第一篇：勵志抒情作文

奮斗的青春最美

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……

青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美！

著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家！當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最杰出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮斗過程的終點站；而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得；縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來；縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒著風雨繼續前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌；青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。

奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美！

第二篇：抒情勵志的朗誦稿

抒情勵志的朗誦稿

在平凡的學習生活中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是口語交際的一種重要形式。要一起來學習朗誦稿嗎？下面是小編為大家收集的抒情勵志的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的同學們，敬愛的老師：

大家早上好！

我是。我今天演講的題目是《論實干》。

實干，顧名思義，就是實實在在的干，一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實干。實干，造就了一代代成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天，實干尤為重要。如果不是醫務工作者的實干，SAS就不會這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實干，我們今天的生活就不會這么好。

如果你想成功，那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實干中。

大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急，結果有會是怎樣？眾所周知，魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說的不一樣，結果有會是怎樣？肯定的，如果他們不去實干，不付出行動，那么他們就不會成功。

為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。

在我們的學習中也是如此，那些基礎知識扎實，平時肯實干的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時抱佛腳的人，成績就會差。所以在學習當中，我們一定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的做有用的事，知識才會一點點的積累，學識才會一步步的提高。

“實干”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在其意：實實在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學習方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學習，誰就是最后的勝利者。

實干如同一葉船槳，推動著我們不斷前行；實干如同一只螢火蟲，照亮并指引我們前行的路；實干又如同一只信鴿，帶著我們的夢想飛向遠方。同學們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實干中去吧。

謝謝大家！

在很多人看來，他能夠活下來簡直就是一個傳奇，然而更為傳奇的是他不僅活下來了，而且成了聞名全球的激勵大師，他的堅強與樂觀曾讓許多人動容。他便是無腿超人約翰·庫提斯。約翰剛出生的時候只有易拉罐那么大，除此之外，他的腿是畸形的，而且沒有肛門。醫生斷言這個孩子活不過24小時。父親甚至已經做好了失去兒子的心理準備，然而令所有人吃驚的是，這個小家伙第二天還活著。此時醫生又斷言，這個活不過一周，然而出乎人們的意料，他活過一周，并且一直存活下來。

雖然活下來了，可是約翰卻是個殘疾，他的兩條畸形腿從來就派不上用場。17歲那年，他做了腿部切除術。在學校里他常常因為行動不便受人欺負，輪椅經常被人掀翻。那個時候的'他覺得學校簡直就是地獄。

他喜歡網球，于是父親送他去網球訓練班學習，父親只希望他能多一項愛好，而趴在滑板上打網球的他卻夢想著要拿到網球賽事的冠軍。他的這個夢想幾乎讓所有人都覺得可笑，然而1994年，他讓所有嘲笑過他的人咂舌驚嘆，這一年他在澳大利亞殘疾人網球賽事上取得了冠軍。由于長期使用手部前行，他的臂力大得驚人，因此他還獲得過舉重冠軍。一次偶然機會他應邀去大學做演講，首次登臺，他的經歷和遭遇讓臺下所有的觀眾熱淚盈眶。那天之后，他便下定決心，要將最勇敢的一面展現給其他人，要憑借自己的努力去更多的人。從此，開啟了他的道路。如今的他，已經成為聞名遐邇的家，無數人被他感動和感染。

成名后的約翰有一句名言，那就是，永遠不要說不可能。

曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛。

很多人像這條鯊魚一樣，在多次的挫折、打擊和失敗之后，就逐漸失去了勇氣。激情死了，夢想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈，無助和無力。

兒時不識人間事，

躊躇滿志無心事。

時光荏苒年華逝，

郁郁而為不得志。

思前念后倍自哀，

大好年華不再來。

無限悔意心頭斥，

若不努力則晚矣。

踏破江山閱萬物，

舉旌高歌行萬路。

一曲豪邁蕩回腸，

功成名就世流芳。

第三篇：【熱門】抒情作文

【熱門】抒情作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花般綻放的流年，我卻遇到了你，那年我們只有十三歲。

——題記

會不會在人跡罕至的荒漠中，只有你我，你卻不認識我？

那年秋天，正是我與你相遇的季節。初步中學的我，因為欣喜之情卻忘了到校報名，在無奈之下，我的母親只好領著我，來到了這所充滿陌生，新奇的學校，我潦草地找了一個座位坐下，這時，窗外的參天大樹搖擺著它那強壯有力的臂彎，呵護著我們，仿佛正給予我一些特別的情感。班主任草草將我們安排了課桌位置，我趴著桌子，心中的好奇之心不經早已浮出了腦海，我的第一任同桌是什么樣的？“你好”她的聲音猶如天籟之音般，我晃過神，突然我的眼眸中出現了一位身披一襲白色短裙的女孩，一頭干脆利落的短發，水靈靈的雙目炯炯有神，挺立的鼻架上撐著一副紫色眼鏡，突出她的書香之氣。她優雅得屢了履裙角，緩緩坐下。她猶如一位優雅飛揚、體態昂然的名媛般，文靜得體。這便是我們的初次見面，普普通通，毫無新意，但卻深深烙刻在我的心底，那年我們只有十三歲，是花樣的年紀，是花般綻放的年華，日子，爭分奪秒得度過，我們早已在校園生活中，相知相認，你常嘲笑我記憶力不如他人，你常在我需要幫助的時候伸出援手，你是不一樣的煙火，卻渲染著我那平淡的人生，我們笑笑哈哈，我們打打鬧鬧，早已不分你我他，在炫彩的陽光下，我們茁壯成長，多彩的校園生活給予著我們不一樣的感情。可現實總歸殘忍，那年，我們還只是孩子，那年，我們才相處一年。

