第一篇：標準化建設、規范化管理、信息化服務

吉木薩爾縣社保局積極開展“標準化建設、規范化管理、信息化服務”活動，努力實現“提高服務效率、提升服務質量，健全完善服務體系”的總體目標。

一是窗口服務滿意化。以“方便、快捷、高效、務實”為基本要求，以“增強服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、嚴格依法行政、確保群眾滿意”為目標，內強素質，外塑形象，把社會保險服務窗口建設成為“學習之窗、服務之窗、創新之窗、效率之窗、協作之窗、清廉之窗”。

二是內部管理科學化。完善社?；痤A決算管理，加強內控制度建設。切實加強社?；鸬墓芾砗瓦\用，以深化內部控制為重心，促進經辦能力全面提升。進一步規范了業務經辦流程，審計稽核部門對業務經辦各環節的全程監控。進一步強化稽核檢查，實行舉報獎勵制度，加大對冒領、騙取社?；鸬冗`法欺詐行為的打擊力度，確保社會保險基金安全完整。

三是數據處理信息化。加強“社保業務經辦和社保業務全程電子化”建設，做好基礎數據的采集工作和基礎數據的管理和運用，并與。進一步強化信息查詢、統計、分析、收費等功能，為社會保險業務、公共服務提供可靠的數據分析依據，以信息化促進管理工作的規范化。截至目前，四是員工隊伍全能化。窗口建設關鍵是人的建設，要造就一支工作作風硬、能夠適應形勢發展需要、擔當社保重任的職工隊伍，不僅需要加強業務能力的培訓、培養、提高，實現由精通單一業務向熟悉全能業務轉變，也需要切實改進服務，努力建設一支特別能吃苦、特別能忍耐、特別能拼搏、特別能創新、特別能奉獻的干部職工隊伍。

截至目前，基本養老保險參保人數16307人，基金收入4679萬元；職工醫療保險參保人數16726人，基金收入2982萬元；居民醫療保險參保人數17156人，基金收入79萬元。工傷保險參保人數15657人，基金收入313萬元；失業保險參保人數9954人，基金收入559萬元；生育保險參保人數12091人，基金收入213萬元。

第二篇：校園安保標準化、規范化、信息化建設方案

校園安保標準化、規范化、信息化建設

實 施 方 案

為認真貫徹《關于印發淄博市學校幼兒園安全管理規定的通知》（淄政發 ?2010?66號）、《關于切實做好全市校園安全工作的通知》（淄政辦發?2013?2號）和淄博市公安局、教育局《關于在全市開展校園安保標準化、規范化、信息化建設活動的通知》（淄公發 ?2013?38號）精神，深入推動2013年“護校安園”行動向縱深發展，學校研究決定開展校園安全保衛工作標準化、規范化、信息化（以下簡稱“三化”）建設活動，特制訂如下方案：

一、指導思想和工作目標

以貫徹落實十八大精神為指針，深入貫徹落實公安部、教育部和各級黨委政府關于加強校園安保工作的決策部署，通過組織開展校園“三化”建設活動，實現校園人防、物防、技防建設標準化、保安執勤規范化和管控預警信息化的目標，不斷完善校園內外安全防范工作，進一步提升涉校案（事）件防控能力，嚴防發生涉校侵害學生、兒童人身安全等惡性案件和涉校重大治安災害事故，切實增強校園師生的安全感，維護校園長期安全穩定。

