第一篇：審計專業相關知識參考資料

二○一一年全國審計師資格考試

審計專業相關知識試卷

《注意事項》 ．您在拿到試卷的同時將得到一份專用答題卡，所有試題均須在專用答題卡上作答，在試卷或草稿紙上作答不得分。．請認真閱讀答題卡的注意事頂及說明。3 ．答題時請認真閱讀試題，對準題號作答。

一、單項選擇題（以下每小題各有四項備選答案，其中只有一項是符合題意的正確答案：多選、錯選、不選均不得分。本題共30 分，每小題1分。）．使用支出法核算國民收入時，政府提供的保障性住房的購房支出應計入：()A ．投資

B ．居民個人消費 C ．政府購買 D ．凈出口 ．財政支出的增大可能擠出企業和私人的投資，“擠出效益”的大小取決于政府支出的某一中介指標上升的幅度。該中介指標是：()A ．匯率

B ．貨幣供應量 C ．利率 D ．儲蓄 ．現代世界各國金融系統的核心是：()A ．投資銀行 B ．中央銀行 C ．商業銀行

D ．銀行業監督管理委員會.2005 年我國啟動了完善人民幣匯率形成機制的改革，其核心內容是：()A ．建立單一的、有管理的固定匯率制 B ．建立單一的、有管理的浮動匯率制

C ．建立參考一籃子貨幣計算人民幣多邊匯率指數的固定匯率制

0 ．建立參考一籃子貨幣計算人民幣多邊匯率指數的、有管理的浮動匯率制 5 ．國際儲備作為對外金融資產，屬于國際收支項目中的：()A ．經常項目 B ．資本頂目 C ．平衡項目 D ．長期資本 ．某投資項目的標準離差率為75%，風險報酬系數為20%，國債的年利率為5%，則該投資項目的投資報酬率為：()A.10% B.15 % C.16% D.20% 7 ．某企業計劃建立一項償債基金，以便在5 年后以其本利和一次性償還筆長期借款：該企業從現在起每年初存入銀行30 000 元，銀行存款利率為5 ％〔PVIFA5%,5=5.526〕，該項償債基金第五年末的終值是：()A.57 000 元 B.150 000 元 C.165 780 元 D.174 069 元 ．下列有關財務預算的表述中，正確的是：()A ．財務預算報表主要服務于企業管理者 B ．財務預算報表只能反映企業部分業務情況 C ．財務預算報表與實際財務報表的作用相同 0 ．財務預算報表主要服務于企業外部利益相關者 9 ．因債券發行人不能履行債券條款規定的義務，無法按期支付利息或償還本金的投資風險是：()A ．利率風險 B ．違約風險 C ．流動性風險 D ．通貨膨脹風險 ．甲企業生產A 產品，年固定成本為40 000 元，單位變動成本為120 元，年銷售量為1 000件，市場銷售價為每件200 元，則甲企業的經營杠桿系效為：()A.1 B.2 C.3 D.4 11 ．下列各項中，屬于商業信用籌資方式的是：()A ．應付票據 B ．融資租賃 C ．抵押貸款 D ．保證借款 ．下列各項中，有權領取本期股利的股東資格登記截止日期是：()A ．宣告日 B ．除息日 C ．股權登記日 D ．股利發放日 ．股份公司只能用當期利率或留用利潤來分配股利，不能用公司出售股票而募集的資本發放股利。這種影響股利政策的因素是：()A ．資本保全的約束 B ．企業積累的約束 C ．企業利潤的約束 D ．償債能力的約束 ．某企業的銷售凈利率為20，總資產周轉率為0.5，資產負債率為50%，則該企業的股東權益報酬率為：()A.5% B.10% C.20% D ．40% 15 ．某公司發行面值為1 000 元的債券，票面利率為8%，期限為5 年，每年年末支付一次利息，如果市場利率為l0%（PVIF10%,5=0.621，PVIFA10%,5=3.791），則與該債券的價值最接近的數值是：()A.869 元 B.924 元 C.931 元 D.1 000元 ．下列各項中，能夠體現實質重于形式會計信息質量要求的是：()A ．將未決訴訟確認為預計負債 B ．將融資租入設備確認為固定資產 C ．對會計政策變更進行追溯調整

D ．對交易性金融資產采用公允價值計量.2010 年6 月15日，甲公司將持有的出票日期為2010年4月15日、期限為3 個月、面值100 000 元、票面年利率l0%的商業匯票到銀行貼現，貼現年利率為12%，則貼現所得金額為：()A.99 000 元 B.100 000 元 C.101 475 元 D.102 500 元 ． 企業購入交易性金融資產，支付的交易費用應借記的科目是：()A ．交易性金融資產 B ．投資收益 C ．管理費用 D ．應收股利 ．下列各項中，應通過“投資收益”科目核算的是：()A ．長期股權投資發生的減值損失 B ．長期股權投資的處置凈損益

C ．可供出售金融資產公允價值變動的金額 D ．取得持有至到期投資支付的交易費用 ．企業融資租賃取得的固定資產，其入賬價值的確定方法是：()A ．該資產的公允價值與最低租賃付款額孰低 B ．該資產的公允價值與最低租賃付飲額孰高 C ．該資產的公允價值與最低租賃付款額現值孰低 D ．該資產的公允價值與最低租賃付款額現值孰高 ．下列各項中，能夠引起所有者權益總額發生變化的是：()A ．以資本公積轉增資本 B ．宣告發放現金股利

C ．支付己宣告發放的現金股利 D ．以盈余公積彌補虧損 ．某企業年初“利潤分配——未分配利潤”科目借方余額為50萬元，本年度稅后利潤為80 萬元，按l0%提取法寶盈余公積，按10％提取任意盈余公積，則企業本年末“利潤分配——未分配利潤”科目貸方余額為：()A.14 萬元 B．24 萬元 C.30 萬元 D.64 萬元 ．長期股權投資采用權益法核算下，被投資企業宣告發放現金股利時，投資企業應貸記的會計科目是：()A ．長期股權投資 B ．投資收益 C ．應收股利 D.其他業務收入 ．下列稅金中，不通過“營收稅金及附加”科目核算的是：()A ．消費稅 B ．營業稅 C ．房產稅

D ．城市維護建設稅 ．下列各項中，應列入現金流量表“投資活動產生的現金流量”的是：()A ．支付在建工程借款利息

B ．融資租入固定資產支付的租金 C ．購建同定資產支付的現金 D ．吸收投資收到現金 ．下列各項中．屬于法律關系主體的是：()A ．法人 B ．知識產權 C ．物

D ．運輸行為 ．除法律另有規定外，違法行為在一定期限內未被行政機關發現的，不再給予行政處罰。該期限是：()A.6 個月 B.l 年 C.2 年 D.5 年 ．縣級國庫庫款的支配權屬于:（〕 A ．縣級人民代表大會

B．縣級人民代表大會常務委員會 C ．縣級人民政府

D ．縣級人民政府財政部門 ．我國增值稅的基本稅率是：()A.3 % B.6 % C.13 % D.17 % 30 ．基本票據行為是指〔）A ．出票 B ．背書 C ．承兌 D ．保證

二、多項選擇題（以下每小題各有五項備選答案。其中有二至四項是符合題意的正確答案，全部選對得滿分。多選、錯選、不選均不得分。在無多選和錯選的情況下，選對一項得0.5分。本題共40 分，每小題2 分。）

．國民經濟中實際存在的部門有：()A ．消費者 B ．企業 C ．政府 D ．國外 E ．市場

．下列各項財政政策中，被稱作“市場穩定器”的有：()A ．轉移性支出

B ．累進的所得稅制度 C ．購買性支出 D ．增值稅 E ．資源稅

．下列經濟活動中，屬于投資銀行業務范圍的有：()A ．開展轉賬結算業務 B．發放中長期期貸款

C ．為國家重點項目、重點產品和基礎產業提供金融支持 D ．參與企業的創建和改組活動 E ．為企業提供投資和財務咨詢服務

．作為一種貨幣政策工具，直接信用控制的手段包括：（）A ．最高利率限制 B ．信用配額 C ．流動性比率 0 ．再貼現政策 E ．直接干預

．布雷頓森林體系的主要內容包括：()A ．成員國匯率實行聯合浮動 B ．美元與黃金掛鉤

C.其他國家貨與美元掛鉤，并與美元建立固定比價 D.實行固定匯率制度 E ．實行浮動匯率制度

．下列關于投資組合風險的表述中，正確的有：()A ．可分散風險屬于系統性風險

B ．可分散風險通常用β系數來度量 C ．不可分散風險通常用β系數來度量 D ．不可分散風險屬于特定公司的風險

E ．投資組合的總風險可以分為分散風險與不可分散風險 37 ．下列各項中，影響投資頂目的內部報酬率的因素有： A ．項目初始投資額 B.項目年營業現金流量 C ．項目的必要報酬率 D.項目營業期 E ．項目建設期

．下列各項中，影響產品邊際貢獻的因素有：()A ．銷售單價 B ．單位變動成本 C ．產銷量

D ．單位固定成本 E ．固定成本總額

．下列各項中，屬于影響公司股利政策的股東因素有：（）A ．現金流量 6 ．投資機會 C ．規避所得稅 U ．企業積累的約束 E ．控制權的稀釋

．下列各項財務比率中，適用于分析營運能力的有：()A ．速動比率 B ．資產增長率 C ．資產報酬率 D ．存貨周轉率 E ．應收賬款周轉率

．下列資產負債表項目中，應當根據總賬科目期末余額直接填列的有：()A ．長期股權投資 B ．應收賬款 C ．預付賬款

D ．交易性金融資產 E ．預計負債

．下列有關無形資產會計處理的表述中，正確的有：()A ．企業自行研發無形資產，研究階段的支出全部費用化 B ．企業自行研發無形資產，開發階段的支由全部資本化 C ．無形資產減值一經確認，以后期間不得轉回 D ．攤銷無形資產時，應貸記“無形資產”科目 E ．無形資產的攤銷可以采用年限平均法

．將企業承諾的產品質量保證確認為“預計負債”，應同時滿足的條件有：（）A ．該義務是企業承擔的現時義務 B ．該義務是企業承擔的潛在義務 C ．該義務的金額無法可靠地計量 D ．該義務的金額能夠可靠地計量

E ．該義務的履行很可能導致經濟利益流出企業

．下列各項資產中，應根據發生的減值借記“資產減值損失”科目的有：（）A ．交易性金融資產 B ．應收賬款

C ．可供出售金觸資產 D ．持有至到期投資 E ．長期股權投資

．下列各項中，屬于增值稅一般納稅企業外購存貨取得成本的有：()A ．專用發票上列明的采購價格 B ．專用發票上列明的增值稅 C ．購入時發生的進口關稅 D ．采購過程中發生的保險費 E ．運輸途中的合理損耗

．下列規范性文件中，在全國范圍內適用的有：()A ．憲法 B ．法律 C ．行政法規 D ．地方性法規 E ．自治條例

．審計機關的審計處理權包括：()A ．要求被審計單位提供財務會計報告 分．向政府有關部門通報審計結果 C ．責令被審計單位限期退還違法所得

D ．查詢被審計單位以個人名義在金融機構的存款 E ．責令被審計單位按照國家統一的會計制度進行處理 48 ．行政訴訟的特有原則有：()A ．一事不再罰 B ．一般不適用調解

C ．以書面審查為主要方式

U ．被告對其所做出的具體行政行為負舉證責任

E ．人民法院一般只審查具體行政行為的合法性，不審查適當性 49 ．企業在計算其應納稅所得額時，不得扣除的項目有：()A ．稅收滯納金

B ．被沒收財物的損失 C ．贊助支出

0 ．向投資者支付的股息

E ．企業按規定計算的固定資產折舊

．股份有限公司可以收購本公司股份的情形包括：()A ．減少公司注冊資本

B ．將股份獎勵給本公司職工

C ．與持有本公司股份的其他公司合并

D ．股東對股東大會做出的合并決議持有異議，要求公司收購其股份

E ．股東對股東大會做出的增加注冊資本的決議持有異議，要求公司收購其股份

三、案例分析題（本題包括三個案例答題，每個案例答題10 分，共30 分．每個案例答題包括5 道小題，每道小題2 分。每道小題各有四項備選答案，其中有一頂或多項是符合題意的正確答案，全部選對得滿分，多選、錯選、不選均不得分。有多項正確答案的小題，在無多選和錯選的情況下，選對一項得0.5分。)案例一(一）資料

某企業2010 年末的資產總額為9 900萬元，其中：貨幣資金500 萬元，應收賬款600 萬元，存貨800 萬元，固定資產6000 萬元，無形資產2 000萬元，所有者權益為5500 萬元。該企業2010 年初應收賬款余額400 萬元，存貨余額700 萬元：2010 年銷售收入16 000萬元，銷售成本9 600 萬元，賒銷比例為60%，年末流動比率為1.9。全年按360 天計算。

（二）要求：根據上述資料，為下列問題從備選答案中選出正確的答案。51 ．下列各項中屬于流動資產的有：()A ．貨幣資產 B ．應收賬款 C ．存貨 D ．無形資產

．該企業2010 年末的非流動負債為：()A ．1000 萬元 B ．1900 萬元 C.3400 萬元 D ．4400 萬元

．該企業2010 年應收賬款周轉天數為：()A.11.25 天 B.l8．75 天 C.22.5 天 D.32.81 天

．該企業2010 年存貨周轉次數為：()A.12 次 B.12.8 次 C.13.7 次 D.21.3 次

．下列各項中，能夠反映該企業資本結構的是：()A ．流動資產與流動負債之間的比例關系 B ．流動資產與非流動負債之間的比例關系 C ．非流動負債與所有者權益之間的比例關系 0 ．非流動資產與所有者權益之間的比例關系 案例二

（一）資料

甲公司為制造企業，屬于增值稅一般納稅人．適用的增值率為17 % , 2010 年發生的部分業務如下：.6 月16日，甲公司銷售一批商品，不含增值稅價格1000 萬元，給予購貨方5%的商業折扣：此外，雙方約定現金折扣條件為“2 / 10、1 / 20、n / 30 即，現金折扣不包括增值稅。2.6 月18 日，甲公司購入一臺機器設備，入賬價值為960萬元，預計凈殘值為30 萬元，孩計使用年限為5 年，按年數總和法計提折舊。3.6 月20 日，甲公司出售一棟辦公樓，取得變價收入200 萬元，應交營業稅＊萬元，該辦公樓賬面原值500 萬元，己提折舊360萬元。.6 月30 日，甲公司對生產設備進行檢修，發生修理費用5 萬元，以銀行存款支付。5 ．2010 年度，甲公司確認主營業務收入890 萬元，其他業務收入30 萬元，營業外收入70 萬元，主營業務成本500 萬元，其他業務成本20 萬元，管理費用130 萬元，銷售費用70 萬元，資產減值損失10 萬元，營業外支出20 萬元。假定未發生其他費用。

（二）要求：根據上述資料，為下列問題從備選答案中選出正確的答案。56.6 月16 日甲公司應確認的銷售收入金額為：()A.931 萬元 B.950 萬元 C ．980 萬元 D.1000萬元

57.6 月18 日購入的設備，甲公司2010 年應計提的折舊額為：()A.l55萬元 B.l60萬元 C.310 萬元 D.320 萬元

58.6 月20 日甲公司出售辦公樓應交納的營業稅，應借記會計科目是：()A ．營業稅金及附加 B ．應交稅費 C ．固定資產清理 D ．固定咨產

59.6 月30日發生的固定資產修理費，應借記會計科目是：()A ．生產成本 B ．固定資產 C ．在建工程 D ．管理費用

60.2010 年度，甲公司利潤表中營業利潤的金額為：()A.170 萬元 B.I90萬元 C.240 萬元 D.260 萬元 案例三

（一）資料

2003 年6 月，自然人甲、乙與其他投資人采取發起設立方式，共同投資設立了A 股份有限公司（以下簡稱A 公司）。2009年7 月，A公司首次公開發行股票。2009 年9 月，A 公司股票在某證券交易所上市：2011 年3 月，A 公司對外公告的2010年度報告顯示：A 公司2010 年度利潤總額為2 000 萬元，通過公益組織向災區捐款300 萬元。

2011 年4 月，乙在參加A 公司監事會過程中，獲悉A公司計劃收購B 公司部分的股份；會議結束后，乙預測A 公司股票會因此而上漲，于是在A 公司相關收購信息尚未公告的情況下，從證券市場上大量購進A 公司股票。

2011 年6 月，證券交易所發現A 公司的財務會計報告有虛假記載，可能誤導投資者。

（二）要求：根據上述資料，為下列問題從備選答案中選出正確的答案。61 ．下列關于A 公司發起人的表述中，正確的為：()A ．發起人不得超過50 人

B ．發起人應當認購A 公司設立時的全部注冊資本 C ．發起人可以分期繳付出資

D ．發起人須由半數以上在中國境內有住所

．假設在2010 年6 月，甲打算轉讓其持有的A 公司的部分股份，有關其可否轉讓的下列表述中，正確的為：()A ．不得轉讓，因為發起人持有的股份不得轉讓 B．不得轉讓，因為A 公司股票上市不足1 年 C ．可以轉讓，因為股份有限公司的股份可以自由轉讓 D ．可以轉讓，因為A 公司己經成立1 年以上

