第一篇：09食檢2班--創建學習型團支部年終總結

創建學習型團支書總結

前言

時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,東方的太陽已冉冉升起告訴我說:時間真的過的好快！這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我最大的收獲。

團支部組建

通過大一的學習和工作，班里的同學及作為班委的我們發現了自身存在的一些不足，在班主任的指導幫助和同學的監督幫助下，做出了相應的調整。使我們能夠更好的幫助同學，使我們的班級更加團結。我一直堅信，每個人都有而且都在為班里做貢獻。在這一學期里，我覺得很充實很滿足。在班主任的關心下，在我們全班同學的支持和共同努力下，在班委的全力協助和配合下，我們整個班在學校學院等各項活動中都取得了不少讓人振奮的好成績，整個班在團委方面的工作也是有目共睹的。團日活動的精心策劃，團日記的積極傳閱，團務工作的順利展開，推優活動的積極響應，對黨

組織也是積極靠攏，整個班級在這一學期中的表現讓我們自己都覺得開心與滿足。

目前我們班31位共青團員，其中包括一名預備黨員，三名積極分子。這說明了我們的思想覺悟在不斷的提高，我們會更加努力的學習，并提高自己的思想覺悟，我相信我們的明天會更好。

團支部活動

我很榮幸自己能夠成為我們09食檢2班的團支書。作為新一學期的團支書，雖然我沒有什么經驗，但我覺得自己能夠勝任，一學期的工作下來，最開心的是看到班里同學的開心笑容，它是我最大的安慰，最強的工作動力。

在班里完成了整理團檔案并幫班里的同學尋找團證，以及團費的收繳。積極響應團支部響應，并配合學校及老師的工作。

在2010年6月中旬我們班響應我院系學風建設，開展了以“學風建設”為主題的主題班會。班會上班長以“學習有氛圍，個人有提高”進行了發言。明確了學習方向，提高了學習動力，并努力做到學以立德，學以增智，學以立業。

在6月底我們班開展了“最后沖刺”主題班會，大家積極交流學習心得，形成了不懂就問的良好學習氛圍。

積極策劃班內活動

這學期我們班組織了許多活動，琵琶湖之游，KTV狂歡等活動，每個活動我都會參與其中，我覺得這是身為團支書所要做的，而另一方面，我可以從這些活動中更好地認識到我們班同學。在琵琶湖之游活動，同學們自己主動組織去購物，體現了同學們為班級著想，積極響應班委的組織。在活動中大家把自己買的食物放到一起和同學們分享，大家拿著相機手機跟同學們拍照，大家其樂融融滿心歡喜的度過了這次琵琶湖之游活動。

這些活動的成功舉行，班干們是功不可沒的，因為如果沒有他們的精心安排，詳細組織，很難把活動搞好，而作為團支書，我也參與其中，出自己的一份力，而且我覺得自己有必要在這里起到精神領袖的作用，提高我們班的精神戰斗力；同時同學們的積極配合也是不可缺少的，沒有他們的配合，活動也是不完全的，因為我們是一個集體。我們就像是一個連環，如果其中一個環出錯了，這個連環都是連接不起來的。

以上都是我最真實最貼切的感受。也許我們不一定每次都是最好的，但我相信我們都是最努力的，我們無悔付出，我們問心無愧。作為班里的團支書我盡心盡力去付出過。

工作中的不足

班級的協調能力不是很好，同學們的思想意識還有待提高。

今后工作計劃

我們主要要從一下方面著手：思想政治學習；個人道德素質等。自身的主體意識，個性意識，鍛煉我們的創新意識，把團結奮進，求實創新作為工作的指導方針。班干部之間緊密配合，在輔導員的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序。

