第一篇：uonjvn北京農學院班主任工作管理辦法(修訂)

-+ 懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。

—羅蘭

北京農學院文件

院發〔2009〕44號

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北京農學院班主任工作管理辦法（修訂）

第一章 總 則

第一條 為貫徹落實《 中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發? 2004 ?16 號）精神，加強班主任隊伍建設，結合我校實際情況，特制定本辦法。

第二條 班主任是班級學生工作的負責人，是班級學生思想政治教育和日常管理工作的具體組織者和實施者，是幫助學生德智體等全面發展的指導教師,是學校思想政治教育工作隊伍的重要組成部分。

第三條 承擔班主任工作是每一位教職員工的工作職責；班主任實行“校院（系）兩級管理、以院（系）為主”的管理體制。

第二章 選拔與聘用

第四條 班主任由各院（系）負責選拔和聘用，每個學生班均須配備班主任。一般每位班主任負責1-2個班級，所聘班主任任期一般為帶滿一屆。

第五條 原則上，班主任應從本學科專業和有較強組織管理能力的教師中選聘；同時，鼓勵基礎課教師擔任班主任。廣大教師特別是黨員教師要把擔任班主任工作作為教書育人應盡的責任，積極主動承擔這一光榮任務。

第三章 職責與權利

第六條 負責做好本班學生的思想教育工作，使學生樹立良好的思想道德和社會責任感、使命感。要通過網絡、電話等與學生保持密切聯系，及時掌握學生的思想動態和心理狀況，幫助學生解決生活、學習中的實際困難。每學年至少應與負責班級學生深度談話一次。

第七條 負責本班的學風建設工作。指導學生制定明確的學習目標，關心學生的學習狀況，采取有效措施不斷提高學習成績，在班級樹立刻苦鉆研、奮發進取的優良學風。

第八條 負責本班的班風建設工作。指導本班團支部和班委會的工作，鼓勵、支持學生積極參加學校開展的各項活動，努力提高學生的綜合素質，形成積極向上、團結進步的良好班風。每月要定期召開班委會和班會。

第九條 負責做好班級學生干部的選拔和培養工作。努力建設一支團結、精干、高效的學生干部隊伍。黨員班主任要協助黨支部做好入黨積極分子的培養、發展及黨組織的建設工作。

第十條 負責本班學生的日常管理工作。協助輔導員做好獎學金、助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助等工作。

第十一條 負責對學生進行校紀校規教育。組織學生學習學

校的有關規定，教育學生遵守校紀校規，協助學校調查處理本班學生的違紀事件，發現學生中出現的重大問題和重要情況要及時向所在院（系）領導、有關部門匯報，積極予以配合、處理。

第十二條 指導學生合理設計職業生涯，教育學生樹立正確的價值觀和擇業觀，積極做好畢業生的就業指導工作。

第十三條 班主任要經常深入學生宿舍了解情況、解決學生學習、生活等方面的問題。

第十四條 加強與學生及其家長的溝通和交流，可通過家訪、電話、郵件等形式，保證每學期至少與學生家長聯系一次，對學生的在校特殊表現要及時向學生家長通報。

第十五條 認真貫徹學校做出的各項決定，按照學校、學院要求，積極參加工作培訓和工作會議。

第十六條 對所負責班級學生的各項表彰獎勵有建議權和否決權。

第四章 培訓與交流

第十七條 新聘任的班主任要參加學校、院（系）等有關部門組織的崗前培訓，系統學習學生管理等各方面知識后，方能正式上崗。

第十八條 建立健全班主任工作經驗交流機制，搭建交流平臺。學生處要針對學生日常教育管理中普遍存在的熱點和難點問題，定期舉辦班主任工作研討會、班主任工作交流會；各院（系）要結合本院（系）的專業特色和學生特點，經常組織班主任開展工作研討和經驗交流活動，提升班主任工作水平。

第五章 考核與獎懲

第十九條 對班主任工作每學年末考核一次，由各院（系）組織實施，主要考核其履行班主任工作職責的情況，內容包括工 作態度、工作績效等，班主任考核分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

第二十條 班主任在晉升專業職務時，要充分考慮其擔任班主任的工作經歷和業績。專任教師晉升高一級教師職務時，原則上要有擔任班主任等學生教育管理工作的經歷，且考核合格以上。

