第一篇：2013年高考同音詞與近義詞辨析

高考同音詞與近義詞辨析

1、黯然、暗然、岸然： “黯然”，指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”?！鞍等弧钡摹鞍怠庇小肮饩€不足、黑暗”的意思?！鞍度弧敝浮皣烂C的樣子”。

2、愛護、愛戴： 適應對象不同，前者上（長輩）對下輩，后者下（幼）輩對上（長輩）。

3、安靜、寧靜： 都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧?！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。

4、必須、必需： 都含有“必要”的意思。“必須”是副詞，有強調語氣作用，多作狀語。（1）表示一定要，強調事實或情理上的必要性。后面帶動詞或帶形容詞，有時還可以用在分句前面；（2）加強命令語氣；（3）“必須“的否定形式是“無須、不須、不必”?！氨匦琛笔莿釉~，表示一定得有、不可缺少的，作定語或作謂語。凡是“不可不”的行為就用“必須”。

5、頒布、公布： 前者指公布（法令條例、大的正規性文件）。后者指（法令、文告、團體的通知）公開發布。

6、包含：包涵： 包含：包容含有。包涵：原諒、寬恕。

7、暴發、爆發： 都是動詞，都含有“突然發作”的意思，但前者強調突然性，后者強調爆炸性，“爆發”的使用范圍比“暴發”寬。暴發：（1）指突然發財或得勢，多含有貶義。（2）指突然發作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。爆發：（1）指因爆炸而迅猛發生，多用于具體事物。（2）指像爆炸那樣突然地發生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。

8、邊疆、邊境： 前者指靠近國界的領土，范圍較大；后者指靠近邊界的地方，范圍較小。（邊界：地區與地區的界線，多指國界）

9、變換、變幻：

前者指事物的一種形式和內容轉換成另一種。后者指不規則的改變（多指抽象、概括性事物）。

10、本義、本意： 本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。本意：心里本來的想法、目的。

11、不止、不只： 前者是副詞，不停止或超出某個數目或范圍，句中一般帶有表數量的詞。后者用于表遞進關系的關聯詞，常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進關系。

12、不齒、不恥： 前者指不愿提到。后者指不以之為恥。

13、不肖、不孝： 前者指品行不好（多指子弟）。后者指對父母不敬。

14、抱怨、報怨： 前者指自己不滿情緒很大；后者指向別人報仇。

15、擯棄、摒棄： 二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語。“擯棄”表示拋棄，多用于人和具體事物?！稗饤墶北硎旧釛?、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。

16、甄別：鑒別： 甄別是指通過考核來辨別真偽。（非常認真細致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。鑒別是指一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。

17、草率、輕率： 前者指（做事）不認真，敷衍行事；后者（說話做事）隨隨便便，不經過慎重考慮。

18、蒼茫、蒼莽： 蒼茫指多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽指多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

19、長年、常年： 長年指一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。常年指終年、常期，如“常年堅持體育活動”。平常年份，如“常年產量不過半200斤”。

20、斥責、叱責： 都含“用嚴厲的語言指責別人的錯誤或罪行”的意思。“斥責”偏重于嚴辭指責?！斑池煛逼赜诖舐暫冗?，強調聲音大。

21、弛緩：遲緩： 弛緩指放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。遲緩指緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

22、呈現、浮現： 都是表示動作的詞，指具體的事物在眼前顯現出來?！俺尸F”較清楚，持續的時間長，多是直接看到的（不是想象的）；呈現多在事物本身，有時在人的眼前；對象多是現實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等。“浮現”往往是影影綽綽的，持續的時間較短，多是想象的，有時是直接看到的；浮現多在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。有時可換用，如“臉上呈現（浮現）出喜悅的神情”。

23、查看、察看： 前者指檢查、觀察事物存在的情況；后者指為了解情況而細看。

24、察訪、查訪： 察訪指通過觀察和訪問進行調查。查訪指調查打聽（案情）

25、篡改、竄改：

前者指用作偽的手段對歷史、理論、政策等故意改動或曲解；竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。

26、處世、處事： 前者指泛指在社會上的活動、人際交往；后者指指處理事務。、鏟除：根除： 鏟除指用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用于抽象的對象。如：要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產生這一現象的社會土壤。根除指連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現象，不是一朝一夕就能做到的。

28、醇厚：淳厚[純厚] 醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。淳厚[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。

28、淡泊：淡?。?淡泊指不追求名利<書>。淡薄指（云霧等）密度??；（味道）不濃；（感情、興趣等）不濃厚；（印象）因淡忘而模糊

29電訊、電信： 前者指用電話或電報傳播的消息；后者指用電話或電報傳播消息的通訊方法。30、獨立、獨力： 前者指不依靠別人；后者指靠自己的力量完成某項任務。

31、對于、關于：

都是介詞，前者引進對象或事物的關系者。后者指（1）引進某種行為的關系者，組成介賓作狀語；（2）引進某種事物的關系者，組成介賓作定語，后面要加“的”。注意：表關涉，用“關于”不用“對于”，指出對象，用“對于”不用“關于”，兼有兩種情況時可以互用；“關于”有提示性質，用“關于”組成的介賓，可以單獨作標題，用“對于”組成的介賓，只有跟名詞組成偏正短語才能作標題，如對于政策的認識。

32、戴、帶： “戴”作動詞的一個意思是把東西放在頭、面、頸、胸、臂等處。如“戴帽子、戴紅花、戴袖章”。引申出來了有關的詞如“戴高帽子、戴綠帽子”?！安还泊魈臁钡摹按魈臁笔穷^頂著天，“戴罪立功”的“戴罪”是頂著、承擔著罪名?！按餍ⅰ笔巧泶┬⒎?、臂纏黑紗等表示哀悼，也常常寫作“帶孝”。在實際運用中，說“帶孝”或“帶著孝”更為常見。因為有的人并不一定作“戴孝”的穿著，只是一定的期間里很多方面有所節制而已。

33、度過、渡過： 度過：用于時間方面。渡過：用于有水面的空間或難點、危機、困難時期。

34、凋敝：凋零： 凋敝指生活事業衰敗。如：民生凋敝。凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~ 35而后、爾后： 都是連詞，常用于書面語言。而后：以后，然后，表示在某事之后。爾后：從此以后，此后?！盃枴庇兄复x，相當于“這”“此”。

36、發奮、發憤： “奮”本義指鳥振翅飛翔，后來引申為振作、鼓動?！皯崱敝敢驗椴粷M意而感情激動?！鞍l奮”指振作起來，如發奮努力、發奮有為等。發憤指決心努力，如發憤忘食、發憤圖強等。“發奮”強調精神振作；“發憤”突出精神受到刺激而產生向上的內動力。“發奮”使用的范圍要比“發憤”大，“發奮”可以指個人，也可以指群體或國家，而“發憤”一般指個人。功能上，“發奮”可以說“奮發”，而“發憤”則不能說“憤發”。

37、發現、發明： 前者詞義側重于找到，后者詞義側重于創造。

38、法制、法治： 前者指有關的法律制度。后者表示根據法律來治理國家。

39、凡響、反響：“凡響”指平凡的音樂；“反響”指事物所引起的回響，反應。40、反映、反應：“反映”指把情況告訴、傳達到有關部門（多用于對上級）；“反應”指由外來刺激引起的某種活動或回應。如“藥物反應”。*物質相互作用引起的變化，如“化學反應”。*事情引起的意見、態度或行為，如“反應如此之快”。

41、妨害、妨礙： 前者指有害于事物發展（程度重）使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”；后者指使事物不能順利進行。如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

42、幅、副：都作量詞，“幅”是巾旁，跟巾帛、呢絨等有關，因此用來形容布匹、面料的寬度，如幅面、單幅、寬幅。有時泛指寬度，如：幅度、幅員?！胺庇米髁吭~時，一般修飾布料、絲織品，也用來表示圖畫、布匹等?！案薄钡囊馑际蔷拥诙唬瑢佥o助性的，如副業、副官、副產品。當它作量詞時，表示成套的東西，如：一副對聯、全副武裝；有時也用于表示面部表情，如：一副笑臉。

43、撫養、扶養： 都有“供養”之意。前者包含“教養、愛護”之意，多用于長輩對晚輩。后者多用于晚輩對長輩、平輩之間或對殘疾人；或用于法律關系（父子、夫妻等）。

44、附議、復議： 附議指同意別人的提議，作為共同提議人。復議指對己做決定的事再做一次討論

45、膚淺、浮淺： 膚淺：（學識）淺，理解不深。浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。

46、伏法：服法： 伏法指依法處以死刑。服法指認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）

47、富裕、富余： 前者指財物充足；后者指足夠而有剩余。

48、分辨、分辯： “分辨”是指把兩個以上的人或事物區分開，有分析辨別的意思?！胺洲q”指為消除所受的指責而進行解釋、說明，與“辯解”意思相同。

49、風氣、風俗、風尚： “風氣”指社會上或某個集體流行的愛好和習慣；“風俗”指社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和，范圍較大；“風尚”指在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。50、廢除、廢黜、解除： “廢除”指取消、廢止（法令、制度、條約等）；“廢黜”指罷免、革除（官職），現多指廢除特權；“解除”指去掉、破除（警報、顧慮、武裝、職務等）。

51、改進、改善： 搭配對象不同，前者常與“工作、方法、技術”搭配；后者常與“關系、條件、生活”搭配。

52、溝通、勾通： 兩個詞都有相通連的意思，但后者是貶義詞，指暗中串通、勾結。

53、公然、公開： 前者指公開的，毫無顧忌的（貶義）；后者指（與秘密相對）不加隱蔽的。

54、關注、關照： 前者指關心重視；后者指關心照顧。

55、灌注、貫注： 前者指用液體澆灌；后者指精力集中，有貫穿下去的意思。

56、光臨、惠顧： 前者是敬詞，稱賓客的來到；后者是商店對顧客的敬詞。

57、貫穿、貫串： 前者指穿過、通過（較具體的事物）；后者指從頭到尾穿過一個或一系列事物。

58、觀察、觀測： 前者指仔細察看客觀事物或現象；后者指（1）觀察并測量（天文、地理、氣象、方向等）（2）觀察并測度（情況），如：觀測敵情。

59、過度、過渡： 前者指超過適當限度；后者指由一個階段轉入另一個階段?！斑^渡句”決不能用“度”。

60、國事、國是： 前者指國家大事，后者指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務，就不能用“國是”。

61、聒噪、鼓噪： “聒噪”是方言，指聲音雜亂，吵鬧；“鼓噪”古代指出戰時擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷。62、給予、給以：

前者是書面語，也作“給與”；后者所帶賓語只說所給的事物，不說接受的人，并且多為抽象事物，63、功效、工效： 前者指作用、效果或功能；后者指工作的效率。

64、工夫、功夫： 工夫：指占用的空閑或時間。功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用 “功夫”，在時間和本領上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領或造詣。）65、化裝、化妝： “化裝”有兩個意思：（1）假扮；（2）指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌?！盎瘖y”的含義：（1）特指藝術范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。該詞義與“化裝”是可以通用的。（2）指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。前者側重于裝扮，后者側重于打扮

66、合計、核計： 前者指（1）盤算，商量；（2）合在一起計算。后者指核算（成本）。

67、煥發、激發：前者指（1）光彩四射；（2）振作。后者指刺激使興奮。68、轟然、哄然：

轟然：大聲。哄然：許多人同時發出聲音。

69、宏大、洪大： 宏大：側重于規模大，常用于 建筑物、隊伍、場面、理想。洪大：聲音 大而響亮。

70、渙然、煥然： 渙然：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消散、消失。如“渙然冰釋”。煥然：光彩煥發。如“光彩煥然”。

71、惶惶、遑遑、煌煌： 惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”。遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”?；突停汗獠蕣Z目、盛大醒目，如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。

72、會合、匯合： 會合：著重于人相會聚攏。匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

73、合約、和約： 合約：合同（多指條文比較簡單的）和約：交戰雙方訂立的結束戰爭，恢復和平關系的條約

74、尖厲、尖利： 尖厲：形容聲音高而刺耳。尖利：尖銳；銳利

75、堅苦、艱苦： 艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環境、生活、歲月等客觀條件。堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。

76、艱辛、艱難： 前者強調辦事的艱難而辛苦；后者強調事物或行為的困難。

77、堅忍、堅韌： 堅忍指堅持而不動搖； 堅韌指頑強而有韌性

78、決、絕：“決”作副詞用時，表示一定、堅決的意思，用在“不”“無”“非”“沒有”等否定詞前面，表示堅決否定的意思，如決不退縮、決無例外、決非長久之計、決沒有好下場等?！敖^”作副詞用時，表示完全、絕對的意思，用在“無”“非”“不”等否定詞的前面，表示完全否定的意思，如絕無此事、絕非偶然、絕不相同?！敖^”還表示極、最的意思，如絕大多數、技藝絕高、絕頂聰明?！皼Q”和“絕”用法的區別，在于“決”強調堅決，而“絕”強調完全、絕對，表達的意思有差異，不能混淆。比如，決不動搖、決不等閑視之，本意應該是“堅決”的意思，所以用“絕”就不行。絕無次品、絕無惡意，本意是“絕對”的意思，所以用“決”就錯了。79、究竟、畢竟： 都含有到底的意思?！熬烤埂北硎咀犯降?，用于疑問句，語氣不肯定?！熬烤埂笨杉孀髅~，表示原因和結果?！爱吘埂北硎咀犯降姿玫慕Y論，有加強語氣的作用。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。

80、精密、周密： 都是形容詞，都有緊密、細密的意思，但側重點不同?！熬堋眰戎赜凇熬?，意為“精確細密”，多指研究或制作的精確程度。而“周密”側重于“周”，形容做事周到、全面、細密。

81、截止、截至：

“截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補語，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結束的過程。“截止”讀jié zhǐ；“截至”讀jié zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統計人數，就只能寫“截至”某日，參觀人數有多少。

82、局面、場面： 前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。

83、交流、交換： 前者強調雙方的共同參與，后者強調互換，另搭配對象不同，交流（思想），交換（禮物）。

84、節制、節支： 前者指（1）指揮管轄；（2）限制或控制。后者指節約開支費用。

85、節余、結余： 側重點不同，前者是因節約而剩下，后者是結算后剩下。

86、簡潔、簡截： 簡潔：說話作文簡單明白，側重于沒有廢話。簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

87、聚集、聚積： 前者指集合，湊在一起；后者指一點一滴地湊集，重在聚集的過程。

88、精練、精煉、簡練： “精練”指文章、說話扼要，沒有多余的詞語，也作精煉?！熬珶挕敝柑釤捑A，除去雜質；同“精練”?！昂喚殹敝复朕o簡要、精練。

89、經歷、閱歷： 前者指親身見過、做過或遭遇過（的事），是動詞。后者指（1）親身見過、聽過或做過；（2）由經歷得來的知識，較常用作名詞。

90、檢查、檢察、監察： “檢查”指一般的查看查考；“檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉；“監察”指監督并檢舉違法失職的機關或個人。

91、教誨、教訓： 前者是褒義詞，（書）教訓、教導；后者是中性詞，（1）教導訓誡（2）從錯誤或失敗中取得的知識。

92、界限、界線： 前者指不同性質事物的分界、限度、盡頭等，意思籠統；后者指分界的線（具體的）。

93、機體、肌體： 機體：生命個體的總稱，如“加速機體的 新陳代謝”。肌體：身體，常比喻組織機構。

94、既而、繼而： 既而：時間副詞，著重指前后兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。繼而：關聯副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

