第一篇：家庭教育公益講座以及開心媽媽簡介

家庭教育公益講座

家庭教育是兒童的啟蒙教育，學校教育、社會教育都是從家庭教育的基礎上開展起來的，世界上任何一個人都會受到家庭的影響、打上家庭的“烙印”。

如果把孩子比作是一塊布料，那么家庭就是一個大染缸，父母則是為孩子染色的人，孩子受什么樣的教育，成為怎樣的人，關鍵看父母在家庭的環境里能夠調配出什么樣的顏色了。

家庭教育如此重要，可是父母們對家庭教育的了解知之甚少。有的父母認為家庭教育就是讓孩子參加輔導班、特長班；有的父母則認為教育孩子完全是學校、社會的責任。這些都是家庭教育的誤區，因為任何一種教育都不能取代家庭教育的地位，任何一個人都不能替代父母的角色。

父母如何才能和孩子進行有效溝通？如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣？當孩子遇到心理問題時父母如何引導？當孩子在成長的過程中有困惑時，父母怎樣才能幫到孩子呢？父母如何說孩子才會聽，怎么引導才會學，如何讓孩子快樂的學習并提高學習成績，又能卓越的成長，怎樣培養孩子的自信心和耐挫力，家長如何配合學校和老師的工作？

針對以上問題，特邀北京開心媽媽家庭教育研究中心屈開教授，來聊針對全區中、小學生家長進行家庭教育公益講座。各中、小學統一組織家長到指定地點進行學習。

在講座中，屈開教授將用十多年的教育經驗和個案積累，為您深入分析家庭教育的現狀、親子溝通的技巧、以及父母如何定位自己的角色，幫助父母走出教子誤區，還給孩子一個快樂的學習和成長環境！

本次家庭教育公益講座的主題是：《走進孩子的心靈世界》。將從以下六個方面做詳細講解：1、2、3、4、5、6、7、分析家庭教育現狀和存在的誤區 追根溯源找出問題背后的真相

剖析當今父母采用的教子方法存在的弊端

是什么因素讓親子溝通不暢，講解溝通的技巧和策略 怎樣才能讓父母和孩子進行有效溝通

家庭和學校，父母和老師如何才能有機結合起來 讓家長了解問題發生的原因，找出解決問題的方法

講課地點：聊城影劇院

講課時間：2011年4月23日（星期六）下午2點30分 家長請提前20分鐘到會場（不帶孩子參加）家長帶上筆和本子以便記錄所講內容

北京開心媽媽家庭教育指導中心簡介

開心媽媽家庭教育指導中心創建于1998年，是一家專門為父母提供家庭教育培訓；為青少年提供心理成長訓練；為中小學教師提供心理健康團體輔導；以及社會各類人士的心理健康咨詢與輔導的專業性機構。

開心媽媽家庭教育指導中心以傳播先進的家庭教育理念，引領青少年快樂卓越成長，全民素質提高為己任。在屈開老師的影響下，越來越多的媽媽由煩惱媽媽變成了開心媽媽；越來越多的孩子由沒有目標、郁悶變成目標明確，充滿快樂的孩子。

越來越多的孩子在開心媽媽的“卓越成長的階梯”課程的陪伴下，在開心媽媽工作室全體成員的關懷下，正在快樂地邁向卓越。

開心媽媽的理念：

沒有不好的孩子，只有不稱職的父母。孩子有病，家長吃藥！再富也要苦孩子！快樂學習，享受學習。孩子教育，我的責任！不做批評家，做建設者！好習慣是一切成功的起點！母親的素質決定民族的素質！巨大的動力來源于對精神的追求！想讓孩子好好學習，家長必須天天向上！

互動體驗——1+1或1+2的互動形式，父母和孩子共同體驗 實用有效——現場模擬，可操作性強

寓教于樂——鮮活、生動的案例穿插課程之中，不經意中啟迪了人的心靈

趣味深刻——心理游戲、角色扮演等有趣的活動，令學員深刻領悟到人生的真諦

講師介紹

屈開老師簡介：

開心媽媽家庭教育指導中心的創始人、首席培訓師屈開老師，畢業于北京大學心理系。以優異的成績完成了北京大學心理系應用心理

專業和北京師范大學心理系教育和發展心理專業的研究生課程。現為：

中華女子學院客座教授

哈佛中國教育研究中心特聘客座教授 OPEP《中國家長教育工程》課題組研究員

北京教科院家庭教育研究與指導中心特聘家庭教育專家

十二年來，屈老師以傳播先進的家庭教育理念，引領青少年快樂卓越成長，提高全民素質為己任，精心設計了系列培訓課程和大型家庭教育知識講座，受到廣大家長、中小學教師和青少年朋友的歡迎。先后應邀在北京、天津、河北、內蒙、陜西、吉林、黑龍江、遼寧、山東、浙江、福建、江蘇、海南等20多個省（區、市）舉辦了上千場大型演講和數百場互動體驗型培訓，直接聽眾達百萬人次，所到之處受到社會一致好評。

