第一篇：高校學(xué)生社團(tuán)的作用

大學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學(xué)生組織。高校學(xué)生社團(tuán)活動是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學(xué)生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。——《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》

1、學(xué)生社團(tuán)加強(qiáng)了高校思想政治教育工作。

學(xué)生社團(tuán)尤其是學(xué)生理論社團(tuán)，始終堅(jiān)持深入研究并在廣大同學(xué)中積極宣傳先進(jìn)的思想理論，引導(dǎo)廣大同學(xué)將學(xué)習(xí)先進(jìn)理論與自身成長實(shí)踐相結(jié)合，成為學(xué)校共青團(tuán)思想政治工作的重要力量。高校學(xué)生理論社團(tuán)學(xué)會成立，將更有效地發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的理論優(yōu)勢和集體資源，進(jìn)一步促進(jìn)高校思想政治教育工作和大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生社團(tuán)促進(jìn)了高校校園文化的全面繁榮，許多社團(tuán)及社團(tuán)活動體現(xiàn)出強(qiáng)烈的時代精神和鮮明的校園特色，并進(jìn)一步推進(jìn)高品位的校園文化建設(shè)。學(xué)生社團(tuán)種類眾多，理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、公益實(shí)踐、文藝體育、綜合興趣等不一而足，但無一例外地都積極參與滲透到校園文化的各個領(lǐng)域，努力成為大學(xué)生展現(xiàn)自我才能、陶冶自我、發(fā)展自我的廣闊舞臺，極大地豐富了校園文化建設(shè)的形式，一些層次品位較高、富有吸引力和感召力的社團(tuán)活動已成為廣大師生深深喜愛和廣為參與的校園品牌。許多高校每年都舉辦的社團(tuán)文化節(jié)系列活動，集中展示社團(tuán)風(fēng)采，薈萃優(yōu)秀活動品牌，并將思想政治教育關(guān)注和融入其中，正逐漸形成具有學(xué)校特色的社團(tuán)文化，并努力創(chuàng)造格調(diào)高雅、積極健康、催人奮進(jìn)、生動活潑的校園文化氛圍，形成優(yōu)越向上的育人環(huán)境。

3、學(xué)生社團(tuán)推動了高校素質(zhì)教育的實(shí)施，在幫助廣大學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)實(shí)踐技能、提高綜合素質(zhì)等方面起到了積極的作用。

學(xué)生可以在社團(tuán)成員群體中自覺地發(fā)展自己的興趣愛好，從中學(xué)習(xí)豐富知識、陶冶個人品性；同時在實(shí)踐活動中，增強(qiáng)認(rèn)知能力和實(shí)踐操作能力，學(xué)習(xí)鍛煉某方面技能，增強(qiáng)自我認(rèn)同感和自信心，為培養(yǎng)健全人格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不僅如此，在社團(tuán)活動中會認(rèn)識不同專業(yè)的同學(xué)，不同思維方式和專業(yè)背景的影響將使人受益菲淺；而在走出校園的社會活動中，社團(tuán)在鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生對社會的適應(yīng)性方面起到了重要作用。相對于課堂的專業(yè)素質(zhì)教育而言，學(xué)生社團(tuán)已成為高校基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要陣地。

4、學(xué)生社團(tuán)帶動了高校學(xué)生積極投身志愿服務(wù)和社會實(shí)踐，在服務(wù)社會的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生不僅要在校園里完善知識結(jié)構(gòu)，更應(yīng)走出校門，到社會的廣闊大舞臺上經(jīng)歷風(fēng)雨、接受鍛煉。高校學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生活動的重要載體，也在積極組織和帶動成員走出象牙塔，在奉獻(xiàn)社會的過程中完善人格塑造，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。愛心社、青年志愿者協(xié)會便是其中的優(yōu)秀代表，它們一方面立足校內(nèi)，自我奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人；另一方面面向社會，積極開展關(guān)懷救助、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保宣傳、助殘敬老等公益活動，受到社會各界的關(guān)注、支持與肯定。除此之外，學(xué)生社團(tuán)還積極組織社會調(diào)研、職業(yè)實(shí)踐，并關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題，進(jìn)行理論研究和培訓(xùn)服務(wù)。職業(yè)發(fā)展研究會、青年成才促進(jìn)會、實(shí)踐促進(jìn)協(xié)會、人才交流協(xié)會及金融協(xié)會、公關(guān)協(xié)會、電子商務(wù)協(xié)會等促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的協(xié)會越來越受到大學(xué)生的青睞，并直接為同學(xué)成才需求服務(wù)。

試論學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中的作用

一、學(xué)生社團(tuán)在活躍校園生活、繁榮校園文化、創(chuàng)造高尚的文化境界和氛圍有著重要作用

高校校園文化活動的開展通常有兩個途徑：一是院校組織，以系部為單位參與的，如大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)動會。二是社團(tuán)組織，以社團(tuán)為主進(jìn)行的，如文學(xué)社組織的文學(xué)創(chuàng)作比賽、棋牌社組織棋類比賽等。院校組織的大型活動有一定的時限性，如藝術(shù)節(jié)是一年一度的。因此，在大部分時間內(nèi)，還是以小型的社團(tuán)活動為主要角色。社團(tuán)活動具有很大靈活性，可以是小范圍的講座，也可以是長期進(jìn)行的系列活動，如社團(tuán)月刊、月報(bào)，每周的學(xué)術(shù)講座，甚至是假期專題社會調(diào)查。我院已連續(xù)舉辦了兩屆學(xué)生社團(tuán)節(jié)，在社團(tuán)節(jié)期間各社團(tuán)紛紛組織相應(yīng)的活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余文化生活，以特色鮮明、針對性強(qiáng)、豐富多彩的活動吸引了廣大同學(xué)的參與。可以看出社團(tuán)活動活躍在學(xué)生們的日常生活中，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。

二、學(xué)生社團(tuán)在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面有積極意義

學(xué)生社團(tuán)是個特殊的團(tuán)體，它可以在學(xué)習(xí)興趣方面引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生因?yàn)榕d趣而參加學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)可通過一些學(xué)生喜聞樂見的形式組織學(xué)生活動，從而引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向和態(tài)度，在校園中形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)造一種具有激勵作用的積極的學(xué)習(xí)氣氛。如電腦愛好者協(xié)會組織電腦操作比賽，使全校學(xué)生活躍起來，積極上機(jī)訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦技術(shù)。又如英語社組織英文歌曲比賽、英文演講比賽等一系列活動，濃郁了學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，社團(tuán)對于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有著積極的意義。

三、學(xué)生社團(tuán)可以培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自己的組織，在這個集體里，每個人都能積極參與，他們在這個組織里進(jìn)行各種活動，在活動中鍛煉自己的各種能力，如人際交往能力、口頭表達(dá)能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)和決策能力等。另外，一些學(xué)會還可以針對自己的專業(yè)特點(diǎn)，開展社會實(shí)踐活動，在活動中鍛煉運(yùn)用專業(yè)知識的能力。如法律學(xué)會，可以進(jìn)行長期的法律援助活動，既可以幫助那些有困難的人，又可以鍛煉運(yùn)用專業(yè)的能力。前景社（服務(wù)學(xué)生就業(yè)的社團(tuán)）可以利用節(jié)假日對人才市場和人才需求狀況開展社會調(diào)查，幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀和做好人才競爭的準(zhǔn)備。這對于提高大學(xué)生的各方面能力起著重要作用。

四、學(xué)生社團(tuán)對學(xué)生素質(zhì)教育起著輔助和補(bǔ)充作用

素質(zhì)教育是以提高人的自然素質(zhì)和社會素質(zhì)為目標(biāo)的教育。就高校而言，它應(yīng)該是思想品德、專業(yè)業(yè)務(wù)、人文社會、身體心理等方面的教育。學(xué)生社團(tuán)對學(xué)生素質(zhì)教育起著輔助和補(bǔ)充作用。如理科生可以參加文學(xué)社，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)；或者參加戲劇社，提高自己口頭表達(dá)能力。文科學(xué)生也可以參加電腦愛好者學(xué)會，提高自己對計(jì)算機(jī)發(fā)展的認(rèn)識，以及自己的電腦操作能力等。

五、有利于對學(xué)生的組織管理和行為養(yǎng)成教育

高校學(xué)生課余的分散性和班級管理的相對松散性，使組織管理工作具有一定難度。而學(xué)生社團(tuán)恰恰可以讓分散的學(xué)生因?yàn)榕d趣走到一起，聯(lián)系在一起，使他們過剩的精力集中起來，發(fā)揮出來。同時，可以使那些因無聊而喝酒滋事、閑游瞎逛消磨時日的人有喜歡的事愿干，有正經(jīng)的事能干。而且，社團(tuán)的“公共”性質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，改變他們自由散漫的習(xí)性，矯正他們不良的心理狀態(tài)和行為方式。

六、有利于整合學(xué)生的力量，為學(xué)校的教育管理服務(wù)

高校學(xué)生自由意識和自主精神都比較強(qiáng)，而學(xué)生社團(tuán)既可以給學(xué)生一定的自由空間和一定的自主權(quán)利，還可以在此基礎(chǔ)上，使所有的學(xué)生都找到自己的“組織”，從而整合學(xué)生的力量。通過這些“組織”引導(dǎo)他們在服務(wù)他人和社會的同時，不斷錘煉自我，完善自我。