記得那晚，正是離開學的前一晚。我懷著再次遇見你的興奮之情，匆忙打開了電腦，銀幕前發來了一則信息，是你的。“我要走了，明天就和爸爸去辦轉學手續”看著這一則信息，我的心仿佛被針尖刺痛一般，難以忍受，涌上心頭的不再是喜悅之情而是失望、長恨之情。“去哪？去哪個學校？”我慌忙得打了一些字。“回文玲，不在這所學校讀了”……淚花閃落在鍵盤上，我哽咽著，唇口顫抖著，久久說不出話來。果然。第二天，我就再也沒有見到你，久久的。我們丟失了聯系。

１５歲的黃金周，我們卻恰時，重逢在了一起。接到你的電話后，我匆匆趕到沃爾瑪，＂你變了，我都不認識你了“還是那熟悉的聲音，環繞在我的耳畔”，“呵呵。是嗎？你都沒有變”，我們相互對視著，我們笑著，我們悠然著逛著超市，我們談笑風起，我們講訴著各自的生活趣事。時光匆匆流過，轉眼，已是黃昏落幕，心頭的不舍之情匆匆涌上心頭。坐在車上的我們，仍是嘻嘻談笑，忘了時間，忘記了身旁。風，帶著一絲苦澀，聲，帶著一絲不念。要走了嗎？ 你會想起我嗎？ 心里的話，卻不敢說出口，眼眶濕潤了些，我們認識的時候，僅僅只是13歲。望著你的背影，消逝在我的視野，我的心情是復雜難堪的，但與你的記憶卻不曾磨滅。

13歲建立起我們的情感，直到現在，而你的生日卻頻頻來臨，真想親口對你說聲 “生日快樂”但你能聽得見嗎？ 如果多年后在一片荒蕪人至的沙漠中，只有你我，你會認出我嗎？ 十年后，我輕輕捧起你的雙臉，還是那曾經熟悉的臉龐嗎？ 當我輕輕拍起你的肩膀時，你會覺得似曾相識嗎？校園的清風吹拂著我們的記憶。如果我是一顆大樹，我會永遠陪你看日出，陪伴著我們的記憶。陪伴著我們的永恒，此刻，我想鼓起勇氣說聲，“生日快樂”，時光如梭，我仍記得，那年我們只有十三歲卻遇到了你——陳穎。

那大概是一座寺廟。山寺暮鐘響起的時候，已能于松濤煙云間隱約看見飛檐下隨風搖擺的`銅青色風鈴。只是尚離得遠些，聽不見悅耳的鈴鐺聲罷了，雖不可聽見，但駐足冥想一番倒也別有一番幻聽的空間，也是不錯。斗拱飛檐在松林竹海中隨剛有秋意的涼風若隱若現，頗顯靜謐的味道。齊整的石條路只是修到斷崖轉角的地方，有一座臨崖的涼亭，依著懸崖而建，扶欄向下望去，絕對的一片空靈，云遮霧繞，遙不見底。往右去的路那便是隨意的撒鋪一層山石碎塊的小道了，也不平整，也不規則，但倒也不泥濘，尤其正下著薄雨，小道泛著幽幽的青光，偶爾低洼的石隙間積了一洼小水，日薄西山的余暉透過枝葉照在上面，閃閃爍爍，晶瑩透側，很有一點大珠小珠落玉盤的感覺。甚至不忍心踏上去，怕擾了這份寧靜，就罪過了。

這大概是座小廟。錯落的建在梯田似的月牙形山崖邊，極小的又一方地。也沒什么幾進幾出、東廂西園的講究，更沒什么對稱的意思，幾間寺舍東丟西落，后院就是崖壁倒也省事，前墻用青石堆砌，倒是頗為工整。山門是開著的，看樣子也沒要關的意思，這倒顯得這處的大方，頓覺這是高境界，該是深懂佛理的地方，遂不敢怠慢。輕叩門環，許久才有一老僧蹣跚而來，到得跟前細細看來，沒傳說的白須長眉、出塵脫俗的感覺，只是一絲熏香隨風而動，很是好聞，極是舒服，簡單的道明來意，只是一碗齋飯而已，隨手奉上微薄香火錢，便隨他往膳房去了，饅頭、稀飯、自制的腌筍，還有一碟不知名的野菜，不敢說美味，不過清香淡雅的味道還是有的，本也不好素食，只求這份淡泊，那也算是不枉此餐。還是有晚課的，正殿那是少不了蓮花臺上的佛祖拈花一笑，兩列十二三個和尚盤膝而坐，右側一年長老和尚一手有節奏的敲打著木魚，一手間或規律的搖兩下鈴鐺，有條不紊，絲毫不差，頓時肅然起敬，此乃大師也。誦經聲也就這時含含糊糊的唱將起來。好聽，雖是不懂，卻覺好聽，仿若天籟，慢慢神游太虛了。

天將暗時，別了寺廟，早問的右行數百米有一大石，尚算有些規模，可做宿營，便直奔了過去。好地方，兩側松臥，一側臨崖，立了帳篷，風勢不小，只得有在兩側松樹上加固繩索，免得半夜風大把個遮風擋雨之物吹落崖下，那就苦不堪言。待得一切停當，正是時候，夜已來臨。

且聽風吟，這季節已是中秋，山里已覺寒意，又合該這場小雨，不多時，四肢漸覺麻木，枝葉想也濕濕透透，篝火是點不了了，只好取得一床薄毯蜷縮著，臨崖的一邊打開帳篷，四下夜色一覽無余，若是圓月夜，借著月色這夜色該是朦朧極致的，那大約是晚幾日的光景，今夜，那是黑的又點徹底了，細雨細細灑灑的輕輕敲擊帳篷頂，這本就是一靜夜，何況在此高處不勝寒的地方，到也悅耳之極，想李白那年頭，也無非靜夜有思，還是借著一輪明月，隔窗而作，何來這風，這雨，這絕壁。想想倒也開闊了許多，霧氣慢慢的蒸騰上來，反倒讓本是漆黑的夜，略微清晰起來，飄飄渺渺的，思緒也就到了遠方，一發不可收拾。

