第一篇：2014畢業創作報告及作品規范

美術學院本科畢業論文（設計）實施細則

畢業論文（設計）是本科人才培養的重要教學環節，是培養本科生創新精神、實踐能力和創業能力的主要途徑，為貫徹省教育廳《關于印發〈安徽省教育廳關于普通高校本專科生畢業論文（設計）管理工作的暫行規定〉的通知》精神，切實加強美術學院本科畢業論文（設計）管理，進一步規范美術學院本科畢業論文（設計）寫作，根據《淮北師范大學本科畢業論文（設計）管理辦法》（校教字[2013]67號“附件”），制定本實施細則。

第一章 非學術論文形式代替畢業論文（設計）

依據《淮北師范大學本科畢業論文（設計）管理辦法》第一章第三條規定，結合美術學院各專業人才培養目標、培養要求及專業特點，在確保質量的前提下，畢業論文（設計）采用具有同等學術水平和價值的非論文形式代替。

一、代替形式（下列形式之一）

（一）設計學類各專業 1.畢業設計作品+設計報告 2.參展或獲獎的優秀作品+設計報告

（二）美術學類各專業 1.畢業創作作品+創作報告 2.參展或獲獎的優秀作品+創作報告

二、作品認定范圍及標準

（一）設計學類各專業 1.畢業設計作品

（1）應是進入畢業論文（設計）教學階段后，在導師指導下，學生獨立創作完成的專業設計作品；

（2）畢業設計作品選題方向既應與專業方向一致，又應貼近社會設計實踐；

（3）畢業設計作品內容應包括創意源、草圖、方案效果圖、制圖、設計說明，以及模型或實物成品；

（4）畢業設計作品既應符合設計目的，又應具有新穎獨到的設計創意；

（5）畢業設計作品應能體現飽滿的工作量、熟練的設計表達技能、豐富的視覺展現形式；（6）畢業設計作品須按時參加美術學院組織的畢業設計作品展覽。2.參展或獲獎的優秀作品（1）應是在第五學期第一周至第八學期第十周期間，學生立足專業知識，結合展覽主題獨立創作完成的藝術設計作品；

（2）設計作品應在省級專業展覽中獲三等獎及以上獎勵級別，或入選省級以上（不含省級）專業展覽，展覽級別與獎勵等級由美術學院學術委員會審核認定；

（3）學生應提交設計作品獲獎或入選證書原件，供美術學院學術委員會審核；（4）學生應提交獲獎或入選作品的電子文件及復制品，供美術學院學術委員會審核；（5）美術學院學術委員會對提交作品及材料進行綜合審核后，認定為優秀作品的，方可代替畢業論文（設計）中的作品部分；

（6）被美術學院學術委員會認定為優秀作品的，學生應在規定時間內，按畢業設計作品展覽要求，完成作品復制，建議予以必要的補充、完善，以備按時參加美術學院組織的畢業設計作品展覽。

（二）美術學類各專業

1.畢業創作作品

（1）應是進入畢業論文（設計）教學階段后，在導師指導下，學生獨立創作完成的專業創作作品；

（2）畢業創作作品選題方向既應與專業方向一致，并積極反應當代社會生活；（3）畢業創作可以是單件作品或系列作品；書法創作應為不少于3件的系列作品；（4）畢業創作作品應能體現飽滿的工作量、熟練的技法技巧、豐富的視覺展現形式；（5）畢業創作作品須按時參加美術學院組織的畢業創作作品展覽。2.參展或獲獎的優秀作品

（1）應是在第五學期第一周至第八學期第十周期間，學生立足專業知識，結合展覽主題獨立創作完成的美術或書法作品；

（2）美術或書法作品應在省級專業展覽中獲三等獎及以上獎勵級別，或入選省級以上（不含省級）專業展覽，展覽級別與獎勵等級由美術學院學術委員會審核認定；

（3）學生應提交美術或書法作品獲獎或入選證書原件，供美術學院學術委員會審核；（4）學生應提交獲獎或入選作品的原件或復制品，供美術學院學術委員會審核；

（5）美術學院學術委員會對提交作品及材料進行綜合審核后，認定為優秀作品的，方可代替畢業論文（設計）中的作品部分；

（6）被美術學院學術委員會認定為優秀作品的，學生應在規定時間內，按畢業創作作品展覽要求，予以必要的補充、完善，以備按時參加美術學院組織的畢業創作作品展覽。

三、設計或創作報告的內容與要求 1.內容：（1）設計報告

設計報告是在畢業設計作品創作完成之后，應做出的書面闡述，內容包括選題定位與依據、設計調查與分析、設計構思過程、設計表達方法、設計主題、設計風格、創意與創新，作品的特征或細節，材料分析、技術分析，設計創作中所涉及的圖文資料，以及其它需要說明的內容。

（2）創作報告

創作報告是在畢業創作作品完成之后，應做出的書面闡述，內容包括選題定位與依據、創作調查與分析、題材與素材、創作構思過程、創作工具與材料、創作表現方法、創作風格、實驗與創新、作品的特征或細節、創作中所涉及的圖文資料，以及其它需要說明的內容。

2.要求：

（1）立足本學科本專業基礎知識和專業技能，緊緊圍繞畢業作品創作過程，針對有關問題進行分析、研究，尋求解決問題的策略與方法，把藝術創作實踐結果升華到理論認識和理論應用的高度，提出自己獨到的見解與觀點。

