第一篇：男神女神風采評選大賽

男神女神風采評選大賽

策

主辦方：

劃 書

嘉應學院飛揚模特隊

大賽流程

1、征集關于男神女神標準的意見。

2、線上和線下宣傳本次大賽和報名方式。

3、初賽。

4、線上和線下為男神女神投票。

5、復賽。

6、決賽暨頒獎晚會。

一、大賽目的與意義

為展現當代大學生的精神風貌和青春風采，營造嘉應學院積極向上的文化氛圍，豐富嘉應學院大學生的課余生活，形成嘉大特色文化，為嘉大學子提供一個展現自我的平臺。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞臺，當然也會涌現處許多青春活力的帥男靚女，成為眾人眼中的“男神女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新男性女性形象，我們特舉辦此次男神女神風采評選大賽，尋找身邊的“男神女神”。

二、大賽主題 “神”就在身邊

三、大賽口號（待定）

四、大賽的優勢和預期成果 大賽優勢：

1、大學生對于男神女神比較敏感，特別是大一新生，關注度極高。

2、在大學生心目中樹立一個好的榜樣，成為優秀學生的模范。

3、評出品學兼優的學生，這并不會遭到學校領導的反對，反而獲得廣大學子的支持。預期成果：

五、大賽時間（待定）

注意：宣傳開始時間需和大賽舉辦時間相差一個月，宣傳開始即是報名開始。

六、大賽活動對象

嘉應學院校本部大一大二全日制本科學生

七、大賽評選標準

男神評選標準：

1、成績好，2、品行優，3、長得還行，4、身材不胖不瘦，5、身高超過165CM（包括165CM），6、有較強的工作能力者額外加分（如：在學生會工作或者是學生干部等），7、有才藝特長者額外加分，8、氣質打扮突出者額外加分

女神評選標準：

1、成績好，2、品行優，3、長得還行，4、身材不胖不瘦，5、身高超過160CM（包括160CM），6、有較強的工作能力者額外加分（如：在學生會工作或者是學生干部等），7、有才藝特長者額外加分，8、氣質打扮突出者額外加分

注意：

1、對于評選標準并不一定全部都得符合，還得看實際情況而定。

2、評選標準可以在前期宣傳征求嘉大學子的意見，即他們心目

中的男神女神是怎樣的。

七、大賽宣傳方式

活動前宣傳目的：使同學知道并了解這個活動，讓他們知道報名方式并吸引他們踴躍報名。

活動時宣傳目的：吸引同學前來觀看評選大賽并積極給理想的男神女神投票。

通過QQ、微博、微信、飛信等公眾平臺轉發帖子或鏈接宣傳本次大賽：

1、在QQ群上宣傳這一次的大賽和報名方式，也可以通過轉發宣傳。

2、在飛揚官方微博上宣傳和提供報名方式，并要求@3人轉發有小獎品。

3、微信轉發集贊，獲得100個贊者有小獎品贈送。

4、飛信告訴會員此次大賽并通知會員報名參加。通過線下宣傳本次活動：

A.展板：在各個食堂門口對大賽主題、口號、目的、流程和報名方式等作以簡單的介紹，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

B.宣傳單：在各個食堂門口報名點周圍發放，增加宣傳力度，進一步加深同學們對該活動的認識和了解。內容為大賽主題、口號、目的、流程和報名方式等。C.擺攤：在各個食堂門口設立擺攤點，進行活動前維持2個星期的擺攤。

D.橫幅：橫幅張貼于明顯的墻壁或者桅桿上，內容待定。

八、大賽報名方式和投票方式

報名方式：

1、學生通過線上的平臺得知此次大賽然后通過發短信報名。

2、私聊官方微博和微信報名。

3、會員也可以通過飛信回復報名。

4、推薦一種新的報名方式：實名推薦制報名方式，即是同學推薦自己的好友或者認識的同學然后幫他們報名，但需要注意報名時附上推薦人和被推薦人的姓名、各自的學院班級和聯系方式。同時得征求被推薦人的同意方可協助報名。注意：發信息通知報名時得附上評判標準。

