久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

廣告法條例(精選)

時間:2019-05-14 07:51:13下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《廣告法條例(精選)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《廣告法條例(精選)》。

第一篇:廣告法條例(精選)

新聞廣告,就是在用戶和消費者看來是新聞報道,但從宣傳過程和實質條件上看卻是廣告,即以新聞報道的形式發布的商業廣告。

具體表現為:

1、以新聞發布會形式,介紹企業產品或服務的廣告;

2、以新聞采訪的形式,通過采訪人或被采訪人之口,說出企業商品或服務的特點;

3、以播放專題片方式,集中介紹出資企業的企業情況、經營方針、產品商標等有關情況等。

報刊以文章形式發布的廣告均應標明廣告標記,以下情形屬于以新聞報道形式發布廣告:

1、不標明“廣告”標記,而使用其他非廣告標記刊登廣告文章,尤其是所報紙軟文廣告。

2、關于商品、服務和經營者的相關文章中含有企業事業單位詳細地址、電話、電子信箱等聯系方法,未標明“廣告”標記的。

3、雖標明廣告標記,但以通訊、評論、消息、人物專訪、專家訪談、紀實報道,報告文學、專家咨詢、科普宣傳的文體形式發布的廣告。

大眾傳播媒介利用新聞研究報道形式介紹醫療機構及其服務,如出現醫療機構的地址、電話號碼或其它聯系方式等內容的;因發表有關醫療機構報道的同時,在同一媒體同一時間(時段)發布該醫療機構廣告的,即使發布者聲稱未收取費用,也應認定為利用新聞報道形式發布醫療廣告。

第三條 下列藥品不得發布廣告:

(一)麻醉藥品、精神藥品、醫療用毒性藥品、放射性藥品;

(二)醫療機構配制的制劑;

(三)軍隊特需藥品;

(四)國家食品藥品監督管理局依法明令停止或者禁止生產、銷售和使用的藥品;

(五)批準試生產的藥品。

第四條 處方藥可以在衛生部和國家食品藥品監督管理局共同指定的醫學、藥學專業刊物上發布廣告,但不得在大眾傳播媒介發布廣告或者以其他方式進行以公眾為對象的廣告宣傳。不得以贈送醫學、藥學專業刊物等形式向公眾發布處方藥廣告。

第七條 藥品廣告中必須標明藥品的通用名稱、忠告語、藥品廣告批準文號、藥品生產批準文號;以非處方藥商品名稱為各種活動冠名的,可以只發布藥品商品名稱。

藥品廣告必須標明藥品生產企業或者藥品經營企業名稱,不得單獨出現“咨詢熱線”、“咨詢電話”等內容。

非處方藥廣告必須同時標明非處方藥專用標識(OTC)。

第八條 處方藥廣告的忠告語是:“本廣告僅供醫學藥學專業人士閱讀”。

非處方藥廣告的忠告語是:“請按藥品說明書或在藥師指導下購買和使用”。

第十條 藥品廣告中有關藥品功能療效的宣傳應當科學準確,不得出現下列情形:

(一)含有不科學地表示功效的斷言或者保證的;

(二)說明治愈率或者有效率的;

(三)與其他藥品的功效和安全性進行比較的;

(四)違反科學規律,明示或者暗示包治百病、適應所有癥狀的;

(五)含有“安全無毒副作用”、“毒副作用小”等內容的;含有明示或者暗示中成藥為“天然”藥品,因而安全性有保證等內容的;

(六)含有明示或者暗示該藥品為正常生活和治療病癥所必需等內容的;

(七)含有明示或暗示服用該藥能應付現代緊張生活和升學、考試等需要,能夠幫助提高成績、使精力旺盛、增強競爭力、增高、益智等內容的;

(八)其他不科學的用語或者表示,如“最新技術”、“最高科學”、“最先進制法”等。

第十二條 藥品廣告應當宣傳和引導合理用藥,不得直接或者間接慫恿任意、過量地購買和使用藥品,不得含有以下內容:

(一)含有不科學的表述或者使用不恰當的表現形式,引起公眾對所處健康狀況和所患疾病產生不必要的擔憂和恐懼,或者使公眾誤解不使用該藥品會患某種疾病或加重病情的;

(二)含有免費治療、免費贈送、有獎銷售、以藥品作為禮品或者獎品等促銷藥品內容的;

(三)含有“家庭必備”或者類似內容的;

(四)含有“無效退款”、“保險公司保險”等保證內容的;

(五)含有評比、排序、推薦、指定、選用、獲獎等綜合性評價內容的。

第十三條 藥品廣告不得含有利用醫藥科研單位、學術機構、醫療機構或者專家、醫生、患者的名義和形象作證明的內容。

藥品廣告不得使用國家機關和國家機關工作人員的名義。

藥品廣告不得含有軍隊單位或者軍隊人員的名義、形象。不得利用軍隊裝備、設施從事藥品廣告宣傳。

第十五條 藥品廣告不得在未成年人出版物和廣播電視頻道、節目、欄目上發布。

藥品廣告不得以兒童為訴求對象,不得以兒童名義介紹藥品。

第十六條 藥品廣告不得含有醫療機構的名稱、地址、聯系辦法、診療項目、診療方法以及有關義診、醫療(熱線)咨詢、開設特約門診等醫療服務的內容。

藥品廣告審查辦法

第二條 凡利用各種媒介或者形式發布的廣告含有藥品名稱、藥品適應癥(功能主治)或者與藥品有關的其他內容的,為藥品廣告,應當按照本辦法進行審查。

非處方藥僅宣傳藥品名稱(含藥品通用名稱和藥品商品名稱)的,或者處方藥在指定的醫學藥學專業刊物上僅宣傳藥品名稱(含藥品通用名稱和藥品商品名稱)的,無需審查。

第三條 申請審查的藥品廣告,符合下列法律法規及有關規定的,方可予以通過審查:

(一)《廣告法》;

(二)《藥品管理法》;

(三)《藥品管理法實施條例》;

(四)《藥品廣告審查發布標準》;

(五)國家有關廣告管理的其他規定。

第四條 省、自治區、直轄市藥品監督管理部門是藥品廣告審查機關,負責本行政區域內藥品廣告的審查工作。縣級以上工商行政管理部門是藥品廣告的監督管理機關。

第五條 國家食品藥品監督管理局對藥品廣告審查機關的藥品廣告審查工作進行指導和監督,對藥品廣告審查機關違反本辦法的行為,依法予以處理。

第十五條 藥品廣告批準文號有效期為1年,到期作廢。

第十六條 經批準的藥品廣告,在發布時不得更改廣告內容。藥品廣告內容需要改動的,應當重新申請藥品廣告批準文號。

第二十條 篡改經批準的藥品廣告內容進行虛假宣傳的,由藥品監督管理部門責令立即停止該藥品廣告的發布,撤銷該品種藥品廣告批準文號,1年內不受理該品種的廣告審批申請。

第三十條 藥品廣告批準文號為“X藥廣審(視)第0000000000號”、“X藥廣審(聲)第0000000000號”、“X藥廣審(文)第0000000000號”。其中“X”為各省、自治區、直轄市的簡稱。“0”為由10位數字組成,前6位代表審查年月,后4位代表廣告批準序號。“視”、“聲”、“文”代表用于廣告媒介形式的分類代號。

醫療器械廣告審查發布標準

第五條 醫療器械產品注冊證明文件中有禁忌內容、注意事項的,應在廣告中標明“禁忌內容或注意事項詳見說明書”。

第八條 推薦給個人使用的醫療器械產品廣告,必須標明“請仔細閱讀產品說明書或在醫務人員的指導下購買和使用”。

第十條 醫療器械廣告中有關適用范圍和功效等內容的宣傳應當科學準確,不得出現下列情形:

(一)含有表示功效的斷言或者保證的;

(二)說明有效率和治愈率的;

(三)與其他醫療器械產品、藥品或其他治療方法的功效和安全性對比;

(四)在向個人推薦使用的醫療器械廣告中,利用消費者缺乏醫療器械專業、技術知識和經驗的弱點,使用超出產品注冊證明文件以外的專業化術語或不科學的用語描述該產品的特征或作用機理;

(五)含有無法證實其科學性的所謂“研究發現”、“實驗或數據證明”等方面的內容;

(六)違反科學規律,明示或暗示包治百病、適應所有癥狀的;

(七)含有“安全”、“無毒副作用”、“無效退款”、“無依賴”、“保險公司承保”等承諾性用語,含有“唯一”、“精確”、“最新技術”、“最先進科學”、“國家級產品”、“填補國內空白”等絕對化或排他性的用語;

(八)聲稱或暗示該醫療器械為正常生活或治療病癥所必須等內容的;

(九)含有明示或暗示該醫療器械能應付現代緊張生活或升學、考試的需要,能幫助改善或提高成績,能使精力旺盛、增強競爭力、能增高、能益智等內容。

第十一條 醫療器械廣告應當宣傳和引導合理使用醫療器械,不得直接或間接慫恿公眾購買使用,不得含有以下內容。

(一)含有不科學的表述或者通過渲染、夸大某種健康狀況或者疾病所導致的危害,引起公眾對所處健康狀況或所患疾病產生擔憂和恐懼,或使公眾誤解不使用該產品會患某種疾病或加重病情的;

(二)含有“家庭必備”或者類似內容的;

(三)含有評比、排序、推薦、指定、選用、獲獎等綜合性評價內容的;

(四)含有表述該產品處于“熱銷”、“搶購”、“試用”等的內容。

第十二條 醫療器械廣告中不得含有利用醫藥科研單位、學術機構、醫療機構或者專家、醫生、患者的名義和形象作證明的內容。

醫療器械廣告中不得含有軍隊單位或者軍隊人員的名義、形象。不得利用軍隊裝備、設施從事醫療器械廣告宣傳。

第十四條 醫療器械廣告中不得含有醫療機構的名稱、地址、聯系辦法、診療項目、診療方法以及有關義診、醫療(熱線)咨詢、開設特約門診等醫療服務的內容。

第十五條 醫療器械廣告不得在未成年人出版物和頻道、節目、欄目上發布。

醫療器械廣告不得以兒童為訴求對象,不得以兒童的名義介紹醫療器械。

醫療器械廣告審查辦法

第四條 省、自治區、直轄市藥品監督管理部門是醫療器械廣告審查機關,負責本行政區域內醫療器械廣告審查工作。

縣級以上工商行政管理部門是醫療器械廣告監督管理機關。

第五條 國家食品藥品監督管理局對醫療器械廣告審查機關的醫療器械廣告審查工作進行指導和監督,對醫療器械廣告審查機關違反本辦法的行為,依法予以處理。

第十二條 醫療器械廣告批準文號有效期為1年。

第十三條 經批準的醫療器械廣告,在發布時不得更改廣告內容。醫療器械廣告內容需要改動的,應當重新申請醫療器械廣告批準文號。

醫療廣告管理辦法

第二條 本辦法所稱醫療廣告,是指利用各種媒介或者形式直接或間接介紹醫療機構或醫療服務的廣告。

第四條 工商行政管理機關負責醫療廣告的監督管理。

衛生行政部門、中醫藥管理部門負責醫療廣告的審查,并對醫療機構進行監督管理。

第五條 非醫療機構不得發布醫療廣告,醫療機構不得以內部科室名義發布醫療廣告。第六條 醫療廣告內容僅限于以下項目:

(一)醫療機構第一名稱;

(二)醫療機構地址;

(三)所有制形式;

(四)醫療機構類別;

(五)診療科目;

(六)床位數;

(七)接診時間;

(八)聯系電話。

(一)至

(六)項發布的內容必須與衛生行政部門、中醫藥管理部門核發的《醫療機構執業許可證》或其副本載明的內容一致。

第七條 醫療廣告的表現形式不得含有以下情形:

(一)涉及醫療技術、診療方法、疾病名稱、藥物的;

(二)保證治愈或者隱含保證治愈的;

(三)宣傳治愈率、有效率等診療效果的;

(四)淫穢、迷信、荒誕的;

(五)貶低他人的;

(六)利用患者、衛生技術人員、醫學教育科研機構及人員以及其他社會社團、組織的名義、形象作證明的;

(七)使用解放軍和武警部隊名義的;

(八)法律、行政法規規定禁止的其他情形。

第十三條 《醫療廣告審查證明》的有效期為一年。到期后仍需繼續發布醫療廣告的,應重新提出審查申請。

第十四條 發布醫療廣告應當標注醫療機構第一名稱和《醫療廣告審查證明》文號。

第十五條 醫療機構發布戶外醫療廣告,應在取得《醫療廣告審查證明》后,按照《戶外廣告登記管理規定》辦理登記。

醫療機構在其法定控制地帶標示僅含有醫療機構名稱的戶外廣告,無需申請醫療廣告審查和戶外廣告登記。

第十六條 禁止利用新聞形式、醫療資訊服務類專題節(欄)目發布或變相發布醫療廣告。

有關醫療機構的人物專訪、專題報道等宣傳內容,可以出現醫療機構名稱,但不得出現有關醫療機構的地址、聯系方式等醫療廣告內容;不得在同一媒介的同一時間段或者版面發布該醫療機構的廣告。

農藥廣告審查辦法

第二條

凡利用各種媒介或形式發布關于防治農、林、牧業病、蟲、草、鼠害和其他有害生物(包括病媒害蟲)以及調節植物、昆蟲生產的農藥廣告,均應當按照本辦法進行審查。第三條

農藥廣告審查的依據:

(一)《中華人民共和國廣告法》;

(二)《農藥登記規定》及國家有關農藥管理的法規;

(三)國家有關廣告管理的行政法規及廣告監督管理機關制定的廣告審查標準。

第四條

國務院農業行政主管部門和省、自治區、直轄市行政主管部門(以下簡稱省級農業行政主管部門)在同級廣告監督管理機關的指導下,對農藥廣告進行審查。

第五條 通過重點媒介發布的農藥廣告和境外生產的農藥的廣告,需經國務院農業行政主管部門審查批準,并取得農藥廣告審查批準文號后,方可發布。

其他農藥廣告,需經廣告主所在地省級農業行政主管部門審查批準;異地發布,須向廣告發布地省級農業行政主管部門備案后,方可發布。

第八條

農藥廣告審查批準文號的有效期為一年。

農藥廣告審查標準

四、農藥廣告中不得含有不科學地表示功效的斷言或者保證,如“無害”、“無毒”、“無殘留”、“保證高產”等。

五、農藥廣告中不得含有有效率及獲獎的內容。

六、農藥廣告中不得含有農藥科研、植保單位、學術機構或者專家、用戶的名義、形象作證明的內容。

七、農藥廣告中不得使用直接或者暗示的方法,以及模棱兩可、言過其實的用語,使人在產品的安全性、適用性或者政府批準等方面產生錯覺。

八、農藥廣告中不得濫用未經國家認可的研究成果或者不科學的詞句、術語。

九、農藥廣告中不得含有“無效退款”、“保險公司保險”等承諾。

十、農藥廣告中不得出現違反農藥安全使用規定的用語、畫面。如在防護不符合要求情況下的操作,農藥靠近食品、飼料、兒童等。

煙草廣告管理暫行辦法

第二條 本辦法所稱煙草廣告,是指煙草制品生產者或者經銷者(以下簡稱煙草經營者)發布的,含有煙草企業名稱、標識,煙草制品名稱、商標、包裝、裝潢等內容的廣告。

第三條 禁止利用廣播、電影、電視、報紙、期刊發布煙草廣告。禁止在各類等候室、影劇院、會議廳堂、體育比賽場館等公共場所設置煙草廣告。

第四條 禁止利用廣播、電視、電影節目以及報紙、期刊的文章,變相發布煙草廣告。

第五條 在國家禁止范圍以外的媒介或者場所發布煙草廣告,必須經省級以上廣告監督管理機關或者其授權的省 轄市廣告監督管理機關批準。煙草經營者或者其被委托人直接向商業、服務業的銷售點和居民住所發送廣告品,須 經所在地縣級以上廣告監督管理機關批準。

第六條 煙草廣告中不得有下列情形:

(一)吸煙形象;

(二)未成年人形象;

(三)鼓勵、慫恿吸煙的;

(四)表示吸煙有利人體健康、解除疲勞、緩解精神緊張的;

(五)其他違反國家廣告管理規定的。

第七條 其他商品、服務的商標名稱及服務項目名稱與煙草制品商標名稱相同的,該商品、服務的廣告,必須以易于辨認的方式,明確表示商品名稱、服務種類,并不得含有該商品、服務與煙草制品有關的表示。

第八條 在各類臨時性廣告經營活動中,凡利用煙草經營者名稱、煙草制品商標為活動冠名、冠杯的,不得通過廣播、電視、電影、報紙、期刊發布帶有冠名、冠杯內容的賽事、演出等廣告。

第九條 煙草經營者利用廣播、電視、電影、報紙、期刊發布下列廣告時,不得出現煙草制品名稱、商標、包 裝、裝潢。出現的企業名稱與煙草商標名稱相同時,不得以特殊設計的辦法突出企業名稱。

(一)社會公益廣告;

(二)遷址、換房、更名等啟事廣告;

(三)招工、招聘、尋求合作、尋求服務等企業經營廣告;

(四)廣播電影、電視節目首尾處出現的鳴謝單位或者贊助單位名稱;

(五)報紙、期刊報花、欄頭上標明的協辦單位名稱。

第十條 煙草廣告中必須標明“吸煙有害健康”的忠告語。忠告語必須清晰,易于辯認,所占面積不得少于全部 廣告面積的10%。

酒類廣告管理辦法

第二條 本辦法所稱酒類廣告,是指含有酒類商品名稱、商標、包裝、制酒企業名稱等內容的廣告。第五條 對內容不實或者證明文件不全的酒類廣告,廣告經營者不得經營,廣告發布者不得發布。第六條 酒類廣告應當符合衛生許可的事項,并不得使用醫療用語或者易與藥品相混淆的用語。

經衛生行政部門批準的有醫療作用的酒類商品,其廣告依照《藥品廣告審查辦法》和《藥品廣告審查標準》進行管理。

第七條 酒類廣告中不得出現以下內容:

(一)鼓動、倡導、引誘人們飲酒或者宣傳無節制飲酒;

(二)飲酒的動作;

(三)未成年人的形象;

(四)表現駕駛車、船、飛機等具有潛在危險的活動;

(五)諸如可以“消除緊張和焦慮”、“增加體力”等不科學的明示或者暗示;

(六)把個人、商業、社會、體育、性生活或者其他方面的成功歸因于飲酒的明示或者暗示;

(七)關于酒類商品的各種評優、評獎、評名牌、推薦等評比結果;

(八)不符合社會主義精神文明建設的要求,違背社會良好風尚和不科學、不真實的其他內容。

第八條 在各類臨時性廣告活動中,以及含有附帶贈送禮品的廣告中,不得將酒類商品作為獎品或者禮品出現。

第九條 大眾傳媒媒介發布酒類廣告,不得違反下列規定:

(一)電視:每套節目每日發布的酒類廣告,在特殊時段(19:00——21:00)不超過二條,普通時段每日不超過十條;

(二)廣播:每套節目每小時發布的酒類廣告,不得超過二條;

(三)報紙、期刊:每期發布的酒類廣告,不得超過二條,并不得在報紙第一版、期刊封面發布。

食品廣告發布暫行規定

第二條

本規定所指食品廣告,包括普通食品廣告、保健食品廣告、新資源食品廣告和特殊營養食品廣告。

保健食品是指具有特定保健功能,適宜于特定人群,具有調節機體功能,不以治療疾病為目的的食品。

新資源食品是指以在我國新研制、新發現、新引進的無食用習慣或者僅在個別地區有食用習慣的,符合食品基本要求的物品生產的食品。

特殊營養食品是指通過改變食品的天然營養素的成分和含量比例,以適應某些特殊人群營養需要的食品。

第三條

食品廣告必須真實、合法、科學、準確,符合社會主義精神文明建設的要求,不得欺騙和誤導消費者。

第四條

《食品衛生法》禁止生產經營的以及違反國家食品衛生有關規定生產經營的食品不得發布廣告。

第六條

食品廣告不得含有“最新科學”、“最新技術”、“最先進加工工藝”等絕對化的語言或者表示。

第七條

食品廣告不得出現與藥品相混淆的用語,不得直接或者間接地宣傳治療作用,也不得借助宣傳某些成份的作用明示或者暗示該食品的治療作用。

第八條

食品廣告不得明示或者暗示可以替代母乳,不得使用哺乳婦女和嬰兒的形象。

第九條

食品廣告中不得使用醫療機構、醫生的名義或者形象。食品廣告中涉及特定功效的,不得利用專家、消費者的名義或者形象做證明。

第十條

保健食品的廣告內容應當以國務院衛生行政部門批準的說明書和標簽為準,不得任意擴大范圍。

第十一條

保健食品不得與其他保健食品或者藥品進行功效對比。

第十二條

保健食品、新資源食品、特殊營養食品的批準文號應當在其廣告中同時發布。第十三條

普通食品、新資源食品、特殊營養食品廣告不得宣傳保健功能,也不得借助宣傳某些成份的作用明示或者暗示其保健作用。

第十四條

普通食品廣告不得宣傳該食品含有新資源食品中的成份或者特殊營養成份。

保健食品廣告審查暫行規定

第二條 國家食品藥品監督管理局指導和監督保健食品廣告審查工作。

省、自治區、直轄市(食品)藥品監督管理部門負責本轄區內保健食品廣告的審查。

縣級以上(食品)藥品監督管理部門應當對轄區內審查批準的保健食品廣告發布情況進行監測。

第七條 國務院有關部門明令禁止生產、銷售的保健食品,其廣告申請不予受理。國務院有關部門清理整頓已經取消的保健功能,該功能的產品廣告申請不予受理。

第八條 保健食品廣告中有關保健功能、產品功效成份/標志性成分及含量、適宜人群、食用量等的宣傳,應當以國務院食品藥品監督管理部門批準的說明書內容為準,不得任意改變。

