第一篇：云南關于嚴密組織教師資格考試工作的通知

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云南省招生考試院

關于嚴密組織云南省第70次自學考試暨教師資格認定課程考試工作的通知

各州(市)、縣(市、區)招生考試機構：

我省第70次自學考試暨教師資格認定課程考試定于2013年10月19日至20日在全省舉行，共開考276門課程(含教師資格認定考試8門，不計重復)。為認真做好本次考試的組織工作，狠抓試卷安全保密和考風考紀，確保考試順利進行，現將有關事項及要求通知如下，請遵照執行。

一、切實做好試卷安全保密工作

試卷安全始終是自學考試的第一要務，各級教育考試機構要充分認識到試卷安全的重要性，確保試卷的絕對安全。要把自學考試試卷安全作為“一把手工程”，主要負責同志親自抓，對當地的自學考試試卷安全負總責

各地要加大監督力度，確保保密工作各項規章制度落到實處，做到試卷保密室、試卷分發場所和評卷場所均要安裝至少2個攝像頭的視頻監控錄像系統，不留死角，全面覆蓋，工作期間必須全程錄象和回放。

考前要聯合當地公安和保密部門嚴格檢查所有存放試卷的保密室，對不達標的保密室嚴禁存放試卷。試卷保管期間，保密室必須24小時晝夜值班，監控錄像實行6小時回放制度，試卷分發場所的監控錄像即時回放。回放工作由教育紀檢監查部門負責，發現異常情況及時報告。具體按附件4﹙試卷保管、分發環節監控錄象回放工作要求﹚實施。

建立并完善內部工作制約機制，加強對涉密人員的監督管理和教育培訓，對不符合要求的工作人員不能參加自考工作。

考試前，各級考試機構要進行全面的安全保密的自查和排查工作，必須明確試卷等各種考試材料的印制、運送、分發、保管以及答卷回收保管的工作職責，并且責任到人。各級教育考試機構負責人要對試卷安全各環節隨時進行監督檢查，發現問題立即整改。

必須堅持“分級管理，逐級負責”、“誰主管、誰負責”、“誰使用，誰負責”的原則。

二、嚴格考風考紀管理

各級考試機構要加強對考點、考場的規范化管理，加大督促檢查的力度;加強對考試工作人員的選聘、培訓、考核和管理工作，經考核合格的工作人員方可持證上崗。

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考場安排在標準化考點。設立從考務辦公室到考場的封閉式專用通道，監考員領取試卷后必須通過專用通道直接進入考場，全程必須在考點有關工作人員監督視野范圍內。采取人防和技防并舉，加強考生入場時的身份識別以及考生攜帶物品的核驗，對各種考場違規行為進行嚴密監控，做到預防有力、發現及時。特別是要加強對替考、手機等通訊工具作弊的防范和查處力度，要對全部監考人員進行違禁物品(如手機、照像、攝像、掃描等設備)檢測，嚴禁攜帶手機及具有照像、攝像、掃描等功能的器材進入考場和有關考務工作場所。會同聯席會議單位加強考場周邊環境治理，動用無線信號探測、屏蔽等手段，嚴查嚴打團伙作弊行為。加大考試巡視檢查力度，切實防范和制止各種形式的違紀舞弊事件發生。要設立舉報箱和舉報電話并在考前向社會公布。

加強對考生進行道德教育和考風紀教育，加強《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令33號)和誠信考試的宣傳教育，與考生簽訂誠信考試承諾書并建立考生誠信電子檔案，增強對違規考 生的威攝力和約束力。對有考試違規行為的考生要做好相應記錄，我院將按照《關于進一步加強國家教育考試誠信檔案管理工作的通知》﹙教試中心函〔2010〕209號﹚文件要求上報考生誠信檔案數據給教育部考試中心。

