第一篇：新和縣第一小學教育工作匯報材料

新和縣第一小學教育工作匯報材料

根據新和縣教育局關于切實做好全縣教育教學管理工作，全面探索教育發展策略，推進全縣教育向縱深發展，創辦優質、老百姓滿意的高質量的教育的工作安排和具體調研要求，對我校辦學條件、隊伍建設、學校管理方面的工作進行較為全面的總結。現將所做的工作和存在的問題匯報如下：

一、基本情況

新和縣第一小學建立于1934年，是一所用雙語進行教學的小學位于新和縣文化路4號，占地面積12557平方米（19畝），是一所地區級綠色學校。我校設施規劃總體科學合理，能夠基本滿足學生就近入學需求。

2013-2014學年現有教職工61名，其中專任教師54名，行政人員3名，工勤人員4名。本科學歷10名，大專學歷42名，中專學歷9名，學歷合格率 100%，小教高級職稱人數13名； 小教一級職稱人數33；小教二、三級職稱人數12人；未評職稱人數2人，2013-2014學年初在校學生1192人，班級數26個。我校現有的教學模式有兩種：一種是理科用漢語言授課，其它課程用母語進行教學的模式一教學班（6年級4個班，學生數為194名）；另一種是全部課程用漢語言進行教學，加設母語語文的模式二教學班（1-5年級22個班，學生數為996 名）。

二、加強組織領導，精心策劃我校辦學條件建設各項工作。

1.成立以校長為第一責任人的標準化建設工作領導小組，弄清小組成員的具體工作范圍，將目標任務落到實處。從而形成了校長直接領導、相關科室主抓、全體師生配合的責任明確、任務落實、工作協調的學校標準化建設長效機制。

2.根據新和縣《義務教育學校標準化建設規劃》制定并實施學校標準化建設規劃、方案和年度實施計劃，進一步確定了各階段的目標任務。

4.對標準化建設工作進行檢查和自查自評，及時發現工作中存在的問題，并制定整改措施，為順利完成創建任務打下了較為扎實的基礎。

5.學校經費足額到位，能夠應用為校舍，設施設備及時配備及維修，以便保證舒適的校園環境。2013年教育資金專款為609785元，實撥教育資金專款為 609785元，因落實教育債務化解辦法，我校無新債務產生。貧困學生及時救助，徹底消除了因生活困難而輟學現象。

6.我校的校舍用房、建筑物、等基本符合國家規定的標準（于2011年9月起我校已開始使用納入中小學校舍安全工程項目的，中央專款396萬元，建筑面積為3327平方米的新教學樓）。

三、改善辦學條件，優化育人環境。

1.我校位于新和縣城南文化路4號，學校發展規劃用地納入全縣經濟社會總體規劃和土地利用總體規劃，學校規模逐年擴大，目前 我校學生數為1192人、班級為26個，學校占地面積12557平方米（19畝），生均校園面積為10.5㎡/生。

2.學校校園規劃合理，功能較全、分區明確，學校規模適度，滿足教育發展需要，2013-2014學年學校在校學生1192人，班級數26個，班級平均學生數為46名。

3.目前，我校有兩幢教學樓，學校校舍建筑面積為6702㎡，生均建筑面積為5.62㎡，符合辦學基本標準要求。我校教學用房和教輔用房總面積為5038㎡。學校各類校舍用房的設置基本符合教育發展和辦學條件的需求。

4.校園環境已實現“四化”，校園綠化達到辦學基本標準的要求；目前我校已獲得地區級綠色校學校和平安學校榮譽。

5.我校的教學儀器按一級標準配備。有實驗儀器管理、使用制度。實驗儀器在日常教學活動中能夠合理使用。音體美、衛生器材按一級標準配備，能夠滿足教學需要；體育、音樂、美術、衛生等器材配備種類和數量已達標。有相應的管理制度并落到實處。

6.我校已設八個配套教室，正正常使用。近兩年還配備了電子白板設備，每能夠滿足教育信息化的要求。我校已建立門類較全、方便檢索的學校教學資源庫。部分是班班通，另一部分是教學經驗豐富的優秀教師提供的充足的教學案例，教學指導、教學經驗淺析等資料。為學校師生提供了充足的教學資源。我校已設圖書館和閱覽室。按照標準化建設要求，目前已配備圖書為15058冊，生均圖書為12.6本，其中漢語圖書5961冊，占圖書總量的27%。教學參考資料和工具書共287冊，報刊25種。我校已配備班班通設備，基本滿足電子閱覽資料，音像資料和教學軟件的供求.7.校園及周邊各類安全基礎設施完備，學校已安裝報警、視頻監控設施，建成以人防、物妨和技防為一體的校園治安防控體系。

校園環境優雅、師生著裝整潔，安全舒適，裝備較齊全，初步形成了和諧、文明，美好的育人環境。

四、加大培訓力度，促進了教師專業化成長。

1.編制部門給學校核定編制數63個，現有在編人數61人，因工作在外單位工作的人3人，外地培訓3人，長期病假1人，現實際在崗54 人。

2.截至2014年年底專任教師54名，學歷合格率 100%，有教師資格證的教師57名，達標率100%。以評職稱教師有55人，小學教師任職條件達標率為96%。3.我校教師培訓規劃基本完善，培訓經費足額到位，周期內繼續教育培訓任務已按計劃完成。2013年學校的公用經費為609785元，用于教師培訓費用為27515元，占公用經費總額的4.5 %。第四周期完成繼續教育教師6人，占總人數的10.1 %。

