第一篇：淺談實驗室建設規劃方案的編制

淺談實驗室建設規劃方案的編制

前言

在版面的管理過程中，會時常發現廣大板油苦于一個問題，那便是實驗室建設方案，也可稱作為實驗室建設可行性方案。不知從哪幾方面入手，如何寫才能打動高層領導，使高層領帶肯花錢，建設實驗室，這是一個普遍的問題。

在具體的操作工作中，一定會有不知如何編寫方案、編寫多次被返工、編寫后領導不 同意的現象。

規劃方案沒有通過評審會有很多不可預知原因。在這里我們將排除領導不支持不可改 變原因，在其他情況下，如何編寫實驗室建設規劃方案，讓高層了解知道你想做什么？如 何做？做了有什么利弊？

在這里跟大家分享的只是一種思路，因為實驗室同樣存在多樣化、多面性。同時大家 可以在帖文后跟帖討論，希望我們相互學習、進步、改善。

正文：

言歸正傳。

在這里，實驗室建設規劃方案包括申請前與申請后兩種情況。

申請前主要針對于實驗室建設的申請與初步規劃方案。涉及的內容不易過多，概況闡述即可，讓高層有個概念就好。實施細節，批準后再進行細化、充分考慮。

申請審核、批準后，具體實施建設方案。這方面涉及的內容、條款、資源、物 力、財力、分項目等等等項目要復雜的多、專業的多。

我們只拿第一種情況舉例來說，也就是最基礎的一步，申請方案。

首先，大家要意識到一點，高層最缺少的是什么？對！是時間。

所以我們要抓緊這一個關鍵點，建設規范方案不要冗長，更不要廢話連篇。要直接了 當，開門見山。當然，不能是禿山，還要有一些風景點綴。

我們的報告的最基本的編寫原則就是：用最精煉的語言，表示最重要的事情。

在這里實驗室建設方案的骨架，我為大家提供一個思路工具：6W3H。

即：

What——事件

Why——目的

When——時間

Where——地點

Who——對象

Which——根據前面5個W，做出各種備選方案

How——如何做

How Many ——數量

How Much——費用

（不分先后順序）

通過6W3H，我們就可以寫出思路清晰、目的明確的實驗室建設規劃方案。

1.what

首先要明確你向高層申請的事件是什么？事件的性質是什么？事件的規模是什么？

依次回答：建立實驗室；力學試驗室（醫藥、玩具等等）；實驗室的性質是內部

（第三方）實驗室。實驗室的基本規模是多少平方米、幾個課題、幾個科室、人員機 構圖等最基本的建設規劃。

效果：這樣會使高層腦中有一個實驗室的基本輪廓。讓其了解自己花錢換來的是什么。

2.Why

建設實驗室的目的：

這個可以說是領導最關注的問題點，為什么要建立實驗室，拿它做什么？建立后有 什么收益。

針對這個問題，大家一定要抓住主題，不能跑偏。同時也不能急于求成，避重就輕。

針對于實驗室，大家都知道，就是做試驗。做試驗是為了什么？為了對檢測樣品進行 質量檢驗。進行質量檢驗的目的是判斷是否符合標準要求、性能指標。合格就放行、不合 格就扣留。而樣品是用于生產各個流程。所以試驗最終的目的就是質量管控。

實驗室能夠判定樣品的好壞，樣品的好壞直接關系到產品的質量與企業的知名度與信 譽度。

企業的知名度與信譽度，直接關系到公司收益與員工福利。

從上面的分析可以看出在分析過程中，我們可以看出建立實驗室的目的有多種，那么在 匯報時先匯報哪項。

這跟企業的大小、領導的發展觀、人生觀、價值觀、世界觀不同而不同。

但是我們可以從一個中庸的概念來引出其他目的，這個中庸的目的就是：質量管控。

3.When

時間是比不可少的。實驗室建設的周期過長，會導致資金消耗增多。在保證安全、質 量的前提下，將整個實驗室建設的時間進行細化進行匯報。

將匯報的建設總時間進行細分匯報。

如：地基建設花費時間；

實驗室主體構架建設花費時間；

實驗室裝修時間；

實驗室試運行時間；

實驗室正式啟用時間。

都要包含進去。

效果：能夠使領導清晰了解實驗室建設整個過程，針對于各個環節時間作出修改與意見。

在這里要提醒大家的是，時間節點。領導關注工程結束的時間往往高于工程開始時間，所

以在規劃報告中一定要將時間節點給予明確。

4.Where——地點

就是實驗室建設的選址，實驗室在哪建設，建筑面積是多少。這個在規劃方案中 實事求是匯報就好，可以加入一些，地位概況的分析。也就是：實驗室建設地址的優

缺點。針對于實驗室建設的地點還有很多的講究，在這里不做詳細的分析。在以后的

作品中進行闡述與體現。

效果：讓領導進行決策，決定選址是否合理、科學。可以及時提出自己的建議，進行整改。

5.Who

這里的“Who”范圍較廣，這里的人物包括了運行了整個工程的人物，規劃人、負責人、具體操作人、監督人、采購人、操作人、維修人等等。人員系統龐大，這里大家可以編制一

個簡易組織機構圖。

例如：

各個項目的人員現有階段的人數、未來發展幾年達到的人數都要進行概括闡述。

效果：讓領導了解實驗室的規模，各類人員人數是否合理，前期提出問題，及時進

行整改，方便后期人員招聘工作。避免人員招聘錯誤，事倍功半。

6.Which：

在“6W3H”思路的含義為：備選方案。

備選方案的優點就在于：第一方案中的某個環節出現異常，能夠及時整改，避免的損失、失誤的擴大化以及選擇的多樣化。

舉個小例子：

參加會議需從A點到B點，需要可以乘坐1路、3路汽車。1路較直接，省時間、省路途。

3路繞遠。

參加方案：

主方案：

乘坐1路直達。

副方案：

1． 乘坐3路到達；

2.大的到達。

我們所說的副方案就是備選方案。

主要用意就是在于，在主方案出現異常，我們提前做出的風險評估。

建設實驗室也是一樣，主方案中，萬一出現異常，如何應對？是否由于一個方 案失誤，導致全盤工作停滯，如果是，這樣的代價太大。

在每個環節、每個步驟，都要進行風險評估與應對方案的準備。

效果：當領導提出各類異常時，應有及時的措施與方案進行挽救。做到“兵來將 擋，水來土掩”。對于這樣的匯報與思路，領導能不喜歡與支持？

7.How

“如何做”

這里需要闡述的就是具體的實施過程與實施方式了。

實驗室基礎設施如何動工？樓體的建筑、實驗室的裝修的、實驗室的布局、實驗室儀 器的采購、實驗室儀器的操作如何進行，這些都要進行簡單的概述，如何去運作。

例如：實驗室樓體由哪個建筑公司（附表建筑公司資質）進行承辦？其他項目同上。

8.How Many

這里，我把它理解為“數量”。這個量也很重要。這個“數量”直接與成本掛鉤。

匯報過程中，領導是比較關注的。實驗室分為幾層、每層有幾個房間、整個實驗室分為 幾個科室、每個科室分為幾部分、每部分人員是多少、儀器室是幾臺等等，涉及的方面，廣而雜。這里就需要把握一個重要。將主要因素多進行描述，次要因素一帶而過就好，微 不足道的無需體現，在后期申請批準下來，再進行細分、描述。

