第一篇：警示書讀后感

讀威寧自治縣反腐倡廉警示教育

讀本《迷途》后感

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經過對威寧自治縣反腐倡廉警示教育讀本《迷途》后，我本人受益匪淺，感受頗深。該書指導思想反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執政之基，全力推進黨的反腐倡廉工作是當前和今后一個時期的一項重要工作，是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭，是我黨我縣面對新形勢新任務做出的歷史抉擇。

《迷 途》是一本圍繞紀律教育反腐倡廉活動的主題，結合我縣反腐倡廉建設的特點，編印的一本讀物，旨在通過該書的學習，對黨員進行一次反腐倡廉教育，促使廣大黨員干部增強黨性修養，強化制度意識，做到立黨為公、執政為民、廉潔自律;引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線;促進各單位和部門健全制度、加強管理、強化監督，提高制度執行力，形成用制度管人、靠制度掌權、按制度辦事的良好氛圍，進一步營造風清氣正的環境。

該書內容包括：

一、中共畢節市委副書記楊興友開篇：序;

二、真實案例案件篇;

三、后記三部分，通過學習既加深了對相關政策、制度、規定的了解，又看到一批賞領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，全心全意作奉獻的光輝事跡，還從一個個觸目驚心的典型案例，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。

世上沒有免費的午餐，誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。真實案例案件篇中有幾個典型案例，案中的人物都曾今是我們身邊發生的真實故事，他們都有過光榮的歷史，但隨著地位與環境的變化，他們都腐化蛻變了。他們的腐化墮落的軌跡，給我們以警醒，廣大黨員干部要樹立正確的價值觀、人生觀，自覺防止私欲膨脹，把群眾的利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”，不為物欲所惑，成為一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。

反腐倡廉工作責任重大，任務繁重，全體共產黨員要團結一心，堅持群眾路線，開拓創新，狠抓落實，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為建設幸福威寧當好排頭兵，為威寧經濟提速騰飛“后發趕超”做出更大的貢獻。

第二篇：警示教育教材讀后感

警示教育教材讀后感

又一本反腐倡廉警示教育讀本的下發，從中可以看到省整治預防腐敗的強烈決心。從全省查處的部分案件中精心編輯了典型案例。通過貪腐分子痛徹心扉的懺悔，真實再現了他們身陷囹圄后發自內心的反省，深刻剖析了他們逐漸走向腐敗墮落到心里路程和犯罪軌跡，以案說法，給人以強烈的思想震撼，具有很強的現實針對性和警示教育意義。也凸顯出我省對于預防腐敗的殷切期望。

自從十八大以來，在中央強力反腐行動之下，確實讓一批批的腐敗分子受到了黨紀國法的懲處，形成了強有力震懾，但是，腐敗滋生的土壤仍未從根本上鏟除。為了形成長效機制，各級黨委、紀委也用了不少心思，一方面強力打擊，另一方面進行教育，以盡快形成干部不想腐、不愿腐、不能腐的政治生態環境。

其實，許多黨員干部在上任之初并不想腐，只是隨著時間的推移，思想意識逐漸下滑，對于腐敗的警惕性降低，特別是對腐敗的違規成本認識不到位。總認為別人都能腐敗，自己為什么不能！有腐敗官員外逃，自己也可以這樣做！總認為腐敗分子很多，再查也查不到自己的頭上。一旦打開了貪腐的大門，胃口也就會越來越大，最終達到無法收場的地步。

而利用這些被查處的典型腐敗分子的事例來教育在職的黨員干部無疑是一種有效的警示做法。他們如今的下場恰 好是幫助在職干部算清腐敗成本的直接教材。在中央對腐敗分子絕不手軟的情況之下，只要走上了這條路就不可能有好的結果，希望廣大黨員干部能從這些案例中吸取教訓，遠離腐敗。

讀完這本書使我思緒萬千，思想上得到了洗禮。我認為這些違規違紀案例的發生，主要是涉案人員的思想發生了變化，他們放松了自我學習、不斷提高自我修養的政治思想理 念，被權力、金錢、美色等貪欲的欲望攻破了堡壘，最終成 為人民的罪人。因此，黨員干部在工作、生活中要常懷律己 之心，常思貪欲之害，常修為政之德，始終把為黨為民作為 執政之本。甘于奉獻，始終保持共產黨員先鋒模范作用。

