第一篇:八年級物理光的傳播同步練習題(有答案)
八年級物理《光的傳播》同步練習題
(總計100分 時間:60分)
一、填空題(每空3分,共30分)
1.光在____________沿直線傳播,光在真空中傳播的速度是________米/秒,在其他介質中速度比在真空中速度______________________(選填“大”、“等于”、“小”)。
2.我們在上體育課排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_________來解釋。
3.夏天雷雨天時,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因為________________。激光從地面發向空中,被一個飛過的小天體反射回地球,總共用了1.8s,則當時這個天體離地球的距離為________________。
4.戴一頭金黃色假發,穿一件白上衣的歌唱演員,在屋頂上掛一盞紅色霓虹燈的大廳里演出,在這盞燈的照射下,我們會看到她戴的假發是_______色,上衣是_____色。
5.我們將白光通過_________,會看到白光并不是單純的光,而是由多種色光混合而成的。這種現象是光的________。
二、選擇題(每個5分,共25分)
6.我們常見到的下列物體中,屬于光源的是()A.太陽灶
B.月亮
C.平面鏡
D.太陽
7.俗話說:“一葉遮目不見泰山”。這其中的物理原理是()A.光是直線傳播的;
B.光的反射定律;
C.光不能通過不透明物質; D.光的鏡面反射。
8.有一個同學學習了光的傳播后,舉了四個例子,說明光在均勻介質中是沿直線傳播的,其中有一個例子舉得不正確,這個例子是()
A.影子
B.太陽落到地平線下還能看見 C.小孔成像
D.看不見不透明體后面的東西 9.彩色電視機顯現出的各種顏色都是由三種基本顏色混合而成的,這三種顏色是()A.紅、綠、藍
B.紅、綠、黃、C.紅、綠、紫
D.紅、黃、綠
10.曉宏穿了一件綠裙子,如果站在紅燈下,則我們看到她的裙子是
()A.綠色
B.白色
C.紅色
D.黑色
三、簡答和探究設計題(第11、13題10分,12、14題每題8分,共36分)
11.光的傳播速度比較大,你能不能想一個辦法把它測出來。試一試(說出測量時的注意事項)。
12.如圖l所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內,靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一個門窗緊閉的乙房間內,靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內抽成真空)她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。
運用所學的物理知識,解釋為什么女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥,這說明光的傳播有什么特點?
圖1
13.我們知道光的傳播速度是非常快的,有的同學可能想到,假設光的速度和我們常見的物體的速度差不多的話,那么我們的生活中將會出現哪些和現在不一樣的現象?(至少答出兩條)。
14.影子的形成是由于光的直線傳播,但是有些地方需要用到影子很淡或沒有影子的裝置。那么你給設想一下,我們將燈怎樣放置才能使燈下的物體影子很淡甚至沒有影子呢?
四、計算題(9分)
15.月球到地球的距離約為3.8×105km,若將一束激光射出后,那么等激光反射回后,將會用多長時間。
參考答案
1.均勻介質中
3×108
小
2.光的直線傳播
3.光的傳播速度比聲音快
2.78 ×104.黑
紅
5.棱鏡
色散
6.D 7.A
8.B 9.A
10.D 11.利用發令槍,將發令槍打響后,測出看到煙后到聽到聲音的時間差,然后將兩地距離測出。就可以粗略的求出光速。
注意事項:應將兩地距離盡可能的遠,以減小誤差。
12.光的傳播不需要介質。即使真空中也能傳播。
13.白天和黑夜變的非常漫長,因為太陽離我們太遠,所以許多年才會變成黑夜,變成白天。
運動快的物體等到了我們跟前才能看見,甚至到了跟前我們都看不見。我們看物體時,將會慢慢看到,慢慢從眼睛消失等 14.將燈放在物體的四周 15.解:t=2s/v=2.53s
第二篇:八年級物理光的傳播教案
能發光的物體叫做光源。光源可分為天然光源(水母、太陽)和人造光源(燈泡、火把)。以下是八年級物理光的傳播教案,歡迎閱讀。
教學目標、通過本教學,使學生知道:發光的物體叫做光源,光是沿直線傳播的。、培養學生的實驗能力,初步學會做小孔成像的實驗和說明光是直線傳播的對比實驗,歸納推理能力(根據光傳播的一些個別現象,推想光傳播的一般規律),動手能力(制作小孔成像實驗裝置)、通過制作小孔成像實驗盒,培養學生認真細致的科學態度。
重難點
1、光的直線傳播的內容。
2、分析解釋有關現象。
3、知道顏色、顏料之迷。
教學過程
(一)光源
光把世界打扮得如此美麗動人(出示迷人夜景圖),同學們對光感興趣嗎?
