第一篇：文明班級

“文明美德伴我成長”文明班級先進(jìn)事跡材料

界首逸夫一小五四班張淼宋旖旎

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈

化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處。結(jié)合少先大隊(duì)部工作，我班

開展了“文明美德伴我成長”主題教育系列活動(dòng)，通過活動(dòng)使每一位

學(xué)生在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與

博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長和諧發(fā)第一：以活動(dòng)為載體，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

1制定《文明美德伴我成長》班級讀書活動(dòng)計(jì)劃。組織安排學(xué)生閱

讀《文明禮儀伴我成長》。

在活動(dòng)中與經(jīng)典為友，與博覽同行，發(fā)表學(xué)生讀書所得。

2辦一期文明美德為主題的黑板報(bào)，學(xué)生搜集資料，圍繞“文明美

德伴我成長”主題宣傳身邊的文明行為和美德少年。

3、制作“文明美德”小報(bào)

學(xué)生自主合作，搜集資料，編輯排版，圍繞主題制作手抄報(bào)，宣傳身

邊的文明行為和美德少年。

4、舉行一次征文比賽

在老師的指導(dǎo)下，讀書，交流感受，并將讀書心得寫下來，文體不限，主題鮮明，字?jǐn)?shù)在600以內(nèi)。優(yōu)秀征文上報(bào)大隊(duì)部。這次活動(dòng)中多人獲得一等獎(jiǎng)

5召開一次主題班會(huì)以讀《文明美德伴我成長》為主題的班隊(duì)活動(dòng)，主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

6、觀看視頻，通過觀看2011感動(dòng)中國十大人物先進(jìn)事跡，欣賞文明美德小故事，談文明美德的感受，真正明白文明美德的含義。

7、舉辦一次美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，在閱讀課上組織開展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文練習(xí)。

8、進(jìn)行一次故事大王比賽

在讀書活動(dòng)期間，利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，以“愛國、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)、尊重、合作”等為內(nèi)容，可以寫學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的感人小事，尋找身邊的道德榜樣，也可以寫發(fā)生在學(xué)生自己身上的美德小故事。每次評選一名《文明美德伴我成長》“故事大王”。

9、進(jìn)行一次知識(shí)競賽為配合市關(guān)工委組織的“文明美德伴我成長”主題教育，推動(dòng)我班開展了“文明美德伴我成長”知識(shí)競賽活動(dòng)。通過競賽活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到了許多文明禮儀知識(shí)，為今后進(jìn)一步提高自身文明素養(yǎng)、培養(yǎng)優(yōu)良品格具備了知識(shí)理念支撐。

10、寫文明美德日記以撰寫文明日記的形式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升文明素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳、展示學(xué)生身邊的道德榜樣，發(fā)揮同伴的激勵(lì)作用，推出典型人物和感人事跡。

11爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

布置學(xué)生收集廢紙活動(dòng)，收集廢紙1千克 可換取一張環(huán)保小衛(wèi)

士明信卡片。并可獲取當(dāng)月的班級環(huán)保之星。12開展實(shí)踐活動(dòng)。精心組織學(xué)生成立彩旗隊(duì)為市里，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)爭添光彩，并在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得文明班級稱號，為困難學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款500多元、美化校園環(huán)境、爭創(chuàng)文明班級和倡導(dǎo)文明禮儀、勤儉節(jié)約、助人為樂之風(fēng)等活動(dòng)，得到了家長和群眾的一致認(rèn)可。第二：以活動(dòng)為契機(jī)，與班級文化結(jié)合起來。將在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生晉升當(dāng)月小雷鋒，班級之星【孝敬之星，助人之星，環(huán)保之星，好學(xué)之星，科技之星，守紀(jì)之星，孝敬之星，藝術(shù)之星】。

通過“文明美德伴我成長”主題教育的開展，我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了不斷變化，文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現(xiàn)象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。因此在接下來工作中我們將把這一活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園。

