第一篇：區委辦公室秘書黨性分析報告

區委辦公室秘書黨性分析報告

我于1988年8月參加工作，XX年6月加入中國共產黨。1997年3月至今，在區委辦公室辦公室擔任秘書工作。區委組織開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參加黨支部組織的活動，按計劃一步一個腳印地抓好落實。按照活動要求，我根據談話時同志們提出的意見和建議，結合個人實際，對存在問題、原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F將黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題

通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，經過”五對照”，我深刻

認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題、提高黨員自身素質和能力的迫切需要。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

（一）理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義思想，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統地學習相關業務知識，而是要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但很少運用到工作實踐中，理論和實踐沒有很好地結合起來，學習效果不明顯；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通

讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

（二）工作作風不夠扎實。一是工作中存在畏難急燥情緒。區委辦公室文字材料多、質量要求高，有時好幾個文字材料連在一起需要完成，自己心情較為煩躁，擔心完不成工作任務，這種情緒進一步影響了工作質量。有時和處在同一位置的外單位工作人員相比，他們相對比較清閑，收入也不比自己低，感到心里不平衡，影響了工作積極性。二是工作不深入的問題。浮在上面時間多，沉入基層時間少；坐在辦公室時間多，深入基層了解情況少?？偢械绞诸^上的活太多、干不完，每次到基層調研都是帶著課題或任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

（三）思想解放力度不夠大。有時對上級出臺的新思路和新舉措認識還不夠到位，對區委和區委辦公室領導的意圖把握不夠透徹，工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能夠用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，仍然滿足于你說我寫的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前形勢的發展看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的綜合文字工作，還是遵循著過去的方式方法，不敢過深地研究和探索，總是怕寫偏了，領導不滿意、基層有議論，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了寫作

水平的進一步提高。

（四）素質能力與新要求存在一定差距。主要表現在“五個欠缺”上。一是理論知識欠缺。對新觀點、新理論的學習掌握遠遠不夠，見事遲、反應慢，不能適應新形勢、新任務的要求。二是工作效率欠缺。辦公室人手少、任務多，有時一人當作多人用，在時間緊、任務重、要求高的情況下，由于自己水平有限、效率不高，難以保證每一個材料都能夠保質保量的完成任務，在一定程度上增加了辦公室主要領導和分管領導的工作量，牽扯了他們的精力，心里感到十分愧疚。三是綜合性、復合型能力欠缺。對行政接待、會務組織等綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如文字工作得心應手，需要學習的地方較多，在區里舉辦的綜合性活動中發揮作用有限。我覺得章華同志在這方面做得就很好，值得我學習。四是艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質欠缺。與以前相比，由于生活條件有所改善，又長時間沒有經

過艱苦的鍛煉，思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現在工作上是工作成果精品少、深層次達不到。五是謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。由于在秘書崗位上工作多年了，個人覺得業務工作輕車熟路，有時在思想上有所放松，工作的認真程度有所下降，影響了工作質量。

5、服務意識有待于進一步增強。黨委辦公室是搞好“三個服務”的工作機構。在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。如在為全區發展和決策服務上，自己工作力度明顯不夠，沒有站在促進全區發展的高度上想事情、干工作，謀思路、出主意。有時對一些棘手的問題、不好寫的材料、不屬于自己責任范圍內的材料，不能主動請纓，失去了許多鍛煉和磨練自己的機會。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但造成這些問題的原因是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

（一）對理論學習的重要性和必要性認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢、理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論作指導，才使自己在更好地為領導和基層服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使我及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑會對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

（二）忽視了自我約束、自我監督、自我加壓，想問題辦事情過分依賴于服從分配，總是以完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，在秘書崗位上工作時間的增

加，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓。忘我、激進的工作精神有所退化。

（三）工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對一些問題采取回避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏積極攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度。

（四）思維方式較為單

一、缺乏變化，思想觀念較陳舊、缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求、落后于發展的要求。

（五）個人主義、部門主義的思想時有存在。自己多多少少存在一些個人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮辦公室整體利益和其他部門利益的時候少。這樣的思想狀態，造成了“三個服務”水平難以提升上去。

三、努力方向

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在區委辦公室領導的關懷指導和同志們的支持幫助下，我一定做到以下幾點：

一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準嚴格要求和約束自己，認真整改；認真學習和掌握政治理論知識、市場經濟管理知識、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及文秘業務知識，并注重學以致用，做好理論聯系實際的文章。二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事決不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高的

標準去完成工作任務。三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好辦公室工作。

四是努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善于從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

五是樹立創新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立為全區發展服務的意識，主動想大事、議大事。破除因循守舊、安于現狀的觀念，樹立自我加壓、爭先創優的意識，創造性地開展工作。破除被動應付的觀

念，樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做復合型、執行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。

