第一篇：工會(huì)職能

工會(huì)的職能

一、職能

1、維護(hù)職能：維護(hù)職工群眾的經(jīng)濟(jì)效益和民主權(quán)益的職能。

2、建設(shè)職能：吸引和組織職工群眾參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革，努力完成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)和 職能。

3、參與職能：發(fā)揮職工群眾參政議政作用，代表和組織職工參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理的職能。

4、教育職能：幫助職工不斷提高思想政治覺(jué)悟和文化素質(zhì)的職能。

一、社區(qū)工會(huì)的主要職責(zé)

維護(hù)社區(qū)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，教育職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，動(dòng)員和組織職

工積極參加社區(qū)建設(shè)和管理，為會(huì)員活動(dòng)提供方便、創(chuàng)造條件。

二、社區(qū)工會(huì)會(huì)員及會(huì)籍管理

1、社區(qū)內(nèi)以合法勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的勞動(dòng)者，均可自愿申請(qǐng)加入社區(qū)工會(huì)。

2、社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)工作人員和個(gè)體工商業(yè)戶戶主及新雇員工可以直接申請(qǐng)加入社區(qū)工會(huì)。

3、各企業(yè)退休職工志愿加入社區(qū)工會(huì)的，可以直接申請(qǐng)入會(huì)。

4、機(jī)關(guān)事業(yè)等單位的公職人員退休后有志愿加入社區(qū)工會(huì)的，可以提出申請(qǐng)或會(huì)籍直接轉(zhuǎn)入 社區(qū)工會(huì)。

5、軍隊(duì)退休干部根據(jù)本人的要求和自身實(shí)際，也可以自愿申請(qǐng)加入社區(qū)工會(huì)，參加社區(qū)工會(huì)

組織的各項(xiàng)活動(dòng)，享受社區(qū)會(huì)員的一切待遇。

一、中國(guó)工會(huì)的性質(zhì)

中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工會(huì)階段群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要支柱，是會(huì)中和職工利益的代表。

二、中國(guó)工會(huì)的指導(dǎo)思想和根本任務(wù)

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，全面履行工會(huì)的社會(huì)職能，在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，更好地表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全國(guó)職工自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

三、中國(guó)工會(huì)的四項(xiàng)職能 中國(guó)工會(huì)的四項(xiàng)社會(huì)職能是：維護(hù)、建設(shè)、參與、教育。

維護(hù)職能是工會(huì)通過(guò)各種有效途徑維護(hù)職工合法權(quán)益的職能，春中包括職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)利益和民主權(quán)利。

四、中國(guó)工會(huì)的四項(xiàng)職能

中國(guó)工會(huì)的四項(xiàng)社會(huì)職能是：維護(hù)、建設(shè)、參與、教育。

維護(hù)職能是指工會(huì)通過(guò)各種有效途徑維護(hù)職工合法權(quán)益的職能，其中包括職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)利益和民主權(quán)利。

建設(shè)職能是指工會(huì)吸引和組織群眾參加經(jīng)濟(jì)改革，努力完成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)的職能。

參與職能是指工會(huì)代表和組織職工群眾參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位的民主管理，發(fā)揮職工參政議政民主渠道的職能。

教育職能是指工會(huì)組織通過(guò)教育的方式，幫助職工群眾不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的職能。

五、履行工會(huì)的維護(hù)職能需要注意處理好的三個(gè)關(guān)系

一是要在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，更好地代表和維護(hù)職能的具體利益。

二是既要維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)利益，又要維護(hù)職工當(dāng)家作主的政治權(quán)利和精神文化需求。

三是既要維護(hù)職工的合法權(quán)益，又要引導(dǎo)和幫助職工不斷提高思想道德和科學(xué)文化技術(shù)素質(zhì)。

六、工會(huì)貫徹江澤民同志“七一”重要講話應(yīng)把握的重點(diǎn)

1、要牢牢把握沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、有了共產(chǎn)黨中國(guó)的面貌就煥然一新這一最基本最重要的結(jié)論，始終堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律和工會(huì)章程自主地開(kāi)展工作。

2、要始終堅(jiān)持把馬克思主義與中國(guó)具體初中相結(jié)合這一最基本的經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，努力探索有中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)工作的新路子。

3、要時(shí)刻牢記始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、代表最廣大人民群眾的根本利益是我們各項(xiàng)事業(yè)取得成功的根本保證，進(jìn)一步突出和履行工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)。

4、要深刻認(rèn)識(shí)工人階級(jí)始終是推動(dòng)中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量，進(jìn)一步推動(dòng)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的落實(shí)。

5、要切實(shí)按照發(fā)展社會(huì)主義文化根本任務(wù)的要求，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。

6、要按照“三個(gè)代表”要求加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，要求我們必須不斷地推進(jìn)工會(huì)自身改革和建設(shè)。

七、貫徹黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針必須在四個(gè)方面狠下功夫。

1、政治上保證。在政治上，要保證職工群眾的主人翁地位，尊重職工群眾當(dāng)家作主的政治權(quán)利，在立法和重大政策制定上廣泛聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)，充分體現(xiàn)職工群眾的意愿和要求，最大限度地保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性、創(chuàng)造性。

2、制度上落實(shí)。在制度上，要通過(guò)制定和完善有關(guān)法律、法規(guī)和政策，建立健全職工代表大會(huì)制度和平等協(xié)商、集體合同制度，大力推行玫務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保證廣大職工了解和參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理，了解和參與企事業(yè)單位的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)職工群眾對(duì)黨、政府、企事業(yè)工作和領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督。

3、素質(zhì)上提高。在素質(zhì)上，要堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線武裝廣大職工，加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)和幫助他們努力學(xué)習(xí)和掌握經(jīng)濟(jì)、政治和文化知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不斷提高職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，造就宏大的“四有”職工隊(duì)伍。

4、權(quán)益上維護(hù)。在權(quán)益上，要依法調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)職工合法權(quán)益，關(guān)心他們的生活和福利，改善他們的勞動(dòng)環(huán)境和工作條件，努力為職工群眾辦實(shí)事、辦好事，堅(jiān)決同一切漠視職工困難和侵犯工會(huì)合法權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。

八、中國(guó)工會(huì)的主要權(quán)利

中國(guó)工會(huì)的主要權(quán)利是：代表權(quán)、維護(hù)權(quán)、參與權(quán)、協(xié)商談判權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