總結

團結.進取.積極.和諧.希望是我們食檢2班的美好明天！只要每個人都能多一點寬容和理解，多一點信任與支持，多一點信心與力量，我們食檢2班的明天會更好！

謝謝大家。

09食檢(2)班團支部

2010.06

第二篇：09食檢班--創建學習型團支部總結

創建學習型團支部總結

前言: 時光如梭，歲月如水，2010

年不知不覺的過去了。這一學期所有的學習和工作都告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。這個學期，09食品營養與檢測（2）班團支部在團委的領導、教育、關心和幫助下，我們班從自身的特點出發，團結友愛，認真工作，舉行多次支部活動，來達到活躍團員思維，豐富團員生活，增強支部凝聚力，努力構建和諧、團結的班集體的目的。認真貫徹科學發展觀，圓滿完成團委交給的各項工作任務。班級團支部無論是在思想、工作還是作風上都取得了很大進步。現把2010至2011學年09食品營養與檢測（2）班團支部主要完成的工作匯報如下： 團支部建設: 這個學期，我們秉承“修德敏行

博學多才

勤學好問

知行合一”的學風校訓，不斷加強了團支部的自身建設和充分發揮同學間的積極合作，使班級更加團結。

09食品營養與檢測(2)班現有30名共青團員,其中有一名預備黨員,七名入黨積極分子。比上學期多了四名入黨積極分子，說明了我們的思想覺悟在不斷的提高。團日活動的精心策劃，團日記的積極傳閱，團務工作的順利展開，推優活動的積極響應，對黨組織積極靠攏，今后我們會更加努力的學習，并提高自己的思想覺悟，我相信我們的明天會更好。團支部活動:

1、完成了本班團員的注冊工作和團費的上繳。

2、積極響應團支部的號召，開展了以“學風建設”為主題的等一系列主題班會。班級凝聚力更上一層樓，使同學們明確了學習方向，提高了學習動力，并努力做到學以立德，學以增智，學以立業。

3、積極參與并認真策劃和組織班內活動。班級在團支部及班委的團結合作下，精心策劃、組織并開展了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實實施及后期總結的嚴密組織過程。

面臨著寒假，為了在這個學期給大家一個圓滿的結束，我們組織了年前的班級聚餐活動。大家在一起玩，其樂融融。這次聚餐我們定了三桌，由大家自由組合成三桌，然而吃飯時三桌的同學早就不分彼此，一起吃一起樂了。原本自由組合的三桌最后成了一大桌，因為大家都是熱熱鬧鬧的哪桌都走···早已分不清哪桌是哪桌了，看到大家擰成一股繩的凝聚力。我們心里幸福早就堆的滿滿，同時也給這學期畫上了一個美好的句號。

取得成就：

在過去的這學期，我們的付出有過流失，但那只是一小部分。我們大部分的付出得到了領導的肯定，我支部獲得了“優秀班集體”稱號。存在的不足：

因為到了大二了，有些同學參加活動的積極性了了，班級的協調性不是很好，同學們的思想意識還有待提高。今后工作展望：

成績固然重要，但它只代表過去，在新的學年中，我團支部將在取得的成績的基礎上，一如既往地開展做好各項工作，團支部將計劃如下：

1、多開展一些思想學習和社會技能的學習。學習型并不局限在我們專業知識的學習上，還包括各種社會技能的培養，也就是我們班部分同學應該加強與外面的交流，多參加院?；顒?。

2、自身的主體意識，個性意識，鍛煉我們的創新意識，把團結奮進，求實創新作為工作學習的指導方針。配合班干部之間緊密配合，在輔導員的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序，從而更好的為同學服務?？偨Y：

通過又一學期的成長和蛻變，我們有苦有樂，總結經驗，展望未來我們將一如既往，認真、踏實地做好每一項工作，努力促進支部工作的科學化、制度化和規范化，為我班文明建設增光添彩，展望2011我們有信心做得更好。

謝謝大家！

09食檢（2）班團支部

2010．01

第三篇：創建學習型團支部總結

創建學習型團支部總結

已經大三了，快要畢業了。在過去的一年里我們的學習型團支部不斷地總結完善，解決上一個學期遺留的問題，開展新的工作。力求最好的解決同學們的問題，為同學排憂解難，不斷地完善優秀團支部的建設，已取得最好的學習型團支部建設！

上個學期，我們學習了微生物檢驗技術、理化檢驗技術、食品摻偽鑒別檢驗、食品營養與衛生、市場營銷策劃和藥理學等專業課程。從考試成績上看，我們班的大部分學生取得了優秀的成績，這與我們老師的嚴格教導和同學的認真學習分不開。從上學期同學們的學習風氣上看，同學們已經意識到即將畢業，不斷地忙碌起來。