《中央電視臺》《北京電視臺》《北京電臺》《溫州電視臺》《福州電視臺》《蘇州電視臺》《遼寧電視臺》《山西電臺》《中

華英才》《中華家教》《家教導讀》《知心姐姐》《情商家教》等多家媒體都曾對屈開老師做過相關報道.《中國學習型 在《中國國際家庭教育論壇》成功女性論壇》上屈開老師做了精彩的演講，受到了與會者的熱切關注和認同。

屈老師集二十多年的教育教學經驗，遵循心理學教育學理論，結合青少年成長規律和需求，設計開發了200多課時的《卓越成長的階梯》系列家庭教育培訓課程，受到眾多家長、學生、老師的喜愛。許多因遭受孩子厭學、逆反等問題困擾的父母不遠千里追尋屈老師做心理咨詢，參加培訓課程。一位已經連續聽過四次課的家長感慨地說：“我一次比一次有感觸，聽屈老師的課就像換體內的內存，就像清理體內的病毒一樣，每次都有不同的收獲?！?/p>

屈老師堅信：只要我們做出足夠的努力，每個孩子都可以在快樂中卓越成長。

屈老師的座右銘：不做批評家，做建設者

屈老師的心愿：開心引領卓越，快樂成就未來。讓更多的朋友關心青少年的成長，大家共同努力，共同成就孩子的未來，共同迎接孩子的卓越。

屈開老師自己本人就是一個成功母親：她的女兒非常優秀，小學5年級就獲全國華羅庚數學競賽一等獎，中考以607分的成績獲全校第一名，高考以603分的成績進入北方交大。女兒品學兼優，曾留學加拿大，攻讀“教育心理學”碩士學位。

社會貢獻：贊助十名失學兒童；幫助兩名貧苦大學生入學；贊助一所希望小學；和女兒共同創辦了開心媽媽網,并力爭把這個網站建成能夠切實幫助父母和孩子解決心中煩惱的、傾吐快樂心聲的，完全公益的家庭教育和心理交流的平臺；免費為教育孩子感興趣的社會人士提供《家庭教育土雜志》；募集款項組織志愿者小組奔赴四川災區義講。

第二篇：家庭教育公益講座觀后感

家庭教育公益講座觀后感

看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的家庭教育公益講座觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

5月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。

學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺，作為學生的家長，非常感謝學校!對孩子的良好行為習慣的養成，作為家長的我有很多的時候都是只能用無奈兩個字來總結，孩子就是只聽老師的，在家和學校就是不一樣，為什么?因為老師在孩子心目中的神圣地位，老師是最愛他們的，老師是無所不能的，老師說一不二，老師是最會激勵孩子的，孩子什么時候須要表揚，什么時候須要幫助，作為孩子的第一位老師的父母，我們就沒有學校老師那么有經驗，那么有耐心。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應當入學，和自己的孩子一起學習，一起畢業……

根據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

一、關心愛護，讓孩子在幸福的環境中成長

家庭環境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉性。對此，現在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創造一個幸福的環境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養孩子良好的品行

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰，使孩子無所適從。其次，要養成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養孩子的`自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。

四、鍥而不舍，強化孩子的素質教育

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理發展，也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現協調持續發展。

第三篇：家庭教育公益講座贊助方案doc

一場價值百萬的公益家庭教育演講

“珍愛生命，關注孩子成長”——

中國青少年研究會惠州家庭教育培訓基地

惠州向日葵家庭教育培訓中心【家庭教育贊助方案】

一、贊助企業特別權益：

● 享有本次活動“惠州向日葵家庭教育培訓中心公益講座”贊助單位之權益，并可以贊助單位名義對外發布講座相關消息。

● 贊助商可于“惠州向日葵家庭教育培訓中心公益講座”之前在會場、廣告中標注“惠州向日葵家庭教育公益講座”贊助單位字樣。

● 在活動結束后15個工作日內，向贊助企業提供有關本活動相關報道的剪報及活動光盤資料一套。

● 權利的享有使用從合同簽署之日起開始生效。

二、市場分析

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在這樣的大型家庭教育公益講座這種公益活動、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3、高效廉價的宣傳在校內活動中，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳良好的口碑和品牌!

