第一篇：體育賽事突出貢獻獎評選辦法

XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選辦法

第一條 為實施《全民健身計劃綱要》，促進我市體育事業(yè)不斷健康快速發(fā)展，依據《中華人民共和國體育法》，制定本辦法。

第二條 XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選對象為各企事業(yè)單位。

第三條 XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選原則上每年一次。

第四條 XX市支持體育賽事突出貢獻獎是指我市在年度內對我市承辦體育賽事做出突出貢獻的單位，對符合條件的單位授予的該榮譽稱號。第五條 評選機構

1、XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選委員會（以下簡稱評委會）是XX市體育產業(yè)領導小組負責組織評選XX市支持體育賽事突出貢獻獎的非常設機構。

2、評委會通常由7或9人組成，由XX市體育產業(yè)領導小組領導任主任、副主任，設委員若干。第六條 評選條件

參與評選的單位必須符合以下條件：

1、承辦賽事需為競賽計劃內的國家級體育賽事；

2、承辦的賽事有重大影響力；

3、承辦單位對賽事投入不低于50萬元；

4、承辦賽事的現場觀眾人數5000人以上或在市級以上電視臺直播（錄播）的優(yōu)先考慮；

5、對承辦的賽事得到總局處罰或批評的不得參與評選； 第七條 評選程序

根據《XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選辦法》，評委會進行綜合評定，確定XX市支持體育賽事突出貢獻獎名單，報XX市體育產業(yè)領導小組審核批準。

第八條 被評為XX市支持體育賽事突出貢獻獎的單位，由XX市體育產業(yè)領導小組予以表彰獎勵。

第九條《XX市支持體育賽事突出貢獻獎評選辦法》的解釋權歸屬XX市體育產業(yè)領導小組。

第十條 本辦法自2016年3月8日起施行。

第二篇：會計學院青年教師科研成果突出貢獻獎評選辦法

會計學院青年教師科研成果突出貢獻獎

評

選

辦

法

（2004年5月24日通過）

為鼓勵我院青年教師積極從事科學研究活動，大力培養(yǎng)青年學術骨干和學術帶頭人，學院設立“青年教師科研成果突出貢獻獎”（以下簡稱“該獎項”）。為規(guī)范該獎項的評審工作，確保評審工作公開、公平和有效，特制定本辦法。

一、獎項類別與條件

該獎項每自然評選一次。分設一、二、三等獎。一等獎1人，獎金10000元；二等獎1人，獎金8000元；三等獎1人，獎金5000元。獲獎基本條件如下：

（1）一等獎：獲準主持國家級科研課題，或在我院認定的第一、第二類“重點期刊”發(fā)表有影響的學術論文，或出版有影響的學術專著，科研成果特別突出。

（2）二等獎：獲準主持省部級重要課題，或在我院認定的“重點期刊”發(fā)表有影響的學術論文，或出版有一定影響的學術專著，或在長期從事某一專題研究并已經取得一系列研究成果，科研成果突出。

（3）三等獎：公開發(fā)表多篇有重要影響的學術論文，科研成果較突出。

二、申報該獎項的基本條件

（1）截止評獎的12月31日，年齡不超過35周歲。

（2）完成當或上一個學學校規(guī)定的教學工作量。（3）熱愛高等教育事業(yè)，工作認真負責。

三、申報該獎項的科研條件

具備下列科研條件之一，可以申報該獎項：

（1）評選在我院認定的第一類、第二類“重點期刊”發(fā)表專業(yè)學術論文1篇，或在第三類“重點期刊”發(fā)表專業(yè)學術論文3篇。

（2）評選在我院認定的第三類“重點期刊”發(fā)表專業(yè)學術論文2篇，且同時在“專業(yè)核心期刊”發(fā)表專業(yè)學術論文5篇，或同時在公開刊物發(fā)表專業(yè)學術論文10篇。

（3）評選在公開刊物發(fā)表專業(yè)學術論文18篇。

（4）評選作為主持人獲得一項國家自然科學基金或社會科學基金資助課題、教育部人文社科課題、財政部重點課題立項（經費2萬元及以上）。

（5）評選作為主持人獲得一項省部級課題立項（經費1萬元及以上），并公開發(fā)表專業(yè)學術論文3篇。

（6）評選作為第一作者獲得一項教育部頒發(fā)的“三大獎項”的三等獎及以上獎勵，或一項省部級教學或科研成果三等獎及以上獎勵。（7）評選公開出版有重要學術價值、字數不低于15萬字的專著一部。以上各條所指論文必須是申報者以“中南財經政法大學”名義并以獨撰或第一作者身份發(fā)表的論文。論文篇幅應當不少于3000漢字。

