第一篇：文明班級申報材料

河南事發大學2009級音樂學班

文明班級申報材料

吹 盡 狂 沙 始 到 金

班 級：2009級音樂學班

日 期：2010 年 10 月

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

——我們的大學生活

“有一種生活叫大學?！睗M懷對大學生活的美好憧憬與期盼，青春年少的我們踏上歲月的列車歡聚一堂，相逢在河南師范大學2009級音樂學班這個溫暖友愛的大集體里。我們多姿絢麗的大學生活在一片歡聲笑語中徐徐拉開了帷幕。

五湖四海的同學能夠相聚，本身就已經是一種莫大的幸福與緣份，因而我們懂得好好珍惜。一年多的相處，大家從最初的磨合漸漸走向融合，九十五顆火熱的心在朝夕相處中緊密相連，團結一致，心連著心，手牽著手，彼此鼓勵加油。明爭但不暗斗，你爭我趕但絕不暗藏忿恨，凝聚了一個團結進取、互幫互助的集體。腳踏實地、勤奮刻苦的學習生活；豐富多彩、積極向上的課余生活；討論激烈、唇槍舌戰的組織生活；揮灑汗水、勇奪桂冠的體育生活；還有長袖善舞、載歌載舞的文娛生活??一系列的剪影是我們精彩生活中的個個片斷。樂意融融的生活氛圍，輕松向上的學習氣氛，每一朵青春之花都在以自己各自不同的姿態燦爛開放。不矯揉造作，不萎靡頹廢，展現的是獨特的風彩，本色的自我；給點陽光，我就燦爛；給片天地，我就傲然。憑著師大寬廣舞臺，我們盡情展示才華，似青青的園中葵，旋轉著頭顱，朝著有陽光的方向奮發向上，蓬勃生長。

回首過去的時光，我們欣喜地發現我們的付出都沒有白費，勤奮的汗水最終換來了累累的碩果。無數的證書與獎勵是我們共同努力的見證；老師的認可、兄弟班級的贊揚是我們共同的驕傲。在過去的一年里，我們秉承師大“厚德博學 止于至善”的校訓，銘記“尚誠樸 勤學問 重團結 養正氣”的學風，勤奮刻苦，奮發向上，在思想建設、學風建設等各方面都取得了可喜的成就，形成了積極進取、開拓創新的班集體。現將我班一年多來的班級建設基本概括如下：

一、基本情況

我們2009級音樂學班是一個溫暖、團結的大家庭，進取、團結、關愛、和諧是我們的最大特點。“誠信做人、勤懇做事、學有所長、素質全面、謙虛求進、同甘共苦”是我們的宗旨；“同舟共濟、團結奮進、爭先創優”是我們的班訓。班訓宗旨時刻督促和激勵全班同學在團結求實的基礎上，以批判的思想為學，以破立相結合的方式思考，大膽挑戰傳統，破除因循守舊的思想模式，在開拓創新中不斷提升自我。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，良好的班風與學風可以增強同學的學習自覺性、人格的完善性，將樹立良好的班風放在班級建設的首位，嚴格遵照校規、班規進行管理，督促同學相互學習，相互幫助、相互勉勵，共創語言文明、行為文明。全體同學在輔導員的指導下，制定出具有自己特色的班級管理規定，使全班同學融入集體。在班里，我們宣揚集體主義、團隊精神；在賽楊上，我們同甘共苦、榮辱與共；在宿舍里，我們彼此關愛，坦誠相待；在學習上，我們相互鼓勵，共同進步，注重道德與意志的綜合，品格與風格的統一、弘揚新時期精神，加強思想道德建設

思想道德素質是取得一切成績的保障，是衡量班集體戰斗力，凝聚力的重要標準。一年多來，我班始終把提高同學思想道德素質放在首位，并采取多種學習方式，取得了較好效果。

1、緊扣時代脈搏，加強時事政治學習

除了積極組織參加各種“形勢與政策”的講座，我班在院黨、團委的指導下，還制定舉行了近期的時事政治學習專題，并進行了全班范圍內的討論。這種方式受到了同學的歡迎，激起極大的學習熱情，大家各抒己見，暢所欲言，氣氛十分熱烈。每一次的探討學習由于貼近社會，著眼現實，同學們有感而發，多角度，深層次剖析社會現實問題，提交了多篇文章及心得體會，如:“祖國需要我”和“構建和諧社會”征文。這種學習方式不僅提高了同學的語言表達能力，文字組織能力，更重要的是使大家正確及時的掌握了政治理論知識，努力在政治上、思想上、組織上與黨中央保持高度一致，突出了學習的時代性，實效性。

