第一篇：新和縣第一小學(xué)教育工作匯報材料

新和縣第一小學(xué)教育工作匯報材料

根據(jù)新和縣教育局關(guān)于切實做好全縣教育教學(xué)管理工作，全面探索教育發(fā)展策略，推進(jìn)全縣教育向縱深發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)、老百姓滿意的高質(zhì)量的教育的工作安排和具體調(diào)研要求，對我校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、學(xué)校管理方面的工作進(jìn)行較為全面的總結(jié)。現(xiàn)將所做的工作和存在的問題匯報如下：

一、基本情況

新和縣第一小學(xué)建立于1934年，是一所用雙語進(jìn)行教學(xué)的小學(xué)位于新和縣文化路4號，占地面積12557平方米（19畝），是一所地區(qū)級綠色學(xué)校。我校設(shè)施規(guī)劃總體科學(xué)合理，能夠基本滿足學(xué)生就近入學(xué)需求。

2013-2014學(xué)年現(xiàn)有教職工61名，其中專任教師54名，行政人員3名，工勤人員4名。本科學(xué)歷10名，大專學(xué)歷42名，中專學(xué)歷9名，學(xué)歷合格率 100%，小教高級職稱人數(shù)13名； 小教一級職稱人數(shù)33；小教二、三級職稱人數(shù)12人；未評職稱人數(shù)2人，2013-2014學(xué)年初在校學(xué)生1192人，班級數(shù)26個。我校現(xiàn)有的教學(xué)模式有兩種：一種是理科用漢語言授課，其它課程用母語進(jìn)行教學(xué)的模式一教學(xué)班（6年級4個班，學(xué)生數(shù)為194名）；另一種是全部課程用漢語言進(jìn)行教學(xué)，加設(shè)母語語文的模式二教學(xué)班（1-5年級22個班，學(xué)生數(shù)為996 名）。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃我校辦學(xué)條件建設(shè)各項工作。

1.成立以校長為第一責(zé)任人的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，弄清小組成員的具體工作范圍，將目標(biāo)任務(wù)落到實處。從而形成了校長直接領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主抓、全體師生配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機制。

2.根據(jù)新和縣《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》制定并實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、方案和年度實施計劃，進(jìn)一步確定了各階段的目標(biāo)任務(wù)。

4.對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行檢查和自查自評，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并制定整改措施，為順利完成創(chuàng)建任務(wù)打下了較為扎實的基礎(chǔ)。

5.學(xué)校經(jīng)費足額到位，能夠應(yīng)用為校舍，設(shè)施設(shè)備及時配備及維修，以便保證舒適的校園環(huán)境。2013年教育資金專款為609785元，實撥教育資金專款為 609785元，因落實教育債務(wù)化解辦法，我校無新債務(wù)產(chǎn)生。貧困學(xué)生及時救助，徹底消除了因生活困難而輟學(xué)現(xiàn)象。

6.我校的校舍用房、建筑物、等基本符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（于2011年9月起我校已開始使用納入中小學(xué)校舍安全工程項目的，中央專款396萬元，建筑面積為3327平方米的新教學(xué)樓）。

三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.我校位于新和縣城南文化路4號，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入全縣經(jīng)濟社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，學(xué)校規(guī)模逐年擴大，目前 我校學(xué)生數(shù)為1192人、班級為26個，學(xué)校占地面積12557平方米（19畝），生均校園面積為10.5㎡/生。

2.學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能較全、分區(qū)明確，學(xué)校規(guī)模適度，滿足教育發(fā)展需要，2013-2014學(xué)年學(xué)校在校學(xué)生1192人，班級數(shù)26個，班級平均學(xué)生數(shù)為46名。

3.目前，我校有兩幢教學(xué)樓，學(xué)校校舍建筑面積為6702㎡，生均建筑面積為5.62㎡，符合辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)要求。我校教學(xué)用房和教輔用房總面積為5038㎡。學(xué)校各類校舍用房的設(shè)置基本符合教育發(fā)展和辦學(xué)條件的需求。

4.校園環(huán)境已實現(xiàn)“四化”，校園綠化達(dá)到辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求；目前我校已獲得地區(qū)級綠色校學(xué)校和平安學(xué)校榮譽。

5.我校的教學(xué)儀器按一級標(biāo)準(zhǔn)配備。有實驗儀器管理、使用制度。實驗儀器在日常教學(xué)活動中能夠合理使用。音體美、衛(wèi)生器材按一級標(biāo)準(zhǔn)配備，能夠滿足教學(xué)需要；體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生等器材配備種類和數(shù)量已達(dá)標(biāo)。有相應(yīng)的管理制度并落到實處。

6.我校已設(shè)八個配套教室，正正常使用。近兩年還配備了電子白板設(shè)備，每能夠滿足教育信息化的要求。我校已建立門類較全、方便檢索的學(xué)校教學(xué)資源庫。部分是班班通，另一部分是教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師提供的充足的教學(xué)案例，教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)驗淺析等資料。為學(xué)校師生提供了充足的教學(xué)資源。我校已設(shè)圖書館和閱覽室。按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，目前已配備圖書為15058冊，生均圖書為12.6本，其中漢語圖書5961冊，占圖書總量的27%。教學(xué)參考資料和工具書共287冊，報刊25種。我校已配備班班通設(shè)備，基本滿足電子閱覽資料，音像資料和教學(xué)軟件的供求.7.校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，學(xué)校已安裝報警、視頻監(jiān)控設(shè)施，建成以人防、物妨和技防為一體的校園治安防控體系。

校園環(huán)境優(yōu)雅、師生著裝整潔，安全舒適，裝備較齊全，初步形成了和諧、文明，美好的育人環(huán)境。

四、加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

1.編制部門給學(xué)校核定編制數(shù)63個，現(xiàn)有在編人數(shù)61人，因工作在外單位工作的人3人，外地培訓(xùn)3人，長期病假1人，現(xiàn)實際在崗54 人。

2.截至2014年年底專任教師54名，學(xué)歷合格率 100%，有教師資格證的教師57名，達(dá)標(biāo)率100%。以評職稱教師有55人，小學(xué)教師任職條件達(dá)標(biāo)率為96%。3.我校教師培訓(xùn)規(guī)劃基本完善，培訓(xùn)經(jīng)費足額到位，周期內(nèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)已按計劃完成。2013年學(xué)校的公用經(jīng)費為609785元，用于教師培訓(xùn)費用為27515元，占公用經(jīng)費總額的4.5 %。第四周期完成繼續(xù)教育教師6人，占總?cè)藬?shù)的10.1 %。