加強安全防范，做好應急預案，各級自學考試機構要根據當地實際情況，制訂預案實施細則，進行演練。考前要認真梳理各個環節，將各種影響考試平穩進行的隱患解決。

三、具體考務安排要求

(一)考試科目以2013年5月16日公布的《2013年10月云南省自學考試報考簡章》為準。

(二)考試時間：10月19日～20日

1.自考時間

上午9;00—11;30 下午14;30—17;00

2.教師資格認定考試時間10月19日

上午9：00—11：30

下午14：30—17：00

(三)關于領取試卷：迪慶、怒江、德宏、版納、普洱、文山、保山、臨滄10月15日;麗江、大理、楚雄、紅河、昭通、曲靖、玉溪于10月16日;昆明市于10月17日到省招生考試院指定的地點領取試卷。各州(市)必須選派無直系親屬和利害關系人參加自考、政治可靠、業務精通的工作人員兩名以上，且有州(市)公安干警(或武警)、保密局工作人員參加，持教育局介紹信，乘專車到省招考辦領取提卷證明后再到發卷點領卷。載有試卷的車輛，非領卷人員不得搭乘，途中需停車時人卷不能分離。

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領卷時以州、市招考機構簽章認可的試卷需要數表為準。交接雙方必須認真核對試卷編號、課程名稱和數量。

(四)考試的實施必須嚴格按照教育部《高等教育自學考試考務工作規定》中的相關規定執行。

必須做到嚴密組織、嚴格要求、嚴肅紀律，維護國家考試的嚴肅性，確保我省自學考試的質量和信譽。

(五)本次考試，各州、市招考機構必須按照省招考院有關要求認真對考務工作人員和監考員進行針對性培訓。特別要注意以下事項：

1.試題在試卷上作答。英語各科課程有“答題紙”的在“答題紙”上作答。

2.嚴格按照《監考程序表》實施考試。

3.缺考、違紀試卷不必裝訂上交，違紀考生情況表須與試卷一起上交。

4.考試結束后，各州、市派專車在保密環境中安全完整地將試卷于10月21-22日交到云南省招生考試院接卷點。

(六)各州(市)、縣(市、區)須認真填寫附件

1、附件2和附件3。務必于9月30日前將附件1和附件2以州(市)為單位匯總后上報，附件3應在考試結束當天立即填寫上報。省招考院將及時匯總全省情況上報教育部考試中心，并通報不按要求填報的地區，所有內容以電子版形式上報至郵箱;ynzbmsk2@163com。

(七)、我省自考考生成績冊將不再打印下發各州市，考生成績可在省招生考試院招考頻道查詢。

考試期間值班電話：0871—65154141、66089641、傳真66089632.云南省招生考試院

二0一三年九月二十五日

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第二篇：秦安縣2011年特崗教師面試工作組織嚴密

秦安縣2011年特崗教師面試工作組織嚴密

7月30日，秦安縣2011年國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃公開招聘面試工作在興國四小舉行，106名符合特崗面試資格的師范類本科畢業生參加了面試。縣委常委、宣傳部長李尚平及市巡視組成員蒞臨考點對面試工作進行了巡視指導。

今年省上下達我縣特崗教師需求計劃共100名，其中包含8名農村教育碩士培養計劃生，其余特崗教師92名。面試對象為：服務縣為秦安，學歷為本科，參加我省2011年國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃公開招聘筆試的文科和理科考生，其筆試總成績在150分以上，按學科需求計劃和110%的面試比例，分學科從高分到低分依次排序，確定符合參加我縣特崗教師面試資格的人員為106名。

今年的特崗教師面試工作嚴格按照《天水市教育局天水市人力資源和社會保障局天水市財政局關于印發天水市2011年國家農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃公開招聘面試工作實施方案的通知》要求，堅持公開、公平、競爭、擇優的原則，結合我縣實際，精心安排，嚴密組織，在考場設置、面試流程、監督公證、安全保衛等方面都有了探索創新，形成了一套全新的嚴密公正，操作性較強的招考面試工作新機制，受到了市縣領導的充分肯定和贊揚。一是考點實行全封閉。考點門口，樓梯口和侯考室、備課室、面試室、封閉式門口都由武警站崗，非工作人員一律不得進入。二是對考生和工作人員實行安檢。考點配備了金屬探測儀，考生和工作人員進入考點時，都要進行安檢，其隨身攜帶的手機、手提包等全部交由專人保管。對所有考場進行無線電屏蔽。三是聘請外縣教師命制試題并擔任考官。在提前保密的情況下，邀請外縣某中學的骨干教師命制了若干套面試試題，再在每個時段隨機抽取一套。同時從外縣某中學分學科聘請了27名考官。四是面試流程嚴密。通過抽簽決定考生面試順序。每天上午或下午，由考務人員對考生分學科組抽簽并登記后，由考點引導員，按順序組織引導考生進入侯考室侯考；考生抽取面試試題后，進入備課室備課，備課時不得攜帶任何參考資料，考點辦提供課本。然后由引導員帶考生進帶面試室。面試結束后，再由引導員帶入休息室。同一時段面試結束后，方可離去。五是主動接受監督。在每個面試室都設有監督席和公證席，有縣人社、紀檢監察、財政等部門領導和工作人員全程參與監督，公證人員對每位考生的面試成績進行公證。之后由考生當場簽字并按手印。同一時段記分表上應有考官、記分員、監督員、公證員簽字。

