第一篇：小學(xué)二年級感恩教育主題班會

二(6)班愛，從感恩開始主題班會

一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

二、揭示活動主題

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切!(一)感受父母之恩

有一種瑣碎的愛，那是母愛;有一種偉大的愛，那是父愛。請欣賞—詩朗誦《游子吟》。

1、課件展示

展示圖片，從小到老的圖片，感受父母之愛。

2、欣賞故事《汶川地震感人母愛故事》

4、討論：我們該為父母做些什么呢?(二)感受教師教導(dǎo)之恩

1、傾聽汶川地震時發(fā)生的感人故事。

2、傾聽故事

講《程門立雪》和《魯迅尊師》等故事，讓學(xué)生了解名人感謝老師的行為。

3、我們應(yīng)該怎么尊敬老師？

學(xué)生發(fā)言。

4、你觀察到哪些不尊敬老師的行為？

5、老師的期望。(三)感恩社會

1、欣賞圖片。

2、無休止的抱怨 學(xué)習(xí)真是太枯燥了！又要考試了，天哪！

這公交車真擠啊，不能多加幾班車嗎！？ 是誰把垃圾放到我的位置上了？！為什么我們不能天天吃零食呢？！唉，又沒法玩電腦了！怎么又要寫作業(yè)？！????

3、欣賞圖片感受生活的美好。

4、看了剛才兩組圖片，你們有何感想？(四)愛的回旋

凡事感恩學(xué)會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。老師深深地被感染，被感動，老師感謝你們，因為感恩的種子已經(jīng)在你們心中生根、發(fā)芽，你們都擁有一顆最美最真最善良的心，你們是老師的驕傲！相信在未來陽光雨露的滋潤下，你們一定能夠茁壯成長，感恩的心會伴隨著你們每一顆善良的心靈走過漫長的人生旅程。懂得感恩的你會是世上最幸福的人。讓我們學(xué)會感恩，用感恩的心去感謝整個世界，讓愛的旋律飛旋！

三、主題班會結(jié)束

結(jié)束語：在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

第二篇：二年級感恩教育主題班會

二年級感恩教育主題班會

學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中小學(xué)生個性和品德的形成，更為重要。下面由fwdq就由小編為大家整理的二年級感恩教育主題班會，希望可以幫到大家!

活動目的：

1、讓孩子明白父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，我們要懂得孝敬父母學(xué)會感恩。

2、感恩父母要落實到行動上，要學(xué)會孝敬父母，理解他們，體貼他們。我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。

3、把幫助父母干家務(wù)當(dāng)做每天必須完成的一項作業(yè)。

活動重點：懂得為什么要關(guān)愛父母

活動難點：學(xué)會理解父母，體貼父母，反思自己還有什么地方做得不夠。

突破措施：通過學(xué)生發(fā)言，相互啟發(fā)，反思自己，反思過去，找出自身的不足之處，及時改正，用一生去回報父母。

教具準備：多媒體，課件

活動過程:

孝敬父母 學(xué)會感恩

一、歌曲導(dǎo)入

1.聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

來!大家一起唱

2.互動環(huán)節(jié)：

你喜歡這只小烏鴉嗎(喜歡)為什么學(xué)生舉手談感受。

我們也要學(xué)習(xí)這只小烏鴉，做一個孝敬父母的好孩子。

這節(jié)班會的主題是:齊讀《孝敬父母 學(xué)會感恩》

板書：孝敬父母 學(xué)會感恩

二、懂得孝敬父母、感恩父母

是父母把我們帶到了這個美麗的世界，父母給了我們最寶貴的生命，處處關(guān)心和愛護著我們，所以，父母之愛就是這個世界上最(最偉大，最真摯，最無私的愛)讓學(xué)生來回答。所以，我們要感恩父母無私奉獻的點點滴滴。

1、回憶：從我們出生到現(xiàn)在，父母為我們都做了哪些事情

四人小組交流，代表發(fā)言。

總結(jié)：同學(xué)們真是有心的孩子，處處都能感受到父母的關(guān)愛。

是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們，你知道嗎媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你，怕你遇到生命危險，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學(xué)請舉手你想對你的媽媽說些什么

媽媽經(jīng)過了生死抗爭之后，才把你帶到了這個世界上，那時你特別小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊，你知道這時候的媽媽有多么辛苦嗎

