第一篇：小學語文總復習 修改病句練習題

小學語文總復習——修改病句練習題

1、課外活動時，操場上表現出一片生氣勃勃的景色。

2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會。

3、昨天，刮了一夜的大風。

4、小紅在會議室里各抒己見。

5、我敢保證，這次校運動會我們可能得冠軍。

6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

8、看了電視連續劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

10、如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。

11、我即使這么用功，但成績還是不如你。

12、造紙是我國古代的四大發明。

13、我們積極響應學習賴寧。

14、清明時節，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節。

16、他經常回憶過去有趣的往事。

17、雷鋒精神是我們學習的榜樣。

18、張明被評為優秀少先隊員的稱號。

19、任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。20、今天是重陽節，天氣晴朗，晚上，圓圓的月亮高掛在天空。

21、周總理生活簡單。

22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們全體同學和少先隊員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發生的事情。

27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。

28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發明。

31、在施工時，要防止不發生事故。

32、李老師光榮地被評為全國教育系統“勞動模范”的稱號。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。

34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。

35、經過老師的講解，使同學們都明白了這個寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。

61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認真地復習作業。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發表自己的意見。67、小周虛心接受同學們。68、我們從小要不吃零食的好習慣。

69、這是一艘最大的我國制造的遠洋輪船。70、我們學校過去注意的不夠對衛生工作。71、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。72、我們正在觀看優美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優美。74、言行不一的人是極壞的作風。

75、這種不愛惜糧食，任意浪費糧食，是可恥的。76、經過老師的教育，終于認識了錯誤。77、李明學習很刻苦，因為成績優良。78、她千方百計想盡辦法幫助學習成績有困難的同學。79、桃樹上結滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認真完成了各科作業和語文作業。81、她的家鄉是北京人。82、小紅和小俊告訴老師，下午她請了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小花在做作業。

84、同學們對我的批評基本上完全是正確的。85、討論中，小明首先第一個發言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。87、爸爸有一次經常對我講起他的童年趣事。88、我們班過去對衛生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點。

90、國慶節到了，大街小巷到處張貼了許多新的標語和口號。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。

92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學了。93、聽了這個故事，我不約而同地笑了。94、體育活動課到了，同學們快樂地在操場上。95、六項作業我已經做好了五項，還有一項沒做就完成了。

96、我記錄并且看了教育電視臺的節目。97、寫字時，我注意了字的筆順、筆畫，錯別字大大進步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業大廈這些建筑都很現代化。

99、雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。100、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。

101、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。102、媽媽經常獎勵我要為四化刻苦學習。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對我很感興趣。106、經過老師的教育，終于認識了錯誤。

107、小紅出席了市第三屆小學生現場作文比賽。108、小明學習很刻苦，因為成績優良。109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

110、我情不自禁的脫口而出地說出來。

111、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。112、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。113、王老師和同學的感情非常深刻。114、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對他特別感興趣。117、在中隊會上,同學們相互作了自我批評。

118、在考試時,我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對答如流。120、我一定要改正不好的缺點。121、街道上靜悄悄的，行人絡繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。123、小明的學習成績好的原因是他認真學習的結果。

124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、經過老師的教育，終于認識了錯誤。

126、為了開好“談奉獻”主題中隊會，爭著發言。127、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。128、媽媽經常獎勵我要為“四化”刻苦學習。129、同學們亂花零用錢的現象有了明顯的改正。130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養著故鄉的兒女。131、小芳作文中的錯別字大大改進了。

132、學校運動會上，我們班取得了可喜的成就。133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節目。

134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。135、金老師被學校評上了優秀班主任的光榮稱號。136、這篇作文的層次和語句都很通順。

137、無論在什么會上，他總是每次第一個首先發言。138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不斷地進步和提高。140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

二、【綜合訓練】

一、改變句式。

（一）按要求改寫句子。

1、肯定句改為雙重否定句。大家要遵守交通規則。

2、陳述句改為感嘆句。這里的景色真美。

3、送到 辦公室 我和班長 把 作業本 一起（1）組成一句通順的話：。（2）改成“被”字句：。

（二）照樣子，把下面句子換個說法。例：小麗說：“我長大以后要做一名醫生?！?小麗說，她長大以后要做一名醫生。

1、李明說：“我喜歡看神話小說?！?/p>

2、姑娘微笑著說：“為了孩子們的健康，我喝了三口。”

