第一篇：9月9日毛澤東詩詞朗誦會串詞

9月9日毛澤東詩詞朗誦會串詞

滕延秋

三十四年前的今天，對于中國人來說，無疑是一個不平常的日子。一顆東方巨星的隕落，令舉國為之悲痛。毛主席，一個在中國家喻戶曉的稱呼，承載了老一輩中國人對那個火紅年代的記憶，也承載了新一代人對于夢想中國的追求。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，那段火紅的革命歲月，是多么大氣磅礴。而這氣吞山河的光輝，都濃縮在了毛澤東那些連敵人都欽佩的詩詞里，即使是數十年后，他們仍然閃耀著無窮的魅力。

瞧，毛主席在陜北的皚皚白雪中吟唱了。請欣賞三年級一班的詞朗誦《沁園春·雪》（學生朗誦）

數風流人物，還看今朝，這是一種怎樣的氣魄。偉人注定是與眾不同的，當別人都在詠嘆梅花的孤傲時，毛澤東卻寫出了一派樂觀的氣象，一種凌然的對于革命的執著。請聽三年級二班詞朗誦《卜算子·詠梅》

（學生朗誦）

那些執著的革命者，不正是這爛漫的梅花嗎？革命是一條光輝卻又艱辛的路，兩萬五千里長征路，中國革命實在是一條漫長的征途，可是，那些有理想的革命者，卻無所畏懼。請欣賞四年級一班詩朗誦《七律·長征》

（學生朗誦）

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，少年時代的毛澤東已有了過人的詩才和志氣，一束小小的鳳仙花，卻能讓詩人發現不一般的志趣。請聽四年級二班同學帶來的《五古·詠指甲花》

（學生朗誦）

夏日的鳳仙花，嬌艷似火，寒秋的橘子洲頭，一樣是萬山紅遍。請欣賞五年級詞朗誦《沁園春·長沙》

（學生朗誦）

革命歲月金戈鐵馬，戰場的拼殺尤其慘烈，而那些指點江山的英雄，必有從容的氣魄，請聽五年級的詞朗誦《憶秦娥·婁山關》

（學生朗誦）

在毛澤東的詩篇中，《沁園春·雪》可以說是最為壯麗的一首。請聽六年級同學的詞朗誦，看一看，這些高年級的孩子，是不是誦出了與三年級不一樣的韻味。

（學生朗誦）

第二篇：毛主席詩詞朗誦會串詞

毛澤東詩詞朗誦會

有人說，您是一位軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；有人說，您是一位哲學家，前不見古人，后不見來者；有人說您是一位書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣：其實，您是一位馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。下面，就讓我們一起走近——詩人毛澤東，欣賞您的詩詞。

您用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千里是最長的一行，請欣賞齊聲朗誦《七律 長征》。

90年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現實，昂首向天，發出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉浮？請欣賞詩詞：《沁園春 長沙》。

登樓縱目，茫茫沉沉，莽莽蒼蒼；倚危把酒，懷古思今，應物斯感。請欣賞《菩薩蠻黃鶴樓》。

“秋收時節暮云愁，霹靂一聲暴動” 一個“暮”字用得極妙，真可謂是“著一字而境界全出”請欣賞《西江月 秋收起義》

井岡山，中國革命的圣地，1927年10月，毛澤東點燃了秋收起義的篝火，走上了井岡山，走上一條獨特的革命道路——他把隊伍引向了農村，走農村包圍城市的道路，一直走到革命的成功。請欣賞《西江月·井岡山》。

天朗氣清，江澄水碧；滿山彩霞，遍野云錦，一望無際，鋪向天邊，這瑰麗的景色難道不“勝似春光”么？請欣賞《采桑子 重陽》

彈洞前村壁，裝點此關山。小米加步槍，打出好江山。《菩薩蠻·大柏地》 您說：我們的同志，在困難的時候，要看到成績，看到光明，要提高我們的勇氣。風景這邊獨好！請欣賞《清平樂 會昌》。

