第一篇：”平安行·你我他“交通安全活動

“平安行·你我他”道路交通安全活動

一、活動的目的：

1、讓幼兒進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養幼兒自我保護意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導幼兒怎樣去做，讓幼兒在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

4.通過這次活動，有意識地培養幼兒的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料，制成課件。

2、組織幼兒排演道路交通兒歌。

3、準備好交通安全標語、歌詞和伴奏音樂、安全知識問答小知識。

4、打印 “文明安全行”倡議書，并邀請家長帶領幼兒認真學習。

5、收集一些常見交通標志。

三、活動主題分析：

人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大。為全面貫徹落實省政府道路交通“平安行?你我他”行動工作會議精神，進一步提升幼兒園安全意識，落實安全責任，預防幼兒園道路交通安全事故，扎實開展好交通安全活動。

四、活動過程：

（一）導入主題：

（二）利用多媒體放交通安全短片。

1、教師講解交通安全的重要性：

大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

2.幼兒自由交談。

3.教師：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們小朋友來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

4、利用多媒體放交通安全短片。

幼兒分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？

（三）學習交通安全標語

“平安行·你我他 文明交通靠大家”

（四）組織幼兒學唱《交通安全拍手歌》，并配舞蹈動作。

你拍一，我拍一，交通安全屬第一，你拍二，我拍二，開車要系安全帶，你拍三，我拍三，開車不要把酒沾，小朋友，拍拍手，大家來唱拍手歌，你拍四，我拍四，先下后上真懂事，你拍五，我拍五，斑馬線里來走路，你拍六，我拍六，右門上下記心頭，小朋友，拍拍手，大家來唱拍手歌，你拍七，我拍七，無證駕駛罰司機，你拍八，我拍八，遇到事故找警察，你拍九，我拍九，1 2 0來把人救，你拍十，我拍十，交通安全要堅持，小朋友，拍拍手，平安成長手牽手。

（五）交通問答小知識 1.交通訊號燈有哪些顏色？ 2.紅燈亮時行人該怎樣？ 3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4.什么燈亮時才可以走？ 5.行車、行人應靠哪邊走？

6.出示各種交通標志，讓幼兒說出交通標志的名稱及其意義。

（六）教師總結

第二篇：平安行 你我他 交通安全課教案

“平安行你我他”交通安全課教案

澤庫中學 初一二班

一、活動的目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導學生怎樣去做，讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

4.通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料，制成課件。

2、組織學生排演小品。

3、挑選及訓練好班會主持。

4、準備好、交通安全標語、歌詞和伴奏帶、準備好安全競賽題目。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學做好美化。

6、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

三、班會主題分析：

數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關于交通安全的主題班會。

四、班會過程：

（一）導入主題：

（二）利用多媒體放交通安全短片。

1、教師講解交通安全的重要性：

大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

2.學生自由談。

3.教師：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

4、利用多媒體放交通安全短片。

.學生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？（隨學生回答板書：交通安全）

（三）交通知識競賽（搶答形式）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）

甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）

甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的，可見我們學習交通規則是多么的必要

乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。

1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2.紅燈亮時行人該怎樣？ 3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4.什么燈亮時才可以走？ 5.行車、行人應靠哪邊走？ 6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（四）騎自行車的交通安全

1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

（五）五名學生表演小品《在公共汽車上》

1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

2.表演小品。3.學生自由談。

4.主持人總結：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：（1）不得在機動車道上攔截機動車。（2）在機動車道上不得從機動車左側上車。（3）開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。（4）在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。（5）不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車（6）乘車時不做防礙司機駕駛的行為

（八）班主任做總結發言

第三篇：平安行,你我他活動開展情況

客運辦“平安行，你我他”活動工作情況

一、督促客運企業全面落實行業安全監管責任和道路運輸企業安全生產主體責任

一）依法履行行業安全生產監管職責。我辦按照局及運管處的決策規劃、工作協調和督導，加強了對我市客運站及客運企業的監督檢查，通過日常監督，督促客運站及客運企業自查自糾，及時發現道路旅客運輸中存在的安全隱患，積極要求整改，嚴格監管。

二）經常性的督促我市客運企業要全面落實道路運輸企業安全生產主體責任。配合局安技科加強對客運企業履行主體責任的檢查。督促客運企業按照規定設立安全管理機構，配備專(兼)職安全管理人員，定期分析本單位安全生產形勢，主動發現和整改存在的安全隱患。

