第一篇：慕課-機遇與挑戰并存heu

慕課—機遇與挑戰并存

摘 要：本文介紹了當前新興的教學方法—慕課，闡釋了慕課的定義、講述了慕課相對于傳統教學方法的優勢和局限，并為慕課的局限性提出了解決的方法與建議。對慕課未來的發展進行了預測，根據對慕課的預測結果和調查研究提出對未來慕課發展的建議。關鍵詞：慕課；傳統教育方法；局限性；慕課發展建議

聯網、輔導專線、函授等形式的遠程教育，也不完全1 引言 等同于近期興起的教學視頻網絡共享——公開課，更隨著人們對于教育的逐漸重視，人們對于學習的不同于基于網絡的學習軟件或在線應用。就目前看到方法途徑進行了不斷地思考，許多新的教育方式應運的“大規模、開放式在線課程”而言，可以發現，在慕而生，其中得到了人們最廣泛關注和應用的恐怕要數課模式下，大學的課程、課堂教學、學生學習進程、慕課。慕課的出現是具有時代符號的，廣泛普及的互學生的學習體驗、師生互動過程等被完整地、系統地聯網技術為它提供了技術條件，人們個性化的知識渴在線實現。求推進了它的廣泛應用。提到慕課兩個字，或許很多2.2 慕課的由來 人并不熟悉，但是事實上很多人正在或曾經應用了慕慕課的第一次提出是在2008年，Dave Cormier 與 課。Bryan Alexander 教授第一次提出了MOOC這個概念，將大規模、在線、開放作為慕課的三個主要特點。自2 什么是慕課 這以后，一大批教育工作者都采用了這樣的教學結構，在學校主辦了他們自己的大規模網絡開放課程。20112.1 慕課的概念

什么是慕課？慕課[1]有這樣的的定義：MOOC又年，當時在斯坦福大學任教的Sebastian Thrun教授在被稱為“慕課”。其中“M”代表Massive（大規模），指的網上免費提供了斯坦福大學的人工智能課，成為了慕是課程注冊人數多，每門課程容量可達數萬人，最多課的先行者。出乎他意料的是，他本以為注冊的學生一門人數16萬學生；第二個字母“O”代表Open（開放），可能達到一萬，然而實際數字確實估計數字的十六倍，指的是學習氣氛濃厚，以興趣導向，凡是想學習的，約16萬人注冊了這門課，這份經歷也讓他決定與同事都可以進來學；第三個字母“O”代表Online（在線），創建公司Udacity。一時間，慕課網站猶如雨后春筍，指的是時間空間靈活，使用客觀、自動化的線上學習為互聯網教學帶來了勃勃生機。2012年，教育史上更評價系統，像是隨堂測驗、考試等，而且還能運用大是迎來了慕課風暴，《紐約時報》的作者LauraPappano型開放式網絡課程網路來處理大眾的互動和回應，自將2012年稱為“MOOC元年”[2]，這一年里，許多專我管理學習進度，自動批改、相互批改、小組合作等，業的大型的慕課網站應運而生，為慕課的發展帶來機保證教學互動，7×24全天開放，提出問題5分鐘后能遇和挑戰。慕課的發展歷史如圖1。

