第一篇：小學三年級語文上冊修改病句練習題[人教版]

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修改病句練習

修改病句

一、成分殘缺：

1.老師和我去醫院看望。

2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。

5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向高峰攀登。

7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

二、重復：

1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。

三、用詞不當：

1.我要連續努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。

3.我們要做到節約用水的好習慣。4.寬敞的草原一望無邊。

5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

四、矛盾：

1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒：

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國人口是世界上最多的國家。

3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

4.我介紹給來賓們學校的情況。！

本年級常見的病句有以下幾種情況：

(1)成分殘缺(2)意思重復(3)用詞不當(4)詞序顛倒

（一）1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石

7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。

9、老人和年青的青年都愛看體育節目。

10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

12、同學們要校園環境的整潔。

13、你的意見我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開滿了花。

15、今天，我很快完成了語文和各科作業。

16、我們要做到講究衛生的習慣。

17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。

18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。

19、小剛成了光榮的少先隊。20、人民的生活水平比過去增加了。

21、少先隊員們十分愛惜大自然。

22、人民的生活水平比過去發展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個美麗的季節。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。

27、他的學習成績比過去增加了。

28、鋸是魯班發現的。

29、我們應該愛護時間。

30、學語文要養成天天誦讀的行為。

31、小周接受了虛心地同學們的建議。

32、小紅家培養了一只可愛的小花貓。

33、上課的時候，發言很積極。

34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。

35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。！

36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。

37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。

39、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。

34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。

35、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。

36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。

答案:

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。

3、我們把教室打掃得干干凈凈。

我們把教室收拾得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時沸騰了。下課了，校園里一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石

7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。

8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊。

9、老人和年青都愛看體育節目。

10、隊會上，隊員們都發表了意見。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。。。

12、同學們要保持校園環境的整潔。

13、你的意見我基本上同意。你的意見我完全贊成。

14、到處開滿了花。到處開滿了花。

15、今天，我很快完成了各科作業。

16、我們要養成講究衛生的習慣。

17、當我遇到困難時，同學們總是熱心地幫助我。

18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產品。

19、小剛成了光榮的少先隊員。20、人民的生活水平比過去提高了。

21、少先隊員們十分熱愛大自然。

22、人民的生活水平比過去提高了。

23、他喜歡踢足球和打乒乓球。

24、北京的秋天是個美麗的季節。

25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機，炸毀了坦克。

27、他的學習成績比過去提高了。

28、鋸是魯班發明的。

29、我們應該珍惜時間。！

30、學語文要養成天天誦讀的習慣。

31、小周虛心地接受了同學們的建議。

32、小紅家養了一只可愛的小花貓。

33、上課的時候，同學發言很積極。

34、老師帶領我們去參加少兒書法比賽。

35、老師帶領同學們去參觀少兒船模展覽。

36、在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。在老師的幫助下，我很快地克服了困難。

38、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅持長跑。

39、上課了，教室里非常安靜，同學們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了文娛節目。

34、亮亮被評為優秀少先隊員。亮亮被授予優秀少先隊員的光榮稱號。

35、氣象小組的同學們每天觀察天氣的變化。

36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。

（二）1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護。

2、這家伙相當頑強，死也不肯坦白。

3、每個教師日常從事的事業，是平凡而偉大的。4、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。

5、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。

6、從大量統計資料看，吸煙能導致癌癥是無可疑問的。

7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。

8、我們非常熱愛家鄉無比漂亮的山河。

9、我們應該努力學習，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。

10、實行改革開放以來，出現了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。

12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟……”

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。

14、他是一個中等身材。

15、這篇文章的內容和見解很豐富。

16、他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。

17、王老師的個性是十分豪爽坦率的。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。

19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。20、在班主任的教育下、李強很快克服了自己的缺點和錯誤。

21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。

22、李嵐總是積極地聽取同學們對他的批評。

23、我們把教室布置得干干凈凈。

24、只有努力學習，就能取得好成績。

25、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。！

26、李曉勤取得了一次又一次的進步。

27、紅星化工廠大量生產出了優質產品。28、48個初三（6）班的同學都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種花草。30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。

31、這篇好文章對他很感興趣的。

32、全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。

33、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業務。

34、張雄不但取得了好成績，而且李杰 也有了大幅度提高。

35、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。

36、他把別人的作業本被撕壞了。

37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌。

39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能評上。40、今天的作業全都做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。