六是強化服務觀念。在服務上做到“六要六不要”：“要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程序不要主觀臆斷，要扎實不要浮躁，要立信不要失信”。

在區委辦公室保持共產黨員先進性教育動員會議上，區委常委、區委辦公室朱主任在講話中強調：我們的工作要圍繞一個重點（區委的中心工作）、抓住一條主線（規范化建設）、突出三個重點（服務、協調、管理）、提倡八字精神（忠誠、嚴謹、務實、奉獻），近期辦公室又將出臺《區委辦公室工作規范》，作為區委辦公室的一名黨員，我想，這些要求就是我今后工作的行為準則，必須努力做到、率先做到，只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號。

XX年4月12日

第二篇：區委辦公室秘書黨性分析報告

我于1988年8月參加工作，2000年6月加入中國共產黨。1997年3月至今，在區委辦公室辦公室擔任秘書工作。區委組織開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參加黨支部組織的活動，按計劃一步一個腳印地抓好落實。按照活動要求，我根據談話時同志們提出的意見和建議，結合個人實際，對存在問題、原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F將黨性分析報告如下：

一、自身存在的問題

通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，經過“五對照”，我深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題、提高黨員自身素質和能力的迫切需要。為此，我認真查找了自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

（一）理論學習不夠深入。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義思想，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學；學習不刻苦、學用脫節等問題。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鉆細研，沒有系統地學習相關業務知識，而是要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。在理論聯系實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但很少運用到工作實踐中，理論和實踐沒有很好地結合起來，學習效果不明顯；學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。

（二）工作作風不夠扎實。一是工作中存在畏難急燥情緒。區委辦公室文字材料多、質量要求高，有時好幾個文字材料連在一起需要完成，自己心情較為煩躁，擔心完不成工作任務，這種情緒進一步影響了工作質量。有時和處在同一位置的外單位工作人員相比，他們相對比較清閑，收入也不比自己低，感到心里不平衡，影響了工作積極性。二是工作不深入的問題。浮在上面時間多，沉入基層時間少；坐在辦公室時間多，深入基層了解情況少。總感到手頭上的活太多、干不完，每次到基層調研都是帶著課題或任務來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調研時與主管領導交流的多，與具體工作人員和群眾溝通的較少，過多重視完成任務，而輕視工作實效。

（三）思想解放力度不夠大。有時對上級出臺的新思路和新舉措認識還不夠到位，對區委和區委辦公室領導的意圖把握不夠透徹，工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能夠用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，仍然滿足于你說我寫的陳舊工作方法和思路，缺乏創新精神。從實際工作看，自己能夠在職責范圍內的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前形勢的發展看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的綜合文字工作，還是遵循著過去的方式方法，不敢過深地研究和探索，總是怕寫偏了，領導不滿意、基層有議論，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了寫作水平的進一步提高。

（四）素質能力與新要求存在一定差距。主要表現在“五個欠缺”上。一是理論知識欠缺。對新觀點、新理論的學習掌握遠遠不夠，見事遲、反應慢，不能適應新形勢、新任務的要求。二是工作效率欠缺。辦公室人手少、任務多，有時一人當作多人用，在時間緊、任務重、要求高的情況下，由于自己水平有限、效率不高，難以保證每一個材料都能夠保質保量的完成任務，在一定程度上增加了辦公室主要領導和分管領導的工作量，牽扯了他們的精力，心里感到十分愧疚。三是綜合性、復合型能力欠缺。對行政接待、會務組織等綜合性、復合型要求較強的工作任務，工作起來不如文字工作得心應手，需要學習的地方較多，在區里舉辦的綜合性活動中發揮作用有限。我覺得章華同志在這方面做得就很好，值得我學習。四是艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質欠缺。與以前相比，由于生活條件有所改善，又長時間沒有經過艱苦的鍛煉，思想、身體上缺乏堅韌和毅力，表現在工作上是工作成果精品少、深層次達不到。五是謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。由于在秘書崗位上工作多年了，個人覺得業務工作輕車熟路，有時在思想上有所放松，工作的認真程度有所下降，影響了工作質量。

5、服務意識有待于進一步增強。黨委辦公室是搞好“三個服務”的工作機構。在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。如在為全區發展和決策服務上，自己工作力度明顯不夠，沒有站在促進全區發展的高度上想事情、干工作，謀思路、出主意。有時對一些棘手的問題、不好寫的材料、不屬于自己責任范圍內的材料，不能主動請纓，失去了許多鍛煉和磨練自己的機會。

二、原因分析

上述問題的存在是表面的，但造成這些問題的原因是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

（一）對理論學習的重要性和必要性認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢、理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論作指導，才使自己在更好地為領導和基層服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使我及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑會對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

（二）忽視了自我約束、自我監督、自我加壓，想問題辦事情過分依賴于服從分配，總是以完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，在增強自我管理能力方面有所忽視。隨著年齡的增長，在秘書崗位上工作時間的增加，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓。忘我、激進的工作精神有所退化。