（2）正文字數不少于3000字（含圖表），力求圖文并茂；

（3）思路清晰，文辭通暢，結構嚴謹，層次分明，論據翔實，闡釋充分，推理嚴密，邏輯性強，論點鮮明、正確、有一定的獨創性和創新性；

（4）應采用國家正式公布實施的簡化漢字和法定的計量單位。（5）文中采用的術語、符號、代號必須統一，并符合規范化的要求。

第二章 選題與開題

一、選題原則

（一）選題應從專業培養目標出發，符合學生所學專業規定的培養目標和教學基本要求，使學生得到綜合訓練，培養學生應用基礎理論、基本知識和基本技能，分析、解決本專業實際問題或進行初步科學研究的能力；應結合經濟社會發展的需要，具有理論和現實意義并突出現實性；貫徹因材施教原則，培養學生的創新精神和實踐能力；難易程度要符合學生的實際水平和現有條件，工作量適當。

（二）學生也可結合藝術展演、教師課題研究、科研訓練、創新實驗、實習實踐和創作等活動自擬題目，經指導教師審查后報學院批準。

二、選題的工作程序及要求

（一）指導教師應根據選題原則擬定選題。教師擬定的選題數目應多于指導學生人數。畢業論文所選題目中，如果同一項課題需要2名及2名以上同學完成，應在申報課題的名稱上加以區別（加副標題）。

（二）指導教師提交的選題由教學秘書匯總，經院長審核后提交院學術委員會審查，審查通過的選題予以公布供學生選擇。

（三）學生應在規定時間內，依據專業方向、選題要求和個人興趣特長等進行選題，選題必須做到一人一題。

（四）選題確定后，學生應盡快查閱文獻、檢索信息并撰寫開題報告，并在學院規定的時間向導師提交開題報告，指導教師審核后填寫對選題的評價及開題意見。開題通過后，學生方可進入本科畢業論文（設計）的實驗和撰寫工作。

（五）選題與開題應在第七學期寒假前一個月內完成。

第三章 組織與管理

一、組織機構與職能

學院應制定本科畢業論文（設計）工作計劃。內容包括：本科畢業論文工作領導小組、擬做本科本科畢業論文（設計）的學生情況、本科畢業論文（設計）指導教師安排、本科畢業論文（設計）的工作時間和進度安排、本科畢業論文（設計）規范、成績評定標準、答辯程序、本科畢業論文（設計）的其它事宜安排。

二、制度化與規范化管理

（一）畢業論文（設計）動員。畢業論文（設計）開設前，必須展開由院領導、系領導、輔導員（班主任）、全體指導教師、全體畢業生參加的畢業論文（設計）動員會，組織學習有關文件精神，明確職責及要求。

（二）畢業論文（設計）檢查。根據學校有關規定，學院組織落實檢查工作，開展畢業論文（設計）教學質量評估。

1.前期：著重檢查指導教師到崗情況，選題是否符合要求，課題進行所必需的條件是否具備，進度安排是否合理，學生的選題情況，開題報告是否規范等。

2.中期：著重檢查學風、工作進度、工作量飽滿程度、教師指導情況，以及畢業論文（設計）工作中存在的困難和問題，并及時采取必要的、有效的措施予以解決。

3.后期：答辯前，一方面要著重對學生進行答辯資格符合性審查，根據畢業論文（設計）規范化的要求，檢查學生完成任務的情況，組織對畢業設計（創作）作品、畢業設計（創作）報告的形 4 式及內容等進行驗收，對學生的本科畢業論文（設計）進行抽查，抽查比例不少于畢業生總數的15%，同時檢查指導教師和評閱教師對畢業論文的評閱情況。

學院應及時做好書面檢查記錄，并將檢查情況、結果及處理意見報教務處實踐教學科。

第四章 對指導教師的要求

一、基本要求

一般為具有講師及其它中級以上專業技術職務或者具有碩士及以上學位的專任教師；熟悉學校和學院關于本科畢業論文（設計）的相關規定，能夠按照規定要求進行系統指導；為人師表，嚴謹治學，認真工作。

二、工作要求

（一）導師應嚴格要求學生遵守管理規定和學術規范；重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力和創新能力的培養；隨時了解學生的工作進度和質量，著重啟發引導，充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，及時幫助學生解決畢業論文（設計）工作中所遇到的各類問題。

（二）導師負有對所指導學生進行學術道德和學術研究規范教育的職責與義務，對其學位論文（設計）是否由其獨立完成進行審查，對弄虛作假、抄襲剽竊等違反學術道德的行為要及時制止，對文獻引注等不規范行為要予以指正并責令學生修改。

（三）導師應按學院規定的時間對學生的本科畢業論文（設計）定稿進行嚴格審核并改正評定成績。

第五章 對學生的要求

一、基本要求

嚴格遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國專利權法》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》等有關法律、法規及《國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規范建設的意見》、教育部《學位論文作假行為處理辦法》等有關加強學術道德建設的文件精神。

二、工作要求

（一）尊重指導教師、虛心接受指導教師及有關工程技術人員的指導。

（二）嚴格遵守紀律，因事、因病離崗，應事先征得指導教師同意，同時按學校有關規定辦理請假手續，否則按曠課處理。累計曠課時間達到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，成績以“不合格”計。畢業論文（設計）不及格者，按學籍管理有關規定處理。

（三）按時完成畢業論文（設計）規定的任務，按照學院制定的畢業作品規范及時提交畢業設計（創作）作品；按照學院制定的畢業論文寫作規范進行文本的打印和裝訂，并及時提交有關材料。認真做好畢業設計（創作）作品的展覽準備工作，并按學院指定的時間、地點參加畢業作品展覽；認真做好畢業論文答辯準備工作，并按學院指定的時間、地點參加答辯。

