第一篇：八年級下冊數學同步練習冊答案

一、選擇題（每小題5分，共60分。下列每小題所給選項只有一項符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1．（）

A、B、C、-D、-2．已知 等于（）

A、B、C、D、—

3．已知，且 其中，則關于 的值，在以下四個答案中，可能正確的是（）A、B、3 或 C、D、或

4．函數 上的零點個數為（）A、1個 B、2個 C、3個 D、4個 5．如果 ,則 的概率為（）A、B、C、D、6．執行如圖所示的程序框圖后，輸出的值為4，則P的取值范圍是（）A、B、C、D、7．將直線 繞點（1，0）沿逆時針方向旋轉 得到直線，則直線 與圓 的位置關系是 A、相交 B、相切 C、相離 D、相交或相切 8．方程 在 上有兩個不等的實數根，則（）A、B、C、或

D、與a的取值有關 9．為得到函數 的圖象，只需將函數 的圖象（）

A、向左平移 個長度單位 B、向右平移 個長度單位 C、向左平移 個長度單位

D、向右平移 個長度單

10．若，且，則下面結論正確的是（）

A、B、C、D、11．已知函數，則f(x)的值域是（）A、B、C、D、12．當 時，下面四個函數中最大的是（）A、B、C、D、第Ⅱ卷（非選擇題 共90分））

（二、填空題（每題5分，共20分。把答案填在答題紙的橫線上）13．

14．函數 的值域是 15.若，則

16.已知動點p(x,y),滿足 , ,則動點p所表示的曲線長度為

三、解答題（本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，寫在答題紙的相應位置）

17.（本題10分）在直角坐標系 中，角 的頂點為坐標原點,始邊在 軸的正半軸上，當角 的終邊為射線 ： =3(≥0)時, 求（1）的值；（2）的值.18．（本題12分）某校從參加高一年級期中考試的學生中隨機抽出60名學生,將其數學成績(均為整數)分成六段[40,50)、[50,60)、…、[90,100)后得到如下部分頻率分布直方圖．

觀察圖形的信息,回答下列問題：(Ⅰ)求分數在[70,80)內的頻率,并補全這個頻率分布直方圖；(Ⅱ)統計方法中,同一組數據常用該組區間的中點值作為代表,據此估計本次考試的平均分；(Ⅲ)已知甲的考試成績為45分，若從成績在[40,60)的學生中隨機抽取2人,求抽到學生甲的的概率.19．（本題12分）（1）求函數 的定義域（2）若，求 的值。

20．（本題12分）投擲一個質地均勻，每個面上標有一個數字的正方體玩具，它的六個面中，有兩個面的數字是，兩個面的數字是2，兩個面的數字是4.將此玩具連續拋擲兩次，以兩次朝上一面出現的數字分別作為點P的橫坐標和縱坐標.（1）求點P落在區域 上的概率；

（2）若以落在區域 上的所有點為頂點作面積最大的多邊形區域M，在區域C上隨機撒一粒豆子，求豆子落在區域M上的概率.21．（本題12分）已知函數 的圖象與x軸交點為，相鄰最高點坐標為。（1）求函數 的表達式；（2）求函數 的單調增區間；（3）求函數 在 上的最值。22．（本題12分）已知函數，（1）對任意的，若 恒成立，求m取值范圍；（2）對，有兩個不等實根，求m的取值范圍。2013年高一下期期中考試數學參考答案 一：選擇題 ADCBB DBCDB CC 二：填空題 13.-1 14.（1，2] 15.三：解答題

17：解：當角 的終邊為射線 ： =3(≥0)時, …………3分 化為齊次式得（1）2；…………7分；

（2）…………10分

16.18：(Ⅰ)設分數在[70,80)內的頻率為x,根據頻率分布直方圖,有(0.01 + 0.015×2 + 0.025 + 0.005)×10 + x = 1,可得x=0.3,∴頻率分布直方圖中縱坐標為0.003(頻率3分,畫圖1分)(Ⅱ)平均分為： =450.1+550.15+650.15+750.3 +850.25+950.05=71 ……8分(Ⅲ)因為成績在[40,60)的學生有0.25×60=15人，從15人中隨機抽取2人的情況共有1+2+3+…+14=105種，其中抽取到的2人中含甲的情況有14中，根據古典概型的計算公式，抽到甲的概率為 …………12分 19：解：（1）由題意可知 解得 得