（三）工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對一些問題采取回避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏積極攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度。

（四）思維方式較為單

一、缺乏變化，思想觀念較陳舊、缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研，習慣當上級的傳聲筒。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求、落后于發展的要求。

（五）個人主義、部門主義的思想時有存在。自己多多少少存在一些個人和小團體利益的思想，遇到不好干的工作想推出去，遇到有利益的事情想靠上去，考慮辦公室整體利益和其他部門利益的時候少。這樣的思想狀態，造成了“三個服務”水平難以提升上去。

三、努力方向

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在區委辦公室領導的關懷指導和同志們的支持幫助下，我一定做到以下幾點：

一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準嚴格要求和約束自己，認真整改；認真學習和掌握政治理論知識、市場經濟管理知識、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及文秘業務知識，并注重學以致用，做好理論聯系實際的文章。

二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事決不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高的標準去完成工作任務。

三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好辦公室工作。

四是努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善于從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。

五是樹立創新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立為全區發展服務的意識，主動想大事、議大事。破除因循守舊、安于現狀的觀念，樹立自我加壓、爭先創優的意識，創造性地開展工作。破除被動應付的觀念，樹立主動執行的意識，增強政治敏銳性，發揮主觀能動性，做復合型、執行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。

六是強化服務觀念。在服務上做到“六要六不要”：“要負責任不要推諉，要分憂不要添亂，要勤奮不要懈怠，要講程序不要主觀臆斷，要扎實不要浮躁，要立信不要失信”。

在區委辦公室保持共產黨員先進性教育動員會議上，區委常委、區委辦公室朱主任在講話中強調：我們的工作要圍繞一個重點（區委的中心工作）、抓住一條主線（規范化建設）、突出三個重點（服務、協調、管理）、提倡八字精神（忠誠、嚴謹、務實、奉獻），近期辦公室又將出臺《區委辦公室工作規范》，作為區委辦公室的一名黨員，我想，這些要求就是我今后工作的行為準則，必須努力做到、率先做到，只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號。

第三篇：檢驗檢疫系統辦公室秘書黨性分析報告

我1992年參加工作就進入檢驗檢疫系統，1994年加入中國共產黨，我局保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我嚴格按照辦公室支部安排，采取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

幾年來，在辦公室領導和同志們的幫助下，做了一些工作，較為認真地完成了本職工作，但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性要求還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

（一）、黨性黨風方面存在的主要問題

理論學習上遠遠不夠，與黨員先進性要求有差距。理論學習不主動，不積極。不踏實。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少數，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，理論素質差。

理論鉆研還不深入，系統性不強。學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統、淺嘗輒止，筆記只是限于抄書本，心得體會寫得很膚淺，對“三個代表”重要思想的理論著作和相關文獻學得不全面，沒有能很好地掌握“三個代表”重要思想的理論體系和精神實質，沒有系統地學習一些現代經濟理論、法律知識和科技知識，理論功底不夠扎實，不能高質量適應文字材料撰寫工作。

（二）、在黨性鍛煉上有差距。

1、人生觀、世界觀、價值觀還需要進一步改進。從學校步入社會已近14年，雖然只是最基層一名普通黨員，也難免為一些物欲所感，片面追求“價值對等”，干一些工作就要報酬，在一些大事大非前能保持政治立場堅定，但對資本主義社會一些所謂“民主”、“人權”認識不清，只看其表面現象，產生過動搖，為人民服務意識淡薄，虛榮心強。

2、思想上存在雜念。主要表現有二：一是有圖清閑的思想。在我的工作生涯中，我有過機關和基層工作的經歷，無論崗位怎樣，都一直擔當著負重的職責，由于長期負荷所壓，身體和身心都有些疲倦，如果有機會輪崗，很希望干一些灑脫實在的工作。但辦公室的工作不但不輕松，反而還更加繁瑣，從而在思想上產生了失落感。二是我不太適應墨守成規的環境，而辦公室的性質決定了被動性要大于主動性，日常事務很纏人，同時受條件所限，縱有積極的主張，也難以實施。從而感到很傍徨，有一種無用武之地的感受。這些雜念或多或少地滲透到思想和工作之中，有時，控制不好會產生負面影響。

3、敬業精神尚可，但工作斗志有所減退。隨著工作年齡的增長，好象對一些事物降低了新鮮感，特別是當自己付出了努力于事無補，當看到一些不合適宜的現象時，有時對工作失去了信心。加之，自以為基于對情況的熟悉和了解，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位新奇好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分激情，多了幾分懶散，過去的開拓、創新的意識，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班。

（三）在工作作風上有差距。

1、業務功底不扎實，文字水平不高。雖然進入檢驗檢疫系統已經13年，對辦公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，講話稿缺乏全局性把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。寫作也還頗感吃力，業務素質亟待改進。

