第一篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)施方案

阜師附小通榆路校區(qū) 創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)施方案

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強(qiáng)化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立文明和諧校園的有效工作機(jī)制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

三、組織機(jī)構(gòu)

阜師附小通榆路校區(qū)衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：周其東

副組長：倉利之 姜洪林 李天慶

成 員：賈 暉 周德鄉(xiāng) 張春林 曹志華 金 鑫 陳 潔 鄧正權(quán) 各年級組長

四、主要內(nèi)容

（一）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

1、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計(jì)劃、有

教案、有課時(shí)、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到80%。加強(qiáng)對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動(dòng),并采取多種形式加強(qiáng)控?zé)熃】到逃ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

2、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護(hù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機(jī)制。全員參與，全員動(dòng)手，通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

3、組織文明示范活動(dòng)。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動(dòng)，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

4、開展社區(qū)公益活動(dòng)。學(xué)校可結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

（二）加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅(jiān)持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動(dòng)各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會(huì)化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

1、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每學(xué)期召開四次德育工作會(huì)議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實(shí)德育工作崗位責(zé)任制和目

標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項(xiàng)工作都有法可依，有章可循，層層落實(shí)。

3、突出工作重點(diǎn)，抓好德育工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。

一是重點(diǎn)抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價(jià)值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動(dòng)，設(shè)計(jì)教育的切入點(diǎn)、滲透點(diǎn)，以及一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所必須具備的良好道德觀念和個(gè)性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和科學(xué)精神。

二是重點(diǎn)抓心理健康教育。心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

三是重點(diǎn)抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動(dòng)中，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨(dú)”，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。

四是重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的幫教工作。建立健全后進(jìn)生幫教工作責(zé)任制，落實(shí)幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進(jìn)生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進(jìn)生在家庭、社會(huì)中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)幫教。

五是加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的管理。加強(qiáng)學(xué)生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認(rèn)真做好假前思想教育工作。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學(xué)生家長的一封信，使家長認(rèn)真擔(dān)負(fù)起管理子女校外生活的責(zé)任；加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富

多彩的校外德育教育活動(dòng)，把學(xué)生旺盛的精力和課余時(shí)間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動(dòng)之中。

4、大力加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。

（1）認(rèn)真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。

（2）按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，讓學(xué)生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學(xué)年不少于4個(gè)課時(shí)。與此同時(shí)，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實(shí)到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

（3）開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

（三）切實(shí)做好學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實(shí)處。

2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)巡查制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全工作責(zé)任追究機(jī)制。

3、加大投入，加強(qiáng)物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。努力造就

一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍。

4、積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

5、大力加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)得到有效控制；嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅(jiān)決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點(diǎn)和各類流動(dòng)攤點(diǎn)，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強(qiáng)校園流動(dòng)人口管理；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

（四）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

（1）樹立良好校風(fēng)。一是加強(qiáng)愛校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。通過學(xué)校廣播室、宣傳版報(bào)、弘揚(yáng)正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

（2）倡導(dǎo)良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在教學(xué)工作中加強(qiáng)思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和形成能力的過程中同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

（3）樹立良好學(xué)風(fēng)。一是加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是通過主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立報(bào)效祖國的志向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。三是以課改為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活。

校園文化活動(dòng)，以樹立社會(huì)主義榮辱觀為主題，與“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育相結(jié)合，以學(xué)生為主體，注重全體學(xué)生的參與，注重知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想，愉悅身心。

(1)堅(jiān)持每周星期一升國旗儀式和國旗下講話。

(2)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開展豐富多彩的活動(dòng)。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)。

(3)舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺(tái)。

(4)組織共青團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)，注重與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)。

(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動(dòng)有計(jì)劃有安排進(jìn)行。

3、以環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)建綠色和諧校園。

（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點(diǎn)設(shè)置文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。三是堅(jiān)持值日生制度，保證校園整潔有序。

（2）突出主題，提升內(nèi)涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學(xué)校的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校特色和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個(gè)角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。

（五）大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。長期以來，我校教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重。同時(shí)也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1、強(qiáng)化師德教育。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。要進(jìn)一步建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，對學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。