故函數的定義域為{x| }.…………6分（2）因為

= …………12分

20：解：（1）點P坐標有：（0，0），（0，2），（0，4），（2，0），（2，2），（2，4），（4，0），（4，2），（4，4），共9種，其中落在區域

共4種.故點P落在區域 上的概率為 …………6分

（2）區域M為一邊長為2的正方形，其面積為4，區域C的面積為10，則豆子落在區域M上的概率為?！?2分

21：解：（1）從圖知，函數的最大值為1，則 函數 的周期為，而，則，又 時，而，則，∴函數 的表達式為 …………4分；

（2）由復合函數的單調性及定義域可求 的單調增區間：由 得，所以 的單調增區間為，.…………8分(注意：右端點一定是開區間)（3）畫出 在 上的圖像可知 時，；

時，…………12分。22.解：（1），?。寒?=0時，對任意m恒成立；ⅱ：當 時，令，單調遞減，當t=1時，所以m ；綜上m?！?分

（2），令，則命題轉化為： 在 上有唯一的實根。?。海洐z驗當 時，當 時，均不符合題意舍去；ⅱ：，解得：m>0或m<-8；ⅲ：f(-1)=0,解得m=-8,此時有 =0，符合題意；綜上所述：?！?2分

第二篇：七年級下冊數學同步練習冊答案（范文）

七年級下冊數學同步

《新課程課堂同步練習冊·數學（華東版七年級下冊）》參考答案

第6章

一元一次方程

§6.1 從實際問題到方程

一、1．D

2.A

3.A

二、1． x =-6

2.2x－15=25

3.x =3(12－x)

三、1.解：設生產運營用水x億立方米,則居民家庭用水（5.8-x）億立方米，可列方程為: 5.8-x=3x+0.6 2.解：設蘋果買了x千克, 則可列方程為: 4x+3(5-x)=17 3.解：設原來課外數學小組的人數為x，則可列方程為:

§6.2 解一元一次方程(一)

一、1.D

2.C

3.Ａ

二、1．x=-3，x=

2.10

3.x=5

三、1.x=7

2.x=4

3.x=

4.x=

5.x=3

6.y= §6.2 解一元一次方程(二)

一、1.B

2.D

3.A

二、1．x=-5，y=3

2.3.-3

三、1.（1）x=

（2）x=-2

（3）x=

(4)x=-4（5）x =

（6）x=-2

2.（1）設初一（2）班乒乓球小組共有x人, 得：9x－5=8x+2.解得:x=7（2）48人 3.（1）x=-7（2）x=-3 §6.2 解一元一次方程(三)

一、1.C

2.D

3.B

4.B

二、1.1

2.3.10

三、1.(1)x=3

(2)x=7

（3）x=–1

（4）x=

(5)x=4(6)x= 2.3(x-2)-4(x-)=4

解得

x=-3

3.3元 §6.2 解一元一次方程(四)

一、1.B

2.B

3.D

二、1.5

2.，3.4.15

三、1.（1）y =

（2）y =6

（3）

（4）x＝

2.由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a-x=2a+10x，得a =-8.∴ 當a=-8時，方程3(5x-6)=3-20x與方程a-x=2a+10x有相同的解.3.解得:x=9 §6.2 解一元一次方程(五)

一、1．A

2.B

3.Ｃ

二、1.2(x +8)=40

2.４，６，８

3.2x+10=6x+5

4.15

5.160元

三、1.設調往甲處x人, 根據題意,得27+x=2[19+(20-x)].解得:x=17 2.設該用戶5月份用水量為x噸，依題意，得1.2×6+2(x-6)=1.4 x.解得 x=8.于是1.4x=11.2(元).3.設學生人數為x人時，兩家旅行社的收費一樣多.根據題意，得

240+120x=144(x+1)，解得 x=4.§6.3 實踐與探索(一)