．對A 公司2010年向某災區的捐款，在計算應納稅所得額時可以扣除的數頰為：()A.0 B.150 萬元 C.240 萬元 D.300 萬元

．乙利用A 公司尚未公告的擬收購B 公司股份的信息購買股票，該行為屬于 :()A ．內幕交易 B ．證券欺詐 C ．操縱證券交易 D ．發布虛假信息

．針對A 公司在財務會計報告作虛假記載并可能誤導投資者的情形，證券交易所可以：()A ．暫停A 公司股票上市交易 B ．終止A 公司股票上市交易

C ．向中國證監會請求暫停A 公司股票上市交易 D ．向中國證監會請求終止A 公司股票上市交易

二O 一一年全國審計師資格考試審計專業相關知識試卷標準答案

一、單項選擇題 1-5 A C B D C 6-10 D D A B B 11-15 A C A D B 16-20 B C B B C 21-25 B B A C C 26-30 A C D D A

二、多想選擇題

．ABCD 32 ．AB 33.BDE 34 ．ABCE 35 ．BCD 36.CE 37.ABC 38.ABE 39.CE 40.DE 41.DE 42.ACE 43 ．ADE 44.BCDE 45.ACDE 46 ．ABC 47 ．CE 48.BDE 49 ．ABCD 50 ．ABCD

三、綜合分析題 案例一 51 ．ABC 52.C 53.B 54 ．B 55.C 案例二 56.B 57.A 58.C 59.D 60.B 案例三 61.BCD 62.B 63.C 64.A 65.A

第二篇：一站到底資料--專業知識

工商系專業：工商企業管理、市場營銷、酒店管理、旅游管理、連鎖經營管理、物流管理、人力資源管理

1、對員工進行上崗指導業務培訓，屬于人力資源管理職能類型是（A）A、開發

B、考評

C、規劃

D、激勵

2、（D）是那些專門向組織提供人力資源的機構。

A、外聘

B、人才市場

C、學校

D、勞務中介機構

3、我國組織目前面臨的一個重大問題是(A)

A.人力資源過剩

B.人力資源浪費

C.人力資源不足

D.人力資源管理不當

4、失業保險所屬的員工福利類型是(B)

A.企業福利

B.法定福利

C.生活福利

D.有償假期

5、目前在激勵員工方面應用最普遍的員工所有權形式是(A)A.員工持股計劃 B.股票期權計劃 C.收益分享計劃 D.利潤分享計劃

6、作為決定培訓需求起始依據的是(A)A.任務分析 B.績效分析

C.培訓計劃制定 D.前瞻性培訓需求分析

7、成人學習的最好方式是(D)A.老師傳授 B.老師傳授為主，自學為輔 C.被動學習D.自我學習

8、企業文化的靈魂和企業的旗幟是(C)A.企業哲學 B.企業價值觀 C.企業精神 D.企業目標

9、企業對新員工上崗前進行的培訓稱為(B)。A．培訓 B．崗前培訓 C．脫產培訓 D．在職培訓

10、企業一般給銷售人員實行的是(B)。A．能力工資制 B．績效工資制 C．計件工資制 D．職務工資制

11、人力資源開發要抓住人的年齡最有利于職業要求的階段來實施最有利的激勵措施，這是因為人力資源具有（B）特征。

A.能動性 B.時效性 C.社會性 D.再生性

12、導致組織內部人浮于事，內耗嚴重的人力資源供求情況是（A）。A．人力資源供給大于需求 B．人力資源供給小于需求 C．人力資源供求平衡 D．無法確定

13、內部招聘的主要優點有（D）。

A．可以避免“近親繁殖” B．來源廣泛，選擇空間大 C．容易在組織內部形成錯綜復雜的關系網 D．了解全面，更容易做到用其所長

1、事業部制結構的最高管理當局可以不保持（D）方面的決策權？ A.事業發展的決策部 B.有關資金分配的決策權 C.人事安排權 D.日常行政事務

2、當人們認為自己的報酬與勞動之比，與他人的報酬與勞動之比是相等的，這時就會有較大的激勵作用，這種理論稱為（C）。

A.雙因素理論 B.效用理論 C.公平理論 D.強化理論

3、根據生命周期理論，當下屬的成熟度處于不成熟階段應采取的領導方式是（A）。A.低關系高工作 B.命令式 C.參與式 D.低工作低關系

4、如果你是公司的總經理，發現公司存在許多小團體時，你的態度是（D）。A.立即宣布這些小團體為非法，予以取締

B.深入調查，找出小團體的領導人，向他們提出警告，不要再搞小團體 C.只要小團體的存在不影響公司的正常運行，可以對其不聞不問，聽之任之 D.正視小團體的客觀存在性，允許乃至鼓勵其存在，對其行為加以積極引導

5、下列關于“有效的管理沖突”敘述，不正確的是（B）。A.對工作中的協調問題不斷進行修正，努力避免因日常瑣事產生沖突 B.采取回避和平息的策略，盡量避免沖突的產生 C.為了得到好的策略和解決方法，管理者應維持團體間的建設性沖突，以迫使管理者面對過去一直忽略的問題，并導致革新

D.管理者應密切注意激勵措施引起的“輸贏”沖突。在很多情形下，組織的激勵制度誘使組織成員之間發生沖突

6、（D）提出了著名的需求層次理論。

A、梅奧 B、韋伯 C、麥格雷戈 D、馬斯洛

7、以追隨者對領導的認同感為基礎的權力是屬于以下哪種權力(B)A、專家權力 B、個人影響權力 C、獎勵權力 D、合法權

8、外在的成就象征，比如職稱、專用車位等滿足以下哪種需要（D）A、生理需要 B、安全需要 C、社會需要 D、自尊需要

9、赫茨伯格提出了（B）理論

A、需求層次 B、雙因素 C、激勵需求 D、期望

10、最普遍采用的劃分部門的方法是按(B)劃分 A、時間 B、職能 C、產品 D、設備

11、霍桑實驗的結論中對職工的定性為（B）

A、經濟人 B、社會人 C、自我實現人 D、復雜人

12、高層領導最重要的是（A）技能

A、概念技能 B、行政技能 C、人際技能 D、溝通技能

1．當新產品的試用率高，再購率低時，應該采取的對策是(B)A.迅速投放市場 B.改進產品 C.加強促銷 D.盡早放棄

2．空調生產企業與電風扇生產廠家之間是(C)關系。A.形式競爭者 B.品牌競爭者 C.一般競爭者 D.愿望競爭者 3．某商店經營以下四類產品，其中(B)類適宜采用聲望定價。A.日常生活用品 B.高檔化妝品 C.小食品 D.文具用品

4．自古至今許多經營者奉行“酒好不怕巷子深”的經商之道，這種市場營銷管理哲學屬于（B）。

A．推銷觀念 B．產品觀念 C．生產觀念 D．市場營銷觀念

5、生產純凈水的某企業最近向市場推出純牛奶，這是通過(A)尋找市場營銷機會的方法。

A.產品開發 B.市場開發 C.市場滲透 D.多種經營

6、中國電信規定每日21：00—24：00撥打國內長途電話按半價收費。這種定價策略屬于（B）。

A．成本加成策略 B．差別定價策略 C．心理定價策略 D．組合定價策略

7、消費品最重要的促銷手段是(B)A.營業推廣 B.廣告宣傳 C.公共關系 D.人員推銷

8、采用新原理、新結構、新技術、新材料制成的產品稱為(D)A.換代產品 B.仿制產品

C.改進產品 D.全新產品

9、在特定的市場上，生產企業有選擇性地確定少數中間商來經營自己的商品，稱為(B)A.密集分銷 B.選擇性分銷 C.獨家分銷 D.經銷和代銷

10、在社會營銷觀念中，所強調的利益應是（D）。A.企業利益 B.消費者利益 C.社會利益 D.企業、消費者與社會的整體利益

11、為了鼓勵中間商多執行功能所給予的價格折扣，稱為(C)A.數量折扣 B.現金折扣 C.交易折扣 D.季節折扣

12、通過試用或試銷產品，分析效果后再決定是否作大規模推銷的方法稱為(A)A.實驗法 B.觀察法 C.顧客意見法 D.詢問法

1、連鎖店員工招聘的原則主要有（A）

A.公平,公開,公正 B.家族式管理 C.無計劃編制 D.非擇優錄取

2、下列哪一項屬于可變成本（D）

A.店鋪的租金 B.水電費 C.利息 D.兼職人員的工資

3、下列哪一項不是連鎖店選址的原則（C）

A.方便顧客購買 B.方便商品配送 C.獲得最小收益 D.長遠發展能力

4、連鎖店在房產獲取方面采取租借這一方式的優勢是（A）A.需支付成本比較低 B.擁有房產所有權 C.有發展成熟的商圈 D.享受房產增值帶來的收益

5、哪一個屬于季節性商品（B）

A.家用電器 B.冷飲 C.書籍 D.日用品

6、相機與膠卷屬于哪一類商品組合（B）

A.替代性商品 B.互補性商品 C.促銷商品 D.一般商品

7、在產品生命周期的哪一個階段企業可制定高價（A）

A.引入階段

B.發展階段

C.成熟階段

D.衰退階段

8、襯衫——領帶——領帶夾；T 恤衫——休閑褲——薄型襪子，這是按照什么方法歸類 的（B）

A．細分市場歸類 B．商品的最終用途歸類

C．按存放要求歸類 D．消費者的購買和選擇條件歸類

9、下面哪個是屬于附屬服務（C）。

A．禮品包裝 B．送貨上門 C．存包 D．操作指導

1、在長期進行心理分析的過程中，來訪者會把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關系轉移到輔導員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是(B)A.阻抗

B.移情

C.闡釋

D.自由聯想

2、下列不是心理沖突表現的是(C)

A.個人同時存在著相互對立或排斥的動機沖突

B.實現某種目標應采取的途徑與方法的取舍沖突

C.合理化

D.行為動機與內心標準的沖突

3、將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者的行為癥狀聯系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為，這種行為轉變法是(C)

A.暴露法

B.系統脫敏法

C.厭惡法

D.放松法

4、在民主的家庭環境下成長的中小學生具有較強的獨立性，善于與人相處，情緒健康，個性發展全面，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響?(B)

A.父母親的婚姻關系

B.父母親的教養思想、教養態度及教養方式

C.父母親的職業

D.父母親的受教育程度

5、學校心理輔導與思想政治教育的一致性不包括(C)

A.基本目標和任務一致 B.職能互相銜接 C.工作方法一致 D.在實際操作過程中相融合6、輔導員放下個人的參照標準，設身處地從來訪者的立場去看待問題，這是(A)A.移情的理解

B.無條件的積極尊重

C.真誠

D.關注

8.下列哪個選項是行為轉變法的基本原理?(A)

A.人的行為習慣可以通過學習獲得，同樣也可以通過學習而改變或消除

B.通過心理的放松狀態來對抗焦慮情緒

C.通過改變來訪者對自己、對他人或對事物的看法與態度來改變所呈現出的心理問題

9、人應付緊張性刺激，維護康寧心理的手段是（A）

A.心理防御機制

B.心理應激

C.心理沖突

D.挫折

10、精神分析法的主要輔導目標是（A）

A.使潛意識意識化，幫助來訪者克服潛意識沖突

B.消除不良行為，代之以更有效能的行為 C.提供一個安全和信任的輔導氣氛 D.幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現實的認知問題的思維方法

11、把每個來訪者都看成是獨特而有價值的人，既接納他的長處，也寬容他的短處，這是（B）

A.移情的理解

B.無條件的積極尊重

C.真誠

D.同情

12、常見的心理問題不包括（D）

A、焦慮 B、憂郁 C、飲食障礙 D、人格分裂

13、（B）是人在受挫后，常常會引起憤怒情緒出現的一種攻擊性行為。A、固著 B、攻擊 C、冷漠 D、退化

14、一般自卑的人做不到（A）。

A、客觀的評價自己 B、逃避現實 C、與人沖突 D、情緒低落

15、我們不希望父母干涉我們的隱私，是由于（A）A、我們有成人感 B、隱私是見不得人的秘密 C、我們年幼無知 D、我們異想天開

酒店管理概論題

1.社會及其大眾對飯店的一種評價或看法,指的是﹙C﹚。A 飯店服務 B 飯店氣氛C 飯店形象 D 飯店信譽度 2.以接待旅游團體旅客為主和飯店﹙C﹚。

A 綜合型飯店 B 休閑度假型飯店C 觀光瀏覽型飯店 D 康復療養型飯店 3.“沒有滿意的員工,就沒有滿意的賓客”主要源于﹙A﹚。A 人本觀念 B 動態的組織管理觀念C 創新觀念 D 超前觀念 4.飯店經營決策過程通常分為以下幾個步驟:﹙A﹚。

A 發現問題—明確目標—擬定經營方案—選擇方案B 發現問題—擬定經營方案—明確目標—選擇方案C 明確目標—發現問題—擬定經營方案—選擇方案D 發現問題—明確目標選擇方案—擬定經營方案

5.西蒙曾獲 1978 年諾貝爾經濟獎,其代表作是﹙C﹚。

A《系統理論和管理》 B《工業組織:理論和實踐》C《管理決策科學》 C《管理學》

6.根據美國戈蘭庫納斯提出管理幅度與所需處理的人際關系的關系公式,以及已有的數據和對飯店的實際測算,部門經理的管理幅度一般是﹙B﹚。A 3 人 B 6 人C 8 人 C 12 人

7.傳統管理階段雖然沒有形成完整的管理理論,但許多著名的經濟學家、思想家、工程學者對管理思想進行積極的探索。勞動分工理論的提出者是﹙A﹚ A 斯密 B 巴貝奇C 歐文 C 斯圖亞特 8.飯店的“基本法”是﹙B﹚

A 職工民主管理 B 員工手冊C 飯店崗位責任制 C 飯店經濟責任制

9.擁有或管理兩家以上的飯店,這些飯店使用統一的店名、店標,統一的管理模式和服務標準,進行聯合經營的企業,其企業形式是﹙B﹚。

A 獨立經營 B 飯店集團C 飯店自聯組織 C 飯店企業集團

10.飯店為了完成本組織所承擔的任務,對全體員工分工合作進行管理,指的是﹙B﹚。A 計劃管理 B 組織管理C 營銷管理 D 人力資源管理

11.以特定的形式將出讓含有知識產權的名稱、商標、技術和系統支持等轉讓給受讓方,使受讓方迅速獲得較高的知名度和一定的經濟效益,其經營方式是﹙D﹚。A 獨立經營 B 飯店集團C 委托經營 D 特許經營

12.飯店整體形象及自己的產品和服務在公眾和目標市場賓客心中的位置,指的是﹙B﹚。A 目標市場選擇 B 市場定位C 市場細分 D市場開發

13.飯店的供應商、營銷中間商、競爭對手、社會公眾以及飯店內部參與營銷決策的各個部門,組成飯店的﹙D﹚。

A 飯店的外部營銷環境B 飯店的內部營銷環境C 飯店的宏觀營銷環境D 飯店的微觀營銷環境

14.飯店擁有幾條不同的產品線,指的是﹙D﹚。

A 飯店產品組合的長度B 飯店產品組合的深度C 飯店產品組合的一致性D 飯店產品組合的廣度

15.尾數定價策略、整數定價策略、分級定價策略等屬于定價策略的﹙C﹚。A 差別定價策略B 新產品定價策略C 心理定價策略D 折扣定價策略

旅游管理題目

1.下列活動中哪一項是旅游活動_D__。

A 三峽大移民 B 海外華僑、港澳臺同胞回大陸定居C 學生異地讀書 D 外國高層政府代表團來華訪問

2.旅游的本質不是_D__。

A 審美活動 B 經濟活動C 社會文化活動 D 政治活動 3.國際上普遍引用和廣泛傳播的旅游定義是_B__。

A 世界旅游組織的定義 B 艾斯特定義C 英國旅游局的定義 D 美國參議院研究小組的定義 4.對旅游活動進行分類的主要原因_D__。

A 為了分類而分類 B 程序上的規定 C 使文本更完美D 更好的認識和理解旅游活動,為研究目的和需要提供適合的標準

5直至__B_年中國國際旅行社總社才成為真正的企業。A 1978 年 B 1984 年 C 1954 年 D 1989 年.6.1984 年 9 月我國旅游局長會議作出的___D___決定,徹底打破了我國三大旅行社獨占市場的局面。

A 頒布《旅行社管理暫行規定》 B 將旅行社劃分為三類 C 批準一批一類社成立 D 下放該職權.7.旅游地的可進入性指的是_C _。

A 旅游地同外界的交通聯系 B 旅游地內的交通運輸C 旅游陸路、水路和空中通道的總稱 D 旅游基礎設施

8.以貨幣為單位衡量旅游目的地發展狀況常用標準是_A__。A 旅游收入 B 接待人次 C 游客平均停留天數 D 過夜數.9.托馬斯庫克 1841 年組織的禁酒活動標志近代旅游開端,這次活動較前的不同之處在_C__。

A 消遣性 B 營利性 C 公眾性 D 觀光性

10.、世界上規模最大的與旅游有關的全球性政府間國際組織是 C A.萬國郵政聯盟 B、世界旅游組織C、聯合國 D、歐洲共同體 11世界上最大的非政府間國際旅游組織之一是 B A、世界旅游組織 B、世界旅行社協會聯合會C、國際航空運輸協會 D、歐洲民航會議 12.按七大國際旅游地區劃分,在產生客源方面居于第三位的是___D________。A 歐洲 B 非洲 C 美洲 D 東亞和太平洋地區