95、校正、矯正： 校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。教正：客套話，讓人指教。

96、交代、交待：

交代：把經手的事務移交給接替的人交待：把事情或意思向有關的說明；把錯誤或罪行坦白出來

97、誤解、曲解： 誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創作意圖。

98、接受、接收： 接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。接收：收受過來。如：~會員。

99、開辟、開拓： 前者指打開通路，創立（從無到有）；后者指開辟、擴展（從小到大）。

【尾字相同義不同詞語辨析】

退化：泛指事物由優變劣，由好變壞 蛻化：出類脫皮，比喻腐化、墮落 功效：事物或方法所發揮的有利作用，多指功能 工效：工作效率 做客：自己訪問別人 作客：自己寄居在別處 質疑：提出疑問 置疑：懷疑（用于否定）詐?。和ㄟ^欺騙手段取得 榨?。簤赫ザ〉?/p>

受權：接受國家或上級委托有權力做某事 授權：把權力委托給人或機構代為執行 鄰近：位置接近；附近臨近：（時間、地區）靠近；接近 醇美：純正甜美，多適用于酒味、歌喉 純美：純正美好，純潔美麗，多適用于風俗、心情

會合：聚集在一起，可用于人員、水流。匯合：具體的方面指水流聚集，抽象的方面可適用于人的精神和意志。考問：為了難倒對方而問；考察詢問 拷問：拷打審問

意氣：指由于主觀和偏激而產生的情緒 義氣：指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概 盈利：獲得利潤 營利：謀求利潤 合計：商量 核計：核算

竄改：改動（成語、文件、古書等）篡改：用作偽的手段改動或曲解（經典、理論、政策等）度過：用于指時間 渡過：指由此岸到彼岸

灌注：澆進；注入 貫注：（精神、精力）集中；（語意、語氣）修養：指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平；指養成的正確的待人處事的態度。休養：休息調養

振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性 震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜

啟用：開始使用，大多指物 起用：重新使用已退職或免職的官員；提拔使用，賓語是人 披閱：披覽；閱讀 批閱：閱讀并加以批示或批改 牟取：（非法）謀取名利 謀取：設法取得

受命：接受命令或任務 授命：下命令（多指某些國家的元首下命令）燦然：形容明亮 粲然：形容鮮明發光；形容顯著明白；笑時露出牙齒的樣子 幽美：幽靜美麗 優美：美好 協調：配合得適當 諧調：重在和諧 勾通：暗中串通 溝通：使兩方能通連

附議：同意別人的提議，作為共同提議人 復議：對己做決定的事再做一次討論 合約：合同（多指條文比較簡單的）和約：交戰雙方訂立的結束戰爭，恢復和平關系的條約 枉然：得不到任何收獲；徒然 惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子 渙然：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除 煥然：形容有光彩

驅除：趕走、除掉 祛除：除去（疾病、疑懼或迷信人所謂邪崇等）默然：沉默無言的樣子 漠然：不關心不在意的樣子 俟機：等待機會 伺機：暗中等待

衍化：發展變化 演化：演變（多指自然界的變化）結余：結存余額 節余：節約剩余

豁然：形容開闊或通達 霍然：副詞，突然；<書>疾病迅速消除 淹沒：（大水）漫過；蓋過 湮沒：埋沒 行跡：行動痕跡 形跡：舉動神色

悠遠：離現在時間長或距離遠 幽遠：幽深

第二篇：近義詞 同音詞辨析

近義詞 同音詞辨析

擇要 摘要

擇要：選擇重要的。如：我把這件事~說一下。

摘要：摘錄要點。（多指從報刊雜志上摘錄文章、文字）戰爭 戰事

戰爭：民族與民族之間、國家與國家之間、階級與階級之間或政治集團與政治集團之間的武裝斗爭。

戰事：有關戰爭的各種活動，泛指戰爭。如~頻繁。偵查 偵察

“偵查”法律術語 “偵察”是軍事術語。振蕩 震蕩

振蕩：物理學用語，指物體運動的一種形式，或電流的周期性變化 震蕩：外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響 指使 支使

“指使”意為出主意叫別人去做事，一般不公開的“指使 ”，“支使”是命令人做事，例如：這件事幕后有人指使/把他支使走。志哀 致哀

志哀：以某種方式表示哀悼 致哀：向對方表示哀悼之意 制訂 制定

制訂：創制擬定。如~漢語拼音方案 制定：定出（法律、規章、計劃等）~措施 置疑 質疑

置疑：懷疑，（一般用于否定）如：不容~ 質疑：提出疑問。中止 終止

中止：（做事）中途停止 終止：結束，停止 終身 終生

終身：一生，一輩子（多就切身之事說）如~大事 終生：一生（多指事業）如奮斗~ 逐步 逐漸 逐步：一步一步地（有階段性）逐漸：漸漸 捉摸 琢磨

捉摸：猜測，預料。（多用于否定句）如：~不定。

琢磨：1）雕刻和打磨（玉石）2）加工使精美。（指文章）3）反復思索。咨詢 垂詢

咨詢：征求意見 垂詢：詢問（敬詞）自許 自詡

自許：自己稱許自己，自負而又自信 自詡：自夸 自愿 志愿 自愿：自己愿意

志愿：1）志向和愿望。如：立下~。2）同“自愿”。如：~軍 自制 自治

自制：克制自己 自治：自己治理，行使權力 民族~ 作客 做客

作客：寄居別處 ~他鄉 做客：到別人家去，自己是客人

第三篇：同音詞辨析

附：不能混入成語的雙音詞

1．直言：毫無顧忌地說出來，如“我直言不諱地對他說”。容易誤寫成的成語：仗義直言，“直言”應為“執言”。這里的“執”意思是“堅持”。2．刺骨：寒氣侵入人骨，形容極冷，如“他頂著刺骨的寒風走著”。容易誤寫成的成語：懸梁刺骨，“刺骨”應為“刺股”。這里的“股”是大腿。3．成功：獲得預期的結果（跟失敗相對），如“大會開得很成功”。容易誤寫成的成語：計日成功，“成功”應為“程功”。實際上，計日程功是一個動賓動賓的并列結構，計算日子估量成效，用來形容進度快，指日可成功。

4．提名：在評選或選舉前提出有當選可能的人或事物名稱，如“他被提名為下屆工會主席”。容易誤寫成的成語：金榜提名，“提名”應為“題名”。這里的“題”是寫，在殿試錄取的榜文中寫上了姓名，表示考中了，和評選無關。5．委屈：受到不應該有的指責或待遇，心里難過，如“他滿肚子的委屈無處說”。容易誤寫成的成語：委屈求全，“委屈”應為“委曲”。這里的“曲”是曲意遷就，而不是冤枉，委屈。

6．變換：事物的一種形式或內容換成另一種，如“他不停地變換手法”。容易誤寫成的成語：風云變換，“變換”應為“變幻”。這里的“變幻”是“不規則的改變”，是奇異的變化，而不是一般的形式或內容的改換。

7．入畫：畫入圖畫，多用來形容景物優美，如“桂林山水，處處可以入畫”。易誤寫成的成語：出神入畫，“入畫”應為“入化”。這里的“入化”是進入化境的緊縮，指藝術、技巧等進入極其高超的境界。而不是進入圖畫。

8．渙然：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除，如“他們兩人之間的誤會渙然冰釋”。容易誤寫成的成語：渙然一新，“渙然”應為“煥然”。這個煥然是有光彩的樣子。

9．生色：增添光彩，如“他的精彩表演使晚會生色不少”。容易誤寫成的成語：生色俱厲，“生色”應為“聲色”。這里的“聲色”是聲音和神色。10．行跡：行動的蹤跡，如“這些年他行跡無定”。容易誤寫成的成語：行跡可疑，“行跡”應為“形跡”。這里的“形跡”是舉動和神色。

11．不齒：不愿意提到，表示鄙視，如“他的卑鄙行徑為人所不齒”。容易誤寫成的成語：不齒下問，“不齒”應為“不恥”。這里的“不恥”是意動用法，不以??為恥。

12．桃園：長滿桃樹的果園，如“劉、關、張桃園三結義”。容易誤寫成的成語：世外桃園，“桃園”應為“桃源”。這里的“桃源”出自陶淵明的《桃花源記》。13．義氣：指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概，如：“他 這個人很講義氣”。容易誤寫成的成語：義氣用事，“義氣”應為“意氣”。這里的“意氣”指的是由于主觀和偏激而產生的情緒。成語“意氣相投”的“意氣”是志趣和性格，也不能寫成“義氣”。

14．是非：事理的正確與錯誤，如“我們要明辨是非”。容易誤寫成的成語：文過是非，“是非”應為“飾非”。這里的“飾非”是與前面的“文過”并列的，是掩飾過錯的意思。

15．立意：命意，如“這幅畫立意新穎”。容易誤寫成的成語：標新立意，“立意”應為“立異”。這里的“立異”是與前面的“標新”并列的，意思是表示與一般不同。

16．截流：在水道中截斷水流，以提高水位或改變水流的方向，如“大江截流工程開始了”。容易誤寫成的成語：開源截流，“截流” 應為“節流”。這里的“節”是節約。17．代勞：（請人）代替自己辦事，如“這事由我代勞，您甭管了”。容易誤寫成的成語：以逸代勞，“代勞”應為“待勞”。這里的“待”是對付。

18．奇談：令人覺得奇怪的言論或見解，如“我們不要輕信這些海外奇談”。容易誤寫成的成語：夸夸奇談，“奇談” 應為“其談”。這里的“其”是虛詞，沒有實在意義。

19．不在：只不在家或不在某處，如“他今天不在學?！薄Ｈ菀渍`寫成的成語：光陰不在，“不在”應為“不再”。這里的“再”是第二次（出現）。

20．自立：不依賴別人，靠自己的勞動而生活，如“孩子小，在經濟上還不能自立”。容易誤寫成的成語：自立更生，“自立”應為“自力”。這里的“力”是力量。

21．修養：指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平，如“他是一個很有修養的藝術家”。容易誤寫成的成語：修養生息，“修養”應為“休養”，是休息調養的意思。

最常見的100個別字（括號中為正字）

1.按（安）裝 2.甘敗（拜）下風 3.自抱（暴）自棄 4.針貶（砭）5.泊（舶）來品 6.脈博（搏）7.松馳（弛）8.一愁（籌）莫展 9.穿（川）流不息 10.精萃（粹）11.重迭（疊）12.渡（度）假村 13.防（妨）礙 14.幅（輻）射 15.一幅（副）對聯 16.天翻地復（覆）17.言簡意駭（賅）18.氣慨（概）19.一股（鼓）作氣 20.懸梁刺骨（股）21.粗曠（獷）22.食不裹（果）腹 23.震憾（撼）24.湊和（合）25.侯（候）車室 26.迫不急（及）待 27.既（即）使 28.一如繼（既）往 29.草管（菅）人命 30.嬌（矯）揉造作 31.挖墻角（腳）32.一諾千斤（金）33.不徑（脛）而走 34.峻（竣）工 35.不落巢（窠）臼 36.燴（膾）炙人口 37.打臘（蠟）38.死皮癩（賴）臉 39.蘭（藍）天白云 40.鼎立（力）相助 41.再接再勵（厲）42.老倆（兩）口 43.黃梁（粱）美夢 44.了（瞭）望 45.水籠（龍）頭 46.殺戳（戮）47.痙孿（攣）48.美侖（輪）美奐 49.羅（啰）嗦 50.蛛絲螞（馬）跡 51.萎糜（靡）不振 52.沉緬（湎）53.名（明）信片 54.默（墨）守成規 55.大姆（拇）指 56.漚（嘔）心瀝血 57.憑（平）添 58.出奇（其）不意 59.修茸（葺）60.親（青）睞 61.磬（罄）竹難書64.發韌（軔）67.談笑風聲（生）70.額首（手）稱慶73.金榜提（題）名76.遷徒（徙）79.渲（宣）泄 82.膺（贗）品 85.竭澤而魚（漁）88.臟（贓）款 91.裝禎（幀）94.旁證（征）博引97.床第（笫）之私100.做（坐）月子

62.入場卷（券）65.搔（瘙）癢病 68.人情事（世）故 71.追朔（溯）74.走頭（投）無路 77.潔白無暇（瑕）80.寒喧（暄）83.不能自己（已）86.濫芋（竽）充數 89.醮（蘸）水 92.飲鳩（鴆）止渴 95.灸（炙）手可熱 98.姿（恣）意妄為

63.聲名雀（鵲）起 66.欣嘗（賞）69.有持（恃）無恐 72.鬼鬼崇崇（祟祟）75.趨之若騖（鶩）78.九宵（霄）81.弦（旋）律

84.尤（猶）如猛虎下山 87.世外桃園（源）90.蜇（蟄）伏 93.坐陣（鎮）96.九洲（州）99.編篡（纂）

第四篇：同音詞辨析

常用同音詞辨析一

B

1．包管 保管

都是動詞，都有保證、負責之意。前者多用于對某事有信心，表示愿意承擔應有的責任（這東西，不出一兩天，~生效）。后者除此意義外，還有“保存管理”之意（一定要把倉庫里的糧食~好，不要發生事故）。

2．包含 包涵

前者指事物本身所含有的不同內容（這一段話~了三層意思），后者多用于客氣或表示歉意請原諒等方面（如有不到之處，請多多~）。

3．本意 本義

前者指本來的意思、意圖、想法（他的~是好的，但因不注意方式，結果弄糟了），后者指字詞的本來意思。

4．必須 必需

都有“一定要”的意思。前者是助動詞，一般用于動詞之前，作狀語（要讓成績上去，你~努力認真）；后者一般作謂語或定語（日常生活的~品；我們應當擁有~的學習工具書）。

5．畢命 斃命

動詞，都有“死亡”的意思，前者指結束生命，多指橫死（~于車禍）；后者指喪命，含貶義（在我軍的英勇還擊下，敵人全部~）。

6．標明 表明 前者指做某種符號或寫某些字，使人一看就明白其中意思（各種商品都有標簽，上面~了價格等），后者一指事物本身顯示出的特征、性狀等（今天晚霞滿天，~明天是晴天）二指用語言行動來申明表示自己的某些情況（他這種做法為的是~自己的心跡）。

7．不單 不但

前者一同后者，與“而且”呼應，二指“不止、不光是（”我們這兒做好事的人特別多，~是他們幾個）。

8．不合 不和

前者

1、不投合、不適合（他們性情~；這菜~他的胃口）

2、不符合（與手續~）

3、不該（當初真~管這事）；后者指感情上的不和睦（友鄰之間要~相處）*如果性情不合而勉強結合在一起，會引起家庭間的不和。

9．不止 不只

都有“不僅”的意思。前者1，指繼續不停（大笑~）；2，指超出某個數目或范圍（他~六十歲了）。

C 1．察訪 查訪

前者指明察訪問（王縣長一到任，就四處~，弄清該縣窮困的原因）后者多用于解決案情方面（這案子，經過深入細致地~，終于破獲了）。

2．察看 查看

前者指觀看動靜、變化而言（~對方的臉色行事），后者指看視已經發生的事，找出問題的癥結（電視機壞了，要把它拆下，~一下毛病在哪兒）3．常年 長年

前者

1、往年（現在富裕了，有人花錢如流水，不象~那樣節約）；

2、時常（他有慢性病，~抱著藥罐子）。后者指一年到頭（他~和粉筆打交道，頭發都染白了）。

4．遲緩 弛緩

動詞，都有“慢下來”的意思，前者專指動作緩慢，與“迅疾”對（動作~）；后者指氣氛、局勢緩和，與“緊張”對（緊張的心情漸漸~下來）。

5．處置 處治

前者

1、處理安排（這家具如何~，你們看著辦吧）

2、同后者。后者指處分懲治（對那些壞分子，要嚴加~）。

6．傳誦 稱頌

都可用于好人好事，但前者還可用于文章、詩詞名句等。7．竄改 篡改

動詞，都有“改動”的意思。前者僅指文字上的改動（~原文），后者指用作偽的手段改動或曲解經典、理論、政策等（日本總有一些人妄圖~侵華歷史）。（江蘇省江都市丁溝中學張廣祥編）

