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大連市中考試題2005

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大連市中考試題2005》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大連市中考試題2005》。

第一篇:大連市中考試題2005

2005年遼寧省大連市中考試題

說明:本試卷共8頁。滿分100分。考試時間100min。

一、填空題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分)

1.上課時,老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的;敲響的音又接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的___________而產生的。

2.在燈光下做的“手影”是光的__________現象;近視眼鏡的玻璃鏡片相當于________透鏡。3.“納m”(nm)是_________物理量的單位;納m材料的特性之一是__________________。

4.我國民間有句諺語叫“霜前冷、雪后寒。”霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發生__________現象而形成的;雪在熔化時需要___________熱。

5.小明同學陪爸爸到公園散步,他看到了柳樹上左右擺動的柳枝在湖水中的“倒影”。則“倒影”相對于是__________運動的,相對于是_____________________________靜止的。

6.如圖所示,小磁針在紙面內能自由轉動。閉合開關后,通電螺線管的上端為N極,則小磁針將沿___________方向轉動。當滑動變阻器的滑片向b端移動時,通電螺線管的磁性將___________________.7.如圖所示,將實驗用的“小桌”放入砂盤中,觀察陷入砂中的深度。比較圖甲與圖乙的情況,可知壓力作用的效果與_________________有關;比較圖乙與圖丙的情況,可知壓力作用的效果與__________________有關。

8.如圖所示,A、B為兩個多高圓柱形容器,容器內部的底面積之比為2:1,都裝滿水。現將質量之比為1:3的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中,水對容器底部的壓強之比為________________,水對容器底部的壓力之比為_____________________.9.人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體的電阻為1100Ω,則他的安全電壓是_____________V;若在潮濕的雨季,人的安全電壓如何變化?_______________________________________.10.柴油機是工農業生產中常用的熱機。已知某型號柴油機的效率為η,柴油的熱值為q。將質量為m的柴油完全燃燒,能放出的熱量Q=______________,這些熱量通過該柴油機的轉化對外所做的有用功W=_______________.二、選擇題(本大題共13個小題,每小題2分,共26分)注意:第11~20題中,每題只有一個選項正確。

11.控制噪聲是城市環保主要項目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲?[ ] A.市區內禁止機動車鳴笛

B.減少二氧化碳氣體的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器

D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹 12.日常生活中,人們都知道液體很難被壓縮。這是因為[ ] A.分子間存在著引力 B.分子間是有間隙的 C.分子在不停地運動 D.分子間存在著斥力 13.內燃機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內能變化的情況是[ ] A.溫度降低,內能減小 B.溫度不變,內能不變

C.溫度升高,內能增大 D.溫度降低,內能增大 14.對于在空氣中傳播的電磁波,下列說法正確的是[ ] A.頻率越低,波速越大 B.頻率越低,波長越長 C.波長越長,波速越大 D.電磁波的波長都相等 15.作用在一個物體上的兩個力,分別為F1=3N,F2=5N,并且這兩個力在同一條直線上,則F1與F2的合力[ ] A.一定是8N

B.一定是2N

C.可能是3N或5N D.可能是2N或8N 16.下表是一些物質的凝固點和沸點。根據下表,在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是[ ] A.酒精溫度計

B.乙醚溫度計

C.水溫度計

D.水銀溫度計

17.在2000年9月22日悉尼奧運會上,我國運動員丁美媛獲得女子75kg以上級舉重金牌,她的挺舉成績是165kg。估算她在挺舉全過程中對杠鈴做的功為[ ] 2333A.3×10J

B.1×10J

C.3×10J

D.5×10J 18.如圖所示,放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵,人用木桿吊著一塊磁鐵,始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變。則小車的狀態是[ ] A.向左運動,越來越快

B.向右運動,越來越快 C.勻速直線運動或靜止

D.有時快有時慢的直線運動

19.居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經過,樓道燈總是亮著將造成很大浪費。科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關”,它的作用是天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關”,它的作用是當有人走動發出聲音時自動閉合,無人走動時自動斷開。如圖5各電路中,屬于樓道燈電路的是[ ]

20.物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內配制了一些白糖水。兩天后,同學們來到實驗室上課,一位同學用激光筆從玻璃缸的外側將光線斜向上射入白糖水,發現了一個奇特的現象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關于對這個現象的解釋,同學們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現象的猜想是[ ] A.玻璃缸的折射作用

