第一篇：第一小學關心下一代工作匯報材料大全

齊心協力促發展 春風化雨育人才

——第一小學關工委工作匯報材料

美溪區第一小學 2014年5月29日

齊心協力促發展 春風化雨育人才

——第一小學關工委工作匯報材料

多年來，學校關工委工作在學校黨總支、行政的正確領導下，在區關工委的具體指導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“三個代表”和科學發展觀的重要思想，圍繞黨和國家以及教育部門的中心工作，發揮廣大離退休老干部、老教師、老職工的優勢和作用，針對青少年的實際，協助教育行政部門和學校加強對青少年的政治思想、道德品質教育，全面推行素質教育，培養青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人，做了許多實實在在的工作，為教育改革、發展、穩定做出了積極的貢獻，得到了上級教育行政部門、學校、家庭、社會的廣泛支持和贊譽。

一、健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好地環境。

關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學校成立了郭宏偉校長為組長，王紅梅校長為副組長，教導處楊主任和部分班主任為組員的工作領導小組。和以趙吉軍為組長的王晨為副組長李秀珍等為組員的五老工作小組。每年開學工作會時，郭校長都召開“關工委工作座談會”，布置新一年的關工委工作要點，并就如何以精神以家庭教育為重點，配合主渠道加強青少年的素質教育進行研討。

我校關工小組組長和退教小組組長召開座談會，商討做好關心下一代工作的新方法和新思路。為做好這項工作，我校關工委制訂了五項工作措施：一是認真貫徹學習上級文件精神，配合婦聯、區關工委辦好家長學校；二是繼續深入開展“牽手獻愛心、結對助學活動”，幫扶全校經濟困難學生完成學業；三是繼續做好預防青少年犯罪幫教工作；四是認真開展“理想點亮人生”和“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動” 主題讀書活動；五是通過關工小組中的老黨員、老干部、老模范、老教師、老戰士等“五老”成員組成校外輔導隊伍，定期進入各校進行愛國主義、革命傳統、思想道德、法制教育。一直以來，我校把關工委工作當作黨的重要工作來抓，成立了的關工委工作領導小組，并設有固定的辦公場所，每年開展活動學校都給予大力支持，滿足經費。經常一起探討關工委的工作情況，研究新情況，解決實際問題，積極支持并參與關工委開展的各項活動，真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”，形成了人人支持、人人參與關心一下代工作的良好氛圍。

二、多方聯動，夯實平臺。

學校關工委以隊伍建設為核心，以“五個平臺”建設為基礎，積極調動各方面的資源，形成合力，確保工作覆蓋面廣，工作措施扎實有效。

一是充分發揮老同志參與、配合和補充的作用。學校關工委退教協的同志定期為我校學生開展教育活動。2014年5月16日上午，學校邀請退協的趙吉軍、栗鳳云、胡影、等9位退休教師分別為我校20個班級為近800名師生作了題為《傳承中華文明，立志發憤讀書》的專題講座。講座從《三字經》的學習入手，深入淺出地舉了許多典型的事例（有名人故事，也有發生在本校學生身上的故事），告訴大家要讀什么樣的書，做什么樣的人。今年2月29日，王校長還為全校同學舉辦了題為《熱愛祖國，做新時期的好少年》專題講座。4月25日，退修老校長**亭利用教師業務學習的時間給全體教職工講實事，為大家上了一堂生動的形勢教育課。

二是辦好家長學校，實施家校共建。家庭教育是教育系統工程的重要組成部分，提高家長素質，讓家長了解教育孩子的科學方法，有利于孩子身心健康發展。我校關工委一直重視開辦家長學校，多年來為家長和學生建立了長期溝通的橋梁，成為家校配合的重要陣地，形成了科學教育的良好氛圍。今年3月25日下午，我校召開了家長會，邀請了區關工委的老前輩為全體家長進行培訓學習。盧校長作了《如何做一名成功的家長》專題講座，他列舉自己親身經歷和身邊的真人真事進行了深入淺出的講解，讓所有家長不住點頭稱是。李艷梅老師進行了《培訓孩子主動學習十法》、《使孩子聰明的八條經驗》、《你給孩子什么樣的環境》等培訓學習，讓全體家長大開眼界。通過家長學校培訓班活動，使家長不但對學校各項工作的開展有了進一步的了解，而且能更好地配合學校，為孩子的成長和學校的發展貢獻自己的力量。

三是發揮學生組織作用，實行學生自治。學校成立了紅領巾監督崗、小紅帽、環保小衛士等學生團體，實行值日制，由學生來管理學生，取得了良好的效果。

四是抓好宣傳報道，營造良好氛圍。學校建有專門的通訊員隊伍，及時報道學校關工委開展的各項工作。同時，利用黑板報、手抄報、校園廣播站和校園網進行宣傳教育，營造良好的活動氛圍。

三、關愛留守兒童，構建和諧社會。

學校關工委站在對學生負責、對社會負責的政治高度，充分認識關愛林區留守學生工作的重要性、緊迫性，實施“留守學生關愛工程”，加強了對留守學生的管理教育工作，將留守學生教育工作做實，做到位，使留守學生把學校當成了自己的家。一是建立留守學生個人檔案與成長記錄袋制度，以便全面掌握學生的情況，有工作有針對性。二是開展結隊幫扶活動，由代理家長負責對留守學生的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。三是建立“家?！甭撓抵贫?，開通親情熱線、視頻聊天室、心理咨詢室等服務，讓每一個留守孩子健康成長。

四、關心教師成長，提高師資質量。

學校的關工委老干部一直關注、關心學校的建設和發展，關心青年教師的成長和學生的培養，為學校發展繼續發揮余熱。如酷愛書法的老教師王晨同志主動提出并多次為喜愛書法的師生舉辦講座，并將自己學習書法的心得和作品整理成冊送給學校閱覽室，是全校師生一筆寶貴的精神財富。本學期，老校長**亭同志還主動請纓帶領一批老教師深入課堂，傾聽學生的心聲，和老師們一起交流探討教學的有效性。

五、德育為首，注重實效。

結合學生的年齡特點，關工委工作也要以豐富多彩的活動為載體才能達到好的效果，所以學校關工委在少總部的積極配合下，高度重視學生的習慣培養和素質的提升，以常規管理為抓手，以養成教育為切入點，以主題教育為載體，開拓德育渠道，創新德育方法，切實將各項工作實效轉化為了良好的行為習慣。1“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃街道道路環境衛生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的拿鍬收拾，呈現出積極踴躍的學雷鋒干勁。六(2)班全體學生走進敬老院，進行衛生大掃除，給孤寡老人帶去了溫暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下對全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的任天放六二班的、呂俊琦、李升龍、等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其余同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：五二中隊的鄒智麗同學，在校園中經常主動向老師問好，并且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規范，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的小學生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，涌現的小雷鋒層出不窮。全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六年一班共142件，其次是三年二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