2、工作被動落實多，主動超前少。不能很好地勝任秘書工作。大多是承辦領導交辦事項，工作中大多是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備。在腿勤、心細、眼尖、手快方面還達不到領導的要求，本來應該當日能完成的工作，有時推到第二天，有心事情本來早該去做，卻非等到事到臨頭才去做，還不能尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是手忙腳亂，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，只是限于寫一些文稿，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。

3、工作全局觀念差，缺乏奉獻精神。在工作中態度比較積極，盡力盡快完成領導交辦任務，但由于自己既要干宣傳相關工作，又要做秘書工作，當雙方都有任務時，往往顧此失彼，不能有條不紊地處理各項工作。當任務較重時，抱怨情緒嚴重，有“推、躲、閃”的念頭，往往對一些辦公條件所限等客觀因素過分看重，不能很好克服困難，適應環境，解決問題。而且在工作中“平均主義”思想嚴重，本職工作能盡心，對自己份外工作不愿干。工作不細心，不認真校稿，文章中常出現錯字或標點錯誤。對加班加點工作主動性不高，積極性不夠，有時對別人過分苛求，對同事看到缺點多，愛拿自己優勢去比別人劣勢，對自己要求不高，在待人接物、處理人際關系方面能力差。

四，在個人修養方面存在的問題

1，在困難和挫折面前不堅強，有一點成績就驕傲自滿。

2，與老同志相比，經驗不足，涵養不夠，作風浮躁，辦事魯莽，與年輕同志相比，朝氣不足，因循守舊。

3，性格急躁，方法簡單，好沖動，為人處世原則性有余，靈活性不足，溝通的主動性較差，不注重團結的效果。理想主義色彩嚴重，不積極主動適應復雜形勢和復雜環境，二、產生問題的原因

主要是以下幾方面：

1、理論功底差，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會貫通。理論功底不足，反映到主觀世界上，不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，反映到一系列工作中，產生不正確行為。

2、學習不夠。學習意識、學習態度、學習方法存在偏差。首選表現在對學習的興趣不濃，既有主動的學，也有被動的學；強調時間緊而放松了經常性的學習，一曝十寒。再者，實用觀點較重，在學習上往往選擇那些與本職工作和自己感興趣的方面精心細讀，而對純政治類、黨的基本知識和要求類的學習抓的少一些。由于知識積累有限，從而，自身的認識水平還顯不夠，工作的底氣不是很足，個人修養也尚存欠缺。

3、黨性意識欠弱。思想上的雜念、工作上斗志的減退是黨性意識欠弱的直觀表現。主要是世界觀、人生觀、價值觀這“三觀”的意識沒有樹牢。因此在自己的世界觀方面存在著縮命論，認為在工作的層面上，自己是積極工作的被動者，負重工作一生是自己的“命”；在人生觀方面存在著“和世”論，遇事講善意和友情，心存多摘花少摘刺的想法；在價值觀方面存在著實用論，有時認為自己及周圍的同志多奉獻少索取，有愧于這個時代，覺得有點虧。由于有這些想法，思想上“黨、人民、事業、先進性”的“純度”降低了。

4、宗旨觀念淡化。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的基本尚可，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個慮概念，是一個政治類的要求和理念，有時在行動上難以把握，在計劃經濟時代，經濟價值觀掩蓋了宗旨觀，宗旨觀不再象早期那樣突出和明確了。再一認為，實現宗旨是要有一定的條件和環境的，象辦公室這樣無職無權的部門，擔當的是無名英雄，沒有花環，只有風險；沒有權力，只有責任和義務。因而，只要求自己埋頭做好的自己的工作，本本分分地做人，而不太關注政府整體性的工作，對推動政務的輔佐性的工作做的不夠，只當了參謀，而沒有當參謀長。再者，從高處來說，怎樣代表群眾利益，為群眾排憂解難做的很一般。

三、今后努力的方向

1、堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質，進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向實踐學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦；二是堅持普遍獵足與重點吸收相結合的原則，首選突出政治、政策、法律類知識，以及適應新形勢下的行政工作能力的培養；三是不斷提高自身個體的綜合能力，包括組織領導能力、駕馭行政工作的能力，不斷強化理論素養。

2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，以達到“洗腦、補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。在辦公室工作就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績。

3、增強業務能力，提高服務水平。

要按照先進性要求審視自己，自強不息，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態，提高為領導服務水平，既要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，全面提高自己綜合素質，特別是文字水平，盡力把材料寫實、寫好、寫細，使領導滿意，自己提高。

4、改進工作作風，以積極向上的精神投入工作。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，既要為領導服務好，又要兼顧辦公室工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，培養自己處理人際關系和社交能力，提高自己綜合素質。

今后，自己要以“三個代表”重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步改正不足，提高自己，努力把工作做好。