2、加強(qiáng)師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動(dòng)；組織師德典型重點(diǎn)宣傳，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

3、嚴(yán)格考核管理。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保依法治校。

依法治校是實(shí)行依法治教的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)依法治校工作的全面開展，提依法辦學(xué)水平。

1、建立健全依法治校工作機(jī)制。要高度重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。

2、不斷完善健全學(xué)校管理制度。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。

3、完善校內(nèi)管理體制。依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

4、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家和省頒發(fā)的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。按照國家規(guī)定的日課時(shí)量設(shè)定課時(shí)，不以任何名義增加每天的課時(shí)量，以保證學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。

5、建立健全民主管理機(jī)制。依法建立教職工工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

五、工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。

學(xué)校要高度重視衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園工作的重要性，確立創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園與構(gòu)建和諧社會(huì)相輔相成的關(guān)系，樹立沒有校園和諧就沒有社會(huì)和諧的觀念，把創(chuàng)造衛(wèi)生文明的校園作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。

（二）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問題，真正

把創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓實(shí)。層層落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，各職能部門各司其職，每個(gè)管理崗位都要明確創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。

（三）突出重點(diǎn)，抓好結(jié)合。

一是與加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園要注重與學(xué)校行政管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境管理、校舍校產(chǎn)管理等緊密結(jié)合，共同推動(dòng)，共同提高，努力提高學(xué)校整體管理水平。

二是與教育教學(xué)相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的最終目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行，不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，偏離中心，本末倒置。

三是與建立有效的學(xué)校管理運(yùn)作機(jī)制相結(jié)合。要以開展創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，推動(dòng)形成科學(xué)、有效的學(xué)校管理運(yùn)作機(jī)制，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的管理體系，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)揮各處室、部門的崗位職能，科學(xué)制定規(guī)章制度，提高學(xué)校組織管理實(shí)效。

四是與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的關(guān)系，積極爭取家庭、部門、社會(huì)的幫助，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互理解、相互支持、相互配合的和諧教育體系，構(gòu)建有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的良好外部環(huán)境

2012年3月

第二篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，優(yōu)化育人環(huán)境

——祁門一中申報(bào)安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位工作總結(jié)

祁門一中是“安徽省綠色學(xué)校”“安徽省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“黃山市六、七、八屆文明單位”“黃山市文明學(xué)校”“黃山市中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”“黃山市師德建設(shè)先進(jìn)單位”“黃山市依法治市和法制宣傳教育先進(jìn)集體”“黃山市治安保衛(wèi)工作先進(jìn)集體 ”“縣創(chuàng)建文明行業(yè)‘文明（示范）窗口’”“祁門縣中小學(xué)教育管理工作先進(jìn)單位”“祁門縣中小學(xué)綜治安全衛(wèi)生工作責(zé)任目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位”與“縣雙擁先進(jìn)單位”。

祁門一中是祁門縣目前規(guī)模最大的學(xué)校，在職教師164人，學(xué)生3000多人，共有45個(gè)教學(xué)班。創(chuàng)建安全衛(wèi)生、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校高度重視校園安全衛(wèi)生工作，牢固樹立“安全衛(wèi)生第一”的理念，始終把安全衛(wèi)生工作擺在重要位置常抓不懈。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全衛(wèi)生工作責(zé)任感

加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，進(jìn)一步形成“聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展”的良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長的熱切期望和迫切要求。學(xué)校把創(chuàng)建“衛(wèi)生先進(jìn)單位”列入重要議事日程，成立了校長任組長，副校長、校行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，政教、教導(dǎo)、后勤與工會(huì)、團(tuán)委等職能部門具體抓的合作格局，層層落實(shí)責(zé)任，確保衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。

健全衛(wèi)生工作自查網(wǎng)絡(luò)，采取及時(shí)上報(bào)制度，確保信息暢通。各處室工作人員和班主任都有明確的職責(zé)。有行政、保衛(wèi)值班制度，每天對校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題與不足及時(shí)整改。

學(xué)校每年都有經(jīng)費(fèi)用于衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)和職工保健，定期組織職工體檢，積極參與社區(qū)各項(xiàng)愛國衛(wèi)生活動(dòng)。學(xué)校有專職的保潔吶

