第一篇：做一個讓人尊敬的老師(聽后感示例)

做一個讓人尊敬的老師

一“瑞金市四有好老師巡回報告”聽后感

瑞金市日東鄉中心小學張愛明

榜樣的力量是無窮的！身邊的榜樣更能夠讓人震撼，令人振奮。

非常有幸，11月12日，在市局的統一安排下，我們日東鄉小學31名教師來到壬田鎮政府，親耳聆聽了毛素蓮、陳聰、劉宗明、洪有發生、楊建平等五個四有好老師感人事跡，感觸良多！

這幾位師德標兵，有校長、副校長、書記、普通教師，有知性女，有激情男，年輕的，年長的??對于教師群體來說，非常有代表性。

他們告訴我——

一個好老師，首先需要有對教育事業深沉的愛，對同事無微不至的關愛，對學生父母般的疼愛??。好的教育就是愛的教育。他們為了每一個學生的成長，付出了大量的心血。他們用自己的真誠點燃學生心頭的火，用自己的付出換來來學生的回報，為自己的人生換來沉甸甸的碩果。

一個好老師，需要精深的專業知識，因為要給學生一杯水，自己就必須有一桶水；要給年輕教師以幫助，自己就必須有扎實的學識。一個好的學校領導，更是需要過硬的業務素質，高尚的職業情操，因為打鐵還需自身硬。學校的建設、發展，需要校領導長遠的規劃、責任與擔當、科學與創新。

一個好老師，需要有平常心。我們選擇了這一行，就要熱愛這一行，而不是將教育事業當作副業，將其他所謂賺錢的門道、第三職業當作“主業”。我們堅守崗位，我們無私育人，只因不忘初心，做一個學生愛戴、家長喜歡的老師。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利！

一個好老師，要耐得住寂寞！山區小學學生人數少、教師人數少、教育設備設施差、文化娛樂活動少??一到晚上或者休息時間，總有一種寂寞在心頭。但是，任何一個成功的人，首要的素質都是能夠耐著住寂寞。臺上一分鐘，臺下十年功。我們正好可以利用這些時間去備備課、寫寫心得、看看書、搞搞家訪??我們有更多的時間做自己感興趣的事情，更可能成就自己、提升自己。也許，幾十年的堅持之后，我們會驚訝于自己的進步。古來多少大師，正是在艱難之后才見到人生的彩虹！一個好教師，要有樂觀的心態、積極的斗志！累死的人，永遠只是極少數，絕大多數人都是氣死的；是在與別人、別行的比較中，心態失衡導致百病叢生而死的。一個好的教師，除了滿足基本的物質生生活需要外，更多的是滿足自己精神的需要！我們需要有奉獻意識、服從意識、和諧意識、樂觀精神、進取意志。

一個學生能不能學好，很大程度上取決于家庭、社會、教師能不能夠調動他內心的渴求，特別是我們教師，因為我們學識水平較高、心理學教育學知識普及，我們應該能夠點燃大多數學生心中的熱情與激情，引導他們健康、快樂、積極向上，而這些，都要求我們的教師先做到。

作為教師群體，我們應該開心工作、開心生活，雖然我們不能夠大富大貴，我們卻能夠衣食無憂！作為這個社會的智者群體，我們應該認識到：人生最美好的事情莫過于有一份美好 的職業，而我們的職業是良心工程，是造福別人、造福社會的千秋偉業！我們不僅僅自己是快樂的，還應該讓每一個學生都是快樂的，并且能夠將我們的快樂延伸到下班之后，延續到人生的最后，這才是最可貴的人生成功。