二、進一步道路客運安全的源頭管理

一）我辦按照“三關一監督”要求，督促客運企業嚴格落實企業安全生產主體責任，認真落實《道路旅客運輸企業安全管理規范（試行）》、交通運輸部《關于印發汽車客運站安全生產規范的通知》和《汽車客運站營運客車安全例行檢查及出站檢查工作規范》，嚴格執行“三不進站、六不出站”及安全告知、安全承諾等制度，加強了汽車站源頭管理。

二）督促客運企業完善客運車輛動態監控平臺的建設，規范客運車輛衛星定位裝置安裝、使用行為。在認真貫徹執行《山東省道路運輸車輛動態信息系統使用管理暫行辦法》的基礎上，進一步完善相關管理機制和制度，落實運輸企業監控主體責任和運管機構監管責任。按照《山東省道路運輸車輛動態信息系統使用管理暫行辦法》規定，加強GPS終端的管理使用，切實發揮好動態監管系統的作用。

三）嚴把客運駕駛人從業資格關。嚴禁道路運輸企業聘用三年內發生道路交通事故致人死亡且負同等以上責任的，交通違法記分有滿分記錄的，以及有酒后駕駛、超員20%、超速50%或12個月內有三次以上超速違法記錄的客運駕駛人。

三、進一步加強道路客運安全隱患排查治理

一）與局安技科組織客運企業行業安全生產督查檢查活動，及時發現和消除安全隱患。督促道路客運企業加強對GPS在線、行包安檢、車輛消防設施配備、安全告知、安全承諾等措施落實情況的檢查，及時消除存在的安全隱患。

二）不斷完善應急預案，組織高密市交運公司開展應急演練，提高快速反應和快速救援的能力。

四、加強客運駕駛員的管理，配合客運監察部門加大客運市場“打非治違”工作力度。

一）督促各道路客運企業加強對營運客車駕駛員的教育和管理，從源頭上防止營運客車高速公路上下客、超速、疲勞駕駛等行為發生。根據公安部門抄告的路面執法信息，督促企業進行處罰，并建立駕駛人違章專項檔案，形成隱患排查治理動態監控機制。

二）配合客運監察大隊集中執法力量，重點查處無經營許可證件、證照不全或過期、超許可范圍非法從事客運經營；

三）加強客運站駐站源頭監督工作，督促客運站嚴格落實“三進 站六不出站”的規定，保證旅客運輸工作安全有效。

五、大力開展客運安全知識的宣傳工作

一）配合有關部門開展推進交通安全宣傳教育“五進”（進農村、進社區、進企業、進學校、進家庭）、“四個創建”（創建交通安全村、創建交通安全社區、創建交通安全學校、創建交通安全單位）活動和“遵守交通法規、安全文明出行”主題活動，以及利用交通安全宣傳教育基地開展體驗教育等活動。

二）督促客運企業加大對客運車輛駕駛人的教育力度，嚴格落實崗前培訓制度，建立健全安全教育、培訓及考核制度，定期舉行交通法律、法規知識培訓，定期組織典型事故案例分析，剖析事故原因，做好駕駛人安全警示教育。

三）廣泛開展客運安全公益宣傳。借助新聞媒體宣傳平臺，充分發揮行業資源優勢，利用客運班車、汽車站大屏幕、宣傳欄、出租車LED顯示屏等播放交通運輸安全主題宣傳片和公益宣傳片，在客運站顯著位置懸掛“平安行·你我他”、“安全責任重于泰山”等標語，取得了良好的宣傳效果。

第四篇：“平安行、你我他”活動總結

“平安行，你我他”工作總結

“強化安全基礎、推動安全發展”，增強少先隊員的自護本領，創建和諧的校園環境是2018年“平安行、你我他”的活動主題，也是我校安全工作的工作目標。在深入貫徹有關文件精神的同時，我校制定了“平安行、你我他”工作實施方案，并狠抓落實。現就此項工作開展情況總結如下：

一、提高認識，狠抓落實

“平安行、你我他”的深入開展，為學校的安全教育提供了理論指導，對切實做好少年兒童的安全出行教育工作具有深遠意義。為了做好“平安行、你我他”活動領導工作，學校首先成立了領導小組。由許振海校長擔任組長，武奉良為副組長，冉衛國、劉美慶、李姿慧、各班班主任為主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“平安行、你我他”活動的各項工作。9月5日下午，我校召開了全校師生大會，在會議上許校長宣讀了區教育局下發的“平安行、你我他”實施方案，安全辦提出了開展“平安行、你我他”活動的具體要求，確保了此項活動的順利有效的開展。