4.每學年開展一次骨干教師（教研人員）評選活動，形成骨干教師團隊，建立激勵機制，已發揮引領作用。教師住房按政策基本解決。我校領導任職資格均符合相關規定，無一不學歷達標，均持證上崗。學校

領導班子團結、協調、有較強的組織管理能力，責任分明，辦學規范，教職工認可程度高，學校學風、教風、校風積極向上，有特色。

五、實施教育經費，做好常規工作，保持正常教學秩序。

1.堅持教育教學工作定期檢查,及時發現工作中存在的問題，并制定相應的整改措施，進行整改，確保了教學常規工作正常運行。

2.全面落實國家和自治區課程方案，執行課程標準，開齊開足各類課程。規范教材教輔用書。

3.2013-2014學年學區內適齡人口數 1257 人，學生入學率 100%，鞏固率100%，無輟學學生。

5.認真貫徹教育相關法規，努力實行依法治校，積極發揮教育的育人功能，抓緊做好“教書育人”，將我校的德育工作規范開展，鞏固地區級《德育達標學校校、依法治校示范校》工作成績。創建工作正在繼續進行。

6.2013年教育資金專款為609785元，實撥教育資金專款為609785元。將學校有限的財務資金利用于改善辦學條件和提高教學質量。

7.制定并落實學校的固定資產清查、管理制度，逐步實現了學校資產管理規范，消除了侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現象。

8.有效開展我校雙語教學工作，取得了一定的成績。目前，雙語教育覆蓋率已達100%。雙語教學組織實施方面取得了較好的成績，學生雙語綜合能力有所提高。

9.以培養學生綜合素質作為教育教學工作的第一要務，結合學科教學和豐富多彩的第二課堂活動，逐年提高了學生綜合素質評定合格率。學生《國家學生體質健康標準》合格率已達98%.已落實小學生每天1小時校園體育活動的規定；將陽光體育、音樂、美術實踐活動覆蓋率達到規劃目標。

六、存在的問題：

1.已實現教育信息化硬件工程，為學校師生提供了充足的教學資源，但由于種種原因教學資源覆蓋率不夠高。再說老師現代化教育資源利用水平有差距，使用率不夠高。

2.以評職稱教師有57人，小學教師任職條件達標率為95%。未評職稱人數2人，占總數的比例是5%；

3.學校現有雙語班級 24個，專任教師57個，但能勝任漢語言文學學科教學的老師還是不夠。第二周期繼續教育合格率為100%；第三周期繼續教育培訓率為100%，但因計算機及HSK不達標等原因目前已結業的有21人，占專任教師總數的38.8%；第四周期繼續教育培訓任務已按計劃完成，目前已結業的有6人，占專任教師總數的11%。因計算機等級證、HSK，雙語培訓不達標等原因結業率不達標。

4.教學質量方面雖然做了一系列工作，但因師資隊伍欠缺、教師專業不對口，教師專業結構不合理、教學管理相關措施落實不到位等客觀和主觀原因，我校教學質量仍處于偏低的狀態。

5.我校雙語教學工作雖然有序開展，但因雙語師資欠缺及部分師生未能適應目前雙語教學的要求的原因，我校學生雙語教學班各級各類檢測合格率不高。

七、面臨的困難

1.我校目前生均校園面積為10.5㎡/生；暫不能達到自治區《辦學基本標準》生均用地面積20㎡/生的要求。

2.2013-2014學年學校在校學生 1192人，班級數26個，班級平均學生數為46人，因老師嚴重欠缺，有些班級被合并，造成了超額班級狀況。3.學校體育運動場地面積為2500 ㎡,生均體育場地面積為22㎡，暫不能達到《標準》。

4.教學儀器不能夠滿足教學需要按新標準教學儀器配備率不達標。

5.生均圖書為12.6本，其中漢語圖書 冊，占圖書總量的 %。教學參考資料和工具書共 冊，報刊 種。暫達不到自治區辦學基本標準。去年新增圖書為 0冊，未能達到新增圖書不少于圖書總量5%的要求。

6.編制部門給學校核定編制數63個，已經在編61人，因工作在外單位工作的人3人，外地培訓3人，長期病假1人，現實際在崗54 人。按《課程設置方案》配備應配教師72人，短缺教師12人，主要是漢語言文學，數學（漢語言學科短缺8人，數學學科4人。

9.學校有教輔人員 3名，我校暫無專職校醫。今后的努力方向: 1.積極配合上級部門的標準化建設規劃，努力開展標準化建設階段性工作目標，不斷完善標準化建設推行機制。

2.不斷擴大雙語模式二教學范圍，加大對模式二教學班的指導力度，改善課堂教學環境，制定并實施相應的獎勵措施，以此提高雙語教學質量。

我們在今后的工作中，發揮優點，逐步增強教育教學中的薄弱環節，營造美好的育人環境和積極樂觀的教學環境，認真做好學校標準化建設，努力辦好人民滿意的學校，為推進創建自治區級教育強縣、促進“新和縣義務教育均衡發展”工作而做出貢獻。

