第一篇：青少年援助中心工作推進會匯報

青少年援助中心工作推進會匯報

北京市第27中學

一、學生援助中心工作領導小組（組織概況）1.我校學生援助工作小組成員：

校黨委書記、教育處主任、心理教師、各年級組長、家長代表（每年級選一位）

2.我校學生援助工作小組目標：不失一生 3.我校學生援助工作小組面對的對象：

?類：不能很好自我管理的學生

П類：嚴重影響到他人學習或生活的學生

二、學校對于問題學生工作的預防措施

1.定期教育學校根據不同年級學生的表現及年級組反映的具體情況，定期召開年級會、班會，對全體學生進行教育（主題和常規）。

2.定期研討學校援助工作領導小組定期研討，就學校或社會上“個別生”的典型案例進行分析，結合我校學生的個性特點找到合適的方式方法對學生進行幫扶教育，做到防患于未然。

3．定期家訪班主任定期找問題學生及家長進行談話了解情況，做到有問題發現在萌芽狀態。

4．定期活動學校在固定時間會組織相應的活動，給學生發泄的渠道，這也是緩解問題學生及一些比較激烈行為發生的有效措施。（體育節、運動會、心理講座、拓展活動等）

三、學校對于問題學生的處理流程

1．班主任或年級組一經發現問題學生，首先對當事人進行隔離，將事實經過書面陳述，上報學校，等待處理。

2．如果情況特殊，由援助中心工作領導小組集體討論，一切從教育學生的角度出發，最后達成統一意見，形成處理決定。

3．由學校教育處出面與學生家長進行約見談話，給出學校處理意見，得到家長的認可后，最后根據年級要求，對學生進行學校范圍內或者是年級內的通報。

4．學生填寫處分表，同時被告知撤銷處分的時間節點（半年）、要求（每月遞交思想匯報，第一個月每周思想匯報）等，每個學生的所有材料由單獨檔案袋封裝。

5．處分期結束，當事人拿“評價反饋表”和“思想匯報”到教育處提出“申請撤銷處分”。

6．學生援助工作小組再次召開會議對整個過程學生的在校表現及年級組老師的反饋意見進行梳理，總結，決定是否撤銷處分。是（蓋章同意），不是（繼續觀察）。

四、在處理問題學生中遇到的困難

在援助工作中，我校也取得一定進展，比如初一年級的陳文瑞同學，剛進校就經常光臨德育處，辱罵老師，毆打同學，目無尊上沒有法紀，常規習慣極差。孩子父母在校外也尋找過一些專業的心理培訓機構進行行為治療，但效果不大。經過班主任也是年級組長的不放棄溝通和幫助，甚至到家輔導，當然家長也很配合學校工作，所以最終孩子被感化了，回歸到了學校正常教育教學工作中。

這個成功案例中，除了學校的幫助，家長起到了關鍵作用，和學校積極配合。那么現在問題學生的不給力主要有幾類：

（一）逃避型家長

問題學生家長沒有找到合適的教育方法，所以只能一味尋求學校的幫助，而對于學生在家的管理很不到位，使得學生的在校教育事倍功半。（高一年級包容凱，不上學，一周到校兩次，也快休學了）

問題學生家長不承認學生有心理健康障礙，回避學生心理方面的問題，導致學校的教育工作沒辦法針對開展，（高一4班劉同學已經檢測出中度抑郁，有同性戀的傾向，同姓同學關系的處理不好。）

（二）簡單型家長家長對于學生的問題處理起來簡單粗暴，沒有辦法跟孩子有效溝通，這樣就造成學生在家里得不到來自親人方面的情感支持，情感孤僻、行為舉止怪異，從而泛化到影響學校里的師生關系，同學關系，繼而造成學業上的困難，沒辦法正常接受教育，使得學校很多工作難以進行。（初三2班胡子路已經休學，報過科里）（高二6班韓浦退學偷錢1000多）

五、幾點疑惑

目前家長群體確實是學校開展教育工作的第二主陣地，之前中教科說援助中心只能面對學校進行培訓和輔導，可是比較缺乏針對性和時效性，所以我們想知道援助中心能否定期給學生家長進行輔導，對同一個問題面向全體家長或者針對個別生的家長，在這一塊，學校應該扮演怎樣的角色才能更有效的解決困難生的問題，完成援助工作。