投票方式：

線上投票：開一個微博投票平臺并通過微博投票，禁止刷票。

線下投票：在各個飯堂設置擺攤投票點，實行實名制投票，擺攤時間為一周。

九、大賽具體流程

1、征求廣大學生關于男神女神標準的意見，了解學生心目中的男神女神之怎樣的。

征求方式：采訪征集，即幾個人組成采訪小組上前采訪，也可以通過擺攤設計問題要求學生填寫來征求意見。

2、線上和線下宣傳本次大賽和報名方式。

3、初賽。

形式：依靠個人信息表進行內部評選。通過發短信要求參賽人員過來拿個人信息表，并在指定時間內填好并上交，然后內部根據個人信息表和男神女神評選標準為參賽人員打分。男參賽者評出20位最高得分者，女參賽者評出20位最高得分者進入復賽，共40位。

初賽地點：待定

4、復賽。

形式：線上線下投票評選和拉票活動。線上微博投票占20%，線下內部評定分占30%，線下設立投票點投票占50%。統計分數然后排名。統計參賽人員要做2分鐘的演講和才藝表演、特長展示等來介紹自己。而在線上，飛揚將進入復賽的所有參賽者的照片和個人信息概括發布到微博，同時參賽者可以自由拉票。復賽男、女參賽者分數均排在10名以內的被評為“校園十大男神”和“校園十大女神”，這20位可以進入決賽。

復賽地點：待定

5、決賽暨頒獎晚會。

形式：這20位參賽人員中分為5組，一組有4個人，2男2女，每組出一個節目。

十、大賽經費預算（待定）

十一、大賽擺攤人員安排（待定）

十二、大賽各部門負責事項（待定）

十三、男神女神風采評選大賽贊助策劃書（待定）

第二篇：(外部版)校園男神女神評選大賽

男神女神風采評選大賽

策

主辦方：

劃 書

濟南幼高專網絡建設部

大賽流程

1、征集關于男神女神標準的意見。

2、線上和線下宣傳本次大賽和報名方式。

3、線上和線下為男神女神投票。

一、大賽目的與意義

為展現當代大學生的精神風貌和青春風采，營造濟南幼高專積極向上的文化氛圍，豐富濟南幼高專學生的課余生活，形成幼高專特色文化，為幼高專學子提供一個展現自我的平臺。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞臺，當然也會涌現處許多青春活力的帥男靚女，成為眾人眼中的“男神女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新男性女性形象，我們特舉辦此次男神女神風采評選大賽，尋找身邊的“男神女神”。

二、大賽主題

“神”就在身邊

三、大賽口號（待定）

親愛的同學們，在你的身邊有木有高冷帥氣的男神呢~宿舍小伙伴是不是就是走在街上回頭率爆表的女神呢~你自己是否也是一枚多才多藝的小清新，或是霸氣側漏的學霸呢~你們想沒想過有一個機會可以曬出你們心目中的男神女神呢~ 在此告訴大家一個好消息，濟南幼兒師范高等專科學校，男神女神季開始啦！

本次活動不僅有學生板塊，而且還有老師板塊啊，可以讓更多人了解并愛上你心目中的男神女神們哦~ 你們還在猶豫什么，快動動手指，選出你心目中的他（她）吧O(∩_∩)O

四、大賽的優勢和預期成果 大賽優勢：

1、大學生對于男神女神比較敏感，特別是大一新生，關注度極高。

2、在大學生心目中樹立一個好的榜樣，成為優秀學生的模范。

3、評出品學兼優的學生，這并不會遭到學校領導的反對，反而獲得廣大學子的支持。預期成果：

五、大賽時間（待定）

注意：宣傳開始時間需和大賽舉辦時間相差一個月，宣傳開始即是報名開始。

六、大賽活動對象

濟南幼高專大全體師生

七、大賽評選標準

男神評選標準：

1、成績好，2、品行優，3、長得還行，4、身材不胖不瘦，5、身高超過165CM（包括165CM），6、有較強的工作能力者額外加分（如：在學生會工作或者是學生干部等），7、有才藝特長者額外加分，8、氣質打扮突出者額外加分