41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結果。

答案：

1、大家對他的批評雖然十分（尖刻→尖銳)，但完全是出于對他的愛護。

2、這家伙相當（頑強→頑固)，死也不肯坦白。

3、每個教師日常從事的事業，是平凡（而→卻）偉大的。

4、我們反對上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀的行為。

5、少年宮的俱樂部這時真正（娛樂→熱鬧）起來了。

6、從大量統計(的)資料看，吸煙能導致癌癥是（無可疑問→毋庸置疑）的。

7、這是一篇（充沛→充滿）著革命激情的好文章。

8、我們非常（非常刪掉）熱愛家鄉無比漂亮的山河。

9、我們應該努力學習，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負了祖國人民的期望。

10、實行改革開放（以來→以后），出現了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。（改為 我決心擁有優良的品德和高尚的情操）

12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費（的行為）是可恥的。

14、他（是→擁有）一個中等身材。

15、這篇文章的（內容和見解很豐富→內容很豐富，見解很獨特）。

16、他那崇高的革命品質，（經常浮現在我的腦海中→經常被我想起)。

17、王老師的個性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點→亮點）。

19、大家都以親切的目光注視著（張市長）并傾聽著張市長的報告。20、在班主任的教育下、李強很快(克服→改正）了自己的缺點和錯誤。

21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一（片→篇）動人的樂曲。！

22、李嵐總是積極地（聽取→接受）同學們對他的批評。

23、我們把教室（布置→打掃）得干干凈凈。

24、(只有→只要)努力學習，就能取得好成績。

25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。

26、李曉勤取得了一次又一次的（進步→成功）。

27、紅星化工廠大量生產出了(把前面的“大量”放這)優質產品。28、48個初三（6）班的（把前面的“48個”放這）同學都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。30、把這幅畫用繩子（把前面的“把這幅畫”放這）掛在釘子上。

31、這篇好文章對（對刪掉）他很感興趣的。

32、全校同學（討論并聽取→聽取并討論）了王校長關于教育改革的報告。

33、管理員因為（把“管理員”放這）外出開會，圖書館暫停借書業務。

34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。

35、反動派宣揚唯心論，是出于（出于刪掉）他們的反動本性所決定的。

36、他把別人的作業本被（被刪掉）撕壞了。

37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果（蘋果刪掉）等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說、文學作品（文學作品刪掉）和詩歌。

39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能（加“被”）評上。40、今天的作業（全都→基本）做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。

41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體（不是→是）大家努力的結果

（三）1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉“愉快、歡樂”

2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”

3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。修改：去掉“經過”

4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。修改：將“敢于批判”和“有勇氣懷疑”：

5、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再”

6、他那親切的話語+，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。修改：“話語”后加“響在我耳邊”：

7、增加質量是語文教學改革的當務之急。修改：“增加”改為“提高”

8、這場球賽的輸贏，不僅關系到球隊的名聲，而是關系到學校的榮譽。修改：“而是”改為“而且”

9、看了這次展覽，使我有很多感想。修改：去掉“使”

10、只有社會主義，就能救中國。修改：“就”改為“才”

11、事情發生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。修改：“這個問題”改為“同學們

第二篇：小學三年級語文上冊修改病句練習題

小學三年級語文上冊修改病句練習題

修改病句

一、成分殘缺：

1.老師和我去醫院看望。

2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。

5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向高峰攀登。

7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

二、重復：

1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。

三、用詞不當：

1.我要連續努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。

3.我們要做到節約用水的好習慣。4.寬敞的草原一望無邊。

5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

四、矛盾：

1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒：

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國人口是世界上最多的國家。

3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

4.我介紹給來賓們學校的情況。

第三篇：小學三年級語文上冊修改病句練習題

專項訓練——修改病句

一、修改病句

1.老師和我去醫院看望。

2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。

5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向高峰攀登。

7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

9．商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

10.樹上結滿了許許多多數不清的果子。

11.我把老師布置的所有一切作業都做完了。

12.我要連續努力，爭取更大進步。13.我把教室打掃得整整齊齊。

14.我們要做到節約用水的好習慣。15.寬敞的草原一望無邊。

16.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

17.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

18.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

19.田野里吹來稻花香一陣。

20.中國人口是世界上最多的國家。

21.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

22.我介紹給來賓們學校的情況。

二、按要求寫句子

1、把下列句子組成一句通順的話。欣賞小鹿水里自己影子映在的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一。（改被字句）