B.激光筆發出的光線木絕對平行

C.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大 D.激光筆發出的各種顏色的光發生了色散 注意:第21~23題中,每題至少有兩個選項正確。21.關于光學器材或設備,下列說法正確的是[ ] A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于一個凸透鏡

B.使用幻燈機時,為了在屏幕上得到正立的像,幻燈片應倒立放置 C.放大鏡只能成放大的像

D.“老花眼”是將像成在了視網膜的后面 22.關于安全用電,下列說法正確的是[ ] A.只要站在絕緣的木凳上修電燈,就不會觸電

B.高壓電線落到地上,一定不要靠近它 C.發現有人觸電,應首先把觸電的人拉開

D.連接照明電路時,開關應與火線相連

23.甲、乙兩個完全相同的皮球,在同一水平面上以大小相等的速度,同時將甲球豎直向上拋出、將乙球豎直向下拋出,兩球在地面上反復彈跳。運動中不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失。則下列說法正確的是[ ] A.球在空中下降時,重力勢能減小,動能增大

B.拋出時刻,甲球的動能大于乙球的動能

C.任何時刻,兩球的機械能都相等

D.甲球的最大重力勢能大于乙球的最大重力勢能

三、作圖題(本大題共2個小題,每小題3分,共6分)

24.如圖所示,甲圖中折射光線過光心;乙圖中折射光線與主光軸平行;丙圖中S`點是點光源S的像。請在甲、乙兩圖中分別畫出入射光線,在丙圖中畫出反射光線。

25.將圖中的實物圖連接好,使之符合伏安法測電阻的要求。

四、計算題(本大題共3個小題,共16分)

426.(4分)一太陽能熱水器裝水80kg,集熱管每分鐘吸收太陽能約為7×10J,不計熱量損失,水的比熱容為4.2×310J/(kg·℃)。則該熱水器每小時能使水溫升高多少攝氏度?

27.(6分)建筑工地使用的起重機如圖所示。0B長為15m,0C長為25m,0C段上有一個可移動的滑輪組,A端裝有配重,不計滑輪組的重力及摩擦,g取10N/kg。當滑輪組在B點時,能安全起吊的重物的最大質量是800kg。(1)當滑輪組移到C點時,求能安全起吊的重物的最大質量。

(2)當起重機將800kg的重物勻速升高8m,用了10s。求滑輪組上鋼絲繩的拉力的功率。

28.(6分)保溫箱的簡化電路如圖所示,A為溫度傳感器,它的作用相當于開關,達到設定溫度時自動斷開電路;低于設定溫度時,自動接通電路。S是保溫箱的溫度設定開關,它有三個檔,分別為60℃、50℃和40℃,加熱功率分別為90W、72W和45W。電源電壓為36V,R1、R2、R3都是發熱體。

(1)當S撥至位置1時,加熱功率是多少?R1的阻值是多少?(2)當S撥至位置3時,電路中的電流是多少?(3)當S撥至位置2時,R2的阻值是多少?

五、簡答題(本大題共2個小題,每小題3分,共6分)29.如圖是司機在駕駛汽車時的照片。

(1)汽車方向盤表面為什么做得比較粗糙?請簡單解釋。

(2)根據照片,請再提出一個物理問題,并簡單解釋。

30.為了確定風向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到涼,風就是從哪一面吹來的。(1)用學過的物理知識對上述現象進行簡單解釋。

(2)舉出一個與上述現象相同原理的實際例子。

六、綜合題(本大題共5個小題,共26分)

31.(5分)如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據此圖回答下列問題:(1)若探究浮力大小與物體浸設深度的關系,應選用的操作是__________(填序號)。

(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與__________的關系。

(3)若探究浮力大小與物體排汗液體體積的關系,應選用的操作是_________(填序號)。32.(5分)在“測小燈泡的電功率”實驗中,已知小燈泡的額定電壓力25V,電源為兩節干電池,器材均完好。

(1)一同學在連接電路時,將最后一根導線接好后,就看到燈泡發光,而目比正常發光時要亮,同時電壓表指針偏轉角度較小。則他連接電路的過程中,不符合要求的是:

①_______________________________________________;②_______________________________________________;③_______________________________________________.(2)正確連接電路后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,當________________時,可知小燈泡處于正常發光狀態,此時電流表示數如圖所示。則小燈泡的額定功率為_____________W。

33.(5分)一同學用“可樂瓶”做小孔成像實驗,實驗裝置如圖(甲圖)所示。(1)請在甲圖中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A`C`.(2)該同學發現蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,像就越大。他測出了不同距離時的像的高度(見下表).請根據表中的數據,在乙圖中的坐標中畫出h與S的關系圖像。(3)從圖像中看出h與S是什么關系?