得到反饋。這一課程不同于傳統的透過電視廣播、互

圖1 慕課發展歷史

2.3 慕課國內外發展現狀

慕課這幾年來正在全球范圍內的升溫。提及慕課，最著名的慕課平臺當屬Coursera。Coursera是一個大型在線教育平臺，是慕課三巨頭之一，也是發展最大的慕課平臺，由美國斯坦福大學的計算機教授Andrew NG和Daphne Koller研發，目的是號召世界頂尖大學聯合起來，提供免費的網絡公開課。Coursera于2012年四月成立，首次進入平臺的大學就有斯坦福大學、密歇根大學、普林斯頓大學和賓夕法尼亞大學，項目首次實施就有68萬學生進行線上學習。2013年10月，Coursera正式進入中國，為大量的中國網民提供在線學習的平臺。Coursera的注冊學生有2/3來自海外，其中有41000人來自中國，占總人數的40%左右?？梢妵鴥扔脩魧τ谀秸n的熱情度是十分高漲的。2013年年底和2014年年初，該平臺也推出了ios版本和andiord版本，為慕課的移動平臺的是使用提供了可能。除了Coursera之外，edx、Udacity也獲得了用戶的大力支持。而除了美國，英國、澳洲、德國等地也都擁有了自己很有規格的大型慕課平臺。

慕課的發展在我國國內也是如火如荼，不僅僅歸因于大量的用戶群體，也在于國內許多優秀平臺的建立。兩岸三地五所大學—上海交通大學、西安交通大學、西南交通大學、北京交通大學和臺灣國立交大精誠合作，推出了Ewant這樣的慕課平臺。Ewant在2013年開課，修課通過者可以得到交大學習認證，交大學習認證是國家認可的證書，它能為許多接受了網絡教育的人提供一份學業證明。再比如慕課網，這是一門

主要教授IT技術相關課程的慕課網站，它在業界深受各位IT技術愛好者的喜愛。慕課網不僅可以提供線上視頻學習，也支持在線編程，在線交流等服務，慕課網上熱門課程的參與人數多達四千多人，雖然比不上國外慕課網站的參與人數眾多，但是也為編程愛好者提供了很好的學習的平臺，展現出來了很好的發展潛力。另外，許多大學也正在慕課網站上傳授部分課程，并使學生通過慕課學習獲得學分成為可能。例如哈爾濱工程大學、東北農業大學等學校就將部分通識選修課程設置成了慕課形式的，學生通過爾雅通識選修課平臺，可以在線學習來自不同高校（例如中國人民大學，北京師范大學等），涉及文學、歷史、藝術等等領域的課程。越來越多的大學選擇了引入慕課，甚至很多的中小學校也試圖把慕課元素加入到教學實踐當中，究竟慕課有著怎樣的魅力呢？慕課的存在又對于傳統的教學形式有怎樣的影響呢？慕課的未來又將怎樣發展，走向何方呢？就讓我們對于慕課進行更深入的探討。慕課與傳統教學相比的優劣

毫無置疑，一陣慕課**正在席卷全球，面對這炙手可熱的慕課，讓我們冷靜地思考，他的利與弊又該怎么去權衡呢？慕課的出現究竟會不會顛覆我們傳統的教學方式呢？

3.1 慕課的優勢

與傳統教育形式相比，慕課教育擁有以下幾點特征： 第一，慕課是免費平臺，是經濟的教學手段。根據國內的高等教育收費標準來看，每年的學費約為5500元，對于藝術等特殊專業的教學可能會收取更高的學費，這對于一般家庭而言是個不小的開銷。而慕課是免費的大型線上教育平臺，對于所有的教學過程不需要任何學費，只需要學生在家中準備好一臺聯網的電腦就可以對慕課進行學習。這樣的教育平臺對于許多家庭困難的，無法支付大學學費而又渴望學習一些大學中的專業知識的人是再好不過的選擇。

第二，慕課有自主性，可以提供個性化教學。慕課為學生提供了空前的開放性和自主性，學生可以根據自己的愛好進行選擇學習哪一門課程，什么時候學習以及學習多少遍。另外，有些慕課網站還在視頻播放中插入了給學生練習和思考的時間，這可以讓學生根據自己的理解在某個知識點多多停留，以便于對于知識的理解?！拔覀儺斎恢?，學生光靠被動地看視頻是學不好東西的。”Coursera創始人的科勒說。因此，他們將問題和測驗植入視頻，讓學生真正理解和消化后再進入下一階段的學習。“在我們的大部分課程中，留給學生回答問題的平均停頓時間是 22 分鐘——而我在斯坦福教書時，從沒有給學生留過那么多時間。”[3]