這是一種苦行的折磨，又或者是一種輕松的解脫，更或者是一種懦弱的逃避，像這雨霧一樣，難分清楚下一刻或濃或淡。拖著疲倦的身軀，強制支撐著行走，去尋找一方世外的凈土，安息破碎的靈魂，任腳底累積的血泡拖累著步伐，亦未曾停下遠離的腳步。把麻木的大腦埋在顫抖戰栗的膝蓋上，空洞的雙眼毫無目的的望著遠方，似要透過暗涌的云霧，越過一疊一疊的山峰，卻又不知將脫竅的靈魂安放何處。四處痛苦的游蕩，找尋唯一的依靠，卻又那么近，那么遠，那么不知所措，指尖忽明忽暗的煙火，隨著抖動的雙手，濺起四散的火星，轉瞬即逝，只留下嘴角輕吐的煙絲證明它曾經的存在，即使灰飛煙滅，接近死亡的那一刻，仍然奮力的發出最后一絲光芒執著的證明著它曾經的存在，仿若眼角悄悄滑落的淚水，即使落下時是難說的冰冷，但那確是唯一會一直溫暖流過的地方，代表著心臟不變的溫度。

在最初的時候我和很多同學一樣，對于父親這么一個形象內心充滿了陌生和不理解。

因為從很小的時候起，我一睜開眼睛看到的都是熟悉且單一的面孔那便是我親愛的母親。而到了放學回家甚至上床睡覺之前看到的仍舊是媽媽。可是經過那件事以后我便發現了那不被察覺的無聲的父愛。其實爸爸是很關心我的只是他不善于表達沒有特意表達罷了。

我有那么一段模糊記憶，那天晚上我們一家三口吃完飯，那時正是燈火通明的夜晚，兩邊的燈一閃一閃地格外漂亮，我把開著類似面包車一樣的車載著我們回家，而我呢，也許是因為兩邊漂亮的燈賣力地閃著，我也高興得像一只猴子一樣不停的上竄下跳，媽媽關心地說了句：“小心，不要跳了，當心摔著。”難得出來一次，我哪能放過這次瘋的機會，媽媽也拿我沒辦法，只好隨我。

可是在這時也許是上帝爺爺故意給我一個“坐在車上不能亂跑”的教訓，在我們的車的前面的那輛車突然停了下來，我爸也因為沒有防備，冷不防地踩了一個急剎車，而在后面玩的我被急剎車摔到前面，撞到了車前的一排按鈕。

我一下被這突如其來的事情嚇了一條，然后本能地大哭起來，媽媽也從剛才的事反應過來，立馬跑過來關心地問我有沒有事。

而爸爸呢，滿肚子的怒火，停車，沖下車，動作一氣呵成，跑到面前那輛車的車主那里，把他拉下車，破口大罵。雖然這個舉動不大文明，但是人真的發火的時候就管不了這么多了。我看這情形就差點沒打起來了，這是警察來了，他問老爸是怎么回事，他把事情告訴警察，警察問那車主為什么要把車停下，她說要看路牌，“看路牌不是這么看的呀，他那么一急剎車，把我女兒都給撞哭了。”老爸忍著怒火說。接著我看到的就是那車車主連連向老爸道歉，這時我走下車對老爸說我沒事，老爸才放下心來，警察對那車車主說以后不準再這樣看路牌，“是是知道了”他馬上附和道。

雖然這只是微不足道的小事，但是我明白了父愛的深深地愛著自己的子女。探們的愛是沉默的。卻像一部扣人心選的電影印在心里，難忘，令人懷念。父愛雖不如母愛的細膩，但它卻是發自心靈最深處的一種實實在在的愛!

第四篇：抒情作文

愛就像……

愛是什么，我也琢磨不透，但是在我的眼中它就像朗朗的天空，是溫馨的，是美麗的

一、愛就像小草，小草是什么，這誰也知道，它太普通了，普通的總讓人遺忘。那天下午，我去安靜的小花園里散步，一輛輪椅車迎著我緩緩走來，上面坐的是一位須發皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的老奶奶，她那佝僂的身軀似乎經不起如何重負，雖然推的很吃力，但她的臉竟像一朵綻開的桃花，流露著快樂，而老爺爺的臉上竟然也一樣洋溢著幸福，夕陽把他們的身軀拉的好長，夕陽無限好，盡管近黃昏。

我站在那里不禁看呆了，直到他們的身影從我的視線中消失，我才恍吾過來。原來，愛不一定是海誓山盟，熱情如火，它有時就像小草一樣平平淡淡，平淡的讓人不曾發現，平淡的讓人在不經意間就會從手指縫中溜去。

二、愛就像天空，天空是深沉的，它沒有星斗那樣璀璨耀眼，也不像浮云那樣飄渺虛幻。我就是在這天空般父愛的搖籃里長大的。

小時候，我總認為父親不愛我，記得我還在上幼兒園的時候，一次爸爸去接我，我一不留神被石頭絆倒了，我嚎啕大哭起來，想著父親會扶我起來，幫我拍拍土，然后哄哄我。可是父親回頭看了看，沒有說話，又向前走去，我只好吸溜著鼻涕抹著眼淚，爬起來跟著父親回家了。直到后來長大了些，我才明白，其實父親是很愛我的，他一直在觀察著我的一舉一動，他希望自己的孩子在遇到挫折時，能勇敢的站起來，他只是讓我從一點一滴的小事情上去慢慢領悟人生的真諦。也許，著就是父愛，一種天空般深沉的愛。

