第一篇：創建達標情況申報

積極創建安全文明校園

促進學校和諧穩定發展

---------泗陽縣穿城中心小學創建市十佳安全文明達標情況匯報 校園安全文明是學校和諧穩定發展的前提和基礎。我們穿城小學始終把學校“安全文明”工作放在學校工作的基礎地位來抓緊抓細抓實。長期以來，我們加強對師生的“安全文明”教育和管理，使安全文明教育深入人心。多年來，我校沒有發生任何安全責任事故，學生文明禮儀和校風校紀都取得了良好效果。

1、我校成立了以閆軍校長為學校“安全”第一責任人的“安全文明”教育領導小組，對學校安全穩定工作負總責，其他成員分工具體負責。閆軍校長還兼任“十佳安全文明校園”創建活動的組長，將“創建”活動納入學校年度工作計劃，列入議事日程，有專項議事制度，經常分析研究，督促檢查。

2、我校長期設立安全保衛機構，并配備專業人員。設立警務室，實行24小時校園治安巡邏制度。設立醫務室，做好宣傳、指導、監督、治療工作。設立心理咨詢室，對學生進行心理疏導。

3、對安全保衛機構實行目標化管理，有嚴格的制度，明確的責任，分明的獎懲。學校有門衛、值班、巡邏制度，現金、票證、物資、車輛、劇毒危險物品管理制度，餐廳及食品衛生管理制度，重點要害部位管理制度，學生住宿管理制度等。

4、三防措施到位，除有保衛人員值班外，有校長、主任二十四小時值班，全權處置隨時可能發生的突發性事件；裝有性能可靠、技術先進、符合國家標準、經公安機關驗收合格的技防設備，運行正常；值 班室配有橡膠棒、辣椒水等，配有外線電話，遇有突發事件能及時向有關部門和領導匯報。校方責任險管理體制建立并正常運行。

5、學生宿舍消防通道暢通，消防器材完備良好，每層都配備3個以上滅火器，有宿舍管理人員二十四小時值班，無脫崗、睡崗現象，建立滅火應急預案，每年至少一次消防演練。

6、食堂管理規范，從業人員訓練有數，嚴把食品每一關，有防中毒、投毒措施，我校自有食堂以來從未發生食物中毒事件。

7、學校組織重大活動，都能認真制定安全工作預案，做到領導有力，分工細致，責任明確，并及時報告教育主管部門和公安機關，接受公安機關的檢查、指導。

8、認真開展矛盾糾紛排查調處工作，對排查出來的矛盾糾紛和各類不安定因素，明確責任部門和責任人，明確解決問題的具體時限和目標要求，把問題解決在內部單位和萌芽狀態，我校從來沒有發生越級或集體上訪事件。

9、我校周周有安全宣傳教育，每年至少進行兩次安全法制教育講座，全校師生的安全防范和遵紀守法意識普遍提高，多年沒有發生師生違法、犯罪事件。

10、我校正常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災害事故”為主要內容的安全檢查，安全檢查按照“三位一體”的要求，堅持天查、周查、月查，做到責任明確逐級負責，對檢查發現的問題及時整改，消除隱患。

2011-05-26 2

第二篇：燎原鎮服務型黨組織星級達標創建申報典型材料

燎原鎮服務型黨組織星級達標創建申報

典型材料

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導和組織部的大力幫助下，鎮黨委政府在思想上高度重視，按照服務型黨組織星級達標創建的要求狠抓落實，深化拓展服務型黨組織的創建，通過星級達標管理，我鎮建成了一批標準高、運行好、功能強的服務網絡示范點。

一、基本情況

我鎮開展服務型黨組織工作以來，鎮級黨務政務綜合服務中心、村級7個黨員群眾便民服務站、組級69個黨員群眾便民服務點今年都已全部建設完畢投入使用，形成了全鎮的便民服務網絡。據統計，至今，鎮黨務政務中心共受理服務事項4000余件，各站點辦理和代辦事項2600多件，辦結率達95%以上。今年我鎮共申報了燎原鎮黨務政務綜合服務中心1個；大關村黨員群眾綜合服務站、油草村黨員群眾綜合服務站、花園村黨員群眾綜合服務站3個；燎原鎮花園村二組便民服務點、燎原鎮大關村柏樹組便民服務點2個，共6個中心、站、點列入服務網絡星級達標管理。全鎮今年服務型黨組織工作基本達到初步目標，實現“兩滿意”。

二、主要做法

（一）主要作法

第一，建立健全覆蓋全鎮的服務網絡。全鎮以鎮黨委為龍頭，以機關部門、村、學校以及新經濟組織等基層黨支部、全體黨員為服務載體，開展中心、站、點建設。鎮級成立燎原鎮黨務政務