2“理想點亮人生”主題讀書活動。

根據中國關工委《關于2014年開展全國青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的通知》精神和區關工委關于在全區中小學開展“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的通知后我校迅速成立了以王校長為首的領導小組，認真開展此項工作。我校通過會議、校園廣播等形式加大宣傳教育力度，使全校師生充分認識開展“理想點亮人生”主題讀書活動的意義。同時，各班要按照學校要求與實際情況結合布置讀書活動；通過班會討論并通過班級的讀書活動計劃。充分發揮學校主課堂、主渠道、主陣地作用，把讀書活動與學校的教育、教學相結合，引導學生愛讀書、會讀書、讀好書、學做人，把理想教育貫穿到學科教學和德育工作中。要求以班級為單位，班干部配合班主任，利用晨讀課或自修課組織學生閱讀讀本，結合學生實際感受撰寫讀書心得。學校還將利用班會課時間開展以“理想點亮人生”為主題的班會；各班級從“要求學生理解每次活動的內容，并開展討論，得到什么啟發”等模式開展活動。每次班級集體讀書活動均要求有記載，讀書活動結束后交學校少先隊大隊部備案。學校將舉辦征文比賽、讀書交流會等活動，使全體學生都能參與到讀書活動當中來。同時要利用學校、家庭、社會三結合教育網絡，把理想教育、愛國教育延伸到家庭，社會，提倡師生共讀，家長與孩子共讀一本書。

3注重感恩教育，錘煉思想品質

“有一種愛，讓你肆意索取，享用，卻不需要你任何回報。她歷經十月懷胎的折磨，忍受一朝分娩的劇痛，卻在聽到你第一聲啼哭后露出無力但是最美的微笑；她賜你生命，喂你吃奶，牽你學步，教你說話；她為你洗澡，給你做飯，幫你穿衣，送你上學；你高興時她笑，你痛苦時她哭，你生病時她急，你困惑時她愁??這種愛叫母愛，這個人是母親??”。這是六年級張靜芯同學在主題班會上的演講《為母親洗一次腳》中的一段話，演講滿含激情，聲音哽咽，臺下鴉雀無聲，熱淚飛揚。通過這次主題班會，全班學同學理解母親，了解母愛，感謝母親，感恩母愛。這樣的感恩教育，涉及祖國、家鄉、父母、教師、同學等，內容豐富，形式多樣，效果明顯，學校以班、隊為單位定期舉辦。通過主題班會，感恩教育，促使學生學會感恩，學會知恩，包括父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩，他人的知遇之恩?? 4開展“牽手獻愛心、結對助學活動”。

我校開展了第一小學貧困學生助學生手拉手活動，通過此次活動，不但解決了一些貧困學生的實際問題，而且培養了學生樂于助人的良好品質。5愛心在這里融入，人生從這里啟航。

本學期初，我校五年級三班從伊春區學校轉來一位新同學，名字叫宮政。該生入校后，經老師一段時間的悉心觀察，發現該生性格孤僻，不愿與人溝通，尤其是與老師之間，更是問而不答。班主任老師將這一現象及時匯報給劉麗莉校長，引起了校領導班子 的極大重視，隨后校領導協同班主任一起對該生進行了家訪，在家訪中得知，宮政同學8歲喪父，現在由母親一人撫養，生活極其艱難，諸多的磨難使他失去了自信，心里留下了陰影，性格變得極其孤僻，在此后的四年里從未和老師說過一句話。得知這樣的情況，校領導和任課老師心急如焚，劉校長立即與任課老師溝通，提倡愛心教育，決心用愛溫暖宮政的心靈，用愛改變宮政的人生。各科教師與班級學生匯成一股合力，老師的諄諄教導、義務輔導、促膝交流、一同游戲，同學們的熱心幫助和鼓勵，架起一座愛心的橋梁，在校領導和全體師生的愛心澆注下，宮政的心結終于被打開，隨著一句：“我喜歡老師們”的傾情表露，他終于走出了心中的陰霾，實現了四年來首次和老師交流的嘗試，開始了和其他小朋友一樣的快樂人生，幸福的笑容掛在了他的臉上。并且在我校舉行的《弟子規》誦讀比賽中，李艷梅老師為了鍛煉宮政還讓他當隊長領誦，到四年一班開始比賽的時候臺下所有的觀眾都為四年一班捏了一把汗，宮政同學沒有讓老師和同學們失望，流暢而有韻味的領誦贏得了陣陣掌聲，最后宮政同學不負眾望和同學們一起努力取得了全校第二名的好成績。宮政的母親感受到了兒子點點滴滴的進步，每每談到學校和老師為宮政做的一切，都激動得淚流滿面。為了感謝學校和老師的幫助，宮政的母親親自為學校送來了錦旗和感謝信。是啊“教誨如春風，師恩似海深。”不正是第三小學全體教師的奉獻與愛心的寫照嗎？

6、傳承和弘揚中華民族傳統文化，加強學生的思想道德建設。

為了培養學生孝敬父母和尊重師長的優良傳統觀念，豐富小學生課余文化生活，4月19日下午我校在全校范圍內開展了《弟子規》誦讀比賽，學生們分別以個人、班級為單位進行誦讀表演，并由學校副校長、教導處主任和科任教師組成的評委團對參加誦讀比賽的選手進行公平公正公開的評分，最后評出集體獎3名，個人獎一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。此次活動，不僅提高了我校學生的學習興趣，培養了學生的誦讀能力，促進了學生的全面發展，而且，讓學生們更加深刻的理解《弟子規》的內涵，在弘揚中華民族的傳統美德的同時規范了自身言行，校園風貌有了更進一步的提高。

7、陽光體育，健身你我。

開展陽光體育大課間活動以來，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和全國學校體育工作會議精神及“健康第一”的指導思想，切實提高學生身體素質和健康水平。認真組織，因地制宜、創造性地開展了 “陽光體育大課間活動”，每天上午40分鐘，下午20分鐘，確保學生“每天鍛煉一小時”得到落實。大課間、陽光體育活動已成為廣大師生校園生活和展示個性的重要舞臺, “每天鍛煉一小時”已不再是一句口號，而是校園內一道道亮麗的風景線。冬天之美，美在陽光男孩、陽光女孩,美在動感,美在青春活力?！岸嗖收n間、美麗