這些四有好老師，用他們親身的經歷、真實的故事、樸實的語言、高尚的情操告訴我們：身為教師，我們每一個都可以成功。

學高為師、德高為范！但愿每一個教師無悔于自己的選擇，都能夠為我們民族的振興、祖國的強盛貢獻自己全部的精力與才智。

2016年11月28日于日東鄉中心小學

第二篇：做一個孝敬父母、尊敬老師的人

做一個孝敬父母、尊敬老師、懂得感恩的小學生 主題班會 主持人（楊）：同學們，首先我們歡迎來聽課的領導老師們！（鼓掌）主持人（林）：在今天的主題班會開始之前，我先請大家觀看一段情景劇（表演情景劇，道具：四把椅子，水杯，書包，書）主持人（林）：看了這段情景劇，有的同學笑了。這樣的情境也許剛剛就發生在我們的身邊，也許主角就是我們自己。笑過之后，你是否有所思呢？ 主持人（楊）：我們沐浴著愛的陽光長大；我們滋潤著人間的真情成長；常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。我們應該感 謝的人很多很多。主持人（林）：有位名人說過：“世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。” 父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，父母是我們一生都難以忘懷的。在我們的人生中，老師給了我們靈魂，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，教我們懂得做人的 道理，陪伴我們健康茁壯的成長。主持人（楊）：但是在父母和老師全情關愛我們的時候，我們，該怎樣用實際行動回報最愛我們的人呢？現在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母、老師對我們的關愛，現在我宣布——做一個孝敬父母、尊敬老師、懂得感恩的小學生主題班會（合）現在開始！主持人（林）：父母對我們的愛比天高，比海深，愛是生命的種子，感恩，則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。愛的生命在成長著，生命中愛的力量和愛的溫暖也在不斷的延伸著，傳遞著。主持人（楊）：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母的呵護、教誨、影響和扶持？ 主持人（林）：子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？ 主持人（楊）：在班會之前，我們分別對我們班的學生和家長做了“親情狀況調查”，我們來看看家長和我們填寫的內容有什么不同。【主持人（林）用投影展示調查表，挑選幾份對比鮮明的】 主持人（楊）：看了調查表的內容，我們該適時地反思我們欠缺什么了。（同學發言）主持人（林）：在父母的心中，我們是一切，所以他們知悉我們的喜怒哀樂；母親之與我們每個人來說永遠都是偉大的。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親永遠是你可以停泊棲息的港灣,她的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。下面請聽故事《母愛如佛》 【付藝雯，楊龍波（兒子），陳彬彬（高僧），樊雨萌（母親）配樂班得瑞《童年》】 主持人（楊）：“即使全世界遺棄了我們，父母都會支持我們”。今天雖然條件有限不能把大家的父母請到現場，但我班林佳熹同學的母親從遙遠的韓國帶來了她殷切的希望。

（播放林佳熹同學家長的視頻，時間不超過四分鐘，配樂柴可夫斯基的《六月》）主持人：請林佳熹同學談談自己想法吧。（林佳熹發言）主持人（楊）：同學們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢？表達了多少孝心？現在我們就來說說如何回報父母吧！（同學們發言，控制好時間）

主持人（林）:百善孝為先，孝敬父母是我們應盡的本分。我們應時刻懷著一顆感恩的心，去報答為我們所付出的無數艱辛父母。心動不如行動，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，關愛父母，孝在當下。

主持人(楊)：父母給了我們生命，而老師給了我們打開知識寶庫的鑰匙，是他們讓我們知道了什么是高尚的品德。老師是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。主持人（林）：教師的心博大深邃，它包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛、園丁的職責、老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。主持人：（楊）小學六年，有那么多的老師陪伴著我健康成長，請大家說說你印象深刻的老師把！（同學們自由發言）主持人（楊）：進入初中以來，我們進入到了七年二班這個團結和諧的班集體，接受了更多老師的教育、關心和愛護。現在讓我們聽聽老師們對我們說的話吧！（林：播放苗老師，韓老師，蘭老師的錄音）主持人（林）：老師的話語，句句包涵著殷切的希望。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，尊尊教誨又是“望子成龍”的心愿。請聽詩朗誦《謝謝您，老師》（許龍剛，劉寶成，石國浩，閆茹，賈嬖璇，王馬萍，配樂《童年》）主持人（楊）：我們的老師，將陪伴我們走過初中三年。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們會用行動保證，我們將是您的好學生。下面請同學們對我們的老師說說心里話吧。（同學自由發言）主持人（林）：老師最希望我們成為什么樣的人呢？好成績是否是對老師最好的回報呢？下面有請我們的班主任劉老師來主持這場辯論賽。

