第一篇：安全教育培訓(xùn)每周一案例

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

安全教育培訓(xùn)每周一案例

根據(jù)安全基礎(chǔ)管理考核資料中人員基本素質(zhì)及安全教育培訓(xùn)這項(xiàng)要求，項(xiàng)目部組織每周五早7：00在教學(xué)綜合樓西邊，學(xué)習(xí)一道安全知識(shí)試題后增加一個(gè)安全事故案例，進(jìn)一步增加大家的安全知識(shí)和安全意識(shí)。

時(shí)間：

講課人：吳建蒙

學(xué)習(xí)人員

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

事故案例: 清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程（以下簡(jiǎn)稱“清華附中工程”）

（一）工程基本情況

清華大學(xué)附屬中學(xué)體育館及宿舍樓工程（以下簡(jiǎn)稱“清華附中工程”）位于中關(guān)村北大街清華大學(xué)附屬中學(xué)校園內(nèi)，總建筑面積20660平方米，是集體育、住宿、餐廳、車庫(kù)為一體的綜合樓。該建筑地上五層、地下兩層。地上分體育館和宿舍樓兩棟單體，地下為車庫(kù)及人防區(qū)。

2014年2月27日，教育部批復(fù)同意清華附中工程初步設(shè)計(jì)及概算。2014年6月12日，取得市規(guī)劃部門核發(fā)的《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》（2014規(guī)建字0037號(hào)）。2014年7月18日，取得市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門核發(fā)的《建筑工程施工許可證》（2014施建字0434號(hào)）。

（二）現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)情況

事發(fā)部位位于基坑3標(biāo)段，深約13米、寬約42.2米、長(zhǎng)約58.3米。底板為平板式筏板基礎(chǔ)，上下兩層雙排雙向鋼筋網(wǎng)，上層鋼筋網(wǎng)用馬凳支承。事發(fā)前，已經(jīng)完成基坑南側(cè)1、2兩段筏板基礎(chǔ)澆筑，以及3段下層鋼筋的綁扎、馬凳安放、上層鋼筋的鋪設(shè)等工作；馬凳采用直徑25mm或28mm的帶肋鋼筋焊制，安放間距為0.9至2.1米；馬凳橫梁與基礎(chǔ)底板上層鋼筋網(wǎng)大多數(shù)未固定；馬凳腳筋與基礎(chǔ)底板下層

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

鋼筋網(wǎng)少數(shù)未固定；上層鋼筋網(wǎng)上多處存有堆放鋼筋物料的現(xiàn)象。事發(fā)時(shí)，上層鋼筋整體向東側(cè)位移并坍塌，坍塌面積2000余平方米。

事故原因及性質(zhì)

調(diào)查組依法對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真勘查，及時(shí)提取了相關(guān)物證、書(shū)證和視聽(tīng)資料，對(duì)事故相關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)查詢問(wèn)，并委托國(guó)家建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心對(duì)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展技術(shù)分析，查明了事故原因并認(rèn)定了事故性質(zhì)。

（一）直接原因

未按照方案要求堆放物料、制作和布臵馬凳，馬凳與鋼筋未形成完整的結(jié)構(gòu)體系，致使基礎(chǔ)底板鋼筋整體坍塌，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。

國(guó)家建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心對(duì)照《施工組織設(shè)計(jì)》

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

和《鋼筋施工方案》的要求，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)筏板基礎(chǔ)鋼筋體系的施工情況開(kāi)展了全面分析，確定該起事故的技術(shù)原因?yàn)椋?/p>

1.未按照方案要求堆放物料。施工時(shí)違反《鋼筋施工方案》第7.7條規(guī)定，將整捆鋼筋物料直接堆放在上層鋼筋網(wǎng)上，施工現(xiàn)場(chǎng)堆料過(guò)多，且局部過(guò)于集中，導(dǎo)致馬凳立筋失穩(wěn)，產(chǎn)生過(guò)大的水平位移，進(jìn)而引起立筋上、下焊接處斷裂，致使基礎(chǔ)底板鋼筋整體坍塌。

