第一篇：全區(qū)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題

全區(qū)作風(fēng)建設(shè)中存在的問題

中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定出臺以來，鄖陽區(qū)通過貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”和市委相關(guān)精神，鎖定關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展“四風(fēng)”突出問題專項整治，進(jìn)一步加強和深化了作風(fēng)建設(shè)。制定《鄖縣貫徹落實中央八項規(guī)定精神剎風(fēng)整紀(jì)監(jiān)督檢查方案》，成立6個督察暗訪組，不定期開展明察暗訪活動。截至目前，共開展專項督察和明察暗訪153次，查處違反“八項規(guī)定”精神問題114件，立案查處49件，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分49人，其中單位“一把手”13人；組織處理61人，其中免職4人，印發(fā)通報5期，點名到姓曝光典型案件49件。全區(qū)作風(fēng)建設(shè)取得了成效，但仍然存在一些不容忽視的問題。這些問題歸納起來有這么幾種：

一、認(rèn)識進(jìn)誤區(qū)。中央“八項規(guī)定”出臺以后，我區(qū)結(jié)合實際制定了落實貫徹八項規(guī)定精神的實施意見，經(jīng)過兩年多的具體實施，取得了一定成效，各級黨員干部在改進(jìn)不良作風(fēng)方面取得了初步成效，但仍有部分黨員干部的思想認(rèn)識進(jìn)入了誤區(qū)。有的認(rèn)為“八項規(guī)定”之類的制度、條例、禁令等東西是形式，憑自己以往的經(jīng)驗, “八項規(guī)定”只是一陣風(fēng),抓一抓就過去了，等到風(fēng)頭一過，照樣我行我素；有的認(rèn)為吃點喝點是正常事，節(jié)儉了丟面子，多年的習(xí)慣也一時難改；還有的在作風(fēng)問題、腐敗問題上心存僥幸，或多或少存在特權(quán)至上、生活腐化的現(xiàn)象，認(rèn)為耍特權(quán)、抖威風(fēng)，比派頭、比吃喝、比享樂不算什么。思想上根本就沒有正確認(rèn)識到改進(jìn)工作作風(fēng)的嚴(yán)肅性和重要性，更不用說主動去改進(jìn)工作作風(fēng)。2014年2月，縣紀(jì)委監(jiān)察局查處了柳陂鎮(zhèn)原黨委副書記、紀(jì)委書記李勝祥，南化塘鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長孔祥忠等7人公共場所“帶彩”打麻將的案件，并及時召開大會公開通報曝光，形成了震懾、高壓的態(tài)勢，在全縣形成了知止的氛圍，但仍有極少數(shù)黨員干部認(rèn)識不到位，心存僥幸，認(rèn)為禁令離自己很遙遠(yuǎn)，不把制度當(dāng)作一回事，踩上“高壓線”。2014年10月，青曲鎮(zhèn)林業(yè)站站長董發(fā)兵等人頂風(fēng)違紀(jì)，在公共場所“帶彩”打麻將，受到縣紀(jì)委監(jiān)察局的嚴(yán)肅查處。

二、行動繞禁區(qū)。在自上而下開展作風(fēng)建設(shè)的同時，我區(qū)相繼出臺了貫徹落實“八項規(guī)定”精神的詳細(xì)措施和系列規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部作風(fēng)管理，但還是有少數(shù)黨員干部仍然奉行“上有政策、下有對策”，絞盡腦汁想對策、變著法子搞變通，依然我行我素、有令不行、有禁不止，規(guī)避中央八項規(guī)定的行為也層出不窮、花樣百出、以“對策”應(yīng)對“政策”。在貫徹落實“八項規(guī)定”時就出現(xiàn)了新規(guī)出臺等等看看、踏著紅線不越線、繞著禁區(qū)邊緣走的現(xiàn)象，更有甚者在執(zhí)行過程中喊口號、走形式，知行不一，與“八項規(guī)定”精神背道而馳，說一套做一套，在社會上造成惡劣影響。2014年原縣檢察院副檢察長周正祥未按個人重大事項報告內(nèi)容執(zhí)行，在十堰某酒店大操大辦其子婚宴，違規(guī)收受禮金，造成不良影響，縣紀(jì)委給予其黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，縣委免去其職務(wù)，并公開通報曝光。劉洞鎮(zhèn)劉洞村書記高天敏更