新和縣第一小學 2014年3月2日

第二篇：農業科技創新和推廣工作匯報

淄博市農業綜合開發

科技創新與推廣工作情況匯報

（2010年5月13日）

農業綜合開發是黨中央、國務院支持“三農”發展的重大戰略決策，是財政投入農業的重要渠道之一，也是農業農村經濟的重要組成部分。農業綜合開發的基本任務是：通過加強農田基礎設施建設，改善農業生產條件，不斷提高農業綜合生產能力，努力保障糧食安全和大宗農產品的有效供給；通過扶持農業龍頭企業，進一步拉長產業鏈，帶動優勢農產品基地建設，促進農民持續增收。近年來，在市委、市政府的正確領導下，我辦將科技推廣作為農業綜合開發項目的一項重要措施，全面融入于農發項目的整體建設之中，提高農業發展的科技含量和經濟效益，為全市現代農業和新農村建設發揮了重要作用。現將有關情況匯報如下：

一、主要工作及成效

（一）大力加強土地治理項目建設中新技術的推廣應用

一是突出節水灌溉。項目區內新打機井和配套舊井全部安裝了水錘消除器，鋪設了方便實用的PVC地下防滲渠，節水、省工效果非常明顯；配套安裝的出水口堅固耐用，使用十分方便；農灌電纜由地上全部改為地下，避免了被盜現象。二是完善排澇體系。配合道路建設，開挖疏浚農田排水溝，合理設計 1

橋涵、林網，達到了林象一致，排水通暢，方便進地的良好效果。通過項目建設，農業基礎設施進一步加強，平原實現了溝渠路林橋涵閘機電井泵房管全面配套，形成了田成方、林成網、溝相通、路相連、旱能澆、澇能排的高標準農田；山區實現了山水林田路綜合治理配套，形成了路環山、水上山，蓄水、用水、保水相結合的高效生態系統。項目區農業綜合生產能力得到大幅度提高，抗御自然災害的能力大大增強。“十一五”期間已建成的土地治理項目區年可新增糧食生產能力3800萬公斤，新增優質果品生產能力3000萬公斤，受益農民達到30余萬人，年可增加農民人均純收入500-1000元。

（二）不斷提高新農村建設試點項目科技推廣水平

2007年，我們爭取到一個國家級農業綜合開發統籌支農資金支持新農村建設試點項目，安排在臨淄區，全國僅22個項目。項目連續投資三年，現已全面完成。在建設過程中，為加強項目的引領示范作用，我們與當地政府合作，共同進行了農業科技創新與推廣。一是發展新品種。加大投入，以優質薄皮核桃和大櫻桃為主要種植模式，結構調整有了歷史性突破，改變了過去單一糧食作物種植格局，目前新農村示范區3000畝核桃基地，2000大櫻桃基地已經形成。二是推廣新技術。項目區內全部實行小麥統一供種、測土配方施肥，玉米秸稈全部實現深耕還田，大力發展循環農業。結合新型耕作制度改革，示范推廣了10余項農業新技術、新成果，其中推廣小麥起壟種植5000

余畝，推廣使用有機肥1000噸；承擔國家院士級項目2項，新建試驗田70余畝，承擔有關試驗12項。通過這些新技術的推廣應用，小麥每畝可增產15％以上，節約生產成本100元左右，帶動農民依靠技術更新實現糧食增產增收。三是推廣利用新能源。積極實施生態家園富民工程，鼓勵沼氣池建設，帶動農村廚房、廁所、庭院衛生條件的改善。

（三）加強科技推廣，大力發展有機農業

我辦從2007年7月開始，按照劉書記的批示精神，利用農業綜合開發的資金政策優勢和項目平臺，在淄川、博山、沂源自然生態環境良好的區域，加大科技推廣力度，積極支持發展有機農業，建設有機農產品基地。一是加強與大專院校、農業科研機構的聯系合作。聘請技術專家，全程指導基地建設，專家組分別與博山、淄川和沂源等三個重點區縣簽訂了技術合作合同，制定了發展規劃和技術方案，根據農時派出相關專家進行現場指導。二是加快有機農業科技示范園建設。集中打造有機農業示范基地、種苗繁育基地、技術培訓和研發基地，發揮好示范基地帶動效應。聯系中國農業大學、山東農業大學等院校組織實施了沂源縣悅莊鎮200畝有機韭菜物理防治韭蛆科研攻關項目，引進、試驗、示范、推廣新技術20余項，農業科技貢獻率達到61％。三是著力解決發展過程中的制約難題。在專家指導下，搞好秸稈、牲畜糞便等農業廢棄物無害化利用，建設有機肥廠，逐步形成了一套較完善的循環農業體系；大力普

及推廣了配方施肥、沼渣沼液綜合利用、無毒化栽培和殺蟲燈、防蟲網物理防治等實用技術，解決了制約有機農業發展的肥料、病蟲害防治等關問題。四是全面實行標準化生產。制定完善了有機農業生產技術操作規程，加強全程監控，做到生產技術有規程、農產品有編號、最終產品有檢測的產銷對接機制，健全完善了基地生產資料專供、生產戶登記備案、農業管理記錄、質量安全檢測等制度，形成了標準化生產體系。五是狠抓農民技術培訓。2009年累計召開村民大會、座談會150余次，走訪農戶2000余戶。舉辦有機農業講座、培訓班70余個，培訓人員15000余人次，編印發放《有機農業知識問答》5000冊。通過大力發展有機農業，初步扭轉了農業結構調整難、農民增收慢的局面，實現了基地上規模、產品上檔次、農民增收益，傳統農業開始向現代農業轉變。