代表權(quán)是指工會(huì)有依法代表職工的權(quán)利。

維護(hù)權(quán)是指工會(huì)有依法維護(hù)職工合法權(quán)益的權(quán)利。

參與權(quán)是指工會(huì)有依法代表職工參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理和參與企業(yè)的民主管理的權(quán)利。

協(xié)商談判權(quán)是指工會(huì)有依法代表職工與企業(yè)一方就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生和社會(huì)保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商談判、簽訂集體合同的權(quán)利。

監(jiān)督權(quán)是指工會(huì)對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)、事業(yè)單位行政在執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)法律、法規(guī)、政策上有依法監(jiān)督的權(quán)利。

九、中國(guó)工會(huì)的主要義務(wù)

中國(guó)工會(huì)的主要義務(wù)是：維護(hù)國(guó)家政權(quán)，支持協(xié)助行政工作。動(dòng)員和組織職工參加社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。教育職工，提高職工素質(zhì)。

工會(huì)維護(hù)國(guó)家政權(quán)、支持協(xié)助行政工作的主要內(nèi)容是：組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮國(guó)家主人翁作用，通過(guò)各種途徑和形式，參與管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)；協(xié)助人民政府開(kāi)展工作，維護(hù)以工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)系為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)；工會(huì)支持廠長(zhǎng)（經(jīng)理）依法行使職權(quán)。

工會(huì)動(dòng)員和組織職工參加社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要內(nèi)容是：教育職工以主人翁態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)動(dòng)和組織職工努力完成生產(chǎn)和工作任務(wù)；開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽；開(kāi)展群眾性合理化建設(shè)、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)；協(xié)助企事業(yè)行政辦好職工集體福利事業(yè)，做好勞動(dòng)工資、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)保險(xiǎn)工作。

工會(huì)教育職工、提高職工素質(zhì)的主要內(nèi)容是：工會(huì)對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，包括對(duì)職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和紀(jì)律教育，提高職工的思想道德素質(zhì)。工會(huì)對(duì)職工進(jìn)行文化技術(shù)教育，包括進(jìn)行科學(xué)、文化、技術(shù)教育，會(huì)同行政組織職工開(kāi)展業(yè)余文化、技術(shù)學(xué)習(xí)和職工培訓(xùn)，提高職工的科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工會(huì)做好職工群眾文化工作，包括組織職工開(kāi)展文娛活動(dòng)，增進(jìn)職工團(tuán)結(jié)和身心健康，提高職工的群眾的精神文明建設(shè)水平。

十、中國(guó)工會(huì)在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的地位和作用

在國(guó)家政治生活中，工會(huì)是黨聯(lián)系工會(huì)群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中，工會(huì)代表和組織職工群眾參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理，支持和協(xié)助政府制訂經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，支持和協(xié)助行政改善企業(yè)管理，提高企業(yè)的管理水平；組織和發(fā)動(dòng)廣大職工廣泛參加勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議等群眾性生產(chǎn)技術(shù)活動(dòng)；組織和開(kāi)展群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督活動(dòng)；協(xié)助或會(huì)員有關(guān)方面建立和完善的職工社會(huì)保障（勞動(dòng)保險(xiǎn)）及職工福利事業(yè)；參與調(diào)和企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系和社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。

在國(guó)家社會(huì)生活中，工會(huì)在職工群眾中進(jìn)行以黨的基本路線為核心內(nèi)容的政治思想教育，幫助政府和行政方面落實(shí)各項(xiàng)提高職工文化素質(zhì)的法規(guī)、政策、計(jì)劃和措施，不斷提高職工群眾的思想政治覺(jué)悟和文化技術(shù)素質(zhì)；努力保障職工群眾能夠享受精神文化生活，不斷滿足他們的文化要求。

十一、基層工會(huì)的基本任務(wù)

1、執(zhí)行會(huì)員大會(huì)或會(huì)員代表大會(huì)的決議和上級(jí)工會(huì)的決定，主持基層工會(huì)的日常工作。

2、代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過(guò)職工代表大會(huì)或其他形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督。

3、代表企業(yè)職工與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面簽訂集體合同或其他協(xié)議，幫助、指導(dǎo)職工與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面簽訂勞動(dòng)合同。參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和調(diào)解勞動(dòng)爭(zhēng)議，與企業(yè)、事業(yè)單位行政方面建立協(xié)商制度，協(xié)商解決涉及職工切身利益問(wèn)題。

4、組織職工開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新和技術(shù)協(xié)作活動(dòng)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。做好先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者和勞動(dòng)模范的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。

5、對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，鼓勵(lì)支持職工學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)和管理知識(shí)，開(kāi)展健康的文化體育活動(dòng)。

6、監(jiān)督有關(guān)法律、法規(guī)（特別是勞動(dòng)法律、法規(guī)）的貫徹執(zhí)行。協(xié)助和督促行政方面，做好勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)工作，辦好職工集團(tuán)福利事業(yè)，改善職工生活。

7、維護(hù)女職工的特殊利益，同歧視、虐待、摧殘、迫害女職工的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

8、搞好工會(huì)組織建設(shè)，健全民主制度和民主生活。建立和發(fā)展工會(huì)積極分子隊(duì)伍。做好老會(huì)員的接收、新會(huì)員的發(fā)展及其會(huì)員的教育工作。

9、收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，管理好工會(huì)財(cái)產(chǎn)和工會(huì)的企業(yè)、事業(yè)。