是頂風(fēng)違紀(jì)，為了躲避監(jiān)管，向鎮(zhèn)紀(jì)委申報置辦酒席15桌，卻在實際操作時化整為零，將操辦事宜分批次、分地點、分對象操辦，躲避監(jiān)督。

三、監(jiān)管有盲區(qū)。為了規(guī)避“八項規(guī)定”精神的監(jiān)督管理，少數(shù)黨員干部充分發(fā)揮其“聰明才智”，尋找出了各種“合規(guī)合法”的規(guī)避手段和方式，暴露出了制度的盲區(qū)。如我區(qū)在2014年中介領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫硇袆又胁樘幍亩嗉覅f(xié)會就是一個典型的例子。很多人認(rèn)為協(xié)會等中介組織是民間團(tuán)體，監(jiān)察機(jī)關(guān)按照權(quán)限無法監(jiān)督，而許多主管部門又監(jiān)管不到位，這自然成了許多部門私設(shè)“小金庫”、轉(zhuǎn)嫁“三公”經(jīng)費支出、亂發(fā)津補貼等行為的絕好之處。如公共資源監(jiān)督局局長王華其監(jiān)管的招投標(biāo)協(xié)會將該局各種資金66萬多元轉(zhuǎn)至協(xié)會賬戶，私設(shè)“小金庫”，以協(xié)會名義購買小轎車；房產(chǎn)局原黨組副書記、副局長張明勇在兼任房產(chǎn)協(xié)會理事長期間，擅自擴(kuò)大范圍，利用協(xié)會名義以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、考察之名行旅游之實，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參與公費旅游，前后共有7名干部受到黨紀(jì)政紀(jì)處理。

區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室 2015年2月26日

第二篇：當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題和解決方法

當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題和解決方法

學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁，精神不振，思想消極，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問題，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗想問題，辦事情。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策，在執(zhí)行重大事項報告制度等方面做的不夠好。一些干部對學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺性，忽視理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗想問題、辦事情，特別是對市場經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律法規(guī)知識知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識空白”、“本領(lǐng)空缺”問題。

思想解放程度不夠。現(xiàn)實具體表現(xiàn)為在制定部門工作計劃時，不利因素考慮得比較多，謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措還比較少；少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于已有成績，認(rèn)為本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢不錯，可以松口氣了，缺乏居安思危的憂患意識和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。

理論與實際聯(lián)系得不緊密。沒有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對理論知識的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實踐“空對空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實上級精神有時帶有機(jī)械性，不結(jié)合本村實際，甚至依靠行政命令的方法去落實，有的則盲目實行了“一刀切”，用硬辦法落實基層工作。還有個別干部在執(zhí)行黨和國家政策，黨委、管委決策時，方法不當(dāng)、措施不力，導(dǎo)致工作難以落實，甚至引起上訪，造成了一定的負(fù)面影響。

工作作風(fēng)不實。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上面多，深入基層少，電話遙控指揮多，深入實際少，個別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意也不善于做群眾的思想政治工作，對群眾的疾苦充耳不聞，吃不得苦、受不了累，開展的工作和活動只做表面文章，不能解決實際問題。有的部門依然存在著門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的問題，工作人員故意刁難、推諉扯皮的現(xiàn)象屢禁不絕。

自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)基層干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事；個別領(lǐng)導(dǎo)干部生活交友不慎，律己不嚴(yán)，紀(jì)律松懈，行為不端，有的在公共場所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進(jìn)行娛樂性消費，在八小時內(nèi)外表現(xiàn)不一；極個別的干部，經(jīng)不起誘惑，超越了紅線，犯了錯誤甚至觸犯了法律，在群眾中造成了不良影響。

加強和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對策

加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是一項長期而艱巨的任務(wù)，要針對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題和深層次原因，抓住“四個環(huán)節(jié)”，全面加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

加強教育，提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)。一是強化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，當(dāng)前主要是十八大精神、總書記的重要講話，同時，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等；在方式方法上，要做到豐富多樣；在措施上，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵約束機(jī)制，加強對學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核；在效果上，要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開展專題教育活動。要針對不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問題，經(jīng)常性地開展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，突出針對性、實效性。三是注重典型引路。堅持用身邊的先進(jìn)典型對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育。開展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評選活動，使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，在先進(jìn)典型的帶動下自覺錘煉自己的作風(fēng)。

