第一篇：電子設(shè)計(jì)工程師(助理)培訓(xùn)大綱

助理工程師（電子設(shè)計(jì)類(lèi)）培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)對(duì)象

1、已獲得電子設(shè)計(jì)類(lèi)初級(jí)工程師證書(shū)一年以上的大學(xué)本、專(zhuān)科畢業(yè)生；

2、獲得校級(jí)（含校級(jí)）電子類(lèi)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生；

3、獲得省級(jí)電子類(lèi)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職生；

4、電子及相關(guān)專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)1年以上（大學(xué)本科）、或2年以上（高職生）并具有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓(xùn)目的

進(jìn)一步提高受訓(xùn)者電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)能力與操作水平，以達(dá)到助理工程師的要求。

三、培訓(xùn)方式

講授輔導(dǎo)、實(shí)際操作為主，二者比例為1：3-4 講授：相關(guān)的理論與知識(shí)；

實(shí)際操作：電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：約120，其中：

1、相關(guān)理論與知識(shí)：30學(xué)時(shí)；

2、設(shè)計(jì)與實(shí)踐：70學(xué)時(shí)；

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3、課題論文與答辯：20學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與理論：30學(xué)時(shí)（1）近代電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)方法；（2）數(shù)據(jù)有線傳輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)與電路分析；（3）相關(guān)電路計(jì)算機(jī)仿真；（4）單片機(jī)的應(yīng)用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統(tǒng)概論。

2、基本技能的訓(xùn)練

（1）多層電路板的設(shè)計(jì)；

（2）單片機(jī)小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；

（3）機(jī)電一體化小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；（4）常用電子電路的調(diào)測(cè)及故障排除。

3、數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)中單片機(jī)模塊的設(shè)計(jì)與制作；

4、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障排除；

5、DSP小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作或嵌入式小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作（選作）；

6、熟悉ARM小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，掌握其調(diào)測(cè)方法（選作）；

7、數(shù)據(jù)有線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

8、數(shù)據(jù)無(wú)線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

9、光機(jī)電一體化小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作；

10、設(shè)計(jì)論文的寫(xiě)作與答辯。

186 注：獲得省、市、自治區(qū)級(jí)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)類(lèi)大賽一、二等獎(jiǎng)的大學(xué)本科生可免除認(rèn)證培訓(xùn)，直接申請(qǐng)助理工程師的認(rèn)證考核。

工程師（電子設(shè)計(jì)類(lèi)）培訓(xùn)大綱

由于電子設(shè)計(jì)是一個(gè)非常廣的專(zhuān)業(yè)，其中可以細(xì)分出很多不同的子專(zhuān)業(yè)，當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士達(dá)到工程師這個(gè)級(jí)別時(shí)，他不可能精通電子設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，所以達(dá)到電子工程師水平的專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)分，比如，嵌入式系統(tǒng)工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數(shù)據(jù)傳輸工程師等等，這應(yīng)該不能僅僅以電子設(shè)計(jì)工程師而完全概括，所以，關(guān)于相關(guān)電子工程師的培訓(xùn)大綱，會(huì)進(jìn)一步細(xì)分，不在本培訓(xùn)大綱之列。

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第二篇：電子設(shè)計(jì)工程師(助理)培訓(xùn)大綱

助理工程師（電子設(shè)計(jì)類(lèi)）培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)對(duì)象

1、已獲得電子設(shè)計(jì)類(lèi)初級(jí)工程師證書(shū)一年以上的大學(xué)本、專(zhuān)科畢業(yè)

生；

2、獲得校級(jí)（含校級(jí)）電子類(lèi)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生；

3、獲得省級(jí)電子類(lèi)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)

業(yè)的高職生；

4、電子及相關(guān)專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)1年以上（大學(xué)本科）、或2年以上（高

職生）并具有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓(xùn)目的進(jìn)一步提高受訓(xùn)者電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)能力與操作水平，以達(dá)到助理工程師的要求。

三、培訓(xùn)方式

講授輔導(dǎo)、實(shí)際操作為主，二者比例為1：3-4

講授：相關(guān)的理論與知識(shí)；

實(shí)際操作：電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：約120，其中：

1、相關(guān)理論與知識(shí)：30學(xué)時(shí)；

2、設(shè)計(jì)與實(shí)踐：70學(xué)時(shí)；

1853、課題論文與答辯：20學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與理論：30學(xué)時(shí)

（1）近代電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)方法；

（2）數(shù)據(jù)有線傳輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)與電路分析；

（3）相關(guān)電路計(jì)算機(jī)仿真；

（4）單片機(jī)的應(yīng)用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統(tǒng)概論。

2、基本技能的訓(xùn)練

（1）多層電路板的設(shè)計(jì)；

（2）單片機(jī)小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；

（3）機(jī)電一體化小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；

（4）常用電子電路的調(diào)測(cè)及故障排除。

3、數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)中單片機(jī)模塊的設(shè)計(jì)與制作；