一、1.B

2.B

3.A

二、1.36

2.3.42，270

三、1.設原來兩位數的個位上的數字為x，根據題意，得 10x+11-x=10(11-x)+x+63.解得 x=9.則原來兩位數是29.2．設兒童票售出x張，則成人票售出（700-x）張.依題意，得30x+50(700-x)=29000.解得:x=300, 則700-x=700-300=400人.則兒童票售出300張，成人票售出400張.§6.3 實踐與探索(二)

一、1.A

2.C

3.C

二、1.x+ x+1+1=x

2.23.75%

3.2045

三、1.設乙每小時加工x個零件，依題意得，5(x+2)+4(2x+2)=200 解得x=14.則甲每小時加工16個零件,乙每小時加工14個零件.2.設王老師需從住房公積金處貸款x元, 依題意得，3.6%x+4.77%(250000-x)=10170.解得 x=150000.則王老師需從住房公積金處貸款150000元，普通住房貸款100000元.3.設乙工程隊再單獨做此工程需x個月能完成，依題意，得

解得

x = 1

4.小時

第7章

二元一次方程組

§7.1 二元一次方程組和它的解

一、1.C

2.C

3.B

二、1.2.5

3.三、1.設甲原來有x本書、乙原來有y本書,根據題意，得

2.設每大件裝x罐，每小件裝y罐，依題意，得.3.設有x輛車，y個學生，依題意

§7.2二元一次方程組的解法(一)

一、1.D

2.B

3.B

二、1.2.略

3.20

三、1.2.3.4.§7.2二元一次方程組的解法(二)

一、1.D

2.C

3.A

二、1.，2.18,12

3.三、1.2.3.4.四、設甲、乙兩種蔬菜的種植面積分別為x、y畝，依題意可得：

解這個方程組得

§7.2二元一次方程組的解法(三)

一、1.B

2.Ａ

３．B

4.C

二、1.2.9

3.180，20

三、1.2.3.四、設金、銀牌分別為x枚、y枚，則銅牌為(y+7)枚，依題意，得

解這個方程組，, 所以 y+7=21+7=28． §7.2二元一次方程組的解法(四)

一、1.D

2.Ｃ

3.B

二、1.2.3，3.-13

三、1.1.2.3.4.5.6.四、設小明預訂了B等級、C等級門票分別為x張和y張.依題意，得 解這個方程組得

§7.2二元一次方程組的解法(五)

一、1.D

2.D

3.A

二、1.24

2.6

三、1.（1）

加工類型

項目

精加工

粗加工

加工的天數（天）

獲得的利潤（元）

6000x

3.28元，20元

8000y

（2）由（1）得：

解得

∴

答：這批蔬菜共有70噸．

２．設A種籃球每個 元，B種籃球每個 元，依題意，得

解得

３．設不打折前購買1件A商品和1件B商品需分別用x元，y元，依題意，得 解這個方程組，得 因此50×16+50×4-960=40（元）.§7.3實踐與探索(一)

一、1.C

2.Ｄ

３.Ａ

二、1.72

2.3.14萬，28萬

三、1.設甲、乙兩種商品的原銷售價分別為x元，y元，依題意，得

解得

2.設沙包落在A區域得 分，落在B區域得 分，根據題意，得 解得

∴

答:小敏的四次總分為30分.３．（1）設A型洗衣機的售價為x元，B型洗衣機的售價為y元，則據題意，可列方程組 解得

（2）小李實際付款：（元）；小王實際付款：（元）． §7.3實踐與探索(二)

一、1.Ａ

2.A

３．Ｄ

二、1.55米/分, 45米/分

2.20，18

３．２，１

三、1.設這個種植場今年“妃子笑”荔枝收獲x千克，“無核Ⅰ號”荔枝收獲y千克．根據題意得

解這個方程組得

2.設一枚壹元硬幣 克，一枚伍角硬幣 克，依題意得： 解得：

3.設原計劃生產小麥x噸，生產玉米y噸，根據題意，得 解得

10×(1+12%)=11.2（噸），8×(1+10%)=8.8（噸）． 4.略

5.40噸

第8章

一元一次不等式

§8.1 認識不等式

一、1.B

2.B

3.A

二、1.＜；＞；＞;＞

2.2x+3＜5

3.4.ω≤50

三、1．（1）2-1＞3；（2）a+7＜0；（3）2+ 2≥0；（4）≤-2;（5）∣-4∣≥ ；（6）-2＜2 +3＜4.2．80+20n＞100+16n;n=6,7,8,… §8.2 解一元一次不等式

