第一篇：2013-2014年度初二物理期末試卷

………○

…絕密★★★啟用前

…紅河黃岡實驗學校2013—2014學年度下學期期末測試

… …初二年級物理試題

題

…（滿分100分，共8頁，考試用時90分鐘)…

…：出題人：向香田 審核人：陳修兵

級…本試卷命題范圍：八年級下冊

班答注意事項：本試卷為試題卷，共四大題，考生答題必須作答到答題卡上，答案書寫在答題卷相 … …應位置上，答在試題卷、草稿紙上的答案無效；考試結束后只交答卷；計算時g取10N/kg。

… …

一、單項選擇題（8小題，每小題3分，共24分）

得 …

1、關于物理學史下列說法中錯誤的是：（）

… ：…A、“物體的運動需要靠力來維持”——伽利略

名姓…B、“物體若不受外力的作用將保持原來的運動狀態”——牛頓 不 C、“世界上第一個能準確測量出大氣壓強數值的大小”——托里拆利 … … D、“如果給我一個支點我就撬動整個地球”——阿基米德 …

… 內

2、根據你所學的物理知識，下列說法正確的是：（）

… A、小轎車運動過快，所以慣性大，因此難停下來 ：…號…B、兩個雞蛋重大約為2 N 學…C、鞋底美麗的花紋是為了曾大摩擦 線 D、為方便聯絡，兩艘船應靠近、并排行駛 … …

…

3、下列關于壓力和壓強的說法，正確的是：（）

… 封A、壓力越小，壓強越小 …：B、受力面積越大，壓強越小 校…學…C、重力越大，壓力越大

…D、單位面積上受到的壓力越大，壓強越大 密…

…

4、起重機沿豎直方向勻速吊起重為G的物體，在這一過程中，物體的：（）……A、動能增加，重力勢能減小，機械能不變

○

八年級 物理 期中測試卷 第1頁，共8頁

…

B、動能不變，重力勢能增加，機械能增加 C、動能減小，重力勢能增加，機械能不變

D、動能減小，重力勢能不變，機械能減小

5、如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是：()。

A B C D A、小軍拉著重物靜止不動

B、小剛用力推汽車，汽車沒動 C、小麗用力搬起箱子

D、小紅背著書包在等車

6、下列工具在正常使用中，屬于費力杠桿的是：（）

A、啟瓶器 B、切紙鍘刀 C、食品夾

D、羊角錘

7、同一個雞蛋放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示．由此可知（）

A、甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力 B、乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力 C、甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等 D、乙圖中的液體是鹽水

8、如圖所示，在豎直方向上大小為50N的拉力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速向上升．已知滑輪上升的速度為0.2m/s，不計滑輪和繩重及輪與繩間的摩擦，則物體A的重力及上升速度是：（）

A、50N 0.2m/s B、25N 0.1m/s C、25N 0.4m/s D、50N 0.1m/s

八年級 物理 期中測試卷 第2頁，共8頁

…………○…………密…

二、填空題（每空1分，共20分）

9、同學們在上體育課時，將排球向上托，排球就像上運動，表明里可以改變物體的；同時手感覺疼痛，這表明力的作用是。

17、一臺起重機將4000N的貨物提高6 m，如果額外功是6000J，則起重機做的有用 功是 J,機械效率是。

18、通過學習物理我們身邊暗藏著許多物理學知識，家里的茶壺是根據 的 原理制成的；國旗上有個固定的滑輪，它的作用是（選填“能”或“不能”）

10、在水平地面上放有質量為5kg的一木盒，所受的重力為

；修建紀 念碑都要建造一個面積較大的底座，可以減小紀念碑對地面的。

11、一箱子重為100N，放在水面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到 的摩擦力應為（選填“大于”、“等于”、“小于”）6N ；當水平推 力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動。當水平推力增大到20N時，箱子受到的摩 擦力為 N。

12、公共汽車在公路上快速向前行駛，遇到緊急情況突然剎車時，乘客會像

（選填“前”或“后”）傾斜，這是乘客具有 的緣故。

13、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 水平位置平衡，如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調節，在實 驗過程中沒有使用彈簧測力計，而使用的是鉤碼原因是（方便或不方便）讀數。

14、相同質量的兩個鋁塊甲和乙，甲浸沒在水中，所受浮力為F1，乙浸沒在煤油中，所受的浮力為F2，則F1 F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；一貨輪 滿載貨物時的排水量是1x104t，則此時次輪船和貨物所受浮力為。

15、我國制造的“蛟龍號”載人潛水器在南太平洋最深處的馬里亞納海溝進行多次 潛試，首次到達7062m的深度，在下潛過程中，“蛟龍號”受到海水對它的壓強不 斷（選填“變大”、“變小”或“不變”），但在同一深度海水向各 方向的壓強大小（選填“相同”或“不同”）。

16、小明在0.5min內，用20N的水平推力推重120N的超市購物車，使購物車在水平路面上沿推力方向前進15m．在此過程中，他對購物車做的功是 J，功率 是 W。

八年級 物理 期中測試卷 第3頁，共8頁

改變力的方向。

三、實驗與探究題（共31分）

19、（6分）

（1）如1圖所示，用力的示意圖法畫出靜止在水平面上一物體所受的力。（2）如2圖所示，畫出F的力臂。

O F（1）（2）

20、（4分）看圖3所示，次彈簧測力計的分度值是

彈簧測力計的示數為。

（3）

21、（6分）探究某合金浸在液體中的物體所的浮力跟它排開液體所受的重力的關系，某實驗小組進行了下圖所示的實驗：

八年級 物理 期中測試卷 第4頁，共8頁

………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○……

………○ …甲、測出實心合金塊所受的重力

… …乙、把合金塊浸沒在裝滿水溢水杯中，測出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開的 … 水

題 …丙、測出桶和排開的水所受到的重力 … …丁、測出空桶所受的重力

：級…班答（1）你覺得合理的實驗順序是。…（2）乙圖中合金塊在圖乙浮力是 N。

… …（3）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受到的浮力大 … 得小的實質是，即如圖乙物體的體積是 m3。

…（4）圖乙中，浸沒在消遣合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力。… ：…（填“變大”、“變小”、或“不變”）名姓… 不（5）合金塊的密度是。

… …

22、（6分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一 …滑輪組分別做了三次實驗，實驗數據記錄如下： … 內(1)寫出表中標有編號①、②和③的空格處的數據? … …①，②，③，：號… 學… 線 … … …