對于初次申報者，“重點期刊”論文的時間期限可以延伸至評選的前一。

四、有下列情形之一，取消該獎項榮譽稱號并收回獎金：（1）剽竊他人學術成果。（2）申報材料弄虛作假。

五、學院鼓勵青年教師積極創(chuàng)造條件，申報該獎項。對于該獎項獲得者，學院將在進修深造、科研資助等方面給予優(yōu)先政策。

六、該獎項評選由個人申報，教研室推薦，系初審，院學術委員會審定。評獎結果的公示時間為1周。在公示期間，可以對申報人的申報材料、評選程序、評獎結果的公正性等提出異議。

七、該獎項評選嚴格把關，寧缺勿濫。

八、該獎項評選過程中涉及的研究成果質量或級別出現異議時，由院學術委員會裁定。

九、本辦法自通過之日起執(zhí)行。

第三篇：江西省農業(yè)科教人員突出貢獻獎評選獎勵辦法

附件1

江西省農業(yè)科教人員突出貢獻獎評選獎勵辦法

第一章 總則

第一條 為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施人才強省和科教興農戰(zhàn)略，完善農村人才激勵機制，充分發(fā)揮農業(yè)農村人才在發(fā)展現代農業(yè)、推進社會主義新農村建設中的重要作用，根據中央和我省有關文件精神，制定本辦法。

第二條 江西省農業(yè)科教人員突出貢獻獎(以下簡稱突出貢獻獎)旨在獎勵我省從事農業(yè)生產、科研、教育、推廣以及農村二、三產業(yè)經營管理活動中創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，為農業(yè)和農村經濟發(fā)展作出突出貢獻的人員。第三條 突出貢獻獎分三個類別：

(一)農業(yè)科技成果推廣類，設一、二、三等獎；(二)農科教管理類，設一、二、三等獎；(三)農村創(chuàng)業(yè)人才，不分等級。

第四條 突出貢獻獎的評選遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，每年評選一次。第二章 評選條件和標準

第五條 突出貢獻獎的申報人必須熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，并應具

— 1 — 備下列條件之一：

（一）農業(yè)科技成果推廣類：引進、消化、吸收、創(chuàng)新農業(yè)科技成果，并在生產實踐中推廣應用，促進科技成果轉化為生產力中做出突出貢獻，取得顯著經濟效益和社會效益。根據其在全國、全省或一定區(qū)域的影響程度和貢獻大小評定農業(yè)科技成果推廣一至三等獎。

（二）農科教管理類：在組織實施農業(yè)科技成果推廣應用項目、培育新型農民過程中，積極探索，開拓創(chuàng)新，形成完整成熟的管理辦法和措施，在實踐應用中做出突出貢獻，取得顯著經濟效益和社會效益。根據其在全國、全省、一定區(qū)域的影響程度和貢獻大小評定農科教管理一至三等獎。

（三）農村創(chuàng)業(yè)人才：運用科技知識（成果）創(chuàng)建事業(yè)，在全國或全省同行業(yè)（產業(yè)）有較大影響，帶動當地產業(yè)和經濟發(fā)展，帶領和幫助農民致富，取得突出成績。第三章 評選機構

第六條 設立“江西省農業(yè)科教人員突出貢獻獎評審委員會”，負責全省突出貢獻獎的評審和獎勵工作。突出貢獻獎評審委員會由省委農村工作部、省財政廳、省人事廳等三家成員單位負責人及有關專家學者組成。

第七條 突出貢獻獎評審委員會下設辦公室，由省委農村工作部科教處、省財政廳行政政法處、省人事廳專家管理處等人員組成，省委農村工作部科教處負責日常工作。

— 2 — 第八條 突出貢獻獎評審委員會在省農業(yè)廳、省林業(yè)廳、省水利廳、省氣象局分別設立農業(yè)、林業(yè)、水利、氣象專業(yè)初評委員會，分別負責各自系統(tǒng)內申報獎勵項目和人員的資格審查和初評工作；在省農科院、江西農業(yè)大學設立農業(yè)科研初評委員會，負責一院一校的申報獎勵項目和人員資格審查和初評工作；在省委農村工作部設立綜合初評委員會，負責其他行業(yè)、單位所申報獎勵項目以及農村創(chuàng)業(yè)人才的資格審查和初評工作。