三、學位論文被認定具有學術不端行為的，做出以下處理：

（一）情節較輕的，必須對論文（設計）進行修改，經指導教師、評閱教師、院學術委員會同意后再申請答辯。

（二）情節嚴重但尚未達到《淮北師范大學學位論文作假行為處理辦法》所列情形的，畢業論文以零分計，并按淮北師范大學有關學籍管理規定處理。

（三）達到《淮北師范大學學位論文作假行為處理辦法》所列情形的，按《淮北師范大學學位論文作假行為處理辦法》有關條款處理。

第六章 畢業論文（設計）的評閱與答辯

一、評閱

（一）學生畢業設計（創作）完成后，指導教師、評閱教師對其報告進行評閱、寫出評語。

（二）學生在畢業設計（創作）報告完成后，指導教師、評閱教師對其報告進行評閱、寫出評語。

二、展覽與答辯

（一）學生完成畢業設計（創作）作品經指導教師審查通過后，按照學院畢業設計（創作）作品展覽要求，在規定的時間、地點參加畢業設計（創作）作品展覽。

（二）學生完成畢業設計（創作）報告經指導教師、評閱教師評閱合格后，可進入畢業答辯。1.學院成立本科生畢業論文答辯委員會，負責畢業論文答辯組織實施。

2.依據（學科）專業相近原則，根據答辯學生人數，院答辯委員會可決定組成若干各答辯小組，答辯小組成員不少于3人（不含答辯秘書），小組組長由學科負責人或高職稱成員擔任。

3.學生按學院規定份數提交畢業論文紙質打印件，學院應在答辯前五天將紙質論文打印件發給答辯小組成員。

4.答辯活動由答辯小組長主持，答辯程序一般為：（1）學生對畢業設計（創作）報告進行簡要綜述；

（2）答辯小組成員提問共計不少于2個相關問題，學生回答；（3）答辯秘書做好答辯記錄；

6（4）答辯小組合議答辯成績，答辯組長在《淮北師范大學本科畢業論文（設計）成績評定表》內填寫論文成績和答辯評語。

5.學生對初次答辯成績有異議的，應提出書面申請，經學院學術委員會同意后，答辯小組應當組織二次答辯。進行二次答辯的學生應按照學院規定的份數提交論文并在規定的時間內進行答辯。

第七章 畢業論文（設計）的成績評定 一、五級計分制

（一）學院學術委員會綜合畢業論文（設計）指導教師、評閱教師和答辯小組評定的成績和意見，給出最終的畢業論文（設計）成績。

（二）本科畢業論文（設計）的成績評定采取五級計分制：優秀、良好、中等、及格和不及格。具體標準由院學術委員會制定并報學校教務處備案。“優秀”成績比例不超過本專業畢業生總數的20%。

二、成績管理

學院應在學校規定的時間內吧通過答辯學生的本科畢業論文（設計）成績信息錄入教務管理系統，以確保學生畢業與學位資格審核工作順利開展。

畢業論文（設計）不能免修，畢業論文（設計）成績不及格者，按淮北師范大學學籍管理規定處理。

第八章 畢業論文（設計）資料的歸檔與管理

一、過程材料

（一）指導教師應及時填寫并提交畢業論文（設計）《選題表》、《指導教師評閱意見》，評閱教師應及時填寫并提交《評閱教師評閱意見》。

（二）學生應及時填寫并提交畢業論文（設計）《開題報告》、《誠信承諾書》，以及畢業論文（設計）的其它材料。

（三）答辯小組及時填寫《成績表》中的答辯成績及評語；學院學術委員會應及時填寫《成績表》中的終評成績和意見；學院應及時整理畢業論文（設計）匯總材料、檢查材料、整改材料及其它統計材料，并做好畢業論文（設計）全面材料的整理、上報及歸檔工作。

二、材料歸檔

畢業展覽與答辯完成后，學院應將學生的本科畢業論文（設計）電子文檔刻錄光盤后存檔，同時將學生畢業設計（創作）作品彩色照片、畢業設計（創作）報告、成績表，以及其它相關材料裝訂成冊。學院應及時對本科畢業論文（設計）工作進行總結并把紙質工作總結加蓋公章后報教務處存檔。工作總結的內容包括：畢業論文（設計）工作完成情況及完成質量，所存在的主要問題、原因和改進辦法、其它事宜等。

學院應從成績為“優秀”的本科畢業論文（設計）中按每專業一篇（3000字左右的論文縮寫）的數量推薦校級優秀本科畢業論文（設計），并及時將相關材料報送教務處。

美術學院 2012年12月

附件一：美術學院本科畢業論文（設計）寫作規范

附件二：淮北師范大學美術學院學士學位論文（設計）原創性聲明 附件三：淮北師范大學美術學院學士學位論文（設計）版權使用授權書附件一：

美術學院本科畢業論文（設計）寫作規范

一、內容

（1）封面 一律采用統一封面（美術學院提供電子文檔），含報告題目、作品名稱、院別、專業、研究方向，學生與指導教師信息，完成時間。

（2）題目 題目應能簡明、準確地反映報告內容，所用詞語須有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引，字數一般不宜超過20字，語意未盡者可用副標題補充。

（3）摘要 摘要即為摘錄要點，應具有獨立性和自含性，一般著重介紹研究背景、對象、目的、方法和結論，字數以200左右為宜。

（4）關鍵詞 是反映論文主題概念的詞或詞組，每篇論文3-5個（中間以“；”隔開），原則上應從《漢語主題詞表》中選用，未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語或地區、人物、文獻等名稱，也可以作為關鍵詞標注。