第二十一條 學校每兩年開展一次“優秀班主任”評選活動，對優秀班主任給予表彰和獎勵；各院（系）可以根據實際情況評定、表彰系級優秀班主任。

第二十二條 學校根據班主任工作的績效，按每班100元/月標準發放班主任津貼；各院（系）可以根據本單位具體情況適當予以補貼。

第二十三條 對工作不負責的班主任，各院（系）應及時進行批評教育，并扣除班主任津貼；對因工作失職造成嚴重后果的班主任，要給予必要的處分；對不稱職的班主任，經院（系）黨總支和行政領導研究后，予以解聘。

第六章 附 則

第二十四條 本辦法自2009年7月1日起施行，原《北京農學院兼職班主任工作條例》廢止。

第二十五條 本辦法解釋權歸學生處。

北京農學院

二ΟΟ九年七月七日

主題詞：班主任工作 管理辦法

北京農學院黨政辦公室 2009年7月7日印發

共印10份

第二篇：北京農學院班主任助理工作管理辦法

北京農學院文件

院發〔2009〕55號

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北京農學院班主任助理工作管理辦法

第一章 總則

第一條為貫徹落實《北京農學院班主任工作管理辦法（修訂）》（院發?2009?44號）和《關于加強學生班級建設的實施意見》（院發[2007]48號）文件精神，加強班主任助理隊伍建設，結合我校實際情況，特制定本辦法。

第二條班主任助理是班主任與班級學生工作的橋梁，是從事學生思想政治教育和管理工作的學生干部，是學生自主管理，自我服務的骨干，是協助班主任做好班級學生思想政治教育和日常管理工作的執行者，是學生管理工作隊伍的重要組成部分。

第三條班主任助理實行“校、院（系）兩級管理，以院（系）管理為主”的管理體制。

第二章選拔與聘用

第四條每個一年級新生班原則上配備2名班主任助理，聘期一年。

第五條班主任助理原則上應從本專業思想素質較高、組織管理能力較強、學習成績良好的高年級班級骨干學生或研究生中選聘。班主任助理選聘工作采取個人申請、公開招聘，各院（系）

具體負責本院（系）班主任助理的選拔和聘用，學生處統一頒發聘書。

第三章職責與權利

第六條協助班主任做好本班學生的思想教育工作，引導學生樹立良好的思想道德和社會責任感、使命感。與班主任、學生保持密切聯系，及時掌握學生的思想動態和心理狀況，幫助學生解決生活、學習中的實際困難。

第七條負責做好本班學生的早操、晚自習的組織與考勤管理工作。

第八條協助班主任推進校園文化的“五進公寓”，做好公寓區學生教育管理服務工作。

第九條帶領學生積極參加學校開展的各項活動，并協助班主任做好組織管理工作。

第十條協助班主任做好對學生進行校紀校規教育。組織學生學習學校的有關規定，教育學生遵守校紀校規，協助班主任調查處理本班學生的違紀事件，發現學生中出現的重大問題和重要情況要及時向班主任、所在院（系）領導和有關部門匯報，并積極予以配合處理。

第十一條做好班主任交辦的其它工作。

第四章培訓與交流

第十二條堅持高標準選聘、高水平培養、嚴要求管理的原則，建立和健全班主任助理的有效運行機制、培養機制和管理機制。各院（系）要結合本院（系）的專業特色、學生特點、班主任助理工作重點和難點，實行班主任助理上崗培訓，并定期組織班主任助理開展工作研討和經驗交流活動，提升班主任助理工作水平。

第五章考核與獎懲

第十三條各院（系)要建立學生助理工作檔案，并做好檔

案記載工作。班主任助理工作每學期考核一次，由各院（系）組織實施。班主任助理考核分為優秀、合格、不合格三個等級，其中優秀比例為本單位班主任助理人數的10%。學生助理的考核情況記入本人學籍檔案，考核結果與學生的綜合測評掛鉤。

第十四條學校根據班主任助理工作的績效，按每人50.00元/月標準，每學期按5個月計發班主任助理津貼；每學期評為優秀者，每學期期末一次獎勵200元，各院（系）可以根據本單位具體情況適當予以獎勵和補貼。

第十五條對工作不負責的班主任助理，各院（系）應及時進行批評教育，并扣除班主任助理津貼；對因工作失職造成嚴重后果和考核不合格的班主任助理，經院（系）學生工作領導小組研究后，予以解聘。

