第一篇：龍塘籃球文化

本調查報告的目的是：以及龍塘鎮舉行的籃球比賽來看待龍塘鎮的籃球文化的發展。同時又以籃球文化的發展對鄉村發展的重要性。

本次龍塘鎮舉行的籃球比賽的主辦單位是龍塘鎮人民政府，承辦單位是龍塘鎮文廣站·龍塘中學。比賽時間是2011年6月23日——25日。比賽地點是龍塘中學籃球場。

競賽辦法：(1）比賽小組賽采用循環制，各組前兩名進入第二輪淘汰賽，淘汰賽獲勝隊進入決賽，負隊爭奪三·四名。

（2）采用國家體育總局審定的最新《規則》；

（3）比賽由4節組成，每節10分鐘。在第1節和第2節之間，第3節和第2節之間以及每一決勝期有2分鐘休息時間，半場休息時間為10分鐘。在一場比賽的頭3節，每節每隊可準允1次暫停，在第四節中準允2次暫停，每一次決勝期（加時賽）允1次暫停，每次暫停時間是一分鐘。

（4）個人累計5次犯規罰下場，有下列情況的，本場賽事罰下場：語言攻擊·侮辱·謾罵球員裁判及工作人員的；故意以危險動作攻擊·毆打他人的；

（5）進攻方兩隊員在對方12碼內停留3秒或3秒以上予判罰3秒；

（6）換人 暫停規定：A，換人必須在換人區（記錄臺前方）進行；B，隊員不得向裁判提出換人·暫停申請，必須由領隊及教練員提前告知記錄臺，由記錄臺通知裁判，死球時才能換人·暫停。

（7）對所有比賽，在秩序冊中命名的第一隊（前面的隊）為主隊，應擁有記錄臺左側的隊席和它的本方球藍（第一節開始是坐左攻右）。

（8）運動員·裁判必須提前十分鐘到場，賽前五分鐘執行法則。

（9）領隊的技術罰則視同教練員得罰則執行。

（10）比賽遲到十分鐘，作為本場比賽失敗，積分按0分計算。

（11）各隊服裝必須統一，隊員號碼一次定位，不得更改，否則按技術罰則執行。

獎勵辦法：本次比賽設第一名，獎金1000元；第二名，獎金800元，第三名，獎金500元。

其他：（1）比賽中遇到下雨等其它原因要中斷比賽，由總裁委員會和裁判組決定，但比賽成績有效，比賽時間有效。

（2）比賽中如出現有爭議的判罰，經仲裁委員會及場上裁判協商后提出最終判罰，各隊必須服從裁判的最終判罰。

（3）在比賽過程中，各參賽隊必須尊重觀眾·服從裁判，遵守大會有關規定和仲裁委員會的裁決，對罷賽隊將取消比賽成績，并進行全鎮通報批評。

從這些明細的規章制度中我們可以看到龍塘鎮人民和政府對籃球文化的重視以及對籃球文化普及所下的力度。的確，一個文化的普及需要各方面的支持，對于籃球文化也是，籃球文化可以說是在中國普及得很廣的，歷史也是比較長的，在全民心中的地位也是很高的。所以說，對于龍塘這個西部地區的小鎮來說：要豐富人民的生活和精神文明對于籃球文化的普及和大力支持是很有必要的。

此次比賽的參賽隊有7支代表隊，龍塘鎮街上有四支對，分別是：上街代表隊

隊員有11人 領隊1人

教練1人

教育隊

隊員13人

領隊1人

教練1人

下街代表隊

隊員12人

領隊1人

教練1人

政府代表隊

隊員13人 領隊1人 教練1人

其他三支隊為三個大的行政村得代表隊，分別為 ： 川沿壩村代表隊

隊員12人

領隊1人

教練1人

大屯村代表隊

隊員9人 領隊1人 無教練

銀鋒村代表隊

隊員12人

領隊2人

教練1人

在年齡層上二十五歲以下的隊員有45人，二十五歲以上的有37人。相比來說，籃球隊員的逐漸年輕化，說這句話的原因是以往的比賽大多是二十五歲以上的球員在進行，現在年齡層的降低說明了籃球普及的程度是有了的。

這次籃球比賽的最終結果是;以大屯村隊以4戰全勝的戰績 獲得了冠軍。川沿壩村以5戰1負的戰績獲得了亞軍。上街隊以4戰2勝2負的戰績獲得了季軍。銀鋒村隊以5戰3勝2負獲得了 第四名。其中，狹路相逢中要以川沿壩村隊與大屯村隊的冠亞軍爭奪賽中最為激勵，其次是川沿壩村隊與上街隊的遭遇戰。

總結：

一）大眾籃球運動的普及，比賽的人文氛圍全面提高

籃球運動由于自身的本體性特點、規律和功能，使它充滿活力。為此，新世紀大眾性籃球運動將進一步普及，成為名副其實的社會文化和民眾健身強體、修德養身的工具和手段。而這種運動性人文、文化色彩的氛圍將不斷的深化為社會特殊人文景觀和人們生活的特殊組成部分。特別在發展中國家、地區的社區和工礦企業的籃球運動開展將日益廣泛，熱愛籃球運動的各界人士將進一步支持推廣籃球運動。