（5）目錄 含目錄標題、摘要、引言、論文提綱、結語、參考文獻、附錄（必要時）、致謝。（6）正文 正文是論文的核心部分，主要闡述論文的論點、論據，并予以論證，正文應達到觀點正確、中心突出、結構完整，合乎邏輯和學術規范。

（7）注釋 注釋是對論文中某一特定內容（概念、觀點等）的進一步解釋、說明、補充、比較、評價，或說明出處，一律寫在當頁地腳，文中（須上標）與地腳注碼均用“①②③??”標示。

（8）結語 是在理論分析的基礎上，通過嚴密的邏輯推理，對所得出的有創造性、指導性、經驗性結果的描述，能反映研究成果的價值，同時指出尚待解決的問題，提出研究設想和改進建議。

（9）參考文獻 注明論文所依據的文獻資料情況，亦即說明直接引文的出處，排于文末。凡引文（包括標點符號）務必根據可靠版本核對準確，未公開發表或出版的資料勿列入參考文獻。文中引文序號（上標）與參考文獻序號須對應，用“[]”標示。不同著錄項目具體標示如下：

專著：[序號]作者1，作者2.書名[Ｍ].版本.（譯者.）出版地：出版社，出版年及版次：起止頁碼

期刊：[序號]作者1，作者2.文章題目[Ｊ].（譯者.）刊名，年期（卷期)：起止頁碼 報紙：[序號]作者1，作者2.題目[Ｎ].報紙名，出版日期（版次）

論文集：[序號]作者1，作者2.文章名[A].編者，文集名[Ｃ].出版地：出版社，出版年及版次：起止頁碼

專利文獻：[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，發布日期 國際、國家標準：[序號] 標準代號，標準名稱[S].出版地：出版者，出版年月

電子文獻：［序號］作者1，作者2.電子文獻題名 ［電子文獻及載體類型標識（附于下）］.電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期(任選).附：電子文獻類型標識：

聯機網上數據庫——DB/OL

網上期刊——J/OL 網上電子公告——EB/OL（10）致謝 學生可以表達對論文指導教師和在論文實施過程中給予幫助、支持及課題資助單位的感謝。

（11）頁碼 封面不須標示頁碼；標題與摘要、目錄頁頁碼以“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ??”于頁腳居中標示（五號）；正文、附錄（必要時）及致謝各頁頁碼連貫排序以“1、2、3、4、5、??”于頁腳居中標示（五號）。

（12）設計報告中的圖應有對應的圖題及編號。由“圖”和從“1”開始的阿拉伯數字組成，例如“圖1”等。圖的編號應一直連續到附錄之前，與章、節的編號無關。只有一幅圖時，仍應標為“圖1”。圖應有圖題，置于圖的編號之后，圖的編號和圖題應置于圖下方居中的位置。

二、格式

（1）封面：報告題目黑體一號居中，其它給定文字黑體四號，填寫文字宋體四號；

（2）目錄：標題黑體小二號居中，目錄內容一級提綱黑體小四號，二級及以下級別提綱宋體小四號，單倍行距；

（3）正文標題：黑體小二居中，（副標題：黑體三號右對齊）；

（4）中文摘要：標題加“[]”，黑體小四號，正文楷體小四號，1.5倍行距；

（5）關鍵詞：標題加“[]”，黑體小四號，正文以分號“；”隔開，末尾不加標點符號，楷體小四號；

（6）英文摘要與關鍵詞：標題黑體加粗，小四號，正文Times New Roman字體小四號，1.5倍行距；

10（7）正文一級標題黑體四號居中，二級標題黑體小四號，三級標題黑體小四號；（8）正文文本宋體小四號，1.5倍行距；

（9）注釋：宋體五號，注于當頁地腳，注碼為①②③??（文中注碼須上標）；（10）參考文獻：排于文末，標題黑體小四號，正文宋體五號，1.5倍行距；（11）致謝：標題黑體小四號，正文宋體小四號。

三、裝訂

設計（創作）報告一律用 A4大小的白紙單面打印并裝訂（左裝訂）成冊。打印時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂。

附件二：

淮北師范大學美術學院學士學位論文（設計）原創性聲明

本人鄭重聲明：我恪守學術道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的作品及成果的內容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內容負責，并完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。

學位論文（設計）作者簽名：

日期： 年 月 日

附件三：

淮北師范大學美術學院學士學位論文（設計）

版權使用授權書

本人完全了解淮北師范大學美術學院有關保留、使用學位論文（設計）的規定，同意學校及學院保留并向國家有關部門或機構送交論文（設計）的電子版或復印件，允許論文（設計）被查閱或借閱。本人授權淮北師范大學美術學院可以將本論文（設計）的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文（設計）。

學位論文（設計）作者簽名： 指導教師簽名：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

第二篇：播音主持畢業作品廣播音樂節目創作報告

《格萊美時間》-作品的創作報告

一、創作背景與意義

社會雖然在不斷進步，科技在不斷地發展，我們幾乎家家戶戶都有電視、電腦等一系列高端設備，但是廣播這種收聽類型仍然在我國占據著重要地位，而廣播中的音樂節目又是深受聽眾歡迎的節目類型之一。

在河北傳媒學習的這幾年里，在各個專業老師的細心指導下，我找到了適合自己的播音類型，并且結合現有的專業水平，我選擇做廣播類節目。之所以選擇廣播是因為電臺是在中國最早誕生的，在革命時期中國人民廣播電臺就成立了，而且隨著時間的推進，廣播事業也得到了迅猛的發展。雖然電視十分多元化，具備聲音的同時也具備圖像，但是它的傳播范圍有限，不是想什么時候看就能什么時候看，也不是隨著自己的主觀意愿而改變。而廣播節目，雖然僅僅靠聲音向外傳播，但人們在任何時間任何地點都能收聽到，非常方便，因此我選擇做廣播類節目。在老師的認真指導下，在同學們的幫助下，我找到了自己的定位，知道自己比較適合做音樂節目，所以做了廣播音樂節目《格萊美時間》。