第二篇：推進會匯報材料

匯報材料

各位領導、同志們好：

一、工程概況：

我們監理范圍為朔州環線西南段高速公路南環段，路線起點HK0+000位于朔城區西影寺村西北，終點HK27+140.234在朔城區張蔡莊鄉黃兒莊東北與朔州環線西縱設置張蔡莊樞紐互通連接，路線全長27.681Km,其中含長鏈540.816m.主要工程：大橋2座、中橋1座，小橋2座，分離立交5座，互通立交3座，天橋7座，蓋板涵34道，箱通36道，拱涵1道，圓管涵1道，路基填方499萬立方米挖方33萬立方米，路基防排水196萬方。

本段采用四車道 高速公路標準建設，設計速度采用100Km/h，路基寬度為26m，汽車 荷載為一級公路。

第三總監辦所監理的朔環高速路基第六、七分項目部，主線路基工程去年已完成并交工，僅剩一部分橋梁上部工程和防排水砌筑工程，以及幾個互通區匝道部分路基填筑工程。現將目前工程進展情況匯報如下：

二、工程進度情況：

1、六分部：（1）路基工程、涵洞工程、橋梁工程主線全部完成（2）剩余工程：線外改渠、改路工程。

2、七分部：（1）路基工程、橋梁工程、涵洞工程主線全部完

成（2）現施工為變更后朔南互通增加工程量：樁基已全部完成；承臺合同數量2個，完成1個，完成率50%；肋板合同數量6片，完成3片，完成率50%；預制梁板合同數量20片，完成13片，完成率65%。

三、加強質量管理，嚴把監理程序

全面貫徹落實“公正、誠信、嚴謹、準確”的質量方針，圍繞堅持以質量取勝，以建設群眾滿意工程為目標，全面加強工程質量管理，采取綜合檢查、巡視檢查和專項檢查的方針，加大對關鍵部位，關鍵工序，隱蔽工程，原材料，安全文明施工，規范化管理，等檢查力度，該旁站的全過程旁站；堅持用數據說話，對不合格，未經批準的材料絕對不允許進入工地，上道工序未經監理檢驗或檢驗不合格決不進行下道工序施工，逐層把關，把任務落實到位。工程質量基本處于受控狀態，絕大部分工隊能夠積極配合項目部管理人員和監理的工作，對監理人員指令能夠配合落實。但是也有不盡人意的地方，兩分部均有個別工隊質量意識淡薄，項目部和監理工程師發現問題，及時發出整改指令限期進行了整改。

四、加強安全和環保管理工作

（1）堅持“安全第一、預防為主、以人為本、綜合治理”安全生產方針，高度重視安全責任事故一票否決制，杜絕重特大事故的發生，切實貫徹安全責任倒查追究制度，要求施工單位加強對新員工的安全教育和安全交底并提出安全生產管理要求，要求每個人

都明白安全責任。要求駐地監理工程師安全、質量齊抓共管對各分部存在的問題予以指出和糾正，（2）要堅持“以人為本，融入自然”的環保理念,抓好環境保護和生態恢復工作，融工程建筑與自然為一體。（3）在全休人員的共同努力下，沒有出現任何安全問題，也沒有影響當地的環保問題。

朔環高速路基第三總監辦

2012年9月10日

第三篇：推進會匯報材料

凝心聚力抓創新 校園黨旗別樣紅

——XXX縣第X小學黨建推進會匯報材料 尊敬的各位領導：

首先，歡迎各位領導對我校黨建工作進行檢查指導，這既是對我校的關心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，進而推動我校黨建工作穩步發展。下面，就我校黨建工作向各位領導作簡要匯報。

XXX縣第二小學始建于1953年，現有44個教學班，2202名學生，其中少數民族學生1349人，占61.3%，教職工124名，黨員教師73名，占59%，在職黨員54名，是一所民漢結合小學。近年來，學校黨支部突出四個重點，發揮四個作用，在創黨建品牌教育的同時創造了學校教育的特色化，達到了“品牌與特色教學共創”的效果。