2.未按照方案要求制作和布臵馬凳，導(dǎo)致馬凳承載力下降。現(xiàn)場(chǎng)制作的馬凳所用鋼筋直徑從《鋼筋施工方案》要求的32mm減小至25mm或28mm；現(xiàn)場(chǎng)馬凳布臵間距為0.9m～2.1m，與《鋼筋施工方案》要求的1m嚴(yán)重不符，且布臵不均、平均間距過(guò)大；馬凳立筋上、下端焊接欠飽滿。

3.馬凳及馬凳間無(wú)有效的支撐，馬凳與基礎(chǔ)底板上、下層鋼筋網(wǎng)未形成完整的結(jié)構(gòu)體系，抗側(cè)移能力很差，不能承擔(dān)過(guò)多的堆料載荷。

（二）間接原因

施工現(xiàn)場(chǎng)管理缺失、備案項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期不在崗、專職安全員配備不足、經(jīng)營(yíng)管理混亂、項(xiàng)目監(jiān)理不到位是導(dǎo)致事故發(fā)生的間接原因。

1.施工現(xiàn)場(chǎng)管理缺失。一是技術(shù)交底缺失，未按照要求對(duì)作業(yè)人員實(shí)施鋼筋作業(yè)的技術(shù)交底工作，致使作業(yè)人員未

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

按照方案施工作業(yè)，擅自減小馬凳鋼筋直徑、隨意增大馬凳間距，降低了馬凳的承載能力。二是安全培訓(xùn)教育不到位，未按照要求對(duì)全員實(shí)施安全培訓(xùn)教育，施工現(xiàn)場(chǎng)鋼筋作業(yè)人員存在未經(jīng)培訓(xùn)上崗作業(yè)的現(xiàn)象。三是對(duì)勞務(wù)分包單位管理不到位，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)其為搶趕工期、盲目吊運(yùn)鋼筋材料集中碼放在上層鋼筋網(wǎng)上的隱患，導(dǎo)致載荷集中。

2.備案項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期不在崗、專職安全員配備不足。一是建工一建公司對(duì)項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)一調(diào)配和協(xié)調(diào)管理不到位，明知備案項(xiàng)目經(jīng)理無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng)履行職責(zé)，仍未及時(shí)履行相應(yīng)的變更手續(xù)，致使備案的項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期未到崗履職；清華大學(xué)發(fā)現(xiàn)備案項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期不到崗的行為后，也未及時(shí)督促整改。二是未按照相關(guān)規(guī)定配備2名以上專職安全生產(chǎn)管理人員。

3.經(jīng)營(yíng)管理混亂。建工一建公司存在非本企業(yè)員工以內(nèi)部承包的形式承攬工程的行為。在清華附中工程項(xiàng)目投標(biāo)階段，建工一建公司涉嫌允許楊澤中以本企業(yè)名義承攬工程，致使不具備項(xiàng)目管理資格和能力的楊澤中成為項(xiàng)目實(shí)際負(fù)責(zé)人，客觀上導(dǎo)致出現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)缺乏有專業(yè)知識(shí)和能力的人員統(tǒng)一管理、項(xiàng)目部管理混亂的局面。

4.監(jiān)理不到位。一是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理長(zhǎng)期未到崗履職的問(wèn)題監(jiān)理不到位，且事故發(fā)生后，偽造了針對(duì)此問(wèn)題下發(fā)的《監(jiān)

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

理通知》。二是對(duì)鋼筋施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理不到位，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正作業(yè)人員未按照鋼筋施工方案要求施工作業(yè)的違規(guī)行為。三是對(duì)項(xiàng)目部安全技術(shù)交底和安全培訓(xùn)教育工作監(jiān)理不到位，致使施工單位使用未經(jīng)培訓(xùn)的人員實(shí)施鋼筋作業(yè)。