… 封(2)在實驗操作中應該怎樣拉動彈簧測力計?。…：…(3)分析實驗數據，同一滑輪組的機械效率主要與什么 校學……因素有關?。

密(4)不同滑輪組的機械效率又與其它哪些因素有關呢? ……(列舉一例)。……

○

八年級 物理 期中測試卷 第5頁，共8頁

…

23、（9分）

（一）圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗 中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，碰到同一木塊上。請回答以下問題：

（1）設計實驗的目的是研究鋼球動能的大小與 的關系；（2）實驗是通過被推動木塊 的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從 而判斷鋼球動能的大小；

（3）物體在最高點時候具有 能，物體在水平面上會慢慢停止原因是受 到阻力的作用，若在水平面上沒有阻力物體將做 運動。

（二）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端下 傾，可將右端螺母向 邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”)；實驗時候使杠桿在水平位置平衡的主 要目的是。

(2)實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節好杠桿

后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)．你的方法是。(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數，用同樣的方法一般要做三次，得到三組 數據并進行分析．這樣做的目的是。

(4)試驗中若在右邊3處的鉤碼換成彈簧了力計，杠杠在平橫狀態時，彈簧測力計 在豎直向下拉動時，測力計示數為1.5N，若彈簧測力計向右傾斜時彈簧測力計的示 數會（偏大或偏小）。

四、計算題（3小題，共25分）

要求：答題過程語言簡練、準確；寫出必要的運算和推理過程；帶單位計算；計算

結果若有近似可保留一位小數；若只有結果則不得分。

八年級 物理 期中測試卷 第6頁，共8頁

…………○…………密……

24、（8分）一小轎車的質量是1.6t，它以30m/s的速度在水平路面上勻速行駛20min，轎車受到的阻力是重力的0.1倍。求轎車在這段時間內：（g取10N/kg），求：（1）發動機的牽引力F；（2）發動機所做的功W；（3）發動機的功率P。

26、（9分）中國海軍裝備已逐步現代化，現已擁有世界最先進的核潛艇。某種型號 的導彈核潛艇排水量為16600t，水下排水量為18700t。艇長170.7m，艦寬12.8m，下潛深度可達300m。（海水的密度看成是水的密度處理，g=10N/kg）（1）該艇在水下航行時所受浮力的大小是？（2）下潛深度300m時該艇所受海水的壓強為？

25、（8分）小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓，所用的拉力為360N，繩子自由端移動的速度為0.3m/s。（已知每層樓高3m），求：（1）小明對物體所做的有用功；（2）滑輪組的機械效率；

（3）如何提高機械效率（說出兩點）。

八年級 物理 期中測試卷 第7頁，共8頁

（3）它在水面航行時排開水的體積是？ 八年級 物理 期中測試卷第8頁，共8頁

……封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○……

第二篇：初二物理期末試卷

初二物理期末試卷

一、選擇題（每題2分,共36分。1－15題每題只有一個答案是符合題意的）

1、關于光的傳播，下列說法中錯誤的是

A、光線由空氣射入水中，傳播方向不一定發生改變

B、光總是沿直線傳播的

C、鏡面反射和漫反射都遵守反射定律

D、光在真空中的傳播速度最大

2、下面哪一種現象是由漫反射引起的

A、從平面鏡里看到物體的虛像

B、通過平靜的水面看到岸邊樹的倒影

C、能從不同的方向看清電影屏幕上的像

D、在烈日下看到玻璃上發出刺眼的光

3、人站在平面鏡前，關于他的像，正確的說法是：

A、若人遠離鏡面運動，則人看到他的像靠近鏡面運動

B、人離平面鏡近時像大一些，離平面鏡遠時像小一些

C、當人舉起右手，平面鏡中的像也舉起右手

D、平面鏡成的虛像與物體的大小總是相等的

4、一條光線斜射到平面鏡上，如果入射光線逐漸靠攏法線，那么，反射光線將

A、靠攏法線 B、遠離法線 C、方向保持不變 D.無法判斷

5、一位同學站在豎直的平面鏡前2米處，沿與鏡面垂直方向向鏡子移動了1米后，鏡中的像離他本人的距離是

A、2米 B、4米 C、1米 D.6米

6、下述光學器件中，能對光起會聚作用的是

A、平面鏡 B、凸面鏡 C、凹面鏡 D、凹透鏡

7、下列光學器件中,哪個不是用凸透鏡制成的

A、放大鏡 B、近視眼鏡

C、照相機鏡頭 D、幻燈機鏡頭

8、放映幻燈片時，在屏幕上得到的像對幻燈片來說是

A、正立的、放大的實像 B、倒立的、放大的虛像

C、正立的、放大的虛像 D、倒立的、放大的實像

9、王明和劉剛進行百米賽跑，每次王明總比劉剛提前10米到達終點，現如果讓王明遠離起點10米，劉剛仍在起點起跑，則：

A、同時到達終點 B、劉剛先到達終點

C、王明先到達終點 D、無法判斷

10、坐在行駛的列車里的乘客，看到鐵軌兩旁的樹木迅速后退，這位乘客選取的參照物是：

A、地面 B、樹木

C、乘客坐的列車 D、迎面開來的列車

11、一個做勻速直線運動的物體，在4秒鐘內通過4米的路程，那么它在前 2秒內的運動速度是：

A、2米/秒 B、1米/秒

C、1.5米/秒 D、0.5米/秒

12、甲、乙兩個物體做勻速直線運動，甲的速度是乙的速度的1/3，則：

A、甲通過的路程是乙通過路程的1/3

B、乙所用時間是甲所用時間的1/3 C、通過相同的路程,乙所用的時間是甲所用時間的3倍

D、在相同的時間內,乙通過的路程是甲通過路程的3倍

13.關于聲音的傳播,下列說法正確的是:

A.聲音只能靠空氣傳播;B.聲音可以在真空中傳播;

C.聲音只能靠液體傳播;D.聲音能靠一切氣體,液體和固體傳播

14.像的大小是由下列哪個因素決定的:

A.平面鏡的大小 B.物體離平面鏡的遠近

C.觀察像的角度 D.物體的大小

15.一人騎自行車沿筆直的公路行駛，第1秒內通過的路程是2米，第2秒內通過的路程是3米，第3秒內通過的路程是4米，則:

A.前2秒內的平均速度是3米/秒

B.后2秒內的平均速度是4米/秒

C.3秒內的平均速度是3米/秒

D.前兩秒內的平均速度是2米/秒

以下題目中至少有一個答案是符合題意的

16、下列說法正確的是

A、通過路程長的物體運動速度大

B、運動時間短的物體運動速度大

C、運動快的物體速度大

D、相同時間內，通過路程長的物體的速度大

17、關于放大鏡、幻燈機、照相機的說法正確的是：

A、用放大鏡時，應將被觀察物體置于放大鏡焦點以內，物體越靠近透鏡，得到的像越大 B、用照相機時，應將被拍照物體置于照相機鏡頭的2倍焦距處

C、照相機、幻燈機、放大鏡都是利用了凸透鏡的成像規律制成的

D、用幻燈機時，應將幻燈片置于鏡頭的焦點和2倍焦距之間

18、一個人坐在逆水行駛的船上，王明說：這個人是靜止的。他選擇的參照物是：

A、同船坐著的人 B、船

C、河水 D、岸上的樹木

二、填空題：（每空1分，共19分）

19、在國際單位制中，長度的主單位是____。長度測量的基本工具是____。

20、速度是表示____的物理量。

21、光在真空中的傳播速度是____千米/秒。

22、影子形成的原因是____。

23、平靜的湖水水面可以清楚的映現岸上的景物，這是由于光線在水面發生____的結果。

24、反射光線與入射光線的夾角是80度，那么入射光線與平面鏡的夾角是____度。

25、做勻速直線運動的物體,在半分鐘內通過60米的路程,則這個物體在前30米路程中的速度是___米/秒。

26、光線從水中斜射入空氣中，折射角____入射角。27、72千米/小時____20米/秒。（填大于、小于或等于）

28、使用照相機照相時，要使底片上的人像大一些，鏡頭到人的距離應____，底片到鏡頭的距離應____。（填增大、減小或不變）

29、汽車上的人看見路旁的房屋向正北方運動，這是以____為參照物，如果以房屋為參照物，汽車向____方向運動。

30、地球同步衛星對____是靜止的，以____為參照物同步衛星是運動的。

31、產生聲音的原因是____。聲音在真空中是____傳播的。（填能或不能）

32、A、B兩個物體都做勻速直線運動，已知VA∶VB＝2∶3，則通過相同的路程，它們所用的時間之比tA∶tB＝____。

三、作圖題：（每圖2分，共14分）

33、如圖1，根據平面鏡成像特點畫出物體AB的像 ］

34、圖2中的兩條反射光線，是點光源S發出的光經過平面鏡反射后的兩條光線試確定點光源及像點S’的位置

35、如圖3光從玻璃射入空氣，根據折射光線畫出入射光線的大致方向

36、根據圖4中光線畫出射向凹透鏡的入射光線

37、畫出圖中入射光線經過凸透鏡后的折射光線

38、在方框內填入適當的透鏡

四、實驗題：（每空1分，共13分）

39、凸透鏡成像實驗表明：

（1）凸透鏡成實像的條件是 __；

（2）凸透鏡成倒立、縮小實像的條件是 __；

（3）凸透鏡成倒立、放大實像的條件是 __；

（4）凸透鏡成正立、放大虛像的條件是 __。

40、圖中物體的長度是 __厘米，刻度尺的最小刻度是 __。

41.天平是測量 ___的儀器.使用托盤天平時,必須把它放在__ 上,然后把游碼__ 上,再調節平衡螺母,使 ___,其標志是 ___.如果指針偏右側,則應該將平衡螺母向___ 調節.42.用天平稱水的質量，根據甲乙兩圖，水的質量是。

五、計算題：（共18分）

43、汽車以36千米/小時的速度勻速行駛了2小時，它在這段時間內通過的路程是多少千米？（6分）

44、一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11分50秒，那么，大橋的長度是多少？（6分）

45、步行人的速度是5千米/小時，騎車人的速度是15千米/小時，兩人從同一地點出發，若步行人先出發30分鐘，騎車人需經過多少時間才能追上步行人？（6分）

參考答案： 一．選擇題：

1.B 2.C

7.B 8.D

13.D 14.D

二、填空題：

3.D 9.C 15.C

4.A 10.C 16.CD

5.A 11.B 17.CD

6.C 12.D 18.AB

19、米、刻度尺21、3×105

23、反射

27、等于

20、物體運動快慢

22、光在均勻介質中沿直線傳播24、50、2

26、大于

28、減小、增大

29、汽車、正南

30、地球、太陽

31、物體的振動、不能32、3∶2

三、作圖題：

四、實驗題：

39、(1)u>f(2)u>2f(3)f

41、質量、水平桌面、調到零刻度、天平橫梁平衡、指針指在刻度盤中央、左42、40g

五、計算題：

43、汽車以36千米/小時的速度勻速行駛了2小時，它在這段時間內通過的路程是多少千米？（5分）72千米

44、一列長250米的列車，以18千米/小時的速度通過一座大橋，歷時11分50秒，那么，大橋的長度是多少？（6分）3300米

45、步行人的速度是5千米/小時，騎車人的速度是15千米/小時，兩人從同一地點出發，若步行人先出發30分鐘，騎車人需經過多少時間才能追上步行人？（6分）0．25小時

第三篇：初二物理期末試卷分析

八年級物理期末試卷分析

一.試卷的特點的分析。

本試卷是八年級物理第二學期期末質量檢測，試卷覆蓋面廣,考察的知識很全面，知識點分布合理,試卷難度偏大。試卷包含五大題，共二十道小題,時間60分鐘，分值100分，對初二物理的主要知識點進行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內容很少,突出了能力的要求,基礎題比重大,雙基考察得到了真正落實.這份試卷作為初二第二學期的期末測試,主要考察了八年級第二學期所學習的力和簡單機械、壓強、浮力、運動和力等知識點的考察，試題的設計按照了中考標準的要求。基礎部分注重考查了學生對基礎知識和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現象展現，讓學生聯系物理知識做簡單分析、判斷和表達，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。本試卷強化了實驗考察，重點突出在科學探究上，科學探究的考察范圍從課內延伸到課外，從書內拓展到書外，強調了學生對探究過程的體驗和感悟，突出了學生的自主發展。對學生學習物理學起著積極的指導作用。二.題型分析及學生答卷中存在的主要問題。