突出整改，著力解決群眾反映強烈的問題。要從群眾反映最突出的問題抓起，從基層意見最大的問題改起，從群眾要求最強烈的事情做起，加大整改力度，對自身存在的問題，不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。要本著實事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點，到基層單位、到服務(wù)對象中去，到矛盾多意見大的地方去，廣泛聽取意見，找準(zhǔn)自身存在的主要問題，有的放矢，對癥下藥，做到突出問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機(jī)制不建立不放過。

強化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項規(guī)章制度，自覺參加組織生活，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的特點，應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾、社會團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用，努力拓寬群眾監(jiān)督渠道，廣泛了解群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評價。同時還應(yīng)加大新聞輿論監(jiān)督力度，強化輿論開放度，通過制定有關(guān)制度，確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。二是實行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問題，必須把事前監(jiān)督、過程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來。把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強主動監(jiān)督，加強事前防范和過程監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪，領(lǐng)導(dǎo)活動延伸到哪里，對他們的監(jiān)督就延伸到哪里，包括八小時以外的主要表現(xiàn)。

建立長效機(jī)制，深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度，聘請專家定期講課與知識更新制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見制度，決策后的督辦落實制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會制度；在約束方面，建立完善和實行談話提醒制度、組織部門與紀(jì)檢部門聯(lián)系通報制度、離任審計制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大問題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等；在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過建立完善相關(guān)制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實處。

第三篇：新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題

一、資金投入短缺。資金投入不足一直是新村建設(shè)的老問題。盡管中央采取了“多予、少取、放活”的方針，財政支農(nóng)投入也大幅度增加，但是同需求相比，支農(nóng)資金的投入總量仍然很小，支農(nóng)投入渠道不寬、投入結(jié)構(gòu)不合理、地方配套資金不足、支農(nóng)資金使用效果不理想等問題比較突出。免征農(nóng)業(yè)稅后，農(nóng)村財政缺口大，加之普遍背著歷史債務(wù)，上級下?lián)艿霓D(zhuǎn)移支付無法維持鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村機(jī)構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件改善的財政投入嚴(yán)重不足。雖然在新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)注意突破靠大量資金投入單一帶動的模式，但現(xiàn)階段資金投入的確是個不可回避的問題。

二、生產(chǎn)力水平落后。生產(chǎn)力水平低下，勞動者素質(zhì)不高導(dǎo)致農(nóng)村造血功能差。農(nóng)業(yè)總體上還是粗放生產(chǎn)，加工能力低，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營還處在初級階段。農(nóng)作物種植和畜產(chǎn)品養(yǎng)殖只是追求數(shù)量的增加，未形成規(guī)模生產(chǎn)和集約效應(yīng)。農(nóng)產(chǎn)品加工多停留在初級加工上，產(chǎn)品科技含量低，競爭力不強。此外，農(nóng)民的思想觀念還比較保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識根深蒂固，生產(chǎn)、生活和行為方式都與現(xiàn)代社會發(fā)展有不小的差距，關(guān)心集體、熱心公益等觀念逐漸淡化，賭博、封建迷信等不良風(fēng)氣有所抬頭。

三、社會事業(yè)發(fā)展滯后。基層組織建設(shè)薄弱已成為影響新農(nóng)村建設(shè)的重要因素。在廣西一些新農(nóng)村建設(shè)試點村，醫(yī)療衛(wèi)生、科學(xué)技術(shù)、文化教育、社會保障等各項事業(yè)發(fā)展水平普遍較低，無錢送子女讀書、無錢看病等現(xiàn)象還比較多地存在，科技投入不足，抗災(zāi)能力低，底子薄、基礎(chǔ)差、人才缺、資金少、設(shè)施缺的狀況沒有從根本上得到改變，最低生活保障制度、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險制度尚未建立或尚未健全。更為突出的是，農(nóng)村中有活力的人大多外出謀生了，試點農(nóng)村普遍缺少觀念新、有知識、有魄力的干部，現(xiàn)有的干部總體上創(chuàng)新意識不強、帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)不高，服務(wù)意識、民主意識尚比較欠缺，村干部的凝聚力差、號召力弱，難以適應(yīng)新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