劉老師：作為一名老師，我經常會聽到孩子們說：老師，我一定拿好成績來回報您！同學們，你們認為“好成績是對老師最好的回報嗎？（同學們自由發言）劉老師總結 主持人（楊）：今天的主題班會開到這里，我想我們大家都有了很多想法和認識，對最疼愛我們的父母和老師，我們應該這樣做。我再請大家看一段情景劇。【情景劇：李佳妮，王梓軒，李慶晟，李致遠，王朝杰，周茍樺（有錯的改正）】 主持人（林）：看了這段情景劇，我想這才是我們應該做的。在成長的過程中，我們都會犯錯，但是一定要及時改正。同學們，通過這節班會課，你是否有些心里話要對我們的父母、老師說呢？讓我們一起在《感恩的心》的陪伴下書寫“感恩卡”吧。

（書寫“感恩卡”，配樂《感恩的心》）主持人（楊）：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。主持人（林）：一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心, 感謝父母，感恩老師，感謝身邊每一個每一個幫助我們的人，做一個快樂的人，有修養的人，懂得感恩的人，讓生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。下面請班主任老師劉老師總結 劉老師：，我們應該常懷一顆感恩的心，多想想父母對我們的好！我知道有的同學在家父母的話根本聽不進去，一味地要求父母為你做什么什么，你有想過你為父母做什么了嗎？每天看到爸爸媽媽那么辛苦地工作，你感動了嗎？父母是人而不是神。你在學校里可能會與同學、老師發生一些不愉快的事情，其實父母在家里在社會上與領導、同事也會遇到不如意、不順心的事，也會因為疲勞過度而心情煩躁，你關心過父母了嗎？你在家里會主動分擔一些家務嗎？孩子，人世間最大的幸福莫過于父母安在，最大的不幸莫過于“子欲養而親不待”！珍惜和父母在一起的分分秒秒，從此刻開始理解父母，孝敬父母，快快盡一份為人子為人女的責任吧！詩人把老師喚作“課堂里的樹”，說老師的“語言，是富有光澤的樹葉”。老師是耕耘春天、播種希望的人，他撒播下希望的種子，辛勤耕耘，你們就是老師培養的一顆顆種子，將你們育成參天大樹。要在認識上，感情上去理解老師、體貼老師，記住“那塊黑板擦去的是功利，寫上的是真理”。在成長過程，有錯誤是在所難免的，可關鍵是能否知錯就改，如果能，那既表現出我們的寬廣胸懷，也表現出對老師的尊重。孩子，你一定要知道，學會感恩、懂得尊重，在你人生的履歷表上一定會給你帶來無數盞綠燈！孩子們，給父母或者老師寫一封信，對父母表示感激并表達你回報父母的決心吧！老師期待著你們的新變化！

第三篇：聽后感《如何做一個有用的人》

如何做一個有用的人 ——《責任心與執行力》聽后感

上周在醫院的組織下，我有幸聆聽了于大城老師的精彩授課——《責任心與執行力》，感覺飽餐了一頓精神上的盛宴，受益匪淺，使自己在思想上得到了一次升華，心靈上接受了一次洗禮。于老師的授課睿智而又幽默，讓人在輕松的氛圍中領會其哲學思想，在學到了怎么才能成為一個有用之人的同時，也學到一些做人的根本，還學到了一些處理家庭生活的技巧。