上學期已經進行專業證書的考試，每個同學都考了至少一個證書，有食品檢驗工，也有化學檢驗工，還有同學將兩個證書同時考取。雖然成績還沒有出來，但從同學們考前的努力和靠后的表現可以看出，每個人都考取了自己最理想的成績?？v觀上學期的考試成績，大部分的同學都取得了與自己相符的成績，不同的努力、不同的付出、不同的學習態度都是成績獲得的主要原因。從考試成績上看，我們班所有女生都取得了很優秀的成績，沒有一個同學需要補考和重修。男生雖然有掛科，但是經過補考后都已經全部通過。總體上說，只有微生物檢測和食品營養與衛生有幾個男生掛科，其他的課程都全數通過。根據成績單，我們班各科的平均分為八十幾分，成績很高。我們不會因為個別人同學的失誤而否定所有同學的努力！

學習是人類的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。對個人而言，學習猶如探珍采寶，既具有現實的功利性價值，更具有開拓視野、豐富閱歷、展現本質力量的理想價值。人的一生中，凡是為解決未來各種問題所進行的準備活動凡是能夠提升精神境界的活動，都具有學習的價值，各種正規的，非正規的，非正式的學習方式都受到重視。

不同的人有不同的學習方式，有的人喜歡做練習題，有的人喜歡到圖書館看書，有的人喜歡深夜看書。不同的人有不同的方式提升自己的知識水平，有的喜歡通過自考檢驗自己的學習能力；有的通過轉本考試，提升自己的學歷；有的通過升本繼續自己的學業。近兩年的自學考試，我們班有大部分的同學堅持下來了。自學考試不僅考驗我們的自學能力，還考驗了我們的毅力。自學考試是一個漫長的過程，他對我們有高標準的要求，要有優秀的自學能力，要有吃苦耐勞的精神，要有堅強的毅力！撇開成績不談，就我們同學堅持到現在的毅力，使我們同學的最大收獲。他鍛煉了我們的毅力，鍛煉了我們的能力。轉本考試后，我們班有五個同學考試成功已經轉到了本科大學。升本考試已經結束，從考試前同學們的復習狀況看，他們一定會考過，我相信他們。

勤于學習、善于學習，是陶冶情操、提高思想境界的需要。對青年團員來說，加強學習是保持清醒、修身立德、提升境界、開闊胸襟的重要途徑。學習搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，責任意識才能加強，才能始終保持青年團員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。如果不努力學習，不善于學習，慢慢就會思想空虛，追求低級趣味，滑向不求進取、沒有作為的泥潭。

學習是永無止盡的，我們班一部分同學報考了公共營養師三級，已經開始了課程培訓，我相信我們一定能取得大滿貫的！

這學期是最重要的一個學期，我們即將離開學校，畢業考完成后，我們就要到單位實習。暑假里我們的同學已經將求職信和個人簡歷做好，這個學期我們主要學好專業課，畢業考全數通過，論文寫好并且去的完美的答辯，拿到畢業證書。最重要的是，應聘好的單位，得到一份我們自己喜歡并有發展前景的工作。

我相信，我們班的所有同學一定會在大學三年中取得自己滿意的成績，并會應聘到一份優秀的崗位來回報社會和學校！

09食品藥品監督管理（1）班

2011年10月23日星期日

第四篇：創建學習型團支部

申請“創建學習型團支部”資料

從開學到現在已經有兩個月了，我們也做了很多事情。四月初的時候，開展了關于“班風正，學風濃”的主題班會。

創建學習型團支部是我們一直以來堅持開展的活動。

開學初期，我們制定了計劃。今年，食品檢驗工和化學檢驗工的考證是重中之重。到現在為止，我們已經參加的理論

課培訓即將結束，技能課的培訓也已經開始了。我們上課認真聽講，認真記筆記；做實驗時，嚴格遵守實驗室紀律，以嚴

謹的態度做完實驗。自學考試的同學很認真的完成四月份的自考。

學習是人類的天性，是“生命趣味盎然的源泉”。對個人而言，學習猶如探珍采寶，既具有現實的功利性價值，更具

有開拓視野、豐富閱歷、展現本質力量的理想價值。人的一生中，凡是為解決未來各種問題所進行的準備活動凡是能夠提

升精神境界的活動，都具有學習的價值，各種正規的，非正規的，非正式的學習方式都受到重視。有全體同學的學習熱情、學習能力構成的“學習力”，已成為社會生產力的重要組成部分。