保健食品廣告應當引導消費者合理使用保健食品,保健食品廣告不得出現下列情形和內容:

(一)含有表示產品功效的斷言或者保證;

(二)含有使用該產品能夠獲得健康的表述;

(三)通過渲染、夸大某種健康狀況或者疾病,或者通過描述某種疾病容易導致的身體危害,使公眾對自身健康產生擔憂、恐懼,誤解不使用廣告宣傳的保健食品會患某種疾病或者導致身體健康狀況惡化;

(四)用公眾難以理解的專業化術語、神秘化語言、表示科技含量的語言等描述該產品的作用特征和機理;

(五)利用和出現國家機關及其事業單位、醫療機構、學術機構、行業組織的名義和形象,或者以專家、醫務人員和消費者的名義和形象為產品功效作證明。

(六)含有無法證實的所謂“科學或研究發現”、“實驗或數據證明”等方面的內容;

(七)夸大保健食品功效或擴大適宜人群范圍,明示或者暗示適合所有癥狀及所有人群;

(八)含有與藥品相混淆的用語,直接或者間接地宣傳治療作用,或者借助宣傳某些成分的作用明示或者暗示該保健食品具有疾病治療的作用。

(九)與其他保健食品或者藥品、醫療器械等產品進行對比,貶低其它產品;

(十)利用封建迷信進行保健食品宣傳的;

(十一)宣稱產品為祖傳秘方;

(十二)含有無效退款、保險公司保險等內容的;

(十三)含有“安全”、“無毒副作用”、“無依賴”等承諾的;

(十四)含有最新技術、最高科學、最先進制法等絕對化的用語和表述的;

(十五)聲稱或者暗示保健食品為正常生活或者治療病癥所必需;

(十六)含有有效率、治愈率、評比、獲獎等綜合評價內容的;

(十七)直接或者間接慫恿任意、過量使用保健食品的。

第九條 不得以新聞報道等形式發布保健食品廣告。

第十條 保健食品廣告必須標明保健食品產品名稱、保健食品批準文號、保健食品廣告批準文號、保健食品標識、保健食品不適宜人群。

第十一條 保健食品廣告中必須說明或者標明“本品不能代替藥物”的忠告語;電視廣告中保健食品標識和忠告語必須始終出現。

第十四條 保健食品廣告批準文號有效期為一年。

第二十三條 省、自治區、直轄市(食品)藥品監督管理部門應當建立違法保健食品廣告公告制度,定期發布《違法保健食品廣告公告》并上報國家食品藥品監督管理局,國家食品藥品監督管理局定期對《違法保健食品廣告公告》進行匯總。《違法保健食品廣告公告》應當同時抄送同級廣告監督管理機關。

第二十六條 保健食品廣告批準文號為“X食健廣審(X1)第X2號”。其中“X”為各省、自治區、直轄市的簡稱;“X1”代表視、聲、文;“X2”由十位數字組成,前六位代表審查的年月,后4位代表廣告批準的序號。

化妝品廣告管理辦法

第二條 凡利用各種媒介或者形式在中華人民共和國境內發布的化妝品廣告,均屬本辦法管理范圍。

本辦法所稱的化妝品,是指以涂擦、噴灑或者其它類似的辦法,散布于人體表面任何部位(皮膚、毛發、指甲、口唇等),以達到清潔、消除不良氣味、護膚、美容和修飾目的的日用化學工業產品。

本辦法所稱的特殊用途化妝品,是指用于育發、染發、燙發、脫毛、美乳、健美、除臭、祛斑、防曬的化妝品。

第三條 化妝品廣告內容必須真實、健康、科學、準確,不得以任何形式欺騙和誤導消費者。第四條 化妝品廣告的管理機關是國家工商行政管理局和地方各級工商行政管理機關。

第七條 廣告客戶對可能引起不良反應的化妝品,應當在廣告中注明使用方法,注意事項。第八條 化妝品廣告禁止出現下列內容:

(一)化妝品名稱、制法、成份、效用或者性能有虛假夸大的;

(二)使用他人名義保證或者以暗示方法使人誤解其效用的;

(三)宣傳醫療作用或者使用醫療術語的;

(四)有貶低同類產品內容的;

(五)使用最新創造、最新發明、純天然制品、無副作用等絕對化語言的;

(六)有涉及化妝品性能或者功能、銷量等方面的數據的;

(七)違反其它法律、法規規定的。

福州市市區戶外廣告設置與管理辦法

第三條 本辦法所稱的戶外廣告包括下列商業廣告和公益廣告:

(一)在道路、廣場、綠地、水域、機場、車站、碼頭等公共場地或者非公共場地的空間、建(構)筑物以及公共交通工具外表上,利用各種形式設置的戶外商業、公益廣告;

(二)企、事業單位和個體工商戶在其辦公或者經營場所設置與其單位注冊登記名稱相符的標牌、匾額、指示牌等戶外招牌廣告。

第四條 福州市建設行政主管部門是本市市區戶外廣告設置的主管部門,負責對本市市區戶外廣告設置進行統一監督管理。

福州市戶外廣告和燈光夜景建設管理辦公室(以下簡稱市燈管辦)具體負責本市市區戶外廣告設置的日常管理工作。各區建設行政主管部門按照職責分工,具體負責轄區內沿街道路一層店面店牌店招設置的日常管理工作。

市規劃局負責組織編制戶外廣告設置技術規范。

市工商局負責戶外廣告經營資格審查及廣告發布內容的登記工作,發放《戶外廣告登記證》。

城管執法、公安交通、園林、交通等部門按照各自職責,密切配合,協同實施辦法。

第六條 禁止在下列場所和設施設置戶外廣告:

(一)國家機關集中辦公場所的區域和路段;

(二)文物保護單位、歷史建筑、文物保護建筑、紀念性建筑物、教育、文化設施用地范圍內;

(三)違章建筑、危房及其他可能危及安全的建(構)筑物和設施:

(四)交通標志、信號燈、護欄等道路交通安全設施;

(五)立交橋、高架橋等各種橋梁及機動車下穿地道(隧道)的內外側和上下方;

(六)建筑物坡屋頂或不宜改變原有造型的建筑物頂部;

(七)在廣場、道路交叉口和鐵路道口50米范圍內;

(八)測量標志、消防栓、進水井、各類檢查井、路燈桿以及閘閥設施周圍3米范圍內;

(九)橋涵安全保護區范圍內,即大中型橋梁基礎周圍60米,小型橋梁和橋涵基礎周圍30米;

(十)寬度不足3米的人行道;

(十一)法律法規規定的其它場地與設施。

第七條 利用城市公共視覺空間設置戶外廣告實行有償使用制度。戶外廣告位置使用權應當通過公開招標、拍賣、掛牌方式取得,但店牌店招廣告、公益性廣告除外。

第八條 設置戶外廣告應當向建設行政主管部門申請取得戶外廣告設置許可。

第九條

戶外廣告設置許可期限為二年。戶外廣告設置期滿后,廣告經營者或廣告主需要延續設置的,應在期限屆滿三十日前提出申請。

第十四條 戶外廣告經營者或廣告發布者是戶外廣告設施維護、管理的責任人,負責對廣告設施進行日常維護和安全檢查,應委托專業檢測單位每年對戶外廣告設施進行一次結構安全的技術檢測,保證戶外廣告設施安全、整潔、美觀,檢測報告應報市燈管辦備案。

福州市區戶外臨時性廣告設置管理辦法

第二條 本辦法所稱戶外臨時性廣告,是指利用建(構)筑物、公共場地以橫(條)幅、布幔、充氣類拱門、氣球、彩旗等形式在戶外臨時設置的各類商業性、公益性廣告。

本辦法適用于本市鼓樓、臺江、晉安、倉山、馬尾區(不含瑯岐經濟區)范圍內戶外臨時性廣告設置管理。

第四條 市執法局應與市規劃、公安交通、工商、建設等部門按照“嚴格控制總量”的原則編制戶外臨時性廣告設置規劃,報經市人民政府批準后向社會公布。

第五條 禁止在下列設施或區域設置臨時性廣告:

(一)人行天橋、高架橋、江河橋梁及路燈線桿;

(二)行道樹或者公共綠地;

(三)道路交通隔離欄等交通安全設施或交通標志;

(四)國家機關、文物保護單位和名勝風景點的建筑控制地帶。第六條 在下列設施或區域限制設置臨時性廣告:

(一)除新、舊會展中心廣場、金山榕城廣場以及房地產開發項目、新建工業企業工地開工外,禁止在其他區域利用充氣類拱門設置臨時性廣告;

(二)除開業、慶典活動外,禁止任何單位或個人利用建(構)筑物設置或懸掛橫(條)幅宣傳標語。

第九條 戶外臨時性廣告設置期限不超過5日,設置期滿后,廣告發布者應在一日之內以拆除。

第十一條 依法許可設置戶外臨時性廣告的,應當遵守下列規定:

(一)按指定地點、數量、內容發布;