一、突出自身建設，發揮黨支部的政治核心作用 一是加強班子思想作風建設。以政治學習為切入點，切實解決領導班子成員對“十八大精神”的認識和實踐問題，最終樹立“六講”工作作風（即講政治，堅持方向；講團結，顧全大局；講奉獻，率先垂范；講清廉，決策透明；講科學，民主決策；講紀律，集體領導）。二是以黨建帶團建。加大“推優入黨”、“推優薦才”工作力度，近年來，先后推舉4名優秀青年教師入黨。三是堅持黨支部學習制度、組織生活制度和民主評議黨員制度、領導班子蹲點聽課制度等，切實加強和改進黨員的教育管理工作，學校黨支部的民主生活會、民主評議黨員活動、“三會一課”、黨費收繳等均做到了正規化，每一位中層以上領導均蹲點兩個教學

班，每一位校級領導蹲點一個備課組，每學期每位校級領導聽課20節以上，每位中層干部30節以上，充分發揮了黨支部在學校管理中的作用。

二、突出特色辦學，發揮黨支部的服務中心作用

學校黨支部牽頭組織教師進行教學研討，以滿足學生接受優質教育為目的，提出“特色辦學、優良服務、質量立校、追求卓越”的辦學目標。圍繞學校打造“黨旗護航，科技起飛”的黨建品牌，召開“傳承科技 啟迪未來”創建科技特色教育學校動員大會，樹立“學科學，愛科學”的意識。一是端正教育思想，確保學生優質教育落實到位，以“教育改變學生、管理落實教育、方法體現藝術、服務溫暖人心”為優質教育主張。二是不斷改革，使優質教育始終充滿活力，以“安全教育聯席制、生活教育活動化、學科教育特色化”為改革路子，使學校的教育充滿活力。三是規范行為，加強養成教育。在全校范圍內開展“弘揚中華文化、誦讀國學經典”踐行《弟子規》系列活動，兩年來，我校堅持經典誦讀教育，紅領巾廣播站開設《弟子規》每日一句，舉辦《弟子規》誦讀比賽、經典小故事、漫畫手抄報、感恩手語操比賽等。《弟子規》活動的踐行，也受到了社會的關注。4月15日我縣第六社區衛生服務站的孫華鋒醫生為我校捐贈兩千余冊《弟子規》讀本，孩子們人手一冊，更好地接受和學習中華幾千年文化的精髓，繼承和發揚國學文化。

三、突出隊伍建設，發揮黨員教師先鋒模范作用 校黨支部把關愛教師的成長作為支部重要的工作內容，以爭創“黨員先鋒崗”為載體，設置10個先鋒崗。通過崗位牌，亮明

身份服務，增強黨員教師創先爭優的意識，把黨員的先鋒模范作用體現在實際行動中，確保了黨員先進性教育經常性和長效性。一是營造人文環境，吸引優秀教師。支部以“校長書記人格修養、辦公室人際環境氛圍營造、教師工作條件改善”等方面為抓手，營造學校良好的工作環境以此來吸引教師，近年來有20余名年輕教師，加入了二小這個大家庭。二是注重培養，激發教師成就感。支部每年牽頭組織師德培訓，協調學校財政每年撥出專項經費用于教師培訓、教學、課題的研究。實施“青藍工程”，加大對青年教師的培養力度，使其成為教學骨干、能手，全面提高我校教學質量。三是在全校范圍內開展“一幫一，同進步”幫扶活動，黨支部成立“愛心車隊”，德育處成立“愛心小超市”，先后為社區幫扶對象捐款一萬余元，在“愛心一元錢”活動中捐款兩千余元，愛心小超市，專門為貧困教師和貧困學生準備了生活和學習必需品，我校每年資助近百名貧困學生，使他們真正感受到組織的關懷無處不在。四是精心策劃黨日活動，為發揮黨組織的號召力，凝聚力，使黨日活動更具實效性，學校將策劃的每月黨日活動提前上傳在校內QQ黨建群，與黨員教師溝通、交流，集思廣益，使黨日活動開展的更加豐富多彩。

四、突出紅色教育和民族團結教育，發揮學生業余黨校德育作用

一是建好用活學生業余黨校這一陣地，成立了紅色教研組，配備了50名專兼職教師，針對確定的紅色教育主題，力爭通過少先隊活動，課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。以各種主題教育渲染教育氣氛，努力做到聽革命故事、看紅色影片、唱紅

