第一篇：北師大版小升初語文測試題及答案11套

北師大版小升初語文測試題及答案10套合集

北師大版小升初語文測試題及答案一

一、基礎知識積累

1.根據拼音寫出正確詞語。(6分)

pī pàn

jū

zàn

chí

cāo

()()()束()時

奔()粗()

jiǎn yua

nài

mào

yǔn

shan

()()()心 禮()()許()重

2.給帶紅的字選擇正確讀音，將序號填入對應的括號內。(3分)

剎那間()(A.shà

B.chà)

悼念()(A.diào B.dào)

勉強()(A.qiáng B.qiǎng)

守則()(A.z? B.zh?)

矯健()(A.jiāo B.jiǎo)

刺猬()(A.wai B.wei)

3.給帶紅的字選擇恰當的解釋，并將序號填在對應的括號里。(4分)

“風”在字典中的解釋：

A.空氣流動的現象;B.風氣，習俗;C.態度;D.風聲，消息。

1)我們老師工作作風嚴謹，在社會上有很高的聲望。()

2)南方發生了水災，奸商們聞風而動，趁機倒賣商品。()

3)趁著東南風來的正是黃蓋的船。

()

4)看世界旅行記可以知道各處的人情風俗和物產。

()

4.選詞填空，并將你認為正確的詞語序號填入對應的括號內。(3分)

A.安靜 B.寂靜 C.鎮靜

1)夜幕剛剛降臨，原野就顯得一片()。

2)在關鍵時刻，他顯得格外()。

3)上課了，沸騰的校園立刻()下來。

5.下列詞語中，沒有錯別字的一組是：()(2分)

A.糟塌 搜索

陶醉

規律

B.委托 干躁

束縛

發掘

C.過濾 驟然

實施

駿馬

6.把下面的成語補充完整。(4分)

張()李戴 高風()節

堅強不()()然起敬

恍然大()()重如山()釘截鐵 推心()腹

7.古詩默寫填空。(2分)

(1)________________，江楓漁火對愁眠。

(2)莫愁前路無知己，________________。

8.修改病句。(在原句上修改)(6分)

(1)特別愛吃蘋果、梨、西瓜等水果。

(2)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》刻畫了英雄保爾·柯察金的故事。

(3)我估計王紅這次一定報名參加藝術特長班。

二、閱讀短文，回答問題。(20分)

(一)讓別人的生命更美好

①許多年前在費城，有一個名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區的人們的生命中，發生了一些很不尋常的變化。

②有一位當地的教士，為住在附近的孩子們開辦了一個主日學校。海蒂去參加了第一次聚會，但由于房間很小，有些小孩子無法參加，悵然離去。當天晚上，海蒂傷心地上床睡覺，因為她的許多玩伴都無法參加主日學校。地方實在太小了，容不下太多的人。

③兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父親請這教士前來，交給他一個在海蒂枕頭下發現的破舊紅色小錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“好讓更多的小孩可以參加主日學校。”

④在海蒂葬禮之后的第一個禮拜天，教士把那個紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后講了海蒂如何地奉獻了她的所有。在場的人都為之動容。

⑤禮拜結束后，有一位來賓走上前來，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說：“只要支付五毛七分的價格，我便讓教會擁有它。”當這個故事在媒體上披露之后，來自各地的支票便不斷的涌入。

⑥今天，訪客們對費城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而這一切都是從一個愿意幫助他們的小女孩開始的。她讓這個世界變得多么不一樣!

9.這篇文章記述了一件什么事?(3分)

10.文章第④段中，牧師說海蒂“奉獻了她的所有”，這個“所有”都包含哪些內容?(2 分)

11.你怎樣理解文章第⑥段畫線的句子的?(2分)

12.讀了這個故事，相信你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟寫下來。(3分)

(二)他要感謝那只手

感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民窟的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”

女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色()又瘦又小()頭發卷曲的孩子桌前()彎腰低頭問他()能告訴我你畫的是誰的手嗎()這是你的手()老師()孩子小聲答道()

她回想起來了，在放學后，她常常拉著黏糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個人都有要感謝的，其中()有物質上的給予，()有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。

13.給文中畫線句子的括號中填寫標點符號正確的一項是：()(3分)

A.。

：

“ ? ”

“。

”。

B.、、，：

“ ? ”

“。

”。

C.。

：

“ ? ”

“，!”。

D.，，：

“ ? ”

“。

”

：

14.女教師讓孩子們以________為內容畫一幅畫。(2分)

15.第6自然段中“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么?(3分)

16.在第7自然段的括號里填上恰當的關聯詞語。(2分)

三、作文(30分)

讀了《他要感謝那只手》一文，假如給你一個同樣的主題，我想感謝的東西，請你畫一 幅畫，你會畫什么呢?為什么要這樣畫呢?把你的所思所想寫成一篇200字左右的作文。要求：內容比較具體，感情要真實，有一定條理。

我想感謝的東西

參考答案：

一、基礎積累(30分)1.(6分，每字0.5分)批判

拘

暫

馳

糙

檢閱

耐

貌

允 慎

2.(3分)(每個0.5分)B.chà B.dào B.qiǎng A.z? B.jiǎo B.wei 3.(4分)C、D、A、B、4.(3分)B.寂靜 C.鎮靜 A.安靜

5.(2分)C 6.(4分)冠

亮

屈

肅

悟

恩

斬

置

7.(2分)(1)月落烏啼霜滿天(2)天下誰人不識君

8.(6分)(1)添加主語即可。(2)把“故事”改為“形象”(3)刪除“一定”

二、閱讀(20分)(一)9.記述了費城的圣殿浸信教堂的來歷。小女孩海蒂為讓更多的小孩可以參加主日學校而去打雜賺錢甚至犧牲了自己的生命。為她的故事所感動，許多人紛紛捐錢，修建了圣殿浸信教堂。(3分。答出起因：小女孩捐獻她所有的財物，1分;經過：眾人感動，也紛紛捐獻，1分;結果：建成了圣殿浸信教堂，1分)10.“所有”指：她打雜賺來的五毛七分錢;愛與生命。(2分，每點1分。)11.她使這個地區有了一個大教堂，讓孩子們可以參加主日學校的活動;她還感動(影響)了眾人，讓大家紛紛獻出自己的愛心。(2分，每點1分)12.圍繞“愛”與“溫暖”展開即可。(3分，答出“愛”“溫暖”“奉獻”2分;語言表達1分。)(二)13.(共3分)B 14.(2分)我想感謝的東西

15.(3分)老師給予了他關心和愛護，使他感受到了老師的溫暖。(意思接近即可)16.(2分)不僅??而且(遞近關系即可)

三、作文(30分)(略)

北師大版小升初語文測試題二

一.給下列詞語中的加紅字注音：(10分)

蓓蕾()卑鄙()乘客()提防()內疚()掠奪()解剖()棲息()搖曳()貯藏()二.根據拼音寫出漢字：(10分)安xiáng()bì()竟

jū()躬

急zào()

夜mù()

鼓lì()真dì()感kǎi()

妥tiē()

舞bì()

三.在讀書活動中，同學們搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說的是誰?請將相應的序號填在括號里。(4分)

①他好讀書而不求甚解;每有會意，便欣然忘食。()

②他勤學卻無錢買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書。()

③他很小就擅長書法，十二歲時見到父親有本《筆說》藏在枕頭中，就迫不及待地讀了起來。()

④他少年時就癡迷讀書，曾經在夢中看見所用的筆開了花，后來果然“斗酒詩百篇”，被譽為“詩仙”。()

A.匡衡

B.陶淵明

C.李白

D.王羲之

四.寫出下列成語的主人公(選擇其中的任意2個)：(2分)

入木三分()精忠報國()

破釜沉舟()鞠躬盡瘁()

五.按要求變換下列句子的句式：(4分)

(1)他的學習成績很好，很不喜歡體育鍛煉，算不上好學生。(用關聯詞語把句子連起來)

________________________________________________________

(2)沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。(改為反問句)

________________________________________________________

六.仿照例句，完成下面的句子：(4分)

例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛是________________________________;父愛是________________________________。

七.修改病句，將修改后的句子寫在下面的橫線上。(4分)

(1)從《賽馬》這個故事中，使我學到了遇事要多動腦筋。

________________________________________________________

(2)我們要明確學習態度，端正學習目的。

________________________________________________________

八.按要求將下列句子改變句式。(2分)

(1)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

改為“被”字句：__________________________________________

(2)愛迪生做實驗的東西被車長全扔了出去。

改為“把”字句：__________________________________________

九.將下面的作家按照時代進行歸類：(3分)

①王安石 ②蘇軾 ③李白 ④白居易 ⑤韓愈 ⑥歐陽修

屬于唐代的是________________;屬于宋代的是________________。(填序號)

十.默寫詩句：(7分)

1.孤帆遠影碧空盡，________________。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

2.停車坐愛楓林晚，________________。杜牧《山行》

3.莫愁前路無知己，________________。高適《別董大》

4.________________，淡妝濃抹總相宜。蘇軾《飲湖上初晴后雨》

5.不畏浮云遮望眼，________________。王安石《登飛來峰》

6.________________，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》

7.王師北定中原日，________________。陸游《示兒》

閱讀(30分)

十一.閱讀下面的文言文，回答問題：(10分)

宋，范仲淹，少與友人在長白山僧舍修學，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，經宿①遂凝，刀割為四塊。早晚取二塊，斷薺菜②十數莖于盂③，暖而啖④之。如此者三年，后登進士，為兵部尚書，謚文正公。

[注：①宿：xiǔ，宵，夜。②薺(jì)菜，一種野菜。③盂，yú，一種圓口器皿。④啖，dàn，吃，]

13.下列對詞語的解釋錯誤的是()

A.惟煮粟米二升作粥惟：只，僅僅。

B.經宿遂凝 凝：凝固。

C.一器盛之盛：裝。

D.暖而啖之 暖：溫暖的。

14.從這篇短文中，我們需要向范仲淹學習什么?

________________________________________________________________

十二.閱讀下面的文段，回答問題。(8分)

受苦難的不只是考生。主持考試的人也是在受考驗。先說命題，出題目來難人，好像是最輕松不過，但亦不然。千目所視，千手所指，是不能掉以輕心的。我記得我的表弟在二十幾年前投考一個北平的著名的醫學院，國文題目是：《卞壺不茍時好論》，全體交了白卷。考醫學院的學生，誰有讀過《晉書》呢?甚至可能還把“卞壺”讀作“便壺”了呢。出題目的是誰，我不知道，他此后是否仍然心安理得地繼續活下去，我亦不知道。大概出題目不能出的太僻，亦不能太泛。假使考留學生，作文題目是《我出國留學的計劃》，固然人人都可以謅出一篇來，但很可能有人早預備好一篇成稿，這樣便很難評分而不失公道。出題目要恰如其分，不刁鉆，不炫弄，不空泛，不含糊，實在很難。在考生揮汗應考之前，命題的先生早已汗流浹背好幾次了。再說閱卷，那也可以說是一種災難。真的，曾有人于接連十二天閱卷之后，吐血而亡，這實在應該比照陣亡例議恤。閱卷百苦，尚有一樂，荒謬而可笑的試卷常常可以使人絕倒，四座傳觀，粲然皆笑，精神為之一振。我們不能不嘆服，考生中真有富于想象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字跡潦草的那一類，喻為涂鴉，還嫌太雅，簡直是墨盒里的蜘蛛滿紙爬!有人在寬寬的格子中寫蠅頭小字，也有人寫一行字要占兩行，有人全頁涂抹，也有人曳白。像這種不規則的試卷，在飯前閱覽，猶不過令人蹙眉;在飯后閱覽，則不免令人惡心。

注：卞壺：東晉名臣，為人剛正不阿。

不茍時好：指不肯茍同當時社會上流行的論調。

議恤：評定撫恤金的資格。

1.請用“||”將文段分為三層。(2分)

2.該文段表達的主要意思是________________________。(用原文語句回答)(2分)

3.“有人全頁涂抹，也有人曳白”一句，請推測“曳白”一詞的意思：

曳白_______________________________________(2分)

4.作者認為“大概出題目不能出的太僻，亦不能太泛”，為此他舉出了兩個反例來證明他的觀點，“題目出的太僻”的例子是________________，“題目出的太泛”的例子是________________________。(2分)

十三.閱讀下面的文章，回答問題。(12分)

落 葉

賈平凹

①窗外，有一棵法桐，樣子并不大。春天的日子里，長滿了葉子。枝干的，綠得深;枝梢的，綠得淺。雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態也各有別。沒風的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里，葉子就活動起來，在天幕的襯托下，看得見那葉背面寥寥的綠的脈絡，像無數的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少婦，風姿綽約的，作一個嫵媚的笑。

②我常常坐在窗前看它，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那對在枝間的鳥夫妻，它們 停在葉下歡唱。是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們的歌聲清越?

③法桐的歡樂，一直要持續一個夏天。我總想，那鼓滿著憧憬的葉子，一定會長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片片落去。之后法桐就消瘦起來，寒傖起來，變得赤裸裸的，唯有些嶙峋的骨，而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節一節地斷了下來。

④我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保存起來，以作往昔的回憶。我想：可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢?