13.下列劃分旅游市場的標準中,屬于宏觀標準是_______D_______。A 游客的性別 B 旅游形式 C 游客的社會經濟特征 D 市行政區劃.14.全面認識影響旅游的主客觀要素,對于發展旅游業特別是旅游業的___C____工作有一定實際意義。

A 產品定位 B 價格制定 C 市場營銷 D 銷售渠道

15.八十年代,旅游研究進入了一個較高的理論層次,上升到了探索旅游現象_A_____的本質研究階段。

A 內涵實質 B 社會影響 C 經濟特性 D 環境影響

物流管理題目

1.關于物流的概念，下列說法正確的是（D）。A.物流是物品（物料、物品、物資）的流動； B.物流是物質的流動；

C.物流是物資的流通或者是商品的流通。D.物流就是物的流動；

2.物流的固有一般屬性不包括（C）。A.物流的活動性質屬性 B.物流的實體屬性 C.物流的管理屬性 D.物流的地域屬性。

3.關于宏觀物流與微觀物流的關系，下列說法正確的是（A）。A.兩者相輔相成，相互依賴，密不可分。B.微觀物流是整體物流發展的基礎和前提。C.宏觀物流是物流運行的主體和拉動力量。

D.宏觀物流是宏觀的調控，微觀物流是微觀的調控。

4.現代物流區別于傳統物流的一個很明顯的特征體現在（A）方面。A.服務 B.管理 C.技術 D.經濟

5.關于供應鏈管理的下列說法，正確的有（D）。

A.供應鏈管理涉及從原材料到產品交付給最終用戶的整個物流增值過程，物流涉及企業之間的價值流過程，是企業之間的銜接核心。

B.供應鏈管理是以企業自身的角度，從最初原料到最終消費者，綜合管理自產品設計、物料管理、生產到配送管理四大階段的活動，同時處理物品、信息與金錢的流通。

C.供應鏈管理主要涉及到四個主要領域：供應、生產計劃、物流、需求，其中，物流是關鍵。

D.有效用戶反應、快速反應、虛擬物流、連續補充等都是實現供應鏈管理的方式。6.物流管理的本質要求是（B）A.就是管理的本質

B.以最少的消耗，實現最優的服務，達到最佳的經濟效益 C.對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督 D.通過一定的手段和方法，實現宏觀物流效益最大化

7.供應鏈管理是對（C）進行設計、規劃、控制，提高各成員的效 率和效益。

A.成本、庫存、銷售 B.信息流、物流、資金流 C.供應商、制造商、銷售商 D.資金、服務、運輸

8.（B）被稱為生產物流的終點，同時也是社會物流的起點的物流 活動。

A.存儲 B.包裝 C.裝卸搬運 D.運輸

9.運輸向用戶提供的不是有形產品，而是一種服務，它創造了物品的（C），并以該效用為主，輔以多種增值服務功能，滿足了用戶的需求。A.時間效用 B.經濟效用 C.空間效用 D.增值效用

10.物品從產地直接運到銷地，以減少中間環節的運輸方式是（B）。A.直撥運輸 B.直達運輸 C.產銷平衡 D.合整裝載運輸 11.運輸改變了物品的時間狀態，更重要的是改變了物品的（D）狀態。A．品種 B．批量 C．風險 D．空間

9、一般最常用的國際運輸方式是（C）。A．公路運輸 B．鐵路運輸 C．海洋運輸 D．航空運輸

12.基于供應鏈管理模式的采購策略，對供應商的數量要求是（C）A．越多越好 B．多，但不是越多越好 C．少數幾家或一家 D．只能是一家

13.專門從事商品采購，短期儲存、配貨和送貨業務的行業稱為（C）A．儲運業 B．貨代業 C．配送業 D．第三方物流 14.對流運輸又稱（A）

A．相向運輸 B．迂回運輸 C．重復運輸 D．過遠運輸 15.綠色物流所持有的目標是（C）

A.企業盈利 B.滿足顧客需求 C.保護環境 D.擴大市場占有率

第三篇：2016施工員土建專業知識資料

施工員土建專業知識

總共300 題共100分

一.單選題（共150題,共49.5分）

1.單層建筑物高度在（）m及以上者應計算全面積。

A.2.0 B.2.1 C.2.2 D.2.3 標準答案：C

2.下列不屬于現澆混凝土無梁樓蓋特點的是()。

A.房間凈空高

B.跨越較大空間

C.支模簡單

D.用鋼量大

標準答案：B

3.以下水準儀中哪一種型號的精度最高（）。

A.DS10 B.DS3 C.DS05 D.DS1 標準答案：C

4.下列關于預制樁施工的基本規定，正確的是（）。

A.靜力壓樁不宜用于地下有較多孤石、障礙物或有4m以上硬隔離層的情況

B.如遇特殊原因，壓樁時可以不連續進行

C.靜力壓樁的施工工藝流程：測量放線→樁機就位、吊樁、插樁、樁身對中調直→靜壓沉樁→接樁→送樁、再靜壓沉樁→終止壓樁→切割樁頭

D.送樁時必須采用送樁器

標準答案：A

5.只限物體任何方向移動，不限制物體轉動的支座稱（）支座。

A.固定鉸

B.可動鉸

C.固定端

D.光滑面

標準答案：A

6.我國中原地區應用的比較廣泛的復合墻體是()。

A.中填保溫材料復合墻體

B.內保溫復合墻體 C.外保溫復合墻體

D.雙側保溫材料復合墻體

標準答案：B

7.下列關于建筑立面圖基本規定的說法中，正確的是（）。

A.建筑立面圖中通常用粗實線表示立面圖的最外輪廓線和地平線

B.立面圖中用標高表示出各主要部位的相對高度，如室內外地面標高、各層樓面標高及檐口高度

C.立面圖中的尺寸是表示建筑物高度方向的尺寸，一般用兩道尺寸線表示，即建筑物總高和層高

D.外墻面的裝飾材料和做法一般應附相關的做法說明表

標準答案：B

8.剛體受三力作用而處于平衡狀態，則此三力的作用線（）。

A.必匯交于一點

B.必互相平行

C.必皆為零

D.必位于同一平面內

標準答案：A

9.柱子安裝時一般用水準儀在杯口內壁測設一條（）的標高線，作為杯底找平的依據。

A.-1.000 B.-0.600 C.±0.000

D.+0.500 標準答案：B

10.水準點埋設深度至少要在冰凍線以下（）m。

A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0 標準答案：A

11.工程量清單計價方法下的分項工程單價是指（）。

A.預算定額基價

B.綜合單價

C.概算定額基價

D.工料單價

標準答案：B

12.基礎定額項目主要是以（）為對象劃分。

A.最終產品

B.實際完成工程

C.主體項目

D.施工過程 標準答案：D

13.用戶可以根據（）來辨別應用程序的類型以及其他屬性。

A.程序

B.桌面

C.圖標

D.開始

標準答案：C

14.下列各項中，不屬于設備施工圖的是（）。

A.給水排水施工圖

B.采暖通風與空調施工圖

C.設備詳圖

D.電氣設備施工圖

標準答案：C

15.由于箍筋在截面四周受拉，所以應做成()。

A.封閉式

B.敞開式

C.折角式

D.開口式

標準答案：A

16.力使物體繞某點轉動的效果要用（）來度量。

A.力矩

B.力

C.彎曲

D.力偶

標準答案：D

17.下列關于常用人工地基處理方法的適用范圍的說法中，不正確的是（）。

A.換土墊層法適用于地下水位較低，基槽經常處于較干燥狀態下的一般黏性土地基的加固

B.重錘夯實法適用于處理碎石土、砂土、低飽和度的黏性土、粉土、濕陷性黃土及填土地基等的深層加固

C.深層攪拌法適于加固較深、較厚的淤泥、淤泥質土、粉土和承載力不大于0.12MPa的飽和黏土和軟黏土、沼澤地帶的泥炭土等地基

D.灰土擠密樁適用于處理地下水位以上、天然含水量12%～25%、厚度5～15m的素填土、雜填土、濕陷性黃土以及含水率較大的軟弱地基等

標準答案：B

18.平面尺寸較小的房間應用()樓板。

A.板式樓板

B.梁板式樓板

C.井字樓板 D.無梁樓板

標準答案：A

19.正交模式適用于繪制水平及垂直線段按（）鍵打開或關閉。

A.F3 B.F5 C.F8 D.F9 標準答案：C

20.地震時可能發生嚴重次生災害的建筑，設防分類為()。

A.甲類

B.乙類

C.丙類

D.丁類

標準答案：A

21.以下關于建筑業企業資質等級的相關說法，正確的是（）。

A.情有可原時，建筑施工企業可以用其他建筑施工企業的名義承攬工程

B.建筑施工企業可以口頭允許其他單位短時借用本企業的資質證書

C.禁止建筑施工企業超越本企業資質等級許可的業務范圍承攬工程

D.承包建筑工程的單位實際達到的資質等級滿足法律要求，即可承攬相應工程

標準答案：C

22.高強度螺栓的擰緊問題說法錯誤的是（）。

A.高強度螺栓連接的擰緊應分為初擰、終擰

B.對于大型節點應分為初擰、復擰、終擰

C.終擰扭矩應當大于初擰扭矩

D.扭剪型高強度螺栓擰緊時對螺母施加逆時針力矩

標準答案：D

23.直徑為500mm的樁為()。

A.小樁

B.中等直徑樁

C.大直徑樁

D.超大直徑樁

標準答案：B

24.力矩的單位是（）。

A.kN·m

B.kN/m C.kN D.N 標準答案：A

25.經緯儀的粗略整平是通過調節()來實現的。

A.微傾螺旋

B.三腳架腿

C.對光螺旋

D.測微輪

標準答案：B

26.當屋面有保溫要求時采用()。

A.聚乙烯泡沫板

B.巖棉板

C.礦棉板

D.復合夾芯板

標準答案：D

27.如果建筑場地附近有控制點可供利用，可根據控制點和建筑物定位點設計坐標進行定位，其中應用較多（）。

A.角度交會法

B.極坐標法

C.距離交會法

D.直角坐標法

標準答案：B

28.沉降縫的設置是為了預防（）對建筑物的不利影響而設計的。

A.溫度變化

B.地基不均勻沉降

C.地震

D.荷載過大

標準答案：B

29.軸向拉（壓）時橫截面上的正應力（）分布。

A.均勻

B.線性

C.假設均勻

D.拋物線

標準答案：A

30.鋼筋混凝土基礎利用設置在基礎底面的鋼筋來抵抗基底的()。

A.拉應力

B.拉應變

C.壓應力

D.壓應變

標準答案：A 31.公共建筑室內外臺階踏步的踏面寬度不宜小于（）。

A.400mm B.300mm C.250mm D.350mm 標準答案：B

32.下列關于建筑施工圖的作用的說法中，不正確的是（）。

A.建筑施工圖是新建房屋及構筑物施工定位，規劃設計水、暖、電等專業工程總平面圖及施工總平面圖設計的依據

B.建筑平面圖主要用來表達房屋平面布置的情況，是施工備料、放線、砌墻、安裝門窗及編輯概預算的依據

C.建造房屋時，建筑施工圖主要作為定位放線、砌筑墻體、安裝門窗、裝修的依據

D.建筑剖面圖是施工、編制概預算及備料的重要依據

標準答案：A

33.工程量清單計價模式的主要計價依據為“清單計價規范”，和各專業工程“工程量計價規范”，其性質是（）。

A.指導性國家標準

B.地方指導性

C.指導性

D.含有強制性條文的國家標準

標準答案：D

34.作用力方向與焊縫方向正交的焊縫形式為（）。

A.端縫

B.直縫

C.斜縫

D.側縫

標準答案：B

35.水準儀與經緯儀應用腳螺旋的不同是（）。

A.經緯儀腳螺旋應用于對中、精確整平，水準儀腳螺旋應用于粗略整平

B.經緯儀腳螺旋應用于粗略整平、精確整平，水準儀腳螺旋應用于粗略整平

C.經緯儀腳螺旋應用于對中、精確整平，水準儀腳螺旋應用于精確整平

D.經緯儀腳螺旋應用于粗略整平、粗略整平，水準儀腳螺旋應用于精確整平

標準答案：A

36.對于防水要求較高的房間，應在樓板與面層之間設置防水層，并將防水層沿周邊向上泛起至少()mm。

A.100 B.150 C.200 D.250 標準答案：B

37.爐渣混凝土砌塊和陶粒混凝土砌塊的厚度通常為()mm，加氣混凝土砌塊多采用()mm。

A.90,100 B.100,90 C.80,120 D.120,80 標準答案：A

38.下列對于砂漿與水泥的說法中錯誤的是（）。

A.根據膠凝材料的不同，建筑砂漿可分為石灰砂漿、水泥砂漿和混合砂漿

B.水泥屬于水硬性膠凝材料，因而只能在潮濕環境與水中凝結、硬化、保持和發展強度

C.水泥砂漿強度高、耐久性和耐火性好，常用于地下結構或經常受水侵蝕的砌體部位

D.水泥按其用途和性能可分為通用水泥、專用水泥以及特性水泥

標準答案：B

39.坡度大于（）稱之為爬梯

A.38°

B.45°

C.60°

D.73°

標準答案：B

40.下列關于基礎圖的圖示方法及內容基本規定的說法中，有誤的是（）。

A.基礎平面圖中的定位軸線網格與建筑平面圖中的軸線網格完全相同

B.在基礎平面圖中，只畫出基礎墻、柱及基礎底面的輪廓線，基礎的細部輪廓可省略不畫

C.基礎平面圖的尺寸標注分外部尺寸、內部尺寸和細部尺寸

D.當采用復合地基時，應繪出復合地基的處理范圍和深度，置換樁的平面布置及其材料和性能要求、構造詳圖

標準答案：C

41.保持力偶矩的大小、轉向不變，力偶在作用平面內任意轉移，則剛體的轉動效應（）。

A.變大

B.變小

C.不變

D.變化，但不能確定變大還是變小

標準答案：C

42.力偶對物體的作用效應，決定于()。

A.力偶矩的大小

B.力偶的轉向

C.力偶的作用平面

D.力偶矩的大小，力偶的轉向和力偶的作用平面

標準答案：D

43.下列關于常用非落地式腳手架的施工工藝的說法中，有誤的是（）。

A.非落地式腳手架特別適合高層建筑施工使用，以及各種不便或不必搭設落地式腳手架的情況

B.懸挑式腳手架搭設時，架體底部應設雙向掃地桿，掃地桿距懸挑梁頂面100～200mm C.分段懸挑架體搭設高度應符合設計計算要求，但不得超過25m或8層

D.固端倒U形環鋼筋預埋在當層梁板混凝土內，倒U形環兩肢應與梁板底筋焊牢

標準答案：B

44.當從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或在采取可能的應急措施后撤離作業場所，這里的權是指()。

A.拒絕權

B.批評權和檢舉、控告權

C.緊急避險權

D.自我保護權

標準答案：C

45.當其他條件相同時，隨著偏心距的增大，并且受壓區()，甚至出現()。

A.越來越小，受拉區

B.越來越小，受壓區

C.越來越大，受拉區

D.越來越大，受壓區

標準答案：A

46.不屬于鋼結構連接方式的是()。

A.焊接連接

B.鉚釘連接

C.螺栓連接

D.沖擊連接

標準答案：D

47.除高層建筑、嚴寒地區或屋頂面積較大時均應優先考慮（）。

A.有組織外排水

B.有組織內排水

C.無組織排水

D.自由落水

標準答案：C

48.在試用期內被證明不符合錄用條件的，用人單位（）。

A.可以隨時解除勞動合同

B.必須解除勞動合同

C.可以解除合同，但應當提前30日通知勞動者

D.不得解除勞動合同

標準答案：A 49.承臺的配筋鋼筋間距不大于()mm。

A.100 B.200 C.300 D.400 標準答案：B

50.工程量計算規則，是確定建筑產品（）工程數量的基本規則。

A.工程建設項目

B.單項工程

C.單位工程

D.分部分項

標準答案：D

51.柱子安裝時，杯底找平應保證（）標高符合設計標高要求。

A.柱頂

B.牛腿面

C.吊車梁

D.±0.000

標準答案：B

52.下列關于混凝土的耐久性的相關表述中，無誤的是（）。

A.抗滲等級是以28d齡期的標準試件，用標準試驗方法進行試驗，以每組八個試件，六個試件未出現滲水時，所能承受的最大靜水壓來確定

B.主要包括抗滲性、抗凍性、耐久性、抗碳化、抗堿-骨料反應等方面

C.抗凍等級是28d齡期的混凝土標準試件，在浸水飽和狀態下，進行凍融循環試驗，以抗壓強度損失不超過20%，同時質量損失不超過10%時，所能承受的最大凍融循環次數來確定