二、確立鮮明的班風，培養嚴謹的學風，開創團結奮進的班集體風貌

班風、學風是班集體性格的集中體現，同時又給每位同學樹立了目標，營造了學習氛圍和環境。良好的班風與學風可以增強同學的學習自覺性、自律性，有助于人格的完善，更能增強同學的集體榮譽感和凝聚力。

1、確立“明德 正學 倡和 出新”的班風

班風展現著班集體的整體形象，影響著各位同學的言行舉止，它引導著我們不停地為整個集體的理想而努力追求。我們秉承河南師大“明德 正學 倡和 出新”的校風，積極創建與其對應的班風，從班級這個小集體認真做起，彰明高尚之道德，弘揚科學與真理之精神，倡導構建和諧之校園，不斷與時俱進，創生新思想，獲得新發展。

所謂“明德”便說的是修養高尚之品德，成為文明有德之人，這是作為大學生的根本要求，是道德與意志的綜合、品格與風格的統一，唯有倡和——誠信做人，勤懇做事，我們才能獲得真知，才能總結出規律和技巧，從而找到成功的捷徑。倡導求實，要求我們腳踏實地從實際，從小事中邁出最為堅實的第一步。

“倡和出新”是當今時代的要求，沒有創新就沒有出路、失去創新就失去了存在價值。我們在團結求實的基礎上，以批判的思想治學，以破立相結合的方式思考，大膽挑戰傳統，破除因循守舊的思想模式，不斷推陳出新。在開拓創新中不斷提升自我，促進整個班級的良性發展。

從開學到現在我們始終一步一腳?。榱宋覀兊某煽冇懈玫奶岣?，我們組織了學習小組，在班級開展學習競賽，在精神和物質上鼓勵他們努力學習，我們索取得的成績是很好的，我們學習小組幫助了不少同學從害怕英語到喜歡英語，在學期考試中我們有大部分同學英語考到了八十分以上！雖然有些同學在考試中產生失誤，但我們沒有放棄！我們始終相信年輕沒有失敗，相信只要我們努力就會成功！

2、豐富多彩的班集體活動

在過去的一年里我們組織09級揚帆起航文藝晚會；代表學校參加大學生誠心校園行短劇大賽，并獲得了“優秀組織獎”“最佳男演員獎”；參加青年歌手大獎賽，參加高雅藝術進校園活動，排練歌劇《愛的甘醇》《灰姑娘》等歌劇；組織學生參加共青頌?師大情歌唱比賽等活動。

經過這些活動，給班上注入了朝氣和靈氣，使同學們從生疏到發揮自如，從最初的膽怯到落落大方，最終做到了說好、寫好、表演好。豐富的班級活動為每個同學提供了展示個性和特長的舞臺，提供了鍛煉的機會，樹立了朝氣蓬勃的班集體形象，增強了全體同學的榮譽感、自豪感，增進了同學間的友誼和團結，增強了班級凝聚力。

作為一名大學生，除了具備扎實的理論功底和較高的政治素養外，還需要具備較強的科研能力和社會實踐能力。經過多次操作訓練，全班同學樹立了“努力拼搏、積極進取、學以致用、學用結合”的良好學習風氣，堅持理論與實踐相結合，注意關心、學習、探討、研究社會問題，努力培養科技創新能力，最終實現“一專多能”的開放型、應用型、綜合型人才的培養目標。

強調宿舍評比，即強調宿舍的育人功能。把創造整潔、雅靜、文明、團結的宿舍環境與培養個人良好生活習慣緊密聯系起來，通過聯誼宿舍系列活動提高了宿舍的整體素養。一年多來，我們積極配合宿管的“宿舍評比”工作。共有4間宿舍獲“優秀宿舍”稱號。為加強各宿舍之間的聯系，增強同學間的感情，我們還時常開展宿舍之間的“聯誼活動”。

3、同舟共濟，團結奮進，爭創優秀班集體。

班集體是我們學習和活動的載體，建設好班集體，實現班級達標，將更好地為我們的學習和各種活動提供服務和保障。一年來我們排班去教室打掃衛生，義務清理學校宣傳欄，打掃走道，努力搞好學習環境。為營造雅致的文化氛圍，保持教室清潔衛生，我們專門制定班規班約。