－－以人才建設(shè)打造農(nóng)村建設(shè)的核心動力

廣西是一個以農(nóng)業(yè)為主的省區(qū)，是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的民族地區(qū)，農(nóng)村人才匱乏已成為制約新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸之一。資金投入問題通過多渠道籌集將逐步得到解決，但新農(nóng)村發(fā)展的根本在人。記者在一些試點村了解到，部分村容村貌改善較快、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較為迅速的試點村，往往依賴于一批服務(wù)于新農(nóng)村各方面建設(shè)的外來專業(yè)人才，同時也依賴于當(dāng)?shù)仡^腦靈活、敢闖敢干，具有一定號召力、影響力的干部或帶頭人。

首先，醫(yī)療衛(wèi)生和教育長期以來都是農(nóng)村發(fā)展的短腿，這方面的人才匱乏需要通過政策引導(dǎo)來切實予以解決。為有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療人才短缺的問題，可考慮把市（縣）農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院歸屬市區(qū)各大醫(yī)院分別管理，醫(yī)務(wù)人員輪流派往鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院采取“上、聘、下、召”的辦法：“上”是送人員到上級醫(yī)院進(jìn)修，“聘”是聘用離退休專家，“下”是下派上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)骨干到衛(wèi)生院服務(wù)，“召”是召回衛(wèi)生院已經(jīng)離崗“單干”的技術(shù)人才。

此外，在教育人才方面，可考慮市縣中小學(xué)與農(nóng)村中小學(xué)對口幫扶，組織優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校開設(shè)主要課程的示范課，一對一與農(nóng)村教師進(jìn)行交流，可實施“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工程”，選派具有教師資格證的優(yōu)秀教師到農(nóng)村，特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，進(jìn)行為期一到兩年的支教活動，參加支教的教師只轉(zhuǎn)臨時組織關(guān)系，人事關(guān)系和原單位工資福利待遇不變，工齡、教齡和教師職務(wù)任職年限連續(xù)計算，并在職稱評定等方面給予一定優(yōu)待。可分期分批安排農(nóng)村中小學(xué)教師到中、高等師范院校培養(yǎng)深造。

其次，要積極推動和支持城市公務(wù)員和各方面人才輪流到農(nóng)村工作。通過從高校選拔自愿到農(nóng)村工作的大學(xué)畢業(yè)生，引導(dǎo)人才在區(qū)域城鄉(xiāng)合理流動，多渠道解決制約農(nóng)村發(fā)展中的人才瓶頸問題。此外，要繼續(xù)從每年招錄的公務(wù)員中選拔一部分人到農(nóng)村先行鍛煉，通過安排中青年后備干部到農(nóng)村掛職鍛煉等途徑，加大實施“一村一名大學(xué)生”的工作力度。同時制定和完善農(nóng)村留住人才的優(yōu)惠政策，以高薪、高補貼和優(yōu)先晉升職稱等優(yōu)惠待遇，促使各方面專業(yè)人才向農(nóng)村流動，鼓勵和吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作和創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

第三，重視發(fā)揮本地鄉(xiāng)土人才的優(yōu)勢和作用，加強村級干部隊伍建設(shè)。給本土人才提供機(jī)會和舞臺，讓他們真正成為傳播最新農(nóng)科知識的“宣傳員”、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“助推器”和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“領(lǐng)頭雁”。要重用本土人才。一要摸清底數(shù)，建立和完善鄉(xiāng)土人才的服務(wù)機(jī)制，建立鄉(xiāng)土人才信息庫。把具有開發(fā)潛力的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、高中以上畢業(yè)生、外出務(wù)工回村有一技之長人員、企業(yè)下崗人員等作為鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)對象。要根據(jù)本地實際，通過職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)技校等形式，培養(yǎng)懂經(jīng)營，有一技之長的技能型人才。政府要對鄉(xiāng)土人才庫的人才進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，提供科學(xué)指導(dǎo)和致富信息。

