第一篇：飲水安全知識教育主題班會

飲水安全知識教育主題班會

秋季是傳染病和腸道疾病高發的季節，為了加強飲水安全教育，提高小學生飲水安全意識，重視飲水衛生，特開展此次主題班會。

一、老師詢問同學們平時不衛生的水習慣：如運動后喝自來水，互相用水杯等等。

二、學生討論以上不良習慣的壞處。

三、飲水安全知識：

（一）小學生應注意哪些飲水衛生習慣？

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康；

2、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。

3、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒； 4.、不能喝生水，盡量喝燒開的水；

5、聞見有味道的水，禁止食用；

四、發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。

五、總結：

我們一定要養成良好的飲食和飲水習慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。

六（2）班

第二篇：飲水安全知識教育主題班會

飲水安全知識教育主題班會

院上中學 7.1班

教學目的：秋季是傳染病和腸道疾病高發的季節，為了加強食品衛生及飲水安全教育，提高學生食品飲水安全自我保護能力，同學們一定要統一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。

教學過程：

一、老師詢問同學們平時不衛生的飲食和飲水習慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。

二、學生討論以上不良習慣的壞處。

三、食品衛生和飲水安全知識：

（一）學生購買食品應注意哪些問題？

1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。

（二）學生應注意哪些飲食飲水衛生習慣？

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

2、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。

3、養成良好的衛生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播。

4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

5、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期。

6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

7、不吃無衛生保障的生食食品。

8、不吃無衛生保障的街頭食品。

9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

四、發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。

五、總結：

我們一定要養成良好的飲食和飲水習慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。

第三篇：食品衛生飲水安全知識教育主題班會

食品衛生飲水安全知識教育主題班會

敖潤蘇莫蒙古族中心學校

三年級

為了加強食品衛生及飲水安全教育，提高小學生食品飲水安全自我保護能力，同學們一定要統一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。

一、老師詢問同學們平時不衛生的飲食和飲水習慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。

二、學生討論以上不良習慣的壞處。

三、食品衛生和飲水安全知識：

（一）小學生購買食品應注意哪些問題？

1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。

（二）小學生應注意哪些飲食飲水衛生習慣？

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

2、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。

3、養成良好的衛生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播。

4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

5、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期。

6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

7、不吃無衛生保障的生食食品。

8、不吃無衛生保障的街頭食品。

9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

四、發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。

五、總結：

我們一定要養成良好的飲食和飲水習慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。

二0一三年十一月三十日

第四篇：飲水安全知識教育主題班會

飲水安全衛生知識教育主題班會

秋季是傳染病和腸道疾病高發的季節，為了加強飲水安全教育，提高小學生飲水安全意識，重視飲水衛生，特開展此次主題班會。

一、導入：圖片展示同學們平時不衛生的飲水習慣：如運動后喝自來水，互相用水杯等等。

二、學生討論以上不良飲水習慣的壞處。

三、飲水安全衛生知識宣傳：

（一）、答疑解惑：為什么不能這樣喝水。

1、沒燒開的水為什么不能喝？（視頻）

人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，其中鹵化烴、氯仿還具有致癌、致畸作用。專家指出，飲用未煮沸的水，患膀胱癌、直腸癌的可能性增加21%-38%。當水溫達到100℃，這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少，如繼續沸騰3分鐘，則飲用安全。

2、為什么夏天不能一次性大量飲用冰鎮水？

口渴或炎炎烈日下猛灌生水或冰鎮水，會導致汗孔排泄不暢，機體散熱困難，最終因余熱蓄積而誘發人體免疫力下降、中暑。口渴或天氣炎熱時應喝開水或加鹽的溫開水。

（二）、科普健康飲水知識：怎么喝水才科學健康。

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康；

2、喝水要講究時間和方法，每天早、中、晚都要喝上1～2杯水，慢慢喝細細品，就能從中感覺到有一股微微的甘甜。

3、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水，盡量喝燒開的水；

4、少年兒童每天喝水要保證在1000毫升左右。喝新鮮開水時不要太燙，一般以25攝氏度至30攝氏度為宜。

5、發燒時，多喝開水可提高抵抗力，消汗，多小便，除了能降低體溫外，還能排除血液中的有毒物質，所以科學飲水將使人受益無窮。

四、因飲水不衛生，身體健康發生狀況處理方法：發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。

五、總結：

我們一定要養成良好的飲水習慣，注重健康，才能有一個良好的身體。

第五篇：食品衛生飲水安全知識教育主題班會

食品衛生飲水安全知識教育主題班會

敖潤蘇莫蒙古族中心學校

三年級

秋季是傳染病和腸道疾病高發的季節，為了加強食品衛生及飲水安全教育，提高小學生食品飲水安全自我保護能力，同學們一定要統一認識，提高食品安全意識，重視飲食及飲水衛生，謹防“病從口入”，特開展此次主題班會。

一、老師詢問同學們平時不衛生的飲食和飲水習慣：如不吃早餐、買馬路邊的小吃，上課吃零食，運動時或運動后喝自來水，互相用水杯等等。

二、學生討論以上不良習慣的壞處。

三、食品衛生和飲水安全知識：

（一）小學生購買食品應注意哪些問題？

1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

4、食品是否適合自己食用。

5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。

（二）小學生應注意哪些飲食飲水衛生習慣？

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

2、飯前飯后多補水，運動后不能馬上喝水，休息一會兒后可以飲用淡鹽開水，堅持不喝生水。

3、養成良好的衛生習慣，不暴飲暴食，預防腸道寄生蟲病的傳播。

4、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

5、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期。

6、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

7、不吃無衛生保障的生食食品。

8、不吃無衛生保障的街頭食品。

9、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

四、發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時，要及時告訴家長和老師，去就近醫療機構的腸道門診治療，以免延誤病情。

五、總結：

我們一定要養成良好的飲食和飲水習慣，注重飲食健康，才能有一個良好的身體。

二0一三年十一月三十日