界首逸夫一小五四班張淼宋旖旎2012 年 4 月 15日

第二篇：文明班級材料

文明班級材料

海成六中：

文明和諧的春風(fēng)吹遍了社會(huì)每個(gè)角落，也在我們班生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們七年級用事實(shí)證明了成為文明班集體不是一個(gè)夢想。回味著和孩子們共同拼搏、進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，就像在品位一壇陳年老酒，那芬芳的酒香沁人心脾。

一、班級基本情況回顧

我們班共62人，其中男生32人，女生30人。七年級的孩子，正是調(diào)皮勁兒十足的年齡，再加上幾個(gè)學(xué)困生和四個(gè)基礎(chǔ)特差的孩子，還有五、六個(gè)拖拉作業(yè)、無視學(xué)習(xí)的孩子，好動(dòng)貪玩更是他們不可避免的天性。個(gè)性習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)成績差異大，紀(jì)律一向 “老大難” ??剛接這個(gè)班，從心底有些害怕，但孩子們那股活潑機(jī)靈勁也著實(shí)讓我喜歡。于是，向文明班級奮進(jìn)我有了信心。只要能讓孩子們在各方面一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就不愁達(dá)不到我們的目標(biāo)。于是我們開始了在拼搏中走向成功。

二、抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹班級航標(biāo)

21世紀(jì)是一個(gè)美好的世紀(jì)，一個(gè)充滿競爭力的世紀(jì)，一個(gè)班級有沒有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)決定著班級管理的成敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我班逐漸形成了“我不差，我好，我最好！”的良好班風(fēng)和“我行，我優(yōu)，我最棒！”學(xué)風(fēng)。同時(shí)又充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)促使少先隊(duì)員說：一件壞事我不做，一句臟話我不說，一點(diǎn)壞習(xí)氣我不粘，這些發(fā)自內(nèi)心的簡單話語，道出了班主任工作的重要性。在我所任的班里總有課外學(xué)習(xí)小組：語文學(xué)習(xí)小組，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，手工制作小組，文體小組。開展豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)他們的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長，使他們個(gè)個(gè)感到學(xué)習(xí)的樂趣，其樂融融。實(shí)踐證明：優(yōu)秀的班集體、豐富多彩的集體活動(dòng)，使學(xué)生成了班集體的主人，讓他們學(xué)會(huì)了管自己，在心靈深處樹起了“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的豐碑。

三、抓思想教育，樹班級正氣。

樹立個(gè)人形象，讓自己的言行潛移默化的影響學(xué)生。班主任是班級的組織者和建設(shè)者，更是學(xué)生模仿的對象。我每天嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生面前注意一言一行，要求學(xué)生做到的我首先做到。進(jìn)校門我先向?qū)W生打招呼，見廢紙、瓜子殼我先揀起來，和學(xué)生談話我先使用普通話，為困難學(xué)生捐款我先捐，每節(jié)課我總是很投入的給學(xué)生講課，班級的榮辱我也跟著高興難過。這樣和學(xué)生交往起來自然在很大程度上會(huì)影響學(xué)生。

充分利用班會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行教育。每節(jié)班會(huì)課，我總是根據(jù)班級出現(xiàn)的問題和同學(xué)們一起分析，找出根源，討論解決方法。把其他班級好的做法介紹給同學(xué)們聽，有時(shí)還請先進(jìn)班級的班干給我們組織班會(huì)，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對于班級中進(jìn)步的和典型的做法，加大表揚(yáng)力度，我們還專門繪制了思想進(jìn)步表格，隨時(shí)給進(jìn)步的同學(xué)加星。每周的班會(huì)課，我總是和班干們一起設(shè)計(jì)，根據(jù)具體情況每周一個(gè)主題，盡量把班會(huì)組織的充實(shí)，讓事例鮮活，說服力強(qiáng)，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)言，我們先后舉行了“我的時(shí)間我當(dāng)家”、“珍愛生命”、“告別陋習(xí)”、“我給自己把把脈”、“集體是我家”等主題班會(huì)。充分利用國旗下講話教育學(xué)生。我注意到國旗下講話很有教育意義，所以我充分利用這一資源，要求國旗下講話時(shí)認(rèn)真聽講，每周國旗下講話后寫一次聽后感，并進(jìn)行一周一次的評比。這樣學(xué)生自然重視，有話可說了，自然也受到了教育。

