第一篇：教師違規違紀處分辦法

補浪河中學 教師違規違紀處罰辦法

（試行）

為加強我校教師隊伍管理，突出師德師風建設，進一步促進教育形象建設活動的開展，規范學校的辦學行為。根據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規,參照《國家公務員法》、《行政監察法》、《公務員處分條例》等有關法律法規、《榆陽區中小學教師師德考核細則》、《榆陽區教師文明禮儀規范》、《榆陽區教師“八要” “八忌” “八做到”》、《榆陽區教學常規要求》和《榆陽區教師違規違紀處罰辦法》等有關要求和法律法規，并結合學校實際，經校委會研究決定，特制定本條例。，第一條：本辦法指所有中學在職在崗教師。

第二條 ：違規違紀處分種類為：通報批評、警告、記過、記大過、開除。

處分期分別為：警告六個月，記過十二個月，記大過十八個月。第三條：教師有下列情形之一，經批評教育勸起談話仍不改正的，給予通報批評或警告處分：

（一）不按時上下班，經常遲到、早退、不遵守工作紀律的。

（二）在課堂上抽煙或使用通訊工具的。

（三）不認真備課、上課、不批改作業、不輔導學生、完成不了教學任務的。

（四）無正當理由不服從學校工作安排，影響正常教育教學秩序的。

（五）不尊重學生，諷刺、挖苦學生，造成影響的。

（六）擅自剝奪學生在校學習和參加活動的權利、擅自組織學生進行校外集體活動的。

（七）訓斥或無故指責學生家長，利用職權和工作之便謀取私利的。

（八）擅自向學生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的。

（九）語言、舉止不文明，服飾不得體，有失教師禮儀、有損教師形象的。

(十)學校組織考試過程中，在試題保密、監考、評卷、登統等環節中，有違規違紀行為，造成不良影響的。

(十一)不按學校規定開齊開足課程，隨意擠占挪用體育和藝術等課時，隨意加重學生課業負擔懲罰大量機械性的作業。

(十二)拒絕接收具有接受普通教育能力差的殘疾兒童、少年隨班就讀的。

第四條：教師有下列情形之一的，勸起談話仍不改正的，給予記過處分：

（一）經常無教案上課，不批改學生作業，不完成教學任務的。

（二）擅自停課、放假、辦私事的。

（三）在教育教學活動中，履行教師職責不到位，出現學生人身安全傷害事故的。

（四）在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、上網聊天、炒股、網上交易或購物、玩電腦游戲的。

（五）違反有關規定在校外有償兼課、辦班或補課的；從事或參與營利性活動，在企業或者其他營利性組織中兼任職務的。

（六）在考核、評先評優、職稱評審中，弄虛作假，剽竊他人成果的。

第五條：教師有下列情形之一的，勸起談話仍不改正的，給予記大過處分：

（一）體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害的。

（二）向學生或家長索要財物的。

（三）有償家教經查實的。

（四）故意不完成教育教學任務，不履行崗位職責，給教育教學工作造成損失的；

（五）經常無故曠工、擅自離崗，經批評教育后仍不改正的。

（六）無事生非、無理取鬧、聚眾鬧事；散布流言蜚語、造謠惑眾、惡意中傷、誹謗他人，給單位或個人造成不良影響的。

（七）在教育行政部門或學校內酒后鬧事或尋釁滋事的;