（四）產業化經營優先扶持科技含量高的企業項目

近年來，農業綜合開發產業化經營項目從實際出發, 以拉

長產業鏈為重點，在選項立項上優先考慮科技含量高、規模較大、有發展潛力、市場前景好的項目，對高科技項目進行重點扶持。一批農業龍頭企業通過扶持不斷壯大，如得益乳業、十里香核桃油、淄川七河食用菌、高青優質黑牛、沂源山川果品、桓臺梨花面粉等。龍頭企業的輻射帶動作用明顯加強，每年直接帶動1.2萬戶農民受益，這些農民的年人均純收入一般比項目實施前增加500元以上。

二、兩點建議

(一)提高農民綜合素質

沒有現代化的農民，就沒有現代化的農業。要實現農業科技進步，最終要靠農民綜合素質的提高。近幾年，由于城市化、工業化的快速發展，農村人才不斷流向城市和經濟發達地區，我市農村勞動力整體素質呈下降趨勢。因此，建議各級政府把培養新型農民作為一項基礎工程來抓，多層次、多渠道、多形式地開展現代農業生產知識和技能培訓，全面提高農民的綜合素質和勞動技能，提高廣大農民的科技吸納能力、促進農業科技成果的推廣應用，大力實施農業科技示范工程，加快科研成果向現實生產力轉化。

（二）增加農業綜合開發項目科技投入

雖然近幾年中央對農業綜合開發的投入逐年在加大，但主要是用于農業基礎設施建設，對農業科技的投入則相對較少，我市農業綜合開發項目中沒有專門的經費進行科技創新和推廣。因此希望省、市級財政能夠拿出一部分資金專門用于農業綜合開發項目的科技創新和推廣，促進農業綜合開發項目區內高標準農業基礎設施實效最大的效益。

第三篇：小學年終教育工作匯報

2012年即將過去，我們學校堅持以科學的發展觀為指導，以精神十八為指導，認真貫徹城市教育工作會議精神，練習練武，外樹新形象，按照規范，穩定和鞏固，提高八字式的工作方法。回顧一年的工作，我們從道德教育工作，閱讀活動，學校教學和研究以及大型課堂活動報告。

高道德教育旗幟，以德國第一綜合教育

我們學校始終把教師和道德建設作為學校工作的重中之重，高度重視管理團隊和教師建設，重點關注第四小學教師的形象。

一是做好建設，加強定期管理。

1，開展建設活動主題，組織師資學習張麗麗等先進人物，不斷加強自身修養，逐步提高自己的思想素質和政治理論。

2，以日常行為規范教育為起點，加強規范和規范實施，加強文明階級集體建設，培養良好的教學風格，階級風格，學風。牢固樹立以教育為本，道德教育，大家都是道德教育工作者的理念，完善學校的道德教育管理體系。

3，我們密切關注定期監督，堅持每周一的旗幟，風格，每日早上班，大班評估，每周五下午班將班，每周優等班評級，標準兩班每天兩個活動。通過選擇優秀的道德教育班，優秀班教師，三好學生，優秀學生干部，優秀的年輕先鋒等認知活動，加強道德教育目標的激勵，為學校道德教育注入強大的生命力。

我們學校掌握了學校的定期管理，每天都由班級領導，價值周和老師檢查評分，紅圍巾真的需要在維護干燥區環境保護方面發揮作用，監督文明學生，禮儀，健康習慣等，并及時將評價版更新到評級版的宣傳，反饋給班主任，使班主任督促學生立即糾正，找到問題，及時解決，及時報告，以及與班級教師工作評估相關的每周測試結果的摘要。我們學校堅持以老師帶領學生排隊學校體系，并已成為我們學校的日常管理一個特色。

二，重視環境建設，營造和諧的教育環境

學校非常重視環境建設，可以經常保持墻壁清潔，明亮和干凈，夏季校園花盛開，綠樹成蔭。學校更加重視校園文化建設。室外板散步，學校座右銘，室內紅領 校園環境是學生環境教育的主要地位，我們努力使墻的每一面都起到教育作用，為孩子們創造和諧的教育，學校有一個文化中心，人類環境。

三，以活動為載體，提高道德教育的有效性

上個學期開展學習雷鋒，謝尚偉的契約，從小東西圍繞主題團隊和演講比賽。遵循社會道德，愛生活環境主題練習活動和清明節掃活動，感恩節教育，安全教育和61節慶祝活動。

下一學期，慶祝成立91周年，作為道德教育活動，感恩教育，愛國主義教育，奉行社會道德，愛生活環境教育的主題。，反邪教教育，安全教育等。

四，加強法制教育

通過法制系統講座，參觀展覽，寫作后感受到學生對法制安全系列教育活動的形式，提高學生的守法意識和自我保護意識。

第五，加強家校聯系，加強教育

建立良好的父母學校，加強教師家訪的組織和管理。

學校教育的目的是促進人的發展和改善。為了千百萬家庭的幸福和希望，對中華民族的偉大起飛，我們將成為高尚的道德教育旗幟，德國第一，綜合教育。

讓讀書成為一種習慣，讓學術滲透童年

為了充分實現教育校園的教育要求，積極發展終身閱讀生活和學習的教育理念，進一步發展教師和學生的人文素質，提高教育教學質量。通過學術性校園建設，豐富閱讀資源的整合，開展豐富多彩的閱讀活動，使學校成為優秀文化遺產的傳承，教師和學生共同成長的天堂。