四、抓文明常規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成。

良好的行為習(xí)慣使學(xué)生受益終身，所以開學(xué)初我就把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要的位置。針對班級中一些同學(xué)服裝不整，不洗澡等現(xiàn)象。我專門安排了個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督員，從服裝到頭發(fā)、手、連一天四監(jiān)督一匯報(bào)，早上進(jìn)教室、上午放學(xué)、下午進(jìn)教室、下午放學(xué)各監(jiān)督一次，每天把監(jiān)督情況記在監(jiān)

督本上，由班長第二天公布，并給該同學(xué)和改組適當(dāng)扣分。結(jié)果兩天下來，各組的組長也急了，首先加入了監(jiān)督的隊(duì)伍。不到一個(gè)星期，我們的個(gè)人衛(wèi)生就進(jìn)步了。

五、抓活動(dòng)開展，豐富集體生活。

課外活動(dòng)有著廣泛的天地。靈活多樣的活動(dòng)對學(xué)生有著很大的吸引力。在愉悅中受到教育，學(xué)生更易接受，體會(huì)更深。我班還積極響應(yīng)學(xué)校號召，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，如教師節(jié)“尊師愛生活動(dòng)”，國慶節(jié)“演講比賽”，“慶元旦會(huì)演”、“雷鋒在行動(dòng)”，“繼承先烈的遺志”等。我班學(xué)生表現(xiàn)突出，多次在校會(huì)上受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，余虎、余芳等同學(xué)在班級的多次演講得到同學(xué)贊賞與羨慕。

六、關(guān)注學(xué)困生，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

我班學(xué)生成績差異大，學(xué)困生比較多。對于特別的學(xué)生我們聯(lián)系了家長，建立了校、家聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)，每周一次聯(lián)絡(luò)，匯報(bào)學(xué)生成長情況，對幫扶內(nèi)容進(jìn)行交流，方法進(jìn)行討論，這樣雙管齊下，學(xué)生進(jìn)步很快，吳永江等三名同學(xué)就是在這樣的幫助下進(jìn)步的。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級誕生了。班級事事秩序井然，各負(fù)其責(zé)。學(xué)生的自我管理能力強(qiáng)了，向心力強(qiáng)了，良好行為習(xí)慣已基本養(yǎng)成。我班現(xiàn)在各項(xiàng)工作處處領(lǐng)先，紀(jì)律

衛(wèi)生在校先進(jìn)，各項(xiàng)活動(dòng)開展有聲有色。班級形成了人人爭先進(jìn)，處處爭第一的大好形式。

我們不會(huì)驕傲，因?yàn)槲拿靼嗉墤?yīng)常保領(lǐng)先，應(yīng)不斷進(jìn)取，應(yīng)在不斷的尋找不足中進(jìn)步。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出更多豐碩的成果。

我努力，我飛揚(yáng)（先進(jìn)班級材料）

海城六中 年班

第三篇：文明班級材料

文明班級材料

在XXXX的西校區(qū),有這樣一群充滿活力的年輕人。他們是工程管理系XX班的全體成員。積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是一個(gè)凝聚了青春與夢想的班級。現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，團(tuán)員41人。

這個(gè)班級自２００９年９月成立到現(xiàn)在，在輔導(dǎo)員XX老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)共同努力，做出了許多優(yōu)秀的事跡，特別是在這次校文明教育月的活動(dòng)中，取得了許多令人矚目的成績，受到了全系師生的一致好評。