學(xué)生社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)力中的作用

1、有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德。學(xué)生社團(tuán)的成員通過加入社團(tuán)、開展社團(tuán)活動、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對集體的責(zé)任感。同時，一個優(yōu)秀的社團(tuán)在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈，如各種服務(wù)性社團(tuán)，通過服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識、社會責(zé)任感和使命感。通過開展各種活動讓學(xué)生嘗試成功與挫折，培養(yǎng)了學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的良好品質(zhì);通過組織和參與集體活動感受到了一份耕耘，一份收獲，從而培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的良好工作作風(fēng)。這些都是未來從事各項(xiàng)工作所必需的職業(yè)道德。

2、有助于提高專業(yè)技術(shù)水平。大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組建的，因此必然有很大一部分是以學(xué)生所學(xué)專業(yè)或個人愛好為基礎(chǔ)、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)組建的。如英語協(xié)會、文學(xué)社、電影協(xié)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會、科技協(xié)會等社團(tuán)，他們通過知識講座、作品交流、競賽、義務(wù)服務(wù)等活動，相互切磋、深入研究，使所學(xué)知識得到不斷強(qiáng)化。特別是社團(tuán)的學(xué)生來自許多不同的專業(yè)，當(dāng)他們加入到社團(tuán)這樣一個具有較強(qiáng)發(fā)散性的組織中，在平時的活動和交往中會感受到不同專業(yè)學(xué)生的思維方式和知識背景，這種交叉影響使社團(tuán)成員受益匪淺。更重要的是通過多種活動，鍛煉了學(xué)生的思維能力.激發(fā)了學(xué)生的研究興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和創(chuàng)新性.把所學(xué)的專業(yè)知識延伸出去，創(chuàng)造一番新天地，從而起到開闊視野、扣寬知識面，不斷提高專業(yè)技能的效果。

3、有助于鍛煉較強(qiáng)的交際能力。第一，學(xué)生社團(tuán)這樣一個成員眾多的團(tuán)體，其內(nèi)部平等、輕松，就如同一個小社會，成員之間相互地交流越頻繁，對成員的交往能力的培養(yǎng)就越充分。第二，學(xué)生社團(tuán)可以利用自身優(yōu)勢，打破班級交流的瓶頸，積極為其成員創(chuàng)造成員之間及與社會聯(lián)系的機(jī)會，開拓社團(tuán)與社會交流的渠道，最后幫助成員達(dá)到從學(xué)校走向社會并服務(wù)社會的目的，促使其成員充分利用社會的廣闊舞臺和豐富資源，來加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)社團(tuán)成員的社會適應(yīng)性和交際能力。

4、有助于樹立較好的團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部成員之間是平等的關(guān)系，在活動中大家可以暢所欲言，平等交換意見，可以公開地闡明自己的觀點(diǎn)，有較濃厚的民主氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。在開展活動時，從活動的策劃到經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、場地等具體問題的解決，都需要大家齊動手共努力，培養(yǎng)了學(xué)生公平競爭和與他人合作的精神。

5、有助于養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。首先.大學(xué)生在心理階段上正處于尚未完全成熟時期，其心理承受能力一般較弱，如果沒有人際交流，找不準(zhǔn)“自我”，就容易出現(xiàn)心理障礙。而社團(tuán)組織內(nèi)部寬松和諧的環(huán)境，便于成員間融洽地交流和接觸。其次，通過開展團(tuán)體心理訓(xùn)練，為學(xué)生敞開心靈、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個性、錘煉意志創(chuàng)造了良機(jī)。最后，社團(tuán)所產(chǎn)生的集體力量，又能形成約束力，使學(xué)生自覺調(diào)節(jié)自己的行為，讓自己的表現(xiàn)能夠?yàn)榄h(huán)境所接受，幫助學(xué)生盡快地建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

第二篇：高校學(xué)生社團(tuán)

論文關(guān)鍵詞:高校 學(xué)生社團(tuán) 建設(shè)與管理 科學(xué)性

論文摘要:通過對全國多個省市高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)研,比較分析當(dāng)前不同學(xué)生社團(tuán)管理模式的優(yōu)缺點(diǎn),從而得出“一體兩翼”是高校共青團(tuán)與學(xué)生組織的建設(shè)模式,是當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理的科學(xué)定位。

隨著高校教育體制改革的深入,以及大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)新的變化,大學(xué)生社團(tuán)日益成為高校中有影響力與凝聚力的群體,成為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體。在大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的完善、技能的日趨成熟、能力的不斷提高和思想道德水平的提升方面發(fā)揮著獨(dú)特的不可替代的作用，成為大學(xué)生體驗(yàn)生活、鍛煉自我、了解社會、融入社會的重要窗口。他既是學(xué)校思想政治工作的一個重要渠道,又是學(xué)校環(huán)境育人的有效途徑，但在社團(tuán)的定位、建設(shè)與管理方面存在較大差異,還未形成較科學(xué)統(tǒng)一的認(rèn)識,已明顯影響高校學(xué)生社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,成為影響高校學(xué)生社團(tuán)育人功能充分發(fā)揮的重要因素。因此,通過對高校社團(tuán)建設(shè)狀況的比較分析,探索出當(dāng)前高校社團(tuán)建設(shè)的新路子,具有重要意義。高校學(xué)生社團(tuán)的位置

高校學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生以一定的興趣愛好與特長為基礎(chǔ),自愿參加的群眾自治組織。與之相似的學(xué)生群眾組織還有學(xué)生會。因此,高校學(xué)生社團(tuán)所處的位置,必須以學(xué)生會的位置為基礎(chǔ)來分析定位。高校學(xué)生會是在黨領(lǐng)導(dǎo)下,高校共青團(tuán)組織直接指導(dǎo)下的代表學(xué)生利益的學(xué)生群眾組織，高校學(xué)生會在學(xué)校教師與學(xué)生間起著橋梁作用,解放以來,學(xué)生會一直依照黨和國家的教育方針,按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”教育思想,積極為學(xué)校的“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”及校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)，其工作的顯著特色是“三自”教育,反映同學(xué)心聲,當(dāng)好學(xué)校教育的參謀,工作中強(qiáng)調(diào)的是整體性與規(guī)范性,并有一定的強(qiáng)制性，在維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序與維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益方面有著重要意義·而大學(xué)生社團(tuán)自誕生之日以來,一直是按照參與的自愿性、活動的靈活性和開放性等原則來組織,由興趣、愛好、志向相同或相似的學(xué)生自愿組成，雖說其工作也是“三自”教育的范疇,但其活動自由、組織機(jī)構(gòu)較為松散,對成員沒有強(qiáng)制性、約束力,氣氛較為寬松、活潑、平等。活動內(nèi)容更是豐富多彩,對校園良好學(xué)術(shù)與人文文化等綜合性育人文化的形成與發(fā)展有積極的意義,并通過會員興趣愛好來鞏固發(fā)展,以及用這種文化氛圍的滲透、感染來教育人、影響人[2]。因此,二者是相互影響、相互補(bǔ)充又相對獨(dú)立的學(xué)生自治組織,是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與學(xué)生成材的兩個并行而又相互補(bǔ)充的組織體系，校園中的人才也常一分為二,分布于學(xué)生會與社團(tuán)，若社團(tuán)與學(xué)生會各行其是,缺乏溝通,沒有突出或抓住自身的重點(diǎn),勢必引起學(xué)生會與社團(tuán)(特別是社團(tuán))活動出現(xiàn)低水平的重復(fù)、低水平的泛濫。因此,應(yīng)進(jìn)一步研究高校學(xué)生會與社團(tuán)所處的位置與管理模式,尋找出適合學(xué)生會與社團(tuán)發(fā)揮自身特色的管理模式。當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)的狀況

從各高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展看,各高校社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展良莠不齊[3]。發(fā)展好的社團(tuán)其組織結(jié)構(gòu)合理,學(xué)生參與社團(tuán)活動積極性較高,社團(tuán)活動豐富多彩,活動質(zhì)量高，并能突出該校的校園文化建設(shè)的方向與氛圍,能給同學(xué)們的全面成長創(chuàng)造一個良好的文化活動環(huán)境。而發(fā)展較差的高校社團(tuán)情況各不相同,但其主要表現(xiàn)是社團(tuán)發(fā)展不規(guī)范,發(fā)展不平衡、活動影響力有限、質(zhì)量差、各社團(tuán)的發(fā)展波動大。造成這種高校間良莠不齊的原因主要是:①各高校對社團(tuán)在學(xué)校教育中所處的位置認(rèn)識不一;②各高校在社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展中對各社團(tuán)的重視與支持不一樣,在基本的物資保障與經(jīng)費(fèi)支持方面存在較大差異;③各高校對學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與其活動的具體指導(dǎo)方面的力度不一樣;④各高校對社團(tuán)組織及社團(tuán)干部培育的力度不一樣。⑤有的高校沒有為社團(tuán)發(fā)展提供必要的活動場所、活動空間及建立與之相適應(yīng)的激勵措施;⑥管理工作缺乏重點(diǎn),沒有做好對學(xué)校中心工作有重要影響力的社團(tuán)的扶持工作,如:專業(yè)學(xué)術(shù)型、理論讀書型、科技推廣型等社團(tuán);甚至有的學(xué)校只管學(xué)生社團(tuán)的審批。這些學(xué)校的社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r一般是:社團(tuán)人數(shù)較少、人數(shù)不穩(wěn)定;活動質(zhì)量不高,冷熱現(xiàn)象明顯;活動內(nèi)容不豐富、內(nèi)涵品位不高、影響力小;社團(tuán)干部及其中的骨干成員質(zhì)量不高或高的比例較小,且人才流動與流失大;整個社團(tuán)過于松散、無活力、無朝氣;辦公與活動無物資保障。再有,各高校對社團(tuán)指導(dǎo)教師的選配情況也不一樣,應(yīng)該說一般都有掛名的指導(dǎo)教師,但由于學(xué)校的重視程度不一樣,指導(dǎo)教師投入的精力也不相同。由于大部分教師自身工作學(xué)習(xí)較忙,又無專門的補(bǔ)助,因此,有不少社團(tuán)實(shí)際上處于無教師指導(dǎo)的狀況。高校學(xué)生社團(tuán)管理模式的比較分析