色歌曲、讀紅色書籍、編紅色教案等，倡導師生“讀紅書，感黨恩，跟黨走”，做到“紅色精神遍校園，革命春風暖人心”。我校將紅色讀本列入“全校共讀一本書”“小手拉大手”親子閱讀活動的重點推薦書目，通過演講比賽、“書香家庭”評比等紅色教育主題活動，使愛國、愛黨的思想漸漸在師生心中扎根。二是夯實民族團結，筑牢思想防線。在校黨支部的組織下，全校師生認真學習和貫徹執行黨的民族宗教政策，狠抓愛國主義、民族團結教育，充分利用節假日和主題教育，開展了“十個一”民族團結育人工程。每天早晨一首愛國歌曲，主題班隊會，師生結對子、民族團結書信大賽、民族團結手抄報、板報比賽、“民族團結模范個人”、“民族團結小標兵”、“民族團結示范班級”的評選、“我與祖國同進步”演講比賽等活動，在校園醒目處建立以民族團結為主題的和諧苑，內容以“三個離不開”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”、“六個好”和魅力新疆為主。寓民族團結教育于“大手拉小手”活動之中，將民族團結政策和民族團結教育作為重點與家長溝通交流，對廣大家長進行愛國主義、民族團結教育，讓家長在充分了解國家民族政策，法律法規的基礎上明白：“未成年人為什么不能信仰宗教？”、“為什么不能參加宗教活動”。通過家校的合力作用，使學校的民族團結教育在校內外得到加強，進一步將我校的民族團結教育落到了實處。

各位領導，各位老師，二小是在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下成長起來的，國旗飄揚的地方，教師在成長；國旗飄揚的地方，少先隊員在成長；國旗飄揚的地方，全體二小人對黨的一腔情懷在茁壯成長！二小的發展需要您繼續關愛和支持，敬請各位領導留下寶貴意見，以期扶正我校各項工作的不足，在逐步完善中求更好、更快地發展。

第四篇：創先爭優推進會匯報材料

市委部署深入開展創先爭優活動以來，建設局黨委高度重視，積極謀劃，精心組織，重點圍繞建設管理職責，有序有效地推進建設系統的創先爭優活動，各項工作取得階段性成效。

一、進展情況及主要作法

一是加強組織領導，明確責任分工。我局黨委專門成立領導小組，下設領導小組辦公室，負責活動具體協調、督促和考評等工作，下屬35個黨支部也成立了相應的領導小組，負責活動的組織實施工作，建立了建設系統深入開展爭創活動的工作網絡。

二是迅速動員，以主題教育為引導。6月30日我局集中召開了創先爭優活動動員大會，全局系統350多名黨員干部、積子參加，全面動員和部署了建設系統創先爭優活動，提出總體的目標要求。在動員大會上邀請市紀委領導授課，認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過“學《廉政準則》，做勤廉公仆”主題教育拉開創先爭優活動的序幕。

三是出臺實施意見，全面部署落實。面對新一輪機構改革后職責職能的調整、面對各級領導、全市上下對宜興城市的更高定位和城市建設的更高要求，局黨委緊密結合實際，由各分管局長帶隊，就如何開展好建設系統爭創活動、如何更好的履職履責進行了認真的調研，廣泛聽取了主要職能處室、重點骨干企業單位的意見，在綜合梳理各單位的建議、意見后，我局制定出臺了《宜興市建設局開展創先爭優活動的實施意見》。《實施意見》中重點圍繞城市建設管理各項中心工作，緊緊扣住“建設富裕和諧秀美新宜興，建設全省科學發展新亮點”中心主題，提出了“全力推進重點工程建設、扎實推進村鎮建設、致力推動建筑產業轉型升級、提升城市規范化管理水平、加快推進公共安全應急體系建設”等五大工作任務，將創先爭優活動很好地融入城鄉建設轉型發展的工作大局中。同時為提高爭創活動的針對性，對下屬的機關事業單位、國有企業、非公企業等不同類型黨支部，工程建設崗位、行業執法管理崗位、企業黨員等不同崗位的黨員提出了明確的要求，四是加強組織建設，擴大組織覆蓋面。近年來工程造價咨詢、市政設計、工程監理等非公經濟組織不斷發展，為了擴大組織覆蓋面，加大行業監管力度，今年新建立了江蘇恒鴻建設咨詢有限公司、江蘇博創工程設計院有限公司和江蘇鴻成工程造價咨詢有限公司等三個黨支部，進一步鞏固和壯大了基層組織力量。同時為了更好地促進各支部之間工作的交流，互相學習、互相借鑒，局黨委將35個支部按單位性質和職能劃分為四個片區，各設立一位片區負責人和聯絡員，以片區為單位召集和組織各項活動的開展。