第三篇：加強領導嚴密組織[范文模版]

加強領導嚴密組織

加強領導嚴密組織

確保村兩委換屆選舉工作的成功

XX鎮下轄34個行政村，XXXX戶，XXXX人口，XX個黨支部，XXX名黨員，換屆選舉工作時間緊，任務重，做好換屆選舉工作的組織領導，選拔德才兼備的村民進入兩委班子，關系著村級社會穩定、村務工作的開展及上級政令的暢通，關系著上級關

于統籌城鄉發展的整體規劃和帶領廣大村民實現奔小康的宏偉目標，鎮黨委、政府將本次村級兩委換屆選舉作為當前重中之重的工作來抓，我們將做到：

一、樹立正確的權力觀，為人民掌好權，用好權。

在新的歷史時期，做好村級組織換屆選舉工作，是加強農村基層組織建設，提高基層領導班子整體素質的一項重要工作。是農村黨員、群眾行使民主權利，完善村民自治運行機制，推進農村基層民主政治建設的和要途徑。我鎮將從實踐“三個代表”重要思想和加強黨的執政能力建設的高度，認真貫徹落實十六屆四中全會精神，嚴格執行憲法、《黨章》和黨的《農村基層組織工作條例》、《基層組織選舉工作暫行條例》、《浙江省村民委員會選舉辦法》等有關規定，加強黨的領導，充分發揚民主，嚴格依法辦事的原則，按照“依法、公正、規范、有序”的總體要求，和市組[2004]112號關于“兩推一選”的工作程序規范操作，嚴把各個環節，切實做好這項村級組織的換屆選舉工作。

把握鎮情、村情實際，尊重客觀規律，遵循科學程序，努力探求政策和鎮情、村情相結合的最佳途徑，不抱殘守缺，走特色之路。深入實際，系統調研，集思廣益，充分發揮群眾智囊，聽取群眾真實的心聲和意向，獲取和掌握準確的信息。對選舉中可能出現的問題，做到有備無患，堅持實事求是面對和處理，克服“一俊遮百丑”的傾向；對選拔對象堅持點面結合，除考慮現在位干部的實績外，也要考慮村后備干部和其他優秀青年黨員和群眾，克服“單線條”發展的傾向；進一步增強考察工作的透明度，使群眾的知情權,參與權，選擇權和監督權沒有真正落實到位，增強決策的科學性和有效性，也使決策執行起來有廣泛的群眾基礎。考察材料中的語言堅持真實、準確地反映考察對象的實際情況，堅決杜絕“談成績千人一面,說不足千人一病”的情況發生。根據干部群眾的意志和愿望作決策，推進決策的民主化，提高決策的科學性。

二、要樹立正確的人情觀，筑牢“人情防線”

近年來，由于血源關系、個人交情、傳統的宗族觀念和一些村霸強權等因素的介入，村干部選舉工作在群眾中的威信受到了一定損害。為此，我鎮在選舉前期就做了各方面情況的調查摸底，充分了解和掌握各方面情況，確保機制選人才的順利實施。堅持用好的作風選人，堅持用嚴格的程序選人，堅持用改革的辦法選人，堅持用群眾公認的人；確定候選人時，對于那些未經過民主推薦和組織考察的、未經過組織部門討論的、到會人員未達到法定人數以上的不予研究討論。在干部考察方面，積極推行考察評價標準科學化、方法全面化、工作程序化、人員專業化、過程公開化，保證考察結果的準確性，對被考察人和人民群眾負責。對于那些跑官的要官的、群眾反映強烈的、公認度低的、拉票爭官的堅決不予任用。做出決策時充分考慮不同意見中的正確因素，堅持公開公正，盡量避免和排除人為因素的干擾，克服“一邊倒”的傾向。