女神評選標準：

1、成績好，2、品行優，3、長得還行，4、身材不胖不瘦，5、身高超過160CM（包括160CM），6、有較強的工作能力者額外加分（如：在學生會工作或者是學生干部等），7、有才藝特長者額外加分，8、氣質打扮突出者額外加分

注意：

1、對于評選標準并不一定全部都得符合，還得看實際情況而定。

2、評選標準可以在前期宣傳征求幼高專學子的意見，即他們心目

中的男神女神是怎樣的。

七、大賽宣傳方式

活動前宣傳目的：使同學知道并了解這個活動，讓他們知道報名方式并吸引他們踴躍報名。

活動時宣傳目的：吸引同學前來觀看評選大賽并積極給理想的男神女神投票。

通過QQ、微博、微信、百度貼吧等公眾平臺轉發帖子或鏈接宣傳本次大賽：

1、在QQ群上宣傳這一次的大賽和報名方式，也可以通過轉發宣傳。

2、在濟南幼高專官方微博上宣傳和提供報名方式，并要求@3人轉發有小獎品。

3、微信轉發集贊，獲得100個贊者有小獎品贈送。

4、在百度貼吧上發帖宣傳本次活動 通過線下宣傳本次活動：

A.展板：在各個食堂門口對大賽主題、口號、目的、流程和報名方式等作以簡單的介紹，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

B.宣傳單：在各個食堂門口報名點周圍發放，增加宣傳力度，進一步加深同學們對該活動的認識和了解。內容為大賽主題、口號、目的、流程和報名方式等。

C.D.擺攤：在各個食堂門口設立擺攤點，進行活動前維持2個星期的擺攤。

橫幅：橫幅張貼于明顯的墻壁或者桅桿上，內容待定。

八、大賽報名方式和投票方式

報名方式：

首先關注“濟南幼高專學工辦”微信：jnygzxgc，輸入：報名，此時為參與方發送一條微信：“您好，請提交姓名+學院班級+照片+個人介紹”，收到信息后為其發送一條微信：“資料提交成功，我們將盡快通知您審核結果，請耐心等待。”之后主辦方進行資料審核，審核通過后為其編號。如審核未通過，則發送微信：“對不起，您提交的資料審核未通過，請再次確認后提交。”

推薦一種新的報名方式：實名推薦制報名方式，即是同學推薦自己的好友或者認識的同學然后幫他們報名，但需要注意報名時附上推薦人和被推薦人的姓名、各自的學院班級和聯系方式。同時得征求被推薦人的同意方可協助報名。注意：發信息通知報名時得附上評判標準。

投票方式：

線上投票：

必須關注濟南幼高專學工處微信公眾平臺(微信賬號jnygzxgc)方可投票；

2、通過微信下方的菜單進入投票區；

3、也可回復“男神”、“女神”進入投票區；

4、每個微信賬號每天可投票1次

第三篇：關于男神的雜文隨筆

請問姑娘：你男神是誰呢？

答：二次元一堆，三次元也一堆，你問誰？

問，剛剛加了微信的，讓你鬼叫的那位唄。

——————————————

我歷史老師啊，是一個，有些木訥的人。最初認識他是在我姐姐高三的時候，他送了我姐一幅字，對，一幅，大概長一米多，寫了很多字，用行書。那幅字真的驚艷到了我，我問我姐，哇！這個人寫字好漂亮！他好厲害！