第九條 初評委員會辦公室分別由各單位負責科教工作的處（室）承擔日常工作。第四章 申報程序

第十條 申報農業(yè)科技成果推廣類和農科教管理類獎項的，必須由申報人按規(guī)定填寫申報書一式三份，同時附科技成果推廣應用鑒定（或驗收）證明書（設區(qū)的市級以上科技部門或省農口主管部門鑒定方可）、核準單位核實的經濟效益證明、成果推廣應用措施和應用生產實踐證明等必要材料。第十一條

申報獎勵的項目系多個單位聯合完成的，由主要完成單位申報；多人聯合完成的，申報人數不得超過：農業(yè)科技成果推廣類10人，農科教管理類5人。

第十二條 申報農村創(chuàng)業(yè)人才的，必須由申報人填寫《農村創(chuàng)業(yè)人才申報表》一式三份；縣(市、區(qū))委農村工作部作為推薦單位，對申報人提出政審意見和推薦意見，并附3000

— 3 — 字左右先進事跡書面材料一式三份；縣級（或縣級以上）黨委簽署意見并蓋章。

第十三條 屬農業(yè)、林業(yè)、水利、氣象等行業(yè)的申報獎勵者，按隸屬關系逐級審核申報至省專業(yè)初評委員會；省農科院、江西農業(yè)大學等單位的申報獎勵者，逐級審核申報至省農業(yè)科研初評委員會；其他申報獎勵者，按隸屬關系由縣、市委農村工作部逐級審核后申報至省綜合初評委員會。第十四條

申報人和推薦單位對申報書、審批表的內容及附件材料的真實性負責，申報單位和推薦單位對申報人員負責。

第五章

評審程序

第十五條 各初評委員會按突出貢獻獎評審委員會要求認真進行審查、評選。初評委員會提出申報意見并由初評委員會主任簽字和初評委員會所在單位蓋章后，及時將有關材料報至突出貢獻獎評審委員會辦公室（省委農工部科教處）。第十六條 突出貢獻獎評審委員會辦公室對各初評委員會報送的申報獎勵項目及人員進行資格審查，確定正式候選項目和人選，分類匯總后提交突出貢獻獎評審委員會評審。第十七條 突出貢獻獎評審委員會在充分評議的基礎上，對正式候選項目和人選進行無記名投票，獲得評委會三分之二以上委員贊成票的，按名額得票多少依次入選作為擬獎勵人選。

— 4 — 第十八條 實行評審回避制度。被確定為當有效候選人者或者其親屬，均不得作為評委和工作人員參加當年的評審工作。

第十九條 擬獎勵人選經突出貢獻獎評審委員會審核后，通過江西農村網（www.tmdps.cn）等有關媒體向社會公示30天。公示期間，任何單位和個人對擬獎勵人選有異議，可向突出貢獻獎評審委員會辦公室提出，逾期不予受理。

第二十條 對有異議的擬獎勵人選，由申報單位和相關初評委員會進行具體核查并提出處理意見，報突出貢獻獎評審委員會裁決；必要時突出貢獻獎評審委員會辦公室將會同有關單位聯合調查處理；公示期滿無異議的，即予授獎。第六章 獎懲

第二十一條 按照精神鼓勵與物質獎勵相結合、以精神鼓勵為主的原則，由省委農工部、省財政廳、省人事廳為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎金。

（一）獲農業(yè)科技成果推廣類一、二、三等獎的，分別給予獎金XXX元、XXX元、XXX元；

（二）獲農科教管理類一、二、三等獎的，分別給予獎金XXX元、XXX元、XXX元；

（三）獲農村創(chuàng)業(yè)人才獎的，給予獎金XXX元。第二十二條

該獎項只考慮貢獻大小，不搞指標分配。獲獎

— 5 — 者的事跡應記入本人檔案，并作為考核、晉級的重要依據。第二十三條 發(fā)現弄虛作假的，經查明屬實，撤銷獎勵，追回獎金和榮譽證書，對申報人及相關責任人進行批評，并責成有關單位對當事人按情節(jié)輕重給予相應處分。第七章 附則

第二十四條 本辦法由突出貢獻獎評審委員會辦公室負責解釋，自發(fā)布之日起實施。

中共江西省委農村工作部 江

西

省

財

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廳 江

西

省

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2008年3月17日

第四篇：重慶三峽學院“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選辦法

重慶三峽學院“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選辦法（試行）

為規(guī)范學生團體管理，提高我校學生團體工作質量，推動學生團體工作制度化、科學化和規(guī)范化發(fā)展，激勵我校各學生團體圍繞學校的中心工作、結合社會熱點和自身特點開展更多更好的、有益于大學生身心健康發(fā)展的活動，同時也為充分地調動廣大學生團體干部同學自主參與學生團體管理和建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性，推動我校學生團體工作再上一個新臺階，進一步豐富和繁榮校園文化，經多方調查、論證、研究，學生團體聯合會決定每學年對成績優(yōu)秀、表現突出的學生干部授予“學生團體文化建設突出貢獻獎”。