第四篇：檢驗檢疫系統辦公室秘書黨性分析報告

檢驗檢疫系統辦公室秘書黨性分析

報告

我1992年參加工作就進入檢驗檢疫系統，1994年加入中國共產黨，我局保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我嚴格按照辦公室支部安排，采取自學和集中學習方式，較為認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，初步查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

幾年來，在辦公室領導和同志們的幫助下，做了一些工作，較為認真地完成了本職工作，但是在黨性修養、思想作風上與黨員先進性要求還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

（一）、黨性黨風方面存在的主要問題

理論學習上遠遠不夠，與黨員先進性要求有差距。理論學習不主動，不積極。不踏實。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少數，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，理論素質差。

理論鉆研還不深入，系統性不強。

學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統、淺嘗輒止，筆記只是限于抄書本，心得體會寫得很膚淺，對”三個代表”重要思想的理論著作和相關文獻學得不全面，沒有能很好地掌握”三個代表”重要思想的理論體系和精神實質，沒有系統地學習一些現代經濟理論、法律知識和科技知識，理論功底不夠扎實，不能高質量適應文字材料撰寫工作。

（二）、在黨性鍛煉上有差距。

1、人生觀、世界觀、價值觀還需要進一步改進。從學校步入社會已近14年，雖然只是最基層一名普通黨員，也難免為一些物欲所感，片面追求”價值對等”，干一些工作就要報酬，在一些大事大非前能保持政治立場堅定，但對資本主義社會一些所謂”民主”、”人權”認識不清，只看其表面現象，產生過動搖，為人民服務意識淡薄，虛榮心強。

2、思想上存在雜念。主要表現有二：一是有圖清閑的思想。在我的工作生涯

中，我有過機關和基層工作的經歷，無論崗位怎樣，都一直擔當著負重的職責，由于長期負荷所壓，身體和身心都有些疲倦，如果有機會輪崗，很希望干一些灑脫實在的工作。但辦公室的工作不但不輕松，反而還更加繁瑣，從而在思想上產生了失落感。二是我不太適應墨守成規的環境，而辦公室的性質決定了被動性要大于主動性，日常事務很纏人，同時受條件所限，縱有積極的主張，也難以實施。從而感到很傍徨，有一種無用武之地的感受。這些雜念或多或少地滲透到思想和工作之中，有時，控制不好會產生負面影響。

3、敬業精神尚可，但工作斗志有所減退。隨著工作年齡的增長，好象對一些事物降低了新鮮感，特別是當自己付出了努力于事無補，當看到一些不合適宜的現象時，有時對工作失去了信心。加之，自以為基于對情況的熟悉和了解，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位新奇好勝的激情少些了。因而，在實際工

作中，少了幾分激情，多了幾分懶散，過去的開拓、創新的意識，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班。

（三）在工作作風上有差距。

1、業務功底不扎實，文字水平不高。雖然進入檢驗檢疫系統已經13年，對辦公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，講話稿缺乏全局性把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。寫作也還頗感吃力，業務素質亟待改進。

2、工作被動落實多，主動超前少。不能很好地勝任秘書工作。大多是承辦領導交辦事項，工作中大多是處于奉命

行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備。在腿勤、心細、眼尖、手快方面還達不到領導的要求，本來應該當日能完成的工作，有時推到第二天，有心事情本來早該去做，卻非等到事到臨頭才去做，還不能尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是手忙腳亂，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，只是限于寫一些文稿，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。

3、工作全局觀念差，缺乏奉獻精神。在工作中態度比較積極，盡力盡快完成領導交辦任務，但由于自己既要干宣傳相關工作，又要做秘書工作，當雙方都有任務時，往往顧此失彼，不能有條不紊地處理各項工作。當任務較重時，抱怨情緒嚴重，有”推、躲、閃”的念頭，往往對一些辦公條件所限等客觀因素過分看重，不能很好克服困難，適應環境，解決問題。而且在工作中”平均主義”思

想嚴重，本職工作能盡心，對自己份外工作不愿干。工作不細心，不認真校稿，文章中常出現錯字或標點錯誤。對加班加點工作主動性不高，積極性不夠，有時對別人過分苛求，對同事看到缺點多，愛拿自己優勢去比別人劣勢，對自己要求不高，在待人接物、處理人際關系方面能力差。

四，在個人修養方面存在的問題

1，在困難和挫折面前不堅強，有一點成績就驕傲自滿。

2，與老同志相比，經驗不足，涵養不夠，作風浮躁，辦事魯莽，與年輕同志相比，朝氣不足，因循守舊。

3，性格急躁，方法簡單，好沖動，為人處世原則性有余，靈活性不足，溝通的主動性較差，不注重團結的效果。理想主義色彩嚴重，不積極主動適應復雜形勢和復雜環境，二、產生問題的原因 主要是以下幾方面：