有健全完善的管理制度 在班級管理中，輔導(dǎo)員X老師讓學(xué)生參與自主管理，通過民主選舉和表決，建立了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)．之后，班委更是確立了:在班級建設(shè)上，爭創(chuàng)一流的目標(biāo)。良好的班風(fēng)離不開班級同學(xué)的共同努力，更不能沒有健全的管理制度，根據(jù)我們班級自身的特點(diǎn)，結(jié)合X老師的建議，班委共同努力，制定了我們自己的管理制度，對同學(xué)們的日常行為作出考核，明確他們的權(quán)利和義務(wù)，在此基礎(chǔ)上，為同學(xué)們提供展示的平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生都有了責(zé)任和權(quán)利，都有了施展自己才華和特長的平臺(tái)。我們認(rèn)真完成系部布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓班級同學(xué)團(tuán)結(jié)如同一家人。滾滾的熱情源于同學(xué)們的內(nèi)心，無意之中，造就了團(tuán)結(jié)向上XX班。

有特色鮮明的班級活動(dòng)

一個(gè)班委良性、健康發(fā)展離不開班級特色的支撐。

在學(xué)院開展的文明教育月活動(dòng)中，輔導(dǎo)員X老師針對班級上一些不良習(xí)慣，提出以 “班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的特色班級的的創(chuàng)建活動(dòng)。并且親自主刀上陣，組織她所帶領(lǐng)的八個(gè)班級一起開展趣味體育活動(dòng)，并決出一、二、三等獎(jiǎng)，極大的增強(qiáng)了班級的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。在積極參與X老師組織活動(dòng)的同時(shí)，我們班也開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，如：組織班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)演講比賽，觀看影片資料，成立互幫互助學(xué)習(xí)興趣小組，對同學(xué)們的上課情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤?? 大學(xué)的生活是多姿多彩的。進(jìn)入大學(xué)以來，我們積極營造家的氛圍，在學(xué)習(xí)之余，我們開展各種各樣的活動(dòng)來豐富大家的課余文化生活。一年多來，我們會(huì)定期舉辦團(tuán)課，在冬至一起包餃子，在平安夜互相送蘋果，在大雪紛飛的時(shí)候一起打雪仗，在草長鶯飛的時(shí)候一起去踏青??

有團(tuán)結(jié)友愛的班級文化

學(xué)校是有限的，教室是有限的，但是我們的心是無限的。當(dāng)來自五湖四海的我們一起融入這個(gè)班級的時(shí)候，當(dāng)友愛成為一種習(xí)慣的時(shí)候，團(tuán)結(jié)也就成了我們班級的代名詞。我們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。在院系開展的各種活動(dòng)中充分彰顯我們團(tuán)結(jié)的魅力，經(jīng)過所有同學(xué)的共同努力，一年多來，我們?nèi)〉昧恕罢\信校園行”話劇大賽一等獎(jiǎng)，團(tuán)課策劃大賽三等獎(jiǎng)，“我愛生活杯”知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。在積極參與院系活動(dòng)的同時(shí)，我們也不忘學(xué)習(xí)，互幫互助，共同進(jìn)步。在學(xué)期末，有多位同學(xué)獲得國家礪志獎(jiǎng)學(xué)金、院級獎(jiǎng)學(xué)金，班級成績更是名列前矛。伴隨著各類活動(dòng)的時(shí)光總是過得很快，期末的來臨讓大家的心稍稍靜下來，為迎接考試，我們又舉辦了“期末考試動(dòng)員大會(huì)”，對個(gè)別同學(xué)的心理行調(diào)節(jié)，希望全班同學(xué)都可以考出好成績。

在成績和榮譽(yù)面前，我們永不自滿，永不停步。面對日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，全班同學(xué)心存信念，奮起直追。我們將以更加優(yōu)良的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)來營造造價(jià)X班的班風(fēng)，以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來充實(shí)自我，完善自我，以期實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

09造價(jià)X班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體。她猶如大渡河流水，能滋潤每一顆年輕跳躍的心；猶不顯巍峨?yún)s也端莊的天馬山，為每一位同學(xué)一飛沖天積蓄力量；更猶如大海，匯集著跨世紀(jì)的大學(xué)生博學(xué)濟(jì)世的理想！