⑤來年的春天，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收藏的落葉拿出來，和這新葉比較。葉的輪廓是一樣的。喔，葉子，你們認識嗎?知道這一片是那一片的代替嗎?或許就是從一個葉柄眼里長出來的，凋落的曾經那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。

⑥然而，它們并不悲傷，歡樂時須盡歡樂。如此而已，法桐竟一年大過一年，長過了窗臺，與屋檐齊平了。

⑦我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且還十分的動稚呢。原來法桐的生長，不僅是綠的生命的運動，還是一道哲學命題的驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容;世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在。

⑧我于是很敬仰起法桐來，它年年凋落舊葉，而以此渴望來年的新生，它才沒有停滯，沒有老化，而在天地空間里長成材了。

1.第①自然段中，作者是從：________、________和神韻三個方面來描寫春天的桐葉的。(2分)

2.根據上文，回答第④自然段“我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落片，保存起來，以作往昔的回憶”一句中的“這”指代的內容是________________________

“往昔的回憶”所指的內容________________________。(4分)

3.作者對法桐的態度先是哀嘆后又敬仰。請用自己的語言談談作者“哀嘆”和“敬仰”的原因各是什么?(4分)

______________________________________________________________________

4.請用簡潔的語言概括出本文所要揭示的中心意思。(2分)

______________________________________________________________________

北師大版小升初語文測試題及答案三

一、看拼音寫詞語。(8分)

chōng jǐng chuǎi m?

yán jùn

yǎ zhì

()()()()()()

()()

zhàng dān

chì ra

ān yì

ch?n jìn

()()()()()()()()

二、認真讀下面的內容，根據提示，在括號內寫出恰當的成語。(3.5分)

不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們()、()地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事()、();也認識了許多令我敬佩的人，有()的彭德懷，有()的海倫，有()的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是()。

1、鳥喙(huì)汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

2、衣冠(ɡuàn)金碧輝煌 芳草如茵(草地)

3、愜(qia)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

4、蜷(quán)曲 桀驁不訓 要(簡要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(2分)

走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

1、把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。

① 我們精心地保護地球的生態環境。

② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：

六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分

今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

七、按要求填空。(12.5分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經常___________。_________涌浪像______________，從北邊的天際______________、______________ 地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出______________的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被____________。采茶姑娘____________。她們______________嫩芽。

3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》一詩中有“______________，______________ ”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是______________的道理。

4、我們知道5月12日是母親節，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代

詩人也曾經寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：

______________，______________。

5、《感動中國》2005年度人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是：______________、______________。(2分)

八、閱讀短文，完成練習。(28分)

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(háng xíng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ)，一種馨香，一種溝通與理 解，一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號內畫出正確的讀音和恰當的詞語。(4分)

2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填入后面的括號內。(3分)

姑母寫信()信筆涂鴉()找到了自信()

3、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

鐘愛有加：

脫胎換骨：

初出茅廬：

4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)

5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)

6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

7、聯系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了______________和______________ 這兩件事，告訴我們：欣賞是______________，我們在生活中要______________。(4分)

九、習作。(35分)

讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。

評分標準及參考答案

一、看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)憧憬 揣摩 嚴峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸

二、認真讀下面的內容，根據提示，在橫線上寫出恰當的成語。

(每個空格0.5分，最后兩個空格根據學生的回答批閱。)廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數

同甘共苦 不屈不撓 循循善誘

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是

(D)。

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜)清脆

五、按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

1、只要我們精心地保護地球的生態環境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。

2、長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?(沒有 問號扣0.5分)

3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確，語氣委婉即可)。

六、綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)

1、嚴—炎

2、“每天”和“常常”任意去掉一個

3、大人去掉

4、老年人后的“，”改為“。”

5、向—像

6、“非常”和“極了”任意去掉一個。

七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)

1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常(氣勢洶洶的掠過這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出(雷鳴般)的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

2、太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個個神采飛揚)，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。

3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。

4、誰言寸草心，報得三春暉。

5、費俊龍聶海勝

八、閱讀短文，完成練習。

1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ(每個一分)

2、(4)(5)(2)(每個一分)

3、每個兩分，意思寫對即可。

鐘愛有加：十分喜愛。

脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經驗。

4、欣賞是一種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)

5、：“、，。”(0.5分一個)

6、答案略(3分一個)

7、學會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產生善念，使被欣賞者產生奮發向上的動力。

8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)

九、習作。

優秀(35分—31.5分)：內容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。

良好(31分—26分)：內容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。

及格(25分—21分)：內容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂，意思表達不清，錯別字較多。

不及格(21分以下)：偏題、離題之作。

北師大版小升初語文測試題及答案四

1、給下列加紅字注音(10分)

檔()次

給()予

模()樣

懲()罰

潛()能

殲()滅

造詣()

膝()蓋

盡()管

拖累()

2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字(10分)

巧妙絕()

抑揚頓()言簡意()無動于()眼花()亂

脈b?()

淵b?()臂b?()鄙b?()錫b?()

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是()(2分)

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養花有(益)身心，勝于吃藥。

A.背著 增加

B.負擔

增加

C.負擔

好處

D.背著

更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是()(2分)

A.盼望

B.渴望

C.希望

D.遠望

5、下列句子，屬于比喻句的一項是()(2分)

A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

B.讀書之余，我喜歡養些易種易活的自己會奮斗的花草。

C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.作者通過這個章節完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。

B.從廣大師生的表現中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表演任務充滿信心。

C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D.在第二十七屆北京學生科技節上，北京市十八個區縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。

7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是()(2分)

超市里，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，________。”

A.你這是干什么?不能再剝了

B.把菜放那兒，不賣了

C.你不能這樣買菜，影響多不好

D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子(10分)

良藥苦口利于病，________________。書讀百遍，________________。

世事洞明皆學問，________________。落紅不是無情物，__________。

________________，不教胡馬度陰山。天行健，__________________。

________________，不盡長江滾滾來。小荷才露尖尖角，__________。

王師北定中原日，________________。__________，牧童遙指杏花村。

9、在下列語段的正確停頓處用/斷開，并完成后面的題。

趙

高

欲

為

亂

恐

群

臣

不

聽 乃

先

設

驗

持

鹿

獻

于

二

世

曰

馬

也

二 世

笑

曰

丞

相

誤

邪

謂

鹿

為

馬

問

左

右

左

右 或

言

馬

以

阿

順

趙

高

或

言

鹿

者

高

因

陰

中 諸

言

鹿

者

以

法

后

群

臣

皆

畏

高(5分)

(1)解釋文中加紅的字(4分)

欲：_______________________ 乃：_______________________

誤：_______________________ 或：_______________________

(2)與選文相關的成語是：________________(1分).(3)以上選段的“丞相”具體指誰?(1分)

_______________________________________________________________

(4)從選文中找一句話回答“群臣皆畏高”的原因，寫在下面的橫線處。(1分)

______________________________________________________________

閱讀下面文章，回答文后問題。

“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣。現在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務被我自告奮勇地攬了下來。

下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因為有驗鈔機)，看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。

我繼續在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。“買兩個氣球。”我遞過去50元錢，那個老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個氣球。老爺爺轉身翻著錢柜找錢給我。看著這對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們三天也賺不到，而我卻??老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球。”我內疚地接過錢，放進口袋。

我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口 袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

10.(2分)給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：___________________。

11.(6分)聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奮勇：_______________________________________________

12.(4分)仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13.(2分)用“_________________”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。

14.(4分)發揮想象力，將文中省略號所省略的內容補充出來：

而我卻_________________________________________________________________

15.(4分)“我”回到家，會這樣向。“父母”解釋：___________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

16.(4分)廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

_____________________________________________________________________

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現象進行譴責：

參考答案：

1、給下列加紅字注音。(10分)檔dàng次

給jǐ予

模mú樣

懲ch?ng罰

潛qián能

殲jiān滅

造詣yì

膝xī蓋

盡jǐn管

拖累lěi

2、(10分)巧妙絕(倫)抑揚頓(挫)言簡意(賅)無動于(衷)眼花(繚)亂

脈搏

淵博

臂膊

鄙薄

錫箔

3.C(2分)

4、D(2分)

5、D(2分)

6、D(2分)

7、D(2分)

8、補全下列句子。(10分)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

書讀百遍，其義自見。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

天行健，君子以自強不息。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

9、斷句每錯一處扣0.5分。(5分)趙高欲為亂/恐群臣不聽/乃先設驗/持鹿獻于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

(1)(4分)欲：想要

乃：于是

誤：錯

或：有 的人

(2)與選文相關的成語是：指鹿為馬(2分)(3)趙高(2分)(4)高因陰中諸言鹿者以法(2分)10.(2分)參考：假幣**

11.(6分)甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

翻船：這里指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，這張假幣沒能用掉。

自告奮勇：這里指“我”自己主動要求擔當用掉這張假幣的任務。

12.(4分)三心二意、五顏六色、千軍萬馬、千呼萬喚、十拿九穩等。

13.(2分)老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。

14.(4分)略

15.(4分)略

16.(4分)略

北師大版小升初語文測試題及答案五

1、給下列加紅字注音(10分)

笨拙()

逮()捕

記載()

較()量

聯袂()

愚()蠢

衣冠()漲()紅

嗚咽()

折()本

2、請將下列成語補全(10分)

再接再()

名列前()各行其()()揚頓挫

無精打()()流不息

金()輝煌

好高()遠

自()更生

目不()接

3、下列節日按照一年里的先后順序排列正確的一組是()(2分)

A.中秋 除夕

端午

重陽

B.端午

中秋

重陽

除夕

C.端午 重陽

中秋

除夕

D.中秋

端午

除夕

重陽

4、依次填入詞語最恰當的選項是()(2分)

只要擁有一顆純真的心，就可以()煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步;就可以()失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行;就可以()冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。

A.驅散 融化

擺脫

B.擺脫

融化

驅散

C.擺脫 驅散

融化

D.驅散

擺脫

融化

5、和“青蛙——害蟲”這一對詞表示的關系最相似的一項是()(3分)

A.貓——老鼠

B.人——蘋果

C.兔子——蘿卜

D.雞——狗

6、下列語句中，沒有語病的一項是()(2分)

A.老師慈母般的關懷，我一輩子終身難忘。

B.一個微寒的夜晚，我踏上了南下的列車。

C.在老師的幫助下，使我的學習進步不小。

D.考試前，我把橡皮忘了裝進文具盒里。

7、結合語境，填入橫線處最恰當的一項是()(2分)

十一屆全運會會徽構思巧妙，設計新穎，以11個“競技人形”為主要構成元素。整體結構創意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字;造型語言借鑒中國民間吉祥飾物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11個運動人形的組合：整體圖形創意還融合了中國傳統紋樣“同心結”的概念。這樣，_______________________________。

A.團結和諧的理念、民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

B.吉祥美好的祝福、民族盛會的寓意、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

C.民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

D.民族盛會的寓意、團結和諧的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

8.從小養成一個良好的讀書習慣至關重要，相信你一定讀了很多書，請將下列作品的作者或編者寫在橫線上：(6分)

《海底兩萬里》___________________ 《昆蟲記》_______________________

《狂人日記》____________________ 《童年》 ______________________

《水滸傳》 ____________________ 《湯姆叔叔的小屋》________________

9、補充下列詩句(5分)

大漠孤煙直，_______________________。

苔痕上階綠，_______________________。

___________________，春風不度玉門關。

采菊東籬下，_______________________。

朱門酒肉臭，_______________________。

10.春節是我國的傳統節日，傳說最早在堯舜時就有過春節的風俗，又稱為新年、大年、新歲、過年等，伴有吃餃子、貼春聯、放鞭炮、守歲、拜年、逛花市、鬧社火等眾多活動。圍繞春節，也留下了很多好詞佳句，如：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”、“守歲家家應未臥，相思那得夢魂來。”等。請你再寫出兩句與春節有關的詩詞：(6分)

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

11、在正確的停頓處用/斷開，并在文后的橫線上寫出與文段相對應的成語。

范 氏 之 亡 也 百 姓 有 得 鐘 者 欲 負 而 走則 鐘 大 不 可 負 以 椎 毀 之 鐘 況 然 有 音 恐 人 聞 之 而 奪 己 也 遽 掩 其 耳 惡 人 聞 之 可 也 惡 己 自 聞 之 悖 矣(6分)

成語：________________(3分)

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子 無 敢 食 我 也 天 帝使 我 長 百 獸 今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也 子 以 我 為 不 信 吾 為 子 先 行 子 隨 我 后 觀 百 獸 之 見 我 而 敢 不 走乎 虎 以 為 然 故 遂 與 之 行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。(5分)

成語：________________(3分)

閱讀短文《快樂如風》，完成相應題目

快樂如風

凱特一出道就瞄準一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而，讓雄心萬丈的小凱特屢屢氣短的是，他迄今為止，在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎牌。他總是淪為配角，悲涼的、悲愴的、悲壯的配角，他用他的苦澀，襯托出勝利者的輝煌。

又一次參加國際田聯黃金大獎賽，大會組織者出于通盤考慮，請凱特擔任自殺性的領跑，許諾酬以重金。凱特眼瞅強手如林，自家獲獎無望，便咬咬牙答應試試。比賽一開始，凱特就奮勇沖在前面，在前八百米，一直遙遙領先。當然，凱特不可能長久保持這樣的速度，他的任務，就是賽好前半程，兩圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凱特也保持應有的尊嚴，他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場外。

組織者事后說，想不到凱特的任務完成得那么好，那么好。他的速度控制適宜，節奏安排合理，無論形體還是步態也都十分優美，全方位的優美。正因有了他，常規格局中殺出一匹黑馬，攪亂了方陣，掀起旋(xuán xuàn)風，變按部就班為急起直追，這才天下大亂，亂世出英雄，英雄創神奇;有事實為證：這一組的所有選手，都大幅度提高了成績，奪冠者，更刷新了賽會紀錄。

凱特就此喜歡上了領跑。在一些規則許可的國際賽事上，他頻頻出任這一角色。

說話已是兩年以后，在國際田聯黃金大獎賽巴黎分站，凱特又被邀請擔任一千五百米的領跑。凱特照例一出發就撒腳飛奔，很快就把大隊人馬落(là lu?)下一大截。兩圈之后，凱 特突然覺得反常，身邊沒有人影，腦后也沒有腳步聲。他回過頭，呀!這是怎么搞的?那些擔當出成績、破紀錄的大牌選手，并沒有如約定的那樣加油趕上。一定是哪兒出了問題。不會是我吧?不，我很清醒。這是第二圈?是的，第二圈。這是一千五百米?當然，是一千五百米，不是八百米。凱特感覺今天狀態特別好，特別好，跑罷第二圈，周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場，“凱特!凱特!”此起彼伏，“凱特，凱特!”地動山搖。“凱特!”成了節奏，“凱特!”成了鼓點。于是，凱特決計臨場發揮，繼續領跑，直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后，凱特不僅依然領先，而且和后面選手的距離越拉越大。啊，今天反常，徹底反常。跑道縮短，時間拉長。規則破壞，游戲出格。快樂如風!奔跑如風!凱特干脆發力沖刺，結果，他破天荒地獲得世界冠軍。