十二、工會(huì)工作基本方法

1、圍繞黨政中心，開(kāi)展特色活動(dòng)。

2、爭(zhēng)取黨政支持，調(diào)動(dòng)各方力量。

3、密切聯(lián)系群眾，注重調(diào)查研究。

4、民主平等，公正處事。

5、堅(jiān)持原則，講究辦法。

6、以理服人，以情感人。

7、因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)。

8、培養(yǎng)骨干，依靠群眾。

9、總結(jié)典型，積極推廣。

10、循序漸進(jìn)，寓教于樂(lè)。

第二篇：工會(huì)基本職能

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工會(huì)基本職能

所謂職能就是指人、事、機(jī)構(gòu)的職責(zé)、作用和功能，它從不同角度或按不同標(biāo)準(zhǔn)，可分成不同的類(lèi)型。從其作用的對(duì)象的角度，可分成基本職能和具體職能兩個(gè)層次。一個(gè)社會(huì)組織的基本職能不同于其主要職能。前者是由這個(gè)社會(huì)組織的性質(zhì)決定的，是這個(gè)社會(huì)組織誕生時(shí)就有的，是貫穿于其存在始終的，且可同時(shí)有多個(gè)；后者是這個(gè)社會(huì)組織的職能體系中居于支配地位、起著決定作用的職能，是隨著社會(huì)組織所處的客觀環(huán)境或面臨的主要任務(wù)的變化而變化的，且具唯一性。但兩者有時(shí)也是重合的，即當(dāng)這個(gè)社會(huì)組織的某項(xiàng)基本職能在其職能體系中居于支配地位時(shí)，這項(xiàng)基本職能也是其主要職能。例如，我國(guó)政府的基本職能就有兩個(gè)，即政治職能和社會(huì)管理職能，而現(xiàn)階段政府的主要職能就是社會(huì)管理職能一個(gè)。因此，“一個(gè)組織的基本職能（責(zé)）只能有一個(gè)”的觀點(diǎn)是不對(duì)的。

根據(jù)上述科學(xué)的認(rèn)識(shí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的工會(huì)的基本職能應(yīng)包括維護(hù)職能和教育職能兩個(gè)方面。維護(hù)職能就是維護(hù)職工群眾具體利益的職能；教育職能就是教育職工群眾維護(hù)工人階級(jí)根本利益的職能。這集中體現(xiàn)了工會(huì)的性質(zhì)，同時(shí)也是由工會(huì)性質(zhì)決定的。因?yàn)椋勺稍僺.yingle.com

贏了網(wǎng)s.yingle.com 從客觀上和實(shí)質(zhì)上講，工會(huì)就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益同資產(chǎn)階級(jí)利益不可調(diào)和的根本矛盾的產(chǎn)物。當(dāng)然，工人最初組織工會(huì)的直接目的是為了保護(hù)自身的經(jīng)濟(jì)利益，但這是他們那時(shí)還未意識(shí)到兩個(gè)階級(jí)不可調(diào)和的根本矛盾的緣故。有人認(rèn)為，工會(huì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾的產(chǎn)物，所以工會(huì)的基本職能就是維護(hù)。這是極其片面的，因?yàn)楣?huì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾的產(chǎn)物，這只是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)的。從政治學(xué)的角度來(lái)看，工會(huì)是社會(huì)階級(jí)矛盾的產(chǎn)物。現(xiàn)在大家一致認(rèn)為，工會(huì)是工人階級(jí)的群眾組織，是鮮明的階級(jí)性與廣泛的群眾性的統(tǒng)一體，階級(jí)性與群眾性是工會(huì)的本質(zhì)屬性。工會(huì)的鮮明的階級(jí)性說(shuō)明了什么，不就是說(shuō)明了工會(huì)是一個(gè)社會(huì)政治團(tuán)體和階級(jí)組織，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益的代表嗎？正如馬克思所指出：工會(huì)是 “整個(gè)工人階級(jí)的代表和為工人階級(jí)利益而奮斗的戰(zhàn)士”。工人階級(jí)利益包括具體利益和根本利益兩個(gè)方面，這就要求工會(huì)對(duì)這兩個(gè)方面的利益都須維護(hù)。怎樣維護(hù)？具體利益須靠工會(huì)直接去維護(hù)，而根本利益就得靠工會(huì)教育職工群眾自覺(jué)去維護(hù)，這就決定了工會(huì)的維護(hù)職能和教育職能是基本的。既然是基本的職能，這就象我黨堅(jiān)持的“四項(xiàng)基本原則”一樣，缺一不可。

近年來(lái)，工會(huì)刊物上有個(gè)“工會(huì)基本職能（責(zé)）是維護(hù)”的提法。按照形式邏輯原理分析，這個(gè)提法的主語(yǔ)項(xiàng)（工會(huì)基本職能）周延，因而斷定了工會(huì)基本職能的全部是維護(hù)，這就明顯地把工會(huì)的教育職能排除在工會(huì)的基本職能之外。其實(shí)，教育職能是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的工會(huì)誕生時(shí)就有的，馬克思、恩格斯就指出：“不管工會(huì)的最初目

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 的如何，現(xiàn)在他們必須學(xué)會(huì)作為工人階級(jí)的組織中心而自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)，把工人階級(jí)的徹底解放作為自己的偉大任務(wù)。”我黨當(dāng)初為啥要組織領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)？主要目的不就是為了通過(guò)工會(huì)教育組織工人群眾為爭(zhēng)取新民主主義革命的勝利而奮斗嗎？而客觀上，工會(huì)也是擔(dān)負(fù)此項(xiàng)職責(zé)的最好的組織形式，因?yàn)楣?huì)的組織對(duì)象包括了所有的工人群眾，且工會(huì)組織的群眾性使其在履行教育職能中又具獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。因此，在我國(guó)長(zhǎng)期的民主革命和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中，工會(huì)始終肩負(fù)著教育組織職工群眾為實(shí)現(xiàn)黨的任務(wù)而奮斗的職責(zé)。簡(jiǎn)言之，工會(huì)的教育職能，既是工會(huì)接受黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)基本標(biāo)志，也是工會(huì)的組織形式?jīng)Q定的，決不能排除在工會(huì)基本職能之外，否則，工會(huì)就不是真正代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益的階級(jí)組織，也無(wú)法與最初的工會(huì)、黃色工會(huì)相區(qū)別。

因此，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及政黨在談及工會(huì)的任務(wù)、職能時(shí)，總是把教育與維護(hù)相提并論。列寧指出：我們“應(yīng)當(dāng)利用這些工人組織來(lái)保護(hù)工人免受自己國(guó)家的侵犯，同時(shí)也利用他們來(lái)組織工人保護(hù)我們的國(guó)家。”列寧的“兩個(gè)保護(hù)”說(shuō)明了工會(huì)既具有保護(hù)職工具體利益的職能，也具有保護(hù)國(guó)家利益的職能。而后一個(gè)職能，實(shí)際上就是工會(huì)的教育職能，因?yàn)楣?huì)要實(shí)現(xiàn)后一個(gè)職能，離不開(kāi)履行教育職能，即離不開(kāi)教育職工群眾來(lái)保護(hù)國(guó)家利益。列寧只把這兩個(gè)職能放在一塊提出來(lái)，就足以證明這兩個(gè)工會(huì)職能是基本的。列寧還曾形象地把無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)比作“發(fā)動(dòng)機(jī)”，把工人群眾比作“機(jī)器”，把工會(huì)比作他們之間的“傳動(dòng)裝置”。我黨也總是要求工會(huì)充分發(fā)揮黨聯(lián)系