二）很多時候人們的生活中需要一種精氣神，而這種精氣神需要集體的表現，那么就需要合作，籃球就是一種很好的集體運動。不僅是隊員們之間需要合作，就連場下的觀眾們也需要彼此間的合作。這一次的籃球比賽就達到了這種目的。達到了團結村民的目的。讓村民之間在生活中出現的一些彼此間的的誤會，在這一場比賽中有了很好的改善。三）在比賽中所得到的名次，可以很好的提高整個村的士氣，讓村民在以后的生產生活中有著很高的積極性。這也是籃球文化的一種體現。

四）可以提高村名的名氣與知名度，因為相對于在我們這些西部地區的偏遠小村很難得到國家以及縣一級的重視，要想得到重視，就必須有一定的名氣，相對來說發展籃球體育運動，用運動來打響村名 是一個很好的辦法。同時了發展特色鄉村文化耶是重中之重。

第二篇：龍塘鄉文化下鄉活動開幕式開幕式致辭

文化下鄉活動開幕式開幕式致辭

尊敬的各位領導、各界朋友、父老鄉親們：

大家好！今天，我們懷著無比欣喜地心情，龍塘鄉“送文化下鄉”宣傳隊的同志們在我鄉進行文藝演出。這次演出活動，對我們鄉來說，是一件大喜事。在此，我謹代表鄉黨委、鄉政府對 “送文化下鄉”宣傳隊的同志們表示最熱烈的歡迎。對他們不畏嚴寒，送文化下鄉的舉動表示最崇高的敬意。

近年來，我們龍塘鄉高度重視精神文明建設，鄉文化站積極推動全鄉文藝文化建設工作。先后組織開展了送春聯、送電影進村等一系列活動。群眾性文藝文化活動得到了蓬勃發展，現已有1支由群眾自發組織的文藝團體活躍在鄉間，他們腰鼓、舞蹈等群眾喜聞樂見的形式進行表演，極大活躍了全鄉群眾的文藝文化生活，促進了精神文明創建活動深入開展，在全鄉形成了團結一心促發展的良好氛圍。

本次文化下鄉演出活動，將對活躍我鄉群眾文化生活，滿足群眾精神文化需求方面產生深刻影響。

預祝演出活動圓滿成功！

第三篇：龍 塘 綜治12

龍 塘 綜治

第12期

龍塘綜治辦2010年12月12日

我鎮召開公共安全隱患大排查大整治

工作動員會

為深刻吸取凱里“12.04”事故教訓，按照上級有關開展公共安全隱患大排查大整治精神，我鎮于12月12日召開公共安全隱患大排查大整治動員會。全鎮干部職工，各村干脫產干部共120人與會。

會上，鎮政法委書記游先遠同志宣讀了我鎮公共安全隱患大排查大整治專項行動方案，并作了具體的工作安排。鎮人民政府鎮長郭繼盛同志最后作了總結，指出：

一是要提高認識。專項行動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強公共安全保障能力。以隱患大排查大整治行動為主線，進一步夯實公共安全基礎管理工作，突出源頭管理，著力標本兼治，堅持安全發展，切實推進各類涉及公共安全隱患的有效治理。

二是要排查整治工作要以與人民群眾的生活、生產密切相關，容易受自然災害影響、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件多發的行業和領域為重點，強化隱患單位的自查自改，同時排查治理工作要與各部門、各單位的日常工作相結合。

三、對因隱患排查治理工作不力而引發公共安全事故，并造成嚴重社會影響的，將按照“四不放過”的原則，依法嚴厲查處，確保各項工作落到實處、取得實效。

第四篇：龍塘申請函（最終版）

徐聞縣龍塘鎮人民政府文件

徐龍府?2012?10號

關于申請省環保專項資金支持徐聞縣龍塘鎮陳宅村、楊宅村、龍塘村、大安村、安永仔村、邁勝農場

等村連片環境綜合整治項目建設的請示

徐聞縣環境保護局: 陳宅村、楊宅村、龍塘村、大安村、安永仔村、邁勝農場是我鎮轄區內的6個相鄰自然村、場，共有村民1407戶，總人口約6000人。該6個自然村、場由于缺少科學規劃和基礎設施不健全，禽畜糞便、生活污水和生活垃圾基本屬于自然排放和自然消化，生活污水亂排亂放、“垃圾圍村”、畜禽糞便及各種廢棄物堆放的“臟、亂、差 ”現象隨處可見。目前，由于歷史由來的沉淀和積累，各種污染物排放已威協到當地的環境容量，環境狀況日益嚴重，污染程度和污

第五篇：龍塘完小2015—2016 學安全工作總結

龍塘完小2015至2016學安全工作總結

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹落實上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

2、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每個月都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地衛生所配合做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽，組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月，學校全體師生開展了豐富多彩的安全教育活動。學校利用每天放學集隊時間強調安全事項。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、師生宿舍、食堂、廁所、大門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力較低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校的安全工作水平。總的來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

龍塘完小2015至2016學

安全工作總結

龍塘完小 2016年7月