___________________________________________________________

3、我家的小狗非?？蓯?。我特別喜歡它。（用關聯詞合成一句話）___________________________________________________________

4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）

___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）___________________________________________________________

6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）

___________________________________________________________

7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）__________________________________________________________

8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話）__________________________________________________________

9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。

大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________

10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。

你不是寫齊作業了嗎？________________________________________

11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。

妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________

12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。

樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。___________________________________

香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。____________________________

13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）

____________________________________________________________

14、牽?；ㄩ_出了紫色的小花。（改擬人句）

____________________________________________________________

15、我們怎么能不努力學習呢？（換個說法，句意不變）

____________________________________________________________

16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調換詞序，句意不變）____________________________________________________________

17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）

____________________________________________________________

18、天空飄著白云。（擴句）

____________________________________________________________

19、孩子們進入了夢鄉。（擴句）

____________________________________________________________ 20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴句）

____________________________________________________________

21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）

____________________________________________________________

22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）

____________________________________________________________

23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合并成一句話）

____________________________________________________________

24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）

____________________________________________________________

25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。（調換詞序，使句意不變）____________________________________________________________

26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）

____________________________________________________________

27、英子站了起來。（擴句，至少兩處）

____________________________________________________________

28、放學回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

____________________________________________________________

29、假如我是一名醫生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）____________________________________________________________ 30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）

____________________________________________________________

31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）

____________________________________________________________

32、會場上爆發出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）

____________________________________________________________

33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）

____________________________________________________________

34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病句）____________________________________________________________

35、他最早發明了微生物。（改病句）

____________________________________________________________

36、同學們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）

____________________________________________________________

37、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）____________________________________________________________

38、早上，同學們繼續來到學校。（改病句）

____________________________________________________________

39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）

____________________________________________________________ 40、老師要求我們十分嚴厲。（改病句）

____________________________________________________________

42、我寫完了作業。（改成“把”字句）

____________________________________________________________

43、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）

____________________________________________________________

44、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯詞連成一句話）

____________________________________________________________

45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）

____________________________________________________________

46、造紙術是我國的四大發明。（修改病句）

____________________________________________________________

三、把句子寫具體

1、天都峰真高啊！

2、海大極了。

3、河里水清得很。

4、天上的星星多極了。

5、他是一個少先隊員。

6、下課了，從校園里傳出笑聲。

7、曇花向人們展示笑臉。

8、風箏在飛走了。

四、用關聯詞語把兩句話合并成一句話

1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。

2、同學們在教室里。同學們在認真聽講。

3、老師在辦公室里。老師認真地批改作業。

4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。

五、改寫句子

1、他拿走了我的書。（陳述句）

把字句： 被字句：

2、狂風吹彎了小樹。

把字句： 被字句：

3、一片烏云把太陽遮住了。

把字句： 被字句：

4、兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在后面。

把字句： 被字句：

5、密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。

把字句： 被字句：

6、我們戰勝了洪水。

把字句： 被字句：

7、人們稱香港為“東方之珠”。

把字句： 被字句：

六、照樣子寫句子

1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。模仿短文，用“??有??有??還有??”寫一句話

2、他常常把書里的故事講給別人聽。

常常

3、列寧從不把書弄臟，也不把書到處亂扔。

從不?也不

4、例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。

一會兒?一會兒?

5、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（1）像（2）像

七、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正

1、同學們向高高漂楊的國旗敬禮。()()

2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()

3、我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的。()()()

4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉。()()

5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經題著照像機跑出去了。()()()

6、坦克把盾的自衛，矛的進攻盒二為一，在戰楊上大顯神威。()()

7、“我確實不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌p說。()()

8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既??大既是給我的?！?)()

9、她不擔送給我們人愛、體貼、同情，以及一個生疏女孩如原以常的笑臉。()()()()

10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。()()()

11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()()()()

12、列寧沒在問那個小男孩，應為他知道男孩是成實的。()()()

13、同學們非常遵進和愛帶王老師。()()()

八、為下列加點字選擇正確的解釋

1、過：A.經過 B.過錯 C傳(1)、現在的日子越過越好。()(2)、小明經老師一翻教育后，已必過了。()(3)、他從小紅手上拿過語文書。()

2、間：A.中間 B.量詞

(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()

3、結：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)、這樣的結局，誰也沒想到。()(2)、節日的夜晚，大家張燈結彩，興奮極了。()(3)、爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結。()