D.當工程所處環境存在侵蝕介質時，對混凝土必須提出耐久性要求

標準答案：B

53.實際工程中，第一排彎起鋼筋的彎終點距支座邊緣的距離通常取為()mm。

A.30 B.40 C.50 D.60 標準答案：C

54.電視塔的觀測點不得少于（）個點。

A.1 B.2 C.3 D.4 標準答案：D 55.下列關于結構施工圖的作用的說法中，不正確的是（）。

A.結構施工圖是施工放線、開挖基坑（槽），施工承重構件（如梁、板、柱、墻、基礎、樓梯等）的主要依據

B.結構立面布置圖是表示房屋中各承重構件總體立面布置的圖樣

C.結構設計說明是帶全局性的文字說明

D.結構詳圖一般包括：梁、柱、板及基礎結構詳圖，樓梯結構詳圖，屋架結構詳圖，其他詳圖（如天溝、雨篷、過梁等）

標準答案：B

56.下列關于建筑總平面圖圖示內容的說法中，正確的是（）。

A.新建建筑物的定位一般采用兩種方法，一是按原有建筑物或原有道路定位；二是按坐標定位

B.在總平面圖中，標高以米為單位，并保留至小數點后三位

C.新建房屋所在地區風向情況的示意圖即為風玫瑰圖，風玫瑰圖不可用于表明房屋和地物的朝向情況

D.臨時建筑物在設計和施工中可以超過建筑紅線

標準答案：A

57.只適用于剛體的的靜力學公理有（）。

A.作用力與反作用力公理

B.二力平衡公理

C.加減平衡力系公理

D.力的可傳遞性原理

標準答案：C

58.寒冷地區，承臺梁下一般鋪設（）mm的粗砂以防凍脹。

A.100～200 B.250～350 C.150～250 D.50～100 標準答案：B

59.多跨靜定梁的受力分析遵循先()，后()的分析順序。

A.附屬部分，基本部分

B.基本部分，附屬部分

C.整體，局部

D.局部，整體

標準答案：A

60.下列措施中，不屬于物質資源管理措施的是（）。

A.生產經營項目、場所的協調管理

B.設備的日常管理

C.對廢棄危險物品的管理

D.設備的淘汰制度

標準答案：C

61.樁基礎由()和()組成。

A.樁身，承臺

B.樁身，承臺梁

C.基樁，樁頂

D.基樁，樁底

標準答案：A

62.下列關于防水涂料的相關說法中，正確的是（）。

A.高聚物改性瀝青防水涂料適用于Ⅲ、Ⅳ級防水等級的工業與民用屋面、混凝土地下室和衛生間等的防水工程

B.瀝青防水涂料適用于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ級防水等級的工業與民用屋面、混凝土地下室和衛生間等的防水工程

C.合成高分子防水涂料適用于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級防水等級的工業與民用屋面、混凝土地下室和衛生間等的防水工程

D.按涂層厚度可分為薄質防水涂料、厚質防水涂料和超厚質防水涂料

標準答案：C

63.地基是承擔()傳來的建筑全部荷載。

A.基礎

B.大地

C.建筑上部結構

D.地面一切荷載

標準答案：A

64.單位工程計算順序一般按（）列項順序計算。

A.計價規范清單

B.順時針方向

C.圖紙分項編號

D.逆時針方向

標準答案：A

65.下列選項中，不屬于建立施工項目經理部的基本原則的是（）。

A.根據所設計的項目組織形式設置

B.適應現場施工的需要

C.滿足建設單位關于施工項目目標控制的要求

D.根據施工工程任務需要調整

標準答案：C

66.現澆鋼筋混凝土樓梯的梯段分別與上下兩端的平臺梁整澆在一起，由平臺梁支承的稱為（）。

A.板式樓梯

B.梁式樓梯

C.梁承式樓梯

D.墻承式樓梯 標準答案：A

67.軸壓柱的矩形截面尺寸不小于()。

A.70.7mm×70.7mm

B.40mm×40mm

C.40mm×160mm

D.250mm×250mm

標準答案：D

68.下列關于建筑絕熱材料的相關說法中，正確的的是（）。

A.巖棉、礦渣棉、玻璃棉、膨脹珍珠巖、陶粒空心砌塊均屬于絕熱材料

B.巖棉制品具有良好的保溫、隔熱、吸聲、耐熱和不然等性能和良好的化學穩定性，廣泛用于有保溫、隔熱、隔聲要求的房屋建筑、管道、儲罐、鍋爐等有關部位

C.礦渣棉可用于工業與民用建筑工程、管道、鍋爐等有保溫、隔熱、隔聲要求的建筑外墻

D.泡沫石棉適用于房屋建筑的保溫、隔熱、絕冷、吸聲、防震等有關部位，以及各種熱力管道、熱工設備、冷凍設備

標準答案：D

69.下列關于施工項目管理組織的形式的說法中，錯誤的是（）。

A.工作隊式項目組織適用于大型項目，工期要求緊，要求多工種、多部門配合的項目

B.事業部式適用于大型經營型企業的工程承包

C.部門控制式項目組織一般適用于專業性強的大中型項目

D.矩陣制項目組織適用于同時承擔多個需要進行項目管理工程的企業

標準答案：C

70.工程中常見的梁，其橫截面往往具有()。

A.豎向對稱軸

B.橫向對稱軸

C.縱向對稱平面

D.橫向對稱平面

標準答案：A

71.下列關于砌塊的分類、主要技術要求及應用的相關說法中，不正確的是（）。

A.目前國內推廣應用較為普遍的砌塊有蒸壓加氣混凝土砌塊、普通混凝土小型空心砌塊、石膏砌塊等

B.按尺寸偏差與外觀質量、干密度、抗壓強度和抗凍性，蒸壓加氣混凝土砌塊的質量等級分為優等品、一等品、合格品三個等級

C.混凝土小型空心砌塊適用于多層建筑和高層建筑的隔離墻、填充墻及工業建筑物的圍護墻體和絕熱墻體

D.混凝土小型空心砌塊主規格尺寸為390mm×190mm×190mm、390mm×240mm×190mm，最小外壁厚不應小于30mm，最小肋厚不應小于25mm 標準答案：B

72.平行于橫截面的豎向外力稱為()，此力是梁橫截面上的切向分布內力的合力。A.拉力

B.壓力

C.剪力

D.彎矩

標準答案：A

73.假設固體內部各部分之間的力學性質處處相同，為()。

A.均勻性假設

B.連續性假設

C.各向同性假設

D.小變形假設

標準答案：A

74.下列關于鋼結構安裝施工要點的說法中，正確的是（）。

A.鋼構件拼裝前應檢查清除飛邊、毛刺、焊接飛濺物，摩擦面應保持干燥、整潔，采取相應防護措施后，可在雨中作業

B.螺栓應能自由穿入孔內，不能自由穿入時，可采用氣割擴孔

C.起吊事先將鋼構件吊離地面50cm左右，使鋼構件中心對準安裝位置中心

D.高強度螺栓可兼作安裝螺栓

標準答案：C

75.施工單位為施工現場從事危險作業的人員辦理的意外傷害保險期限自建設工程開工之日起至（）為止。

A.工程完工

B.交付使用

C.竣工驗收合格

D.該人員工作完成

標準答案：C

76.下列措施中，不屬于施工項目安全控制的措施的是（）。

A.組織措施

B.技術措施

C.管理措施

D.制度措施

標準答案：C

77.擴展基礎鋼筋混凝土強度等級不應小于()。

A.C15 B.C20 C.C30 D.C45 標準答案：B

78.距離測量按（）即可得到測量結果。A.選擇鍵

B.測距鍵兩次

C.測距鍵

D.切換鍵

標準答案：B

79.涂料防水施工中，下列保護層不適于在立面使用的是（）。

A.細石混凝土保護層

B.水泥砂漿保護層

C.泡沫塑料保護層

D.磚墻保護層

標準答案：A

80.下列關于卷材防水施工的說法中，有誤的是（）。

A.鋪設防水卷材前應涂刷基層處理劑，基層處理劑應采用與卷材性能配套（相容）的材料，或采用同類涂料的底子油

B.鋪貼高分子防水卷材時，切忌拉伸過緊，以免使卷材長期處在受拉應力狀態，易加速卷材老化

C.施工工藝流程為：找平層施工→防水層施工→保護層施工→質量檢查

D.卷材搭接接縫口應采用寬度不小于20mm的密封材料封嚴，以確保防水層的整體防水性能

標準答案：D

81.管理軟件可以定期升級，軟件公司通常提供技術支持及（）。

A.財務管理

B.資源管理

C.資金支持

D.定期培訓

標準答案：D

82.下列各項中，關于常見模板的種類、特性的基本規定不正確的說法是（）。

A.常見模板的種類有組合式模板、工具式模板兩大類

B.爬升模板適用于現澆鋼筋混凝土豎向（或傾斜）結構

C.飛模適用于小開間、小柱網、小進深的鋼筋混凝土樓蓋施工

D.組合式模板可事先按設計要求組拼成梁、柱、墻、樓板的大型模板，整體吊裝就位，也可采用散支散拆方法

標準答案：C

83.柱子安裝前，先將柱子按軸線編號。并在每根柱子的（）個側面彈出柱中心線，并做好標志。

A.一

B.二

C.三

D.四

標準答案：C

84.每層墻體砌筑到一定高度后，常在各層墻面上測設出（）m的水平標高線，作為室內施工及裝修的標高依據。

A.+0.00 B.+0.50 C.+0.80 D.+1.50 標準答案：B

85.砂漿的作用是將塊材連成整體，從而改善塊材在砌體中的()。

A.穩定性

B.抗腐蝕性

C.連續性

D.受力狀態

標準答案：D

86.T形截面梁適宜的截面高寬比h/b為()。

A.1～2.5 B.1.5～3 C.2～3.5 D.2.5～4 標準答案：D

87.工程造價計價的基本原理在于項目的（）。

A.特殊性與普遍性

B.固定性與流動性

C.分解與組合

D.單件性與多樣性

標準答案：C

88.不屬于梁承式樓梯構件關系的是（）。

A.踏步板擱置在斜梁上

B.平臺梁擱置在兩邊側墻上

C.斜梁擱置在平臺梁上

D.踏步板擱置在兩側的墻上

標準答案：D

89.下列關于樓梯結構施工圖基本規定的說法中，有誤的是（）。

A.樓梯結構平面圖應直接繪制出休息平臺板的配筋

B.樓梯結構施工圖包括樓梯結構平面圖、樓梯結構剖面圖和構件詳圖

C.鋼筋混凝土樓梯的可見輪廓線用細實線表示，不可見輪廓線用細虛線表示

D.當樓梯結構剖面圖比例較大時，也可直接在樓梯結構剖面圖上表示梯段板的配筋

標準答案：A

90.壓彎構件應用于()。

A.屋架下弦 B.鋼屋架受節間力下弦桿

C.廠房框架柱

D.承重結構

標準答案：C

二.多選題（共50題,共16.5分）

172.防潮層常見的構造做法：()。

A.砌塊防潮層

B.卷材防潮層

C.巖體防潮層

D.砂漿防潮層

E.細石混凝土防潮層

標準答案：BDE

173.地下室防水的構造方案有()。

A.卷材防水

B.砂漿防水

C.構建自防水

D.排水法

E.綜合法

標準答案：ACDE

174.變形固體的基本假設主要有()。

A.均勻性假設

B.連續性假設

C.各向同性假設

D.小變形假設

E.各向異性假設

標準答案：ABCD

175.下列關于施工圖繪制基本規定的說法中，有誤的是（）。

A.繪制建筑施工圖的一般步驟為：平面圖→立面圖→剖面圖→詳圖

B.繪制結構施工圖的一般步驟為：基礎平面圖→基礎詳圖→結構平面布置圖→結構詳圖

C.結構平面圖中用中實線表示剖到或可見的構件輪廓線，用中虛線表示不可見構件的輪廓線，門窗洞也需畫出

D.在結構平面圖中，不同規格的分布筋也應畫出

E.建筑立面圖應從平面圖中引出立面的長度，從剖面圖中量出立面的高度及各部位的相應位置

標準答案：CD

176.建設工程施工合同具有下列情形之一的，認定無效：（）

A.施工總承包單位將勞務作業分包給具有相應資質等級的勞務分包企業的

B.建設工程必須進行招標而未進行招標或者中標無效的 C.承包人未取得建筑施工企業資質或者超越資質等級的

D.沒有資質的實際施工人借用有資質的建筑施工企業名義的

E.特級房屋建筑工程施工總承包單位承擔單項建安合同額超過企業注冊資本金5倍的建筑面積20萬㎡以上的住宅小區建設的

標準答案：BCD

177.力偶的特性是()。

A.兩個力的大小相等

B.兩個力的方向相反

C.兩個力的大小不等

D.兩個力的方向相同

E.兩個力的作用線相交

標準答案：AB

178.以下對軸線控制樁法敘述正確的有（）。

A.可以控制標高

B.可以代替軸線控制樁

C.與龍門板法相比機械化施工時易破壞

D.樁位一般距開挖邊線4m以外

E.軸線可以投測到附件的建筑物

標準答案：BDE

179.變形觀測的主要內容包括（）。

A.剛度觀測

B.位移觀測

C.強度觀測

D.傾斜觀測

E.裂縫觀測

標準答案：BDE

180.在多層建筑墻身砌筑過程中，為了保證建筑物軸線位置正確，可用（）將基礎或首層墻面上的標志軸線投測到各施工樓層上。

A.吊錘球

B.水準儀

C.經緯儀

D.測距儀

E.全站儀

標準答案：AC

181.復合外墻主要有()。

A.中填保溫材料復合墻體

B.雙側保溫材料復合墻體

C.內保溫復合墻體

D.外保溫復合墻體 E.全保溫復合墻體

標準答案：ACD

182.下列關于通用水泥的特性及應用的基本規定中，表述正確的是（）。

A.復合硅酸鹽水泥適用于早期強度要求高的工程及冬期施工的工程

B.礦渣硅酸鹽水泥適用于大體積混凝土工程

C.粉煤灰硅酸鹽水泥適用于有抗滲要求的工程

D.火山灰質硅酸鹽水泥適用于抗裂性要求較高的構件

E.硅酸鹽水泥適用于嚴寒地區遭受反復凍融循環作用的混凝土工程

標準答案：BE

183.下列關于鋼結構安裝施工要點的說法中，有誤的是（）。

A.起吊事先將鋼構件吊離地面30cm左右，使鋼構件中心對準安裝位置中心

B.高強度螺栓上、下接觸面處加有1/15以上斜度時應采用墊圈墊平

C.施焊前，焊工應檢查焊接件的接頭質量和焊接區域的坡口、間隙、鈍邊等的處理情況

D.厚度大于12～20mm的板材，單面焊后，背面清根，再進行焊接

E.焊道兩端加引弧板和熄弧板，引弧和熄弧焊縫長度應大于或等于150mm 標準答案：ABE

184.下列關于防水混凝土施工工藝的說法中，錯誤的是（）。

A.水泥選用強度等級不低于32.5級

B.在保證能振搗密實的前提下水灰比盡可能小，一般不大于0.6，坍落度不大于50mm C.為了有效起到保護鋼筋和阻止鋼筋的引水作用，迎水面防水混凝土的鋼筋保護層厚度不得小于35mm D.在澆筑過程中，應嚴格分層連續澆筑，每層厚度不宜超過300～400mm，機械振搗密實

E.墻體一般允許留水平施工縫和垂直施工縫

標準答案：ACE

185.下列關于現澆混凝土板式樓梯標注的說法中，不正確的是（）。

A.現澆混凝土板式樓梯平法施工圖有平面注寫和截面注寫兩種表達方式

B.梯板分布筋，以F打頭注寫分布鋼筋具體數值

C.樓梯剖面圖注寫內容，包括梯板集中標注、梯梁梯柱編號、梯板水平及豎向尺寸、樓層結構標高、層間結構標高等

D.平面注寫方式包括集中標注和原位標注

E.剖面注寫方式需在樓梯平法施工圖中繪制樓梯平面布置圖和剖面圖，注寫方式分為平面注寫、剖面注寫和原位注寫三部分

標準答案：ADE

186.下列說法正確的是()。

A.為排除室內地面的積水，地面應有一定的坡度，一般為1%～2% B.為防止積水外溢有水房間地面應比相鄰房間地面低20～30mm C.對于防水要求較高的房間，將防水層沿周邊向上泛起至少250mm D.當遇到門洞口時，還應將防水層向外延伸250mm以上

E.地面防水樓板應為現澆鋼筋混凝土 標準答案：BDE

187.以下各項中屬于施工現場管理的內容的是（）。

A.落實資源進度計劃

B.設計施工現場平面圖

C.建立文明施工現場

D.施工資源進度計劃的動態調整

E.及時清場轉移

標準答案：BCE

188.下列不是措施項目費的是（）。

A.安全文明施工費

B.工程排污費

C.已完工程及設備保護費

D.腳手架工程費

E.固定資產使用費

標準答案：BE

189.下列說法中正確的是()。

A.現澆鋼筋混凝土樓梯整體性好、承載力高、剛度大，因此需要大型起重設備

B.小型構件裝配式樓梯具有構件尺寸小，重量輕，構件生產、運輸、安裝方便的優點

C.中型、大型構件裝配式樓梯裝配容易，施工時不需要大型起重設備

D.金屬板是常見的踏步面層

E.室外樓梯不應使用木扶手，以免淋雨后變形或開裂

標準答案：BE

190.設置彎起筋的目的，以下（）的說法正確。

A.滿足斜截面抗剪

B.滿足斜截面抗彎

C.充當支座負縱筋承擔支座負彎矩

D.為了節約鋼筋充分利用跨中縱筋

E.充當支座負縱筋承擔支座正彎矩

標準答案：ACD

191.影響彎曲變形（位移）的因素為()。

A.材料性能

B.穩定性

C.截面大小和形狀

D.構件的跨度

E.可恢復彈性范圍

標準答案：ACD

192.工程量清單計價的作用（）。

A.提供一個平等的競爭條件 B.滿足計劃經濟條件下競爭的需要

C.有利于提高工程計價效率

D.有利于工程款的撥付和工程造價的最終結算

E.有利于業主對投資的控制

標準答案：ACDE

193.工程量計算的注意事項（）。

A.按一定順序計算

B.計算口徑要一致

C.加強自我檢查復核

D.力求整體計算

E.嚴格按照規范規定的工程量計算規則計算工程量

標準答案：ABCE

194.下列說法中正確的是()。

A.房間的平面尺寸較大時，應用板式樓板。

B.井字樓板有主梁、次梁之分

C.平面尺寸較大且平面形狀為方形的房間，應用井字樓板

D.無梁樓板直接將板面載荷傳遞給柱子

E.無梁樓板的柱網應盡量按井字網格布置

標準答案：CD

195.無效的勞動合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力。下列屬于無效的勞動合同的有（）。