我姐擦著鼻子說，嘿嘿，厲害吧，我初中歷史老師寫的。

第一印象就這么留下了。我想，這是一個歷史老師，寫字很好看，很重情義。

后來上了初一，我二姐怒拍桌子和我說，你知道嗎？！我今天見到了——（代替名字）！大姐的歷史老師！

誒誒真的嗎，他是一個什么樣的人？

然后樹下了第二印象：很溫柔，有些靦腆，謙謙君子。

上了初三，我原以為我和那位傳奇一般的歷史老師無緣了，沒想到學校來了次換班。開學一看老師的名單，哦，是——老師呀。

——老師愛寫字，特別喜歡寫……行書吧，我不擅長分辨字體，有點像正楷，但又不像。

別的老師我們生怕他寫板書，——老師我們千盼萬盼他寫板書，為什么？好看啊！值日生都不想擦黑板！

上課的時候老師開始寫板書了，同桌開玩笑說，你看，——又開始秀字了。

我說，啊，——寫字真好看，人也好，嫁人應該嫁這種人。同桌也贊同。

哦，忘記說了，經過一個學期相處，——老師成了我們全體學生的男神。

老師不單止寫字好看，人也很好，你和他打招呼，他一定一本正經回應你，不苛責，總是鼓勵我們（盡管正因為這樣我們的歷史作業總是缺席……），人格魅力也爆棚。學校里老師多少會較勁，然而從來沒聽過誰對——老師有怨言。

他是一個努力的人，班主任說，你們要向——老師學習，——老師打乒乓球厲害一幫男生知道啦，但其實剛來學校時——老師是根本不會打乒乓球的，有人問他，你要學嗎？然后——老師就拼命地練，有空就到操場球臺那里去打。最后他成了學校里除了體育老師最會打乒乓球的人。

我歪著頭看黑板發呆，想起來大姐說的，——練字很猛的，一有空就坐在辦公室寫字。手癢癢寫了兩個字，又想想——寫的字，哎呀，好丑。

——老師很有耐心，只要有問題問，他就一定站在講臺上等到沒有人問問題了再走，就算有會議要開，他也盡量拖時間給我們問問題。星期二還好，他上星期五的最后一節課時總是被纏到下課接近一小時，還一本正經提醒說，女生回家要小心，路上注意安全。

盡管我想說，親愛的——你先想起來你的班主任會議吧……

從來沒有看——老師生氣過，他總是從容的樣子，他也不喜歡給學生壓迫感，喜歡和我們交流，微信的班群除了班主任他是唯一加進去的科任老師。

雖然我們的歷史很差很差，作業經常空白，但是我們都喜歡歷史，沒有人拒絕做歷史作業，只是其他科目作業太多，所以……好脾氣的老師總是會被下意識放棄的……（為了——淚目）

許多年以后，也許我們會忘記——老師上課有多愛演戲給我們模擬情景，用什么樣的方式演繹歷史事件，會將課本知識全部忘光，但是我們都會記得，學校里有一個不老男神，擄獲了全校女生的心，他愛演戲，愛寫字，愛打乒乓球，總是一本正經的老干部畫風，很溫柔，很關心體貼我們。

我們也會記得，每一個星期五下午，偌大的教室后半部分空空如也，我們擠在他的周圍聽他說很多歷史故事，聽他解析難題。

很抱歉我并不是那個有很多問題的愛學習的好孩子啊，我總是坐在原位，偶爾看看窗外陽光明媚，偶爾看看他畫下的時間線。昏黃的陽光照在大家身上有多么美好我也一定會記得的啊，那一刻，所有人都是閃閃發光的。