5.行業(yè)管理部門監(jiān)督檢查不到位。海淀區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委作為該工程項(xiàng)目的行業(yè)監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)該工程的質(zhì)量安全監(jiān)督工作。該單位未認(rèn)真履行行政監(jiān)管職責(zé)，未按照《A棟體育館等3項(xiàng)（附屬中學(xué)體育館及宿舍樓）工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法抽查計(jì)劃》規(guī)定的檢查次數(shù)、內(nèi)容實(shí)施監(jiān)督檢查，僅在2014年10月15日對(duì)該工程開(kāi)展了一次檢查，檢查過(guò)程中只進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)施工交底，未落實(shí)執(zhí)法計(jì)劃規(guī)定的其他內(nèi)容，其他時(shí)間均未到場(chǎng)開(kāi)展檢查。事故發(fā)生后，海淀區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委提供了虛假的監(jiān)督執(zhí)法材料。

此外，清華設(shè)計(jì)研究院繪制的施工圖中，個(gè)別剖面表達(dá)有誤，在向施工單位實(shí)施設(shè)計(jì)交底過(guò)程中簽到記錄不全、交底記錄簽字時(shí)間與實(shí)際交底時(shí)間不符。清華大學(xué)確定的招標(biāo)工期和合同工期較市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委核算的定額工期，壓縮了27.6%；在施工組織過(guò)程中，未按照《北京市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法告知書(shū)》的要求書(shū)面告知海淀區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)委開(kāi)工日期；且強(qiáng)調(diào)該工程在2015年10月份清華附中百年校

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

慶期間外立面亮相，對(duì)施工單位工期安排造成了一定的影響。

（三）深刻吸取事故教訓(xùn)

建工一建公司、北京建工集團(tuán)和海淀區(qū)人民政府及其有關(guān)部門要深刻吸取清華附中工程“12〃29”筏板基礎(chǔ)鋼筋體系坍塌重大事故的沉痛教訓(xùn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，切實(shí)貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”紅線，嚴(yán)格落實(shí)建筑企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)安全生產(chǎn)政策措施的落實(shí)，全面提高建筑施工安全管理水平，切實(shí)加強(qiáng)建筑安全施工管理工作。

（二）嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任

建工一建公司要嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，落實(shí)對(duì)工程項(xiàng)目的安全管理責(zé)任，嚴(yán)禁對(duì)施工項(xiàng)目“以包代管”，嚴(yán)禁利用任何形式實(shí)施出借資質(zhì)、違法分包等違法行為。北京建工集團(tuán)要加強(qiáng)技術(shù)管理、安全管理、合同履約管理，加強(qiáng)對(duì)下屬施工企業(yè)的指導(dǎo)、管理，督促各級(jí)管理人員嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕“名不符實(shí)”的現(xiàn)象發(fā)生。北京華清技科公司要嚴(yán)格履行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)施工過(guò)程的監(jiān)督管理，嚴(yán)格審查承包企業(yè)資質(zhì)和施工方案，對(duì)發(fā)現(xiàn)建設(shè)單位、施工單位存在的違法違規(guī)行為，要及時(shí)督促整改，建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

并報(bào)告建設(shè)行政主管部門。清華大學(xué)要依法履行建設(shè)單位職責(zé)，合理確定工期、造價(jià)，協(xié)調(diào)、督促各參建單位履行各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)。清華設(shè)計(jì)研究院要舉一反三，對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)深度進(jìn)行全面摸排，提高技術(shù)水平，切實(shí)落實(shí)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》中規(guī)定的設(shè)計(jì)單位的安全責(zé)任。

（三）加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理

全市建筑施工企業(yè)要深刻吸取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，建立、健全并嚴(yán)格落實(shí)本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制。各施工企業(yè)要嚴(yán)查工程合同履約情況，組織檢查、消除施工現(xiàn)場(chǎng)事故隱患，施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須具備相應(yīng)資格和安全生產(chǎn)管理能力，中標(biāo)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須依法到崗履職，確需調(diào)整時(shí)，必須履行相關(guān)程序，保證施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理體系、制度落實(shí)到位。各施工企業(yè)要嚴(yán)格技術(shù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行專項(xiàng)施工方案、技術(shù)交底的編制、審批制度，現(xiàn)場(chǎng)施工人員不得隨意降低技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，違章指揮作業(yè)。