陽光、歡樂校園”主題大課間伴著動感的旋律，同學們精神飽滿。并且陽光體育活動開展以來，師生的精神面貌發生了巨大的變化。教師間、學生間的合作意識明顯增強，師生間交往的時間明顯增多，學校凝聚力明顯增強。尊師愛生蔚然成風，校園里充滿了和諧的氛圍。學生們的課間活動豐富了、快樂了，大大提高了學生的身體素質和各方面能力。我校以“我參與，我健康，我快樂”為活動宗旨,于3月10日舉行了踢毽子和跳繩比賽。本次比賽共有20個班級，800余人參加了此次比賽。比賽時操場上吶喊聲、加油聲一浪高過一浪，很多學生圍坐在操場四周觀看踢毽子、跳繩比賽。選手們情緒高漲，在比賽中各展風采，表現出很好的競技水平和精神風貌，選手們的精彩表演得到了同學們的陣陣掌聲。在一片片歡聲笑語中，比賽圓滿結束。歡快的節奏，跳躍的音符，燦爛的笑臉，堅定的步伐，趣味的大課間活動讓快樂的童年在寬闊的操場上激蕩。在陽光體育精神的感染下，用快樂和健康傳遞著陽光少年的積極與向上，彰顯當代少年昂揚向上的精神風貌。

8、增強安全意識和法制觀念教育。為加強安全法制教育，學校除了定期請民警到學校舉辦講座外，還請關工委的老同志到校舉辦講座。如老校長盧校長還專門為學生的安全教育自編了三句半，教學生熟記于心，落實于行。

9、創建學生的精神家園。今年對教學樓的走廊重新進行了規劃布置，突出了“經典浸潤人生”的辦學特色；樓梯間成了校園文化涂鴉墻，展現了我校校園文化一大亮點。各班也著力打造“溫馨教室”，構建高品位的班級文化，營造出了極具內涵的校園文化環境。

10、凈化校園周邊環境。為盡力凈化校園周邊環境，近年來，我校關工委與區派出所，“110”報警中心及區治安室建立了“警校聯動機制”、“青少年維權崗”，強化學校周邊環境的治理，嚴格禁止學生進入網吧、歌廳、茶樓等場所，對學生的校外行為加強監管，學生學習風氣日漸濃厚，學生違規違紀現象得到了根本抑制，收到良好效果。

六、對創建基層“五好”關工委的一點建議。

1、主動取得黨委、政府的領導及區教委的支持，合力做好關心下一代工作。

我校關心下一代工作所以能取得一些成績，固然離不開學校關工委干部和“五老”人員的共同努力，但最根本的一條是主動取得黨委、政府的領導與區委關工委的支持，合力干好關工委工作。概括起來是四主動四納入：一是主動匯報，黨委、政府把關心下一代工作納入工作的總盤子。二是主動取得支持，使黨委、政府把關心下一代工作納入目標管理體系當中。三是主動申請，使黨委、政府把關工委經費納入預算。四是主動溝通，使有關部門把關心下一代工作納入日程。

2、根據青少年特點和成長規律，選擇恰當的載體開展教育活動。實踐使我們體會到，關心下一代工作的重點在教育，即針對現階段青少年的特點和存在問題，搞好思想

道德、理想信念、民主法制和體驗等方面教育，以便達到提高思想道德素質的目的。在教育形式上，我們選擇了青少年樂于接受的各種活動做載體。每學期都要配合關工委開展豐富多彩的德育活動，資料里有，這里不一一敘述了。

3、瞄準最需要解決的問題，幫助青少年克服前進中的困難和障礙。

由于社會、家庭等諸多因素所致，青少年在成長中會出現許多困難和不利因素。幫助青少年克服這些困難是各級關工委組織義不容辭的責任。為此，我們從四個方面做出了努力：

一是狠抓養成教育。

二是加強網吧監督，防止未成年人進入。網吧對未成年人的消極影響是眾所周知的。為了盡量減少這種影響，我們關工委會同文化、教育等部門，狠抓了網吧監督四落實：即從事監督的關工干部和“五老”人員落實；每個人的監督網點落實；每月的檢查次數落實；檢查情況記錄落實。每年寒暑假，關工委都協同文化市場辦和教委，對區上的網吧開展一次拉網式檢查。

四是針對一些家庭對教育子女缺乏認識，以致不管不問、簡單粗暴等問題，與婦聯、教育等部門合力辦好家長學校，為青少年成長創造良好的家庭環境。在辦學過程中，努力做到組織機構、規章制度、教師隊伍、教學內容“四完善”。

4、不斷加強關工組織自身建設，以開拓創新精神做好新形勢下的關心下一代工作。

一直以來，我們在關心下一代工作中始終把加強關工組織的自身建設作為前提，堅持不懈，從未間斷。主要抓了四個環節：一是抓組織建設。二是抓思想建設。三是抓基礎建設。四是抓作風建設。

回顧成績是為了再鑄輝煌，我們將在以后的工作中增強做好關工委工作的責任感和使命感，努力圍繞學校中心工作，充分利用在職和離退休教職工的優良資源，再接再厲、開拓進取，將工作做得更細、更好。

美溪第一小學

2014年5月29日

第二篇：2011關心下一代工作匯報材料

關心下一代工作總結

渤海中心校

2012 年我鎮關工委緊緊圍繞教育局黨委及政府中心工作，以社會主義核心價值體系為引領以思想道德養成教育為主要內容，深入開展理想信念教育，思想道德教育，革命傳統教育，提高青少年的綜合素質,促進我鎮關心下一代工作逐步實現經常化、規范化、制度化，不斷壯大關工隊伍?，F將一年來我鎮關心下一代工作總結如下：

一．領導班子建設

組長； 馬延海

常務副組長； 朱元超

組員； 郭春茹 陳忠華 張進才

朱榮波 王培山 徐敏杰

二，制度建設

為了更好地把關心下一代工作常抓不懈，持之以恒，我們在開展關心下一代工作中，既注重抓好當前，又著力抓好長遠；既注重抓好調查研究，又著力抓好工作創新；既抓全面，又突出重點。努力從班子建設、隊伍建設、陣地建設、制度建設入手，建立健全組織領導機制、工作機制、表彰機制等。加強學習，更新觀念，與時俱進。目前已完成組織機制健全，有辦公場地開展日常工作，按時報送工作計劃、總結、信息及其他資料，開展活動有聲有色。

三，活動開展情況

“讀書改變命運，書香點綴人生”。讀書是一個人接受教育、發展智力、獲得教養、提升素質的基本途徑，更是一個民族傳承文明和發展文化的重要手段。一個國家其國民讀書與否直接反映其社會的文明程度決定其國力的興衰。自“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動啟動以來，我校積極響應，并根據我校實際，采取多種途徑開展形式多樣的活動，成效顯著！