（一）一、1．C

2．A

3.C

二、1.3，0，1，-；，0，1

2.x≥-1

3.-2＜x＜2

4.x＜

三、1.不能，因為x＜0不是不等式3-x＞0的所有解的集合，例如x=1也是不等式3-x＞0的一個解.2.略 §8.2 解一元一次不等式

（二）一、1.B

2.C

3.A

二、1.＞；＜；≤

2.x≥-3

3.＞

三、1.x＞3；

2.x≥-2

3.x＜

4.x＞5

四、x≥-1 圖略

五、(1)

(2)

(3)§8.2 解一元一次不等式

（三）一、1.C

2.A

二、1.x≤-3

2.x≤-

3.k＞2

三、1.（1）x＞-2（2）x≤-3（3）x≥-1（4）x＜-2（5）x≤5

(6)x≤-1(圖略)

2.x≥

3.八個月 §8.2 解一元一次不等式

（四）一、1.B

2.B

3.A

二、1.-3，-2，-1

2.5

3.x≤1

4.24

三、1.解不等式6（x-1）≤2（4x+3）得x≥-6，所以，能使6（x-1）的值不大于2（4x+3）的值的所有負整數x的值為-6，-5，-4，-3，-2，-1.2.設該公司最多可印制x張廣告單，依題意得 80+0.3x≤1200，解得x≤3733.答：該公司最多可印制3733張廣告單.3.設購買x把餐椅時到甲商場更優惠，當x＞12時，得 200×12+50（x-12）＜0.85（200×12+50x）,解得x＜32 所以12＜x＜32;當0＜x≤12時，得200×12＜0.85（200×12+50x）解得x＞,所以 ＜x ≤12 其整數解為9，10，11，12.所以購買大于或等于9張且小于32張餐椅時到甲商場更優惠.§8.3 一元一次不等式組

（一）一、1.A

2.B

二、1.x＞-1

2.-1＜x≤2

3.x≤-1

三、1.(1)x≥6

(2)1＜x＜3

（3）4≤x＜10

(4)x＞2(圖略)2.設幼兒園有x位小朋友，則這批玩具共有3x+59件，依題意得 1≤3x+59-5（x-1）≤3，解得30.5≤x≤31.5，因x為整數，所以x=31，3x+59=3×31+59=152（件）§8.3 一元一次不等式組

（二）一、1.C

2.B.3.A

二、1.m≥2

2.＜x＜

三、1.（1）3＜x＜5

（2）-2≤x＜3（3）-2≤x＜5

(4)x≥13(圖略)2×3+2.5x＜20 4×3+2x＞20 2.設蘋果的單價為x元，依題意得

解得4＜x＜5，因x恰為整數，所以x=5（元）（答略）3.-2＜x≤3 正整數解是1,2,3 4.設剩余經費還能為x名山區小學的學生每人購買一個書包和一件文化衫，依題意得

350≤1800-（18+30）x≤400，解得29≤x≤30，因人數應為整數，所以x=30.5.(1)這批貨物有66噸

(2)用2輛載重為5噸的車,7輛載重為8噸的車.第九章

多邊形 §9.1三角形

（一）一、1.C

2.C

二、1.3，1，1； 2.直角 內

3.12

三、1.8個；△ABC、△FDC、△ADC是銳角三角形；△ABD、△AFC是鈍角三角形；△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形.2.（1）略（2）三條中線交于一點，交點把每條中線分成的兩條線段的比均為1:2.3.不符合，因為三角形內角和應等于180°.4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5° §9.1三角形

（二）一、1.C

2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3.A.二、1.(1）45°；（2）20°，40°（3）25°，35°