填空題、選擇題、主要考查學生的知識與技能，計算題、探究題，它們主要考查學生的解決問題的能力、分析問題的能力，情感態度及價值觀。

1）選擇題10題，分值30分，反映出學生對基礎知識重視不夠。其中出錯率高的有1題、3題、6題。1題學生失分的關鍵是知道但不理解彈簧測力計的原理，3題主要是沒有理解牛頓第一定律，6題主要沒有弄清楚液體壓強與深度、密度的關系同時還包含了物體的沉浮條件，今后教學中要加強此類問題的教學，多舉例子讓學生明白。2、4、7題，80%的學生都能掌握，少部分學生還不能很好的理解，出現感念模糊。

2）填空題5題，分值20分，反映出學生間差異很大。有部分學生不會分析問題或與日常生活緊密聯系的知識理解不到位。其中錯誤較多的有13題、15題。學生失分的關鍵是不知道實際生活，不能分析實際問題，不能充分理解出題者的意圖及考察的知識，另外，學生只會死記硬背對實際應用流體壓強與流速的關系不會用，不會活用導致失分嚴重，今后教學一定讓學生把知識學活，學牢。

3）實驗題2題28分主要考察三維教學目標中的過程與方法。反映出的問題是學生分析不到位、語言表達能力不強，實驗概括性較差，不會用文字概括。比如第17題是考察重力的影響因素，該題中的第二問，要求學生填寫實驗器材，很多學生都填寫錯了，沒有弄清楚物理器材的作用，今后教學中實驗儀器的作用一定給學生解釋清楚，并且要求學生用規范的物理語言揭示問題。18題是探究杠桿平衡條件錯誤是也比較多，能完全填寫正確的只有60%，部分學生沒有理解杠桿在水平位置平衡的作用和目的，今后教學中要加強感念的教學，讓學生弄清楚每一個部件的作用，同時做題過程中學生沒有看清楚題目中前后之間的聯系，今后教學要讓學生自己學習歸納規律。

4）計算題2題16分，主要考察學生分析問題能力和解決問題的能力，19題第一問是考察浮力的計算方法，第二問是利用阿基米德原理計算體積，很多同學只做出了一部分，第三問是考察密度的計算。20題第一問考察的是固體的壓強，有部分學生忽略了自行車有2個輪胎，這樣就導致了錯誤的答案，這題95%的學生沒有做好，第二問考察了功率的知識有一些學生沒有很好的計算出阻力進而無法進行下一步計算，也能把主要的步驟寫出來，對計算題今后教學還要堅強練習，平時要有目的具體指導，多做一些有針對性的訓練。三.方案措施：

1、要重視基礎知識與基本技能的教學，加強對基本概念、規律的理解，注意對課本內容（包括圖片）的過關教學。

2、在平時教學中，要重視堅持培養學生做題時認真、嚴謹的態度，養成認真讀題、仔細審題、規范答題的習慣；要注意培養學生的審題能力、語言表達能力。

3、注意物理情境分析，重視解題思路指導。要幫助學生真正理解、掌握“控制變量法”。

4、加強計算題訓練。

①要加強基本公式及變形公式的理解與訓練，切忌死記硬背，要理解公式中每個字母的物理意義。如：要注意指出壓強公式中F和G的關系，理解壓力和重力的區別。

②要強調計算題的規范性，對計算題的代人過程要加以強調，計算結果應保留小數。

③加強單位換算指導，特別要注意面積、體積等單位換算。

5、加強實驗教學，尤其要明確實驗目的，重視掌握彈簧測力計、天平等基本儀器的正確使用及讀。

第四篇：初二物理下冊期末試卷

初二物理下冊期末試卷

【導語】物理學是一種自然科學，注重于研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關于大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。下面是無憂考網為您整理的《初二物理下冊期末試卷》，僅供大家參考。

【篇一】

一、選擇題

1.小明使用已調好的托盤天平,按規范的操作來稱量某物體的質量,添加砝碼移動游碼后,觀察到指針的情況如圖所示.他下一步可以（）

A往右盤中加砝碼B.向左移動道碼

C.向右移動游碼D.向左調節平衡螺母

2.材料的選用與其屬性密切相關.下列說法中正確的是（）

A.湯勺手病用木材或塑料制成,因為木材或塑料的導性好

B.汽車輪胎用橡校創成.因為橡膠的硬度大

C機械表中的發條,主要應用其彈性好

D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形狀.我應用鵝配蜜5

3.如圖提示，小明往塑料瓶內裝入一些水，擰緊蓋子后放入冰箱冷凍室，一段時間

后，取出瓶子，發現瓶內的水已完全凝固成冰，由水結成冰，下列物理中不變的是（）

A體積B質量C密度D物態

4用一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由于可判定（）

A小球帶正電B小球帶負電C小球不帶電D小球可能帶負電，也可能不帶電

5.關于宇宙起源，現代大多數科學家認同的是（）

①宇宙誕生于距今約137億年的一次大爆炸

②大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間

③大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降

④宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系團和超星系團等

A．①②③B．①③④C．②④D.①②③④

6.用細線栓住小球斜掛在豎直墻壁一側，下列圖中正確表示球受到重力方向的是（）

7，一輛汽車以40km/h的速度在水平公路上行駛，遇到情況緊急踩剎車。完全踩下剎車后，汽車在公路上留下10m長的輪胎擦痕，如圖所示。下列分析中正確的是（）

A、剎車使得車輪與地面的摩擦由滑動摩擦變為滾動摩擦

B、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力急劇增大

C、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力大小基本不變

D、汽車留下擦痕過程中，地面對車輪的摩擦力急劇減小

8.如圖所示，光滑水平面上疊放著甲、乙兩木塊，甲木塊被細繩栓在右側墻壁.小明對乙木塊施加水平向左的拉力F=15N，將木塊乙勻速抽出，此過程中甲、乙兩木塊受到的摩擦力是（）

A．甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N

B.甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N

C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N

D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N

9、如圖所示，小華站在電梯箱內，當電梯箱靜止在十樓時，電梯箱地板對她的支持力為500N。下列分析正確的是（）

A.電梯箱加速上升時，地板對她的支持力等于500N

B.電梯箱加速上升時，地板對她的支持力小于500N

C.電梯箱加速下降時，地板對她的支持力大于500N

D.電梯箱加速下降時，地板對她的支持力小于500N

10.下列事例中，不是利用慣性的是（）

A．跳遠運動員都是助跑一段距離再跳

B．公交車司機常提醒乘客扶住扶手，待車停穩后再下車

C.上岸后的鴨子，撲動翅膀、抖動身體，就能把身上的水甩掉

D．鋼筆出水不暢，用力甩一甩出水就流暢了

11.如圖所示，坦克履帶由一塊塊鋼板組成，每塊鋼板板上有兩條凸起的棱，這樣設計的目的是（）

A．鋼板是為了減少對地面的壓強，棱是為了減小與地面的摩擦

B.鋼板是為了減少對地面的壓強，棱是為了增大與地面的摩擦

C.鋼板是為了增大對地面的壓強，棱是為了減小與地面的摩擦

D.鋼板是為了增大對地面的壓強，棱是為了增大與地面的摩擦

12.甲乙丙三個容器中分別盛有密度不同的液體，且a、b、c三點處液體壓強相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對容器底部壓強的大小順序是（）