4.每學(xué)年開展一次骨干教師（教研人員）評選活動，形成骨干教師團隊，建立激勵機制，已發(fā)揮引領(lǐng)作用。教師住房按政策基本解決。我校領(lǐng)導(dǎo)任職資格均符合相關(guān)規(guī)定，無一不學(xué)歷達(dá)標(biāo)，均持證上崗。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、協(xié)調(diào)、有較強的組織管理能力，責(zé)任分明，辦學(xué)規(guī)范，教職工認(rèn)可程度高，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，有特色。

五、實施教育經(jīng)費，做好常規(guī)工作，保持正常教學(xué)秩序。

1.堅持教育教學(xué)工作定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并制定相應(yīng)的整改措施，進(jìn)行整改，確保了教學(xué)常規(guī)工作正常運行。

2.全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足各類課程。規(guī)范教材教輔用書。

3.2013-2014學(xué)年學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口數(shù) 1257 人，學(xué)生入學(xué)率 100%，鞏固率100%，無輟學(xué)學(xué)生。

5.認(rèn)真貫徹教育相關(guān)法規(guī)，努力實行依法治校，積極發(fā)揮教育的育人功能，抓緊做好“教書育人”，將我校的德育工作規(guī)范開展，鞏固地區(qū)級《德育達(dá)標(biāo)學(xué)校校、依法治校示范校》工作成績。創(chuàng)建工作正在繼續(xù)進(jìn)行。

6.2013年教育資金專款為609785元，實撥教育資金專款為609785元。將學(xué)校有限的財務(wù)資金利用于改善辦學(xué)條件和提高教學(xué)質(zhì)量。

7.制定并落實學(xué)校的固定資產(chǎn)清查、管理制度，逐步實現(xiàn)了學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范，消除了侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

8.有效開展我校雙語教學(xué)工作，取得了一定的成績。目前，雙語教育覆蓋率已達(dá)100%。雙語教學(xué)組織實施方面取得了較好的成績，學(xué)生雙語綜合能力有所提高。

9.以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)工作的第一要務(wù)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)和豐富多彩的第二課堂活動，逐年提高了學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率。學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率已達(dá)98%.已落實小學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定；將陽光體育、音樂、美術(shù)實踐活動覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

六、存在的問題：

1.已實現(xiàn)教育信息化硬件工程，為學(xué)校師生提供了充足的教學(xué)資源，但由于種種原因教學(xué)資源覆蓋率不夠高。再說老師現(xiàn)代化教育資源利用水平有差距，使用率不夠高。

2.以評職稱教師有57人，小學(xué)教師任職條件達(dá)標(biāo)率為95%。未評職稱人數(shù)2人，占總數(shù)的比例是5%；

3.學(xué)校現(xiàn)有雙語班級 24個，專任教師57個，但能勝任漢語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)的老師還是不夠。第二周期繼續(xù)教育合格率為100%；第三周期繼續(xù)教育培訓(xùn)率為100%，但因計算機及HSK不達(dá)標(biāo)等原因目前已結(jié)業(yè)的有21人，占專任教師總數(shù)的38.8%；第四周期繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)已按計劃完成，目前已結(jié)業(yè)的有6人，占專任教師總數(shù)的11%。因計算機等級證、HSK，雙語培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)等原因結(jié)業(yè)率不達(dá)標(biāo)。

4.教學(xué)質(zhì)量方面雖然做了一系列工作，但因師資隊伍欠缺、教師專業(yè)不對口，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、教學(xué)管理相關(guān)措施落實不到位等客觀和主觀原因，我校教學(xué)質(zhì)量仍處于偏低的狀態(tài)。

5.我校雙語教學(xué)工作雖然有序開展，但因雙語師資欠缺及部分師生未能適應(yīng)目前雙語教學(xué)的要求的原因，我校學(xué)生雙語教學(xué)班各級各類檢測合格率不高。

七、面臨的困難

1.我校目前生均校園面積為10.5㎡/生；暫不能達(dá)到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》生均用地面積20㎡/生的要求。

2.2013-2014學(xué)年學(xué)校在校學(xué)生 1192人，班級數(shù)26個，班級平均學(xué)生數(shù)為46人，因老師嚴(yán)重欠缺，有些班級被合并，造成了超額班級狀況。3.學(xué)校體育運動場地面積為2500 ㎡,生均體育場地面積為22㎡，暫不能達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》。

4.教學(xué)儀器不能夠滿足教學(xué)需要按新標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)儀器配備率不達(dá)標(biāo)。

5.生均圖書為12.6本，其中漢語圖書 冊，占圖書總量的 %。教學(xué)參考資料和工具書共 冊，報刊 種。暫達(dá)不到自治區(qū)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。去年新增圖書為 0冊，未能達(dá)到新增圖書不少于圖書總量5%的要求。

6.編制部門給學(xué)校核定編制數(shù)63個，已經(jīng)在編61人，因工作在外單位工作的人3人，外地培訓(xùn)3人，長期病假1人，現(xiàn)實際在崗54 人。按《課程設(shè)置方案》配備應(yīng)配教師72人，短缺教師12人，主要是漢語言文學(xué)，數(shù)學(xué)（漢語言學(xué)科短缺8人，數(shù)學(xué)學(xué)科4人。

9.學(xué)校有教輔人員 3名，我校暫無專職校醫(yī)。今后的努力方向: 1.積極配合上級部門的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，努力開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)階段性工作目標(biāo)，不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推行機制。

2.不斷擴大雙語模式二教學(xué)范圍，加大對模式二教學(xué)班的指導(dǎo)力度，改善課堂教學(xué)環(huán)境，制定并實施相應(yīng)的獎勵措施，以此提高雙語教學(xué)質(zhì)量。

我們在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)點，逐步增強教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，營造美好的育人環(huán)境和積極樂觀的教學(xué)環(huán)境，認(rèn)真做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿意的學(xué)校，為推進(jìn)創(chuàng)建自治區(qū)級教育強縣、促進(jìn)“新和縣義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作而做出貢獻(xiàn)。