三、樹立正確的利益觀，全心全意為人民謀利益好范文版權所有

為村里選拔干部是一項事關群眾切身利益的大事，稍不認真就可能出差錯，導致民意沒有得到真正體現，從而損害了群眾的利益。用人失察乍一看只是個暫時性的工作失誤，而其真正的危害在于黨的政治路線確定之后，干部就是決定的因素，把不符合條件乃至心術不正的人選拔推薦到村干部崗位上，甚至當上村主要干部，會造成資源的浪費、經濟的損失，給小康建設事業帶來阻力，對社會帶來負面影響，導致黨和政府在人民群眾中的威信會日益失去，選舉工作失去了其應有的意義。我鎮在本次選舉工作中仍然會將群眾的利益放在每一位，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。堅持標準立體考察，全方位識人，真正選選拔出那些政治上清醒，堅定，思想上坦蕩，磊落，作風上正派、廉潔，誠心誠意為人民群眾辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事的優秀農民充實到村兩委班子中去，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

第四篇：組織嚴密的群體——蜜蜂群

組織嚴密的蜜蜂群

蜜蜂是可愛的小精靈，歷古以來不少文人學士都大聲謳歌過它。下面是兩段當代散文名家的贊美蜜蜂的文字：

“多可愛的小生靈啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而 在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚啊！”——楊朔《荔枝蜜》

“為了采一公斤的蜜，蜜蜂在一百萬朵的鮮花上面，辛勤地飛行、釀造，而釀成的高度濃縮的蜜糖呢??顏色又都是那么鮮艷，甜味那么濃烈，可以保存得那么久，這樣的事情實在是很美妙的。世界上如果沒有蜜蜂，地球也將為之減色。”——秦牧《花蜜與蜂刺》

蜜蜂屬膜翅目。種類很多，全世界約有1.5萬種，我國有1000多種。一般體長20—30余毫米，前胸不發達，腹部雄蜜蜂7節，雌蜜蜂6節，觸角雌蜜蜂12節，雄蜜蜂13節，雌蜜蜂腹部末端有螯刺，雄蜜蜂腹部末端是外殖器。蜜蜂愛群居，幾萬幾萬雙蜜蜂生活在一起，每群蜜蜂中有較嚴密的社會組織，分工明確，大家各司其職，共同維持群體的生活。每群蜜蜂中有三種成員：一種是工蜂，是由蜂王受精孵化而成的，是群體特有的主體，約有7萬只左右，它們一律是雌性，但不能生殖，專司筑巢、采蜜、偵察、守衛、照顧蜂王，飼喂小蜜蜂等工作，是蜜蜂家族中最辛苦也最偉大的蜜蜂；一種是雄性，是由蜂王所產的未受精的卵孵化而成的，一群蜂中有600—800只，它們唯一的責任是與蜂王交配，完成傳種接代的任務，其他什么事也不會干，在晴朗天氣，蜂王飛出時，成百只雄蜂隨后追逐，最終只有一只雄蜂有幸與蜂王交尾，在交尾過程中，雄蜂的生殖器官全部會脫落在蜂王的生殖器里，所以交配完后雄蜂便死亡了，而那些無緣與蜂王交配的雄蜂，工蜂不讓它們進巢，全部拒之門外，不久也便餓死；一種是蜂王，個數不多，一群中成熟的能產卵的只有一個。蜂王體軀比較大，至少比其他蜜蜂大1—2倍，它的主要職能是產卵。在蜜源充足的季節，一只蜂王一天要產1000多粒卵，這種高效產卵能力，可以維持十幾天或一個月左右。稱蜂王為一架產卵的機器一點也不過分，所以一群蜂王中只要有一只蜂王產卵就足夠了。蜂王還有維持群體生活的作用。很奇怪，只要蜂王在蜂巢里，群蜂生活和工作井然有序，大家都主動、自覺；一旦蜂王不在蜂巢里，群蜂們便會亂作一團，甚至相互打架，蜂王為什么有如此大的魔力？經科學家反復探討，這主要是由蜂王上下顎的唾液腺能分泌出一種叫做“蜂后物質”，是“蜂王”統治群蜂的特殊的化學武器的緣故。其作用是：①把工蜂引向“蜂王”，為蜂王喂食并做服侍工作；②抑制工蜂的卵巢發育，使之喪失生育能力；③告誡所有工蜂，只要本蜂王在，就不允許再扶植另一個蜂王；④在繁殖季節，吸引雄蜂拚命追逐它，飛入高空進行交配。蜂王一旦失去了“蜂后物質”，工蜂們便紛紛離開它，便會活知餓死。一群蜂由這三部分的成員組成的群體，結構穩定，一些生物學家稱蜜蜂是一群高度合群的社會昆蟲，很確切。