領導重視、全員參與

我校以《理想點亮人生》主題教育讀書活動為契機，以愛黨、愛國為主線，狠抓學生的集體主義思想教育，加強紀律和誠信教育，糾正學生的不良行為，深化學生的自我管理和教育。

因此，我校各級領導對此項工作的高度重視。為保障活動的有效開展，學校召開專題會，作了如下工作部署：

（一）全校成立了主要領導任正副組長，其他校級中層干部為成員的讀書活動領導小組，要求全校教師和學生都參與到讀書活動中來。

（二）重點要求全校師生學習和了解中國共產黨成立90年來走過的風雨歷程、鑄就的豐功偉績，把此次讀書活動當作提升自身修養，提高自身素質的良好契機。

（三）政教處牽頭，以班級為單位，緊緊圍繞“頌歌獻給黨”這一主題，開展了豐富多彩的讀書活動：組織學生晨讀，利用校園廣播站播音員朗讀，并播放紅色經典歌曲，優秀教師組織全校學生開展“頌歌獻給黨”大課堂；開展演講競賽等。

形式多樣、措施得力

學校為了保證讀書活動的順利開展，取得好的效果，學校根據自身實際，創造性地開展活動。

（一）制定切實有效的全員讀書活動實施方案。我們的讀書活動以學生為主體，但不局限于學生，要求推廣至全校師生共同學習、共同提高。我們以有效的機制，避免讀書活動走形式，確保讀書活動的長久性和實效性。

（二）政教處牽頭、其他各科室配合，主要完成了以下工作：一是加大宣傳力度。通過“國旗下講話”、校園廣播、校園櫥窗、等各種平臺積極宣傳讀書活動的重要意義；二是完善圖書配置，利用晨讀、班會課等時間，分階段學習中國共產黨在各個歷史時期的重要事件和重大成果。要求各個班級積極將“頌歌獻給黨”讀書活動和班級文化建設結合起來；四是要求每一個學生做好讀書筆記，寫一篇文章，開展班評、校評，并推薦優秀文章參加教育局評選，在活動中已選送五篇優秀作品，在教育局讀書演講活動中我校六年二班紀妍同學獲得小學組中華魂演講優秀獎的好成績。五是在全校開展黨史問卷調查參與人數達400人次，扎實推進、效果顯著。幾個月來，通過學校的認真組織，扎實開展，廣大師生積極的參與，讀書活動取得了顯著成果:

（一）全校讀書學習的氛圍日漸濃厚,愛讀書、讀好書的良好風氣彌漫校園。

（二）學校領導和全體教師的政治理論水平和愛國主義意識進一步得到加強，更加擁護黨的領導，綜合素質更是得到了很大程度的提高。

（三）學生感恩意識得到升華。從狹隘的愛自己，愛父母上升到擁護黨、熱愛我們的國家。

（四）學生的文明意識、守紀意識得到加強。并以讀書活動為切入點，有力推動了精神文明創建和校園文化建設。

四、對特殊群體關愛情況

今年初鎮關工委把健全關愛青少年弱勢群體和特殊群體工作機制放在首位，努力為特困生，孤兒，留守生殘疾生和單親孩子做好事、辦好事。一是進一步壯大“關愛工作團”隊伍，廣泛動員“五老”特別是“十大員”老同志參加到關愛工作隊伍。二是在社會開展“城鄉互動肓新人”活動，讓社會有識之士到學校認親，主要對象是留守兒童和貧困學生。三是開展“大手拉小手”幫扶活動。組織發動全社會各界人士采用“一幫一”，“幾幫一”等形式，對6種情況的兒童，即特困生、孤兒、留守生、、單親家庭兒童、病殘兒童、進行結對幫扶，結對幫扶率要達到80%以上。取得了良好效果。（全鎮特困生20人，孤兒2人，留守生36人，殘疾生4人，單親生62人）

五．三結合教育情況

1、我校成立了學校、社會、家庭三結合領導小組，由校長任組長。

2、建立健全制度。每學期至少召開一次領導小組會議，每月觀看一次愛國主義影片，每學期聘請有關人員給學生進行專題講座或報告，班主任、科任老師每學期家訪學生總人數的三分之一，做到重點學生重點家訪。

3、加強校風建設，優化育人環境。在我校利用紅領巾廣播、墻報、板報、讀報欄等宣傳陣地，努力發揮環境育人的功能。具體工作：

1、做好上門家訪工作

新接班班主任在接班一學期內對全班學生普遍進行一次家訪，所有班主任一學期家訪面達100%，每學期結束家訪面達80%，科任教師按每學期家訪學生人數不少于30%，并有記錄。

家訪前要作好充分準備，提高家訪的質量，家訪時既要肯定優點（每次家訪前要為學生準備2~3個優點），也要指出不足，同時要有引導學生努力前進方向的具體措施。根據每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式??

通過上門家訪，教師進一步了解學生在家庭中的表現，學習生活的環境，進一步了解學生個性特征及愛好，有針對性地對學生施加教育；通過家訪也使家長進一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進感情，形成教育合力，提高教學效率。

2、進行多種形式的家校聯系

（1）電話、書面聯系等要做到經常性，學生有進步向家長報喜，學生有問題要采用適當的方式向家長反映，多溝通，少告狀。（2）建立家校聯系本，這是家長與教師聯系了解學生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每周班主任有針對性地選擇幾位學生，在他的家校聯系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。（3）發放家校聯系單，每學期期中檢測后，要求全校對每位學生發放期中家校聯系單。

（4）每學期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學生一學期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。

3、建立“家長學?！薄ⅰ凹议L會”制度

家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關重要，而實際上，家長的素質千差萬別，這就需要學校舉辦家長學校，召開家長會等形成對家長進行指導，使家長具有科學的教育方法，使家庭教育的質量不斷提高。家長會由各班定期召開，一般每學期1~2次。

家長學校由學校統一安排，根據學生年齡特點和學校實際，學校每學期至少舉辦一次。家長委員會是使家庭教育更趨于規范性的必要組織機構，要求各班推薦出關心教育事業，有一定工作能力的家長2~3名組成家長委員會，每學期活動不少于2次。六．思想道德教育

思想道德教育是社會主義的核心價值是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，我們把德育工作擺在重要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。今年開學以來我們堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作。現將我校開學以來的德育工作情況總結如下：

一、將德育工作為學校一切工作的目的

開學初，我們組織班主任、教師學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》。根據新綱要的要求，我們確立了“堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程”的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質；創新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養學生的基本道德品質，作為學校一切工作的目的。

二、完善德育機制，重新定位全員德育

我校根據學校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常規》、《學生綜合素質評價規程》、《文明班級評比細則》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經?；?，使學校德育工作有了強有力的制度保證。

本學期，我們完善了全體教師全員管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。政教處、教導處、，齊抓共管，形成良好的德育管理網絡。

我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，值日領導、值日教師、學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，做到每天檢查公布，每周小結通報，每月匯總結賬，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