新和縣第一小學(xué) 2014年3月2日

第二篇：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣工作匯報

淄博市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)

科技創(chuàng)新與推廣工作情況匯報

（2010年5月13日）

農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是黨中央、國務(wù)院支持“三農(nóng)”發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策，是財政投入農(nóng)業(yè)的重要渠道之一，也是農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的重要組成部分。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的基本任務(wù)是：通過加強農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，努力保障糧食安全和大宗農(nóng)產(chǎn)品的有效供給；通過扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，進(jìn)一步拉長產(chǎn)業(yè)鏈，帶動優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我辦將科技推廣作為農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的一項重要措施，全面融入于農(nóng)發(fā)項目的整體建設(shè)之中，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量和經(jīng)濟效益，為全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、主要工作及成效

（一）大力加強土地治理項目建設(shè)中新技術(shù)的推廣應(yīng)用

一是突出節(jié)水灌溉。項目區(qū)內(nèi)新打機井和配套舊井全部安裝了水錘消除器，鋪設(shè)了方便實用的PVC地下防滲渠，節(jié)水、省工效果非常明顯；配套安裝的出水口堅固耐用，使用十分方便；農(nóng)灌電纜由地上全部改為地下，避免了被盜現(xiàn)象。二是完善排澇體系。配合道路建設(shè)，開挖疏浚農(nóng)田排水溝，合理設(shè)計 1

橋涵、林網(wǎng)，達(dá)到了林象一致，排水通暢，方便進(jìn)地的良好效果。通過項目建設(shè)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步加強，平原實現(xiàn)了溝渠路林橋涵閘機電井泵房管全面配套，形成了田成方、林成網(wǎng)、溝相通、路相連、旱能澆、澇能排的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田；山區(qū)實現(xiàn)了山水林田路綜合治理配套，形成了路環(huán)山、水上山，蓄水、用水、保水相結(jié)合的高效生態(tài)系統(tǒng)。項目區(qū)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力得到大幅度提高，抗御自然災(zāi)害的能力大大增強。“十一五”期間已建成的土地治理項目區(qū)年可新增糧食生產(chǎn)能力3800萬公斤，新增優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)能力3000萬公斤，受益農(nóng)民達(dá)到30余萬人，年可增加農(nóng)民人均純收入500-1000元。

（二）不斷提高新農(nóng)村建設(shè)試點項目科技推廣水平

2007年，我們爭取到一個國家級農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)統(tǒng)籌支農(nóng)資金支持新農(nóng)村建設(shè)試點項目，安排在臨淄區(qū)，全國僅22個項目。項目連續(xù)投資三年，現(xiàn)已全面完成。在建設(shè)過程中，為加強項目的引領(lǐng)示范作用，我們與當(dāng)?shù)卣献鳎餐M(jìn)行了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣。一是發(fā)展新品種。加大投入，以優(yōu)質(zhì)薄皮核桃和大櫻桃為主要種植模式，結(jié)構(gòu)調(diào)整有了歷史性突破，改變了過去單一糧食作物種植格局，目前新農(nóng)村示范區(qū)3000畝核桃基地，2000大櫻桃基地已經(jīng)形成。二是推廣新技術(shù)。項目區(qū)內(nèi)全部實行小麥統(tǒng)一供種、測土配方施肥，玉米秸稈全部實現(xiàn)深耕還田，大力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)。結(jié)合新型耕作制度改革，示范推廣了10余項農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，其中推廣小麥起壟種植5000

余畝，推廣使用有機肥1000噸；承擔(dān)國家院士級項目2項，新建試驗田70余畝，承擔(dān)有關(guān)試驗12項。通過這些新技術(shù)的推廣應(yīng)用，小麥每畝可增產(chǎn)15％以上，節(jié)約生產(chǎn)成本100元左右，帶動農(nóng)民依靠技術(shù)更新實現(xiàn)糧食增產(chǎn)增收。三是推廣利用新能源。積極實施生態(tài)家園富民工程，鼓勵沼氣池建設(shè)，帶動農(nóng)村廚房、廁所、庭院衛(wèi)生條件的改善。

（三）加強科技推廣，大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè)

我辦從2007年7月開始，按照劉書記的批示精神，利用農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的資金政策優(yōu)勢和項目平臺，在淄川、博山、沂源自然生態(tài)環(huán)境良好的區(qū)域，加大科技推廣力度，積極支持發(fā)展有機農(nóng)業(yè)，建設(shè)有機農(nóng)產(chǎn)品基地。一是加強與大專院校、農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的聯(lián)系合作。聘請技術(shù)專家，全程指導(dǎo)基地建設(shè)，專家組分別與博山、淄川和沂源等三個重點區(qū)縣簽訂了技術(shù)合作合同，制定了發(fā)展規(guī)劃和技術(shù)方案，根據(jù)農(nóng)時派出相關(guān)專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。二是加快有機農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)。集中打造有機農(nóng)業(yè)示范基地、種苗繁育基地、技術(shù)培訓(xùn)和研發(fā)基地，發(fā)揮好示范基地帶動效應(yīng)。聯(lián)系中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校組織實施了沂源縣悅莊鎮(zhèn)200畝有機韭菜物理防治韭蛆科研攻關(guān)項目，引進(jìn)、試驗、示范、推廣新技術(shù)20余項，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)到61％。三是著力解決發(fā)展過程中的制約難題。在專家指導(dǎo)下，搞好秸稈、牲畜糞便等農(nóng)業(yè)廢棄物無害化利用，建設(shè)有機肥廠，逐步形成了一套較完善的循環(huán)農(nóng)業(yè)體系；大力普

及推廣了配方施肥、沼渣沼液綜合利用、無毒化栽培和殺蟲燈、防蟲網(wǎng)物理防治等實用技術(shù)，解決了制約有機農(nóng)業(yè)發(fā)展的肥料、病蟲害防治等關(guān)問題。四是全面實行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。制定完善了有機農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程，加強全程監(jiān)控，做到生產(chǎn)技術(shù)有規(guī)程、農(nóng)產(chǎn)品有編號、最終產(chǎn)品有檢測的產(chǎn)銷對接機制，健全完善了基地生產(chǎn)資料專供、生產(chǎn)戶登記備案、農(nóng)業(yè)管理記錄、質(zhì)量安全檢測等制度，形成了標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)體系。五是狠抓農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。2009年累計召開村民大會、座談會150余次，走訪農(nóng)戶2000余戶。舉辦有機農(nóng)業(yè)講座、培訓(xùn)班70余個，培訓(xùn)人員15000余人次，編印發(fā)放《有機農(nóng)業(yè)知識問答》5000冊。通過大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè)，初步扭轉(zhuǎn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整難、農(nóng)民增收慢的局面，實現(xiàn)了基地上規(guī)模、產(chǎn)品上檔次、農(nóng)民增收益，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)開始向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。