D

1．單薄 淡薄

前者

1、穿得少

2、長得瘦小

3、內容不充實；后者

1、與“濃厚”對（這酒的味道不是那么~）

2、指感情上的疏遠。

2．獨力 獨立 前者強調單獨依靠自己的力量（~經營）。3．度過 渡過

動詞，都有“過去了”之意，所用范圍不同。前者用于時間方面（~了八月節，一轉眼又到了年關），后者用于江河湖海等方面（現在乘飛機，不消一天就可~太平洋）。

4．兌換 對換

動詞，都有“交換”的意思，但前者專指貨幣（用美圓~人民幣）；后者用于一般事物（我與你~一下，你用我這支筆）。

E

5．遏止 遏制

前者多用于用一種外力來阻止正常的合理的行動（五四運動的潮流，是誰也~不了的）；后者指控制（~對方的攻勢；他~不住內心的痛苦）。

F

1．凡響 反響

前者指一般的聲響（不同~），后者本義是回響，后比喻反應（這引起了各種不同的~）。

2．廢止 廢置

前者即“取消”，一般限于法令、制度、規章等（本條令公布后，以前的暫行條例即行~）；后者指認為沒用了，把東西扔到一邊（這些材料~不用，太可惜了）。

3．分辨 分辯

前者指辨識而言，后者指辯論而言?！胺直妗笔侵赴褍蓚€以上的人或事物區分開，有分析辨別的意思。而“分辯”指為消除所受的指責而進行解釋、說明，與“辯解”意思相同。

G

1． 過度 過渡

前者指超過適當的限度（~疲勞）；后者指事物由一個階段或一種狀態逐漸發展變化而轉入另一個階段或另一種狀態（~時期）。

2．溝通 勾通

動詞，都有“通連”的意思。前者指“使兩方能通連”，中性詞（~思想；~兩國文化）；后者指“暗中串通”，貶義詞（他們~外國，出賣主權）。

3．工夫 功夫

名詞，都可用于時間的各個方面（他化了三天工夫或功夫就學會了游泳；沒有工夫或功夫與你去玩），但后者還指“本領，造詣（他的詩歌”~很深；這個雜技演員真有~）。

H

合計 核計

前者1，總計2，內心盤算或商量；后者專為會計用語，指核算。化妝 化裝 前者指美容，后者指改變正常的穿戴。

J

1． 機體 肌體

前者指生機的物體，一般與“有”“無”連用；后者指身體。2．積聚 集聚

前者指把零散的一點一點地積累在一起，多用于物（他把媽媽給的零花錢點點~起來，到年底一數竟夠交學費了）；后者多用于人，也可用于物，用于物時，指把分散的東西聚集在一起（要小雨了，快把曬的糧食~起來）。

2． 集資 積資

前者積累的是別人的錢（非法~經營），后者積累的錢是自己的（這幾年沒有~，手頭很緊）。（江蘇省江都市丁溝中學張廣祥編）

4．紀念 記念

后者還有記掛牽念之意。5．矯正 校正

前者指把錯誤的糾正過來（牙齒不好，可到醫院~）；后者指校對改正（鋼琴音不準，找人~一下吧）。

6．節儉 節減

動詞，都有“節省”的意思，但前者偏指“儉省”（生活~），后者偏指“減少”的意思（~經費）。

7．精致 精制

前者是形容詞，精美細致；后者是動詞，精工制作。8．截止 截至

動詞，所指的都是時間上的階段劃分。前者指到一定期限停止，不及物動詞，后面不能帶賓語（報名在昨天已經~）；后者指截止到某個時候，及物動詞，后面可帶賓語（報名日期~本月底為止）。

9．儉樸 簡樸

形容詞，都有樸素的意思。前者是儉省樸素的意思，后者是簡單樸素的意思。例：張大爺生活非常儉樸。周總理的辦公室陳設非常簡樸。

K

1．寬敞 寬暢

前者指地面寬大，后者指胸懷而言（心情~）。2．曠廢 曠費

前者指“耽誤、荒廢”（~學業），后者指“浪費”（~時間）。

1．[增殖 增值]

二者都有資產價值增加之意?！霸鲋场笔侵搞y行用錢去投資，又增加錢。說白了，即“錢生錢”?！霸鲋怠眲t是由物品的漲價而增加錢。

2．[簡潔 簡捷]

“簡潔”是指談話行文等簡明扼要，沒有多余的內容。如文筆簡潔?！昂喗荨笔侵负啽憧旖?。如算法簡捷。

3．[淡薄 淡泊]

“淡薄”指感情、興趣等不濃厚。如“人情淡薄”；“淡泊”指不追求名利，如“淡泊明志”。

4．[祛除 驅除]

二者都有“除去”之意?！办畛笔侵赋ゼ膊?、疑懼或迷信思想等?！膀尦眲t是指用力量趕走，除掉。前者指除去抽象的，后者指除去具體的事物。

5．[接受 接收] “接受”指對事物容納而不拒絕，如“接受考驗”； “接收”指“收受”，如“接收來稿”，“接收無線電信號”等。

6．[終止 中止]

二者都有“停止”之意?！敖K止”指最終停止，結束；“中止”指做事中途停止。

7．[劇變 巨變]

二者都有“變化”之意。劇變是指迅速變化；“巨變”是指巨大的變化。

8．[變幻 變換]

兩者都含有變化的意思。“變幻”所指的事物，多是動蕩不安，變化無常，使人不可捉摸和難以預料，一般不帶賓語；“變換”所指的事物較實在具體，常帶賓語。

9．[處世 處事] “處世”指一個人對社會生日活及對人與人關系的處理；“處事”則是處理事務的過程。

10．[暴發 爆發] “暴發”和“爆發”都有猛烈發生的意思?！氨┌l”多用于具體事物，一般不帶賓語；“爆發”既可用于具體事物，也可用于抽象事物，帶賓語。

11．[國是 國事]

“國是”是書面語，主要用于正式場合，指國家大計；“國事”指國家大事。12．[匯合 會合] “匯合”用于精神與其他抽象事物；“會合”用于具體的人和事物。兩詞可用于水流的聚合。

13．[溶(融)化 熔化] “溶化”一般指物質在水里化開；“熔化”是指固體加熱到一定溫度變為液體。

14．[考查 考察] “考查”指用一定的標準來檢查衡量(工作、學習)等；“考察”指實地深入細致地觀察。

15．[溝通 勾通]

二者都有相互聯通之意?！皽贤ā敝鸽p方共同交流思想等； “勾通”指“暗中勾結”。前者為中性詞，后者為貶義詞。

16．[法治 法制]

“法治”是指依據法律治理國家；“法制”是指相關的法令制度。如“實行法治”，“健全法制”。

17．[灌注 貫注]

“貫注”指精力集中，貫穿到底；“灌注”側重“澆灌”。

1.艱苦—堅苦

艱苦：艱難困苦，用來形容環境條件差。多用于客觀物質方面，如環境、條件、生活、歲月、歷程等，也可用于主觀方面，修飾“創業”“奮斗”等少數不表具體行為的動詞。如：我想，人們從這里可以了解到中國革命所經過的艱苦道路，先烈們．．的光輝業績，中國人民為了取得自由、解放而付出的巨大代價。

堅苦：堅忍刻苦，用來形容人的意志表現。如：建設“四化”需要我們去堅苦地工．．作，戰斗。2.工夫－功夫

工夫：多用于時間、空閑時間、時候。如：你只要有工夫，就可以和我到操場打球。．．功夫：多指花去的精力或達到的造詣或練就的本領。如：語言的功夫，要從寫作的．．實踐上修養。3.撫養—扶養

撫養：愛護并教養，使之除了正常地生活下去以外，還要受到呵護、培養、教育，一般用于長對幼（包括兄弟對弟妹），適用范圍較窄。如：靠親戚、鄰居的幫助，三個弟弟在哥哥的撫養下慢慢長大，現在開始讀書了。．．扶養：養活，著重在扶助、供養，使之能正常地生活下去，可以用于長對幼、少對長，也可以用于平輩之間，適用范圍較廣。如：他的父母犧牲后，他兄弟倆就由我們來扶養。．．4.想象－相像

想象：偏正式合成詞，也作“想象”。作名詞時，指在頭腦中對已有表象進行加工、改造、重組形成的新形象的心理過程。作動詞時，指對于不在眼前的事物想出它的具體形象。如：在他的想象中，北國早已是冰天雪地了。．．相像：偏正式合成詞，指彼此有相同點或共同點。如：這姊妹倆看上去很相像。．．5.遏制—遏止

遏制：指立即用猛力抑制或控制意識、情緒等事物的發展，多用于自己對自己的情緒，也可用于對敵人或某種力量，其對象多是自身內在的某種情緒，如喜、怒、哀、樂、驕傲、自悲等。如：那塊被雕成英雄像的石頭見人崇敬他，當然遏制不住他的．．驕傲。

遏止：指立即用猛力阻止事物的產生發展，著重在“止”，其對象是外在的、來勢兇猛而突然的重大事物，如戰爭、暴動、政變、潮流等。如：文化的改革如長江大河的流行，無法遏止，假使能夠遏止，那就成為死水，縱不干涸也必腐敗。．．6.暴發－爆發

暴發：突然發作、突然發財或得勢，多含貶義?！吧胶楸┌l”是一種固定的用法。如：河上本來有一座小橋，山洪暴發時，被沖毀了。．．爆發：通過內部或外部沖突的形式而發生重大變化。如：他的話音剛落，會場上就爆發出了雷鳴般的掌聲。．．7.綠陰—綠茵

綠陰：是指綠樹的陰影，即樹陰。如：河邊棵棵綠陰晃動的垂柳，顯得格外灑脫、．．迷人。

綠茵：特指綠草地。如：綠茵如毯，牛羊成群，一派草原風光。．．8.流域—流譽

流域：指一個水系的干流或支流流經過的地方。如：長江流域土地肥沃，經濟十分．．發達。

流譽：指流傳名譽。如：歷史上許多英雄人物流譽于后世，成為人們學習的榜樣。．．9.安詳—安享

安詳：從容不迫、穩重的意思，是形容詞。如：老人安詳地坐在靠椅里，沐浴著溫．．暖的陽光。

安享：安安穩穩地享受或享用的意思，動詞。如：他忙忙碌碌了大半生，現在總算閑下來可以安享清福了。．．10.推托－推脫

推托：借故拒絕，既委婉的表示不接受，其對象往往是別人讓自己做而自己不愿做的事。側重于別人的事情。如：她推托嗓子不好，怎么也不肯朗誦。．．推脫：推卸、推辭，使之與自己無關，對象多是責任、問題，側重于自己的事情。如：贍養老人是我們義不容辭的義務，我們不能推脫責任。．．11.融合－熔合 融合：幾種不同的事物合成一體，多指抽象事物，對象多側重于文化、天氣、情感等。如：這種文化融合了傳統文化的精華，是一種有著深厚文化底蘊的民族文化。．．熔合：兩種或兩種以上固態金屬熔化后合為一體，適用的對象是指固態金屬，是具體事物。如：一種金屬元素跟另一種金屬或非金屬元素可以熔合成具有金屬特性的．．物質。

12.委屈－委曲

委屈：指受到不應有的指責或待遇，心里難過不能伸張。如：看見弟弟委屈的樣子，．．哥哥心里也開始難過起來了。

委曲：指道路、河流等彎彎曲曲的，也指事情的底細和原委。如：心中提及版權糾紛一事，不知復雜否，誠望告知委曲。．．13．清靜－清凈

清靜：安靜，不噪雜。多指外部環境的安靜。如：這是一塊非常清靜的地方。．．清凈：指沒有事物的打擾，多指人的內心安靜，沒有雜念。如：他耳根清凈。．．14.化裝－化妝

化裝：改變原來的樣子，使人難以辨認?！盎b”在表示其引申義“偽裝”時，可作及物動詞使用。如：他化裝成了乞丐的模樣，混進了隊伍中。．．化妝：用脂粉等使容貌更加美麗，一般不作及物動詞，有一定的構詞能力。如：這瓶化妝品，價格也太高了。．．15.抱怨－報怨

抱怨：指心中不滿，數說別人的不對或埋怨別人?？梢詭зe語，中性詞語。如：這件事做錯了只能怪自己，怎么能抱怨別人呢？ ．．報怨：對所怨恨的人做出反應。不能帶賓語，用于褒義。如：他們對于自己的同志和兄弟能夠以德報怨，幫助同志改正錯誤，毫無報復之心。．．16.反應－反映 反應：本指有機體受到刺激引起相應的活動，也指化學上一種物質與別的物質發生作用，產生新物質的變化，還指醫學上通過藥物或物理等治療而產生的嘔吐、發燒、頭痛等臨床表現。如：在放射性治療中，病人產生一些反應屬于正?，F象。．．反映：原指光線的反照，現多用它的比喻義，即把客觀事物的實質表現出來，把實際情況或意見等告訴上級或有關部門。如：這種不良現象被反映到了有關部門，終．．于得到了根本性的解決。17.做客－作客

做客：訪問別人，自己當客人。如：我突然想起來了，我今天是來做客的，與主人．．僵持地站著似乎不太禮貌。

作客：屬于外來人，即寄居在別處。如：連續三年作客江西的楊先生，今天終于回．．到了家鄉。18.退化－蛻化

退化：①指生物體在進化過程中某一部分器官變小，構造簡化，機能減退甚至完全消失；②泛指事物由優變劣，由好變壞。如：優良的荔枝，種子發育不全，形狀很小，有似丁香，也叫焦核，現在海南島有無核荔枝，核就更加退化了。．．蛻化：指蟲類蛻皮，也比喻腐化墮落，為貶義。如：他們貪污腐敗，蛻化變質，成．．了人民的罪人。