中心，中心內設四個服務平臺，即辦事平臺、勞動就業服務平臺、群眾來訪來信來訴求平臺、現代遠程教育平臺；村級建立黨員綜合服務站7個，服務站設辦事點及說事室2個平臺；全鎮的村民組均設立了便民服務點。使我鎮形成了由上至下，由下至上的服務網絡。

第二，結合實際，整合資源，建立服務平臺。鎮黨務政務綜合服務中心，實行“一站式”服務，服務時間為星期一至星期五；由相關職能部門抽人值班服務。中心設立了8個服務窗口，涵蓋黨務、政務、社會事務相關服務事項的辦理和代辦、綜治維穩信訪的接待和處理、農村適用技術咨詢服務、依法行政審批等方面的服務功能；村級服務站由村干部和在村的“兩代表、一委員”組成，服務功能由各村根據本村實際設臵；組級服務點由村民組長、黨員代表、致富能手等組成。充分整合了各方面的資源，有效解決人手不夠問題，推進全鎮服務平臺的服務建設。

第三，根據平臺工作實際，健全完善相關服務機制。為使服務平臺高效運轉，我們強調的是用制度管人，根據制度辦事，因此，中心、站點都根據實際情況建立了相關制度，主要有：

一是首問責任制。對前來服務臺的每一個服務對象，第一接待人必須熱情接待、詢問，辦理事項屬于職責范圍的要主動承擔“辦理或代辦”責任；對不屬于職責范圍內的事項，要主動介紹有權辦理的崗位和窗口，不得簡單、粗暴、推諉、扯皮。

二是一次性告知制。對前來服務臺的服務對象，手續不具備，不能立即辦理的，一次性告知，并約定在規定的工作日內辦理。

三是代辦服務制。不需要群眾親自前來辦理手續，辦理條件又具備的事項，可由鎮村干部代為辦理，代辦時限必須在規定的工作日內完成。

四是公開承諾制。只要是向群眾作出公開承諾的，必須在承諾的期限內予以兌現。

五是工作考核制。根據我鎮干部考績量化辦法。每月初對進入中心的干部的服務質量進行目標量化，月底進行考核，對差距大的用警示戒免制度進行責任追究。

第四，轉變作風，狠抓服務隊伍建設。要干好這項工作，真正使服務對象滿意，建立經常服務機制和長久服務機制尤為重要。為此，一是我們以健全完善相關制度，管好服務中心以及相關站點的人和事；二是全鎮以黨員為主體分別成立了以農業、企業、計生等方面涉及的相關服務內容為主的相對穩定的工作隊伍，深入村組，深入群眾，主動上門服務，有效解決一些涉及面廣，群眾反映的熱點難點問題；三是成立鎮政府為主導的實體抓好就業服務。根據我鎮工業項目建設的實際，為有效解決被征地和拆遷群眾的就近務工以及就業問題，成立了燎原鎮勞動就業培訓中心，進一步緩解我鎮因征地、拆遷帶來的諸多矛盾。

三、工作成效：

第一完善了中心、站、點正常運行制度。全鎮中心站點通過這段時間的正常運行，我們共辦理和代理服務事項4000多件次，辦結率達95%以上，沒有一個服務對象進行投訴，并有效解決了推

第三篇：燎原鎮服務型黨組織星級達標創建申報典型材料

燎原鎮服務型黨組織星級達標創建申報

典型材料

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導和組織部的大力幫助

下，鎮黨委政府在思想上高度重視，按照服務型黨組織星級達標創建的要求狠抓落實，深化拓展服務型黨組織的創建，通過星級達標管理，我鎮建成了一批標準高、運行好、功能強的服務網絡示范點。

一、基本情況

我鎮開展服務型黨組織工作以來，鎮級黨務政務綜合服務中心、村級7個黨員群眾便民服務站、組級69個黨員群眾便民服務點今年都已全部建設完畢投入使用，形成了全鎮的便民服務網絡。據統計，至今，鎮黨務政務中心共受理服務事項4000余件，各站點辦理和代辦事項2600多件，辦結率達95%以上。今年我鎮共申報了燎原鎮黨務政務綜合服務中心1個；大關村黨員群眾綜合服務站、油草村黨員群眾綜合服務站、花園村黨員群眾綜合服務站3個；燎原鎮花園村二組便民服務點、燎原鎮大關村柏樹組便民服務點2個，共6個中心、站、點列入服務網絡星級達標管理。全鎮今年服務型黨組織工作基本達到初步目標，實現“兩滿意”。

二、主要做法

（一）主要作法

第一，建立健全覆蓋全鎮的服務網絡。全鎮以鎮黨委為龍頭，以機關部門、村、學校以及新經濟組織等基層黨支部、全體黨員為服務載體，開展中心、站、點建設。鎮級成立燎原鎮黨務政務

