第一篇：六年級下冊數學同步訓練答案

一、找找數量間的等量關系，再把每個方程補充完整。

1.水果店運來X箱蘋果，每箱重10千克，賣出75千克，還剩下5千克。等量關系： 方程： =5

2.水欣原野有畫片45張，送給豆豆和樂樂各X張后，還剩13張。等量關系： 方程： =13

3.一個長方形長13米，寬X米，周長38米。等量關系： 方程： =38

4.小華拿8元錢去買作業本，每本作業0.75元，買了X本后，找回3.5元。等量關系： 方程： =3.5

二、列方程解決問題。

1.林場種楊樹350棵，比種松樹的4倍少50棵，林場種松樹多少棵？

2.爺爺今年76歲了，比孫子年齡的6倍還大4歲。孫子今年多少歲？

3.小王買了一支鋼筆和一支圓珠筆，共花了7.86元，鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的2倍，鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元？

4.市場運來一批水果，其中蘋果是梨的3倍，已知蘋果比梨重270千克，蘋果和梨各重多少千克？

5.甲乙兩地間長480千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，已知客車每小時行65千米，貨車每小時行55千米，經過幾小時兩車相遇？

6.爸爸買紅糖，白糖各1.5千克，共花發11.1元，已知每千克紅糖3.2元。每千克白糖多少元？（用兩種方法解答）

7.果園里有三種果樹共650棵，蘋果樹是梨樹的3倍，桃樹是梨樹的1.2倍，梨樹有多少棵？

8.長方形的周長是360米，長是寬的4倍，這個長方形的長和寬各是多少？ 9.地球的表面積是5.1億平方千米，其中海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？

10.有兩桶油，第二桶重量是第一的1.5倍，如果從第二桶中取出2千克放入第一桶中，這時兩桶油的重量相等，第一桶有多少千克？

第二篇：六年級下冊數學同步練答案

一、填空。（第1題6分，第11題2分，其余每空1分，共計29分）

1、據2005年國家統計局統計，全國人口中：居住在城鎮的人口561570000人，居住在鄉村的人口744710000人，男性為673090000人，女性為633190000人，漢族人口為1182950000人，少數民族人口為123330000人。將上面橫線上的數先改寫成用“億”作單位的數，再寫出它們的近似數（得數保留兩位小數）。561570000=（）億≈（）億 744710000=（）億≈（）億

673090000=（）億≈（）億 633190000=（）億≈（）億 1182950000=（）億≈（）億 123330000=（）億≈（）億

2、在□里填上合適的數。-0.3-0.2 0 +0.1 +0.2 +0.4

3、如果小明在銀行中存入100元，記作+100元；那么－200元表示。4、7.5平方分米=（）平方厘米 3米9厘米=（3.06千克=（）克）米

8.08噸=()噸()千克

5、找規律填空：在△□□○△□□○△□□○……中，左起第35個是()，第64個是（），前64個圖形中有（）□。

6、最新公布的珠穆朗瑪峰高程數據與1975年公布的8848.13米相比，降低了3.7米。珠穆朗瑪峰的現在海拔高度是（）米，記作（）米。

7、把一根木料鋸成3段要3.6分鐘，鋸成8段要（）分鐘。8、500.505是（）位小數，從左往右三個“5”分別在（）位、（）位和（）位上，其中第二個“5”表示5個（）。

9、用1、2、3和小數點可以組成6個不同的兩位小數，請你把這六個數按從小到大的順序排列起來。

www.tmdps.cn

二、判斷。（10分）

1．0.7千克的棉花比700克的鐵輕。

（）))2．梯形的面積等于平行四邊形面積的一半。

(3．大于0.4而且小于0.5的兩位小數只有9個。

(4．直角三角形的三條邊分別長5米，4米和3米，面積是10平方米。（）5.所有的數，不是正數就是負數。())6.兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。(7.0.4×5÷0.4×5的結果是1。8.小數比整數小。（())

9.10個百分之一等于一個千分之一。()