三、愛就像大海

我沒有住在美麗的海濱城市，至今也無緣去看大海，但我卻真切的感受到它，因為它就在我心中，還記得這個故事嗎？

從前，有一個青年迷上了一位美麗的姑娘，青年對這個姑娘百依百順，可他不知道這個姑娘是魔鬼變的。有一天，姑娘要青年把他媽媽的心拿來給她吃，青年猶豫了一下，還是答應了。第二天，青年捧著媽媽的心去見那個姑娘，在經過小樹林的時候，被什么東西絆倒在地，他爬起來，拍了一下身上的泥土，這是，從樹林里傳來媽媽關切的聲音，“跌痛了嗎？我的兒子。。。”，我每次看到這個故事，禁不住潸然淚下。母愛真是那么無私、圣潔，它就像大海一樣包容著一切，難道我們就不應該去學會熱愛大海嗎？

四、愛就像。。。

愛就像一粒種子，播撒著心中的花朵； 愛就像一首好歌，譜寫著生命的旋律； 愛就像一支彩筆，描繪著燦爛的人生； 愛就像一本厚書，講述著動聽的故事；

愛就像一縷陽光，讓你的心里即使在寒冷的冬天也會感到溫暖； 愛就像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明亮。…… 這就是愛

陽光之美

陽春四月，春暖花開，輕風拂面，萬像更新，陽光四射，光芒萬丈，淡淡溫馨，徐徐暖意。

陽光是美的象征。清晨太陽躍出地平線的那一刻，美好的一天就開始了。朝陽是艷的，亦是美的，人們都會覺得新的一天開始的時候，新鮮的陽光是美的，天公的萬丈金線是美的。可見，陽光是美的象征。陽光是愛的象征。當初春的陽光普照大地的時刻，萬物得以生長，是愛的呼喚讓它們生長，陽光用它無私的愛讓萬物得以滋潤，得以更好的生長。所以陽光不但是愛的象征，還是無私、博大的像征。

陽光是幸福的象征。你走在林蔭道上，微風吹拂著白皙的面孔，太陽射下了光芒，就都會讓人覺得好幸福，雖然這一切都顯得那么簡單。不知你聽說過一句話沒有：“幸福只源于生活中的一個小片斷！”原來在陽光的沐浴下，生長也可以叫作幸福。

陽光是正義的像征。人們憎恨黑暗正如人們痛恨邪惡，人們喜歡光明正如人們喜愛正義，陽光來臨時人們會覺得安全，而黑夜里則反之。所以陽光也是正義的像征。陽光由七色光組成，我們的人生也是多種心靈色彩的調色板，我們的生活是開著各種花朵的百花園。陽光，你帶給人的不僅是溫暖，還帶給人無限的哲理。陽光，感謝你！你讓我懂得了許多。

母親的手 父親的胸懷

人人都知道，家孕育著愛。而愛的源頭，在我看來，就是母親柔軟的手與父親寬闊的胸懷了。

（一）我從小就喜歡母親的手，它雖然變得越來越粗糙，但我始終還是覺得它細膩柔軟。母親的手上沒有奪目的手鏈與戒指，也談不上什么纖纖玉指，但我仍然覺得它是美的。一定是我被這雙手的愛所包圍著，它變得美妙了。

母親，您的手是靈巧的。您不要驚奇，的確是的。每天早上，您在給我送牛奶時，總能將愛偷偷放進去，再佯裝不知地送過來，我喝到的不僅是牛奶，還有純而濃的愛。

走路時，您的大手包著我的小手，包得很緊，好像包的是一個稀世珍寶，怕弄丟了似的。使我經常產生一種依靠感和幸福感。這牽在一起的手是我們愛的通道啊，把愛在我們之間傳遞。您就是這樣，拉著我去看朝陽與晚霞，拉著我走上人生輝煌的道路！

（二）父親，您應該聽說過，大氣量的君子的懷抱可以容納一艘大船，而在我看來，愛的胸懷能容納世界。

遇到挫折的時候，四周是灰暗的天空與毫無生機的土地。這時，您會給我一個擁抱，寬闊的懷抱讓灰暗消失，萬里晴空。

作為孩子，有時會為一些小事發脾氣，撒嬌，有時會給您帶來傷害。您卻把傷口埋在心底，繼續用寬廣的胸懷來容納我。我看到一片撕裂的土地，頑強地長出愛，我的淚灑下去，去滋潤這片土地，這片孕育著愛的土地……

我還不知道是什么讓我在您的胸懷里看到這么多寬容，是愛嗎？

人人都知道，父親沒有母親的似水柔情，他的愛不輕易流露。但，父親，您疏忽了，您的懷抱太寬闊了，讓愛不經意地流了出來，流入了我的心田。

我不知道，上帝是怎樣創造愛這個美妙的東西，但我清楚地知道，愛的港灣是家，愛的源頭是母親的手與父親寬闊的懷抱。

我也知道，我該怎樣去報答……

第五篇：抒情作文

優秀中學生抒情作文

《蒲公英》

作者：佚名

來源：不詳

我躺在綠中泛黃的草地上，看著朵朵白云在藍天上緩緩飄流，聽著鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風吹來，霎時間，我看到了一束束帶著長長絨毛的蒲公英正朝我飛來，然后向遠方飛去。

這些蒲公英，飛呀飛，有的被大樹撞了一下腰，有的被勁風吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛，飛向廣闊的天穹，飛向它們心中的目標。

這時候，我不由得輕輕地跳了起來，順手捧住了一朵，放在掌心細細地看。原來，一根細得不能再細的枝干上竟粘連著一粒種子。呵，真不敢想像，在這樣一個看似單薄的小精靈之上，竟蘊藏著生命的種子，在秋風的日子里頑強地奮飛。我趕緊攤開雙手，好讓這個小精靈飛向她心中的圣地。