在現代社會，提高每個公民和文化遺產的國家素質，無疑將成為時尚的精神領域。一年多來，我們學校創立了一個學者校園，作為選擇讀書之星學者班的一個機會，作為領導整個學校老師和學生發展良好閱讀習慣的一種方式，形成了良好的閱讀，閱讀好書，會閱讀，閱讀更好的氣氛。

一是建立領導小組，創造閱讀氛圍

要創造一個學術性的校園，讓讀書的習慣，讓香火滲透童年。學校設立了一個學者 校園建設領導小組。由吳主任，負責白校長的道德教育主任，擔任王副校長的教學工作。

注意學校文化環境的建設，校園文化環境優化周圍的學者大發雷霆，營造良好的學者氛圍。校園的每個角落應該是學生浴文化，遺產文明窗口。為了掌握活動，學校制定了一個計劃創建學者校園計劃，教師作為學者校園建設的參與者和實施者，必須建立自己的終身學習理念，課堂發展規劃。

二，提高教師素質，領導風仍在學習。

閱讀不僅需要教師教育，而且不斷豐富教師生活的內涵。對于教師來說，這本書是由讀書，思考，是實踐驅動的。閱讀滋養大膽，思考帶來靈氣，練習創造名氣。高素質的教師可以吸收一大群人，教育一群人可以成為學生學習的一個例子。我們學校以學習活動為契機，堅持道德操守為首，組織師生大力開展學習和研究。

照片訂單（1，組織師資積極參與各級培訓，提高教育水平和教學理論。

以下是相同的 2，組織開展教學競賽，促進教師在實踐中提高業務水平。3，做好工作，綠色工程，做好年輕教師，幫助。4，堅持教師的基本技能培訓，提高企業的素質。

5，加強教學研究活動的發展，促進教師做研究型教師，要求寫教育教學思考。6，鼓勵教師參加高等教育部門組織的紙競賽。

7，為廣大教師注冊報紙雜志豐富教師閱讀。）照片

三，引導學生閱讀，創造學術性校園 1，確保書源

在學校捐贈書，創造書角度舉措，組織班上的學生進行書的活動，學生有他們最喜歡的最喜歡的課外書捐贈，整齊地放在每個類書架，每個類有一個類管理員協助老師負責借用工作，讓一個孩子提供一本書，你可以閱讀所有的班級學生提供的所有參考書目。2，確保時間

每個類都每周用于學習課堂。為了讓學生充分享受閱讀，書角借借全天候開放，方便學生 看完之后。

類閱讀明星。學校舉行學習會議。每個班級的班級都有各種形式的報告，每個學年都有一部分高質量的閱讀和報告，一個學者班。3，做閱讀摘錄

海洋香書摘錄了學生在積累的逐漸進步。4，加強宣傳

使用宣傳窗口顯示校園風格，使校園文明的風，校園文化日益強大。并通過選擇讀星和學者班來推動活動的扎實有效的方式。

閱讀可以開明，閱讀使人理解，閱讀充滿人，閱讀發展，閱讀可以使孩子健康成長。閱讀豐富的我們的生活，使學校充滿了校園的每一個角落，讓每個孩子的心靈和靈魂的香味。

以人為本，根本尋求教室務實，追求效益

我們學校的教學工作，按照：以人為本，教育人為目標，而不是從追求現實，追求效力，堅持創新繼承，改革發展觀;堅持日常工作是創新的，難以工作突破，問題的工作有所改善，全面推行優質教育，有序工作思路，穩步推進新課程，新思路，新思路，新戰略，校本教學和研究建設和諧學校為目標，為確保教育教學質量穩步提高，現在一年的教學工作做了以下總結。

一是掌握傳統，教學和研究，促進發展

嚴格執行課程標準和課程計劃，開放課程，充實時間，科學合理安排班級，學校，嚴格控制學生工作量，有效減輕學習過多學生的負擔。進一步規范了準備，上，批，輔，測試教學的日常工作。

1，壓實正規課堂，深入教學研究。

每個學期的教學和研究活動分為五個層次：一是教師崗位培訓，每節正常課;第二是年輕的教師班;第三是實驗階段研究，教學和研究的主題;四是導師對，發揮輻射教師的作用的骨干;五網絡教學與研究。

（1）教師崗位培訓，大家一個正常的班級報告。

每個學期持續一個月的公開課教學和研究活動，教師，有成果的，教師和學生長，高質量的課，參加省市競爭。

研究 課程完成后，選擇質量等級以觀察教師論壇的活動。以促進學生參與課堂教學戰略研究為主題的教師論壇，探討如何建設高效的課堂，實現有效的教學策略。經過研究，然后在學校小組的基礎上，在集體課上推薦了一位教師在研究班上，使兩者發揮主導作用，同時也將集體智慧集中在一起，研究12月12日發布的實驗班，選取三節高品質班，參加第二城市第一試驗班。