二、節目概述

音樂可以觸碰到人們心底的最深處，尤其是一些影響過他們、陪伴過他們的歌曲，當他們聽到這些歌的時候許多人會興奮，但興奮過后一定是深深的感觸。在節目的開場，我設計了專屬于《格萊美時間》這個節目的片花，一句簡單的“The beauty of music”突出了這是一檔英文音樂為主打的節目，以此來更好的突出節目，明確主題，可以讓剛打開收音機的聽眾朋友一下就能辨別出他現在正在聽的就是《格萊美時間》。當然，這檔節目重點在于介紹歐美明星的創作史以及經典作品，所以在這期節目中選擇了雷神教母——Lady Gaga。因為是介紹歌手，所以選歌就要十分有代表性，為此我進行了精心的篩選。在輕快地開場音樂中引出了上期節目和聽眾互動的環節，讓整個節目一開始就有一種完整性。互動環節過后就是主打節目的開始，按照文稿的順序將要傳達給聽眾的信息逐條播報出來。

三、同類創作的最新狀態

以河北音樂廣播《星光慢搖吧》為例，這是一檔在夜間22:00-24：00播出的心情互動類音樂節目，眾所周知，人類是情感型的動物，午夜是最容易多愁善感的，《星光慢搖吧》以好聽的流行音樂為骨架，主持人用親切清晰的語言，通過點歌、聊天等方式逐漸滲透音樂心理療法的概念，溫馨的主持風格和聽眾一起分享生活，讓人們在緊張的工作生活中放松身心。

四、作品的創新點和攻克的難點

（一）創新點 格萊美，世界世界范圍內最具影響力的音樂大獎之一，被譽為“音樂界奧斯卡”。之所以要叫做《格萊美時間》，是因為格萊美是美國每年大型音樂評獎大獎。1957年，美國洛杉磯一批音樂人和唱片公司管理人員倡議成立一個代表音樂制品藝術和科學的機構，并通過這個機構鼓勵有才華的音樂家、歌手及幕后音樂制作人員。美國國家錄音藝術與科學學會及名為格萊美的音樂獎因此誕生。以此來命名這檔節目，既體現了節目名稱的創新，更能突出節目的主題。

（二）攻克的難點

在制作節目的過程中我還遇到了一些困難。在錄制時，我運用了吐字歸音、情聲氣的結合、節目整體基調把握和語言表達方面的知識。剪輯時用到了音頻軟件Cool Edit Pro。當然，錄制節目時并不是那么順利，在錄制中還是遇到了一些問題。比如我在播讀稿件時，字頭的出字力度把握的不好，有些字的發音顯得笨拙，聽起來別扭，這就需要我在以后播讀稿件要注意要字的力度要集中在相應部分的中總部分而不是滿口用力，只有出字有力才能帶動整個音節，使之響亮清新；整個節目的感情基調把握上我覺得自己還是有所欠缺，狀態應該再積極一些；在這幾年的學習生活中，我忽略了自己的動手能力，所以在音頻之間銜接的地方感覺聽起來還是有些差強人意，以后我會更加努力多多練習，使做出的作品達到自己想要的更好的效果。

五、作品的表現形式和預期效果

《格萊美時間》是我獨自一人完成的廣播類音樂節目，在老師的指導下，結合這幾年我所學到的知識，編排了整檔節目，節目以單人口播的形式播出，其中結合了與聽眾的互動、往期節目的回顧以及后續節目的預告。雖然并不是非常完美，但也基本上達到了我想要的效果。

六、創作經歷、過程以及心得體會

（一）創作經歷、過程

要想做好一檔音樂節目就需要播音員對音樂有自己獨到的見解，用自己獨家的觀點來吸引觀眾。我從小就對音樂情有獨鐘，長大后更是對國外音樂興趣濃厚，對于一首歌曲不僅僅是聽，我還會去了解這首歌背后的故事。在選擇聽歌曲的時候，我不會一味地去聽英文歌曲，很多時候也會選擇一些中文歌曲，這樣可以了解更多音樂潮流的發展走向，增加自己的知識面。通過這么多年對音樂的摸索、了解再加上老師的建議我知道自己比較適合做廣播類音樂節目。作為90后出生的我們，伴隨著各種新鮮事物的誕生，不斷的可以接觸到更多國外的東西，電影、游戲、文學、甚至音樂，有很多朋友喜歡國外音樂和歌手，但由于各種版權或者播放器的限制，并不能及時的聽到自己喜歡的音樂，所以我選擇做一檔歐美音樂節目，以歐美音樂為主角做《格萊美時間》。

確定了節目的類型之后就是尋找材料，因為這期節目中要介紹的歌曲屬于Lady Gaga的新風格，所以在尋找介紹語的時候我借鑒了一些網站對她歌曲的不錯的評價，因為《格萊美時間》每一期都有不同的主題，所以我想做到讓節目不管是介紹的主打音樂還是串詞時的背景音樂都是將要介紹的歌手的音樂，但是Lady Gaga大多數的歌都屬于快節奏電子音樂，因為《格萊美時間》是一檔在傍晚播出的節目，聽眾以下班的職業人群居多，所以在尋找音樂背景的時候糾結了很長時間，最后我選擇了她的《EH EH》伴奏版的音樂，聽起來比較愉快輕松，讓人在一聽到的時候就能忘記工作的煩惱。