4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)、冷不防吹來一陣大風，刮走了紙張。()(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()(3)、下了大雨，好冷啊!()

5、了：A.明白 B.完了

(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠處。()(2)、做完了作業，小明馬上打開電視。()

6、落：A.掉下來 B.停留(1)、小鳥在樹上落著。()(2)、太陽落下山了。()

7、收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死(1)、獵人會來收拾你的。()(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()

8、暖和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態度、言語不粗暴。(1)、我的性情十分暖和。()

(2)、廣東氣候暖和，適宜農作物生長。()

9、牢：A關牲畜的圈 B監獄 C永遠，深深(1)、跟著媽媽住在女牢。()(2)、我要牢記老師的教導。()(3)、亡羊補牢()

10、硬：A、堅 B、果斷，堅定 C、勉強 D、能力強(1)、這塊石頭真硬。()(2)、媽媽有過硬的業務能力。()(3)、特務怕弟弟把監獄的內幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()

11、好：A、優點多，使人滿足 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經過醫生的治療，王老師的病好了。()(2)、李紅是一個好學生。()(3)、王芳是我的好朋友。()

12、快：A速度大，跟“慢”相反 B趕緊，從速 C將，就要，接近D興奮 E鋒利

(1)、天快黑了，你們回家去吧。()(2)、師衛生部長要求白求恩趕緊離開陣地。()(3)、你的小刀可真快。()(4)、汽車開得快極了。()(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()

13、巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(1)、我們班的李明心靈手巧。()(2)、狼的花言巧語騙不了羊。()(3)、真不巧，他剛走一會兒。()

14、才：A、只有 B、剛剛 C、最終(1)、童第周17歲才上中學。()(2)、第一學期期末考試，平均成績才45分。()(3)、這個問題浪費了很長時間，領導才給解決。()

九、為下列句子填上正確的標點

1、你只要看看什么花剛剛開放 就知道大致是幾點鐘 這是不是很有趣

2、她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來了

3、老人說 你問的那只駱駝 是不是左腳有點跛

4、來吧 我讓他們放你進來 高爾基說

5、是個小男孩嗎 高爾基問

6、快點收拾行裝 媽媽說 大部隊要出發了

7、時間長了 他對這塊大石頭發生了愛好 這么大的一塊石頭 是從哪兒來的呢

8、我明白了 我們的慶齡是個守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說

那你就留下來吧

9、后來 祖逖當上了將軍 他帶領的部隊紀律嚴明 作戰勇敢

十、填寫名言

1、聰明在于學習，___________________________。()

2、___________________________，只要肯登攀。()

3、___________之崛起___________。()

4、任何成就________________結果。()

5、書籍是________________的階梯。()

6、___________而知新。_________________，必有我師焉。()

7、_________________________，不亦樂乎？()

8、___________________，清泉石上流。()

9、__________________，不知為不知，是知也。()

10、江碧鳥逾白，_____________________________。()

11、___________________________，水村山郭酒旗風。()

12、___________________________，柳暗花明又一村。()

13、___________________重重柳，_________________處處梅。()

14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。

15、耳聽為虛，____________________。____________________，金無足赤。

16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學，____________。玉不琢，不成器。____________。

____________。____________，____________。____________，習禮儀。

十一、找出句子中用得不恰當的詞語，用“——”標出，把正確的寫在括號里

1、同學們非常敬愛王老師。（）

2、這次考試，同學們的成績都升高了。（）

3、老師巴望我們努力學習。（）

4、在慶祝會上，同學們熱情地歡樂。（）

5、會場上爆發出一陣激烈的掌聲。（）

6、我們要愛惜今天的幸福生活。（）

7、弟弟作業本上的字跡整整潔齊。（）

9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（）

10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（）

11、老師請求同學們像王紅那樣刻苦學習。（）

12、足球是大家十分熱愛的一項運動。（）

13、林老師說話的態度很暖和。（）

十二、把下列句子補充具體

1、一只（）灰雀在樹上（）唱歌。

2、同學們看到了王老師（）臉。

3、我們（）爬著（）石級。

4、（）枝葉把森林（）封起來。

5、（）草地上盛開著（）野花。

6、（）西北風（）刮過樹梢。

7、（）汽車（）駛過來。

8、西沙群島是個（）地方。

9、（）巖石上長著（）珊瑚。

10、海參（）蠕動。

11、（）大龍蝦（）劃來劃去。

12、（）海龜（）翻了個身。

13、（）樹林里棲息著（）海鳥。

14、（）夜空中掛著一輪（）明月。

15、（）盒子里裝著（）貝殼。

16、張老師（）給我們講課，我們（）聽著。

17、金魚在（）水里（）游來游去。

18、少先隊員（）歌聲在（）田野上蕩漾。

19、（）小星星（）對我們眨眼睛。20、（）海風吹過（）大海。

十三、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句

如果??就??