9.How Much

這個是重中之重。錢的問題！

這里不僅要重點說，而且要實事求是的說。

實驗室建筑費用；

實驗室裝修費用；

實驗室儀器費用；

實驗室運行消耗費用（水、電、氣）等等。

這一點，大家都很好理解，不做太多描述。

在這里需要強調一點的是，這里的費用不僅包括消耗費用，還要將受益費用放進去。

建設實驗室收入的主要途徑可為了：

1.實驗室檢測收益（檢測外部委托試驗）。

2.節省委外檢測費用。

結語

實驗室建設是一個龐大、復雜的工程。實驗室建設的申請、規劃與具體企業各 不相同，領導的觀念與支持也占據重要地位。希望“6W3H”思路能給您帶來意想 不到的收獲。

文中內容只是個人愚見，也不代表所有實驗室申請、規劃的內容。希望個人愚見 能給您帶來一定思路與啟發。

文中有很多值得大家討論的話題，希望大家積極討論，相互討論、學習與進步。

最后，希望大家申請建立的實驗室都能順利竣工，并投入使用。

PS：文中的圖片是為了配合文字添加，資源來于本站與網絡。

第二篇：實驗室建設規劃

實驗室建設規劃

高校實驗室建設是與學科建設、專業建設、課程建設緊密相關的重要基礎建設，是開展科學研究、培養人才的重要基地，是高校辦學水平的重要標志之一。高等職業技術教育培養的是職業性、技能型的適應生產、建設、管理和服務第一線的應用型的專門人才，實踐教學是高職教育的重要特征。為此必須高度重視高職專業實驗室工作，切實加強實驗室建設，不斷提高實驗室管理水平和實驗教學質量。根據我院的發展規劃以及專業建設需要，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照教育“三個面向”的要求，遵循高職教育規律，立足我校辦學實際，貫徹勤儉辦學的方針，充分利用多種經費來源，大力推進高職專業實驗隊伍、設備、管理職業化和現代化，以達到最佳的投資效益，滿足我院教學和科研的需要，為本地區經濟建設和社會發展培養適應生產、建設、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才。

二、院教學實驗室建設現狀

目前，我院實驗室建設與實驗教堂基本狀況是：儀器設備總額近300 余萬元，現有實驗用房7間，實驗室面積（包括語音室、多媒體教室、電腦機房、理化生實驗室等）為平方米，專兼職實驗技術和管理員4人，學生上機率100%，校內實訓開出率約60%，理工科實驗開出率不足50%。高職學院成立兩年多來，通過學校實驗專項經費投入和引進社會資金，我院實驗環境和實驗條件得到改善，實驗技術人員隊伍素質和管理水平逐步提高，初步滿足了高職專業教學的需要。

從目前狀況看，還存在不少問題。主要表現在：（1）高職專業實驗室的建設被重視的程度與建設的需求不諧調，資金投入明顯不足；（2）實驗室的管理體制不完善，尙未設立專門的實驗室管理機構；（3）校內實訓基地沒有專用場地，多數專業的實驗室或模擬實驗室尚未規劃設計，已建專業實驗室（特別是軟件高職實驗室）未形成規模；（4）實驗室技術人員的數量不足，電腦和網絡的維護和維修人員的素質有待提高；（5）實驗教學管理缺嚴格少規范，實驗教學質量有待提高。

三、實驗室建設目標與主要任務

根據國家教育部《高職高專院校人才培養工作水平評估方案》要求和我院的發展規劃，未來三年，我院將進一步調整實驗室結構和布局，搞好實驗室隊伍建設，不斷優化資源配置，1 加大投資力度，更新和補充教學儀器設備，建成一個適應現代化辦學要求的規范化、現代化實驗室；強化實驗教學在整個教學中的地位，使實驗室建設成為與學科建設、專業建設、課程建設相配套的支撐體系。具體的實驗室建設目標為：

1、按統一規劃逐年建設的原則，對原有的實驗室進行改造、充實，改善實驗條件和環境，新建軟件高職實驗室、電子電工實驗室、計算機維修維護實驗室、模擬實訓實驗中心、旅游管理實驗中心、職業技能鑒定中心等專業實驗室的建設，確保各專業都有必須的實難實訓條件，生均設備費達到評估方案規定的最低要求3000元，按計劃在校生3000人計算，儀器設備金額達到900萬元，達到平均每8人一臺計算機（軟件高職實現生均電腦0.5臺）,語音室平均每千人30座，保證各專業實驗和職業技能培訓按質按量開出。

2、經費有保證，教學業務費（含實驗費、實習費、教學差旅費、資料講義費、體育維持費、教學設備維修費、師資培訓費、畢業實踐指導費、軍訓費）、教學設備購置費等經費的投入達到本省制定的生均培養標準。

3、組建院級高職實驗中心，配備專職負責人，實驗管理人員和實驗技術人員隊伍穩定又壯大，人員的數量和素質能滿足實驗室管理工作和的需要。

4、儀器設備的利用率高，儀器設備完好率和利用率有良好的技術保障，現有各專業實驗（校內實訓）開出率達到90%以上，電腦上機率達100%。

5、形成一支專業齊全，素質良好的專兼職實踐教師隊伍，符合要求的指導教師的比例達到70%以上，滿足實驗教學與課程實訓的需要。

6、初步建立適應我院的實踐訓練體系，基本能滿足培養目標中對能力培養標準的要求，各專業的訓練內容與國家職業技能鑒定全面接軌。

7、建立健全配套、規范的實驗室管理規章制度，建立崗位責任制，對實驗室工作實施規范化管理。

根據高職教育的特色，實驗實踐教學的發展就努力達到以下要求：

1、實踐性： 實驗教學目的、環節逐步由普通高等教育實驗教學的驗證性、演示性向實踐性過渡。以高職實驗室建設為核心，盡量提高實驗儀器設備的仿真性，減少演示性和驗證性，盡可能提供學生實際操作的環境。將一般實驗室和專業教室建設相結合，設備投資方向不僅要滿足當前教學的需求，還須以市場需求為導向，具備較強的前瞻性和預見性。

2、綜合性： 改變實驗室傳統的單一模式，逐步建立綜合性的專業實驗室，拓展設備實驗功能，實現實驗，實踐環節的有機銜接，全面培養學生的職業技能。新建的計算機軟件 2 實驗室和在建的電子商務實驗室、飯店、酒吧實驗室等正是根據當前發展趨勢建立的綜合性專業實驗室。

3、現代化： 隨著信息社會的發展，數字時代的到來，盡快利用現代化科技手段改造和提升教學實驗設備功能，由傳統教學，實驗向現代化教學和實驗過渡。

4、職業化： 學院一方面提高實驗教學人員的職業技能、職業素質和職業道德，提高其實踐動手能力和駕馭現代化高新技術實驗、實訓設備的能力。另一方面，培養學生職業技能的同時，在各個實踐教學環節中注重學生職業素質和職業道德的培養。經常舉行各種講座,鼓勵學生就近參予社會活動，進行就業前的各種指導為學生就業工作走向社作了充分的準備。

四、建設發展的主要措施

1、深化實驗室管理體制改革，完善實驗室管理體系。實驗室將作為教學科研重要手段配合專業教學和科研。

2、調整改革實驗教學內容、方法和手段。以培養學生實際運用能力為突破口，以拓闊學生視野，培養學生創新思維能力宗旨，以提高學生綜合素質為目的進行改革，不斷更新試驗設備，擴大實驗室規模，運用現代科技手段，多側面地進行教學試驗，提高教學質量。

3、加強實驗室技術人員隊伍建設。采用自行培養與引進相結合的辦法，建設一支與我院教學、科研水平相適應，其年齡、學歷、職稱結構合理的專業技術人員隊伍。

4、加強實驗室制度建設，完善實驗室評估與考核措施。根據《高等學校實驗室工作規程》結合我院教學實驗室的發展現狀和建設需求，加強我院實驗室規范化建設，并對實驗室進行科學化、現代化管理。

5、充分利用實驗條件和能力，對全院師生開放，對社會開放，進一步擴大開放辦學范圍，促進資源共享，提高實驗室使用效率。

第三篇：實驗室建設規劃合理化建議

關于實驗室建設合理化的建議

（一）中藥類專業實驗室建設規劃

實驗教學是學校教學體系的重要組成部分，實驗室是保障實驗教學順利進行的物質基礎，是提高學生解決實際問題能力的基地，是培養創新精神、創新能力的重要場所。實驗室建設水平的高低是衡量一個學校辦學層次的重要標志。