1中心，中心內設四個服務平臺，即辦事平臺、勞動就業服務平臺、群眾來訪來信來訴求平臺、現代遠程教育平臺；村級建立黨員綜合服務站7個，服務站設辦事點及說事室2個平臺；全鎮的村民組均設立了便民服務點。使我鎮形成了由上至下，由下至上的服務網絡。

第二，結合實際，整合資源，建立服務平臺。鎮黨務政務綜合服務中心，實行“一站式”服務，服務時間為星期一至星期五；由相關職能部門抽人值班服務。中心設立了8個服務窗口，涵蓋黨務、政務、社會事務相關服務事項的辦理和代辦、綜治維穩信訪的接待和處理、農村適用技術咨詢服務、依法行政審批等方面的服務功能；村級服務站由村干部和在村的“兩代表、一委員”組成，服務功能由各村根據本村實際設臵；組級服務點由村民組長、黨員代表、致富能手等組成。充分整合了各方面的資源，有效解決人手不夠問題，推進全鎮服務平臺的服務建設。

第三，根據平臺工作實際，健全完善相關服務機制。為使服務平臺高效運轉，我們強調的是用制度管人，根據制度辦事，因此，中心、站點都根據實際情況建立了相關制度，主要有：

一是首問責任制。對前來服務臺的每一個服務對象，第一接待人必須熱情接待、詢問，辦理事項屬于職責范圍的要主動承擔“辦理或代辦”責任；對不屬于職責范圍內的事項，要主動介紹有權辦理的崗位和窗口，不得簡單、粗暴、推諉、扯皮。

二是一次性告知制。對前來服務臺的服務對象，手續不具備，不能立即辦理的，一次性告知，并約定在規定的工作日內辦理。

三是代辦服務制。不需要群眾親自前來辦理手續，辦理條件又具備的事項，可由鎮村干部代為辦理，代辦時限必須在規定的工作日內完成。

四是公開承諾制。只要是向群眾作出公開承諾的，必須在承諾的期限內予以兌現。

五是工作考核制。根據我鎮干部考績量化辦法。每月初對進入中心的干部的服務質量進行目標量化，月底進行考核，對差距大的用警示戒免制度進行責任追究。

第四，轉變作風，狠抓服務隊伍建設。要干好這項工作，真正使服務對象滿意，建立經常服務機制和長久服務機制尤為重要。為此，一是我們以健全完善相關制度，管好服務中心以及相關站點的人和事；二是全鎮以黨員為主體分別成立了以農業、企業、計生等方面涉及的相關服務內容為主的相對穩定的工作隊伍，深入村組，深入群眾，主動上門服務，有效解決一些涉及面廣，群眾反映的熱點難點問題；三是成立鎮政府為主導的實體抓好就業服務。根據我鎮工業項目建設的實際，為有效解決被征地和拆遷群眾的就近務工以及就業問題，成立了燎原鎮勞動就業培訓中心，進一步緩解我鎮因征地、拆遷帶來的諸多矛盾。

三、工作成效：

第一完善了中心、站、點正常運行制度。全鎮中心站點通過這段時間的正常運行，我們共辦理和代理服務事項4000多件次，辦結率達95%以上，沒有一個服務對象進行投訴，并有效解決了推

諉、扯皮、簡單、粗暴，暗箱操作，以及吃、拿、卡、要等問題，得到了廣大辦事群眾的認可，這主要得益于制度的建立健全和落實。

第二，與時俱進，進一步拓寬服務功能。針對全鎮實際，鎮財政又7萬多元，在鎮黨務政務中心開辟了群眾訴求服務大廳，在村便民服務站恢復了說事室，主要負責來信來訪的接待辦理以及群眾群眾矛盾糾紛的調處；大關、花園、油草、羅橋等四個村屬我鎮工業企業發展和項目建設的主戰場，為此，我們在相關涉農事項辦理的基礎上，增設了勞務事項和征拆事項的服務辦理，主要負責征地、拆遷、安臵以及就近務工等服務項目的協調和辦理；進一步拓寬了便民利民的服務功能，既方便了群眾，又解決了很多實際問題，使我鎮服務型黨組織創建工作進一步顯現了生機與活力。

第三是為群眾服務的意識明顯提升。服務型黨組織創建工作的開展，解決了黨員群眾辦事的“門難進、人難找、事難辦、臉難看”的問題，重管理、輕服務的觀念和做法進一步改變，基層黨員干部主動服務、上門服務正在常態化，群眾對黨員干部，黨員對黨組織工作的滿意度明顯提高。