4、因為我們將計劃在惠州所有的學校和社區開展【家庭教育公益講座】，如條件允許的話，商家還可以跟我們惠州向日葵家庭教育培訓中心建立一個長期友好的合作伙伴關系，使商家在校園內的知名度得到不斷的提高，達到更好的宣傳效果，我們有足夠的人力資源為貴公司做好宣傳工作，達到雙贏的局面。

三、雙方結合點：在各類廣告充斥的時代，人們習慣對于傳統廣告產生抵觸與厭惡心理，企業的廣告投資往往收得適得其反的效果。企業提供本次活動所需要的資金，由本中心在宣傳中負責達到效果最大化（受眾集中）。

四、贊助理由：公益活動是企業在目標受眾群體中樹立形象收獲效益最好的契機。

五、活動地點：惠州每個小學、中學、高中

【8所學校開講】每所學校最少1000人----1500人

惠州市第2中學、惠州惠臺學校、惠州市富民小學、惠州一小、【一中，黃崗，實驗

十一小，外國語學校，光彩小學，南壇小學】待選 活動人群：學生家長為主·學生

總人數：3萬人群

會場人數：1000人----1500人以上【家長】

貴公司宣傳中所用到的如服裝，禮品等由貴公司自己提供。

專家由中國青少年研究中心【孫云曉、博客：http://blog.sina.com.cn/sunyunxiao】

中國青少年研究中心研究員、副主任，中國青少年研究會副會長，中國作家協會全國委員會委 員，中國科普作家協會副理事長，《少年兒童研究》雜志總編輯。

1987年至今為中國青少年研究中心副主任兼《少年兒童研究》月刊主編；系中國作協五屆、六屆全國委員。1999年被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。2000年被國務院婦女兒童工作委員會授予“全國優秀兒童工作者標兵”稱號。孫云曉教授是當代中國具有影響力的教育專家，曾以一篇《夏令營中的較量》震撼全國，他的一系列教育觀點影響重大，如“教育的秘訣是真愛”、“沒有懲罰的教育是不完整的教育”、“良好習慣是健康人生之基”等。教育代表作有《教育的秘訣是真愛》、《培養一個真正的人》、《藏在書包里的玫瑰》、《拯救男孩》等。其中《藏在書包里的玫瑰》2004年出版后引起社會重大反響。

【曹萍、http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b586fe30100mkyd.html】

·中國青少年研究會副秘書長

·國際NLP協會認證導師

·美國ACI職業資格認證“注冊國際項目管理”專家

·埃里克森國際學院ICF認證導師

·人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心“CETTIC”家庭教育指導師和親子咨詢師主講教師

·《家庭教育指導師培訓教材》副主編

·北京師范大學教育培訓中心專家組成員

在北京、上海、天津、寧夏、河北、河南、山東、陜西、安徽、浙江、貴州、甘肅、廣東、黑龍江、江蘇、福建等地為老師和家長講座數百場。】

【陸士楨、網址http://baike.baidu.com/view/810968.htm

曾作為知識青年在北大荒工作10年，1977年進入黑龍江大學學習（其前身為抗日軍政大學俄文分隊、哈爾濱外國語學院），畢業后先后在團中央學校部大學處、輔導員雜志社任干事、副總編輯等職。1989年調中國青年政治學院，先后任少年工作系主任、社會工作與管理系主任、教務長、副院長，黨委副書記、書記、教授。曾參與主持國內第一個少年思想政治教育專業學系的籌建，籌建了國內高等院校第一個社會工作系；先后主持《中國青年政策研究》、《中韓青少年對艾滋病知曉和教育需求比較研究》、《資訊時代與青年價值觀發展》、《獨生子女社會適應性研究》、《中國城市青少年弱勢群體現狀及支持體系研究》、《非正規教育形式的艾滋病教育》、《中國兒童政策研究》等課題；撰寫、編輯了關于青少年、兒童、社會工作方面的《信仰，當代青年安身立命之本》、《青少年社會工作》、《兒童社會工作》、《孩子今年十四五》、《我們怎樣做家長》、《中國兒童少年工作百科》、《未成年人保護手冊》等書籍、教材十幾種，約900余萬字，有《談面向21世紀的青少年道德教育》、《論社會工作專業價值觀的培養》、《在傳統和現實交合中的中國社會工作》、《從共青團活動看中國青少年工作專業化》、《簡論中國兒童福利》等100余篇有關青少年和兒童工作的論文發表在海內外相關報刊上；主持了“家庭與下一代”、“社會變遷與青少年工作”、“面向２１世紀的社會工作”等國際學術研討會；在學校內外開設“社會保障”、“青少年社會工作”、“青少年道德發展與教育”等課程和專題，任中國社會科學院社會學所碩士研究生導師、中央電視臺青少年頻道咨詢委員會委員。同時兼任中國青少年研究會副會長、中國社會工作教育協會副會長、中國少先隊工作學會副會長、北京青年研究會副會長、中國社會工作協會常務理事、中國婚姻家庭研究會常務理事等社會學術兼職，獲國務院特殊貢獻專家津貼。在青少年研究和社會工作領域享有一定學術聲譽。