（八）拒不服從學?；蚪逃姓块T工作安排的。

（九）參與或者支持色情、賭博、迷信等活動的；

（十）嚴重違背公民道德，損害師表形象，搞婚外情，影響本人或他人家庭，造成惡劣社會影響的。

（十一）被司法機關行政拘留的。

第六條：教師有下列情形之一的，上報教育局給予開除處分：

（一）公開詆毀黨和國家的路線、方針、政策，傳播有害學生身心健康言論的，經批評教育后仍不改正的。

（二）有償家教造成惡劣影響的，經批評教育后仍不改正的。

（三）對學生實施性侵害的。

（四）體罰或變相體罰學生，情節惡劣，造成嚴重后果的。

（五）違反有關規定受到記大過處分，無悔改表現的；

（六）一年內連續曠工10個工作日或累計超過20個工作日的。

（七）造成學生傷亡等重大安全責任事故，尚不夠刑事處罰的。

（八）違反有關法律法規，情節嚴重，構成犯罪，被依法判處刑罰的。

第七條：對本《辦法》未列舉的違規違紀行為，可視具體情節，參照本《辦法》給予相應的行政處分。

第八條：教師在各類考試中的違紀行為，依照教育部《國家教育考試違規處理辦法》執行。

第九條：警告、記過處分，由學校作出處理結果，并報區教育局監察室備案；記大過、開除處分，由學校提出建議，報區教育局審核并作出處分決定。第十條：教師在受到處分期間，不得參與評優樹模、晉級，其中，受到警告處分的，當年及下一年度不得申報晉升專業技術職務，當年度考核不得確定為優秀等次。受到記過處分的，當年及下一年度起2年內不得申報晉升專業技術職務，當年度考核定為基本合格。受到記大過處分的，降低一個崗位等級聘用，當年及下一年度起2年內不得申報晉升專業技術職務，當年度考核定為不合格，不得晉級、評優樹模。受到開除處分的，自處分決定生效之日起，解除其與學校簽訂的聘用合同，從受處分次月起停發工資。

第十一條：教師在受處分期間有悔改表現，并且沒有再發生違規違紀行為的，處分期滿后，由本人提出申請，經校委會研究決定解除處分，并以書面形式通知本人。解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分影響。教師在受處分期間無明顯改正或仍舊屢犯的，可適當延長處分期限或加重處分等級。

第十二條：對教師的處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

教師違規違紀，學校與教育局監察部門對教師違規違紀的情況進行調查，并將調查認定的事實以及擬給予處分告知教師本人。教師有權進行陳述和申辯。處分決定機關認為對教師應當給予處分的，要在規定的期限內，按照管理權限和規定的程序作出處分決定。處分決定應以書面形式通知教師本人，并存入個人檔案。第十三條：被處分人對處分決定不服的，可在接到處分決定書之日起三十日內向作出處分部門的上級教育行政部門或行政監察機關提出申訴，由接受申訴部門按規定程序給予答復。

第十四條：教育行政部門有權復查并作出撤銷或更改學校作出的處分決定。

第十五條：本《辦法》由補浪河中學校委會解釋。第十六條：本《辦法》從

2013年8月起執行。

2013.8

教師違規違紀處罰辦法

補 浪 河 中 學

2012．8

第二篇：教師違規違紀處分辦法

大河塔鎮中心小學

教師違規違紀處分決定

第一條

為了規范我校教師隊伍管理，加強師德教育，依據《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學教師職業道德規范》、《教育行政處罰暫行實施辦法》等相關法律法規和《榆陽區中小學教師行為規范》規定，制定本《決定》。