二、緊扣安全衛(wèi)生，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)

設(shè)立永久性標(biāo)語牌，增強(qiáng)保潔意識，營造平安、和諧的校園氛圍。我校非常重視校園環(huán)境建設(shè)，追求景觀美，品位高。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局和諧，各具特色；長廊、亭閣、草坪、山石小品、碎大理石漫游道于一體，鋪設(shè)花磚、草坪，設(shè)置地?zé)簟⑽幕⒋罄硎赖屎烷L椅，增設(shè)高桿燈。各建筑物顯眼處、校園花圃內(nèi)有以校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和安全防護(hù)警示語為內(nèi)容的標(biāo)語和永久性環(huán)境宣教牌，“高壓危險(xiǎn)”“垃圾入箱”“上下樓梯靠右走，輕聲慢步愉快行”“電燈也要睡覺”“互相謙讓，禮讓三分；講究衛(wèi)生，愛惜糧食”“茶季車多，減速慢行”“嚴(yán)禁煙火”“禁止攀爬”“安全出口”各種溫馨的提示語和警示語，處處散發(fā)著平安和諧的氣息。

學(xué)校還邀請縣婦糼保健站和防疫站的專家來校為學(xué)生作青春期衛(wèi)生和防流感知識講座，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識。

學(xué)校制定了校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評比制度，“文明寢室”評比制度，定期檢查記錄，作為評定優(yōu)秀班級條件之一。學(xué)校有專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)保健、預(yù)防工作，每年定期與縣防疫站聯(lián)系，組織安排學(xué)生體檢，建立學(xué)生個(gè)人身體健康檔案。

不管是教職工還是學(xué)生，我們都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生制度、考評辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制，努力調(diào)動(dòng)廣大老師和學(xué)生的積極性。現(xiàn)在大部分辦公室都成為了無煙辦公室，學(xué)生們也能夠積極主動(dòng)的搞好衛(wèi)生工作。每天都能夠看到干凈、整潔的校園。

三、重視心理健康教育和理論研討

學(xué)校非常重視學(xué)生心理健康，設(shè)立了心理咨詢室，安排有專長的教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并從安師大邀請心理學(xué)教授來為學(xué)生作心理咨詢講座。學(xué)校黨總支書記張進(jìn)球同志親自參加心理咨詢師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并取得了“心理咨詢師”證。為使教師接受能力的多樣性理念，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中去承認(rèn)并保護(hù)學(xué)生的不同的能力，充分尊重學(xué)生的特長、性格和隱私，學(xué)校一方面重視教師職業(yè)道德教育，一方面加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，利用召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、開展社會(huì)調(diào)查等方式，改進(jìn)教師思想教育工作方法，提高教師心理教育理論水平。胡建平校長在學(xué)校心理健康教育研討會(huì)上的講話《心理健康教育勢在必行》，張進(jìn)球書記撰寫的《破解教師心理問題》成了推動(dòng)學(xué)校心理教育研討熱潮的推進(jìn)劑，校心理輔導(dǎo)教師費(fèi)文正撰寫的《重視心理健康，推進(jìn)素質(zhì)教育》榮獲全國優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

四、以人為本，生活設(shè)施安全衛(wèi)生有保障

把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。政教處和總務(wù)處對食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，每年進(jìn)行健康檢查，沒有健康證不準(zhǔn)上崗。堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，對“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重點(diǎn)物品，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購市場銷售的現(xiàn)成熟食。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，嚴(yán)防不安全事故的發(fā)生。

每年年初制定除四害計(jì)劃，年終進(jìn)行總結(jié)。春、秋兩季定期投放老鼠藥；不定期噴灑滅蚊蠅、蟑螂的藥物；對下水道口鋪設(shè)防鼠鐵絲網(wǎng)；對食堂的門窗安裝紗窗，防止蚊蠅進(jìn)入。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生公寓管理制度，加強(qiáng)住校生安全衛(wèi)生管理。一方面加強(qiáng)對學(xué)生公寓的管理，班主任每星期至少必須到本班級宿舍巡查一次，督促學(xué)生保持宿舍清潔衛(wèi)生，杜絕學(xué)生亂用電、用火。另一方面嚴(yán)格執(zhí)行租住校外學(xué)生登記管理制度，防止學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住情況發(fā)生。公寓管理員根據(jù)學(xué)生公寓管理制度認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合學(xué)校做好學(xué)生公寓管理，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，做好安全防范工作。