三、落實德育的課程滲透，將德育具體化

把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。我們通過心理健康教育課程、專題教育、主題班會，進行德育的強化教育。同時，通過在各學科的常規教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。

我校以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動；十月，以建國六十一周年為契機，開展了系列愛國主義教育。

四、提高常規管理力度，狠抓工作落實

學校從《學生綜合素質評價規程》和《小學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。

通過校園廣播、國旗下講話、學生集會等形式向學生進行文明習慣教育。利用開學典禮，班會，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》，對學生進行行為習慣養成教育。

為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，定期對學生進行法制教育。

本學期期中試后，我們及時組織召開了全校學生的家長會。一方面，向家長通報孩子在學校的情況；另一方面，與家長交流如何進一步加強家校合作，更好地幫助孩子健康成長。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校在德育工作逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和創新。在今后的工作中，我校將把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

一年來，我鎮的關新下一代工作取得了一定的成績，得到了教育局黨委、鎮政府和上級關工委的大力支持、幫助和指導，得到了鎮黨委、政府的支持和離退休老同志及社會各界有識之士的大力協助。但是，成績只能說明過去，離上級和群眾要求還有差距，我們必須清醒認識到工作才剛剛起步，將要遇到的困難和問題還很多，因此關心下一代工作還要進一步地加強，在解決青少年弱勢群體上下功夫，辦實事。加強基層、基礎工作，充分調動老同志的積極性和工作熱情，充分發揮各級組織及社會各界的力量，發揮其優勢，為我鎮的關心下一代工作注入新的動力，使我鎮的教育教學及各項工作能有新的突破和發展。

渤海中心校

2012-12

五老隊伍；

十大員；

關心下一代工作委員會

渤海中心校

劉萬和（離休）郭春茹（退休）林淑華（退休）孟福祿（工人）黃林硯（蓮花村農民）

思想道德報告員；郭成遠（退休）優良傳統宣傳員: 陳忠華（離休）法制調查員： 張進才（退休）文化市場監督員：鄭煥友（中心校）科教活動培訓員：李仁（渤小）幫困助學協調員：王可心（家長）校外活動輔導員：朱曉范（中心校）失足青年幫教員：楊金忠（派出所）

家庭教育咨詢員： 曹秀環（家長）

優化環境綜治員： 李廣仁（政府）

第三篇：關心下一代工作匯報

本文系作者原創投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！

關心下一代工作匯報

XX鎮共有X個行政村，總人口約X萬人。全鎮共有中學X所、小學X所，在校中小學生X人；幼兒園X所，在校學生X人；全鎮退休老干部X人，退休老教師X人。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣關工委、團縣委指導下，鎮黨委、政府將關心下一代工作列入重要議事日程，關心下一代工作得到扎實有效開展。

一、強化領導，為關工委順利開展工作奠定基礎

一是領導到位。

鎮黨委、政府高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，建立黨委定期研究關工委工作制度，聽取關工委工作匯報，研究和解決關工委工作重要事項，明確關工委工作職責與任務，提出具體工作要求。二是人員到位。每年根據人員工作變動情況，及時調整充實關心下一代工作委員會成員，黨委書記親自掛帥，擔任關工委名譽主任，分工領導分管關工委工作，擔任關工委主任，并具體負責關工委的系列工作。成員由德高望重、有熱心、愛心的老領導、老干部、老教師和其他愛心人士擔任。三是經費到位。每年將關工委活動經費列入財政預算，支持關工委各項活動的開展，為做好關心下一代工作提供了良好的保證，創造了優越條件。同時，每年的六一兒童節和教師節，我鎮都撥出專項經費支持學校開展活動，并對涌現出來的先進教師給予表彰和獎勵。

二、優化環境，為青少年健康成長創造良好條件

一是抓好中小學教學樓建設。

近幾年來先后投入X余萬元，全面完成中小學危房改造工程，2018年籌建了教育發展促進會，一次性籌資X萬元?；I集資金X余萬元，新建X棟教師公寓樓。今年又啟動了幼兒園教學樓建設。二是抓好文化管理建設。積極對上爭取資金，在X個村全部設立了圖書室，有條件的村設置了電腦室、健身室、文體活動室等，成為了青少年兒童和老年朋友學習、健身和娛樂的好去處。2018年，慶祝改革開放40周年，鎮團委承辦了以“永遠跟黨走，將改革進行到底”為晚會主題的大型文藝匯演，精心編排了X多個喜聞樂見的節目，在鎮政府大院進行多次表演，掀起了服務大局、服務基層、服務青年的熱潮。三是加強中小學生交通和食品安全管理。堅持寄宿生包車、教師護送制度，嚴禁學生乘坐“三無”車輛，提倡走讀學生步行上學。鎮工商所、安監辦等部門則定期到中小學食堂和附近的食雜店開展食品安全檢查活動，保障學生飲食安全。四是維護青少年合法權益。與司法所、派出所緊密配合，加強組織領導，完善工作機制，構建維權網絡，普及法制教育，創建“青少年維權崗”，為青少年提供法律援助、心理疏導、成長指導等方面的服務和幫助，維護青少年的合法權益。集中用X天的時間開展了X次“青少年綠色網絡”行動，進行了網吧治理工作，凈化了青少年上網環境。

三、強化教育，引領青少年兒童健康成長

一是開展法制教育。

成立了XX鎮預防和減少青少年違法犯罪工作領導小組，制定了《XX鎮預防和減少青少年違法犯罪工作實施方案》，在廣大青少年中廣泛開展普法教育，按“五五”普法規劃要求，各校每周開設一節法制教育課。同時關工委協同司法所、派出所、教辦等部門堅持每學期到中小學進行法律法規知識講座一次，讓青少年兒童從小學法、守法、懂法。并通過“小手牽大手”活動，帶動學生家長遵紀守法。二是開展安全教育。學校通過國旗下講話、班隊活動等多種形式，廣泛宣傳安全用電、用火等知識，提高學生安全防范意識。每學期還組織防火、防汛、防溺水等應急逃生疏散演練活動，提高學生緊急情況下的逃生能力。三是開展感恩教育。X月份，在全鎮師生中開展了征文比賽；以“感恩父母”為主題，全鎮X余名中小學生向家長寫了一封信。四是開展心理教育。各中小學開設了心理健康輔導課，定期組織學生進行心理健康教育，尤其是對留守兒童心理問題及時進行疏導，提高學生心理承受能力，讓其感受到社會大家庭的關愛，培養其頑強拼搏的意志品質和奮斗向上的精神風貌。

四、幫扶關愛，為青少年學習成長排除困難

1、切實做好留守兒童工作。我鎮共有留守兒童X名，父母雙方外出的X多人，為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，鎮關工委在中心學校的積極配合下，在全鎮范圍內啟動了“留守兒童關愛工程”。建立健全機制，發揮學校陣地作用;