有時候我想，按照考試成績來說，我們班的歷史教育無疑是失敗的，數學是完美的。

但是我們學生都愛上了歷史，對數學則是聞風喪膽。

也許數學的難度和這個結果有一定關系但是——

對于孩子來說，喜歡哪一個科目，愿意學習哪一個科目，與科目是沒有任何關系的，只和老師有關系。

那么，到底，我們的歷史教育是成功的，還是失敗的呢？親愛的——老師到底是好老師還是壞老師呢？

真是麻煩的問題啊。

第四篇：薪酬管理期末 男神版

薪酬管理期末復習資料

第一章

1.：總薪酬包括哪三部分主要內容？各自有什么特點？

答：總薪酬或全面薪酬包括基本薪酬、可變薪酬、福利和服務以及 一次性獎金、股票期權等多種經濟性報酬。特點：（1）基本薪酬：基本薪酬是指一個組織根據員工所承擔或完成的工作本身或者員工所具備的完成工作的技能或能力而向員工支付的相對穩定的報酬。（2）可變薪酬：可變薪酬是薪酬系統中與績效直接掛鉤的部分，有時也被稱為浮動薪酬或獎金

2.薪酬管理的難點是什么？哪些是薪酬管理中最重要的管理決策？

難點：薪酬的內部公平性和外部競爭性。薪酬的內部公平性或者內部一致性。績效報酬的公平性。薪酬管理過程的公平性。

決策：薪酬體系決策。薪酬水平決策。薪酬結構決策。薪酬管理政策決策。

3.3P

3P理論是指：人力資源管理一種模式的英語縮寫，指的是職位評估系統,績效評價系統和薪酬管理系統。

3P管理模式的三個步驟是：

① 以崗位分析為基礎工具，明確員工的崗位職責；

② 根據員工的崗位職責，設計出績效考核的指標、方案和工具；

③ 根據績效考核結果，設計工資福利乃至獎金發放工具。

人力資源3P管理模式其實質是以崗位分析為起點，績效考核為中心，工資分配為結果，并以此為主線來展開和落實企業的人力資源管理活動。

第二章

1.各種不同的經營戰略和競爭戰略對薪酬戰略有哪些不同的要求？

薪酬戰略與公司戰略的匹配；創新者的經營戰略與薪酬戰略，以創新者為中心提高產品復雜性縮短產品周期；成本領 袖的經營戰略與薪酬戰略 , 以效率為中心；以客戶為中心者的經營戰略與薪酬戰略，提高客戶期望。

第三章

1、職位評價的基本方法有哪幾種？它們各自的特點是什么？

非量化方法: 試圖確定整體職位之間的相對價值次序。：1.排序法，評價者對職位說明書進行審查，然后根據它們對于公司的相對價值對它們進行排隊。2.分類法，通過界定職位等級來對一組職位進行描述。量化方法: 試圖通過一套等級尺度系統來確定一種職位的價值比另外一種職位高多少。3.要素計點法，對職位的每一構成要素賦予量化的價值，將這些價值加起來能 夠對職位的價值進行量化評價。4.要素比較法，評價者對職位的各個不同方面分別進行決策，試圖估計出每一方面的貨幣價值。

第四章

1、什么是技能薪資體系？它有何種優點？

是指組織根據一個人所掌握的與工作有關的技能、能力以及知識的深度和廣度支付基本薪酬的一種報酬制度。這種薪資制度通常適用于所從事的工作比較具體而且能夠被界定出來的操作人員、技術人員以及辦公室工作人員。技能薪資計劃通常可劃分為深度技能薪資計劃和廣度技能薪資計劃兩種。