我校定期對廁所進(jìn)行翻修和清掏；垃圾筒不定期的翻新和更換。學(xué)生公寓里，每間寢室都配有衛(wèi)生間和淋浴，跟學(xué)生帶來方便的同時(shí)保證學(xué)生的衛(wèi)生健康。

我校一貫重視校園安全衛(wèi)生工作，取得了一定的成績，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，進(jìn)一步完善措施，將校園安全衛(wèi)生工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧的學(xué)習(xí)校園。

（責(zé)

第三篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園

——主題班會(huì)

活動(dòng)背景：最近是手足口病、水痘、腹瀉的多發(fā)期，為教育學(xué)生

講究文明衛(wèi)生、關(guān)注環(huán)境。開展這次主題班會(huì)

活動(dòng)主題：

“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”

活動(dòng)目的：

通過班會(huì)讓學(xué)生理解：平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意文明衛(wèi)生，關(guān)注

環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任心，增

強(qiáng)學(xué)生“愛我校園,美我校園”的意識，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的意識。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生明確“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”的重要性，讓他

們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛

圍中體驗(yàn)“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”的意義。

活動(dòng)過程：

一、主持人開場白：

最近是手足口病、水痘、腹瀉的多發(fā)期，作為學(xué)生我們應(yīng)該做些

什么呢？你想過嗎？

二、文藝表演

小品表演：

《一片紙屑紙》由一名同學(xué)隨手丟棄的一片紙屑紙引發(fā)幾個(gè)人不

同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍澳阄沂掷郑步ㄎ拿餍l(wèi)生校園”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：

1、無亂石、磚頭、紙片、塑料袋無衛(wèi)生死角。

2、綠化帶無垃圾。花草樹木無人為破壞（斷枝、掉葉等）。

3、玻璃明亮、門窗無灰塵。

4、衛(wèi)生用具擺放整齊、有條理。

5、地面無雜物、經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生。

6、不能吃零食、瓜子等。

7、不許打鬧、罵人、說臟話、打架等不良行為。

8、不允許破壞自己班或者其他班的公共衛(wèi)生（如：亂扔廢紙、冰糕袋、果皮、小棍、小棒、涼颼颼袋等雜物）。

9、、綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

10、我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福.11、對開展“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議：

1、無亂石、磚頭、紙片、塑料袋無衛(wèi)生死角。

2、綠化帶無垃圾。花草樹木無人為破壞（斷枝、掉葉等）。

3、玻璃明亮、門窗無灰塵。

4、衛(wèi)生用具擺放整齊、有條理。

5、地面無雜物、經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生。

6、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

7、要特別強(qiáng)調(diào)：

要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、班長宣讀為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng)，我班修訂的共建文明衛(wèi)生校園倡議：

一、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做到經(jīng)常與突擊相合，對公共場所一天二小掃，一周一大掃。突擊與平時(shí)相結(jié)合，以互比、互學(xué)、互超、促進(jìn)校園保持整潔。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的社會(huì)風(fēng)尚，利用黑板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，使學(xué)生獲得并增進(jìn)防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

三、加強(qiáng)傳染病管理工作，發(fā)現(xiàn)各類各種傳染病應(yīng)及早報(bào)告、隔離、治療。

四、經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)“飲食衛(wèi)生”，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。學(xué)校需要我們的保護(hù)，我們不想生活在充滿一個(gè)垃圾環(huán)境中。那么，就讓我們行動(dòng)起來吧，團(tuán)結(jié)就是力量，手拉手，共建文明衛(wèi)生校園，保衛(wèi)我們的學(xué)校！

五、男女同學(xué)朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚有時(shí)也在流淌。（合）：學(xué)校，我們的生活樂園，讓我們盡情沐浴你的陽光吧