2.165° 3.20°4.20°

5.3:2:1

三、1.∠BDC應為21°+ 32°+ 90°=143°（提示：作射線AD）

2.70°

3.20°

§9.1三角形

（三）一、1.D

2.A

二、1.12cm

2.3個

3.5

三、1.其他兩邊長都為8cm

2.略.§9.2多邊形的內角和與外角和

一、1.C

2.C.3.C

4.C

二、1．八，1080°

2.10，1800°

3.125°

4.120米．

三、1.15

2.十二邊形

3.九邊形，少加的那個內角的度數為135°．4.11 §9.3用多種正多邊形拼地板

（一）一、1.B

2.C．

二、1.6

2.正六邊形

3.11，(3n+2)．

三、1.（1）因為圍繞一點拼在一起的正多邊形的內角的和為360°.（2）不能，因為正八邊形的每個內角都為135°，不能整除360°.（3）略.2.應選“80×80cm2”這種規格的瓷磚，因為長方形客廳的長和寬都是80cm的整數倍，需要這種瓷磚32塊。§9.3用多種正多邊形拼地板

（二）一、1.D

2.D.3.C

二、1.十二

2.（1）①②③，（2）①②、①③、①⑤、②④均可（3）①②③、①②⑤、②③⑤.三、解答題

1、不能密鋪，因為正八邊形、正九邊形、正十邊形的內角分別是135°、140°、144°，圍繞同一點處內角和不等于360°

2、需要3個正三角形和2個正方形；如圖 第十章 軸對稱

B A P3 P2 P1 P4 §10.1生活中的軸對稱

一、1.D 2.B 3.B.二、1.略2.略 3.W17906.三、1.略

2.（1）P2（2）如圖 §10.2軸對稱的認識

（一）P

一、1.B 2.A 3.C

二、1.2

2.50°

三、1.21cm 2.AD=BD；AE=BE=AC §10.2軸對稱的認識

（二）一、1.C

2.A

3.B.4.A

二、1.四，無數；2.角平分線所在的直線

三、1.§10.2軸對稱的認識

（三）一、1.B

2.C M N A B C D

3.2.E F A′

B′

C′

D′

E′

F′

二、1.點B，線段DF，中垂線； A′

M N A B C D E F G H F′

E′

D′

2.60°

3.3 C′

B′

H′

G′

三、1.早上8點

2.如圖所示

§10.2軸對稱的認識

（四）一、1.C 2.D．

二、1.2.（1）這些圖形都是軸對稱圖形，這些圖形的面積都等于4個平方單位（2）一，第一個圖形只有兩條對稱軸，而其它三個圖形都有4條對稱軸.三、1.略

2.§10.3等腰三角形

（一）一、1.C 2.B 3.B

4.D

二、1.36

2.等腰三角形底邊上的中線與頂角的平分線相互重合 3.7 4.＜x＜5

三、1.22cm

2.（1）∠PCD=∠PDC，因為OP是∠AOB的平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，所以PC=PD，所以

∠PCD=∠PDC． §10.3等腰三角形

（二）一、1.C 2.D

二、1.5

2.等腰直角

3.3

三、1.△OBD是等腰三角形，∵長方形ABCD中AD∥BC，∴∠ODB=∠DBC，根據軸對稱的性質，∠OBD=∠DBC，∴∠ODB=∠OBD，∴OB=OD，因此，△OBD是等腰三角形。2.∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵BO平分∠ABC，∠1= ∠ABC，同理：∠2= ∠ACB，∴∠1=∠2，∴OB=OC，故△OBC是等腰三角形． 3.BF+CE=EF

4.72°

5.∠A=∠E

第11章體驗不確定現象

§11.1可能還是確定(一)

一、1.C

2.D

二、1.不確定（隨機）

2.必然（確定）

3.不確定（隨機）

三、1.（1）不可能（2）可能（3）不可能（4）可能（5）可能（6）可能

2.（略）§11.1可能還是確定(二)