三、關愛互助，共建和諧

“關愛互助，共建和諧”。團結就是力量，只有同舟共濟、齊心協力、關愛互助、共同努力構建一個和諧的班集體，我們才會緊跟時代的步伐，開拓創新，更加矯健的走向美好的未來。

謙受益，滿招損。過去的一切均只能代表過去，未來仍需要我們不斷開拓、創新?！敖Ｖ猿蔀榘俟戎?，以其善下，故能為百谷之王”的古訓讓我們深刻地明白，只有繼續保持戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風才能取得更大的成功。我們會讓時間來證明我們是懈而不舍、繼續努力的。而且我們會以更加自信的微笑迎接未來的挑戰和考驗。我們深知點滴的成績都凝結著學校領導們、老師們的辛勞與汗水。而來之不易的成果只有謙虛求進才能繼往開來，才不至于辜負師長們的片苦心，不至于停下進取和創新的腳步，不至于讓寶貴的大學生涯貶值。才能向辛勤培育我們的河南師范大學、各位尊敬的老師交上一份滿意的答卷。

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。在師大這個寬廣的舞臺上，我們用勤奮與汗水舞出自己的天地，舞出自己的美麗。心中執著不懈的追求、永不言棄的夢想，讓我們一直努力朝著理想奮進，我們的大學生活因此而熠熠生輝！

第二篇：文明班級申報

文明班級申報

我班是一個溫暖、和諧、積極向上的優秀班集體。團結進取、求實創新是我們最大的優點。幾個學期以來，經過老師和我們同學的共同努力，10級會計與審計六班已經成為了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴謹、團結、活潑的班集體。

一、文明的班風

良好的班風是衡量一個班集體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是同學間的團結友愛。經過幾學期的相處，同學們之間變得團結，有事情互相幫助，就像兄弟姐妹一樣，榮辱與共。

現在處處提倡為人要文明禮貌，我們班也不例外。我們班還制定了一個計劃，為了讓班級有一個文明的班風，同學之間相互問好，學生要主動向老師問好。對于不講文明懂禮貌的同學我們會加以教育并改正。我們堅信班級的文明程度體現的是一個班級的整體素質，我們班正向更高的一個層次努力。

二、穩定的學風

“班風正，學風濃”是我班的一大特色?，F在班級里有一個共識，只有現在努力刻苦學習，才有將來的美好人生?，F在我班大部分同學都在積極的參加各種考證備考，每天早自習班長會幫我們抽默英語四級單詞，同學們在私下里也會在一起討論復習中所遇到的問題。

現在同學們不僅重視自身能力的培養，更重視道德修養的培養。學習興趣高，學風濃厚是文明班級建設的突出成果。

三、多姿多彩的活動

在班級集體生活方面，我們會組織全班同學共同參加，例如：在地鐵口當志愿者、大學生社會實踐、班級野炊、參加校運動會、參加學校迎新生活動等等。讓每位同學在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結，在實踐中不斷完善。

課外活動有著廣泛的天地，靈活多樣的活動對我們來說有著很大的吸引力。能讓我們在愉悅中受到教育，更容易接受，體會更深。

四、無止境的進取心

以前取得的成績不代表永遠都好，我們團結進取、求實創新的心仍在努力，曾經的成果離不開我們全體老師和同學的共同付出。共同的奮斗目標是我班不斷奮進的動力。

學無止境，我們仍需努力。團結思想能使我們在各種活動中做的更好，奮進的精神令我們看到自己的潛力。今后我班全體師生將繼續探索，勇于創新，使班級文明更上一層樓。

申報班級：10級會計與審計六班申報時間：2012年9月16日申報人員：六班全體師生

第三篇：文明班級申報總結

2009~2010班級總結

2009~2010，通過我化工系材料091班全體成員的努力，本班級已成長為團結互助，氣氛和諧的班集體。

本我班在校、系管理團委的指導下，在輔導員和班主任老師的監督及幫助下，圓滿的完成了本學期的工作。本學期在班委班干部的帶領下，我班同學積極參與校、系組織的各項活動，現就2009~2010的工作總結如下：

一、干部隊伍建及其工作情況

班委會通過全班同學本著公平、公正、公開的原則投票選舉產生，干部委員會成員分工明確，責任到人，班級日常工作穩定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級的工作都能迅速有效的開展。班委會定期召開例會，各班委成員就工作情況進行總結報告，并對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風建設