（四）加大行政監(jiān)管力度

市、區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，督促各責(zé)任主體落實(shí)安全責(zé)任，深入開(kāi)展建筑行業(yè)“打非治違”、“工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)”，嚴(yán)厲打擊項(xiàng)目經(jīng)理不到崗履職和建設(shè)單位隨意壓縮工期、造價(jià)等行為，嚴(yán)厲打擊出借資質(zhì)、違法分包等行為，建立打擊非法違法建筑

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司第五項(xiàng)目部

三、安全教育培訓(xùn)

施工行為專項(xiàng)行動(dòng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固專項(xiàng)行動(dòng)成果，確保建筑安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作取得實(shí)效。各區(qū)縣人民政府及其相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)施工企業(yè)和施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管，根據(jù)工程規(guī)模、施工進(jìn)度，合理安排監(jiān)督力量，制定可行的監(jiān)督檢查計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)管，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。

（五）健全完善法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)

建設(shè)、規(guī)劃等行政主管部門針對(duì)建筑市場(chǎng)新的違法違規(guī)行為，要不斷完善相關(guān)企業(yè)市場(chǎng)違法行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)；盡快健全超厚底板鋼筋支撐結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作、驗(yàn)收和檢查標(biāo)準(zhǔn)，明確將支撐結(jié)構(gòu)費(fèi)用計(jì)入工程造價(jià)；進(jìn)一步完善勘察、設(shè)計(jì)單位落實(shí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理職責(zé)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、措施，健全設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理三同時(shí)工作機(jī)制，督促設(shè)計(jì)單位和設(shè)計(jì)人員履行安全職責(zé)。

第二篇：安全教育培訓(xùn)每周一案例

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

第三篇：安全教育培訓(xùn)每周一案例

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

第四篇：安全教育培訓(xùn)每周一案例(6)

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

建設(shè)集團(tuán)澄合分公司

第五篇：每周一詩(shī)

北陂杏花

一、作者簡(jiǎn)介

王安石字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公。世人又稱王荊公。北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。傳世文集有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等。其詩(shī)文各體兼擅，詞雖不多，但亦擅長(zhǎng)，且有名作《桂枝香》等。其詩(shī)“學(xué)杜得其瘦硬”，擅長(zhǎng)于說(shuō)理與修辭，善于用典故，風(fēng)格遒勁有力，警辟精絕，也有情韻深婉的作品。

二、創(chuàng)作背景

這是一首詠物言志的短詩(shī)。詩(shī)人王安石是歷史上著名的改革家,盡管他的“變法”由于種種原因而以失敗告終，但他執(zhí)著地堅(jiān)持理想，矢志不移，至死不渝，故有“拗相公”之稱。這首詩(shī)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了他的“拗”，詩(shī)中作者以“北陂杏花”自況，既寫(xiě)出了它的“妖嬈”多姿，更表現(xiàn)了它即使被風(fēng)摧凋零也保持潔白的風(fēng)骨氣節(jié)，決不淪落塵土而自污。