12.給文中帶紅的字用“√”選擇正確的讀音：(2分)

旋(xuánxuàn)風

落(là lu?)下

13.用“_________”在文中分別畫出凱特在第一次領跑退場時保持尊嚴和組織者評價他任務完成好的句子。(2分)

14.凱特在第一次領跑中起到了什么作用?(2分)

__________________________________________________________________

15.凱特在國際田聯黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是()(1分)

A.其他的運動員沒有參加

B.開始就有了信心

C.多次領跑，實力大增

D.觀眾捧場，給他支持

16.請你寫幾句話展望一下凱特的未來(3分)

__________________________________________________________________

17.對于凱特來說“快樂如風”，那么你是如何理解快樂的呢?請你結合自己的生活實際，以“快樂如××”或“快樂是××”為題寫～篇小短文，不少于100字。(8分)

快

樂___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

參考答案：

1、(10分)笨拙(zhuō)

逮(dài)捕

記載(zǎi)

較(jiào)量

聯袂(mai)愚(yú)蠢

衣冠(guān)

漲(zhàng)紅

嗚咽(ya)

折(sh?)本

2、補全成語。(10分)再接再(厲)

名列前(茅)

各行其(是)

(抑)揚頓挫

無精打(采)

(川)流不息

金(碧)輝煌

好高(騖)遠

自(力)更生

目不(暇)接

3、B(2分)

4、C(2分)

5、A(2分)

6、B(2分)

7、C(2分)

8、(6分)儒勒·凡爾納

法布爾

魯迅

高爾基

施耐庵

哈里特·比徹·斯托

9、(5分)大漠孤煙直，長河落日圓。

苔痕上階綠，草色入簾青。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

采菊東籬下，悠然見南山。

朱門酒肉臭，路有凍死骨。

10、(6分)略

11、只用“/”短句即可，斷句每錯一處扣0.5分。

范氏之亡也，百姓有得鐘者。欲負而走，則鐘大不可負;以椎毀之，鐘況然有音。恐人聞之而奪已也，遽掩其耳。惡人聞之，可也;惡己自聞之，悖矣。

成語：掩耳盜鈴

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也。滅帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

成語：狐假虎威

12.xuàn

là

13.他手扶胸口，面帶微笑，向全場的觀眾鞠躬致意，然后，挺著胸脯，吹著口哨，大大方方地走出場外。

他的速度控制適宜，節奏安排合理，無論形體還是步態也都十分優美，全方位的優美。

14.在凱特的帶領下這一組的所有選手，都大幅度提高了成績，奪冠者，更刷新了賽會紀錄。

15.C

16.略

17.略

北師大版小升初語文模測試題及答案六

1、給下列加紅字注音。(10分)

卑鄙()庇()護

避諱()剎()那

巢穴()

稱()職

懲()罰 處()理

逮()捕 負載()

2、請將下列成語補全(10分)

()地制宜

前車之()()類旁通

風()雨順

斤斤計()情不自()恰如其()

隨聲附()

水()船高

妄自()薄

3、把下列成語中的錯別字畫出來改正在括號里。(8分)

再接再勵()昂手挺胸()迫不急待()走頭無路()

承上起下()沒精打彩()穿流不息()無微不致()

4、選擇正確的詞義。(4分)

“成”字解釋有：A、完成;成功。B、成全。C、成為;變為。D、成果，成就。在“百煉成鋼”這個詞語中應選取的解釋為________;在“坐享其成”這個詞語中應選取的解釋為________。

“屈”字的解釋有：A、彎曲;使彎曲。B、屈服;使屈服。C、理虧。D、委屈;冤枉。在“寧死不屈”這個詞語中應選取的解釋為________;在“理屈詞窮”這個詞語中應選取的解釋為________。

5、給下面詞語中加紅字選擇恰當的解釋。(4分)

1)喜出望外()

A.看

B.拜訪

C.希望，意料

D.怨恨，責怪

2)翠色欲滴()

A.想要

B.快要

C.欲望

D.需要

3)狐假虎威()

A.假定

B.假如

C.借用

D.不真實的 4)人固有一死()

A.結實，牢靠

B.堅定，不變動

C.本來，原來

D.固體

6、有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯。

例如：五湖四海——萬水千山。請你將下列成語用直線連成對聯。(4分)

精衛填海

愚公移山

狗仗人勢

畫餅充饑

望梅止渴

忠言逆耳

良藥苦口

狐假虎威

7、下列“望”字與其它三項意思不同的一項是()(2分)

A.希望

B.渴望

C.眺望

D.愿望

8、用下列六個句子組成一段話，排列恰當的一項是()(2分)

①美國輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己。”

②美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個又一個挑戰對手。

③可見，視自己為對手，戰勝和超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。

④不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。

⑤一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。

⑥人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。

A.①②④⑥③⑤ B.⑥⑤②④①③ C.⑥⑤①②④③ D.②④①⑥⑤③

9、結合語境，填入橫線處最恰當的一項是()(2分)

黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。

A.黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化

漫無邊際的黃土地

B.燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落

C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的群落

D.漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化

10、補充下列詩句或成語。(4分)

王師北定中原日，________________。

________________，風正一帆懸。

________________，斷腸人在天涯。

山光悅鳥性，________________。

二、文言文(16分)

匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓言文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。

[注]文不識：人名。

償：報酬。

11、解釋下列句中加紅字。(4分)

衡乃穿壁引其光：

衡乃與其傭作而不求償：

12、用原文回答，為什么匡衡“與其傭作而不求償”?(2分)

13、因為這個故事，后來有一個成語傳世，這個成語是：()(2分)

14、用一個成語來概括一下這個文段的內容：()(2分)

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽。宣王悅之，廩食以數百人。宣王死，閔王立。好一一聽之，處士逃。

15、解釋下列句中加紅字。(4分)

必三百人：

好一一聽之：

16、用自己的話回答“處士逃”的原因。(2分)

閱讀《人生的逗號》，完成第16—19題。(共14分)

(1)我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文 字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。

(2)那么，我將表達出怎樣的意思呢?

(3)我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”

(4)但我渴mù一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字—一我覺得它是最靠得住的。母親發現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”

(5)于是我將腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創造”——我覺得它們都是閃閃發光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“??這??還不夠??”

(6)我máng然了。

(7)“任何人都不會得到句號的，”白發蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號。”

17、給下列加紅字注音或按拼音寫漢字。(2分)

稿箋()

贏得()渴mù()máng()然

18、從選文看，“我”一直認為“句末的標點”應該是什么標點?從文章中哪句話可以看出?(2分)

19、第(4)(5)兩段中加點的“這”字分別指代什么內容?(2分)

20、第(7)段白發蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?(用原文中的一句話回答)(2分)

21、文中主人公的一生是一句話，他用他的腳印落成文字：“善”、“信”、“頑強”、“進取”、“創造”??，請從“善”、“信”、“頑強”、“進取”、“創造”中任選一個字或詞為題，寫一篇小短文，不少于100字。(6分)

參考答案：

1、給下列加紅字注音。(10分)卑鄙(bǐ)庇(bì)護

避諱(huì)剎(chà)那

巢穴(xu?)稱(chan)職

懲(ch?ng)罰

處(chǔ)理

逮(dài)捕 負載(zài)

2、補全成語。(10分)(因)地制宜

前車之(鑒)

(觸)類旁通

風(調)雨順.斤斤計(較)

情不自(禁)恰如其(分)

隨聲附(和)水(漲)船高

妄自(菲)薄

3、把下列成語中的錯別字畫出來改正在括號里。(8分)再接再勵(厲)昂手挺胸(首)迫不急待(及)走頭無路(投)承上起下(啟)沒精打彩(采)穿流不息(川)無微不致(至)

4、選擇正確的詞義。(4分)“百煉成鋼”這個詞語中應選取的解釋為C;在“坐享其成”這個詞語中應選取的解釋為D。

“寧死不屈”這個詞語中應選取的解釋為B;在“理屈詞窮”這個詞語中應選取的解釋為C。

5、(4分)1)C 2)B 3)C4)C

6、有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯。例如：血湖四海——萬水千山。請你將下列成語用直線連成對聯。(4分)

7、C(2分)

8、B(2分)

9、D(2分)

10、補充下列詩句或成語。(4分)王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

山光悅鳥性，潭影空人心。

11、解釋下列句中加紅字。(4分)衡乃穿壁引其光：代鄰家的燭。

衡乃與其傭作而不求償：代文不識。

12、愿得主人書遍讀之。(2分)

13、用一個成語來概括一下這個文段的內容：(鑿壁借光)(2分)

14、因為這個故事，后來有一個成語傳世，這個成語是：(濫竽充數)(2分)

15、解釋下列句中加紅字。(4分)必三百人：一定。

好一一聽之：喜歡。

16、閔王喜歡聽一個一個吹竽，南郭先生自己不會吹，蒙不下去了，只好逃走。(意思對即可)(2分)

17、給下列加紅字注音或按拼音寫漢字。(2分)稿箋(jiān)贏得(yíng)渴mù(慕)máng(茫)然

18、(2分)句號;“但我渴慕一個表示完整的句子。”

19、(2分)將腳印落成“信”字;將腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創造”。

20、(2分)任何人都不會得到句號的。

21、略。

北師大版小升初語文測試題及答案七

一、基礎(46分)

1、給下列加紅字注音(10分)

祭祀()五行()

腳踝()

隕()落

膽怯()

宿()愿

解()元

忐()忑

狡黠()

嬉()鬧

2、根據拼音補全詞語。(10分)

穿suō()

端xiáng()歌s?ng()和xi?()鞠gōng()

倔jiàng()mai()力

乞gài()xia()氣

夜mù()

3、按要求寫成語。

A、寫近義成語(4分)

水落石出()

相安無事()

夜以繼日()

栩栩如生()

B、寫反義成語(4分)

理屈詞窮()

平易近人()

風平浪靜()

寥寥無幾()

4、下面的詩句中依次應填入的“花名”是()(2分)

1)忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。

2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。

3)夏無柳絮因風起，唯有________向日開。

4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花、杏花、梨花、葵花

B.梨花、杏花、葵花、桃花

C.梨花、桃花、杏花、葵花

D.杏花、桃花、葵花、梨花

5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)

經濟學家

樹林是綠色的療養院

人類學家

樹林是生命的搖籃

生物學家

樹林是大自然的美容師

醫學家

樹林是人類的樂園

藝術學家

樹林是綠色的銀行

6、下列句子屬于比喻句的一項是()(1分)

A.我們的風箏仿佛比飛機還飛得高哩!

B.你要像雷鋒那樣認真學習。

C.子彈像冰雹一樣射過來。

7、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.安定團結的政治局面是我國現代化建設能否成功的關鍵。

B.在通往學校的這條道路上，是一條非常陡的路。

C.增加質量是語文教學改革的當務之急。

D.由于大家的積極性提高了，生產很快也就搞上去了。

8、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

A.一首飄蕩在夜空里的歌謠

B.沙漠中的一泓清泉

C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖

D.一片冬目的陽光

9、補充下列詩句或成語。(4分)

沉舟側畔千帆過，________________。

乘風破浪會有時，________________。

為山九仞，________________。

________________，不見泰山。

文言文(16分)

(一)杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

10、解釋下列句中加紅字。(4分)

身亡所寄：

其人舍然大喜：

11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)

12、用一個成語來概括一下這個文段的內容：()(2分)

(二)某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復有所契之友效其故智，取之去。

13、解釋下列句中加紅字。(6分)

乞其友估之：

乃以賤價取之：

友故高其價：

14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

三、閱讀《盲童的畫》，完成第16—20題。(共18分)

盲童的畫

在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。

設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環境。

可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經是不 容易的了。

不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。

這盲孩的畫上原來蘊含豐富啊!

15、盲童的畫有什么特點?(2分)

16、走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫?(2分)

17、作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的?根據課文的介紹填空。(3分)

畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會到________________庇護著她。

18、正確歸納文章主要內容的一項是()(2分)

A.文章記敘了盲童作畫的過程。

B.文章介紹了盲童的畫。

C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時的聯想。

19、對文章最后一句話的含義理解正確的一項是()(2分)

A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什么顏色的。

B.盲孩的畫上應該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。

C.盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，并受到感動。

20、請以“顏色”為題，寫一篇小短文，不少于100字。(7分)

參考答案：

1、給下列加紅字注音。(10分)

祭祀(sì)五行(xíng)腳踝(huái)隕(yǔn)落

膽怯(qia)

宿(sù)愿 解(jia)元

忐(tǎn)忑

狡黠(xiá)嬉(xī)鬧

2、根據拼音補全詞語。(10分)

穿suō(梭)

端xiáng(詳)歌s?ng(頌)和xi?(諧)鞠gōng(躬)

倔jiàng(強)mai(魅)力

乞gài(丐)xia(泄)氣

夜mù(幕)

3、按要求寫成語。

A、寫近義成語(4分)

水落石出(真相大白)相安無事(天下太平)

夜以繼日(通宵達旦 廢寢忘食

焚膏繼晷)栩栩如生(呼之欲出

活龍活現)

B、寫反義成語(4分)

理屈詞窮(理直氣壯 振振有詞)平易近人(咄咄逼人 盛氣凌人)

風平浪靜(驚濤駭浪 軒然大波)寥寥無幾(數不勝數

無窮無盡

比比皆是)

4、B(2分)

5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)

6、C(1分)

7、D(2分)

8、DBAC(4分)

9、補充下列詩句或成語。(4分)

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

為山九仞，功虧一簣。

一葉障目，不見泰山。

10、解釋下列句中加紅字。(4分)

身亡所寄：通“無”，沒有。

其人舍然大喜：放下。

11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)

指“憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食”的杞國人。

12、用一個成語來概括一下這個文段的內容：(杞人憂天)(2分)

13、解釋下列句中加紅字。(6分)

乞其友估之：求。

乃以賤價取之：獲得。

友故高其價：故意。

14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么?(2分)

友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。

15、沒有色彩，線條簡單，卻蘊含豐富。(2分)

16、(2分)誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫馨的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。

17、無數的鳥唱出悅耳的歌曲(或無數的鳥在合奏);清涼;友愛的翅膀(3分)