二、工作任務

（一）人防、物防、技防建設標準化

1、人防建設標準

（1）在校園大門內設立專門的警衛室，名稱為“大張莊鎮松崮小學安保室”。

（2）配備專（兼）職男性保衛干部3名，專職保安人員2名。

（4）成立專門保衛科，配備專職男性保衛干部和專職保安人員。

2、物防建設標準（1）校園設施建設 1）實行封閉式管理。

2）外圍墻體高度不得低于2米，并根據實際安裝鐵絲圈網等防攀爬設施。

3）實驗室、重要倉庫等要害部位安裝防盜門、窗等防護設施。

（2）防衛器械配備

至少配備以下防衛器械：鋼叉2副、催淚噴霧器4罐、防割手套2副、防刺背心2件、對講機1對，按保安員數量配備警笛、橡膠保安棍。

3、技防建設標準

（1）校園圍墻安裝周界報警系統，并與校園監控室聯網。（2）安裝全覆蓋的視頻監控探頭，設置監控室；視頻監控信息存儲時間不少于30日。

（3）校園實驗室、財務室、重要倉庫、等要害部位安裝紅外線報警系統，并與校園監控室聯網。

（4）安裝1個或多個高音警報器，設置固定或者遙控報警按鈕的緊急報警系統，并與公安機關聯網。

（二）保安執勤規范化

1、落實保安人員持證上崗和“六配帶”制度。認真按照關于保安人員培訓的有關規定，嚴格進行培訓、考核，確保保安人員取得從業證，持證上崗。逐步調換年齡偏大、身體狀況差的保安人員，不準聘用未經專業培訓的人員從事安保工作。要配齊安保器材，保安人員上崗執勤要實行配帶“警棍、警笛、防割手套、防刺背心、催淚噴射器、緊急報警按鈕 ”等器械的“六配帶”制度。

2、建立門衛身份證件登記制度。嚴格來客來訪管理，對進

入校園人員進行有效身份證件登記和現場識別。強化出入人員管理。

3、實行會客引領制度。建立保安咨詢、來客登記、會客人員接送的會客引領制度。具體流程是：外來人員在校門外接受保安詢問→保安聯系學校會客人員到校門口→學校會客人員引領來訪人員進?！顚懲鈦砣藛T進校登記→會客結束后學校會客人員送來訪人員至校門口→填寫來訪人員離校登記。

4、完善保安人員崗位職責。建立與保安人員值班、執勤、守護、巡邏、處置突發事件等職能有關的崗位職責，確保安保人員在崗盡職。

5、建立值班巡查制度。認真做好交接班、電視監控、巡查等值班記錄，嚴格交接班程序，切實加強節假日、夜晚值班保衛工作。規范保安執勤著裝和配帶要求，做到著裝嚴整、舉止端莊，認真盤查進出校園的人員和物品，強化校園周界和院內巡邏檢查，及時發現、處置不安全因素，遇有突發事件迅速報告和報警，切實保障校園的財產和師生的人身安全。

6、強化校園“護學崗”建設，建立家長群眾志愿護校制度。加大對校園周邊特別是上放學等重點時段、重點路段的巡邏防控力度，對形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，要進行嚴格盤查；對正在實施危害師生安全的各類違法犯罪嫌疑人，要及時采取有力措施，果斷控制處置。要學習、借鑒、創新校園上放學看護模式，在校園值班領導帶崗、班主任護送、保安員守護的基礎上，探討建立由家長、退休職工、治保隊員、治安積極分子等參與的義務巡護模式，不斷強化校園安全管理工作，確保萬無一失。

（三）管控預警信息化

1、建立校園保安機構網絡示意圖。建立包含分管領導、責任人、保安人員的姓名、職務、聯系電話等信息的校園安保網

絡機構示意圖，并實行動態管理，以便于進一步明確職責，形成上下貫通的校園安保工作體系。

2、建立校園視頻巡查工作機制。高度重視校園視頻實時監控平臺建設工作，按照公安機關制定的建設標準，逐步建立覆蓋全轄區校園的視頻實時監控平臺，并實現與公安機關聯網。做好上放學時段網上巡查和隨機抽查，及時調度、動態掌握校園安防情況，進一步提高校園安保智能化管理水平。

3、建立校園報警聯網快速反應處置系統。設置緊急報警按鈕，并實現與公安機關聯網。出現緊急報警，要快速反應，迅速鎖定報警校園，通過監控平臺調取視頻監控，查明情況，并通知轄區派出所或就近巡邏警力趕赴現場進行處置。

4、建立校園安全宣傳預警演練制度。建立安全防范宣傳制度，充分利用校內網絡、宣傳欄、通知板等宣傳告知方式，及時對校園安全情況進行宣傳，做好應對工作，并認真搞好各類突發事件應急演練工作，預防各類事故和案件的發生。