蒲公英，蒲公英的種子，你飛吧，飛吧，你的父母正在遠方注視著你呢！

此時，我突然明白，我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎？在祖國和社會的關愛下，離開父母的懷抱，在敞亮的校舍里求索進取，向著那希望的田野勤奮飛行。

突然間，我想起了許多。想起了過去歲月日復一日的學習，那是為了能在將來建設祖國的廣闊天空上飛得更高更遠呵！

老師、爸爸、媽媽，放心吧，今后我將會更加地努力學習，汲取更多更優的養分，澆灌好心中那片希望的田野的。

此時此刻，半空中，蒲公英仍在紛紛揚揚地飛著，飛著，千朵萬朵。而我也一骨碌地從草上躍起，朝著那蒲公英的方向奮力奔去……

愛上自己

作者：佚名

來源：不詳

看了這個題目，你是否覺得我很自戀？其實，自己對自己有信心就是喜歡自己，自戀并不好笑，如果你對自己不信任的話，你就去愛別人吧！

之所以說自己是“瘋子”并不是我腦子進水了，而是媽媽在我和我姐姐面前講其他學子的“事跡”之后發現自己學習是多么糟，于是便成了“瘋子”。馬上就畢業了，不談學習也會對和老師同學一起生活了這么久的母校有感情。畢業之后，分道揚鑣，又不知道什么時候才能再見面，只不過，心里一閃而過的失落傷心已經找不回來了，甚至在一秒之后又非常高興。我在這堆人當中最普通了，第一眼你絕對不會留意到我這個自戀狂。我也找不出什么詞匯來描寫自己，活力？陽光？帥氣？孤僻？驕傲？小器？自作多情……幾乎是沒有。

但是既然是描寫自己的，那應該還是必須說說我這個用小麗的話來說是“超級無敵宇宙大笨蛋”吧！

我這人脾氣很怪，當我心情不好時，見人就想打，朋友對我很好，一直不和我計較。“kingshy”是我的英文名，“落天涯”是我的網

名。有時候我會想我到底是誰，我從哪兒來，要到哪兒去？對于自己，我有太多的不懂。因為我畢竟，沒有長大。只是我總會覺得自己是天下第一的王，沒人能超越。但是，自從我經受了太多的挫折之后，知道了天外有天，人外有人之理。還好我沒有放棄，堅持著，堅持著，努力地活下去。悲傷，眼淚，失敗我已不再去想，只對生活感興趣。

在畢業之前，我最想問：“一年或更多年之后，你會記住我嗎？”只是我不敢問，也沒時間，沒精力，沒信心。

看我跑題也可以跑這么遠，好了還是說說自己吧。爸媽把所有的希望全都寄予我的身上，我覺得很那個，我甚至有過離家出走的念頭。那一次，由于某種原因我很生氣。回到家里黑著臉，媽就不分青紅皂白數落我一頓，我一解釋，她還要打我，我真想拉開門往外跑不回頭然后當個浪子。只是我不會這么沖動。我們都渴望自由，連學習都要人管著實在是很壓抑，可偏偏還必須順從著別人的意思，一反駁還會有生命危險。

我的狗脾氣并不好這一點我承認，但我最討厭家長拿自己的孩子去比那些學習不要命的學生，比完后又把對孩子的什么什么要求計劃一口氣說完。我一想起來就不舒服。

當然，家長會找一個天衣無縫的借口，說是為了我們好。我發現我一點都不好。而且，如果學不好我們自己也會自責也會努力也會什么什么的，但是要再一次被數落，沒人能忍受。

我是一個愛擺弄頭發的男生，一直都是。同學們卻笑話我做作。能使自己精神煥發誰都愿意，只是有的人太懶。

我也是一個非常敏感的人。每次看到畢業照的時候，心就快化了，眼淚自然也流了下來。一張張熟悉而又陌生的面孔，訴說著怎樣的思念。我覺得到了畢業前幾天是最容易悲傷流淚的時候了。即使是放兩天假，也還是止不住對同學的想念。因為六天后，我們可能再也不能見面了。我就是一個心軟的人，某人說：你把心掏出來可以當枕頭。不知道是哪位死鬼科學家做了一個研究：越是心軟的人就越是死的早！

我就是我，獨一無二的我，沒有第二個我。

那天，無法忘記模糊的記憶……

那天，我，哭了。淚水是前所未有地酸加苦。

看見一疊“比較”厚的資料書被寫完，我開始懷疑我叫什么，然后自己是男是女，最后自己是否是人類。

一切的一切，溶化于我身上。

我開始懷疑自己，是否要愛上自己……

爸爸的愛

作者：佚名

來源：不詳

人人都說：“世上只有媽媽好。”可我卻覺得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，爸爸為我們傾注了多少心血！父愛與母愛在愛的天平上是相等的。

爸爸無論工作有多么忙，但在生活中對我的照顧仍是無微不至的。

記得在一個大雪紛飛、寒風凜冽的冬天的晚上，我突然發起了高燒，并且時不時地伴有咳嗽。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，醫院也早已關門，怎么辦？于是，爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的姜湯，讓我喝下去。然后又急忙向學校請了個假。回來后，爸爸顧不上拍打身上的雪花，就跑過來照顧我：一會兒為我蓋被，一會又給我冷敷……忙得不可開交。到了第二天早上，我醒來后，看見爸爸已經為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見我醒來了，摸了摸我的頭，高興地說：“燒已經退了，咳嗽也大大減輕了。”我的心感到很溫暖。啊！爸爸的愛原來是冬天里的碳火，溫暖著我的心。