二、深入實踐，精彩活動

（一）廣泛宣傳。通過召開會議、懸掛橫幅、張貼標語、展出掛圖、播放宣傳光盤、發放宣傳資料等方式，與全體師生面對面交流，保證“平安行、你我他”主題活動深入人心，收到實效。以直觀的形象影響隊員，以鮮活的實例打動隊員，給予隊員正確的引導，同事也給予家長正確的指導。通過典型事故案例警示教育，擺放宣傳展板、發放交通安全宣傳資料等多種形式，向學生宣傳交通安全法規，教育大家一定要牢記交通安全法，做到安全乘車，文明出行，確保生命安全。

（二）平安自救。學校少先隊根據上級要求開展了平安出行自救活動，學校以班級為單位，集中學生，由安全辦講解交通安全知識，安全乘車知識。

（三）開展安全知識競賽。為檢驗在活動期間學生對相關交通安全知識的掌握情況，學校安全辦組織三至五年級學生開展了“平安行、你我他”安全知識競賽，以此對學生進行檢測。

（四）開展“頭戴小黃帽，安全伴我行”活動 學校要求全體學生每天上下學必須頭戴由學校統一配發的小黃帽，學生在上下學期間必須佩帶，由值周教師和班主任共同監督，強化學生的安全意識，以此提高學生對安全的認識。

（五）對校車及駕駛人進行了細致摸排，做到“不漏一車，不漏一人”，保證摸排工作全面徹底。

（六）繼續實行教師跟車制度，由跟車教師負責學生的上下車安全過路安全。定期召開校車安全專題工作會議，如司機、跟車教師、乘車學生座談會議，充分了解掌握各方面的信息，把不安全因素消滅在萌芽之中。制定切實可行的規章制度，如專用車管理制度、教師跟車制度、學生乘車制度等要嚴、要細、要切實可行，讓相關人員有法可依，有法必依，讓他們知道執法必嚴、違法必糾。

三、活動成果

通過本次的“平安行、你我他”活動系列教育，學生掌握了相應的安全出行知識和技能，學生們佩戴的小黃帽也成了路邊一道亮麗的風景線。安全是學校首要考慮的問題，也是安全工作的主要目標。安全教育不是僅憑一學期、一學年就能解決的，它是一項長期的工作，需要每一位師生的參與，相信在上級部門的正確和社會、家庭多方的幫助，我校的交通安全工作會有一個質的提高。

四、存在問題

1、農村家庭學生家長交通安全意識薄弱，導致學生對交通知識的匱乏嚴重。

2、部分教師開展活動時，流于形式，當成一項任務完成。

五、下一步打算

除建立完善長效機制外，我們將繼續高度重視學生的交通安全工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查安 全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證學校的 教育教學秩序正常有序開展。

第五篇：交通安全你我他平安伴隨你我他

交通安全你我他平安伴隨你我他

“寧停三分不搶一秒”，過馬路走人行道“寧繞百步遠，不走一步險”等標語處處可見，而人們又是怎么做的？我想那些血案就是答案。

人的生命是寶貴的，生命對于每個人只有一次。可如今有多少生命喪失在交通事故中?人們又無不感嘆唏噓。因此我謹記交通規則，遵守路隊紀律，從不敢越雷池半步。不僅如此，周圍有違背交通規則的現象我總是極力阻止。

大伯經常為別人蓋房子，放工時總是免不了喝酒，然后騎車回家。我總是叮囑他，可我的叮囑在他看來是小孩子瞎操心。我看在眼里急在心里:：那是酒駕呀，是違法的。萬一發生交通事故該怎么辦。“我一定要制止”我在心里暗暗的下決心。于是我把在學校學的安全知識講給大伯聽，時間長了大伯酒后駕車的習慣沒了。不瞞你說，這件事他還夸過我呢。

每到秋收，總有人在公路晾曬糧食。這時我總會給叔叔阿姨講解他們的做法不對，會帶來交通不便，影響交通安全。噓，告訴你：這里的人都叫我安全小衛士。

七年級趙元卿