經過多少艱難困苦，革命終于柳暗花明，遭受多少曲折苦難，紅旗依然新美如畫。請欣賞《清平樂 六盤山》。每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風景。眼底六州風雨，筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創造了新中國的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。請欣賞詩詞《沁園春 雪》

請欣賞一組詩《詠蛙》《為女民兵題照》《到韶山》《觀潮》《如夢令 元旦》。1949年4月，中國人民解放軍百萬大軍，千帆競發，萬炮齊鳴，以摧枯拉朽之勢，突破了蔣介石慘淡經營的“長江天險”，鮮紅的五星紅旗飄揚在南京總統府上空。請欣賞《七律 人民解放軍占領南京》

自信人生二百年，會當水擊三千里。滄海橫流，方顯出英雄本色。毛澤東自少年起就酷愛游泳，一生中37次橫渡長江。在毛澤東的眼里游泳就是哲學，可俯仰天地，可吐納風云；游泳就是人生，逝者如斯，不舍晝夜。請欣賞詩詞《水調歌頭 游泳》

一唱雄雞天下白，一個全新的世界在您的手中誕生；天翻地覆慨爾慷，黑暗的舊社會被徹底消滅，古老的華夏換了人間！請欣賞《浣溪沙?和柳亞子先生》

井岡山，中國革命的搖籃，1927年10月，毛澤東開辟了中國第一塊農村革命根據地。38年后又他重上井岡山，并且寫下了兩首氣沖霄漢的壯麗詩篇。請欣賞《水調歌頭?重上井岡山》。

無論是革命激情，還是兒女柔情，都是英雄本色，您的此種除了豪邁也不乏柔情。請欣賞《蝶蘭花 答李淑一》。

國際形勢風云變幻，如何建設一個獨立自主的社會主義強國，是毛澤東和他的戰友們深深思考的問題。最后讓我們滿含深情的朗誦《卜算子 詠梅》。

第三篇：六年級詩詞朗誦會串詞

念奴嬌·赤壁懷古

宋??蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

水調歌頭 宋?蘇軾

明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

菩薩蠻·書江西造口壁

宋?辛棄疾

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

沁園春·雪 毛澤東

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

七律·長征 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

菩薩蠻·大柏地

毛澤東

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼。當年鏖戰急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

卜算子·詠梅

毛澤東

卜算子·詠梅 宋?陸游

六年級（1）班詩詞朗誦會串詞

（2014年11月25日）

開始部分

合：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！崔：詩歌是浩瀚的大海邊一串串精美的貝殼； 趙：詩歌是廣袤的天空中一顆顆璀璨的明珠； 崔：詩歌是美麗的花園里一朵朵艷麗的鮮花；

趙：因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

崔：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。趙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。崔：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放正能量，趙：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。崔：今天，就讓我們輕叩詩歌的大門，走進詩歌的世界，感受詩歌的魅力吧。合：六年級（1）班“詩詞朗誦會”現在開始！

朗誦部分

崔：今天的朗誦會分為三個環節：一起朗誦、自由朗誦、師生齊誦。首先請聽一、二、三、四小隊分角色朗誦《中華少年》。

趙：請聽一、二、三、四小隊依次誦讀春、夏、秋、冬四個季節的詩詞。崔：他們朗誦的真不錯！《有的人》這首詩是著名詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的，詩歌高度贊揚了魯迅先生為人民服務的崇高精神。他是一個革命 志士，他為我們的共產黨做出了杰出的貢獻。請欣賞《有的人》。朗誦者：白紹迪。

