第一篇：實踐周總結匯報

實踐周總結匯報

一．實踐單位背景

杭州博學國際教育培訓中心，成立于2003年8月，是一家以教育培訓、技術服務為主的IT服務型企業，其宗旨在于為社會各界人士提供全方位、定制的專業IT培訓，國際認證培訓，職業就業培訓等服務。目前是浙江省首批的Oracle合作伙伴，Cisco授權培訓中心，紅帽授權培訓中心，IBM培訓合作伙伴，HP培訓合作伙伴，Prometric、VUE授權考試中心，每年培訓學員5000人次，是100余家世界500強、政府單位、大型國企、上市公司的專業IT培訓供應商。

杭州博學國際教育培訓中心致力于IT高端教育，在計算機軟件（Oracle、Microsoft、SUN、CIW、RedHat Linux等），硬件（如HP、IBM、SUN等），網絡（Cisco、華為）等與世界知名廠商有著良好的合作關系并通過長期努力贏得了廠家高級別的授權合作，并與多家國內、外IT知名企業建立了合作伙伴關系。杭州博學國際教育培訓中心，成立于2003年8月，是一家以教育培訓、技術服務為主的IT服務型企業，其宗旨在于為社會各界人士提供全方位、定制的專業IT培訓，國際認證培訓，職業就業培訓等服務。目前是浙江省首批的Oracle合作伙伴，Cisco授權培訓中心，紅帽授權培訓中心，IBM培訓合作伙伴，HP培訓合作伙伴，Prometric、VUE授權考試中心，每年培訓學員5000人次，是100余家世界500強、政府單位、大型國企、上市公司的專業IT培訓供應商。

杭州博學國際教育培訓中心致力于IT高端教育，在計算機軟件（Oracle、Microsoft、SUN、CIW、RedHat Linux等），硬件（如HP、IBM、SUN等），網絡（Cisco、華為）等與世界知名廠商有著良好的合作關系并通過長期努力贏得了廠家高級別的授權合作，并與多家國內、外IT知名企業建立了合作伙伴關系。

杭州博學國際教育培訓中心擁有一支強大的技術服務隊伍，具有一流的技術服務力量和教學設施，同時與專業伙伴緊密結合，擁有豐富的計算機培訓服務經驗以及為政府部門、電信、教育、金融等行業提供專業計算機技術服務經驗，專職培訓老師均為業內的資深講師或資深技術工程師。

杭州博學國際教育培訓中心成立至今已有HP上海分公司、TOSHIBA公司、UTStarcom中國、浙江電信、浙江移動、浙江聯通、東方通信、杭州海關、新世紀信息、中程科技、恒生電子、浙大快威、浙大網新、用友軟件、重慶電信、西安電信、山西電信、重慶電信、江蘇電信、江蘇網通、江西聯通、國航浙江、南方航空、沙鋼集團、浙江傳化、信雅達、西子奧的斯、大和熱磁、博世電動、中國石化、BP、AMDOCS中國、浙江電力、浙江煙草、杭州華數、創聯軟件、黃山地稅、馬尼托瓦（中國）、威睿電通等一批大客戶。

二．實踐期間活動

能有機會參加“Cisco百城路演活動(杭州站)”，本次活動對我很有幫助，也是Cisco對培訓合作伙伴的重大支持，希望以后還能參加類似的活動。類似市場活動的開展，是Cisco有效整合資源，把廠商、產品銷售商、培訓服務商有機會聚在一起，其實無論是Cisco、還是產品合作伙伴，或培訓合作伙伴都是共贏的局面。

通過此次活動我了解到在企業經營中互利共贏局面的形成是很好的，例如： 對Cisco的幫助：

1、體現Cisco合作伙伴共贏模式

2、體現Cisco關心產品合作伙伴的知識更新與技術成長，為他們提供最好的支持

3、更好地結合Cisco產品銷售+培訓服務

4、宣傳推廣Cisco認證、Cisco網絡學習空間 對產品銷售商的幫助：

1、了解正規的Cisco培訓渠道，為員工培訓、客戶培訓提供了品質保障

2、與本地培訓合作伙伴聯系，更好地完成專業化認證

對培訓合作伙伴的幫助：

1、提高培訓合作伙伴的知名度

2、提高培訓合作伙伴的品牌認可度

3、接觸新的Cisco產品合作伙伴，以建立合作關系

4、增加培訓合作伙伴與產品合作伙伴溝通的機會

再者類似交流會為培訓中心提供了潛在銷售機會：

1、與Cisco SMB的合作機會，計劃共同推動市場，并開展合作伙伴培訓；

2、與新的Cisco產品合作伙伴的聯系，開展客戶培訓、Cisco認證方面的合作。三．經驗

通過為期兩周的實習，自己的見識增長了不少。第一次去企業交流會參觀，這讓我很興奮。從中還了解到營銷企業方法的不同之處。實習雖然結束了，但是卻留給我很多感觸：1無論自己以后會從事什么樣的行業，都應該使自己融入到集體中，認同企業的文化價值觀。2加強自己理論知識的培養，樹立創新意識，完善營銷理論體系，為將來的工作打好基礎。3先做人，后做事。切忌好高騖遠，一步一個腳印的朝著自己的目標努力。