蜜蜂建筑的蜂巢十分精巧。一個蜂巢由數千甚至數萬間蜂房并行排列構成，每個蜂房都是大小相等的六棱柱體，似乎每個角都用量角器測量過的。這種結構的住房用材最少而容積最大，十分符合省工節材的建筑原則。建蜂房的材料全部是工蜂腹部的臘線所分秘的蜂臘。稱這樣的建筑為巧奪天工，應該說不過分，稱工蜂為高超的建筑師也不過分。

這樣組織嚴密的群體，每個成員之間沒有信息傳遞交流，是不可想象的。蜜蜂有自己獨特的語言，它們的語言是“舞蹈”，這是由德籍的奧地利動物行為學家馮·弗里施經過長時期觀察、研究揭示的。如果工蜂中的偵察蜜蜂發現蜜源在100米以內，便圍著一個蜂房時而向左，時而向右作小圓圈形的快速爬行——“跳圓舞”，以這樣的方式來傳遞信息；如果蜜源較遠（約500米以外），就用跳橫“∞”字的“擺尾舞”來告訴其他工蜂。偵察蜂如果頭部向下跳“擺尾舞”，表示蜜源位置背向太陽；相反，就表明蜜源的位置對著太陽。蜜源的具體距離與“舞蹈”的圈數有關，如果每分鐘轉28圈，表示蜜源在270米處，如果僅轉9圈，蜜源就在2700米的地方。別的工蜂，按照偵察蜂“舞蹈”指示方向的距離，就能迅速找到蜜源，誤差不到20%。

蜜蜂的“糧食”是工蜂辛辛苦苦采集的，蜜蜂在采集花粉、花蜜的過程中，同時無意間做了一件大好事：它們身上的絨毛帶著花粉從這朵花飛到那朵花，便把花粉帶到雌蕊的柱頭上，使雌蕊獲得較多的授粉機會。可增產幾倍—20倍，如1960年黑龍江肇州縣用285群蜜蜂給6185畝向日葵授粉，平均每畝增產向日葵40公斤，比沒有放蜂的1959年增產151%。

蜜蜂不僅釀造甜甜的蜜，美化人類生活，同時也是農作物傳粉受精的大媒人。

第五篇：教師資格考試工作問答

教師資格考試工作問答

2012-04-20 11:32

2013年應屆非師范畢業生教師資格認定工作問答

1、國家為什么實施教師資格制度？

答：實施教師資格制度，有利于政府有關部門依法管理教師隊伍，嚴把教師隊伍的“入口關”，從根本上提高教師隊伍整體素質。教師資格制度為教師隊伍的法制化、規范化管理奠定了基礎。通過實行教師資格制度，嚴格教師資格認定條件和法律規定的認定程序，限制不符合教師資格條件的人員進入教師隊伍，保障教師素質，提高教育質量。實行教師資格制度后，只有依法取得教師資格的人員，才能在教育行政部門依法批準舉辦的各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作。

2、畢業生取得教師資格證書的前景如何？

答：隨著教育事業特別是普及九年義務教育的發展，今后教師需求將會大大增加。尤其是在一些農村、邊遠落后地區的中小學，合格教師比較缺乏。國家實行教師資格制度后，無論是師范教育類畢業生還是非師范類畢業生，應屆畢業生還是已經工作的其他人員，凡是有志于

從事教師工作的人，都可以通過申請認定教師資格，再按照法定的教師聘任辦法進入教師隊伍。

3、在校應屆非師范畢業生申請教師資格證有哪些優勢？

答：（1）在高校應屆非師范畢業生開展教師資格資格認定工作，是我校校領導為拓寬我校非師范教育類畢業生就業渠道，積極協調上級教育主管部門，經特批而作為試點開展的工作。一般院校非師范教育類應屆畢業生沒有此待遇，須待畢業后按社會人員到當地教育主管部門申請考試。