五是創新工作機制，整合行政管理資源。今年，我市城鄉市政基礎設施建設繼續保持著高強度投入的態勢，尤其是作為我市現代城市方向標的東氿新城，重大基礎設施建設項目多，單體合同投資規模大，建設任務十分繁重。為強勢高效推進工程建設，局黨委緊緊依托“城市建設發展有限公司”這一平臺，組建了建筑工程建設管理中心，將政府代建工程全部納入其中，進行統一扎口管理。在此基礎上，全面構建完成了兩大工程建設實施主體，一是以市政處為實施主體，負責各類市政工程的建設管理，二是以建筑工程管理中心為實施主體，負責各類建筑工程的建設管理，極大地提升了建設管理的專業化水平。同時對原市政工程建設操作程序進行了重大的完善，與政府投資工程項目建設管理的各項政策、制度實現了全面接軌。

隨著我市城市化建設的快速推進，新農村建設力度不斷加大，房地產建設、拆遷安置房建設、基礎設施建設、工業技改項目建設快速增長，尤其是鎮（園區、街道）發展快、項目多，造成了大量違法違規工程建設行為。局黨委牢固確立“主動作為、依法履職、服務發展”的理念，充分整合建管、質監、安監等部門的行政資源，組建了宜興市工程建設監察大隊，按照及“一城五片區”的市域空間結構，在全市設立城區、丁蜀、張渚、官林、和橋、周鐵六個中隊，實施市場行為、工程質量、安全生產等綜合監察和管理，實現了“監管關口的前移”和“管理重心的下移”。對各類工程的建設管理實現了兩個“全覆蓋”，即：全面提前介入管理全覆蓋，工程建設管理行政權力網上公開透明運行全覆蓋；將政府投資工程、房地產開發項目、拆遷安置房建設項目、重大工業建設項目等全部納入監管范圍。使我們建設局向基層承諾的“優”和“先”有一個看得見、摸得著且感受得到的直接體現，從而獲得了鄉鎮的好評。

二、取得的初步成效

一是學習氛圍明顯加強。自全面開展創先爭優活動以來，我局特別注重黨員干部和職工的學習，著力完善以“局黨委中心組為龍頭、中層干部為重點、黨支部學習為基礎、集中培訓為手段”的理論學習基本格局，精心制訂學習計劃，每月安排一次全局集中學習，通過對《LED照明技術及省LED應用技術指南》、《墻改和綠色節能建筑》以及《職權與職責及行政權力網上運行實務》、《工程質量通病分析及防治措施》等課程的學習，全面提升了干部職工隊伍的綜合素質；通過讀書活動、心得交流等有效形式，進一步激發廣大干部職工學習調研的積極性，形成爭相學習的良好氛圍。

二是重點工程強勢推進。全年重點工程建設總投資達40億元，完成投入達15億元，再創歷史新高。讓黨員干部在城市建設的一線實現自我價值，在不同的崗位發揮黨員應有的模范帶頭作用，在創先爭優活動中強勢推進工程建設。東氿市民廣場、教育路東延二期、東氿大道南延等重點工程相繼竣工；中醫院城東新院、東氿大廈、創意產業中心、大溪河城市公園、徐悲鴻城市雕塑公園、市文化中心等全部按計劃按進度積極推進。

三是作風建設明顯改善。局黨委把創先爭優活動與作風建設緊密結合起來，堅持黨務和政務公開，致力于提高機關效能、改進服務水平，不斷提高自身服務基層的能力和水平，以服務和效率展示形象。通過“三走進、三服務”、經濟薄弱村結對幫扶等形式，切實解決基層的困難和需求，已經撥付補助款613萬元。行政權力公開透明運行工作更進一步深化，確保了兩個“全覆蓋”，按照“凡進必進”的原則，將施工許可、質量監督備案、安全監督備案等職能統一進入行政審批中心，集中受理、統一審批發證，方便群眾辦事，提高辦事效率。