隨著學校的改制，近幾年的招生人數的增加，我校儀器設備、經費、實驗室的增加，為更好更優的滿足實驗教學的需要，原有的實驗室管理辦法和建設就需要改進，因此有必要制定一個科學合理的實驗室建設規劃。根據目前我校實驗室的實際情況，特制定下述實驗室建設規劃。

1.實驗室現狀分析（1）實驗室建制

目前我校中藥類專業實驗室建設與管理正處于逐步且急需完善的階段。

（2）實驗室儀器設備

我校實驗室主要的儀器設備配備情況可以達到大專院校實驗室的要求。

（3）實驗室用房

綜合樓北一樓（原化學實驗室）、二樓（生物試驗室）、四樓（中藥檢驗實驗室）、五樓（西兩空實驗室、東一實驗室已計劃做為藥物分析實驗室），綜合樓南四樓（中藥材觀摩室）、五樓（中藥標本中心），新教學樓南一樓炮制實驗室、制藥設備室、兩空實驗室。新校區實驗實訓樓真正建設中。（4）實驗室隊伍

可以說是空白，因此我校在近幾年需組建和重點培養實驗人員。（5）實驗教學情況

按照我校中藥類專業要求，應至少開出實驗項目8個。已開出實驗項目4個，但實際開出率不到50%。

2.建設規劃的目標

為了遵循保證基礎、體現先進、加強實踐、著眼創新的原則，開出與社會生產相適應的、代表性、人無我有、人有我優的實驗，除了加大對實驗室教學儀器設備、實驗室用房設施投入的同時，還應注意關心實驗室技術人員和實驗室管理人員的組建和素質提高，強化實驗室管理，建立各種管理規章制度。（1）實驗室結構的建設

根據我校近期和中期實驗教學發展的需要，應至少建立以下實驗室：

①基礎實驗室（4個）

②專業基礎實驗室（藥劑實驗室4個、分析實驗室4個、中藥化學實驗室4個）

③中藥標本中心（1個）④中藥材觀摩室（1個）⑤中藥炮制實驗室（6個）⑥顯微實驗室（2個）⑦制藥實驗室（8個）⑧精密儀器實驗室（4個）（2）校內實訓基地

①高規格、標準化藥用植物園

②中藥制藥仿真工廠或學校附屬中藥制藥廠 學校今后的評估和升格，實驗室應當作為學校整體建設和規劃的重要組成部分。為了長期發展的需要，我們更應該加強基礎和專業基礎實驗室的建設，以及基礎設施設備和儀器試劑的不斷添加和更新。（2）實驗課程的改革

我校的實驗課程可以說屬于空白。為追求好的教學效果，必須建立一個有利于培養和發揮學生創新能力，有利于調動學生學習積極性和激發他們的學習興趣及創造熱情的課程體系。

（二）中藥類專業實驗室建設管理

實驗室是學校從事實驗教學的場所，營造一個好的實驗教學環境，好的實驗室管理與良好的建設起著至關重要的作用。實驗室管理質量的好壞，直接關系到實驗教學是否能順利的完成。良好的實驗室建設，能給學生上課帶來愉快的心情，同時也就有效的提高了教學的質量。

1.實驗室的建設

（1）學校實驗室的建設是一項長期而繁重的任務，是學校總體規劃的組成部分。

（2）組織和審定新建實驗室（包括實驗室的名稱）、改建調整實驗室的工作。

（3）根據我校實際情況，實驗室所有建設和改建計劃應根據財力和物力制訂，并按科學現代化的要求，建設符合學生發展需要，并爭取創建與亳州中藥發展乃至全國中藥發展相適應的科學實驗基地。

2.實驗儀器設備的配備

（1）基礎實驗室和專業基礎實驗室應按教學計劃，實驗室教學的要求和專業特點，分組配臵選用面廣的儀器設備。（2）專用和通用型的大型精密設備專人專管共用。

3.實驗教學管理

（1）實驗教學的基本任務：對學生切實加強基本技能的訓練，使學生掌握科學實驗能力和現代化實驗辦法。

（2）我校各類實驗室應有一定的教學計劃，制定完整的實驗教學大綱，根據學校對培養專業人才的全面要求，加強實踐能力訓練，編寫實驗室教材。

（3）實驗教材應具有嚴格的科學性、系統性和先進性，實驗教材應有相應實驗指導和實驗報告，實驗教材在使用前必須經審定。

（4）實驗項目開出率：根據學校目前的情況，基礎實驗室的實驗項目開出率爭取達到100％，專業基礎實驗室的實驗項目開出率爭取達到95％，專業實驗室的實驗項目開出率達到85％，以提高學生創造思維和動手能力的培養。

4.實驗室常規管理

（1）健全實驗室各項規章規定

①大型儀器設備的操作規章，使用維修保養制度。②實驗室安全、衛生、保衛制度。

③制訂儀器設備保管、借用、損壞賠償等條例。④制訂實驗室技術人員責任制。

⑤建立設備帳、卡，并定期檢查做到帳卡物三相符。⑥每半年進行一次大型精密儀器的使用效率檢查。

（2）實驗室技術信息管理

①建立大型精密儀器設備的技術檔案，使用卡和維修記錄，定期檢查。

②建立實驗室計算機管理和信息系統。

A.實驗技術人員信息

B.實驗室技術裝備信息

C.實驗教學情況信息

D.實驗室科研情況信息

E.歷年實驗室建設投資信息

F.大型精密儀器設備功能開發信息

G.兄弟學校實驗室建設與管理信息

（3）實驗室統計管理

①實驗室經費使用情況統計 ②實驗教學（實驗開出率）情況統計

③教學科研使用大型精密儀器設備效益情況統計 ④實驗室技術人員情況統計

5.實驗室建設與管理

（1）實驗室管理人員（如實驗室主任等）和實驗技術人員等人力資源的配備和組建

（2）組織實驗技術人員培訓

6.實驗室安全制度

（1）做好實驗室的安全工作，是教學和科研工作的保證。

（2）實驗室使用的化學藥品、易爆和劇毒危險品，應按規定設專用倉庫存放，并指定專人（2人）妥善保管。領用時要嚴格掌握，嚴密手續，專人領用保管，安全防范措施可靠。實驗室的安全規章制度要貼在墻上。安全防范措施要齊全，各種安全設施任何人不得借用或挪用。

（三）存在的問題和對策

實驗室是培養學生實踐技能的重要場所，是承擔實驗教學任務的場地。近年來，隨著學校的體制改革不斷深入，辦學層次不斷提高，新專業不斷增加。實驗室建設與管理工作應逐步做為我校今后工作的重要組成部分，但在建設和管理中也存在不少的問題。1.實驗室管理建設現狀與問題分析

（1）對實驗教學的科學管理缺乏足夠的認識

盡管我校在教育教學管理中強化了實驗室建設與管理，但是在實驗室建設規劃、教育資源配臵、規格定位、實驗教學改革等決策方面仍存在一定的缺陷，這就導致師生對實驗教學知識的主動接受程度和認知能力的降低，即對實驗教學重視不起來。（2）實驗室建設和管理體制不合理

我校的實驗室管理體制不夠合理，實驗室管理制度不夠健全，與管理的規范化、標準化要求還有不小的差距。（3）實驗室人員隊伍整體素質不高 我校中藥類專業還比較年輕，才逐步走上專業化和規模化的軌道。實驗室管理人員配臵不足，實驗室人員職稱結構空白。（4）實驗室建設后備資金投入不足

近幾年，學校發展突飛猛進，在實驗室大型儀器設備上投入了大量的資金，完全可以達到大專院校的水準。但是，一些專業基礎的儀器設備卻嚴重不足，甚至連開展實驗的試劑、藥品都很難跟上。