A.;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲

B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲

C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲＝P乙＝P丙

D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲＝P乙＝P

13.如圖所示，有一只玻璃瓶，其側壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住，瓶內盛有一定質量的酒精。把玻璃瓶放入水中，當瓶內、外液面相平時，撥出a、b兩個小孔上的塞子，則（）

A．a、b兩個小孔均有水流入

B．a、b兩個小孔均有酒精流出

C．酒精從a小孔流出，水從b小孔流入

D．水從a小孔流人，酒精從b小孔流出

14、如圖所示，將一個實心球放入甲液體，小球最終漂浮；再將該實心球放入乙液體，小球最終沉入杯底．下列分析中正確的是（）

A．球的密度一定大于甲液體的密度

B．球的密度一定小于乙液體的密度

C．球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力

D．球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

15.如圖所示，把一只蘋果投入水中，蘋果最終漂浮。把蘋果暴露在水面以上的部分截去后．剩余部分將（）

A.上浮一些B.靜止不動C.懸浮在水中任意位置D.下沉至水底

二、填空與作圖

金屬鋁的密度為2.7×103kg/m3一鋁錠的質量為54kg，這個鋁錠的體積為

若將鋁錠截去1/3，剩余部分的密度是多少。

金壇特產“封缸酒”馳名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，從分子角度來看，“酒深不怕巷子深”，說明.如圖所示，小明用手使勁捏玻璃瓶，看到的現象是，該現象說明。

小明想了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，做了如下嘗試：如圖，他用左手分別用力輕握住和緊握住鉛筆，右手把鉛筆從左手中抽出，感覺緊握時要抽出鉛筆會更費力，由此可以得出初步結論：。而后他又在自己的手上涂了些橄欖油，發覺在用同樣的力緊握時要抽出鉛筆省力多了，由此可以得出初步結論：

排球運動員大力扣球，手對排球施加力的同時，手也感到痛，這一現象說明

，使手感到痛的力是施加給的。

21、小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖所示），然后計算大氣壓強．若大氣壓強為1.0×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力N．小明發現不能用這個測力計完成測量，其原因是。

22、利用身邊的物品可以做許多物理買驗，現將兩只玻璃杯口對口地放在同一水平面上，兩個杯口之間的距離大約為1cm．把乒乓球放入其中的一個杯子中，雙手扶穩杯子（如圖所示）．對準兩個杯口中間用力吹氣，乒乓球將，你判斷的依據是．

某課外活動小組利用燒瓶做了一個演示潛水艇原理的模型，通過膠管A從燒瓶吸氣或向燒瓶吹氣，就可以使模型下沉或上浮。如圖所示，模型靜止在水中，受到的浮力重力從燒瓶中吸氣，燒瓶受到的浮力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”），模型將。

24、質量為50kg的游泳健將小明步入水池深處時，當水面淹至只頸脖處時，池底對腳的支持力幾乎為零，小明的重力大小處，此時他受到的浮力約為，排開水的體積約為m3。

體操運動員靜止站立在水平的平衡木，請畫出運動員對平衡木作用力的示意圖

如圖所示，水平傳送帶以速度v勻速轉動，不計空氣阻力，請畫出木塊受到所有力的示意圖

解答與探究

27.小明測量常州產“紅梅牌”酸奶的密度

(1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。

（1）稱量前，小明觀察到指針的情況如圖甲所示，此時應向＿＿＿＿（左/右）移動平衡螺母，使天平平衡．

（2）測量過程如圖乙、丙、丁所示，根據圖示填寫實驗數據記錄表．

（3）實驗中，小明努力將燒杯內酸奶傾倒入量筒，但燒杯內壁仍會殘留部分酸奶，這將導致酸奶密度測得值＿＿＿＿（小于/等于/大于）真實值．

28、在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關？”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察，并分析回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖乙丙可以得出結論：

（3）分析比較圖甲、乙的實驗現象，可以得出結論：

（4）根據甲乙兩圖，小明認為受力面積越大，壓力的作用效果越微弱，小華認為小明的思路是的。理由是。

小明自制土密度計并測定鹽水的密度．實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.(1)實驗步驟：

①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計．

②用刻度尺測出竹筷的長度L.③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖所示）．

④

請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：(ρ=1.0g/cm，F浮=ρgV排)

(2)竹筷一端纏上鉛絲，是為了。

(3)密度計是利用條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開渡體的體積（填“越小”或“越大”）．

(4)被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=____．（不計鉛絲體積）

橡膠的密度為1.5*103kg/m3一個體積為600cm3的橡膠球，質量為600g,問：

橡膠球是實心的還是空心球的？

如果橡膠球是空心的，空心部分的體積是多少？

31、為了測量某石塊的密度，實驗中學物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗：

（1）在量筒內倒入60cm3的水．

（2）將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內的水面上，如甲示，此時水面與84cm3刻度線相平．

（3）將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內的水面上，如圖乙所示，此時水面與100cm3刻度線相平．

（4）取出小玻璃杯，將石塊沉沒在量筒內的水中（如圖丙所示），此時水面與64cm3刻度線相平．根據以上數據可知，（1）石塊的質量是多少；（2）石塊的體積是（3）石塊的密度是

32、小明在水平桌面上放置一個底面積為600cm2,質量為600g的圓柱形容器，容器內裝有1.4kg的某種液體，求：（1）圓柱形容器對桌面的壓強是多少

（2）水平桌面上放置底面積為80cm2，質量為400g的圓筒，筒內裝有16cm深的某液體。彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數F與圓柱體浸入液體深度h的關系如右圖所示。（圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出），求：圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？筒內液體密度是多少？