中共燎原鎮委員會

二〇一一年二月二十八日

第四篇：教學點達標創建方案

賈寨中心校

農村教學點達標創建活動的實施方案

為切實規范我縣農村教學點的管理，根據縣教育體育局的文件精神和安排，我校自2013下半年起利用一年半的時間，在我中心開展農村教學點達標創建活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，為促進我中心教學點教學環境的改善，教學水平的提高，我校決定堅持“整體規劃、分步實施、全面達標”的原則，在我中心教學點開展達標創建活動。

二、工作目標

為改善我中心教學點教學條件，提高教學質量，打造環境整潔、管理規范、教育優質的學習成長樂園，據教育局安排，我校達標創建活動分三個階段進行：2013下半年，我中心郭村小學和百大小學達標；2014年上半年，我中心馬閆小小學達標；2014年下半年我中心郭莊小學和小郭斗小學達標，總完成率達到100%。

三、實施辦法

1、成立達標創建活動領導小組。為高質量完成本次農村教學點達標創建活動，我中心成立達標創建領導小組，具體成員有：組長 邢憲和

副組長 趙明偉 李月更

成員 劉延杰 孫中會 孫新利 翟金社 王海玲 劉書景

邢金英 于蘭闊 蘭大軍

2、培樹試點，迅速展開達標創建活動。據教體局要求，我中心為快速開展達標創建活動，決定在第一批達標創建的教學點百大小學和郭村小學中培樹試點，以點帶面，總結經驗，快速、認真、優異的開展教學點的達標創建活動。

3、多措并舉，加大投入，改善教學點的硬件和軟件條件。我中心為改善教學點的外部環境和內部軟件，在爭取教體局的支持和投入外，還要爭取村、鎮以及廣大群眾和當地企業對學校的資助，籌措更多的資金，全面改善我中心教學點的辦學條件，爭取教學點的硬件和軟件建設更上一層樓。

4、加大力度，強化督導，責任到人，確保達標創建活動高質量完成。為了教學點達標創建活動順利開展，中心領導小組要定期到教學點督導，對具體任務進行分工如下：

育人環境 趙明偉 安全管理 孫中會 師德師表 趙明偉 教學行為 趙明偉 教學研究 劉延杰 學習行為 劉延杰 學生活動 劉延杰 三操管理 孫中會

為了我中心教學點順利完成此次農村教學點的達標創建活動，我中心全體教職員工定全力以赴，認真負責，不求最好，但求更好。

賈寨中心校 2013年10月29日

第五篇：現代化學校創建達標總結

現代化學校創建達標總結

豐臺小學

項志芬

2010.12

現代化學校創建達標總結

我校現代化學校創建達標驗收已經順利通過了，回顧一年多的創建工作，現做總結如下：

記得那是去年暑假開學后，學校領導在大會上宣布了學校進行現代化學校創建達標工作。會后，我們進行各項準備工作。可是，第一次驗收硬件沒過。接下來的工作更忙了，學校領導忙于校園的美化建設，而作為一名教師的我更應該做好自己的本職工作。作為班主任的我，首先從班級建設入手。每次利用班隊會學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及《豐臺小學教學樓有關規定》等來規范學生的言行。并結合每次班會課內容開展各種各樣的活動，以此來監督學生，檢查他們的行為。在創建過程中，我班接受了班會課的亮課任務。在準備課的過程中，學生積極搜集資料，按老師的要求去做。在這緊張而期盼的過程中，先是經過縣級聽課驗收，受到領導的好評。在市級達標驗收時，兩位主持人主持大方、得體。學生在課堂上積極活躍，充分顯示了豐小學生的高素質。雖然專家組老師只聽了半節課，但我從她們的眼神中知道了答案-----專家為這次《感恩父母》的主題班會感動的眼含熱淚。

現代化學校達標不僅要檢查學生的言行，更要檢查我們每位教師的授課情況。在沒有進行現代化學校創建前，我不會上網查找資料，更不會制作課件……自現代化創建這一年多的時間里，我不斷轉變教學觀念，認真學習新的教學理念，鉆研《教學大綱》，觀看名師課堂教學，上網查找與每節課教學有關的資料，精心備課，自己制作課件。

自從我會使用了多媒體教學，每上一節課，都覺得特別得心應手，教學質量也有了提高。記得9月28日那天上午，專家組抽到巡聽我班語文課。課的伊始我導入自然，多媒體的運用視聽結合，很快就把在座的老師帶入到文章的情境中。在座的老師只聽了十幾分鐘的課，就離開了教室，雖然老師沒有評課，但課后我從主任那得知我的這節課合格了。

這一年多雖然我校師生付出了很多，但我們收獲的也多。校園美化了，學生文明了，教師的教學水平提高了，這一切都歸功于現代化學校的創建。總之，現代化學校的創建使豐臺小學的師生精神面貌煥然一新。