2.改革實驗室建設與管理的有效對策

（1）提高實驗室在教學、科研過程中的地位

“實驗檢驗真理，實驗在理論之先”，實驗教學不是理論教學的附屬，而是學生獲取知識、激發其內在潛能的有效途徑。尤其是對于普通中等職業學校，實驗教學更加直觀，學生更加容易對知識的理解和接受。

（2）加強實驗教學的科學管理

①鼓勵教師編寫實驗教材。對一些操作性比較強的專業課程，一定要多開實驗課，根據學校的現有資源和學生的學習特點，不斷總結并編寫出相關實驗教材。

②規范實驗教學管理。首先，建立健全實驗教學檔案，對實驗項目進行了計算機管理，以便及時、準確向上級部門報送有關統計報表；其次，加強實驗項目基礎儀器設備的標準化配備，即基礎實驗室常規設備按25—30套配備，專業基礎實驗室常規設備按15—20套配備；再次，對每個實驗項目所需實驗消耗材料逐步實行了定量管理。③建立實驗教學巡視制度。讓一些具有豐富教學經驗和認真負責的專業教學人員，作為巡視員，對實驗教學不定期進行檢查，并認真填寫“巡視記錄表”，發現問題，及時向有關領導匯報。

④定期開展實驗教學質量的檢查評比活動。為了深化教學改革，穩定實驗教學秩序，改進教學管理，提高教學質量，可以根據實際情況設計了一套實驗教學質量評估指標體系及評估辦法，定期開展實驗教學質量的檢查評比活動。每次學校撥一定數量的專款作為獎勵基金，專款專用，并將評比結果與獎金掛鉤，以便有效地促進實驗教學質量的提高和實驗教學規范化的進程。

（3）加大實驗室經費投入，合理分配實驗室資金

實驗室投入的多少，在某種程度上決定了實驗室建設水平的高低，我校應該加大對實驗室經費的投入，鼓勵多渠道籌集資金，并將實驗室投資占學校總投資的比例穩定在較高水平并實現逐年增長。科學合理地分配實驗資金，保證優先投資重點實驗室的重點項目、提高投資效益。

（4）建立完善的實驗室建設與管理體制和管理制度

我校應結合自身實際，深化改革，完善實驗室建設體系，制定出一套完整、科學、協調的管理體系，理順實驗室管理機構與學校其他部門的關系，明確職責，以保證實驗室管理科學、合理、規范、高效地運行。一是制定實驗室主任和實驗員的崗位職責，對各管理人員的權利、義務、責任都有明確的規定，嚴格按規章制度辦事；二是建立考核制度，科學合理地制定和按照實驗大綱的要求，對實驗教學效果進行考核測評，注重培養學生的操作能力；三是建立主管領導定期檢查和指導制度；四是健全《實驗室儀器設備管理及使用方法》、《實驗室安全制度》、《實驗室事故損壞賠償制度》等相關制度。

3.結束語

總之，實驗室建設和管理是一項復雜的系統工程，涉及面大，工作量繁重，但只要我們采取資金高效投入、實驗隊伍穩定和實驗技術水平的不斷提高、建立完善的實驗室建設與管理體制和管理制度。我們的管理人員在實際工作中，能夠從實際出發，注重加強自身修養、不斷提高發現問題和解決問題的能力、就一定會實現實驗室建設與管理的科學化、規范化、現代化。

第四篇：食品實驗室規劃設計與建設方案

深圳金天地----小胡(***)免費實驗室設計

食品實驗室規劃設計與建設方案

一、選址：

1.實驗室應選擇在清潔安靜的場所，遠離生活區，鍋爐房與交通要道；

2.實驗室應選擇在光線充足，通風良好的場所，要與生產加工車間有一定距離；

3.實驗室應選擇在方便扦樣與檢驗，距離車間較近的工作場所。

二、結構和布局：

根據生產實際需要，一般工廠應設置細菌與理化檢驗兼有的綜合實驗室，主要包括以下三大部分：細菌實驗室、理化實驗室、辦公室。

1.辦公室

2.理化分析實驗室：（或者和細菌檢驗操作室合并）

①理化分析室（兼作感觀檢驗室）②儀器室（兼放細菌室顯微鏡等少量儀器）

3．細菌實驗室： ①細菌檢驗操作室； ②無菌室； ③培養基制作室；④洗滌消毒室。

一般布局要求如下：

1.辦公室：

辦公室是化驗人員進行原始記錄等各項工作的場所，是與非化驗室人員交往較多的場所，因此，應設在整

體綜合化驗室的最外層，只需有桌、椅等簡單設施即可。

2.細菌檢驗操作室（常規操作）

細菌檢驗操作室是細菌培養與檢驗主要操作室，主要設施是實驗臺。

對實驗臺的要求：

a.實驗臺面積一般不小于2.4×1.3m；

b.實驗臺位置應在實驗室中心位置，要有充足光線；也可以做邊臺。

c.實驗臺兩側安裝小盆與水龍頭；

d.實驗臺中間設置試劑架，架上裝有日光燈與插座；

e.實驗臺材料要以耐熱、耐酸堿為宜。

3.無菌室：

無菌室通過空氣的凈化和空間的消毒為微生物實驗提供一個相對無菌的工作環境，無菌室是處理樣品和接種培養的主要工作間，應與細菌檢驗操作室緊密相連。為滿足無菌室無菌要求，無菌間應滿足以下布局：a.入口避開走廊，設在細菌檢驗操作室內；

b.與操作室用兩道緩沖間隔開；

c.無菌室與緩沖間均裝有紫外燈，要求每3平米安裝30ｗ紫外燈一盞；

d.無菌室內設有實驗臺（中央實驗臺與邊臺皆可），紫外燈距實驗臺面要小于1.5m；

e.無菌室與操作室之間設有雙層窗構成小通道。

4.培養基制作室：

培養基室是制作、配制微生物培養所需培養基及檢驗用試劑的場所，其主要設備應為邊臺與藥品柜。a.邊臺上要放置電爐，以滿足熔化煮沸培養基時用；

b.邊臺材料要耐高熱、耐酸堿；

c.藥品柜分門別類存放一些一般藥品及試劑；

d.危險、易腐易燃有毒有害藥品單獨設保險柜存放；

e.邊臺上要放天平，以稱取藥品用。

5.洗滌消毒室：

洗滌消毒室用以消毒洗滌待用與已用之玻璃器皿，培養基及污物，其面積應大于10m2。

為滿足洗滌消毒的功能，洗滌消毒室應設有：

a.1-2個洗滌池，洗滌池上下水網要暢通；

b.器皿柜或實驗臺，以放置洗滌好器皿；

c.高壓滅菌鍋，其所用電源應滿足用電負荷；

d.室內安有通風裝置（通風柜）或換氣扇；

e.有條件的單位還可在該室內，設供日常檢驗用水蒸餾水器裝置。

6.理化分析室：

（如果沒有條件，這個可以和微生物常規實驗室合并）理化分析室是物理化學分析的主要操作室

a.實驗臺與細菌操作室要求相同

b.設置通風柜以滿足加熱、消化、干燥、燒灼和化學處理等工作需要；

c.洗滌池。

7.儀器室：

如果沒有條件，這個可以和微生物常規實驗室合并，用以放置顯微鏡、電子天平及理化分析用小型儀器；a.要求清潔干燥、防潮防蟲、避光；

b.儀器臺要穩固、牢靠。

對于小的企業實驗室，如果沒有更多的房間進行區分，應該可以通過規劃房間分區，以保證實驗室不同工作區（潔凈區和一般操作區）之間有一定區分,因此，最少應保證4個房間或者4個分區。