有愛的班級是強(qiáng)大的。在課下，我們稱兄道弟，不分你我，上演屬于我們XX班的團(tuán)結(jié)和友愛。我們都知道，團(tuán)結(jié)不是一句空口號，所以我們一直都在默默的努力著。

憶往昔，我們激情澎湃；看今朝，我們信心滿懷。憑著永不滿足、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的精神，2009級造價(jià)X班實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的跨越，而在這其中我們也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。成功和經(jīng)驗(yàn)也將會(huì)給我們注入更大的動(dòng)力，不斷的激勵(lì)著2009級造價(jià)X班全體同學(xué)，帶著更加高遠(yuǎn)的夢想和追求，在征途中揚(yáng)帆起航，奮勇前行，去實(shí)現(xiàn)我們新的更大的人生跨越！

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的班委會(huì)，勤奮、活躍、致學(xué)、進(jìn)取的班級全體同學(xué)，我們有理由對2009級X班這個(gè)朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、拼搏奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體充滿更多的期待。我們堅(jiān)信在輔導(dǎo)員老師的關(guān)心和班委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體必將能夠創(chuàng)造出更多更加輝煌的成績！

班級：XXXX

日期：XXXXXXX

第四篇：文明班級

文明班級申請材汽車運(yùn)用工程系11級營銷一班

班級申請材料 精神文明班級申請書

各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我很榮幸有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，來向大家介紹我的班集體。

我們，是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，我們，也是一個(gè)崇尚禮儀，勤奮好學(xué)的班集體，我們，更是一個(gè)朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)友愛，充滿凝聚力的集體。

我們高一五班自建班以來，全體同學(xué)在辦主任xx老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的彼此熟悉與相互適應(yīng)，已儼然成為了一個(gè)充滿著希望的集體。我們班全體同學(xué)步調(diào)一致，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)習(xí)與生活構(gòu)造了一個(gè)良好的氛圍。在這種大環(huán)境的熏陶下，我們班的同學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。但是我們并沒有滿足如今取得的成果，而是盡可能地挖掘每個(gè)人自身的潛能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，最大程度的釋放自己的能量，為高一五班更加美好的未來添磚加瓦。下面，我來為大家介紹一下，我們班這一年當(dāng)中的心路歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一、提倡良好行為規(guī)范，增強(qiáng)班級凝聚力

班級凝聚力是一個(gè)班級建設(shè)的核心，改善同學(xué)人際關(guān)系，增加同學(xué)歸屬感，是增加同學(xué)凝聚力的重要途徑。建班之初，由于同學(xué)們普遍都來自不同的學(xué)校，我們顯得都比較生疏，思想上都顯得比較散漫，這很不利于班級的管理與建設(shè)。因此，首先建立核心，完善班級管理制度，形成有效班級管理機(jī)制。因此，我們班首先經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真考量，選拔出了作風(fēng)正派，工作認(rèn)真，在關(guān)鍵時(shí)候勇于獨(dú)擋一面的班委。班委們用踏實(shí)的工作行動(dòng)，無私的奉獻(xiàn)精神，將同學(xué)們緊密地聯(lián)系在了一起，形成了強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。在孫老師的細(xì)心調(diào)教下，班委們到有了更大的作為，逐漸形成了班級的骨干體系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班級里就形成了一個(gè)“磁場”，“磁化”周圍的同學(xué)，大家分工合作，班級協(xié)調(diào)發(fā)展。在孫老師和各位班委的努力下，我們班建立起了一套較為完善的班規(guī)，經(jīng)過了頒布與實(shí)施，取得了不錯(cuò)的效果，班級建設(shè)也進(jìn)入了正軌。