觀察課本32頁“色彩斑斕的光現象”夜景圖。
引題
同學們,我們要看清五彩繽紛的世界,必須有光射入我們的眼睛,那么,光是從哪里發出來的呢?
除了太陽、電燈之外,日常生活中,你還知道哪些物體能夠發光?
(板書):太陽、螢火蟲、恒星、水母
火柴、霓虹燈、蠟燭、電燈
能夠自然發光的物體,叫“天然光源”;
由人類制造的發光物體,叫“人造光源”。
反饋練習1:
下列物體不屬于光源的是:
A.月亮。B.螢火蟲。C.水母。D.霓虹燈。
提出問題
(二)光的傳播
手里拿著一個激光手電,它可以發光,是一個光源。
有一個問題:從光源發出的光是沿著怎樣的路徑傳播出去的?
請同學們根據學過的知識討論并提出自己的猜想。
設計實驗
讓學生討論回答。(光是沿直線傳播的)
到底猜想是否正確呢?我們就用桌子上這些簡單的器材去大膽設計實驗,驗證你們的猜想是否正確。
進行實驗
請同學們邊討論、邊設計實驗,比比看,哪個小組想出的辦法多。
小組實驗
(合作)分析實驗
下面我們請各小組展示一下自己的實驗,請把你們通過實驗看到的現象和得出的結論,告訴大家。
讓各組學生展示不同的實驗組合:
A.光手電、水
B.激光手電、汽水瓶
C.激光手電、玻璃磚
D.激光手電、白紙
E.激光手電、平面鏡
讓學生討論、歸納后,老師啟發、引導學生補充完整光沿直線傳播的條件:
(板書:)光在均勻介質中沿直線傳播;
光在不均勻介質中,傳播路線是彎的。
同學們,你們能夠列舉一些有關光的直線傳播的例子嗎?(讓學生討論回答)
學生:影子、皮影戲、手影、日食、月食、小孔成像、排隊看齊、激光準直、瞄準射擊。
反饋練習2:開鑿隧道時為什么要用激光引導掘進方向呢?
(三)光速
同學們,喜慶節日放“響炮禮花”的時候,先看到禮花,還是先聽到響聲呢?
你知道這是什么原因?
(討論回答)光速大于聲速。
日常生活中,你還見到了哪些現象是屬于光速大于聲速的例子?
關于光速究竟有多大呢?請自查課本。
同學們,回想有關聲的現象,想想兩者之間有哪些不同的地方?
反饋練習3:下雨打雷時為什么先看到閃電,然后才聽到雷聲呢?
