第一篇：愛國主義教育活動(dòng)策劃書

江蘇第二師范學(xué)院

第六期青馬工程基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

愛國主義教育活動(dòng)

策劃書

江蘇第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)辦公室

2013年10月28日

一、活動(dòng)背景

青年馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅(jiān)定的跟著黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國國情，自覺根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年，是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)并且愛國主義教育與青馬活動(dòng)密不可分。今年是江蘇第二師范學(xué)院舉辦的第六期青馬工程基礎(chǔ)理論培訓(xùn)班，以愛國主義教育活動(dòng)的方式對(duì)參訓(xùn)同學(xué)進(jìn)行教育。

二、活動(dòng)目的

為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)廣主義大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)，我院在進(jìn)行青馬培訓(xùn)期間組織了愛國主義教育活動(dòng)，希望通過本次活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我院院學(xué)子的愛國情懷與對(duì)青馬培訓(xùn)的積極熱情。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1937年12月13日，日本對(duì)中國南京進(jìn)行大肆縱火、搶劫及屠殺，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。為銘記此次事件，于1985年南京人民政府建成南京大屠殺紀(jì)念館。此次青馬培訓(xùn)開展了愛國主義教育活動(dòng)，并以參觀南京大屠殺紀(jì)念館的方式，讓青馬培訓(xùn)人員回顧并感受當(dāng)年歷史，增強(qiáng)其愛國主義意識(shí)與熱情。從而傳承及發(fā)揚(yáng)愛國主義。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月19日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

南京大屠殺紀(jì)念館

六、參加對(duì)象

全體青馬培訓(xùn)人員

七、活動(dòng)流程

2013年12月19日早8點(diǎn)30校門口集合。于草場門橋站乘56路，經(jīng)過4站，在江東門北街（江東北路）站下車，步行580米即可到達(dá)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。

以小組為單位對(duì)南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館進(jìn)行參觀記錄，并于10點(diǎn)30館前集合、點(diǎn)人、回校。

下午3點(diǎn)于大學(xué)生活動(dòng)中心集合開會(huì)，小組派人總結(jié)參觀經(jīng)歷以及觀后感想。

八、注意事項(xiàng)

1.以小組為單位的活動(dòng)須有組織帶領(lǐng)負(fù)責(zé)人員。2．每小組須有記錄人員以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一定的記錄。

3.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，有其他重要事者提前請(qǐng)假。

4．交通方面注意出行，保證人生財(cái)產(chǎn)安全。

承辦方：江蘇第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)辦公室

主辦方：江蘇第二師范學(xué)院校學(xué)生會(huì)

第二篇：愛國主義教育活動(dòng)策劃書

愛國主義教育活動(dòng)

策

劃

書

物電學(xué)院心理委員聯(lián)合會(huì)

2012年11月30日

前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛國之情、報(bào)國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識(shí)更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報(bào)國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對(duì)祖國前途，民族命運(yùn)的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時(shí)代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時(shí)代“科學(xué)民主”的時(shí)代強(qiáng)音，到抗戰(zhàn)時(shí)期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

愛國主義教育活動(dòng)總體方案

一、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：

主辦單位：阜陽師范學(xué)院 物理與電子科學(xué)學(xué)院 承辦單位：物電學(xué)院心理委員聯(lián)合會(huì)

活動(dòng)組委會(huì)