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 職工群眾的橋梁紐帶作用。“傳動(dòng)裝置”和“橋梁紐帶”都是連接兩頭、兩個(gè)面向，其含義和功能是不言而喻的：一面是自下而上地把職工群眾的意見(jiàn)和要求及時(shí)真實(shí)地反映給黨，以完善修正黨的決策，即維護(hù)職能；一面是自上而下地把黨的主張和方針政策貫徹到職工群眾中去，并使之變?yōu)槁毠と罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)，即教育職能。這就是說(shuō)，維護(hù)是工會(huì)的基本職能，教育也應(yīng)是工會(huì)的基本職能，工會(huì)少了教育職能，“傳動(dòng)裝置”和“橋梁紐帶”作用就發(fā)揮不好。同樣，毛澤東在蘇區(qū)時(shí)也指出：工會(huì)“是保護(hù)工人利益的保壘，同時(shí)它又成為廣大工人群眾學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校”。鄧小平在代表黨中央向工會(huì)“九大”的致詞中，首先要求工會(huì)要“教育全體會(huì)員認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大意義，努力提高自己的政治、經(jīng)濟(jì)、管理、技術(shù)、文化水平”；同時(shí)又要求“工會(huì)組織必須密切聯(lián)系群眾，使廣大工人都感到工會(huì)確實(shí)是工人自己的組織，是工人信得過(guò)的、能替工人說(shuō)話、替工人辦事的組織”。近些年來(lái)，我黨領(lǐng)導(dǎo)人多次重申：工會(huì)要在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，更好地表達(dá)和維護(hù)職工群眾的具體利益。我黨的“兩個(gè)維護(hù)”與列寧“兩個(gè)保護(hù)”的含義是一致的。

總之，維護(hù)職能是工會(huì)存在的基礎(chǔ)，工會(huì)丟掉它就不能實(shí)現(xiàn)教育組織職工群眾的目的；教育職能體現(xiàn)了工會(huì)的階級(jí)本質(zhì)，工會(huì)丟掉它就不能成為真正的為工人階級(jí)根本利益而奮斗的“戰(zhàn)士”。工會(huì)這兩項(xiàng)基本職能，是并列的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，是互相聯(lián)系、互為條件和互相促進(jìn)的關(guān)系，是一個(gè)有機(jī)整體中不可分割的兩個(gè)部分。既然如此，法律咨詢s.yingle.com

贏了網(wǎng)s.yingle.com 我們就不能只肯定其中一項(xiàng)而否定其中另一項(xiàng)是工會(huì)的基本職能。這如同我們決不能因?yàn)槲镔|(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)是統(tǒng)一的關(guān)系，而只提一個(gè)物質(zhì)文明建設(shè)就行了一樣。

事實(shí)上，將工會(huì)的基本職能限定于依法維護(hù)職工的具體利益上，這只會(huì)減弱工會(huì)的地位和作用。因?yàn)楣?huì)是工人階級(jí)的群眾組織，工會(huì)工作的對(duì)象是人，工會(huì)工作就是做好人的工作，即通過(guò)做好職工群眾的工作，來(lái)保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好和發(fā)揮好職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為完成黨和國(guó)家的任務(wù)服務(wù)。實(shí)踐證明，工會(huì)做好職工群眾工作和保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好職工群眾的“三性”，必須認(rèn)真做好“維護(hù)”和“教育”這兩篇文章，即除依法維護(hù)好他們的具體利益外，還須發(fā)揮群眾組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多種具體途徑和方式提高他們的思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感和大局意識(shí)，把他們的“三性”引導(dǎo)到努力完成黨和國(guó)家的任務(wù)上.只有這樣，工會(huì)才能更有作為，才會(huì)發(fā)揮應(yīng)有作用。如果我們片面地認(rèn)為工會(huì)只有直接通過(guò)依法維護(hù)職工具體利益，才能保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好職工群眾的“三性”，那么，就會(huì)人為的縮小工會(huì)組織的工作領(lǐng)域和活動(dòng)空間，限制工會(huì)組織的“用武之地”，甚至可能產(chǎn)生一種誤導(dǎo)，影響那些經(jīng)濟(jì)效益好、職工權(quán)益得到保障的單位和地方的工會(huì)組織難有作為。即或在私營(yíng)企業(yè)中，工會(huì)也要教育職工為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，這不僅是因?yàn)槠髽I(yè)效益與職工利益息息相關(guān)，而且私營(yíng)企業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，私營(yíng)企業(yè)主是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 者，工會(huì)履行教育職能，也是維護(hù)國(guó)家利益。

當(dāng)然，工會(huì)的這兩項(xiàng)基本職能是有主次之分的。從工會(huì)存在的整個(gè)過(guò)程或從總體上來(lái)看，工會(huì)的基本職能應(yīng)主要是依法維護(hù)職工的具體利益，否則，工會(huì)與黨政組織就沒(méi)什么兩樣。但是，由于工會(huì)的基本職能在內(nèi)容、主次和作用等方面，會(huì)因社會(huì)環(huán)境的不同而發(fā)生變化，所以，具體到工會(huì)存在的某個(gè)局部或某個(gè)時(shí)期來(lái)看，工會(huì)的這兩個(gè)基本職能不會(huì)變，而工會(huì)基本職能的主要方面，就有可能是維護(hù)，也有可能是教育。如在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，改革力度加大，勞動(dòng)關(guān)系復(fù)雜化，這就決定了工會(huì)的基本職能主要是維護(hù)。但具體到某一局部，如一個(gè)企業(yè)工會(huì)在具體工作中，究竟以維護(hù)為主還是以教育為主，這要具體情況具體分析，哪個(gè)方面是企業(yè)的主要矛盾，哪個(gè)方面就應(yīng)是工會(huì)的工作重點(diǎn)。可見(jiàn)，工會(huì)具有這兩項(xiàng)基本職能，有利無(wú)弊，決不會(huì)影響抓主要矛盾。