概括起來,在對各個社團(tuán)的管理中,主要有以下幾種管理模式:

第1種:在團(tuán)組織或?qū)W生會設(shè)社團(tuán)部,由社團(tuán)部負(fù)責(zé)各個社團(tuán)的日常管理與協(xié)調(diào)工作。這是傳統(tǒng)的社團(tuán)管理模式,在高校學(xué)生社團(tuán)興起的前些年里,產(chǎn)生著積極而重要的作用,也是現(xiàn)在許多高校仍然使用的模式。由于高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展初期,一般以較單純的興趣愛好型或理論學(xué)習(xí)型為主·前者是由于學(xué)生自身的興趣愛好特長為主要原動力推動社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,后者一般是由于黨團(tuán)組織的扶持與引導(dǎo)為主要動力推動社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。因此,社團(tuán)的創(chuàng)建與發(fā)展或許以明顯的自發(fā)為主,或許以明顯的扶持為主;其活動的內(nèi)容與范圍明顯是團(tuán)組織指導(dǎo)下的學(xué)生會的補(bǔ)充。對于這種社團(tuán)的管理模式,相對較規(guī)范、較簡單。但隨著高校社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展,社團(tuán)的種類、數(shù)量已大大超過起初的種類與數(shù)量。其教育功能的地位已成為學(xué)生會所無法替代的。社團(tuán)創(chuàng)建與健康發(fā)展的動力也受多種因素的影響。因此,這種管理模式已明顯不適應(yīng)當(dāng)前高校社團(tuán)發(fā)展的需要。再有,隨著高校的擴(kuò)招,學(xué)校及各院(系)學(xué)生數(shù)量明顯增多,學(xué)生僅靠學(xué)生會的活動已難以滿足其需要。因此,改變學(xué)生自治組織的這種管理模式,促使社團(tuán)功能的進(jìn)一步發(fā)揮,是當(dāng)前形勢發(fā)展的需要。

第2種:成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會),直接隸屬于學(xué)工部(處),由學(xué)工部(處)負(fù)責(zé)社團(tuán)組織的具體指導(dǎo)工作;或由學(xué)校黨委宣傳部或組織部主管,成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)具體負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常管理工作，指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)的可能是宣傳部或組織部,也可能是團(tuán)委，因此,各社團(tuán)成立的批準(zhǔn)機(jī)關(guān)也自然是學(xué)工部(處)、黨委宣傳部、組織部或黨政辦公室,或特設(shè)的學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組，這種管理模式突出了社團(tuán)的重要位置,但又明顯存在管理的多頭性,存在與社團(tuán)、學(xué)生會活動不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,因此,也是不夠科學(xué)的。

第3種:成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會),直接隸屬于團(tuán)委·社團(tuán)聯(lián)合會(或理事會)與學(xué)生會享受相當(dāng)?shù)牡匚淮觥壔蚵缘桶爰墶Ｉ鐖F(tuán)聯(lián)合會(理事會)在團(tuán)委的指導(dǎo)下獨(dú)立開展工作。這種管理模式是近幾年隨著社團(tuán)的快速發(fā)展而產(chǎn)生的,是建立在學(xué)生會與社團(tuán)在高校學(xué)生的“三自”教育中的不同作用而又相互補(bǔ)充、相互影響基礎(chǔ)上的。基本上把握住了社團(tuán)地位、作用與如何發(fā)揮社團(tuán)重要功能的正確認(rèn)識,對正確引導(dǎo)與科學(xué)管理高校社團(tuán)有較積極的意義。

從以上的分析來看,筆者認(rèn)為,目前以第3種模式為基礎(chǔ)創(chuàng)新高校學(xué)生社團(tuán)管理模式是最科學(xué)的。為了加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理,把握好每一個社團(tuán)的辦團(tuán)宗旨與發(fā)展方向,突出對社團(tuán)的重視,應(yīng)由學(xué)校黨委成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長,由團(tuán)委、黨辦、宣傳部、學(xué)工部(處)及相關(guān)教學(xué)科研部門的領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組。常務(wù)辦公室設(shè)在團(tuán)委,由校團(tuán)委書記任副組長兼辦公室主任;同時,成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(或理事會)。由辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)的組建與工作指導(dǎo),辦公室與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)共同負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的審批、日常管理與工作指導(dǎo)。辦公室與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)對學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)并定期匯報(bào)工作。使共青團(tuán)與學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)形成“一體兩翼”的管理模式。結(jié)束語

學(xué)生社團(tuán)在高校學(xué)生“三自”教育中的地位與作用是重要的,是學(xué)生會不可替代的。因此,我們提出“一體兩翼”的團(tuán)學(xué)組織建設(shè)思想——即成立學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會),使之處于與學(xué)生會相當(dāng)?shù)奈恢谩Ｓ蓤F(tuán)委負(fù)責(zé)日常管理與指導(dǎo),按照它們自身不同的活動性質(zhì),突出自身的優(yōu)點(diǎn)與特色抓各自的建設(shè)與發(fā)展,使之相互促進(jìn)、相互補(bǔ)充,共同為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)服務(wù),為學(xué)生的成材服務(wù)。這是當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)發(fā)展與高校共青團(tuán)工作創(chuàng)新的需要。團(tuán)組織按照黨的教育方針及學(xué)校的治校思想,突出對學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(理事會)的政治領(lǐng)導(dǎo)、制度管理,并重點(diǎn)抓好以下工作:①學(xué)生社團(tuán)的物資經(jīng)費(fèi)的籌集,并給予必要的物資經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助與提供必要的活動場所;②做好學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師的素質(zhì)審查,并采取措施保證指導(dǎo)教師工作到位;③抓好學(xué)生社團(tuán)的干部培養(yǎng)與學(xué)生社團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、干部培養(yǎng)與大型活動的指導(dǎo),使學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展有基本的組織保障與人才支持·同時,還要對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行必要的分類建設(shè),重點(diǎn)扶持專業(yè)學(xué)術(shù)型、理論讀書型、科技推廣型等學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作,使之為學(xué)校營造濃厚的學(xué)術(shù)與理論學(xué)習(xí)氛圍,成為學(xué)生進(jìn)行科研實(shí)踐、社會實(shí)踐的重要陣地;適度發(fā)展興趣愛好型學(xué)生社團(tuán),注意引導(dǎo)社會服務(wù)型學(xué)生社團(tuán),使它們在學(xué)校整體的校園文化建設(shè)中扮演重要角色。

參考文獻(xiàn):

[1] 何榮波.發(fā)展大學(xué)生社團(tuán)的意義及對策[J].中國高教研究, 2001,(8): 45.[2] 馮友梅.高校學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)及其作用[J].學(xué)校黨建思想教育, 2004,(5): 25-27.

第三篇：高校學(xué)生社團(tuán)人力資源111

淺議高校學(xué)生社團(tuán)人力資源管理

關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)人力資源管理的幾點(diǎn)思考

[摘要]高校作為人才培養(yǎng)的基地，高素質(zhì)人力聚集度極高，但由于學(xué)生與外界社會接觸不多，而接觸外界社會的欲望又十分的強(qiáng)烈，就催生了學(xué)生會社團(tuán)——類似公司的存在，而高校校園就是“市場”。同時人力資源因素是高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展之引擎，而學(xué)生會社團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略根本是人力資源戰(zhàn)略。因此作為在“模擬社會” 中而存在的高校學(xué)生會社團(tuán)，能使學(xué)生在進(jìn)入社會前更多的積累經(jīng)驗(yàn)，以便將來可以更好的適應(yīng)社會競爭。所以，高校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的管理尤其是其人力資源的管理。本文對高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了調(diào)查研究，尤其對其人力的配置和管理進(jìn)行了深入的了解，分析了高校學(xué)生會社團(tuán)人力資源管理存在的問題，有針對性地提出社團(tuán)人力資源管理對策。

(點(diǎn)評:存在?問題，有針對性地提出社團(tuán)人力資源管理?對策)

關(guān)鍵詞：高校，學(xué)生會社團(tuán)，人力資源，管理，對策

目錄

摘要??????????????????????????????

一、高校學(xué)生會社團(tuán)與人力資源管理概述???????????????

