第一篇：怎樣提高青年員工工作的積極性和創造性

淺議如何提高青年員工工作積極性和創造性

尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好！

我謹代表科研技術管理部的同仁與大家一起就如何提高青年員工工作積極性和創造性做一個交流發言，不妥之處，還請各位領導批評。

企業的發展離不開員工的積極性。隨著越來越多的90后步入職場，80、90后將逐漸成為企業生存和發展的主力軍，時代的變革造就了這些80、90，他們有著不同的需要、態度、志向，不同的知識、技能和潛能等。因此，如何調動青年員工的積極性、主動性、創造性，增強企業活力，提高企業素質是一個很現實也很客觀的問題。要更好地調動青年員工的工作積極性，就必須了解他們的行為動機，了解他們的真實需求。只有你真正明白了這些80.90后員工的真實需求，才能夠有的放矢地激發他們的工作熱情。

一是用激勵機制調動青年員工的積極性、主動性與創造性

激勵是人力資源的重要內容，它可以激發人的積極性，使其有一股內在動力，朝著管理者所期望的目標前進。企業進行員工激勵的目的，是要激發員工的內在動機，調動員工的積極性和創造性，充分發揮員工的智力效應，為企業的有效生存和發展做出貢獻。激勵源自員工的內在動機，如果完成一項工作的結果對員工很有吸引力，那么該和價值觀、家庭、教育、工作經驗等的影響，也就是說激勵因素是因人而異，因時、因結果就是一種激勵因素。員工的需求受他們所處的環境、他們的信仰地不同的。常見的激勵因素有：工作安全感、滿意的薪酬、豐厚的福利待遇、工作具有挑戰性、安全無亂的工作環境、員工參與決策、晉升的機會、融洽的人際關系、工作被承認、個人成就感、自我實現。

二、用以人為本的管理方式來調動員工的積極性、主動性與創造性

人本管理是指在人類社會任何有組織的活動中，從人性出發來分析問題，以人性為中心，按人性的基本狀況來進行管理的一種較為普遍的管理方式。人本管理思想是以人為中心的人力資源管理思想，講究人文關懷和情感因素發揮人力資源的能動性，進而充分發揮人力資源和全部效能和影響與作用。青年人作為企業最重要的資源，以他們的能力、特長、興趣、心理狀態等綜合情況來科學地安排其最合適的工作，并且在工作中充分地考慮他們的成長和價值，使用科學的管理方式，通過全面的人能資源開發計劃和企業文化建設，使他們能夠在工作中充分地調動和發揮其積極性、主動性與創造性，從而提高工作效率、增加工作業績，為達成企業發展目標做出貢獻。

三、通過培訓教育激發青年員工的積極性、主動性和創造性

1、用企業文化的教育方式

企業文化是人力資源管理中的一個重要機制，只有當企業文化能夠真正融入每個員工的價值觀時，他們才能把企業的目標當成自己的奮斗目標，創造合理的企業文化，這樣綜合運用不同種類的激勵方式，就一定能激發員工的積極性和創造性，使企業得到進一步的發展。

2、通過培訓教育的方式

企業中的青年員工心里、動機、能力和行為都是可塑造、影響和改變的，社會和組織的環境、文化及價值觀的變化也同樣可以影響他們的心理和行為方式。企業的命運，歸根結蒂取決于其青年員工的素質的高低，而青年員工的素質的提高離不開有組織、人計劃的培訓。通過培訓可以提高青年員工的知識水平和工作能力，從而提高他們的工作積極性，達到青年員工自我實現的目標。

3、青年員工的學習發展能力決定他們的積極性、主動性與創造性

人與人有相同之處也有不同之處，每個人的學習能力也有所不同，有的學習能力強，有的學習能力弱。學習能力強的學東西接受能力強，學的快能跟上老師的教程，而且能舉一反三地運用自如。他就會想盡快地把所學到的東西靈活地運用到工作中去。在工作中用所學的知識創造出他自己也意想不到的效果，這就發揮出他的潛能了，他就會有越做越想做的感覺，為企業的發展做出具大的貢獻。