如果將工會(huì)的這兩項(xiàng)基本職能合二為一，說(shuō)成是工會(huì)的基本職能只有一個(gè)，即維護(hù)職工群眾的具體利益和根本利益，那么，工會(huì)突出這一個(gè)“維護(hù)職能” 就毫無(wú)意義了，因?yàn)椋@樣達(dá)不到強(qiáng)化工會(huì)依法維護(hù)職工群眾具體利益的本意。況且，我們講的維護(hù)職能是狹義的概念，其內(nèi)涵是確定的，這就是依法維護(hù)職工群眾的具體利益，否則，在工會(huì)理論上和實(shí)踐中就難以把握，甚至?xí)y套。

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為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和正確把握工會(huì)的基本職能，還有必要對(duì)工會(huì)的具體職能作番研究。工會(huì)具體職能是工會(huì)基本職能在較低層次上的延伸和具體展開(kāi)，是實(shí)現(xiàn)工會(huì)基本職能的具體途徑和方式，也是工會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的具體依據(jù)。工會(huì)具體職能內(nèi)容豐富，涉及面廣，它們有的不是工會(huì)誕生時(shí)或黨領(lǐng)導(dǎo)初始就有的，而是在社會(huì)主義條件下才產(chǎn)生的，且還會(huì)隨著工會(huì)環(huán)境的變化和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展而不斷變化發(fā)展。從現(xiàn)階段來(lái)看，工會(huì)的維護(hù)和教育這兩個(gè)基本職能，主要包含著以下一些具體的業(yè)務(wù)職能。

一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，即吸引和組織職工群眾參加社會(huì)主義建設(shè)和改革，努力完成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù)的職能。工會(huì)履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，并不是直接去組織企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，而是通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)革新、技術(shù)比武、技術(shù)協(xié)作、技術(shù)攻關(guān)、合理化建設(shè)、發(fā)明創(chuàng)造等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)，來(lái)吸引職工群眾參加企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理，把職工群眾的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)上來(lái)，其直接目的是維護(hù)工人階級(jí)的根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

二是參與監(jiān)督職能，即代表和組織職工參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理，參與企事業(yè)單位的民主管理，檢查監(jiān)督國(guó)家有關(guān)職工權(quán)益方面的法律法規(guī)執(zhí)行情況的職能。這項(xiàng)職能是社會(huì)主義國(guó)家賦予職工群眾的一項(xiàng)民主參與、監(jiān)督權(quán)利。工會(huì)參與管理不是直接管理國(guó)家事務(wù)和企事業(yè)單位，而主要是以維護(hù)職工切身利益為目的，通過(guò)參加有關(guān)機(jī)構(gòu)

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 和會(huì)議、調(diào)查研究提出意見(jiàn)與建議以及基層職工代表大會(huì)等民主渠道，參與立法，參與政府涉及職工利益和社會(huì)發(fā)展的重大決策，參與企事業(yè)單位重大事項(xiàng)、問(wèn)題的決策。

三是調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系職能，即代表職工參與用人單位的勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)處理，保護(hù)職工勞動(dòng)權(quán)利的職能。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工會(huì)的這項(xiàng)職能已越來(lái)越突出。工會(huì)調(diào)節(jié)勞動(dòng)關(guān)系有多種形式和途徑，主要是參加地方各級(jí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)的工作，負(fù)責(zé)企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作，代表職工與企業(yè)行政進(jìn)行集體協(xié)商、簽訂集體合同，并指導(dǎo)幫助職工與用人單位訂立勞動(dòng)合同等。

四是生活保障職能，即關(guān)心職工的生活福利、勞動(dòng)保險(xiǎn)、勞動(dòng)就業(yè)及女職工特殊利益保護(hù)等方面的職能。工會(huì)的這項(xiàng)職能，完全是為了維護(hù)職工群眾的切身利益。生活保障職能的具體內(nèi)容很多，如職工生活福利工作方面就包括了職工集體福利事業(yè)和職工生活服務(wù)、困難補(bǔ)助、互助互濟(jì)、職業(yè)介紹、療休養(yǎng)等。

五是思想宣傳職能，即向職工群眾宣傳黨的方針、政策和路線，開(kāi)展職工思想政治工作的職能。其具體內(nèi)容根據(jù)各時(shí)期黨的中心任務(wù)來(lái)確定。工會(huì)履行思想宣傳職能，與黨組織不同，其顯著特點(diǎn)是著重于提高占工人階級(jí)絕大多數(shù)的中間和后進(jìn)的職工群眾的思想政治覺(jué)悟，主要采用群眾活動(dòng)和群眾自我教育的方法。

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六是職工文化職能，即開(kāi)展職工文化工作，滿足職工群眾的精神需求，提高職工道德水準(zhǔn)和科技文化素質(zhì)的職能。其具體內(nèi)容主要包括科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)培訓(xùn)以及文學(xué)、文藝、體育、圖書(shū)閱覽、文化休息等職工業(yè)余文化娛樂(lè)的諸多形式，還包括工人文化宮、俱樂(lè)部的管理等。

七是組織建設(shè)職能，即在企事業(yè)、機(jī)關(guān)單位發(fā)展工會(huì)組織和工會(huì)會(huì)員，最大限度的把職工群眾組織起來(lái)的職能。組織建設(shè)職能，是工會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)職能，旨在保證工會(huì)其他各項(xiàng)具體職能的實(shí)現(xiàn)。

八是對(duì)外聯(lián)絡(luò)職能，即同國(guó)際工會(huì)聯(lián)系與交往的職能，旨在加強(qiáng)交流，吸取和借鑒國(guó)外工會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，增進(jìn)與各國(guó)工人階級(jí)的友誼。這項(xiàng)職能主要由全國(guó)總工會(huì)和省級(jí)地方工會(huì)承擔(dān)。

九是財(cái)務(wù)管理職能，即依據(jù)《工會(huì)法》收管用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的職能。工會(huì)經(jīng)費(fèi)是工會(huì)其他各項(xiàng)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，強(qiáng)化工會(huì)的財(cái)務(wù)管理，改革工會(huì)的財(cái)務(wù)管理方式，已提到各級(jí)工會(huì)的重要議事日程。

總而言之，工會(huì)基本職能問(wèn)題必須運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)及相關(guān)科學(xué)的原理，進(jìn)行系統(tǒng)的研究。諸如工會(huì)職能的涵義、特征、分類(lèi)以及