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，班內成員共同努力搞好班級建設。在本學我班同學在學習、文體活動、社會實踐等各個方面都取得了優異的成績，同時涌現出一大批先進分子，在學校及系活動中獲得獎勵。在班委的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的良好的風氣。整個班級感情融洽，班風和諧向上。

三、思想方面

我班共27人，已有14名成員參加了黨課培訓班的學習，均已結

業。班級成員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入

黨組織。

在日常生活學習中，班委會成員通過和本班的同學廣泛接觸，了

解掌握本班成員的思想動態，適時適當的引導班內的思想導向，使得

班內保持積極上進的氛圍，促進同學更加合理的學習和生活。在此同

時及時主動的和輔導員及班主任老師匯報班級情況及工作進程。

四、學習方面

班級內部積極強調學習的重要性。在學風建設上，我班同學在自

我定位、自我選擇、自我培養、自我約束的能力上都有顯著的提高，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的學習生活中。

在班委的帶動下，我班形成了良好的學習氛圍，在學習上，班級

內部同學都取得了令人可喜的進步。班級全體成員從以前的不會學習、不適應大學新的學習模式的困境中走了出來，充分適應了大學特

有的學習方式。我班同學始終堅持優良學風，誠信考試，本學未

出現考試舞弊的現象。

在班級成員的不斷努力下，班級27人全部通過英語應用能力考

試，21人已取得中級操作工資格證，2人通過國家英語四級考試，27

人通過江蘇省計算機一級考試，更是有多人通過不同專業的自考科

目，2人獲得國家勵志獎學金。

五、班級成績方面

無以規矩，不成方圓。我班班委深深懂得這個道理，為此，在班

委成員的共同參與下，一套適合本班的制度相繼產生，規定大一學年

度的正常課程或晚自習班級成員必須參加，有事或特殊情況必須提前

和班長或團支書解釋清楚，并附帶一份請假條，然后再由班長向班主

任或輔導員請示，經批準后方可不參加，如有無故不參加的記違規，平常無故曠課、遲到早退的，在學期末的綜合測評，集體意識一項扣

分；學習任務未達標的，不認真按時完成學習任務的在學習意識一項

扣分等等。通過這個制度的產生，班級成員均自覺守時守紀的出勤每一節課程，未出現無故曠課等違紀現象。經過全班成員的共同努力，我班在2009~2010獲得系自管部文明班級，后又獲得校自管會舉

辦的全?！办o馨之家”活動文明班級。

六、新學期展望

回首2009~2010，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定

目標并為之努力的一個學，這也是我們班級班委辛勤付出，與全

班同學共同進步的意義非凡的一個學。

展望未來的班級工作，我們要根據團委老師及輔導員的工作精

神，保持并發揮工作優勢，避免并克服工作上的不足，帶領整個班委

會更高質量的完成本學的工作，確保本班級的工作順利展開。

化學工程系

材料091

班長：龔永賽

2010年12月26日

第四篇：2019年文明班級申報事跡材料

17會計一班自入學以來在學校院系各級領導的指導下，在輔導員秦老師的帶領下，全班54名同學抱著團結一致的信念為班集體增光添彩，以積極飽滿的熱情投入到學校生活當中，勤奮好學,文明守紀,積極進取,認真配合學校組織的各項活動。學習上，同學們刻苦學習，認真鉆研專業知識，入學至今有2名同學獲得國家勵志獎學金,3名同學獲得學校獎學金。創造良好的學習氛圍，帶動全體同學總結學習經驗，找到學習方法，班級補考人數逐漸下降。生活上，互幫互助，團結友愛，彼此關心,是一個美好和諧的大家庭。努力建設好宿舍文化和教室文化。思想教育方面，牢記立德樹人的宗旨，積極參與愛國主義教育，中國傳統文化教育，養成良好的行為規范，為將來步入社會打下良好的基礎。積極參與青年志愿者活動，通過豐富的青年志愿者活動，關心社會，回饋社會，感恩社會，樹立正確的人生觀和價值觀。