雖然??但是??

不但??而且??

只要??就??

因為??所以??

一??就??

1、它（）聽到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。

2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。

3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。

十四、我會把兩句話合并成一句話

A.例子：

我羨慕他。他聰明。改成：我羨慕他聰明。B.練習

1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。

_________________________________________________。

2、同學們在教室里。同學們在認真聽講。

_________________________________________________

3、老師在辦公室里。老師認真地批改作業。

_________________________________________________

4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來

_________________________________________________

5、媽媽打毛衣。媽媽看電視。

_________________________________________________

6、張揚學習成績很好。張揚一點也不驕傲。________________________________________

7、這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。____________________________ _

8、他經?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。_________________________________

十五、照樣子把句子換個說法

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1、這點小病還用打針？

_________________________________

2、有幾個蟲子怕什么！

_________________________________

3、你怎么能喝這么臟的水？

_________________________________

4、這么簡單的問題還用想？

_________________________________

5、學校不是已經放暑假了嗎？

_________________________________

6、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

_________________________________

7、孩子純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ _________________________________

8、這么遠，箭哪能射得到呢？

_________________________________

9、這難道不是天下奇觀嗎？

_________________________________

10、上學怎么能遲到呢？

_________________________________

十六、縮句 A.例子：

火紅的高梁無私地塑造了我剛強蓬勃的生命。改成：高粱塑造了我的生命。B.練習：

（1）戴著鮮艷的紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。（2）氣象臺緊急發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。（4）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。

第四篇：小學三年級語文上冊修改病句練習題[人教版]

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修改病句練習

修改病句

一、成分殘缺：

1.老師和我去醫院看望。

2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。

5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向高峰攀登。

7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。8.我們學校的詩歌朗誦比賽。

二、重復：

1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。

2.樹上結滿了許許多多數不清的果子。

3.我把老師布置的所有一切作業都做完了。

三、用詞不當：

1.我要連續努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。

3.我們要做到節約用水的好習慣。4.寬敞的草原一望無邊。

5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

四、矛盾：

1.迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

五、前后顛倒：

1.田野里吹來稻花香一陣。

2.中國人口是世界上最多的國家。

3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。

4.我介紹給來賓們學校的情況。

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小學三年級語文句子綜合練習

一、按要求寫句子

1、把下列句子組成一句通順的話。

欣賞小鹿水里自己影子映在的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自衛、矛的進攻合二為一。（改被字句）

___________________________________________________________

3、我家的小狗非常可愛。我特別喜歡它。（用關聯詞合成一句話）

___________________________________________________________

4、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床。（仿寫句子）

___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（仿寫句子）

___________________________________________________________

6、銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）

___________________________________________________________

7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚。（合并成一句話）

__________________________________________________________

8、熊貓抱著大皮球。熊貓在草地上打滾。（合并成一句話）

__________________________________________________________

9、例：我國的首都是北京。北京是我國的首都。

大樹長滿了嫩綠的葉子。_____________________________________

10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。

你不是寫齊作業了嗎？________________________________________

11、例：翠鳥飛過去。翠鳥像箭一樣飛過去。

妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________

12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。

樹下堆積著一層厚厚的鳥糞。___________________________________ 香港是一顆璀璨無比的“東方明珠”。____________________________

13、柿子樹上掛著許多大柿子。（改成比喻句）

____________________________________________________________

14、牽牛花開出了紫色的小花。（改擬人句）

____________________________________________________________

15、我們怎么能不努力學習呢？（換個說法，句意不變）

____________________________________________________________

16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調換詞序，句意不變）

____________________________________________________________

17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）

____________________________________________________________

18、天空飄著白云。（擴句）

____________________________________________________________

19、孩子們進入了夢鄉。（擴句）

____________________________________________________________

20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴句）

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____________________________________________________________