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贏了網(wǎng)s.yingle.com 工會(huì)基本職能與其它各種類(lèi)型工會(huì)職能之間的關(guān)系等問(wèn)題都要弄清楚。惟有如此，才有助于正確認(rèn)識(shí)和把握工會(huì)基本職能。筆者關(guān)于工會(huì)具有兩個(gè)基本職能的主張，是否正確，是否最妥，希望理論界給予評(píng)說(shuō)。

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第三篇：發(fā)揮工會(huì)職能

發(fā)揮工會(huì)職能

構(gòu)建和諧校園

近年來(lái)，我校在“建一流師資隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)和“科學(xué)決策，民主管理”的工作方針的指引下，一直又快又好地發(fā)展，且取得了相當(dāng)輝煌的業(yè)績(jī)，連續(xù)多年受到市委、市政府、市文教局的肯定和表彰。這些成績(jī)的取得與我校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用是分不開(kāi)的。工會(huì)到底履行了哪些職能呢？它們具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、工會(huì)在民主決策中的作用；

二、工會(huì)在民主管理中的作用；

三、工會(huì)在民主監(jiān)督中的作用；

四、工會(huì)在構(gòu)建學(xué)校文化中的主體作用，下面我將逐一論述工會(huì)是如何充分執(zhí)行以上四方面的職能的。

一、充分發(fā)揮工會(huì)在民主決策中的作用

眾所周知，充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主決策中的作用，不僅體現(xiàn)了每個(gè)教職員工在學(xué)校的主人翁地位，也是對(duì)廣大教職員工獨(dú)創(chuàng)精神的尊重。所以，我校一直把工會(huì)組織當(dāng)作聯(lián)系教職工的橋梁，了解民意的渠道，改革創(chuàng)新的助推器。讓全體教職員工通過(guò)工會(huì)這一組織充分發(fā)揮他們的重要作用。在每一項(xiàng)改革舉措上，廣大教職員工積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以保障各項(xiàng)改革創(chuàng)新工作的順利進(jìn)行。我校是如何把這一點(diǎn)落到實(shí)處的呢？具體操作如下：

一、在學(xué)校每周召開(kāi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上，均有由工會(huì)組織的教職工代表參與。對(duì)于每項(xiàng)改革舉措，教職工代表都積極參政議政。

二、針對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)改革措施，工會(huì)均會(huì)組織一部分教職工代表加入到改革調(diào)研組。他們積極問(wèn)計(jì)于廣大教職工，同時(shí)廣泛聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)，把這些意見(jiàn)和建議歸納整理后再提交給校領(lǐng)導(dǎo)班子。這就使得廣大教職工的意見(jiàn)和建議成為我校各項(xiàng)改革舉措決策的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)了從民主決策到科學(xué)決策的升化。比如，為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教職員工的有效管理，提高廣大教職員工的工作積極性，學(xué)校采納教師建議，改革以往的掛摘牌制度，實(shí)行新的攝像打卡制度。盡管新的攝像打卡制度比以往的掛摘牌制度更規(guī)范，更公正，更科學(xué)，也更合理。但因?yàn)槭请娔X監(jiān)控，非常機(jī)械，缺乏靈活性。教職工早于規(guī)定時(shí)間一秒或晚于規(guī)定時(shí)間一秒打卡均無(wú)效。而且也許是教職員工一時(shí)難以調(diào)整適應(yīng)新的打卡作息時(shí)間，出現(xiàn)了很多“冤、假、錯(cuò)”案。有些老師本來(lái)就是在學(xué)校上班，但由于忘記了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡，結(jié)果被計(jì)為曠工。教職員工對(duì)此現(xiàn)象感到十分委屈，對(duì)這一機(jī)械操作非常不滿，怨聲載道。針對(duì)這一現(xiàn)象，工會(huì)及時(shí)把這一信息反饋給校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)工會(huì)也及時(shí)組織教職工代表到廣大教職員工中問(wèn)計(jì)問(wèn)策。最后學(xué)校終于做出一個(gè)非常人性化的決定。即允許每個(gè)教職員工每月有一次缺打卡現(xiàn)象。同時(shí)也采納了一部分教師的科學(xué)建議。即在每個(gè)辦公室，每個(gè)處室的醒目位置貼上一個(gè)溫馨提示。紅色的溫馨提示卡上，用醒目的白字提示每個(gè)教職員工每天的具體打卡時(shí)間。由于有了這種溫馨提示，這種忘記打卡的現(xiàn)象日漸減少，廣大教職工的切身利益得到了保護(hù)，怨聲少了，工作積極性自然就提高了。像這樣的例子還很多。總之，在改革中廣泛聽(tīng)取并采納教職員工的意見(jiàn)和建議，充分依靠和發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主決策中的作用，也使我們學(xué)校的管理工作更科學(xué)更合理更人性化。我們?nèi)w教職員工也切切實(shí)實(shí)感到自己的主人翁地位被得到尊重。因此教職員工更加熱愛(ài)自己的學(xué)校，也更愿意為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我校的教學(xué)質(zhì)量也明顯改善，在歷次的考核評(píng)比中，我校均居同類(lèi)學(xué)校首位，也多次受到學(xué)生家長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、充分發(fā)揮工會(huì)在民主管理中的作用

近年來(lái)，我校提出“我靠學(xué)校生存，學(xué)校靠我發(fā)展”的口號(hào)。充分發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校民主中的管理作用，能讓我們?nèi)w教職員工作為學(xué)校主人翁的尊嚴(yán)得到保障。為此，我校讓教職工代表參與、討論并修訂了各項(xiàng)學(xué)校管理規(guī)章制度。比如《教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先制度》、《教師職稱評(píng)定制度》、《教職工管理制度》、《教職工績(jī)效與工資掛鉤制度》等。通過(guò)工會(huì)組織人員參與、制訂各項(xiàng)制度，不僅行使了廣大教職工民主管理學(xué)校的權(quán)利，而且也提高了制度措施的公信力與執(zhí)行力度，同時(shí)也維護(hù)了教職員工的主人翁人格尊嚴(yán)。此外，在工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，全校每一個(gè)教職員工都積極參與了每學(xué)年年終的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。在每年的年終全校教職工大會(huì)上，首先由每個(gè)教職員工投票選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者、先進(jìn)班集體、先進(jìn)處室等，然后校領(lǐng)導(dǎo)班子再在此基礎(chǔ)上做出最終裁決。當(dāng)然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也非常重視并積極推動(dòng)全校教職工參與民主管理學(xué)校這一活動(dòng)。他們莊重承諾，沒(méi)有經(jīng)民主推薦程序的先進(jìn)典型，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一律不予考慮研究；所有學(xué)校的獎(jiǎng)罰方案都必須經(jīng)教職工民主討論后才通過(guò)。我校非常重視教師代表參與學(xué)校的各項(xiàng)政治民主管理。這一舉措極大激發(fā)了大家愛(ài)崗敬業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，也讓教師明顯感覺(jué)到自己就是學(xué)校的主人翁。