第二條 違規違紀處分的種類包括：警告、記過、記大過并降低職務一級（含專業技術職務）、撤銷教師資格、開除。

第三條 教師有下列情形之一，經批評教育仍不改正的處以警告處分。

(一)體罰或變相體罰學生的；

(二)在課堂上使用手機或其它通訊工具的；(三)酒后上課的；

(四)語言舉止不文明，衣著不得體有損教師形象的；(五)諷刺、挖苦學生，侮辱學生人格，并造成影響的；

(六)在教育教學活動中，不能認真聽取學生家長正確意見和建議，訓斥或無故指責學生家長，授意學生家長宴請，并造成影響的；

(七)故意散布有損學生、家長、同事、領導及學校名譽的言論，并造成影響的；

(八)向學生、家長推銷書籍、刊物和其它商品的，有違法所得的同時予以沒收。

(九)不認真備課、上課，不批改作業和輔導，完不成教學任務的；(十)經常遲到、早退的。

第四條 教師有下列情形之一的，處以記過處分。

（一）體罰或變相體罰學生并造成影響的；

（二）剝奪學生在學校學習和參加活動權利的；

（三）公開或變相向學生、家長索要財物的；

（四）節假日組織學生辦班補課的，其違法所得予以沒收；

（五）在各種評比、考試、考核中徇私舞弊、弄虛作假欺騙組織、學校和群眾的；

（六）嚴重違反聘用單位的規章制度，工作失職，對聘用單位利益造成重大損失的；

（七）無故曠工、擅自離崗，經批評教育不改的；

（八）使用未經依法審定或私自翻印教科書的；

（九）侵占或破壞學校校舍、場地和設備的；

（十）參與有損學校和教師形象活動的。

第五條 我校教師有下列情形之一的，處以記大過處分并降低職務一級（含專業技術職務）。

（一）體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害的；

（二）向學生或家長索要財物，影響極壞的；

（三）私自組織學生參加有償辦班補課的，其違法所得予以沒收；

（四）節假日私自組織學生參加有償勞動的；

（五）故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的；

（六）被公安機關訓誡或被司法機關行政拘留的；

（七）長期無故曠工、擅自離崗，經處分后仍不改正的；

（八）無事生非、無理取鬧、聚眾鬧事，給單位造成不良影響的；

（九）拒不服從學校或教育行政部門的工作安排或工作調動，影響正常教育教學工作，經教育批評不改的；

（十）私自亂收費的；

第六條 我校教師有下列情形之一的，處以撤銷教師資格處分。(一)散布有損國家聲譽的言論，組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威等活動的；

(二)參與或者支持賭博、迷信、信仰邪教等違法違紀和違反社會公德行為并造成不良影響的；

(三)品行不良，侮辱學生，體罰或變相體罰學生，情節惡劣，嚴重損害學生身心健康的；

(四)造成學生傷亡等重大安全責任事故，尚不夠刑事處罰的；(五)弄虛作假或以其他欺騙手段獲得教師資格的。

第七條 中小學教師觸犯刑法，被依法追究刑事責任的，開除公職。

第八條

本《決定》中沒有涉及到的違規違紀行為，可視具體情節，參照本《決定》及有關規定，給予相應處分。

第九條

教師違規違紀，依據本《決定》給予處分。違規違紀行為情節輕微，經批評教育后改正的，可以免予處分。

受處分的期限為：警告，半年；記過，一年；記大過并降低職務一級，兩年；撤銷教師資格，五年。受到剝奪政治權利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的教師，永遠喪失教師資格。

受處分期間，不得評優評先、不得申報晉升專業技術職務、不得晉升行政職務和工資級別。其中受警告處分的當年，考核只寫評語，不得確定為優秀等次。受記過、記大過并降低職務一級、撤銷教師資格處分的，不得晉升工資檔次，考核只寫評語，不定等次。在受處分期間有悔改表現，并且沒有再發生違紀行為的，處分期滿后，由處分決定機關解除處分并書面通知本人。解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分的影響。但是，解除降低職務一級、撤銷教師資格處分的，不視為恢復原級別、原職務。

第十條 一人有本《決定》中的兩種以上處分的違規違紀行為，應當合并處理，按其違規違紀行為中最高并加重一檔給予處分；其中一種違規違紀行為應當受到開除處分的，給予開除處分。二人以上共同違規違紀的，對為首者，從重處分；對其他成員，按照其在共同違規違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予一定的處分。

第十一條 對教師的處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

教師違規違紀的，應當由處分決定機關對教師違規違紀的情況進行調查，并將調查認定的事實及擬給予的處分告知教師本人。教師有權進行陳述和申辯。

處分決定機關認為對教師應當給予處分的，應當在規定的期限內，按照管理權限和規定的程序作出處分決定。處分決定應以書面形式通知教師本人，并存入個人檔案。

第十二條

被處分人對處分決定不服的，可在接到處分決定書三十日內向做出處分部門的上級教育行政機關或行政監察機關提出申訴，由上級機關給予答復。第十三條 實施處分的主體是縣級教育行政部門。警告處分，由學校提出建議，農村學校教師由縣教育文化體育局委托鄉文教室實施，雙方簽訂《教育行政處分委托書》，依法確立雙方的權力義務，由鄉文教室做出處分決定；縣直學校教師由縣教育文化體育局做出處分決定。記過、記大過并降低職務一級（含專業技術職務）、撤銷教師資格或開除處分，由學校或鄉文教室提出建議，由縣教育文化體育局審核并做出處分決定。

第十四條

實行教師違規違紀處分備案制度。鄉文教室實施的警告處分，當月底報縣教育文化體育局備案。第十五條 本《決定》自公布之日起生效，由中心小心小學負責解釋。

大河塔鎮中心小學

二〇一三年二月二十日

第三篇：亳州市教師違規違紀處分辦法

亳州市教師違規違紀處分辦法（試行）

教辦［2006］67號

第一條 為加強師德建設，規范我市中小學教師隊伍管理，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《安徽省實施<中華人民共和國教師法>辦法》等有關法律法規，以及《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》，結合我市教師隊伍建設的實際，制定本辦法。