（三）加上適當的關聯詞，使兩句話合為一句話。

1、周總理和我們永別了。

周總理永遠活在我們心中。

2、老師耐心教育我。

我進步非?？?。

3、畢業復習是那么緊張。

他堅持每天鍛煉身體。

4、我們說從明天起該好好學習了。

我們從今天就刻苦學習。

（四）縮句。

1、領頭的纖夫是個肩膀寬闊的老頭。

2、這是一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線。

3、漁夫的妻子桑娜在火爐旁補一張破帆。

4、一個皮膚黝黑的漢子在少年后面，只露出半邊臉。

（五）修改病句。（在原句上修改）

1、皇家園林北北京京頤和園風景秀麗、非常美麗。

2、今年暑假，我們整整休息了五十多天。

3、航天員楊利偉夸夸其談的報告使人們深受教育。

4、我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。

5、指南針是我國古代的四大發明。

6、經過學習，群眾的普遍法制觀念提高了。

（六）判斷，對的打“√”，錯的打“╳”。

1、“閏土和我仿佛年紀。”是一個比喻句。（）

2、“這些來成都的游客非常講文明”與“這些成都來的游客非常講文明?！币馑疾灰粯印＃?、“昨天是小朋友最快樂最幸福的一天。”可縮寫為“小朋友的一天?！保ǎ?/p>

第二篇：小學語文畢業總復習——修改病句

小學語文畢業總復習-----修改病句教學設計

知識點分析：

所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。在小學階段，修改病句是句子練習的重要內容，是語文試卷上常出現的考題，也是試卷上出錯率較高的類型。通過對病句的修改，可以使學生認識什么是正確的句子，什么是錯誤的句子。這樣，不但可以提高學生語言表達能力、分析判斷能力，而且也為培養學生自己修改作文打下了良好的基礎。小學生常見的病句主要有8種類型，修改病句的關鍵是找出病因，找到病因，才能“對癥下藥”。所以在進行分類總復習時，對病句這個知識點很有必要進行系統的復習，在學生的思維里建立起總體印象。教學目標：

1、通過系統的復習，了解小學階段常見的8種病句類型；

2、遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；

2、會使用常用的修改符號靈活、快速、準確地修改各類病句；

3、培養自己的語感和準確應用語言文字的能力，為提高習作能力開辟捷徑

教學的重難點：能根據病句的病因“對癥下藥” 教學準備：課件、練習題 教學過程：

一、激趣導入：

1、同學們，人生病了怎么辦？（看醫生）是呀，醫生會為我們找到病因,然后對癥下藥，從而還你一個健康的的身體！

2、可是我們在平時說話和寫文章的時候，往往會讓句子出現一些毛病，我們把這些有毛病的句子叫做“病句”，板書課題：病句

3、句子生病了怎么辦？為句子看病可是一件新鮮的事情，今天，就請每位同學來當“句子醫生”，專門診治病句，看哪位醫生的醫術最高超。板書課題：修改病句

二、復習修改病句

（一）設疑自探

1..疑是邁向真理的第一步，同學們面對本節課復習的課題，你有什么疑問？（你想知道什么？）

2.出示自探提示：（1）什么是病句？

（2）病句類型有哪些？

（3）怎樣修改病句？（修改病句的方法）3.請同學們自主閱讀資料書35——36頁內容，解決剛才提出的問題。

（二）解疑合探

1、回憶類型

師：請各位醫生們回憶一下，我們以前常遇到的病句都有哪些病因？學生短時間小組交流后，自由發言

2.教師根據學生的匯報，板書病句的類型

成分殘缺、搭配不當、用詞不當、詞序顛倒、重復啰嗦、指代不明、前后矛盾、歸類不當

3.復習修改病句的步驟

師：中醫給病人看病一般采用望 聞 問 切的步驟，修改病句，如同醫生給病人看病，也要找準病因方可對癥下藥。修改病句的步驟分為哪幾步？（生答）師板書：修改步驟：讀（讀懂句子的意思）、找（找出病因）、改（對病因處進行修改）、查（查是否正確）

針對病句的不同“病因”，可以采取以下方法進行修改：加、換、刪、調、改。

過渡：修改病句和給人看病一樣，關鍵是找到病因，才好對癥下藥，解決根本問題。請大家為以下的病句病人診斷

4.常用的修改符號有哪些？

5.通過類型練習，掌握對應修改方法

練習一：出示一組病句，提問：你能確診哪些病句的病因？怎樣修改？在小組類交流 ①我們要發揮優點，改正缺點。

②上課了，都在聚精會神地聽老師講課（成分殘缺）③戰士們冒著雨和泥濘的小路繼續前進（搭配不當）④在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。（用詞不當）⑤我們認真討論并聽取校長的報告（詞序顛倒）⑥李老師的關懷，我一輩子終身難忘。（重復羅嗦）