A.報酬較低的勞動合同

B.違反法律、行政法規強制性規定的勞動合同

C.采用欺詐、威脅等手段訂立的嚴重損害國家利益的勞動合同

D.未規定明確合同期限的勞動合同

E.勞動內容約定不明確的勞動合同

標準答案：BC

196.下列關于深基坑土方開挖和基坑支護施工的基本規定中，正確的是（）。

A.放坡開挖是最經濟的挖土方案，當基坑開挖深度不大周圍環境又允許時，均可采用放坡開挖；放坡坡度經計算確定

B.土釘墻支護與其他支護方法比較，具有施工操作簡便、設備簡單、噪聲小、工期短、費用低的特點

C.中心島（墩）式挖土，宜用于中小型基坑，支護結構的支撐形式為角撐、環梁式或邊桁（框）架，中間具有較大空間情況下

D.土釘墻支護適用于深度較大，面積不大、地基土質較差的基坑

E.工程開挖土方時，地下連續墻可用作支護結構，既擋土又擋水，地下連續墻還可同時用作建筑物的承重結構

標準答案：ABE

197.開始菜單由（）組成。

A.通知欄 B.常用程序列表

C.所有程序

D.注銷與關閉電腦

E.桌面

標準答案：BCD

198.下列表述，屬于輕混凝土的主要特性的是（）。

A.表觀密度小

B.耐火性能良好

C.保溫性能良好

D.耐久性能良好

E.力學性能良好

標準答案：ABCE

199.測距儀可以完成（）等測量工作。

A.距離

B.面積

C.高度

D.角度

E.體積

標準答案：ABE

200.水平位移觀測的方法（）。

A.角度前方交會法

B.石膏板標志法

C.白鋼板標志法

D.基準線法

E.水準測量法

標準答案：AD 三.判斷題（共100題,共33分）

242.沉降觀測水準點的數目不少于5個，以便檢核。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

243.工程定額是一個綜合概念，是建設工程造價計價和管理中各類定額的總稱。

正確

錯誤

標準答案：正確

244.施工單位必須按照工程設計要求、施工技術標準和合同約定，對建筑材料、建筑構配件、設備和商品混凝土進行檢驗，檢驗應當有書面記錄；未經檢驗或者檢驗不合格的，不得使用。正確

錯誤

標準答案：錯誤

245.撓度觀測屬于變形觀測的一種。

正確

錯誤

標準答案：正確

246.柱子安裝測量的目的是保證柱子平面位置和標高符合要求。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

247.民用建筑通常由地基、墻或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等幾大主要部分組成。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

248.防水層每層應連續施工，素灰層與砂漿層允許不在同一天施工完畢。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

249.建筑施工圖一般包括建筑設計說明、建筑總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖及建筑詳圖等。

正確

錯誤

標準答案：正確

250.鋼結構的耐腐蝕性好、強度高、結構自重大。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

251.平面注寫方式包括集中標注與原位標注兩部分。集中標注表達梁的特殊數值，原位標注表達梁的通用數值。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

252.沉降觀測常用的觀測方法是水準測量法。

正確

錯誤

標準答案：正確

253.自動安平水準儀不需要使水準儀達到精平狀態。

正確

錯誤

標準答案：正確

254.建筑平面圖中凡是被剖切到的墻、柱斷面輪廓線用粗實線畫出，其余可見的輪廓線用中實線或細實線，尺寸標注和標高符號均用細實線，定位軸線用細單點長畫線繪制。

正確

錯誤

標準答案：正確

255.勒腳的作用是為了防止雨水侵蝕這部分墻體，但不具有美化建筑立面的功效。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

256.排架結構主要適用于吊車荷載較小的廠房。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

257.在建設工程竣工驗收后，在規定的保修期限內，因勘察、設計、施工、材料等原因造成的質量缺陷，應當由責任單位負責維修、返工或更換。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

258.墻身皮數桿上根據設計桿上注記從±0.000向下增加。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

259.作用在剛體上的力，其作用線可在剛體上任意平行移動，其作用效果不變。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

260.白鋼板標志法觀測裂縫，用兩塊同樣大小的鋼板固定在裂縫兩側。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

261.建筑物的基礎傾斜觀測一般采用精密經緯測量方法。正確

錯誤

標準答案：錯誤

262.曲面屋頂常用于大跨度的大型公共建筑中。

正確

錯誤

標準答案：正確

263.施工項目的生產要素主要包括勞動力、材料、技術和資金。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

264.墻身防潮層的作用是為了防止地下土壤中的潮氣進入建筑物。

正確

錯誤

標準答案：正確

265.梁式樓梯的斜梁必須設置在樓梯段的兩側。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

266.樁基礎的作用是將上部結構傳來的外力通過承臺由樁傳到較深的地基持力層中。

正確

錯誤

標準答案：正確

267.一般內墻抹灰的厚度15～20mm是一次完成的。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

268.管理軟件是專業軟件的一種，目的是為了完成特定的設計或管理任務。

正確

錯誤

標準答案：正確

269.投標報價是在業主提供的工程量計算結果的基礎上，結合企業定額編制得出。

正確

錯誤

標準答案：正確

270.測距儀可以完成測角、測距和側高差等測量工作。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

271.單擊需要重命名的工作表的標簽，然后輸入新的名稱即可。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

272.施工現場包括紅線以內占用的建筑用地和施工用地以及臨時施工用地。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

273.從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，應先把緊急情況完全排除經主管單位允許后撤離作業場所。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

274.現澆鋼筋混凝土樓板具有節省模板、施工速度快、有利于建筑工業化生產的優點。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

275.單擊AutoCAD主窗口右上角的按鈕可以退出。

正確

錯誤

標準答案：正確

276.施工圖識讀方法包括總攬全局、循序漸進、相互對照、重點細讀四個部分。

正確

錯誤

標準答案：正確

277.安全管理的對象是生產中一切人、物、環境、管理狀態，安全管理是一種動態管理。

正確

錯誤

標準答案：正確

278.常用落地式腳手架構件有鋼管、扣件、腳手板、底座、安全網，并由立桿、縱向水平桿、橫向水平桿、剪刀撐、水平斜拉桿、縱橫向水平掃地桿構造而成。

正確 錯誤

標準答案：正確

279.圖樣上的尺寸，應包括尺寸界線、尺寸線、尺寸起止符號和尺寸數字四個要素。

正確

錯誤

標準答案：正確

280.柱鋼筋綁扎的施工工藝流程為：調整插筋位置，套入箍筋→立柱子四個角的主筋→立柱內其余主筋→綁扎鋼筋接頭→將主骨架鋼筋綁扎成形。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

281.鋼筋混凝土擴展基礎施工工藝流程：測量放線→基坑開挖、驗槽→混凝土墊層施工→支基礎模板→鋼筋綁扎→澆基礎混凝土。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

282.施工圖繪制總的規律是：先整體、后局部；先骨架、后細部；先底稿、后加深；先畫圖、后標注。

正確

錯誤

標準答案：正確

283.龍門樁釘設位置在建筑物四角和中間隔墻的兩側距開挖邊線約5m處。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

284.梁、板的截面尺寸應利于模板定型化。

正確

錯誤

標準答案：正確

285.砌筑墻體時，要保證足夠的強度和穩定性，不必考慮美觀要求。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

286.混凝土結構是以混凝土結構為主材，并根據需要配置鋼筋作為主要承重材料的結構。

正確

錯誤 標準答案：正確

287.卷材搭接接縫口應采用寬度不小于20mm的密封材料封嚴，以確保防水層的整體防水性能。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

288.承臺要有足夠的強度和剛度。

正確

錯誤

標準答案：正確

289.混凝土必須養護至其強度達到1.2MPa以上，才準在上面行人和架設支架、安裝模板。

正確

錯誤

標準答案：正確

290.變形固體的基本假設是為了使計算簡化，但會影響計算和分析結果。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

292.沉降縫與伸縮縫的主要區別在于墻體是否斷開。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

293.房屋建筑工程施工總承包二級企業可以承攬單項建安合同額不超過企業注冊資本金5倍的28層及以下、單跨跨度36m及以下的房屋建筑工程。

正確

錯誤

標準答案：正確

294.在平面力系中，各力的作用線都匯交于一點的力系，稱為平面匯交力系。

正確

錯誤

標準答案：正確

295.混凝土、鋼筋宜選用高強度等級的。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

296.以軸線變形為主要特征的變形形式稱為彎曲變形或簡稱彎曲。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

297.力偶的作用效果只能產生轉動。

正確

錯誤

標準答案：正確

298.為了便于涂抹，普通抹面砂漿要求比砌筑砂漿具有更好的和易性，因此膠凝材料（包括摻合料）的用量比砌筑砂漿的多一些。

正確

錯誤

標準答案：正確

299.項目經理部是工程的主管部門，主要負責工程項目在保修期間問題的處理，包括因質量問題造成的返修、工程剩余價款的結算以及回收等。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

300.從規劃的角度，臺階應在道路紅線中。

正確

錯誤

標準答案：錯誤

第四篇：專業知識資料全集

一、填空題

1、體育與健康課程是一門以 身體練習為主要手段、以增進中小學生 健康 為主要目的的必修課程。

2、評價一個人的健康狀況要從 身體、心理 和 社會適應 等三個方面去評價。

3、運動參與是指學生主動參與體育活動的 態度 與 行為 表現。

4、肌肉工作時的直接能源是 ATP，它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。

5、人體的運動，離不開骨骼、關節和肌肉的相互作用。骨骼起著 杠桿 的作用，關節是運動的 樞紐，肌肉收縮是運動的 動力。

6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由 超量恢復 的生理機制決定的。

7、身高、體重、肺活量 是學生體質健康標準的必測項目。

8、由一列橫隊變成二列橫隊時，應先 1-2報數。

9、耐久跑中的途中跑，要求 跑 的節奏與 呼吸 節奏相配合。

10、三級跳遠由 快速 助跑，沿 直 線向前的連續三次跳躍組成。

1、體育與健康課程標準的基本理念是什么？

答：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發展。

2、激發運動興趣，培養學生終身體育意識。

3、以學生發展為中心，重視學生主體地位。

4、關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。

2、體育鍛煉應遵循哪些原則？

答：

1、循序漸進的原則；

2、全面鍛煉的原則；

3、經常性鍛煉原則；

4、區別對待的原則；

5、準備與整理活動原則。

3、簡述體育運動對運動系統的影響？

答：

1、體育運動對骨骼結構與機能的影響；

2、體育運動可以增強關節的靈活性和穩定性；

3、體育運動對肌肉結構和形態的影響。

4、學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎？

答：

1、打好身體基礎；

2、掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價

3、培養體育興趣、愛好，養成鍛煉習慣；

4、培養自我體育意識。

5、分腿騰越動作要領是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。

答：動作要領：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

四、分析題

根據體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點與難點的把握、教法與學法的創新。（簡案）

答：

1、目標的確定，全面、恰當、具體。

2、教材的動作要領、重點、難點表述恰當。

3、新理念的貫徹實施。

4、教師主導、學生主體效應。

5、學生學習方法的運用。

6、學生練習自主空間的體現。

7、教師教學過程中評價的運用。

體育教師專業知識考試題（2）

第一部分：名詞解釋：

1．水平目標： 指不同階段學生在各個學習領域中預期達到的學習結果。2．運動負荷： 又叫運動量，包括負荷量和負荷強度。負荷量一般學用練習的次數、時間、距離、重量來表示；負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表

示，這兩者相互影響、相互制約。

3．體育與健康： 是以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。它是對原有體育課程進行深化改革，突出健身目標的一門課程。它是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育中培德、智、體、美全面發展的人才必不可少的重要途徑。第二部分：填充題：

1．體育與健康新課程，將根據 三維健康觀 和 體育自身 的特點，將課程學習內容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應 五個學習領域。

2．新課程標準根據學生身心發展的特征，將中小學的學習劃分為 六級水平，既水平一至水平五分別相當于 1—2年級、3—4年級、5—6年級、7—9年級、高中學段。

3．《學生體質健康標準》規定小學一、二年級的測試項目為 身高、體重、坐位體前屈 三項；小學五至六年級和初中以上年級測試項目為 六 項，其中 身高、體重、肺活量 為必測項目，選測項目為 3 項。

4．根據少年兒童生長發育的基本規律，身體各器官系統的生長發育是不均衡 的。其中 神經系統 發育最快； 生殖系統 發育最晚。5．人體能量的直接來源于 糖、脂肪、蛋白質。

6．一個標準田徑場，應由兩個平行的直道 和兩個 半徑相等的彎道組成，跑道全長應為 400 米；半徑為 36米 ；分道最小為 1.22 米最大為 1.25 米。7．國際田徑協會聯合會規定，從 2003 年 1 月 1 日起，除 標槍 外，各投擲項目（鉛球、鐵餅和鏈球）落地區標志線的內沿延長線的夾角為 34.92 度。鉛球和鏈球投擲圈內沿直徑應為 2.135 米。

8．排球競賽規則規定，如某隊被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊為 棄權，對方以每局的 25：0 比分和 3：0 的比局獲勝。第三部分：判斷題：

1．根據科學研究，糖是你運動時身體能量的主要來源。（√）

2．測量安靜時脈搏一般在安排在上午比較好，年齡越小，脈搏越慢。（×）3．田徑比賽規則規定，對第一次起跑犯規的運動員應給予警告，之后的每次起跑犯規的運動員均應取消該項目的比賽資格。（√）

4．排球規則規定，替補隊員每局只能一場比賽一次，替補開始上場陣容的隊員。而且他只能由被他替換下場的隊員來替換。（√）

5．田徑項目比賽中，競賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿。（×）第四部分：問答題：

1．組織一次小型體育比賽，需制訂一個比賽規程，制訂比賽規程必需具備哪些方面的內容？

答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規程必需具備以下內容：

1、比賽名稱和任務；

2、時間與地點、3、參賽辦法（分組、人數、資格等）；

4、比賽辦法（方法、確定名次等）；

5、比賽規則；

6、獎勵辦法；

7、報名日期和方法；

8、對參賽單位的要求及注意事項。

2．上好一堂《體育與健康（體育）》課將會受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學工作的順利開展，并能收到預期的教學效果，就一節《體育與健康（體育）》實踐課的備課須考慮哪些內容？

答：就一節《體育與健康（體育）》實踐課的備課須考慮教材、學生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內容。

3．教育教學研究是一種有計劃、有目的、有意義的認識活動，它與一般的工作總結不同，需要經歷一個科學而嚴密的思維過程，一項具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經過哪幾個步驟？

答：一項具體的課題研究，從選題到獲得成果，一般需經過以下幾個步驟：

1、選擇研究課題；

2、制定研究計劃（題目、目的意義、對象、方法、時間安排等）；

3、實施研究活動（材料要真實、充足）；

4、對研究材料加工、整理和分析；

5、撰寫研究報告或學術論文。

體育教師專業知識考試題（3）

一、填空

1、一個標準田徑場，應由兩個平行的直道和兩個半徑相等的彎道組成，跑道全長應為（400）米，半徑為（36）米；分道最小為（1.22）米最大為（1.25）

2、某學校8年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環制,一共要進行（28）場比賽,共有(7)輪。