34.(6分)鉛筆芯的主要成分是石墨。軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆,寫字用軟硬道中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆。鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有什么關系呢?請你設計一個實驗方案對這個問題進行探究。

(1)寫出主要實驗步驟及所要測量的物理量(用字母表示)。

(2)分析測得的物理量,說明鉛筆芯電阻大小與鉛筆芯軟硬度的對應關系。35.(5分)為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案,實驗裝置如圖所示。實驗中不計彈簧測力計的重力。

甲方案:在水平實驗桌面上將木板用線拉住,通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊,使木塊在木板上面滑動。

乙方案:將木板放在水平實驗桌面上,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動。

(1)從實驗操作方面考慮,應選擇________方案。簡述你選擇的理由?(2)從實驗誤差方面考慮,應選擇_________方案。簡述你選擇的理由?6

第二篇:大連市2014中考數學一模試題

大連市2014年初中畢業升學考試試測

(一)一、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分,在每小題給出的四個選項中,只有一

個選項正確)

1、若x=5,則x的值是()

A.5B.-5C.±5D.1

52、如圖所示的幾何體的左視圖是()A.B.C.D.3、大連市統計局公布,2013年全市共植樹205000000株,205000000用科學計數法表示應為()

A.2.05?10B.2.05?10C.205?10D.205?104、在平面直角坐標系中,將點(-2,1)向右平移1個單位,所得到的點的坐標是()

A.(-1,1)B.(-2,2)C.(-3,1)D.(-2,0)

5、函數y?7867()

A.x≠3B.x=3C.x≤3D.x≥

3則這年齡的中位數和眾數分別是()

A.4,5B.19,19C.19,20D.20,197、直線y=x+2與雙曲線y?k相交于點A、B,點A的縱坐標為3,則

xk的值為()A.1B.2C.3D.48、一個圓錐的側面積是底面積的2倍,則這個圓錐側面展開圖的圓心角度數為()

A.120°B.180°C.240°D.300°

二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)

9、因式分解x?xy

21011、不等式組??2x??

4?x?3012、如圖,點A、B、C、D在○O上,且AB∥CD,∠ABC=20°,則∠BOD=

13、拋物線y?x2?bx?c經過點A(-1,2)、B(-3,2)、C(-4,m)、D(1,n),則m、n的大小關系為mn(填“>”“=”或“<”

14、如圖,為了測量旗桿AB的高度,測繪員在距旗桿12m的C處,用測角儀測得旗桿頂部

A的仰角為36°,已知測角儀CD的高為1.6m,則旗桿AB的高約為m(結果精確到0.1m。參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

O

D

(第12題)(第14題)

15、有紅、黃、藍三種顏色的小球各一個,它們除顏色外完全相同,將這3個小球隨機放

入編號為①②③的盒子中。若每個盒子放入一個小球,且只放入一個小球,則黃球恰好被放入③號盒子的概率為。

16、矩形紙片ABCD中,點P在AD上,且∠APB=70°。分別沿PB、PC將△PAB、△PDC翻折

180°,得到?PAB、?PDC。設?APD=α,?BCD=β,則β含α的式子表示)

三、解答題:(本題共4小題,其中17、18、19題各9分,20題12分,共39分)

'

''''

?1?

17、計算:

??

?3?

?