(二)廣告材料使用噴繪布制作,廣告設置牢固、安全、形體完好,文字規范,字體清晰,式樣美觀。

(三)標明廣告分布者名稱和許可證號;設置臨時性公益廣告,廣告發布者可以標注商標標識,但不得標注商品(服務)名稱以及其他與企業商品(服務)有關的內容。

(四)不得在建(構)筑物上直接噴繪涂寫文字、圖形。

第十二條 戶外臨時性廣告發布者應當加強管理,保持戶外廣告設施的安全、整潔、完好

房地產廣告發布暫行規定

第二條 本規定所稱房地產廣告,指房地產開發企業、房地產權利人、房地產中介服務機構發布的房地產項目預售、預租、出售、出租項目轉讓以及其他房地產項目介紹的廣告。

居民私人及非經營性售房、租房、換房廣告,不適用本規定。

第三條 房地產廣告必須真實、合法、科學、準確,符合社會主義精神文明建設要求,不得欺騙和誤導公眾。

第七條 房地產廣告不得含有風水、占卜等封建迷信內容,對項目情況進行的說明、渲染,不得有悖社會良好風尚。

第八條 房地產廣告中涉及所有權或者使用權的,所有或者使用的基本單位應當是有實際意義的完整的生產、生活空間。

第九條 房地產廣告中對價格有表示的,應當清楚表示為實際的銷售價格,明示價格的有效期限。

第十條 房地產中表現項目位置,應以從該項目到達某一具體參照物的現有交通干道的實際距離表示,不得以所需時間來表示距離。

房地產廣告中的項目位置示意圖,應當準確、清楚,比例恰當。

第十一條 房地產廣告中涉及的交通、商業、文化教育設施及其他市政條件等,如在規劃或者建設中,應當在廣告中注明。

第十二條 房地產廣告中涉及面積的,應當表明是建筑面積或者使用面積。

第十三條 房地產廣告涉及內部結構、裝修裝飾的,應當真實、準確。

預售、預租商品房廣告,不得涉及裝修裝飾內容。第十四條 房地產廣告中不得利用其他項目的形象、環境作為本項目的效果。

第十五條 房地產廣告中使用建筑設計效果圖或者模型照片的,應當在廣告中注明。

第十六條 房地產廣告中不得出現融資或者變相融資的內容,不得含有升值或者投資回報的承諾。

第十八條 房地產廣告中不得含有廣告主能夠為入住者辦理戶口、就業、升學等事項的承諾。

第十九條 房地產廣告中涉及物業管理內容的,應當符合國家有關規定;涉及尚未實現的物業管理內容,應當在廣告中注明。

第二十條 房地產廣告中涉及資產評估的,應當表明評估單位、估價師和評估時間;使用其他數據、統計資料、文摘、引用語的,應當真實、準確,表明出處。

第二篇:人物描寫方法例析

小說的各種描寫手法(1)肖像描寫

肖像描寫又稱外貌描寫。它主要是指對人物的身材、容貌、姿態、服飾、儀表、風度、生理特征等的描寫,肖像描寫是人物形象描繪的一個重要方面,是塑造人物形象的重要手段。

成功的肖像描寫,能在讀者的想像中形成鮮明生動的形象,使讀者仿佛看到了人物的音容笑貌,并由表及里地想像到人物的思想和性格。果戈理說過:“外形是理解人物的鑰匙”,老舍也認為“人物的外表要處,足以烘托出一個單獨的人格。”由于人物的外貌往往與他的社會地位生活環境、個人經歷、性格愛好等等有著密切的關系,因此,成功的肖像描寫,不僅能繪聲繪色,使人物栩栩如生,而且還可以起到反映人物活動的時代特點,突出作品主題,引出故事情節,透露人物在特定場合下隱蔽的精神世界等方面的作用。

肖像描寫方法有多種多樣。它可以選擇各個不同的觀察角度,以表現人物不同的性別、不同的年齡、不同的身份、不同的職業、不同的際遇、不同的經歷、不同的性格,以及不同的生理特征等等。它可以一次基本完成,也可以在行文過程中分多次逐步展開。作者既可以在不同場合反復描寫人物肖像的同一特點,在反復中進行強調,也可以在同一場合描寫一個人物在肖像上的多方面特點,或者不同人物肖像的不同特征,以形成對比,加強效果。可以作靜態的摹寫,也可以作動態的描繪。可以采用精雕細刻的工筆描寫,也可以采用簡筆勾勒的白描。可以從正面描寫,也可以從側面描寫;還可以借助比喻、擬人、夸張等修辭手法進行形象性的描摹。

總之,肖像描寫的方法,是并無一定之規的。但是,成功的肖像描寫卻不外乎:

一、寫出了人物的外貌特征;

二、展示了人物的內心世界。因此,在肖像描寫中要注意:

切忌“臉譜化”。社會是復雜紛繁的,生活中的人物肖像是多彩多姿的,這就決定著文學作品中的肖像也不應該是單調劃一的。肖像描寫如果千人一面或因襲他人,那就會失去意義和作用。

切忌“平板化”。不能從頭到腳,不分主次地描繪人物外貌。要抓住最能表現人物性格特點、內心世界的外貌特征,或突出重點,或以點帶面,否則“倘若畫了全副的頭發,即使細得逼真,也毫無意思。”(魯迅語)

切忌“表面化”。外貌描寫只是手段,塑造人物形象方是目的。魯迅筆下的阿Q如果“戴上一頂瓜皮小帽”,雖然生動,但卻“失去了阿Q”。對人物外貌的描寫,應該盡量符合人物的身份,反映人物的經歷,表現人物的思想感情,使肖像描寫成為形象塑造的一個有機組成部分,進而起到深化主題的作用。

(選自《中國現代文學人物描寫辭典》,海峽文藝出版社1988年版)[示例]

他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤──小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結實硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。

老舍:《駱駝祥子》

他短小臃腫,外表結實,生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,到晚年才皮膚變得病態而黃黃的,尤其是冬天,當他關在室內遠離田野的時候。額角隆起,寬廣無比。烏黑的頭發,異乎尋常地濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力,使所有見到他的人為之震懾;但大多數人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上,這雙眼睛射出一道獷野的光,所以大家總以為是黑的;其實卻是微藍的。平時又細小又深陷,興奮或憤怒的時光才大張起來,在眼眶中旋轉,那才奇妙地反映出它們真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方,竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實得厲害,似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩,使他的臉顯得古怪地不對稱。

羅曼·羅蘭:《貝多芬傳》

至于體格,他身高五尺,臃腫,橫闊,腿肚子的圓周有一尺,多節的膝蓋骨,寬大的肩膀;臉是圓的,烏油油的,有痘瘢;下巴筆直,嘴唇沒有一點兒曲線,牙齒雪白;冷靜的眼睛好像要吃人,是一般所謂的蛇眼;腦門上布滿皺裥,一塊塊隆起的肉頗有些奧妙;青年人不知輕重,背后開葛朗臺先生玩笑,把他黃黃而灰白的頭發叫做金子里攙白銀。鼻尖肥大,頂著一顆布滿著血筋的肉瘤,一般人不無理由地說,這顆瘤里全是刁鉆捉狹的玩藝兒。這副臉相顯出他那種陰險的狡猾,顯出他有計劃的誠實,顯出他的自私自利,所有的感情都集中在吝嗇的樂趣和他唯一真正關切的獨養女兒歐也妮身上。而且姿勢,舉動,走路的功架,他身上的一切都表示他只相信自己,這是生意上左右逢源養成的習慣。所以表面上雖然性情和易,很好對付,骨子里他卻硬似鐵石。巴爾扎克:《歐也妮·葛朗臺》

(2)動作描寫

描寫人物富有特征性的動作,以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態,叫做動作描寫。

動作描寫是刻劃人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的,因此,具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應──主要是動作反應,就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。成功的動作描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動的進程,可以表現人物的性格特征,有時候還能推動情節的發展。

老舍說過:“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業,階級,民族等特色,幫忙形成特有的人格;可是這些個東西并不一定能使人物活躍。反之,有的時候反因詳細的介紹,而使人物更死板。我們應記住,要描寫一個人必須知道此人的一切,但不要作相面式的全寫在一起;我們須隨時用動作表現出他來。每一個動作中清楚的有力的表現出他一點來,他須越來越活潑,越實在。……這樣,人物的感訴力才能深厚廣大。”這就是說,只有成功地描寫了人物的動作,才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個個栩栩如生的活人,人物的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起來。

動作描寫同樣要求生動、具體、細致。要完整地描繪每一動作的前因和后果,表現動作發生、發展乃至結束的過程,使讀者獲得如臨其境,如見其人的印象。要充分表現出人物的動態,使人物在一系列動作中顯露出獨特的個性和內在的思想,進而使形象顯得更加豐滿、完整、立體化。

動作描寫的范圍很廣。諸如日常生活中的動作,生產勞動時的動作,文娛體育中的動作,軍事活動時的動作,無所不可。但是,無論描寫何種動作,其目的都是為塑造人物形象、表現作品主題服務。因此,動作描寫切忌漫不經心,信手拈來,為描寫而描寫。要力求避免東鱗西爪,雜亂無章,動作游離于人物性格之外;還要防止動作相仿,陳詞濫腔,表現不出人物的個性特征。

給讀者留下深刻印象的動作描寫,還常常善于選擇人物行動的特定場景,在濃淡相宜的背景上描摹獨具一格的人物動作,以創造典型環境中的典型性格。而把人物的動作置于尖銳的沖突、斗爭的漩渦之中來進行刻劃,則往往更能收到較好的表達效果。動作描寫貴在確切生動地表現人物的動態,而肖像、表情等描寫則主要是描繪人物的靜態。如果能靈活自如地將多種描寫手法綜合起來使用,以動襯靜,以靜顯動,人物形象就可以真正達到“越來越活潑,越實在”的境地了。

(選自《中國現代文學人物描寫辭典》,海峽文藝出版社1988年版)

[示例]

禹便一徑跨到席上,在上面坐下,大約是大模大樣,或者生了鶴膝風罷,并不屈膝而坐,卻伸開了兩腳,把大腳底對著大員們,又不穿襪子,滿腳底都是栗子一般的老繭。

魯迅:《理水》

他站得累了,想歇一歇,先在一把空椅子上吹了幾口氣,又鄭重地攬起長褂的后幅,恐怕臟了皺了,然后慢慢地坐下來。

葉圣陶:《飯》

“我們應該給云報個信”,佩珠忽然想到這件事情就說了出來。……

“不要緊,讓我去!我就去!”慧搖動著頭,讓她的濃發在臉頰上飄舞。她馬上把包裹遞給賢,說,“賢,你把這個拿去。”她又對佩珠說:“你叫影回去收拾東西,準備搬家。”

她不等佩珠說別的話,便昂著頭,紅著臉,甚至帶了得意的神情,掉轉身子走了。佩珠回頭去看她,只見她大步走著,兩只手不停地往前后甩,風吹動她的濃發,她的短裙也跟著風飄舞,她好象是被風吹走了一般。

巴金:《電》

魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時右腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。

肖紅:《回憶魯迅先生》

(3)語言描寫

語言描寫是指文學作品中人物的對話和獨白。

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格,生動地表現人物的思想感情,深刻地反映人物的內心世界,使讀者“如聞其聲,如見其人”,獲得深刻的印象。“言為心聲”,不同思想,不同經歷,不同地位,不同性格的人,其語言也是不同的。魯迅曾說過:“如果刪掉了不必要之點,只摘出各人的有特色的談話來,我想,就可以使別人從談話里推見每個說話的人物。”能夠讓讀者從“各人有特色的談話”中來“推見每個說話人”,這便是成功的語言描寫。

那么,怎樣才能使人物的語言成為人物形象塑造的一個有機組成部分呢?