三、翻譯

池塘的春水環(huán)繞著杏花，花朵爭(zhēng)奇斗艷春色滿園。即使像雪樣被春風(fēng)吹落，也勝過(guò)南陽(yáng)杏花碾為塵。

四、賞析

詩(shī)中第一、二句“一陂春水繞花身,身影妖嬈各占春”生動(dòng)形象地描寫(xiě)了北陂杏花的美好身姿與形態(tài)。以“春水”圍繞來(lái)襯托春天杏花之美，同時(shí)為“花影”預(yù)作鋪墊。“妖嬈”一詞正面寫(xiě)出了杏花的曼妙、美麗與柔弱,而“花”與“影”相映,虛景與實(shí)景相交,構(gòu)成一幅令人神往而韻致綿綿的圖畫(huà),其間透出的春光使人陶醉。第三句“縱被東風(fēng)吹作雪”,寫(xiě)杏花被風(fēng)吹落的情景,雖離別樹(shù)枝而飄零于水,但仍然保持著“雪”一樣的高潔純白。第四句“絕勝南陌碾成塵”是點(diǎn)晴之筆,與落在田間小路被碾為塵土的杏花相比,飄零入水的北陂杏花結(jié)局實(shí)在要好得多。由此可見(jiàn),落入水中的北陂杏花正是特立獨(dú)行,不與世俗同流合污,始終堅(jiān)持高潔品格的詩(shī)人的自我寫(xiě)照。這首詩(shī)的用詞也非常精準(zhǔn)。如三、四句中的“縱”與“絕”兩個(gè)虛詞充分展現(xiàn)了杏花的堅(jiān)定決心與執(zhí)著精神,由此我們不難看到詩(shī)人高大的形象與獨(dú)立的精神世界。

五、中心

全詩(shī)融情于景，寄意于物，辭淺而味永。表面上顯得沖曠蕭散，實(shí)則健朗豪逸，可謂“豐肌健骨”。詩(shī)中流露出悲壯的情感，表現(xiàn)出堅(jiān)持自己的理想情操，不愿同流合污的精神，借杏花寫(xiě)自己的純潔心態(tài)。

六、賞析補(bǔ)充

詩(shī)中“縱被東風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵”兩句運(yùn)用的修辭方法是對(duì)偶，它表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)持高潔，特立獨(dú)行而絕不流俗的思想感情。詩(shī)的后兩句中“縱被”體現(xiàn)了杏花迎接風(fēng)雨的勇氣,“絕勝”突出了杏花的決心與樂(lè)觀。

這首絕句寫(xiě)于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫(xiě)照。一、二句寫(xiě)景狀物，描繪杏花臨水照影之?huà)擅摹Ｊ拙潼c(diǎn)明杏花所處地理位置。“陂”，此處是指池塘。一池碧綠的春水環(huán)繞著杏樹(shù)，預(yù)示著勃發(fā)的生機(jī)。“繞”字用得精巧，既寫(xiě)陂水曲折蜿蜒之流勢(shì)，又寫(xiě)水花之相依相親。王安石愛(ài)用“繞”字摹寫(xiě)山形水勢(shì)，如他《江上》一詩(shī)中說(shuō)：“青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。”在《書(shū)湖陰先生壁》（其一）中寫(xiě)到：“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。”又在《鐘山即事》中說(shuō)“澗水無(wú)聲繞竹流”，無(wú)一不給人以清婉、柔媚、幽靜之感。

次句從花與影兩個(gè)方面寫(xiě)杏花的綽約風(fēng)姿。滿樹(shù)繁花競(jìng)相開(kāi)放，滿池花影搖曳迷離。“妖嬈”二字本用于寫(xiě)人，這里移用于杏花，展現(xiàn)了杏花爭(zhēng)奇斗妍的照人光彩。一個(gè)“各”字，表明在詩(shī)人眼中，花與影一樣地美艷、多情，一樣令人流連忘返、沉迷自失。宋人許顗《彥周詩(shī)話》說(shuō)：“荊公愛(ài)看水中影，此亦性所好，如‘秋水瀉明河，迢迢藕花底’，又《桃花詩(shī)》云：‘晴溝漲春淥周遭，俯視紅影移魚(yú)舠’，皆觀其影。”王安石寫(xiě)花善于從本體和投影兩方面著手，如此刻畫(huà)，虛實(shí)相生：一方面使景物更具立體的美，另一方面也透露出詩(shī)人的審美趣味，即對(duì)虛靜恬淡之美的情有獨(dú)鐘。