自2017年入校以來榮獲了以下榮譽：

在剛入校之后舉行的2017年新生軍訓中，表現突出，成績優異，被評為“軍訓先進集體”。在學校組織的新生才藝大賽中，組織得力，榮獲“一等獎”。在學校組織的心意六合拳比賽中，團結一致，動作整齊劃一，榮獲“一等獎”。在學校組織的公益活動春游活動中，榮獲“一等獎”。在2017-2018學年第二學期中，表現優異，成績顯著，榮獲“優秀班集體”光榮稱號。在2018-2019學年第一學期獲得學?！皟炐銏F支部”光榮稱號。在學校組織的團日設計大賽中，精心構思，通力合作，榮獲“二等獎”。在財經系舉辦的“迎新生軍訓征文”比賽中，積極參與榮獲“優秀組織獎”。在財經系舉辦的“創建先進班級，建文明宿舍”評比活動中，班級衛生整潔，表現突出，榮獲“優秀教室”光榮稱號。在財經系舉辦的“青年杯”象棋比賽中，榮獲“第一名”。在財經系舉辦的感恩節征文比賽中，表現突出，榮獲“一等獎”。在財經系舉辦的視頻評比大賽中，表現突出，成績斐然，榮獲“優秀班集體”光榮稱號。

所取得的成績代表著過去，將來我們將以更加飽滿的熱情投入到學校生活當中，取得更多更好的成績！

第五篇：二年3班文明班級申報

二年3班文明班級申報

——師大二附小 何娟

我們二年3班是一個文明、團結、嚴謹、活潑的班集體，我們班每個人都為自己身為二年3班的一員而感到驕傲。嚴謹的班規、濃郁的學風、文明的班風是我們班最大的特點。

一、嚴謹的班規

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又全在于班主任以及班干部們的工作。從一年級一入學開始，我們34位同學及老師就共同制定出我班的班規，對于新入學的一年級來說，一個良好的開端對于我們以后的工作、學習、生活的順利進行將起一個保駕護航的作用，也正是因為班規的嚴謹，從一年級入學到現在，我們班組織紀律性一直受到領導們和老師們的好評。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：

1．規范晨讀，午休，課間的紀律。

2．狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣。

3．力爭在升旗，課間操和學校的各種大型活動中表現出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活潑，張弛有度。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的練習課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氛圍。

4．在班級日常工作上，我也秉持“一竿子插到底”的精神，不讓學生有空子可鉆，事無巨細，從小事抓起，從細節抓起，學生也了解我的性格，所以要傳達的事情、要求基本都可以達到“一次性”到位的地步，不用反復強調。

二、濃郁的學風

勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風也是促使班級發展的重要因素。我一直把優良的學風建設放到班級發展的首位。學習是學生的天職，濃郁的學風是保證學習效果的前提。在學校的學習，我們更注重的是課堂的學習效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學生“學會傾聽、積極思考、流暢表達”，認真傾聽，是對老師勞動的尊重，積極思考，更是對知識的尊重，流暢表達，能更好地鍛煉語言邏輯思維，我班的學生可以說是放得開，收得住，聽時專心，說時精彩，有個好的學習狀態。

三、文明的班風 良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是愛心、友善。從一年級開始，我就潛移默化中向學生滲透愛的教育，教會他們如何愛社會、愛祖國、愛他人、愛自己。

二年級開學之初，我們班就開展了一系列的愛心教育，開學第一周，剛剛放完暑假回來，擔心有些學生狀態還沒調整好，于是來了一管強心劑，主題班會“我愛我的班集體”，讓學生談談怎樣才算是愛班集體？想要更好地愛班集體，打算今后怎么做？以此喚醒學生對班集體的愛，培養集體榮譽感。第二周又恰逢教師節，于是我們開展了主題班會“濃濃師生情、滿滿都是愛”，讓學生結合愛班集體一起，談談為什么要尊師重教？你覺得老師們愛你嗎？你是從什么事情感受到的？那你怎么做才算是愛老師的表現？今后打算怎么做才是更加愛老師的表現？由此提醒學生要更好地愛老師，遵守校紀校規、認真學習、乖巧懂事等都是對老師的一種回報。

后來又延伸這兩個班會做了兩個延伸性的自主十分鐘，對之前反復強調的內容再次強化。后來第三次“我愛我自己——我和時間賽跑”，有了前面的基礎，學生已經輕車熟路、信手拈來了。也是從這一次開始，有一句話在班里風靡一時，幾乎變成人人的口頭禪，那就是“只要讓自己變得越來越好，我的班級才會更好?！?/p>

第四次，趕上國慶節，恰逢我們班升旗儀式，主題是“祖國，我為您自豪”，由此同步制定了自主十分鐘“我愛我的祖國”，讓學生結合生活實際談談如何做才是愛國的表現？以少先隊員的身份導入，如何做會讓胸前的紅領巾更鮮艷？