通過對典型案例的學習，我的黨性得到升華，覺悟得到 提高。開展警示教育，無論是對廣大黨員干部，還是對黨組 織、社會都是十分重要的。在今后的工作生活中要注意純潔 社交圈、凈化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈。我們要以 這些典型案例舉一反三，時刻提醒自己；要樹立正確的人生 觀、價值觀、世界觀。要常修為政之德、常思貪欲之害、常 懷律己之心，始終保持共產黨人的高尚品德。

所以，一定要靜下心來反復研讀，進行反思，明白這些懺悔官員落到如今下場的根源所在，以此作為反面教材，時刻約束好自己的言行，不與腐敗有任何瓜葛。要以此為鑒，對照“三嚴三實”要求，不斷自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，坦蕩做人、克己奉 公、嚴格自律、謹慎用權，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，廉潔為官一身正氣，確保黨的集體純潔無暇，始終保持共產黨人的高尚品格和廉潔操守。

第三篇：《啟示與警示》讀后感

《啟示與警示》讀后感1

大學，是我們夢寐以求的神圣殿堂，是我們每個青年一生中最重要的驛站，在這個驛站，每個同學承載著太多太多個人的，家庭的，國家的和社會的希望。已經步入大學的我們急需要從這個繁雜世界中停下來，好好思考人生旅途該如何繼續下去，這對我們每個同學的成長，成人，成才，成功真的很重要。《啟示與警示》為我樹立了正確的世界觀，人生觀，價值觀，讓我從中收到了教育，啟迪和警示。

本書中分別列舉了十個正反兩方面的典型實例，有“撒博愛的使者”徐本禹，“肩負愛與責任微笑前行”的黃來女，“笑對坎坷路愛心獻社會”的譚之平，“永不斷裂的精神之鏈”——“10.24”英雄集體，“最美鄉村教師”鄧麗。她們的感動事跡讓我覺得盡管我們的角色再微小，也可以用我們的愛來滋潤我們腳下的土地，滋潤人們的心田。愛與責任正是我們這代人最需要的'，面對艱難困苦，我們不應該是逃避，而是笑對人生風雨路。這些以大愛的情懷和陽光的心態，敢于擔當，自強不息的人們是一面面道德的旗幟，更是難得的教材，給了我們以啟迪、鞭策、信心和向上的力量。

而在警示篇里，考級作弊、學術作假。沉迷游戲、貪圖享受的例子，讓我感釀到惋惜，他們成如此悲劇，不僅使親人、師長痛苦和蒙羞，還斷送了自己的美好前程，而其中讓他們一步步走向歧途的原因卻值得我們深思，當今社會，有些年輕人一味的追求物質生活，只是貪圖享受。虛華，而不能自立自強，奮發有為，其結果就會違法犯罪。身為大學生的我們，正處在最關鍵的時刻，我們最主要的任務是學習，安貧樂道，懂得知足。甄別社會流行，冷看社會浮華，才是我們應有的理性選擇。

《啟示與警示》不止是本思想教育手冊，它更重要的是學校、社會、領導對我們的關心，對我們的希望。它給我們帶來的思索和啟示是今后生活和工作學習中的準線和原則。

《啟示與警示》讀后感2

我們踏入大學校園，便意味著一個新的起點。在這里，我們學習到了很多，方方面面，點點滴滴，淺至談吐，深至德思。

《啟示與警示》這一書，從“啟示”“警示”正反兩個方面，用事例列舉了10個典型實例，給予我們教育，啟迪和警示。

啟示篇——贈人玫瑰，手有余香。

無論是徐本禹那燃燭之心，還是黃來女弗父求學，……無疑都彰顯了當代大學生風采與風貌，這就像是一盞明燈，以精神之光播散大地，收獲鋒芒。那“我愿做一滴水，我知道我很微小，當愛的陽光照射到我身上的時候，我愿毫不保留地反射給別人。”不正是對這種行為最好的詮釋。我無求，無索，但我們會為之感動，為之震撼，銘記于心，然后也做這愛的使者。這些感動質樸又閃爍，而這種正能量，這種當代大學生精神會為我們導向，為我們指引方向前行，以大愛的情懷和陽光的心態，自強不息，敢于擔當，展現當代青年銳意進取的精神風貌。