18、C(2分)

19、C(2分)20、略。

北師大版小升初語文模擬測試題及答案八

一、基礎知識

1、寫出下列詞語中的同音字。(8分)

shì 隨風而()不甘()弱

實事求()()若無睹

()不可擋 愛不()手()在人為()目以待

yì

()不容辭 奇花()草

開卷有()出其不()

人云()云()如反掌 深情厚()()揚頓挫

2、你能將這些字對號入座嗎?(9分)

半

拌

胖

泮

伴

絆

叛

畔

判

舊社會出生的，曾經給牲口()過草料、養過豬牛羊的，身體肥()的姓()的青年，()隨著同村的一位士兵進入革命隊伍。后來，由于放松要求，蛻化變質，()夜三更到一個湖()投靠敵人，背()了祖國，成為革命的()腳石，最后被人民法院()罪。

3、變字成語。(8分)

例：改(奏)為(春)(偷天換日)

1、(杭)改為(航)——()

2、復(咕)為(吟)——()

3、改(洛)為(硌)——()

4、(記)寫作(認)——()

4、成語對聯。有些成語放在一起兩兩相對，渾然天成，恰是一副極妙的對聯。

如：萬水千山——五湖四海。請分別寫一個成語與下列成語形成對聯。(4分)

愚公移山——()狗仗人勢——()

望梅止渴——()良藥苦口——()

5、動物與人有很多相似之處，因此，人們常用一些關于動物的詞語來表示各種各樣的人，你能把下列詞語填在相應的括號中嗎?(6分)

老黃牛

旱鴨子

落湯雞

替罪羊

千里馬

小饞貓

1、渾身濕透的人。

()

2、代人受過的人。

()

3、不會游泳的人。

()

4、任勞任怨、埋頭苦干的人。()

5、嘴饞貪吃的小孩。

()

6、才能很突出的人。

()

6、請分別寫出你熟悉的描寫“春”和“雪”的古詩、詞各一句。(4分)

“春”：________________________________________

“雪”：________________________________________

7、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

愛心是________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重 新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

1、一首漂蕩在夜空里的歌謠

2、沙漠中的一泓清泉

3、一場灑落在久旱的土地上的甘霖

4、一片冬日的陽光

8、將下列錯亂的句子，連成一段通順的話(在括號里填序號)。(3分)

①到了書店，最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天，我到小林家去，發現他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書，付了錢，并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢，趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個情景，就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號)：

________________________________________

二、閱讀

(一)、閱讀下面的文言文，回答問題：

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

9.你會用成語概括這則故事嗎?這個成語是：____________。(1分)

10.這則故事的寓意是：_______________________________(2分)

11.“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項是()(2分)

A.身體比百獸長(cháng)B.做百獸的首領(zhǎng)

C.比百獸長得快(zhǎng)D.比百獸有長處(cháng)

12.把下面的句子譯成現代漢語：(3分)

虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

________________________________________________________

(二)閱讀文章，回答問題。(14分)

改變一生的閃念

①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。

②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。

③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。

④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關系。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。

⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現。

⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經大學畢業，現在特意來看望自己。

⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果?”女孩輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。

⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

1、“心中立刻明白過來是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)

2、小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)

3、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)

4、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)

5、請用簡潔的語言概括故事的主要內容。(2分)

6、當女教師問女孩“你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”最可能有的話是什么?(2分)

三、寫作(12分)

以“媽媽(或爸爸)我想對您說”為題，寫一篇文章。不少于150字。

要求：把平時最想對父母說，卻因為各種原因一直沒有說的心里話寫下來，寫出自己的真情實感。

________我想對您說

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________

參考答案：

一、基礎知識

1、隨風而(逝)不甘(示)弱

實事求(是)(視)若無睹

(勢)不可擋

愛不(釋)手(事)在人為(拭)目以待

(義)不容辭

奇花(異)草 開卷有(益)出其不(意)人云(亦)云(易)如反掌

深情厚(誼)(抑)揚頓挫

2、拌胖泮伴半畔叛絆判3、1、木已成舟

2、古為今用或古往今來

3、水落石出

4、舍己為人

4、精衛填海 狐假虎威

畫餅充饑

忠言逆耳5、1、落湯雞

2、替罪羊

3、旱鴨子

4、老黃牛

5、小饞貓

6、千里馬

6、(略)7、4 2 1 3 8、4 1 7 2 5 3 6

二、閱讀

(一)、9——12(略)(二)、1、肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打倒這里。

2、(1)不想讓小女孩再做類似的“傻事”;(2)寬慰小女孩：一個愛看書的小女孩犯了錯誤是應該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠背在身上。

3、第一次是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感(或為了安慰小女孩);第二次是為了自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。

4、a.她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉身對旁邊的售貨員手：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”

b.在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家里，好好清理了一下，什么都沒有問.小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你有看書，就都阿姨這里來吧。

5、一位教師幫助一個偷書的小女孩，幫她擺脫困難，挽救了一個迷失的孩子的故事。

6、“我就是您當年從書店救出來的那個小女孩，那個因為偷了書店的書看被要求叫家長，最后您幫忙交了罰款，31 把我帶回您家的那個女孩呀!您還記得嗎?”

三、寫作

20、(略)

北師大版小升初語文測試題及答案九

一、根據拼音提示，填寫空白處的漢字。(4分)

1、在貧困山區，不少學生因交不起學費而________(chu?)學。

2、他有個溫_________(xīn)的家。

3、敬請________(lì)臨指導。

4、我們見面時先是寒________(xuān)。

二、電視、報紙、雜志的廣告可謂是形形色色，但有些廣告用語卻篡改了漢語正規的用法，請你給下列廣告詞“消毒”，恢復這些成語的原貌。(8分)

1、某熱水器廣告詞：隨心所浴()

2、某山地車廠廣告詞：騎樂無窮()

3、某洗農機廣告詞：閑妻良母()

4、某電腦廠廣告詞：碼到成功()

5、某感冒藥廠廣告詞：快治人門()

6、燃氣灶廣告詞：燒勝一籌()

7、某肉雞公司廣告詞：雞不可失()

8、某制衣公司廣告詞：百衣百順()

三、成語智慧大比拼：在下列表格中補寫成語，每一橫行成立即可。(8分)

龍

龍

龍

龍

春

春

春

春

四、說出下列各種性格特征的人臉譜化的名詞。(6分)

如：目不識丁的文盲——睜眼瞎

喜歡傳播小道消息的人——()

性格直爽愛發議論的人——()

恩將仇報忘恩負義的人——()

團體中起主導作用的人——()

吝嗇錢財一毛不拔的人——()

事后才提出辦法或意見的人——()

五、用下列六個句子組成的一段話，排列恰當的一項是：()(2分)

1、美國輿論驚呼：“拳主自己打倒了自己。”

2、美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個又一個挑戰對手。

3、可見，視自己為對手，戰勝和超越自己，足人生的十八盤，是最艱難的選擇。

4、不想，勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。

5、一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。

6、人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會停下。

A.1 2 4 6 5 3

B.6 5 2 4 1 3

C.6 5 1 2 4 3

D.2 4 1 6 5 3

六、標點拾趣：(4分)

一封難讀的信

從前，有個商人的兒子外出謀生，一年多沒回家，一天，他的父母收到他的一封信。爸爸讀了信，急得哭起來，忙叫孩子媽給兒寄錢。信上寫的啥?孩子媽接過信一看，笑了起來，說：“你哭什么?孩子發大財啦，快給兒子寫信要錢去!”

一封信兩個人讀，一個哭來一個笑，這是怎么一回事?原來，他們收到的是一封未加標點符號的信。信的內容是這樣的：

“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”

是給兒子寄錢，還是向兒子要錢?據說一直到今天，孩子的爸爸和媽媽還沒有取得一致意見呢，因為他們誰也說服不了誰。小朋友，你知道孩子的爸爸媽媽各是怎樣斷句的嗎?

爸爸：________________________________________________

媽媽：________________________________________________

七、店聯拾趣。(8分)

1、理發店：

新

事

業

從

頭

開

始

()現

象

一

手

推

平

橫批：改()換()

2、百貨店：

東()西()客

人 人

滿意

()夏()冬

貨()()俱全

3、樂器店：

陽

春()()傳

雅 典

高

山()()覓

知 音

4、餐館：

盤

中

餐()()皆

辛

苦，棄

之

可

惜

杯

中

酒

口

口

皆

香

甜，()()而 行

八、閱讀下面的文章，回答問題。(15分)

當我離別母校的時候

我坐在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，()走遍天涯海角，()不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢?

校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a、o、e??”，學習“1、2、3??”;在這里，我們拔草種花;在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，您花費了多少心血啊!校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎?紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語至今還在我耳邊回響。

校園的小樹，你可還記得：課余的時候，我們參加了興趣小組，老師教我們做實驗、做模型??當我設計制作的飛船模型得了獎，我捧著獎品歸來的時候，老師甜甜的笑了，親切地撫摸著我頭，鼓勵我繼續努力。您對我的關懷，我怎么會忘記?

校園里的小樹啊!你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師，這么晚了，你仍在一字一句地批改作業。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。

校園里的小樹，你可知道?幾年的感情已經在這里扎下了根，那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊，母校!啊，老師!分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您!

13.給下列加點字注音。(3分)

嬉戲()熟悉()朝氣蓬勃()

14、在文中的括號里加上一組恰當的關聯詞。(2分)

()走遍天涯海角，()不會忘記。

15、從文中找出下面各詞的近義詞。(2分)

教導—()勉勵—()控制—()熟識—()

16、用找出文中一個反問句，寫在下面的橫線上。(2分)

__________________________________________________________

17、用找出文中一個比喻句，寫在下面的橫線上。(2分)

___________________________________________________________

18、請用簡潔的語言概括出第3自然段的中心意思。(2分)

___________________________________________________________

19、請選擇適合第4自然段的小標題，打上“√”。(2分)

A、夜深人靜()B、伏案工作()C、燈光明亮()

九、默寫與寫作(25分)

《三字經》自南宋王應麟(字伯厚)先生創作以來，已有七百多年歷史，每三字一句，四句一組，像一首詩一樣，背誦起來，如唱兒歌，是學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，內容廣泛生動而又言簡意賅，可謂家喻戶曉，膾炙人口。《三字經》還被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。請默寫出《三字經》中你最熟悉或影響最深的兩組并解釋。如：

茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

【解釋】如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心致志地去教育孩子。

1、________，________。________，________。

【解釋】____________________________________________________

2、________，________。________，________。

【解釋】____________________________________________________

3、圍繞你默寫的兩組中的任何一組，寫一篇短文;或者寫一件你自己經歷過的最難以忘懷的事。要求有細節，題目自擬，不少于300字。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

參考答案：

一、(4分)

1、輟學

2、溫馨

3、蒞臨

4、寒暄

二、(8分)

1、隨心所欲

2、其樂無窮

3、賢妻良母

4、馬到成功

5、膾炙人口

6、稍勝一籌

7、機不可失

8、百依百順

三、(8分)春華秋實

陽春白雪

滿面春風

妙手回春

葉公好龍

虎穴龍潭

生龍活虎

龍飛鳳舞(是成語即可)

四、(6分)小廣播

炮筒子

白眼狼(或中山狼)主心骨

鐵公雞

馬后炮

五、(2分)B

六、(4分)爸爸：兒的生活好痛苦，一點也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。

媽媽：兒的生活好，痛苦一點也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。

七、(8分)

1、新 事業 從 頭 開 始;(舊)現 象 一 手 推平

橫批：改(頭)換(面)

2、百貨店：東(南)西(北)客 人 人 滿 意;(春)夏(秋)冬 貨(樣)(樣)俱 全

3、樂器店：陽春(白)(雪)傳雅 典;高 山(流)(水)覓 知 音

4、餐館：

盤

中

餐(粒)(粒)皆

辛 苦，棄

之

可

惜

杯

中

酒

口

口

皆

香

甜，(量)(力)而

行

八、(15分)

13、(略)

14、即使，也

15、教導—(教誨)勉勵—(鼓勵)控制—(抑制)熟識—(熟悉)

16、我怎么會忘記?(第三段)

17、您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。(第四段)

18、講“我”設計的模型得獎，老師笑了，并鼓勵我繼續努力。

19、B

九、(略)

1、2相同：默寫4分，解釋2分;

3、題目：1分;寫作12分

北師大版小升初語文測試題及答案十

1.選出加紅字讀音無誤的一項()

A.星宿xiù 字帖tia 倔強jua

載歌載舞zài

B.哽咽ya

解剖pāo 角色ju? 大腹便便pián

C.模樣mú

口供g?ng 押解jia

惟妙惟肖xiào

D.湖泊pō

祈禱qí 貶謫zh? 忍俊不禁jìn

2.選出書寫無誤的一項()

A.家具 沒精打彩 滄海一粟

B.氣慨 一鼓作氣 出其不意

C.即使 走頭無路 談笑風聲

D.脈搏 再接再厲 不省人事

3.下列作家屬于同一時代的是()

①陶淵明②王維⑨屈原 ④杜甫 ⑤辛棄疾 ⑥杜牧 ⑦歐陽修

A.②④⑥

B.③④⑤

C.①③⑦

D.①⑤⑥

4.將下面的成語按照感情色彩進行分類：

①過河拆橋 ②好好先生 ③才高八斗 ④朝三暮四

⑤出口成章 ⑥好大喜功 ⑦楚楚動人 ⑧斬釘截鐵

________ ________(只填序號)

5.下列成語使用了什么修辭手法，在括號里注明。

鶯歌燕舞()豈有此理()人聲鼎沸()

6.按要求將下列詞語歸類。

①空想 ②鼓舞 ③嘴臉 ④坐井觀天 ⑤同仇敵愾 ⑥心直口快

褒義詞()貶義詞()(只填序號)

7.用恰當的成語替換句中劃線的部分。

(1)老牛一生不辭辛勞，沒有一點怨言地為人們服務。()

(2)有個小孩正站在五層樓的窗臺上，當時的形勢真是如同千鈞的重量系在一握頭發上。()

(3)在課堂上大家不應該私下里小聲交談，而是應該專心聽講，積極回答問題。()

8.修改下面的病句，將改好的句子寫在下面橫線上。

(1)我現在基本上把不好的學習習慣完全改正了。

__________________________________________________________________

(2)講話不禮貌的人是不文明的行為。

__________________________________________________________________

9.將下列排列錯亂的句子調整成連貫、條理清楚的一段話。

①他是不幸的，在風華正茂時遭遇了罕見的疾病。

②霍金是一個面對死神卻依然像超人那樣奮斗的人。

③他也生活在一個科學技術高度發達的時代。

④但他又是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續他的著作，如何能繼續他的生命和工作?