實驗教師研究結果發表在雙城網站上，秦秀丹寫道，科學研究鼓勵每個學生在國家重點出版物上發表現代閱讀，科學研究的推廣。

三，師訓，由原

1，按照教育委員會的要求，教師和培訓，質量和數量完成全面的培訓任務。2，加強企業和政治學習。

四，教學反思，幫助成長

學校本學期舉辦四次教學反思活動：學年組每半個月進行一次教學反思，教師在課后跟上課。教師在反思中成長。5，學生活動，素質強 組織講座，講故事比賽，經典閱讀比賽，標準漢字寫作比賽，朗讀游戲，口頭英語表演比賽，數學競賽。

慶祝61日，教師節，慶典十一篇，手寫報紙，繪畫書法比賽，藝術節等，促進學生在活動中提高質量和綜合發展。

六，取得成果

通過校本教學和研究，教學質量提高，學習學生提高了他們的質量。

年內，15名教師在各級獲獎。學校榮獲雙城青年教師風格秀三等獎。教育部重點項目優秀實驗單位。

七，未來的方向努力

天天行，一個紳士自我完善，侯德澤，在吳總統的領導下，我們必須繼續爭取更大的成就，并創造第四小學教育新的形勢。

我正在鍛煉，我健康，我很高興

實施素質教育，我們學校認真貫徹文件要求，積極響應太陽運動的呼喚，建立日常運動1小時，健康工作50年，幸福生活生活健康理念，全面實施太陽運動教師和學生到操場，進入自然，走向陽光，積極參與體育鍛煉，進行各種校園陽光體育系列活動，在學校掀起健身運動熱潮，是開展活動報告如下：

首先，統一思想，高度重視。

為了有效引導師生建立健康的正確觀念，有效提高學生的體質，工作將得到落實，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立 由軍隊領導為校長，白校長為太陽體育活動領導小組副組長。

根據我校的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定具體實施方案，在學校內部形成領導親自把握，負責具體領導，確保活動有序開展，有效和安全。學校要求所有教師和學生開展太陽運動作為機會，堅持體育和課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過太陽運動，有效提高身體健康水平。

二，關注過程，促進陽光運動的發展

為了確保太陽運動的有效性，學校在每個班級組織興趣小組，組織，獨特的體育活動，以確保活動的有效性，有序和常規，根據城市委員會的要求的教育與我們學校結合實際，學校的體育節，要求班級開展實用，內容豐富，正規的體育活動，要求每個班級都有特色，創新，大家都參與活動的及時鼓勵和宣傳，找到問題及時處理和糾正，如有趣的運動，跳大繩，呼啦圈，羽毛球，跳皮，抽冰，跑步等活動 最大限度地動員每個導師的熱情，讓每個學生體驗體育帶來他們的快樂和幸福。

總之，隨著學校陽光體育系列活動的深入開展，學生充分意識到加強體育鍛煉的重要性，激發學生參與熱情。通過活動，使廣大教師和學生深切體會到有健康的能力有明天，愛情運動是愛情生活，進一步建立全國運動，每天鍛煉，終身意識，有效地促進我們學校的體育工作，學生的身體健康水平，為身心健康的學生健康發展打下了良好的基礎。

第四篇：第一小學關工委工作匯報材料

皮山農場第一小學開展關工委工作

匯報材料

我校關工委在學校黨委的領導下，在十四師師、場關工委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”首要 思想為指導，深入貫徹落實《進一步增強和改良未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和關工委全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動，用以人為本、科學成長觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作如下匯報：

一、學校基本情況

我校于2003年集中辦學后在原有漢語小學、一連小學、四連小學和五連小學的基礎上合并而成，是我場唯一的一所民漢合校小學。學校占地面積37919平方米，綠化面積2904.52平方米，校舍面積7618.7平方米。學校有99名教職工，其中參加兵團脫產培訓14名，在崗教職工85名。民族教職工總數74名，占教職工總數的74.7％；漢族教職工25名，占教職工總數的25.3％；在編專任教師65人（含特設崗位教師10人），學前班教師13人，臨時代課教師16人，后勤人員2人，行政人員3人。有45個教學班（不含13個學前班593名學生），雙語班24個，學生1060人；民語班8個，學生372人，合計學生1432名。民族學生1426名，占學生總數的99.6％，漢族學生6名，占在校學生的0.4％。少先隊員共1060名，占在校學生總數的74％。

近年來，我校在國家和各級政府的關心支持下，國家貧困地區“二期”義教等項目工程先后實施，使學校的辦學條件得到極大改善，育人環境日益優化，辦學功能日趨完善，經費保障機制逐步建立健全，雙語教學特色正日益凸顯，辦學質量和效益逐步提高，學校人事制度改革已開始推行。我校以深化教育改革，全面實施素質教育，扎實推進新課程改革為契機，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人