4、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障排除；

5、DSP小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作或嵌入式小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作（選

作）；

6、熟悉ARM小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，掌握其調(diào)測(cè)方法（選作）；

7、數(shù)據(jù)有線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

8、數(shù)據(jù)無(wú)線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

9、光機(jī)電一體化小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作；

10、設(shè)計(jì)論文的寫(xiě)作與答辯。

注：獲得省、市、自治區(qū)級(jí)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)類(lèi)大賽一、二等獎(jiǎng)的大學(xué)本科生可免除認(rèn)證培訓(xùn)，直接申請(qǐng)助理工程師的認(rèn)證考核。

工程師（電子設(shè)計(jì)類(lèi)）培訓(xùn)大綱

由于電子設(shè)計(jì)是一個(gè)非常廣的專(zhuān)業(yè)，其中可以細(xì)分出很多不同的子專(zhuān)業(yè)，當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士達(dá)到工程師這個(gè)級(jí)別時(shí)，他不可能精通電子設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，所以達(dá)到電子工程師水平的專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)分，比如，嵌入式系統(tǒng)工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數(shù)據(jù)傳輸工程師等等，這應(yīng)該不能僅僅以電子設(shè)計(jì)工程師而完全概括，所以，關(guān)于相關(guān)電子工程師的培訓(xùn)大綱，會(huì)進(jìn)一步細(xì)分，不在本培訓(xùn)大綱之列。

第三篇：助理電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

助理電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

發(fā)布于：2012-6-20 22:51:22來(lái)源：本站

一、培訓(xùn)對(duì)象

1、已獲得電子設(shè)計(jì)類(lèi)初級(jí)工程師證書(shū)一年以上的大學(xué)本、專(zhuān)科畢業(yè)生；

2、獲得校級(jí)（含校級(jí)）電子類(lèi)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校大學(xué)生；

3、獲得省級(jí)電子類(lèi)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上的電子以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職生；

4、電子及相關(guān)專(zhuān)業(yè)已畢業(yè)1年以上（大學(xué)本科）、或2年以上（高職生）并具有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人士；

5、在校理工科研究生。

二、培訓(xùn)目的進(jìn)一步提高受訓(xùn)者電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)能力與操作水平，以達(dá)到助理工程師的要求。

三、培訓(xùn)方式

講授輔導(dǎo)、實(shí)際操作為主，二者比例為1：3-4

講授：相關(guān)的理論與知識(shí)；

實(shí)際操作：電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：約120，其中：

1、相關(guān)理論與知識(shí)：30學(xué)時(shí)

2、設(shè)計(jì)與實(shí)踐：70學(xué)時(shí)

3、課題論文與答辯：20學(xué)時(shí)

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與理論：30學(xué)時(shí)

（1）近代電子電路與系統(tǒng)（產(chǎn)品）的設(shè)計(jì)方法；

（2）數(shù)據(jù)有線傳輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)與電路分析；

（3）相關(guān)電路計(jì)算機(jī)仿真；

（4）單片機(jī)的應(yīng)用電路與分析；

（5）FPGA、CPLD、DSP、嵌入式小系統(tǒng)概論。

2、基本技能的訓(xùn)練

（1）多層電路板的設(shè)計(jì)；

（2）單片機(jī)小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；

（3）機(jī)電一體化小系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障分析；

（4）常用電子電路的調(diào)測(cè)及故障排除。

3、數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)中單片機(jī)模塊的設(shè)計(jì)與制作；

4、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的調(diào)測(cè)與故障排除；

5、DSP小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作或嵌入式小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與操作（選作）；

6、熟悉ARM小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，掌握其調(diào)測(cè)方法（選作）；

7、數(shù)據(jù)有線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

8、數(shù)據(jù)無(wú)線傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

9、光機(jī)電一體化小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作；

10、設(shè)計(jì)論文的寫(xiě)作與答辯。

注：1。獲得省、市、自治區(qū)級(jí)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)類(lèi)大賽一、二等獎(jiǎng)的大學(xué)本科生可免除認(rèn)證培訓(xùn)，直接申請(qǐng)助理工程師的認(rèn)證考核。

2．工程師培訓(xùn)大綱

由于電子設(shè)計(jì)是一個(gè)非常廣的專(zhuān)業(yè)，其中可以細(xì)分出很多不同的子專(zhuān)業(yè)，當(dāng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士達(dá)到工程師這個(gè)級(jí)別時(shí)，他不可能精通電子設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，所以達(dá)到電子工程師水平的專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)分，比如，嵌入式系統(tǒng)工程師、DSP工程師、音視頻工程師、數(shù)據(jù)傳輸工程師等等，這應(yīng)該不能僅僅以電子設(shè)計(jì)工程師而完全概括，所以，關(guān)于相關(guān)電子工程師的培訓(xùn)大綱，會(huì)進(jìn)一步細(xì)分，不在本培訓(xùn)大綱之列。