劉鳳華，博客http://blog.sina.com.cn/lfh93，河北教育廳下屬事業單位，河北省教育科學研究所，心理研究員，河北省家庭教育專家團團長，中國家庭教育專業委員會常務理事，全國家庭教育先進個人，這些都是國家教委授予的資格。全國家庭教育先進個人，北京師范大學兼職教授，《今日家教》雜志主編。河北省省中小學心理教育創始人之一。十幾年來，從事中小學生及家長的生活、學習輔導。講座聽眾數十萬人次，親自輔導學生、為學生設計個性化的教育方案數以千計。

研究成果：《合格家長系列教程》、《和孩子一起走向成功》、《中學生心理輔導叢書》、《百種不良行為習慣矯正》、《中考復習策略與指導》《高考復習策略與指導》。

注：專家會根據學校存在的問題制定話題并由相關專家前來演講

六、現場廣告回報：

（1）展示會活動現場舞臺背景板署名權(出現贊助商字樣及LOGO或企業名)；（2）展示會活動現場廣告牌位2塊（2M高×1M寬/塊）；

（3）本屆【惠州向日葵家庭教育培訓中心公益講座】專用名片（印贊助商字樣及LOGO或企業名)；名片發給所有家長、學生。（4）組委員會邀請贊助商代表出席講座會場儀式并由主持人簡要介紹贊助單位。（5）每個家長由我們提供環保袋一個【里面放贊助商資料】

八、效益分析：

社會效益：學生家長對于企業文化和社會責任感的認同

廣告效益：媒體的報道和學生的宣傳，確保企業在目標受眾群體中的知名度 轟動效益：十年沒有公益，這就是契機

七、媒體報道：南方都市報、惠州日報、今媒體、東江時報、星期八門戶網、西子湖畔網、惠州向日葵家庭教育論壇網

其他方式宣傳 在保證擁有貴公司足夠多的贊助資金的情況下，我們可以詳談。

舉辦時間：2011年10月28日

每個星期舉辦1---2場講座

【具體時間安排可以再議我們可以詳談】

主辦單位：惠州市婦聯

協辦單位：惠州向日葵家庭教育培訓中心

合作媒體南方都市報

聯系方式： *** 0752---2806761

QQ: 165685330

具體我們可以詳談協議

聯系人：趙 磊 宣傳時間：2011年10月8日星期六

第四篇：家庭教育家長公益講座標語（70句）

家庭教育家長公益講座標語（精選70句）

在平日的學習、工作和生活里，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語既有公文語體準確、簡潔的特點，又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點。那么都有哪些類型的標語呢？下面是小編精心整理的家庭教育家長公益講座標語（精選70句），僅供參考，大家一起來看看吧。