村干部將是新農(nóng)村建設(shè)的中堅力量，優(yōu)秀的鄉(xiāng)土人才可以成為村級后備干部。鄉(xiāng)土人才在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)發(fā)展中扮演著不同角色，可以考慮到他們的不同特點，有針對性地把優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才納入村級后備干部培養(yǎng)行列，讓一些“田間秀才”“種植能手”“養(yǎng)殖專家”發(fā)揮特長，進(jìn)而帶動和推進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外，一些高校可以根據(jù)農(nóng)村實際需要，積極探索培養(yǎng)村干部的有效途經(jīng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府要在堅持用人基本條件的前提下，不拘一格選人才、用人才，民主推選出一批有理想、有文化、懂技術(shù)、年齡適中、能熱心帶領(lǐng)群眾共同致富的農(nóng)村青年骨干，充實到村支部和村委會班子中去，使其發(fā)揮更大的組織帶動作用。

第四篇：當(dāng)前師德建設(shè)中存在哪些問題

當(dāng)前師德建設(shè)中存在哪些問題？有哪些對策？

師德是幼兒園教師最基本、最重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范，每一位教師都必須做到熱愛學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，為人師表，教書育人，擔(dān)當(dāng)起幼兒健康成長的 啟蒙者和促進(jìn)者的責(zé)任。

通過我園上月的政治學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)前教師的師德存在著以下這些問題。現(xiàn)在教師的工作心態(tài)薄弱，從中也體現(xiàn)出了對幼兒缺乏愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，從而使家長對我們有時會失去信心。在從事幼教崗位我們有些教師對職業(yè)的理解與認(rèn)知不是太強，原本幼教是比較累和壓力比較大的一個行業(yè)，所以她們覺得自己付出的多，卻在精神與回報中得到的不成比例，就會產(chǎn)生心理不平衡，從這個問題中就會使教師的思想發(fā)生問題。使教師缺乏愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心從而更嚴(yán)重的是幼教教師的流動量特別大轉(zhuǎn)行的也特別多。對于解決的對策第一點：我覺得幼兒園本身就要對教師講解清《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，讓教師更明白幼兒園每一位教師都必須做到熱愛學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，為人師表，教書育人，擔(dān)當(dāng)起幼兒健康成長的啟蒙者和促進(jìn)者的責(zé)任。第二點：加強教師心理健康，提高抗壓能力。對于情緒低弱的教師給予疏導(dǎo)的意見來緩和教師的情緒。第三點：對于教師工作中表現(xiàn)好的一面給予肯定與鼓勵，教師的福利也因有所提高。應(yīng)當(dāng)對從事三年以上的教師購買三金。這樣教師的流動量也不會太大，更能樂觀向上、熱情開朗，善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)、勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

為了幼兒美好的一天，我們因每時每刻關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

第五篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題

黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題

一、組織機(jī)構(gòu)不健全：由于我公司小，部門設(shè)置少，沒有專門的紀(jì)檢監(jiān)察部門，也沒有專門的黨群辦公室，而只是在綜合管理部下設(shè)了一個崗位。

二、認(rèn)識不到位：有些同志對實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不夠，主要表現(xiàn)在：

1、從部門來看，有些同志認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政是黨委的事，是紀(jì)檢監(jiān)察部門的事，于己無關(guān)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成額外負(fù)擔(dān)；

2、有的同志認(rèn)為抓項目，抓經(jīng)濟(jì)是實物，抓黨風(fēng)廉政是務(wù)虛，抓不抓無所謂。

3、有的同志認(rèn)為黨風(fēng)廉政和一般的單項責(zé)任制沒有區(qū)別，有的認(rèn)為抓責(zé)任制工作，特別是對責(zé)任追究會得罪人，落實不夠。

三、制度不健全：黨風(fēng)廉政建設(shè)相配套的領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、報告制度、督查制度、責(zé)任考核制度、責(zé)任追究制度、廉政檔案制度等有待于制定和完善。這就要求我們今后要加強領(lǐng)導(dǎo)和完善配套制度，從組織上和制度上保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的貫徹執(zhí)行。

四、考核和追究不到位：一是公司目前對黨風(fēng)廉政建設(shè)好與壞還沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)、沒有形成一套客觀、可靠、公正的評價機(jī)制。二是對黨風(fēng)廉政建設(shè)考核還沒有完全與個人報酬掛鉤、對其沒有壓力。三是追究不夠嚴(yán)肅、這里表現(xiàn)在不愿追究、不敢追究和混淆概念。