其一,語言要能顯示人物的身份,職業,地位,經歷。

俗話說:“三句話不離本行。”行話運用適當,人物的身份便自然而然得到了介紹。

其二,語言描寫要能夠表現人物的思想感情,反映人物的心理活動。語言是思想的直接體現,讀者應該從人物獨白中清楚地看到人物內心深處的真情實感,行為的動機,追求的目的,行將采取的措施等等。而人物之間的對話,則應該隨著情節的開展逐步表現不同性格的人物不同的感情,顯示人物之間的內心交流。它雖然不如獨白那樣直接、坦露,卻同樣應該使人感受到人物的情感的變化,觸摸到人物的心靈深處。

其三,語言描寫要性格化。要在描摹語態,敘寫對話過程中表現出“這一個”的個性特征來。諸如阿Q的精神勝利,孔乙己的腐迂,周樸園的虛偽冷酷,吳蓀甫的狡詐恃強,覺新的委屈求全,虎妞的潑辣粗野,三仙姑的裝神弄鬼,李雙雙的熱情爽直等等。做到從“有特色的談話中”來“推見每個說話人”的具體性格。

其四,語言描寫還應用來預示和推動故事情節的發展,交代事情的來龍去脈,或通過語言描寫介紹環境或時代背景,或借人物之口作議論以深化主題,使語言描寫成為作品的有機組成部分。

最后,語言描寫要生動、簡潔,力忌八股調、學生腔。

(選自《中國現代文學人物描寫辭典》,海峽文藝出版社1988年版)

[示例]

酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳。”操曰:“龍能大能小,能升能隱:大則興云吞霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當世英雄。請試指言之。”

玄德曰:“備肉眼安識英雄?”操曰:“休得過謙。”玄德曰:“備叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,實有未知。”操曰:“既不識其面,亦聞其名。”玄德曰:“淮南袁術,兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁紹,四世三公,門多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?”操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名稱八俊,威鎮九州──劉景升可為英雄?”操曰:“劉表虛名無實,非英雄也。”玄德曰:“有一人血氣方剛:江東領袖──孫伯符乃英雄也?”操曰:“孫策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州劉季玉可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實不知。”操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“誰能當之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”

玄德聞言,吃了一驚,手中所執匙,不覺落于地下。時正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風烈必變,安得不畏?”將聞言失緣故,輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。

羅貫中:《三國演義》

女人低著頭說:

“你總是很積極的。”

水生說:

“我是村里的游擊組長,是干部,自然要站在頭里。他們幾個也報了名。他們不敢回來,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回來和家里人說一說。他們全覺得你還開明一些。”

女人沒有說話。過了一會,她才說:

“你走,我不攔你。家里怎么辦?”

水生指著父親的小房,叫他小聲一些。說:

“家里,自然有別人照顧。可是咱的莊子小,這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了,也不能全靠別人,家里的事,你就多做些,爹老了,小華還不頂事。”

女人鼻子有些酸,但她并沒有哭。只說:

“你明白家里的難處就好了。”

水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多,他只說了兩句: “千斤的擔子你先擔吧,打走了鬼子,我回來謝你。”

說罷,他就到別人家里去了,他說回來再和父親談。

雞叫的時候,水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他,她說:

“你有什么話,囑咐囑咐我吧。”

“沒有什么話了。我走了,你要不斷進步,識字,生產。”

“嗯。”

“什么事也不要落在別人后面!”

“嗯,還有什么?”

“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”

這才是那最重要的一句,女人流著眼淚答應了他。孫犁:《荷花淀》

黛玉把花具放下,接書來瞧,從頭看去,越看越愛,不頓飯時,已看了好幾出了。但覺詞句警人,余香滿口。一面看了,只管出神,心內還默默記誦。寶玉笑道:“妹妹,你說好不好?”黛玉笑著點頭兒。寶玉笑道:“我就是個‘多愁多病的身’,你就是那‘傾國傾城的貌’。”黛玉聽了,不覺帶腮連耳的通紅了,登時豎起兩道似蹙的眉,瞪了一雙似睜非睜的眼,桃腮帶怒,薄面含嗔,指著寶玉道:“你這該死的,胡說了!好好兒的,把這些淫詞艷曲弄了來,說這些混賬話,欺負我。我告訴舅舅、舅母去!”

曹雪芹:《紅樓夢》

(4)心理描寫

對人物在特定環境中的思想活動和內心世界進行描寫,就叫心理描寫。

作者塑造人物形象,可供運用的方法是很多的,其目的都是為了展示人物的精神世界和性格特征。心理描寫的目的也是如此。跟肖像描寫、語言描寫等方法相比,心理描寫能夠直接敘寫人物的七情六欲,揭示人物靈魂深處的奧秘,把單靠外部形象難以表現的內心感受揭示出來,使文學作品中的人物形象立體化,從而顯得更為完整和真實。法國作家雨果說過:“有一種比海更大的景象,是天空;還有一種比天空更大的景象,那就是人的內心世界。”人的心理活動的復雜多樣,決定了心理描寫具有多種多樣的表現形式。常見的有以下幾種:

內心獨白。一般使用第一人稱。猶如電影中人物思考時的畫外音,是傾吐衷腸、透露“心曲”的一個重要手段;

動作暗示。人的動作、行為總是受心理活動的支配,從行動中刻劃人物的心理活動,揭示人物在特定環境下的內心世界,是心理描寫的又一表現形式;

景物烘托。即繪景而顯情。作品中出現的景物,往往是“人化的自然”,滲透了人物的特定心情;

心理概述。又稱心理剖析,是作者對人物內心活動的直接描述,一般使用第三人稱。由于作者是以旁觀者的身份對人物的內心世界進行剖析、評介,因此不但便于比較細膩地表現人物當時當地的思想活動,還可以有進展地概述人物在一段時間內的感情變化,內心斗爭,在行文中比較靈活方便。

心理描寫要成為塑造人物形象的有效手段,首先要求抓住人物的本質特征,使心理描寫符合人物性格發展的邏輯,成為多方面展現人物性格并完成人物形象塑造的有機組成部分。不要興之所至,信筆寫去,游離了人物而空發議論、徒作感嘆,使心理描寫成為累贅。

心理描寫要實事求是,恰如其分。不可主觀臆造,不可無限制擴大。過于冗長繁瑣的心理描寫,非但達不到真切感人的目的,反而會令人生厭。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結合起來,才能產生良好的效果。

(選自《中國現代文學人物描寫辭典》,海峽文藝出版社1988年版)

[示例]

祥子沒言語,也沒生氣。他好像是死了心,什么也不想,給它個混一天是一天。有吃就吃,有喝就喝,有活兒就作,手腳不閑著,幾轉就是一天,自己頂好學拉磨的驢,一問三不知,只會拉著磨走。

他可也覺出來,自己無論如何也不會很高興。雖然不肯思索,不肯說話,不肯發脾氣,但是心中老堵著一塊什么,在工作的時候暫時忘掉,只要有會兒閑工夫,他就覺出來這塊東西──綿軟,可是老那么大;沒有什么一定的味道,可是噎得慌,像塊海綿似的。心中堵著這塊東西,他強打精神去作事,為的是把自己累得動也不能動,好去悶睡。把夜里的事交給夢,白天的事交給手腳,他仿佛是個能干活的死人。他掃雪,他買東西,他去定煤氣燈,他刷車,他搬桌椅,他吃劉四爺的犒勞飯,他睡覺,他什么也不知道,口里沒話,心里沒思想,只隱隱的覺到那塊海綿似的東西!老舍:《駱駝祥子》

子君不在我這破屋里時,我什么也看不見。在百無聊賴中,隨手抓過一本書來,科學也好,文學也好,橫豎什么都一樣;看下去,看下去,忽而自己覺得,已經翻了十多頁了,但是毫不記得書上所說的事。只是耳朵卻分外地靈,仿佛聽到大門外一切往來的履聲,從中便有子君的,而且橐橐地逐漸臨近,──但是,往往又逐漸渺茫,終于消失在別的步聲的雜沓中了。我憎惡那不像子君鞋聲的穿布底鞋的長班的兒子,我憎惡那太像子君鞋聲的常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西!莫非她翻了車么?莫非她被電車撞傷了么?……

我便要取了帽子去看她,然而她的胞叔就曾經當面罵過我。

驀然,她的鞋聲近來了,一步響于一步,迎出去時,卻已經走過紫藤棚下,臉上帶著微笑的酒窩。她在她叔子的家里大約并未受氣;我的心寧貼了,……

魯迅:《傷逝》

林黛玉,不想剛走進來,正聽見湘云說“經濟”一事,寶玉又說:“林妹妹不說這些混帳話,要說這話,我也和他生分了。”

黛玉聽了這話,不覺又喜又驚,又悲又嘆。所喜者:果然自己眼力不錯,素日認他是個知己,果然是個知己;所驚者:他在人前一片私心稱揚于我,其親熱厚密,竟不避嫌疑;所嘆者:你既為我的知己,自然我亦可為你的知己,既你我知己,又何必有“金玉”之論呢?既有“金玉”之論,也該你我有之,又何必來一寶釵呢?所悲者:父母早逝,雖有銘心刻骨之言,無人為我主張;況近日每覺神思恍惚,病已漸成,醫者更云:“氣弱血虧,恐致勞怯之癥。”我雖為你的知己,但恐不能久待,你縱為我的知己,奈我薄命何!──想到此間,不禁淚又下來。曹雪芹:《紅樓夢》