第四篇：初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)對(duì)象

1.電子類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在讀大學(xué)本科生、高職生； 2.大專(zhuān)或本科畢業(yè)生以及社會(huì)各界科技人員。

二、培訓(xùn)目的

通過(guò)培訓(xùn)，提高在校大學(xué)生或已畢業(yè)的大學(xué)、大專(zhuān)畢業(yè)生的電子電路及小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力，特別是硬件電路的設(shè)計(jì)能力與實(shí)際操作水平，以達(dá)到初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師的考核要求。

三、培訓(xùn)方式

講授為輔，實(shí)際操作為主。二者的比例為1：（3-4）； 講授：相關(guān)的理論與知識(shí)；

實(shí)際操作：電路與小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：約90學(xué)時(shí)。其中： 1.相關(guān)理論與知識(shí)：20學(xué)時(shí)； 2.設(shè)計(jì)與實(shí)踐：60學(xué)時(shí)； 3.課題論文與指導(dǎo)：10學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1.電子電路與小系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與理論（15學(xué)時(shí)）

（1）電子電路與系統(tǒng)（設(shè)備）設(shè)計(jì)流程與規(guī)范；

（2）相關(guān)電路設(shè)計(jì)分析；

（3）相關(guān)電路的計(jì)算機(jī)仿真；

（4）單片機(jī)小系統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)。2.基本技能的訓(xùn)練（17學(xué)時(shí)）（1）元器件的識(shí)別、選用與檢測(cè)；（2）焊接技能的訓(xùn)練；（3）測(cè)量?jī)x器使用的訓(xùn)練；（4）印刷電路板的設(shè)計(jì)；（5）電路元器件的安裝技能訓(xùn)練。

3.數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（42學(xué)時(shí)）（1）穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；（2）傳感器的應(yīng)用與實(shí)踐；

（3）信號(hào)調(diào)理電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；（4）A/D轉(zhuǎn)換電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；（5）單片機(jī)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

（6）鍵盤(pán)電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；（7）顯示電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；（8）數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)的調(diào)試（選作）。4.光機(jī)電一體化小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（6學(xué)時(shí)）5.設(shè)計(jì)論文的寫(xiě)作與答辯（10學(xué)時(shí)）

第五篇：初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)對(duì)象

1．電子類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在讀大學(xué)本科生、高職生；

2．大專(zhuān)或本科畢業(yè)生以及社會(huì)各界科技人員。

二、培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)，提高在校大學(xué)生或已畢業(yè)的大學(xué)、大專(zhuān)畢業(yè)生的電子電路及小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力，特別是硬件電路的設(shè)計(jì)能力與實(shí)際操作水平，以達(dá)到初級(jí)電子設(shè)計(jì)工程師的考核要求。

三、培訓(xùn)方式

講授為輔，實(shí)際操作為主。二者的比例為1：（3-4）；

講授：相關(guān)的理論與知識(shí)；

實(shí)際操作：電路與小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

總學(xué)時(shí)：約90學(xué)時(shí)，其中：

1．相關(guān)理論與知識(shí)：20學(xué)時(shí)；

2.設(shè)計(jì)與實(shí)踐：60學(xué)時(shí)；

3.課題論文與指導(dǎo)：10學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1．電子電路與小系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)與理論:15學(xué)時(shí)

（1）電子電路與系統(tǒng)（設(shè)備）設(shè)計(jì)流程與規(guī)范；

（2）相關(guān)電路設(shè)計(jì)分析；

（3）相關(guān)電路的計(jì)算機(jī)仿真；

（4）單片機(jī)小系統(tǒng)的電路設(shè)計(jì);

2．基本技能的訓(xùn)練（17學(xué)時(shí)）

（1）元器件的識(shí)別、選用與檢測(cè)；

（2）焊接技能的訓(xùn)練；

（3）測(cè)量?jī)x器使用的訓(xùn)練；

（4）印刷電路板的設(shè)計(jì)；

（5）電路元器件的安裝技能訓(xùn)練。

3．?dāng)?shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（42學(xué)時(shí)）

（1）穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；

（2）傳感器的應(yīng)用與實(shí)踐；

（3）信號(hào)調(diào)理電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；

（4）A/D轉(zhuǎn)換電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；

（5）單片機(jī)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)與制作（選作）；

（6）鍵盤(pán)電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；

（7）顯示電路的設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；

（8）數(shù)據(jù)采集、顯示系統(tǒng)的調(diào)試（選作）。

4．光機(jī)電一體化小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作（6學(xué)時(shí)）5．設(shè)計(jì)論文的寫(xiě)作與答辯（10學(xué)時(shí)）。

注：獲得省、市、自治區(qū)級(jí)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生可免認(rèn)證培訓(xùn)，直接申請(qǐng)初級(jí)工程師認(rèn)證考核。