技能薪資體系的優點：

1.向員工傳遞的是關注自身發展和不斷提高技能的信息

有助于達到較高技能水平的員工實現對組織更為全面的理解

2.一定程度上有利于鼓勵優秀專業人才安心本職工作

3.在員工配置方面為組織提供了更大的靈活性，有助高度參與型管理風格的形成技能薪資體系的不足：

1.由于企業往往要在培訓以及工作重組方面進行投資，結果很有可能會出現薪酬在短期內上漲的狀況。

2.要求企業在培訓方面付出更多的投資，如果企業不能通過管理是的這種人力資本投資轉化為實際的生產力，則企業可能會因此而無法獲得必要的利潤。

3.比職位薪資的設計和管理更為復雜

3.技能薪資體系中需要作出的幾項重要決策是什么？

技能的范圍，技能的廣度和深度，單一職位族/跨職位族，培訓體系與資格認證問題，學習的自主性，管理方面的問題

2.實行能力薪酬時可能會遇到什么問題？如何避免？

1.是否有必要實行能力薪酬。

一方面能力薪酬比較適合于技能和行為對于強化組織的競爭力

至關重要的一些行業或企業。另一方面，想能力薪酬轉變會導致企業必須進行多項重大變革，而變革本身是要付出代價的。

必須將能力薪酬，作為整體人力資源領域內的一項重大改革來實施。

第五章

薪酬水平決策有哪三種類型？各自的優缺點分別是什么？

答：薪酬水平決策有薪酬領袖政策、市場追隨政策和拖后政策。

薪酬領袖政策：

優點：（1）、能夠提高組織吸引和保留高質量勞動力的能力

（2）、減少企業在員工甄選方面支出的費用

（3）、有助于改進員工的工作績效，降低離職率及監督薪酬管理成（4）、減少因薪酬問題引起的勞動糾紛，提高企業的形象及知名度缺點：（1）、成本壓力大，必須保證高投入高回報（員工壓力）

（2）、通常規模較大、投資回報率較高、薪酬成本低

市場追隨政策：優點：（1）、確保自己的薪酬成本與競爭對 手保持一致

（2）、能夠吸引到足夠數量的員工

（3）、企業的風險較小

缺點：（1）、難以吸引非常優秀的求職者

（2）、甄選成本較高

（3）、薪酬調整在很多情況出現時滯

拖后政策：優點：（1）、有助于提高員工的組織承諾度

（2）、成本壓力小

缺點：（1）、削弱企業吸引和保留員工的能力

（2）、員工流失率較高

2.薪酬調查的數據分析方法有哪些?

答：頻度分析，集中趨勢分析，離散分析，回歸分析

第六章

名詞解釋：

1.薪酬區間中值：根據外部市場薪酬調查數據和內部職位評價數據通過回歸的方式確定的，代表該薪酬等級中職位的市場平均薪資水平，是最高、最低薪酬水

平確定的基礎

2.薪酬區間滲透度：員工實際基本薪酬與薪酬區間跨度之間的關系。薪酬區間滲透度 = 實際所得基本薪酬—區間最低值區間最高值—區間最低值

3、薪酬變動范圍（薪酬區間）:在某一薪酬等級內部允許薪酬變動的最大幅度。

思考題：

1.企業薪酬結構的設計流程是什么？

1.通觀被評價職位的點值情況，根據職位評價點數對職位進行排序。

2.按照職位點數對職位進行初步分組。

3.根據職位的評價點數確定職位等級的數量及其點數變動范圍。

4.將職位等級劃分、職位評價點數與市場薪酬調查數據結合起來。

5.考察薪酬區間中值與市場水平比較比率，對問題職位的區間中值進行調整。

6.根據確定的各職位等級或薪酬等級的區間中值建立薪酬結構。

2.什么是薪酬寬帶？它出現的背景及作用是什么？

對多個薪酬等級以及薪酬變動范圍進行重新組合，使之變成只有相當少數的薪酬等級以及相應較寬的薪酬變動范圍。

寬帶型薪酬結構始于20世紀80年代末，當時美國經濟和世界經濟的衰退已經十分嚴重。美國的從1987年的股市暴跌開始走下坡路了，到1990年正式進入衰退期，企業破產倒閉數目不斷增加，失業率不斷上升，美國的傳統企業面臨著巨大的轉型壓力，在這種背景下，寬帶型薪酬結構作為一種與企業組織扁平化、流程再造/團隊導向、能力導向新的管理戰略相配合的新型薪酬結構設計方式應運而生。