一、1.C

2.B

二、1.0，100%

2.0

3.A

三、1.不一定.根據小玉統計，只能說明小玉乘坐12路車的可能性大于乘坐8路車的可能性，即乘坐12路車的機會不是100%.2.不正確.（舉例略）§11.2機會的均等與不等(一)

一、1.B

2.B

二、1.2.，3.三、1.（1）（2）

（3）

（4）

2.= §11.2機會的均等與不等(二)

一、1.C

2.C

二、1.＞

2.公平

3.不公平

三、1.不公平.因為1～10這十個整數中，質數有四個：2、3、5、7，甲獲勝的機會==，乙獲勝的機會==.2.不公平，甲獲勝的機會大.因為，隨機地摸出兩個小球的情況有三種：1和2，或1和3，或2和3，其中和為奇數的情況有兩種，即甲獲勝的機會為，乙獲勝的機會為 §11.3在反復實驗中觀察不確定現象(一)

一、1.D

2.A

二、1.25%

2.3.三、1.（1）

摸出紅球的頻率

70%

60%

63.3% 65%

67%

68.3%

67.9%

67.5

66.7%

67%

（2）圖略；（3）67%；（4）67%.2.（1）

拋擲次數

200

1000

5000

10000

出現正面的頻數

480

2450

5010

出現正面的頻率

0.545

0.48

0.49

0.501

（2）圖略；（3）50%；

（4）不一樣；因為，每次實驗的結果是隨機的、無法預測的，所以，再做拋硬幣實驗10000次，記錄下的頻數和頻率表不一定會和這張表一樣.§11.3在反復實驗中觀察不確定現象(二)

一、1.C

2.D

二、1.2.錯誤

3.24

4.三、解答題

1.指針停在紅色上的可能性最大；停在紫色上的可能性最小；指針停在黃色和綠色上的可能性一樣.理由（略）.如果不做實驗，預測指針停在綠色上的機會是.2.（1）估計袋中白球的個數：25%×20=5；（2）這時摸中紅球的機會是 =.3.(1)18,0.55(2)略

(3)0.55 4.(1)y= x

(2)

第三篇：八年級下冊數學練習冊答案北師大版

第一章 勾股定理 課后練習題答案

說明：因錄入格式限制，“√”代表“根號”，根號下內用放在“()”里面;“⊙”，表示“森哥馬”，§，¤，♀，∮，≒，均表示本章節內的類似符號。

§1.l探索勾股定理

隨堂練習

1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。

2.我們通常所說的29英寸或74cm的電視機，是指其熒屏對角線的長度，而不

是其長或寬，同時，因為熒屏被邊框遮蓋了一部分，所以實際測量存在誤差.1.1 知識技能

1.(1)x=l0;(2)x=12.2.面積為60cm：，(由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm).問題解決

12cm2。

1.2 知識技能

1.8m(已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長).數學理解

2.提示：三個三角形的面積和等于一個梯形的面積：

聯系拓廣

3.可以將四個全等的直角三角形拼成一個正方形.隨堂練習

12cm、16cm.習題1.3 問題解決

1.能通過。.2.要能理解多邊形ABCDEF’與多邊形A’B’C’D’E’F’的面積是相等的.然后

剪下△OBC和△OFE，并將它們分別放在圖③中的△A’B’ F’和△D’F’C’的位

置上.學生通過量或其他方法說明B’ E’F’C’是正方形，且它的面積等于圖①中

正方形ABOF和正方形CDEO的面積和。即(B’C’)2=AB2+CD2：也就是BC2=a2+b2。，這樣就驗證了勾股定理

§l.2 能得到直角三角形嗎

隨堂練習

l.(1)(2)可以作為直角三角形的三邊長.2.有4個直角三角影.(根據勾股定理判斷)數學理解

2.(1)仍然是直角三角形;(2)略;(3)略

問題解決

4.能.§1.3 螞蟻怎樣走最近

13km 提示：結合勾股定理，用代數辦法設未知數列方程是解本題的技巧所在習題 1.5 知識技能

無

1.5lcm.問題解決 2.能.3.最短行程是20cm。

4.如圖1～1，設水深為x尺，則蘆葦長為(x+1)尺，由勾股定理解得x=12，則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。復習題 知識技能