建立留守兒童檔案，摸清留守兒童的底數，加強學校與學生家長及其監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡；實施結對幫扶留守兒童制度，全鎮有X對幫扶對子;

建立關愛留守兒童的應急機制;

注重對留守兒童的心里健康教育;

在全鎮范圍內印發了關愛留守兒童倡議書，關工委牽頭，聯合計生、教辦、工會、婦聯、綜治辦等X個部門向全社會倡議關愛留守兒童，收到較好效果;

成立家長學校。全鎮共有X所中學、X所小學全部成立了家長學校。每個家長學校實現X有，即有組織、有桌椅、有教員、有計劃和制度、有備課筆記或講稿、有學員名冊、有點名薄。各家長學校或以制定計劃。全鎮X所學校共開展教學X余次，家長受教育面達X%以上。

五、當好參謀，為經濟社會發展發揮余熱

一是當好宣傳員。

近年來，我鎮經濟和社會各項事業又好又快發展，農村面貌發生翻天覆地的變化。我鎮關工委的成員和退休的老干部、老黨員積極配合鎮黨委、政府做好宣傳工作，樹立了我鎮良好的形象。二是當好監督員。我鎮退休的老領導、老干部和老同志，時刻關注著家鄉的發展與變化，并積極為家鄉的發展出謀獻策。在每年的退休老干部座談會上，他們都會暢所欲言，發表自己對家鄉發展的意見和建議。三是當好教導員。開展“崇尚科學、反對邪教”活動，教育老年朋友相信科學，抵制陋習，樹立正確的人生觀。利用村關工小組陣地建立圖書室，組織老年朋友讀書活動，使老年朋友多學習科學知識和致富技術知識，以及健康知識，使每位老年朋友有一個良好心態，安度晚年。

六、下一步工作打算

1、加強關工委各職能組織的領導，進一步完善各項制度，探索更為有效的工作機制。

2、進一步爭取黨委、政府支持，爭取對關工委工作的資金投入，進一步改善辦公條件。

3、近期將對全鎮在校留守兒童重新進行全面摸底登記，建檔造冊，為做好下一步留守兒童工作打下堅實基礎。

4、邀請司法所、綜治辦、公安等部門聯合在各中小學開展法制教育，增強青少年法律意識和法規觀念，預防和減少未成年人違法犯罪。

5、依托團委、婦聯等組織大力實施“希望工程”和“春蕾計劃”項目，加大對貧困兒童的關心和救助力度。

我鎮關工委工作取得了一定的成績，但離上級要求還有一些差距，我們將以這次調研為契機，認真學習借鑒兄弟鄉鎮先進經驗，進一步加強和改進關工委工作，與時俱進，開拓創新，扎實工作，不斷提高全鎮關心下一代工作水平，為培養合格的建設者和接班人作出應有的貢獻。

第四篇：關心下一代工作匯報

依托社區小天地 作好育人大文章 ——社區關心下一代工作匯報（xx年12月）

一、基本情況

x社區占地670畝，人口1.2萬人，其中青少年約占社區總人口的2/5，系湖南省首個按“留地集中安置，綜合開發建設”模式建設的農民安置區和現代新型社區。近年來，社區按照“十年樹木、百年樹人”的思想，把關心下一代工作作為社區建設的基礎工程來抓，作為可持續發展的大事來抓，著力營造青少年“離校不離教、放假不放學”的育人環境，使關心下一代工作與社區建設整體推進，成效顯著。1998年以來，咸嘉x先后被評為全國“青年文明社區”、“全國城市物業管理示范住宅小區”、“全國文明社區示范點”、“全國十佳學習型社區”、省青少年教育先進社區等。幾年來，社區先后迎接了中央關工委副主任閔振環、《中國火炬》雜志社副社長王立文等領導的視察指導。我們的做法是：

二、主要做法

（一）堅持以優美的環境陶冶人，構建育人平臺

從開發建設啟動之日起，我們就把“社區創造環境、居民享受生活”作為“民心工程”來抓，以一流的環境為青少年成長打基礎、建平臺。

1、優化自然環境，構筑溫馨家園。本著“對青少年負責、為青少年著想”的思想，加大硬件建設力度，讓硬環境真正硬起來。先后投資1200萬元建設了網球館、游泳館、健身娛樂中心、全民健身館、新世紀書屋、書畫室等配套設施，建成了占地面積60畝、全省最大的社區廣場，亭臺樓榭、雕塑小品、音樂噴泉、花草樹木點綴其中、鑲嵌其上，讓青少年足不出戶便可感受現代文明的熏陶，享受現代文化的樂趣。近年來，我們又千方百計騰出一批商業門面和車庫，開辟了社區青少年活動中心和關協活動陣地，使青少年玩有場所、學有載體。

2、優化人文環境，構筑“第二校園”。我們根據自身特點，從自身實際出發，建設了一所市民學校、一個圖書室、一個高標準科普長廊，一所綠色網吧，為青少年健康成長打造“第二校園”，開辟“第二課堂”。多功能活動室（綠色網吧）內衛星信號接收器、互聯網、投影儀、電腦、音像設備等先進設備一應俱全，通過接收、存儲、播放來自衛星、互聯網站和傳統光盤的宣傳內容，針對青少年的思想實際合理安排宣傳教育內容，加強關心下一代工作。在此基礎上，適應不同愛好、不同志趣的青少年精神需求多樣化，社區組建了少兒書畫社、青年舞蹈隊、合唱隊等業余文藝團隊，讓青少年學有所樂；創辦了全省首家社區刊物《我們的家》，對青少年免費贈閱，為青少年開辟專欄、刊發作品，鼓勵青少年練筆、礪志、抒懷，社區報創辦以來，已有近100名青少年學生的習作在社區報上發表。在商店、門面、別墅區制作并懸掛了永久性楹聯200余副，集教育性、文化性、娛樂性于一體，使青少年感悟文化、接受教育。

3、優化生活環境，構筑成長樂園。針對咸嘉x地處城郊結合部、社情民情相對復雜的實際情況，我們采取警區共建、群防群治、結對幫教等措施加強社會治安綜合治理，為青少年成長創造良好的學習生活環境。廣泛開展創建安全文明社區活動，建立社區綜治辦、保安隊、居民治安協管隊全方位的治安防范網絡，實行24小時治安巡邏。建立黨群聯手、社區管理、學生結隊手拉手、警民共建、基干關愛的青少年幫教網絡，促進青少年健康成長。