(5)景物描寫

文學描寫的主要對象是人,包括人的生活情景,人的思想感情。世界上,除了人,就是物(人其實也是一種物)。物,包括景物、器物、建筑物等等,這些統稱為景物。所以文學描寫的對象,其實就是兩個方面:人物與景物。至于細節描寫、細部描寫、場面描寫等,都是從不同角度展開的人物描寫與景物描寫。景物描寫的對象,概括地說,凡環繞人的但不是對人的描寫,都可以說是景物的描寫。具體地說,可以分為三個方面:風景描寫、風俗描寫和風物描寫。也可以用繪畫用語來表達,那就是:風景畫、風俗畫和風物畫。

風景畫的主要內容是自然風景。廣義的風景畫,包括人工景物,如宮殿、寺廟、園林等。狹義的風景畫,主要是指自然風景,如日、月、星、云,高山、大漠、潮汐、雷電等。我們這里采用廣義的概念。

風物畫的范圍,似乎更小一些,主要指人工制造的具有特點的景物與器物。較大的如園林,較小的如金石風物描寫,應該有獨具的特點。

風俗畫,也可以有廣義與狹義之分。廣義的風俗畫,指能反映某一時代、某一地區、某一民族或社會集團的社會生活所特有的風俗人情、社會風貌、生活方式的文學作品。例如,可以說《紅樓夢》是17世紀中國上層貴族的風俗畫。狹義的風俗畫,指作品中有關地區的獨特的風俗人情、生活方式等方面的描寫。我們這里所說的風俗畫,主要指后者。

[示例]

看看這夜色吧:月亮從中天向下窺視。遼闊的天宇向四邊延伸,顯得格外地遼闊。它燃燒著,喘息著。整個大地沐著銀色的光輝;奇妙的空氣又涼爽,又悶熱,充滿著甜醉的氣息,一片熏香的海洋顫動著。非凡的夜!迷人的夜!黑暗中的森林,不動地、靈化了似地聳立著,投出龐大的陰影。池塘顯得安詳而寂靜;寒冽而幽暗的池水被花園的深綠色的圍墻陰郁地鎖閉住。野櫻和西洋櫻的處女林畏怯地伸根在清涼的泉水里,當俊美的輕薄兒──夜風來偷吻的時候,樹葉就偶或簌簌地發響,好像憤怒和憎恨這種孟浪似的。整個大地睡著了。可是在天空中,一切都喘息著,一切都是奇妙的、莊嚴的。心里感覺到遼闊和不可思議,一大堆銀色的幻象就和諧地在靈魂的深處滋生了出來。非凡的夜!迷人的夜!忽然一切都蘇醒了:森林、池塘、曠野。遠遠傳來了烏克蘭夜鶯的嘹亮的啼聲,使人想像似乎月亮也佇停在中天俯耳傾聽……好像著了魔似的,村落伏在高崗上打盹。一堆堆的屋宇在月光下顯得越發皎潔,越發美麗,它們的短墻越發醒目地在黑暗中凸現出來。歌聲停歇了。萬籟俱寂。

果戈理:《狄康卡近鄉夜話》

端午日,當地婦女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯,把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可以到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當地有身分的人,莫不在稅關前看熱鬧。劃船的事各人在數天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習進退。船只的形式,和平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,才拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨著鼓聲緩促為節拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻蓬蓬鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調理下槳節拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河時水戰擂鼓種種情形。凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關前領賞,一匹紅、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。

賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節日的愉快起見,便派兵士把三十只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。

船和船的競賽,人和鴨子的競賽,直到天晚方能完事。

第三篇:解釋詞語常用方法例談

解釋詞語常用方法例談

一篇文章是由一連串的詞語組成的,對詞的意義和用法含含糊糊、解釋不清,對文章內容的理解就會失之膚淺,甚至造成誤解;寫起文章來也容易出現用詞不當的現象,以致不能正確的表情達意。

要準確、鮮明、生動的使用詞語,除了靠平時的學、說、用外,掌握一點解釋詞語的方法也是十分必要的。

解釋詞語的方法很多,下面是我從教多年探尋和總結出來的一些常見的解釋詞語的方法:

一、查工具書

對于課文中的名詞術語,可以通過查工具書來理解。

二、組詞法

解釋單個字的意思時,只要把這個字組成一個詞語,就能將詞義解釋出來。如“教室里充滿了同學們的歡笑聲”中的“滿”,可以組成詞語“充滿”,這樣,整個詞語的意思就表達出來了。

解釋兩個字的詞語也是一樣,如“柔美”,柔──柔軟;美──美好。因此,”柔美”的詞義一般可解釋為“柔軟、美好”。

三、分合法

即先把構成詞語的關鍵字或詞拆開,分別注解,然后再綜合起來確定整個詞語的意義。如“勘測”,勘──勘探,測──測量,“勘探”的意思就是“勘探和測量”。

四、近義詞替換法

即找出與所要解釋的詞語相應又比較常見的同義詞來代替。如:不畏──不怕;一瞬間──一剎那。

五、反義否定法

即用反義詞加“不”或“沒有”的否定形式來解釋詞義。如:模糊──不清楚;崎嶇──不平坦。

六、抓關鍵詞

一個詞語中,常常有

一、兩個關鍵性的或疑難的字,只要理解好這一兩個字的意思,整個詞語就不難理解了。例如:“熱淚盈眶”,較難理解的是“盈”字,從字典上查出“盈”是“充滿”的意思,就可以知道“熱淚盈眶”的意思是“激動得淚水充滿了眼眶”。

七、定義法

即用簡明的語言,對該詞所反映概念的本質特征做確切的解釋。如:視野──視力所及的范圍;拂曉──天快亮的時候。

八、描繪法

即對所要解釋的詞語加以具體的描繪。如:蹣跚──腿腳不靈便,走路很慢、搖擺的樣子。

九、比喻法

即用具體、形象的比喻說法來解釋詞語。如:車水馬龍──車子像流水,馬好像游龍。形容來往車馬連續不斷,非常熱鬧。

十、語境聯系法

有些詞語不能單從字面上去理解,要聯系上下文,結合特定的語言環境來解釋詞義,即它們的引申義和比喻義。如:“地下”一詞人們都知道它的含義,但在“地下革命黨”中,“地下”則指隱藏自己的真實身份,不被敵人發覺。

再如:“我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂面。”“春風拂面”原指春風從臉上輕輕擦過,但這里用來形容葉老先生的批改使我感到非常愉快、舒服。

十一、舉例法

有些詞語如果硬性地給它下定義往往弄不準確,可以通過列舉事例進行講解。如:分秒必爭──非常珍惜時間,同學們對學習時間抓得很緊,課堂上一分一秒的時間也不放過。這真是“分秒必爭、惜時如金”啊!

十二、聯系上下文

如《向沙漠進軍》中的“不毛之地”可聯系文章中“沙漠所到之地,森林全被毀,田園全被埋葬,城郭變成廢墟”這些話語可知此詞意思指“不長草木的地方”。

十三、結合生活實際

如“背井離鄉”一詞可以結合5·12汶川大地震后,當地的居民被迫離開自己的家鄉,到外地去謀生來理解。

十四、展開想象

如“花團錦簇”一詞,可引導學生想象春天到了,各種顏色的花競相開放、爭奇斗艷的情景來體會詞義。

當然,解釋詞語的方法不僅僅只有這幾種,而是多種多樣的。我們解詞時,既要遵循一定的規則,但又不能墨守成規,要靈活運用,具體問題具體分析,只有這樣,才能對詞語的意義做出恰如其分的解釋。

一、拆拼法:先把構成詞語的關鍵字或詞拆開,分別解釋,然后再綜合起來確定整個詞語的意義。

如:勘測-勘探和測量; 拾金不昧—撿到貴重的東西不隱藏起來,設法尋找失主

二、同義詞法:即找出與所要解釋的詞語相應又比較常見的同義詞來代替。

如:立刻-馬上;羅漢豆—蠶豆

三、反義詞法:即用反義詞加“不”或“沒有”的否定形式來解釋詞義。

如:模糊-不清楚; 耐煩—不怕麻煩

四、定義法:一般適用于解釋名詞術語。

如:視野-視力所及的范圍;拂曉-天快亮的時候;化石—古生物的遺體遺跡埋藏在地下變成跟石頭一樣的東西;

五、形容法:即用描寫性的語句生動形象地解說詞義的方法。常用“像……”,“形容……的樣子”等詞語來幫助描寫說明。

如:蜿蜒—像蛇或蚯蚓行走那樣屈曲延伸;姹紫嫣紅—形容各種花嬌艷美好。

蹣跚-腿腳不靈便,走路很慢、搖擺的樣子。

六、比喻法:有些詞語,難以用簡明扼要的話解釋,或者也沒有必要從字面做解釋,在語境中用的是比喻義,就要說明它比喻什么。常用到“比喻……”來幫助描寫說明。

如:疙瘩—比喻不易解決的問題;赴湯蹈火—比喻不怕危險,不怕犧牲。

七、舉例法:有些詞語如果硬性地給它下定義往往弄不準確,可通過列舉事例進行講解。

如:分秒必爭-非常珍惜時間,同學們對學習時間抓得很緊,課堂上一分一秒的時間也不放過。這真是“分秒必爭、惜時如金”啊!

解釋詞語的方法

教給解詞方法。學會解詞方法,不僅教材上的許多詞不再需要死記硬背,學生還能練習解釋一些剛接觸的新詞。

1、分析語素法。有些合成詞的詞義,就是這個詞中各個語素的意思的總和。例如:“肆虐”的“肆”,任意地干;“虐”,殘暴。任意地干殘暴的事情。不毛之地:“毛”指草木,不長草木的地方。

2、同義詞注釋法。盡量用一個已經掌握了的、與之意思相近的同義詞來注釋。例如:賦予——給予。憧憬——向往。

3、反義詞注釋法。即用一個詞的反義詞加上否定副詞解釋這個詞。例如:齷齪——不干凈。冗贅——不簡練。

描繪說明法。聯系上下文的意思,對詞的意義加以生動形象的描繪,使人明白。例如:水泄不通——十分擁擠或圍得非常嚴密。泄,排出。斬釘截鐵——說話態度堅決果斷。

4、比喻舉例法。有的詞,打一個比方或舉一個例子解釋得更清楚。例如:人聲鼎沸——人聲嘈雜喧鬧,像水在鍋里沸騰一樣。四分錢、五分錢——高利貸。就是四分利、五分利。如借100元錢,每月要付4元,或每年付10元的利息,都叫“四分錢”。

5、下定義法。大部分名詞,特別是科技術語,要用這種方法解釋。例如:輻射——熱的一種傳播方式,從熱源沿直線直接向四周發散出去。自動生產線——生產的各道程序都有自動化設備控制、操作的作業線路。以上是常用的幾種解詞方法,掌握了這些方法,不僅能提高記憶新詞的效率,還能增起那個學生的分析能力。

第四篇:口算乘法例2教案

口算乘法例(2)

蘭州新區第五小學 陳吉秀

一、學前準備 口算練習:

30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×4 9×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2 讓學生任選兩題說說口算的方法。

二、探究新知

(一)、學習教材第41頁例1.出示例1.觀察,你知道了哪些信息?跟同伴說一說。師:要求3筐草莓有多少盒,也就是求3個15是多少,怎樣列式呢?