(讓學(xué)生發(fā)言。)媽媽每天晚上不能睡一個好覺。孩子一會兒渴了，一會兒餓了，一會兒又尿了，一會兒又拉了，一會兒又哭了，爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的。

之后，爸爸媽媽教會我們說話，教會我們走路，用勺子，拿筷子。給我們讀故事，陪我們做游戲。

當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時：爸爸媽媽會對你說……

爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵我。

當(dāng)我們失敗的時候，當(dāng)別人笑話我們的時候，爸爸媽媽會對你說……

師：當(dāng)我成功的時候，媽媽會對我說：“我的女兒就是好樣的。”

當(dāng)我失敗的時候，爸爸會對我說：“波，記住，咱是屬大龍的，什么都不怕!”人生路上，我們會遇到許多失敗和挫折，正是爸爸媽媽的話一直在激勵著我，讓我不怕任何困苦，摔倒了，爬起來，繼續(xù)向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!

爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人，永遠鼓勵著我們，這就是父母之愛

四人小組交流，代表發(fā)言。

所以，父母對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

2、請同學(xué)們看這幾組畫面;他們都是干什么的學(xué)生介紹。

思考：每天我們的父母有多么辛苦

①幾點起床

②幾點睡覺

③最辛苦的工作是什么

④周末能休息嗎

1)有的孩子的家長打夜班請舉手他們幾點鐘去幾點鐘回來半夜去，我們還在溫暖的被窩里熟睡著，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一個晚上，他們不知道累嗎

2)有的家長干個體，去外地進貨需要很早很早，我教過的孩子說，她爸爸媽媽需要早晨一點出發(fā)去外地進貨，再回來趕集去買，根本就沒有睡覺吃飯休息的時間，聽后，我真的為父母的辛勤付出而感動。

3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手他們多長時間能回一次家他們不想你們嗎

4)老師講述自己的母親最辛苦的一個故事

在我上小學(xué)的時候，媽媽很能干，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會給全村人做豆腐，為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸。當(dāng)時，我非常想知道豆腐是怎樣做出來的，就讓媽媽叫著我，媽媽心疼地說，四點就得起來，太早了，你不困嗎我說沒事。來到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，媽媽耐心地挑出雜物，洗了好多遍，才洗干凈，媽媽說，給公家干活，一定要認真干，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實的話語我記住了。非常小的豆腐坊里，一口非常大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來，屋里簡直就是在下小雨。不一會兒，媽媽的頭發(fā)濕了，秋衣濕，連棉褲也濕透了，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰，竟然捏著出水來，當(dāng)時，我的心都碎了，媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢，這捏出來的哪里是水呀分明是媽媽的血汗呀我哭了。媽媽卻笑著說，傻孩子，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好，站不起來的原因。就是在那一刻，我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)將來讓媽媽過上好日子。從此，我努力學(xué)習(xí)，不會亂花一分錢，因為我知道，這錢是用父母的血汗換來了。

師：我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母，學(xué)會感恩。

三、感恩父母要落實到行動上

1、感恩父母，我們應(yīng)該做到什么

同桌交流，發(fā)言。

2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時間。

母親節(jié)：每年五月第二個周末

父親節(jié)：每年六月第三個周末

建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日快樂!

3、你知道母親的生日嗎你知道父親的生日嗎

1)表揚知道的同學(xué)，他們是孝順的好孩子，講述一下他們曾經(jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。

2)不知道的同學(xué)怎么辦可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽，到時候也給他們一個驚喜。

4、老師簡述一個真實的故事：

我二年級時教過的一個學(xué)生，叫張玉妹，我是她的班主任。現(xiàn)在她已經(jīng)上初一了。二年級的時候，我們就讓學(xué)生一定要記住爸爸媽媽的生日，到時候給他們一個驚喜。張玉妹告訴我們，媽媽生日這天需要打夜班，半夜12點才能回來。她精心給媽媽制作了一個漂亮的賀卡，又準備的彩色金紙碎片，她一直激動得等著媽媽回來給媽媽一個驚喜。半夜12點，大家都熟睡的時候，辛苦的媽媽終于回來了，她小心翼翼地走進屋，還沒等開燈，張玉妹一下子打開燈，把金紙撒了媽媽一頭，之后把賀卡賽到媽媽的懷里，擁抱住媽媽，大聲說：祝媽媽生日快樂!當(dāng)時媽媽感到得眼淚都流出來了。我想，她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎

張玉妹的這個故事感動了所有的人，我總是記憶猶新。所以當(dāng)張玉妹上四年級的時候，我也去教四年級語文了，她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國絡(luò)大賽二等獎，我就又想起了她二年級時給我們講的這個動人的故事。她之所以獲獎不是偶然的，是她的孝心打動了所有的人。

我們要把每一天都當(dāng)做父親節(jié)，母親節(jié)去過，讓父母天天都能感受到我們的關(guān)愛，讓我們的爸爸媽媽都成為這個世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎

四、課后作業(yè)：

從今天開始，堅持每天做一件孝順父母的事。做多長時間我們要用一生去報達父母的愛。

五、我想對爸爸媽媽說

你想對爸爸媽媽說什么學(xué)生發(fā)言。

請同學(xué)們把你們的真心話寫到老師發(fā)給你的信紙上，讀給爸爸媽媽聽好嗎

機動內(nèi)容：我們的媽媽辛苦一生，給我們留下了最最寶貴的東西，讓我受用不盡，我們都長大了，過上的幸福的生活，媽媽卻積勞成疾，永遠地離開了我們。媽媽，放心吧!我們會照顧好爸爸，您的女兒會勇敢樂觀地生活下去，就像當(dāng)年的您一樣!我每天都帶著微笑，善待每一個孩子，和周圍所有的人。因為我知道，我笑了，天堂中的您就笑了!

為了懷念媽媽，我給媽媽寫了XX字的長詩，表達了我對她深深的愛，希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您，沒能照顧好您，如果有來生，我還做您的女兒，我會好好保護您，不讓您再受那么多的苦，讓您永遠過上幸福的生活!爸爸，為了我們能擁有一個幸福的家，操勞一生，已是滿頭白發(fā)，祝您永遠幸福安康!同時，我也給我的爸爸也寫出了一首詩，爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩，每年的母親節(jié)父親節(jié)的時候也會給爸爸媽媽寫詩，我們建立了詩集，表達出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!

結(jié)尾：全體起立，讓我們大聲喊出愛的誓言：爸爸媽媽我愛你們，請看我們的行動吧!

板書：請看我們的行動吧!

板書：

小結(jié)：孝敬父母，學(xué)會感恩，每一天，都拿出我們的行動來，父母的臉上就會天天露出幸福的微笑。

反思：本次賽課我的成績是全鎮(zhèn)第一名，分，講完課的時候，三位評委一致對我說，講得非常好，太感人了。這是我沒有想到的結(jié)果，我的眼睛濕潤了，我對他們說，一個周以來，每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評委給我的鼓勵，我會繼續(xù)努力下去。這也是我對父母的愛的一個獻禮!

第三篇：小學(xué)感恩教育主題班會教案

小學(xué)感恩教育主題班會教案

時間：2018.1.5 地點：一（1）班教室 參加人：41+1 主持人：中隊長 主題：感謝有你

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗 誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報 孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

1、每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。b、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。

2、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

a、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。b、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。c、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。d、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。

六，學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

七、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切。

八、感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

第四篇：小學(xué)感恩教育主題班會

感恩教育主題班會

教育目的：讓學(xué)生學(xué)會感恩，先從感激父母開始，通過主題班會，讓學(xué)生了解父母對自己的養(yǎng)育之情，體會父母的良苦用心，縮短與父母的心理距離。增加與父母的交流，學(xué)會與父母的溝通，真正走近父母。

教育重點：感激父母，體會父母對自己的愛。

教育難點：學(xué)會與父母溝通。

教育形式：以討論、議論、演講為主。

課前準備：（1）寫出父母為你做的十件事。

（2）寫出你為父母所做的五件事。

班會內(nèi)容及過程：

一、教師給學(xué)生講述了某同學(xué)的一事件。

有一天，做母親的發(fā)現(xiàn)兒子在看電視，便對他說：“××，下學(xué)期你就讀初三了，怎么能整天都在看電視？還不快去學(xué)習(xí)？”剛說完，便聽到“啪”的一聲響，做母親的被嚇了一大跳，原來是兒子一掌拍在桌子上，接著便聽到兒子大聲地吼：“誰整天看電視了！”說完便走進自己的房間，并用力把門關(guān)上，做母親的眼淚立即就掉下來，心里難受極了。聽完這件事，同學(xué)們有何感想？請大家就這件事提出自己的問題。