三、充分發(fā)揮工會(huì)在民主監(jiān)督中的作用

民主監(jiān)督是工會(huì)工作的一項(xiàng)職能，也是廣大教職員工一項(xiàng)民主參政議政的權(quán)利。它對(duì)學(xué)校決策執(zhí)行、制度執(zhí)行有著十分重要作用。因此，為了使工會(huì)的這一職能得到充分體現(xiàn)。我校采取了以下具體措施。

一、無(wú)論是對(duì)舊的規(guī)章制度的修訂完善還是新的規(guī)章制度的制定，均由工會(huì)組織，按照程序召開(kāi)全校教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)后再執(zhí)行。經(jīng)過(guò)此項(xiàng)程序制定的制度更民主化，更人性化，執(zhí)行起來(lái)也更加快捷高效。同時(shí)也形成了用制度管人，管學(xué)校，在制度面前人人平等的好局面；

二、針對(duì)學(xué)校的食堂、池塘、商店、門(mén)面等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理的承包工程，工會(huì)都派教職員工代表參與工程的招標(biāo)工作，并在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)所有工作程序及工作結(jié)果；

三、學(xué)校每年的中高級(jí)教師的考核聘任工作，工會(huì)也派教職工代表參與打分，并派教職工代表監(jiān)督計(jì)分，并督促學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)欄里公布每個(gè)參聘人員的各項(xiàng)成績(jī)。由于充分發(fā)揮了工會(huì)的民主監(jiān)督作用，我校的各項(xiàng)工作比以前更加透明、公開(kāi)、公正、合理。

四、充分發(fā)揮工會(huì)在構(gòu)建學(xué)校文化中的主體作用

由于我校地處一個(gè)小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離都市，廣大教職員工的課余生活空間比較陜小，課余生活相對(duì)枯燥。為了改善并提高廣大教職工的課余生活質(zhì)量，我校把加強(qiáng)教職員工的文化建設(shè)擺在重要位置來(lái)抓，與市總工會(huì)結(jié)合，充分發(fā)揮工會(huì)在創(chuàng)建學(xué)校文化和建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍中的主體作用，并在人力、物力、財(cái)力上支持工會(huì)，力求建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的教師隊(duì)伍。為此，我校工會(huì)組織了各種協(xié)會(huì)及俱樂(lè)部等。比如：籃球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、書(shū)法協(xié)會(huì)、琴棋協(xié)會(huì)、藝術(shù)愛(ài)好協(xié)會(huì)、剪紙編織俱樂(lè)部、舞蹈秧歌隊(duì)、詩(shī)歌沙龍等；并且積極修建各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，購(gòu)置各種運(yùn)動(dòng)所需設(shè)施。同時(shí)定期舉行各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)及各類(lèi)展覽活動(dòng)，如書(shū)法展、畫(huà)展、詩(shī)展、剪紙展等。通過(guò)這些舉措，使得每個(gè)教職員工都能挑選到適合自己興趣愛(ài)好的課余活動(dòng)。他們的課余生活也因此變得更加豐富多彩，他們的身心也得到了更加良好的發(fā)展，廣大教職員工的整體素質(zhì)也得到進(jìn)一步提高。

此外，工會(huì)還尤其關(guān)注弱勢(shì)群體，無(wú)論哪個(gè)教職工有什么困難，工會(huì)都會(huì)積極努力幫助該教職工渡過(guò)難關(guān)；逢年過(guò)節(jié)，工會(huì)組織人員帶著慰問(wèn)品、慰問(wèn)金去看望拜訪離退休教職工及困難教職工；工會(huì)也特別關(guān)注女性員工的身心健康，每年都會(huì)組織女性教職工免費(fèi)進(jìn)行一次婦科體檢等。

總之，在工會(huì)的積極努力下，我校無(wú)論是干群關(guān)系還是群眾與群眾之間的關(guān)系都變得更和諧；學(xué)校的管理工作也更快捷高效；學(xué)校的教育質(zhì)量也因此逐年提高，連續(xù)多年被評(píng)為人民滿意學(xué)校。

第四篇：工會(huì)職能

工會(huì)職能

建立以職工代表大會(huì)為基礎(chǔ)的民主管理制度，突出工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的職能。在現(xiàn)代企業(yè)制度下，企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧，以獨(dú)立的法人實(shí)體進(jìn)入市場(chǎng)，束縛少了，保險(xiǎn)繩去掉了。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)自身發(fā)展和國(guó)家與職工的利益。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的決策正確與否，對(duì)企業(yè)的存亡至關(guān)重要。一個(gè)正確的決策可以把企業(yè)帶出困境，一個(gè)失誤的決策也有可能使企業(yè)一蹶不振，甚至是破產(chǎn)倒閉。為了避免企業(yè)決策層的失誤，減少個(gè)別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)公私不分貪污腐化的現(xiàn)象，使企業(yè)的決策更加科學(xué)化、民主化，建立一套切實(shí)可行的監(jiān)督管理機(jī)制是必要的。其中健全和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的職工民主管理制度是監(jiān)督機(jī)制的一個(gè)重要方面。

職工代表大會(huì)作為職工民主管理的基本形式，具有以下幾方面的作用：

1、參與企業(yè)的重大決策。企業(yè)的重大決策應(yīng)當(dāng)在廣泛爭(zhēng)取專家和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上由職工代表大會(huì)討論通過(guò)。

2、參與決策改革過(guò)程中涉及職工切身利益的問(wèn)題。涉及職工切身利益的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)由職工代表大會(huì)通過(guò)，這是在現(xiàn)代企業(yè)制度下維護(hù)職工利益的重要手段。國(guó)有企業(yè)的改革必將進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整，包括勞動(dòng)用工、工資改革、保險(xiǎn)福利、勞動(dòng)保護(hù)、職工下崗分流等各個(gè)方面的改革，涉及到廣大干部職工切身利益的再分配，在這種條件下，企業(yè)出臺(tái)的改革措施不僅要有利于企業(yè)自身的發(fā)展，同時(shí)也要適當(dāng)照顧好職工群眾的利益，因此改革方案必須經(jīng)過(guò)職工討論和職工代表大會(huì)表決通過(guò)，達(dá)到保護(hù)職工利益的目的。