第三，慕課提供了資源開放性。慕課讓許多名校課程走到了普通學生身邊，使所有人都可以接受到世界上最頂尖的大學教育。高等教育學會會長瞿振元評價慕課為“三名”教育，即名師，名校，名課。慕課的“三名”教育讓每個人都有機會領略“三名風采”。第四，慕課的存在一定程度上改變了傳統學習方法，增強了學生的學習能力。結合現在網絡技術和多媒體技術，利用慕課的學習將是一次學習方法的變革，慕課的學習將讓學生習慣這樣的學習方法，開啟他們的新視野，增強信息搜集和自主學習的能力，對學生以后的發展很有好處。

3.2 慕課的局限性

慕課會引起對傳統教育帶來一定的挑戰和啟示，他的存在會是一場關于教學的革命風暴，這毋庸置疑。然而，即使是受到了高度的認可和追捧，人們仍然對慕課教育代替傳統教育一事表示質疑。

第一，慕課教學不能帶給學生實時交流，合作學習的機會。全國人大代表、南開大學校長龔克在接受記者集體采訪時表示，“慕課”的大量應用會改變學習態勢，但無法取代校園教學。龔克指出，這并不會降低校園學習的吸引力，因為校園學習非常重要的一點是和同學們一起，和師生一起面對面的、共同的一種

鍛煉，這不是網絡課程可以做到的。大家共事的這種經歷，離開自己的家庭過集體生活，自己管理自己，和素不相識的人一起共事，這些體驗是在網上得不到的。[4]的確，缺少了和同學、老師的互動交流，將會是教學環節的缺失，這影響了學生的成長，也影響了學生對知識的理解。據美國緬因州的國家訓練實驗室研究結果表明學習效果是成金字塔形（如圖2），聽講、閱讀、視聽、演示這樣的被動學習的知識留存率是很低的，互動中的討論，教授他人這樣的活動能大大提高學習內容留存率。增強線上交互平臺的設計和線下的交流機會是解決這一問題的有效手段，和同學的探討會增強慕課的學習氛圍，讓慕課不僅僅是教授課程，也能促進交流；和老師的交流可以讓同學感受到老師的言傳身教，增強對于課程的喜愛，加深學生對于知識的理解。

圖2 學習金字塔

第二，慕課的輟學率偏高。果殼MOOC學院在Coursera、清華大學在線教育辦公室等機構支持下，對6116名網友進行了問卷調查，發布了全球首份針對中文用戶的慕課調查。調查顯示，75%的中國用戶上“慕課”是為了“更新知識”，但實際上課程完成度并不高，能把所選的課程全部完成的人數只占了6%。除了6%的用戶表示完成了所有選課，15%的用戶完成部分課程外，絕大部分用戶都沒有辦法完成所有課程，甚至有67%的用戶一門課程都沒有完成。“沒時間”“語言障礙”“缺乏毅力”是導致中文用戶“輟學率”的三大主要原因。此外，“網絡不暢”“無處答疑”“沒有字幕”

等因素也打擊了慕課中文學習者的學習積極性。[5]

根據這樣的調查結果，我們不禁感到質疑，這樣高的輟學率下真正能學到知識的能有多少人呢？這樣自由的教學方式下，加上網絡、語言、老師引導方面還存在著一定的缺陷，學生“輟學”行為必然是發生率較高，那這樣的教育似乎不能夠撼動傳統教學方式的地位。要解決高輟學率的問題，就要讓慕課機構正式化，變“無根”為“有根”，建立一個正規的機構來對學生進行一定的督促。

第三，慕課教學難以進行認證。許多人希望通過學習慕課得到相應的文憑證書，然而這方面卻存在著一定的技術難點。怎么樣對網絡另一端的學習者進行認證、考試，并且證明是他本人學到了所需掌握的知識，這一點單單通過網絡是很難做到的。有人建議通過引進鍵盤敲擊模式進行認證或者是組織考試點統一考試，但是目前慕課的發展還處于萌芽階段，很多的體質還不是很完善，規章還有被落實，技術還沒有被實施，想要立即解決，現在還無法做到。慕課發展的預測與建議