正確的順序是________________(只填序號)

10.用三組不同的關聯詞把下面兩個分句連起來。

多讀多寫。能提高作文水平。

(1)________________________________________

(2)________________________________________

(3)________________________________________

11.古詩(名旬)填空：

(1)千里之行，________________。

(2)學而不思則罔，________________。

(3)________________，自緣身在最高層。(4)勿以惡小而為之，________________。

(5)知己知彼，________________。

(6)兩岸青山相對出，________________。

(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。

A.________________，________________。

B.________________，________________。

(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。

A.________________，________________。

B.________________，________________。

12.閱讀下面一段材料，請用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示：

貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥”，然而它是益鳥;蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。

這段材料給我們的啟示________________________________________。

閱讀下面的文言文，回答問題。

虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

13.(1)你會用成語概括這則故事嗎?這個成語是：①________________。

②故事的寓意是________________________________

(2).“虎求百獸而食之”中的“求”應解釋為：()

A.要求 B.尋找 C.追求 D.哀求

(3).“長百獸”中的“長”的解釋、讀音都正確的一項是()

A.身體比百獸長(cháng)

B.做百獸的首領(zhǎng)

C.比百獸長得快(zhǎng)

D.比百獸有長處(cháng)

(4).對文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻譯正確的一項是()

A.今天兒子敢吃我，這是違背了天帝的命令。

B.今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。

C.如果您今天吃了我，這是違背了天帝的命令。

D.今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。

14.把下面的句子譯成現代漢語：

虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

________________________________________

閱讀語段，回答問題：

要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它。

15.語段中兩個“雜草”各是什么意思?

________________________________________________________________

16.談談你對“要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據它”這句話的理解。

________________________________________________________________

閱讀下面的文章，回答問題。

一位專做老紅木家具生意的古董商，無意中在僻靜的窮山村里，發現了一個非常珍貴的老式紅木舊柜子，驚喜過后，古董商開始動了心思。

他先是與柜子的主人閑扯聊天，好不容易地扯到了柜子上，隨后開價600元人民幣表示準備購買。

山里人哪見過這么多的錢?瞪大了眼睛，左右打量了半天，把他看得心里直發毛，最后山里人終于同意了，古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處。

可他馬上又后悔得不行，原來當看到山里人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻，于是不死心地圍著房前屋后，細細琢磨。

真巧，居然又讓他找到了一把臟兮兮的紅木椅子，他對主人說：“這個柜子實在太破了，拿回去也修不好，只能當柴火燒。”山里人喃喃道：“要不，你就別要了?”

古董商“大度”地一揮手：“說出的話，哪能隨便咽回去?這樣吧，你干脆把那把椅子也送給我得了!”山里人聽他這樣說，當然感激地連忙點頭。

古董商笑道：“我明天早上來取這些柴火。”

第二天，當古董商帶著車來裝柜手和椅子時，看到門前有一堆柴火，山里人走出來：“你大老遠的來一趟不容易，我已替你把柴火劈好了。”

“后來呢?”我問古董商。古董商平靜地從書架上取出一根木頭。

我立刻明白了，笑問：“你還是拉回來了?600決錢一堆爛木頭?”

古董商搖搖頭：“不止600，是1000元，我另外加了400元劈柴勞務費。”

半晌，他又說：“其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什么。”

17.給下列加紅字注音。

咽回去()半晌()

過分()

18.第1段的主要內容是__________________________________________

19.山里人最后同意古董商的600元人民幣的開價后，“古董商“怦、怦”跳的一顆心才算穩穩地放回到了原處”。想一想，古董商的心為什么“怦怦”跳呢?

_________________________________________________________________ 20.看到山里人這么爽快地答應下來，古董商心里又是怎么想的?

_________________________________________________________________

21.古董商平靜地從書架上取出一根木頭。這里的“木頭”指什么?從“平靜”二字你讀出了什么?

_________________________________________________________________

22.古董商當天臨走時說：“我明天早上來取這些柴火。古董商想要表達的是，山里人卻是這樣理解的________________________________________________。

23.“其實這400元應該算是學費，因為從此我知道了過分貪婪將意味著什么。”古董商的這番話反映了()

A.他為自己得不償失的舉動后悔不已，十分傷心。

B.他覺得對不起山里人，所以對自己進行了懲罰。

C.過分的貪婪往往會一無所獲，他一定要記住這個教訓。

D.山里人將貴重的紅木柜子和椅子當柴火劈了，這讓他十分惱火。

24.用下面的句子作為開頭寫一段話。不少于200字。

我走進了校園，________________________________________________

參考答案：

1.C 2.D 3.A 4.①②④⑥ ③⑤⑦⑧

5.鶯歌燕舞(擬人)豈有此理(反問)人聲鼎沸(比喻)6.褒義詞(②⑤⑥)貶義詞(①③④)7.(1)任勞任怨(2)千鈞一發(3)竊竊私語

8.(1)我現在把不好的學習習慣完全改正了。或我現在基本上把不好的學習習慣改正了。

(2)講話不禮貌是不文明的行為。或 講話不禮貌的人是不文明的(人)。

9.②①④③⑤

10.如果多讀多寫，就能提高作文水平。

只要多讀多寫，就能提高作文水平。

只有多讀多寫，才能提高作文水平。

11.(1)千里之行，始于足下。

(2)學而不思則罔，思而不學則殆。

(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

(4)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

(5)知己知彼，百戰不殆。

(6)兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。

A.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

B.隨風潛入夜，潤物細無聲。

C.夜來風雨聲，花落知多少。

D.野火燒不盡，春風吹又生。

E.城闕輔三秦，風煙望五津。

(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。

A.舉頭望明月，低頭思故鄉。

B.明月松間照，清泉石上流。

C.舉杯邀明月，對影成三人。

D.月出驚山鳥，時鳴春澗中。

E.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

12.不能以貌取人。

閱讀下面的文言文，回答問題。

13.(1).①狐假虎威 ②不要被事物的外表所迷惑，要看到事物的本質。

(2).B(3).B(4).C 14.老虎不知道百獸是(因為)害怕自己而逃跑，以為(它們)是(因為)害怕狐貍而逃跑。

15.曠野里的“雜草”指各種各樣的草，靈魂里的“雜草”指人們頭腦中各種各樣的錯誤思想。

16.要去除思想上不健康的東西，就要靠我們自己不斷地培養好的思想品質。

17.yàn shǎng fan 18.古董商貪心初起。

19.古董商挖空心思想把那紅木柜子弄到手，在與山里人談價錢的時候，心理緊張、擔心，生怕生意談砸，所以心里怦怦直跳。

20.古董商看到山里人這么爽快地答應下來，他覺得自己吃虧了：根本不應該出600塊，也許400就足夠了。但是又不能反悔，生怕對方看出破綻。

21.木頭指的是紅木家具劈成的柴火。從“平靜”二字中，我們可以發現古董商人已經沒有了先前的貪婪、惱火、后悔，他從眼前的柴火中得到了教訓，明白了過分貪婪將一無所獲。

22.古董商表達的是：我明天早上來取這些不值錢的舊柜子和椅子。

山里人認為：他明天早上來取舊柜子和椅子回家當柴火用。

23.C 24.略。

北師大版小升初語文試卷帶答案

班級________ 姓名_________ 分數

一、看拼音寫詞語。(6分).春天來了，冰化了，爺爺的 zhàn xuē()散成了一攤。

2.勇士們哪，攀著一根根tiě suǒ()，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網!

3.油桶從山坡上gǔn()了下來。

4.我們村里沒有nvè dài()老人的現象。.不打無準備之仗,做事情前我們要做到xiōng yǒu chéng zhú()。

二、請把字寫端正,整齊。(3分)

三峽那迷人的風光吸引著無數中外游客,讓人流連忘返。

三、選詞填空。(4分)

突然 偶然 居然 果然

A.昨天晚上爸爸說明天要下雨，今天早上，()下了。

B.他被這()的變化搞得焦頭爛額。

C.在這次運動會上,，他()獲得了百米冠軍，真不容易。

D.在一次很()的機會,他們認識了。

積累運用營(32分)

一、選擇恰當的關聯詞語填空。(4分)

既然……就…… 因為……所以…… 不但……而且……

雖然 ……但是…… 寧可……也…… 即使……也……

1.奶奶()自己受苦，()要為災區的孩子獻愛心。

2.董存瑞()犧牲了，()他的光輝形象永遠活在人民心中。

3.()我堅持天天寫日記，()作文水平大大提高了。

4.你們()懂得了這個道理，()應該自覺去做。

二、檢驗一下你的課內外積累。(14分)

1.給自己立一句勉勵自己的成功格言。如：成功貴在堅持。

____________________________________________________

2.寫一句思念家鄉的古詩名句。

______________________________________________________

3.現在人們已經認識到“只有一個地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環保,請你設計一句保護地球的標語___________________

_____________________________________________________.明明想給自己的書房寫一副對聯,一時找不到,你能幫幫他嗎?___________________________________________________

5.在課外你一定讀過很多書,認識很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一個人是__________________讀了這本書,你最大的收獲是___________

_______________________________________________________

三、按要求，寫句子(14 分)。

1.仿照例句，填上合適的內容。

爺爺的書真多呀，來到爺爺的書屋一看，真是“孔夫子搬家——競是輸(書)啊!

元旦聯歡會上，同學們都表演了節目，真是____________________!

2.縮句。

歡樂的歌聲在校園上空久久回蕩。

3.照樣子，補寫句子。

a.我的奶奶很節約, _____________________。(夸張句)

b.他很急,___________________________________(比喻句)

c.書上有有只小鳥在_________________________(擬人句)

4.用關聯詞語,把下列兩個句子連起來。

今天下雨。運動會改期。

_________________________________________________________

5.把下面的句子寫具體。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

閱讀理解站(25分)

一、試一試,我能說。(9分)

2008年的8月8舉世矚目的第29屆奧運會在中國北京召開，盛大恢弘的開幕式是絕無僅有的,震撼著我們的心在。奧運賽場上,有很多精彩的鏡頭讓我們難以忘懷。運動員,教練員,裁判員,志愿者為奧運會做出了巨大的貢獻,如果你是一名記者,現在來到了奧運賽場,你會采訪誰,會怎么說?

我要采訪__________,說:_________________________________

我要采訪__________,說:_________________________________

我要采訪__________,說:_________________________________

______________________________________________________

二、短文閱讀

我愛紅杜鵑

離開黃龍溝已經兩年多了，我卻經常想起那萬綠叢中的杜鵑花。

那時每當花開時節我都要上山去采杜鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問老爺爺 這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 講了這樣一個故事

抗日戰爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村里邊養傷、邊幫鄉親們干活，還向鄉親們宣傳革命道理。鄉親們把他們當成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉親們安全轉移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。

紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心上。.給短文的第二自然段加上標點符號。(4分)

2.寫出下列詞語的反義詞。(3分)

經常()精心()安全().聯系上下文，解釋下面的詞語。(4分)

(1)同歸于盡：

(2)音容笑貌：

4.用“ ”畫出作者聯想的句子。(2分)

5.杜鵑花作為一種象征物，不同的人對她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為 ：作者借她表達自己 的思想感情。(3)

習作展示臺(30分)

題目：掌聲

要求：1.要把事情的原因和經過寫清楚。

2.要文通句順,400字左右。

答 案

基礎演練場

一、氈靴 鐵索 滾 虐 胸有成竹

三、果然 突然 居然 偶然

積累運用營

一、1.寧可……也…… 2.雖然 ……但是……

3.因為……所以…… 4.既然……就……

二、1.有志者事竟成 2.春風又綠江南岸,明月何時照我還 3.例: 讓地球媽媽永遠年輕美麗。4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

三、1.八仙過海,各顯神通。2.歌聲回蕩。3.a.一分錢掰成兩半花1.八仙過海,各顯神通。2.歌聲回蕩。3.a.一分錢掰成兩半花.b.急得像熱鍋上的螞蟻。C.歡快的唱歌 4.因為今天下雨,所以運動會改期.5.彎彎曲曲的小路穿過樹林,慢慢爬上遠處的山坡。

閱讀理解站

一、例:我要采訪陳燮霞,說:在本屆奧運會上,您為中國奪得了第一枚獎牌,全國人民為你高興,請問您最大的心愿是什么?

二、1。,“ ” , : “ ?”,。

2.偶爾 馬虎 危險

4.我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。

5.是中國革命勝利的象征 對革命先輩的崇敬和贊美

第二篇：小升初語文綜合測試題及答案（本站推薦）

小升初語文綜合測試題及答案

一、基礎知識（共19分）

1．讀拼音，寫詞語。(每空1分，共4分)

六年的小學生活，在老師的yǐn dǒo（）下，我們chén jìn（）在書海里，吮吸著知識的gān lù（），感受著人類文化的mèi lì（）。

2、下列成語用了同一種修辭手法的是()(1分)A.草木皆兵 何樂不為 色厲內荏

B.怒發沖冠

一發千鈞 肝腸寸斷

C.口是心非

炮火連天 伶牙俐齒 D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼

3、下列語序排列正確的是()(2分)(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。

(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。(5)八點十七分，一派壯麗的景象,呈現在人們眼前。

(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)

B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)

D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)

4、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是（）(1分)A.他不能給你講真話。

B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎?