⑦我猜這件事可能肯定是李明干的。（前后矛盾）

⑧菜園子里種著西紅柿、黃瓜、茄子、蘋果等各種蔬菜(歸類不當)⑨黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰（指代不明）

指明學生回答病因，能口頭練習修改病句，并隨機板書出對應的修改方法

（三）質疑再探

1.通過剛才的復習，你還有什么不懂的地方，請提出來。2.、修改病句時，我們要遵守的原則是什么？（保留原意，盡量少改）隨即板書：修改病句原則---保留愿意，盡量少該

3.老師小結：在我們小學階段，主要的病句類型有以上幾種，大多病句只有一處錯誤，在改的過程中，我們一定要尊重句子的原來意思，盡量少改動，改完后再讀讀看看句子是否通順。堅持這樣做了，相信你一定可以成為一個出色的句子小醫生。

（四）運用拓展

1、分類鞏固練習師：我們到?？崎T診去修改病句 依次出示句子，要求學生用修改符號在原句上修改，集體講評（共8種類型）

2、綜合練習：學生獨立完成修改病句綜合練習3.講評

三、總結。

這節課我們復習了怎樣修改病句。針對病因，用補、刪、調、換

等方法，讓句子意思表達得明確、清楚。值得注意的是在改病句時，修改的方法多種，必須千萬保留句子愿意，改動最少?？傊薷牟【湟J真開動腦筋，巧用修改方法。希望同學們在今后的生活中，習作中告別病句，使用規范語言，為了凈化語言環境，讓我們鄭重承諾：告別病句，從我做起。

第三篇：小學語文專題復習(修改病句)

病句修改教案

教學目標

1、掌握常見的病句類型。

2、能準確判定句子有無語病。

3、能對病句進行恰當的修改。

4激發學生學習語文的興趣，使學生樂于學習。

教學重點：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教學難點：常見病句類型的辨析及修改。教學方法歸納法、點撥法、合作探究法 教學時數一課時 教學過程

一、導入新課 韓復榘(jǔ)演講

解放前，盤踞山東的大軍閥韓復榘，是個不學無術的大草包。可他卻常常裝出一副很有學問的模樣，到處發表演說。有一次，齊魯大學校慶，他也趕去湊熱鬧，屁股還沒坐穩，就開始發表演說?！爸T位先生們：

今天是個什么天氣？今天是演講的天氣。到會的人十分茂盛，看樣子大概有五分之八啦！沒到的請舉手！” “今天校長請我光臨貴校，本人深感僥幸。在諸君面前演講，真是鶴立雞群哪！”（學生們哄堂大笑）

“你們笑什么？我是個大老粗，和你們比不了。你們大家都是大學生，都會七八國的英文，我連中國的英文也不懂。我雖然說話不怎么樣，可是打起仗來，我能赤膊上陣?！保▽W生們個個捧腹大笑）（出示笑話，激發學生興趣）

看了這則演講后同學們都覺得很有趣，誰能告訴我你們為什么會笑呢？ 是的，演講詞中有很多的病句。在平時我們說話時如果出現病句，就會鬧出很多笑話或者產生很多誤會，所以在說話時，一定要準確，語意表達要清楚。“病句”就是有病的句子。句子是我們在日常生活中交流思想、表達情感的基本語言單位。想叫句子充分發揮交際作用，起碼的要求是“字從文順”，合乎語法規范。如果一個句子文不從，字不順，不合乎語法規范，那它就有語病。通俗地說就是，凡是讀起來不通順，感覺別扭、含混不清的句子都是病句。

識別、修改病句也是我們中考的熱門考點之一，熟練掌握病句專題將直接決定我們的會考成績。今天我們來進入病句專題的學習。

二、學習新課

（一）、出示學習目標：

教學重點：掌握病句的常見類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教學難點：常見病句類型的辨析及修改。

（二）、出示考試說明：

能夠辨析、修改以下常見語?。撼煞謿埲?、搭配不當、語序不當、重復累贅、前后矛盾。

知道了中考常見病句類型，現在我們結合實例來看看常見病句類型，加深對它的理解。

（三）、歸納病句類型：

1、成分殘缺（1）缺主語

a、通過這次談話，使我明白了許多道理。

b、當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。c、從上次有目共睹的事實中，證明了當的方針和政策是群眾中來的(2)、缺謂語

a、我在上學的路上，突然有一個乞丐模樣的人倒在地上。

b、4月15日，《唐山大地震》在京發布會，公布了預告片和三分鐘拍攝花絮。(3)、缺賓語

a、雖然工作和忙，但還是抓緊和同學們研究問題。b、市民在參與活動中增強了體魄，豐富了精神文化。c、要勇做綠色衛士，就要敢于制止破壞綠化。

2、搭配不當

a、中學時代的那些同學的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。b、“五一兵乓球館”是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。c、由于調整了學習方法，他的學習效率有了很大改進。d、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來 e、我們嚴肅地研究了同學們的建議。

f、大掃除時，我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。g、能否有正確的學習態度是成績優良的先決條件之一。