于老師從工作的三大境界引申出成功要做到的核心是“做一個有用的人”，并從五個方面詮釋了什么才是“用”：需要；依賴；幫助；專注；經歷。只有被別人需要，你才有用；被別人需要的越多，你便越有用。被領導需要，被客戶需要，可以提高你的薪水；被人們需要，可以成就你的人生。當領導離不開你，依賴你的時候，就證明你是有用之人。幫助越多的人，你就離成功越近。我們生活在整個群體中，我們不可能不依賴群體獨立生活，幫助了別人就是幫助了自己，于老師舉了毛主席等好幾個例子來說明這個觀點。不能不佩服于老師深刻的思想和卓越的口才。這其實也是在教我們如何釋放正能量，在周圍形成一個良性循環的氣場。經歷的困難越多，學會解決困難的方法就越多，你便會積累許多的知識，這是那些沒有經歷過的人永遠也學不會的，所以不要害怕困難和挫折，要勇敢地去面對它，解決它，你便會擁有得更多，會讓你越值錢。

如何成為一個有用的人？成為有用之才的核心就是：責任和執行。于老師給我們詳細地把責任分解為五個方面。責任一：對工作負責（包括結果、執行、高標準）；責任二：對客戶負責（包括內部客戶、外部客戶）；責任三：對心態負責（包括看法決定活法、事來則應事去不留）；責任四：對人生負責（包括道德、責任、學習）；責任五：對團隊負責（包括定位、團結、付出、感恩）。每一份責任都鏗鏘有力，直擊我的心房。有些是做人做事的準則，比如高調做事，低調做人；比如按本色做人，按角色做事。也有一些可以具體來執行的。比如每日必問。每天睡覺前問一下自己：今天我哪里可以做的很好，哪里可以做的更好；比如，從明天開始，跟領導一樣操心。結合自己的實際工作，我認為應該先從這幾方面來提高。一是對工作高度負責。本來我認為自己是一個對工作負責任的人，但比起于老師的標準還差的遠。工作中應該只向領導問選擇題而非問答題，問答題是要領導去找解決問題的辦法，選擇題則是員工自己嘗試解決問題，問問答題是不負責任的表現。責任的承擔就是能力的提升，承擔責任固然不舒服，但要知道，當不舒服的時候就是人成長的時候。我們只有勇于承擔自已的過失和錯誤，才會在工作中不斷的提升自我，創造自我，成就自我。在以后的工作中，我應該給自己設立一個更高的標準來要求自己。份內的事不用說，必須要做，還要做到最好。對同事和病人有幫助的事要做，要做到讓他們滿意。對醫院和科室發展有利的事，平時要多操心，不能讓領導給我們操心，“用老總的心做下屬的事”。遇到有困難的問題，要想盡一切辦法解決，不能怕，要敢于承擔責任，不要找任何借口。在解決問題的時候，要注意以結果為導向，要有一個好的結果，如果你去解決了，反而把事情搞得一團糟，還不如不去做。如果解決的不好，那和沒解決也沒什么大的區別。老師說得很對，怕是證明自己沒能力。我就有很多“怕”，以前沒覺

得，聽老師這樣一講，確實如此。在以后的工作中，我要著重克服“怕”，把困難當做磨煉，把不好溝通的人當做陪練，勇敢去面對，努力發揮自己的潛能。第二，在工作中和生活上都要對自己樹立一個高標準。普通人和成功者的區別是普通人將就，成功者講究。每個人都有惰性，如果不能克服，就會成為習慣，習慣最可怕，所以不要讓湊合和將就成為生命的習慣，凡事高標準要求自己。高標準要求會讓自己痛苦，但要明白使我痛苦者必使我強大！所以，不要再讓“差不多”、“還可以”、“過得去”這類詞成為生活和工作的主旋律。行為是一種習慣，老師說得真是至理名言。我是一個對自己要求不高的人，除非特重要的事我會盡量做到完美無缺，大多數的事情我都是八九十分即可，因為事事都要求太高當做不到的時侯會讓我感到焦慮，這種焦慮很痛苦，為了逃避痛苦，有些事就得過且過。看來我這一錯誤的習慣，需要即時改正。“高標準會痛苦，痛苦會使我強大”，我把這句話寫在醒目之處，時刻提醒自己，把高標準當成習慣。第三，懷有感恩之心去工作，去學習。我們應該以感恩的心審視周圍的一切，感謝父母給了我們生命，感謝國家給了我們安定的生活環境，感謝領導給了我們施展才華的平臺，感謝同事給我們友善的幫助，感謝孩子讓我們體會到為人父母的喜悅。以如此感恩的心來迎接每一天，每一天都會心情舒暢。正所謂心中有佛，看人皆是佛，一個人心中有什么，就會向外釋放什么，對方就會收到什么。