1．包含——里邊含有。如：這段話包含好幾層意思。

包涵——請人原諒。如：請多包涵。

2．反應——事情所引起的意見、態度或行為，名詞。如：反應十分強烈。

反映——把客觀情況告知上級或有關部門，動詞。如：把情況反映到縣里。

3．及時——①正趕上時候。如：及時雨。②不拖延。如：及時解決問題。

即時——立即。如：即時投入戰斗。

4．啟事——公開聲明某事的文字，名詞。如：征稿啟事。

啟示——啟發，既作動詞，也作名詞。如：這篇文章給人很大的啟示。（這里用作名詞）

5．啟用——開啟使用。如：啟用印章。

起用——重新任用。如：起用退休干部。6．清凈——沒有事物打擾。如：耳根清凈。

清靜——安靜，不嘈雜。如：環境清靜。

7．溶化——物質在液體中化開。如：糖溶化在水中。

熔化——固體受熱后變成液體。如：鐵熔化成鐵水。

融化——變成水。如：積雪融化了。

8．時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。

時事——最近發生的國內外大事。如：時事政治。

9．授獎——發獎。如：授獎儀式。

受獎——得獎。如：他立功受獎。

10．熟悉（xī）——知道得清楚。如：熟悉情況。

熟習（xí）——學習得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習業務。

11．統率——統轄率領，動詞。如：統率三軍。

統帥——統領武裝力量的最高領導人，名詞。如：三軍統帥。

12．統治——以政權來控制、管理。如：封建統治。

統制——統一控制。如：統制軍用物資。

13．推脫——推卸，推辭。如：推脫責任。

推托——借故拒絕。如：他推托病了，不肯來。

14．委曲——事情的底細。如：告知委曲。

委屈——因冤枉而難過。如：受委屈。

15．消逝——消失。如：殘霞消逝了。

消釋——解除。如：誤會消釋了。

16．形式——事物的形狀、結構等。如：內容和形式。

形勢——事物的發展趨勢。如：形勢大好。

17．致病——使得病。如：查明致病原因。

治病——治療病痛。如：到醫院治病。

18．制定——定出。如：制定計劃（強調不得變更，必須執行）。

制訂——創制擬定。如：制訂漢語拼音方案（強調經過草擬修訂）。

19．分子——屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如：知識分子、積極分子。

份子——①集體送禮時各人分攤的錢。如：湊份子。②泛指做禮物的現金。如：出份子。20．終身——一輩子，多就切身之事來說。如：終身大事。

終生——一生，多就事業來說。如：奮斗終生。

21．中止——做事中途停止。如：剛做了一半就中止。

終止——結束，停止。如：演奏終止。

22．眷戀——（對自己喜愛的人或地方）深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。

眷念——想念。如：離別家鄉多日，對親友甚為眷念。

23．界限——盡頭處，限度。如：他的野心沒有界限。

界線——兩個地區分界的線。如：兩省不分界線。

24．化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如：中學生是不允許化妝的。

化裝——①演員修飾容貌。如：化裝師。②假扮。如：他化裝成敵特工人員。

25．出生——胎兒從母體中分離出來。如：甲子年出生。

出身——指個人早期的經歷或身份。如：工人出身。

26．利害——①利益和損害。如：這是利害攸關的事。②難以對付或忍受；劇烈，兇猛。如：這人可利害；天熱得利害。

厲害——難以對付或忍受；劇烈，兇猛。（與利害②相同）

27．必須——①表示事理上和情理上的必要，能愿動詞。如：學習必須刻苦。②表示加強命令語氣，副詞。如：你必須離去。

必需——一定要有的，不可缺少，動詞。如：煤和鐵是工業所必需的原料。

28．偵察——為弄清作戰情況而進行活動。如：敵人正進行火力偵察。

偵查——為確定犯罪事實或犯罪人而進行調查。如：偵查經濟案件。

29．學力——在學習上達到的程度。如：同等學力。

學歷——學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。如：大學本科學歷。

30．截止——（到一定時期）停止。如：報名已截止。

截至——截止到（某個時期）。如：截至9月中旬。

31．物質——①獨立存在于人的意識之外的客觀存在。如：由精神到物質。②指金錢、生活資料等。如：物質享受。

物資——生產和生活上所需的物質資料。如：抗旱物資。

32．聲明——①公開表示態度和說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發表聲明。

申明——鄭重說明。如：申明理由。33．竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：釣竿、百尺竿頭。

桿子——有一定用途的細長木頭或類似的東西。如：電線桿子。

34．篡改——用作偽的手段改動或曲解（經典、理論、政策等）。如：歷史不容篡改。

竄改——改動（成語、文件、古書等）。如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。

35．捉摸（zhuō mō）——猜測；預料（多用于否定句）。如：不可捉摸。

琢磨（zhuó mó）——雕刻和打磨玉石，引申為加工而使之精美。如：文章幾經琢磨。

琢磨（zuó mo）——反復思考，考慮。如：他琢磨了好半天。

36．征（zhēng）候——發生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人有好的征候。

癥（zhèng）候——病情，病狀。如：肺結核有咳嗽的癥候。

“必須”“必需”：

“必須”表示一定要那樣做，不那樣不行，如“必須實行法治”：“必需”表示一定得有，不可缺少，如“油鹽醬醋是生活必需品”。

“變換”“變幻”：

“變換”意為事物的形式或內容從一種換成另一種，其過程或結果一般是具體的，如“變換位置、變換手法”等：“變幻”意為不規則的改變，即變換的方式或內容很不固定，如“風云變幻”等。

“成分”“成份”：

“成分”指事物構成的部分和要素，如“研究句子的各種成分和它們的組合方式是非常重要的”：“成份”則指個人的出身和個人的主要經歷、職業，如“黨的各級領導機關也應增加工人和農民的成份”。

“遏止”“遏制”：

“遏止”著重于“止”，是使停止、不再進行的意思，對象是來勢兇猛而突然發生的重大事件，如“一定要遏止戰爭的爆發”等：“遏制”著重于“制”，即壓制住、控制住，不再使其發作，或不使其隨便活動，對象常是自己的某種情緒，有時是敵人或某種力量，如“他遏制不住激動的心情”等。

頒布 公布

頒布：一般用于法令、條律等，用于比較鄭重的場合如：頒布法令；

公布：公開發布，使大家知道，一般使用范圍較廣，如公布新憲法；公布帳目。包含 包涵

包含：里面含有 包涵：請人原諒 如：請多多包涵。保障 保證

保障：保護（生命、財產、權利等），使不受侵害。如安全保障；權利保障。保證：擔保，擔保做到 報復 抱負

報復：打擊批評自己或損害自己利益的人 抱負：遠大的志向 抱怨 報怨

抱怨：指因不滿而埋怨，如：做錯事只能怪自己，不能抱怨別人。報怨：指對所有怨恨的人做出反應，現在不常用，常見的似乎只有成語“以德報怨”。暴發 爆發

暴發：有兩個意思，第一是指突然發財或得勢（多含貶義），如暴發戶。這一點與爆發不會混淆。第二指突然發作，多指自然的、具體的現象或事物發作。

爆發：作“忽然發作”講時，多指人為的、抽象的現象或情況如力量、情緒、事變等忽然發作或發生。如：爆發力、爆發戰爭等。另外，“爆發”還可特指火山爆發。本義 本意

本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。本意：心里本來的想法、目的。必須 必需

必須：表示事理上和情理上的必要、一定要，或用于加強命令語氣，一般作狀語，后面往往接動詞或動詞性短語，如：學習必須刻苦鉆研；

必需：意為一定要有的，不可缺少的，相當于一個形容詞，一般用于修飾名詞，作定語，如：煤鐵等是發展工來所必需的原料。變換 變幻

變幻：意為不規則的改變，即變換的方式或內容很不固定，如：風云變幻、變幻莫測。

變換：意為事物的一種形式或內容換成另一種，其過程或結果一般是具體的，甚至是可以看見的，如：變換位臵，變換手法。辨別 鑒別

辨別：辨識區別。

鑒別：分析比較，鑒定識別。如：古畫，礦石 辨正 辨證

辯證：辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。表揚 表彰

表揚：對好人好事公開贊美

表彰：表揚偉大功績、壯烈事跡。補償 彌補

補償：抵消（損失、消耗）；補足（缺欠、差額）彌補：把不夠的部分填足。如：缺陷 不齒 不恥 不齒：不愿提到，表示鄙視，如：人所 不恥：不以為恥 不只 不止

不只：表示遞進的關聯詞，可換成“不僅”或“不但” 不止：1）不停2）表示超出某個數目或范圍如：不止六十歲 不利 不力

不力：不盡力。如：措施不力。

不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。布臵 部署

布臵：安排，陳列

部署：安排布臵（比較大的事）蒼茫 蒼莽

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。草率 輕率

草率：（工作）粗枝大葉，敷衍了事。如：做事要認真負責，不能~從事。輕率：（說話做事）隨隨便便；沒有經過慎重考慮。側目 刮目

側目：形容畏懼又憤怒。刮目：徹底改變眼光。查看 察看

查看：檢查觀察事情的情況。如：實情 察看：為了解情況而細看。如：風向 長年 常年

長年：一年到頭，整年。如：長年積雪、長年勞作。

常年：終年、常期，如：常年堅持體育活動；平常年份，如：常年產量不過200斤。陳規 成規

陳規：過時的、不適用的規章制度，如：陳規陋習。成規：現行或行之已久的規則、方法，如：墨守成規。

1、抱負報復

注意“抱”和“報”的區別，一指遠大志向，一指對別人的反擊。

2、暴發爆發

兩詞都有突然猛烈發作的意思，但前者強調突然性，后者強調爆炸性?！氨┌l戶”“山洪暴發”不能用后者，“火山爆發”“爆發革命”以及“爆發力”等不能用前者。

3、變換變幻

如果變換的內容、方式很不固定用后者，如：風云變幻、變幻莫測等，不能寫成“換”。

4、竄改篡改

竄改指文字上的改動；篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。

5、處世處事（附世故 事故）

前者泛指在社會上的活動，人際交往；后者指處理事務。世故指處世經驗，或指待人圓滑。

6、扶養撫養 都有供養的意思。但晚輩對長輩，或平輩之間，或對殘疾人，只能用“扶養”?！皳狃B”除“養活”的意思外還包括教養、愛護的意思。

7、度過渡過 過度 過渡

前者用于指時間，如“度過假期”；后者指由此岸到彼岸?！斑^度”和“過渡”，前者指超過適當限度，后者指由一個階段轉入另一個階段?！斑^渡句”決不能用“度”字。

8、灌注貫注

灌注本指液體澆灌。貫注指精力集中，有貫穿下去的意思。

9、國事國是

國事，指國家大事；國是指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如較具體的事務，就不能“國是”。

10、功夫工夫 功效 工效

功夫指本領、造詣，如：這幅字功夫很深。工夫一般用來指時間、時候。“沒閑工夫”“我上學那工夫”，都不能寫成“功夫”。功效指作用、效果或功能。工效指工作的效率。

11、檢查檢察 偵查 偵察 考查 考察

檢查指一般的查看查考；檢察專指對犯罪事實的審查檢舉。偵查專指司法機關為了確認犯罪事實和犯罪人而進行的活動；偵察指為了弄清敵情而進行的軍事活動?？疾閺娬{用一定的標準來衡量；考察著重指觀察、了解，調查研究。

12、界限界線

都指不同性質事物的分界，如?quot;是非界限“寫哪個都行。但若是具體地區的分界，就只能寫”界線“。

13、刻畫刻劃

除用雕刻手段進行的行為寫成”刻劃“可不算，一般都應寫成”刻畫“。

14、啟示啟事

啟示是啟發的意思。啟事是刊登或張帖出來的聲明，如征文啟事，尋物啟事。

15、勉力勉勵

勉力是努力的意思。勉勵是勸人努力、鼓勵的意思。

16、調節調劑

調節是從數量或程度上調整，使適合要求。例如：水能調節動物的體溫。

調劑指根據醫生的處方配制藥物或把多和少、忙和閑等加以適當調整。例如：娛樂可以調劑生活。

17、煩擾煩惱

煩擾指攪擾或因受攪擾而心煩。例如：我實在不忍心再攪擾他。煩惱指煩悶、苦惱。例如：自尋煩惱。

18、深刻中肯

深刻指達到事情或問題的本質的。例如：這篇文章內容深刻。也指內心感受程度很大的。例如：印象深刻或深刻的體會。中肯指抓住要點，正中要害。例如：他的話很中肯。

19、語重心長苦口婆心

前者指言詞誠肯，情意深長。后者指勸說不辭煩勞、用心，像老太太一樣慈愛。形容懷著好心再三懇切勸告。20、違反違犯 前者指與標準不一致。例如違反操作規程。后者指觸犯。例如：要把那些違犯黨紀國法，敢于頂風作案的領導干部交司法部門制裁。

21、卑劣惡劣

前者指性質嚴重，惡劣，多指行為。例如：臺灣當局分裂祖國的卑劣行徑，必將受到歷史的懲罰。后者指不道德，無恥，側重心理描述。

22、節余結余

前者指因節約而剩下。例如：把全部節余捐給了災區。后者指結算后余下或結算后余下的錢。例如：這個雜技團試行了”全民所有，集體經營，獨立核算，結余分成"的辦法，初步扭轉了長期以來在分配上吃大鍋飯的局面。

23、沉淀沉積

沉淀指溶液中難溶的物質沉到溶液底層或指沉淀到溶液底層的物質。比喻凝聚、積累。例如：情感需要沉淀，才能寫出好詩來。沉積指物質在溶液中沉淀后積累起來。例如：文化沉積。歷史沉積。兩詞從本意角度更易理解區分。

24、遵循遵守

遵循指遵照，按照。例如：說明文的寫作練習可遵循從簡單到復雜、先模仿后創新的原則。遵守指不違背，與標準保持一致。例如：遵守交通規則。

25、審訂、審定

審訂：審閱訂正。訂正，主要指文字上的改正。如“審訂書稿”，意即對書稿進行審查、修改、何正。

審定：審查決定。審，審查核對。定，決定；定稿。

審訂與審定都是動詞，都含有審查、審閱的意思。審訂側重在“訂”，即修改、訂正其中的差錯，不強調意見的最后確定；審定側重在“定”，即審查后作出決定、評定，強調意見的最后確定。如是書稿，審定意即定稿，可以付??；如是計劃，審定意即就可實施。

26、喧、暄、渲

喧,形容大聲說話，十分鬧騰，如喧嚷、喧嘩、喧囂、喧騰。暄,指太陽的溫暖，如見面后噓寒問暖，往往用寒暄這個詞語。

渲，本指一種畫法，就是把水、墨淋在紙上，再擦得濃淡適宜，這叫渲染，后來也比喻夸大。

27、心里、心理

心里，內涵單純，常表現在外，具體指“胸口內部”，多指在“思想里、頭腦里”。心理，在很多地方，是作為表現“心里”發出的感覺、知覺、思維、情緒等的總稱，是客觀事物在頭腦中的反映。它還常常用來泛指人的思想、感情等內心活動。

28、情義、情意、情誼

情義多指親屬、同志、朋友之間的感情，如：“姐姐待他很有情義”。所指的范圍多限定在有一定感情基礎的人之間，一般不用于單位和單位、國家和國家之間。情意指對人的感情。它所指的范圍要比“情義”大，既可以指人與人之間有很深的感情，如“情意綿綿”。另外，“情意”還可指人對國家的感情，如：“這是多么深厚的愛國情意呀！”“情意”還可以表示“情分”，如：“禮物不多，但也是一點情意?！?/p>

情誼多指人與人、國與國之間相互關切、愛護、照顧、幫助的感情，彼此之間不一定非要認識。如：“他給災區人民寄去200元錢，以表示自己對災區人民的情誼?！蓖瑫r，“情誼”也可以表示彼此之間有很深的感情，例如：“你說這比山還高比海還深的情誼我們怎能忘懷？”“情誼”也可以拆開來使用，如深情厚誼。比較而言，“情義”使用的范圍最小，“情意”和“情誼”一般可以互換，只是“情誼”的使用范圍要比“情意”大。