（四）產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營優(yōu)先扶持科技含量高的企業(yè)項目

近年來，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目從實際出發(fā), 以拉

長產(chǎn)業(yè)鏈為重點，在選項立項上優(yōu)先考慮科技含量高、規(guī)模較大、有發(fā)展?jié)摿Α⑹袌銮熬昂玫捻椖浚瑢Ω呖萍柬椖窟M(jìn)行重點扶持。一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)通過扶持不斷壯大，如得益乳業(yè)、十里香核桃油、淄川七河食用菌、高青優(yōu)質(zhì)黑牛、沂源山川果品、桓臺梨花面粉等。龍頭企業(yè)的輻射帶動作用明顯加強，每年直接帶動1.2萬戶農(nóng)民受益，這些農(nóng)民的年人均純收入一般比項目實施前增加500元以上。

二、兩點建議

(一)提高農(nóng)民綜合素質(zhì)

沒有現(xiàn)代化的農(nóng)民，就沒有現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，最終要靠農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高。近幾年，由于城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展，農(nóng)村人才不斷流向城市和經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，我市農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)呈下降趨勢。因此，建議各級政府把培養(yǎng)新型農(nóng)民作為一項基礎(chǔ)工程來抓，多層次、多渠道、多形式地開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識和技能培訓(xùn)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)和勞動技能，提高廣大農(nóng)民的科技吸納能力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應(yīng)用，大力實施農(nóng)業(yè)科技示范工程，加快科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。

（二）增加農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目科技投入

雖然近幾年中央對農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的投入逐年在加大，但主要是用于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對農(nóng)業(yè)科技的投入則相對較少，我市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目中沒有專門的經(jīng)費進(jìn)行科技創(chuàng)新和推廣。因此希望省、市級財政能夠拿出一部分資金專門用于農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目的科技創(chuàng)新和推廣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目區(qū)內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施實效最大的效益。

第三篇：小學(xué)年終教育工作匯報

2012年即將過去，我們學(xué)校堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，以精神十八為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹城市教育工作會議精神，練習(xí)練武，外樹新形象，按照規(guī)范，穩(wěn)定和鞏固，提高八字式的工作方法。回顧一年的工作，我們從道德教育工作，閱讀活動，學(xué)校教學(xué)和研究以及大型課堂活動報告。

高道德教育旗幟，以德國第一綜合教育

我們學(xué)校始終把教師和道德建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，高度重視管理團隊和教師建設(shè)，重點關(guān)注第四小學(xué)教師的形象。

一是做好建設(shè)，加強定期管理。

1，開展建設(shè)活動主題，組織師資學(xué)習(xí)張麗麗等先進(jìn)人物，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自己的思想素質(zhì)和政治理論。

2，以日常行為規(guī)范教育為起點，加強規(guī)范和規(guī)范實施，加強文明階級集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教學(xué)風(fēng)格，階級風(fēng)格，學(xué)風(fēng)。牢固樹立以教育為本，道德教育，大家都是道德教育工作者的理念，完善學(xué)校的道德教育管理體系。

3，我們密切關(guān)注定期監(jiān)督，堅持每周一的旗幟，風(fēng)格，每日早上班，大班評估，每周五下午班將班，每周優(yōu)等班評級，標(biāo)準(zhǔn)兩班每天兩個活動。通過選擇優(yōu)秀的道德教育班，優(yōu)秀班教師，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀的年輕先鋒等認(rèn)知活動，加強道德教育目標(biāo)的激勵，為學(xué)校道德教育注入強大的生命力。

我們學(xué)校掌握了學(xué)校的定期管理，每天都由班級領(lǐng)導(dǎo)，價值周和老師檢查評分，紅圍巾真的需要在維護(hù)干燥區(qū)環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮作用，監(jiān)督文明學(xué)生，禮儀，健康習(xí)慣等，并及時將評價版更新到評級版的宣傳，反饋給班主任，使班主任督促學(xué)生立即糾正，找到問題，及時解決，及時報告，以及與班級教師工作評估相關(guān)的每周測試結(jié)果的摘要。我們學(xué)校堅持以老師帶領(lǐng)學(xué)生排隊學(xué)校體系，并已成為我們學(xué)校的日常管理一個特色。

二，重視環(huán)境建設(shè)，營造和諧的教育環(huán)境

學(xué)校非常重視環(huán)境建設(shè)，可以經(jīng)常保持墻壁清潔，明亮和干凈，夏季校園花盛開，綠樹成蔭。學(xué)校更加重視校園文化建設(shè)。室外板散步，學(xué)校座右銘，室內(nèi)紅領(lǐng) 校園環(huán)境是學(xué)生環(huán)境教育的主要地位，我們努力使墻的每一面都起到教育作用，為孩子們創(chuàng)造和諧的教育，學(xué)校有一個文化中心，人類環(huán)境。

三，以活動為載體，提高道德教育的有效性

上個學(xué)期開展學(xué)習(xí)雷鋒，謝尚偉的契約，從小東西圍繞主題團隊和演講比賽。遵循社會道德，愛生活環(huán)境主題練習(xí)活動和清明節(jié)掃活動，感恩節(jié)教育，安全教育和61節(jié)慶祝活動。

下一學(xué)期，慶祝成立91周年，作為道德教育活動，感恩教育，愛國主義教育，奉行社會道德，愛生活環(huán)境教育的主題。，反邪教教育，安全教育等。

四，加強法制教育

通過法制系統(tǒng)講座，參觀展覽，寫作后感受到學(xué)生對法制安全系列教育活動的形式，提高學(xué)生的守法意識和自我保護(hù)意識。

第五，加強家校聯(lián)系，加強教育

建立良好的父母學(xué)校，加強教師家訪的組織和管理。

學(xué)校教育的目的是促進(jìn)人的發(fā)展和改善。為了千百萬家庭的幸福和希望，對中華民族的偉大起飛，我們將成為高尚的道德教育旗幟，德國第一，綜合教育。