1．洗刷消毒區域，這個區域要求相對獨立，最好以房間間隔，因為這個區域處理廢物，有一定的污染和濕度。

2．培養基配制區域，用于培養基的配制，經常有水等，需要相對獨立一些。

3．一般操作區域，這個是主要操作區域，微生物的試驗結果的觀察，顯微鏡操作，一般的簡單理化操作，儀器設備等，都可以合并在這個房間或者區域進行。

4．無菌操作區域，無菌間，這個要求獨立。

三、一般儀器設備（具體的儀器設備要根據你們實驗室的要求來選用）

1.培養箱：主要用于實驗室微生物的培養，為微生物的生長提供一個適宜的環境。

1）普通培養箱：一般控制的溫度范圍為：室溫＋５～６５度，又分為電熱恒溫培養箱和隔水式恒溫培養箱。

2）生化培養箱：一般控制的溫度范圍為：５～５０度。

3）恒溫恒濕箱：一般控制的溫度范圍為：５～５０度，控制的濕度范圍為：５０～９０％。可作為霉菌培養箱。

4）厭氧培養箱：適用于厭氧微生物的培養。

2.電熱干燥箱：用于吸管，平皿類玻璃器皿的干熱、滅菌和烘烤。

3.高壓蒸汽滅菌器（又叫高壓滅菌鍋）：物品的滅菌。

4.冰箱：

5.電子天平：一般要求具備精度達到萬分之一的分析天平。

6.顯微鏡：觀察細菌形態和動力、微生物和微小物品結構的必備儀器。

7.均質器：用于均質樣品，有旋轉刀片式和拍擊式可以選擇。

8．蒸餾水器：提供蒸餾水

9．水浴鍋：部分培養溫度需要水浴（如大腸桿菌檢驗）

10.超凈工作臺：超凈工作臺作為代替無菌室的一種設備，使用簡單方便，為實驗的開展提供一個相對無菌的操作臺。超凈工作臺灣隊根據風向分為水平式和垂直式。

其它可能用到的設備：高壓鍋、厭氧培養設備、離心機、振蕩器、烤箱、恒溫水浴箱、菌落計數器、電位 pH計、高速離心機等設備。

四、常規玻璃器皿

1.吸管：用于吸取少量液體，常用的吸管為0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。

2.培養皿：為硬質玻璃雙碟，常用于分離培養，蓋與底大小應合適，常用規格為90mm。

3.三角燒瓶與廣口瓶：多用于盛培養基及配制溶液，常用的規格有250mL、500mL、1000mL。

4.燒杯：供盛液或煮沸用，常用的規格為100mL、250mL、500mL、1000mL

5.量筒：用于液體測量，常用規格為100mL、250mL、1000mL

6.試管：用于細菌培養，有多種規格。

7.載玻片蓋玻片：細菌涂片觀察用。

8.試劑瓶：裝試劑用，常用棕色避光

9．其它，如試管架、毛刷、酒精燈、接種針、接種環等

五、化學試劑和培養基

化學試劑和培養基：參照所執行標準后面的附錄購買所需試劑和培養基，目前所用多為合成干粉培養基，試劑也可以購買到標準配套試劑。

六、深圳市定旺實驗裝備有限公司

服務：實驗室規劃設計(免費）、通風系統、潔凈系統、集中供氣系統。

產品：實驗室家具、實驗臺、通風柜、藥品柜、氣瓶柜、器皿柜、天平臺、儀器臺、實驗凳、洗眼器、萬向排氣（風）罩、原子吸收罩。

第五篇：實驗室規章制度和實驗室規劃方案

實驗室規章制度

實驗室管理制度

一、實驗人員應嚴格掌握，認真執行本實驗室安全管理制度、儀器和藥品管理制度等相關要求。

二、進入實驗室必須穿靜電服、佩戴靜電手環、穿靜電拖鞋，非實驗室人員不得隨意進入實驗室，嚴格執行安全管理制度。

三、實驗室內要經常保持清潔衛生，每天應進行清掃整理，桌柜等表面應每天擦拭，保持無塵，杜絕污染。

四、實驗室應井然有序，物品擺放整齊、合理，并有固定位置。禁止在實驗室舉辦一切與實驗無關的活動。嚴禁在冰箱、烘箱、電飯煲內存放和加工私人食品。

五、隨時保持實驗室衛生，不得亂扔雜物，測試用過的廢棄物要倒在固定的箱桶內，并及時處理。

六、溶液應定期檢查并有明晰標簽，儀器定期檢查、保養、檢修。各種器材應建立消耗記錄，貴重儀器填寫使用記錄，破損遺失應填寫報告，藥品、器材等不經批準不得擅自外借或轉讓，更不得私自拿出。

七、實驗完畢，即時清理現場和實驗用具，對于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應按有關要求執行，兩手用清水肥皂洗凈，靜電服應經常清洗，保持整潔。

八、離開實驗室前，尤其節假日應認真檢查電、氣和正在使用的儀器設備，關好門窗方可離去。

九、部門負責人督促本制度嚴格執行，根據情況給予獎懲，出現問題應立即處理、上報。

實驗室安全管理制度

一、實驗室是進行實踐和科研工作的重要基地。為做好實驗室安全工作，確保實驗工作的順利開展，制訂本管理制度。

二、為確保全體實驗人員自身安全和公司財產不受損失，實驗室實驗員、參加實驗的其他人員，必須牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格遵守實驗室管理制度和實驗操作流程，防止任何安全事故的發生。

三、實驗室的鑰匙應有專人保管，不得私自配備或轉借他人。雙休日、節假日及夜間進行實驗，應經實驗室負責人同意方可進行。

四、嚴禁用濕手去開啟電閘和電器開關，凡漏電儀器不要使用，以免觸電。

五、室內不準私拉電線，如工作需要，事先上報有關部門批準實驗室內的一切電源要有專人負責管理，定期進行安全檢查，發現隱患及時處理。

六、實驗室內存放的一切易燃、易爆物品，都要單獨隔離，與電源保持一定距離。

七、實驗室必須按要求配備消防器材。實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法，并將本實驗室的消防器材放在干燥、通風、明顯和便于使用的位置，周圍不許堆放雜物，嚴禁消防器材挪做他用。

八、實驗室內不準舉辦一切與實驗無關的活動。保持實驗室環境整潔，走道暢通，設備器材擺放整齊，嚴禁占用走廊堆放雜物。

九、實驗儀器設備必須有專人管理，使用實驗儀器設備必須實驗室實驗員同意。未經實驗室管理人員許可，任何人不許隨意動用實驗室的儀器設備。凡使用貴重、大型精密儀器及電器設備，使用人員必須遵守操作規章，要堅守崗位，發現問題及時處理，因不聽指導或違反操作規程導致儀器設備損壞，要追究當事人責任，并按有關規定給以必要的處罰。

十、實驗結束后，應關閉所使用的儀器設備，切斷電源、氣源和水源，清理和存檔、保存實驗用品。

十一、禁止使用實驗室的器皿盛裝食物，也不要用燒杯等當茶具使用。

十一、參加實驗的人員離開實驗室后，實驗室實驗員對實驗室內的儀器設備、電（氣、水）源等情況進行檢查，確認無問題后，關好實驗室門、窗。

十二、禁止使用實驗室的器皿盛裝食物，也不要用燒杯等當茶具使用。

十三、下班后或節假日，整理好器材、工具和各種資料，要切斷電源、水源，關好門窗，保管好貴重物品，清理實驗用品和場地。

實驗室實驗儀器設備和藥品管理制度

一、實驗室是貯存儀器設備的重要場所，非本室人員未經實驗員允許不得隨意進入，以確保儀器、實驗設備、溶液安全和室內5S干凈、整潔。

二、實驗室的儀器、實驗設備、溶液必須建立實物明細表。其添置、保管和更換由實驗員負責。每一年必須進行一次全面清點、統計，做到賬物相符。管理人員調動要辦妥交接手續。

三、使用儀器、實驗設備、溶液均須先填寫報告單（內部聯絡單）或作記錄，預先準備。儀器用畢（如IS夾具），及時送回。

四、儀器、實驗設備、溶液必須全部要分類存放、合理排列、定櫥定位、定期保養及時維修。如有損壞應及時填寫“儀器損壞報告單”，按有關規定報修。

五、認真做好各類儀器資料及實驗資料收集登記工作。

六、儀器原則上不外借。特殊情況必須經實驗室主管批準，辦理手續，并按時歸還。

七、加強管理、切實做好防盜防火防電安全工作。

實驗室人員崗位職責

一、執行公司有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。

二、按照公司規定的實驗流程做好充分準備，保證實驗順利進行，有效地提高實驗效果。并積極創造完善實驗條件。

三、不斷總結實驗經驗，開展實驗研究和儀器研制，改進管理方法，提高實驗室工作水平。

四、掌握實驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理，熟悉器材、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和器材、藥品的 使用、回收和處理工作。