（2）應屆非師范教育類畢業生在校申請教師資格認定，可與師范教育類畢業生同步取得教師資格證書，在時間上比按社會人員參加教師資格考試認定節省一年時間，為應屆畢業生到各級教育機構應聘教師創造直通車。

（3）在校生申請教師資格，有學院負責組織協調，可在報名、培訓、理論考試、體檢、技能測試等諸多環節為申請人提供優越的便利，省去將來到社會報名各環節的復雜程序。

（4）在校生申請教師資格，所需費用要比畢業后到社會上申請優惠，例如教師資格培訓費，社會培訓機構同樣的培訓，收費標準在800元

左右。學校組織教師資格認定全部環節完成（考試報名、考試培訓、體檢、普通話測試、教學技能測試）據估計，大概須花費近800元。

（5）為幫助非師范教育類專業應屆畢業生順利通過教育理論考試，學校協調新鄉市教師資格證培訓中心依托駐新高校雄厚的教師教育師資隊伍力量，聘請多年參加教育理論考試輔導及命題工作的專家授課，統一舉辦教師資格教育理論考試輔導班。

4、我校2013年應屆非師范畢業生教師資格認定工作安排。

答：我校2013年應屆非師范畢業生教師資格認定工作由教務處負責組織協調，各有關系部負責落實，各申請人員積極配合，共同完成此項工作。

5、我校本次教師資格認定人員范圍。

答：本次教師資格認定人員范圍僅為我校2013年應屆非師范畢業生，主要包括各系10級學生、3+2及軟件學院兩年制11級學生，電信09級學生。其他人員不得申請。

6、教師資格認定的權限是如何劃分的？

答：按照《教師資格條例》的規定，縣級教育行政部門為幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格的認定機構；省轄市級教育行政部門是高級中學教師資格、中等職業學校（含實習指導）教師資格的認定機構；省級教育行政部門為高等學校教師資格認定機構。各級教育行政部門不得越級認定。

7、教師資格教育教學技能測試事宜。

答：參加教育教學技能測試的對象包括：教師資格教育理論考試合格人員。教育教學技能測試工作，申請高級中學、初級中學、小學及幼兒園教師資格人員由縣級及以上教育行政部門組織進行教育教學技能測試包括自我介紹、說課、答辯等環節，主要考核申請人員所學知識及整體素質是否符合教師職業要求。

8、對普通話水平及證書有何要求？

答：申請人普通話必須達到二級乙等及其以上水平，并取得由國家語委統一印制的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。

我院2013年應屆非師范畢業生教師資格認定申請人在畢業前取得該證即為有效。

9、身份證丟失人員能否申請教師資格？

答：身份證要丟失要及時補辦。無身份證人員原則上不予認定教師資格。情況特殊者，應有公安機關出具的身份證明材料，并標明其身份證號、發證機關，再由教師資格認定機構研究后確定是否認定。

10、一個申請者是否可以同時申請兩種或兩種以上的教師資格？

答：同一申請人在同一年內不允許申請兩種（或以上）教師資格。

11、“教師資格教育理論考試”合格證書有效期是幾年？

答：按照省教師資格管理辦公室的規定，目前我省的“教師資格教育理論考試”合格證書在申請當年和次年有效。

12、我院應屆非師范教育畢業生教師資格理論考試及教師資格技能測試未通過人員是否還有機會申報？

答：應屆非師范教育理論考試第一次未通過，還可順延再次參加教師資格理論培訓考試（包括2012年應屆非師范教育類畢業生）。教師資格技能測試未通過人員持教師資格教育理論考試合格證及有關身份

證件在當地相應的教師資格認定機構可以再次申請教師資格技能測試。

13、教師資格考試用書是如何規定的？

答：教師資格考試用書內容及輔導材料每年均有一定程度變動，不是重復印刷。請參加教師資格申請人員積極購買教師資格考試用書。

14、外省組織的“教師資格教育理論考試”成績在我省是否有效？

答：由于目前“教師資格教育理論考試”由各省自行組織，考試內容及要求不盡相同，所以，外省組織的“教師資格教育理論考試”成績在我省是無效的。

河南機電高等專科學校教務處

2012年04月20日