勤于學習、善于學習，是陶冶情操、提高思想境界的需要。對青年團員來說，加強學習是保持清醒、修身立德、提升

境界、開闊胸襟的重要途徑。學習搞好了，掌握的只是多了，思想境界才能提高，責任意識才能加強，才能始終保持青年

團員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。如果不努力學習，不善于學習，慢慢就會思想空虛，追求低級趣味，滑向不求進

取、沒有作為的泥潭。因此，在團支部工作中，既要強調學習是硬道理，要求青年團員端正學習態度，靜下心來學點東西，更要注重引導青年團員學會怎樣做人。

要創造性的學習。現代學習鼓勵新方法、新發現，提倡發散性、批判性、逆向性、創造性思維，鼓勵對同一問題有不

同的解答，沿著不同的思路找出不同的解決方法。古人云“學而不思則罔，死而不學則殆”。讀書學習而不思考、不實踐，等于食古不化。只有勤于思考、善于實踐，才能把感性的東西理性化，把零散的東西現實化，把外國的東西中國化，才能

把知識轉化為能力。因此，青年團員要樹立學習是生存和發展需要的理念，自我加壓，自我超越，在日常的學習中養成自

覺學習、主動學習、相互學習、快樂學習、不斷學習的良好習慣。

我們應當記住高爾基說過的那句話“我讀的書越多，我就覺得生活越光明。”青年團員都應當樹立終身學習的思想，自覺的把學習做為一種責任、一種追求、一種境界、一種使命，經常補“鈣”，經常健“腦”，經常充“電”，是自己的思想觀念跟上時代的步伐，更好的承擔起建設祖國美好明天的時代責任，承擔起中華民族偉大復興的歷史使命！

09食藥（1）班

2011年4月28日

第五篇：創建學習型團支部團日活動總結

創建學習型團支部團日活動總結

年月（星期五）我支部在XX號樓進行了“創建學習型團支部”為主題的團日活動。

學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機與活力。共青團組織創建學習型支部是進一步提高團組織戰斗力、增強為青年服務的能力和水平的現實需要。

我們團員青年作為一個單位中最為活躍的因素，朝氣蓬勃、敢于挑戰，渴望在單位里一展身手，但由于種種原因，稍顯得心浮氣躁，急于求成。創建學習型團組織正是為了促進團內工作的開展，使團員重視自身發展，確立新的學習、工作理念，實現人生的真正價值。

為此，在本班團支部干部及全班同學的共同努力下，“創建學習型團支部”的團日活動在所規定的時間順利地開展了。

這次的團日活動主要以設計班徽以及選出班歌為內容。先通過分組，把同學們分成九或十組。然后，由一名代表上臺講述設計的構思理念，進行“拉票”。然后，通過投票，同學們選出最為適合的作品。最后，由一組同學對所獲選的作品進行相關的修改，以此擬出能代表我們的班徽。

其次是班歌的確定。先由同學們選出班歌的音樂，然后組織一部分的同學對原唱歌進行重新填詞，從而得到我們的班歌。

在本次活動中，我們大家不僅能借此機會充分地發揮自己的想象以及創新能力，又能通過這次的活動更好、更充分地認識班內平時不多交談的同學，也給了一個認識自己與集體之間聯系的機會。

通過這次的團日活動，我認識到了加強學習型組織建設的重要性，；認識到只有堅持學習，堅持與時俱進地學習，才能以學習之常新，求能力之常青，才能在工作中有所作為；也意識到了在人生中堅持求真務實、開拓創新、與時俱進、勇于實踐，努力提高自身綜合素質與能力水平的必要性。我將樹立不僅“從書本上學，更要在實踐中學”的觀念，在強化自己的理論知識的同時加強實際鍛煉，主動積極的向黨組織靠攏，努力爭取做一名學習上的榜樣，真正成為一名優秀合格的共青團員。