21、露珠在荷葉上滾動。（改擬人句）

____________________________________________________________

22、小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）

____________________________________________________________

23、爸爸會下棋。爸爸會游泳。（合并成一句話）

____________________________________________________________

24、你不是吃過飯了嗎？（換一種說法，不改變句意）

____________________________________________________________

25、草地上，一群小孩子在快樂地做游戲。（調換詞序，使句意不變）

____________________________________________________________

26、小鳥在蔚藍色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）

____________________________________________________________

27、英子站了起來。（擴句，至少兩處）

____________________________________________________________

28、放學回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

____________________________________________________________

29、假如我是一名醫生，我會讓所有的盲童都重見光明。（用假如造句）

____________________________________________________________

30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）

____________________________________________________________

31、今天開家長會，各位家長們都到齊了。（改病句）

____________________________________________________________

32、會場上爆發出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）

____________________________________________________________

33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）

____________________________________________________________

34、商人聽了，照老人的指點一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病句）

____________________________________________________________

35、他最早發明了微生物。（改病句）

____________________________________________________________

36、同學們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）

____________________________________________________________

37、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。（改病句）

____________________________________________________________

38、早上，同學們繼續來到學校。（改病句）

____________________________________________________________

39、星期天，一起到動物園看大象。（改病句）

____________________________________________________________ 40、老師要求我們十分嚴厲。（改病句）

____________________________________________________________

42、我寫完了作業。（改成“把”字句）

____________________________________________________________

43、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）

____________________________________________________________

44、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯詞連成一句話）

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____________________________________________________________

45、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）

____________________________________________________________

46、造紙術是我國的四大發明。（修改病句）

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第五篇：三年級語文修改病句練習題

修改病句練習

一、成分殘缺：

1.老師和我去醫院看望。

2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。

3.每天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養成了講衛生。5.接到“三好學生”獎狀，高興極了。6.艱難地向高峰攀登。7.小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。

二、用詞不當：

1.我要連續努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。3.我們要做到節約用水的好習慣。4.寬敞的草原一望無邊。5.聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。

三、前后顛倒：

1.田野里吹來稻花香一陣。2.中國人口是世界上最多的國家。3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4.我介紹給來賓們學校的情況。

四、詞語搭配不當

1、在聯歡會上，我聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。

2、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。

3、他的寫作水平明顯改進了。

4、改革開放以來，人民的生活有了明顯的提高。

5、同學們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

五、前后矛盾

1、我估計他這道題目肯定做錯了。

2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

3、我今天上午看了一天的書。

4、我猜想他肯定是一個六年級學生。

5、今年春天的這場秋雨下得真不是時候。

6、這個養豬場養的豬不少于 500 頭左右。

7、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

8、今天，有很多人來我班聽課，我斷定他們大概是來檢查工作的。

9、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

10、老師交給我們的任務已經將要完成了。

11、迎面走來了一位須發花白的老奶奶。

六、歸類不當

1、幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

2、學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

3、奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

4、昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。

七、結構混亂

1、我的家鄉是廣東中山人。

2、我國人口是世界上最多的國家。

3、言行不一致的人，是一種極壞的作風。

4、《海上日出》的作者是巴金寫的。

八、指代不明

1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。”

2、小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。

3、張文和王勤約定一起在自己家做作業。

4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

九、綜合練習

1、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

2、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

3、今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。

4、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

5、看了這本書，很受教育。

一、擴句：（擴兩處以上）

1、風箏飛上了天空。

2、孩子們跑向西河灘。

3、星星掛在空中。

4、我們聽老師講故事。

5、小馬吃草。

6、老爺爺看報紙。

二、縮句：

1、幾個活潑可愛的孩子在公園里玩耍。

2、金色的陽光照射著無邊的大海。

3、那些松鼠神不知鬼不覺地出現在我面前的幾棵樹干上。

4、藍藍的天空飄著幾朵白云。

5、清清的溪水緩緩地流著。

6、一只大雁從遠處慢慢地飛下來。

1、可愛的小紅在當真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的壯觀建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。反問句改陳述句練習

1.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 2.說出的話難道可以不算數？

4.當農民，難道就不需要文化知識了嗎？ 5.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 6.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

7、我們怎能忘記老師的諄諄教導？ 8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？

9.不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？ 10.不是自家人，難道就不該互相關心嗎？

11.當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎？ 陳述句改反問句

1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

2.、不好好學習，自然不能取得好成績。

3、對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問。

4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。

5、功課沒做完，不能去看電影。

6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。

8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。

10、我們不能被困難嚇倒。