（一）什么是人力資源管理???????????????????????(1)

（二）高校學(xué)生會社團(tuán)人力資源管理意義 ??????????????????(1)

二、高校學(xué)生會社團(tuán)人力資源管理存在的問題和成因

（一）目標(biāo)缺失,人力獲取盲目 ???????????????????????(1)

（二）績效管理運(yùn)用不當(dāng) ?????????????????????????(2)

（三）缺乏深層次開發(fā)與培訓(xùn) ???????????????????????(3)

（四）高校人力資源管理問題的成因 ????????????????????(3)

1．正式組織特點(diǎn)制約 ?????????????????????????(3)

2．會員管理松散 ???????????????????????????(3)

3．社團(tuán)負(fù)責(zé)人缺乏人力資源管理經(jīng)驗(yàn)和意識 ???????????????(3)

4．社團(tuán)文化傳承與創(chuàng)造不力?????????????????????(4)

三、高校學(xué)生會社團(tuán)人力資源管理的對策

（一）學(xué)生會社團(tuán)人力的獲取與再配置????????????????????.1.學(xué)生會社團(tuán)人力資源的獲取 ???????????????????????(5)

2.學(xué)生會社團(tuán)人力資源的再配置 ??????????????????????(6)

(二)學(xué)生會社團(tuán)人力資源績效管理

1.溝通 ???????????????????????????????(6)

2.激勵 ????????????????????????????????(7)

四、開發(fā)與培訓(xùn)

（一）培訓(xùn)規(guī)劃的制定 ???????????????????????????(7)

1.制定宏觀社團(tuán)人力資源規(guī)劃 ???????????????????????(7)

2.開展培訓(xùn)需求調(diào)查，制定全員全過程培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃 ????????????(7)

3.編制《社員培訓(xùn)手冊》，推行全員全過程培訓(xùn)制度 ??????????(8)

（二）培訓(xùn)管理的實(shí)施 ?????????????????????????(8)

1.采取多種形式、方式，實(shí)施全員全過程培訓(xùn) ????????????(8)

2.建立 “全員管理”的社團(tuán)人力資源管理哲學(xué) ????????????(8)

3.加強(qiáng)社團(tuán)的非正式組織建設(shè) ???????????????????(9)

4.強(qiáng)化激勵機(jī)制，進(jìn)行制度創(chuàng)新，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力 ??????????(9)

5.完善社團(tuán)骨干培訓(xùn)制度，加強(qiáng)社團(tuán)接班人梯隊(duì)建設(shè)?????????(9)

（三）培訓(xùn)效果的評估????????????????????????(9)參考文獻(xiàn)??????????????????????????????(10)

(點(diǎn)評:每自然段開始空兩字,層次序數(shù)格式要求)

人力資源管理是指圍繞人力資源的開發(fā)利用而進(jìn)行的一系列管理活動。包括選人、育人、用人、留人。比爾。蓋茨說過：“如果把我們最優(yōu)秀的20名員工拿走，我可以說微軟將變成一個無足輕重的公司。”這句話充分說明了人才對組織發(fā)展的重要性。而高校學(xué)生會社團(tuán)管理是指維持社團(tuán)發(fā)展的良好狀態(tài)而進(jìn)行的一系列的管理措施和管理過程。包括會員納新、會員培訓(xùn)、會員維持、會員發(fā)展。所以本文主要從人力的配置和管理進(jìn)行了深入的了解，分析了高校學(xué)生會社團(tuán)人力資源管理存在的問題，有針對性地提出了社團(tuán)人力資源管理對策。

(點(diǎn)評:標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，提出論點(diǎn))

第四篇：高校學(xué)生社團(tuán)章程

根據(jù)民政部2004年出臺的《取締非法民間組織暫行辦法》，具有以下情形之一的屬于非法民間組織:“未經(jīng)登記，擅自開展社會團(tuán)體籌備活動的;未經(jīng)登記，擅自以社會團(tuán)體或者民辦非企業(yè)單位名義進(jìn)行活動的;被撤銷登記后繼續(xù)以社會團(tuán)體或者民辦企業(yè)單位名義進(jìn)行活動的。”郝際廣說:“從面制品分會衍生出世界方便面協(xié)會中國分會，該協(xié)會應(yīng)該是想通過這個牌子擴(kuò)大自身影響力，達(dá)到壟斷業(yè)內(nèi)企業(yè)的作用。但既然掛出這個牌子，就應(yīng)該在民政部門注冊，不然便是違法。”

第一章 總則

第一條 本會名稱：

中文名稱為“中國xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”;英文名稱為“associations of communities’ Union of xxxxxxxx University Of China”。

第二條 本會性質(zhì)：

中國xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，在全校學(xué)生的監(jiān)督下，由中國xx大學(xué)所有學(xué)生社團(tuán)共同建立起來的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的全校性社團(tuán)聯(lián)合組織，是聯(lián)系學(xué)校與各社團(tuán)、社團(tuán)會員的橋梁與紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生張顯個性、開拓創(chuàng)新、全面成才的重要載體。

第三條 本會宗旨：

貫徹執(zhí)行黨團(tuán)的教育方針，全心全意為全校社團(tuán)以及社團(tuán)會員的全面健康發(fā)展服務(wù)，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮積極的作用。

第四條 本會指導(dǎo)思想：

擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨的教育方針，發(fā)揮社會和學(xué)校與各社團(tuán)之間的橋梁紐帶作用，積極團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)各社團(tuán)開展各項(xiàng)有益、健康的文體及學(xué)術(shù)實(shí)踐活動，響應(yīng)黨的號召和祖國需要，通過各類社團(tuán)活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。引導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展、符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，實(shí)現(xiàn)個人的自我價(jià)值和社會價(jià)值的良好結(jié)合。

第五條 本會任務(wù)：

1、引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)學(xué)習(xí)并堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)社團(tuán)會員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

2、對各學(xué)生社團(tuán)的活動和發(fā)展提供服務(wù)并進(jìn)行監(jiān)督，對各社團(tuán)的活動定期進(jìn)行評議，激勵并促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

3、在維護(hù)國家利益和學(xué)校總體利益的前提下，爭取和維護(hù)各學(xué)生社團(tuán)的共同利益，溝通各社團(tuán)與學(xué)校和團(tuán)委的聯(lián)系，做學(xué)校和團(tuán)委與各社團(tuán)之間的橋梁紐帶。創(chuàng)造有利于社團(tuán)發(fā)展的環(huán)境和條件。

4、加強(qiáng)校內(nèi)各學(xué)生社團(tuán)之間的溝通與交流，增強(qiáng)社團(tuán)之間的合作與資源整合，發(fā)展同兄弟院校學(xué)生社團(tuán)的交流與合作。

第二章 成員

第六條 成員的產(chǎn)生

凡在中國xx大學(xué)團(tuán)委正式注冊、承認(rèn)本會章程的社團(tuán)及其社團(tuán)會員均為本會成員。

第七條 本會成員的基本義務(wù)：

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。

2、積極舉辦學(xué)術(shù)、文體和社會實(shí)踐活動，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，提高自身及其會員的全面素質(zhì)。

3、自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，文明自律，尊師愛校;自覺維護(hù)學(xué)校的黨政教學(xué)秩序和生活秩序。

4、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議，積極參加本會活動。

第八條 成員的基本權(quán)利：

1、在本會工作中有建設(shè)、批評和監(jiān)督的權(quán)利。

2、在本會內(nèi)，有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

3、有要求本會提供正當(dāng)權(quán)益保障和服務(wù)的權(quán)利。

4、由參加本會組織的各種活動的權(quán)利。

第三章 組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與職權(quán)

第九條：本會的組織原則是民主集中制。

第十條：社團(tuán)聯(lián)合會理事會

1、由各學(xué)生社團(tuán)社長組成，是本會的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

2、每學(xué)期定期召開兩次會議，如有重大事件，經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)，可不定期組織召開。

3、職權(quán)：

⑴ 制定和修改本會章程;

⑵ 代表各學(xué)生社團(tuán)表決關(guān)于社團(tuán)管理、評比等重大決議，當(dāng)天1/2票數(shù)通過視作通過，未出席大會的委員視作自動放棄權(quán)利

第九條：機(jī)構(gòu)設(shè)置

主席1-2名(由團(tuán)委任命)

理事會5-8名：由優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)社長組成 委員：由學(xué)生社團(tuán)社長組成

財(cái)務(wù)監(jiān)察委員會：由各社團(tuán)財(cái)務(wù)人員組成 第十條： 社團(tuán)聯(lián)合會成立六個下屬部門：

外聯(lián)部：聯(lián)絡(luò)校內(nèi)各類社團(tuán)開展活動，與其他高校社團(tuán)部開展交流和聯(lián)誼活動，與外部組織進(jìn)行有利我校社團(tuán)發(fā)展的合作。

組織部：負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的各項(xiàng)日常工作，整理各個社團(tuán)活動資料的整理和更新，并進(jìn)行社團(tuán)成立、注冊、活動申請等的審批，社團(tuán)違規(guī)的判斷和處置，以及各學(xué)生社團(tuán)的評優(yōu)工作。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)管理社團(tuán)聯(lián)合會下屬部門的各項(xiàng)活動的收入支出，各學(xué)生社團(tuán)的財(cái)務(wù)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)監(jiān)察制度，培訓(xùn)財(cái)務(wù)監(jiān)察委員，以及學(xué)校對學(xué)生社團(tuán)活動撥款的招標(biāo)、發(fā)放、監(jiān)督。

行政策劃部：負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會制度編訂和修改，對各項(xiàng)活動進(jìn)行初步的策劃，重點(diǎn)社團(tuán)和重點(diǎn)活動項(xiàng)目建設(shè)，為社團(tuán)活動方案提供建議性策劃案。

宣傳部：負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會各項(xiàng)活動的宣傳工作。對內(nèi)和對外宣傳社團(tuán)聯(lián)合會和各學(xué)生社團(tuán)動態(tài)，輔助社團(tuán)聯(lián)合會中的其他工作組塑造良好整體形象

第十一條：社團(tuán)聯(lián)合會理事會成員及各部門部長、副部長的選拔

1、有志愿參加社團(tuán)聯(lián)合會管理的委員和社長，向理事會提交參選表格(個人簡歷和參選部門)

2、理事會在初步審評后，決定最終的參選人名單，(主席擁有一票否決權(quán))