1、愛護兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。

2、愛心奉獻，真情待人，傳播文明。

3、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

4、不斷優化少年兒童健康成長的社會環境，全面提高家長的家庭教育水平。

5、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

6、成功，我們共同創造。

7、多關心孩子，不要只關心成績；多鼓勵孩子，哪怕微小的進步。

8、父母帶頭、全家學習、親子共同成長。

9、關心子女的成長，從我們的溝通和合作開始。

10、孩子的成長是你我共同的心愿。

11、孩子是我們共同的希望。

12、紅色記憶，感念黨恩。

13、加強對未成年人的思想道德教育，引導家長以良好的思想道德修養為子女做表率。

14、家校共攜手，構建和諧校園；學校新整合，譜寫教育新篇章。

15、家校合作是培養好孩子的重要前提。

16、家校聯盟共建和諧社會師生同心爭創文明校園。

17、建安全之家，創平安環境。

18、建健康之家，促身心和諧。

19、建生態之家，促環保行為。

20、建文化之家，促文明修養。

21、建學習之家，促終身發展。

22、接受生活挑戰，培養全面素質。

23、今天的他們，明天的棟梁。

24、今天陽光，明天希望。努力成長，未來棟梁。

25、開展小公民道德建設教育，培養少年兒童道德思想素質。

26、鄰里互助一家親，文明和諧在上海。

27、培養好孩子是我們的共同目標。

28、親子共讀、快樂閱讀、科學在讀。

29、全社會都來關心少年兒童成長，全社會都來支持少年兒童事業。

30、讓我們架起學校與家長溝通的橋梁。

31、讓我們攜手共同托起明天的太陽。

32、熱愛生活，學會生活，創造生活。

33、世界在你眼前，我們在你身邊。

34、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

35、樹立終身學習的觀念，向孩子學習，和孩子一起成長。

36、思想道德建設必須從娃娃抓起。

37、送一個微笑、道一聲問候、給一個幫助。

38、為國教子，以德育人。

39、為了孩子的明天，請常來學?？纯?。

40、為了孩子的明天，我們應該談談。

41、我們所做的一切都是為了孩子。

42、獻愛心，爭做家庭志愿者；學禮儀，成為優雅好市民。

43、學生的健康成長和未來發展高于一切。

44、學習進家庭，書香飄萬家。

45、以勤奮學習為樂，以知識更新為榮。

46、用關愛喚起學生的求知熱情，用進步回報父母的養育之恩，用勤奮練就報效祖國的本領。

47、用同樣的`心教育每一個人。

48、有禮貌，講文明，做可愛的上海人。

49、在奉獻中感受快樂，在快樂中加深友誼。

50、責任高于一切，成就源于付出。

1、教育孩子學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

2、即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

3、請鼓勵孩子認真做好生活中的每一件小事。

4、教育孩子要從父母開始，誰先覺悟，誰就是贏家。

5、先教孩子做人，成功是必然結果。

6、教會孩子學會尊重他人，就等于教會孩子尊重你自己。

7、好父母是一座高山，你的孩子可踏著你的脊梁登上人生的致高點。

8、教會孩子正直勇敢，坦誠自信，愛心和責任，便注就了孩子幸福的人生。

9、進行藝術教育，培養孩子高雅的審美情趣。

10、讓你的孩子學會感恩，遠比讓他獲得一個博士學位更重要。

11、尊重孩子的人格和思想，理解他們跨時代的意識和觀念，允許他們犯錯誤，給他們成長的空間。

12、父母對子女的贊美，和菜肴中放糖一樣，過多過甜了味兒就變苦了。

13、一個優秀的孩子背后必定有一個優秀的家庭。想要改變孩子，首先改變自己。

14、注意培養孩子的善心。

15、最好的教育是沒有說教的教育，最有力的教育是身體力行的教育。

16、現代教育理念：育人的唯一訣竅在于激發孩子的上進心。

17、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

18、智慧的父母引導孩子面對挫折，獲得意志品格的培養。

19、家長的工作是塑造孩子的心靈，把培養孩子的健全人格作為家庭教育的中心。

20、心相融，情相牽，謀求父母與孩子的共同發展。

第五篇：關于家庭教育公益講座總第五十二期通知

關于家庭教育公益講座總第五十二期通知：

專題：“家校共建”育人環境

主講專家：杜黎宏（建筑學博士 資深策劃師、心理學專家）

（簡歷：杜黎宏 博士，華南理工大學民居研究所 所長助理、建筑文化研究員；廣東省家庭教育指導中心 特聘專家；廣東省華文國學院 客座教授；廣州老杜文化傳播公司 董事長。從事建筑文化與人居環境心理學研究，并應用于方案策劃及設計指導，成功案例涉及政府機構、地產公司、設計單位，以及企業、學校、家庭。

時 間：2011年10月30日（星期日）上午9:30時。

地 點：佛山市圖書館一樓報告廳。參加對象：家長 主講內容：

1、基本概念：人與環境的和諧（人與自然、人與社會、人與人）行為模式與空間模式一虛一實，相互影響。傳統文化天人合一的和諧觀。心理學行為與環境的和諧觀

2、案例分析：校園文化與家文化的互動；

與親子教育有關的空間故事；校園文化建設中人文環境要素的營造（以某實驗中學為例）；家庭人文環境營造在裝飾裝修中的應用（以某江景豪宅為例）。

主辦單位：佛山市圖書館、佛山市禪城區教育局

溫馨提示：

1、請各單位充分利用以上難得的教育資源，做好相關家長的參會動員與落實。

2、家長停車可放圖書館斜對面的麗園廣場停車場或佛山瓊花大劇院停車場。

3、現場設有幸運聽眾抽獎。

4、教育孩子的困惑可以在結束后咨詢教育專家。