總顧問 ：孫倩倩（心理輔導(dǎo)員）顧問：王澤澤 李瓊

負(fù)責(zé)人：許劼 王曉慧

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩 弘揚(yáng)愛國主義

三、活動(dòng)形式：

觀看愛國主義電影

四、活動(dòng)時(shí)間：

2012年12月1日18：00-20:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

C樓505

六、活動(dòng)對(duì)象：

物電學(xué)院的全體資助生

七、前期準(zhǔn)備：

1、申請(qǐng)場地

主負(fù)責(zé)人：孫倩倩

2、宣傳

負(fù)責(zé)人：物電學(xué)院大一全體心理委員

宣傳形式：

海報(bào) 橫幅 口頭

3、場地布置：物電學(xué)院大一全體心理委員

要求：活動(dòng)的場地布置工作當(dāng)天17：40之前必 須完成

4、工作人員安排：

主持人：張仲元 施甜甜

多媒體控制：楊彭彭

現(xiàn)場拍照：丁澤 唐彬 王尚書

卡貼收發(fā)：王雙雙 徐思 王婷婷

燈光控制：楊彭彭

會(huì)場秩序：唐文勇 季晶晶

活動(dòng)總結(jié)：楊彭彭 通訊稿：張仲元

八、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、觀看愛國主義電影——《建黨偉業(yè)》

3、觀眾寫觀后感想

4、觀眾發(fā)言互相分享感想

5、觀眾將自己寫有感想的卡片貼在展板上

6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

九、后期工作

1、活動(dòng)場地及時(shí)整理

2、活動(dòng)照片、總結(jié)、報(bào)道等匯總

團(tuán)總支 物電學(xué)院心理委員聯(lián)合會(huì)

2012年11月30日

第三篇：愛國主義教育活動(dòng)策劃書

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院營銷班 策

劃

書

營銷班2011.5.29 “保釣在行動(dòng)”教育活動(dòng)

前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛國之情、報(bào)國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識(shí)更是余音繞梁，不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身，以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”。李白的“國恥未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國，何事不可為”、“精忠報(bào)國”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對(duì)祖國前途，民族命運(yùn)的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時(shí)代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者，天下共擊之！”，到李大釗的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時(shí)代“科學(xué)民主”的時(shí)代強(qiáng)音，到抗戰(zhàn)時(shí)期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

(一)、活動(dòng)背景：2010年9月7日上午，在釣魚島海域，一艘載有約15名船員的中國漁船被日本海上保安廳巡邏船沖撞。而后又與追蹤的另兩艘日本巡邏船中的一艘發(fā)生碰撞。隨后日方登船檢查。9月25日，被日方非法抓扣的中國船長詹其雄乘中國政府包機(jī)安全返抵福州。

（二、）活動(dòng)簡介：此次中日釣魚島撞船事件，在中日兩國國內(nèi)均產(chǎn)生了巨大的反響。而針對(duì)近期武漢部分高校爆發(fā)大規(guī)模反日游行，不少同學(xué)產(chǎn)生的困惑：究竟大學(xué)生該不該上街游行示威表達(dá)愛國情懷？我們觀看這一系列的短片，讓我們“如何準(zhǔn)確看待中日關(guān)系，理性抒發(fā)愛國情懷”。并對(duì)“怎樣成為具有較高政治素養(yǎng)的現(xiàn)代大學(xué)生”提出寶貴建議。

保釣在行動(dòng)教育周總體方案

一、活動(dòng)主題：

保釣在行動(dòng) 傳承民族精神 弘揚(yáng)愛國主義

二、活動(dòng)形式：

小型板報(bào)比賽、愛國主義主題班會(huì)活動(dòng) 觀看視頻了解中日關(guān)系

三、活動(dòng)背景：

為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)，我班特舉辦“保釣在行動(dòng)”愛國主義教育周系列活動(dòng)。希望通過本次愛國主義教育活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我班同學(xué)的愛國情懷。

四、活動(dòng)目的及意義：

通過本次愛國主義教育周活動(dòng)，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2010年6月1日星期三

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

教2報(bào)告廳。

七、活動(dòng)對(duì)象：

營銷105班全體同學(xué)

八、宣傳策略：

1、“保釣在行動(dòng)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義”學(xué)生簽名活動(dòng)，橫幅宣傳（針對(duì)全院學(xué)生）。

2、以手抄報(bào)形式宣傳本次活動(dòng)。

九、活動(dòng)流程：

1、小型板報(bào)比賽： 比賽要求：

1）、內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，以愛國主義教育為主題，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映廣大青年思想的內(nèi)容。2）、形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用八開白紙（最好是美術(shù)白紙）。每份手抄報(bào)上下頁邊距2厘米，左右邊距1.5厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

3）、作品不能為印刷品。

參賽形式：

1）、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。

2）、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽由班級(jí)明主投票評(píng)定，評(píng)出優(yōu)秀作品參加決賽，決賽由班級(jí)干部以及班主任評(píng)定名次。

版面要求：

1）、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖、文字等，報(bào)頭下面須注明班級(jí)和姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

3)版面制作用筆可隨意選擇，鉛筆除外。

評(píng)比細(xì)則：

1）、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。2）、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）

A、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)愛國主義教育，富有知識(shí)性，創(chuàng)新性。