五、按《實驗室實驗儀器和藥品管理制度》做好儀器、設備、藥品等物資管理工作。保持實驗室5S整齊、清潔，并養成習慣。

六、建立“實驗室日志”，記錄每次實驗的名稱、日期、委托人等基本情況。

七、采取措施確保人身安全和健康，保護公司財產

規劃設計 實驗室的建設，無論是新建、擴建、或是改建項目，它不單純是選購合理的儀器設備，還要綜合考慮實驗室的總體規劃、合理布局和平面設計，以及供電、供水、供氣、通風、空氣凈化、安全措施、環境保護等基礎設施和基本條件。因此實驗室的建設是一項復雜的系統工程，在現代實驗室里，先進的科學儀器和優越完善的實驗室是提升現代化科技水平，促進科研成果增長的必備條件。“以人為本，人與環境”己成為人們高度關注的課題。本著“安全、環保、實用、耐久、美觀、經濟、卓越、領先”，的規劃設計理念。

規劃設計主要分為六個方面：平面設計系統、單臺結構功能設計系統、供排水設計系統、電控系統、特殊氣體配送系統、有害氣體輸出系統等六個方面。下面就按上述六方面依次講解。

一、平面設計系統

平面設計我們主要考慮以下幾個方面的因素：

1、疏散、撤離、逃生、順暢、無阻，安全通道；一般實驗室門主要向里開，但如設置有爆炸危險的房間，房門應朝外開，房門材質最好選擇壓力玻璃。

2、人體學（前后左右工作空間），完美的設備與科技工作者操作空間范圍的協調搭配體現了科學化、人性化的規劃設計。

在做平面設計的時候，首先要考慮的因素是就是“安全”，實驗室是最易發生爆炸、火災、毒氣泄露等的場所。我們在做平面設計的時候，應盡量地要保持實驗室的通風流暢、逃生通道暢通。根據國際人體工程學的標準。我們做如下的劃分以供參照：（祥見下圖）

實驗臺與實驗臺通道劃分標準(通道間隔用L表示)

L >500mm時，一邊可站人操作；

L >800mm時，一邊可坐人操作；

L >1200mm時，一邊可坐人，一邊可站人，中間不可過人;L >1500mm時，兩邊可坐人，中間可過人；

L >1800mm時，兩邊可坐人，中間可過人可過儀器

天平臺、儀器臺不宜離墻太近，離墻400mm為宜。為了在工作發生危險時易于疏散，實驗臺間的過道應全部通向走廊。

另:實驗室建筑層高宜為3.7米-4.0米為宜，凈高宜為2.7米-2.8米，有潔凈度、壓力梯度、恒溫恒濕等特殊要求的實驗室凈高宜為2.5米-2.7米（不包括吊頂）；實驗室走廊凈寬宜為2.5米-3.0米.普通實驗室雙門寬以1.1米-1.5米(不對稱對開門)為宜,單門寬以 0.8米-0.9米為宜。

3、專業學科功能。

實驗室通常按物理學，無機化學，有機合成化學，生物學來分類。根據實驗室內容、用途和規模的不同又各有自己的特點，比如基礎教學實驗室，按學科專業分，多為較簡單的教學實驗對水電氣風等要求較低，而科研機構對實驗室通風、供排水、電控及潔凈都要求較高，但實驗室設計的基本原則都是具有共同性的，以有機化學為例，主要由化學基本實驗室、儀器分析實驗室、潔凈實驗室、電子計算機室、研究室、輔助實驗室、服務供應室等組成。

化學基本實驗室，主要是進行容量分析、離子測定、氧化還原等實驗，一般設計的裝備有：實驗臺與洗滌臺；通風柜及管道修檢井；帶試劑架的實驗臺及輔助工作臺，需考慮設在實驗室內的研究空間或電腦臺，藥品柜、器皿柜、落地安置的儀器設備、急救器等。

儀器分析實驗室，主要設置各種大型精密分析儀器，同時也包括普通小型分析儀等，一般設計的裝備有：儀器臺、實驗臺、通風柜、天平臺、電腦臺、氣瓶柜、洗滌臺、器皿柜、藥品柜、急救器、萬向排氣罩、原子吸收罩等。以下列出各類儀器分析實驗室的要求，以供參考。各類儀器分析實驗室要求表 實驗室名稱

氣相色譜分析室

液相色譜分析室

質譜分析室

光譜分析室 所 屬 各 室 的 要 求

主要是對容易轉化為氣態而不分解的液態有機化合物及氣態樣品的分析。儀器設備主要有氣相色譜儀，具有計算機控制系統及數據處理系統，自動化程度很高，對有機化合物具有高效的分離能力，所用載氣主要有：H2、N2、Ar、He、CO2等。但對高沸點化合物，難揮發的及熱不穩定的化合物、離子化合物、高聚物的分離卻無能為力。要求局部排風及避免陽光直射在儀器上，避免影響電路系統正常工作的電場及磁場存在，一般設計：儀器臺（應離墻以便儀器維修）、萬向排氣罩、電腦臺（一般在儀器臺旁配置）、邊臺、洗滌臺、試劑柜等。

主要體現在高效率分離，對復雜的有機化合物分離制取純凈化合物，定量分析和定性分析，儀器設備主要有：高效液相色譜儀，適宜于高沸點化合物、難揮發化合物、熱不穩定化合物、離子化合物、高聚物等，彌補氣相色譜儀的不足。環境和實驗室基礎裝備設計要求與氣相色諳室相近。

主要是對純有機物的定性分析，實現對有機化合物的分子量、分子式、分子結構的測定，分析樣品可以是氣體、液體、固體，主要設備有質譜儀、氣-質聯用儀。質譜儀是利用電磁學的原理，使物質的離子按照基特征的質荷比（即質量m與電荷e之比—m/e）來進行分離并進行質譜分析的儀器，缺點是對復雜有機混合物的分離無能為力。氣相色譜分離效率高，定量分析簡便的特點，結合質譜儀靈敏度高，定性分析能力強的特點，兩種儀器聯用為氣-質聯用儀。可以取長補短，提高分析質量和效率。質譜儀可能有汞蒸汽逸出，要考慮局部排風。

主要是根據物質對光具有吸收、散射的物理特征及發射光的物理特性，在分析化學領域建立化學分析。主要的儀器是原子發射光譜儀、原子吸收光譜儀，分光光度計、原子熒光光譜儀、熒光分光光度計、X射線熒光儀、紅外光光譜儀、電感耦合等離子體（LCP）光譜儀、拉曼光譜儀等。實驗室應盡量遠離化學實驗室、以防止酸、堿、腐蝕性氣體等對儀器的損害，遠離輻射源；室內應有防塵、防震、防潮等措施。儀器臺與窗、墻之間要有一定距離，便于對儀器的調試和檢修。應設計局部排風。使用原子吸收罩排風較為適宜。

以上實驗室，根據實際需要可設置樣品處理室，一般有洗滌臺、實驗臺、通風柜等設備，同化學實驗室類似。

潔凈實驗室主要是通過人為的手段，應用潔凈技術實現控制室內空氣中塵埃、含菌濃度、溫濕度與壓力、以達到所要求的潔凈度、溫濕度和氣流速度等環境參數。空氣潔凈度是指潔凈空氣環境中空氣含塵量程度，空氣潔凈度的級別以含塵濃度劃分。潔凈度是指每升空氣中所含粒徑≥0.5um的塵粒的總顆粒。我國空氣潔凈等級標準分為：100級、1000級、10000級、100000級。國際標準則劃分為：1級、2級、3級、4級、5級。潔凈室的組及其相互關系如圖所示：