3、工會(huì)具有領(lǐng)導(dǎo)職工參與廠務(wù)公開(kāi)和民主評(píng)議企業(yè)決策層的權(quán)利。廠務(wù)公開(kāi)制度和民主評(píng)議監(jiān)督制度等制度的建立，將為職工群眾參與對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的監(jiān)督，參與企業(yè)的民主管理，維護(hù)企業(yè)、職工和國(guó)家的利益提供了更多的渠道和手段，是企業(yè)民主管理的重要措施。

充分發(fā)揮工人階級(jí)的主人翁作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為全面建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)。國(guó)有企業(yè)改制以后，雖然管理和經(jīng)營(yíng)的方式發(fā)生了變化，但是職工的主人翁地位并沒(méi)有完全改變，企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益同國(guó)家和職工的利益是一致的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高效益、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不僅是企業(yè)的中心任務(wù)，可以最大限度地滿足職工的物質(zhì)需求，提高企業(yè)的凝聚力，而且也是基層工會(huì)工作的重點(diǎn)。基層工會(huì)可以同企業(yè)黨委、行政密切配合，通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽、提合理化建議、爭(zhēng)創(chuàng)精神文明標(biāo)兵等一系列的活動(dòng)，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，創(chuàng)建新的企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神和企業(yè)文化，培養(yǎng)職工勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，為企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。

維護(hù)職工的合法權(quán)益和利益，做好下崗職工和困難職工的幫扶工作。隨著新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的建立，工會(huì)的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作任務(wù)等均面臨著很大的變化。隨著投資主體多元化改革的深入，工會(huì)組建工作難度加大，工會(huì)維護(hù)合法權(quán)益的職責(zé)加重。職工迫切希望工會(huì)加大維權(quán)力度，確保其根本利益不受侵犯。這就在客觀上要求基層工會(huì)組織的維權(quán)工作轉(zhuǎn)變觀念，決不能停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代“抓好福利”的單一狀態(tài)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)外部環(huán)境中，工會(huì)必須建立一整套適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的社會(huì)保障制度、勞動(dòng)保護(hù)制度，幫助職工增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使企業(yè)的改革既有利于企業(yè)發(fā)展又讓員工滿意，使職工從思想認(rèn)識(shí)上和情感上認(rèn)同企業(yè)的各項(xiàng)改革措施，較好地化解各類(lèi)矛盾，切實(shí)保障和維護(hù)員工的經(jīng)濟(jì)利益和民主權(quán)利。建立社會(huì)保障機(jī)制，通過(guò)醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)等一些列措施，保護(hù)職工的切身利益。通過(guò)集體合同、職工勞動(dòng)合同實(shí)現(xiàn)依法用工；不斷完善勞動(dòng)力使用、管理制度，調(diào)節(jié)勞資糾紛，妥善解決各類(lèi)勞動(dòng)關(guān)系變更問(wèn)題；做好勞動(dòng)保護(hù)工作，對(duì)長(zhǎng)期從事接觸有毒有

害物質(zhì)工作的職工進(jìn)行必要的勞動(dòng)保護(hù)，定期安排專項(xiàng)體檢維護(hù)他們的合法權(quán)益；定期進(jìn)行婦科專項(xiàng)檢查，保障女職工的合法權(quán)益；開(kāi)展對(duì)職工的崗位培訓(xùn)工作，提高職工的綜合素質(zhì)和工作技能，通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工抗失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力；關(guān)心職工疾苦，對(duì)患有重大疾病的職工和特困職工建立幫扶檔案，通過(guò)募捐、走訪和對(duì)口支援等活動(dòng)進(jìn)行幫扶，幫助他們順利渡過(guò)難關(guān)

第五篇：工會(huì)四項(xiàng)主要職能

工會(huì)四項(xiàng)主要職能

《工會(huì)法》賦予工會(huì)的四項(xiàng)社會(huì)職能，都與職工的利益息息相關(guān)。

一、參與職能。代表和組織職工參與單位民主管理，實(shí)施民主監(jiān)督，是工會(huì)代表職工權(quán)益，依法維護(hù)職工利益的重要渠道、途徑和形式。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體都是相應(yīng)的法律規(guī)范。單位運(yùn)行的主體是一系列的規(guī)章制度，工會(huì)要加大對(duì)單位規(guī)章制度執(zhí)行情況開(kāi)展群眾性監(jiān)督的力度，主動(dòng)參與制度的制訂，從源頭上依法依規(guī)維護(hù)職工的權(quán)益。

二、維護(hù)職能。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。由于勞動(dòng)關(guān)系主體存在隸屬性，勞動(dòng)者隸屬于用人單位，在勞動(dòng)者和用人單位這對(duì)矛盾中很明顯勞動(dòng)者是弱者，是需要保護(hù)的對(duì)象。勞動(dòng)者為了取得平衡，依法組建工會(huì)，加入工會(huì)，在工會(huì)的組織下維護(hù)自己的合法權(quán)益，這是非常現(xiàn)實(shí)而有效的途徑之一。工會(huì)維護(hù)了職工的合法權(quán)益，就是維護(hù)了局黨總支與干部職工的血肉聯(lián)系，就是維護(hù)了隊(duì)伍穩(wěn)定的大局。

三、建設(shè)職能。工會(huì)代表和維護(hù)的職工具體利益的最終實(shí)現(xiàn)在于促進(jìn)公路事業(yè)發(fā)展。所以，工會(huì)必須從干部職工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，引導(dǎo)廣大職工參加單位的建設(shè)和改革，維護(hù)大局的穩(wěn)定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極推動(dòng)單位的發(fā)展。

四、教育職能。工會(huì)教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。單位干部職工是獨(dú)立、自主、自由的勞動(dòng)者，他要自我決策、自我負(fù)責(zé)、自我發(fā)展；干部職工的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，要有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須有較高的素質(zhì)。這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。因此，工會(huì)為了更好地維護(hù)職工合法權(quán)益，就必須履行好教育這一職能。