為本”的育人模式，不斷提升辦學效益。

二、主要工作

（一）加強領導，建章立制

幾年來，我校特別重視關心下一代工作，認為學校一切工作的出發點應當是為學生服務，為學生的健康成長服務。為此，學校將關工委工作納入學校重點工作。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，同時,我校專門成立了“關心下一代工作委員會”，設立了關工委領導小組，定期研究關工委工作。在實際工作中，學校領導班子及時參加關工委會議和活動，經常與關工委成員、教師、學生交流、座談，了解工作中的實際情況。學校非常重視關工委建設，及時調整充實領導成員，動員更多的老同志、老教師擔任宣講員、報告員等，使他們重新煥發“樂業精神”，在參與關心下一代工作中再獻余熱。

（二）加強理想信念、養成教育，多渠道、多形式開展活動

1、深化養成教育，開展爭先創優活動

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律、懂禮儀，學校制定了爭先創優制度。學校著眼于學生的全面發展，從學生一入校，就引入爭先創優活動。流動經旗作為一個紐帶，將師生緊密地連結在一起，將學生與學生連結在一起，將學校、家庭連結在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。關工委成員經常給家長介紹學生習慣培養的重要性、學習態度養成的重要性，向家長傳授培養良好習慣的方法，使家長參與學校管理，使養成教育和創優活動有機的結合起來。

此外，我校利用每周一國旗下講話的有利時機，進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列 2

公德教育，我校以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，開展了文明禮儀教育活動，提高師生禮儀修養。

2、認真開展建黨90周年主題教育

我校積極開展“建黨90周年”主題教育，在全校范圍內深入開展五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動。三至四月，教務處舉行主題為“熱愛偉大祖國 建設美好家園”學生作文比賽1次；德育處舉行了以“三德、五好小公民教育”和“光輝的旗幟”讀書2次演講比賽活動；我們還在全校開展了“童心向黨”歌詠比賽活動。通過以上活動，使全體師生對熱愛偉大祖國，建設美好家園活動有了更深更透的理解，更進一步的提升了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的感情。

3、重視安全法制教育，搞好“警校共建”活動。

我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合場派出所等部門，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。校領導主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，每年召開兩次有法制副校長參加的學校法制教育工作聯席會，規劃學校法制教育工作，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。定期請法制副校長對全體教職員工進行相關法律知識的講座和培訓，增強并提高全體教職員工的法制意識和法制教育工作水平。

（三）扶貧幫困，關心學生中弱勢群體

學校在研究關工委工作時強調“關心下一代工作的重點是要資助貧困生上學，實施均衡教育，保證不讓一個孩子因家庭經濟困難而不

能完成義務教育”，把關心下一代工作當作實事來抓，由無形的關心轉變為有形資助。為此，關工委每學年都對全校適齡兒童進行調查，對孤殘學生、單親學生、特困生進行登記造冊，近年來，我校根據各監護人的經濟收入情況，從學習用品到生活上，對這些貧困學生進行幫扶。

三、努力辦好家長學校，各項措施落實到位。

（一）認真開辦家長培訓班。家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一位老師，教育培養好下一代，家庭教育至關重要，家長的責任重大。為此，近幾年，我校由校長、德育主任親自備課，在我校會議室和多媒體教室先后開辦家長培訓班共20次，培訓家長2200余人次。培訓內容主要為：《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《兵團“十一五”期間家庭教育發展規劃》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《十四師家庭教育“十一五”規劃》、《關于落實十四師家庭教育“十一五”規劃的指導意見》、《中國兒童發展綱要（2001-2010年）》、《家長教育行為規范》、《家庭教育常識》、《如何做一名合格的家長》、《家長如何與孩子溝通》、“雙語”與“雙語”教學、兵、師、場黨委關于家長不得脅迫未成年人參加非法宗教活動以及維護民族團結、維護社會穩定等有關規定，幫助學生家長緊跟時代發展步伐，更新家庭教育理念，掌握現代家庭教育方法，提高自身文化修養，提升教育子女的能力，與學校共同做好未成年人的教育工作，使其身心健康地成長。

（二）想法設法辦好假日學校。

一是積極組織家長參觀學校。近幾年，利用農閑時節，先后組織2000多名家長代表參觀了我校教學樓、實驗樓、現代遠程教育、微機室、語音室、圖書閱覽室、宿舍樓、食堂餐廳等，使家長了解學校，了解現代教育手段的科學性和先進性。通過參觀了解，家長對學校教育環境、硬件建設非常滿意，紛紛表示，要積極協助學校教育子女好 4

好學習，認清“7.5”事件的反動本質，崇尚科學，學習科學，堅決與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，自覺維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定。

二是定期召開座談會。針對皮山農場宗教氛圍濃厚、信教人口和重點人口多等情況，我校有針對性地召開家長座談會20次，2000人次參加。座談會上，圍繞雙語教學、學生的安全與法制教育、養成教育、日常行為規范、未成年人不參加宗教活動等問題進行了探討。一方面校領導耐心給家長講解實施雙語教學方面的政策，虛心聽取家長對實施雙語教學工作的意見和建議，使廣大家長積極參與到學校雙語教育教學工作中,共同解決學校出現的各種問題和困難,達到了齊抓共管學生的目的。另一方面，使家長明確孩子的行為、習慣是在家人的影響下形成的，家長的一言一行對孩子起著潛移默化的作用，因此，做為家長，要以身作則，用符合法律的、科學的、人性化的方法教育引導子女，及時糾正，引導子女的不良行為，促使子女身心健康發展。