第六章附則

第十六條本辦法發布之日起實施。

第十七條本辦法由學生處負責解釋。

北京農學院

二ΟΟ九年九月二十九日

主題詞：班主任助理工作管理辦法

北京農學院黨政辦公室2009年9月29日印發

共印10份

第三篇：北京農學院學生處2011年學生工作要點

北京農學院學生處2011年學生工作要點

2011年是“十二五”規劃開局之年，學生工作將以學校“十二五”規劃和黨代會提出的奮斗目標為工作重點，以迎接建黨90周年為契機，以專業化、精細化、規范化為目標，進一步推進“主題引導教育，為學生健康成長指明方向；發揮工作職能，為學生成長成才提供優質服務；搭建活動平臺，為學生創造鍛煉機會；營造學習氛圍，為學生創建良好育人環境”的大學生教育管理模式，認真做好學生教育、管理和服務等各項工作。

一、進一步加強學生工作隊伍建設，提升育人水平。

1、以“專業化、精細化、規范化”為目標，加強輔導員隊伍建設，通過搭平臺、建團隊、立項目進行專業化建設。廣泛開展主題調研，積極爭取有關學生工作平臺建設的立項，建立學生工作專項儲備庫，積極爭取校內外資金，努力改善學生工作方面的軟硬件條件。

2、學生處牽頭建設輔導員心靈驛站（包括硬件和網絡），關心輔導員身心健康和事業發展。

二、進一步加強軟硬件建設，營造良好的育人環境。

3、就業示范中心建設。按照《北京地區示范性高校畢業生就業中心建設標準》，加強我校就業指導中心建設，迎接教委專項督導檢查。

4、心理咨詢與研究中心建設。對照《北京高校心理素質教育評估標準》，尋找差距，以評促建，迎接教委專項督導評估。

5、完善創業基地建設。進一步完善創業模擬實驗室、大學生創業基地建設；加強創業教育教研室建設，充分發揮教研室作用；編寫創業教材。

6、學生工作信息化建設。以就業示范中心建設和數字化校園建設為契機，逐步推進學生管理工作網絡化、信息化建設；引進北森測評系統，開辟學生班級網站。

8、學生素質教育基地建設，購置定向越野器材，開辟素質教育拓展場地。

9、設立學生事務服務站（禮堂南側），實施一名輔導員和多名學生助理值班、副書記帶班制，開展服務學生一站式接待或辦理。

三、抓好重點工作，提升學生工作水平。

10、圍繞慶祝建黨90周年開展主題教育，深入開展學生理想信念教育；（1）結合黨課高級班（37、38期）培訓，開展“黨在我心中”演講、征文活動；（2）制定優秀學生黨員評選辦法，6月組織開展 “我心中的好黨員”優秀學生黨員評選表彰活動；（3）拓展“紅色1＋1”活動平臺，推進學生黨支部與農村基層黨支部對接共建，7-8月開展教師學生手拉手，為新農村建設做貢獻，在學習實踐和服務社會中深化對黨的認識；（4）6月組織學生黨員和學生黨支部委員培訓，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，建立健全學生黨員培養教育工作與學生管理工作相結合的工作機制；（5）5-6月在全校開展“學習黨史、堅定理想信念“知識競賽活動；（6）7月組織“愛校、愛黨、愛國”攝影、書畫展；（7）迎“七一”組織全校“新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞”（8）開展 “樹黨員形象、為母校增光”、“遵紀守法、文明離校”等畢業生離校教育系列活動。

11、進一步開展以學（就）業輔導為重點的覆蓋全校學生的深度輔導工作，引導教育學生健康成長；加強“一對一”就業指導和“全員化”、“個性化”就業服務工作，加強大學生職業生涯發展與規劃課程的建設，編寫大學生職業生涯發展與規劃課程教材，不斷提高教學質量；通過開展職業規劃大賽，引導學生職業生涯規劃理念的學習與實踐。

12、進一步強化服務意識，切實做好學生就業指導工作，不斷提高就業質量，通過全校師生共同努力，將畢業生就業率和簽約率保持在較高水平。加強對畢業生在簡歷制作、面試指導、就業心理調試、參加招聘會、推薦用人單位等方面的指導和幫助。動員全體教師指導、幫助畢業生就業。繼續做好大學生村官的鼓勵引導、報名摸底、組織推薦、后續保障等方面的工作；做好家庭經濟困難畢業生和就業困難畢業生的幫扶和資助工作。

13、完善貧困生數據庫建設，提高貧困生資助水平，強化資助的育人功能，把資助學生的過程變成教育學生、培養學生、激勵學生奮發努力，刻苦學習，積極向上的過程，把資助解困與育人有機結合起來。