爸爸不僅在生活上無微不至的照顧我，而且在學習上也很關心我。

有一次考試，我考得不錯，回家后，我得意地把成績匯報給父母，本以為他們會夸我呢，可沒想到，爸爸聽了，只是微微一笑，然后語重心長地對我說：“孩子，雖然你這回考的的確不錯，但這已經過去了，你應該更加努力的為下一次考試做準備。不能勝而驕，敗就餒，而應……”爸爸的話就像涓涓小溪滋潤著我的心田，呵護著我茁壯成長。啊！爸爸的愛原來是一篇意味深長的教育詩，讓我學無止境。

父愛既是平凡的，也是偉大的。父愛讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛！

背影

作者：佚名

來源：不詳

夏日，在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影，那一瞬間，我的每根神經便立即接上曠日未有的驚喜；寒冬，在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨守那份美麗在無人處空自嘆息。

你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過我心底，給予我清涼而又激越的癡醉；你的背影就像夏日那似火的驕陽，不僅點燃了大地的熱情，還點燃了我那顆年輕跳動的心……

就在我漫不經心的時候，你的背影驀然間映入了我的眼簾，我忽覺眼前的景色無限美好，那不是隕落的美，那是出自于內心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引我的心！

我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！

我知道，你的背影終會匆匆離去，甚至會煙消云散。

我安靜地佇立在窗前，凝望著你那遠去的背影，陷入了深深的沉思……

你的背影，化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無措不著邊際的痛楚。胸中震撼的，是一片躍動的脈息，是一片洶涌澎湃的靈潮；你的背影，是比任何語言或文字的詮釋都更有力地撞擊著我的心靈，我委實受到了極大的感動。

捫心自問，為什么在過去的日子里竟不曾對此有過如此深刻的欣賞？但在生命的每一天里，我們都能給生活以不悔的春心，放飛自己去汲取生活中許多細小的歡樂，微小的啟迪，我們的生活內容便會多

一些盈盈的微笑，輕松的腳步，傾心的交談；多一些田園風光，荷塘月色；多一份情意，把車聲變成潺潺的流水聲，把公寓變成青青的山色；多一份真誠，注滿人生歷程的每一個足跡，牽手走過生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗？

你的背影，來去匆匆，無影無蹤，難尋難覓，但卻勾起了我一連串的遐思……

也許你從來沒有察覺到，我從你身旁走過時，步子放得多么慢，多么輕。

你的背影，飄飄忽忽，隱隱約約，令人捉摸不定。

我按捺不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！在那擁擠的人群中，我感覺到你的存在，感覺到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。

不管是遠在天涯海角，還是遠在九霄云外，你的背影在我的視線里，我的身影在你的航程上！

被誤解的愛

作者：佚名

來源：不詳

人對愛的理解本應是100%的，可有時人的誤解，竟變成了100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產生過那樣天大的誤會。

記得一天晚上，我和作業展開了激烈的戰斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來。”

爸爸卻說：“自己的事情自己做！”

“我不沒時間嗎！”我爭辯道。

誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時間！”

后來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個奶也不給端，這叫愛嗎？

還有一次我滑旱冰時摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把。”其實我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點我相信他知道的。

“靠自己的力量站起來。”他說。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。

可后來我發現他在走時，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來——我要證實給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會到了他的良苦用心。

我明白了：他不幫助我，是在培養我的獨立生活能力，人生的道路上，不會是一帆風順的，為了不讓大風刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對我進行了演習——這就是偉大的父愛的不同之處。

如果說母愛伴你終身，那么父愛也只是回眸的一瞬間；

如果說母愛柔情似水，那么父愛便深沉偉大；

如果說母愛易于言表，那么父愛就是深藏不露；

愿天下所有人愛戴自己的雙親！

禪悟生命

作者：佚名

來源：不詳

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活已感到習以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平線之外。當往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發現“成人教育”并不是我最終的目標。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學業無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經過不安，經過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在于過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學業的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就從來都是一對冤家，必須放棄一個！

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生活的智慧。

沖動的懲罰

作者：佚名

來源：不詳

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

——題記

獨自徘徊在回家的路上，小草在火辣辣的太陽的“關照”下，垂下了頭；飽經風霜的大樹在張牙舞爪的狂風中彎下了腰；花兒們終于抵擋不住灰塵的侵害，嚇得面如土色。萬事萬物都黯然失色。

此時，我想起了那個早晨，我正從朦朧的睡意中醒來時，聽見從大廳傳來了一陣陣隱隱約約的碰撞聲。我疑心該不是老鼠登門拜訪吧！當我快步沖上前，“啪”的一聲巨響，地上已經布滿了碎片。望

著我那心愛的招財貓頓時灰飛煙滅，我心痛如割：那可是祖父生前送我的最后一件禮物呀！而旁邊的表妹卻一如既往保持鎮定，還一邊說：“姐，你的貓怎么這么弱不禁風呀，一碰就碎！”Oh！Mod！世界上怎會有這種強詞奪理的人呀！我再也抑制不住自己的心情，對她大斥一頓：“你怎么總是苯手苯腳的，東西都拿不穩氣死我也。”也許是我太過于魯莽焦躁，也許是我氣急攻心。表妹的臉紅通通的，我也沒太在意，一怒之下沖進臥室，她似乎流下了寶貴的“珍珠”，一個人靜默著。

第二天，見到她，眼睛紅腫著，而我照樣和她打招呼，似乎忘記了昨天發生的事。她卻瑟縮在一旁，支支吾吾。“咦，表妹今天怎么這么反常。”嘀咕過后，我才恍然大悟，她是被我嚇著了。于是，我向她賠禮道歉，可卻無濟于事：吃飯時，就像看見大灰狼似的，不敢看我，不敢和我說話。以后的日子也不敢和我面對面，總是想方設法躲著我。這使我很苦惱，更使我后悔莫及，沒想到那天不經意的一次小脾氣卻深深地傷害了她的自尊心。我失落地走出家門，天灰茫茫的，道路兩旁的花草樹木都垂頭喪氣，馬路上的人們個個精神抖擻，朝氣蓬勃，只有我是局外人。你瞧，連老天爺都懲罰我，下起了蒙蒙細雨，我慢吞吞地走在回家的路上……