（

）10.一個數除以100，只要將這個數的小數點右移動兩位。新課 標 第一網

三、選擇（把正確答案的序號填在括號里）(5分)1.一個兩位小數加上一個三位小數，和是（）。

A、兩位小數 B、三位小數 C、五位小數 D、六位小數 2.下面兩個完全相同的長方形中，陰影部分的面積相比，甲（A 大于 B 小于 C 等于 D 無法確定）乙。

3.如果甲×2.8=乙×3.9（甲數不等于0），則甲（）乙。A、大于 B、小于 C、等于

4.甲數是6.8,比乙數少0.2,甲乙兩數的和是()。A、7 B、13.8

C、13.4Xkb1.com)5.2006年11月17日是星期五，2006年12月17日是(A、星期五 B、星期三 C、星期天 D、星期六

四、計算。（共20分）

1、直接寫出得數（4分）3.5×0.3= 4.8+2= 0.72÷0.9= 1-0.01= 0.25×40= 6.5-5.6=

0.2÷0.01= 1.25×8=

2、列豎式計算下面各題（6分）。10.9＋7.32＝

3、怎樣算簡便就怎樣算（6分）。4.32＋5.43＋6.68

4．計算出下圖中的“？”。(4分)

五、操作題。(6分)

在下圖中分別畫出和長方形面積相等的平行四邊形、三角形、梯形各一個。

15.17－6.8－3.2

12.75－(2.75＋6.8)100－21.35＝

28×2.05＝

六、解決實際問題。(共30分，每題5分)

1、一提起我國領土總面積，大家一定會異口同聲地說：960萬平方千米。其實這只是我國陸地面積的大致情況。經最新的科學度量測定，在我國領土中，陸地面積為944萬平方千米，島嶼為7．54萬平方千米，灘涂為1．27萬平方千米，內海為69.3萬平方千米，領海為22.8萬平方千米。你來計算一下：中華人民共和國領土總面積是多少平方千米？（信息來源：新華網）