總之，我們應該加強組織，積極引導，最廣泛地調動青年員工的積極性，最大程度地激發青年員工的創造力，為集團公司全面發展做出應有的貢獻。

第二篇：如何提高國有企業青年員工工作積極性

摘 要：青年員工不僅是企業未來發展的主力軍，也是國家經濟增長的主要貢獻者。同樣也是時代變化的主要力量。因此如何調動這類員工的積極性，一直都是困擾很多企業的一大難題，以此本文結合當前的青年員工現狀，提出了以下觀點。

關鍵詞：企業；青年員工；積極性

隨著老齡化問題的嚴重，在近年來，青年員工已經成為國有企業發展中非常重要的一部分。這部分人群的年齡多為80后，甚至還有部分90后，就管理而言，這類人群都有著非常自我的個性，其目標和理想也和以往的工人有著很大的區別，各自的生活態度也不同。由于他們都是從學校直接參與到工作中來，缺乏適應新環境的能力。受生活水平的影響，他們過慣了衣食無憂的生活，缺乏吃苦耐勞的工作精神。因此在對他們的管理給企業帶來了挑戰性。另外如何發揮出他們的最大潛能為企業做出更大的貢獻，提高他們的工作積極性，也是讓這些企業較為頭疼的一個問題。

一、青年員工思想特征 從現狀來看，這些員工多數集中在企業經營生產的第一線，是企業獲得經濟利潤的第一保障。他們渴望體現出自我的價值以及渴望得到應有的尊重。這些也是這個年齡段人群必備的特征。另外這些人群還有著好高騖遠，自以為是以及缺乏環境適應能力的缺點。因此繁重的企業生產工作，往往會降低他們的工作積極性和樂觀的生活態度。我們那工作積極性來說，積極性又包含三種明顯的特征，一種是方向性。重復性以及選擇性。這也是特性不僅是一種社會心理現象，也是對他們社會工作的一種最直觀的反映。當周圍環境發生變化時，他們的積極性就會隨著這種變化而發生變化。他們的積極性不能用自身的素質進行權衡，其是來自于多個方面的影響。因此我們應該從實際出發，結合相關的理論依據，科學性的提高他們的工作積極性。

二、關于調動青年員工積極性方法的幾點思考 正確處理好團隊與個人的關系。這類人群的團結精神較差，而企業的經營發展所必不可少的要求就是員工應該團結一致。因此企業應該對這些員工進行適當的教育，讓他們了解團隊協作的重要性。讓他們知道崗位和崗位之間的團結，才是企業獲得更多經營收益的關鍵。企業應該適當的在內部開展一些團隊協作的活動，以此來培養他們團結合作的精神。另外在一些員工取得了一些工作成績的時候，應該給予一定的精神物質獎勵。這也才能夠充分的調動他們的工作積極性。

另外，不僅是企業自身的生產經營環境，社會環境以及多種因素都能對他們的團隊精神產生影響，因此企業在對他們進行管理的時候，應該減少呵斥教育。更多的是要對他們進行正確的引導，這樣才能發揮出他們的最大潛能。正確引導，搭建干事創業工作平臺。從思想觀念出發，改變他們我行我素的社會成長觀念。引導他們樹立積極向上的自我成長觀念。將管理和溝通進行有效的聯系。不僅在工作中加強對他們的教育，在日常生活中也應該對和他們進行溝通，了解他們的實際需求。如果他們在日常生活中出現了困難，應該第一時間幫助他們解決。另外企業應該建立起完善的青年員工培訓機制，加強對他們的思想教育，提高其崗位技能和自身的綜合素質。從多個方面出發，來發掘他們最大的潛質。對于那些扎實努力的員工，應該對其的表現進行認可，給予一定的物質獎勵。當然獎勵不僅是要許諾，并且要在第一時間實現，不然這個時候是影響他們工作積極性最嚴重的時候。