讓讀書成為一種習(xí)慣，讓學(xué)術(shù)滲透童年

為了充分實現(xiàn)教育校園的教育要求，積極發(fā)展終身閱讀生活和學(xué)習(xí)的教育理念，進(jìn)一步發(fā)展教師和學(xué)生的人文素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)術(shù)性校園建設(shè)，豐富閱讀資源的整合，開展豐富多彩的閱讀活動，使學(xué)校成為優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的傳承，教師和學(xué)生共同成長的天堂。

在現(xiàn)代社會，提高每個公民和文化遺產(chǎn)的國家素質(zhì)，無疑將成為時尚的精神領(lǐng)域。一年多來，我們學(xué)校創(chuàng)立了一個學(xué)者校園，作為選擇讀書之星學(xué)者班的一個機會，作為領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校老師和學(xué)生發(fā)展良好閱讀習(xí)慣的一種方式，形成了良好的閱讀，閱讀好書，會閱讀，閱讀更好的氣氛。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)造閱讀氛圍

要創(chuàng)造一個學(xué)術(shù)性的校園，讓讀書的習(xí)慣，讓香火滲透童年。學(xué)校設(shè)立了一個學(xué)者 校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由吳主任，負(fù)責(zé)白校長的道德教育主任，擔(dān)任王副校長的教學(xué)工作。

注意學(xué)校文化環(huán)境的建設(shè)，校園文化環(huán)境優(yōu)化周圍的學(xué)者大發(fā)雷霆，營造良好的學(xué)者氛圍。校園的每個角落應(yīng)該是學(xué)生浴文化，遺產(chǎn)文明窗口。為了掌握活動，學(xué)校制定了一個計劃創(chuàng)建學(xué)者校園計劃，教師作為學(xué)者校園建設(shè)的參與者和實施者，必須建立自己的終身學(xué)習(xí)理念，課堂發(fā)展規(guī)劃。

二，提高教師素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)仍在學(xué)習(xí)。

閱讀不僅需要教師教育，而且不斷豐富教師生活的內(nèi)涵。對于教師來說，這本書是由讀書，思考，是實踐驅(qū)動的。閱讀滋養(yǎng)大膽，思考帶來靈氣，練習(xí)創(chuàng)造名氣。高素質(zhì)的教師可以吸收一大群人，教育一群人可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一個例子。我們學(xué)校以學(xué)習(xí)活動為契機，堅持道德操守為首，組織師生大力開展學(xué)習(xí)和研究。

照片訂單（1，組織師資積極參與各級培訓(xùn)，提高教育水平和教學(xué)理論。

以下是相同的 2，組織開展教學(xué)競賽，促進(jìn)教師在實踐中提高業(yè)務(wù)水平。3，做好工作，綠色工程，做好年輕教師，幫助。4，堅持教師的基本技能培訓(xùn)，提高企業(yè)的素質(zhì)。

5，加強教學(xué)研究活動的發(fā)展，促進(jìn)教師做研究型教師，要求寫教育教學(xué)思考。6，鼓勵教師參加高等教育部門組織的紙競賽。

7，為廣大教師注冊報紙雜志豐富教師閱讀。）照片

三，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，創(chuàng)造學(xué)術(shù)性校園 1，確保書源

在學(xué)校捐贈書，創(chuàng)造書角度舉措，組織班上的學(xué)生進(jìn)行書的活動，學(xué)生有他們最喜歡的最喜歡的課外書捐贈，整齊地放在每個類書架，每個類有一個類管理員協(xié)助老師負(fù)責(zé)借用工作，讓一個孩子提供一本書，你可以閱讀所有的班級學(xué)生提供的所有參考書目。2，確保時間

每個類都每周用于學(xué)習(xí)課堂。為了讓學(xué)生充分享受閱讀，書角借借全天候開放，方便學(xué)生 看完之后。

類閱讀明星。學(xué)校舉行學(xué)習(xí)會議。每個班級的班級都有各種形式的報告，每個學(xué)年都有一部分高質(zhì)量的閱讀和報告，一個學(xué)者班。3，做閱讀摘錄

海洋香書摘錄了學(xué)生在積累的逐漸進(jìn)步。4，加強宣傳

使用宣傳窗口顯示校園風(fēng)格，使校園文明的風(fēng)，校園文化日益強大。并通過選擇讀星和學(xué)者班來推動活動的扎實有效的方式。

閱讀可以開明，閱讀使人理解，閱讀充滿人，閱讀發(fā)展，閱讀可以使孩子健康成長。閱讀豐富的我們的生活，使學(xué)校充滿了校園的每一個角落，讓每個孩子的心靈和靈魂的香味。

以人為本，根本尋求教室務(wù)實，追求效益

我們學(xué)校的教學(xué)工作，按照：以人為本，教育人為目標(biāo)，而不是從追求現(xiàn)實，追求效力，堅持創(chuàng)新繼承，改革發(fā)展觀;堅持日常工作是創(chuàng)新的，難以工作突破，問題的工作有所改善，全面推行優(yōu)質(zhì)教育，有序工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，新思路，新思路，新戰(zhàn)略，校本教學(xué)和研究建設(shè)和諧學(xué)校為目標(biāo)，為確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)在一年的教學(xué)工作做了以下總結(jié)。

一是掌握傳統(tǒng)，教學(xué)和研究，促進(jìn)發(fā)展

嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開放課程，充實時間，科學(xué)合理安排班級，學(xué)校，嚴(yán)格控制學(xué)生工作量，有效減輕學(xué)習(xí)過多學(xué)生的負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步規(guī)范了準(zhǔn)備，上，批，輔，測試教學(xué)的日常工作。

1，壓實正規(guī)課堂，深入教學(xué)研究。

每個學(xué)期的教學(xué)和研究活動分為五個層次：一是教師崗位培訓(xùn)，每節(jié)正常課;第二是年輕的教師班;第三是實驗階段研究，教學(xué)和研究的主題;四是導(dǎo)師對，發(fā)揮輻射教師的作用的骨干;五網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與研究。