2．五年級兩個班的學生采集樹種，五(1)班45人，每人采集了0.13千克，五(2)班36人共采集6.15千克，兩個班一共采集樹種多少千克？

3、王大伯在一塊沿墻的梯形菜地周圍攔了35米長的籬笆（如圖），你能算出這塊梯形菜地的面積嗎？

4、同學們栽樹，五年級載了45棵，六年級栽的棵數比五年級的2倍還多22棵。六年級比五年級多栽多少棵？

5、一桶水連桶共重9.2千克，倒去一半后，連桶還重5.6千克，問桶重多少千克？

6、五（1）班49位同學到公園去劃船，每只小船可以坐3人，每只大船可以做5人，大船和小船都要坐滿人。那么，租大、小船有多少種不同的方案？

第三篇：六年級下冊數學答案

、小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，小圓和大圓面積的 比是（Ｂ）。A 2:3

B 3:2

C 4:9

D 9:4

5、把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分是圓柱體積的（Ａ）A、31

B、32

C、41

D、43

6、要統計學校各年級男、女生人數，可以選用（Ｂ）統計圖。A、折線

B、扇形

C、復式折線

D、復式條形 7、3立方米7立方分米=（Ｃ）立方米 A、3.070

B、3.007

C、3.700 四四四四、、、、計算計算計算計算題題題題。。（共39分）

1、直接寫出得數。（每題0.5分，共5分）41+51=

1－116=

1÷76=

21－31= 51×51=

0÷1019=

0.9+99×0.9=

（65+41）×12= 38 +0.625=

÷0.7=

2、求未知數X。（每題2分，共10分）（1）82=x9

（）21:51=41:χ 解：５１乂=41|義21

（3）25.025.1=6.1x

（4）40:χ=2.5:15

（5）21:χ=4:16

3、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。（3分）0.37○-1

1.02噸〇989千克

-31千米〇-21千米-2〇0

-3.5〇3.5

31〇41

4、用遞等式計算。（每題2分，共4分）（1）

0.625×（8.3－2.5×0.12）

（2）3÷73－73÷3

5、怎樣簡便怎樣算。（每題2分，共8分）（1）3098+3098×99

（2）6.3×8.7＋8.7×3.7

（3）2.5 × 1.25 × 32

（4）79-31-32

6、列式計算。（每題3分，共9分）(1)兩個內項分別是25和 12，兩個外項是X和15 ,求X.六年級數學期中試卷

第3頁

共8頁 六年級數學期中試卷

第4頁

共8頁

第四篇：六年級下冊數學同步輔導教材

第一章

圓柱的認識及表面積

以長方形的一條邊為軸，把它轉3600所得到的幾何體，叫圓柱。

圓柱的上下兩個面叫底面。

圓柱有一個曲面叫側面。

圓柱兩個底面之間的距離叫做高。圓柱的兩底面面積相等。

側面沿著一條直線展開后（見下圖），可以得到一個長方形，這個長方形的的長相當于圓柱底面的周長，它的寬相當于圓柱的高。所以圓柱的側面積就是長方形的面積。

圓柱的側面積＝底面周長高，即S側＝Ch。側面積和兩個底面積之和，就是圓柱的表面積。S表＝S側+S底

練習一

第二章

圓柱的體積

圓柱的體積＝底面積

V＝Sh

練習二

第三章

圓錐的認識及體積

練習三

第四章

比例的意義和基本性質

練習四

第五章

解比例

練習五

第六章

正比例和反比例的意義

練習六

第七章

比例的應用

練習七

第八章

用比例解決問題

練習八

第九章

數與代數

練習九 第十章

數的運算

練習十

第十一章

式與方程

練習十一

第十二章

常見的量

練習十二

第十三章

比和比例

練習十三

第十四章

空間與平面圖形

練習十四

第十五章

立體圖形

練習十五

第十六章

行程問題

練習十六

第十七章

工程問題

練習十七

第十八章

歸一問題

練習十八

第五篇：七年級下冊數學同步練習冊答案（范文）

七年級下冊數學同步

《新課程課堂同步練習冊·數學（華東版七年級下冊）》參考答案

第6章

一元一次方程

§6.1 從實際問題到方程

一、1．D

2.A

3.A

二、1． x =-6

2.2x－15=25

3.x =3(12－x)

三、1.解：設生產運營用水x億立方米,則居民家庭用水（5.8-x）億立方米，可列方程為: 5.8-x=3x+0.6 2.解：設蘋果買了x千克, 則可列方程為: 4x+3(5-x)=17 3.解：設原來課外數學小組的人數為x，則可列方程為:

§6.2 解一元一次方程(一)

一、1.D

2.C

3.Ａ

二、1．x=-3，x=

2.10

3.x=5

三、1.x=7

2.x=4

3.x=

4.x=

5.x=3

6.y= §6.2 解一元一次方程(二)

一、1.B

2.D

3.A

二、1．x=-5，y=3

2.3.-3

三、1.（1）x=

（2）x=-2

（3）x=

(4)x=-4（5）x =

（6）x=-2

2.（1）設初一（2）班乒乓球小組共有x人, 得：9x－5=8x+2.解得:x=7（2）48人 3.（1）x=-7（2）x=-3 §6.2 解一元一次方程(三)

一、1.C

2.D

3.B

4.B

二、1.1

2.3.10

三、1.(1)x=3

(2)x=7

（3）x=–1

（4）x=

(5)x=4(6)x= 2.3(x-2)-4(x-)=4

解得

x=-3

3.3元 §6.2 解一元一次方程(四)

一、1.B

2.B

3.D

二、1.5

2.，3.4.15

三、1.（1）y =

（2）y =6

（3）

（4）x＝

2.由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a-x=2a+10x，得a =-8.∴ 當a=-8時，方程3(5x-6)=3-20x與方程a-x=2a+10x有相同的解.3.解得:x=9 §6.2 解一元一次方程(五)

一、1．A

2.B

3.Ｃ

二、1.2(x +8)=40

2.４，６，８

3.2x+10=6x+5

4.15

5.160元

三、1.設調往甲處x人, 根據題意,得27+x=2[19+(20-x)].解得:x=17 2.設該用戶5月份用水量為x噸，依題意，得1.2×6+2(x-6)=1.4 x.解得 x=8.于是1.4x=11.2(元).3.設學生人數為x人時，兩家旅行社的收費一樣多.根據題意，得

240+120x=144(x+1)，解得 x=4.§6.3 實踐與探索(一)

一、1.B

2.B

3.A

二、1.36

2.3.42，270

三、1.設原來兩位數的個位上的數字為x，根據題意，得 10x+11-x=10(11-x)+x+63.解得 x=9.則原來兩位數是29.2．設兒童票售出x張，則成人票售出（700-x）張.依題意，得30x+50(700-x)=29000.解得:x=300, 則700-x=700-300=400人.則兒童票售出300張，成人票售出400張.§6.3 實踐與探索(二)

一、1.A

2.C

3.C

二、1.x+ x+1+1=x

2.23.75%

3.2045

三、1.設乙每小時加工x個零件，依題意得，5(x+2)+4(2x+2)=200 解得x=14.則甲每小時加工16個零件,乙每小時加工14個零件.2.設王老師需從住房公積金處貸款x元, 依題意得，3.6%x+4.77%(250000-x)=10170.解得 x=150000.則王老師需從住房公積金處貸款150000元，普通住房貸款100000元.3.設乙工程隊再單獨做此工程需x個月能完成，依題意，得