2-218、解方程:x(x-2)=2x+

119、如圖,□ABCD中,點E、F在AD上,且BE平分∠ABC,CF平分∠BCD 求證:AF=ED。

FD

B20、某商場為了了解2013年上半年商品銷售情況,銷售部對2013年上半年各月商品銷售總額進行了統計,繪制出不完整的統計圖(如圖1),同時又計算了家用電器上半年各月銷售額占商場當月銷售總額的百分比,并將其 繪制出統計圖(如圖2)

家用電器上半年各月銷售額占商場當月銷售總額的百分比百分比

上半年各月商品銷售總額統計圖/萬元100806040200

25%

260

23%

16%

20%15%10%5%

3圖

56月份

123

月份

圖2

根據以上信息,解答下列問題:

(1)該商場2013年2月商品銷售總額為萬元;

(2)2013年上半年,該商場家用電器的銷售額占商場當月銷售總額的百分比最大的 是月;

(3)據統計,2013年上半年各月商品銷售總額為420萬元,那么,4月商品銷售總額 為萬元,4月商品銷售總額占上半年商品銷售總額的%;(4)有人說,該商場5月家用電器的銷售額比6月的銷售額少,這種說法正確嗎?為什么?

四、解答題(本題共3小題,其中21、22題各9分,23題10分,共28分)

21、甲、乙兩人分別從距目的地6千米和10千米的兩地同時出發,勻速前行。甲、乙的速度比是3:4,結果甲比乙提前20分到達目的地。求甲、乙的速度。

22、某果農秋季銷售蘋果,日銷售量y1(千克)與銷售時間x(天)的函數關系如圖1所示,日銷售價格y2(元/千克)與銷售時間x(天)的函數關系如圖2所示。(1)該果農第天蘋果銷售量最多,最低銷售價格是元/千克;(2)比較第12天與第24天的銷售金額的大小,并說明理由。

天)

123、如圖,AB是○O的直徑,PA、PC與○O相切,切點分別為A、C,PC的延長線與AB的延長線相交于點D。

(1)猜想BC與OP的位置關系,并證明你的猜想;((2)若OA=1,PA=2,求BD的長。

五、解答題(本題共3小題,其中24題11分,25、26小題各12分,共35分)

24.如圖1,△ABC中,AB=AC,點D在BC上,點E、F分別在AD和AD的延長線上,且∠AEC=∠BAC,BF∥CE

(1)求證:∠AFB與∠BAC互補;

(2)圖1中是否存在于AF相等的線段?若存在,請找出,并加以證明,若不存在,說明理由;(3)若將“AB=AC,點D在BC上,點E、F分別在AD和AD的延長線上”改為“AB=kAC,點D在BC的延長線上,點E、F分別在DA和DA的延長線上”,其他條件不變(如圖2)。若CE=1,BF=3,∠BAC=α,求AF的長(用含k、α的式子表示)

F

AB

F

125、如圖,△ABC中,AB=AC= E,∠DCE=60°

(1)以點E為中心,逆時針旋轉△CDE,使旋轉后得到的△CDE的邊CD恰好經過點A,求此時旋轉角的大小;

(2)在(1)的情況下,將△CDE沿BC向右平移t(0<t<1,設平移后的圖形與△ABC重疊部分的面積為S,求S與t的函數關系式,并直接寫出t的取值范圍。

'

'

'

'

A

E

C

B

2C

D

∠BAC=90°,DE經過點A,且DE⊥BC,垂足為

''

DA

A

B

E

B

E

(備用圖)

C26、如圖,動直線y=kx(k>0)與拋物線y?ax2(a是常數,且a>0)相交于點O、A,以OA為邊作矩形OABC。(1)求點A的坐標(用含k、a的式子表示);(2)設點B的坐標為(x,y),當點C恰好落在該拋物線上時,求y與x的函數關系式(用含a的式子表示);

(3)在(2)中求出的函數是否有最大(或最小)值?若有,求出其值,以及此時的k值,并判斷此時四邊形OABC

x

第三篇:大連市中考滿分作文-大連市中考滿分作文

大連市中考滿分作文

小時候的娃娃沒玩夠,不想長大。幼兒園老師講的故事沒聽夠,不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。爸爸媽媽的笑臉沒看夠,不想長大。時間無情的流逝,我已經長大,但我還是留戀童年的生活,長的越大懂得越多,尤其是知識那叫一個難。

記得那是一個星期天的下午,我拿報紙做競賽題其中有一道題很難,我使用了各種方法來解,可方法一個個的想出來有一個個被駁倒,我思維起了繭,動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊,鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得,雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度

還有一次,有一道題需要圓規畫圖,一不小心,圓規的針扎破了手指頭,雖然很痛,但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗,但我沒有放棄,我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了,但這樣做值得。因為在做這道題得同時,也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題,太費神了而且還麻煩,但有一件事讓我對這個想法有所改變。

那是一天下午,我在家寫作業,忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息!哪來的好消息?我奇怪的問,表哥故意擺起架子,歪著頭說你猜猜,這下我可急了,心跳加快,滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說,你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的?我高興地一蹦三尺,興奮的忍不住的哭了,為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題,讓我思維起繭的那道題,這樣做難道不值得么?我經過了重重難關,終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么!”難道不是么?