三、存在的主要問題

在創先爭優活動中，存在的主要困難和問題是：一是發展不平衡。建設局黨委下屬35個黨（總）支部，對創先爭優活動分類指導上存在差距，需要進一步加強；二是認識上還有待提高。個別支部創先爭優活動和業務工作結合得不夠緊密，活動的形式和內容創新不夠，開展活動的節奏不夠緊湊，宣傳輿論氛圍還需要進一步營造。

四、下階段工作安排

按照市委的統一部署，結合我局實際情況，下階段將主要做好以下幾項工作。一要強勢推進爭創活動。局黨委下屬的35個黨（總）支部性質、類型比較復雜，有承擔建筑、市政行業管理的職能部門，有承擔公益服務的公園、綠化管護企業，有非公的開發、建筑施工企業等等，為扎實開展好公開承諾、領導點評、群眾評議工作，重點要根據不同支部的職責任務、不同崗位黨員特點，圍繞“三承諾”，通過調研座談、情況通報會等形式，結合組織生活會、考核、工作總結、千人評議等途徑，做好分類指導工作，確保爭創活動的各項目標任務要求真正落到實處。二要搞好典型示范。按照“學先進、比創新、看實效”的要求，我局系統創先爭優主題征文活動正在開展，評委組對上報的參賽征文將統一進行評選，對獲獎征文下個月要組織演講比賽。通過樹立、宣傳活動中涌現出來的先進典型，特別是我們身邊的先進基層黨組織、平凡崗位上的優秀黨員，讓“先”和“優”成為看得見、摸得著、更可學的身邊事、身邊人，在全系統形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。三要強化引領作用。為積極謀劃“十二五”各項工作，為全力保障重點工程建設，局黨委把創先爭優活動作為一項長效管理的手段和措施來抓落實抓推進，在工程建設、行業監管、經營城市、服務群眾、依法行政等領域充分引領基層黨組織發揮戰斗堡壘作用,引領黨員發揮先鋒模范作用，形成“創新實干抓爭創、創先爭優促發展”的良好氛圍。

中共宜興市建設局委員會

二0一0年十一月十一日

第五篇：全市青少年“六五”普法教育推進會方案

全市青少年“六五”普法教育推進會方案

為了認真貫徹落實我市“六五”普法規劃，進一步深化“法律進學校”活動，不斷推進我市青少年法制宣傳教育工作的深入開展，特制定本方案：

一、會議名稱

全市青少年“六五”普法教育推進會

二、會議時間

2012年9月28日（星期五）下午（14：40－17：00）

三、會議地點 市委黨校第一階梯教室

四、會議對象

市教育局、市司法局相關科室負責人、各鎮（街道）中小學、市直屬學校、民辦學校分管德育的副校長、班主任（1人）共約150人。與會領導：市府辦紀檢書記葉敏智（動員會主持）、市普法領導小組辦公室主任（待發文）、市司法局局長羅華樟、市教育局局長陳向榮、市委政法委副書記韓尚傳、市教育局副局長滕林華、團市委副書記張穎、市關工委副主任梁靈智，司法局副局長楊煒方（法制教師培訓主持）。

五、會議議程

（一）動員會（14：40——15：25）

1、送書：市普法辦向全市各中小學校贈送《全國青少

年法律讀本》，學校代表（共一批8名，人數與主席臺領導人數一致）上臺領書；

2、學校代表（市職技校、市四中）表態發言；

3、市教育局領導就推進青少年“六五”普法教育發言；

4、市普法領導小組辦公室主任、市司法局局長羅華樟講話。

（二）法制教師培訓（15：25——17：00）

1、市教育局就“法律進校園”相關工作進行具體部署；

2、邀請臺州市委黨校法學教研處主任、臺州市普法講師團成員、上海政法大學研究員——楊文杰，重點就“如何開展課堂法制教育”授課。

聯系人：市司法局 楊煒方 86212825 670125

莊愛琴 86212283 662433 市教育局 楊曉甫 86223165 *** 2