慕課的發展方興未艾，雖然還并不完善，但是這并不妨礙它在未來的時間吸取更多的能量，有更進一步的輝煌。未來的日子里，慕課的規模將進一步增大。隨著慕課的普及，會有越來越多的人去參與慕課的學習，也會有越來越多的名師樂意在慕課網站上進行教授，國內與慕課相關的公司也會越來越多。慕課也將迎來專業化，會有更多的，更專業化的慕課平臺涌現出來。未來的慕課可能會出現兩個主要形式，一是作為關聯慕課，與大學中的課程相結合，帶來一個全方位的教學體驗；二是會作為一個專門進行慕課教授的，自己作為一個學校的形式，這樣的形式適合發展較快、更新較快的學科，例如IT技術就很適合放在這樣的慕課平臺上進行教學。慕課所面臨的挑戰也會更加嚴峻。要做好慕課，必須從現在著手，對慕課平臺進行完善。參考文獻：

[1] 錢鈺，張騫，李玉.足不出戶聽耶魯、斯坦福精品課[J].新聞晚報.2013-7-9（12）[2] 林莉君.全球首個中文版“慕課”平臺開放在線課程[J].科技日報.2013-10-15 [3]王奇婷，姚遠.互聯網上的免費大學[J].外灘畫報.2012-9-20 [4]許雅寧.“慕課”有自身有點但是無法取代校園教學[OL].中國日報網.2014-3-12 [5] 馬丹.中國學生慕課“輟學率高”[J].新民晚報.2013-11-27

以下是對于未來國內慕課發展的幾條建議：第一，引入效果測試，師生交流，成績評估等板塊，系統的做教育工作；第二，將慕課專業化，建設專業的慕課團隊（如圖3），設置專業的慕課攝像師，慕課教學設備和慕課課程設計師等等；第三，完善慕課的規章制度，建立一個可以實施的慕課教育體制，解決關于慕課的學籍、證書、學分、學位的相關問題。

圖3 慕課制作團隊

第二篇：耐火材料工業機遇與挑戰并存

耐火材料工業機遇與挑戰并存

十二五”是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，我國耐火材料工業的發展，既面臨難得的歷史機遇，也將面對諸多風險和挑戰。

“十二五”是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，我國耐火材料工業的發展，既面臨難得的歷史機遇，也將面對諸多風險和挑戰。

國際形勢：從全球局勢看，國際環境總體上對我國工業發展有利。但與過去的十年相比，我國工業發展的國際環境將逐漸趨緊。首先是全球經濟可能進入低速增長期，在后金融危機時期，世界經濟將在一定時段內處于低速增長。其次是全球供需結構會發生明顯變化，現在一些主要經濟體國家紛紛謀劃經濟結構深度調整，謀求以先進制造業為核心的再工業化，希望振興制造業，擴大出口。而新興經濟體和發展中國家也在加速發展具有自身比較優勢的產業和技術。我國傳統優勢產業將面臨更加激烈的國際竟爭。再次是國際貿易環境不容樂觀，金融危機加劇了貿易保護，貿易保護主義色彩日漸濃厚，貿易摩擦明顯增加，世界貿易環境日趨復雜，國際貿易總量將呈下降趨勢?！笆濉蔽覈突鸩牧瞎I機遇與挑戰并存