三四句議論抒情，褒揚(yáng)北陂杏花品性之美。這兩句對(duì)偶精工，如陳衍《宋詩(shī)精華錄》說(shuō)：“荊公絕句，多對(duì)語(yǔ)甚工者，似是作律詩(shī)未就化成截句（絕句）。”這兩句托物言志，耐人玩味。“東風(fēng)吹作雪”，這一筆淋漓地描繪出風(fēng)吹杏樹(shù)，落英繽紛，似漫天飛雪，而隨波逐流的凄美景象，比喻生動(dòng)，浮想聯(lián)翩。即便是春風(fēng)輕拂，嬌媚的花兒也不堪吹折，它凋謝了，零落了，這本是讓人黯然神傷的。但詩(shī)人卻偏說(shuō)它勝過(guò)南陌杏花，矜持與自足之意溢于言表。這一對(duì)比啟人深思：“南陌”在此詩(shī)中與“北陂”相對(duì)立，這兩個(gè)背景意象包含著一種空間的隱喻。若說(shuō)清幽靜謐的“北陂”是遠(yuǎn)離浮世喧囂的隱逸之所，則“南陌”正是熙來(lái)攘往、物欲橫陳的名利之場(chǎng)。“南陌”繁華，“北陂”僻靜；“南陌”熱鬧，“北陂”空寂；北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素潔；而南陌的杏花要么歷盡褻玩、任人攀折；要么凋零路面、任人踐踏，碾成塵土，滿身污穢。若說(shuō)這南陌杏花是邀功請(qǐng)賞、黨同伐異的得勢(shì)權(quán)臣的影射，則北陂杏花是詩(shī)人剛強(qiáng)耿介、孤芳自賞的自我人格的象征。王安石從1070年（熙寧三年）到1076年（熙寧九年），兩次拜相，又兩次罷相，最后退居江寧，寄情于半山。罷相之后，他雖被迫退出政治舞臺(tái)，但仍然堅(jiān)持自己原有的改革信念與立場(chǎng)，積極倡言“天命不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”。一“縱”，一“絕”，呼應(yīng)緊密，激濁揚(yáng)清，擲地有聲地表明他的政治立場(chǎng)與人生操守。

王安石是宰相中的讀書(shū)人，到晚年，他的絕句尤好。曾有人言，唐代以后無(wú)詩(shī)，此論太極端了點(diǎn)。王安石晚年的絕句有不少是直追唐人的，在議論入詩(shī)上，他的議論與描敘結(jié)合得很緊，而且議論不淺白直切，而是含蘊(yùn)有味。

和《淮上遇便風(fēng)》

一、字詞解釋

①浩蕩:形容河寬水盛。②清淮:點(diǎn)出淮河水色澄澈。③天共流:水天一色。

④喧卑地:喧囂低濕之地。卑地：低濕之地。卑：低。⑤滄溟:指水彌漫貌,常用以指大海。

二、翻譯

清澈的淮河浩浩蕩蕩與天際共流,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里吹送著遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的歸舟。最怕夜晚停泊在喧鬧的低濕之地,只愿駛?cè)霚婧Ｈプ杂勺栽诘劐塾巍?/p>

三、作者簡(jiǎn)介

蘇舜欽（1008—1048）北宋詩(shī)人，字子美，開(kāi)封（今屬河南）人。曾任縣令、大理評(píng)事、集賢殿校理，監(jiān)進(jìn)奏院等職。因支持范仲淹的慶歷革新，為守舊派所恨，御史中丞王拱辰讓其屬官劾奏蘇舜欽，劾其在進(jìn)奏院祭神時(shí)，用賣廢紙之錢宴請(qǐng)賓客。罷職閑居蘇州。后來(lái)復(fù)起為湖州長(zhǎng)史，但不久病故。與梅堯臣齊名，人稱“梅蘇”。有《蘇學(xué)士集》，詩(shī)文集有《蘇舜欽集》16卷，《四部叢刊》影清康熙刊本。1981年上海古籍出版社出版《蘇舜欽集》。