3、語序不當

a、我們一定要發揚和繼承中華民族的傳統美德。b、數學對我不感興趣。

c、為了開好運動會，學校組織了有意義的一次清掃活動。

4、重復累贅

a、我在心里由衷的感謝他們。

b、我們班的同學都好學，上課時我們都能認真聽講。c、他正在進行打球。

5、前后矛盾

a、他大概用了整整一年的時間。b、班里同學基本上都交作業了。

c、已經兩天兩夜沒停的毛毛細雨又下起來了。

找到了病因，我們就要開始為它治病，那么治病應遵循怎樣的原則呢？請看下面修改病句要遵守的原則方法：

（四）、修改病句的方法、步驟

1、方法

(1)、成分殘缺——補充完整（2）、搭配不當——規范搭配(3)、語序不當——調換位置（4）、重復累贅——刪去多余(5)、前后矛盾——嚴密邏輯

增（增補法）：將病句中缺少的成分補出來，使句子的結構完整，表意清晰。（多用在成分殘缺的病句修改中）

刪（刪除法）：把句子中多余的成分刪掉，使句意清晰，避免重復。（多用在重復累贅，前后矛盾的病句修改中）

調（調位法）：將句子中位置不當的詞語進行調位，使句子結構清晰，符合邏輯規律。（多用在語序不當的病句修改中）

換（換詞法）：將句子中不適合的詞語換成適當的詞語，使句子搭配合理表意準確。（多用在搭配不當的病句修改中）

2、修改病句的步驟：

(1)、讀：借助語感找病句，往往讀著別扭的地方就是有語病的。(2)、提：主干提取。從而判斷句子是否有誤。(3)、改：增、刪、調、換

(4)、查：進行復查（句子是否通順，有無新語?。?。(五)、聚焦中考，實戰演習

1、王敏發燒，醫生給他作了血液化驗，化驗的后果要半小時后才知道。

2、假期里，居民區的大伯大媽們非常關心，照顧我們，我們的感激之情真是罄竹難書哇！

3、在開幕式上，體育健兒走著矯健的腳步，雄糾糾地通過檢閱臺。

4、聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。

5、這本書大約２０元左右。

6、許多飛快的汽車在公路上奔馳。

7、我國成功地發射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛星。

8、趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護視力啊！”

9、他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。

10、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望非常渺茫。

11、這次大會上，對工資問題人們交換了廣泛的意見。

12、狼和小山羊的爭辯，狼沒有什么話再可說了。

13、瓢潑大雨淅淅瀝瀝的下著。

14、中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶。

15、有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵。

16、這次會議規定每位發言者的發言時間最多不超過30分鐘。

17、聽了校長的報告，訂出了本學期的學習計劃。

18、謝明因病落下三天課，他乞求老師幫他補習功課。

19、我軍經過多次的沖鋒。終于打退了敵人的頑強進攻。

20、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

21、下列句中沒有語病的一項是（）

A、我們要利用一切人類的優秀成果，為祖國的建設服務。B、他興高采烈地跑來，高興地說：“今晚的電影票買到了”。C、能否保持一顆平常心是考試發揮好壞的關鍵。D、廣大農村青年表現出地走社會主義道路的無比熱情。

22、對下面病句的修改不正確的一項是（）

A、由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發展規劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審議并通過”）

C、這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（“控訴”改為“揭露”)

D、北京奧委會召開新聞發布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。（在“舉辦” 前加“宣布”）

23、選出沒有語病的一項（）

A、全班同學和團員在課堂上都能積極發言。B、一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。?/p>

C、通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。D、我國的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的國家。

24、選出沒有語病的一項（）

A、揚州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。B、英法帝國主義聯軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯誤。

D、有關部門最近發出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。

25、下列句子沒有語病的一項是（C）

A、政府不斷繼續加大財政投入，以解決農村義務教育經費短缺問題。B、通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。C、能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是能否使他們形成良好人生觀的關鍵。D、在第49 屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。

26、下列句子中，沒有語病的一項是（A）

A、國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。B、為了防止不再出現這樣的問題，我們班全體同學專門開會研究，制定出具體的改進措施。C、我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。D、能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