5、健全完善重點危險人員管控制度。要熟知派出所摸排出的重點危險人物。對精神病人在校園周邊及各類公共場所輕微滋事、擾亂秩序的，迅速報警，緊急處置，嚴防發生惡性案件。

三、保障措施

（一）夯實“三防” 標準化建設

1、按標準補充專、兼職保衛干部，配足專職保安人員，并分別將保衛干部、專職保安（外聘內配）有關信息公布上墻。

2、加大經費投入，按照“三化”標準，將“物防”按要求原配備不足及損壞部分補充齊備，按保安員數量新增警笛。

3、盡快聯系縣公安局保安公司進一步維修周界報警系統；在校園院墻上安裝鐵絲網、鐵蒺藜、玻璃碴等防攀爬設施。

（二）加強保安執勤規范化管理

嚴格落實保安人員持證上崗和“六佩帶”制度；要建立門

衛身份證登記制度，在“外來人員出入校門登記”中加上“身份證登記”一欄；要普遍實行“保安咨詢、來客登記、會客人員接送”的會客引領制度，嚴格按照：“外來人員在校門外接受保安詢問→保安聯系學校會客人員到校門口→學校會客人員引領來訪人員進校→填寫外來人員進校登記→會客結束后學校會客人員送來訪人員至校門口→填寫來訪人員離校登記” 的具體流程認真落實。要進一步完善保安人員崗位職責，繼續落實值班巡查制度，強化校園周界和院內巡邏檢查，及時發現、處置不安全因素，遇有突發事件迅速報告和報警。要強化校園“護學崗”建設，建立家長群眾志愿護校制度，在校園值班領導帶崗、班主任護送、保安員守護的基礎上，探討建立由家長、退休職工、協管員、治保隊員、治安積極分子等參與的義務巡護模式。

（三）提高管控預警信息化水平

按照管控預警信息化要求建立校園保安機構網絡示意圖；建立校園視頻巡查工作機制，逐步建立覆蓋全校的視頻適時監控平臺，并實現與公安機關聯網，進一步建立校園視頻巡查工作機制；已配備智能報警系統的學校要進一步與公安機關聯網，落實校園信息收集、研判、預警機制和聯席會議制度；進一步健全完善重點危險人員管控制度。

（四）加強協作配合

積極配合當地政府、公安部門，加強組織領導和督導檢查；充分挖潛，科學整合人防、物防、技防等資源，達到防范工作的有機統一。

校園安保標準化、規范化、信息化建設

實 施 方 案

2013.4

第三篇：軟件工程管理服務信息化建設

軟件工程管理服務信息化建設

(2003-12-25 08:38:17)

據《人民郵電》報消息 隨著我國信息化建設步伐的加快，軟件建設和管理在信息化建設中的核心地位和作用日益凸現。日前，萬維易化結合自主知識產權的中間件核心技術，成功地搭建了集軟件開發、在線試用、技術服務、產品銷售、運營管理各應用子系統于一體的信息管理體系———“Myezcorss”。

這個集成應用管理平臺把軟件開發的流程、費用、項目管理等融合在一起，對軟件產品研發中的進度、成本及質量等多維度不可預測性的問題提出了較為成功的解決辦法，不僅為客戶提供了快捷的數字化服務，也為公司的可持續發展提供了強大的系統保障。正是在“Myezcorss”平臺的基礎上，結合目前我國信息化建設中的實際問題，萬維易化從工程學角度出發，針對不同的用戶和需求，提出了三個切實可行的方案，即“精研軟件開發管理解決方案”、“精研軟件工程監理解決方案”和“精研軟件集成應用解決方案”，全面推進我國信息化建設進程。

萬維易化精研系列的三個解決方案，以軟件工程管理為核心，從不同層面解決了企業和政府部門在信息化建設中遇到的問題，對保障信息化建設的質量和水平起到了至關重要的作用，同時也為如何實現信息化建設的規范化和科學化管理提供了一個可供參考的方向。隨著國內對軟件工程管理重視程度的不斷加深，相信中國的軟件行業會一步步走向成熟，有力地促進我國的信息化建設。

(人民郵電報)