潔凈室一般實施兩級隔離，一級隔離通過生物安全柜、負壓隔離器、正壓防護服、手套、眼罩等實現；二級隔離通過實驗室的建筑、空調凈化和電氣控制系統來實現。但由于凈化空調需要風量小為了安全起見，風量都按大的估算，一般都要超過規范規定，物別是百級以上，冷熱負荷在要求不是很嚴格的情況可能估算，現在專門有凈化空調機組，可以直接利用。二級~四級生物安全實驗室應實施兩級隔離。一般實驗室裝備有:超凈工作臺、生物安全柜、邊臺或不銹鋼操作臺、洗滌臺等。

以PRC實驗室為例（PCR即聚合酶鏈式反應），是分子生物學研究和實驗的常規方法，也是生物學、醫學臨床等領域廣泛應用的實驗技術。其特點是能將微量的DNA大幅增加，實驗室通常分為四個區域，即：試劑儲存和準備區、標本制備區、擴增反應混合物配制和擴增區、擴增產物分析區（如使用全自動分析儀，區域可適當合并）。進入各個區域必須嚴格按照單一方向進行，不同的工作區域使用不同的工作服（例如不同的顏色）。工作人員離開時，不得將工作服帶出。

試劑儲存和準備室（標本制備區），儀器主要配置有：冷凍離心機、生物安全柜、冰箱、可移動紫外燈、全自動力核酸蛋白純化儀、專用工作服和工作鞋等。擴增反應混合物配制和擴增區配置有：冰箱、高速離心機、超凈工作臺、PCR儀（要求負壓狀態）、可移動紫外燈、微量加樣器、核酸擴增儀等。擴增產物分析區主要配置有：移液器、振蕩器、超凈工作臺、毛細管電泳儀、冰箱、離心機、微量加樣器、可移動紫外燈等。PCR實驗室設計方案如下圖所示：

電子計算機室和研究室，電子計算機與我們的生活最為密切，主要考慮空調散熱、電源電壓等問題。配置的裝備主要是帶鍵盤儀器臺。研究所主要是供研究人員辦公的地方，對我們實驗室裝備要求較低，在此不多作講解。

輔助實驗室：主要有天平室、高溫室、純水室、氣瓶室、貯藏室、溶液配制室、暗室等。天平室，分析天平是化學實驗室必備的常用儀器，高精度天平對環境有一定要求，主要是氣流和風速的影響，天平室應靠近化學實驗室，以方便使用，但不宜與高溫室和有較強電磁干擾的房間相鄰。高精度微量天平宜設在底層。天平室內不得設置洗滌臺或任何管道穿過窒內，以免管道滲漏影響天平的維護和使用。高溫室，高溫爐和恒溫箱是常備設備，一般放置在高溫工作臺上，但特大型的恒溫箱須落地安置為宜，高溫爐秘恒溫箱須分開放置。純水室，主要是設計的實驗裝備有；邊臺和洗滌臺。現代實驗室多使用去離子水、水量大且能保證水質。地面需設地漏。氣瓶室，實驗室用氣除不燃氣體（氮氣、二氧化碳）、惰性氣體（氬氣、氦氣等）外，其他氣體具有高壓、劇毒、氧化分解、爆炸等危險性氣體，例如易燃氣體氫氣、一氧化碳；劇毒氣體為氟氣、氯氣；助燃氣體為氧氣等，這些氣體不得進行實驗室。可以通過管子接到各實驗室內。溶液配制室，用于配制各種標準溶液和不同濃度的溶液。在允許的條件下，可由兩個房間組成，其一設有天平臺。另一間作配制試劑和存放試劑之用，一般應配置：通風柜、實驗臺、試劑柜。

服務供應部分，為基本實驗室和輔助實驗室服務的場所，如高壓鍋室和水電氣輔助室等。我們只需稍作了解。

4、實驗室工作人員總人數；

5、儀器設備布局；

6、工作程序、流程專業設計；

第一部分為平面設計，甲方（使用方）先拿出最根本的功能要求、分布方案，乙方（設計院）、丙方（實驗室規劃與設計專業公司）與甲方參與實驗室建設設計小組，共同討論，三方共同確認后方進入第二程序。因為傳統實驗室建筑設計按國家建筑標準，僅是以外型和室內結構為主，并非以實驗室功能為主，建筑設計與功能設計脫節。我們公司在這方面就有很多教訓。比如廣東醫學院，合同簽了兩年因為現場不符合安裝條件，還沒有安裝。

第二部分為單臺功能，單臺結構設計，應逐項、逐件、逐層，從整棟大樓、分層、分房間、分單件設計確定，全面細分確認；

第三部分，全部確認后，邀請用戶高層領導參與實驗室建設演示會，當場表態決策；由甲方請乙方、丙方的項目監理嚴格監督安裝、建筑過程中標準執行情況跟蹤實驗室建設項目的順利完工；建設實驗室規劃與設計和產品招標分為兩部分；招標：A、設計為第一部分；B、產品標準為第二部分；建筑裝修、凈化、基礎裝備分三個專業進行，不可混同、總包，不同專業，分別招標，然后中標三方緊密配合，裝修和凈化工程先行，交工驗收后實驗室基礎配套將進入責任明確階段，承擔責任，全部完工時集中三家同時驗收，基礎裝備部分為產品測試標準，測試與前兩項工程不同，有很大區別不可等同對待。

7、地面、墻壁通風流暢，防止死角，室內四角盡量空閑，易打理，簡潔。

二、單臺結構功能設計系統

不同專業采用不同實驗室專用基礎配套裝備，系列產品共分五大部分：A、實驗臺部分；B、儀器臺部分；C、功能柜部分；D、儀器設備部分；E、輸出系統部分；

A、實驗臺部分

1、實驗臺的分類：

①實驗臺按實驗室的功能劃分為：物理實驗臺（主要用于電子、電工、物理實驗）；化學實驗臺（主要用于有機、無機化學實驗）；生物實驗臺（主要用于凈化無菌實驗，如簡易解剖臺、不銹鋼操作臺等）；

②按結構劃款式分為：MM（由鋼制支撐架、基箱、臺面、試劑架、連接件、輔件組成）MR（基箱、臺面、試劑架、連接件、輔件組成）。

③按用途可分為：中央實驗臺、邊臺實驗臺、洗滌實驗臺、試劑架、基箱、實驗凳。

2、基箱的分類：

基箱按材質可分為：鋼木制基箱、鋁木制基箱、全木制基箱。按制作工藝分為：鋼制歐式基箱（即門面板與側板連接）、鋼制美式基箱（即門面板裝嵌在基箱內）按款式可分為：活動式基箱、落地式基箱、懸掛式基箱。其中活動式基箱、懸掛式基箱用于MM款。落地式基箱用于MR款。鋼木制基箱是我們公司新開發的產品，側板、門面板為鋼制材質，其它如層板、頂板、抽屜底板、維修板均為木制材質，具有安全防火、性價比高、玻璃器皿放置時不易破碎等優點。全木制不適于制作懸掛式基箱和洗滌臺。

3、臺面的分類

在整個實驗室基礎裝備銷售中，臺面占總報價1/3的份額，臺面的作用可見一斑。

① 按實驗臺的功能作用可分為：

化學實驗臺面：防強酸、強堿、耐高溫；耐98%的濃硫酸；表面材質為酚醛樹脂板

物理實驗臺面：防靜電、耐溫、抗滑、穩定強；耐28%的硫酸，表面材質為防火板

生物實驗臺面：防水、防止細菌密度強；表面材質為不銹鋼板。

②按照臺面材質可分為貼面板和實芯板。

常用的幾種貼面板列表如下：

實芯板分為：環氧樹脂板、大理石（花崗巖）、陶瓷等。環氧樹脂是高分子材料，耐高溫（380℃），具有優良的抗化學腐蝕性能，可修復及復原；大理石一般用于高溫臺、天平臺等，耐高溫，但運輸過程中較容易損壞；陶瓷價格比較昂貴，在國內用得比較少。