27、下列句子沒有語病的一項是（D）

A、在學習中，我們要及時解決并發現存在的問題。

B、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。C、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。D、“梁山伯與祝英臺”這個凄婉的愛情故事，可以說是家喻戶曉的。

28、請找出沒有語病的一句（A）

Ａ、他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚鑣。

Ｂ、愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發給路費。一切由大家自己決定?！谩⑦@本雜志的對象，主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。Ｄ、這個村連續兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟糧了。

29、選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。（D）

A、中國體育健兒斗志昂揚，一舉囊括了13 枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。

B、電門一關，就可以阻止電流不再進來。

C、過去這個學校不執行“學生以學為主”，所以學生的學習水平很低。D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。

30、以下句子沒有語病一句是（B）

A、他們擔心過多的變革會導致原來的社會格局受到破壞，原來的社會運轉受到障礙。

B、他這次訪問日本是要同日本國會和朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發展中日睦鄰友好關系的問題。

C、洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。D、就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

三、課堂小結

今天我們歸納了病句的類型，并針對這五種類型總結了相應的修改的方法和修改步驟。要想在考試中準確答題，我們既要熟練掌握方法原則，也需要同學們在平時的學校過程中不斷積累，平時的語感積累更重要。只有這樣，我們才能決勝中考。

四、布置作業

第四篇：小學修改病句練習題

修改病句練習題

1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。

6、異口同聲地說：“贊成！”

7、在老師的教育下，他明確了學習態度。

8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。

9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

10、春天的景色我覺得十分美麗。

11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

12、你必須一定要認真負責。

13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。

14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。

15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。

17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

19、他的語文作業基本上全部完成。

20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必須講究衛生的好習慣。

23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

28、這學期是我小學學習生活的最后一年。

29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

30、哥哥最喜歡打籃球和足球。

31、我日夜希望的春節，終于來到了。

32、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。

33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。

34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。

35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。

37、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

38、每次老師提問他總是首先第一個發言。

39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。

40、我校請解放軍叔叔經常作報告。

41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。

42、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。

43、言行不一的人是一種壞作風。

44、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。

45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

46、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。

47、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。

48、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

1晚會上，表演了精彩的節目。

2春天到了，一朵朵鮮花。

3我們從小講衛生的好習慣。

4兒童節那天，校園里處處洋溢著歡樂。

5在會上，紛紛發表自己的意見。

6這次考試中，他取得了優異的成就。

7他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。

8今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

9他的寫作水平明顯改進了。

10由于堅持鍛煉，他的體質增加了。

11我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。

12他終于端正了認真學習的好習慣。

13他們已經光榮地加入了少先隊員。

14他穿上了一件灰上衣，一頂藍帽子。

15我們要繼承和發揚自己的優點。

16猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。

17春天的戴云山是一年中最美的季節。

18家鄉的夏天是一個迷人的地方。

19林老師光榮地被評為“優秀輔導員”的稱號。

20火藥是我國古代的四大發明。

21河里的魚兒正在河里快活地游來游去。

22老農掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

23這篇文章充滿著兒童的童趣。

24大家一起歡度美好的佳節。

25我們要下決心改掉不好的壞習慣。

26同學們正全神貫注、專心致志地聽老師上課。

27我們忍不住情不自禁地笑出聲來。

28他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。

29遭到毒打，揚科又一次悲慘地死去了。

30他不但改正錯誤，而且接受了大家的批評。

31校長召集全老師和各班班主任開會。

32在晚會上，我們班演出了文娛節目和舞蹈。

33在勞動中，少先隊員和男同學搶著干重活。

34爸爸從市場是買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。35下課了，同學們爭先恐后地一個一個地擁到操場上

（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。

（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

（5）這本書對我很感興趣。

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金寫的。

（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。

（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

（11）我們開會通過并討論了他的建議。

（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石

7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。

9、老人和年青的青年都愛看體育節目。

10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。

12、同學們要校園環境的整潔。

13、你的意見我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開滿了花。

15、今天，我很快完成了語文和各科作業。

16、我們要做到講究衛生的習慣。

17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。

18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。

19、小剛成了光榮的少先隊。

20、人民的生活水平比過去增加了。

21、少先隊員們十分愛惜大自然。

22、人民的生活水平比過去發展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個美麗的季節。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。