一忍可以成百勇，一靜可以制百動。如果做事過于沖動，可能會讓自己咽苦果，也許會讓自己后悔終生。我想，為人處事的原則就是多為對方留下一些余地，留給別人的同時，也留給了自己。

地震中的父與子 作者：佚名

來源：不詳

1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使三十萬人受到傷害。

在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子歡聲笑語的漂亮的三層教室樓，已變成一片廢墟。

他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭一陣后，他猛然想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

他知道兒子的教室在樓的第一層左后角處。他疾步走到那里，開始動手。

在他挖掘時，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意來幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。

救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發生爆炸，請你離開。”

這位父親問：“你是不是來幫助我？”

警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家吧。”“你是不是來幫助我？” 人們都搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。

這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我。”

他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”

是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”

“爸爸，真的是你嗎？”

“是我，是爸爸！我的兒子！”

“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”

“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？”

“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人。”

過路的幾個人趕緊上前來幫忙。

50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”

“不！爸爸。先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生了什么，我知道你總會跟我在一起。”

這對了不起的父子在經過巨大災難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

校園里的記憶

重新站在小學的水泥道上，望著蒙蒙細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

小學的玻璃事件

說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。

那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然“嘩”的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍了。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。

家長會開完，己經知道兒子闖了禍的媽媽拿出10元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢?

玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那么快結束。

這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來了:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:“我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了!”了解了情況的我心里很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打了水漂。不行，我要把這件事

反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫了。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認了賬，校長也一定不會“舊事再提”。

不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映了這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:“你先回去吧，這件事以后再提。”

“以后再提”其實是“再也不提”，我憤憤不平地想。

出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:“真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。”說著，從抽屜里取出10元錢，還給了我。

許多年過去了，小學那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。

寫親身經歷，有真情實感

考生采用“以小見大”之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到了充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。

親情類：（家庭生活）

好奇心

“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早媽媽就神秘地對我說。

“咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么??”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。

“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道。

先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進了好幾個球呢！”

“是哪兩個隊啊？最后哪個隊贏了？”我追問道。

“好像是??”爸爸顯得有些尷尬。“不和你聊了，我去上班了。”說著急匆匆地出了門。

這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強呢！

那天晚上，爸媽一進房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。

“你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼了。”媽媽嘮叨著，我顯得有些激動，已經進入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。

“沒事，我到公司躺了一會兒，等孩子高考過了，我再好好睡一覺。”爸爸不慌不忙地說道。

“咦，這和我高考有什么關系啊？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。

很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證啊！”

我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經習慣了。正發著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進了我的房間。

很快，電視被打開了。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。

“你怎么還沒睡啊？”爸爸看到了我，語氣中有責備，然而更多的是關心。

我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量：0。

“快去睡吧，現在已經很晚了。”爸爸催促著我。

“您也早點休息吧，明天還要工作呢。”我抑制著眼中的淚水。

沒有了好奇心，帶著滿心的感動，我挪動著腳步。

回頭看了一眼屏幕，看著那無聲的畫面，我感受到了爸爸給我無聲的愛！

簡評：此篇描寫深沉的父愛，是規范的記敘文。情節的展開，通過“我”的“好奇”而逐步推進，運用對話描寫，巧妙地“解奇”。最后，描寫客廳里觀看足球賽的細節，不動聲色地表露了作者“感奇”的心路。機智的構思，鮮活的描寫，展現了父愛的深沉，頗有感染力。

1)做一朵曇花,只有香如故

曇花，一現。

至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。

但，如此短暫。

為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。

生命，理應如此；美，理應如此。

再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華

于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。

曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動??定格在人心的一瞬。

不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？

肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。

做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

借物抒情類作文靈思引發例談

2)于山

唐代詩人王昌齡說：“搜求于物，心入于境，神會于物，因心而得”。意思是說，心得來源于生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。

如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什么樣的物，選取什么樣的景，選取什么樣的角度，能夠讓熾烈似巖漿的情感迸發出來，真正做到“一切景語皆情語”。

具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以“家鄉的變化”為話題作文。家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要“源于生活，高于生活”相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中，寫楊樹的葉子是“片片向上”這就是一種神似的寫法。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特征相一致，不能牽強附會，漫無邊際。

3)例文

落葉

淑艷

秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。

池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

時令到了讓它們最后分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？

又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。

哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天??

嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

依然是無語秋日，颯颯秋風。

秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示。

一個人漫步在校園的過道上，一陣涼風拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起頭，發現樹上的葉子黃了，水杉隨著風兒在舞蹈。

半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我亦為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個普通的人。當風兒把樹葉卷落地上時，不免產生一種悲哀感。漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，那一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津。也許，只有環衛工人，把它們掃成一團，帶它們去向另一個世界。也許，它們將永遠深埋在土里，化為灰燼。

我就和這落了地的樹葉一樣平凡，毫不起眼。

夜晚，一個人躺在樓頂上，看滿天的星星。它們，也是那么平凡。一閃一閃的，雖平凡，但它們總有自己的光芒。雖微小，但總有屬于自己的財富吧。我愛這星空，那么干凈，那么純潔，就和我們的心靈一樣。

時間一分一秒地飛奔，秋的氣息濃了。

雨，噼哩啪啦地下著，早晨躲在被窩里，溫暖，舒適，柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因為睡覺是人生一大樂事。無奈，在鬧鐘響過三下之后，我習慣性地把它關了，再起床，去上課。

打著傘，在雨中匆匆而過。微微細雨的時候，我沒有打傘的習慣。雨中漫步很浪漫，也是一種享受。

天放晴了，再上樓頂看星空，卻發現那夜空沒有以前明亮了，帶著一絲傷感。

秋，也許“霜葉紅于二月花”是對她最美的贊頌。

江南,我是你懷中一支青蓮

梔子花白了,青梅黃了.雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年,清晴朗朗,面若荻花.江南,水做的江南,早已被唐風宋雨侵骨入膏.哪一汪是舊詞,哪一漬是新韻,那細碎如鏡的的有是誰賦的新愁?