（二）堅持以先進的文化塑造人，樹立育人導向

我們始終堅持以“文化引路、文化育人”理念為指導，從滿足青少年的文化需求出發，開展豐富多彩、形式多樣的文化活動，寓教于知、寓教于樂、寓教于美，為社區青少年健康成長導好向、引好路、充好電。

一是創建文化陣地。社區圖書室專門購置和征訂了2萬余冊適合青少年閱讀的書刊，免費為青少年提供各種健康向上的文化書籍，為他們的成長成才提供“加油站”和“催化劑”。投資20萬元建起了長達120米的科普畫廊，輔之以社區報、講座、廣播、電化教育、文化活動等多種形式，經常性地對青少年進行科學知識、科學思想、科學精神和科學方法教育。充分利用社區青少年活動基地、網球場、游泳館、健身坪等文化體育陣地，今年再次投入14萬余元在咸嘉x社區建立了一個室外籃球場，投入100余萬元對咸嘉x綠化廣場進行提質改造，依托這些文化陣地，組織和引導社區青少年參加晨練、健身、知識競賽、演講比賽等現代文體活動，通過寓教于樂的方式促其提高素質、增長本領。

二是打造文化品牌。根據青少年不同層次需求和季節特點，我們以社區廣場為中心，唱響文化活動“四季歌”，形成自己的社區文化品牌，引導青少年在學習中參與，在參與中學習。春有“元宵燈會”：讓青少年既當參與者，又當組織者，發動社區居民掛燈籠、猜燈謎、賞花燈，自編自演文藝節目，參與人數上萬人，使社區燈會成為省會長沙春節期間的一道亮麗風景；夏有“文化夜市”：社區在廣場和活動中心組織經常性的“周末嘉年華”文藝團隊匯演和高雅音樂會，不定期舉辦舞蹈、音樂培訓班，使青少年樂有所學，學有所樂；秋有“金秋歌詠”：組織社區青少年舉辦“我為祖國媽媽唱支歌”主題歌詠大賽，讓素質教育進社區、入庭院；冬有“家庭風采秀”：以家庭為單位，以關心下一代工作為主題組織知識搶答、才藝展示、“同心結”等家庭文化競賽，培養青少年熱愛社區熱愛家的意識。三是活躍文化氣氛。為增強社區的凝聚力、向心力，我們已成功舉辦了兩屆社區文化藝術節，組織青少年參加游泳比賽、乒乓球比賽、青年歌手大獎賽、“我眼中最美咸嘉”攝影比賽、書法繪畫比賽等一系列文化體育活動，專門為青少年設置了家庭趣味賽，培養青少年的自我表現意識和團結協作能力。

（三）堅持以豐富的活動感染人，營造育人氛圍

社區針對青少年活潑、好動、愛樂的特點，結合青少年生活在社區、成長在社區的實際，把全面育人、全員育人、全方位育人的思路貫穿于關心下一代工作的全過程，以活動引導青少年、啟發青少年、教育青少年。

2、假日活動系列化。社區以“共渡美好假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原則，有針對性地開展寒暑假活動和“快樂周末”活動。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“國慶”等重大節日，舉辦青少年喜聞樂見的“我愛社區我愛家”主題征文、游藝、書畫比賽等活動，讓青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假，組織青少年開展軍事夏令營、科技環保夏令營、文體夏令營等活動，開展社區中小學生“五個一”活動，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻一份愛心、辦一件好事活動，讓青少年假日生活有方向、有目標、有內容、有意義。今年8月開展的咸嘉“道德銀行”夏令營，以提高青少年思想道德素質，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為宗旨，贏得了家長、學員、學校等社會各界的一致好評。10月，在全國第三屆公民道德論壇召開期間，社區作為參觀點之一，迎接了來自中央、省、市各級領導的視察指導。其中，作為群眾性公民道德建設創新案例的“道德銀行”及“家長網校”，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步、文明的時代新風，得到了社區青少年的積極響應，引起了前來參觀的代表們的廣泛關注，包括中央電視臺《焦點訪談》在內的各家媒體都爭相對此進行了專題報道，集中展示了長沙乃至湖南的良好精神風貌。

3、實踐活動經常化。社區組建了三支小隊伍，深入開展當小保安隊員、小巡邏隊員、小綠化環保隊員“三小”體驗活動，服務他人，鍛煉自己，提高青少年的觀察能力和實踐能力。同時，利用寒暑假開展“今天我當家”青少年掛職鍛煉，通過報名、推薦、考試、調查等四個環節，選拔青少年擔任“居委會主任助理、辦公室主任助理、樓棟長助理、圖書管理員”，走家串戶發資料、搞調查，有針對性地幫助他們提高組織管理能力和社會活動能力。活動中，共有10名中小學生脫穎而出，先后擔任社區居委會主任助理，有近50名中小學生擔任過樓棟長助理。在主任助理、樓棟長助理的組織下，開展了青春廣播站播音、小記者采訪等一系列活動，近120名青少年親身體驗了“當家作主”的過程。組織社區內所有中小學生加入紅領巾監督隊，當好文明監督員，每天輪流義務值勤，為社區的“大人們”樹立了好樣榜。孩子們都說：“實踐活動雖然很累，但是有意義、有收獲、有長進”。社區的楊洋同學自參加實踐活動后，由原來的沉默寡言變得日漸開朗，并在學校擔任隊長兼團支書，將班干部會、團員會、班會、民主生活會組織得有聲有色。今年3月的“學雷鋒活動月”，分別圍繞“愛心滿社區，雷鋒在咸嘉”、“揚雷鋒精神，建和諧咸嘉”等四大周主題，大力宣傳、普及學雷鋒志愿服務理念，積極開展了一系列學雷鋒志愿服務大行動，博才咸嘉學校、湖南商學院等駐社區單位都以各種形式加入到社區學雷鋒活動中。社區居民學雷鋒活動更加積極踴躍，僅在愛心募捐中，社區居民在短短2個小時，就捐款755.5元，物品70余件。11月18日，“參與志愿服務，共建和諧社會”湖南社區志愿服務共建周活動在咸嘉x舉行，轄區近1000名青年志愿者和16家駐社區單位參與了志愿服務，團中央書記處書記盧雍政也親臨現場，并給予了高度評價。

三、幾點體會

近年來社區關心下一代工作的生動實踐，給了我們深刻的體會：

（一）社區關心下一代工作必須以統一認識為前提，形成整體推進的工作格局。近年來，我們始終把關心下一代工作作為社區建設的大事、要事來抓，貫穿于社區建設的全過程。通過會議、廣播、展覽等多種形式，讓“百年大計、教育為本”、“社區教育、人人有責”的思想深入單位、深入家庭、深入人心。