27、他的學習成績比過去增加了。

28、鋸是魯班發現的。

29、我們應該愛護時間。

30、學語文要養成天天誦讀的行為。

31、小周接受了虛心地同學們的建議。

32、小紅家培養了一只可愛的小花貓。

33、上課的時候，發言很積極。

34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。

35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。

36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。

37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。

39、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。

34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。

35、氣象小組的同學們每天考察天氣的變化。

36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。

第五篇：初中語文復習修改病句練習題

初中語文復習修改病句練習題

1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當：主干成績是班級，去掉“一個班級”）

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。（搭配不當：去掉“不再”或“不”，或將“不再”改為“繼續”）

3、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。（搭配不當：效率與改進不當，將效率改為提高）

4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。（搭配不當：在“今年”后加“的閱兵”或將“是”改為“舉行”）

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情加重。（搭配不當：主語和謂語。在“過敏性鼻炎”后加“患者”）

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發掘，引起國內外媒體的關注。（成份殘缺：缺主語，刪掉“隨著”）

7、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將“經過”和“的”刪去）

8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。（搭配不當：主語和賓語“學生是學?！保?/p>

9、這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養。（搭配不當：意識不能培養，應刪去“和培養”）

10、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。（一面對兩面：應把“是否”刪掉）

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復：“由衷”與“在心里”重復）

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。（多重否定造成語意混淆：應將“不再”改為“再次”）

13、中考復習中，不少學生存在著復習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。（成份殘缺：缺賓語中心詞，應在“不合理”后加“的現象”）

14、在這次煤礦事故中，創所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）

15、三月的昆明是一年中最美好的季節，每到這個時節就會有大批的中外游客慕名前來。（前后不搭配：應改為“昆明的三月”）

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。（語序顛倒）

1．（浙江省，2005）下列句子有語病的一項是（）

A．我國正考慮在最近的20至30年內建造5條跨海隧道。B．大氣污染影響了農作物的播種、培育、收獲。C．在首個國家濕地公園終于撩開了神秘的面紗。

D．連戰、宋楚瑜對大陸的訪問，在臺灣引起了巨大反響。2．（湖州市，2005）下列句子沒有語病的一句是（）A 社區希望通過開展節約用電教育，防止人們不浪費用電。B 學生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。

C 我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。

3．（荷澤市，2005）下列句子沒有語病的一項是（）

A．北京申辦奧運成功，我就萌發了想學好外語，2008年去北京當個志愿者，為奧運服務。

B．我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。

C．不要認為巖石是堅固不壞的，它無時無刻不經受著從各方面來的“攻擊”。D．材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長10%。

4．（隨州市，2005）下列句子中沒有語病的一項是（）

A．隨州成為地級市以來，經濟和社會發展形勢很好，市委希望畫家和文藝工作者深入工廠企業社區為全市人民創造出更多更好的作品。

B．近年來，多種制作精美的公益廣告，不斷紛紛登陸隨州主干道。C．有沒有良好的班風和學風，是衡量一個優秀班級的標準之一。D．老師經常講：中考是人生的關鍵一步，這一步一定要邁好。

5．（溫州市，2005）下面句子中沒有語病的一項是（）A．我們應該從小培養誠實守信的美德。

B．經過努力，使我市評為“2004年中國十大經濟活力城市”。C．聽了李學生英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D．在音樂會上，張張笑臉沉浸在歡樂之中。6．（南通市，2005）下列各句中，有語病的一句是（）

A．為了使我國經濟健康、持續地發展，黨中央對國民經濟的增長率進行了宏觀調控。B．中央電視臺將焦點對準未成年人的成長環境，呼喚社會對未成年人給予更多的關注。C．在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。D．隨著南通知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。7．（資陽市，2005）下列句子沒有語病的一項是（）

A．身處順境，不能因為有一點點成績而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己

優越條件而玩世不恭。

B．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上能否成功的關鍵。C．經過這次有趣的實驗，我喜歡上生物課了。D．流星體是天外來客，在接近地球時，被地球的強大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。

8．（泰州市，2005）下列各句中沒有語病、句意明確的一項是（）Ａ．切實減輕中小學生過重的學習負擔，是能否實施素質教育的關鍵。Ｂ．著名京劇表演藝術家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。C．張明不僅知道這件事，而且全班同學都知道了。

D．學校的幾個領導正在研究如何加強學生思想道德教育的問題。9.（鹽城市，2005）下列句子中沒有語病的一項是（）

A．在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發揮中華文化傳統。

B．春節晚會上，殘疾人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾的一致好評。

C．雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D．大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務。10.（北京市，2005）對下列病句修改不正確的是（）A.上中學以來，他-直始終參加學校田徑隊訓練。