3、參選人員進(jìn)行參選演講，社聯(lián)全體委員通過無記名投票選舉各部部長，副部長。

4、選舉的各部部長，副部長任期為一年，社長退社后即退任，表現(xiàn)優(yōu)秀者可考慮連任。

5、如果各部部長或副部長有失職，理事會有權(quán)罷免其職務(wù)(主席和半數(shù)以上理事會成員通過，即可罷免)

高校學(xué)生社團(tuán)章程范文二：

第一章

總

則

第一條 為規(guī)范協(xié)會的管理，在公平公正的原則下，促進(jìn)協(xié)會和諧健康可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校精神與文明共同進(jìn)步，根據(jù)團(tuán)中央教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的意見》(中青聯(lián)發(fā)[2005]5號)精神，結(jié)合我校大學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)定的要求特制定本章程。

第二條 社團(tuán)全稱xx師范大學(xué)大學(xué)生xx協(xié)會(Student xxxxxxxx Association，xxxxxx Normal University),簡稱xx協(xié)會(SEA)。

第三條 本協(xié)會是在共青團(tuán)xx師范大學(xué)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，并在xx師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的直接指導(dǎo)下開展工作，隸屬于校團(tuán)委社團(tuán)部，是由我校學(xué)生本著自愿結(jié)合的原則進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性組織。協(xié)會以為學(xué)生xx提供幫助為主導(dǎo)思想，是在國家大力倡導(dǎo)大學(xué)生xx的整體趨勢下成立的一個具有全新理念的綜合性學(xué)生社團(tuán)。

第四條 本協(xié)會的宗旨與口號是：

(一)宗旨：普及xx知識、增強(qiáng)xx意識、提升xx能力、展現(xiàn)xx風(fēng)采;

(二)口號：勵志改變?nèi)松瑇x成就未來。

第五條 本協(xié)會的基本任務(wù)是：

(一)通過創(chuàng)辦“xx之星”大講堂等系列xx知識培訓(xùn)班，在廣大同學(xué)中普及xx知識;

(二)通過組織xx計(jì)劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等比賽活動提升大學(xué)生的xx能力。

(三)緊密聯(lián)系校外公司企業(yè)，為廣大同學(xué)提供更多的xx、就業(yè)信息，為廣大同學(xué)接觸社會工作提供便利，鼓勵同學(xué)進(jìn)行xx實(shí)踐，爭取成為學(xué)校學(xué)生聯(lián)系社會的橋梁和本校創(chuàng)新的“孵化器”。

(四)通過知識的普及、能力的培養(yǎng)和實(shí)踐的鍛煉等，增強(qiáng)大學(xué)生的xx意識，在全校激發(fā)和鼓勵大學(xué)生xx熱情，培養(yǎng)一批有深入、全面世界眼光和xx潛質(zhì)的人才。

第二章 會員的權(quán)利、義務(wù)和準(zhǔn)則

第六條 會員的基本權(quán)利：

會員有選舉和被選舉權(quán);

(一)會員有參加本協(xié)會一般活動的權(quán)利;

(二)會員有了解本協(xié)會內(nèi)部運(yùn)作的權(quán)利;

(三)會員有監(jiān)督權(quán)利和對協(xié)會的工作提出合理建議和批評的權(quán)利;

(四)優(yōu)先參加協(xié)會xx知識培訓(xùn)的權(quán)利，參加協(xié)會重大會議的權(quán) 利，對協(xié)會重大決策有建議權(quán)和投票權(quán)。

第七條 會員的基本義務(wù)：

(五)會員必須遵守協(xié)會的章程，積極參加本社團(tuán)理論培訓(xùn)、比賽和實(shí)踐活動;

(六)會員有協(xié)助理事會開展活動的義務(wù);

(七)會員有繳納會費(fèi)的義務(wù);

(八)會員有維護(hù)本協(xié)會名譽(yù)和利益的義務(wù);

(九)會員有發(fā)展新會員和擴(kuò)大本協(xié)會影響力的義務(wù);

(十)會員需明確協(xié)會及各部門的基本情況和本人職責(zé)，認(rèn)真思考并出謀劃策，在協(xié)會開展的各項(xiàng)活動中，起先鋒模范作用的義務(wù)。

第八條 會員準(zhǔn)則：

(一)SEA行為準(zhǔn)則：不要找借口;

(二)SEA評價(jià)準(zhǔn)則：一切用行動說話;

(三)SEA思想準(zhǔn)則：責(zé)任是一種使命;

(四)SEA機(jī)遇準(zhǔn)則：強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會;

(五)SEA生存準(zhǔn)則：學(xué)會適應(yīng)環(huán)境;

(六)SEA合作準(zhǔn)則：團(tuán)隊(duì)高于一切。

第三章 協(xié)會組織機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人及職責(zé)

協(xié)會設(shè)會員代表大會、常務(wù)理事會、導(dǎo)師團(tuán)

第九條 會員代表大會，由全體會員推選出會員代表參加每年的會員代表大會，通過會員代表大會推選出總經(jīng)理(會長)、副總經(jīng)理(副會長)候選人選，由院團(tuán)委及指導(dǎo)老師和上屆總經(jīng)理(會長)考核后任命，報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)。

第十條 常務(wù)理事會，由總經(jīng)理(會長)、副總經(jīng)理(副會長)、及各部門負(fù)責(zé)人組成。負(fù)責(zé)制定和修改章程;審議理事會工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告;決議協(xié)會的發(fā)展方向和工作方針;負(fù)責(zé)對協(xié)會重大事情做出決定，提議修改章程指定和各項(xiàng)活動方案;負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)活動計(jì)劃;對各執(zhí)行部門進(jìn)行監(jiān)督;對不稱職的組織者進(jìn)行審查，并重新選拔，確定。

(一)總經(jīng)理(會長)：

向理事會負(fù)責(zé)，對各活動進(jìn)行總體規(guī)劃安排，對外代表創(chuàng)協(xié)面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、地方相關(guān)人事機(jī)構(gòu)、工商行政機(jī)構(gòu)、各大企業(yè)商家及其他學(xué)校及學(xué)校團(tuán)體。

(二)副總經(jīng)理(副會長)：

1、負(fù)責(zé)對外職能的副總經(jīng)理是協(xié)會的對外形象，協(xié)助總經(jīng)理處理對外關(guān)系，直接面對贊助商、各大合作企業(yè)商家等，負(fù)責(zé)協(xié)會的對外工作。

2、負(fù)責(zé)對內(nèi)職能的副總經(jīng)理對協(xié)會內(nèi)部人員進(jìn)行協(xié)調(diào)管理，監(jiān)督指導(dǎo)各部門日常事物的開展，并負(fù)責(zé)和各部門間人手的協(xié)調(diào)工作。定期主持舉辦管理層會議。

3、負(fù)責(zé)內(nèi)部事務(wù)的副總經(jīng)理掌管和監(jiān)督創(chuàng)協(xié)各部門的工作，各部門直接向其負(fù)責(zé)。

(三)部長(理事長)：

按實(shí)際工作需要，負(fù)責(zé)不定期主持召開常務(wù)理事會會議;負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作計(jì)劃;每三周召開常務(wù)理事會會議，商議協(xié)會重大決議和活動的安排。

(四)導(dǎo)師團(tuán)：由經(jīng)管學(xué)院各專業(yè)老師組成負(fù)責(zé)，聘請經(jīng)管學(xué)院工商管理系主任張廷龍老師為導(dǎo)師團(tuán)負(fù)責(zé)人，張建華、茆巍、馬驥、胡慶十等老師為顧問，對協(xié)會的運(yùn)作進(jìn)行具體細(xì)致的指導(dǎo)工作。

第十一條 協(xié)會各部門職責(zé)

(一)行政部(辦公室)：管理協(xié)會所有文擋資料，定時向各部會議記錄員索取會議記錄;每次活動后向各部門索取活動策劃書、工作計(jì)劃和各類協(xié)議書，隨時向有需要者提供查詢;及時快速的向校內(nèi)外媒體遞送協(xié)會重大活動信息;負(fù)責(zé)管理協(xié)會物品;負(fù)責(zé)匯總、起草協(xié)會工作計(jì)劃和總結(jié)，擬訂有關(guān)規(guī)章制度并督促檢查落實(shí);制定具體考核制度，協(xié)助總經(jīng)理、副總經(jīng)理對各部進(jìn)行考核，負(fù)責(zé)對各部門日常、學(xué)期、學(xué)年的考核評議的具體工作。

(二)企劃部(宣傳組織部)：負(fù)責(zé)活動的策劃、執(zhí)行;對重要活動或服務(wù)提出創(chuàng)意性方案;按照需要配合其他部門收集各種就業(yè)、xx信息;定期組織企業(yè)文化游;負(fù)責(zé)大小活動中的宣傳活動的方案設(shè)計(jì)和具體實(shí)施，橫幅、海報(bào)、傳單、問卷調(diào)查、會員證的設(shè)計(jì)。

負(fù)責(zé)xx文化的傳播;進(jìn)行大小活動的宣傳;及時向會員傳達(dá)有關(guān)xx的信息以及校外兼職的信息;負(fù)責(zé)本協(xié)會理念及各種活動情況的新聞匯報(bào)工作。

(三)公關(guān)部(外聯(lián)部)：負(fù)責(zé)協(xié)會一切公關(guān)活動及與與社會各社團(tuán)和企業(yè)聯(lián)系，擴(kuò)大影響力，提高社團(tuán)形象，協(xié)調(diào)各部門之間的聯(lián)系;開拓和維持與校內(nèi)外各媒體，校內(nèi)各院系、社團(tuán)、其他學(xué)校及贊助商和相關(guān)部門的聯(lián)系;