29、究竟、畢竟 都含有到底的意思。

究竟表示追根到底，用于疑問句，語氣不肯定。如：“究竟哪個拉得對，哪個拉得不對，我不知道?！笨杉孀髅~，表示原因和結果。如：同學們都想知道個究竟。畢竟表示追根到底所得的結論，有加強語氣的作用。如：比起光吃草根野菜來畢竟好多啦！

在表示肯定語氣時，畢竟和究竟可以通用。30、連接、聯結

都是動詞。但連接更有使動意義。繩子斷了，把它連接起來。就有“使斷了的繩子重新連接起來”的意思。

從方式上看，連接重在“銜接”，就是互相接連在一起，而且連接的方式具體明確。聯結重在“結合”，由于某種因素的作用，使二者之間有了密切的聯系。一般來說這種聯系是比較抽象的。如，“錦州是聯結東北和華北的戰略要點?！?/p>

從涉及的對象上來看，“連接”的兩個事物，一般都是具體可感的；而“聯結”所涉及的事物，一般都是比較抽象籠統的。

31、籃、藍、蘭

籃指用竹藤、柳條等編成的容器，也指裝臵在籃球架上供投球用的鐵圈。

藍，也叫蓼藍，草本植物，葉子可提制藍能等染料。因此，“藍”多組成與顏色有關的詞匯，如蔚藍、藍圖等。蘭，指蘭花、蘭草和木蘭樹。

32、即、既

即有多個義項：

①作副詞，就，便。表示動作發生之快或時間之早。如“招之即來”，“一觸即發”。②作連詞，即使，就是。用于復句的偏句，表示假設讓步，正句常有“也”與之呼應。如“雞鴨這東西，無論如何，總不過送進廚房，做成大案而已，即使順提也何補于歸根結蒂的命運。”此處的“即使順提”即表示假設讓步。既，既可作副詞，也可作連詞。作副詞時，①作已經解。多用于固定格式。如“既往不咎”，“一言既出，駟馬難追”。②表示不止一個方面。常用“又”、“也”、“且”等配合使用。如：“森林既需要水分，又能保持水分。”

作連詞時，表示“既然”的意思，用于推論因果復句的偏句，正句常有“則”、“就”等與之呼應。如：“既來之，則安之?！?/p>

即與既然都是連詞，即使所表示假設的讓步，可以是尚未實現的事情，也可以是與既成事實相反的事情。如：“即使你當時在場，恐怕也沒有別的辦法。”既然表示先提出前提，而后加以推論。如：“既然知道做錯了，就應該快改正。” “即使”也可用“即便”，但不可用“既使”、“既便”。

33、生機勃勃、生氣勃勃 詞義大致相同，有時可通用。但兩者適用范圍有所不同。生機勃勃可形容自然現象，也可形容社會現象；

生氣勃勃也是可形容自然現象，也可形容社會現象。這一點兩個成語是相通的。但，生氣勃勃還可形容人，而生機勃勃倒不宜形容人。這一點兩個成語又是有區別的。

34、蕭蕭、瀟瀟

都是描寫、形容事物的詞，但適用對象有別，蕭蕭，象聲詞。形容馬叫聲、風聲、草木搖動聲等。如“馬鳴蕭蕭”，“風蕭蕭兮易水寒”。

瀟瀟，形容詞。形容風雨急驟狀。如：“在一個風雨瀟瀟的夜晚?！币部尚稳菪∮?。如“瀟瀟細雨滋潤著莊稼”。

瀟瀟從三點水旁，與水有緣。有風無雨用“蕭蕭”，有雨或有風有雨用“瀟瀟”。“瀟瀟春風拂人面”因有風無雨，該改用“蕭蕭”；“秋雨蕭蕭，迎來了豐收的季節”因有雨該改用“瀟瀟”。

35、報道、報導

這是一對等義詞。都指：

一、通過報紙、雜志、廣播、電視形式把新聞告訴群眾。

二、用書面或廣播、電視形式發表的新聞稿。

現在人們人民傾向于用“報道”。二者的讀音不同?！皥蟮馈弊x baò daǒ, “報導”讀baòdaǒ.注意使用時不要將“報道”誤讀作baòdaǒ,把“報導”誤讀作baòdaò。

36、精密、周密

都是形容詞，都有緊密、細密的意思，但側重點不同。精密側重于“精”，意為“精確細密”，多指研究或制作的精確程度。如：“我爸爸經常使用精密儀器。” 周密側重于“周”，形容做事周到、全面、細密。如：“這學期，我制訂了周密的學習劃?！?/p>

37、呈現、浮現

都是表示動作的詞，有時可換用，也有區別。

呈現，較清楚，持續的時間長，多是直接看到的（不是想象的）；呈現多在事物本身，有時在人的眼前；對象多是現實的事物，如顏色、景色、神情、氣氛等。如：幾盆花迎著朝陽，呈現出勃勃生機。

浮現，往往是影影綽綽的，持續的時間較短，多是想象的，有時是直接看到的；浮現多在腦中、眼前、臉上等。對象多是人的形象、印象、往事、表情等。如：童年的往事又浮現在眼前。

38、發奮、發憤

奮與憤，“奮”在繁體字當中是個形聲字，形旁是“隹”，和鳥有關。本義指鳥振翅飛翔。如“奮飛”。后來引申為振作、鼓動。如奮斗、興奮、勤奮、奮不顧身等。“憤”也是形聲字，形旁是心，和人的心情有關，指因為不滿意而感情激動。如氣憤、憤憤不平等。

發奮和發憤意義有別。發奮指振作起來，如發奮努力、發奮有為等。發憤指決心努力，如發憤忘食、發憤圖強等。發奮強調精神振作；發憤突出精神受到刺激而產生向上的內動力。

范圍有別。發奮使用的范圍要比發憤大。發奮”可以指個人，也可以指群體或國家，發憤一般指個人。功能有別?！鞍l奮”可以說“奮發”。如“發奮努力”可以說“奮發努力”，“發奮圖強”可以說“奮發圖強”。而“發憤”則不能說“憤發”。

需要區分兩個成語的意義。發奮圖強和發憤圖強，兩個都有“謀求自強”之義。前一個指振作精神，奮力自強；后一個指下定決心，努力謀求強盛。一個側重于“振作精神”，一個側重于“下定決心”，側重點有所不同。

39、堅苦、艱苦

首先，要從“堅”和“艱”中找不同?！皥浴庇袌怨?、堅定、堅決的意思，在“堅苦”中取“堅定”之意。“堅苦”就是“堅忍刻苦”。所以，“堅苦”一般喻指一個人在非常困難的環境或條件下，堅守崗位或堅持學習的堅強意志；而“艱苦”專指環境或條件狀況不好，如環境艱苦，條件艱苦等。

其次，從“堅苦卓絕”和“艱苦卓絕”兩個詞語找不同。“堅苦卓絕”是指在艱難困苦中，有超越尋常的堅忍刻苦的精神。《宋史》上說，有一個叫邵雍的人，學習“堅苦刻厲”，寒天不烤火，暑天不扇扇子，好幾年堅持晚上不上床睡覺（困了就“假寐”，即趴在桌子上睡一會兒）。“艱苦卓絕”是形容斗爭十分艱辛，超出尋常。例如：老一輩無產階級革命家，為了中華民族的解放事業，同敵人進行了艱苦卓絕的斗爭?！皥钥嘧拷^”側重指人的精神刻苦；“艱苦卓絕”指在險惡的條件下，斗爭艱苦。二者的區別是很明顯的。40、表率、表帥

表率是個名詞，指“好榜樣”的意思。其中的“表”有“榜樣、模范”的意思。如“為人師表”等?！奥省庇小氨砺?、楷?！钡囊馑肌！氨砺省笔怯伞氨怼焙汀奥省眱蓚€同義語素構成的聯合式或稱并列式合成詞。在古代漢語中，“表率”也可用作動詞，有“督促率領”的意思。

表帥，在古代漢語和近代漢語中，用同“表率”的動詞意義，表示“督促率領”?，F在一般不用這個詞。因“表帥、表率”同音，“帥”又有“軍隊中最高的指揮員”的意思，故人們常將“表率”誤寫為“表帥”。

41、擯棄、摒棄

都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語。

擯棄，表示拋棄，多用于人和具體事物。如：1.高壓高溫試驗是為了使這種物質擯棄雜質。2.你們的感情一直很好，他不會擯棄你的。

摒棄，表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。如：1.他終于摒棄雜念，專心致志地做起了實驗。2.對一個事物的認識，要摒棄諸多假象，才能看到它的本質。

42、安靜、寧靜

都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。

安靜重在穩定，有使安穩平靜下來的意思。如：1．請大家安靜一下！2．上課鈴響了，教室里漸漸安靜下來。它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而寧靜重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。如：清晨，公園里十分寧靜。

寧靜是高于安靜的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。如：在那里，他過著十分寧靜的生活。而安靜多指環境沒有聲音或吵鬧。安靜的使用范圍要比寧靜大一些。例如，“病人需要安靜”一般不說“病人需要寧靜”；而“游人散后，湖邊十分寧靜”卻可以說“游人散后，湖邊十分安靜”，兩句話意思上差異不大。

43、嘲笑、譏笑

都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是語意輕重程度不同。

嘲笑是一般的取笑，語意比較輕；譏笑指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。

44、按部就班、按步就班

按部就班是個成語?！安俊庇小鞍才拧⒉寂Z”的意思；“班”的“次序、層次”的意思。整體意義就是”按照所安排的布局和層次來寫作。后人截取“按部”與“就班”，并將二者合在一起構成固定的四字格成語，用來指“按照一定的條理，遵循一定的程序，做事情有條理、有層次”，不單獨用來寫文章。這個成語不能寫作“安步就班”。

“按步就班”是對成語“按部就班”的同音誤用。究其原因，應是因為“步”與“部”讀音相同。

45、安詳、安祥

安詳指神態平靜、從容穩重。如“神態安詳、面容安詳、他安詳地睡著了”。沒有安祥的寫法?！叭葜苟嗽敗钡摹霸敗币彩恰鞍苍敗?，指容貌舉止端莊安詳。

“祥”指吉利，如“祥云、祥端、發祥”。此外，“慈祥”也形容人的態度神色，如“慈祥的老人、心地慈祥、慈祥的微笑”。還有“祥和”也指氣氛，如“過一個祥和的春節”。注意記住“安詳、慈祥、祥和”的寫法。

46、嗤笑、恥笑

都含有“取笑”的意思，但是程度不同。恥笑的程度重，嗤笑的程度輕。嗤笑指以為可笑而譏諷嘲笑。如：“他是因為有心理障礙才口吃的，不要嗤笑他?！薄八陌l音雖然不太正確，但一味嗤笑也不是辦法，要幫他糾正。” 恥笑則指以為可恥而鄙視嘲笑。例如：“日本政府至今也不肯面對過去的侵略歷史，這種欺世行為怎么能不遭到世人的恥笑！”“人們恥笑他，是因為他做的事太下賤。”使用時要根據程度的輕重來選用。

47、化裝、化妝

讀音相同，詞性也相同。但它們的意思既有相同之處，又有所區別。

化裝有兩個意思。一是作假扮講，如：“十月革命前，列寧化裝成割草工人，隱蔽在拉茲里夫湖畔。”另一個是指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌。對化妝的含義，《辭?！肥沁@樣闡述的：“戲劇、電影等表演藝術的造型手段之一。根據角色的身份、年齡、性格、民族和職業特點等，利用化妝材料塑造角色的外部（主要是面部）形象?！痹谶@里，“化妝”是特指藝術范疇，適用對象是指特定的表演者，有通過修飾、打扮而改變原來面貌的意思。在這種情況下，它與“化裝”是可以通用的。如，在“歌詠比賽前,音樂教師為我們精心（）”這一句話里，“化裝”與“化妝”都適用。化妝也可以指生活化妝，有用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。如：“媽媽每天出門前都要化妝一番?！?/p>

48、年輕、年青 兩個詞屬于同音近義詞，跟“年老”相對。它們都是形容詞，都有“年紀小”的意思，但也有不同的地方。

年輕：1．年紀不大，多指10歲到20多歲。如：小張今年19歲，很年輕。

2．與他人比較，年齡比他人小。如：耿師傅比梁師傅年輕。

3．“年輕”可引申為有精神，有活力。如：著名演員趙麗蓉同志雖然年過60，但還是那么有活力，那么年輕。

年青：1．指處在青少年時期。如：你年青時不努力學習，將來要后悔的。

2．指人外表、長相不老。如：張老師雖然比李老師大6歲，但是張老師長得比李老師年青。

49、決、絕

決和絕同音而且詞義相近，很難辨清。

決作副詞用時，表示一定、堅決的意思，用在“不”“無”“非”“沒有”等否定詞前面，表示堅決否定的意思，如決不退縮、決無例外、決非長久之計、決沒有好下場等。

絕作副詞用時，表示完全、絕對的意思，用在“無”“非”“不”等否定詞的前面，表示完全否定的意思，如絕無此事、絕非偶然、絕不相同?！敖^”還表示極、最的意思，如絕大多數、技藝絕高、絕頂聰明。

決和絕用法的區別，在于“決”強調堅決，而“絕”強調完全、絕對，表達的意思有差異，不能混淆。比如，決不動搖、決不等閑視之，本意應該是“堅決”的意思，所以用“絕”就不行。絕無次品、絕無惡意，本意是“絕對”的意思，所以用“決”就錯了。

50、“象”和“像”

象適用于三種情況：1．作名詞用，如“大象”。2．屬于名詞性詞素，不能單用，用來構詞，如表示形狀、樣子的“形象”“象征”等。3．屬于動詞性詞素，不能單用，可用來構詞，如表示摹仿、表現的“象聲詞”“象形字”。

像適用的三種情況是：1．作名詞，指人物等做成的形象，如“畫像”“佛像”等。2．用作動詞，表示相似，如“你像他哥哥”。3．作介詞用，有“比如”“如同”（這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構成介詞詞組去修飾動詞）等意思，如“像爸爸那樣工作”。

51、囊括、包括

都有包含的意思。范圍、大小不同。囊括，是把全部包羅在內；包括，包含（或列舉各部分，或著重指出某一部分），僅指其中一部分。

52、問津、過問

都有詢問、探討意思?！皢柦颉北玖x是問路，探詢渡口，比喻探詢價格或情況，多用于否定句，引申義是探問事物的一切情況；“過問”是有關人員或部門，對發生的情況表示關注，參與意見或干預其事。

53、終身、終生

同指一個人生命的全過程。但①時間概念不同：“終身”指一個人生命的未來、臨終或直至生命結束；“終生”指一個人生命的全過程，過去、現在、未來整個一生。②范圍不同：“終身指一般個人之事，如終身大事（婚姻）；”終生一般指在事業上，如終生從教，為共產主義事業奮斗終生。

54、裝腔作勢、裝模作樣 都有“故意做作”之意，作貶義?！把b模作樣”形容做作，故意裝樣子給人看，只有姿勢；“裝腔作勢”指既有姿勢又有腔調。以此嚇唬人，引人注意。

55、莞爾一笑、嫣然一笑

都是書面語，都形容微笑。前者中“莞爾”是文言詞，形容微笑，是沉著自然的微笑，男女通用；后者指美好的樣子，形容笑得甜美的神態，僅用于女性。

56、別具一格、獨樹一臶

前者，另外具有一種獨特的風格或色彩，多用于藝術作品的構思或對問題的見解；后者，獨自另立一面旗臶，來形容新路，自成一家?？芍杆囆g創作，政治道路，也可指工農業產品不同一般。