第四篇:2011年大連市中考作文解析

2011年大連市中考作文解析

【中考真題】

任選下面一題作文。

(1)題目:這樣做,值得

或許是一次選擇,或許是一種堅守,或許是一個嘗試??當我們回眸時,因為它表現了真我,磨練了意志,增加了勇氣,豐富了我們人生的閱歷,從而讓我們銘記,并為之深深回味。

要求:①以記敘為主,兼用多種表達方式;②內容充實,表達真情實感,行文流暢;③全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現校名、人名,請用育英學校、思齊學校,小王、小李、小趙、小劉代替。

(2)“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高。”自然萬物皆能容納,一個人、一個國家何嘗不應如此呢?容納是包容,是接納,是一種胸懷和氣度??它是一個人人格完善的根本,是一個國家興旺發達的前提。

請以“容納”為話題寫一篇文章。

要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體,但要文體明確;④全文不少于600字,但不要超出所給字格;⑤文中如出現校名、人名,請用育英學校、思齊學校,小王、小李、小趙、小劉代替。

【考題解析】

2011年大連市中考作文延續了以往作文命題的形式,給出了兩道作文題,讓學生任選其一。其中一道為命題作文,另一道為話題作文。這樣命題的好處是:第一,打破單一命題的局限,給了學生較為自由的選擇空間,營造了較為寬松的寫作環境。第二,兩道作文題在立意和文章體裁的導向上形成互補。既讓學生關注了自我、社會、自然,同時也注意發揮不同學生的不同文章體裁特長,各取所需,最大限度發揮他們的優勢。這也是大連市多年來堅持二選一作文命題的原因所在。

同2010年命題作文“寸草心”相比,2011年命題作文“這樣做,值得”,在立意的確定和內容的選擇上,似乎更傾向于引導學生對自我的關注,側重于引導學生審視自我,展示情感世界和心理變化的過程。這樣的作文題更利于學生說真話,抒真情,較好地體現了課程標準的精神,同時也貫徹了中考作文的命題原則:引導學生表達自己的獨特感受和真切體驗。

寫好這一作文題,審題是關鍵。首先要注意兩個關鍵詞語,一是“這樣做”,二是“值得”。“這樣做”中的“做”,就要求學生必須敘事,而且還要寫出事件發生發展的過程來。“這樣”,則提示了學生兩個方面的信息,第一,最佳的寫作角度應是第一人稱“我”;第二,敘事的過程要注意細節描寫,如此才能體現出“這樣”而非“那樣”的特色。“值得”,則更耐人尋味,這其實是規定了文章的立意所在。無論學生敘事的內容是生活的、學習的還是其他方面,文章最終的落腳點一定得是“做法”的“所得”、價值的所在。這種“得”是知識的獲得、情感的豐富、精神的充實、品德的養成、操守的陶冶??。所以,寫好這一作文,要盡可能做到開篇點題、行文隱含、結尾扣題。尤其是結尾,更應做足文章,用適當的議論、抒情,凸顯主旨,升華主題,達到“卒章顯志”的效果,同時獲得閱卷者的青睞。

審好題之余,便是行文構思。“這樣做,值得”,提示了學生,這種“值得”的認可,一定是基于學生的內在反思,而非從來就有。認識的形成過程也許有矛盾、有痛苦、有掙扎、有挫折,經歷“山重水復”,最終才達到“柳暗花明”的境界。因此,行文最好先抑后揚,由最初的似乎“不值得”到最后的“值得”;也可以采用對比的手法,把“所得”與“所失”放在一起,以烘托“得”的價值所在。這樣文章才能波瀾起伏,引人入勝。

第二題“容納”為話題作文,作文要求一如既往地規定了“三自”——“自擬題目”、“自己立意”、“自選文體”。這樣的作文題更有利于那些創新能力較強,思維能力較為活躍的學生自由表達。從文體的選擇來看,也更適合擅長議論文的學生的發揮。話題作文同命題作文珠聯璧合,形成了大連市中考作文的一道獨特風景,對于全面考查學生的寫作能力起著不可替代的作用。