二、樹立優(yōu)良班風(fēng)，營造班級學(xué)習(xí)氛圍

良好的班風(fēng)是班級建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。如果說班集體是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)即使這個(gè)生命的支柱——脊梁；如果說班級是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果說班級是一只整裝待發(fā)的部隊(duì)，那么班風(fēng)就是引領(lǐng)大家前進(jìn)的旗幟。正如我班的班訊“ ”所表達(dá)的那樣，作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，行為意識(shí)是十分重要的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人是最基本的要求。孫老師經(jīng)常教育我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，一個(gè)人可以學(xué)習(xí)不好，但不能品行不正。在老師與班委共同的努力下，我們營造出來了一個(gè)極好的班風(fēng)。在這良好的班風(fēng)的催化下，我們成為了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是構(gòu)建良好班風(fēng)的突出成果，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，合作，比較，駢進(jìn)。大家努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫大意。每到上課，我們總是精神飽滿，積極參與課堂，與老師互動(dòng)，上課效率很高。每到下課和中午午休，同學(xué)們都各個(gè)爭先恐后，去辦公室與老師交流，探討學(xué)習(xí)的得與失。絕大多數(shù)同學(xué)對作業(yè)也毫不含糊，按時(shí)并高質(zhì)量地完成老師所布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)一刻也不放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)互助，學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢的同學(xué)經(jīng)常在下課主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；班委和老師也定期用一些時(shí)間組織同學(xué)互相講題；有的同學(xué)理科好，有的同學(xué)文科強(qiáng)，大家平時(shí)經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習(xí)，介紹自己在某一科上的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，或向別的同學(xué)請教自己薄弱環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)這也增進(jìn)了彼此之間的友誼，促進(jìn)了班級良好的發(fā)展，使得我們班的成績穩(wěn)步提高。

三、團(tuán)結(jié)一心，樹立班級的“魂”

團(tuán)結(jié)，互助，共同，是我們高一五班的“魂”。我們是一個(gè)充滿歡樂的大家庭，我們是一個(gè)充滿了友誼的集體。這里有一股力量使我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前，那就是團(tuán)結(jié)!軍訓(xùn)生活，我們走過了初次相逢的時(shí)光。起早貪黑，日曬雨淋，跑步打拳，立正稍息，站軍姿，啦軍歌??我們已經(jīng)成為了一個(gè)不可分割的集體。雖然我們都曬黑了，我們都練瘦了，但我們都體會(huì)到了集體的含義。我們一同練習(xí)，一同進(jìn)食，一同休息。或許，在之前的我們是一個(gè)又一個(gè)的個(gè)體，但在這軍訓(xùn)的磨礪與成長過程當(dāng)中，我們形成了一個(gè)整體，堅(jiān)強(qiáng)的整體。軍訓(xùn)結(jié)束前的匯報(bào)表演，至今讓我記憶猶新：炎炎烈日下，整齊的軍姿，嘶啞的口號??

足球聯(lián)賽,我們一起度過了屬于我們的輝煌。為了那次比賽，我們刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真根據(jù)不同對手部署戰(zhàn)術(shù)。比賽場上，運(yùn)動(dòng)員們，各個(gè)奮勇爭先：帶球，過人，傳球，射門??比賽場下,同學(xué)們奮力吶喊，為場上運(yùn)動(dòng)員加油助威。憑借著這股子力量，我們戰(zhàn)勝了一切困難，贏得了我們高中生涯的第一個(gè)冠軍。或許你可以說，勝利是運(yùn)動(dòng)員們拼下來的；或許你可以說，勝利是靠運(yùn)氣賺來的；但是有一點(diǎn)，是不可否認(rèn)的，勝利是屬于我們的，是屬于我們高一五班的全體師生的。農(nóng)訓(xùn)體驗(yàn)，我們高一生活的結(jié)局很圓滿。我們一起勞作，一起學(xué)習(xí)，一起品味農(nóng)家生活的酸與甜，一起體驗(yàn)辛勤勞作的苦與澀。在勞作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。還記得農(nóng)訓(xùn)的篝火晚會(huì)，同學(xué)們?yōu)榇嗣Φ貌灰鄻泛酰啪毜呐啪殻瑩Q裝的換裝??到了節(jié)目開始，我們都在等待，等待那一刻，等待那一刻的永恒。當(dāng)“讓世界充滿愛”的旋律開始時(shí)，我們的手不住地握在了一起，十指相連，心心相扣??我們整個(gè)班集體融在了一起，融化在了共同的愛里??