解得

x = 1

4.小時

第7章

二元一次方程組

§7.1 二元一次方程組和它的解

一、1.C

2.C

3.B

二、1.2.5

3.三、1.設甲原來有x本書、乙原來有y本書,根據題意，得

2.設每大件裝x罐，每小件裝y罐，依題意，得.3.設有x輛車，y個學生，依題意

§7.2二元一次方程組的解法(一)

一、1.D

2.B

3.B

二、1.2.略

3.20

三、1.2.3.4.§7.2二元一次方程組的解法(二)

一、1.D

2.C

3.A

二、1.，2.18,12

3.三、1.2.3.4.四、設甲、乙兩種蔬菜的種植面積分別為x、y畝，依題意可得：

解這個方程組得

§7.2二元一次方程組的解法(三)

一、1.B

2.Ａ

３．B

4.C

二、1.2.9

3.180，20

三、1.2.3.四、設金、銀牌分別為x枚、y枚，則銅牌為(y+7)枚，依題意，得

解這個方程組，, 所以 y+7=21+7=28． §7.2二元一次方程組的解法(四)

一、1.D

2.Ｃ

3.B

二、1.2.3，3.-13

三、1.1.2.3.4.5.6.四、設小明預訂了B等級、C等級門票分別為x張和y張.依題意，得 解這個方程組得

§7.2二元一次方程組的解法(五)

一、1.D

2.D

3.A

二、1.24

2.6

三、1.（1）

加工類型

項目

精加工

粗加工

加工的天數（天）

獲得的利潤（元）

6000x

3.28元，20元

8000y

（2）由（1）得：

解得

∴

答：這批蔬菜共有70噸．

２．設A種籃球每個 元，B種籃球每個 元，依題意，得

解得

３．設不打折前購買1件A商品和1件B商品需分別用x元，y元，依題意，得 解這個方程組，得 因此50×16+50×4-960=40（元）.§7.3實踐與探索(一)

一、1.C

2.Ｄ

３.Ａ

二、1.72

2.3.14萬，28萬

三、1.設甲、乙兩種商品的原銷售價分別為x元，y元，依題意，得

解得

2.設沙包落在A區域得 分，落在B區域得 分，根據題意，得 解得

∴

答:小敏的四次總分為30分.３．（1）設A型洗衣機的售價為x元，B型洗衣機的售價為y元，則據題意，可列方程組 解得

（2）小李實際付款：（元）；小王實際付款：（元）． §7.3實踐與探索(二)

一、1.Ａ

2.A

３．Ｄ

二、1.55米/分, 45米/分

2.20，18

３．２，１

三、1.設這個種植場今年“妃子笑”荔枝收獲x千克，“無核Ⅰ號”荔枝收獲y千克．根據題意得

解這個方程組得

2.設一枚壹元硬幣 克，一枚伍角硬幣 克，依題意得： 解得：

3.設原計劃生產小麥x噸，生產玉米y噸，根據題意，得 解得

10×(1+12%)=11.2（噸），8×(1+10%)=8.8（噸）． 4.略

5.40噸

第8章

一元一次不等式

§8.1 認識不等式

一、1.B

2.B

3.A

二、1.＜；＞；＞;＞

2.2x+3＜5

3.4.ω≤50

三、1．（1）2-1＞3；（2）a+7＜0；（3）2+ 2≥0；（4）≤-2;（5）∣-4∣≥ ；（6）-2＜2 +3＜4.2．80+20n＞100+16n;n=6,7,8,… §8.2 解一元一次不等式

（一）一、1．C

2．A

3.C

二、1.3，0，1，-；，0，1

2.x≥-1

3.-2＜x＜2

4.x＜

三、1.不能，因為x＜0不是不等式3-x＞0的所有解的集合，例如x=1也是不等式3-x＞0的一個解.2.略 §8.2 解一元一次不等式

（二）一、1.B

2.C

3.A

二、1.＞；＜；≤

2.x≥-3

3.＞

三、1.x＞3；

2.x≥-2

3.x＜

4.x＞5

四、x≥-1 圖略

五、(1)

(2)

(3)§8.2 解一元一次不等式

（三）一、1.C

2.A

二、1.x≤-3

2.x≤-

3.k＞2

三、1.（1）x＞-2（2）x≤-3（3）x≥-1（4）x＜-2（5）x≤5

(6)x≤-1(圖略)