四、賞析

一二兩句描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。淮水浩蕩，與天共流，水天一色，交相輝映。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，吹送歸舟，順風(fēng)順?biāo)p快如飛。意境何等壯闊，氣象何等雄渾，感情何等歡悅。后兩句描寫(xiě)浪漫的想象。詩(shī)人發(fā)愁，因?yàn)橥砩洗坏貌煌２丛讵M窄而吵鬧的小港口。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，頓生豪情。但愿乘長(zhǎng)風(fēng)里，破白浪滔滔，馳入無(wú)邊無(wú)際的茫茫大海，只有在這浩渺遼闊的天地中，詩(shī)人才能獲得真正的大自由大自在！全詩(shī)現(xiàn)實(shí)的描繪和浪漫的想象緊密結(jié)合，相輔相成，感情層層推進(jìn)，一瀉千里，表層流露的是乘風(fēng)破浪之快意，而深層表達(dá)的則是詩(shī)人豪邁壯闊的情懷。跡其生平，詩(shī)人數(shù)次上書(shū)朝廷，于朝政無(wú)所回避，疾憤群小，屢為佞人所冤陷，其“憤懣之氣，不能自平”，故有“吹入滄溟始自由”之想，意即沖破一切人為羈絆，求得個(gè)性充分自由的發(fā)展。詩(shī)人就是這樣借江流天地、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里、滄溟浩渺來(lái)抒寫(xiě)自己豪邁不羈，壯志凌云的自由之情。

五、中心

宦海浮沉，人生苦短，詩(shī)人不管是貶官降職，流放他鄉(xiāng)，還是為人構(gòu)陷，壯志未酬，不管是路遇不平，前途兇險(xiǎn)，還是思有郁結(jié)，心靈不展，他們都能夠在觀照自然，神游天地的審美愉悅中解除痛苦，超越自我。是天地山川賦予他們包容萬(wàn)象的博大胸懷，是江河湖海賦予他們生生不息的生命活力，是自然造化賦予他們自由奔放的生命激情。

六、賞析補(bǔ)充

1.從全詩(shī)看，首句中“天共流“的作用是描繪水天相連的浩蕩景象，營(yíng)造壯闊氛圍，并與詩(shī)尾照應(yīng)。

2.“和”表示是對(duì)《淮上遇便風(fēng)》這首詩(shī)的唱和。3.“應(yīng)愁”句和“吹入”句具有比較的關(guān)系。4.“應(yīng)愁”表示想到“晚泊喧卑地”會(huì)發(fā)愁。

七、賞析

此詩(shī)為作者和友人舟行淮河之作,抒發(fā)行舟淮河之上得遇便風(fēng)之快感,表現(xiàn)了詩(shī)人放情萬(wàn)里的豪壯心懷。“浩蕩清淮天共流”,“浩蕩”點(diǎn)出河寬水盛，“清淮”點(diǎn)出水色浪激,“天共流”是說(shuō)水天一色。只此一句,既寫(xiě)出了滄波浩瀚之勢(shì),又寫(xiě)出了登舟如行青冥的快意,加之“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送歸舟”,讓詩(shī)人憑虛御風(fēng),不久即可回到闊別多年的故鄉(xiāng),喜悅之情躍然紙上。

“應(yīng)愁晚泊喧卑地”句寫(xiě)詩(shī)人感到憂愁,惟恐晚間停泊之地既喧鬧又低下潮濕;并由此推出下句“吹入滄溟始自由。”從這富于啟發(fā)和象征意義的詩(shī)句中,使人想象到詩(shī)人沖決羈絆、背負(fù)青天作逍遙游的胸懷。聯(lián)系詩(shī)人在朝之日,就曾疾憤構(gòu)陷之徒,“憤懣之氣不能自平”,“嶸竑于胸,一夕三起”,這“吹入滄溟”之想,實(shí)是詩(shī)人清白、高遠(yuǎn)精神世界的寫(xiě)照。