第二條 本《辦法》所稱處分的種類分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。受到警告處分的，當年不得申報晉升專業技術職務；受到記過處分的，當年不得申報晉升專業技術職務，并且考核只寫評語，不定等次；受到記大過處分的，兩年內不得申報晉升專業技術職務，且考核只寫評語，不定等次，不得晉職、晉級；受到降級處分的，對其專業技術職務降低一級聘任；受到撤職處分的，解除專業技術職務聘任合同，工資待遇按職員執行，同時撤銷行政職務；受到開除處分的，由相應的教師資格認定機構撤銷教師資格，自處分之日起解除與所在學校的人事關系，從受處分次月起停發工資。

第三條 教師有下列情形之一，經教育仍不改正的，給予警告處分：

（一）不愛護學生，諷刺、挖苦學生的（二）不按時上課，遲到或早退，不認真履行教師職責的；

（三）公開排列學生成績名次及按成績排座次的；

（四）利用職權和工作之便接受學生及家長宴請、禮品的；

（五）擅自向學生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的；

（六）故意散布有損學生及家長、同事、領導以及學校名譽的言論，并造成影響的；

（七）無完整教學方案上課，不批改學生作業，不完成教學任務的；

（八）工作日期間不請假外出或請假不按時銷假的。

第四條 教師有下列情形之一的，給予記過處分：

（一）上班前飲酒和在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲的；

（二）體罰或變相體罰學生的；

（三）語言不文明、侮辱學生人格、剝奪學生在學校學習和參加活動權利的；

（四）向學生和家長索要或變相索要財物的；

（五）從事或參與營利性活動，在企業或者其他營利性組織中兼任職務的；

（六）在考核、評優、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果的。

第五條 教師有下列情形之一經批評教育仍不改正的，視情給予記大過或降級處分：

（一）擅自停課、隨意放假或不經學校和教育行政部門允許在校外兼課的；

（二）參與各種有償辦班補課或巧立名目亂收費的；

（三）體罰或變相體罰學生，造成學生身心傷害的；

（四）向學生或家長索要財物，造成惡劣影響的；

（五）參與或者支持色情、賭博、迷信等活動的；

（六）在教育行政部門或學校內酒后鬧事或尋釁滋事的;

（七）拒不服從學?；蚪逃姓块T工作安排的。

第六條 教師有下列情形之一的，視情給予撤職或開除處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，反對四項基本原則的；

（二）公開傳播有害學生身心健康的思想，宣傳、從事封建迷信活動，并造成惡劣影響的；

（三）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的；

（四）體罰或變相體罰學生，情節惡劣，經教育不改的；

（五）參與有償辦班補課并受到記大過處分，經教育不改的；

（六）故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的；

（七）一年內無故曠工連續15天或累計一月以上，經批評教育仍不返回工作崗位的。

第七條 教師故意違反有關法律法規，情節嚴重，構成犯罪，被判處剝奪政治權利或有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。因犯罪免予刑事處罰的，給予撤職處分。

第八條 教師違反紀律的其他行為，可視具體情況，參照本《辦法》有關規定給予相應處分。

第九條 教師在各類考試中的違紀行為，依照教育部《國家教育考試違規處理辦法》執行。

第十條 教師違反上述規定，給予警告、記過、記大過處分的，由所在中心學?；蚴兄?、縣（區）直學校提出建議，報同級教育行政部門作出處分決定，報有關部門備案，或由教育行政部門直接作出處分決定，報有關部門備案；降級和撤職處分，由教育行政部門提出處理意見，按管理權限作出處分決定；開除處分由教育行政部門提出意見后報同級政府處理。

第十一條 對違紀人員的處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。處分決定應當以書面形式通知本人。

第十二條 被處分人對處分決定不服的，可以在接到處分決定書之日起三十日內向作出處分部門的上級行政機關或人事行政管理機關提出申訴。上級行政機關或人事行政管理機關應當自收到申訴之日起三十日內作出復查決定。復查期間，不停止原決定的執行。

第十三條 教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現，并且沒有再發生違紀行為的，處分期滿后，由處分決定機關解除處分并以書面形式通知本人。