2.x≥

3.八個月 §8.2 解一元一次不等式

（四）一、1.B

2.B

3.A

二、1.-3，-2，-1

2.5

3.x≤1

4.24

三、1.解不等式6（x-1）≤2（4x+3）得x≥-6，所以，能使6（x-1）的值不大于2（4x+3）的值的所有負整數x的值為-6，-5，-4，-3，-2，-1.2.設該公司最多可印制x張廣告單，依題意得 80+0.3x≤1200，解得x≤3733.答：該公司最多可印制3733張廣告單.3.設購買x把餐椅時到甲商場更優惠，當x＞12時，得 200×12+50（x-12）＜0.85（200×12+50x）,解得x＜32 所以12＜x＜32;當0＜x≤12時，得200×12＜0.85（200×12+50x）解得x＞,所以 ＜x ≤12 其整數解為9，10，11，12.所以購買大于或等于9張且小于32張餐椅時到甲商場更優惠.§8.3 一元一次不等式組

（一）一、1.A

2.B

二、1.x＞-1

2.-1＜x≤2

3.x≤-1

三、1.(1)x≥6

(2)1＜x＜3

（3）4≤x＜10

(4)x＞2(圖略)2.設幼兒園有x位小朋友，則這批玩具共有3x+59件，依題意得 1≤3x+59-5（x-1）≤3，解得30.5≤x≤31.5，因x為整數，所以x=31，3x+59=3×31+59=152（件）§8.3 一元一次不等式組

（二）一、1.C

2.B.3.A

二、1.m≥2

2.＜x＜

三、1.（1）3＜x＜5

（2）-2≤x＜3（3）-2≤x＜5

(4)x≥13(圖略)2×3+2.5x＜20 4×3+2x＞20 2.設蘋果的單價為x元，依題意得

解得4＜x＜5，因x恰為整數，所以x=5（元）（答略）3.-2＜x≤3 正整數解是1,2,3 4.設剩余經費還能為x名山區小學的學生每人購買一個書包和一件文化衫，依題意得

350≤1800-（18+30）x≤400，解得29≤x≤30，因人數應為整數，所以x=30.5.(1)這批貨物有66噸

(2)用2輛載重為5噸的車,7輛載重為8噸的車.第九章

多邊形 §9.1三角形

（一）一、1.C

2.C

二、1.3，1，1； 2.直角 內

3.12

三、1.8個；△ABC、△FDC、△ADC是銳角三角形；△ABD、△AFC是鈍角三角形；△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形.2.（1）略（2）三條中線交于一點，交點把每條中線分成的兩條線段的比均為1:2.3.不符合，因為三角形內角和應等于180°.4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5° §9.1三角形

（二）一、1.C

2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3.A.二、1.(1）45°；（2）20°，40°（3）25°，35°

2.165° 3.20°4.20°

5.3:2:1

三、1.∠BDC應為21°+ 32°+ 90°=143°（提示：作射線AD）

2.70°

3.20°

§9.1三角形

（三）一、1.D

2.A

二、1.12cm

2.3個

3.5

三、1.其他兩邊長都為8cm

2.略.§9.2多邊形的內角和與外角和

一、1.C

2.C.3.C

4.C

二、1．八，1080°

2.10，1800°

3.125°

4.120米．

三、1.15

2.十二邊形

3.九邊形，少加的那個內角的度數為135°．4.11 §9.3用多種正多邊形拼地板

（一）一、1.B

2.C．

二、1.6

2.正六邊形

3.11，(3n+2)．

三、1.（1）因為圍繞一點拼在一起的正多邊形的內角的和為360°.（2）不能，因為正八邊形的每個內角都為135°，不能整除360°.（3）略.2.應選“80×80cm2”這種規格的瓷磚，因為長方形客廳的長和寬都是80cm的整數倍，需要這種瓷磚32塊。§9.3用多種正多邊形拼地板