3、武術運動的步型有(弓步)、（馬步）、（虛步）、（仆步）（歇步）。

4、人們通常把身體素質分為（力量）、（速度）、（耐力）、（靈敏）、（柔韌）等五大素質。5、2008年北京奧運會乒乓球女子比賽將有（團體）和（單打）兩個項目。

6、《學生體質健康標準》要求從（身體形態）、（機能）和（素質）三個方面綜合評定學生的體質健康狀況。

7、在初中體育課教學中（技巧）、（單杠）、（雙杠）和（支撐跳躍）都屬于體操教學。

8、跳高的技術是由（助跑）、（起跳）、（騰空）和（落地）四個緊密聯系的階段組成。

9、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和（立棒式）

10、體育鍛煉前后要做（準備）活動和（整理）活動。

11、標準籃球場長（28）米、寬（15）米、3分線半徑（6.25）米。標準排球場長（18）米、寬（9）米。

12、根據少年兒童生長發育的基本規律，身體各器官系統的生長發育是（不均衡）的。其中（神經）系統發育最快；（生殖）系統發育最晚。

13、課程評價包括（學生的學習）、（教師的教學）和課程建設評價。

14、課程內容資源開發包括（現有運動項目的）改造、（新興運動項目的）

引用和（民族、民間傳統體育資源的）開發。

15、人體能量的直接來源于（糖）、（脂肪）和（蛋白質）。

二、判斷

1、現階段初中階段每周每班應安排3節體育課。（∨）

2、追逐跑是發展學生靈敏素質的有效方法。（Ⅹ）3、2008年北京奧運會帆船比賽將在秦皇島舉行。（Ⅹ）

4、跨越式跳高助跑倒數三步的比例是大、中、小。（Ⅹ）

5、人體速度素質發展最快的敏感期10－13歲。（Ⅹ）

6、國家頒布的學生體質健康標準中規定，身高、體重、肺活量等都屬于身體形態項目。（Ⅹ）

7、排球比賽發球時可以在球場端線后任意一點進行。（∨）

8、分腿騰越練習時，保護人應站在跳箱前方。（Ⅹ）

9、在廣播體操的教學中，教師多采用背面示范授課。（Ⅹ）

10田徑項目比賽中，競賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿（錯）

三、名詞解釋

1、體能：指人體各器官系統的機能在身體活動中表現出來的能力。體能包括與健康有關的體能和與運動技能有關的體能。前者包括心肺耐力、柔韌性、肌肉力量、肌肉耐力、身體成份等。，后者包括從事運動所需要的速度、力量、靈敏性、平衡、反應等。其中一些體能成份即是與健康有關的體能，又是提高運動技能所需要的體能。

2、運動技能：指在體育運動中有效完成專門動作的能力，包括神經系統調節下不同肌肉群間的協調工作的能力。作為學習領域的運動技能，要求學生學習、掌握和運用基本的運動知識和技能，形成一定的運用特長，為終身體育奠定良好的基礎。

四、簡答

1、簡述前滾翻的動作要領

答：蹲撐，兩手撐墊，屈臂、低頭，同時兩腳蹬地，提臀收腹，重心前移，團身向前滾動，前滾時，后腦、肩、背、臀部依次著地，然后抱小腿團身成蹲撐。

2、上好一堂體育課將會受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學工作的順利開展，并能收到預期的教學效果，就一節體育實踐課的備課須考慮哪些內容？

答：實踐課的備課須考慮教材、學生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內容。

3、什么是課程評價？課程評價的主要目的是什么？

答：是通過系統收集課程設計、課程組織實施的信息，依據一定的標準和方法進行價值判斷的活動。

目的是對課程設計和組織實施的科學程度進行診斷，并確定課程目標的達成程度。它是不斷完善課程建設的重要依據和途徑。

4、體育與健康課程的基本理念是什么

答：1）、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2）、激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。3）、以學生發展為中心，重視學生的主體地位。4）、關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

五、綜合題

小墊子在體育課教學中經常使用，請你舉出4種在不同教學內容中合理使用小墊子的方法。

答：1）技巧：前滾翻 仰臥起坐 肩肘到立；2）游戲：作障礙等；3）單杠或雙杠：保護；4）在投擲教學中做目標。

六、論述題

作為一名中學體育教師，請問你有何措施加強對學生學法的指導？ 答：1）、提高學生自學自練的能力。教師要指導學生學會看圖和根據動作示意圖進行模仿練習，提高學生在模仿中學習，并鼓勵他們提高自學自練能

力。

2）、教師要給學生營造合作學習的氛圍。在學生自學自練的基礎上可以組成學習小組，讓學生相互觀察、相互幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質量，并在合作學習中發展社會交往能力。

3）、教師要為學生提供機會，培養他們的創造力、競爭力以及迎接挑戰的能力。在教學過程中，有些教學內容教師可以只提要求，不教方法，讓學生自己去嘗試學習。

4）、通過布置適當家庭作業，培養學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。

5）、發揮信息技術的優勢，指導學生收集和綜合信息，使信息技術成為學生的學習工具。

6）、發揚教學民主，經常聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法，讓學生以適當的方式對教、學過程和結果進行評價。

體育教師專業知識考試題（4）

一、填空題：

1、體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以學習體育知識、技能為基本內容，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。其功能與價值是健身和育人。

2、《學生體質健康標準》必測項目有身高、體重、坐位體前屈或（肺活量）。

3、《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，也是學生畢業的基本條件。

4、體育與健康課程學習成績評定內容有：體能、知識與技能、學習態度、情意表現與合作態度。

5、在一個相對集中的時期內，對某個練習內容進行系統學習或階段學習的教學方法稱之為單元教學。

二、選擇題：

1、肺活量體重指數=（A）

A、肺活量/體重 B、肺活量*體重 C、體重*肺活量 D、體重/肺活量

2、普通高中《標準》中規定，高中三年中學生修滿 個學分方可達到體育與健康課程的畢業要求。（C）A、18 B、10 C、11 D、5

3、安全地進行體育活動是 領域目標的內容之一。（B）A、運動參與 B運動技能 C、心理健康 D社會適應

4、肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（D）A、仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀 B、倒肩時，先舉腿，再翻臀 C、倒立時，兩手撐腰的兩側 D、后倒肩時，同時舉腿、翻臀

5、根據“學法=個人的學習方略”這一認識，下列說法不準確的是（B）A、學法是因人而異的 B、學法是教學方法的一部分

C、學法是靠學習行為展現的 D、學法與個人性格和經驗特點有密切聯系

三、判斷題：

1、普通高中《標準》中規定，學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。（√）

2、學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。（√）

3、體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲。（√）

4、在實施《標準》時，五個學習領域目標在每節體育課上都要有所體現。（ⅹ）

5、臺階試驗，主要用以測定心血管系統功能，也可以間接推斷機體的耐力。（√）

四、簡答題：

1、《體育與健康課程標準》的基本理念是什么？

答：1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2）激發運動興趣，培養學生終身體育意識。3）以學生發展為中心，重視學生的主體地位。4）關注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。

2、簡述坐位體前屈的測試方法。

答：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10-15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內沿平面為0點，向內為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。

3、請就“怎樣讓學生成為課堂學習的主人”談談你的做法？

答：學生是學習的主體，教學內容的選擇、教學形式的確定、教學方法的運用和教學效果的檢驗等，都必須以學生為出發點和歸宿。讓學生多一些選擇、讓學生多一些想象、給學生多一份責任、給學生多一份信心。

4、根據小學低年級學生的特點，請簡單列出水平一可供教師選用的具體教學內容。（小學教師必答）

5、請自選內容設計一份水平四

（五）單元教學計劃。（中學教師必答）

體育教師專業知識考試(5)

一、填空題：

1、課時計劃也稱教案，它是根據 學期 計劃、單元教學 計劃安排并結合學生和場地器材的實際情況編寫的。

2、耐久跑的呼吸方法一般要求以 鼻 呼吸為主，以 嘴 呼吸為輔，呼吸 均勻 要有 節奏。

3、武術運動是手型有 拳、掌、勾 ；步型有弓步馬步、仆步、虛步、歇步。

4、人們通常把身體素質分為力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大素質。

5、壘球握法：用拇指、食指、中指和無名指握住球，小指彎曲抵在球的下面，掌心不觸球。

6、國家頒布的學生體質健康標準中規定，小學三、四年級測試項目包括身高、體重、50米跑、立定跳遠。

7、一節體育課的結構一般分為開始、準備、基本、結束四個部分，其中基本 部分是課的核心部分和主要部分，時間安排不應少于全課的 五分之三。

8、武術的內容極其豐富，一般分為拳術、器械、對練、集體表演、攻防技

術等五個類型。

9、“向右轉走”預令落在 左腳上，動令落在 右腳 上。

10、跑，不論距離的長短、其完整的技術結構可分為相互聯系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑。

11、排球比賽中，接發球隊獲得發球權后，該隊隊員必須按 順 時針方向輪轉至 1號位一個位置。

12、健康指不僅是沒有疾病和不虛弱、并且在身體、心里 和 社會各方面都處于完美的狀態。13、1—6年級，在運動參與領域要讓學生體驗參加體育活動的樂趣。

14、小學體育課程標準構建了三個層次的遞進關系的課程目標體系，他們是課程目標、領域目標、水平目標。

15、體育與健康課程將課程學習內容劃分為 運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應 五個學習領域，并根據領域目標，構建課程的內容體系。

二、選擇題：

1、下列哪項是發展學生靈敏素質的有效方法？（A）A、圖形變換跑 B、自然地形跑 C、輪流領先跑

2、下列哪一組運動屬于球類項目？（C）

A、籃球、足球、水球 B、水球、排球、網球 C、手球、乒乓球、網球

3、籃球的標準場地、邊線長 米，底線長為 米。（A）A、28m 15m B、28m 16m C、26m 15m

4、分腿騰越練習時，保護人應站在（A）A、跳箱旁邊 B、墊子旁邊 C、跳箱前方

5、體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括（B）

A、擦傷 挫傷 裂傷 B、擦傷 刺傷 裂傷 C、拉傷 刺傷 挫傷

6、在廣播體操的教學中，教師多采用 示范授課（C）

A、正面 B、側面 C、鏡面 7、2008年北京奧運會帆船比賽將在我國 城市舉行？（C）A、大連 B、連云港 C、青島

8、跨越式跳高助跑方向與橫桿的夾角約在（C）A、10—30度 B、20—30度 C、30—60度

9、跨越式跳高助跑倒數三步的比例是（C）A、小、大、中 B、大、中、小 C、小、中、大

10、小學三年級跳遠教材要點是助跑輕松有（B）。A、節奏 B、速度 C、力量

11、在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創設一些專門的（B）A、器材 B、情景 C、音樂

12、體育課程標準要求，從實際出發，以（C）需要為中心來選擇和設計教學內容。A、運動項目 B、教師 C、學生的發展

13、社會適應領域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（B），學會尊重和關心他人，并表現出一定的合作行為。A、運動技能 B、游戲規則 C、體育知識、小學體育課程標準課時要求是1—2年級相當于每周（A）學時。A、4學時 B、3學時 C、2學時

三、簡答題

1、教師指導學生進行科學的身體鍛煉時應遵循那些原則？

答：體育鍛煉方法雖然簡單易學，但要想科學地安排體育鍛煉，提高鍛煉效果，避免傷病事故，就必須遵循體育鍛煉的基本原則。

（1）循序漸進原則。體育鍛煉的秩序漸進是指在學習體育技能和安排運動量時，要由小到大、由易到難、由簡到繁，逐漸進行。

（2）全面發展原則。在體育鍛煉時，要注意活動內容的多樣性和身體機能的全面提高。如果只單純發展某一局部的生理機能，不僅提高生理機能的作

用不明顯，而且還會對和身體機能產生不利影響。

（3）區別對待原則。體育鍛煉時，還要根據每個鍛煉者的年齡、性別、愛好、身體條件、職業特點、鍛煉基礎等不同情況做到區別對待，使體育鍛煉更具有針對性。

（4）經常性原則。經常參加體育活動，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經常化，不能三天打魚、兩天曬網。

（5）安全性原則。從事任何形式的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，違背科學規律，就可能出現傷害事故。

2、體育鍛煉前后為什么要做準備活動和整理活動？

答：每次參加體育鍛煉前，要根據體育項目的特點，相應活動一下身體各部位，這叫準備活動。人體各器官的機能又有一定的生理惰性，準備活動是使人體從相對安靜狀態到活動狀態，就是使人體的“后勤部”（血液循環、呼吸等器官）動員起來，發揮最大的工作能力。

在體育運動之后，要做好整理活動，特別是做放松動作和調整呼吸的動作（如深呼吸），能幫助補償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環暢通，氧和養料供應充分，這樣代謝產物消除也快，并有利于消除疲勞，使機體逐漸過渡到相對的安靜狀態。

3、說出側向原地推鉛球的技術動作要領，并畫出一個鉛球場地示意圖。答：1）握球：推球的手五指自然分開，將鉛球放在食指、中指、無名指的指根處，拇指和小指扶住球的兩側，手腕背屈。

2）持球：將球放在鎖骨窩處，鉛球緊貼頸部和下頜，肘關節抬起自然外展略低于肩，投擲手臂放松。

3）預備姿勢：握持好球后，側對投擲方向，兩腳左右開立比肩稍寬，左腳尖與右

腳跟在同一條直線上，右腳與投擲方向成90－135°，左腳與投擲方向約成45°，身體向右傾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于體前，低頭、含胸目視

右下方2m－3m處。

4）最后用力：鉛球出手角度：38－42°，球離手時手腕要用力，并用手指撥球。與推球的同時，左腿用力向上蹬直，以增加鉛球向前和向上的力量。球出手后，右腿迅速與左腳交換，左腿后舉，降低身體重心，緩沖向前的力量，以維持身體的平衡。

4、在日常體育教學中，請舉出5個學生最喜歡的發展靈敏素質的練習方法。答：靈敏協調素質是只人體在各種突然變化的條件下，迅速、正確、協調改變身體運動的能力，是人的一種綜合素質，是田徑運動員不可缺少的身體素質之一。

（一）徒手練習：

1）聽口令做目標選擇性快速折反跑練習。2）快速后蹬跑。

3）原地跳起轉體360度或180度。

4）腳步移動練習。如：前后、左右、交叉的快速移動。單腳為軸的前后、轉體的移動。左右側滑步、跨跳步的移動。5）原地、行進間或跑步中聽口令做動作。

如：喊數抱團成組。加、減、乘、除簡單運算得數抱團組合，看誰最快等。

（二）組合練習：

1）10秒小步跑接15—20米的加速跑（正向逆向都可）2）10秒高抬腿跑接15—20米的加速跑（正向逆向都可）

3）一對一面向站立，雙手直臂相觸，虛實結合相互推，使對方失去平衡。4）一對一弓箭步牽手互換面向站立，虛實結合互推互拉使對方失去平衡。5）雙膝跪地（正向逆向都可）聽口令后迅速起身接加速跑。

6）身體平躺或趴在地面上，聽到口令后做左右轉體（可一周也可多周）后接加速跑（正向逆向都可）。

7）行進間的轉體跳（180度或者360度）。

（三）游戲練習：

1）走矮子步：教練與一名隊員將跳繩拉直，并把高度適當降低，隊員在繩子下走矮子和滑步動作。

2）“跟屁蟲”游戲。兩人或多人一組，其中一人做站立或活動的各種動作，并不斷變換花樣，其他人必須照他的樣子做出與之相同的動作。要求：想象力豐富，變換動作快。

3）“打老鼠”游戲：學生圍成一個圓，在圓內進入一人或多人扮演“老鼠”，由圍成圓圈的同學拿球類進行滾動，以來打到圈內的“老鼠”。被打到的“老鼠”與圓圈上滾球的同學互相輪換。

4）聽號接球：練習者圍圈報數后向著一個方向跑動，教練持球站在圈中心，將球向空中拋起喊號，被喊號者應聲前去接球。要求：根據時間和空間采取應急行動。

5）老鷹抓小雞：“小雞”跟在“母雞”背后，用手扶住前面人的髖。“老鷹”站在“母雞”前面要抓后面的“小雞”。“母雞”伸開雙臂設法阻止。要求：斗智斗勇，巧用心計。

6）捕魚：將練習者分為兩組，一組為魚，一組手拉手為網，在規定的范圍內進行捕魚游戲。

要求：斗智斗勇，巧用心計。

5、在彎道上起跑，你應站在什么位置上？如何克服彎道跑中的離心力？ 答：在彎道上起跑，教師應站在扇點位置上。

為了克服彎道跑中的離心力，彎道跑時，整個身體向內傾斜，擺動腿前擺時，左膝稍向外展，以前腳掌外側著地；右膝稍向內扣，以腳掌內側著地，同時，并加大右腿前擺的幅度。彎道跑擺臂時，左臂擺動幅度稍小，靠近體側前后擺動；右臂擺動的幅度和力量稍大，且前擺時稍向左前方，后擺時肘關節稍向外。以便利用重心，產生向心力，克服離心力。從彎道進入直道時，身體逐漸減小內傾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。

7、根據新課程精神結合教學實際，你是如何加強學生學法指導的？ 答：1）提高學生自學、自練的能力。2）教師要給學生營造合作學習的氛圍。3）教師要為學生提供機會，培養他們的創造力、競爭力以及迎接挑戰的能力。4）通過布置適當形式的家庭作業，培養學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。5）發揚教學民主，經常聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法，讓學生以適當的方式對教、學過程和結果進行評價。

8、在投擲教學中，最應注意的是安全，你在實際教學中是怎樣做的？

答：1）建立課堂常規，強化紀律教育。如：未經允許不擅自離開隊伍，要求學生穿運動服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長指甲等；2）上課前要仔細做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應及時排除后，再進行組織教學。3）上課要聽指揮、遵守紀律，嚴禁學生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動作粗野，違反運動規則的行為。4）準備活動要充分。5）教師要嚴格按照教學程序、原則進行教學，對學生的位置要嚴格限制，讓學生遠離危險區，嚴禁對擲，要告訴學生等同組同學都投擲完以后再統一撿回器材，或者安排見習生幫助，隊伍中其他的人不可亂跑，搶擲。