“容納”,雖不是新穎的題目,但契合了時代和社會的發展要求,有典型意義在其中。同大連市以往的話題作文相同,這一題目也關注了人們良好道德品質的形成和社會道德風尚的樹立,具有一定的理性高度。提示語中“容納是包容,是接納,是一種胸懷和氣度??它是一個人人格完善的根本,是一個國家興旺發達的前提”,確立了文章的立意所在,同時也給學生提供了選材的范圍,既可寫人,也可涉及國家。如果能夠結合時代形勢發展特點,與時俱進,從大處著手,把日本地震海嘯核輻射等事件作為論據使用,文章會更具震撼力。選材新穎、獨特是寫好此文的關鍵。

此外,合理命制作文題目也是話題作文的不可忽視的因素,尤其是這一類似乎司空見慣的題目,因為熟悉,更需要出奇制勝。題目確定一要新穎,不人云亦云,這樣才能吸引評委的眼球;二要精當,不空無虛妄,這樣才能內容具體詳實;三要形象,不枯燥呆板,這樣才能突顯語言風采;四要小巧,不照搬套用,這樣才能駕馭起來游刃有余。引用、化用詩詞歌賦,巧用修辭方法仍不失為有效地的手段。

最后,要注意舊有積累的負面影響。“容納”一詞,乍一看,與“寬容”無異,但實際上,這兩個詞不盡相同,除“包容”一意外,“寬容”有“寬厚”之意,而“容納”則有“接納”之意。而學生心中積累較多的是有關寬容的內容和素材,因此,學生對于舊有的積累,要有所舍,有所改造,要根據文章的要求為我所用,學會遷移,合理使用論據永遠是寫好話題作文的必備能力。

遼寧省莊河市教師進修學校王冬云

2011.8

第五篇:大連市中考滿分作文-中考作文滿分

細節的自白

大家好!我的名字叫細節,我的愛好就是交朋友。每一個與我交朋友的人,他的朋友都會越來越多,周圍的人也會更喜歡他。他們親切地把我比喻成“開啟成功之門的鑰匙”。可是??我有好多朋友都交不長,他們一致認為我很煩,很愛多管閑事,所以‘我真正的朋友很少。

有一次,我的兩個朋友一起去應聘。面試時,兩個人在一推門的時候,都看見有一本書在地上。我悄悄地告訴他倆:把書檢起來。我的第一個朋友裝作沒聽見也沒看見,邁了過去,與面試官打招呼。我的第二個朋友聽到后就彎下腰.撿起書,并擦干凈,放在了桌子的一角。面試沒一會兒,一個電話把面試官叫了出去。

隨后,有人進來,叫他倆各自把一份重要材料送到另一個房間。我的第一個朋友很熟練地查找,排序,整理,放齊,很快整理完了,便自信滿滿地去送材料。我的第二位朋友排得很慢,材料又多,地方又小,我就告訴他把每一摞排好的都在紙頁下方編好序號,慢慢來。他聽從我的建議,靜下心來,耐心整理。不一會兒,我的第一個朋友回來了.哭喪著臉,因為在和老板談話時,一不小心沒拿住材料,剛整理好的材料散落到地上,又弄得亂七八糟。老板只好讓他拿回來,再重新整理出來。

不久,我的第二個朋友也整理完了。他拿著厚厚的材料去了老板辦公室,老板拿著材料看了,微微地笑了,立刻告訴他,小伙子,你被錄用了,兩件事兒,看得出,你真是個細心周到的人啊!“

我的第一個朋友聽到這個消息,失落地起身要走,我叫住他。這次他聽從了我的建議,將那堆薩了滿地的材料,又重新整理好編上號,整齊地放在了那個桌子中央。這時,老板走了過來,同樣微笑著對他說”小伙子,你更棒。在得知被錄取的人不是你時你還是將材料整理好并且編上了號。雖然剛進屋時,你并沒有將邦本書撿起來,但我仍決定也同樣破格錄取你了!“

朋友們,希望你們聽了這個故事會喜歡上我,和我做個好朋友,但千萬別嫌我煩,請相信我,我保證有一天你一定會成功的!

謝謝大家!

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