解除處分后，晉升工資檔次、級別和職務不再受原處分的影響。但是，解除降級、撤職處分的，不視為恢復原級別、原職務。

第十四條 上一級教育行政部門，有權復查或撤銷下一級教育行政部門作出的處分決定。

第十五條 教師對于教育行政部門工作人員侵犯其合法權益的行為，可向上級教育行政部門或者行政監察機關提出控告。教育行政部門工作人員徇私舞弊、濫用職權的，由監察機關依法給予行政處分。

第十六條本《辦法》中所指的教師包括:幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、成人初等中等教育機構、職業中學以及其他教育機構的教師。學校和少年宮以及地方教研室、電化教育機構中的教育教學輔助人員，參照本《辦法》的有關規定執行。

第十七條本《辦法》由市教育局、市人事局解釋。

第十八條本《辦法》自2006年７月1日起施行。

第四篇：學生違規違紀處分決定書

學生違規違紀處分決定書

處理決定：

九（1）班學生趙世澤于2015年元月25日在宿舍玩手機，被學校領導發現；九（1）班學生張文澤、張志高、王帥鋒三個學生于元月25日晚12時左右，在宿舍內飲酒，被值班老師發現。以上四位學生的行為學校在元月26日早上進行了通報批評，但四位學生不知悔改，在26日7:10放學后，隨不住宿學生私自外出離校，在28日中午被家長發現。其行為非常惡劣，影響極壞，經教育其認錯態度較好，家長寫出了保證書，學生寫出了檢查和悔過書，學校本著教育學生的原則，經學校研究決定，給予四位學生記大過處分及留校察看半年，2014---2015上學年學生綜合評定等級為D級的處分。

希望其能認真改過，做一個合格的中學生。

汝州市小屯鎮第一初級中學

2015年2月2日

第五篇：學生違規違紀處分條例

學生違規違紀處分條例（修訂）

為全面貫徹黨和國家的教育方針,加強對學生的德育和遵紀守法教育，維護學校正常教學秩序,全面推進素質教育,特制定本條例。

嚴肅校規校紀，打擊各種歪風邪氣，凈化育人環境，確保學校教育教學秩序正常進行，根據教育部《中學生守則》及《中學生日常行為規范》和《江西省普通中學學籍管理規定》以及《瑞金三中學生行為規范“十不準”》《瑞金三中學生管理制度》等相關條款制度，對違反校規校紀的學生，學校有義務有責任對其進行批評教育，幫助其改正錯誤。并對犯錯誤的學生視其情節輕重和認錯態度的好壞，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勒令退學、開除學籍等七級紀律處分。

學校各個職能部門，班主任和任課教師都要把加強學生的政治思想教育放在首位，堅持對違紀學生以教育為主，處罰為輔的原則，群策群力，力求把學生違紀行為消滅在萌芽狀態。

第一條：

有下列行為之一者，視情節輕重及本人認識給予家教、軍訓、警告或嚴重警告處分。

（1）、在校期間，抽煙、喝酒、賭博、騷擾異性者；

（2）、在教室（宿舍）玩電子游戲，晚自習時間在外長時逗留、進營業性歌舞廳、網吧、游戲機室者；

（3）、損壞公私財物情節較輕而未主動賠償、侵犯他人隱私，翻爬圍墻（欄桿），不服從職能部門管理，偷盜公私財物數額較小等行為者；

（4）、在校期間連續曠課一天，或累計曠課達7節者（遲到、早退一次累計一節曠課，遲到或早退時間達該課的一半以上視為該節曠課，遲到一節早自習或晚自習各折合一節課）；

（5）、考試舞弊，如：交頭接耳、左顧右盼、抄襲他人答案、帶夾帶等；擾亂正常教學秩序或考試秩序，影響他人正常學習、生活，經教育不改者；

（6）、因個人過失，造成損害他人健康致輕傷，或造成少量公共財物毀壞拒不賠償者；（7）、就寢（午休）時間在寢室（教室）吵鬧、影響他人休息，破壞就寢（午休）紀律，經批評教育不改者；

（8）、亂扔果皮紙屑、亂潑污水、涂墻（桌）畫壁，經批評教育不改者；

（9）、不接受老師的批評教育，頂撞教師行為者；（10）、來往學校途中違反交通安全規則經教育不改者；（11）有違反校規校紀的其它錯誤行為者。第二條：

有下列行為之一者，視情節輕重給予家教、軍訓、記過、記大過或留校察看處分。

（12）、違犯第一條規定，經教育處理后屢教不改、影響惡劣者。（13）、住校生不履行手續，無故外出、外宿或不向班主任和宿舍管理老師報告留宿他人，就寢時間在寢室吵鬧、影響他人休息，破壞就寢紀律，經批評教育不改者；