二、同學(xué)分八個小組討論。每個小組派一個代表把本組討論的主要問題提出，教師在黑板上把問題簡單板書，最后引導(dǎo)學(xué)生討論四個問題：

（1）母親為什么難過？如何體會母親當(dāng)時的心情？

（2）該同學(xué)當(dāng)時為什么會有這樣的態(tài)度？（可以讓大家發(fā)表看法），你與自己的父母有過沖突嗎？誰愿意說說與父母沖突的事件。

（3）如何體會父母對自己的關(guān)心和愛，你對父母的愛表現(xiàn)在哪里？

（4）當(dāng)遇到父母對自己有誤解時，怎樣與父母溝通？

三、同學(xué)們分組討論這四個問題。

（一）討論問題一:

（1）學(xué)習(xí)成績好、中、差的同學(xué)代表發(fā)言。

（2）城市、農(nóng)村學(xué)生代表發(fā)言。

母親為什么難過，母親當(dāng)時的心情：

①母親本來關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，反而不為自己兒子所理解，有所失望。

②想不到兒子會用這樣的態(tài)度對待自己，很傷心。

其實，望子成龍，望女成鳳，是天下父母的共同心愿。“可憐天下父母心”（板書）

（二）討論問題二

請個別同學(xué)談?wù)勛约号c父母的一次沖突，說說當(dāng)時發(fā)生沖突時自己的心情，再談事件中兒子的心情：

①可能他剛剛開始看電視，母親就說他整天看電視，不符合事實，所以他發(fā)脾氣。②認為放假，自己老是被父母管著，很煩。

③認為母親嘮叨，不分青紅皂白亂批評，反感。

最后請同學(xué)討論：

假如你是事件中的兒子，你準備采用什么方法解決這種沖突？（小結(jié)：和父母意見分歧時，努力把自己的想法說出來，并站在父母的角度上去想想）。

（三）討論問題三

如何體會父母對自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事；你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。

（四）討論問題四

如何與父母進行溝通？同學(xué)分八個小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。怎樣與父母溝通：（1）耐心聽父母把話說完。

（2）努力把自己的想法說出來，告訴父母。

（3）勇于承認錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話。

（4）與父母共同參與勞動，或一起做做家務(wù)。

（5）每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母燒一盆沖涼水。

（6）每周把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中有意義的事講給父母聽。

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四、歸納主題（板書）：感激父母，走近父母。

引申：感激老師——感激周圍的人。（別人為我做了什么？我為別人做了什么？）

結(jié)束語：父母的愛是世間最純真、最無私的愛，讓我們在生活中從點點滴滴的小事中去體驗父母的愛。

學(xué)會感恩，先從感激父母開始。最后，謹以一首詩作結(jié)：

他們

—給父母

沒有他們，便沒有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開了道路。

沒有他們，我們的世界是殘缺的。

沒有他們，我們的生活是跛腳步的。

他們的存在，使我們的世界更完整。

他們的存在，使我們的生命更鮮活。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們，我們才可能贏獲明天。

因此，我愛他們，我們愛他們。

他們給我們的，我們也可以一樣給他們：

一片藍天白云，一輪明月朝陽，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。

第五篇：小學(xué)感恩教育主題班會教案

小學(xué)感恩教育主題班會教案

班會時間：9月27日班會課 班會地點：一（2）班教室 班會主題：體驗親情

學(xué)會感恩

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩，而展開主題班會。

二、活動準備：

1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

三、活動開始：

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時最開心、難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。

（二）感受親恩，體會親情 a:初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。（2）聽后隨感，暢所欲言 b: 深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。看紀錄片《我的父親、母親》。（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）

短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔磕阌譃楦改缸鲞^什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）說說自己知道的一些感動故事。

（四）親子互動，體會親恩

請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

同學(xué)們，學(xué)會感恩，感謝父母，請記住這兩個日子吧！（屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。

（五）說一些感恩的話，想想怎么回報父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長代表發(fā)言。同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個深情的擁抱吧！

（六）情感升華，感恩一切

同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧！（歌曲《感恩的心》表演手語。）

（七）班主任老師總結(jié)發(fā)言。學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人；學(xué)會感恩，就要有奉獻精神；學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。