【篇二】

一．選擇題（每題2分，共24分.每題給出的四個選項中只有一個選項正確）

1．下列數據中，最接近實際情況的是

A．一位初中生體重約為20NB．雙腳站立在水平地面的人對地面的壓強約是1.5×106Pa

C．人體的平均密度約為1.0×l03kg／m3D．一本初二物理教科書質量約為1kg

2．斷線的氫氣球，在升空過程中

A．球的重力不斷減小B．球的質量不斷減小

C．球的體積不斷減小D．球外大氣壓強不斷減小

3．下列事例中利用慣性的一組是

①火車進站前，撤去動力，仍能進站②汽車行駛時，司機系著安全帶

③上岸后的鴨子，振動翅膀，把身上的水抖掉④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下

A．②③④B．①③④C．②③④D．①②④

4、目前，網絡上制造中國自己航母的呼聲越來越高．一艘航母的艦載機飛離航母

后，航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將（）

A．壓強減小，浮力減小B．壓強增大，浮力增大

C．壓強減小，浮力增大D．壓強增大，浮力減小

5、關于廚房里能聯想到的物理知識，其中錯誤的是

A、筷子是費力杠桿

B、把雞蛋向碗邊沿一磕，雞蛋破了碗完好無損，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力

C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D、靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力。

6、小明在上體育課時，通過一些活動聯想到學過的物理知識，你認為下列聯想錯誤的是

A、“引體向上”的同學握住單杠懸空靜止了1秒，在這1秒內重力對他沒做功

B、“踢足球”利用了力使物體運動狀態發生改變的道理

C、“仰臥起坐”利用了大氣壓的道理

D、“單杠表演時手上搓鎂粉”利用了增大摩擦的道理

7、在圖6中有關實驗結論的說法不正確的是

A.甲實驗說明液體對容器的底部有壓強

B.乙實驗說明大氣壓的數值就等于760mmHg產生的壓強

C.丙實驗說明物體所受浮力的大小等于兩次測力計的讀數差

D.丁實驗說明靜止在連通器內的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的

8、甲、乙兩車發生相撞事故，兩車司機均前額受傷，以下關于兩車相撞的判斷中錯誤的是

A.運動的甲、乙兩車迎面相撞B.甲、乙兩車追尾相撞

C.運動的乙車與靜止的甲車迎面相撞D.運動的甲車與靜止的乙車的迎面相撞

9、小明很喜歡看《動物世界》這一電視節目，動物的一些奇妙現象激發著他的靈感，他常把動物的行為和生活、軍事、交通工具進行類比。下列對應關系中，不正確的是

A.鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來——飛機

B.魚通過改變魚鰾內的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇

C.駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如——履帶式坦克

D.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，使其在墻壁上爬行也不會掉下來——吸盤掛衣鉤

10、如圖所示，甲、乙兩個小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態，此時容器中液體深度不同，但液體對容器底部的壓強相同，則（）

A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度

C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度關系無法判斷

11、如圖22甲所示，水平用，F的大小與時間t的關系及物體速度v與

時間t的關系如圖乙、丙所示。則下列說法正確的是

A．0～2s內物體處于靜止狀態B．4～6s內物體的機械能不變

C．2～4s內物體受到的摩擦力為3ND．4～6s內拉力做功的功率為8W

12、如圖24所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SA

A、甲球的質量小于乙球的質量B、甲球的質量大于乙球的質量

C、甲球的體積小于乙球的體積D、甲球的體積大于乙球的體積

二、填空題（每空2分，共14分）

13．在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①書包背帶做得較寬；②注射器的針頭做得很尖；③運動鞋底花紋做的很深；④裝訂試卷時用力按壓訂書機；⑤寫字的筆桿握筆處凹凸不平；⑥搬運機器時，在機器下面墊上圓木。其中主要目的為了增大摩擦的是。（填寫序號）

14．小明同學為了探究浮力的大小跟什么因素有關，他利用一個石塊做了如下圖所示的各個實驗。

（1）從圖①②③可以得出的結論是：浮力的大小與有關；

（2）圖⑤中石塊受到的浮力大小為N；

（3）該石塊的密度為kg／m3。（g取10N／kg）

15、質量為2×103kg的汽車，發動機輸出功率為30×103W．在水平公路上汽車以10m/s速度勻速行駛時，汽車受到的阻力為______N．

16、外力對水泵做了7.5×105J的功，水泵把5×103kg的水送到10m高的水池，泵的機械效率是

17、冰冰用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為______N。

三、作圖題：(每題4分，共12分)

18、如圖甲所示，重為10N的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8N，請你畫出木塊所受的重力和木塊對斜面壓力的示意圖。

19、如圖乙所示，物體A置于小車上，隨小車一起在平直路面上向右運動。當小車遇物體B受阻停止后，物體A在小車上仍向右運動，且速度越來越慢，請在圖中畫出這一過程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。

20、如圖，杠桿OB可繞O點轉動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂L。

四、實驗題(共18分)

21．（10分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積

相同的水和鹽水，小明采用壓強計進行探究：

（1）小明首先把壓強計放在空氣中用手指輕壓壓強計橡皮膜，觀察U形管兩側液面是否發生變化，其目的是：。

（2）小明把調節好的壓強計金屬盒分別浸入到兩種液體

中，發現圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是水。他的結論是的（選填“可靠”或“不可靠”），其理由是。

（3）小明還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差___________（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強___________。

22、（4分）、小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。如下圖表示探究過程及有關數據。

(1)分析②、③、④，說明浮力大小跟有關。

(2)分析，說明浮力大小跟液體的密度有關。

(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力大小是，方向是。

23、(4分)如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。

(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，且使它在固定的水平面上做運動。根據條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與有關。

(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與有關。

五、計算題（共12分）

24．（6分）水陸兩用坦克的車體呈船形，比普通坦克要大，既可在陸地上行駛，又可像船一樣在水面上航行。已知坦克的總質量為24t，（g取10N/kg）。

（1）坦克在水平地面上行駛時，履帶著地的總面積為4m2，求它對地面的壓力和壓強（不計坦克上人的質量）。

（2）這種坦克在水面上航行時，它受到的浮力大小和排開水的體積分別是多少？

（3）當該坦克從長江開到大海里時，吃水深度（指水面到坦克底部的深度）是變大還是變小？請說明理由。

25、人們對電動自行車褒貶不一。其輕便、環保的優點受消費者歡迎，但電池的持續耐用性又令人感到不足。小明購買了一臺某型號電動自行車，主要技術參數

如表所示。請回答下列問題：（取g=10N/kg）

(1)小明的質量為60kg，他受到重力為多大？

(2)小明騎上電動自行車行駛時，兩輪胎與地面的總接觸面積為1.0×10-2m2,那么此車對地面的壓強多大？

(3)在某平直路段上，電動自行車若以額定功率勻速行駛時，受到的平均阻力為40N，行駛速度為5m/s。則60s內電機對自行車所做的有用功是多少？電動自行車的機械效率是多大？