這首詩(shī)從“浩蕩清淮天共流”到“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送歸舟”,再到“吹入滄溟始自由”“ ,都是寫(xiě)乘“便風(fēng)”的快意,其感情是層層遞進(jìn)的。其中,前兩句是現(xiàn)實(shí),末一句是遐想。無(wú)現(xiàn)實(shí)而寫(xiě)遐想便沒(méi)有生活基礎(chǔ),無(wú)遐想而只寫(xiě)現(xiàn)實(shí)則淡而無(wú)味,二者相輔相成。其次,“應(yīng)愁晚泊喧卑地”一句十分巧妙。這一“墊句”,也是詩(shī)中“波折”。從“墊句”而言,是為了給下句蓄勢(shì),通過(guò)一收一放,讓語(yǔ)勢(shì)更加酣暢。從“波折”而言,正是由于對(duì)船泊喧囂卑濕之地的憂慮,才更顯得對(duì)“吹入滄溟始自申”的向往,令人讀后產(chǎn)生痛快淋漓之感。

此詩(shī)立意高遠(yuǎn),耐人尋味。詩(shī)的前兩句既寫(xiě)出了滄波浩瀚之勢(shì),又寫(xiě)出了歸途順風(fēng)行舟的快意。“送歸舟”則是詩(shī)人闊別故鄉(xiāng)、歸心似箭的真情流露。詩(shī)尤貴在曲曲中陡生新意,“遇便風(fēng)”而生云帆滄海之思:“應(yīng)愁晚泊喧卑地,吹入滄溟始自由。”從這極富啟發(fā)和象征意義的詩(shī)句中,可見(jiàn)詩(shī)人欲沖決羈(jī)絆、無(wú)拘無(wú)束地遨游滄溟的強(qiáng)烈愿望和廣闊胸懷。詩(shī)人在朝之日,就曾疾憤構(gòu)陷之徒,這“吹入滄溟”之想,是詩(shī)人清白、高遠(yuǎn)的思想寫(xiě)照。

蘇舜欽的《和〈淮上遇便風(fēng)〉》抒寫(xiě)萬(wàn)里行舟，快風(fēng)順?biāo)拇笞杂纱笞栽凇！昂剖幥寤刺旃擦鳎L(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送歸舟。應(yīng)愁晚泊卑喧地，吹入滄溟始自由。”一二兩句描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。淮水浩蕩，與天共流，水天一色，交相輝映。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，吹送歸舟，順風(fēng)順?biāo)p快如飛。意境何等壯闊，氣象何等雄渾，感情何等歡悅。后兩句描寫(xiě)浪漫的想象。詩(shī)人發(fā)愁，因?yàn)橥砩洗坏貌煌２丛讵M窄而吵鬧的小港口。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，頓生豪情。但愿乘長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，破白浪滔滔，馳入無(wú)邊無(wú)際的茫茫大海，只有在這浩渺遼闊的天地中，詩(shī)人才能獲得真正的大自由大自在！全詩(shī)現(xiàn)實(shí)的描繪和浪漫的想象緊密結(jié)合，相輔相成，感情層層推進(jìn)，一瀉千里，表層流露的是乘風(fēng)破浪之快意，而深層表達(dá)的則是詩(shī)人豪邁壯闊的情懷。跡其生平，詩(shī)人數(shù)次上書(shū)朝廷，于朝政無(wú)所回避，疾憤群小，屢為佞人所冤陷，其“憤懣之氣，不能自平”，故有“吹入滄溟始自由”之想，意即沖破一切人為羈絆，求得個(gè)性充分自由的發(fā)展。詩(shī)人就是這樣借江流天地、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里、滄溟浩渺來(lái)抒寫(xiě)自己豪邁不羈，壯志凌云的自由之情。綜上所析，宦海浮沉，人生苦短，詩(shī)人不管是貶官降職，流放他鄉(xiāng)，還是為人構(gòu)陷，壯志未酬，不管是路遇不平，前途兇險(xiǎn)，還是思有郁結(jié)，心靈不展，他們都能夠在觀照自然，神游天地的審美愉悅中解除痛苦，超越自我。是天地山川賦予他們包容萬(wàn)象的博大胸懷，是江河湖海賦予他們生生不息的生命活力，是自然造化賦予他們自由奔放的生命激情。