B、原創(chuàng)文章內(nèi)容占整個(gè)版面的比例達(dá)到60%以上。（10分）C、整體書寫（15分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。D、版面設(shè)計(jì)（25分）：版面新穎活潑，有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有報(bào)頭。

E、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。

決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

此項(xiàng)活動(dòng)：預(yù)賽時(shí)間2011年5月28日之前。

決賽時(shí)間2011年5月30日。

2、愛國主義主題班會(huì)活動(dòng)：

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響時(shí)代主旋律，特在本班舉行圍繞“愛國主義教育”為話題，以“保釣在行動(dòng)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義”為主題的主題班會(huì)，進(jìn)一步的宣傳愛國主義這一歷史對(duì)我們的影響與教育。

此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間：2011年6月1日。

十、備注：

1、活動(dòng)效應(yīng)：

通過本次愛國主義教育周活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，擴(kuò)展了知識(shí)面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼，陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了校園文化，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，是我們整個(gè)校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。有利貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，餞行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀與構(gòu)建和諧校園。

2、意義效應(yīng)： 本次愛國主義教育周活動(dòng)不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過實(shí)地考察確立同學(xué)們對(duì)祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，把個(gè)人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

3、安全性說明：

本次愛國主義教育周活動(dòng)的安全是第一考慮因素。在本次活動(dòng)中分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時(shí)，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。

十一、活動(dòng)結(jié)束語：

本次愛國主義教育周活動(dòng)是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)的活動(dòng)，在本次活動(dòng)的各期工作都做到盡量細(xì)致，簡明，到位，目的是為了本次活動(dòng)能順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。同時(shí)也希望每位參與的同學(xué)，通過本次愛國主義周活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)到文化及精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，樹立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。

營銷105班

周亞星

2011年5月26日

第四篇：愛國主義教育活動(dòng)策劃書

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系

愛國主義教育活動(dòng)

策

劃

書

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系團(tuán)總支 2014.0

4一、活動(dòng)名稱：愛國主義教育系列活動(dòng)之“青春共筑中國夢”

二、口號(hào)：凝聚中國夢，揮灑愛國情

三、活動(dòng)目的及意義：通過本次愛國主義教育活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義，引

導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，傳承偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月19日——21日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院操場、圖書館報(bào)告廳

六、參與對(duì)象：工學(xué)院大一至大四全體學(xué)生

七、前期準(zhǔn)備：

1）對(duì)工作人員進(jìn)行合理的分工。

2）提前制作好介紹國旗知識(shí)、愛國主義教育內(nèi)容展板，活動(dòng)前三天貼出此次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。

3）活動(dòng)前一周，確定國旗下講話的學(xué)生代表及負(fù)責(zé)升旗的儀仗隊(duì)成員發(fā)言，并通知大四各班班長通知全班同學(xué)參加升旗儀式。

4）國旗班成員提前對(duì)大四學(xué)生組成的儀仗隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。

5）提前與廣播臺(tái)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，請(qǐng)他們提前準(zhǔn)備好播音內(nèi)容。

6）如確定舉辦講座，提前聯(lián)系好主講人；如確定進(jìn)行合唱比賽，提前通知各參賽隊(duì)伍進(jìn)行排練；如確定播放電影，活動(dòng)當(dāng)天提前打開投影儀及音響設(shè)備。

7）活動(dòng)前一天組織召開會(huì)議，由負(fù)責(zé)人對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排。

8）借用無線麥克風(fēng)，布置國旗下講話的活動(dòng)現(xiàn)場。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織全院大四學(xué)生共同參加5月19日早上的升旗儀式。并由全院各專業(yè)的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生代表組成的儀仗隊(duì)負(fù)責(zé)本次的升旗儀式。在升旗儀式結(jié)束后由工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表進(jìn)行國旗下講話。

2、將制作好的有關(guān)國旗的宣傳展板進(jìn)行展覽，增加全體學(xué)生對(duì)國

旗、《國旗法》的認(rèn)知，弘揚(yáng)愛國主義精神。

3、與廣播臺(tái)提前商量好在19號(hào)或20號(hào)下午的播音時(shí)間宣傳國旗的相關(guān)知識(shí)并播放愛國主義歌曲。

4（1）、邀請(qǐng)南京政治學(xué)院或江蘇警官學(xué)院的專業(yè)人士在圖書館報(bào)告廳進(jìn)行愛國主義教育講座。

（2）、進(jìn)行愛國主義歌曲的小型合唱比賽；

（3）、在圖書館報(bào)告廳播放電影《建國大業(yè)》。

注：根據(jù)具體情況，第四點(diǎn)的三項(xiàng)活動(dòng)選擇一項(xiàng)進(jìn)行。

九、應(yīng)急預(yù)案：

如5月19日因下雨無法進(jìn)行升旗儀式，該項(xiàng)活動(dòng)則推遲至5月26日舉辦。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1、宣傳展板制作費(fèi)用72*3=216元