國內形勢：隨著國家積極的財政政策和穩健的貨幣政策的施行，我國耐火材料工業面臨的風險和挑戰也顯而易見。一是以大規?；A設施建設為主的超常規固定資產投資已轉入下行減速通道，國內經濟增速將有所降低。總體固定資產投資增速的大幅回落，對鋼鐵、水泥、玻璃等產業的需求就會下降，進而對耐火材料的市場也必然產生影響。二是貨幣政策由適度寬松轉為穩健，原燃材料價格可能繼續上漲，實體經濟生產要素成本將呈逐步上升趨勢，行業生產經營的利潤空間也會受到擠壓。三是資源環境約束將進一步趨緊。隨著政府對資源、能源和環境管理力度的加強，對耐材工業生產的制約日益明顯，全行業節能降耗，治污減排的任務十分繁重。部分耐火原料資源緊張的形勢在短期內也難以緩解。

行業形勢：從我國耐火材料工業自身看，盡管近年來取得了長足進展，但全行業的目前狀況與國民經濟各行業，尤其是高溫行業的發展相比仍存在許多不適應的地方，與發達國家也還有一定的差距。除了前面提到的，行業普遍存在的總量過剩，產業集中度低，資源利用率不高等問題，我們特別應該認識到，作為全球耐材生產和消費大國，盡管耐材產品產能很大，但高技術含量的品種較少，“綠色新型”耐火制品的比重偏低;面對潛力很大的國際市場，高檔次、高技術含量、高附加值的產品不多;普通制品比例高，不定型耐材制品比重低。偏硅酸鈉此外，我國耐火材料工業科技創新、清潔生產的整體水平也低于國際先進水平。未來主要任務：“十二五”時期的中國耐火材料行業工業，機遇與挑戰并存。我們必須認清形勢，堅定信心，牢固樹立全局意識、國際視野和戰略思維，在科學發展觀的指導下，以加快轉變發展方式為主線，研究新思路，制定新舉措，開創新局面，切實抓住和用好重要戰略機遇期，把行業持續健康發展建立在結構升級、產品優化、節能環保、綜合實力提高的基礎上，在發展中促轉變，在轉變中謀發展。特種耐火材料 “十二五”期間，中國耐火材料工業圍繞《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》，以促進我國耐火材料工業持續、健康發展為目標，努力實現五個明顯提高：產業整體發展質量明顯提高;自主創新能力明顯提高;技術裝備水平明顯提高;資源綜合利用明顯提高;節能減排成效明顯提高。

第三篇：慈善信托-機遇與挑戰并存

慈善信托——機遇與挑戰并存

2016年9月1日《中華人民共和國慈善法》（下稱慈善法）正式實施。隨著《慈善法》的正式實施，更加細化的配套文件不斷出臺，國內慈善事業將得到進一步的發展，通過立法的形式，使得慈善信托在中國得以落地，這也從側面體現出社會多方于慈善信托制度有了進一步的認識，這對慈善信托的發展有積極意義，但慈善信托是一把雙刃劍，機遇與挑戰并存。

《慈善法》第四十四條對“慈善信托”的定義為:“慈善信托屬于公益信托，是指委托人基于慈善目的，依法將其財產委托給受托人，由受托人按照委托人意愿以受托人名義進行管理和處分，開展慈善活動的行為?！?，從此條規定來看，現在的慈善信托可謂有法可依，相比之前的公益信托，也具有諸多優勢：首先，明確了監管部門為民政部門?！缎磐蟹ā返诹l規定，“公益信托的設立和確立其信托人，應當經有關公益事業的管理機構批準?！钡@個管理機構在法律上沒有明確規定，而慈善信托明確了民政部門的監管部門地位，解決了審批的難題，避免了相互推諉或者爭奪監管權的可能。其次，與傳統慈善方式相比，慈善信托是一種隔離型的資產，傳統的捐款很多是個人將財產捐贈給基金會，如果基金會破產，基金會的所有財產都會被清算，這會導致捐款人的財產也會被清算，從而導致捐款人的捐款意愿不能實現。而慈善信托，無論信托公司破產與否，這部分資金與公司財產1 是相互隔離的，公司如果破產，這筆資金則會轉交其他愿意作為受托人的機構繼續保證運行，這就保證了慈善事業的繼續平穩發展。再次，慈善信托更加便捷、靈活，公益信托設立必須經過批準，這為公益信托的設立增加了很大難度，而慈善信托設立只需備案即可，備案制的選擇體現了主管機關簡放政權的思想。此外，公益信托的監察人為必設機構，而慈善信托監察人根據委托人意愿設立，把是否設置監察人作為委托人自愿選擇的事項，這極大地便利了慈善信托的設立。