B、儀器臺部分：承重性、穩定性、抗外干擾、電控要求很高，氣體配送嚴格、安全、可靠、方便、易管理；承重：500Kg以上。主要用于儀器分析實驗室，如光譜、色譜、原子分析實驗室等。產品主要有：標準儀器臺、光譜儀器臺、色譜儀器臺、顯微鏡臺、連體儀器臺、天平臺、電腦臺、高溫儀器臺、教學臺功能柜部分：

功能柜部分是前兩部分服務、儲存，重要功能部分涉及安全、環保問題；有全木和鋼木之分；試劑、藥劑、揮發性藥品、輻射性藥品、劇毒品、易燃培養等儲存功能基本分十三種：

1、一般性能藥品柜；

2、揮發性藥品儲存柜；

3、染劑專用柜；

4、防輻射藥品柜；

5、易燃品儲存柜（防火柜）；

6、文件柜（資料柜）；

7、更衣柜（剎菌更衣柜）；

8、培養柜；

9、標本柜；

10、儀器柜；

11、純堿柜；

12、硫酸柜；

13、無菌柜。

D、儀器設備部分：

1、通風柜；

2、生物安全柜；

3、超凈工作臺；

4、器皿清洗機（全自動）

5、劇毒品安全儲存柜；

6、智能密集柜；

7、解剖臺；

8、取材臺；

9、感應功能柜。

10、揮發性藥品柜

E、有害氣體輸出部分。

三、供排水設計系統

供排水設計系統主要是為前期實驗室建筑設計服務。為建筑設計院提供實驗臺上下水水點。水嘴分為急流水嘴和緩流水嘴,單聯水嘴(MBs-016)為急流水嘴。一般搭配PP水槽（MBc-032）。雙聯水嘴（MBs-02）為緩流水嘴，一般搭配PP水槽（MBc-029）規格為。在默認情況下我們一般給客戶配置雙聯水嘴。三聯水嘴（MBc-01）為一急兩緩水嘴。一般搭配PP水槽（MBc-029）。大水槽（MBc-031）、通風柜的杯槽（MBc-028）。

四、電控系統

實驗室用電主要包括照明電和動力電兩大部分。動力電主要用于各類儀器設備用電、電梯、空調等的電力供應。實驗室供電系統也是實驗室最基本的條件之一。電源插座有：10A、13A、16A、20A；漏電保護開關、過載保護開關等。電源插座應遠離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實驗臺儀器的放置和操作位置。線槽主要多功能鋼線槽(主要用于試劑架上)和PVC線槽配西班牙插座(主要用于邊臺和中央臺臺面上).五、特殊氣體配送系統

實驗室用氣主要有不燃氣體（氮氣、二氧化碳）、惰性氣體（氬氣、氦氣等）、易燃氣體（氫氣、一氧化碳）；劇毒氣體(氟氣、氯氣)；助燃氣體（氧氣）組成。除不燃氣體、惰性氣體外其它氣體不得進行實驗室。可以通過輸氣管接到各實驗室內。一般氣相室配置氦氣（He）、氮氣（N2）。氣質聯用室配置了氮氣、氫氣、氧氣。氫氣管線上的連接管件都要連接后焊接，嚴禁有泄漏的可能。所有的管線在安裝完畢后一定要做氣密性實驗，并在使用前要先除油。由于管道細小，管間距小，安裝過程中可依據現場情況進行調整，保證間距不小于45mm，氣瓶裝瓶時，易燃易爆與惰性氣體同柜，杜絕兩種易燃氣體同瓶裝一柜。

六、有害氣體輸出系統

實驗室內往往存在許多不利于人體健康的化學物質污染源，特別是有害氣體，將其排除非常重要。但與此同時，能源往往會被大量的消耗，因而實驗室的通風控制系統的要求漸高，從早期CV（定風量），2-State（雙穩態式），VAV（變風量）系統，到最新的適應性控制系統——既安全，又要符合節約能源的需要。總之，實驗室的最新觀念就是將整個實驗室當作是一臺排煙柜，如何有效的控制各種進排氣，達到既安全又經濟的效果是至關重要的。實驗室常用排風設備主要有：通風柜、原子吸收罩、萬向排氣罩、吸頂式排氣罩、臺上式排氣罩等。其中通風柜最為常見。

通風柜是安全處理有害、有毒氣體或蒸汽的通風設備，作用是用來捕捉、密封和轉移污染物以及有害化學氣體，防止逃逸到實驗室內，這樣通過吸入工作區域的污染物，使其遠離操作者，來達到吸入接觸的最小化。通風柜內的氣流是通過排風機將實驗室內的空氣吸進通風柜，將通風柜內污染的氣體稀釋并通過排風系統排到戶外后，可以達到低濃度擴散。

萬向抽氣罩是進行局部通風的首選：安裝簡單、定位靈活，通風性能良好，能有效保護實驗室工作人員的人身安全。

原子吸收罩主要適用于各類大型精密儀器，要求定位安裝，有設定的通風性能參數，也是整體實驗室規劃中必須考慮的因素之一；

排氣罩主要適用于化學實驗室，在解決這類實驗室的整體通風要求中，它是必不可少的裝備之一。

目前我們公司主要采用的風機主要有軸流風機（斜流風機、管道風機）、離心風機。軸流風機適用于風壓小、適用于管路短的通風系統（一般10米以內，否則易造成抽不動）；離心風機適用于管路長的通風系統（一般10m以外，否則易造成噪音大）。風機的材質：一般分為玻璃鋼、PP、PVC、鐵皮等，其中玻璃鋼較多。風機的型號的選擇，是根據風量和風壓來選擇的。

1、風量的計算方法：

根據面風速來確定排風量（面風速的一般取值為：0.3~0.5 m3/h）

計算公式：G=S?V?h?μ =L?H?3600?μ

其中 G：排風量 S：操作窗開啟面積 V：面風速 h: 時間（1小時）L: 通風柜長度 H: 操作窗開啟高度 μ: 安全系數（1.1~1.2）

例：1200L的通風柜其排風量計算如下：

G：1.2*0.75/2*0.8*3600*1.2=1555 m3/h

經驗值：1200L通風柜排風量一般為1500 m3/h 1500L的通風柜排風量一般為1800 m3/h

1800L的通風柜排風量一般為2000 m3/h 注：中央臺上用排風罩排風量的計算方法同通風柜排風量的計算方法

原子吸收罩排風量的計算方法：

根據罩口風速來確定排風量（罩口風速的一般取值：1~2 m3/h）

計算公式：G=πR2?V?3600?μ 其中 G:排風量 R:罩口半徑

V:罩口風速

μ:安全系數（1.1~1.2）

經驗值：一般情況下原子吸收罩的排風量在500~600 m3/h

整體通風的排風量計算方法

計算公式：G=V?n?h=L?W?H?n?h 其中 G:排風量

V:房間體積

n:換氣次數（一般取8~12次）

h:時間（1小時）

2、風壓的計算

管線沿程阻力約5Pa/米，彎頭阻力為10~30 Pa/個，三通阻力為30~50 Pa/個。

注：所有阻力之和乘以安全系數（1.1~1.2）即為風壓值。

3、通風管線風量的計算

注：一般情況下國家標準的風管風速取值范圍為V=6~8m/s（公司計算標準的風管風速取值范圍為V=8~12m/s）

計算公式：G=S?V?3600=πR2?V?3600→R=[G/(π?V?3600)]?

其中 G:排風量（根據上述計算得出）R：風管半徑 V：風管風速

注：矩形風管的尺寸有如下幾種固定尺寸：120、150、200、250、300、400、500、630