1、理論功底差，科學的世界觀、人

生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。自己通過各種途徑學習，雖然掌握了一些理論知識，但還遠遠不夠，達不到融會貫通。理論功底不足，反映到主觀世界上，不能牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，反映到一系列工作中，產生不正確行為。

2、學習不夠。學習意識、學習態度、學習方法存在偏差。首選表現在對學習的興趣不濃，既有主動的學，也有被動的學；強調時間緊而放松了經常性的學習，一曝十寒。再者，實用觀點較重，在學習上往往選擇那些與本職工作和自己感興趣的方面精心細讀，而對純政治類、黨的基本知識和要求類的學習抓的少一些。由于知識積累有限，從而，自身的認識水平還顯不夠，工作的底氣

不是很足，個人修養也尚存欠缺。

3、黨性意識欠弱。思想上的雜念、工作上斗志的減退是黨性意識欠弱的直觀表現。主要是世界觀、人生觀、價值觀這”三觀”的意識沒有樹牢。因此在自己的世界觀方面存在著縮命論，認為在工作的層面上，自己是積極工作的被動者，負重工作一生是自己的”命”；在人生觀方面存在著”和世”論，遇事講善意和友情，心存多摘花少摘刺的想法；在價值觀方面存在著實用論，有時認為自己及周圍的同志多奉獻少索取，有愧于這個時代，覺得有點虧。由于有這些想法，思想上”黨、人民、事業、先進性”的”純度”降低了。

4、宗旨觀念淡化。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的基本尚可，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個慮概念，是一個政治類的要求和理念，有

時在行動上難以把握，在計劃經濟時代，經濟價值觀掩蓋了宗旨觀，宗旨觀不再象早期那樣突出和明確了。再一認為，實現宗旨是要有一定的條件和環境的，象辦公室這樣無職無權的部門，擔當的是無名英雄，沒有花環，只有風險；沒有權力，只有責任和義務。因而，只要求自己埋頭做好的自己的工作，本本分分地做人，而不太關注政府整體性的工作，對推動政務的輔佐性的工作做的不夠，只當了參謀，而沒有當參謀長。再者，從高處來說，怎樣代表群眾利益，為群眾排憂解難做的很一般。

三、今后努力的方向

1、堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質，進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向實踐學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，拓寬知識面，更

新知識結構，為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦；二是堅持普遍獵足與重點吸收相結合的原則，首選突出政治、政策、法律類知識，以及適應新形勢下的行政工作能力的培養；三是不斷提高自身個體的綜合能力，包括組織領導能力、駕馭行政工作的能力，不斷強化理論素養。

2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，以達到”洗腦、補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養

堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。在辦公室工作就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規范自己的言行，始終體現模范和表率作用。、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績。

3、增強業務能力，提高服務水平。

要按照先進性要求審視自己，自強不息，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為精神狀態，提高為領導服務水平，既要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，全面提高自己綜合素質，特別是文字水平，盡力把材料寫實、寫好、寫細，使領導滿意，自己提高。

4、改進工作作風，以積極向上的精神投入工作。

針對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，既要為領導服務好，又要兼顧辦公室工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對工作要在”精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，培養自己處理人際關系和社交能力，提高自己綜合素質。

今后，自己要以”三個代表”重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步改正不足，提高自己，努力把工作做好。

第五篇：區委副書記黨性分析

黨 性 分 析 材 料

中共**區委副書記***

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，本人系統地學習了黨中央、省、市一系列文件精神和十六大文獻等有關文件及其他必讀內容，邊學習邊思考，邊學習邊總結，做到“兩促進、兩不誤”。進入分析評議階段以來，結合自身的思想、工作和作風，通過敞開思想開展談心活動，多種渠道廣泛征求意見，進行了深刻的反思和解剖，查擺問題，深刻剖析原因，吸取教訓?？梢哉f是觸動了神經、觸及了靈魂、激活了思想。現將自己在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面的情況剖析如下：

一、思想上的收獲提高

通過認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》,特別是重點學習十六大報告、《中國共產黨章程》以及中央及省、市委領導同志的講話；通過聽取專家輔導、收看錄相；通過參加專題討論、撰寫體會文章、記寫讀書筆記等活動,感到個人在這次教育活動中，無論從政治思想、作風紀律方面，還是從分析認識水平、組織協調能力等方面都得到了實際的鍛煉。主要體現在幾個方面:

1、進一步提高了對在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動重要性、必要性的認識。通過學習認識到，黨的先進性是黨的生命線。在社會主義市場經濟深入發展的新時期開展保持共產黨員先進性教育活動，對于我們全面貫徹黨的十六大精神，努力提高黨員隊伍整體素質和黨組織的凝聚力、戰斗力,對于促進全面建設小康社會的歷史進程，都具有很強的現實針對性。通過學習，增強了自身的先進性意識，提高了踐行共產黨員先鋒作用的主動性和自覺性。