57、詞、辭

通用的情況：在言語和文詞這一意義上，二者是同義詞。上古時，一般只說“辭”而不說“詞”，漢代以后逐漸以“詞”代“辭”，諸如“辭令”“辭訟”“辭藻”“辭意”“言辭”“致辭”“發刊辭”以及“辭典”中的“辭”都可通用為“詞”。相應的，工于言辭的人，可叫作“辭人”或“詞人”。而“辭不達意”、“詞不達意”也都對。

但是在言語和文詞方面，各有習慣用法。如在“臺詞”、“誓詞”、“歌詞”中用“詞”；“修辭”、“辭色”、“謙辭”、“辭書”等用“辭”，久而久之，約定俗成，二者都不能通用。區別：若表示語言組織中的基本單位，以及與之相關之類，用“詞”，不能寫作“辭”，如“詞素”、“詞語”等。

從文體的角度看，“辭”和“詞”又是兩種不同的文體。

此外，“告辭”、“推辭”、“辭退”、“辭謝”等“辭”，雖本來跟言辭有關，但意義已經轉化，與“詞”相去甚遠，也不能換作“詞”。

1.包含——里邊含有。如：這段話包含好幾層意思。包涵——請人原諒。如：請多包涵。

2.反應——事情所引起的意見、態度或行為，名詞。如：反應十分強烈。反映——把客觀情況告知上級或有關部門，動詞。如：把情況反映到縣里。3.及時——①正趕上時候。如：及時雨。②不拖延。如：及時解決問題。即時——立即。如：即時投入戰斗。

4.啟事——公開聲明某事的文字，名詞。如：征稿啟事。

啟示——啟發，既作動詞，也作名詞。如：這篇文章給人很大的啟示。(這里用作名詞)5.啟用——開啟使用。如：啟用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部。6.清凈——沒有事物打擾。如：耳根清凈。清靜——安靜，不嘈雜。如：環境清靜。7.溶化——物質在液體中化開。如：糖溶化在水中。熔化——固體受熱后變成液體。如：鐵熔化成鐵水。融化——變成水。如：積雪融化了。

8.時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。時事——最近發生的國內外大事。如：時事政治。9.授獎——發獎。如：授獎儀式。受獎——得獎。如：他立功受獎。

10.熟悉(xī)——知道得清楚。如：熟悉情況。

熟習(xí)——學習得很熟練或了解得很深刻。如：要熟習業務。11.統率——統轄率領，動詞。如：統率三軍。

統帥——統領武裝力量的最高領導人，名詞。如：三軍統帥。12.統治——以政權來控制、管理。如：封建統治。

統制——統一控制。如：統制軍用物資。13.推脫——推卸，推辭。如：推脫責任。

推托——借故拒絕。如：他推托病了，不肯來。14.委曲——事情的底細。如：告知委曲。

委屈——因冤枉而難過。如：受委屈。15.消逝——消失。如：殘霞消逝了。

消釋——解除。如：誤會消釋了。

16.形式——事物的形狀、結構等。如：內容和形式。

形勢——事物的發展趨勢。如：形勢大好。17.致病——使得病。如：查明致病原因。

治病——治療病痛。如：到醫院治病。

18.制定——定出。如：制定計劃(強調不得變更，必須執行)。

制訂——創制擬定。如：制訂漢語拼音方案(強調經過草擬修訂)。

19.分子——屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如：知識分子、積極分子。份子——①集體送禮時各人分攤的錢。如：湊份子。②泛指做禮物的現金。如：出份子。

20.終身——一輩子，多就切身之事來說。如：終身大事。終生——一生，多就事業來說。如：奮斗終生。21.中止——做事中途停止。如：剛做了一半就中止。

終止——結束，停止。如：演奏終止。

22.眷戀——(對自己喜愛的人或地方)深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。

眷念——想念。如：離別家鄉多日，對親友甚為眷念。23.界限——盡頭處，限度。如：他的野心沒有界限。

界線——兩個地區分界的線。如：兩省不分界線。24.化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如：中學生是不允許化妝的。

化裝——①特指演員為適應扮演角色的需要而進行的修飾。如：化妝師走進電視臺化裝間。②假扮。如：他化裝成敵特工人員。25.出生——胎兒從母體中分離出來。如：甲子年出生。

出身——指個人早期的經歷或身份。如：工人出身。

26.利害——①利益和損害。如：這是利害攸關的事。②難以對付或忍受；劇烈，兇猛。如：這人可利害；天熱得利害。

厲害——難以對付或忍受；劇烈，兇猛。(與利害②相同)27.必須——①表示事理上和情理上的必要，能愿動詞。如：學習必須刻苦。②表示加強命令語氣，副詞。如：你必須離去。

必需——一定要有的，不可缺少，動詞。如：煤和鐵是工業所必需的原料。28.偵察——為弄清作戰情況而進行活動。如：敵人正進行火力偵察。偵查——為確定犯罪事實或犯罪人而進行調查。如：偵查經濟案件。29.學力——在學習上達到的程度。如：同等學力。

學歷——學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。如：大學本科學歷。30.截止——(到一定時期)停止。如：報名已截止。截至——截止到(某個時期)。如：截至9月中旬。31.物質——①獨立存在于人的意識之外的客觀存在。如：由精神到物質。②指金錢、生活資料等。如：物質享受。

物資——生產和生活上所需的物質資料。如：抗旱物資。

32.聲明——①公開表示態度和說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發表聲明。

申明——鄭重說明。如：申明理由。

33.竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：釣竿、百尺竿頭。

桿子——有一定用途的細長木頭或類似的東西。如：電線桿子。

34.篡改——用作偽的手段改動或曲解(經典、理論、政策等)。如：歷史不容篡改。

竄改——改動(成語、文件、古書等)。如：他將“望洋興嘆”竄改成“望山興嘆”。35.捉摸(zhuō mō)——猜測；預料(多用于否定句)。如：不可捉摸。

琢磨（zhuó mó)——雕刻和打磨玉石，引申為加工而使之精美。如：文章幾經琢磨。

琢磨(zuó mo)——反復思考，考慮。如：他琢磨了好半天。

36.征(zhēng)候——發生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人有好的征候。

癥(zhèng)候——病情，病狀。如：肺結核有咳嗽的癥候。

易混近義詞辨析 A 1.【愛護 愛惜】“愛護”有精心保護，不使受到損壞或傷害的意思?！皭巯А敝覆焕速M，不糟蹋。

2.【安閑 安適】“安閑”重在“閑”——心中無所牽掛。“安適”重在“適”——舒適，愜意。

3.【懊悔 懊惱】“懊悔”重在“悔”——“后悔”，更多的是“責己”。“懊惱”重在“惱”——“煩惱”，更多的是“怨天尤人”。

4．【安置 安頓 安排】“安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有適當的位置，或指對人或物的處置各得其所?！鞍差D”重在“頓”，妥當安排使有著落?！鞍才拧敝卦凇芭拧?，分輕重緩急、先后主次，有條不紊地處置人或事物，多指人事、任務等的處理。B 5．【必須 必需】“必須”是副詞，側重于“應當怎樣”。“必需”是動詞，側重于“不可或缺”。

6．【包括 包羅 包含 包涵】“包括”既可指具體事物，又可指抽象事物，如：意識形態包括哲學、政治、藝術、宗教、道德等。“包羅”指廣大范圍、眾多事物，如：包羅萬象?！鞍钡膶ο蠖嗍浅橄笫挛?，如：這句話包含好幾層意思?！鞍笔钦埲嗽?，如：請多包涵。

7．【本領 本事】“本領”側重于工作的技能，特殊的技巧?！氨臼隆敝赜诨顒拥哪芰?，如：他有本事。

8．【本質 實質】“本質”運用范圍比“實質”廣，指人或事物本身所固有的根本的屬性，如：本質特點?！皩嵸|”指內在的實際屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如：精神實質。

9．【把持 操縱】“把持”是獨占、獨攬的意思，往往是公開性的活動?！安倏v”是支配、控制的意思，多是幕后行為。

10．【頒布 頒發】“頒布”側重于公布，對象往往是法令、條例等。“頒發”側重于授予、發出，對象常常是獎品或命令、指示等。

11．【奔赴 奔向】“奔赴”側重于“將要走到、跑到、趕到”?！氨枷颉眰戎赜凇俺硞€方向”奔，沒有“趕到”之意。

12．【辨別 鑒別】“辨別”側重于把事物區分開。“鑒別”側重于審定真偽或好壞。

13．【保障 保證】“保障”指有效地保護人民生命財產、科研成果等，使之不受侵犯和破壞?！氨ＷC”著重于用事實或行動擔保做到。

14．【辯白 辯護 辯解】 “辯白”側重于“白”，說明事實，一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯，使真相大白。“辯護”側重于“護”，用充足的理由為自己或他人申辯?！稗q解”側重于“解”，即分辯解釋，說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。C 15．【成績 成就】“成績”一般指工作、學習、體育等方面的收獲，如：學習成績?！俺删汀敝钢卮笫虑?，它常受“偉大”“重要”“巨大”等詞修飾?！俺删汀庇袝r兼作動詞，表示完成。

16．【充斥 充滿】“充斥”指到處都塞滿，帶厭惡色彩，是貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有，可指具體事物。

17．【才能 才干 才華 才智】“才能”表現在實踐活動方面，如：辦事才能；又表現在思維活動方面，如：文藝創作才能?！安鸥伞敝皋k事和實踐活動能力，常用于較重要的實踐活動方面，如：指揮才干?！安湃A”指表現于外的才能和智力，多用于藝術活動、科學文化等方面，如：才華橫溢。“才智”多指創造、發明、判斷等才能，多用于思維活動方面，如：聰明才智。

18．【出現 涌現】“出現”運用范圍比“涌現”廣，它可指人，如：出現好人好事；也可以指抽象事物，如：出現好現象?！坝楷F”指大量出現，多指具體的、好的、大量的，如：涌現大批積極分子。

19．【猜測 推測】“猜測”側重于主觀猜想?！巴茰y”側重于根據事理去推斷。20．【嘲笑 嗤笑 嘲諷 嘲弄 譏笑 恥笑】“嘲笑”指把對方的缺點錯誤或本來不是的錯誤缺點加以夸大，引為笑談，使人難堪?！班托Α睅в休p視、看不起的意味?！俺爸S”著重于諷刺，常以言辭、詩文或表情來譏刺。“嘲弄”指拿人開心?！白I笑”是用尖刻的話語譏刺嘲笑對方。“恥笑”含有鄙視、不屑一顧的意味，語義比“嘲笑”重。

21．【籌備 準備】“籌備”指籌劃、考慮，比“準備”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。“準備”多指一般行動，預先安排。

22．【籌劃 計劃】“籌劃”的對象多是新機構、新事業、新工程?！坝媱潯敝笇δ稠椆ぷ骰蛐袆痈鶕康?、要求和具體條件擬定的具體內容、步驟，它還可以作名詞。

23．【猖狂 瘋狂】“猖狂”常形容敵人的進攻、反撲、反對等行動?！隘偪瘛背稳菪袆右酝?還形容報復、咒罵、誣陷等。24．【鏟除 根除】“鏟除”的對象除抽象事物如舊思想、舊意識外，還可指具體事物?！案北取扮P除”程度重，對象多是抽象的、有害的事物。

25．【采用 采取 采納】“采用”重在“用”，采其可用的。“采取”重在“取”，從許多可用的事物中選擇合適的，運用范圍比其他兩詞廣?！安杉{”著重于接受意見、建議、要求等。

26．【躊躇 猶豫 遲疑】“躊躇”指人的外部表情不果斷?！蔼q豫”側重于人的內心活動，拿不定主意。“遲疑”指沒有主見，行動遲緩，不果斷。

27．【倉促 倉皇】“倉促”指時間匆促，行動忙亂?！皞}皇”多指心里害怕，神色慌張，舉止失措。

28．【草擬 起草】

“草擬”指粗略地擬出草案，多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬定?！捌鸩荨倍嘀阜结樥?、規章等文件的擬稿。

29．【場面 局面】“場面”指在一定時間、地點所構成的情景，運用范圍比“局面”廣，可指在一定場合下的情況，如：熱烈的場面；也可指外觀和排場；又可指戲劇或電影中的場景?！熬置妗敝改骋粫r期內事情表現出來的形態，也指規模。D 30．【度過 渡過】“度過”用于與時間推移有關的情況?！岸蛇^”專指從此岸至彼岸，也引申至“渡過難關”等。

31．【道路 途徑】“道路”常用于口頭語體和政論語體，可指具體的路，也指抽象的路，應用范圍較“途徑”廣?！巴緩健币话阒赋橄蟮穆罚沂侵敢环N門路，包括達到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。

32．【擔當 擔負 負擔】“擔當”語義比“擔負、擔任”重，它的賓語多是“責任”“任務”和“××的工作”?！皳摗敝赜谪撠煟话悴慌c表示具體職務的名詞搭配?！柏摀币饬x跟“擔負”相同，但它的賓語有些不同，除“工作”“責任”外,還與“生活費”“代培費”等搭配，而且它還有名詞用法。

33．【斷定 確定】“斷定”指由推理判斷而下結論?！按_定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法，表示明確而肯定。

34．【典雅 高雅】“典雅”多指雕刻、塑造藝術形象和文辭等雅致、優美不俗?！案哐拧倍嘀溉说难哉?、舉止動作、作風以及處世態度與眾不同。E 35．【遏止 遏制】“遏止”的對象多是“戰爭”“暴動”“洪流”等來勢兇猛而突然發生的重大事件?！岸糁啤笔菈阂挚刂?，使不發作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。

36．【爾后 而后】“爾后”著重指從此以后，常作句首狀語?！岸蟆敝赜谌缓?，即在某事之后，在句中作狀語。F 37．【風尚 風氣 風俗】“風尚”是褒義詞，“風氣、風俗”是中性詞。“風尚”著重于“尚”，指一定時期內大家共同崇尚、尊重而流行的風氣，有時包括道德品質、精神等。“風氣”著重于習氣．指現時社會上集中流行的、較普遍的愛好、習慣，可以說是一種社會風氣?！帮L俗”著重于習俗，如長期形成的風尚、禮節、習慣等。

38．【分辯 分辨】“分辯”重在解釋清楚理由?！胺直妗敝卦趨^分、辨明差別。39．【浮躁 急躁】“浮躁”側重于不踏實?！凹痹辍眰戎赜跊]耐性。

40．【富余 富?！俊案挥唷笔莿釉~，指把東西剩下來?！案辉！笔切稳菰~，指東西多、手頭寬裕。

41．【繁重 沉重】“繁重”著重于事情多而責任重?！俺林亍敝赜诜至恐?，適用范圍大，還可指程度深、關系重大，引申為心情不暢、精神不愉快。

42．【腐蝕 侵蝕 腐化】“腐蝕”本義指通過化學變化，使物體損壞；它的比喻義指腐朽的思想和惡劣的環境會使人逐漸變質墮落。“侵蝕”本義指細菌等侵害人或物體，用于人的思想時強調指由外至內逐漸侵害，還可指自然力對物體的侵害?！案敝刂缸儔模芍赋橄蟮乃枷胍庾R，也可指具體事物的腐爛。