（二）心得體會

在整個《格萊美時間》的構思、創作、尋找素材、錄制音頻、剪輯音頻的過程中，我漸漸發現自己在創作中也學習到了很多，從一開始錄制音頻的不耐煩到靜下心來讓自己融入到作品中去，這是一個循序漸進的過程，也是一個鍛煉自己的過程；從剪輯音頻的不知從何下手到左右手的相互默契配合，讓我感覺到了自己的進步。然而這些小小的進步并不值得驕傲，在以后的學習中我會多多進行節目的剪輯制作，提高自己制作節目的能力，讓音頻的交接處更加自然。我相信只要不斷努力，就會取得進步。

參考文獻：

[1] 付 程.語言表達[M].北京：中國傳媒大學出版社，2002.01 [2] 陳雅麗.廣播播音與主持[M].北京：中國傳媒大學出版社，2002.01 參考節目：

[1]《音樂之聲》 [2]《星光慢搖吧》

第三篇：畢業生畢業作品創作管理辦法及實施細則

畢業生畢業作品創作管理辦法及實施細則

畢業設計創作過程是實現高職高專培養目標的重要階段，是基礎理論和專業知識學習的綜合訓練，是全面檢驗學生綜合能力與實踐能力培養效果的主要手段，是學生畢業資格認證的重要依據。因此，加強我系畢業作品創作工作的管理，對于彰顯我院培養應用型廣播電視高等專業人才的辦學思想，發揮廣播電視編導類專業特色教學的優勢，提高學生綜合素質具有重要意義。

一、總則

（一）畢業作品創作的教學目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，提高分析與解決實際問題的能力，在實踐中培養學生勇于探索的創新精神，嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，增強對所學專業的熱愛，提升團隊精神和社會責任感。

（二）畢業作品創作應從各專業的培養目標出發，體現專業性、時代性、規范性的特點，具有一定的深度和廣度，有利于學生得到全面訓練，培養學生實踐能力、創新能力和獨立工作能力。

（三）根據我系專業特點，兼顧不同專業具體要求，畢業作品創作的管理按照統一要求與分類指導相結合的原則。

（四）完成畢業設計作品創作，并完成相應的文字材料，經指導教師確認后進行答辯，答辯合格后并完成學校的相關要求后準予畢業。

四、學生

（一）電視藝術系廣播電視編導、電視節目制作、攝影攝像技術三個專業學生的畢業成績,由畢業作品指導成績、答辯成績兩部分組成。

（二）學生應高度重視畢業作品創作工作。端正態度，刻苦鉆研，勇于創新，按要求完成畢業作品創作任務。

（三）學生在校內進行畢業作品創作工作時，應嚴格遵守學校的各項規章制度，在校外進行畢業作品創作工作時，應嚴格遵守所在單位的各項規章制度，維護學校的聲譽。

（四）學生應虛心接受教師指導，主動與指導教師聯系，認真制定創作計劃，并嚴格遵照各個階段的內容、進度要求，獨立完成畢業作品創作，不得抄襲，不得弄虛作假。凡因涉嫌抄襲所導致的一切法律責任及后果，應由學生本人承擔。

（五）學生在進行畢業作品創作期間，由于個人原因未與指導教師及時取得聯系，導致畢業作品創作不能按時完成，責任應由學生本人承擔。

五、選題的基本原則

（一）畢業作品創作的選題必須能夠表達學生對所學專業理論和專業技能知識的認識和體驗。

（二）畢業作品創作的選題倡導題材廣泛性、風格多樣性與獨立創造性相結合，使學生能夠在規定時間內完成畢業作品創作，并能使部分優秀學生得到更好的培養和鍛煉。

（三）原則上每個同學須獨立完成一部畢業作品，由學生自己申報創作選題，并填寫畢業作品創作選題審批表。待選題通過后，學生方可在教師指導下開始畢業作品創作。

（四）畢業作品選題須報經系里認定、備案。題目一旦確定，原則上不再變更；確需改變創作題目的，需經指導教師同意，并由系里批準。

六、基本規范要求

（一）畢業創作作品總體要求：

1、畢業作品創作應在指導教師指導下按要求完成，并保證作品類型、時長符合要求，作品畫面、聲音清晰，主題明確，手法新穎，剪輯流暢，沒有硬傷。

2、在畢業作品創作中，學生所承擔的工作均為主創工作（包括編導、撰稿、攝像、編輯），否則將不予進行創作指導、評閱及答辯。由此造成畢業作品創作成績不合格者，后果自負。

3、畢業作品完成后應提交DVD光盤，作品格式為AVI或MPEG等常用媒體格式，畫面分辨率為720*576或以上分辨率。畢業生在提交畢業作品的同時要求將原始素材壓縮后一并刻盤上交，提交攝影作品的學生要求將創作原始照片一并上交（不低于400張）

4、畢業作品創作要求：

①畢業作品選題應在充分調研、認真思考的基礎上，由學生自行確定。②每人獨立提交一個原創作品，不能為公共媒體播出機構的節目或欄目。（注：學生在校期間完成的課程作業不視為畢業創作作品）

（二）根據廣播電視編導、電視節目制作、攝影攝像技術專業特點和培養目標，我系將對所轄專業的畢業作品做統一要求，具體內容如下：

1、畢業作品類型及時長要求

（1）紀實類：記錄現實中所發生的有價值、有意味的人和事，包括電視新聞（可累計時長）、專題或紀錄片，所拍片子符合當代真實記錄片的觀念，影像細節需有一定時間的累積，可綜合運用紀實、訪談、情景再現等多種方式進行拍攝，片子時長應在10分鐘以上；