寬帶型薪酬結構支持扁平型組織結構。

寬帶型薪酬結構能引導員工重視個人技能的增長和能力的提高。

寬帶型薪酬結構有利于職位的輪換。

寬帶型薪酬結構能密切配合勞動力市場上的供求變化。

寬帶型薪酬結構有利于管理人員以及人力資源管理專業人員的角色轉變。寬帶型薪酬結構有利于推動良好的工作績效。

第七章

1.群體績效獎勵計劃有哪些類型？它們分別有什么特點？

群體績效獎勵計劃有利潤分享計劃、收益分享計劃、成功分享計劃以及小群體或團體獎勵計劃等。

利潤分享計劃的特點是與組織的總體財務績效相聯系，避免在解雇人員方面產生較大的壓力，適用于小型組織。

收益分享計劃的特點是與員工分享因生產率提高、成本節約和質量提高而帶來的收益相關的。

成功分享計劃需要為參與該計劃的經營單位設定操作模型，需要經營單位的 每一位員工全面參與，要求管理層與基層員工共同制定目標，鼓勵持續不斷的績效改進，更側重于績效管理過程。

小群體或團體獎勵計劃的特點是適用于更小的工作群體或規模。

第八章

1.什么是彈性福利計劃？實施彈性福利計劃應當注意些什么？

彈性福利計劃是一種賦予員工靈活選擇權的福利計劃。

需注意：

一、企業不能給予在法律允許范圍內員工所能擁有的最大限度的自由選擇權。

二、除了國家法律規定的必選福利項目外，企業還應限定員工必須選擇一些福利項目。

三、進行七月七內部福利調查，提供一些可供選擇的福利項目。

第九章

銷售人員的薪酬方案有哪些？各自的特點是什么？

1.純傭金制：把銷售人員的薪酬收入與其工作績效直接掛鉤，有明顯的激勵作用；但是這種情況下，銷售人員的收入往往缺乏穩定性，易受經濟環境及其他外部因素的影響而大幅度波動；此外，這一制度還有可能造成上下級之間、新舊從業者之間的較大薪酬差距，不利于培養銷售人員對企業的歸屬感，容易形成“雇傭軍”思想。

2.基本薪酬加傭金制：一方面為銷售人員提供了最近本的薪酬收入，解決了純傭金制下銷售人員因收入不穩定可能會出現的生活問題；另一方面又吸收了傭金制的優點，保留了其激勵作用。

3基本薪酬加獎金制：傭金直接由績效表現決定，而獎金與業績之間的關系確是間接的，雖然它根據銷售額、銷售目標實現率等指標來衡量員工的業績，然后支付獎金，但通常情況是，銷售人員所實現的業績只有超過了某一銷售額，才能獲得一定數量的獎金。

4.基本薪酬加傭金加獎金制：它將傭金制和獎金制結合在一起。企業一方面鼓勵銷售人員實現跟高的銷售額，另一方面還鼓勵他們提高銷售的毛利率。

第十章

沒有重點

第五篇：跟著男神走進紐約大學

跟著男神走進紐約大學

2017電視劇品質盛典在上海結束錄制，幾乎半個電視圈的大咖們都到了現場，總結去年成果，頒獎、領獎、表演。而在這之外，當晚最聚焦目光的當屬胡歌，他證實將出國進修，因此在他領獎的環節，現場幾乎成了歡送會。從青春飛揚的李逍遙到沉穩睿智的梅長蘇，胡歌用11年的時間完成了自己作為演員的蛻變。已成為時下“爆款男神”的胡歌，卻選擇在這時候暫別娛樂圈，赴美讀書深造，在讓粉絲和朋友感到不舍的同時，也著實讓大家由衷的欽佩。據可靠消息透露，胡歌此次是準備去美國紐約大學進修導演。現在我們就跟著男神的步伐，走進紐約大學一探究竟吧！