14、做好個體學生的心理咨詢工作，為學生提供科學有效的心理指導、咨詢服務；落實學校、學院、班級（宿舍）三級心理危機預防與干預體系，加強相關人員培訓；邀請回龍觀醫院專家到學校坐診，暢通轉介綠色通道，實現心理咨詢與治療相結合。

15、以開展“5.25”大學生心理健康節為契機，開展形式多樣、豐富多彩的心理健康宣傳活動，增強學生的心理調適能力，提高學生的心理素質。

16、學風建設。重點加強學習型班集體、學習型社團建設，繼續推進主題活動月，通過有目的地開展形式多樣、內容豐富的主題活動，引導學生進行學習、生活和人生等方面的深入思考，實現了月月有活動，項項有主題。

17、國防教育。繼續做好大學生參軍入伍、大學生入伍預征、大學生“士官”報名、學生軍事技能訓練、軍事理論課教學等工作。結合軍訓開展“唱紅歌、看紅影、學黨史、愛祖國”的寫心得主題教育。

18、創新實踐。進一步加大對學生創新創業意識培養的力度，進一步將創業教育教研室做實、做好，建立一支創業導師隊伍，引導教師帶動學生創業；加強創業教育課程的建設，培養學生的企業家精神和創業者素質；加強創業孵化器建設，提供優質服務和創業孵化條件，為學生申請自主創業證書；積極爭取學校設立自主創業基金，重點幫扶有潛力的學生自主創業。

19、全力做好新疆學生班的服務管理工作。

總之，2011年學生工作部（處）按照深入學習實踐科學發展觀的要求，以學校“十二五”規劃和第二次黨代會提出的奮斗目標為工作重點，堅持育人宗旨，樹立科學的教育管理理念，認真研究解決學生工作中出現的新情況、新問題，不斷提升學生工作水平，更好地服務于學生德智體美全面發展，服務于學生的成長成才，為和諧校園建設做出積極的貢獻。

學生工作部（處）

2011年2月24日

附：北京農學院學生工作月歷

北京農學院學生工作月歷

第四篇：北京農學院2014年招生章程

北京農學院2014年招生章程

北京農學院2014年招生章程

第一章 總則

第一條 為了規范招生工作，保證招生工作的順利進行，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部、北京市教育委員會有關規定，結合學校具體情況，制定本章程。

第二條 本章程適用于北京農學院普通本科、高職招生工作。

第三條 北京農學院招生工作貫徹“公平、公正、公開、嚴格程序、擇優錄取、接受監督”的原則。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱：北京農學院。

第五條 辦學性質：北京市屬公辦普通高等學校。

第六條 辦學層次：研究生（含專業碩士）、本科、高職（專科）以及成人高等教育。

第七條 學習形式：全日制。

第八條 辦學地點：北京市昌平區回龍觀鎮北農路7號。

第三章招生機構

第九條 學校設立由校領導、教務處、學生處等部門和人員參加的招生工作領導小組，全面負責北京農學院的招生工作。

第十條 學校設立由校領導、紀檢監察等有關部門和人員參加的招生工作監察小組，負責對招生工作實施監督，維護廣大考生的合法權益。

第十一條 北京農學院招生辦公室是北京農學院組織和實施招生工作的常設機構，具體負責北京農學院普通本科和高職（專科）招生的日常工作。

第四章錄取

第十二條 學校招生錄取工作執行教育部規定的“學校負責，招辦監督”錄取體制，并在各省、自治區、直轄市招生管理部門統一組織下進行。北京農學院招生錄取工作實行“陽光工程”。

第十三條 學校招生錄取工作全部在網上進行，按照招生計劃人數錄取考生，參照各省的生源情況確定我校在當地的提檔比例，提檔比例控制在100%–120%之間。

第十四條平行志愿間各志愿同等對待；非平行志愿，優先錄取第一志愿考生，若第一志愿生源不足時，將依次從后續志愿的考生中擇優錄取。對于進檔范圍內考生，采取分數優先的原則確定考生專業，專業間無級差。如果考生總分相同，文科考生依次按照文綜、語文、英語、數學成績從高到低排名進行錄取；理科考生依次按照理綜、數學、英語、語文成績從高到低排名進行錄取。