三、結合團委工作，在調動青年員工積極性方面的工作思路 從上述的內容中不難看出，雖然這類人群有著較多的缺點，但他們巨大的發展潛力也是不容忽視的。唯一擺在企業面前的問題就是應該怎么樣提高他們的工作積極性。因此團委在工作過程中如何建立一個完善的管理體系也是一個較為嚴重的問題，本文建議應該從以下幾個方面進行：

（一）關愛員工，幫助員工快速成長，給予他們更多適應新環境的時間。由于他們多數是從學校直接參與到企業生產中的，因此突然發生的環境變化是一時很難適應的。因此要正確的對他們引導，給他們信息，讓他們能夠及時的適應當前的環境。二是要加強業務知識培訓和思想道德教育，從他們的自身特點出發，制定完善的教育計劃。針對不同的缺點進行有針對的教育，這樣才能發揮出教育的最佳效果。三是引導員工樹立責任意識，引導他們對于未來的工作做出正確的規劃，有崗位責任的擔當能力。將自身的發展目標和企業發展進行同步。

（二）用心培養，鼓勵員工下基層鍛煉。從管理學上我們可以知道，管理水平更多的都是來自于基層工作中的經驗積累。以此應該鼓勵和要求他們深入到基層當中，這樣不僅是對他們的一種鍛煉，也是他們獲得提升的最佳手段。在基層鍛煉的過程中，實施考核計劃，將考核結果和以后的職位晉升進行聯系，以此來提高他們的工作積極性。

（三）搭建平臺，助推青年員工個人成長。一是積極搭建平臺，以傳播企業文化為目的。不定時的開展一些體育競賽活動和文藝娛樂活動，從活動的過程中，對企業文化進行傳播。讓青年員工對企業文化有一個更深層次的了解。增加他們對于企業發展的責任心。二是通過開展座談會，積極宣傳企業文化，開辦這類會議，應該減少領導宣講過程，讓青年員工發表對工作生活的看法。讓他們對于企業的未來發展提出建議。對于那些有價值的建議，企業應該將其實現，這樣的做法是對他們的一種肯定和鼓勵。三是加強青年員工培訓，培訓計劃的制定應該根據青年員工的特點進行，這樣才能讓培訓更具作用。四，建立創新完善的用人制度。企業應該多提供一些晉升機會給這些青年員工，引導他們之間形成競爭關系。他們之間的起點都差不多，因此能夠為了得到更好的發展，而自主的提高工作的積極性。

第三篇：淺談怎樣提高青年民警的工作積極性

淺談怎樣提高青年民警的工作積極性

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淺談怎樣提高青年民警的工作積極性 淺談怎樣提高青年民警的工作積極性 淺談怎樣提高青年民警的工作積極性

青年民警是工作在交通管理一線的主要力量。那么怎樣最大限度地提高民警的工作積極性，在此筆者對此問題談幾點看法:

一、注重知識教育。

盡管青年民警的知識層次、知識結構較高，但形勢的日新月異，這就要求青年民警必須加強學習，刻苦鉆研的知識，做到學有所長，學有所用。適應新的形勢，新的要求，努力干好本職工作。

二、強化業務培訓，增強為人民服務的本領。

定期不定期地開展業務知識的培訓，經常性地開展宗旨教育，教育民警全心全意為人民服務是我們的根本宗旨，牢記身上肩負的重任，牢記人民的利益高于一切，全心全意為人民服務是我們的出發點和落腳點。克服青年民警工作中的浮躁心理，簡單粗暴的工作作風，腳踏實地、真心實意地為人民服好務。

三、加強思想政治教育，提高民警的政治素質。

以“三個代表”重要思想為指導，努力作好青年民警的思想工作，關鍵在于教育民警樹立全局意識，堅持馬克思 / 2 精品文檔

列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，自覺抵制資產階級的腐朽思想、金錢主義、享樂主義，發揚艱苦奮斗、無私奉獻的敬業精神，做到自重、自醒、自警、自勵，澄清模糊認識，大力弘揚正氣，堅定信心，不斷創新，保持青年民警的生機活力，在青年民警心靈深處牢固樹立起正確的思想觀念，使他們的政治素質不斷上水平。