修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。

B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。

修改：刪去“通過”，或刪去“使”。

C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。

修改：將“健壯”改為“充沛”。

D.我們要利用一切人類的優秀成果，為祖國建設服務。

修改：將“一切”放到“人類的”后面。11．（嘉興市，2005）下列句子均有語病，請在原句上改正。

⑴各地政府赦免農業稅是農民收入逐年增長的原因之一。

⑵積極參與長三角地區合作與交流活動，主動接軌上海，是我們戰略重大的決策。12．（蘭州市，2005）修改下面的病句：

（1）經過幾個月的學習，使大家熟練掌握了使用電腦的技術。

（2）在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強。

13．（洛陽市，2005）修改下列病句。

（1）關于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。

（2）能否刻苦學習是提高學習成績的關鍵。

2、酷“、”十分“和”懸殊“、”防止“和”不“、”令人“和”堪憂“、”過分“和”溢美“）

31、新時代的教育應該培養學生關于觀察、關于思考、關于創造的水平。（搭配不當：動賓”培養“的是”能力“不是”水平“）

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。（語序不當：”我“是主語）

33、材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。（搭配不當：”下降“與”一倍“不當，應改為”50%“）

34、下面語段中有兩個病句，請找出并進行修改。（1）近日我國西南大旱，究其主要原因，是因為高壓壩破壞了大氣活動。（2）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進。（3）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區長時間沒有降雨，遭遇50年來少有的干旱天氣。第1句，修改意見：刪去”因為“成份贅余，與”主要原因“重復

第3句，修改意見：將”雖然“改成”即使“或將”也“改成”但是“關聯詞語用錯

35、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。

（1）為了給百姓創立更為優良的就醫環境，衛生部準備在全國推廣”先診療后結算“的服務模式。（2）所謂”先診療后結算“，是指患者在門診診療時，先繳納押金，統一待本次所有診療結束后再去結賬。（3）實施”先診療后結算“的服務模式，患者就診時間可節省大約20%以上。

（1）”創立“改為”創設“；（2）將”統一“放到”結賬“前；（3）刪去”以上“或刪去”大約“

36、下面語段中畫線部分都有語病，度分別提出修改意見。

4月20日（1）來自我市金融保險系統以及部分學校的近千余名代表，在益陽大劇院認真聽取抗冰救災烈士熊大勇的英雄事跡報告。熊大勇生前是太平洋保險株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時以身殉職。（2）省委、省政府追認他為”湖南省抗冰救災模范“"烈士”等榮譽稱號。（3）聽過熊大勇烈士的同事、親屬所作的報告，使與會人員深受感動。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻，勇于擔當。

（1）去掉“近”或“余”（2）將“追認”改為“追授”，且去掉“為”（3）去掉“聽過”或“使”

37、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。

（1）今年全國將有10個省、市、自治區試點在音樂課程中增加京劇內容。（2）江蘇省是試點省份之一，在沿江8市20所中小學試點開辦京劇課。（3）除此以外，灌輸還將鼓勵各地區把地方戲種引入教學。（4）這有利于學生學習民族文化的意識。

第2句，修改意見：將“開辦”改為“開設” 第4句，修改意見：在“有利于”后面加“培養”

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。（比喻不當：“梨花”喻“紅潤的臉”不當）

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。（搭配不當：

3、7．綜合性學習。（6分）

今年我們將迎來祖國60周年大典，學校準備舉辦“歌唱祖國60華誕”大型文藝晚會。請你參與晚會籌辦的部分活動。

（1）晚會現場布置。請為舞臺兩邊寫一對條幅標語（體現主題，字數相等，不必嚴格對仗）。（2分）

迎國慶，大江南北齊歌唱 六十年風雨滄桑，創造人間神話 慶華誕，長城內外盡歡顏 幾代人同舟共濟，譜寫輝煌篇章

（2）主持人開場白撰寫。請你根據下邊的提示并結合晚會預設的情境補寫出主持人的開場白。（60字左右）（2分）

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家晚上好！

今晚華燈璀璨，夜色宜人！我們歡聚一堂，共慶祖國60華誕。60年的滄桑歲月，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，從落后走向富強，這令每一個中國人歡欣鼓舞！讓我們盡情地歌唱，縱情地舞蹈，共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛！