D.他不能不給你講真話。

5、下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是()(1分)A.千樹落花紅

B.云傍馬頭生

C.山高月上遲

D.春到鳥能言 6．選擇合適的關聯詞填空。（2分）

身為珠寶商的父親把9歲的李昌鎬送到舉目無親的漢城去學圍棋。是因為他不愛自己的兒子嗎?當然不是。因為他知道，讓兒子從小意識到自己必須自強自立，能夠過上真正有意義的生活。他讓兒子受磨練，更體現了他對兒子的愛，這是金錢所不能比擬的。

A．不是 而且 還

B.只有

才 就

C.不是 而是 也

D.只要

就 才

7.給帶點的字選擇正確的解釋，在選項序號上打“√”（每題1分，共2分）（1）安定團結

A.裝置組合 B.不出事故

C.穩定

D.身體健康（2）盛氣凌人

A.接近

B.侵犯、欺壓

C.雜亂

D.冰

8.下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了！（每題1分，共4分）

①換用號 ②增補號 ③刪除號 ④調位號

（1）小明不禁忍不住笑出聲來。

（2）暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。`（3）不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎？（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。

9.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。（2分）

【例】氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢？ 氣候變化無常，人們會感冒。

（1）面對任何災難，中華民族難道會望而止步嗎？

__________________

【例】王寧說：“我要像李剛那樣關心集體”。

王寧說，他要像李剛那樣關心集體。

（2）烈士的母親說： “我的兒子是潛艇兵，為祖國而光榮犧牲，我不能對組織提出任何要求。”

___________________________

二、積累（共10分）

1.仿照例子寫成語。（2分）（1）寫出帶有動物名稱的兩個成語

【例】畫蛇添足 __________ ___________

（2）寫出寓言故事的兩個成語。

【例】掩耳盜鈴 _____________ ____________ 2.根據人名寫書名。（2分）關羽過五關斬六將《

》

青蛙王子《

》

劉姥姥進大觀園《

》 武松打虎《

》

3.六年語文復習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面的詩詞補充完整。（6分）（1）待到山花爛漫時，（2）赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？

（3），不教胡馬度陰山。

（4）王師北定中原日。(5)千里之行，__________________.三、語言實踐（共4分）、1.你正在排隊買電影票，一個排在你后面的人插到了你的前面，這時你應該怎么說？

________________________________

(6)書山有路勤為徑，__________________.2.一位醫生在給某位病人看病時隨意說：“想吃點什么就吃點什么吧！”醫生的這句話會讓人誤認為：_____________________

中畫線部分的語序，以達到不同的表達效果。

（1）鄒韜奮先生在公祭魯迅先生大會上演講：“今天天色不早，我愿用一句話來紀念先生：許多人不戰而屈，魯迅先生是

。”

（2）人們曾稱贊彭德懷將軍，說他是“人民的兒子”。他馬上正色道：“我是

。”

四、閱讀

（一）閱讀下面課文片斷，完成后面的題目。（共7分）

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起床的時候，小屋里射出兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，A.（）地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮換時，他以從遮換著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便B.（）地從我身上（）過，從我腳邊（）去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。

1． 這段文字出自《匆匆》一文，作者是現代著名作家

（1分）2． 回憶原文，在括號里填上正確的字詞。（2分）

3． 細細品味上面這段文字，你能夠從中體會到時間的哪些特點？再聯系A、B兩處所填的詞的特點另寫兩個類似的詞。

3.“屢戰屢敗”與“屢敗屢戰”，語序不同，表達效果也不同。請改變下列句子___________________________（2分）寫一個有關時間的句子。（2分）

4． 文中畫線部分的句子運用了

的修辭手法。請仿照畫線句子另________________________________________________________________________________________________________________________(二)課外閱讀（共10分）

生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉.馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療

下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞神經發出“痛”的信號。

在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

1、給劃線字注音(2分)

中樞（）

自虐()

2、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的()中。(2分)A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()

B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。

()

3、在短文中為表現馬修所經受的痛苦有正面描寫和側面描寫，各選一句摘抄下來。

A.正面__________________________(1分)B.側面___________________________(1分)A.正面：第一段的2、3句。

B.側面：年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。

4、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著

因為痛楚使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他感激。

5、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(2分)

三、作文(30分)(下列兩題，任選其一)

(一)請以《我不再_____________》為題寫一篇作文。要求：

1、把題目補充完整。2、400字以上。

3、除詩歌外，文體不限。

(二)生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“_____ 真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少于400。

參考答案

一、基礎知識

1.引導

沉浸

甘露

魅力

2-6 B B A D B 7.（1）C（2）B

8.（1）“不禁”和 “忍不住”刪除任何一個即可

（2）“已經”改為“快要”或“即將”

（3）把“不是很清楚嗎”換成“呢”

（4）在“寫作水平”前面 加“提高”

9.（1）面對任何困難，中華民族都不會望而卻步。

（2）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國而光榮犧牲，她不能對組織提出任何要求。

二、積累 1.（1）示例：狐假虎威

狗急跳墻

猴年馬月

雞飛蛋打

（2）示例：守株待兔

亡羊補牢

杯弓蛇影

刻舟求劍

南轅北轍 2.三國演義

安徒生童話

紅樓夢

水滸傳

3.（1）她在叢中笑（2）赤橙黃綠青藍紫（3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁(5)始于足下(6)學海無涯苦作舟

三、語言實踐

1.示例：大家都在排隊，請你也一樣自覺排隊。

2.病人已病入膏肓（答案不唯一，語言流暢通順，符合情理即可）3.（1）戰而不屈

（2）偉大人民的兒子

四、（一）1.朱自清

2.輕輕悄悄

伶伶俐俐

跨 飛 溜 閃 3.時間短暫而易逝。仿寫詞語略

4.排比

仿寫句子略。（句式是排比句，內容與時間有關，語句通順即可）

（二）1.(2分)shū nüè2.(2分)A ② B ①

3.(2分)A.正面：第一段的2、3句。

B.側面：年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。4.(2分)因為痛楚使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他感激。5.(2分)言之成理即可。

第三篇：2014年小升初語文測試題及答案

小升初畢業考試語文試卷

基礎知識積累（33分）

一、看拼音寫詞語。(5分)

yánjùnzhuóyǒuch?ng xiàotóuxiánxián guàng

()()()()

chóng shān jùn lǐngshēn lín qí jìnglàn yú chōng shù

()（）（）

fān tiān fù dìbō tāo xiōng yǒngcuì sa yù liú

（）（）（）

jiāo —()帶觸()yì—()力()制()立 kān —()測()稱yù—猶()富()憂()

二、先將成語補充完整，再選擇合適的成語填入下面的句子中的橫線上。（9分）

氣勢磅()久（）盛名雄為（）觀高朋滿（）門庭若（）琴（）書畫

深思熟（）無所不（）溫文（）雅回味無（）()飄()舞()禮()拜，()()心血()()而出()()淚下

1、被稱為大自然杰作的黃果樹瀑布顯得__________，______________

2、哥哥結婚那天，家里好熱鬧，真是__________，______________

3、我的爸爸真是多才多藝，__________，______________

三、按要求寫句子。(4分)

(1)父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作非常重要，我不能離開”。

改為第三人稱轉述：

改為帶有問號的句子：

(2)我班全體同學通過并討論了這次詩文誦讀計劃。(修改病句)。_______________________________________

(3)美仿佛是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）愛。（4）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了孟郊的詩句。

(5)、年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。(縮句)

______________________________________________________________________________________

(6)、一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!(仿照句式寫一排比句)

______________________________________________________________________________________

(7)、用上“無論?如果?還是”關聯詞使句子更完整。

我們工作有多忙 時間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。

______________________________________________________________________________________1

四、選詞填空，(5分)

屹立 矗立 聳立

1、人民英雄紀念碑像巨人一樣()在人民廣場。

2、中國像巨人一樣，巍然()在世界的東方。

3、大街兩旁()著很高層建筑。

必須 必需

1、陽光、空氣和水是人們生活的()品。

2、建造多媒體信息處理系統，()在系統內設一個“司令部”，這個“司令部”就

是“電腦”。

五、給下列句子填上恰當的關聯詞：(5分)

雖然??但是?? 只有??才?? 不但??而且?? 不管??總?? 如果??就

1、()認真學習，()能取得好成績。

2、()你對別人沒禮貌，()別想

讓別人尊敬你。

3、()刮風下雨，警察叔叔()要在路上維持交通秩序。

4、()鯨的體形像魚，()它不屬于魚類。

5、齒鯨()吃大魚，()吃海

獸。

六、按要求改寫下列句子，(5分)

1、小明家的房屋很小。改為夸張句：_______________________________________________

2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。縮句：

________________________________________

3、李輝指著新鞋對我說：“這雙鞋是我叔叔給我買的。”改為轉述句：

____________________________________

4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，可以把身上的火撲滅。

改為“被”字句：_________________________________________________

5、(1)教練指導我們。(2)我們排練體操。

把上面兩個小句子合并成一個大句子：

________________________________________________________

七、課內閱讀（9分）

《跨越百年的美麗》

居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特

別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6

歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她

死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛

名寵壞的人。”

1、在文中找出三個帶“名”的詞語，再根據意思選填到相應的括號里。(3分)

名聲()美好的名聲()名氣和錢財()

2、“盛名”是名聲很大，在居里夫人的一生中，盛名主要體現在哪？(2分)

______________________________________________________________________________

________________

3、用“（2分）

4、有時題目就是文章的眼睛，你認為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么？(2分)

______________________________________________________________________________

_______________

課外閱讀（16分）

購買上帝的男孩

①一個男孩捏著一美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”

店主說沒有，②天快黑時，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩。老板是個六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告

訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普（培養撫養）大的。叔叔是

個建筑工人，前不久從腳手（架駕）上摔了下來，至今不省（shengxing）人事。醫生

說：“只有上帝才能救他。”邦迪想，上帝一定是個奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔

吃了，傷就會好。

③老頭眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是

一美元。”老頭接過硬幣，拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶

‘上帝’，就沒事了。”邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫院。

④幾天之后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到了醫院，對帕特魯普進行

會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

⑤帕特魯普傷好出院了，當他看到醫療費賬單那個天文數字時，差

點嚇昏過去。院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國

公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨鋪。那個醫療小組就是他重金請來的。

⑥帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經出國旅游去了。

⑦后來，帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的，署名是“一個平凡的老人。”信中說：“??我很開心，近況很好??你能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了??

真正的上帝，是人們的愛心??”

⑴從短文第②自然段的括號中選擇正確的讀音、漢字和詞語，打上“√”。（2分）

⑵從下面選擇恰當的關聯詞語填在文中的橫線上。（2分）

不是??就是??不是??而是??不僅??而且??雖然??但

是??

⑶讀第②、③自然段，回答：

①醫生說：“只有上帝才能救他。”這話是什么意思？（2分）②“男孩流著淚”是因為心情；“老頭眼圈濕潤了”是因為內心。

（2分）

③聯系下文，想一想：老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了？”（2分）

⑷填空。①從文中的“”一詞，我們可以看出老頭是一個不喜歡炫耀自己的人。（1

分）

②根據老頭的善行，你任務可以授予他一個怎樣的榮譽稱號：。

（1分）

⑸按要求寫話。

在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評選活動中，邦迪和老頭同時獲獎，請你

為他們各寫幾句頒（ban）獎詞或評語，要求語言精練、句式工整，不少于20字。（4分）

邦迪：

老頭：課外閱讀秋天的懷念(12分)

史鐵生

①雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我是動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說： “咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活??”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她經常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻來覆去的睡不了覺。

②那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”的飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴的臉上顯出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準備準備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們去‘仿善’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個??”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了，就再也沒回來。

④鄰居把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也決沒有想到那竟是永遠的訣別。

⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒??”⑥又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆(li? li?ng)在一塊兒，好好兒活??

1、用“√”給問中的加點字選擇正確的讀音。(1分)

2、整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛。哪些地方的描寫最讓你感動?請用“——”在文中畫出來，并把理由寫下來。(2分)_________________________________________________________________________________

3、讀讀第②自然段中的畫浪線的句子，回答問題。(1+1.5+1.5=4分)

①這段話描寫的是什么季節的事情?___________________

②母親擋在窗前不想讓“我”看到什么?_____________________________________ ③她為什么要帶“我”到北海去看菊花?_____________________________________

④說說文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)_____________________________________

⑤讀了這篇文章，你一定會深受感動。請說說你對“好好兒活”的感悟和理解。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、習作（30分）

十、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。(30分)

答案

基礎知識

一、嚴峻，卓有成效，頭銜，閑逛，崇山峻嶺，身臨其境，濫竽充數，翻天覆地，波濤洶涌，翠色欲流，膠 礁，毅 抑 屹，勘 堪，豫裕郁

二、礡，負，壯，座，市，棋，慮，能，爾，窮，襟帶，頂膜，枉費（畢生）（傾注），噴薄（挺身）（脫口）

（魚貫）（脫穎）（傾巢）（奪眶）（破門），潸然

1、氣勢磅礴，雄偉壯觀

2、高朋滿座，門庭若市

3、琴棋書畫，無所不能

三、1、父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他不能離開。

父親堅決地對母親說，這里的工作非常重要，他怎能離開呢？

2、我班全體同學討論并通過了這次詩文誦讀計劃.3、略

4、誰言寸草心報得三春暉。

5、肖邦離開祖國

6、略。

7、無論我們工作有多忙，時間排得有多緊 如果合理安排好，就可以把每件事做得井井有條的。

四、聳立 屹立 矗立，必需 必須

五、只有 才，如果 就，不管 總，雖然 但是，不但 而且

六、1、小明家的房屋只有巴掌大小。

2、攔河大壩截住了河水。

3、李輝指著新鞋對我說，這雙鞋是他叔叔給他買的。

4、他只要從火星跳出來，就地打幾個滾，身上的火就可以被撲滅。

5、教練指導我們排練體操。

七、課內閱讀《跨越百年的美麗》

1、名譽，美名，名利

2、居里夫人的美名，從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。

3、她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具

4、美麗是指的居里夫人在盛名環繞中依舊保持自己的高尚人格.課外閱讀：購買上帝的男孩

1、略

2、不是 就是，雖然 但是

3、醫生是沒有辦法救的了。只能靠自己的意志了！希望上帝創造奇跡。

第四篇：高三語文測試題(二)套答案

2015年高三語文模擬測試卷

（二）答案

1.D試題分析：A “中國古代社會的教育內容就是藝術文學”不當。B項 原文第二段是“‘禮’構成社會生活里的秩序條理。‘樂’涵潤著群體內心的和諧與團結力”題干表述錯。C擴大范圍。