四、在隊伍中掀起后進趕先進、先進更先進、人人爭先創優的良好氛圍。建立嚴格的規章制度，通過宣傳欄、圖版等形式大力表彰先進典型、獎懲分明、突出典型，充分利用先進典型事跡的感召力帶動后進，在隊伍中形成比、學、趕、幫、超的氣氛，人人身上有壓力、有緊迫感，使隊伍更加充滿生機、活，讓青年民警這支生力軍發揮更大的作用、創造出更大的價值。/ 2

第四篇：如何提高員工工作積極性

如何提高員工工作積極性
每當與擔任企業領導職務的朋友閑侃，他們大都感到“活得很累，管好企業太難”，尤其是 抱怨員工人心不蠱，毫無積極性。據說有的企業家為了管好一個企業弄得終日心力交瘁，有 的甚至于壯志未酬就英年早逝。企業管理感到“累”者，多是因為“事必躬親”或追求“盡 善盡美”，唯恐企業出現這樣那樣的問題而終日處心積慮，但下屬員工卻毫無感覺，甚至麻 木不仁。越是這樣，企業往往越是到處冒煙。不是這兒有事，就是那兒出了點麻煩。不親自 處理又不放心，結果，領導奔波勞累之極而收效甚微。司馬光在《資治通鑒》上開頭就說： “夫以四海之廣，兆民之眾，受制于一人，雖有絕倫之力，高世之智，莫不奔走而服役者……”。在很多單位中，領導層也意識員工積極性的重要性，有人曾沿用過去那種單純的、說教式的 思想教育的方法。結果面對新的社會形勢，顯得力不從心；有人曾借鑒西方的管理經驗，大 搞物質刺激，濫發獎金，結果事與愿違，不僅員工的積極性沒有調動起來，反而引起了員工 之間的攀比心理、人際矛盾。看來工作的關鍵是管理，管理的關鍵是管人，管人的關鍵是調 動人的積極性。關于人的積極性的調動，的確是一個復雜而又古老的問題,而要調動員工的 積極性，重在激發員工內在的工作動機，這才是員工工作積極性的根本，這也是每一位管理 者所追求的，同時也是企業能否實現其價值目標的重要決定因素。在本篇中，我們將從管理 學的多方面多角度深入探討影響員工工作積極性的各種因素，并從領導者氣質、工作氛圍和 員工的自我激勵等多方面提出調動員工積極性的有效措施,讓管理者在快樂中和所有員工步 調一致，積極主動的朝著同一目標前進。什么是積極性呢？心理學把積極性看成是人在心理能動狀態下的一種行為的動力表現。它包括人的認知、情感、意志等多種心理成分處于興奮活躍狀態，使人的智力、體力、能力 發揮出最大的活力，成為人的行為的推動力。那么人的積極性是怎樣形成的呢？心理學家研 究表明：人的積極性行為有其形成的規律，從其產生的心理機制來看，它由需要-→動機-→ 行為-→目標四個階段構成。從中我們可以看出，需要是人的積極性行為的基礎和源泉。由 于需要的驅使，使人產生動機，從而引發人的行為。同時，目標作為行動結果的超前反映，它能促使人的需要轉化為動機，對人的行為起著導向、激勵等作用。需要、動機、目標是構 成人的積極性行為的心理動力的主要因素。人們追求的需要層次越高，目標越明確、動機越