紐約大學是位于美國紐約的一所世界頂尖級私立研究型大學。成立于1831年的紐約大學由18個學院和研究所組成，集中坐落于曼哈頓和布魯克林下城，同時在上海、阿布扎比設有門戶校園，在倫敦、巴黎、佛羅倫斯、布拉格、馬德里、柏林、阿克拉、等地設有海外研習場所。已經成為全美國境內規模最大的私立非營利高等教育機構之一，在各類大學排名中均名列前茅，被列為25所新常春藤名校之一。作為一所一流的學術機構，紐約大學New York University目前擁有36名諾貝爾獎得主，3名阿貝爾獎得主，9名美國國家科學獎章得主，16名普利策獎得主，19名奧斯卡金像獎得主（全美大學中最多），此外還擁有多名艾美獎、托尼獎、麥克阿瑟獎得主。紐約大學較為偏重人文藝術及社會科學，比如大家熟悉的安吉麗娜·朱莉、奧利弗·斯通、LadyGaGa、李安、等名人也皆為紐約大學的畢業校友。這么一看胡歌選擇紐大可不是一時沖動，而是在名校中選擇了最適合藝人進軍的高校。

紐約大學屬下的帝勢藝術學院（Tisch School of the Arts）是全美最佳的美術學院之一；并且該學院在全美各大高校和電影機構中，培養了最多的奧斯卡獎得主。而其藝術學院下屬的電影學院（Maurice Kanbar Institute of Film and Television）培養出的非常多著名電影人。我在這就不報導演的名字了，我報他們的代表電影，相信大家會非常熟悉的。比如，臥虎藏龍、哈利·波特、老無所依、刺殺肯尼迪等等。紐大電影學院與南加州大學（USC）和洛杉磯加州大學（UCLA）兩校的影戲學院共同被認為全美最佳的三所電影學院。相信男神在這進修后

一定個人的成長會有質的飛躍。

另外再說說紐約大學非常受歡迎的兩個學院，Stern商學院和Tandon工學院。

紐約大學斯特恩商學院人杰地靈，是扉名世界的著名商學院，聚集著世界最頂尖的人才；其金融，營銷等專業在《商業周刊》（Business Week），《經濟學家》（The Economist），《金融時報》（Financial Times）等眾多排名中皆位列前十，其中金融專業與EMBA最獲好評，均位列全美前3位。地理位置優越，位于紐約市中心曼哈頓，曼哈頓是世界和美國的金融中心。紐約優越的地理為學生提供了很多的實習和工作的機會，讓學生學以致用，積累寶貴的工作經驗。而且，從2015年5月開始，紐約大學宣布Stern開設會計碩士項目。要知道，美國名校商學院基本都是以培養MBA為主，開設會計的學校并不多，不然開設的就是地理位置太差。像紐大這種占據了各個優勢的會計項目，簡直是完美！那申請難度自然不低，按照16年第一年招生最新數據上看，項目全球總共招生46人，國際生比例35%，平均工作年限2年，平均GPA3.55，平均GMAT633，當然中國學生的分數是基本不會低于700的。

紐約大學工學院是全美第二古老的工學院，學院有如計算機科學、電氣工程、網絡安全、無線通信等王牌專業，畢業生有著非常廣闊的就業前景；金融工程專業的畢業生在市場上更是赤手可熱。工學院的投資回報比居全美第四位，畢業生畢業6個月內就業率高達89%，就業起薪平均62400美元，畢業生很多都在紐約或硅谷的高科技公司任職，有著極佳的業界口碑。ATM（自動提款機）、納斯達克自動報價系統等都是紐大工學院的專利。BTW，不知道大家知不知道，紐大工學院的前身是紐約理工學院，2013年8月被紐大收購合并，15年10月接受Tandon夫婦1億美元的捐款，然后才正式改名為Tandon School of Engineering。