2.D試題分析：D項 ?禮樂在社會生活中擔負具體功能……只有在個人的生活中才展現形而上的啟示意義?錯。A項信息在第三段，B項信息在第四段，C項信息在第四段、五段，3.A試題分析：B ?這‘生生而條理’就是天地運行的大道?。另外?樂是一切人類藝術的最髙境界和最終追求?太過絕對。C ?中國文化精神中沒有‘悲劇精神’?表述不對。D無中生有。

4.C [解析]?延?字在此處并非?迎接?之意。初中教材《桃花源記》中?余人各復延至其家，皆出酒食?的?延?為?延請，邀請?之意，C項中的?延?也是此意。

5．B [解析]第②句是說詹鼎勤奮，第③句是說詹鼎廉潔奉公，第⑤句是說詹鼎言辭謙卑恭敬，軟中有硬。

6．D [解析] D項，詹鼎曾任?河南行省郎中?錯，詹鼎并未擔任河南行省郎中，原文是?時河南行省缺郎中，吏部請命鼎為之。丞相曰：‘吾同事，以鼎才不可使外也。’?吏部本來想讓詹鼎去擔任河南行省郎中，但丞相說以詹鼎這樣的才能，是不應該外派的。半年之后，詹鼎被任命為留守都衛經歷，后來又改任刑部郎中、刑部佐僚等職。7.[答案](1)我們本是商人之家，生養兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，(你)怎么能跟讀書人交往呢？(2)皇帝讀了奏表，說：?誰說方國珍沒有人才呢？這就可以讓他活命了。?于是赦免了方國珍，不再問罪。

[解析](1)句重點把握關鍵詞：?故?，本來；?市?，買賣貨物，可翻譯為?做生意?；?業?，名詞活用作動詞，繼承手藝；?游?，交往。(2)句重點把握關鍵詞：?孰謂?，誰說；?是?，指示代詞，這；?問?，審訊、追究。

【參考譯文】

詹鼎，字國器，臺灣寧海人。他的家族向來貧窮，父親在街市中賣餅，寄居在本縣的有錢人家里。有錢的人家中只有吳氏最富裕顯貴，寄居在吳家時，生下了詹鼎。詹鼎六七歲時，不(喜歡)和街市里的兒童嬉戲游逛，唯獨喜愛上學館聽別人讀書，回到家，(他)就能復述學生們所誦讀的內容。吳氏愛其聰敏，勸詹鼎的父親讓詹鼎到學館讀書。詹鼎高興極了，只有他的父親不答應，罵道：?我們本是商人之家，生養兒子能夠繼承我的手藝，我的手藝不廢棄就行了，(你)怎么能跟讀書人交往呢？?但詹鼎常常獨自學習，夜晚就坐在餅灶下面捧著書不停地誦讀。他的父親看他的志向不可改變，就送他去讀書了。一年之后，(他)把老師能教的學問都學會了，老師告辭離開了。當時吳家聘請了儒學老師(教授自己的孩子)，詹鼎就從學于吳家，吳家也把他當作自己的孩子那樣撫育，讓他學習。沒過幾年，吳氏子弟沒有能與詹鼎探討學問的，他的老師辭別離開了，于是詹鼎就成為吳氏眾子弟的老師。

元末，方國珍起兵于海上，朝廷不能節制他，不得不授予他很高的官位。方國珍在慶元城成立府署，尋求人才為自己所用。方國珍聽說詹鼎有才能，就用計 謀把他捉來。詹鼎被捉來后，沒有辦法，就替方國珍做事，做了他的府都事，有廉潔的名聲。方國珍的弟弟擔任平章事，有人觸犯了法律，交給詹鼎治罪，詹鼎就依法判了罪。平章的妻子收受了賄賂，向詹鼎求情。(詹鼎)堅持不同意，說：?現在方國珍想要做大事，應該選用天下賢能的人，應該完全遵守法令，怎么能讓婦人干預事情呢？?沒有應允。平章的妻子非常憤怒，就誣告詹鼎，把詹鼎關進了監牢，半年后，(詹鼎)才被釋放出來。

(詹鼎)后來再次被起用，被任命為上虞制。上虞和偽吳王張士誠的地盤相互交錯，高級的軍官、官吏很多，他們認為詹鼎是讀書人，不懂軍旅事情，多次違反約定。詹鼎在庭中集合眾官員，拉了一名驛丞上來，責備他不奉公守法，斬殺了他。在庭中的眾官員都被嚇得兩腿打戰，跪著上前請罪，直到膝蓋彎曲得太久不能站起，(詹鼎)才罷休。后來即使是元帥、萬夫長在陳說事情的時候，也都長跪著稟報，不敢抬頭看詹鼎的臉。詹鼎處理事情很有才能，即使公文鋪滿了面前的公案，一會兒就處理完了。

至正末年，我朝(明朝)的軍隊進攻到了慶元城下，方國珍十分害怕，就乘大船逃到海上。皇上大怒，打算派兵誅殺他。(方國珍)無計可施，詹鼎就替他起草了表章來謝罪，言辭十分謙卑恭敬，雄辯有力。皇上讀了奏表，說：?誰說方國珍沒有人才呢？這就可以讓他活命了。?于是赦免了方國珍，不再問罪。并且任命方國珍為右丞，詹鼎也被召到京師。

當時河南行省缺少郎中，吏部請求任命詹鼎任職。丞相說：?我和他一同做事，(知道)憑詹鼎的才能不能讓他到朝外任職。?過了半年，(詹鼎)被任命為留守都衛經歷，(后來)又改任刑部郎中、刑部佐僚。任期未完，主管官員奏請減除刑部屬官。丞相說：?刑部有詹鼎在，勝過一百個人。?他的才能被稱贊到如此地步。詹鼎在刑部任職時，執行法令一向寬大仁厚，沒有令人生畏的威名，并且人們都喜歡他的不苛刻。正趕上大都督府受賄任命官吏。事情敗露，誣陷詹鼎收受了贓款。御史審問詹鼎，詹鼎說在留守時他所收養的外甥來行省時，可能有受賄的事，我實在不知情啊。御史說：?執行法令貴在殺有名氣的人。?最終處死了詹鼎等一百多人。

8.【答案】這首詩借助了典型的意象來體現?早?。首聯?燈殘?表明天尚未明，但詩人已經攜劍登程；頷聯?雞唱?表明天剛黎明時分，?獨?表明由于時間尚早，路上還沒有行人；頸聯?白草??微有路?寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時間較早，氣溫低，?濁河?也因天寒而?凍無聲?。9.【答案】?背?是背著，也就是方向相反。詩人獨自一人朝著與返鄉的大雁相反的方向前行，用返鄉的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉之情。

10.(1)金就礪則利 則知明而行無過矣(2)涉罰臧否

不宜異同(3)無案牘之勞形

南陽諸葛廬 11（1）【答案】A、B 【解析】試題分析：A?充分地體現了小說的環境描寫對真實性的追求?錯。B?這種敘事中的閑筆?錯。（2）【答案】情節方面，玉蟠螭是貫穿全文的線索，推動情節發展；人物塑造方面，突出了人物形象，使人物個性更鮮明。侯六為盜玉蟠螭來為東家趕車，結尾又為東家盜回玉蟠螭，玉蟠螭貫穿了全文，突出了侯六俠義的性格；東家以玉蟠螭為寶，但關鍵時刻卻用玉蟠螭救回了侯六，表現出東家善良仁義 的品格；諷刺了吳知府之流貪贓枉法的丑惡嘴臉。（3）【答案】侯六：武藝高強，知錯能改，俠肝義膽，知恩圖報。

東家：仁義，樂善好施，不圖回報，重情輕財，樂于幫助迷途的人，熱愛曠達閑適的生活。（4）【答案】⑴使小說情節發展脈絡清晰，層次分明，主題突出。⑵突出人物形象，小說中有大量的人物對話和動作描寫，一句一段的形式可以起到強調的作用，有助于突出不同人物形象，使各類人物個性更加鮮明突出。⑶語言簡潔明快，一句一段，形式上形成一種參差錯落的排列，有一種詩歌的音韻之美。⑷環境特點鮮明，有力地烘托了人物形象。環境描寫的段落，一句一段也就是一句一景，增加了文章的詩情畫意，襯托了主人公美好心靈。

【解析】試題分析：這類題目在解答時考生可以從小說三要素入手，思考，然后結合文章內容具體分析整理出答案即可。12．（1）AD [B項，?從而使人物形象躍然在讀者眼前?說法錯誤。C 項，此事反映出楊絳愿為丈夫分擔解憂，并不反映其?甘心生活在錢鐘書的光環底下?。E項，?以真摯動人的情感??不同凡響的人生歷程??由衷敬仰?表達錯誤。]（2）簡樸的生活表現在：①生活低調，不張揚自我，希望人們把自己忘記。②不喜交際應酬，就想安安靜靜寫作，平平淡淡度日。（2分）

高貴的靈魂表現在以下幾個方面：①低調生活，自己有突出的文學成就卻不愿顯露，甘心生活在錢鐘書的光環底下；②奉獻愛心，將自己的稿費和著作權交給清華大學托管，成立基金資助困難學生；③美德高潔，無論在家庭諸事中還是國難中能夠?忍生活之苦，保其天真?。（4分）

（3）①百年人生;楊絳對名利沒有任何追求。②她與錢鐘書相濡以沫，甘心生活在錢鐘書的光環底下，默默當著?錢辦主任?。③不善也不喜交際應酬，她就想安安靜靜寫作，平平淡淡度日。楊絳欣慰于自己?甘當一個零?。（每點2分，共6分)(4)(作出判斷2分，概括全面6分）

【A】同意這種觀點。（2分）原因有以下三個方面：①含忍生活，能夠磨練心志，讓自己的心靈自由，保其天真情懷；②含忍能夠保護自我，從而使自己獲得更多的自由；③含忍能夠磨礪自我，奮發有為，這樣才能夠重獲新生，獲得自由。(6分)(原文: 她這種達觀的人生態度，更多來自于對文化的信仰，對人性的信賴。抗戰時期國難當頭，生活困苦，她覺得是暫時的，堅信抗戰必勝，中華民族不會滅亡。她寫喜劇，以笑聲來作倔強的抗議。到了?文化大革命?，支撐她驅散恐懼，度過憂患痛苦的，仍是這份堅定的信仰。?我確信，災難性的‘文革’時間再長，也必以失敗告終，這個被顛倒了的世界定會重新顛倒過來。?正是這種堅信，讓她和錢鐘書即使在不幸中，依然書寫著浪漫的人生傳奇。)【B】不同意這種觀點。（2分）原因有以下三個方面：①含忍生活，壓抑自我，束縛個性；②含忍生活，往往被人誤解為孤芳自賞，生活在巨大的壓力之下，沒有自由；③長時間的隱忍，看不到希望，容易讓人喪失斗志，難以獲得真正的自由。（6分）

13、C．(石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。眾望所歸：眾望：眾人的希望；歸：歸向。大家一致期望的。指得到群眾的信任。洛陽紙貴：比喻著作有價值，流傳廣。一揮而就：揮：揮筆；就：成功。一動筆就寫成了。形容寫字、寫文章、畫 畫快。)

14、A．(B．主謂搭配不當，?寒流?不能說成?侵蝕?，應改為?侵襲?；C 成分殘缺，在?家園?后少?的意識?，作?喚起?的賓語。；D．?主張??態度?不能作?是一個……總統?句的主語。)15.B（③與上句銜接得最緊密；①緊承上句解釋中國古典小說的特點；⑥承前啟后，進行比對，轉入對《紅樓夢》的分析；④⑤緊承上句對?生活細節?進行概說；②是文段的總結。

16.馬航失聯客機在南印度洋墜毀，機上無人幸存。(?馬航失聯客機?或?MH370客機?、?南印度洋?、?墜毀?、?無人幸存?四個關鍵信息1個1分，用詞和表達可以靈活,表意不明、文字超出等適當扣分）17．答案示例：蟻族指的是那些聚居于城鄉結合部或近郊農村廉價擁擠的出租房里，收入不高，工作不穩定，如螞蟻般弱小的大學畢業生低收入聚居群體。18.【審題指導】

在艱苦的環境中，即使你不具備大多數人能生存的條件，但是，如果你能夠一心一意地扎根深處，能夠耐得住寂寞堅持不懈的追求，能夠一點一滴地積蓄力量，你一樣能夠實現自己的價值，盡管短暫，卻很絢麗。此為最佳立意，如能從這個角度切入，可給予發展等級加分。

根據材料我們可以看出，這種叫依米的小花有三大特點，這正是立意的基本角度，由此聯系人生我們可以得出相應立意：

（一）?它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處?