（二）社區關心下一代工作必須以提高素質為核心，構筑科學合理的學習體系。在社區關心下一代工作過程中，我們緊緊圍繞“強化素質抓育人，抓好育人強素質”這個中心，堅持以青少年活動室、市民學校為主體，以社區報、科普畫廊等為陣地，采取定期與不定期相結合，社區與家庭、學校相配合的方式，構建起面向社區青少年的思想道德教育、革命傳統教育、科學文化教育、等多層次、多領域的學習體系。

（三）社區關心下一代工作必須以現有資源為依托，建設形式多樣的活動載體。社區關心下一代工作涉及面廣、人員復雜，沒有載體就沒有依托，也難以持久。為此，我們在工作中圍繞社區資源作文章，把關心下一代工作融入社區建設的全過程，做到哪里有青少年參與，哪里就有關心下一代工作。先后在實踐中建設了青少年活動中心、關協活動陣地、全民健身廣場、圖書室、游泳館等一大批硬件設施，推出了青年讀書社、春夏秋冬廣場文化、文化藝術節等活動載體，使青少年學有興趣，教有內容，樂有所得。正是由于社區設施完備、活動豐富，使關心下一代工作避免了空洞說教、流于形式，做到了學有內容、教有效果。

（四）社區關心下一代工作必須以制度建設為根本，建立運轉協調的保障機制。關心下一代工作是一項長期的任務，也是一項全社會的系統工程，需要常抓不懈，齊抓共管。我們在工作實踐中，始終把制度建設作為一項長期性、根本性的舉措抓在手上，落實在行動中，積極建立健全了一整套相互銜接的保障機制，為社區未成年思想教育工作的有序開展提供了保障，為構建和諧咸嘉奠定了基礎。

第五篇：街道關心下一代工作匯報

近年來，xxx街關工委堅持科學發展觀，突出以人為本，狠抓組織建設，不斷開拓，積累了一些做好關心下一代工作的突出經驗是圍繞“三特”做活關愛文章。

一、針對青少年特點，開展引領活動

青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年的素質關系到國家的命運、民族的興衰和現代化建設的成敗。青少年性格尚未定型，受社會環境、家庭環境、生活環境的影響可塑性強,重要的是要加以正確的引導和教育。為此，街道社區結合各自的實際，搭建教育陣地，切實加強關工委對青少年的引領工作。街道關工委緊扣中心工作，針對青少年的思想道德現狀，結合清明節、“六一”、“七一”、國慶節等主要節日組織宣講團、報告團、文藝宣傳團，通過報告、座談會、競賽、文藝活動等各種形式，向轄區青少年廣泛開展以社會主義榮辱觀為主要內容的思想道德教育活動。通過建立家長學校、青少年暑期活動中心，同時部分社區還利用社區網站開辟了關工委網頁和專欄。部分社區利用以綠色網吧為載體，五老隊伍為主體，開展戒除網癮活動，引導青少年健康上網。獅子山社區從去年3月份以來，街道投資搭建了湖南省首個專業工作室——新芽工作室?！吧鐓^五老”、專職社工、專家志愿者以此為陣地、為社區問題青少年、矯正對象、網癮青少年提供專業服務，并提出了5+1的幫扶模式。今年獅子山社區又針對社區邊緣青少年開展了愛心陪伴助成長活動。涂新社區搭建了青少年道德模擬法庭，寓教于樂，讓青少年在模擬的法庭中評判道德。天劍社區以魔戒大院為陣地，積極開展青少年法制宣傳，“普法先行、關愛明天”法制宣傳活動開展有聲有色。通過以法制講座、現身說法、法律知識測試、圖片宣傳等形式，對青少年進行法制教育和“一幫一”、“多幫一”的幫教活動，在青少年關愛上取得良好效果。

二、結合社區特征，發揮五老作用

關心下一代工作的對象在基層，基礎在基層，活力在基層，見諸實效在基層。社區是青少年集中的地方，隨著形勢發展變化出現了一些新情況新問題，社區關工委尊重老同志的意愿，不斷改善老同志們的工作條件和創造良好的工作環境，為“五老”發揮作用提供保障。

目前，全街11個社區兩級全部建立了關工委組織，組建率達100%；社區關工委主任一般由黨支部書記、或社區主任兼任，常務副主任由“五老”擔任。天劍、黃土嶺社區還把關工委組織延伸到了樓棟。根據關工委“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”的要求，街道推出了新家庭計劃，獅子山社區推出了書香家庭建設，社區關工委與“五老”骨干在書香家庭建設中發揮了主導作用，天心區老干部書畫協會每月同社區青少年相互交流書畫技巧，老干部的認真精神和學習精神讓青少年深受教育，同時社區老年文娛隊開展文藝演出等活動，通過青少年將這種精神傳遞給家庭，融洽了家庭關系。同時在社區書香藝術節期間，開展了老少同讀一本書活動，定期召開讀書沙龍，帶動了一大批家庭參與到讀書沙龍中來。這些年來，書香家庭的建設有效提高了廣大青少年的學習能力和抵御各種不良影響的自覺性，為引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭做“四有”新人，取得了有效作用。同時，街道還充分發揮了“五老”在街道“新家庭計劃”中的作用，通過創建“五零社區、七型家庭”，不斷深化家庭教育，社區教育，通過圍繞主旋律開展主題教育，工作開展得有點有面，有聲有色。

三、突出工作特色，促進品牌打造

少年強則過強、少年智則國智，關工委工作品牌的打造是關心下一代事業發展的催化劑和推進器。今年來，街道關工委積極爭取部門配合支持、改善辦公條件、加強輿論宣傳、正確處理老同志與在職干部之間的關系，為打造一個良好、和諧的工作環境進行了不懈努力，有了堅強的班子、健全的組織、老同志的奉獻，再通過形式多樣的教育實踐活動，我街關心下一代工作取得了明顯成效。思想道德教育方面，每年清明節期間，受教育青少年達3000人次；幫困助學方面，每年資助結對新入學大學生達10多人，協助其他部門資助中小學生達100多名。法制教育方面，全街建有法制學校6所，每年平均受教育青少年達5000人次；獅子山社區幫教了9名青少年矯正對象，挽救15名問題青少年。要形成關工委工作品牌，離不開相關部門的配合支持，我街關工委工作得到了司法、共青團、婦聯、民政等有關部門的大力支持，形成了推進關心下一代工作的強大合力。我街道關工委與有關部門的合作堅持做到“五個一”，即重大事情一起議，重要文件一起下，重要會議一起開，重大活動一起搞，重大調研一起去，形成關心下一代工作齊抓共管的局面，取得一定成績，打造了一批關心下一代工作的品牌，如獅子山新芽工作室、書香社區、天劍魔戒大院、涂新小公民教育、芙蓉南路鄰里守望、黃土嶺學習型樓棟、白沙花園運動型樓棟等關工委特色工作，形成了良好、廣泛的社會影響。