無刷電機48V，400W

整車質量80kg

【篇三】

一、選擇題（每小題的四個選項中只有一個符合題意,本大題共8個小題，每小題3分，共24分）

1、下列數據最符合實際的是（）

A．在昭通用普通茶壺燒開水，沸水的溫度可達100℃

B．兩個雞蛋的重約為1N

C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N

D．一張課桌的高度約1.2m

2、你在上體育課時，遇到了下列一些場景，并由此聯想到學過的物理知識，下列聯想錯誤的是（）

A．“跳遠助跑”時利用了慣性的原理

B．“引體向上”時手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理

C．“踢足球”時利用了力使物體運動狀態發生改變的道理

D．“仰臥起坐”時利用了大氣壓的原理

3、如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到（不計空氣阻力）（）

A、重力、支持力B、重力、支持力、推力

C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力

4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）

A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力

C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力

D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力

5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是（）

A．杠桿B．斜面C．一個定滑輪D．一個動滑輪

6、如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數F與物塊底部離容器底部的高h的關系的是（）

7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時：

（1）瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升。

（2）胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升。

下列說法中正確的是（）

A．FA＜GB．FB＜GC．FA=2GD．FB=2G

8、如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底部的壓強（）

A、一樣大B、甲C、乙D、無法判斷

二、填空題9．小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關，飛行中球最終落向地面是由于受到作用。

10、汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。

11、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了。

下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是。（填序號）

12、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的。

13、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小。（填“變大”“不變”、或“變小”）14、2012年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的____（選填“慣性”或“運動狀態”）突然發生改變，沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學生推向一旁，由于力的作用是的，她自己卻倒向另一旁，發生不幸，張麗莉老師被譽為“最美女教師”感動了整個中國。

15、青少年在安靜思考問題的時候，心臟推動血液流動的功率約為1.5W，則你在考試的100min內，心臟做功約為J。

16、中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

17、司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的能．清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

18．首次測出大氣壓值的實驗是實驗。在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會（選填“上升”、“下降”或“不變”）。

三、作圖、實驗與探究題（本大題共6個小題，共30分）

19．(4分)完成下列作圖(每小題2分)

（1）下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂。

（2）下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力。

20、（4分）請記錄下列測量工具所測物理量的數值。

（1）觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計的示數是．

（2）如圖乙所示；乙圖木塊長度是cm。

21、下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關系。

（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：。

（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸，運動的時間越來越，但由于實驗中摩擦力，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。

（3）在上述實驗觀察分析的基礎上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發生變化，木塊將。

22、某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。

（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了的研究方法．

（3）實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性，很難讀數，原因是：；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優點是：。

23、（5分）如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。新課標第一網

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。

（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示）。他這樣得出的結論（合理/不合理）；原因是：。

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：。

24、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據圖示回答下面的問題

（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數變小，說明了物體，A、B兩圖中測力計示數之差等于。

（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關；

（3）C、D兩圖，彈簧測力計的示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關

（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關。

四、綜合題（本大題共3個小題，共26分）解答時應寫出必要的文字說明和公式并帶數值和單位計算，文字說明應簡明扼要。

25．（9分）如圖21所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。用彈簧測力計掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s。圖22是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。（取g=10N/kg）求：（1）此圓柱體的重力是多少？

（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？

（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？

（4）圓柱體的體積是多少？

（5）圓柱體的密度是多少？

（6）圓柱體在整個運動過程中的平均速度是多少？

26、（9分）建筑工地上，工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

27、（8分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kg。(g取10N/kg)；請計算⑴魚缸內所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產生的壓強。

第五篇：初二物理期末試卷 [原創]

初二物理期末試卷 [原創](90分鐘 滿分100分)

一、填空題(38分)

1.杠桿的平衡條件是。一根橇桿的動力臂是1米，阻力臂是40厘米時，用它撬起200牛頓的重物時，需要用--牛頓的力。

2.浮力的大小與兩個因素有關，這兩個有關因素是 和。

3.在彈簧秤下掛有16牛頓的重物，將重物浸沒在水中時，彈簧秤的示數是10牛頓，則物體所受到的浮力是 牛頓。若將物體只浸入水中一半，這時彈簧秤的示數是 牛頓。

4.用繩子系著鐵塊浸沒在水中，當將繩子剪斷后，鐵塊將下沉。在鐵塊下沉的過程中，鐵塊的上表面受到的液體壓強將，它所受到的浮力將。

5.漂浮在酒精中的木塊，若往酒精中加入水后，木塊將，所受到的浮力。6.如圖所示，兩個相同的容器中，裝有相同質量的液體，兩種液體

7.一條船在靜水中航行時，通過1000米，所用時間為400秒。如果在水的流速為1.5米／秒的河水中，順流而下，通過1000米所用的時間是 秒。

8.刀子的鋒利程度，決定于刀刃磨得鋒利與否。它是利用減小，而增大 的效果。

9.一人沿著長5米，高2米的斜面，往上勻速推一個重力為500牛頓的重物，推力最小應該是 牛頓。如果斜面是粗糙的。需用250牛頓的推力，推力所做的功是 焦耳，有用功是 焦耳，此時的機械效率是。

為 牛，繩的拉力為 牛頓。

為 牛頓，如果這個物體重4牛頓，在水中它將。

(g＝10牛／千克)12.定滑輪的實質是一個 杠桿，使用定滑輪并不，但是，它可以改變，動滑輪是 臂為 臂的二倍的杠桿，使用動滑輪可以，但不能改變力的。13.用杠桿把一個重物提升0.5米，動力為5牛頓，動力作用點沿力的作用方向豎直向下移動了2米，則，該物體重 牛頓，動力所做的功是 焦耳。

14.重6300牛頓的直升飛機勻速上升，在0.4秒內，升高2米，飛機上升的速度是 米／秒。不計空氣阻力，螺旋槳產生的上升力是 牛頓，直升機的功率是 瓦特。

壓力。(g＝10牛／千克)