（14）、考試嚴重舞弊，如：故意為他人做卷或傳卷，傳遞答案，致考試秩序混亂，后果嚴重者；

（15）、參與滋事、擾亂公共秩序、擾亂課堂秩序、嚴重影響他人學習、屢教不改和拒不接受教育者；

（16）、凡給老師起綽號或辱罵老師，玷污老師人格者；對老師有其他不文明行為者。對老師構成身體傷害者由監護人給予相應的經濟補償或送交公安機關處理。

（17）、拉幫結派、團伙斗毆，沒有造成嚴重后果的；情節嚴重者送交公安機關處理；

（18）、故意損壞公物拒不賠償者；偷盜公私財物、強行索要他人錢物數額較大者；

（19）、觀看、傳播反動淫穢書刊和聲像制品，參加非法、迷信活動者。如果情節嚴重送交公安機關處理；

（21）、受到警告或嚴重警告處分后，無悔改表現甚至犯有新的 錯誤者。

第三條：（20）、穿著打扮、行為習慣嚴重不符合學生身份且屢教不改者； 有下列行為之一者，視情節輕重給予勒令退學或開除學籍處分，被勒令退學或開除學籍處分的學生一律不退任何費用。

（22）、破壞、偷盜、勒索公私財物數額大、情節惡劣者；（23）、唆使、組織、參與打架、斗毆、行兇以及邀約社會青年毆打在校學生，情節惡劣后果嚴重者；

（24）、強討惡要、敲詐勒索，后果嚴重、影響極壞者；（25）、有賭博、偷盜等行為屢教不改、情節嚴重、影響極壞者；（26）、攜帶各種兇器（管制刀具）及危險品入校者，予以沒收并視情節輕重給予相應處分；

（27）、在校期間因個人過失造成損害他人健康至三級以上殘疾者；

（28）、拒不執行學校管理，甚至頂撞、辱罵領導教師者；（29）、留校察看期間不思悔改，仍然嚴重違反校紀校規者；（30）、有嚴重違反校紀校規的其它行為者； 第四條：

（31）、有違反上述規定的學生，學校將依據錯誤情節、性質及認錯表現，實事求是地進行處理。

（32）、學生受警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看等紀律處分，一般由班主任、年級主任先向學校職能部門（保衛、政工）提交學生所犯錯誤的事實材料及處理建議，學校職能部門（保衛、政工）調查核實后提出書面處理意見報校長辦公會討論決定。特別是對于勒令退學和開除學籍的處分，須經校長辦公會討論決定。其中開除學籍的將報上級教育主管部門同意并備案。除特殊情況外，處分決定應向全校師生宣布。

第五條：

（33）、紀律處分的期限，除勒令退學和開除學籍外，從批準之日起，警告和嚴重警告分別為三個月、六個月，記過、記大過和留校察看分別為六個月至一年不等。期滿后，有明顯悔改表現的，經本人申請，按審批程序，可撤消其處分，處分期過半錯誤已改正，并有特殊表現甚至立功表現的，可提前撤消其處分。

（34）、畢業時未撤消的處分記入本人學籍檔案。（35）、學校可根據被處理學生具體情況，參照有關條例緩發或不發畢業證書。

第六條：

（36）、凡受處分的學生均應有一名監督教育人。監督教育人由受處分學生的家長或年級確定一名班主任，報政工處備案。被教育學生應隨時主動向監督教育人匯報自己的情況，并接受監督教育人的教育和監督，監督教育人要從各方面隨時了解教育對象的思想和行為等情況，督促被教育對象改正錯誤，積極向上。在撤消被教育對象的處分時，監督教育人要如實地寫出書面材料。

（37）、各級違紀行為均要與班級量化考核細則掛鉤。凡依據本規定受到警告、嚴重警告、記過、過大過、留校察看、勒令退學等處分的，每人次扣除班級考核分標準分別為：5分，10分，15分，20分，25、30分不等。

第七條：

（38）、本條例若與上級的有關條例相抵觸時，以上級的有關條例為準。

第八條：

（39）、本條例自公布之日起實施，由校長辦公會解釋或授權政工處解釋并執行。