（2）DV影視短劇：劇情自定，拍攝內容健康，主題積極向上的DV短片，片子時長應在10分鐘以上；

（3）影視廣告、宣傳片：商業、公益類廣告片；商業類、公益類、文化類的宣傳片。（商業廣告、公益廣告要求為系列廣告，每一組不少于四個廣告，每個廣告片長10—30秒。宣傳片類題材自定，片子時長應在10分鐘以上；

（4）MTV：依據一首歌曲制作MTV，完成拍攝、后期剪輯、校色、特效等工作。片長5—10分鐘；

（5）攝影作品（只限于攝影攝像專業）：攝影專題，要求運用所學攝影拍攝知識完成一個攝影專題的創作，并完成排版、文字等輔助工作。

（三）畢業設計需要提交的材料

各小組成員畢業設計材料：開題報告、設計作品、畢業設計報告、指導教師意見書、答辯評審表，共五種材料。

1、畢業設計開題報告－各小組提交，每人一份，指導教師簽字確認

2、畢業設計作品－各小組統一提交

畢業設計作品電子版（含作品成品及相應的源文件，以光盤的形式提交，CDR、DVDR均可）。

3、畢業設計報告：小組成員每人一份，針對所從事的設計分工撰寫，格式上遵循教務部統一模板。內容應包括作品類型、名稱、片長、內容介紹、編導闡述、創作心得與體會等內容，重點在于對于選題的意義、可行性及創作過程的闡釋；報告字數不少于5000字；報告格式規范要求參照《中原工學院廣播影視學院畢業設計（論文、創作）模板》。

4、指導教師意見書：由指導教師根據設計作品以及小組成員的具體設計分工完成情況綜合填寫。

5、畢業設計答辯評審表：由答辯評審委員會（小組）根據設計作品、小組成員的具體設計分工完成情況、答辯情況綜合填寫。

（四）畢業設計報告內容要求

1、格式要求：封面＋目錄＋正文

2、正文內容從以下幾個方面

? 畢業設計題目

? 該畢業設計題目的科學性、實用性、系統性分析，以及所對應領域的應用現狀分析 ? 結合專業和學科，指導老師針對該畢業設計提出的具體設計要求 ? 畢業設計小組人員組成及分工 ? 畢業設計基本過程的總結 以上五個方面內容小組各成員統一

? 個人針對所作畢業設計過程的概述總結 ? 個人對畢業設計題目的理解

? 自己的設計分工都用到了所學專業哪些方面的理論和技能

? 在完成自己設計分工的過程中都遇到了哪些技術和理論方面的問題及如何解決和克服的

? 通過本次的畢業設計，個人覺得在本專業的哪些方面還存在不足及如何提高

（五）以往畢業設計工作中出現較多的問題

1、選題過于復雜，不能在相應的時間內完成設計工作。

2、小組成員分工不明確，部分成員無事可做，有搭順風車現象

3、不及時與指導老師聯系，無法控制畢業設計的進度：必須給指導老師聯系方式

4、作品抄襲問題：網上的源文件、成品的電視節目

5、畢業設計資料不完整、格式不符合要求

七、時間安排 第一階段：開題

? 10年11.9～11.12：各畢業班輔導員到班動員進行畢業設計分組，以自由結合為原則，各班分組名單在11.12號前把分組名單交輔導員處，由系里最終確定各班分組情況與指導老師。

? 10年12.14：召開畢業設計指導教師會

? 10年12.14～12.20：各組與指導教師見面，確定設計題目并填寫開題報告

第二階段：畢業設計實施

? 11年3.1～5.10：各組畢業實習、畢業設計，完成畢業設計作品全部創作任務

第三階段：畢業設計提交、打分和答辯

? 11年5.11～5.20：每人撰寫畢業設計報告，指導教師填寫“畢業設計（論文）指導教師意見書”，各組將作品、畢業設計報告匯總到指導教師處，未按期提交畢業作品者，不予答辯。? 11年5.21～5.31：按專業進行畢業設計答辯，每個人都要進行答辯 ? 11年6.1～6.10：畢業設計成績匯總、資料封存

頂崗實習成績

第四篇：作品創作說明書(參考)

作品創作說明書（示例）

作品名稱：***** 作品類型：*****

一、創作目的（描述作品的創作起因或者用途）

為了更有效地宣傳推廣以及銷售香瓜產品，本人欲設計此作品用于香瓜產品的外包裝上，作為該產品獨特的產品標識使用，以方便消費者在購買使用該產品時能夠更準確的將其區別于其他同類或近似的產品。

二、創作過程（（①描述創作開始和完成時間、地點，且精確至年月日；②描述創作手法如手繪或者電腦軟件繪制；③描述整個作品的結構、組成部分以及色彩等；④描述作品創作的特殊意義或者獨特之處）

該圖于

年 月 日開始構思，著手創作。

整幅圖運用電腦繪制出來，圖案由

等部分組成，主要采用

三種顏色。最初，“******”考慮由電腦的藝術字形成；在設計過程中，本人為了更突出“***”的標識，把圖左側的香瓜以流線型的圖案方式，通過繪圖工具photoshop繪制而成。

歷經____次修改，于

年

月

日在廣州市創作完成。

三、作品獨創性（描述作品創作的特殊意義或者獨特之處）

該圖經過本人的獨特構思，充分運用美工設計，將文字，英文字母及圖片配上特有的顏色做背景，主要采用***三種顏色設計出來。圖片左端是一個切開了的香瓜的圖案，形象生動的體現了箱內的產品，香瓜。采用流線型的與英國國旗顏色相仿的圖案，暗指了該西瓜是來自歐洲的品種。