第四篇：加強信息化規范化建設

孟建柱：加強信息化規范化建設

全國公安廳局長座談會2008年9月23日至25日在江蘇南京召開。國務委員、公安部部長孟建柱在座談會上強調，全國公安機關和廣大民警要認真學習貫徹胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的重要講話精神，以科學發展觀為指導，深刻認識當前公安工作面臨形勢的新變化，堅持以推進公安信息化建設為載體，以加強執法規范化建設為重點，以構建和諧的警民關系為支撐，進一步深化“三基”工程建設，做黨的忠誠衛士和人民群眾的貼心人，全面推動公安工作和隊伍建設的發展進步。

孟建柱指出，公安信息化是一場新的警務革命，不僅是提高公安機關整體戰斗力的重要途徑，也是提升基層基礎工作水平的重要載體，同時也是牽動警務機制改革的重要紐帶。要大力推進公安信息化建設，堅持向信息化要警力、要戰斗力，以信息化帶動基層基礎工作，以信息化推動警務機制創新、提升警務工作效能，全面提高公安機關的實戰能力。孟建柱強調，堅持嚴格、公正、文明執法，是公安工作的生命線，也是公安機關和公安民警最基本的履職要求和價值所在。一定要狠抓執法規范化建設，不斷提高公安機關的執法公信力。要進一步樹立正確的執法理念、健全完善各項執法制度、改進執法方式、加強執法監督，切實從源頭上解決執法不規范問題，從言行舉止、方式方法上規范和改進民警的執法行為，從制度上對民警的執法行為進行約束。

孟建柱指出，科學發展觀的核心是以人為本，人民警察肩負著人民的重托，必須堅持人民利益高于一切。要切實加強對民警的思想政治教育，有針對性地加強對民警的宗旨意識和群眾觀念、群眾路線教育，切實做好新形勢下的群眾工作，提高與人民群眾聯系溝通的能力，著力構建和諧的警民關系，做黨的忠誠衛士，做人民群眾的貼心人。

座談會召開之前，孟建柱還深入到江蘇省公安廳及一些基層派出所進行調研。會上，省長助理、公安廳長黃明介紹了江蘇公安機關以信息化引領警務現代化的經驗，南京、南通、淮安、太倉、泗陽公安局和南京新街口派出所所長劉德賢、南京市鼓樓公安分局社區民警宋玉蘭、蘇州湖西派出所社區民警劉阿婷分別介紹了在信息化建設和應用方面取得的成效。（周 剛）

第五篇：標準化實習規范化管理

標準化實習規范化管理

——記文秘1120班秘書實務技能實訓

為使學生更直觀地了解秘書工作，提高學生的職業認知水平，我校文秘11屆三個班級都各自進行了為期兩周的秘書實務技能實訓。此次實訓的地點是在麗水市市點秘書事務所即文秘實訓室。余紅平老師作為此次實訓的負責人。

此次實訓以公司為單位，采用工資制為考核評判標準，工資包括基本工資，崗位工資，出勤工資、考核獎金以及全勤獎勵?？己霜劷鸺赐ㄟ^任務的完成水平給予相應的獎金鼓勵。實訓過程中由學生通過選舉自行產生兩個公司的領導階層，再由領導班子任命產生下級領導，接著通過招聘啟事的發出，人員的應聘，最終完成公司的組建，方便完成實訓目標。公司下設四個部門，實訓期間各自完成上級下發的工作任務。任務各有不同，大型項目活動有公司的開業慶典，兩個公司之間的合作簽約儀式，簽約儀式之后的新聞發布會等。這只是一些對外的活動，考察的是秘書的活動策劃能力，還有會場的布置考核。但是這只是其中的一小部分，其實實訓中最多的還是日常的工作內容，包括各類文件的撰寫以及下發，可行性計劃書的編寫，還有企業的內部文化的建設，例如企業內刊的制作，還有企業各部門的規章制度的制定。

兩周的實訓生活說長不長，說短也不短。通過此次實訓 我們收獲了許多東西。了解了公司規范化管理，知道了秘書工作的雖然繁雜，但還是有一定的途徑可循，并不是以前認為的雜亂無章。做好一切的工作的前提是認真負責的態度，求實進取的決心，永不放棄的精神。在今后的工作學習中，我們必將繼續發揚這次實訓過程中所學到的各種積極精神。