(四)財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)內(nèi)部資金的運(yùn)營與周轉(zhuǎn)，掌握現(xiàn)金流出和留入，做學(xué)期預(yù)算和節(jié)余，協(xié)調(diào)行政部共同管理創(chuàng)協(xié)資產(chǎn)，記錄各種物資的買入、借出和歸還。定期向理事會匯報(bào)財(cái)務(wù)。

(五)人事部(培訓(xùn)部)：管理更新所有協(xié)會會員的檔案信息;，負(fù)責(zé)各部門人員調(diào)配、協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)會員有關(guān)xx知識與技能培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)表彰紅先進(jìn)集體和先進(jìn)人員的協(xié)調(diào)和組織實(shí)施工作;負(fù)責(zé)相關(guān)榮譽(yù)證章頒發(fā)工作。

(六)項(xiàng)目部：負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)校外xx人才并管理更新xx人才相關(guān)信息;負(fù)責(zé)對xx項(xiàng)目進(jìn)行評估，為理事會提供詳細(xì)項(xiàng)目評估報(bào)告，以決定協(xié)會對xx項(xiàng)目進(jìn)行投資。

第四章 財(cái)務(wù)管理制度

第一篇 收支管理制度

第十二條 本協(xié)會經(jīng)費(fèi)來源分為：會費(fèi)、外聯(lián)、項(xiàng)目提成、學(xué)校資助等，各項(xiàng)收入必須全部入賬，現(xiàn)金收付應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格手續(xù),加強(qiáng)管理,執(zhí)行錢賬分管原則,財(cái)務(wù)部門專職辦理.建立現(xiàn)金日記賬,逐筆登記現(xiàn)金收支, 不得坐支現(xiàn)金和賬外設(shè)賬,做到日清月結(jié),賬賬相符,賬實(shí)相符.。

第十三條 每次外聯(lián)所拉贊助以及代理社會企業(yè)公司開展項(xiàng)目的提成，公關(guān)部工作人員須向財(cái)務(wù)部匯報(bào)，以便財(cái)務(wù)部做好財(cái)務(wù)工作。

第十四條 支出是指協(xié)會開展大賽、宣傳及其他活動發(fā)生的各項(xiàng)資金耗費(fèi)和損失，對于對xx項(xiàng)目的支持投資須經(jīng)理事會決議通過，財(cái)務(wù)部須做好各項(xiàng)支出的記賬工作。

第十五條 協(xié)會要加強(qiáng)支出的管理，各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。協(xié)會各項(xiàng)包干使用的經(jīng)費(fèi)和核定的指標(biāo)費(fèi)用，要本著勤儉節(jié)約的原則科學(xué)合理地列支。

第十六條 協(xié)會、各項(xiàng)支出必需符合本制度，對發(fā)生的各項(xiàng)支出經(jīng)辦要做好計(jì)劃向辦公室提出申請，辦公室根據(jù)其職責(zé)權(quán)限，依照協(xié)會規(guī)定的程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)后方可支付。

第二篇 資產(chǎn)管理制度

第十七條 資產(chǎn)是指協(xié)會占有或使用的能以明確貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)等。

第十八條 固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單價(jià)在50元以上，使用期一年以上的資產(chǎn);固定資產(chǎn)應(yīng)登記造冊，行政部設(shè)立專人保管，并建立健全領(lǐng)用制度，保管人員調(diào)離工作時應(yīng)辦理交接手續(xù)。

第十九條 加強(qiáng)對固定資產(chǎn)報(bào)廢管理，對確實(shí)不能用的固定資產(chǎn)

可由行政部或管理人員提出意見，經(jīng)理事會批準(zhǔn)后處理。

第三篇 財(cái)務(wù)報(bào)銷制度

第二十條 協(xié)會的一切經(jīng)濟(jì)收支，必須分厘入帳，實(shí)行欠賬分管原則,嚴(yán)禁設(shè)立賬外賬等。

第二十一條 協(xié)會各部門設(shè)立報(bào)銷負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)收集單據(jù)、票證定期報(bào)至財(cái)務(wù)部并做好部門財(cái)務(wù)管理工作，協(xié)會的單據(jù)、票證和賬冊統(tǒng)由行政部保管，各種票據(jù)統(tǒng)由財(cái)務(wù)部人員登記造冊，財(cái)務(wù)出納憑審核憑證支付，每學(xué)期期末由理事會審核辦公室的財(cái)務(wù)工作。

第二十二條 分管財(cái)務(wù)部副會長平時定期對財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行審核。

第二十三條 報(bào)賬使用報(bào)銷單,報(bào)銷票據(jù)合乎規(guī)范,內(nèi)容要齊全真實(shí)。報(bào)銷單要填寫以下內(nèi)容：

(一)填寫部門名稱

(二)填制日期

(三)業(yè)務(wù)內(nèi)容、金額

(四)經(jīng)辦人員(至少兩名)及證明人(所屬部門上級領(lǐng)導(dǎo))的簽名

注：1.報(bào)銷單要附有相應(yīng)原始票據(jù)，報(bào)銷的原始票據(jù)必須規(guī)范真實(shí)有效，票據(jù)上要有出具單位的財(cái)務(wù)專用章或發(fā)票專用章;票據(jù)記載的要有單價(jià)和數(shù)量，并且大寫金額和小寫金額要相符。

2.發(fā)票背面必須按右側(cè)格式填寫：

XX活動XX用途

經(jīng)辦人: XXX(為此發(fā)票的第一支出人)

XXX(為此發(fā)票的第二支出人)

證明人:XXX(為各部門部長級)

第二十四條 借款及報(bào)銷程序

(一)在活動前，涉及到經(jīng)費(fèi)開支的，活動負(fù)責(zé)人需要先報(bào)備財(cái)務(wù)部室本次活動費(fèi)用預(yù)算，預(yù)算在50元以下(含50元)的不用報(bào)購買物資數(shù)量等明細(xì)內(nèi)容，預(yù)算在50元以上的需列出購買物資的具體明細(xì)(品名、數(shù)量、單價(jià)、金額等)，費(fèi)用預(yù)算通過后方能報(bào)銷，經(jīng)費(fèi)原則上先行墊付，若需求經(jīng)費(fèi)較大且會長團(tuán)討論通過，可事前借取部分經(jīng)費(fèi)，借款單要有活動負(fù)責(zé)人簽字后，財(cái)務(wù)部方可支出。

(二)對一般經(jīng)費(fèi)支出，當(dāng)次報(bào)銷金額在100元以下(含100元)，報(bào)銷單要有活動負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人簽字后，財(cái)務(wù)部方可審核支出

(三)對較大的經(jīng)費(fèi)支出，當(dāng)次報(bào)銷金額在100元以上，報(bào)銷單要有經(jīng)辦人、活動負(fù)責(zé)人、簽字并得到會長批準(zhǔn)后，財(cái)務(wù)部方可審核支出。

(四)辦公室財(cái)務(wù)人員應(yīng)根據(jù)職業(yè)判斷對與社團(tuán)無關(guān)的事項(xiàng)不予報(bào)銷，超過正常范圍的金額應(yīng)予以詢問，無正當(dāng)理由，不予報(bào)銷。

第二十五條 報(bào)銷審批程序：

(一)經(jīng)辦人及上級領(lǐng)導(dǎo)簽字;

(二)財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)人員簽字;

(三)會計(jì)審核制單;

(四)出納憑據(jù)報(bào)銷。

第二十六條 報(bào)銷時限

報(bào)銷時限定在每月最后一周的星期四和星期五值班時間,報(bào)銷人帶報(bào)銷憑證并在辦公室填寫報(bào)銷單，由辦公室財(cái)務(wù)人員匯總后向院團(tuán)委領(lǐng)取報(bào)銷現(xiàn)金,無正規(guī)財(cái)務(wù)發(fā)票的一律不給予報(bào)銷.請報(bào)銷人于次月報(bào)銷日(每月最后一周星期四和星期五)憑報(bào)銷單副本在辦公室領(lǐng)取現(xiàn)金。

第五章 檔案管理制度

第二十七條 文檔的整理和歸類的工作由協(xié)會行政部成員具體負(fù)責(zé)。

第二十八條 起草或?qū)徍烁黝愇募⒇?fù)責(zé)各種資料、文件的收集，分類存檔。

第二十九條 會議記錄管理，作好會議記錄和考勤記錄，以備用于會員考核工作。

第三十條 做好會員的注冊工作和人力資源的調(diào)配，協(xié)會成員的考核等都要整理備案。

第三十一條 文檔管理一般需要書面資料備案、磁盤備案等多種形式，以防止資料丟失。

第六章 考核制度

第一篇人員考核制度

第三十二條：考核內(nèi)容

(一)出勤率方面(15分)

總體要求：凡由協(xié)會召開、舉辦的會議、活動，相關(guān)人員不得無故遲到、缺席。

1.無故遲到者每人每次扣2分

2.無故缺席者，每人每次扣3分，凡在一學(xué)期內(nèi)，無故缺席3次者取消評優(yōu)資格，并且本人作書面檢討

3.請假缺席者每人每次扣1分

(二)工作態(tài)度及質(zhì)量方面(25分)

總體要求：相關(guān)負(fù)責(zé)人積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地履行相關(guān)職責(zé)，踏實(shí)地做好所分配的工作，保證工作的質(zhì)量和效率。