整幅圖生動形象地體現了產品的獨特寓意，具有獨創性。

四、發表情況（如有發表，必須注明首次發表的時間和地點；如無，則寫沒有發表）

該作品于

****年**月**日，首次發表于**。

申請人（簽章）：

****年**月**日

第五篇：攝影學院08級本科畢業作品創作規范

中國傳媒大學南廣學院攝影學院本科畢業作品創作規范

（電視攝影類）

基本規范要求

（一）畢業創作作品總體要求：

1、每位同學應在為期8周的畢業創作指導課程中和任課老師針對個人創作主題、創作思路、實施計劃等進行溝通，并完成《畢業創作報告初稿》，審核通過后再分由各個指導教師指導。

2、畢業作品創作應在指導教師指導下按要求完成，并保證作品類型、時長符合要求，作品主題明確、構圖準確、用光合理、畫面優美、聲音清晰，手法新穎，剪輯流暢，沒有硬傷。

2、在畢業作品創作中，攝影專業學生必須每人完成一部畢業作品，且獨立承擔攝影工作，否則將不予進行創作指導、評閱及答辯。由此造成畢業作品創作成績不合格者，后果自負。

3、畢業作品完成后應提交DVD光盤，并附有《本科畢業作品創作報告》。

4、畢業作品創作要求：

①畢業作品選題應在充分調研、認真思考的基礎上，由學生自行確定。

②每人獨立提交一個原創作品，不能為公共媒體播出機構的節目或欄目。（注：學生畢業實習期間在媒體內完成的作品不視為畢業創作作品，提交的畢業創作必須是2011年7月以后創作的作品。）

（二）根據攝影專業特點和培養目標，我系將對攝影專業的畢業作品做統一要求，具體內容如下：

1、畢業作品類型及時長要求

①紀實類：包括電視新聞（可累計時長）、專題或紀錄片，時長應在10分鐘以上。②非紀實類：包括電視文藝、劇情、MV、專題等，時長應在5分鐘以上。

2、《畢業創作報告初稿》內容

內容：應包括作品類型、名稱、內容介紹、拍攝器材、實施步驟等內容，重點在于對于選題的意義、可行性及創作過程的闡釋，3、《畢業作品創作報告》內容

內容：應包括作品類型、名稱、片長、內容介紹、編導闡述、創作心得與體會等內容，重點在于對于選題的意義、拍攝手法、構圖用光心得的闡釋，中國傳媒大學南廣學院攝影學院本科畢業作品創作規范

（圖片攝影類）

（一）畢業創作作品總體要求：

1、畢業作品創作應在指導教師指導下按要求完成，并保證作品數量及質量符合要求，作品畫面清晰，主題明確，手法新穎，立意明確，沒有硬傷。

2、在畢業作品創作中，圖片攝影專業學生必須每人完成一部畢業作品，即獨立承擔前期規劃、拍攝、后期輸出工作，否則將不予進行創作指導、評閱及答辯。由此造成畢業作品創作成績不合格者，后果自負。

3、畢業作品完成后應提交DVD光盤，并附有《本科畢業作品創作報告》。如需進行畢業展出，學生須按照學校要求，自行負責作品輸出裝裱事宜，并完成展出。

4、畢業作品創作要求：

①畢業作品選題應在充分調研、認真思考的基礎上，由學生自行確定題目。②每人獨立提交一個原創作品（學生畢業實習期間在任何媒體內完成的作品不視為畢業創作作品），禁止抄襲，不得使用已完成之作品（作品必須是2011年9月以后創作的作品），作品未畢業前不得出現在任何形式的媒體及比賽中。

（二）圖片攝影專業畢業創作作品要求細則：

1、畢業作品類型及數量：

①紀實類：紀實攝影作品需建立在針對某一特定新聞專題深度報道之基礎上，數量不少于15-20張，同時配以新聞稿。

②創作類：創作類作品（商業攝影或藝術攝影）需堅持原創性、新穎性，數量不少于15張。（主題創立之后，可以根據個人需要增減作品數量，需經過與指導老師商討并同意方可修改。）

2、《畢業作品創作報告》內容及格式要求

①內容：應包括作品類型、名稱、內容介紹、創作闡述、創作心得與體會等內容，重點在于對于選題的意義、可行性及創作過程的闡釋。

②報告字數不少于5000字；報告格式規范要求參照《中國傳媒大學南廣學院2009版畢業設計（論文、創作）指導手冊及模板》。

3、畢業作品光盤格式要求

①電子版作品文件格式一律為jpg格式，作品尺寸不低于3000*2000（像素）。②需根據作品不同場景，提交本人創作作品時的工作照。③每張照片的文件名以作品名稱命名。

④作品需與附表1一起，以數據模式刻錄光盤，光盤盤面上應清晰依次寫出作者姓名、學號、班級。光盤一式兩份。

4、畢業作品展覽要求：

①畢業展示作品不得少于6張。

②作品展示尺寸與展覽形式須與指導老師具體商定。

③展覽形式必須以紙質打印（印刷）為基礎，禁止以投影、幻燈、網絡等電子媒介形式展出。

中國傳媒大學南廣學院攝影學院本科畢業作品創作規范

（照明藝術類）

根據照明藝術專業特點和培養目標，畢業作品可選舞臺晚會和影視劇進行畢業創作。

1、畢業作品類型及時長要求

①舞臺晚會類別應為校級以上規模標準，要求獨立完成照明設計和燈光制作。②影視劇要求完成獨立的照明設計，要求重點體現室內日景、室外日景、室內夜景、室外夜景，以及相應各種影子的處理使用。