藝術類專業錄取按照高考文化課成績與省級美術類專業統一考試成績相加（美術成績需高于生源地本科合格線10分）總分排名，從高到低依次錄取。如果考生總分相同，按專業課考試成績從高分到低分依次錄取。如果總分和專業課成績都相同，文科考生依次按照文綜、語文、英語、數學成績從高到低排名進行錄取；理科考生依次按照理綜、數學、英語、語文成績從高到低排名進行錄取。

第十五條 學校在江蘇省的錄取規則為“先分數后等級”的方法，要求選測科目為：理工類選測物理，文史類選測歷史，另一選測科目不做要求。選測科目等級要求為B+B及以上，必測科目等級要求為4C及以上。對于進檔考生，若投檔分相同，則按語文、數學2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優錄取，若仍相同，則按選測科目等級高低的順序擇優錄取，若還相同，則按4門必測科目等級高低的順序擇優錄取。學校在內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取規則。

第十六條 高職（專科）錄取按照北京市高會統招政策執行，各專業要求的會考科目及等級按照我校相關規定執行。在會考科目及等級達到要求的條件下，按照高考科目（語文、數學、外語）成績總分從高到低排名錄取。

第十七條考生所報專業不能滿足但服從調劑時，學校將根據各專業的錄取情況進行專業調劑，調劑由網上錄取系統自動分配專業，如果考生不服從調劑，則作退檔處理。

第十八條 學校承認各省（直轄市、自治區）招辦依據教育部相關規定制定的加分政策，在提檔以及專業分配時，對有加分項目的考生，只取一項最高分計

算。

第十九條 考生的體檢按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會共同下發的《普通高等學校體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。色盲色弱考生限報我校生物技術、生物工程、農學、種子科學與工程、園藝、植物保護、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、園林、風景園林、環境設計、林學、食品科學與工程、食品質量與安全、包裝工程、會展策劃與管理、獸醫、園林工程技術等專業。