三是定期進行家訪。我校對不按時參加培訓班的家長進行了及時家訪，共家訪30多次，家訪人員達900多人次。家訪中，將黨的民族宗教政策、惠民政策、家庭教育的方式方法、子女成長應注意的問題等落實到家家戶戶，收到較好的效果。

在今后的工作中，我們將進一步健全關工委組織機構，將工作形成制度化，爭取將關工委工作做好。“十年樹木，百年樹人”。我們堅信，在各有關部門的高度重視和大力支持下，在全社會的理解配合、積極參與下，我校關工委能夠以無私奉獻的精神、求真務實的作風，為關心下一代、教育下一代、促進下一代健康成長發揮更加重要、更加積極的作用，譜寫新的篇章，創造新的輝煌！

皮山農場第一小學

2011年4月

第五篇：小學教育教學工作匯報材料

教育教學工作匯報材料 我校各級領導的關心和支持下，以提高教學質量為中心，以確保安全穩定為前提，一心一意搞教學，千方百計抓質量，在學校全體教職工的共同努力下，各項工作齊頭并進，教育教學取得良好的成績。

主要成績：

一、安全工作扎實有效，未出現任何安全事故。

二、教育教學效果逐步提高。

三、科研興校的氛圍已建立，我校去年三個縣級微課通過評審驗收并獲得縣三等獎。

主要做法：

一、建章立制，規范常規管理。

完善了 “備、講、批、輔、考”教學五環節規定，對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導、教學考核等教學環節提出了更高的標準和要求，通過制度約束和檢查督導，規范教師的教學行為，提高教師的教學水平；

建立了“周五例會制”：每周五下午4點鐘全體教職工召開例會，總結本周工作，查擺遇到的問題，討論解決的方法，同時布置下周工作，將任務細化到天，落實到人。

二、深入班級，強化業務視導。

學校領導堅持深入課堂，加強課堂教學的指導，聽課必反饋。教學常規檢查堅持“四查一聽”，“四查”即查備課教案、查聽課記錄、查校本教研、查作業批改；

“一聽”即隨堂聽課，每一個環節都抓實、抓細，對發現的問題進行及時的處理，對好的提出表揚，對差的進行批評，并限期改正。

三、關注薄弱學科，抓課堂教學實效。

提高教學質量，關鍵在課堂教學，注重過程管理，關鍵應抓薄弱學科。并把聽課結果作為對教師考評的依據之一。具體程序如下：

①隨機進課堂，主要聽新授課，不聽示范課、表演課；

②當堂抓檢測，主要查課堂教學實效，查學生對基礎知識的掌握情況；

③課后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現象。

四、推行月考、聯考，狠抓教學質量檢測。

本學期，學校根據聯給的安排推行六年級月考，首先，畢業班實行月考，考后及時召開教學質量分析會，會前有提綱，會上有交流，會后有總結。其次，獎優罰劣，對月考成績優勝的教師進行表彰獎勵，對月考落后的教師進行個別談話，令其定出奮斗目標，拿出改進措施。第三，統一組織期中考試，考后及時召開座談會，組織教師交流教學管理經驗，分析存在的問題，共同找尋解決問題的辦法，寫好卷面分析。第四，全校教師根據個人教學實際抓單元測試，及時反饋教學疏漏，查找出存在的不足，并將試卷存檔備查，警示今后的教學工作。

五、實行單項評比，創設競爭環境。堅持做到“四定四有”，四定即：定任務、定標準、定時限、定責任人；

四有即：有反饋、有總結、有評比、有通報；

根據工作的質量和數量，做好詳細的記錄，在月工作匯報會上進行分析總結，表揚先進，弘揚正氣。這樣，強化了競爭氛圍，無論單位還是個人，形成了事爭一流，人爭先進的良好局面。

六、狠抓安全教育。學校根據上級的安排，結合本校具體實際，在本期主要抓好了嚴禁學生下河塘堰洗澡，注意交通安全和食品衛生安全教育。特別是防溺水教育，做到了每位家長一份宣傳資料、每個學生一份簽名。

主要問題：

由于廣大干部教師的敬業奉獻，我們取得了點滴成績，但也存在諸多不足，主要表現在：一是學校地處偏僻，不逢場、不通客車，教師的觀念和教育教學理念與先進學校存在較大差距，教師的愛崗敬業的意識還有所欠缺。二是由于學生人數少，公用經費不足，學校圖書、儀器不能滿足教育教學需要。三是教師缺乏團隊意識，教學方法陳舊，課堂教學效果不理想。

針對以上不足，我們擬采取的措施有：一是加結合“兩個建設年”對教師進行愛崗敬業教育；

二是向上爭取資金，向內節約開支，努力改進學校教育教學儀器設備設施，為教育教學提供必要的保證；

三是抓校本培訓，促進教師專業化成長；

抓學生的養成教育，提高學生的綜合素養。

回顧過去，感慨萬千，展望未來，任重道遠，我們將繼續發揚團結拼搏、敬業奉獻的優良作風，虛心學習兄弟鄉校先進經驗，與時俱進，開拓進取，力爭教學質量再上新臺階。