2、進一步加深了對“三個代表”重要思想的理解。通過學習，明確了“三個代表”重要思想科學地把握執政黨建設規律，以及黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我黨必須長期堅持的指導思想的重要意義，認清了自己作為一名黨員領導干部，在全面貫徹“三個代表”重要思想、積極建設小康社會進程中所承擔的歷史責任，堅定了用“三個代表”重要思想武裝頭腦、統領工作的信心，增強了實踐“三個代表”的自覺性和堅定性。

3、進一步堅定了創新發展、勇于探索的信心。通過學習，加深了對科學發展觀的理解，明確了新形勢下分管工作所面臨的新任務、新課題，樹立了堅持“兩個務必”,站在時代前列，解放思想，勇于創新，不斷進取，不斷開拓，加快全區經濟和各項事業發展的信心和決心。

二、存在的主要問題

1、理論學習的自覺性不夠。雖然認識到理論學習是指導實踐的有力武器，意識到學習的重要性、必要性和緊迫性，但由于忙于事務多，平時學習時間不能保證，急用急學，現用現學，沒有系統的學習計劃；學習的深度不夠，學習中滿足于看看文件、聽聽報告、翻翻報紙，對新知識、新事物、新理論學習不夠，不能很好地掌握科學體系和精神實質，缺乏深厚的理論功底；運用理論去指導實際工作不夠，工作中主要是按上級的要求和憑經驗辦，缺乏創新意識，解決問題時感到知識貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠寬，在指導實踐、分析問題、解決難題上感到力不從心，不能得心應手。

2、對分管工作抓得力度不夠。本人分管農村經濟、民營經濟、招商引資、計劃生育、群團組織，區委將經濟指標上升、人口指標下降、黨的紐帶橋梁等幾項重要任務讓本人分管，這是區委對我的信任，本人感到責任重大。我深知區委是民主集中制，政府是首長負責制，雖是交叉分工，但由于分管多是政府工作，工作中一直存有“分管不主管、過問不包攬、到位不越位”的思想，特別是對政府工作始終怕越位，怕給政府添煩加亂，怕協調不好與政府各位分管領導、有關部門負責人的關系，因此工作起來謹小慎微，縮手縮腳。

3、工作作風深入不夠。對分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實不夠到位。在體察民情、進村入戶、幫助群眾排憂解難做得還很不夠。在為農民提供科技服務，信息致富，深入群眾家中解決實際困難做得欠缺。“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”做得還不夠。深入研究全區經濟社會發展的大事少。沒有很好地為全區的改革開放、經濟發展深入開展調查研究。認為只要抓好自己分管工作，完成任務就滿足了，對全區經濟社會發展大事研究的不深，參謀的不夠。

4、創新意識不強，存在著“知足者常樂”的思想。本人生在農村，成長在農村，從小隊記工員、生產隊長、大隊書記、到鄉鎮黨委書記、到副區長，一直到區委副書記，始終認為在黨的多年培養下，從農民的孩子到區委副書記，已經很知足了。對分管的工作雖然能突出重點，但有些工作研究的不深、不透，抓得力度不夠，總認為是政府行為，有依靠性，有退廳。因此，工作中缺乏創新意識，求穩怕亂；對分管部門請示工作，有時缺乏敢于決策、敢于拍板的魄力。

5、工作方式方法注意不夠。自己脾氣躁，辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，不分場合和方式方法，不講情面，傷害了同志們之間的感情，事后自己也后悔。

6、在廉潔自律方面，個人雖然謹小慎微，不敢越雷池半步，在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，能嚴格要求親屬、身邊工作人員和分管部門。但由于受“水清則無魚、人真則無友”思想的影響，雖然能把握住自己，但是有時礙于情面，在一些交往中也存在著吃請、請吃的現象，也存在著禮尚往來。本人不抽煙，也不喝酒，拿農村的一句話來說“與人一枝煙、一杯酒的交情都沒有，會影響一個家庭”。因此，從分管工作、從更高層次上來說，也會影響分管工作的開展，影響上下左右之間的感情溝通，往往不被別人理解，但自己始終認為也是個缺點。

三、產生問題的思想根源

對存在的不足，本人作了認真反思審視，深刻剖析。主要癥結在于身體力行“三個代表”要求做得不夠好，主動為基層、為群眾、為第一要務服務的政治熱情還不很濃；身體力行群眾觀念做得不夠好，虛心向干部群眾學習請教的自覺性不很強；身體力行“八項規定”做得不夠好，創造性服務的思路不寬，辦法不多。具體來說有以下幾點。

1、學風不濃，學習不夠深入。有時沒能把理論學習擺在首位，整天忙于日常工作，有以工作代替學習的現象。遇到復雜性的問題，才學習理論知識，看書找依據；學習的知識面不很寬，對不分管方面的工作的理論了解不多；學習的深度不夠，對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多，但缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展。