1.因個人原因?qū)е聲h、活動等不能如期舉行者，每人每次扣3分。

2.凡在活動中不能正確履行相關(guān)職責(zé)，導(dǎo)致會議、活動場地秩序混亂、活動不能順利進(jìn)行者，每人每次扣2分。

3.凡在活動進(jìn)行時，相關(guān)人員擅自中途離場者，每人每次扣2分。

4.凡在規(guī)定時間沒有總結(jié)、上交相關(guān)材料者每人每次扣2分。

(三)參與活動的次數(shù)和獲獎次數(shù)方面(15分)

總體要求：協(xié)會成員要積極參加協(xié)會舉辦的各項(xiàng)活動，做好規(guī)劃和籌備工作。對于在活動中獲得獎項(xiàng)的成員，應(yīng)優(yōu)先考慮評優(yōu)名額。

1.凡參加本協(xié)會舉辦活動(參加者或組織者)每人每次加2分。

2.凡參加本協(xié)會舉辦活動并獲獎?wù)撸坏泉劽咳嗣看渭?分、二等獎每人每次加4分、三等獎每人每次加3分。

(四)為協(xié)會發(fā)展出謀劃策方面(20分)

總體要求：協(xié)會成員在認(rèn)真對待本職工作的同時，也應(yīng)留心協(xié)會在發(fā)展中遇到的各種問題及協(xié)會本身制度等的不完善，勇于創(chuàng)新積極主動的為協(xié)會的發(fā)展出謀劃策。

1.凡為協(xié)會所提意見被采納者，每人每次加2分。

2.若意見被采納且由本人負(fù)責(zé)舉辦成功者，每人每次加5分。

(五)與協(xié)會成員的團(tuán)結(jié)合作方面(25分)

總體要求：協(xié)會成員應(yīng)注重與其他成員間交流和合作，加強(qiáng)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，從集體中汲取工作經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)強(qiáng)有力的內(nèi)部管理層。

1.與同事融洽相處、通力合作，做好協(xié)會工作10分。

2.服從協(xié)會安排，協(xié)助相關(guān)負(fù)責(zé)人做好工作15分。

第三十三條 考核流程

(一)自我評價(jià)。會員根據(jù)個人工作能力提升(40分)、工作態(tài)度和質(zhì)量(30分)、團(tuán)體協(xié)作意識與能力(30分)的三大模塊的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，占總成績的30%。

(二)認(rèn)證部評議小組評價(jià)。評議小組根據(jù)平時所作評議材料對會員進(jìn)行綜合打分，取其平均分為最終成績，占總成績70%。

(三)公布考核成績，并結(jié)合考核結(jié)果對內(nèi)部考核成績突出的普通會員、理事、部長進(jìn)行晉升;對內(nèi)部考核成績極差的部長、副會長進(jìn)行降級或在學(xué)年結(jié)束后不頒發(fā)聘書的處理。

第二篇部門考核制度

第三十四條 門考核按其不同特點(diǎn)分為實(shí)踐性部門考核與非實(shí)踐性部門考核兩部分，在學(xué)期末各評出兩個優(yōu)秀部門。

第三十五條 部門考核由認(rèn)證部及會長團(tuán)完成，考核標(biāo)準(zhǔn)參照《部門考核評分與獎懲細(xì)則》。

第三十六條 考核程序

(一)參與考核的各部部長將本部門年終工作總結(jié)與申報(bào)材料交至認(rèn)證部，認(rèn)證部審核后將審核情況通知會長團(tuán)。

(二)會長團(tuán)根據(jù)認(rèn)證部提交的審核情況及相關(guān)資料確定考核結(jié)果并確定“先進(jìn)部門”評選結(jié)果。

(三)對考核結(jié)果以及“先進(jìn)部門”評選結(jié)果有異議的應(yīng)在公布一周內(nèi)向認(rèn)證部提出，逾期不與受理.無異議的，協(xié)會備案.并給“先進(jìn)部門”頒發(fā)榮譽(yù)證書。

第三十七條 被評為“先進(jìn)部門”的部長授予“優(yōu)秀部長”稱號。該部門理事及副部在干部考核中予以優(yōu)先考慮。對考核不合格的部門，協(xié)會將給予批評。

第三十八條 考評細(xì)則：

(一)部門考核中，分為實(shí)踐部門考核和非實(shí)踐部門考核，最終評出二個“先進(jìn)部門”。考核均采取百分記分制，基礎(chǔ)分70分，發(fā)展分30分，所有部門評分細(xì)則一致。

(二)基礎(chǔ)分細(xì)則：(加分與扣分并行，總分70分，從零分開始累積)

1.科學(xué)合理地處理本部門事務(wù)，日常工作運(yùn)行狀況良好，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，學(xué)期末最高加10分;活動紀(jì)律混亂，嚴(yán)重影響協(xié)會形象和聲譽(yù)的部門最低扣3分。

2.關(guān)心協(xié)會發(fā)展，主動與會長團(tuán)溝通交流，對協(xié)會工作提出意見和建議，最高可加5分。

3.對會長團(tuán)安排的工作任務(wù)(包括非本部工作)無故不執(zhí)行者每次扣10分，不按要求完成者每次扣6分，延誤者每次扣3分。

4.每次開會部門與會率在90%以上，考核時最高可加5分;出席人數(shù)未達(dá)到部門總?cè)藬?shù)的2/3，每次扣3分，累記扣分，扣完為止。

5.對協(xié)會的安排活動，部門積極相應(yīng)參與，由會長團(tuán)指定總負(fù)責(zé)人，可由一個部門承辦或由幾個部門合作承辦，參加活動的部門指派專人負(fù)責(zé)策劃，若活動舉辦成功，效果較好，各項(xiàng)工作(如策劃書、活動總結(jié)等)落實(shí)較好，承辦的部門最高可加10分，若無故拒絕參加活動的部門，每次扣3分。

6.協(xié)會物品屬于協(xié)會集體財(cái)產(chǎn)，任何個人或組織均不得丟失或損壞，部門若有財(cái)務(wù)丟失情況或人為故意損壞財(cái)務(wù)者，每次最低扣2分(視情況而定)，滿分為5分，扣完為止。

(三)提高分評分細(xì)則：(30分)

1.計(jì)劃與總結(jié)：每次活動(日常性活動只需一份學(xué)期總計(jì)劃)都有完善的活動策劃和總結(jié)，部門學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)者，經(jīng)核實(shí)最高可得5分，其他情況酌情加分。

2.人才培養(yǎng)：重視后備力量培養(yǎng)，內(nèi)部干部層穩(wěn)定，整體工作實(shí)力強(qiáng)，善于挖掘和推薦新人，搭建人才培養(yǎng)平臺，招新工作把關(guān)較好的部門，審核時經(jīng)核實(shí)最高可得5分。

3.協(xié)會網(wǎng)站投稿情況：積極向協(xié)會網(wǎng)站論壇投稿，除宣傳部外，其他部門每被采納一篇可得2分，最高可得5分。

第七章 相關(guān)活動內(nèi)容

第三十九條 協(xié)會通過舉辦多樣化的活動，普及xx知識、培養(yǎng)xx意識，提高xx能力。

(一)開辦xx、就業(yè)培訓(xùn)班，舉辦“xx之星”大講堂，在廣大同學(xué)中宣傳普及xx、就業(yè)知識，培養(yǎng)知識型人才;

(二)舉辦xx計(jì)劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等專業(yè)性比賽，挺高參賽者xx能力、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)能力;

(三)與公司、企業(yè)洽談項(xiàng)目，鼓勵會員參與項(xiàng)目實(shí)踐，為公司、企業(yè)輸送合格人才;

(四)對評估合格xx項(xiàng)目予以支持和幫助，鼓勵大學(xué)生自主xx。

第五篇：高校學(xué)生社團(tuán)工作報(bào)告

江西科技學(xué)院學(xué)工助理中心

2012年年終總結(jié)、表彰大會暨元旦聯(lián)歡晚會

學(xué)工助理中心2012年工作報(bào)告

（2012年12月28日）

李雅通

同志們：

現(xiàn)在，我代表第三屆中心主委團(tuán)向大會作報(bào)告，請全體委員審議。

在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，總結(jié)過去，展望未來。2012年學(xué)工助理中心在校黨委學(xué)工部（處）的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，轉(zhuǎn)變工作思路，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、機(jī)構(gòu)調(diào)整、校園文化建設(shè)等方面集思廣益、創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了新學(xué)年學(xué)工助理中心工作的良好局面。

一、工作回顧

（一）、以“四自教育”方針為宗旨，精簡機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)工助理中心的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。

1、整合資源、拓展職能，機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)。2012年中旬在指導(dǎo)老師悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，本著“精簡機(jī)構(gòu)、務(wù)實(shí)高效”的工作原則，經(jīng)過調(diào)查研究、集中討論，正式確立了一處、四部、兩社的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，原中心秘書處、人力資源部、新聞通訊部保持不變，將原學(xué)習(xí)創(chuàng)新部、求真湖文化傳播中心合并組建文化傳播社，將原公益實(shí)踐部、勤工助學(xué)管理中心合并組建勤工助學(xué)社，組建了學(xué)風(fēng)督察部、學(xué)生事務(wù)部和大學(xué)生宣講團(tuán)，其中大學(xué)生宣講團(tuán)并入新聞通訊部。

2、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)激勵，干部隊(duì)伍。更加成熟為進(jìn)一步提高學(xué)生干部的自身理論水平和整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生組織的內(nèi)部建設(shè)，學(xué)工助理中心全體干部參加了由校黨委學(xué)工部（處）主辦的學(xué)生干部經(jīng)典課堂培訓(xùn)班、大學(xué)生品牌中國素質(zhì)拓展?fàn)I、學(xué)習(xí)十八大活動等。