趙：回想我們的黨走過的歷程，我們仍歷歷在目，尤其在長征途中，克服了重重困難，從而獲得勝利。請聽毛澤東的《七律·長征》。朗誦者：郭老師。

崔：剛才朗誦的詩篇，大氣磅礴，聽來使人蕩氣回腸。下面進入朗誦會的第二個環節——自由朗誦。

1、蘇軾寫的詩(蘇軾小組)：喬玉婷、寇夢凡、寇亞彤、寇苗苗、吳賽楠、王亞琪

趙：

2、描寫兒童生活的詩（兒童生活組）：郭小艷、白紹迪、馬玉麗、白藝涵 崔：

3、李白寫的詩（李白組）：寇世科、高梓航、蘇俊杰、郭明輝、李鐿航、王棟梁 趙：

4、關于愛國的詩（愛國組）：侯孟龍、王春陽、崔玉攀、趙智虎 崔：

5、思鄉懷親的詩（思鄉懷親組）：袁夢利、郭夢嬌、趙雪瑩、趙金鴻、史月陽

趙：

6、描寫軍旅生活的詩（軍旅生活組）：郭熔鑫、史旭輝、寇云鵬、郭子騏 崔：

7、杜甫寫的詩（杜甫組）：王曉輝、陳卓、趙鑫磊

趙：

8、描寫山水風光的詩(山水風光組)：馮玉瑩、馮莉杰你、郭玉娟、張銘莉 崔：

9、描寫自然景物的詩(自然景物組)：張凱強、史朝磊

趙：

10、描寫田園風光的詩詞(田園風光組)：陳秋爽、史迎秋、史佳瑞、史于凡 崔：

11、描寫月亮的詩詞（月亮組）：張穎慧、張明洋、王淑嫻、王金展 趙：

12、送別詩詞（送別組）：趙亞楠、趙藝琳、趙曉寧、趙宇萌、張彥奇 崔：

13、杜甫寫的詩（杜甫組）：王文軒、趙艷豪、趙勇豪、白世豪 趙：（總結）下面進入朗誦會的第三環節師生齊誦。（郭老師朗誦詩歌）

結束部分

崔：詩歌讓我們陶醉。趙：詩歌讓我們震撼。合：詩歌讓我們思想升華。崔：詩歌的余韻，在我們心中回蕩。

趙：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力。崔：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好。合：讓我們一起步入詩歌的殿堂

趙：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌的海洋里茁壯成長。

崔：讓我們攜起手來，用心去發現，用心去體會，用心去創作； 趙：希望同學們通過這次詩歌朗誦會的舉行，更加喜歡詩歌，更加熱 愛詩歌，也更加熱愛語文。

合：讓我們用熱烈的掌聲結束今天的詩詞朗誦會吧！趙：下面請郭老師講話。

（注意上下之間的銜接，朗誦好的要給于鼓勵。）

第四篇：毛澤東詩詞朗誦串詞

毛澤東詩詞朗誦串詞

歌曲《東方紅》

毛澤東簡介。《紅旗渠》配樂

王羽豐：毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時還是一位千古流芳的偉大詩人。

丁思雨：今天就讓我們一起來領會這永世流芳的精神食糧。楊雪兆：1934年至1935年，紅軍經歷了兩萬五千里長征到達陜北。易甜甜：在困難重重的長征途中，毛主席寫出了氣勢昂揚的詩詞《清平樂六盤山》和《七律長征》 朗誦《清平樂六盤山》

王菲兒：天高云淡，望斷南飛雁。

王羽豐：不到長城非好漢，屈指行程二萬。

王菲兒：六盤山上高峰，王羽豐：紅旗漫卷西風。合：今日長纓在手，何時縛住蒼龍？ 朗誦《七律 長征》 女：紅軍不怕遠征難，男：萬水千山只等閑。

女：五嶺逶迤(wēi yí)騰細浪，男：烏蒙磅礴(páng bó)走泥丸。女：金沙水拍云崖暖，男：大渡橋橫鐵索寒。女：更喜岷(mín)山千里雪，男：三軍過后盡開顏女：盡開顏。

王菲兒：沁園春雪贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，膾炙人口，古今絕唱。下面請聽《沁園春雪》 王羽豐：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