2、國旗班服裝干洗費(fèi)用25*16=400元

3、講座主講人費(fèi)用待定

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系團(tuán)總支

2014.04

第五篇：組織部愛國主義教育活動(dòng)策劃書

信息工程學(xué)院 愛國主義教育活動(dòng)

策

劃

書

信息工程學(xué)院團(tuán)委組織部

2013年10月10日

前言

“詩言志，歌詠言，承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛國之情、報(bào)國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒，沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識(shí)更是余音繞梁，不勝枚舉。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對(duì)祖國前途，民族命運(yùn)的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代，反映愛國主義的詩篇時(shí)代性更加鮮明，凝重性尤為突出：從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，再到周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時(shí)代“科學(xué)民主”的時(shí)代強(qiáng)音，到抗戰(zhàn)時(shí)期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河，無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

愛國主義活動(dòng)總體方案

一、活動(dòng)主題：

傳承自強(qiáng)不息品質(zhì)，弘揚(yáng)愛國主義精神

二、活動(dòng)形式：

參觀市博物館

三、活動(dòng)背景：

為激勵(lì)廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識(shí)，正值我校55周年慶，我院10周年慶，我院特舉辦“傳承自強(qiáng)不息品質(zhì)，弘揚(yáng)愛國主義精神”的愛國主義教育活動(dòng)。希望通過本次愛國主義教育活動(dòng)，確立青年大學(xué)生對(duì)祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中，同時(shí)增強(qiáng)我院學(xué)子的愛國情懷。

四、活動(dòng)目的及意義：

通過本次愛國主義教育活動(dòng)，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，傳承胡楊品質(zhì)，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月26日——27日（周六、周日）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

阿拉爾市博物館

七、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程學(xué)院全體大一新生

八、宣傳策略：

1、舉辦“傳承自強(qiáng)不息品質(zhì)，弘揚(yáng)愛國主義精神”學(xué)生簽名活動(dòng)，橫幅宣傳。

2、以展板形式宣傳此次活動(dòng)。

3、讓各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)宣傳此次活動(dòng)。

九、活動(dòng)流程：

1、大一各班在西區(qū)籃球場集合，組織部負(fù)責(zé)簽到。

2、大一各班分為兩組,同時(shí)參觀。

3、由組織部干事帶領(lǐng)徒步前往市博物館。

4、參觀完畢，兩隊(duì)在市博物館門前集合，由組織部統(tǒng)一帶領(lǐng)回學(xué)校。

十、備注：

1、活動(dòng)效應(yīng)：

通過本次愛國主義教育周活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了學(xué)習(xí)的壓力，擴(kuò)展了知識(shí)面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼，陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了屯墾文化，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，是我們整個(gè)校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。有利貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行“自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)”的塔大校訓(xùn)。

2、意義效應(yīng)：

本次愛國主義教育周活動(dòng)不光豐富同學(xué)們的校園生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。通過參觀博物館，同學(xué)們對(duì)前輩們的自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神有了更深刻的體會(huì)，學(xué)習(xí)繼承老一輩革命家的優(yōu)秀品質(zhì)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，把個(gè)人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

3、安全性說明：

本次愛國主義教育活動(dòng)的安全是第一考慮因素。在本次活動(dòng)中分工明確，詳細(xì)，可確保安全系數(shù)高。同時(shí)，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。

十一、活動(dòng)結(jié)束語：

本次愛國主義教育周活動(dòng)是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)的活動(dòng)，在本次活動(dòng)的各期工作都做到盡量細(xì)致，簡明，到位，目的是為了本次活動(dòng)能順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。同時(shí)也希望每位參與的同學(xué)，通過本次愛國主義活動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)到文化及精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，樹立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。

信息工程學(xué)院團(tuán)委組織部

吳雄

2013年10月10日