是我已干涸得太久么,隱約聽到你濕濕的告白,你說你的孤獨已漫過蘇堤,你說你的畫船一遍遍的無眠,只等臨風渡來的青蓮,在碧波瀲滟的一泓里娥眉婉轉.只愿出水芙蓉如浴后的紅秀,齊眉舉案.是我已成為寂寞的囚徒嗎?當苦侯的花期呼嘯而至,我卻握住自己的哀傷,遲遲不愿在你如雨輕愁的期盼里盛開.塵緣過往,秦淮的粼粼波光里漂浮我片刻綻放后的身影,凌亂、空茫……

江南,如果我伴隨你走過綠肥紅瘦的夏季,也無法遏止生命的疼痛在枯黃的經脈里狂歡.生命苦短我已了然,也明了不是每一次綻放都是情不自禁,不是每一次枯萎便能了斷塵緣,可來來往往的風把根的記憶擾亂,我還能以怎樣的姿態玉立在你朦朧的目光里,永不說疲倦?在你風流倜儻的氣韻里,我又將怎樣掩飾我心底揮之不去的苦澀,只讓暗氣氤菌,綠蔭如蓋?

這綿綿不絕的雨聲是你一唱再唱的江南小調么?絲絲弦弦沁成珠淚,柔柔的劃過我的心房;這夜夜漂浮的月色是你淺酌低吟的無邊眷戀么,殷殷切切牽絆成網,執意要駢編織一個完美的傳說?!

濯我為荷,撐一葉塵緣尋找了千年,就把千年的苦侯釀成一盞新醅吧,滋潤你的渴望,嬌羞我的面容.讓我用蓬松的綠裙覆蓋你恬適的夏夜,幽幽的馨香化作饒指柔,在你夢的留白處輕點一枚朱砂.累了,我們臨水而居.擎一把紙傘把古道送遠,陽光拉到眉睫邊;

倦了,我們擁云而眠.就一縷暗香將清燈捻細,月色關在眼簾外.暮色漸落時,看前世的嫣紅,如何淡如何遠;

細雨敲窗夜,聽來生的雨吟,如何了如何悟.佛說,世間千年,換不到我飛過蓮花的一瞬.你說,蓮的心事是我千年的夢幻.江南,當我能在飄香染綠的一季里離世出塵,就讓我旋葉為盞,醉倒在你月白風清的氣韻里;水墨嬌艷,偎依在你白衣勝雪的胸前;低淚成歌,喚醒你亙古千年的孤獨.即使褪盡顏色,也要枯枝化筆,讓時間跟在我們身后作證,看溫柔的夜色中怎樣書寫我們千年輪回的繾綣!

人生若只如初見

人生若只如初見,何事西風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變.驪山語罷請宵半,夜雨霖鈴終不怨.何如薄幸錦衣兒,比翼連枝當日愿.這是納蘭性德的詞,他的詞長于情也深于情,只一句就叫人啞然.人生無常,初見時姹紫嫣紅開遍的華美風光,再見時便都已付與斷井頹垣,如同舞臺上無奈的落幕一般,聲猶在耳,影仍于恍惚間舞動,卻真的是結束了.華清池中,溫泉水滑洗凝脂,快馬加鞭送荔枝,只為博得妃子一笑,霓裳羽毛舞的旋律尚在飄蕩,長生殿的誓言也還在心間,馬嵬坡前卻已是三尺白綾,一坯黃土.小樓初見,春光無限好,歌舞美酒,郎情妾意,無盡恩愛,到最后,卻是十娘痛斥薄情漢,怒沉百寶箱,投身滾滾長江,寧可一死,也不愿再相見再面對.文君初見相如,攜手夜奔,一心拋開世俗、家庭,無論富貴貧賤、矢志為愛相隨,再見時,卻是一首悲愴決絕的《白頭吟》,來回應丈夫的用情不專:聞君有兩意,故來相決絕.瓊樓玉宇,曾經花明月黯籠輕霧,赴約的佳人手提金縷鞋,忐忑不安中無盡愛憐,再見時卻是國破山河在,風花雪月不再,良辰美景反惹出鄉愁無限,人生長恨水長東,聲聲嘆息,由古到今.初時公瑾,小喬初嫁,羽扇綸巾,談笑間墻擼灰飛煙滅,少年得志,是何等春風得意,誰料半世英雄,最后竟然被活活氣死,“既生瑜,何生亮!”一聲悲嘆,道盡所有的無奈與不甘.讓周瑜死不瞑目的諸葛亮,三顧茅廬初見時,揮灑間頻繁天下計,終定下三國鼎立的局面,怎奈結局卻是六出祁山,壯志未酬身先死.紅巾軍揭桿而起時,意氣風發,錚錚起誓,生死共、富貴同,到后來,浴血百戰定天下,卻是功臣樓一片廢墟,輕易就埋葬了所有的誓言與恩義.有人說,朋友是用來出賣的,忠貞是用來背叛的,美麗是用來摧殘的,壯志是用來毀滅的,愛情是用來遺忘的.年少輕狂,意氣風發,終敵不過歲月的磨礪,失了棱角,沒了感動,淪入塵世,再也找不見.一見傾心,山盟海誓,不知不覺間,卻換成了一個漸行漸遠的模糊背影,和兩行慢慢干涸的清淚.無奈,流年暗中偷換,驀然回首間,恍然驚覺,已是滄海桑田、面目全非.