四、在校期間，我們所獲得榮譽(yù)

軍訓(xùn)優(yōu)秀班級，多次獲得學(xué)校流動(dòng)紀(jì)律紅旗，流動(dòng)衛(wèi)生紅旗，被多個(gè)老師稱為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)積極向上的班級，班級宿舍多次被評為優(yōu)秀團(tuán)員宿舍，優(yōu)秀入黨積極分子宿舍。

第五篇：文明班級

“文明班級”、“星級文明學(xué)生”評比活動(dòng)方案 為了加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育以及自我教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校決定開展“文明班級”、“星級文明學(xué)生”評比活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

“文明班級”評比辦法

1、值周領(lǐng)導(dǎo)和教師每周負(fù)責(zé)對各班進(jìn)行考核。每日檢查，填發(fā)檢查記錄單、檢查通知單，統(tǒng)計(jì)、公布各班每周得分，負(fù)責(zé)頒發(fā)每周流動(dòng)紅旗。下周一的間操時(shí)間進(jìn)行上周值周工作總結(jié)。

2、每班每周滿分100分。每月考核得分＝本月每周得分之和÷4。

3、全校每月評選6個(gè)文明班級，每年級組1個(gè)。每月考核得分最高者，為年級組文明班級。

4、文明班級班主任及時(shí)整理班級管理經(jīng)驗(yàn)。月初召開班主任工作總結(jié)會(huì)。每月得分最高者在班主任會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。

5、文明班級班主任每月獎(jiǎng)勵(lì)20元，每月年級組中得分最少的班級扣罰班主任津貼2元。

6、文明班級考核項(xiàng)目：

班級及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生：

①值日生每天早7：30前、中午1：20前、晚放學(xué)前做好班級及分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生。否則記打掃衛(wèi)生不及時(shí)，每次扣1分。

②及時(shí)清理分擔(dān)區(qū)及班級衛(wèi)生，做到?jīng)]有垃圾袋、紙片、口香糖、拖布條、石子、花葉等雜物；桌椅、物品擺放整齊；及時(shí)清倒垃圾。否則記分擔(dān)區(qū)有雜物，每次扣1分。

③遇到雜物要自覺撿起。隨地扔雜物每次扣2分；見到雜物不撿每次扣1分；檢舉隨地扔雜物者每次加1分。學(xué)生行為紀(jì)律：

①學(xué)生每日佩帶紅領(lǐng)巾及學(xué)生卡。否則每次扣1分。

②按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早到：值日生早7：20，中午1：00到校；其他同學(xué)早7：30，中午1：10到校，不早退、不逃學(xué)，有病有事要和班主任請假，填好請假條。否則每次扣1分。

③進(jìn)入校園和教學(xué)樓自動(dòng)成隊(duì)。禁止并行、說笑。否則每次扣1分。④在走廊和上下樓梯時(shí)，做到“輕聲、慢步、右行”。（輕聲：不高聲講話，腳步輕緩，不打擾別人；慢步：不跑、跳、追逐打鬧；右行：在樓內(nèi)行走一律緊靠走廊和樓梯的右側(cè)按先后順序排單行。）課間無事不得在樓內(nèi)走廊和樓梯上停留，說笑、打鬧、邊走邊吃東西。否則每次扣1分。

⑤中午1：20各班同學(xué)必須靜坐在班級內(nèi)收聽廣播。否則每次扣1分。⑥上、下午放學(xué)各班一律按居住范圍分東西兩路整隊(duì)。到規(guī)定地點(diǎn)上車下車：西行到達(dá)一中門口，東行到達(dá)三托北側(cè)。路隊(duì)整齊不亂，靠柏油路邊行走；否則每次扣1分。