強烈，其行為的內在動力也就越大，因而其工作積極性也就越高漲、越持久。因此，我們要 善于在滿足員工基本需要的基礎上，去激發他們產生高層次的需要。啟發他們樹立成就目標，從而實現“為工作而激勵，用工作去激勵”的構想，這是最重要的調動積極性的好辦法。所 謂激勵，是指通過一定的刺激，激發人的動機，使人有一股內在的動力，向所期望的目標前 進。如何運用激勵機制調動人的積極性，做好各項工作，這不僅對企業的興衰與發展至關重 要，而且也是一個有效的領導者或管理者的主要職責和必備的管理素質。

一、滿足員工基本需求 需要層次理論將人的基本需求由低級到高級分為五個層次。即：生理的需求、安全的 需求、社交的需求、尊重的需求、自我實現的需求。其中生理的需求，也就是保障人們生存 的物質享用方面的需要，如衣、食、住、行、醫療需求等，只有這種最基本需求被滿足到所 維持生命所必須的程度后，其余的幾種需求才能成為新的激勵因素。安全的需求，也就是人 身安全、勞動安全、職業安全、財產安全等等。在上述生理需求相對滿足后，安全需求就會 表現出來。社交的需求是人們愿意建立友誼關系，渴望得到支持和友愛，希望歸屬于某一群 體，為群體和社會所接納。尊重的需求，是指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽 或威望，取得成績時，希望被人承認。自我實現的需求，是人最基本需求的最高層次的需求。

這種需求意味著人們希望完成與自身能力相稱的工作，使自身的潛在能力能夠發揮出來。站 在管理者或領導者的角度，只有掌握人的需求才能積極創造條件去滿足人們的需要，有目的 地引導需要，才能有針對性地做好管理工作，從而達到激勵人的積極性的目的。

二、做到知人善任 所謂知人，就是了解下屬的德才學識、性格作風。大家雖朝夕相處，在同一單位的同 一科室工作，但由于各人素質不同、才華各異，即使同一個人，能力也會因事因時而異，有 的人辦事果斷、雷厲風行可性情急躁； 有的人足智多謀、溫和可親卻優柔寡斷……作為領導，必須針對各人特點，用其所長，避其所短。讓屬虎的上山,屬龍的下海。知人的另一面還包 括樂作知音。關心愛護部下，滿足下級的心理和感情需要，積極幫助下屬解決實際困難，是 調動工作積極性的重要途徑。“士為知己者用”，理解、關心、信任、寬容和尊重人，著意創 造心情舒暢的環境，人與人之間容易產生理智的共鳴與情感的呼應。因此，作為最直接的上 司，應經常找下屬談心，工作取得成績應及時表揚祝

祝賀，遭到挫折不幸需關懷慰藉，同事間 出現矛盾，應及時解決，努力再造愉快、寬容、理解和友好的氛圍，擺脫尷尬困境。一句話，要有意識地在相處中進行感情投資，給人以平易近人的感覺，使大家體味到集體的溫暖，在 講政治、講正氣、講原則的前提下，適當地放松管理的“韁繩”，尊重人信賴人，給部下以平等的心理滿足。作為領導，如果這也不放心，那也不放心，事必躬親，就是做兒子做 孫子，也會上下不討好，而且會忙得焦頭爛額。高明的人懂得授權、善任、超脫的藝術，精 于沖破繁雜事務的包圍，把應當委讓之權真正交給下屬，以最大的限度挖掘利用其能力，發 揮積極性、創造性。這樣一方面使同事們有一定的自主權和發揮才能的天地，另一方面能極 大地激發同事們的信任感和工作熱情，從而司其職、盡其責、得其智、成其事，而且也能使 自己集中精力抓大事，種好“責任田”。