二、判斷題(正確的在題后的括號內打“√”，錯的在后括號 內打“×”)(10分)1.空心鐵球能浮在水面上，所以沉水底的鐵球一定是實心的。

[ ] 2.任何機械的效率總小于1。

[ ] 3.動滑輪是一個省力杠桿。

[ ] 4.船在海中航行所受到的浮力比在河中航行受到的浮力大。

[ ] 5.液體內部的壓強只與深度和液體的密度有關。

[ ] 6.在同一地點，用粗細不同的玻璃管做托里拆利實驗，測出的大氣

壓強值相同。

[ ] 7.把重100牛頓的物體沿水平方向推進，在勻速運動時向前移動1，推力所做的功是100焦耳。

[ ] 8.在10秒鐘內把重1000牛頓的杠鈴舉高2米，運動員做功的平均

功率為200瓦特。

[ ] 9.當水面上為一個標準大氣壓時，離心式水泵抽水的最大高度是

10.34米。

[ ] 10.漂在水面上的物體的密度一定不會大于水的密度。

[ ]

三、選擇題(每小題至少有一個選項是正確的，把正確答案的序 號填在題后括號內)(每小題2分，共40分)1.如圖所示，質量相同的鉛塊、鐵塊和鋁塊，浸沒在水中，則：

[ ]

A.所受的浮力相同 B.鉛塊受到的浮力大

C.鐵塊受到的浮力大 D.鋁塊受到的浮力大

2.一個重4牛頓的物體，在光滑的水平面上勻速運動5米，在這段

時間內：

[ ] A.物體做了20焦耳的功 B.平面做了20焦耳的功

C.外力做了20焦耳的動 D.任何一種力都沒有做功 3.甲乙兩物體，分別在水平拉力作用下在水平面內作勻速直線運

動。若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平

拉力的2倍，甲的運動速度是乙的運動速度的0.5倍，則拉力對

甲、乙兩物體做功的功率之比是：

[ ] A.1∶1 B.3∶1 C.6∶1 D.3∶2

4.使用機械：

[ ] A.能省力也能省功 B.能省力不能省功

C.能省力的同時也能省距離 D.能省功不能省力

5.把物體送到15米高的樓上，采用下面三種方法：用手直接提；使

用定滑輪；使用滑輪組。若不計摩擦力和滑輪的質量，在三種情

況下人所做的功：

[ ] A.用手直接提做功最小

B.應用定滑輪時，做功最小

C.使用滑輪組時，做功最小

D.三種情況下做功相同

6.一輛勻速行駛的汽車行駛在平直的水平路上，汽車發動機的牽引

力：

[ A.為零

B.比阻力大

C.與阻力大小相同

D.小于阻力

7.用彈簧秤把浸沒在水中的金屬塊緩慢地向上提起，金屬塊剛露水

面到完全離開水面的過程中：

[ A.彈簧秤的讀數逐漸增大

B.彈簧秤的讀數逐漸減小

C.金屬塊所受的浮力逐漸增大

D.金屬塊所受的浮力逐漸減小到零

8.馬拉著重2500牛頓的車，在平直公路上勻速行駛了100米，車受

到的阻力是500牛頓，馬對車所做的功是：

[

9.關于機械效率，下列說法正確的是：

[ A.做有用功多的機械，機械效率一定高

B.做功快的機械，機械效率一定高

C.做額外功少的機械，機械效率高

D.當有用功一定時，總功越小的機械，機械效率一定高

10.如圖所示。杠桿處于平衡狀態。如果把物體A浸沒在水中，要使

杠桿恢復平衡，則：

[

A.將物體B向左移動

B.將物體B向右移動

C.將支點O向左移動

] ] ]

] ]

D.將支點O向右移動

11.在水平路面上加速運動的自行車，車輪受到地面的摩擦力的方向

是：

[ ] A.前后兩輪都向后

B.前后兩輪都向前

C.前輪向后，后輪向前

D.前輪向前，后輪向后

12.如圖所示，從車頂的A處有一個自行下落的小球，落在地板上的B處，則該車廂所處的運動狀態可能是：

[ ]

A.勻速向左運動

B.勻速向右運動

C.向左進行減速運動

D.向右進行減速運動

13.如圖所示，容器內裝有一定質量的水，水面上浮有木塊B，在B 上放有鐵塊A，A、B兩個用繩相連，在水面處于平衡狀態，如

圖中(1)所示，當把木塊翻轉鐵塊落入水中，處于平衡時，如圖中(2)所示，這時容器內水的液面將：

[

A.上升

B.下降

C.保持不變

D.液面的升高決定于鐵塊的體積，體積越大，液面升高也越大 14.下面的說法中，正確的是：

[ A.做勻速直線運動的物體才有慣性

B.靜止或勻速直線運動的物體才具有慣性

C.只有在運動發生變化時，才具有慣性

D.任何物體在任何狀態下都具有慣性

15.下面關于浮力的正確說法是：

[ A.物體的密度越大，在水中受到的浮力也越大

B.物體的體積越大，在水中受到的浮力也越大

]

] ]

C.物體浸入水中時，物體排開水的體積越大，所受到的浮力也越大

D.重量相等的鐵塊與鋁塊，在水中所受到的浮力相同

16.動滑輪下面掛988牛頓的重物，人要用520牛頓的拉力拉繩子，才能把重物勻速拉上去，這個動滑輪的機械困率是：

[ ] A.52.8％

B.95％

C.1.05％

D.80％

17.下列的正確說法是：

[ ] A.機械效率總是小于1 B.增大有用功，一定能夠提高機械效率

C.減小總功可以提高機械效率

D.減少額外功，提高有用功才能提高機械的效率

18.在球面鏡和透鏡中，能使光線發散的鏡有：

[ ] A.凸透鏡

B.凸鏡

C.凹鏡

D.凹透鏡

19.放映幻燈時，銀幕上得到的像，相對于幻燈片來說，是：

[ ] A.倒立的實像

B.倒立放大的實像

C.正立的實像

D.正立的虛像

20.利用如圖的滑輪組提起相同的重物G，則A、B、C三者之間拉

力的關系是：

[ ]

四、實驗題(4分)1.做杠桿平衡條件的實驗時，如圖所示，當杠桿處于平衡狀態時，在表中填入

2.用圖所示的滑輪，怎樣組裝最省力？請把線的繞法畫在圖上，在不計阻力的情況下，勻速提起2000牛頓的重物時，拉力為

牛頓。

五、計算題(8分)

水平路面上行進72千米，汽車的牽引力多大？（4分）2.用圖的滑輪組把1200牛頓的物體勻速提高2米，拉力的功率是

0.25千瓦，滑輪組機械效率為80％，求拉力和作用時間？(4分)