第五次，開展了“我愛我的家——我想對您說說心里話”，讓孩子們談談家人做過的讓自己感動的事情，再說說自己做過的對不起家人的事情，并真誠道歉，由此激發學生學會感恩，懂得報恩，并學會反思自己的行為。

第六次是“我愛我的小伙伴”，談談自己喜歡什么樣的小伙伴？再說說今后打算做一個什么樣的小伙伴才能讓大家更喜歡？從而理解了“己所不欲勿施于人”，愛人者終被人愛。

第七次，由于我們班一年級被評為文明禮儀免檢班，為了繼續發揚學生“講文明、懂禮貌”的好習慣，繼續開展了“我做懂禮好少年”主題活動，學生分別介紹古今中外名人志士以禮待人的小故事，在談談與同學相處、與父母長輩相處、與社會上人相處該怎么與人為善、心中有他人？試圖用自己微薄的力量，讓身邊的人、事、物變得越來越好。

第八次，主題是“最美的禮物——真誠贊美”，先介紹兩個關于贊美成功的案例，再說說贊美的方式都有哪些，接著說說贊美的好處，贊美班里每一位同學的優點或進步，并設計了一個環節，是來自孩子父母親筆寫來的贊美信，學生之前不知情，現場讀的過程中，很多學生滿眼淚花，最后自由、主動去贊美、去擁抱那些平時忽略的、發生過小摩擦的、接觸比較少的、不如自己的孩子，孩子們在擁抱中紛紛笑顏如花，燦爛、美好。

第九次“文明友善、你我同行”主題活動，先介紹文明友善的小故事，再談談如何做就是文明友善行為？文明友善離我們到底有多遠？最后表揚班級里日常發生的文明友善事跡，希望大家從平時的一言一行做起，和同學之間互相幫助、友善互助。

這樣的活動還會繼續下去，每次活動，提前一周布置內容，讓4位同學結合主題從不同角度展開贅述，必要的時候其他同學參與發言和討論，還會選另外4位同學周四下午圍繞主題布置黑板，起初我帶著他們一起做，我在一旁適時指導，后來漸漸放手，孩子們做的更好了，很多朋友都不敢相信二年級孩子居然有這樣強的能力。每周五晚上7點，發言的4位同學準時在微信班級群把發言稿錄制一遍，讓所有家長和孩子們再聽一次，然后從此刻之后，所有學生都可以開始發言談感想及做法了，學生們互相評價，互相贊美，家長們也可以發表評論，每周一早晨再做一個集體性總結，學生的熱情高漲，大家都表示很喜歡這樣的安排，剛開始第一次錄音，學生還摸不著門，有一些說的不是太好，我也及時關注，給出評價，孩子們再聽聽別的同學的發言，取長補短，第二次發言就已經明顯進步很多，再后來就更輕車熟路、信手拈來了。每周末，班級微信群里都非常熱鬧，很多家長也反映這樣的活動很好。通過一系列這樣的主題活動，孩子們自主管理能力明顯增強了很多，由于我是青年教師，本學期有很多培訓學習，比如三年新青教師活動，計算機培訓，繼續教育活動，數學青年核心組學習等等，每周至少兩個甚至3個半天要外出，這就需要孩子們有很強的自我管理能力，每次我外出，都會提前與孩子們做好約定，晚上可以主動跟我匯報情況，于是每個外出的晚上就會收到幾乎全班孩子發來的錄音，匯報：何老師不在時，我自主管理自己的情況。通過這樣的方式，很多教過3班的老師都跟我反映3班孩子真好帶，非常乖，講文明、懂禮貌，凡是都很有秩序，包括去衛生間、去接水等都會主動征詢在班教師同意后才會行動。見到所有路過的教師更是會主動問好和再見，連門衛叔叔和清潔阿姨都多次跟我表示3班孩子真有禮貌，真招人喜歡，從去年至今，每個月甚至每周，我們班的日常得分都在100分往上，每次都會加很多分。

付出總會有回報，我們的成績也在穩步前進。我們班的進步，是所有人有目共睹的，我們不會因現在取得的微小成績而驕傲，我們更知道我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手握著手，一齊朝著同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，我們堅信“細節決定成敗”，做好常規工作才是以后要走的漫漫長路，在以后的工作中，我們班更要以嶄新的面貌，創新的精神，團結向上，奮力拼搏去迎接新的挑戰，爭取更大的成績。