（1）教師崗位培訓(xùn)，大家一個正常的班級報告。

每個學(xué)期持續(xù)一個月的公開課教學(xué)和研究活動，教師，有成果的，教師和學(xué)生長，高質(zhì)量的課，參加省市競爭。

研究 課程完成后，選擇質(zhì)量等級以觀察教師論壇的活動。以促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)戰(zhàn)略研究為主題的教師論壇，探討如何建設(shè)高效的課堂，實現(xiàn)有效的教學(xué)策略。經(jīng)過研究，然后在學(xué)校小組的基礎(chǔ)上，在集體課上推薦了一位教師在研究班上，使兩者發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時也將集體智慧集中在一起，研究12月12日發(fā)布的實驗班，選取三節(jié)高品質(zhì)班，參加第二城市第一試驗班。

實驗教師研究結(jié)果發(fā)表在雙城網(wǎng)站上，秦秀丹寫道，科學(xué)研究鼓勵每個學(xué)生在國家重點出版物上發(fā)表現(xiàn)代閱讀，科學(xué)研究的推廣。

三，師訓(xùn)，由原

1，按照教育委員會的要求，教師和培訓(xùn)，質(zhì)量和數(shù)量完成全面的培訓(xùn)任務(wù)。2，加強企業(yè)和政治學(xué)習(xí)。

四，教學(xué)反思，幫助成長

學(xué)校本學(xué)期舉辦四次教學(xué)反思活動：學(xué)年組每半個月進(jìn)行一次教學(xué)反思，教師在課后跟上課。教師在反思中成長。5，學(xué)生活動，素質(zhì)強 組織講座，講故事比賽，經(jīng)典閱讀比賽，標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作比賽，朗讀游戲，口頭英語表演比賽，數(shù)學(xué)競賽。

慶祝61日，教師節(jié)，慶典十一篇，手寫報紙，繪畫書法比賽，藝術(shù)節(jié)等，促進(jìn)學(xué)生在活動中提高質(zhì)量和綜合發(fā)展。

六，取得成果

通過校本教學(xué)和研究，教學(xué)質(zhì)量提高，學(xué)習(xí)學(xué)生提高了他們的質(zhì)量。

年內(nèi)，15名教師在各級獲獎。學(xué)校榮獲雙城青年教師風(fēng)格秀三等獎。教育部重點項目優(yōu)秀實驗單位。

七，未來的方向努力

天天行，一個紳士自我完善，侯德澤，在吳總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須繼續(xù)爭取更大的成就，并創(chuàng)造第四小學(xué)教育新的形勢。

我正在鍛煉，我健康，我很高興

實施素質(zhì)教育，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹文件要求，積極響應(yīng)太陽運動的呼喚，建立日常運動1小時，健康工作50年，幸福生活生活健康理念，全面實施太陽運動教師和學(xué)生到操場，進(jìn)入自然，走向陽光，積極參與體育鍛煉，進(jìn)行各種校園陽光體育系列活動，在學(xué)校掀起健身運動熱潮，是開展活動報告如下：

首先，統(tǒng)一思想，高度重視。

為了有效引導(dǎo)師生建立健康的正確觀念，有效提高學(xué)生的體質(zhì)，工作將得到落實，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立 由軍隊領(lǐng)導(dǎo)為校長，白校長為太陽體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。

根據(jù)我校的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定具體實施方案，在學(xué)校內(nèi)部形成領(lǐng)導(dǎo)親自把握，負(fù)責(zé)具體領(lǐng)導(dǎo)，確保活動有序開展，有效和安全。學(xué)校要求所有教師和學(xué)生開展太陽運動作為機會，堅持體育和課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過太陽運動，有效提高身體健康水平。

二，關(guān)注過程，促進(jìn)陽光運動的發(fā)展

為了確保太陽運動的有效性，學(xué)校在每個班級組織興趣小組，組織，獨特的體育活動，以確保活動的有效性，有序和常規(guī)，根據(jù)城市委員會的要求的教育與我們學(xué)校結(jié)合實際，學(xué)校的體育節(jié)，要求班級開展實用，內(nèi)容豐富，正規(guī)的體育活動，要求每個班級都有特色，創(chuàng)新，大家都參與活動的及時鼓勵和宣傳，找到問題及時處理和糾正，如有趣的運動，跳大繩，呼啦圈，羽毛球，跳皮，抽冰，跑步等活動 最大限度地動員每個導(dǎo)師的熱情，讓每個學(xué)生體驗體育帶來他們的快樂和幸福。

總之，隨著學(xué)校陽光體育系列活動的深入開展，學(xué)生充分意識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)學(xué)生參與熱情。通過活動，使廣大教師和學(xué)生深切體會到有健康的能力有明天，愛情運動是愛情生活，進(jìn)一步建立全國運動，每天鍛煉，終身意識，有效地促進(jìn)我們學(xué)校的體育工作，學(xué)生的身體健康水平，為身心健康的學(xué)生健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四篇：第一小學(xué)關(guān)工委工作匯報材料

皮山農(nóng)場第一小學(xué)開展關(guān)工委工作

匯報材料

我校關(guān)工委在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在十四師師、場關(guān)工委的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”首要 思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《進(jìn)一步增強和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神和關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動，用以人為本、科學(xué)成長觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，做了以下工作。現(xiàn)將工作如下匯報：

一、學(xué)校基本情況

我校于2003年集中辦學(xué)后在原有漢語小學(xué)、一連小學(xué)、四連小學(xué)和五連小學(xué)的基礎(chǔ)上合并而成，是我場唯一的一所民漢合校小學(xué)。學(xué)校占地面積37919平方米，綠化面積2904.52平方米，校舍面積7618.7平方米。學(xué)校有99名教職工，其中參加兵團脫產(chǎn)培訓(xùn)14名，在崗教職工85名。民族教職工總數(shù)74名，占教職工總數(shù)的74.7％；漢族教職工25名，占教職工總數(shù)的25.3％；在編專任教師65人（含特設(shè)崗位教師10人），學(xué)前班教師13人，臨時代課教師16人，后勤人員2人，行政人員3人。有45個教學(xué)班（不含13個學(xué)前班593名學(xué)生），雙語班24個，學(xué)生1060人；民語班8個，學(xué)生372人，合計學(xué)生1432名。民族學(xué)生1426名，占學(xué)生總數(shù)的99.6％，漢族學(xué)生6名，占在校學(xué)生的0.4％。少先隊員共1060名，占在校學(xué)生總數(shù)的74％。