3、加強(qiáng)管理、合理定位，工作機(jī)制更加完善。立足新學(xué)期中心工作和發(fā)展現(xiàn)狀，為更加有效地服務(wù)全校廣大師生，進(jìn)一步完善了部門工作機(jī)制。其中包括：規(guī)范日常值班制度；制定中心工作手冊；對中心財(cái)務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的監(jiān)管；健全中心評優(yōu)評先細(xì)則等，通過以上措施，初步實(shí)現(xiàn)了中心工作由粗放型向精細(xì)型的轉(zhuǎn)變，同時使中心學(xué)生干部熟悉了內(nèi)部工作的開展方法，便于及時了解和掌握中心工作動態(tài)。

（二）、以“兩個服務(wù)”要求為目標(biāo)，舉辦活動，豐富校園文化生活，提升學(xué)生社團(tuán)的知名度、凝聚力和影響力。

學(xué)生組織作為校園文化建設(shè)的重要載體，是第二課堂的重要組成部分，是思想政治教育的重要渠道，在服務(wù)學(xué)校黨政工作大局穩(wěn)定、服務(wù)學(xué)生成長成才、成熟成功方面發(fā)揮著重要作用。在過去的一年中，中心干部協(xié)助學(xué)工處老師開展了2012-2013學(xué)年迎新、軍訓(xùn)和入學(xué)教育；“藍(lán)夢之水”的采集儀式；學(xué)校更名揭牌儀式；學(xué)校宣傳片的拍攝；

開學(xué)典禮；高雅藝術(shù)進(jìn)校園；社會實(shí)踐頒獎典禮；迎新喜樂會；校運(yùn)動會等一系列校級活動，獨(dú)立開展了學(xué)工助理中心2012級學(xué)生干部的納新工作；分別召開了中隊(duì)長會議和座談會；多次召開了膳食委工作會議；成功舉辦了“喜迎十八大·我為黨旗添光彩”系列活動；成功舉辦了首屆“學(xué)工杯”足球賽和首屆“閃耀學(xué)工舞臺”主持人大賽等一系列重點(diǎn)工作和大型活動，并通過校廣播電臺、校園報(bào)刊、校園官網(wǎng)等多種渠道對中心活動進(jìn)行廣泛有力的宣傳，切實(shí)提升了學(xué)工助理中心在廣大學(xué)生中的知名度和影響力。

（三）、以“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略為指南，走出校園，發(fā)揮組織育人功能，引導(dǎo)學(xué)生干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

組織的發(fā)展需要“走出去，引進(jìn)來”的戰(zhàn)略。作為高校學(xué)生活動中最活躍的分子，組織是聯(lián)系學(xué)校與社會的紐帶，是學(xué)生走向社會、認(rèn)知社會、適應(yīng)社會的橋梁。隨著中心規(guī)模日益擴(kuò)大、組織機(jī)構(gòu)日益健全、各項(xiàng)活動日漸成熟，越來越多的學(xué)生開始走出校園，在服務(wù)社會基礎(chǔ)事業(yè)的發(fā)展方面做出了力所能及的貢獻(xiàn)，同時廣大同學(xué)干部也通過參與社會實(shí)踐活動，經(jīng)受了歷練，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長了才干，在參與社會服務(wù)的同時找到了步入社會與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的契合點(diǎn)。勤工助學(xué)社組織的百勝招聘工作；楊恒同志組織的大學(xué)生品牌中國素質(zhì)拓展?fàn)I；學(xué)工處主辦，學(xué)工助理中心承辦的“激勵新青年·傳遞正能量”的講座等，都是學(xué)工助理中心堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)。

二、工作展望

經(jīng)過三年多的快速發(fā)展，目前的江西科技學(xué)院學(xué)工助理中心組織機(jī)構(gòu)日益完善、管理體系、財(cái)務(wù)制度日漸成熟、對外交往日益頻繁，工作和活動也朝著“精品化”“規(guī)范化”“陣地化”的方向不斷發(fā)展，在肯定成績的同時，我們的工作仍亟待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：中心內(nèi)部的組織、管理、執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對于中心工作的延續(xù)、內(nèi)涵建設(shè)引導(dǎo)不足，對于制約中心發(fā)展的瓶頸缺乏深入的研究，對中心活動的宣傳報(bào)道力度不夠等。在今后的工作中，作為校級學(xué)生組織，學(xué)工助理中心應(yīng)重視多渠道、多角度、全方位服務(wù)全校師生，明確中心的第一任務(wù)是發(fā)展，核心任務(wù)是服務(wù)。把“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我成長”的方針落實(shí)到實(shí)處。

（一）、關(guān)注中心發(fā)展趨勢，加強(qiáng)三個基礎(chǔ)建設(shè)。

1、思想建設(shè) 青年組織是開展大學(xué)生思想政治教育工作的良好陣地，作為黨委學(xué)工部直屬的唯一一支校級黨委學(xué)生組織，中心的黨建、團(tuán)建工作勢在必行。2013年我們要大力推進(jìn)黨組織的“組織覆蓋”，通過黨建帶動團(tuán)建，團(tuán)建推動黨建，充分發(fā)揮基層堡壘作用，將思想政治工作形象化，具體化，為中心干部的成長提供深層次、高質(zhì)量的服務(wù)。

2、制度建設(shè)中心的發(fā)展暴露出了缺乏行之有效的管理體制、內(nèi)部民主化建設(shè)不足，發(fā)展不均衡、活動形式單一和水平不高等弊端，2013年，我們將繼續(xù)完善《學(xué)工助理中心中心干部管理?xiàng)l例》、《中心干部評優(yōu)評先制度》、《關(guān)于對學(xué)工助理中心干部轉(zhuǎn)正及提拔規(guī)定》和《學(xué)工助理中心干部考評制度》等規(guī)章制度。

3、隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)生干部隊(duì)伍是老師開展工作的得力助手,是溝通廣大師生的重要橋梁，精練的骨干隊(duì)伍是組織發(fā)展的重要影響因素，所以要想保證中心又好又快發(fā)展，一定要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格選拔、強(qiáng)化培訓(xùn)、完善考核是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。此外，我們還要有“水滸梁山聚義”的滲透思想，借助中隊(duì)長會議和“兩特生”的普查吸納優(yōu)秀的學(xué)生充實(shí)中心的干部隊(duì)伍建設(shè)，確保中心干部隊(duì)伍的整體性。同時，加大對干部的“五

個一”工程投入，確保提高中心干部的整體素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，結(jié)合“二八”定律，大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高能力的優(yōu)秀學(xué)生干部，并將其提拔到管理層面上來，為中心的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的大基礎(chǔ)。

（二）、立足中心發(fā)展現(xiàn)狀，把握三個發(fā)展方向。

1、服務(wù)化發(fā)展 自2009年學(xué)工助理中心成立以來，在以楊恒同志為核心的第一，二兩屆學(xué)工助理中心干部領(lǐng)導(dǎo)集體，自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，在參與學(xué)校各項(xiàng)活動和繁榮校園文化等方面發(fā)揮了重要作用。目前，中心日益呈現(xiàn)出廣泛的群眾性、種類的多樣性、示范的群體性等特點(diǎn)的同時也暴露出結(jié)構(gòu)松散性大、干部流動性大、發(fā)展不均衡等不足，因此中心要堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展的原則，整合資源，擴(kuò)展中心各部門服務(wù)校園發(fā)展的外延職能。中心干部要深入院系、班級開展“對口服務(wù)”，協(xié)助學(xué)工處做好對班會、班費(fèi)、班導(dǎo)工作的檢查；協(xié)助校資助管理中心發(fā)放獎助學(xué)金；膳食委對學(xué)校餐廳的衛(wèi)生與食品安全進(jìn)行檢查；根據(jù)“以事管人”的思想，通過兩會的召開，把中隊(duì)長更好地進(jìn)行有效管理。另外，要加強(qiáng)與校辦、校報(bào)和校廣播電臺等黨政部門的聯(lián)系，將工作方向放遠(yuǎn)，工作范圍放大，更好地發(fā)揮服務(wù)職能。

2、品牌化發(fā)展 2013年，要繼續(xù)推進(jìn)中心品牌化戰(zhàn)略，進(jìn)一步優(yōu)化中心結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”的戰(zhàn)略指南努力把學(xué)工助理中心建設(shè)成為一個內(nèi)部制度完善、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)生組織，結(jié)合學(xué)校和中心的實(shí)際情況，開展首屆“七彩江科·我的藍(lán)園生活”感動江科人物評選活動、“科技之虹”全校師生思想品德教育、開展“學(xué)貴躬行”學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、協(xié)助學(xué)工處舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽等一系列具有特色的品牌活動。

3、規(guī)范化發(fā)展 要進(jìn)一步完善中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度、章程在工作中的作用，使日常活動日趨成熟和規(guī)范化。要繼續(xù)推進(jìn)中心組織的健全化、日常工作的書面化，活動項(xiàng)目的流程化，并能夠自主整合相關(guān)資源。同時要建立完善的中心干部培訓(xùn)、激勵、傳承體制以及中心民主考核、獎懲機(jī)制，實(shí)現(xiàn)中心“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”完整循環(huán)的運(yùn)作模式，讓規(guī)范成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，從而使中心工作得到學(xué)校更廣大師生的認(rèn)可。

同志們，中心的各項(xiàng)工作離不開大家的精誠合作，中心取得的各項(xiàng)成績離不開大家的共同努力，2013年，讓我們同心同德，開拓進(jìn)取，為做出更加輝煌的成績而努力奮斗！