一、“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選依據：

1、學生團體干部的學習成績；

2、學生團體干部的工作業(yè)績；

3、學生團體干部所在院（系）意見；

4、學生團體干部所在學生團體會員的意見；

5、學生團體聯合會意見；

二、“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選條件：

1、副部長級以上學生干部（含副部長）。

2、一學年原則上要求沒有補考，特殊情況允許有一科補考。

3、一學年至少獲得一次綜合獎學金。

4、工作態(tài)度積極，吃苦耐勞，工作業(yè)績突出。

5、對本學生團體的發(fā)展做出了積極的貢獻，成效顯著。

6、遵守學生團體聯合會及各學生團體章程，有較強的集體榮譽感。

7、學生團體聯合會學生干部對重慶三峽學院學生團體工作做出了突出的貢獻，成效顯著。

三、“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選時間： 每學年上學期期末學生工作結束后一周之內

四、“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選結果公示時間及方式： “優(yōu)秀學生團體干部”的評選結果將在一學年學生工作結束之后3天之內以展板、校園網、海報等校內宣傳媒介向全校公布。

五、“學生團體文化建設突出貢獻獎”獎勵辦法： 頒發(fā)榮譽證書

六、“學生團體文化建設突出貢獻獎”名額分配：

1、各星級學生團體限一人。

2、學生團體聯合會10%。

七、“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選程序：

1、個人申請，填寫重慶三峽學院“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選參選推薦審批表。

2、學生團體聯合會根據“學生團體文化建設突出貢獻獎”的申報情況，結合申報人實際工作情況進行初評。

3、學生團體聯合會將初評結果報校團委老師審核。

4、校團委老師審核通過后，由學生團體聯合會將“學生團體文化建設突出貢獻獎”評選結果向全校公布。

第五篇：突出貢獻獎申請書

突出貢獻獎申請書

申請人： 班級： 學院：

敬愛的學院領導：

你好！我是&&&&&的學生，經過這幾年的大學生活，我學到了很多的東西，在我們的生活中有很多東西是我們該去嘗試或者去挑戰(zhàn)的，所以在今年我在很苦惱的情況下報名參加了2011年全國大學生數學建模大賽，在報名參加之前我很害怕，我怕自己沒有辦法完成最后的論文，我害怕自己不能克服比賽的這三天，但是，我最后在老師的鼓勵下，鼓起勇氣參加了，我沒想過能在比賽中會獲獎，在經歷了三天，我發(fā)現自己來參加這個比賽是對的，因為在這個過程中我發(fā)現自己還有許多的知識需要去擴展，還有在和隊友的合作下我會發(fā)現團結的力量是多么的神奇，在這個過程中，如果沒有我們彼此的信任、彼此的認可、彼此的協調，我們是沒有辦法完成最后的終稿的，就只有短短的三天讓我感受到了好像一種經歷了大風大浪一樣的感覺，學會去平靜內心，勇于挑戰(zhàn)自我，與隊友精誠合作的精神，最后讓我出乎預料的是在我得到那么多可貴精神的同時我還獲得了“云南省二等獎”，鑒于這些表現，憑借這次評選“突出貢獻獎”的機會，我鄭重的提出申請——“突出貢獻獎”，希望各位領導予以審核、批準。

雖然我知道自身還有很多瑕疵不能完全滿足“突出貢獻獎”的評選要求，但是我有一顆積極向上和敢于挑戰(zhàn)自我心，我時刻都在不斷學習、不斷進取，不僅是課程方面的也有工作和生活方面的，在這將近四年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績，但是這些都已經過去了，它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。

我認為“突出貢獻獎”評選是有重要意義的，不僅能激勵我如何更好的為學校和同學們服務，它更為我自身做了一個總結，它更是一個讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而使我能更好地提高自己，完善自我，我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗，人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取 的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多，征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報，下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取不斷的超越。

希望各位領導能夠同意我的申請，我一定會不負眾望，再接再厲，努力認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己，從而更對得起&&&&&&&& “突出貢獻獎”稱號，為母校社會發(fā)展貢獻自己的力量。此致

敬禮！

申請人：申請時間：