1.扎根深處可成正果（可成/方成，如寫?方成?過于絕對，不切合題意）2.專一也是一種成功的品質 3.與其廣博不如精深

（二）?它要花費5年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養分，在第6年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。? 4.耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌 5.積累力量，突破自我 6.堅韌（毅力、堅持不懈地努力）、執著

（三）花期并不長，僅僅兩天工夫，便隨母株一起香消玉殞。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。

7.生命的價值不在于長短而在于活出特色（活得精彩）從整體上看，也可得出以下結論： 8.人生的意義重在奮斗的過程

9.人生的意義重在永不放棄地追求。

（前面這幾個方面的立意皆可視為符合題意）【偏題或離題】 1.逆境使人成功（但未談到如何使人成功？有的同學對苦難、逆境的理解十分偏激，苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就）2.自信、樂觀（談心態）3.用生命去換取理想（成功）：依米花犧牲并非本意，并不等于說成功一定要犧牲

4.不要做理想主義的殉道者（批評或否定像?依米?這樣的做法）沒注意感情傾向

5.大談生命奇妙6.選擇奉獻7.珍惜時間 8.成功源于奮斗（泛泛而談，完全未涉及積累和專一）

第五篇：小升初語文測試題

語

文

測

試

卷

學校__________________ 姓名____________

座號_______

成績_________第一卷 [A卷60分，B卷40分，滿分100，測試時間70分鐘]

A卷

(60分)

一、珠海拾貝。（25分）

1.下面詞語中加點的字讀音全部正確的一項是（）。（2分）．．．．A．黝黑（yōu)膽怯(què)饋贈(kuì)深惡痛疾(wù)．．．．B．執拗(niù)裸露(lù)媲美(pì)期期艾艾(ài)．．．．．C．緘默(qiān)酬和(hè)招徠(lǎi)相形見絀(chù)．．．． D.睿智(ruì)鄙夷(yǐ)拮據(jū)恪盡職守(gè)．．．．2.下面詞語書寫沒有錯別字的一項是（）。（2分）．．．．．A． 油光可鑒

B． 冥思苦想 C． 一視同仁 D.影影綽綽

抑揚頓挫

粗制爛造 誠惶誠恐

不可名狀

精巧絕倫 莫中一是

心無旁鶩

通宵達旦

重蹈復轍 睡眼惺忪 鱗次櫛比 原馳蠟象

3.閱讀下面這段文字，按要求作答。（共4分，每小題2分）

我們把漢字組合到一起時，所產生的魅力是動人心魄的。我們的唐詩、宋詞、元曲，就那么一堆普普通通的漢字，在詩人的筆下變幻無窮，演繹出無數動人的詩篇、樂章、畫卷，①把我們帶入那大漠孤煙、小橋流水，滄海明月、目送歸鴻的畫面中，使人久久地陶醉其中，受益無窮。正如一位語言學家所說的，中華字像一條看不見的魔線一樣，把語言不同、風俗習慣不同、血統不同的人的心聲縫在一起，成為一種自覺的中國人，組合成一幅幅絢麗的畫卷。……②漢字仿佛一朵朵開放在宣紙上的素梅，姿態萬千。

A．文段中①畫線的句子有語病，請將修改正確的句子寫在下面的橫線上。（2分）

B．仿照②畫線句再寫一個句子（不能照搬文中的語句）。（2分）

漢字

4、讀《紅樓夢》片段，寫出其中談及的四位詩人姓名。（4分）

香菱笑道：?我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！?黛玉道：?斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。你只聽我說，你若真心要學，我這里有《王摩詰全集》你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首------陸放翁

王摩詰

老杜

李青蓮

5．名著閱讀。（5分）

時值隆冬，天氣嚴寒，彤云密布。行無數里，忽然朔風凜凜，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：?天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠見無益之人乎！不如回新野以避風雪。?玄德曰：?吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟輩怕冷，可先回去。?飛曰：?死且不怕，豈怕冷

乎！但恐哥哥空勞神思。?玄德曰：?勿多言，只相隨同去。?

①這段文字選自我國古典名著，作者是。

②文中的“玄德”指。此故事用一個成語概括是

關于諸葛亮，后人對他有很多評價，“鞠躬盡瘁，；”“出師未捷身先死。

③三國指的是、、吳，在這三個國家之間發生的故事你一定很熟悉吧，請寫出兩個：、。

6、按要求寫詩句。（8分）

（1），決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（2）夜久語聲絕。（杜甫《石壕吏》）（3）中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）（4）氣蒸云夢澤。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（5）

，關山度若飛。（《木蘭詩》）

（6）

，奉命于危難之間。（《出師表》）（7），便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）

（8）安得廣廈千萬間。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

二、經典品讀（6分）

魯人有好釣者

魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：?釣之務不在芳飾，事之急不在辯言。?

【注釋】① 錯：鑲嵌。② 綸：釣魚繩。③ 是：正確。

1、解釋句中加點的字。（2分）

魯人有好釣者（）以桂為餌（）．．2．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

釣之務不在芳飾，事之急不在辯言

3．讀了這則寓言，你受到什么啟發？（2分）

三、美文欣賞。（29分）

（一）你必須有一樣是出色的

很久以前,德國一家電視臺推出高薪征集?10秒鐘驚險鏡頭?活動。許多新聞工作者為此趨之若鶩。在諸多的參賽作品中,一個名叫?臥倒?的鏡頭以絕對的優勢奪得了冠軍。拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經傳剛剛踏入工作崗位的年輕人,而其他參賽選手多是一些在圈內很有名氣的大家。所以這個10秒鐘鏡頭一時引起轟動。對于這個作品，每個人都渴望一睹為快。幾個星期以后,獲獎作品在電視的強檔欄目中播出。那天晚上,大部

分人都坐在電視前邊觀看了這組鏡頭,最初是等待、好奇或議論紛紛，10秒鐘后,每一雙眼睛里都是淚水,可以毫不夸張地說,德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。

鏡頭是這樣的:在一個小火車站,一個扳道工正走向自己的崗位,去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在軌鐵的另一頭,還有一列火車從相反的方向駛近小站。假如他不及時扳道岔,兩列火車必定相撞,造成不可估量的損失。

這時,他無意中回過頭一看,發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。

搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻,他威嚴地朝兒子喊了一聲:?臥倒!?同時,沖過去扳動了道岔。

一眨眼的工夫,這列火車進入了預定的軌道。

那一邊,火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經千鈞一發,他們也絲毫不知道,一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過鐵軌邊上,絲毫無傷。那一幕剛好被一個從此經過的記者攝入鏡頭中。

人們猜測,那個扳道工一定是一個非常優秀的人。后來,人們才漸漸知道,那個扳道工是一個普普通通的人。許多記者在進一步的采訪中了解到,他惟一的優點就是忠于職守,從沒遲到、早退、曠工或誤工過一秒鐘。

這個消息幾乎震住了每一個人,而更讓人意想不到的是,他的兒子是一個弱智兒童。他告訴記者,他曾一遍一遍地告誡兒子說:?你長大后能干的工作太少了,你必須有一樣是出色的。?兒子聽不懂父親的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關的那一秒鐘,他卻?臥倒?了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。

⒈給加點字注音。（2分）

趨之若鶩（）

扳道工（）．．⒉“最初是等待、好奇或議論紛紛，10秒鐘后,每一雙眼睛里都是淚水,可以毫不夸張地說,德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘”此句采用了什么寫法？這樣寫的好處是什么？（4分）

⒊“臥倒”故事的情節可分為四部分，請概括寫出。（4分）

開端：

發展：

高潮：

結局：

4、在面臨“搶救兒子或避免一場災難”的選擇是，那位扳道工做出了怎樣的選擇？從中可以看出他具有怎樣的品質？（2分）

⒌請就文中父親教育兒子的觀點和方法談談你的看法。（3分）

（二）心靈的棲息地

肖復興

①我的孩子小的時候，我常帶他去的地方是美術館。那時候，他很愛畫畫，許多個星期天，我們都是徜徉在美術館里。

②北京的美術館在鬧市區中，但走進美術館，一下子就安靜了下來，涼爽了下來，喧囂被遮擋了，陽光被遮擋了，溫柔的光線只能透過天窗細微地折射進來，那情景像是走進濃蔭匝地的樹林，讓你的身心沁透著一種清新涼爽的感覺，仿佛濾就得澄凈透明。

③在美術館里，我和孩子一起看過李可染的牛，吳作人的駱駝，齊白石的蝦，徐悲鴻的馬；看過吳昌碩的山，林風眠的花，鄭板橋的竹，看過八大山人的傲骨錚錚的蓮；也看過倫勃朗的肖像、莫奈的睡蓮、米羅點彩的抽象和畢加索夸張的變形……

④走在那里，我們不說話，但心里涌出的話卻有很多很多。那些美術大師和那些繪畫，都在向我們說著許許多多的話，碰撞在我們的心頭，像水流激蕩在礁石上，迸濺出濕潤的雪浪花。

⑤如今，我的孩子已經長大，他沒有學成繪畫，但美術并沒有離他而去，而是銘刻進他的生活和生命里。那些繽紛美好的色彩永遠揮灑在他的眼前，那些繪畫所洋溢的生命氣息，永遠流動在他的心里。

⑥他曾經不止一次對我說，他最大的遺憾就是沒有堅持把畫學到底，要是學會了繪畫，那該有多好！我問過他：你后悔嗎？他搖搖頭：畢竟我是真誠地喜愛過繪畫。不見得所有喜愛繪畫的人都能會畫畫，但美術培養了我的素質，讓我懂得了一些怎樣去欣賞美、珍惜美。

⑦我帶孩子進音樂廳聽音樂，是很晚的事情，到了孩子讀中學的時候。起初，他不大喜歡去，他說他聽不大懂那些沒有一句歌詞的交響樂。到音樂廳去，不如買盤磁帶又可聽音樂又可看歌詞。我對他說，聽磁帶和到音樂廳聽音樂是兩回事，這就和看畫家的原作，同看畫冊里復印的畫是兩回事一樣，就和走進開闊的原野，同走進公園人造景觀里是兩回事一樣。⑧許多事必須身臨其境，人才會明白而變得聰明一點。

⑨在這個世界上，人心越來越浮躁，情感越來越粗糙，道德越來越動搖，信仰越來越蒼白。是因為我們剛剛經歷著從政治時代走進商業時代這樣新舊交替的階段，我們漸漸變得只會低下自己的頭看得越來越實際、實惠與實用，而忘記了應該仰起頭來看看頭頂的藍天；我們已經折斷了自己飛翔的翅膀，而成為只會匍匐在地的爬行動物；我們把音樂在內的一切藝術已經削足適履只適合世俗的口味。???? ⑩但是，我告訴我的孩子，也告訴我自己：在這個世界上，一切都染上了功利甚至銅臭色彩，包括藝術在內，只有音樂除外。真正的音樂不靠語言，不靠外在的一切東西，只靠心靈。一切的藝術，只有在音樂的面前，人和音樂一樣通體透明。好的音樂，并不在乎你真的能聽懂聽不懂，而在乎你是否真心去感受；好的音樂，讓你的心凈化，讓你的精神飛翔，讓你的眼淚純凈得露珠兒一樣晶瑩，讓你覺得你的周圍再物欲橫流、再污濁窒息、再庸俗不堪……畢竟還有著美好與神圣的存在。

⑾在越來越繁華熱鬧的都市里，商廈會越建越多，飯店會越建越多，酒吧和咖啡館會越建越多……美術館和音樂廳不會很多。但它們兩個是城市的雙胞胎，對于一座城市來說的作用是不可取代的。在繁忙之余，在嘈雜之時，在污染之際，在種種誘惑與侵蝕撲面而來包圍之中，走進美術館和音樂廳，會讓我們的心稍稍沉靜下來、純凈下來，起碼暫時得以逃脫和安歇，是同走進商廈、賓館、飯店、酒吧、咖啡館里絕對不一樣的感覺與感受。

⑿常到美術館和音樂廳這樣兩個地方去的人，和常到飯店酒吧歌廳洗腳房去的人，和常到銀行證券交易所的人，內心深處泛起的漣漪是不一樣的。

1.說說你對文章題目“心靈的棲息地”的含義的理解。（3分）

2.通讀全文，說說“我”為什么要在孩子很小的時候就帶他走進美術館、音樂廳？（2分）

3..品味語言。（6分）

A.從意義和作用兩方面，分析第⑨段中加點詞語“削足適履”的表達作用。

B.從內容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑩段畫線句。

4.右邊這幅《瀟湘風竹圖》為“揚州八怪”之一李方膺所畫，仔細觀察，用心思考，說說你從畫家這幅圖畫中傾聽到畫家怎樣的心聲。（3分）

B

二、寫作部分

卷

(40分)

請以“我終于明白了你的良苦用心”為題，完成一篇不少于500字的文章。

參考答案：

一、珠海拾貝。

1.B.評分意見：本題2分。

2.D ．評分意見：本題2分。

3.①把我們帶入那大漠孤煙、小橋流水，滄海明月、目送歸鴻的意境中 ．．

評分意見：此句搭配不當，只要修改的搭配恰當即可。

示例：漢字的讀音仿佛一個個搖曳在晨風中的響鈴，明亮悅耳。

評分意見：恰當運用比喻修辭，寫出漢字的特點即可。

二、經典品讀

2．釣魚的關鍵不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭。

評分意見：本題共2分，譯句中重點實、虛詞任何一個沒解釋、解釋錯誤、均扣1分，語句不通順扣1分。

3.做事情不能片面追求形式，要講求實效。

評分意見：本題共2分，意思對即可。【參考譯文】

魯國有個喜歡釣魚的人，他把桂花當做誘餌,他用黃金做成魚鉤，上面還鑲嵌著雪亮的銀絲和碧綠的寶石作為裝飾；他用翡翠鳥的羽毛捻成細線，他釣魚時選擇的位置和擺出的姿勢都很講究，但是釣到的魚卻寥寥無幾。因此說：?釣魚重要的不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭。?

三、美文欣賞。

⒈Wù

bān ⒉對比

更鮮明地突出《臥倒》這部作品的震撼力。⒊ 扳道工為即將進站的兩列火車扳動道岔

兒子正在鐵軌一端玩耍

命令兒子“臥倒”，同時沖過去扳動道岔

火車過去，兒子絲毫無傷

4、他的選擇是“避免一場災難”。可以看出他忠于職守、無私、忘我的品質。5.能聯系現實生活，言之成理即可。

心靈的棲息地

1.“心靈的棲息地”指能讓心靈棲息、安歇的地方。“我”很早就領著兒子走進美術館、音樂廳，讓兒子受到美好的感染熏陶。作者以此為題，意在表明不管生活多么嘈雜、浮躁、污濁，我們都應該給自己留下一個精神的空間，讓我們的心沉靜下來、純凈下來，讓美好與神圣永存心間。2.“我”要讓兒子早一些受到美好的感染熏陶，早一些懂得欣賞美、珍惜美，健康成長，讓心靈永葆純凈透明。3.A.“削足適履”意思是把腳削小，使它適合鞋子的尺寸。比喻無原則地遷就湊合，愚蠢地生搬硬套。此處諷刺了現代社會，包括音樂在內的許多藝術形式只顧迎合遷就世俗口味的功利化作法。B.畫線句采用了排比的修辭方法，突出了好的音樂帶給人的精神享受與心靈凈化，給人鼓舞和希望。4.示例：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。” 盡管風勢極強，但枝葉順風飛揚而不折。越是在艱難、惡劣的環境中，越要像竹一樣巋然不動，傲岸不屈。