思考、討論 列舉例子
討論、交流 反饋練習
觀察、思考 猜想假設
猜想
討論、回答
討論、交流
信息交流得出結論
討論、歸納 舉例
練習貼近生活
討論回答鞏固
觀察生活
閱讀比較
小組討論反饋
板書設計
1、能夠發光的物體叫光源。
2、光是沿直線傳播的。
3、光的速度:在真空中,光的傳播速度為 c=3×108/s,是宇宙中最快的速度。
教學小結
根據板書,總結本節內容,明確重、難點。
作業設計
1.完成配套練習冊中相應的內容。
2.“動手動腦學物理”中的1、2、3、4題。
第三篇:八年級物理光的折射同步練習題
各大銀行新疆分行設立私人銀行服務“傍大款”
來源:新疆網
2012年11月09日08:51 我來說兩句(1)
20%最富裕的客戶,能夠給銀行業帶來一半以上的利潤,這是“二八定律”在銀行業鐵打不動的準則。
正因如此,各大銀行新疆分行“逐富”競爭逾演逾烈。
11月5日,工商銀行私人銀行新疆中心正式開業,工行私人銀行業務正式登陸新疆。早在三四年前,建設銀行新疆分行、交通銀行新疆分行、浦發銀行烏魯木齊分行等多家銀行都已設立私人銀行服務。所謂私人銀行,是指為個人金融資產高凈值客戶提供以資產管理、顧問咨詢為核心的財富管理服務。
每7000人有一位千萬富翁
11月7日,記者從自治區金融辦了解到,截至2012年9月末,全區金融機構本外幣各項存款余額12094.2億元,較去年同期增長19.5%,增幅高于全國平均增幅5.2個百分點,本外幣各項貸款余額8127.1億元,同比增長29.5%,高于全國13.1個百分點,位居全國第二位。
“這其中,資產過百萬乃至千萬的人士增速很快,其財富管理、財產繼承、個性服務等需求也日益增大。”自治區金融辦副主任米力古麗·阿吉努爾說,這些都為私人銀行業務在我區的發展提供了良好的市場條件。日前,上海胡潤研究院發布的《2012胡潤財富報告》統計,新疆現有千萬富翁3200位,較去年的2400位增加了800位,億萬富翁從210位增加至260位。根據今年3月自治區發布的人口數據,截至2011年底
全疆總人口2208.71萬人推算,新疆約7000人中就有一位千萬富翁。
這一數量猛增的人群以及豐厚的資產,成為私人銀行爭搶的焦點。
“我們從2008年設立私人銀行至今,客戶數量已經翻了一倍。”11月7日,建設銀行新疆分行相關工作
人員說,該行私人銀行準入門檻為個人金融資產600萬元以上,目前客戶數已突破600人。
而工商銀行私人銀行中心(新疆)開業當天,就有40人成為首批客戶。該行私人銀行準入門檻為:客
戶個人金融資產須在800萬元以上。
“高端客戶逐年增多,這兩年增速尤其快。”準入門檻同為800萬元以上的浦發銀行烏魯木齊分行相關
工作人員說,這些高端客戶大多為民營企業主,或上市公司中高層管理人員等。
免費增值服務搶“富戶”
高端紅酒品鑒、藝術品鑒賞、高爾夫球會……這些正成為疆內私人銀行的部分業務,處于起步階段的區內私人銀行業,為了吸引和留住客戶,競相大打免費增值服務牌。
“我們提供非常全面的增值服務體系,從醫療健康服務到藝術品鑒賞等,而且這些增值服務都是免費的。”一位股份制私人銀行的客戶經理在電話中告訴記者。
除去免費增值服務外,在金融理財等主業方面,各家銀行對高端客戶的服務也細致入微:工行私人銀行新疆中心承諾,該行將與工行其他私人銀行中心形成相互支持的服務網絡,為個人金融資產高凈值客戶
提供以資產管理、顧問咨詢為核心的財富管理服務。
建行新疆分行則表示,除財富管理服務外,所有有條件進入私人銀行的客戶,其會費一律免單。浦發
銀行烏魯木齊分行則承諾,對私人銀行客戶將給予融資等方面的優先權。
“不過,各行間私人銀行服務內容大同小異,已有同質化趨勢,我們正在考慮更進一步拓寬服務范疇。”
建行新疆分行相關工作人員說。
不過有分析人士提醒說,銀行過分關注高端客戶不符合銀行分散風險的經營原則,因為優質客戶也潛藏著比普通客戶高得多的風險,銀行為了留住這些優質客戶,往往會大開方便之門,如提高授信額度等,這
也給銀行帶來高風險。
名詞解釋
“二八定律”,也稱“馬特萊法則”。根據麥肯錫公司最近的一項調查,最富裕客戶僅占中國本土銀行個人客戶總數的20%,利潤卻占到銀行個人業務總利潤的55%~65%,而占總數80%的大眾市場幾乎不盈利。
第四篇:八年級物理光的反射練習題
光的反射
一、選擇題