近年來，我校在國家和各級政府的關(guān)心支持下，國家貧困地區(qū)“二期”義教等項目工程先后實施，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，育人環(huán)境日益優(yōu)化，辦學(xué)功能日趨完善，經(jīng)費保障機制逐步建立健全，雙語教學(xué)特色正日益凸顯，辦學(xué)質(zhì)量和效益逐步提高，學(xué)校人事制度改革已開始推行。我校以深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進(jìn)新課程改革為契機，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人

為本”的育人模式，不斷提升辦學(xué)效益。

二、主要工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制

幾年來，我校特別重視關(guān)心下一代工作，認(rèn)為學(xué)校一切工作的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。為此，學(xué)校將關(guān)工委工作納入學(xué)校重點工作。堅持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，同時,我校專門成立了“關(guān)心下一代工作委員會”，設(shè)立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究關(guān)工委工作。在實際工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時參加關(guān)工委會議和活動，經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學(xué)生交流、座談，了解工作中的實際情況。學(xué)校非常重視關(guān)工委建設(shè)，及時調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)成員，動員更多的老同志、老教師擔(dān)任宣講員、報告員等，使他們重新煥發(fā)“樂業(yè)精神”，在參與關(guān)心下一代工作中再獻(xiàn)余熱。

（二）加強理想信念、養(yǎng)成教育，多渠道、多形式開展活動

1、深化養(yǎng)成教育，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動

為鼓勵學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律、懂禮儀，學(xué)校制定了爭先創(chuàng)優(yōu)制度。學(xué)校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，從學(xué)生一入校，就引入爭先創(chuàng)優(yōu)活動。流動經(jīng)旗作為一個紐帶，將師生緊密地連結(jié)在一起，將學(xué)生與學(xué)生連結(jié)在一起，將學(xué)校、家庭連結(jié)在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。關(guān)工委成員經(jīng)常給家長介紹學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的重要性，向家長傳授培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，使家長參與學(xué)校管理，使養(yǎng)成教育和創(chuàng)優(yōu)活動有機的結(jié)合起來。

此外，我校利用每周一國旗下講話的有利時機，進(jìn)行國旗下演講，對全校師生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學(xué)等一系列 2

公德教育，我校以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高自身素質(zhì)為目的，向全校學(xué)生發(fā)出倡議書，開展了文明禮儀教育活動，提高師生禮儀修養(yǎng)。

2、認(rèn)真開展建黨90周年主題教育

我校積極開展“建黨90周年”主題教育，在全校范圍內(nèi)深入開展五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動。三至四月，教務(wù)處舉行主題為“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”學(xué)生作文比賽1次；德育處舉行了以“三德、五好小公民教育”和“光輝的旗幟”讀書2次演講比賽活動；我們還在全校開展了“童心向黨”歌詠比賽活動。通過以上活動，使全體師生對熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園活動有了更深更透的理解，更進(jìn)一步的提升了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的感情。

3、重視安全法制教育，搞好“警校共建”活動。

我校關(guān)工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合場派出所等部門，對青少年進(jìn)行民主法制和紀(jì)律教育，增強他們法制觀念，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應(yīng)功能，努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)主動邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理，每年召開兩次有法制副校長參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作，并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。定期請法制副校長對全體教職員工進(jìn)行相關(guān)法律知識的講座和培訓(xùn)，增強并提高全體教職員工的法制意識和法制教育工作水平。

（三）扶貧幫困，關(guān)心學(xué)生中弱勢群體

學(xué)校在研究關(guān)工委工作時強調(diào)“關(guān)心下一代工作的重點是要資助貧困生上學(xué)，實施均衡教育，保證不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而不

能完成義務(wù)教育”，把關(guān)心下一代工作當(dāng)作實事來抓，由無形的關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)橛行钨Y助。為此，關(guān)工委每學(xué)年都對全校適齡兒童進(jìn)行調(diào)查，對孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、特困生進(jìn)行登記造冊，近年來，我校根據(jù)各監(jiān)護(hù)人的經(jīng)濟收入情況，從學(xué)習(xí)用品到生活上，對這些貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。

三、努力辦好家長學(xué)校，各項措施落實到位。

（一）認(rèn)真開辦家長培訓(xùn)班。家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一位老師，教育培養(yǎng)好下一代，家庭教育至關(guān)重要，家長的責(zé)任重大。為此，近幾年，我校由校長、德育主任親自備課，在我校會議室和多媒體教室先后開辦家長培訓(xùn)班共20次，培訓(xùn)家長2200余人次。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《兵團“十一五”期間家庭教育發(fā)展規(guī)劃》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《十四師家庭教育“十一五”規(guī)劃》、《關(guān)于落實十四師家庭教育“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)意見》、《中國兒童發(fā)展綱要（2001-2010年）》、《家長教育行為規(guī)范》、《家庭教育常識》、《如何做一名合格的家長》、《家長如何與孩子溝通》、“雙語”與“雙語”教學(xué)、兵、師、場黨委關(guān)于家長不得脅迫未成年人參加非法宗教活動以及維護(hù)民族團結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定等有關(guān)規(guī)定，幫助學(xué)生家長緊跟時代發(fā)展步伐，更新家庭教育理念，掌握現(xiàn)代家庭教育方法，提高自身文化修養(yǎng)，提升教育子女的能力，與學(xué)校共同做好未成年人的教育工作，使其身心健康地成長。

（二）想法設(shè)法辦好假日學(xué)校。

一是積極組織家長參觀學(xué)校。近幾年，利用農(nóng)閑時節(jié)，先后組織2000多名家長代表參觀了我校教學(xué)樓、實驗樓、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、微機室、語音室、圖書閱覽室、宿舍樓、食堂餐廳等，使家長了解學(xué)校，了解現(xiàn)代教育手段的科學(xué)性和先進(jìn)性。通過參觀了解，家長對學(xué)校教育環(huán)境、硬件建設(shè)非常滿意，紛紛表示，要積極協(xié)助學(xué)校教育子女好 4

好學(xué)習(xí)，認(rèn)清“7.5”事件的反動本質(zhì)，崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，堅決與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定。