生回答,教師板書:15×3 教師:怎樣計算呢?同學們可以根據以前學過的乘法口算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數,各組代表向全班同學匯報本組的各種口算方法。

方法一:將15分成10和5,口算10×3=30.5×3=15.30+15=45.方法二:根據豎式計算的方法,想5×3=15,個位上的數相乘滿十,就向前一位進1,十位上的數1和3相乘得3個十,加上個位上進上來1個十,就是4個十,口算結果是45.教師對學生的口算方法給予歸納總結并板書,在黑板上加以平價,方便全體學生了解不同方法的口算過程。教師:想一想,150×3= 學生分組討論計算方法,教師板書。

小結:兩位數乘一位數的口算方法看,可以把兩位數分成一個整十數和一個一位數,將兩位數乘一位數的積與一位數乘一位數的積相加,就可以算出結果;還可以利用豎式計算的方法進行口算,幾百幾十數乘一位數的口算方法,即先口算幾百幾十數0前面的數與一位數相乘,再在后面添一個0.(二)、學習教材第42頁例2.出示例2.師:觀察圖,你從中知道哪些信息?跟同伴說一說。學生回答,老師板書:6×10.教師:怎樣計算呢?同學們可以根據以前學過的乘法口算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數,各組代表向全班同學匯報本組的各種口算方法。

學生總結口算方法,老師板書。

口算10×6時,可以利用乘法口訣“六九五十四“求出9個6是多少由于算式中要求的是10個6是多少,因此,還要再加上一個6 列式解答:6×10=60(個)答:10盒有60個。

室:要求20盒有多少個蘋果,怎樣列式呢? 生答,師板書:12×20 教師:應該怎樣計算呢?同學們可以根據以前學過的乘法口算方法去想,也可以小組討論,看看怎樣得出得數,各組代表向全班同學匯報本組的各種口算方法。

學生總結口算方法,老師板書。

因為可以把20看作2×10,所以口算12×20時,可以先口算出12×2的積,然后再用12與2相乘得積乘10.列式解答:12×20=240(個)答:20盒有240個。

(三)、指導學生完成“做一做“。

讓學生先獨立完成“做一做“,完成后集體訂正,每道題各選幾名同學說一說自己的口算方法。

教師提問:這幾道題和我們前面學過的題有什么區別?引導學習探究計算方法,根據前面學習的經驗,你能說一說你想怎么計算它們的結果嗎?(先讓學生說一說,然后在教材上完成)

教師板書小結。

三、課堂作業新設計

(一)、口算。

70×40 300×4 30×70 24×20 19×10 14×20 40×700 50×50

(二)、送水的叔叔騎三輪車每分鐘大約行200米,如果每天用2小時送水,他每天大約行多少千米?

四、課堂小結

五、作業設計

第五篇:議論文開頭方法例談

巧飾鳳頭展才情

——議論文開頭方法例談

議論文是高考作文最常見的文體之一。考場作文,時間緊迫,篇幅有限,怎樣用最直接的方式擦亮評卷老師的眼球?有人總結了四個短平快的途徑:標題應有畫龍點睛之效;開頭要有先聲奪人之勢;結尾要有“回眸一笑”之功;卷面要有青春靚麗之態。

俗話說:“良好的開端是成功的一半。”什么樣的開頭才是好的開頭呢?——我國元代喬夢符說,文章的開頭要像“鳳頭”。這種說法形象地說出好的開頭要嬌小、美麗、靈活。那么,我們究竟怎樣巧飾鳳頭,展現我們的才情?

一、明確好的議論文開頭的要求:明、簡、美。1.“明”,即文章開頭首先要亮明中心論點。

例如:我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。(08江蘇滿分作文《好奇心》)

2、“簡”,即文字簡約,精巧,且不拖沓。

例1:有一種包容,源于勇敢。(04年北京卷《包容》)例2:人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艱難后的從容。(05年湖南卷《勇敢奔跑,勇敢超越》)

3、“美”,文章開關的美,體現在文采,思想,或是技巧(比如如“設懸念”、“用典故”、“引名言”、“擺現象”、“亮靶子”、“反彈法”等等)。

例1:我們總是感慨自己看不清命運的臉,彷徨在熙熙攘攘的乖舛間,俯瞰七彩的橋面,心中早已悵然不已。朋友,莫讓浮云遮望眼。(06年浙江卷《莫讓浮云遮望眼》)例2:古語云:“易有三訓,一訓簡易,二訓變易,三訓不易”,“易與天地準”,之于常識,不也是如此嗎?我們生活在常識中,“春暖花開”、“秋高氣爽”,我們不假思索地運用它們,是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現,變化無窮,是為變易;常識由生活而來,經久適用,是為不易。故莊子云:“道在便溺”。因常識,于生活,我們泰然。

老子云:“大象若希”。正是由于常識之于我們太過習慣了,時常,我們會無所察覺,如同時空之于我們過于靜止與絕對,在愛氏之前,我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白,常識雖常,但亦要知之、行之、思之。(09廣東滿分作文《知之·行之·思之》

三、幾種常用的開頭方法:

1、開門見山,單刀直入法:

這是議論文最常用的一種開頭方式。就是開篇就將文章的中心論點擺出來,然后再逐層展開論證。

1、“我們中國人是有骨氣的。”(《談骨氣》)

2、“若想成就大業,取得成功,就必須做到小忍大爭。”(《小忍大爭》)例

3、“仰望星空,悉數心中一個個美麗的夢想。然而夢想的實現,需要腳踏實地,執著追求。”(《仰望星空與腳踏實地》)

一句話單刀直入,開門見山,表明中心論點,簡潔明了。

2、情境導入法:

文章的開頭,或講述歷史典故,或敘述現實事件,或虛設情境,以引出自己論題。這種方法開頭便就事說理,針對性強,而且形象具體,較有說服力。但要注意例舉的事例必須真實典型,筆墨務必省儉,否則給人以拖沓之感。

例1:曾幾何時,我們見過這樣一則廣告:畫上有綠油油的草地,草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草,旁白說著“提取優質原乳??”畫面轉到厚重的灰白世界,在運作中的流水生產線上,一罐罐鐵盒生產了出來,旁白說著“無菌生產車間,全自動化管理,上千道檢測程序??”畫面轉向一個個似乎很先進的設備,最后畫面轉為一個個母親幸福的笑臉,旁白說“××牌嬰幼兒奶粉,國家免檢產品,媽媽們最好的選擇!”廣告到此為止。

所有的節目都會把最重要的東西放到最后,因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。誠然,要獲得這一稱號實屬不易,只有十分優秀的產品才能獲得國家信任,允以免檢。所以免檢產品都是沒有問題的。

然而,沒有問題,這也是一種問題。(鋪墊順勢一轉,論點便豁然鮮明了。)例

2、電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個耐人尋思的結尾,張麻子歷經腥風血雨又重上馬鞍,馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽!電影的結局總是太蒙太奇,但我慶幸,英雄不是走回頭路,他只不過是回到原點,那里才有刀光劍影,那里才有豪邁與灑脫。(《回到原點1》)

3、從前有個人,他養了一只鷹,后來這鷹逃走了。幾天后,在山上發現了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。

原來鷹在籠中,養尊處優,竟失卻了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死了。(《放飛孩子》)

3、釋題入篇法:

釋題入篇法,就是在文章開頭,就對標題或相關概念的含義加以解釋和闡發,表明自己的觀點。這樣開篇,鮮明而簡潔,且有時能較鮮明的展示作者的思考深度。

例1:我贊美“舍生取義”。因為“舍生取義”是千百萬仁人志士的人生哲理,它激勵人們為了真理和正義的事業而獻身,它使人們的精神世界變得崇高、圣潔,它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。(《舍生取義贊》

例2.:感恩是一種處世哲學,一種生活態度,一種優秀品質,也是一種道德情操。(《談感恩》)4.比喻生輝法

用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明,使道理深入淺出。可使說理變平淡為生動,化抽象為具體,增強說理的形象性和靈動性,增強理的感染力。

1、自負,像一個泥潭,陷進去就難以自拔;自卑,像一根受了潮的火柴,難以把希望之火點燃。所以,我們既不能自負,也不能自卑。(《自負與自卑》)例

2、微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量??

如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!(《這也是一種力量》)誠信是金,誠信是銀,誠信是稱,它衡量著人的言行,處事方法,對人態度,它勝于人們擁有的其它東西。還記得有一個故事,一位年輕人在自己擁有“健康”,“美貌”,“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊中要挑一個出來以減輕負擔,他竟將“誠信”(《點亮一盞燈》)

誠信是一朵開在歲月枝頭的花,經久不凋。(《誠信是民族精神的家園》)

5、排比點題法

排比手法的運用可達到彰顯氣勢 炫示文采的效果,但要注意緊扣題旨,不能為排比而排比,為文采而文采,以致以辭害義;同時更要注意分句間的邏輯層次,否則開頭就會顯得雜亂無章。

例1:科學家的意氣,讓他們登上學術的高峰;工人的意氣,讓他們不畏艱苦的條件;學生的意氣,讓我們擁有勃勃的精神。意氣當它代表人類堅韌的意志和寬廣的氣概時,是自古不變的美德,是永遠經典的操守!(《談意氣》)例2:如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的打擊,那么,那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼;如果說駿馬奔馳于曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉,那么,那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。人,欲傲立于世,成為一代雄主,立一世偉業,那舍我其誰、勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。(《《談意氣》)例

3、看著墻頭的鐘,時間不停轉動;看著窗外的日月,時間不短交替;看著街邊的樹木,時間輪回往復??時間是運動,是更替,是輪回,它永恒地平靜地流逝。《我的時間》

4、菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,于瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪,于紛紛落葉中獨賞堅韌的品格。

雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,于大漠孤火車票中矯健的翅膀,于長天落日下勾勒生命的壯麗。我沒有盲目跟隨別人的航向,從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力,于道德的天空中獨守自己的成長。(《你不是我的航向》)