(1)關于光的反射,下列說法錯誤的是()
A.反射光線跟入射光線和法線在同一平面內
B.反射光線和入射光線分居在法線的兩側C.入射角增大,反射角也同樣增大D.入射角大于反射角
(2)入射光線與反射光線間的夾角為60°,則反射光線與鏡面間的夾角為()A.60°
B.30°
C.120°
D.150°(3)一束光垂直射到平面鏡上,然后將平面鏡轉動θ角,入射光線保持不變,那么反 射光線的方向將改變()A.θ/2 B.θC.2θ
D.0(4)關于光的反射定律的適用范圍,正確的說法是()
A.光的反射定律只適用于鏡面反射
B.漫反射不遵守光的反射定律C.光的反射定律不適用于垂直照射
D.光的反射定律適用于所有光的反射現象
(5)教室的墻壁對光產生的現象是()
A.鏡面反射 B.漫反射 C.不發生反射
D.兩種反射同時產(6)平靜的水面能清晰地映出岸上景物,就是大家通常說的“倒影”,則“倒影”是()
A.正立的實像 B.倒立的實像 C.正立的虛像 D.倒立的虛像(7)甲從一面鏡子中能看見乙的眼睛,那么乙從這面鏡子中()
A.一定見到甲的眼睛
B.一定見不到甲的眼睛
C.可能見到,也可能見不到甲的眼睛D.鏡子的位置不同,結果也不同
(8)一條光線在物體表面上發生反射,反射光線與入射光線垂直,則()A.入射角為45°
B.入射角為90° C.反射角為45°
D.入射光線垂直物體表面
(9)晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,如右圖所示,則從側面看去()A.鏡子比較亮,它發生了鏡面反射B.鏡子比較暗,它發生了鏡面反射C.白紙比較亮,它發生了鏡面反射D.白紙比較暗,它發生了漫反射
(10)如圖所示,人眼看不見哪一個物體在平面鏡中的像?()
A.a物
B.b物
C.c物
D.a、b、c三物
二、填空題
(1)入射光線與鏡面夾角是60°,入射光線與反射光線的夾角是_______.若入射角增大10°,則入射光線與反射光線的夾角改變了_______.
(2)太陽光線與水平面成45°角,現用一平面鏡把太陽光線反射到豎直向下的水井中,則平面鏡鏡面與水平面的夾角為_______.(3)光的反射有___________和___________兩種.我們能從不同方向看到本身不發光的物體,是因為光在物體表面上發生_____反射的緣故;在教室里,因“反光”從某個角度看不清黑板上的字,這是光的__________現象
(4)以相等的入射角射到鏡面上某點的光線可以有______條,以某一角度入射到鏡面上某點的一條光線,有______條反射光線.(5)一束光線垂直射向平面鏡,反射角是______.
(6)入射光線與鏡面成15°角,則反射角是______,如果將光線繞入射點向法線方向轉過10°,則反射光線與入射光線之間的夾角是__
三、判斷題(1)樹在河里形成的倒影,樹在地面形成的影子本質上沒有區別.()(2)發生漫反射時,反射光線,入射光線和法線也在同一平面內.()(3)雨后晴朗的夜晚,人迎著或背著月光走時,看到地上發亮處都應是水.()
四、作圖題
(1)根據光的反射定律,完成下圖中的光路圖.
(2)在下圖中根據入射光和反射光的位置,確定反射面的位置.(3)自行車尾燈的結構示意圖如右圖所示,夜里,用手電筒照射尾燈,可觀察到它的反光效果很好.試在圖中方框內畫出其中一條入射光線的完整的反射光路圖.五.簡答題
物體對光的反射分為鏡面反射和漫反射兩種.小強想:“如果只有鏡面反射,沒有漫反射,世界會成什么樣呢?”請你幫他想出兩個可能出現的情景.
參考答案:
1.選擇題:(1)D(2)A(3)C(4)D(5)B(6)D(7)A(8)AC
(9)B(10)C
2.填空題:(1)60°,20°(2)67.5°(3)鏡面反射,漫反射,漫,鏡面反射
(4)無數,一
(5)0°(6)75°,130°
3.判斷題:(1)×(2)√(3)×
4.作圖題:略
5.簡答題:情景①我們將無法行走,因為路面及周圍的其他物體反射的太陽光會使人睜不開眼;情景②我們將無法閱讀和上網,我們上課閉著眼聽老師閉著眼講課,因為師生間都有強光反射.
第五篇:初二物理光的傳播教案
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