二是定期召開座談會。針對皮山農(nóng)場宗教氛圍濃厚、信教人口和重點人口多等情況，我校有針對性地召開家長座談會20次，2000人次參加。座談會上，圍繞雙語教學(xué)、學(xué)生的安全與法制教育、養(yǎng)成教育、日常行為規(guī)范、未成年人不參加宗教活動等問題進(jìn)行了探討。一方面校領(lǐng)導(dǎo)耐心給家長講解實施雙語教學(xué)方面的政策，虛心聽取家長對實施雙語教學(xué)工作的意見和建議，使廣大家長積極參與到學(xué)校雙語教育教學(xué)工作中,共同解決學(xué)校出現(xiàn)的各種問題和困難,達(dá)到了齊抓共管學(xué)生的目的。另一方面，使家長明確孩子的行為、習(xí)慣是在家人的影響下形成的，家長的一言一行對孩子起著潛移默化的作用，因此，做為家長，要以身作則，用符合法律的、科學(xué)的、人性化的方法教育引導(dǎo)子女，及時糾正，引導(dǎo)子女的不良行為，促使子女身心健康發(fā)展。

三是定期進(jìn)行家訪。我校對不按時參加培訓(xùn)班的家長進(jìn)行了及時家訪，共家訪30多次，家訪人員達(dá)900多人次。家訪中，將黨的民族宗教政策、惠民政策、家庭教育的方式方法、子女成長應(yīng)注意的問題等落實到家家戶戶，收到較好的效果。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全關(guān)工委組織機構(gòu)，將工作形成制度化，爭取將關(guān)工委工作做好。“十年樹木，百年樹人”。我們堅信，在各有關(guān)部門的高度重視和大力支持下，在全社會的理解配合、積極參與下，我校關(guān)工委能夠以無私奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，為關(guān)心下一代、教育下一代、促進(jìn)下一代健康成長發(fā)揮更加重要、更加積極的作用，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌！

皮山農(nóng)場第一小學(xué)

2011年4月

第五篇：小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料

教育教學(xué)工作匯報材料 我校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全穩(wěn)定為前提，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，在學(xué)校全體教職工的共同努力下，各項工作齊頭并進(jìn)，教育教學(xué)取得良好的成績。

主要成績：

一、安全工作扎實有效，未出現(xiàn)任何安全事故。

二、教育教學(xué)效果逐步提高。

三、科研興校的氛圍已建立，我校去年三個縣級微課通過評審驗收并獲得縣三等獎。

主要做法：

一、建章立制，規(guī)范常規(guī)管理。

完善了 “備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)定，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過制度約束和檢查督導(dǎo)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平；

建立了“周五例會制”：每周五下午4點鐘全體教職工召開例會，總結(jié)本周工作，查擺遇到的問題，討論解決的方法，同時布置下周工作，將任務(wù)細(xì)化到天，落實到人。

二、深入班級，強化業(yè)務(wù)視導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)，聽課必反饋。教學(xué)常規(guī)檢查堅持“四查一聽”，“四查”即查備課教案、查聽課記錄、查校本教研、查作業(yè)批改；

“一聽”即隨堂聽課，每一個環(huán)節(jié)都抓實、抓細(xì)，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的處理，對好的提出表揚，對差的進(jìn)行批評，并限期改正。

三、關(guān)注薄弱學(xué)科，抓課堂教學(xué)實效。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂教學(xué)，注重過程管理，關(guān)鍵應(yīng)抓薄弱學(xué)科。并把聽課結(jié)果作為對教師考評的依據(jù)之一。具體程序如下：

①隨機進(jìn)課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課；

②當(dāng)堂抓檢測，主要查課堂教學(xué)實效，查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況；

③課后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現(xiàn)象。

四、推行月考、聯(lián)考，狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測。

本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)聯(lián)給的安排推行六年級月考，首先，畢業(yè)班實行月考，考后及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，會前有提綱，會上有交流，會后有總結(jié)。其次，獎優(yōu)罰劣，對月考成績優(yōu)勝的教師進(jìn)行表彰獎勵，對月考落后的教師進(jìn)行個別談話，令其定出奮斗目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。第三，統(tǒng)一組織期中考試，考后及時召開座談會，組織教師交流教學(xué)管理經(jīng)驗，分析存在的問題，共同找尋解決問題的辦法，寫好卷面分析。第四，全校教師根據(jù)個人教學(xué)實際抓單元測試，及時反饋教學(xué)疏漏，查找出存在的不足，并將試卷存檔備查，警示今后的教學(xué)工作。

五、實行單項評比，創(chuàng)設(shè)競爭環(huán)境。堅持做到“四定四有”，四定即：定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定時限、定責(zé)任人；

四有即：有反饋、有總結(jié)、有評比、有通報；

根據(jù)工作的質(zhì)量和數(shù)量，做好詳細(xì)的記錄，在月工作匯報會上進(jìn)行分析總結(jié)，表揚先進(jìn)，弘揚正氣。這樣，強化了競爭氛圍，無論單位還是個人，形成了事爭一流，人爭先進(jìn)的良好局面。

六、狠抓安全教育。學(xué)校根據(jù)上級的安排，結(jié)合本校具體實際，在本期主要抓好了嚴(yán)禁學(xué)生下河塘堰洗澡，注意交通安全和食品衛(wèi)生安全教育。特別是防溺水教育，做到了每位家長一份宣傳資料、每個學(xué)生一份簽名。

主要問題：

由于廣大干部教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們?nèi)〉昧它c滴成績，但也存在諸多不足，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校地處偏僻，不逢場、不通客車，教師的觀念和教育教學(xué)理念與先進(jìn)學(xué)校存在較大差距，教師的愛崗敬業(yè)的意識還有所欠缺。二是由于學(xué)生人數(shù)少，公用經(jīng)費不足，學(xué)校圖書、儀器不能滿足教育教學(xué)需要。三是教師缺乏團隊意識，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)效果不理想。

針對以上不足，我們擬采取的措施有：一是加結(jié)合“兩個建設(shè)年”對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育；

二是向上爭取資金，向內(nèi)節(jié)約開支，努力改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施，為教育教學(xué)提供必要的保證；

三是抓校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

回顧過去，感慨萬千，展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)兄弟鄉(xiāng)校先進(jìn)經(jīng)驗，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。