其實，于老師講的所有的核心都是如何做人，只要做好一個有德的人，培養一個好的習慣并專注地去努力，想不成功都難。反觀大眾（包括自己）很多的惰性和弱點造成了自己的現狀，不怪天，不憂人，改變自己，從一點一滴開始，從現在開始——無論在家里還是在單位里，都要做一個有“用”的人！

第四篇：做一個讓人欣賞的女人

做一個讓人欣賞的女人

1、愛笑的女人，運氣不會太差。

2、看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數就好了，沒必要說出來。

3、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發生。

4、在不違背原則的情況下，對別人要寬容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條后路。

5、不要和朋友或親人共事，最后你們一定彼此怨恨。

6、對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，去吃自己愛吃的吧。

7、越著急的事情越要慢慢做。

8、快樂最重要，誰人、何物、何事使你快樂，你就同他們在一起。何物讓你不快樂，你就離開他。沒有條件，創造條件也要離開他。

9、不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。

10、學會用心的經營自己。

11、不要把時間浪費在上網和看偶像劇上。

12、一定要做個有教養的女人。

13、要漂亮，更要有氣質。

14、有人向你索取東西，微笑著望向他：你要用什么來和我換？

15、沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。

16、我喜歡一位朋友說的這句“善忘是一件好事。”

17、兩個人同時犯了錯，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。

18、懂得從內心欣賞別人，雖然這很多時候很難。

19、自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

20、不要做刺猬 能不與人結仇就不與人結仇 誰也不跟誰一輩子 有些事情沒必要記在心上。

21、學會妥協的同時，也要堅持自己最基本的原則。

22、不要停止學習。不管學習什么，語言，廚藝，各種技能。

23、錢很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定的賺錢的能力。

24、不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起。

25、過去的事情可以不忘記，但一定要放下。

26、即使輸掉了一切，也不要輸掉微笑??

27、不管做了什么選擇，都不要后悔，因為后悔也于事無補。

28、不要因為沖動說一些過激的話。

29、不要輕易許下承諾，做不到的承諾，比沒許下更可惡。

30、不要覺得不了解也會有愛情。在不了解的時候，我們僅僅是喜歡，達不到愛情。當彼此的缺點暴露出來以后，很多時候這喜歡也就會結束了。

31、要關注時尚，做個美麗的女人。只有內在美的女人也是不完整的。

32、維持自己覺得可靠的社交圈子并且擴展之。

33、說話時可以很直接，人很直爽，那總比虛偽好。

第五篇：做一個讓人欣賞的女孩

做一個讓人欣賞的女孩

1、說話時可以很直接，人很直爽，那總比虛偽好。

2、要有自己對未來的設想和目標，女人要為自己而活為自己而奮斗。

3、對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮。

4、懂得享受，那是一個極品女生應該具有的心態。

5、不要為了男生傷害女生，愛你的男生不會要你做這種齷齪的事。

6、其實男生和女生之間是可以有純潔的友情的，但如果你一開始就用曖昧的方法對待他的話，那你就沒那個命擁有一個藍顏知己。

7、當有男生隨意傷害你時，保持淡定，告訴自己有一天我要讓他跪著求我，但是我絕對不理他。

8、一定要愛整潔，愛干凈，保養品一定要齊。

9、不要不在意，也不要太在意自己的外表。

10、有自己的小愛好，聽藍調，做飯。

11、偶爾可以撒撒嬌。

12、幫助別人，使你心地好很年輕。

13、永遠懷著一顆真誠心、惻隱心，力所能及地為需要的人提供方便。

14、重要的是，愛你的家人，永遠。