警示篇——貪念取小，惡果自食。

警示篇，重在于“警”字，時刻提醒我們注意自己的言談舉止，不要好逸惡勞，貪慕一時享樂，不思進取，這樣到最后只能自食其果。大學生，其主要目的還是以學習為主，求真務實，樹立正確的人生理想。以這五篇實例警示大學生。珍惜大學4年時光，認真讀書，不負父母，老師的重托。也要守法，懂法，明辨黑白，是非。大學生已是完全行為能力人，不要有違法行為，否則會受到法律嚴懲。打造精神高地，樹立法治觀念，努力成為知法，守法和踐行法治的典范。而學習過程中，提升自身素質和修養，甄別社會種種，不要誤入歧途，保護自己。

讀《啟示與警示》這一專門針對大學生案例改編的文冊，不僅了解到身為大學生所需要具備的素質，也了解到大學生的行為禁區。由此，來對吱聲、行為加引警示、約束。啟示、警示，大學生生活由自己把握，希望我們可以過一種充實的大學生活，為我們以后的生活軌跡做鋪墊。

第四篇：警示教育讀本讀后感

《警示教育讀本》讀后感

我公司于2011年初組織員工閱讀了《警示教育讀本》，通過對典型案例的學習，我啟迪多多，思想也得到升華，觀念得到更新，覺悟得到提高，言行更加慎密。開展警示教育，無論是對廣大黨員干部，還是對黨組織、社會都是十分重要的。

首先，開展警示教育，能夠促使領導干部進一步提高廉潔自律意識和遵紀守法的意識。他們之所以墮落為腐敗分子，一個重要的原因就是他們不注意改造自己的思想，不注意廉潔自律，以至思想蛻化變質，大搞權錢交易，最終倒在了金錢和美色上。凡是看過他們的犯罪事實和他在法庭上聲淚俱下懺悔那一幕的，無不感到震驚和惋惜，無不在心靈深處受到觸動。前事不忘，后事之師。領導干部只有吸取教訓，在要求別人的同時，應該更加嚴格要求自己，才能避免重蹈覆轍，永遠做黨和人民的好干部。

其次，開展警示教育，能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為

百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能永遠為世人所傳頌。

警示教育與先進典型的教育是相輔相成的。先進典型教育，通過挖掘和宣傳先進人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學習，凝聚人心，鼓舞士氣，共同完成全面建設小康社會的宏偉目標。而警示教育則從另外一個方面，通過深入剖析反面典型違法違紀的原因，來警示他人引以為戒，使廣大領導干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。先進典型教育激勵人，而警示教育則是警醒人，它們共同在保持共產黨員先進性教育活動中、在反腐倡廉教育工作中發揮著重要的作用。

第五篇：《警示與鏡戒》讀后感

讀《警示與鏡戒》讀后感

唐太宗有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以知得失。工作之余，通過閱讀《警示與鏡戒》一書，對以上這幾句話感受頗深。近些年來，隨著黨中央對反腐倡廉教育和宣傳力度的加大，對于黨員干部廉潔自律的總體出現良好態勢。尤其在黨中央和國務院的正確領導下，中央企業平穩發展，在全力保增長，保民生，保穩定中發揮了經濟的頂梁柱作用。呈現出國泰民安，蒸蒸日盛的繁榮景象。如果沒有拜讀《警示與鏡戒》一書，我會誤認為腐敗、腐朽距離黨員干部很遙遠。但在品讀完《警示與鏡戒》后，面對著一個個被糖衣炮彈無情擊落的黨員干部們的違法案例，我心情沉重起來，活生生地例子才讓人在事實面前面感到震驚！在繁榮之下，竟然隱藏著這么多的腐朽。這些都是現實生活中的真人真事啊，距離我們又是如此近距離。使我深切認識到：在我們黨內確實存在著腐敗現象。一小撮經受不住腐朽思潮和市場經濟某些消極因素的誘惑，以至腐敗墮落下的腐敗分子無視黨紀、政紀和法律，目無組織紀律，胡作非為，貪贓枉法，拉幫結派，任人唯親，不顧群眾利益，造假騙官，紙醉金迷，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使國家和人民群眾利益遭受了嚴重損失。盡管我們黨對懲治腐敗的力度不斷加大，但仍有一小部分害群之馬鋌而走險，腐敗類型由生活腐化型向貪婪攫取型轉變。面對這些腐敗現象，我想到的是，越是在這樣的形勢和發展趨勢下，越是要堅定我們的理想信念，增強對黨和政府的信任，增強堅持黨的領導的信心。