2、放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學習不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養和鍛煉不夠。在對待自己的黨性修養上，標準不高、要求不嚴，認為自己入黨時間長，受黨的教育多年，認為自己有一定的基層工作經驗，滋長了個人的主觀意識，助長了個人主義行為，有自足感。沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個黨員領導干部的標準來嚴格要求自己，發揮模范作用方面還比較欠缺。同時，不能正確分析黨內存在的一些不正之風和消極腐敗現象，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時代，也不自覺地放松了自己的黨性修養。

3、執政意識不濃，宗旨觀念不夠牢。一是體察民情不夠。總以為自己是農民的孩子，有30多年的基層工作經驗，雖然近年來自己能深入基層指導和解決問題，但大部分是走到鎮（街），與鎮（街）干部接觸的多、交流的多，但是到戶、特別是到貧困戶家庭的少，一些基層的真話、實話聽得不是太多。二是對群眾中存在的問題和矛盾，特別是對少部分群眾關注的熱點、難點問題，有時不以為然，沒有高度重視，不能很快的因勢利導地化解。

4、工作主動性、創新意識不強。一方面，總認為工作幾十年，實踐經驗有一定的積累，不去鉆研；另一方面工作的主動性欠缺，大部分工作是按上級要求完成任務，有時存在急于求進的情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強；對分管工作，總以為自己所分管工作多是政府工作，存有怕越位、怕越權的心理，造成了工作的被動。缺少創新意識，憑工作經驗考慮問題，執行、落實的多，創新發展的少，對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

5、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設，在各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，對黨風廉政建設的重要性認識不到位，思想上還缺乏免疫力，沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。沒有真正從事關黨和國家生死存亡的高度去認識，沒有從自己所擔任的職務、對基層干部的影響方面去認識；對分管部門的黨風廉政建設責任制沒能很好地做到思想上高度重視。

三、今后的努力方向

通過先進性教育學習，認真剖析思想根源，本人進一步明確了自己工作中應努力的方向，按照保持共產黨員先進性要求，決心從以下向個方面作出努力：

1、加強自我改造，提高綜合素質。首先，把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統性、計劃性、針對性，堅持持之以恒，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在精學、深學上下功夫。其次，加強業務學習，自覺、刻苦地鉆研業務，堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。再次，堅持理論聯系實際促提高。充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。

2、樹立群眾觀點，努力轉變工作作風。首先，把深入農戶、體察民情作為第一位的工作，不管工作多忙，都要抽出時間深入基層和農戶，做到眼睛向下看，腳步朝下走，向群眾學習，向群眾問計。通過和農民交朋友，發現群眾的創造，密切同群眾的關系，洗刷頭腦中的官僚主義和本本主義，防止靠經驗“拍腦袋瓜”作結論，逐步形成實事求是的高尚品質。其次，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為一切工作的出發點和落腳點，作為衡量各項工作業績優劣、事業成敗的一把尺子。多為群眾著想，多關心基層干部的工作與生活，多為基層干部群眾辦實事、辦好事。第三，對分管的工作科學運籌，大膽創新。主動地幫助部門出路子、想點子、做決策，同時注意領導方法，充分調動部門的積極性，發揮好部門的主動性。在實踐中大膽探索創新，始終把分管工作放到有利于臺兒莊區跨越發展的大局中去把握，找準自己的位置，真正負起責任，對分管工作敢抓敢管，創造性地開展工作。多研究領導藝術和工作方法，戒驕戒躁，改變不分場合批評人的毛病。對新情況、新問題的認識和處理，多聽取基層同志的意見和建議，不斷開創工作的新局面。積極協調分管部門緊緊圍繞經濟建設這個中心，緊貼區委的工作中心，主動地開展工作。第四，認真抓好工作落實。建立健全嚴格的崗位目標責任制和科學明晰的責任管理體系，堅持用制度指導和推動工作，形成一級抓一級、層層抓落實的責任制；強化督促檢查，做到工作有布置、有督促、有檢查，使人人肩上有擔子，個個身上有壓力。

3、進一步增強民主意識，自覺貫徹執行民主集中制原則。一切從大局出發，從臺兒莊的事業發展出發，認真參與領導班子民主生活會，對重大問題的決策，積極發表意見，力求提出獨到見解；加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評。

4、嚴格遵守紀律，保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規章制度，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，自覺接受干部、群眾的監督。嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求，加強對親屬、下屬及分管部門的廉政教育和監督。講黨性、講原則、講紀律，顧大局，修小節，處處檢點得失，時時修正言行，提高自我約束力和控制力，把權力用在謀求發展上，體現在干事創業中。堂堂正正做人，光明磊落履職，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，努力以人格的力量樹立起黨員領導干部的良好形象。

2005年4月