9、談談你對目前中小學生喜歡體育而不喜歡上體育課這一現象的看法。答：長期以來,傳統的中學體育教育模式主要是以競賽體育作為主要內容；常規的教學方法是以教師為中心,教師通過講解、示范等把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生,學生被動的接受知識與技能。因此在體育教學中,學生往往都是在教師的統一指令下,疲于聽講解,看示范,反復練習,而沒有時間去感受和體驗健身運動的樂趣,教學過程過分的強調“統一”、且教法“單一”,學生缺乏主動,體育課缺乏生機,使教學顯得機械呆板,從而使學生喪失了對體育的興趣,體育教學效果的提高無法談起。這種片面強調發揮教師主導作用,忽視學生主體作用,不注重學生體育興趣培養的傳統教學方法和教學模

式,已不能適應現代體育教育的發展和素質教育的需求。

四、論述題

1、說出上挑式與下壓式傳接棒的動作要領，并闡述其動作技術在比賽過程中的優缺點。

答：1）上挑式的動作要領：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指自然張開，虎口朝下，傳棒人員將棒由下向前上方送入接棒人的手中。

優點：接棒人向后伸手的動作比較自然，容易掌握。

缺點：接棒后，手已握在接力棒的中部等第三棒傳給第四棒時，只能握住棒的前部，容易造成掉棒和影響持棒快跑。

2）下壓式的動作要領：接棒人的手臂向后伸出，手腕內旋，掌心向上，拇指與其他四指自然張開，虎口朝后，傳棒人將棒的前部由上向直傳給接棒人的手中

優點：每一棒次的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。缺點：接棒時，接棒人的手臂緊張，不自然。

2、結合本校實際，談談你在體育教學中如何對體育設施資源進行開發？ 答：1）發揮體育器材的多種功能

體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以用來跨欄，也可以用作投射門，還可以用作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。只要轉換視角和思維方式，就可以開發出常用器材的許多新功能。2）制作簡易器材

各地學校可以結合本校實際，制作簡易器材，改善教學條件。例如：用廢舊的鐵锨桿、鋤把等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹樁制作“山羊”，用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺，用磚頭、木板、竹竿代替球網等。

3）改造場地器材，提高場地利用價值

可以把學校成人化的場地器材改造成適合中小學學生活動的場地器材，例如：降低籃球架高度，降低排球網高度，縮小足球門，縮小足球、排球、籃球的場地等。

4）合理布局學校場地器材

學校場地器材的布局，應當既要滿足教學的需要，還要滿足課外體育活動和校內比賽的需要；既要方便組織，又要方便教學活動；既要確保安全，又要保證學生有地方活動；要形成相互依托、互為補充的多功能活動區。5）合理使用場地器材

應當根據本校和周邊環境，合理規劃、充分利用空地，使學生能進行安全、適宜的體育活動。學校要加強場地器材和周邊環境的協調、管理工作，安全地、最大限度地提高場地器材使用率，同時要加強場地器材的保養工作，合理地使用有限的財力、物力，使每一件設施都能起到盡可能大的作用。例如：在課余時間對學生開放體育場地，安裝多向籃球架，因地制宜設計自然地形跑道等。

體育與健康課程標準試題(6)

一.填空題

1.《體育與健康課程標準》將課程學習內容劃為 運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應等五個學習領域。

2.原《體育教學大綱》與《體育與健康課程標準》的指導思想有很大的不同，前者的指導思想是增強學生體質，而后者則以 健康第一為指導思想。3.體能要素包括與 健康有關的 體能要素和 與運動技能 有關的體能要素。4.制訂運動處方時需充分考慮運動的 次數，強度和時間三個要素，使體育鍛煉更加有針對性和時效性。

5.1992年世界衛生組織在《維也納宣言》提出健康的四大基石，它們是合理膳

食，經常進行體育鍛煉，良好的生活習慣，健全的心理。6.皮埃爾·顧拜旦是第二 任國際奧委會主席。

7.體育與健康課程是一門以 身體練習為主要手段、以增進 中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體美全面發展人才不可缺少的重要途徑。它是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。

二.問答題

1.教師制訂教學方案時，選擇教學內容要符合那些要求？

答：（1）符合學生身心發展、年齡和性別特征；（2）運動形式活潑，能激發學習興趣；（3）具有健身性、知識性和科學性；（4）對增強體能、增進健康有較強的實效性；（5）簡單易行。（6）為了適應學生的身心特征，提高學生的學習興趣，可以對一些競技運動項目進行適當的改造，如簡化規則、降低難度等。（7）可以根據實際情況，在課堂教學中引入一些學生喜愛的新興運動項目。在少數民族地區或其他有條件的地區，還應該挑選、整理一些民族民間體育活動項目引入課程教學，以增加學生對民族傳統文化的了解程度和自豪感。2.如何對教師專業素質進行評價？

答：體育教師的專業素質評價，應包括對教師職業道德、教學能力和教育科研能力三方面的考核評價。

（1）職業道德主要是指教師的敬業樂業精神以及對學生的熱愛和尊重。（2）教學能力主要包括對《標準》、教學內容的領會和掌握程度；對現代教育教學理論和教學方法的掌握及運用程度；從事體育教學必需的基本技能；激發和保持學生運動興趣、促進學生形成體育鍛煉習慣的能力；運用計算機和多媒體輔助教學以及開發和運用體育資源的能力等。（3）教育科研能力主要包括學習能力和研究能力。3.試述如何對體育設施資源進行開發？

答：1）發揮體育器材的多種功能

體育器材一般都具有多種功能，例如：欄架可以用來跨欄，也可以用作投射門，還可以用作鉆越的障礙等；利用跳繩可以做繩操、斗智拉繩等。只要轉換視角和思維方式，就可以開發出常用器材的許多新功能。2）制作簡易器材

各地學校可以結合本校實際，制作簡易器材，改善教學條件。例如：用廢舊的鐵锨桿、鋤把等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹樁制作“山羊”，用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺，用磚頭、木板、竹竿代替球網等。

3）改造場地器材，提高場地利用價值

可以把學校成人化的場地器材改造成適合中小學學生活動的場地器材，例如：降低籃球架高度，降低排球網高度，縮小足球門，縮小足球、排球、籃球的場地等。4）合理布局學校場地器材

學校場地器材的布局，應當既要滿足教學的需要，還要滿足課外體育活動和校內比賽的需要；既要方便組織，又要方便教學活動；既要確保安全，又要保證學生有地方活動；要形成相互依托、互為補充的多功能活動區。5）合理使用場地器材

應當根據本校和周邊環境，合理規劃、充分利用空地，使學生能進行安全、適宜的體育活動。學校要加強場地器材和周邊環境的協調、管理工作，安全地、最大限度地提高場地器材使用率，同時要加強場地器材的保養工作，合理地使用有限的財力、物力，使每一件設施都能起到盡可能大的作用。例如：在課余時間對體

育與健康課程標準試題(8)

一、名詞解釋

1、體育與健康課程： 體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學生健康為目的的必修課程。它是對原有體育課程進行深化改革，突出健康目

標的一門課程。它是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體全面發展人才必不可少的重要途徑。

2、體育與健康課堂常規： 是為使課堂教學有一個嚴密的組織和正常秩序，保證體育與健康教學的正常進行，對師生所提出的一系列基本要求。它一般包括課前課中課后三個部分。

3、健康： 健康是指沒有疾病和不虛弱，而且在身體心理和社會各方面都完美的狀態。一個人只有在身體心理和社會適應方面保持良好狀態，才算真正的健康。體育是促進健康的重要手段。

4、社會適應：社會適應是指個體為了適應社會生活環境而調整自己的行為習慣或態度的過程。作為學習領域的的這會領域，要求學生培養良好的合作和競爭精神，形成和諧的人際關系，學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。

5、體育： 包括兩層含義：一是指以身體練習為基本手段，結合陽光空氣水等自然因素和衛生措施，達到增強體能，增進健康，豐富社會文化娛樂生活目的的一種社會活動。二是指在學校教育環境中，指導學生學習和掌握體育基本知識和技能，使他們形成體育鍛煉意識，提高體育活動能力，增進健康的教育活動。體育既是教育的有效手段，又是教育的重要內容。

二、填空題

1、體育與健康課程標準按層次將教學內容設計為 精學類教材、簡學類教材、介紹類教材、鍛煉類教材四類教材層次。

2、體育與健康課程價值主要表現在 增進身體健康、提高心理健康水平、增進社會適應能力、獲得體育與健康知識和技能四個方面。

3、體育與健康教學中思想品德教育的途徑為 體育與健康課堂常規、體育與健康教材內容、課的組織教學、突發事件處理。

4、體育與健康課程標準將學習內容劃分為 運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個學習領域，五個學習領域 相互聯系、相互影響

5、國家、地方、學校 三級課程管理是體育與健康課程標準貫徹落實的保證。

6、《學生體質健康標準》從 形態、機能、素質 三個方面綜合評定學生的體質健康狀況。

7、體育與健康課程選擇和設計教學內容的依據是 根據“健康第一”的指導思想、根據水平階段的學習目標、根據學生的不同的需求。

8、體育與健康課程教學選擇內容的基本要求是 健身性、科學性、興趣性、實效性、簡易性、地域性。

9、體育與健康課程確定教學內容時數比例的原則是 實踐性、靈活性、綜合性。

10、體育與健康課程教學分組的主要形式為 隨機分組、同質分組、異質分組、合作型分組、幫教型分組、友伴型分組

11、體育與健康課程標準加強對學生的指導，要求學生運用 自主學習、合作學習、創造性學習、探究式學習、延伸性學習、信息化學習、評價式學習等七種學習方式進行學習

12、體育與健康課程學習評價的目的是 了解學生的學習情況與表現，以達到學習目的的程度、判斷學生學習中存在的不足，分析其原因，并改進教學、為學生提供展示自己能力水平個性的機會，并鼓勵和促進學生的進步與發展、培養學生自我認識，自我教育的能力。

13體育與健康課程學生成績評價的內容為 體能的評定、知識與技能的評定、學習態度的評定、情意表現與合作精神的評定四個方面。

14體育教師教學評價主要對教師的 專業素質的評價和、課堂教學評價兩個方面進行綜合評價。

15、體育與健康課程資源包括 人力資源、體育設施資源、課程內容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。

16、體育與健康課程標準中安全教育始于水平二 的 運動技能 領域。

17、體育與健康課程標準水平三 中 運動技能 領域開始要求學生從觀看體育比賽中獲得運動基礎知識的。

18、敢于進行難道較大的體育活動是從體育與健康課程標準水平三 中心理健康

領域中開始要求的。

19、使學生指出在體育活動中不道德的行為是從體育與健康課程標準水平四 中社會適應 領域開始要求的。

20、使學生養成良好的體育鍛煉習慣是從體育與健康課程標準水平五中 運動參與 領域開始要求的。

21、使學生在體育活動中表現出對弱者的尊重與關愛是從體育與健康課程標準水平三中 社會適應 領域開始要求的。

22、通過體育活動樹立學生的自尊自信是從體育與健康課程標準水平四中 心理健康 領域開始要求的。

三、簡答題

1、體育與健康課程教學內容選編的原則

答：1）與教學目標相統一原則；2）科學性（健身性和安全性）原則；3）可行性原則；4）趣味性原則；5）與社會體育和地區體育特色相結合原則。

2、體育與健康課程的基本理念

答：1）堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長； 2）激發運動興趣，培養學生終身體育的意識； 3）以學生為中心，重視學生的主體地位； 4）關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。

3、體育與健康課程的目標是什么？

答：1）增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；2）培養運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；3）具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神；4）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；5）發揚體育精神，形成積極進取樂觀開朗的生活態度。

4、簡述體育與健康課程教學中場地器材布置幾點要求

答：1）場地器材的布局與使用要合理，可移動的器材應盡量向固定器材靠攏； 2）布置器材應符合鍛煉衛生安全要求，課前應認真周密檢查，嚴防發生傷害事故；

3）場地器材的布置要有利于練習輪換的隊伍調動，有利于增加練習密度和適宜的生理負荷；

4）場地器材的布置便于教師對課的調控和輔導學生。

5、體育與健康課程學習評價的注意事項

答：1）制定評價的內容標準方法形式時，應根據學生的年齡性別和學段的特點，有所側重和有所區別，重點考慮學生達到的學習目標的情況。

2）根據學生之間的差異程度和本學科特點，在對學生進行終結評價的同時，必須考慮學生的學習過程。

3）在學生從事學習過程中，教師對學生各方面都很了解，客觀評價必須建立在主觀評價的基礎上。

4）由于學生的學習經歷不同，能力不同，造成達到學習目標的時間不同。課程學習評價不單純是學習能力和學習水平的評價，更不是選拔精英，因此，可以允許學生選擇和延時考試。

5）對學生進行學習評價時，方法要簡單方便，易于操作。

6、開發和利用體育與健康課程資源時應注意的問題

答：1)要注意課程內容的選取。要符合學生年齡特點，能滿足學生的興趣和愛好，并具備因地制宜的特點。

2)要注意更新理念，根據“身體心理心理社會適應”整體健康觀進行課程設計，活動的內容和方法要有助于學生達成體育于健康課程目標。3)是課程建設的重要工作，要注意結合本地和本校的實際情況。4)把開發和利用工作納入體育教研工作之中。

5)教育行政部門加強對開發利用的管理督察和指導工作，將其作為評價學校課程建設的一項重要內容。

6)教育行政部門對教師開發利用能力和課程設計能力進行專門培訓，并將其納入學歷教育和學歷后教育的計劃之中。

7)各地各校應注意不斷總結經驗，并加以推廣。

學生開放體育場地，安裝多向籃球架，因地制宜設計自然地形跑道等。

體育教師專業知識考試(9)

一、單項選擇題

1．三維體育觀是指（A）

A．生物、心理、社會 B．生理、心理、文化 C．競技、娛樂、健康 D．教育、社會、生物

2．國務院頒布《學校體育工作條例》的時間是（A）A．1990年 B．1998年 C．1979年 D．1993年 3．學校體育最主要的本質功能是（D）

A．教養功能 B．教育功能 C．美育功能 D．強身健體功能 4．衡量學校體育目標完成的最終標準是（C）

A．條件目標 B．過程目標 C．效果目標 D．教學目標 5．實現體育教學過程目標的載體是（C）

A．教學方法 B．組織措施 C．體育教材 D．場地器材 6．下列哪些是屬體育教學手段運用的基本模式?（A）A．輔助式 B．傳統式 C．現代式 D．討論式 7．下列哪種方法是發展體能的方法?（A）

A．變換法 B．分解法 C．直觀法 D．說明法 8．運動技能是通過練習獲得的方式是指（A）A．動作 B．技巧 C．運動 D．活動 9．下列哪種屬于體育與衛生保健知識教授法?（A）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法 10．體育教學中思想品德教育的途徑是（A）

A．突發事件處理 B．說明與榜樣 C．評比與表揚 D．批評與糾錯 11．發展學生個性的方法是（A）

A．啟發誘導法 B．語言法 C．演示法 D．講練法 12．中小學體育實踐課課型可分為（A）

A．新授課 B．專項課 C．必修課 D．選修課 13．下列哪種評價方法屬體育課評價的具體方法?（B）A．講授法 B．直觀法 C．完整法 D．分解法 14．學校體育工作的核心是指（A）

A．體育教學 B．課外活動 C．課外訓練 D．課外競賽

15．下列哪種形式屬于校內鍛煉?（D）

A．校外自我鍛煉 B．家庭體育 C．社區體育 D．課間操 16．課外運動訓練的特點之一是（B）

A．健身性 B．基礎性 C．娛樂性 D．方向性 17．下列屬課外運動訓練原則的是（C）

A．正面教育原則 B．集中力量教育原則 C．周期性原則 D．知行統一原則 18．體育教師應具備的特殊能力是指（A）

A．運動能力 B．思維能力 C．記憶能力 D．觀察能力 19．體育教師進修的主要特點是指（D）

A．自學 B．短期培訓 C．函授 D．在職性 20．下列哪些規律是體育教學的特殊規律?（C）A．認知規律 B．社會制約性規律 C．人體機能適應性規律 D．學生身心發展規律

二、填空題

21．學校體育的功能是指學校體育所 發揮 的有利 作用 或 效能_。22．學校體育目標的結構由 條件目標、過程目標 和 效果目標 方面組成。23．體育教學內容是反映為了達到_體育教學目標_而選用的 體育知識 和 技能的體系。

24．現代教學手段在體育教學中常用方法主要有_傳統型_和_現代型__兩種。25．發展體能的原則一般有全面性原則、適量性原則_、持續性原則、健康性原則等。

26．體育教學中學練法包括 自學法、自練法 和 自評法。

27．課堂常規一般包括_課前常規、課中常規和 課后常規 三個部分。

三、名詞解釋

28．體育教學：是教與學的統一活動，是學生在教師有目的、有計劃的指導下，積極主動地學習與掌握體育、衛生保健基礎知識和基本技術、技能、鍛煉身體，增強體質，促進健康，發展運動能力，培養思想品德的一種有組織的教育過程，是實現學校體育目標的基本途徑之一。

29．身體素質：指人體在體育活動中所表現出來的各種機能能力。包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

30．完整法：是指整套動作或單個動作不分部分地進行教學的方法,它常用于比較簡單的動作或者結構嚴謹、難以分解的動作的教學。

四、簡答題

31．簡述學校體育與健康教育的關系。

答：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應良好的總稱。學校體育的主要目標也是通過體育活動增進學生健康，增強學生的體質。因此，學校體育教育和健康教育，在增進學生的健康方面是相一致的。