6、引用名言法

引用名言可達到言約意豐,加深主題的效果。但當你所引用的名言表面上看似與中心論點沒有多大關聯的時候,一定要在所引用的名言與論點之間加上過渡語(看例6)。同時還得注意所引用的名言一定要準確真實。

1、魯迅先生說:“不滿足是向上的車輪。”他的話很有道理,對我們很有啟發性。不論是在學習上,還是在工作上,我們都應該牢記這句至理名言。(《不滿足是向上的車輪》)(文章的開頭所引用的魯迅的名言是全文的中心論點,貼題、集中、統領全文內容。)例2:席慕蓉說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。(《在忘記與銘記的兩岸》)例3:《出師表》有言:“親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。”這一親一疏,導致“成敗異變,功業相反”,這又是什么原因呢?在我看來,勿以親疏論是非。(《勿以親疏論是非》)例

4、言必信,行必果。這句話從司馬遷的史記中翩然而下,落到了我的心坎里。面對現代社會的花花綠綠,盡管有些人會嘲笑我的愚蠢。但是,我依然守候著我的原則,守候著我心靈的凈土。(《巍巍高山,有誠乃大》)

5、古人云:“人而無信,不知其可也。”誠信,是人間最美好的情感。(《讓誠信之雨滋潤你我的心田》)

6、古語有云:“言必出,行必果。”“君子一言,駟馬難追。”這都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。(《信義四方》)

引用法引用的內容是很豐富的,除了引用名言警句以增強論證效果、突出主題外,還可引用古語、諺語、對聯、歌詞、廣告詞等等。這就要求我們有豐富的積累,所以希望大家平時多讀多記,在寫作時才能信手拈來,運用自如。

7、對比引入法

運用對比引入法,可直接幫助人們判斷是非曲直,上下優劣,利弊得失,很快步入論述的主題。

1、古今中外,凡是在事業上有所造就、取得成功的人,沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,就難得成就事業。由此,我們可以說:勤則成事,惰則敗業。(《說勤》)例

2、一位孔繁森,光芒四射,人們提起他的名字,總是與偉大、光明、進步聯系在一起。

一位王寶森,臭名昭著,人們提起他的名字,總是與貪婪、黑暗、丑陋聯系在一起。兩個人都走完了人生。但一個永存人間,一個早已被人唾棄。人生的價值,在兩人的鮮明對比中,不是已經顯現出來了嗎?

四、小結。先看例子:

1、當過勞死逐漸出現在我們的身邊,當知識分子英年早逝不再成為新聞,當小學生把睡一次好覺當成一種夢想,我們是否應該大聲疾呼:注意休息,學會休息? 當“水稻之父”袁隆平跳起踢踏舞,當中國農業大學校長陳章良活躍在球場,當IT業的驕子們也擂著鼓為足球吶喊,你是否會發現生命的一種和諧之美? 古人云:一張一弛,文武之道。誠哉斯言!(06年“生有所息/生無所息”之《生命不是永遠張開的弓》)例

2、松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之首的人,又該如何呢?

是的,誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個穩定的依賴,給了人心一方安穩的凈土。(《至誠,至成》)

兩文開頭,綜合運用了排比、對比、引用等修辭方法。這就告訴我們,議論文的開頭方法,并不是單一的,也可綜合運用,靈活運用,如此更能出彩。

我們要真正地巧飾好文章的“鳳頭”,就一定要在平時多下功夫,一是要注意觀察生活,注重對生活的積累和感悟,因為我們的寫作是從生活中來;二是要多多閱讀,提煉吸收他人文辭優美語言為己所用;三是要勤于動筆,多記多練多寫。多讀胸中有書,勤寫筆下生花。希望同學們在平時寫作中真正地將這些方法用熟寫精,達到熟中生巧,從而在考場作文寫作中妙筆生花,理辭燦然。

開頭方法賞析: 材料作文:

荀子云:“積土成山,風雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

而我說:人生要善于清零。每天清晨,都把自己當做一張白紙,清清爽爽,了無負擔,從頭做起——太陽每天都是新的,生活每天也應是新的。

忘記過去的輝煌與榮耀,抑或坎坷與屈辱,過去是0%,將來是1%,今天才是那99%。善于清零,我們就如雨后的新筍,噴涌的山泉,試翼的鷹隼,初升的朝陽!請根據以上材料寫一篇議論文,不少于800字。請試寫開頭100字。作文開頭的展示 1: 人生要善于清零

清零過去,是破繭而出的蝴蝶告別昔日的束縛,開始嶄新的生命;清零過去,是冉冉而起的紅日告別黑暗的禁錮,開始美好的一天;清零過去,是展翅高飛的雄鷹告別曾經的榮耀,開創更輝煌的人生。

一味地陷入昔日的痛苦中而無力自拔的人是可憐的,一味地陶醉于昔日的成功而不思進取的人是可悲的。所以,人生要善于清零。

作文開頭的展示 2: 清零昨天,輕裝上陣

望不盡天涯路,歌不完心中事,割不斷心中愁??如此種種,盤踞在心中,讓我們不快活。君不見,有人淪陷在昔日的痛苦與懊悔中,怨天尤人,自暴自棄,有人斜躺在過去的功勞簿上,止步不前,蹉跎了歲月。

可見,唯有清零昨天的苦和甜,我們才能蓬勃生長,才能展開雙翅,飛向成功。親愛的朋友,讓我們清零昨天,輕裝上陣。

作文開頭的展示3 清零過去,挑戰自我

在央視對話節目中,有一位特殊的嘉賓。他,就是吳建國,大名鼎鼎的華為公司的創始人,現任中國人才招聘網的總裁。他曾在華為苦心經營了十年,卻在華為鼎盛時期選擇了離開。旁人覺得不可思議,他卻非常平靜地給出了自己的答案,那就就是為自己清零,體驗全新的生活,挑戰全新的世界。

敢于清零的人是對自己有信心的人,是勇敢地挑戰自我的強者。所以,我們要學會清零,善于清零,讓生命在不斷的挑戰與追求中煥發別樣的光彩。

二、訓練

有一種普遍的世界現象:深更半夜,只要有一條狗叫,附近幾條狗也會馬上跟著叫起來。第一條狗確實是看到了什么異常情形(比如有一個人形或人影閃過),所以警覺地狂吠。其余的狗之所以叫是沖著第一條狗的吠聲而叫,兩者有本質區別的。

這就叫“一犬吠形,百犬吠聲”。

請以“一犬吠形,百犬吠聲”為話題寫一篇議論文,題目自擬,不少于800字。

下載廣告法條例(精選)word格式文檔
下載廣告法條例(精選).doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    幼兒扎染方法例談

    幼兒扎染方法 一、游戲法——用形象化的聯想引發幼兒動手的興趣 民間扎花的方法多種多樣,材料程序繁簡不一,其中,對幼兒來說,最基本和簡單的扎花方法就是用捆扎的方法制作出豐富......

    議論文分論點設置法例談

    議論文分論點設置法例談 議論文確定好中心論點固然重要,但設置好分論點,深入論證則更加重要。這是因為是對中心論點的展開與證明,是中心論點的具體化。因此,我們要學會從不同角......

    課堂導入方法例談(論文)

    課堂教學導入方法例談 古人作文,常稱開頭為“鳳頭”,它的重要性可見一斑。課堂亦如是。一堂課能否成功,一個很關鍵的因素就是開頭,即課的導入。好的導語就像電影的序幕,起到“先......

    小數乘法例9教學設計

    《小數乘法例9》教學設計 一、教學內容 本次課的教學內容是人教版16頁例9,練習四第6第7題。 二、教學目標 1、經歷解決問題的過程,能正確解答這類實際問題。 2、學會收集和整......

    《兩位數乘兩位數(進位)口算乘法例1》

    第1課時 教學內容:教科書41頁例1及相關內容。 教學目標: 1. 使學生理解兩位數乘一位數(百以內)、幾百幾十數乘一位數的口算算理,并掌握口算方法。 2. 通過動手操作等活動,使學......

    寫人作文技法例談

    寫人作文技法例談寫人作文是中小學生作文中最常見的類型,愛寫的人不少,能寫好的卻不多。下面談談我在指導學生寫人作文方面的一些嘗試。 1、抓住特征,把人寫像寫人的記敘文,除了......

    小數乘法例9教學設計

    《小數乘法例9》教學設計 五數組:王冠龍 學習內容:課本16頁例9,練習四6—9題 學習目標:1、經歷解決問題的過程,能正確解答這類實際問題。 2、學會收集和整理信息,能從不同的角度......

    班主任評語及其寫法例談[5篇范文]

    班主任評語及其寫法例談班主任評語及其寫法例談本文所說的班主任評語,特指學期末班主任給學生寫在《成績通知書》或《學生手冊》上的評語。隨著評價方式的多樣化,班主任評語越......

主站蜘蛛池模板: 亚洲无亚洲人成网站9999| 国产成人片无码视频| 久久精品亚洲精品国产色婷| 不卡一卡二卡三乱码免费网站| 亚洲av无码一区二区二三区∝| 久久久久噜噜噜亚洲熟女综合| 国产亚洲日韩欧美另类丝瓜app| 丰满少妇在线观看网站| 色欲av无码无在线观看| 成人无码区免费A片在线软件| 成人影片麻豆国产影片免费观看| 国产精品后入内射日本在线观看| 国产欧美日韩在线观看一区二区| 亚洲一区二区三区香蕉| 青青草国产免费无码国产精品| 100禁毛片免费40分钟视频| 未满十八18禁止午夜免费网站| 色综合视频一区二区三区44| 亚洲国产成人av在线观看| 风韵多水的老熟妇| 少妇极品熟妇人妻无码| 中文字幕日韩一区二区不卡| 日本不无在线一区二区三区| 亚洲中文久久精品无码ww16| 国产精品久人妻精品| 日韩高清在线观看不卡一区二区| 琪琪女色窝窝777777| 亚洲www啪成人一区二区麻豆| 亚洲日本乱码在线观看| 亚洲中文字幕日本在线观看| 国产亚洲av片在线观看18女人| 欧美老妇牲交videos| 图片区小说区av区| 嫩草研究院久久久精品| 亚洲熟妇久久精品| 国产在线精品一区二区高清不卡| 久久久精品成人免费观看| 久久久久国色αv免费观看| 亚洲日本丝袜丝袜办公室| 精品三级久久久久电影我网| 少妇私密推油呻吟在线播放|