都說2016年是中國慈善信托“元年”，在《慈善法》正式實施后，可以預見慈善信托將進入快速發展階段，公益信托的規模也將不斷擴大，在看到慈善信托不斷發展的同時，也給我們帶來了挑戰，仍有很多問題值得我們思考：我國開展慈善信托仍存在一些技術性問題，比如稅收問題沒有明確規定，民政部門對備案要求不統一等執行問題會導致實際操作中存在一定的不確定。畢竟慈善信托獲得社會關注是暫時的，而相關更加細致、具體的配套政策需要進一步落地以及信托公司需設計完美的慈善信托產品，從而使其帶動小到企業業績，大到促進公益慈善事業的發展，才是更值得關注與深思。

面對目前慈善信托面臨的機遇和挑戰，慈善信托還有一段路要走，而且有賴于各方推動，鑒于此，我認為在下一階段帶動慈善信托發展可以從以下幾方面嘗試：

一、與公益基金會實現優勢互補。采用“信托公司 + 基金會”的業務模式，信托公司基于自身的制度優勢和資產管理能力而更擅長投資運作，有利于實現慈善信托財產的保值增值，同時信托公司也存2 在一些明顯的劣勢，如在慈善項目來源以及項目篩選、運營及效果評估上普遍缺乏經驗。而公益基金會的優勢恰恰體現在慈善項目運作實施方面。長期以來，慈善基金會是我國慈善事業的主要實施主體，在受益人的篩選、慈善項目的運營管理及評估等方面積累了豐富的實踐經驗。信托給慈善行業提供了一個更靈活高效的行善方式，是現有的慈善形式的重要補充，以慈善信托為載體，“信托公司 + 基金會”的業務模式必將成為未來發展慈善事業的主流模式，從而推動中國慈善事業發展翻開新的篇章。

二、與互聯網相結合，慈善也要搭上“互聯網”快車。采用實現“互聯網+慈善信托”的業務模式，隨著互聯網的快速發展，已經有太多的行業和產業加入到“互聯網+”的大隊伍中來，順應“互聯網+”趨勢，適應新時期慈善事業發展的步伐，利用互聯網工具比如官方微信公眾號，創新推出更多的平臺，比如當前某慈善總會創新推出了“為眾籌”模式，此平臺完全是公益性的，推出這種眾籌平臺，公信力強，操作便捷，實用性強。

三、與家族信托業務有機結合?！凹易逍磐?慈善信托”模式在目前社會中頗受關注。近年來，隨著我國高凈值客戶財富的日益膨脹，高凈值客戶回饋社會，踐行公益的需求也日漸增強，以家族財富傳承為目標的家族信托業務得到飛速發展。在此背景下，信托公司可通過慈善信托與高凈值人群家庭財富管理的結合，通過家族信托和慈善信托的方案設計，為高凈值客戶提供綜合的財富服務安排，設計出既有財富傳承功能、又能達到慈善目的的“家族信托+慈善信托”的新解3 決方案，以有效拓展慈善信托業務增量及合作伙伴。