第二十條 學校錄取時，各專業不限制男女比例。

第二十一條 中外合作辦學類專業科、高職（專科）專業外語公共課為英語授課，其他專業不限。

第二十二條 根據學校專業性質和培養目標的要求，學校不錄取思想政治品德考核不合格的考生。

第二十三條 少數民族預科班、內地西藏班、新疆班招生政策，按照國家有關文件政策執行。

第二十四條 錄取結束后，學校將按照教育部的要求在校園網上公布錄取結果，考生可登錄學校招生信息網站查詢。

第五章 收費標準及其它

第二十五條 學生一律按學年交納學費和住宿費，收費按北京市教委和市物價局審定的標準執行。

普通類本科：

園藝、農學、種子科學與工程、植物保護、農業資源與環境、動物科學、動物醫學、園林、林學等授予農學學位的專業免收學費；

非農純理工本科專業4600元/年；

文理兼收本科專業4200元/年。

藝術類本科：

環境設計（城市環境藝術方向）本科專業10000元/年。

中外合作類本科（3+1）：

國內24000元/年，最后一年在英國、澳大利亞的學費、住宿費按英國、澳大利亞標準交納。

高職（專科）類： 觀光農業、獸醫專業、農業經濟管理免收學費，其它專

業6000元/年。

住宿費： 900元/年，1200元/年。

第二十六條 學校建立獎學金、勤工助學、助學金、助學貸款等配套制度，鼓勵和幫助學生完成學業。

1、農科類獎學金：特等獎2000元、一等獎1000元、二等獎500元、三等獎300元。

2、專業獎學金：一等獎3000元、二等獎2500元、三等獎700元。

3、非農類獎學金：特等獎4000元、一等獎3000元、二等獎2000元、三等獎1000元。

4、國家獎學金：品學兼優的學生,可獲得國家獎學金8000元。

5、國家勵志獎學金：家庭貧困成績優秀的非農專業學生，可獲得國家勵志獎學金，每人每年5000元。

6、北京市國家助學金:非農專業特困生可獲得北京市國家助學金，每人每年2300-4500元。

7、臨時性困難補貼：原則上一年一次不超過1000元。

8、助學貸款：學校積極為每位特困學生辦理助學貸款手續。

9、勤工助學：學校鼓勵勤工助學，并為學生提供必要的條件。

第二十七條 聯系方式

通信地址：北京市昌平區回龍觀鎮北農路7號 北京農學院招生辦公室 郵政編碼：102206

第六章 附則

第二十八條 本章程若與國家法律、法規、規章和上級有關招生政策相抵觸，以國家法律、法規、規章和上級有關招生政策為準執行。

第二十九條 本章程自發布之日起實施。

第三十條 本章程由北京農學院招生辦公室負責解釋。

北京農學

院

2014年4月24日

第五篇：2018年北京農學院藝術類招生簡章

官網：www.tmdps.cn

北京農學院2018年藝術類招生簡章

北京農學院是北京市屬公辦全日制農林本科院校，地處北京市昌平區。始建于1956年，學校現占地面積約1000畝，包括校本部、東校區、北校區、大學科技園市場。另外，學校建有千畝大學科技園農場、萬畝大學科技園林場。2014年學校獲全國“文明單位”，“全國校園文化建設優秀成果二等獎”、“北京平安校園示范校”等稱號，是北京市“花園式”單位。學校現有12個二級學院和3個教學部，有33個本科專業，其中環境設計專業于2003年開始招生，屬我校園林學院下設的唯一藝術類本科專業。2018年我校藝術類環境設計專業面向北京、河北、山西3個省市計劃招生60人，文理兼招，學制4年，具體如下：

一、招生計劃

表1北京農學院2018年環境設計專業招生計劃及地區表

二、報考條件

1.符合生源地普通高校藝術類招生報名條件;2.考生須參加生源地省市2018年美術類專業統一考試，成績需高于當省本科合格分數線10分及以上;3.考生文化課成績需達到生源地省市藝術類本科專業文化課最低控制線及以上。

官網：www.tmdps.cn

4.身體健康，符合教育部和衛生部頒布的《普通高等學校招生體檢標準》，要求無色盲;5.熱愛環境設計和美術事業，接受過一定的專業基礎訓練，有一定素描和色彩基礎。

三、考試報名

考生須參加2018年全國普通高等學校招生統一考試，并報名參加生源省市組織藝術類統一測試，我校不單獨組織專業課校考，無需再單獨報名。考試成績合格的考生，根據當省招生主管部門公布的計劃批次直接填報志愿即可。

四、錄取規則

在文化課成績和專業課成績均達到要求的考生中，錄取遵循“公平、公開、公正”的原則，擇優錄取。文、理科分別按照綜合分從高到低排序錄取，綜合分計算方法為：專業課成績+文化課成績(含政策性加分)。如考生總分相同按專業課考試成績從高分到低分錄取。

五、復查

新生入學后，三個月內進行全面復查。凡與國家教育部招生規定不符或有舞弊行為者，一經查實將取消其錄取或入學資格，按照相關規定進行處理。

六、其他說明

1.我校藝術類招生嚴格按照教育部陽光招生的要求，實行網上錄取，計劃內招生。學校從未沒有委托過任何中介組織或個人組織招生，也沒有任何形式的計劃外招生。以上各項若與教育部有關文件不符，按照教育部規定執行。2.我校不預留

官網：www.tmdps.cn

表2 北京農學院環境設計專業2015-2017年錄取分數

注：總分為高考文化課成績加美術統考專業成績(含附加分)。

七、專業介紹

環境設計(城市環境藝術方向)專業經北京市教委批準于2003年開始招生，屬園林學院下設藝術類本科專業。1.培養方向

本專業培養學生德、智、體全面發展，通過系統的藝術設計教育，培養學生掌握藝術設計基礎理論、基本方法與技能。同時具有較好的審美素養，掌握現代藝術設計語言;具有較強創新設計意識;具備一定的城市規劃、建筑裝飾、公共藝術、環境保護等方面的相關知識，并且能夠從事環境的規劃與設計，實際動手能力較強、全面發展的復合型藝術設計人才。2.課程設置

官網：www.tmdps.cn

美術史、素描、色彩、透視、材料構成、環境美學、模型制作基礎、建筑史、建筑設計初步、效果圖手繪技法、城市生態學、計算機輔助設計等基礎課程和室內環境設計、室外環境設計、公共藝術品設計等專業課程。3.實踐環節

本專業注重應用能力的培養，通過公共藝術品設計、模型制作等操作性強的課程學習，以及通過材料構成、環境色彩學、室內外環境設計等課程實習，和風景寫生、綜合設計實習、畢業設計等實踐環節，充分培養學生的動手能力、創新能力和創造能力。4.就業方向

在建筑、城市與鄉鎮規劃及相關部門從事景觀設計、室內外設計、建筑裝飾設計及旅游、廣告、裝飾、出版等相關企業生產和管理單位從事藝術設計、研究、管理等方面工作。5.學制 四年 6.所授學位

成績合格，授予藝術學學士學位。