（二）一、1.D

2.D.3.C

二、1.十二

2.（1）①②③，（2）①②、①③、①⑤、②④均可（3）①②③、①②⑤、②③⑤.三、解答題

1、不能密鋪，因為正八邊形、正九邊形、正十邊形的內角分別是135°、140°、144°，圍繞同一點處內角和不等于360°

2、需要3個正三角形和2個正方形；如圖 第十章 軸對稱

B A P3 P2 P1 P4 §10.1生活中的軸對稱

一、1.D 2.B 3.B.二、1.略2.略 3.W17906.三、1.略

2.（1）P2（2）如圖 §10.2軸對稱的認識

（一）P

一、1.B 2.A 3.C

二、1.2

2.50°

三、1.21cm 2.AD=BD；AE=BE=AC §10.2軸對稱的認識

（二）一、1.C

2.A

3.B.4.A

二、1.四，無數；2.角平分線所在的直線

三、1.§10.2軸對稱的認識

（三）一、1.B

2.C M N A B C D

3.2.E F A′

B′

C′

D′

E′

F′

二、1.點B，線段DF，中垂線； A′

M N A B C D E F G H F′

E′

D′

2.60°

3.3 C′

B′

H′

G′

三、1.早上8點

2.如圖所示

§10.2軸對稱的認識

（四）一、1.C 2.D．

二、1.2.（1）這些圖形都是軸對稱圖形，這些圖形的面積都等于4個平方單位（2）一，第一個圖形只有兩條對稱軸，而其它三個圖形都有4條對稱軸.三、1.略

2.§10.3等腰三角形

（一）一、1.C 2.B 3.B

4.D

二、1.36

2.等腰三角形底邊上的中線與頂角的平分線相互重合 3.7 4.＜x＜5

三、1.22cm

2.（1）∠PCD=∠PDC，因為OP是∠AOB的平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，所以PC=PD，所以

∠PCD=∠PDC． §10.3等腰三角形

（二）一、1.C 2.D

二、1.5

2.等腰直角

3.3

三、1.△OBD是等腰三角形，∵長方形ABCD中AD∥BC，∴∠ODB=∠DBC，根據軸對稱的性質，∠OBD=∠DBC，∴∠ODB=∠OBD，∴OB=OD，因此，△OBD是等腰三角形。2.∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵BO平分∠ABC，∠1= ∠ABC，同理：∠2= ∠ACB，∴∠1=∠2，∴OB=OC，故△OBC是等腰三角形． 3.BF+CE=EF

4.72°

5.∠A=∠E

第11章體驗不確定現象

§11.1可能還是確定(一)

一、1.C

2.D

二、1.不確定（隨機）

2.必然（確定）

3.不確定（隨機）

三、1.（1）不可能（2）可能（3）不可能（4）可能（5）可能（6）可能

2.（略）§11.1可能還是確定(二)

一、1.C

2.B

二、1.0，100%

2.0

3.A

三、1.不一定.根據小玉統計，只能說明小玉乘坐12路車的可能性大于乘坐8路車的可能性，即乘坐12路車的機會不是100%.2.不正確.（舉例略）§11.2機會的均等與不等(一)

一、1.B

2.B

二、1.2.，3.三、1.（1）（2）

（3）

（4）

2.= §11.2機會的均等與不等(二)

一、1.C

2.C

二、1.＞

2.公平

3.不公平

三、1.不公平.因為1～10這十個整數中，質數有四個：2、3、5、7，甲獲勝的機會==，乙獲勝的機會==.2.不公平，甲獲勝的機會大.因為，隨機地摸出兩個小球的情況有三種：1和2，或1和3，或2和3，其中和為奇數的情況有兩種，即甲獲勝的機會為，乙獲勝的機會為 §11.3在反復實驗中觀察不確定現象(一)

一、1.D

2.A

二、1.25%

2.3.三、1.（1）

摸出紅球的頻率

70%

60%

63.3% 65%

67%

68.3%

67.9%

67.5

66.7%

67%

（2）圖略；（3）67%；（4）67%.2.（1）

拋擲次數

200

1000

5000

10000

出現正面的頻數

480

2450

5010

出現正面的頻率

0.545

0.48

0.49

0.501

（2）圖略；（3）50%；

（4）不一樣；因為，每次實驗的結果是隨機的、無法預測的，所以，再做拋硬幣實驗10000次，記錄下的頻數和頻率表不一定會和這張表一樣.§11.3在反復實驗中觀察不確定現象(二)

一、1.C

2.D

二、1.2.錯誤

3.24

4.三、解答題

1.指針停在紅色上的可能性最大；停在紫色上的可能性最小；指針停在黃色和綠色上的可能性一樣.理由（略）.如果不做實驗，預測指針停在綠色上的機會是.2.（1）估計袋中白球的個數：25%×20=5；（2）這時摸中紅球的機會是 =.3.(1)18,0.55(2)略

(3)0.55 4.(1)y= x

(2)