現代信托法之父Austine W.Scott曾這樣評價信托：“信托作為處理財產之設計，其靈活性沒有其他法律能匹敵，設定信托之目的就如同律師的想象力一樣無限?！笨梢姶壬菩磐械陌l揮空間十分寬廣，在國內外一些經典的成功案例當中，富豪往往采取“基金會 + 慈善信托”的模式進行運作。比如：邵逸夫、牛根生、王永慶等都是設立慈善信托基金，采取這種慈善信托家族企業傳承模式，一方面可以回報社會，推行公益慈善事業；另一方面企業股權與其他家族財產分離，在其去世之后，其慈善事業能夠繼續的同時他的家人也獲得了信托的受益權，即使有遺產糾紛，企業的正常運營不會受到影響，家族企業永續經營的理想得以實現。因此，在新的《慈善法》的實施下，努力實現財富傳承的私益目的與社會公益目的的協調統一，是一條長遠的慈善信托與家族企業發展之路。

從整體來看，慈善信托目前還處于萌芽階段，要不斷發展壯大還需要一段時間的嘗試，通過長期積累實踐經驗并在探索中不斷完善，逐步建立起科學有效的運行模式，再加上其具有獨有的優勢，慈善信托一定會發展的越大越好。

參考文獻

［1］ ［2］ ［3］ ［4］ 王金東：《英美慈善信托法律制度研究》 林靜：《慈善信托——慈善事業與財富管理的跨界》 高傳捷：《慈善信托機遇與挑戰并存》 馬劍銀：《中國慈善信托實踐的愿望》

第四篇：環衛改革 機遇與挑戰并存

環衛改革 機遇與挑戰并存

環衛體制改革宣傳動員了好幾年，人們在等待中已漸漸習慣了“改制”這一原本陌生的名詞。6月30日，這個日子對于我們整個系統而言，意義非比尋常。翻牌，即意味著兩大基層正式由國家全額撥款的事業單位搖身一變為獨立經營、自主盈虧的企業。上千職工也由全額保障的國家人變為了企業人。長期在公有制寬大羽翼下受到保護的環衛行業，能否適應這一翻天覆地的變化？廣大職工能否接受這樣的角色轉變？特別是青年又有什么想法？我們團委對各個基層（運輸場、街管所、服務所）的青年做了部分調查。

一 思想狀況

50％左右青年認為環衛系統改革是好的積極的表現，對我們現階段各方面工作都有促進作用。另一方面也能對自己起到鞭策作用，使自己產生危機感而不斷提高對自己的要求。其中服務所青年就提出了“完善改革體制，激發自身活力”的口號。他們認識到環衛體制改革后必將帶來新問題、新情況，他們將及時調整個人的心態，發揮特長，突出個性。35％左右的青年對環衛體制事業轉企業不以為然，認為對青年人的沖擊不大，只要服從分配，努力做好做精自己的本職工作就是最重要的事。