43．【憤怒 憤慨】“憤怒”著重于“怒”，生氣、不滿、激動到了極點；也用于比喻，憎惡的感情更重。“憤慨”著重于氣憤不平，多指對重大事件。

44．【撫養 扶養 贍養】“撫養”兼指保持、教養和供養，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教養。“扶養”指幫助、扶助、養活，一般用于平輩之間。“贍養”，供給生活所需，特指子女對父母在物質和生活上進行的幫助。45．【反復 重復】“反復”指一次又一次，多次重復，多指不同的事物或動作的重復?！爸貜汀敝赜谙嗤氖挛锘騽幼饔种刈饕淮?。從次數上比，“重復”比“反復”次數少。

46．【仿造 仿照】“仿造”著重指仿效制造，對象多是具體事物?！胺抡铡敝刂阜滦д沼茫瑢ο蠖嗍浅橄笫挛?。

47．【仿照 仿效】“仿照”，按照，依照，指照別人的樣子全盤搬用，包括計劃、規模、方法等一整套都仿著做，運用對象常與“樣子”搭配。“仿效”，效法，摹仿，指模仿別人的辦法、式樣，常與“方法”搭配。

48．【膚淺 浮淺】“膚淺”局限于表面，常指學識淺薄、理解不深不透等。“浮淺”著重于浮在表面，指認識淺薄，不扎實。G 49．【廣闊 寬闊 遼闊】“廣闊”一般指土地面積大，如：廣闊的田野；又指較抽象的，如：生活多么廣闊?！皩掗煛敝阜秶鷱V、寬敞，如：穿過寬闊的風門廳；還指其他事物，如：寬闊的胸懷?！斑|闊”著重指面積大而空曠的地方，如：遼闊的土地。

50．【干涉 干預】“干涉”著重于強行參預、橫加阻撓，多指用粗暴強硬手段過問或制止，迫使對方服從，如：互不干涉內政?！案深A”著重于過問別人的事，一般是給對方一定的壓力和影響。

51．【過度 過渡】“過度”是形容詞，指超過了適當的限度?！斑^渡”是動詞，指事物由一個階段逐漸地轉入另一個階段。

52．【關心 關切 關懷】“關心”泛指常掛在心上，重視，注意，對象較廣，對人對物都可用?！瓣P懷”不僅是關心，而且是愛撫，多用于上對下?！瓣P切”比“關心”更進一層，含親切意味，多用于別人對自己，有時也用于對別人、對事物。53．【詭辯 狡辯】“詭辯”指常以欺詐的言辭迷惑人，以達到為自己辯解的目的?！敖妻q”指理屈詞窮，強詞奪理進行辯解。

54．【貫串 貫穿】“貫串”一般用于抽象事物，如：貫串著革命精神?！柏灤钡膶ο罂梢允浅橄笫挛铮部梢允蔷唧w事物。H 55．【互相 相互】“互相”是副詞，作狀語，如：互相尊重。“相互”是副詞，可作狀語，又可作定語，如：相互關系。

56．【涵養 修養】 “涵養”著重指在受到冒犯時能寬容大度，控制自己的感情?！靶摒B”指在思想品質、道德情操方面有過一定的鍛煉，達到了一定的水平。57．【歡迎 迎接】“歡迎”指很高興地接待，也可指樂意接受。“迎接”的對象可以是具體的人物，也可以是抽象的事物，如：迎接考驗。從程度上比較，特別隆重地接待，用“歡迎”；如一般的，用“迎接”。

58．【回答 答復】“回答”指對一般問題的回話，多指口頭的?！按饛汀庇糜诒容^嚴肅的場合，可指口頭的，也可指書面的。

59．【會晤 會面】“會晤”，即會面，用于比較鄭重的場面?！皶妗?，運用范圍廣，親戚朋友間的一般見面均可用。J 60．【幾乎 簡直】“幾乎”表示相差很微小，將近于，如：幾乎折磨死。“簡直”強調語氣比“幾乎”強，帶有夸張，強調相差極微小或幾乎相同，非常接近，如：簡直是受騙了。

61．【矯正 改正 糾正】“矯正”的對象是某方面的。“改正”的對象是偏差或錯誤?！凹m正”的語氣比“改正”重，帶強制意味。

62．【技能 技巧】“技能”指一種基本能力，多用于實際操作方面?！凹记伞敝甘炀毜募妓?，多用于藝術、體育等方面。

63．【堅苦 艱苦】“堅苦”指堅忍刻苦，常形容工作精神和工作作風?！捌D苦”是艱難困苦的意思，常用來描述條件較差的客觀情況。64．【講究 講求】“講究”重在重視?！爸v求”重在追求。

65．【激烈 劇烈 強烈】“激烈”著重指運動緊張或雙方斗爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論、搏斗等。“劇烈”指急劇變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等?！皬娏摇敝刂笍姸辛?，也指程度高、濃度大，運用范圍較廣，能形容光線、色彩、對比等，也能形容欲望、感情等。

66．【精華 精粹】“精華”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些?！熬狻焙腥ゴ执婢囊馑?，多指單一的事物，如：文章很精粹。67．【精密 嚴密 周密】“精密”指準確精細，常形容儀器、機械、語言、測量、計算等?！皣烂堋敝缚陀^事物間結合得毫無空隙，也指人們做事毫無疏漏，或形容組織、邏輯、結構等，又形容防衛性的行為，如封鎖、防守、注視等?！爸苊堋敝刂柑幪幷疹櫟剑瑳]有遺漏，不疏忽大意，常形容人的行為，如計劃、部署、安排等。

68．【局部 部分】“局部”多指形勢、戰局、文章等的一部分?！安糠帧敝赜谌恐械囊徊糠郑Ｓ糜谖锲?、工具、任務、工作等?！熬植俊迸c“全局”相對，“部分”與“全部”相對。K 69．【開辟 開拓】“開辟”強調從無到有地打通、創建，如：開辟航線。“開拓”是從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的，如：開拓新局面；用于比喻義時，對象可指領域，也可指胸懷，如：開拓人的心胸。

70．【夸耀 夸獎】“夸耀”一般是炫耀自己，常含貶義?！翱洫劇币话闶欠Q贊別人，不帶褒貶色彩。

71．【懇切 殷切】“懇切”指上下級、長幼及同志間的真誠希望。“殷切”多指組織對成員、長輩對晚輩等。L 72．【領會 領悟】“領會”的對象多是抽象事物，如精神、意圖、心情等。“領悟”指理解、弄明白，對象多是抽象事物，如含義、道理等。

73．【拉攏 籠絡】

它們都是貶義詞?！袄瓟n”著重于耍手段，使人家靠到自己方面來，使自己得利?！盎\絡”指用不正當的方法拉攏人，使對方從思想上、感情上靠攏自己。

74．【濫用 亂用】“濫用”指無限制地用，不必用也用，不該用也用?！皝y用”指無條理、無秩序地用，該用這而用那。

75．【類似 相似】“類似”僅是情況、形態等大致相像。“相似”是二者有許多相像之處，程度比“類似”更像。

76．【連續 陸續】“連續”多指事物或行動在空間或時間上的距離比較緊密、均衡?！瓣懤m”指時間上有間隔，前后的連續不均衡。77．【屢次 一再】“屢次”強調動作或活動的次數多。“一再”語氣比“屢次”重，它強調動作或活動的重復、反復，不一定有明確的次數。M 78．【陌生 生疏】“陌生”的對象多是沒有見過的人或物?！吧琛敝傅目赡苁且娺^的，但長期不接觸了，如：業務生疏。

79．【名氣 名聲 名望】“名氣”，褒義詞，多用于口頭語。“名聲”，中性詞，口頭語和書面語都用?！懊卑x詞，書面語。

80．【渺小 微小】“渺小”指精神、思想、力量等。“微小”著重于形體、數量，常形容具體事物，也形容作用、數量等抽象事物。N 81．【年輕 年青】“年輕”所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說60歲的人比70歲的人年輕?！澳昵唷笔侵改挲g相當于青年人這個階段，并只能用于青年。從語法角度看，“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語。也可作謂語。

82．【捏造 偽造 假造】“捏造”的對象常是不存在的事實、事情、證據等?！皞卧臁敝刂赴抵心７抡娴?，造出假的?！凹僭臁敝刂笩o中生有，捏造或模仿真的。83．【凝視 注視】“凝視”多指較長時間精神集中地看著，包括人或物?！白⒁暋边\用范圍比“凝視”廣，多指注意力集中地看著具體人或物的某一點，它還可用在抽象事物上。

84．【年齡 年紀】“年齡”指生存的年數，運用范圍比“年紀”大，常用于人，也可用于動、植物。而“年紀”則一般只用于人。O 85．【偶爾 偶然】“偶爾”指有時候，跟“經常”相對?！芭既弧敝甘虑榘l生意外，跟“必然”相對，它還有形容詞用法。

86．【謳歌 歌頌】“謳歌”指歌頌、贊美?！案桧灐敝疙灀P功德。P 87．【培育 培養 培植】“培育”多用于生物，尤其是幼小生物；也用于人?！芭囵B”多用于人，常指培養人才、崇高思想、優良品德、良好習慣；也用于事物?！芭嘀病倍嘤糜谥参?，也指權勢、地位，含貶義，如：培植私人權勢。

88．【盤算 計算 打算】“盤算”一般用于事情發生前。“計算”可用于事情發生后，也可用于事情發生前，含有預先計劃的意思?！按蛩恪倍嘀笇π袆拥姆椒ɑ驅⒁k的事加以考慮。

89．【品味 品位】“品味”是動詞，品嘗、欣賞的意思?！捌肺弧笔敲~，指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分數，含量的百分數越大，品位越高；現引申為對藝術品等或人的行為的評價。

90．【破除 解除 廢除】“破除”指打破，除掉原來被人特別重視的信仰或蒙蔽人們的不合理的、不好的東西。“解除”的對象常指精神壓力、思想顧慮或束縛人身心的東西，多是抽象的事物?！皬U除”的對象多是制度、法令、規章等不合理的或無用的東西。

91．【氣魄 氣概】“氣概”指正直、豪邁的態度。如：英雄氣概。“氣魄”指不畏強暴、不怕困難、敢作敢為的辦事魄力。

92．【切實 確實】“切實”指事情本身符合實際，如：切實有效?！按_實”指事情真實可信，毫無疑問，如：確實可信。

93．【強制 強迫】“強制”用于法律上，也用于其他，它的使動者是國家、政府、組織?！皬娖取背皬娭啤钡挠梅ㄍ?，還用于其他方面，它的使動者除組織、集體外，還可以是個人。

94．【缺乏 缺少】“缺乏”強調少或沒有，消極色彩濃。它可帶抽象事物作賓語，如勇氣、經驗等；又可帶具體概念作賓語。如書籍、布匹、人員、彈藥等；還可帶動詞作賓語，如調查、觀察。“缺少”指在數量上少一些，有時指沒有，賓語是具體名詞，如教師、用品等。

95．【輕率 草率】“輕率”常形容處理問題不認真嚴肅的態度。“草率”常形容辦事敷衍了事。

96．【其他 其余】“其他”，是另外的意思，既指人又指事物。“其余”，是剩余的意思。97．【氣候 天氣】“氣候”指一定地區多年概括出的氣象情況，它的比喻用法指動向、情勢?！疤鞖狻敝赜谝欢〞r間內的各種氣象變化，多指每天、一旬等。98．【侵略 侵犯】“侵略”指侵入別國掠奪、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、經濟、文化滲透等，對象常是國家、主權、領土。“侵犯”指侵入別國領域，非法干涉、損害其利益，對象常是權利、自由、領海等。

99．【情景 情境】“情景”指具體場合的景象，多指感人場面、動人景色等。“情境”指境地、境況，如：歡樂陶醉的情境。

100．【權利 權力】“權利”指憲法賦予人們應享受的利益，對象指公民、法人，也指國家、企事業單位等。“權力”指在一定權限內可以統治、管轄、支配別人的權柄。R 101．【軟弱 懦弱】“軟弱”指缺乏力量，運用范圍廣，可形容人的性格、意志，也可形容集體的狀態?！芭橙酢敝溉狈αα慷譀]有勇氣，膽小怕事。一般形容人的意志、性格。

102．【任務 使命】“任務”指一般的工作。“使命”多指政府或歷史賦予的重大任務，含有莊重色彩。

103．【認為 以為】“認為”比較鄭重，指對某事物經過分析后做出慎重或正面的判斷，對象可以是重大事物，也可以是一般事物?！耙詾椤敝缸龀鲆话愕耐茢嗷虿孪耄瑢ο蠖嗍且话闶挛铩 104．【所有 一切】“所有”指一定范圍內所領有的、所存在的一切，如：把所有的力量都獻給祖國；也指一定時間或空間里的一切或指人的一切，可以形容各種事物，還指占有、領屬財物，有動詞用法，如：全部財產歸她所有；又指領有的東西，有名詞用法，如：盡其所有。“一切”指全部，修飾可分類的事物；還指全部的事物，有名詞用法，如：人民的利益高于一切。

105．【實足 十足】“實足”指足數，如：今天參加義務勞動的實足50人；又指數量，常跟年齡或數量詞搭配，如：今年他實足60歲；有時形容行為，指確實可以、完全可以，如：魯迅實足是青年的楷模。“十足”指十分充分，如：十足的理由。106．【實驗 試驗】“實驗”重在實地驗證?！霸囼灐敝卦谠囂接^察。107．【順序 順敘】“順序”是指排列的先后次序?！绊様ⅰ笔菍懽魃系男g語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。

108．【思考 思索】“思考”側重于深入考慮?！八妓鳌眰戎赜谟眯奶角蟆?09．【唆使 指使】“唆使”指挑動別人去做壞事，含很強的貶義?！爸甘埂北硎境鲋饕饨袆e人去做某一件事，語意較輕。

110．【商量 商榷 協商】“商量”常用于口頭語體，多指一般問題，可重疊成“商量商量”?！吧倘丁?，文言詞，有尊敬、客氣的色彩，常用于書面語體，多指學術問題，也指其他需慎重研究的重大問題?！皡f商”著重指共同正式商討，多指重大的特別是具有社會性或國際性的問題，一般有莊重色彩。

111．【損害 傷害 危害】“損害”指人民事業、群眾利益、身體健康、個人或集體聲譽，一般程度輕且是局部的受害?！皞Α敝溉嘶蛴猩臇|西，也包括自尊心、積極性，程度有輕有重?！拔：Α敝竾?、社會、革命等，也指人民群眾、個人、集體等，一般程度重，有處于危險境地之意。三者用于人時，有時可通用。112．【隨即 隨時 隨后】“隨即”常用在動詞、形容詞前面，表示動作、行為或某種情況之后馬上發生另一種動作、行為或情況，相當于“立刻”“馬上”之意?！半S時”用在動詞前，表示動作、行為任何時候都持續著，有“時時刻刻”的意思；另外，還用在動詞前，表示動作、行為一有需要或有可能的時候就做。“隨后”用在動詞前，表示動作、行為緊接某種情況或動作之后發生，多與“就”連用。113．【時代 時期】“時代”比“時期”更長一些?！皶r期”可搭配成“和平時期”“歷史時期”等。“時代”可搭配成“社會主義時代”“石器時代”等。114．【時勢 時事】“時勢”指某一時期的客觀形勢，如：時勢造英雄?！皶r事”指最近發生的國內外大事，如：時事政治。T 115．【提倡 提議】“提倡”的對象是指對國家、集體、個人有利的事物?！疤嶙h”是指在會上、報告里提出意見，供大家討論或采納。