1.螞蟻爬行路程為28cm.2.(1)能;(2)不能;(3)不能;(4)能.3.200km.4.169cm。5.200m。數學理解

6.兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面積.7.提示：拼成的正方形面積相等： 8.能.9.(1)18;(2)能.10.略.問題解決

11.(1)24m;(2)不是，梯子底部在水平方向上滑動8m.12.≈30.6。聯系拓廣

13.兩次運用勾股定理，可求得能放人電梯內的竹竿的最大長度約是3m，所以小明買 的竹竿至少為3.1 m 第二章 實數

§2.1 數怎么又不夠用了 隨堂練習

1.h不可能是整數，不可能是分數。

2.略：結合勾股定理來說明問題是關鍵所在。隨堂練習

1.0.4583，3.7，一1/7，18是有理數，一∏是無理數。習題2.2 知識技能

1.一559/180，3.97，一234，10101010?是有理數，0.123 456 789 101 1 12 13?是理數.2.(1)X不是有理數(理由略);(1)X≈3.2;(3)X≈3.16 §2.2平方根 隨堂練習

1.6，3/4，√17，0.9，10-2 2.√10 cm.

第四篇：七年級下冊英語同步練習冊答案

I.根據句意和首字母提示，寫出所缺單詞的正確形式。

① The other boys often t_____

Bill because he is so fat.② The prince was t_________

into a frog in the fairy tale.③ Now I find it hard to c________ my feelings in words.④ This price is Andrew`s m___________, so he refuses to lower it any further.⑤ I don`t understand , so please give me a c______

example.⑥ The government needs a more f________

approach to education.⑦ His statement is c___________

to what he said before.⑧ An a________ method must be found to deal with the situation.⑨ You will cut yourself if you walk in b_____________ feet.⑩ Mr.Brown was announced as the s___________.II.單項填空

①Mothers holding jobs outside the home should have ________ schedules to make it easier to care for their children.A, heavy

B, smooth

C, flexible

D, complex

② As a teacher, he knows exactly how to ________his ideas his students.A, convey

B, display

C, consult D, confront

③--I`m sorry to keep you waiting.I will make short work of this.--_____________.I`m not in a hurry.A, Take it easy

B，Take your time.C, Not at all.D, Take it for granted.④-----Will you lend me some money?

-----Sorry, mine ______________.A, were used up.B.ran out.C, has been run out

D, has given out.⑤ The lorry, ________bricks, has broken down in the middle of the bridge.A, loaded up

B, loaded with

C, full with

D, filled of

⑥ Why not ______that suit to see if it matches with your shirt?

A, try on

B, try out C, trying up D, trying out.

第五篇：七年級下冊英語同步練習冊答案

I.根據句意和首字母提示，寫出所缺單詞的正確形式。

① The other boys often t_____Bill because he is so fat.② The prince was t_________into a frog in the fairy tale.③ Now I find it hard to c________ my feelings in words.④ This price is Andrew`sm___________, so he refuses to lower it any further.⑤ I don`t understand , so please give me a c______example.⑥ The government needs a more f________approach to education.⑦ His statement is c___________to what he said before.⑧ An a________method must be found to deal with the situation.⑨ You will cut yourself if you walk in b_____________feet.⑩ Mr.Brown was announced as the s___________.II.單項填空

①Mothers holding jobs outside the home should have ________ schedules to make it easier to care for their children.A, heavyB, smoothC, flexibleD, complex

② As a teacher, he knows exactly how to ________his ideas his students.A, conveyB, displayC, consultD, confront

③--I`m sorry to keep you waiting.I will make short work of this.--_____________.I`m not in a hurry.A, Take it easyB，Take yourtime.C, Not at all.D, Take it for granted.④-----Will you lend me some money?

-----Sorry, mine ______________.A, were used up.B.ran out.C, has been run outD, has given out.⑤ The lorry, ________bricks, has broken down in the middle of the bridge.A,loadedupB, loaded withC,full withD,filled of

⑥ Why not ______that suit to see if it matches with your shirt?

A, try onB, try outC, trying upD,trying out.