還有少部分青年對環衛改革還報觀望態度。對自己今后的個人待遇表現出一定的擔憂。

二 對策思考

面對改革，青年不能坐以待斃，基層青年苦苦思索著應對之策與未來發展的方向。或許不成熟，或許還有待時間和實踐的驗證，但這樣的思考與探索對于改革而言是一個好的開頭。

一、完善體制，服務大局

1、環衛體制改革后必將帶來新問題、新情況，及時調整個人的心態，做出積極的應對，不被新局勢所淘汰。

2、把環衛事業推向市場就會有競爭，從根本上改變陳舊的管理模式及獎懲制度，用先進的、現代化的管理理念來充實我們，進一步完善改革后的各項體制。

3、以環衛事業的服務理念作引導，在滿足物質水平的同時也加強精神文明建設。

二、發揮特長，突出個性

1、從實際出發，抓住環衛行業的特點，體現各作業隊的工作特色，對工作中存在的鄙陋可提出有創新、有創意的方案。

2、在崗位上要充分發揮自己的特長，利用自己對工作中一些最熟悉、最了解的細節，進行思考和梳理，使其成為自己工作中的強項。

3、參與學習技術理論、業務知識，并將學以致用，通過學習與實踐的結合，提高自己的業務技能，并能把自己的想法和看法通過合適的語言進行表達。

4、加強自身的文化修養，利用業余時間提高自身的文化素質，如：汽車維修（駕駛）、電腦維修、行政管理、電子商務等等，還可定期組織進行小組討論。

5、激發創新意識，結合自己所學的理論知識運用到實際工作中去，如：對現有設備或機械進行改進、改裝，對丟棄物進行廢物利用等等。

三、注重實踐，發掘自我

1、對日常工作中的機修與機掃班加強技術考核力度，結合考評機制進行獎懲，力爭在每年市環衛技術比武中取得優異的成績。

2、工作上積極配合班組做好各項任務檢查，在做好本職工作的同時為我所體制改革獻計獻策。

3、對事業轉制有正確的認識，并能正確的理解。事業轉制后將創造出許多機遇與挑戰，要抓住時機，發掘自身的潛力，樹立正確的價值觀。

第五篇：區塊鏈,機遇與挑戰并存

從實踐進展來看，區塊鏈技術在商業銀行的應用大部分仍在構想和測試之中，距離在生活、生產中的運用還有很長的路，而要獲得市場的認可也面臨不少困難。

(一)受到現行觀念、制度、法律制約。

區塊鏈去中心化、自我管理、集體維護的特性顛覆了人們目前的生產生活方式，淡化了國家、監管概念，沖擊了現行法律安排。

對于這些，整個世界完全缺少理論準備和制度探討。即使是區塊鏈應用最成熟的比特幣，不同國家持有態度也不相同，不可避免阻礙了區塊鏈技術的應用與發展。解決這類問題，顯然還有很長的路要走。

(二)在技術層面，區塊鏈尚需突破性進展。

目前，區塊鏈應用尚在實驗室初創開發階段，沒有直觀可用的成熟產品。

比之于互聯網技術，人們可以用瀏覽器、APP等具體應用程序，實現信息的瀏覽、傳遞、交換和應用，但區塊鏈明顯缺乏這類突破性的應用程序，面臨高技術門檻障礙。再比如，區塊容量問題，由于區塊鏈需要承載復制之前產生的全部信息，下一個區塊信息量要大于之前區塊信息量，這樣傳遞下去，區塊寫入信息會無限增大，帶來的信息存儲、驗證、容量問題有待解決。

(三)競爭性技術挑戰。

雖然有很多人看好區塊鏈技術，但也要看到推動人類發展的技術有很多種，哪種技術更方便更高效，人們就會應用該技術。

比如，如果在通信領域應用區塊鏈技術，通過發信息的方式是每次發給全網的所有人，但是只有那個有私鑰的人才能解密打開信件，這樣信息傳遞的安全性會大大增加。

同樣，量子技術也可以做到，量子通信——利用量子糾纏效應進行信息傳遞——同樣具有高效安全的特點，近年來更是取得了不小的進展，這對于區塊鏈技術來說，就具有很強的競爭優勢。

影響區塊鏈采用的另一障礙就是管理層擔心這項技術在試點項目與概念驗證（POC）中尚未得到充分測試。那么最終，區塊鏈的局限性又在哪里？早期的概念驗證項目驗證的是區塊鏈的可擴展性，但這項技術在處理大量企業交易以及數據時又會存在什么樣的局限性？隨著區塊鏈越來越廣泛地得到采用，不同的應用程序將面臨不同的可擴展性問題。

那么處理大量交易需要多少時間和算力？早期的概念驗證項目還驗證了區塊鏈防篡改交易的安全性。

但是一些管理層關心的是，區塊鏈中的非公開信息是否仍然可以在區塊鏈之外共享。因此，就出現了有關于這項技術的信任問題。目前各類供應商都正致力于創建強大的加密和安全機制，而且多個區塊鏈實體和聯盟也正在評估不同的方法，以確保這項技術在保護非公開信息方面是可信任的。

如所有新興技術一樣，區塊鏈也將逐步發展。但由于這項技術可能會對所有行業帶來的顛覆性力量，我相信它的發展會十分迅速。當然，服務供應商行業也將積極發揮作用推動區塊鏈技術的采用。

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