⑦間操和學(xué)校大型集會(huì)時(shí)，每班同學(xué)要按學(xué)校規(guī)定的順序出入教學(xué)樓。出入時(shí)，做到“快、靜、齊”，在走廊、樓梯內(nèi)一律兩排，不得擁擠，搶行。否則每次扣1分。

⑧尊敬師長，每天第一次見到師長、在校內(nèi)見到客人要主動(dòng)問好。文明禮貌，不說粗話臟話。否則每次扣1分。⑨預(yù)備鈴響應(yīng)立即按順序走進(jìn)教室，唱校園歌曲，同時(shí)將本課需用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊全，放在桌面的左上角靜候老師上課。否則每次扣1分。

⑩愛護(hù)校園的花草樹木，不攀折花草樹木。愛護(hù)樓內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)亂涂、亂畫、亂刻。損壞學(xué)校物品要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并且主動(dòng)賠償。否則每次扣1分。

⑾認(rèn)真上好兩操。班主任親自組織，學(xué)生全員出席，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，出入樓秩序井然有序。

⑿做好其他班級管理工作。如召開家長會(huì)、出好辦報(bào)、傳達(dá)各級會(huì)議精神等。安全教育工作：

①同學(xué)之間不動(dòng)手動(dòng)腳；在校園活動(dòng)時(shí)，要離開教學(xué)大樓5米；不到學(xué)校不允許玩耍的地方去活動(dòng)；不做危險(xiǎn)的游戲，要開展安全、正當(dāng)、有意義的游戲。否則每次扣1分。

②不準(zhǔn)學(xué)生打開水，不準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)用電燈開關(guān)及班級的電器設(shè)備。否則每次扣1分。

③嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)，除了必帶的學(xué)習(xí)用品外，凡是與學(xué)業(yè)無關(guān)的東西一律不準(zhǔn)帶入教室。否則每次扣1分。

④不出現(xiàn)意外傷害事故、安全事故。每出現(xiàn)一次扣5分。

臨時(shí)任務(wù)完成情況：

①接受任務(wù)態(tài)度積極。否則每次扣1分。

②布置任務(wù)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育。否則每次扣1分。③完成任務(wù)質(zhì)量合格。否則每次扣1分。

“星級文明學(xué)生”評比辦法

1、以班級為單位，開展“星級文明學(xué)生”評比活動(dòng)。

2、每班分成八個(gè)小組，組長可以分別由班委會(huì)成員（班長、副班長、文藝委員、體育委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員）擔(dān)任。

3、分組要遵循組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)的原則，為各個(gè)小組的公平競爭奠定基礎(chǔ)。

4、每組組員共同考核本組組員。每一名組員都要考核本組的其他同學(xué)，同時(shí)也要被本組的其他同學(xué)考核。可以分別從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、勞動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行考核，（每組組員可以分成四組，分別負(fù)責(zé)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的考核）。

5、考核內(nèi)容可以參照《文明班級考核內(nèi)容》由學(xué)生共同討論后班級統(tǒng)一制定,為班級、學(xué)校爭得榮譽(yù)的，可以考慮加分。考核可以采用積分制，以每周積分、每月積分、學(xué)期積分評定“星級文明學(xué)生”。由組員共同考核并記錄，每周一代管時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)統(tǒng)計(jì)公布。

6、“星級文明學(xué)生”共設(shè)“五個(gè)星級”：每周各個(gè)小組評出1名“一星級文明學(xué)生”，每月各個(gè)小組評出1名“二星級文明學(xué)生”，每學(xué)期各個(gè)小組評出1名“三星級文明學(xué)生”，每學(xué)期評出8名“四星級文明學(xué)生”，每學(xué)期每個(gè)班評出4名“星光少年”。班主任要掌握“星級文明學(xué)生”名單，二星級以上學(xué)生名單要每月及時(shí)上報(bào)政教處。