下面請欣賞第一個節目：《歌唱祖國》。表演：校合唱團。指揮：×××同學。大家掌聲歡迎！

十一、讀材料，回答問題。（2分）

目前，食品安全已成為百姓最關心的話題。據統計，食品小作坊約占食品生產企業總數的70%—80%，大部分小作坊衛生條件差，生產設備簡陋，無相應

例2.中考前夕，張強接到文學社長的通知，周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說：“我和你爸爸已經商量好了，等你中考一結束，我們就去海南旅游。”（1）“媽媽”的言外之意是_____________________________。（2）請以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。［解析］這是一道根據特定的情景和人物來考查口語交際的試題。解答這類題目，考生必須根據設定的具體情景和人物來發表意見，必須了解講話的原因、對象，講話人的身份以及講話的具體要求。這則一切要求在題干中都已經包含，即（1）“媽媽”說話的言外之意；（2）以張強的口吻，用得體的語言說服媽媽。因此，解答時只要言之有理，得體中聽就可以了。2一次，一位富人嘲笑童話大師安徒生，對他大聲嚷嚷：“您腦袋上的那玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生聽后回敬到：“___.您帽子下面的那玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？

您帽子下面的那玩意兒是什么？能算是腦袋嗎？

3.某旅游景點有這樣一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則廣告告訴游客的主要內容是什么？它擬得好嗎？請說說你的看法。

不要亂涂亂畫，不要亂扔果皮紙屑等垃圾，不能摘花折木。這則告示擬得很好，它提醒游客文明游覽，而且語言委婉得體，4劉麗同學到書店買書，付款后匆匆地離開了，卻將錢包忘在了柜臺上。于是，她又立即返回去找錢包。如果你是劉麗同學，該怎樣說才能使售書的阿姨滿意，并愉快地把錢包還給你呢？請把你應該說的話寫在下面。5阿姨，剛才我買書付款后，忘了將錢包帶走，您見到了嗎？（在找到錢包后）謝謝您，給您添麻煩了。

5在下文的語境中，假如你是那個小男孩，該如何禮貌機智地對老婦人說？

一對年輕夫婦帶著一個5歲的小男孩去租房，他們對房子很滿意。房東是一位老婦人，她淡淡地說：“我從不把房子租給帶小孩子的家庭。”夫婦倆大失所望?？墒切∧泻⒂智瞄_了房門，滿面春風地說：“。”老婦人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們。老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5歲，沒有小孩，只帶了兩個大人。

6音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號子》，忽見一學生埋頭大睡。老師叫醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成了‘搖籃曲’？”學生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：

A.老師這句話的言外之意是：_____________________ B.如果你是那位學生，你應該怎樣自我解嘲？

答案 1 你怎么在課堂上睡覺？ 2 我被這優美的音樂陶醉了。］

7一次宴會上，著名國畫大師張大千向著名京劇藝術家梅蘭芳敬酒說：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯?！泵诽m芳不解其意，眾賓客也莫名其妙。張大千笑著解釋說：“你是君子——___________，我是小人——___________.”張大千說了什么話？請根據二人的職業特點補充出來。答案 唱戲動口 畫畫動手］ 8離中考的日子越來越近了，老師們的輔導越來越勤了，同學們的學習也越來越緊張了，大家都在作最后沖刺。據反映，大多數同學每晚伏案讀書做練習直到12點鐘，這種精神是可貴的。但是有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，懨懨欲睡，課堂學習效果明顯降低了。”

A.校長肯定的是______________________否定的是______________________

B.校長的目的是______________________ 答案：A.刻苦學習的精神；占用休息時間學習的做法。B.告訴同學們既要努力學習，又要保證足夠的睡眠，顧客：廠長，貴廠生產的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！

顧客：廠長，貴廠生產的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！廠長（驚喜的）： 廠長（驚喜的）：是嗎？ 顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！該顧客的言外之意是什么？ 貴廠生產的毛巾脫色，質量有問題。

10星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走？還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈：選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀！”（1）老大爺的話外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？

（1）你這個孩子太不懂禮貌了！（2）“老大爺，請問到畢升公園怎么走？還有多遠??？”（有禮）貌即可）

11中考結束后，小明乘火車到北京旅游。（1）途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請小明喝。小明想起學過的安全知識，于是禮貌地說：（2）到了北京，小明在某賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯系，以免他們擔心，他用房間的電話撥通了爸爸的手機，說：、（1）示例：謝謝你，我不渴。

（2）示例：爸，我到北京了，住在某賓館518房間，你們不用擔心。這是12我房間的電話有事就打這個電話找我。

6月4日，李娜獲得了2011年法國網球公開賽的冠軍。有人說，29歲才攀上頂峰有點晚，李娜不以為然，她說：“我覺得我還年輕，年齡不是問題，那只是紙上的一個數字?！崩钅日f的這句話表達的意思是：_______ 法網奪冠只是一個新的起點，我的運動生涯還很長，今后的路還等著我繼續前行。