王菲兒：望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。合：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。王菲兒：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。王羽豐：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

女：惜秦皇漢武，略輸文采；男：唐宗宋祖，稍遜風騷。合：一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。王羽豐、王菲兒：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

合：俱往矣，數風流人物，還看今朝。王羽豐：毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一株參天大樹，王菲兒：是一部中華革命的壯麗史詩。讓我們謹記這一大偉人的教誨： 女：一萬年太久，只爭朝夕。

男：．雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。女：敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。男：為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。

女：恰同學少年，風華正茂；男：書生意氣，揮斥方遒。合： 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

合：好好學習，天天向上。勿忘國恥，振興中華。

第五篇：毛澤東詩詞朗誦會主持詞

男：他是一個農民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”的宏偉大志。

女：他是一個普通的人，但他他用不朽的思想改變了中國也影響了整個世界，他把中國引向了光明。他是中國的驕傲，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲。

男：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，還是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。

女：他又是一名獨領風騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

男女合：他就是偉大領袖毛澤東。毛澤東詩詞朗誦會現在開始！

第一篇章 恰同學少年

七絕·改西鄉隆盛詩贈父親

1910年秋

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

沁園春.長沙 一九二五年

獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 看萬山紅遍層林盡染漫江碧透 百舸爭流 魚翔淺底 萬類霜天競自由悵寥廓 問蒼茫大地誰主沉浮攜來百侶曾游 憶往昔崢嶸歲月稠 恰同學少年 風華正茂書生意氣揮斥方遒 指點江山 激揚文字 糞土當年萬戶候曾記否 到中流擊水浪遏飛舟

第二篇章 人間正道是滄桑

男：您“自信人生二百年，會當水擊三千里。”

女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵。”

男：彈洞前村壁，裝點此關山。

女：小米加xx，打出好江山。

菩薩蠻·大柏地

毛澤東

1933年夏

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？

雨后復斜陽，關山陣陣蒼。

當年鏖戰急，彈洞前村壁。

裝點此關山，今朝更好看。

七律 長征一九三五年十月

紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏 清平樂 六盤山 一九三五年十月

天高云淡 望斷南飛雁 不到長城非好漢 屈指行程二萬六盤山上高峰 紅旗漫卷西風今日長纓在手 何時縛住蒼龍

七律 人民解放軍占領南京 一九四九年四月

鐘山風雨起蒼黃百萬雄師過大江虎距龍盤今勝昔 天翻地覆慨而慷宜將剩勇追窮寇不可沽名學霸王天若有情天亦老 人間正道是滄桑

第三篇章 良宵盛會喜空前

男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。

女：經歷風風雨雨，感受殘陽如血。

男：紅旗獵獵，戰歌嘹亮。

女：指點江山，雄立東方。

卜算子·詠梅

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

水調歌頭 重上井岡山 1965年5月

久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險處不須看。

風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。

第四篇章 數風流人物 還看今朝

男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊梁。

女：您把數萬疾苦的人民放在了心中。

男：人民高呼“毛主席萬歲”！

女：您高呼“人民萬歲”！

齊：數風流人物 還看今朝。

沁園春雪 一九三六年二月

北國風光 千里冰封 萬里雪飄 望長城內外惟余莽莽大河上下 頓失滔滔 山舞銀蛇原馳蠟象 欲與天公試比高須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈江山如此多妖引 無數英雄競折腰 惜秦皇漢武 略輸文采唐宗宋祖 稍遜風騷 一代天驕成吉思汗 只識彎弓射大雕俱往矣 數風流人物 還看今朝

結尾：

齊：江山代有才人出，各領風騷數百年。

男：毛澤東，你是偉大的領袖。

女：你是人民的兒子。

女;您志向高遠。

全齊;學不成名誓不還。

男：您運籌帷幄。

全齊：長纓在手縛蒼龍。

女：您獨領風騷。全齊：一唱雄雞天下白。

男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上!