32．實現我國學校體育目標的基本途徑。

答：學校體育工作條例規定，學校體育工作是指體育課教學、課外體育活動、課外運動訓練和體育競賽，是實現我國學校體育目標的基本途徑。通常也稱為體育課和課外體育活動兩大方面組織形式。（1）體育課。體育課是學校體育的基本組織形式，它是根據教育部制定的教學計劃所開設的必修課，是對學生進行系統的體育教育過程。（2）課外體育活動。課外體育活動是實

現我國學校體育目標的重要組織形式，它包括早操、課間操、班級體育鍛煉、課外運動訓練與體育競賽，以及在校外進行的遠足、郊游、夏(冬)令營等多種形式的體育活動。

33．簡述體育教學過程的一般規律。

答：體育教學過程的基本規律，可分為一般教學規律和特殊教學規律兩類。(一)體育教學過程的一般規律

體育教學過程的一般規律是指體育教學同其他學科一樣，所共有的普通規律。

1）社會制約性規律。2）認識規律。3）學生身心發展的規律。4）教與學辯證統一的規律。5）教育、教養和發展相統一的規律。6）教學內容和教學過程相統一的規律。7）教學效果取決于教學基本要素合力的規律。8）體育教學過程的控制反饋規律。(二)體育教學過程的特殊規律

體育教學過程的特殊規律是指體育教學過程所特有的規律。

l）動作技能形成的規律。2）人體機能適應性規律。3）人體生理機能活動能力變化的規律。

34．簡述課外體育鍛煉的意義。

答：課外體育活動是學校體育的重要組成部分，它與體育教學、運動訓練相輔相成，共同完成學校體育的目的任務。課外體育鍛煉是利用課余時間，運用各種身體練習的方法，結合自然力和衛生措施，進行經常的全面身體鍛煉，以達到增強學生體質，培養鍛煉習慣，調節精神和豐富課外生活促進學生全面發展的目的。

（一）有助于體育興趣、習慣的培養；

（二）有助于終身體育基礎的形成；

（三）有助于學生形成良好的生活習慣，促進文化學習；

（四）豐富課外文化生活，促進校園文明建設。

五、論述題

35．你是如何認識我國現階段學校體育的發展趨勢？ 答：

（一）學校體育目標向多元化方向發展：

隨著社會進步，人們已經突破單一的生物體育觀，向著生物、心理、社會三維體育觀轉變，從而引起學校體育認識上的巨大變化。促使人們對學校體育目標的追求也越來越廣泛。其目標概括地說，有增進健康、增強體質目標；教養的目標；教育的目標；競技的目標；娛樂的目標；促進學生個性發展的目標等。

（二）學校體育向著追求階段效益和長遠效益相結合的方向發展： 隨著終身體育思想的確立，學校體育也向著階段效益和長遠效益相結合的方向發展。重視對學生體育興趣與愛好以及獨立鍛煉身體的能力、身體娛樂的能力、體育欣賞的能力以及體育意識的培養。

（三）學校體育向著與健康教育相結合的方向發展：

健康教育是以傳授健康知識、建立健康行為、改善環境為核心內容的教育。體育與健康教育的結合已成為我國學校體育整體改革的發展方向。

（四）學校體育逐漸向整體化方向發展：

學校體育包括體育課與課外體育活動兩部分，過去對體育課研究較多，對課外體育不夠重視。近年來重視從全面育人和終身體育的目標出發，強調學校體育的整體性。

（五）學校體育教學方法與手段向多樣化、現代化方向發展：

教學方法向發展個性，培養興趣，“學法”的方向發展，初步建立了綜合的體育教學方法體系。近年來引進了許多新的體育教學方法，如發現法、程序法等。

（六）學校體育管理逐漸向科學化方向發展：

目前基本建立健全了學校體育的組織領導機構。國家出臺了一系列學校體育的法規，如《學校體育工作條例》、《國家體育鍛煉標準》、大、中、小學《學生體育合格標準》、《中、小學體育器材設施配備目錄》、《體育與健

康教學大綱》、《普通高校體育教學指導綱要》。36．論課外體育鍛煉與體育教學和運動訓練的關系。

答：三者相同之處：（1）都屬學校體育范疇，都是學校體育的組成部分。（2）都以身體練習為基本手段，都需承受一定的生理和心理負荷。（3）都是最終指向學校體育目的任務的完成。（4）三者活動的效果具有一定的同一性。

三者的不同之處：主要目標或任務、要求、內容、組織形式、承受的身心負荷和效果的評價均有所不同。

三者的相互關系：（1）體育教學是學校體育工作核心，課外體育鍛煉是體育教學的繼續、延伸和補充。（2）課外運動訓練是體育教學的促進因素，可以檢驗和提高體育教學和課外體育鍛煉的水平。

高中體育教師招聘考試試卷

本卷満分為150分，考試時間為120分鐘

一、填空題(每格1分，共30分)

1．高中體育與健康課程規定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得 2 個學分。高中三年中，學生修滿個學分方可達到體育與健康課程的畢業要求。其中 體育知識理論

和 田徑

系列為必修、必選內容。2．中學體育課屬于教學課，根據每次課教材種類的多少分為室外

課和

室內

課，根據每次課的任務可分為

新授課 課、復習

課和

聯系

課。

3．某學校高二年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環制,一共要進行 28 場比賽,共有 7 輪。

4．新課程標準將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是

運動參與目標

、運動技能目標

、身體健康目標、心理健康目標、社會適應目標。

5．學校組織校內田徑運動會，一般可由 報名 編排自序冊 比賽分工 畫跑道 比

賽的記錄 宣告閉幕六個主要過程組成。

6．教師示范一般可分為 鏡面示范 正面示范 肢體示范 語言示范

7．學校體育教學計劃可分為、、、和。

二、辨別題（下列觀點是否正確，正確的在下表中相應題號下打“√”，錯誤的打“×”。每小題2分，共20分）。

1．學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的基礎。（x）2．學生的學習方式的改變應重視提高學生的自主學習、探究學習和合作學習的能力，以促進學生學會學習，提高體育學習和增進健康的能力。（v）3．高中學生體育與健康學習成績評價應采用等級評定。（v）

4．人體每天消耗的能量來自營養素，營養素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。（v）

5．水平六是對全體高中學生的共同要求。（x）

6．田徑運動徑賽中，判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀干的任何部分觸及終點后沿垂直面的先后為準。（x）

7．淡化體育教學中的競技化傾向就是淡化技術教學。（v）8．分組教學有分組輪換和分組不輪換。（v）

9．籃球運動起源于美國，由美國麻省奈·史密斯在1891年發明的。（v）10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（v）

三、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的：請將正確選項前的字母填在題后的相應括號內。每小題2分，共10分）。1．新課程標準下，單元教學計劃是指（a）

A．某一技術動作的教學方案。B．學期教學計劃。C．是水平教學計劃的細化，是一種教學內容集合的表述。D．課時教學計劃。2．《體育與健康課程標準》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。（a）A．4

B．5

C．6

D．7 3．雙人攔網“心跟進”防守戰術中，一般是幾號位跟進（c）

A．4

B．5

C．6

D．1 4．直觀教學法是指在體育教學中（a）

A．運用各種語言，指導學生掌握學習內容進行練習的一種教學方法。B．借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學方法。C．指從動作開始到結束，不分部分和段落完整進行教學的方法。D．是指根據教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。5．體育與健康學習評價標準應為（a）A．由單一評價標準向多元評價標準轉變 B．定性評價與定量評價相結合 C．終結性評價與過程性評價相結合 D．絕對性評價與相對評價相結合

四、簡答題（15分）

1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學后，安排了這樣一個素質練習：學生分成四路縱隊，從站立起跑開始，起跑→跳過折放的墊子→疾跑→墊上魚躍前滾翻→繞過標志→快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什么？你是怎樣安排的？ 2．目前，很多學校事業規模不斷擴大，班級數、學生數不斷增加，但學校體育場地、器材不足，學生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學校課外體育活動？(8分)

五、論述題（20分）根據提供的教材《快速跑》，完成下列各項：

1．指出本教材的教學重點、難點，并闡述列為重點、難點的理由（10分）： 2．簡述突出重點、突破難點的教學過程，并說明這一教學過程的設計思想：

六、操作題（20分）

請你草擬一份學校田徑運動會比賽規程。

七、操作題（35分）

請以籃球行進間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時，以第1課時的教學內容為本課教學內容。

要求教學目標準確，教學內容安排恰當，組織形式合理，合理安排運動量和運動負荷）。

體育與健康理論試題

一、名詞：

體育與健康課程：是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，以增進高中學生健康為主要必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體美全面發展人才必不可少的重要途徑。

健 康：指個體在身體、心理和社會各方面都處于良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。一個人只有在身體、心理和社會適應方面保持良好的狀態，才算的上真正的健康。體育是促進健康的主要手段。

新興運動類項目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內新創的、深受青少年喜愛并適合在學校開展的運動項目。

運 動 量：指人體在身體練習中所完成的生理負荷量。

體 格：指人體形態結構方面，包括人體生長發育水平，身體整體指數與比例及身體形態。

體 能：指人體各器官的機能在肌肉活動中表現出來的能力，包括身體素質和身體基本活動能力。

二、填空題：

1、體育鍛煉的六項原則：（自覺性）、（經常性）、（個別性）、（全面性）、（漸進性）、（適量性）。

2、籃球場地的長為（28m，寬為15m）；排球場地的長為（18m寬為9m）。

3、現任國際奧委會主席（羅格）。

4、馬拉松全長（42.195公里）。

5、現代奧運會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發起成立。

6、人體所需營養素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白質）、（維生素）、（無機鹽）和（水）。

三、簡答題

1、簡述輪滑直線滑跑的動作要領？

答：滑跑姿勢、蹬地技術、自由滑進技術、直道擺臂技術。

2、學生體育健康標準測試項目有哪些？

答：

1、身高

2、體重

3、肺活量

4、立定跳遠（50m）

5、臺階實驗（1000m男）（800m女）任選一項；

6、握力、座位體前屈（男）任選一項；仰臥起坐、座位體前屈、握力（女）任選一項。

2、乒乓球攻球引拍動作的技術要領？

答：以右手執拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉，重心在右腳。前臂在身體帶動下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關節約為120度。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。

3、什么是“極點”現象？

答：在長跑時，由于有機體各器官活動的協調作用被破壞，而發生肌肉酸疼，胸部發悶，呼吸困難，動作不協調，跑速減慢，想停止運動等自我感覺的現象，這種現象就叫“極點”現象。

4、怎樣克服“極點”現象？

答：當出現極點時，要求運動員有一個戰勝困難的決心，要頑強的堅持跑下去，同時應該調整跑的速度，注意呼吸方法，機體內臟器官會逐漸適應，“極點”很快被克服。填空題

1．把以 和 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。2．運動量：指人體在身體練習中所完成的。

3．小學體操教學內容，包括基本體操、、、低單杠等。4．跑的教材共分為四大項，即、、、。5．跳躍是小學的重要教材內容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠等。其中跳高的過桿姿勢有、、。6．傳統體育教學提倡“三基教學”，它們是：、、。7．體育課的類型是根據體育教學任務而劃分的課的種類。小學體育課的類型一般分為 與。

8．根據人體生理機能活動變化規律，一節體育課可分為、、三個部分。9．體育課的分組教學，一般分為 和 兩種形式。10．練習密度是指一堂課中，學生 與 的比例。11．體育課的運動負荷包括 和 兩種。12．體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學習為基本內容，以增進中小學生 為主要目的地必修課程。其功能與價值是。

二、選擇題（每題1.5分 共30分）1．三級跳遠技術中的第二跳，又叫做（）A.單腳 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳躍 2．新課程評價強調,應建立促進學生()的評價體系.A.全優發展 B.健康發展 C.全面發展 D.自由發展

3.從教學改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務是()A.教學方式的轉變 B.教學行為的轉變 C.學習方式的轉變 D.教育教學方法的轉變

4.體育教學計劃是學校體育教學的重要文件，是教師進行教學不可缺少的依據。包括（）

A．教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃 B．教學工作計劃、教案

C．教學工作計劃、學期教學計劃、教學進度計劃、課時計劃 D．教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃 5.有8個籃球隊參加單淘汰比賽，共有（）

A.7場 B.12場 C.8場 D.16場 6.基本體操的鏡面示范是（）

A.面對練習者做同方向的動作 B.背對練習者做同方向的動作 C.面對練習者做反方向的動作 D.背對練習者做反方向的動作

7.下列不屬于體育教學方法中直觀法的是（）

A.示范 B.指令和口令 C.教具與模型演示 D定向直觀標志 8.運動技能形成規律可分為三個階段，它們是（）

A.技能形成、適當速度、反應自動化 B.起始動作、過程動作、結束姿勢 C.運動感知、表象運動、技能形成 D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧 9.在田徑場地上，計算100米跑的距離是從（）

A.起跑線的前沿至終點線的前沿 B.起跑線的后沿至終點線的后沿 C.起跑線的前沿至終點線的后沿 D.起跑線的后沿至終點線的前沿 10.根據動作的技術結構，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）A.用力動作 B.擺動動作 C.翻騰動作 D.拋接動作 11.肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（）

A.仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀 B.倒肩時，先舉腿，再翻臀 C.倒立時，兩手撐腰的兩側 D.后倒肩時，同時舉腿、翻臀 12.肺活量體重指數是指()A.肺活量÷體重 B.肺活量×體重 C.體重×肺活量 D.體重÷肺活量 13.鉛球投擲圈的直徑是（）

A.2.50米 B.2.135米 C.1.25米 D.1.065米 14.下列不屬于體育課課中常規的是（）

A.上課儀式 B.課中的要求 C.課的結束 D.器材的整理和歸還 15.新課程強化評價的（）功能A.甄別 B.激勵 C.選拔 D.尊重 16.標準籃球場的長和寬分別是（）米

A.18 9 B.28 15 C.28 14 D.18 8 17.下列說法錯誤的是：（）

A.路：學生前后重疊成一行叫路 B.列：學生左右并列成一排叫列 C.翼：指隊伍的兩端 D.基準學生：每一排的排頭稱為基準學生。

18.小學體育教學的目的是（）

A.全面鍛煉身體，促進學生正常的生長發育 B.向學生進行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進行體育衛生保健教育，增進健康，增強體質，促進德智體全面發展，為提高全民族素質奠定基礎 D.掌握“三基”

19.下列不屬于課外體育活動的是（）

A.早操、課間操 B.運動隊訓練 C.運動會 D.體育課籃球比賽 20.安全地進行體育活動是 領域目標的內容之一。（）A.運動參與 B.運動技能 C.心理健康 D.社會適應

三、判斷題（每題1分 共10分）

1．學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。（）2．體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲。（）3．學生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（）5．跳高技術分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）6．體育課的結構是指一堂課的教材內容安排和教學組織、教法步驟的合理順序，以及各個環節的時間分配。（）

7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環制分為單循環、雙循環和分組循環三種。（）

8．有8個隊參加單循環比賽，則比賽場次為26場。（）

9．課堂常規是教師和學生上課時所必須遵守的規章制度。包括課前、課中、課后常規。（）

10．在實施《標準》時，五個學習領域目標在每節體育課上都要有所體現。

第五篇：農村信用社會計、審計專業知識儲備

農村信用社會計、審計專業知識儲備

農村信用社會計基礎知識是農村信用社招聘考試會計·審計專業崗位的考試科目之一，本文中介紹了復式記賬法。

一、復式記賬法

復式記賬法是指對發生的每一項經濟業務，都要以相等的金額，在相互聯系的兩個或兩個以上賬戶中進行記錄的記賬方法。例如，用銀行存款1 000元購買材料的經濟業務發生后，一方面使企業的銀行存款減少1 000元；另一方面使企業的庫存材料增加1 000元。按照復式記賬法，這項經濟業務應以相等的金額在“銀行存款”和“原材料”這兩個相互聯系的賬戶中登記。這樣登記的結果，就能清楚地反映一項經濟業務的來龍去脈，即資金從何處來，又往何處去。

復式記賬法又可分為借貸記賬法、增減記賬法和收付記賬法。在我國，所有企事業單位在進行會計核算時，都必須統一采用借貸記賬法。

二、借貸記賬法

（一）借貸記賬法的概念

借貸記賬法是以“借”、“貸”為記賬符號，對每一筆經濟業務，都要在兩個或兩個以上相互聯系的賬戶中以借貸相等的金額進行登記的一種復式記賬方法。

（二）借貸記賬法的記賬符號

借貸記賬法以“借”、“貸”為記賬符號，分別作為賬戶的左方

和右方。至于“借”表示增加還是“貸”表示增加，則取決于賬戶的性質及結構。

在借貸記賬法下，一般“借”表示資產、費用的增加和權益、收入的減少；“貸”表示資產、費用的減少和權益、收入的增加。

（三）借貸記賬法下的賬戶結構

在借貸記賬法下，賬戶分為左右兩方，左方稱為借方，右方稱為貸方。分別用“借”、“貸”兩個記賬符號來表示各會計要素的增加和減少。

在借貸記賬法下，各類不同性質賬戶的基本結構如下：

1.資產類賬戶的基本結構

資產類賬戶的借方登記資產的增加數，貸方登記資產的減少數，期初及期末余額一般在借方。資產類賬戶的發生額及余額之間的關系，可用公式表示如下：

資產類賬戶期末借方余額=期初借方余額+本期借方發生額-本期貸方發生額。（作者：華圖教育www.tmdps.cn）