116．【停留 停頓 停滯】“停留”指暫時停止而不離開某地方?！巴ｎD”指暫停，時間多半不長?！巴敝搁L時間地停止，表示因受阻而不能順利發展。117．【特別 特殊】

“特別”指人、脾氣、利益、要求、式樣等與眾不同?！疤厥狻敝钙嫣氐氖挛锘蚯闆r，但不可作狀語。

118．【特點 特征 特色 特性】“特點”可指性質或內容，可指形式或外表，也可指抽象的或具體的?！疤卣鳌倍嘀妇唧w的，特別是外表的或形式上的，而指抽象事物較少。“特色”專指獨特的風格、格調、樣子或情景等，是顯而易見的特點，指具體的居多?！疤匦浴睂Ｖ竷仍诘奶厥庑再|，一般指物品的性能、性質等。119．【體會 體驗 體味】“體會”的對象多是文件、方針、政策等的思想內容，又常指別人所表達的思想感情，它還有名詞用法?！绑w驗”的對象常是生活、現實等?！绑w味”的對象常是語言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。W 120．【違反 違犯】“違反”指對勞動紀律、規章制度等的違背?！斑`犯”指對憲法、刑法、社會秩序等的不遵守。

121．【污辱 侮辱】“污辱”指玷污，可指當面的，也可指背后的?！拔耆琛敝赣闷廴琛⑤p慢的言行，使人蒙受恥辱，一般是當面的。X 122．【虛假 虛偽】“虛假”指與實際不相符合，多形容人的言行或事物?！疤搨巍毙稳菖撟骷?、不誠實，多指人的言語、行為、作風、態度、品質等。

123．【消失 消逝 消釋】“消失”表示從存在到不存在，強調過程?！跋拧卑幸粋€事物隨時間的過去而不復存在的意思，強調結果。“消失”在變化中歷時較短，而“消逝”變化時間可長可短，還要注意：形容時間、聲音、云霧等失去，要用“消逝”?！跋尅倍嘤糜谝蓱]、嫌隙、痛苦等消失、解除，它還有消融的意思。

124．【修飾 粉飾 裝飾】“修飾”指梳妝打扮或修整裝點，使外表整潔美好；也可指使語言文字生動、準確?！胺埏棥背Ｖ秆b點門面，掩蓋實際，帶貶義?！把b飾”指人、物或建筑物裝點外貌，泛指點綴。

125．【雄偉 宏偉】“雄偉”指山峰或富有歷史意義的大型建筑物，也指設想、樂曲、繪畫等的雄壯。“宏偉”指大型建筑物或計劃等的宏大。126．【形式 形勢】“形式”指事物的形狀、結構等，如：內容和形式?！靶蝿荨敝甘挛锇l展的趨勢，如：形勢大好。Y 127．【一齊 一起】“一齊”，副詞，指同時，如：一齊動手，一齊研究。“一起”，副詞，多指動作發生在同一處所或兼同一時間，如：在一起工作。

128．【一貫 一向】“一貫”指思想、作風或政策、原則等的始終如一，如：一貫積極學習。“一向”指向來如此，從過去到現在，如：一向勤儉持家。

129．【友誼 友情】“友誼”指交情，泛指人與人之間有一定感情基礎的交往，如：深厚友誼。“友情”指朋友之間的感情。如：生死與共的友情。

130．【嚴密 周密】“嚴密”側重于嚴格、緊密、沒有疏漏，多用于防范方面。“周密”側重于周到、完備、細密，多用于思考、計劃、安排等方面。

131．【依靠 依賴】“依靠”表示指望，不帶褒貶色彩?！耙蕾嚒北硎静荒茏粤⒒蜃越o，含有貶義。

132．【映照 映襯】 “映照”側重于照射?！坝骋r”側重于襯托。

133．【愚蠢 愚昧】“愚蠢”指人頭腦遲鈍，多指行動。“愚昧”指缺乏知識，多指文明程度。

134．【淵博 廣博】“淵博”指掌握的學問深而廣，如：學識淵博?！皬V博”指所掌握的知識等范圍廣、方面多，如：閱歷廣博。

135．【掩飾 掩蓋】“掩飾”著重于手段虛偽，文過飾非，是貶義詞，如：掩飾罪過。“掩蓋”可泛指一般的遮蓋，也指對錯誤缺點的隱藏，是中性詞。Z 136．【責任 義務】“責任”指分內該辦的事，如：應盡的責任；也指應承擔的過失，如：追究責任。“義務”指法律上、道義上該負的責任，如：公民的義務；也指不計報酬的，如：義務兵役制。

137．【展開 開展】“展開”指張開、鋪開、伸展，也指大規模進行，如：展開地圖?！伴_展”指從小向大地發展，意義范圍比“展開”廣，如：開展新局面；也指開朗。138．【周到 周密】“周到”著重在很全面，沒有遺漏?！爸苊堋敝卦趪烂?，沒有疏忽。

139．【縱容 慫恿】“縱容”指對別人干壞事故意不管，只用于貶義?！皯Z恿”是指使、攛掇別人干某件事，有時不帶貶義。

140．【遵從 遵循 遵照】“遵從”指服從、聽從?！白裱敝敢勒找幎ㄐ袆?，不違背，多用于書面語體。“遵照”指依照、照辦。

141．【贊助 幫助】“贊助”多指對某項事業從物質上、行動上加以支持?！皫椭敝笍奈镔|上、精神上鼓勵支持，或出主意、出力量給以支援。

142．【阻礙 阻攔 阻止】“阻礙”，使不能順利通過或發展，不一定是有意的，它還有名詞用法?！白钄r”，攔截，不讓人或物順利通過?！白柚埂保Ｖ?，使不能前進，對象可以是具體的事物，也可以是抽象的事物。

143．【奏效 有效】“奏效”指見效?！坝行А敝赣蓄A期結果，多指方法、措施、工作等。

144．【自愿 志愿】“自愿”指沒有絲毫勉強，不是被迫而是自己愿意。“志愿”指個人的意圖、決心和愿望；也指出于自愿，與“自愿”相同。

145．【捉弄 玩弄】“捉弄”是中性詞。“玩弄”是貶義詞，也指施展手段。

第五篇：高考近義詞辨析100例

近義詞辨析舉例

一、首字相同意義不同詞語辨析50例

1、引見：引人相見，使人彼此認識——引薦：推薦（人）

2、審訂：審閱修訂——審定：審查決定

3、界限：不同事物的分界，意思籠統——界線：不同事物分界的線，意思具體

4、包含：里邊含有——包涵：客套話，請人原諒

5、淡泊：（書）不追求名利——淡?。海ㄔ旗F等）密度小；（味道）不濃；（感情、興趣等）不濃厚；（印象）因淡忘而模糊

6、心律：心臟跳動的節律——心率：心臟搏動的頻率

7、原形：原來的形狀；本來面目（貶義）——原型：原來的類型或模型，特指敘事情性文學作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人

8、化妝：用脂粉等使容貌美麗——化裝：假扮或改換形象

9、推脫：側重在推掉、擺脫某種責任——推托：側重在找借口拒絕

10、切記：牢牢記住——切忌：切實避免或防止

11、簡潔：（說話、行文等）簡明扼要，沒有多余的內容——簡捷：直截了當；簡便快捷

12、清凈：沒有事物打擾，清澈——清靜：（環境）安靜不嘈雜，強調沒有聲響

13、委曲：事情的底細和原委——委屈：受到不應該有的指責或待遇心里難過

14、搜剿：搜索剿滅——搜繳：搜查收繳

15、尖厲：形容聲音高而刺耳——尖利：尖銳；銳利

16、分辨：辨別——分辯：辯白；說明事實真相，用于消除誤會

17、隱諱：有所顧忌而隱瞞不說——隱晦：（意思）不明顯

18、交代：把經手的事務移交給接替的人——交待：把事情或意思向有關的說明；把錯誤或罪行坦白出來

19、墻角：指兩堵墻相接而形成的角——墻腳：墻根；比喻基礎 20、自制：克制自己——自治：對自己的事務行使一定的權利

21、處世：在社會上活動，跟人往來相處——處事：處理事務

22、法治：表示要根據法律來治理國家——法制：指有關的法律制度

23、變幻：不規則地改變——變換：事物的一種形式或內容換成另一種

24、反映：指反照或提供情況（多用于對上級）——反應：指由外來刺激引起的某種活動或回應

25、啟示：啟發指示，使有所領悟——啟事：為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字

26、學歷：指學習的經歷——學力：指經過學習達到的程度

27、傳頌：輾轉傳布頌揚——傳誦：輾轉傳布誦讀

28、降伏：制伏；使馴服降服：投降屈服

29、回還：回到原來的地方回環：曲折環繞

30、面世：作品，科技產品與世人見面面市：一般商品上市

31、總覽：全面地看；綜觀總攬：全面掌握

32、神志：知覺和理智神智：精神智慧

33、不齒：不愿意提到，表示鄙視不恥：不以??為恥

34、凡事：不論什么事情——凡是：總括某個范圍內的一切

35、無名：難以說出——無明：佛典中指“癡”或“愚昧”

36、制訂：創建擬定——制定：定出（法律、規程、計劃等）

37、現時：現在；當時現實：客觀存在的事物；合于客觀情況

38、專誠：特地（表示非順便）專程：專為某事而到某地

39、國事：國家大事——國是：（書）國家大計 40、大義：大道理大意：主要的意思

41、悲痛：傷心苦惱悲動：極度悲傷

42、品味：品嘗；仔細體會；（物品的）品質和風味品位：官階；物品質量；文藝作品所到的水平

43、增值：資產價值增加增殖：增生；繁殖

44、預定：預先規定或約定預訂：預先訂購

45、檢查：為了發現問題而用心查看檢察：審察被檢舉的犯罪事實

46、偵察：為了弄清敵情、地形等而進行活動，用于軍事偵查：為了確定犯罪事實和犯罪人而進行調查，用于公安機關

47、權利：公民依法享受的，跟“義務”相對權力：政治上的強制力量；職責范圍支配力量

48、必須：副詞，后跟動詞或動詞性短語必需：動詞，作謂語、定語

49、考查：指依據一定的標準檢查、衡量，對象通常是人們的行為，有時是年代、歷史、文物等考察：指通過觀察、調查來研究事物的真相或問題的本質，對象通常是客觀事物，有時是人 50、大事：大規律或大力從事，中性詞大肆：無顧忌地（多做壞事），多用于貶義

二、尾字相同意義不同詞語辨析50例

1、退化：泛指事物由優變劣，由好變壞。——蛻化：出類脫皮，比喻腐化、墮落。

2、功效：事物或方法所發揮的有利作用，多指功能?！ばВ汗ぷ餍?。

3、做客：自己訪問別人?！骺停鹤约杭木釉趧e處。

4、質疑：提出疑問?！靡桑簯岩桑ㄓ糜诜穸ǎ?/p>

5、融解：指冰雪等固體的融化。——溶解：一種物質均勻分布在另一種物質中成為溶液。

6、乞求：請求給予?！笄螅合Ｍ玫健?/p>

7、休整：休息，整頓，多用于軍隊?！拚盒蘩碚?，多用于物品。

8、經心：在意；留心?！模禾貏e用心；細心。

9、中止：（做事）中途停止；中斷?！K止：結束；停止。

10、習用：經常用；慣用。——襲用：沿襲地采用。

11、巨變：指巨大的變化，強調性質的變化?！獎∽儯褐竸×业淖兓瑥娏宜俣瓤臁?/p>

12、察訪：通過觀察和訪問進行調查?！樵L：調查打聽（案情）。

13、流傳：傳下來或傳播開，對象多是故事、消息等?！魝鳎哼z留下來傳給后代，對象多是具體的物品。

14、因緣：泛指緣分，指人與人之間由命中注定的遇合的機會，也指人與人或人與事物之間發生聯系的可能性。——姻緣：指婚姻的緣分。

15、詐?。和ㄟ^欺騙手段取得?！ト。簤赫ザ〉谩?/p>

16、受權：接受國家或上級委托有權力做某事。——授權：把權力委托給人或機構代為執行。

17、鄰近：位置接近；附近?！R近：（時間、地區）靠近；接近。

18、純美：純正美好，純潔美麗，多適用于風俗、心情?！济溃杭冋鹈溃噙m用于酒味、歌喉。

19、會合：聚集在一起，可用于人員、水流?！獏R合：具體的方面指水流聚集，抽象的方面可適用于人的精神和意志。

20、考問：為了難倒對方而問；考察詢問?！絾枺嚎酱驅弳枴?/p>

21、義氣：指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。——意氣：指由于主觀和偏激而產生的情緒。

22、盈利：獲得利潤?！獱I利：謀求利潤。

23、合計：商量?！擞嫞汉怂?。

24、篡改：用作偽的手段改動或曲解（經典、理論、政策等）。——竄改：改動（成語、文件、古書等）。

25、度過：指時間。——渡過：指由此岸到彼岸。

26、貫注：（精神、精力）集中；（語意、語氣）連貫，貫穿。——灌注：澆進；注入。

27、修養：指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平；指養成的正確的待人處事的態度?！蒺B：休息調養。

28、振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性?！鹗帲褐竿饬σ鸬膭邮?，也指精神上受到重大影響，不能平靜。

29、啟用：開始使用，大多指物?！鹩茫褐匦率褂靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T；提拔使用，賓語是人。

30、披閱：披覽；閱讀?！啠洪喿x并加以批示或批改。

31、牟?。海ǚ欠ǎ┲\取名利。——謀?。涸O法取得。

32、受命：接受命令或任務?！诿合旅睿ǘ嘀改承﹪业脑紫旅睿?/p>

33、燦然：形容明亮?！尤唬盒稳蒗r明發光；形容顯著明白；笑時露出牙齒的樣子。

34、幽美：幽靜美麗?！獌灻溃好篮脜f調，配合得適當，重在和諧。

35、勾通：暗中串通?！獪贤ǎ菏箖煞侥芡ㄟB。

36、附議：同意別人的提議，作為共同提議人。——復議：對己做決定的事再做一次討論。

37、合約：合同（多指條文比較簡單的）?！图s：交戰雙方訂立的結束戰爭，恢復和平關系的條約。

38、枉然：得不到任何收獲；徒然。——惘然：失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。

39、渙然：形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除?！獰ㄈ唬盒稳萦泄獠?。40、驅除：趕走、除掉?！畛撼ィ膊?、疑懼或迷信人所謂邪崇等）。

41、默然：沉默無言的樣子?！唬翰魂P心不在意的樣子。

42、俟機：等待機會?！艡C：暗中等待。

43、衍化：發展變化?！莼貉葑儯ǘ嘀缸匀唤绲淖兓?。

44、結余：結存余額?！澯啵汗澕s剩余。

45、豁然：形容開闊或通達?！羧唬焊痹~，突然；（書）疾病迅速消除。

46、淹沒：（大水）漫過；蓋過?！螞]：埋沒。

47、行跡：行動痕跡?！污E：舉動神色。

48、悠遠：離現在時間長或距離遠?！倪h：幽深。

49、貢奉：向朝廷或上級貢獻物品；進貢。——供奉：指敬奉，常與“神佛”、“父母”等搭配。

50、違反：指對勞動紀律、規章制度等的違背?！`犯：指對憲法、刑法、社會秩序 等的不遵守。