三、創造和諧環境!由于工作單位人員性格、閱歷和分工不同，工作中難免出現矛盾和不協調現象，這就 要求領導善于站在全局的高度，充分發揚民主，廣泛聽取不同意見，與下屬倡“和”，搞好 團結，增強凝聚力和向心力，發揮好整體功能。但是，與下屬倡“和”，并不是單純的無原 則的調和。相反，該民主的時候民主，該集中的時候集中，該批評的時候一定要批評。“和” 只 不“統”是自由主義，只“統”不“和”是家長作風。為此，在具體工作中，要唱好“將相 和”，正副職、同志間要互相尊重，互相支持，遇事多商量，多通氣，自覺做到“內圖同心 協力，外謀合作支持”。努力彈好內部“協奏曲”，統籌兼顧，及時集中，大膽決策，真正做 到能夠提得起，放得下，撒得開，統得攏。在“和”與“統”的辯證關系中，還應重視 一個教育問題，堅持學習制度，用正確的理論引導人，用先進的事跡激勵人，用反面的事例 告誡人。同時對下級的缺點和錯誤要敢于批評，這是真心愛護同事、認真履行職責的要求。但批評必須掌握方式方法，注意分寸、環境，要區別不同對象，采取不同形式。開展批評還 要考慮被批評者的處境、態度，若對方一時不能接受，應及時緩和氣氛，批評的態度要誠懇，不能采用諷刺、挖苦的口吻，若批評錯了，要敢于主動認錯，消除隔閡，以利團結。

四、做到以幫促管 追求上進、渴望成材是一般人的共同心理。作為領導對屬下的進步和成長應時刻關心，盡力幫其向上發展。那種怕“紅杏出墻”、人才外流的意識，或以本位利益為出發點，不給 同事提供施展才能的機會的思想是錯誤的

第五篇：如何提高員工工作積極性

網點負責人如何提高員工工作積極性

前臺人員工作積極性不高，將直接影響客戶體驗，進而影響到業務發展乃至企業形象，是須重視的大事。或有消極怠工，或有陽奉陰違，有的甚至直接抵觸工作安排，此類情形極不利于網點的規范管理，同時又影響到其他同事的情緒。所謂“家和萬事興”，一個網點也是一個小“家”，如果不能和睦相處，不能團結一致，服務和操作都可能出現問題，更不談營銷客戶、發展業務了。

然而每位員工都難免把生活中或因其他事情產生的情緒帶到工作中來，加上郵政企業正處于高速發展及轉型期，員工心理壓力較大，如何防止員工產生負面情緒、提高員工工作積極性具有重要的現實意義。

要提高員工工作積極性，網點負責人應排班有序，讓員工工作有張有弛。一個人的力量是有限的，一個人的心理承受能力也是有限的，如果長期讓一位員工干累活、重活或是加班，或是一加班就想起他，員工哪怕嘴上不說，心中自然不快，長此以往，必然有矛盾暴發的時刻。員工排班一定要合情合理，保證公正公平。

要提高員工工作積極性，網點負責人必須賞罰分明、公而無私。企業就應該賞先罰末，促進員工積極發展各項業務，“吃大鍋飯”絕不可能有效促進員工積極性。籠統地、憑感覺施行獎罰也會讓員工不服。負責人貪圖小利，利用職權獲取員工應得的獎勵就更不應該。所有獎罰都應當做到有制度可依、有依據可循，如此才能使員工信服，積極工作。

要提高員工工作積極性，網點負責人應主動了解并解決員工遇到的實際困難。人生不如意事常八九，每個人在生活中難免遇到這樣那樣的特殊困難，作為網點的負責人，就有責任和義務在員工處于困境之中的時候搭一把手，而不是以制度或規定等各類理由簡單地拒絕員工訴求。特別有些員工將煩心事悶在心里，網點負責人應主動詢問了解，而不能熟視無睹。解決員工實際困難，是增強網點凝聚力，提高職工積極性的有力舉措。

要提高員工工作積極性，網點負責人平常要注意以誠待人、嚴格要求、將心比心，以人為本。任何企業都由員工組成的，提高員工的積極性，不是要與其拉關系、開小灶、施恩惠，應該站在企業的高度，不斷在技能和理念上教導員工，促進員工成長、進步。讓員工感受到關愛和溫暖，融入企業文化，最終使員工將職業升華為事業，從而享受工作的樂趣與意義，產生源源不斷的工作熱情。