六、合唱《朋友》

七、班主任總結(jié)：

通過此次班會(huì)讓我們大致了解怎樣手拉手，共建文明衛(wèi)生校園,大家意識到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。我們可以從身邊的小事做起，為“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生校園”。而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！

第四篇：創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園

創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生，讓我從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中，讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園，爭做衛(wèi)生學(xué)生。

同學(xué)們，在這個(gè)衛(wèi)生月里，全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命，不負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的校園。

同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎？當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí)，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎？當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí)，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎！優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目，更加愉悅；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓，更加高尚；優(yōu)美的環(huán)境，更需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。

自覺維護(hù)公共秩序和城市形象，多做實(shí)事，多做好事，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力，共同建設(shè)我們美好的家園。

江都市第三中學(xué)7年級 沈華俊

第五篇：文明衛(wèi)生校園創(chuàng)建方案

鳳鳴中心校

創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”實(shí)施方案

為切實(shí)貫徹落實(shí)合江縣精神文明辦公室《關(guān)于開展“衛(wèi)生文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

圍繞合江縣精神文明辦公室關(guān)于創(chuàng)建 “衛(wèi)生文明校園”的有關(guān)要求，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動(dòng)，全面提高廣大師生的文明素質(zhì)，提升校園文化品位，以實(shí)際行動(dòng)為我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

以思想道德建設(shè)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以校風(fēng)校貌建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高師生的精神文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，整體運(yùn)作，扎實(shí)推進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成為校容校貌整潔衛(wèi)生，常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上的文明和諧校園，確保 “衛(wèi)生文明校園” 爭創(chuàng)成功。

三、具體措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動(dòng);制訂創(chuàng)建活動(dòng)方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作;及時(shí)與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，形成創(chuàng)建合力;檢查和督促創(chuàng)建小組和各部門工作開展情況。

（二）創(chuàng)建內(nèi)容：

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師生文明水平。

（1）積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《鳳鳴中心校學(xué)生禮儀常規(guī)》和《鳳鳴中心校課堂常規(guī)》等要求。認(rèn)真開展 “文明班隊(duì)”、“文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”和“文明禮儀十佳隊(duì)員”評選活動(dòng)。樹立典型，以點(diǎn)帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，（2）重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。量力而行、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環(huán)境優(yōu)美，板報(bào)、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。

（3）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富師生生活，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)師生良好生活習(xí)慣。

（1）加強(qiáng)健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核。

（2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。利用櫥窗、板報(bào)開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)流行病與常見病的防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生知識教育和傳染病防治工作。

3、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。

完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生制度執(zhí)行力度。大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除，定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。要做到教室墻面潔

凈、桌椅板凳擺放整齊，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時(shí)入箱并按時(shí)清理。

4、組織文明示范活動(dòng)，倡導(dǎo)文明禮儀行為。

（1）充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)以及班隊(duì)會(huì)等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動(dòng)。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不亂倒

垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不在校園內(nèi)追打、不亂踢亂蹬。

（2）建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標(biāo)志，利用上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

（3）規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要及時(shí)到崗、佩戴好標(biāo)志、禮儀示范、做好監(jiān)督。

（4）校園衛(wèi)生、行為監(jiān)督崗佩證上崗，加強(qiáng)校園巡邏，勸阻學(xué)生的不文明衛(wèi)生行為。

5、開展社區(qū)公益活動(dòng)，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)形成合力。

（1）組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動(dòng)，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

（2）組織青年教師開展“獻(xiàn)愛心家訪助教”活動(dòng)。

6、完善安全衛(wèi)生管理，健全安全衛(wèi)生設(shè)施。

（1）健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度，強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實(shí)責(zé)任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。

（2）完善學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管，做到食品衛(wèi)生達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（3）密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。

（4）建立學(xué)生定體質(zhì)健康檢測制度，堅(jiān)持每年檢測一次。嚴(yán)格按要求上報(bào)的關(guān)資料

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。全校師生必須深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效。

2、創(chuàng)新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其常態(tài)化、制度化，使良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣成為全體師生的自覺行為。

3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門進(jìn)行經(jīng)常性督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析，切實(shí)整改，督促落實(shí)。對 “文明衛(wèi)生校園”創(chuàng)建工作開展情況將納入績效考核。