我認為要做好一名黨員，特別是領導干部，必須注意下面的兩個方面。

第一、“以廉為先”

晚清重臣曾國藩注在第一次接受道光皇帝面試時說道“做官以不要錢為本，官不廉無以持平，不廉更難談公允”。

“廉”是什么？廉就是去除私欲，不貪錢，不為己某私利。無“廉”則不潔，無“廉”則不“明”。廉的根本是在取予之間：取道義，去邪心，嚴格自我約束。有了“廉”便可能做到“正”，“正”體現在品格上是“正直”，表現在待人上是“公正”，作為境界又稱之為“正氣”，正人必先“正已”、“正心”，是為根本。明朝袁了凡先生在《了凡四訓》中寫道：吾輩處末世，勿以己之長而蓋人；勿以己之善而形人；勿以己至多能而困人。收斂才智，若無若虛；見人過失，且涵容而掩覆之。一則令其可改，一則令其有所顧忌而不敢縱。見人有微長可取，小善可錄，翻然舍己而從之；且為艷稱而廣述之。凡日用間，發一言，行一事，全不為自己起念，全是為物立則；此大人天下為公之度也。

對于檢察干警來說，只有做到廉，才會有威信，才能做到一呼百應，執行力才能真正得以體現。第二、“謹言慎行”

“謹言慎行”所體現的“剛則易折,柔則易彎”亦是世一直摧崇的中庸之道。“謹言慎行”講究的剛柔并濟,實乃世之大智慧。得勢之時不為一己私,飛揚跋扈;失勢之時淡然自若,從容之。“去留無意,望天云卷云舒;寵辱不驚,看庭前花開花落”想必正是修行“謹言慎行”的最高境界。作為領導干部應該認識到，哪怕是自己一句無心的話語，也會令下屬們認認真真的落實一番，更不用說發話叮囑了。所以，領導干部要加強修養和自律，要少發話。今天，大家能在一起工作，就是緣分，人人應當珍惜。要抱著與人為善的態度，努力營造溫馨的工作環境，光明磊落，堂堂正正；有利于團結的話多說，不利于團結的話不說；規范言行，做個品格高尚的人。做事，謹慎是良藥，常言所說的“防患于未然”，對于做任何事情，尤其是做領導的，魯莽行事是大忌，萬事小心為好。俗話說：三人成虎。一言不慎就會招來禍端。與其以后招來麻煩，授人以柄，倒不如今天謹慎從事，謹言慎行。路就等于自己前進了。

謹言慎行當以驕為戒——曾國藩語錄：傲為兇德，凡當大任者，皆于此字致于顛覆。

只要認真從這兩個方面落實，即使有點小過錯，也不會有大礙。我們的工作也會得到實實在在的提高。

“前車之覆，后車之鑒”，鏡鑒中的每個案例都為我們敲醒了警鐘，發出了警示。我們要增強自身的拒腐防變素質，要樹立正確的人生觀、事業觀和權力觀。要抵抗住糖衣炮彈的攻擊，處處起到模范帶頭作用，作好表率，用自己的行動去影響和帶動周圍的人。為此我們一方面必須強化法制觀念，警惕腐敗滋生，嚴格要求自己，加強學習，提高自己的思想境界和道德修養，在思想上、行動上、作風上做到立黨為公、執政為民，增強公仆意識，自覺擺正同人民群眾的關系。要立志做大事，不要立志當大官，要把心思用在工作上，用在為人民服務謀利益上。另一方面要樹立強烈的黨的意識，要與黨同心同德，一言一行都要維護黨的形象和威信，既要對黨的事業充滿信心，又要對前進道路上的困難和風險有充分的思想準備，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，積極推進自己擔負的各項工作，以自己的實際行動，把廣大人民群眾緊緊地團結在黨的周圍。