第二篇：實踐周個人總結

實 踐 周 個人總結姓名：王飛揚 班級：人力101 學號：2010251101

個人總結

實踐活動是課堂教學的補充，是學生綜合素質形成和提高的教育方式和環節，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學的人生觀，世界觀，價值觀。

學校在第十一周安排我們進行了實踐活動。全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進行了以下四項活動：

一、模擬公務員面試

我們首先進行的是公務員面試活動，分為兩場，1、我們小組擔任面試官：

我的角色：主考官。負責組織整個面試，控制整個面試進程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進行一一評價并做總體評價。

優點：可以很好的組織整個面試，能清楚準確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進行合理恰當的評價。

缺點：沒有特別好的控制整個面試進程，面試進程有點快時沒有及時進行調整，使面試進程有點快。

2、我們小組擔任面試者：

我的角色：面試者

優點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現從容自信。

缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。

二、模擬勞動仲裁

我們組和第五組結合組織這項活動，我們組是申訴方。

我的角色：證人。負責搜集整理案例的證據材料，寫勞動仲裁案件證據目錄及證人證詞，并適時出庭證明。

優點：能夠迅速并準確的搜集證據材料，能正確的填寫證據目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。

缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。

三、戶外素質拓展

除了室內模擬，我們還進行了穿越電網、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團結協力，共同完成的。

四、參觀知名企業

學校聯系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。

總結：在這一周的實踐中，我分別擔任了主考官，面試者，證人，并搜集整理了相關資料，最后又在組員的協助下寫了小組總結。通過實踐，讓我知道了自己的一些優點，我會一直保持；還讓我看到了我的一些缺點，使我受益匪淺。我從中學到：在組織某些活動時，要根據實際情況及時調整策略，使活動更好進行；要充實自己；要多鍛煉自己，調整心態，使自己登臺不緊張，從容自信；要多參加戶外活動，提高自己的身體素質；要多了解知名企業，為找工作做準備。

第三篇：實踐周總結表

教學實踐周總結

很榮幸的參加了本學期我們系的教學實踐周活動，每個學期的實踐周大家總是很忙碌，實踐周也是一個收獲季節，不管是參加哪次活動，總是會收獲很多，交很多朋友，認識很多大家，還有同學之間相互交流、相互學習，理論聯系實際等等，不管是從那個角度，我們各自都受益匪淺。我們系這學期組織了四次實踐周活動，分別是非你莫屬、集體談判大賽、大三大四實習經驗交流會和海峽兩岸組織行為與人才開發學術研討會。每一次的活動大家都會收獲很多，并且每一次的活動內容各有特色，從各個方面幫助我們了解人力資源，讓我們了解那些“大家們”的經驗、想法，給我們一些系統性的思維，對于人力資源有更加深層次的認識。

11月4日在系輔導員老師的帶領下，我們人力兩個班集體參與了由央視著名主持人張紹剛主持的大型職場真人秀節目《非你莫屬》的錄制。記得當天，大家情緒高漲，都很興奮。盡管大家在節目錄制的場地外面等待了差不多兩小時，可是大家的熱情并沒有因此而削減。節目中涉及到的低學歷高能力、就業穩定性、員工適應能力與企業管理模式、出國深造與面試優勢等敏感問題，以及面試中的語言技巧、真誠程度等應該注意的重要問題都讓同學們在將來的學習和面試中受益匪淺。在這次的活動中學到了很多，作為人力資源管理專業的學生，我覺得在學校學到的遠遠不夠，想要學好人力資源管理這樣一門實操性極強的專業，一定要抓住機會親身體驗觀察招聘甄選、績效考核等人力資源管理的重要模塊，不斷提升自己的實操能力，給未來的就業競爭增加優勢。還有很多在面試的時候應該注意的問題，我們還有一年多的時間面臨畢業，在此過程中不可避免的要去求職面試，不管是實習還是工作。我們在不斷的學習如何去給企業招聘更好、更合適的人才，但我們首先作為求職者去面對公司，卻不知道怎么去應對面試，在面試的時候不知道怎樣才能表現出更棒的自己。其實在作為旁觀者去了解一場面試，我們的收獲不僅僅是從一個招聘者的角度出發去看問題，也應該從被招聘者的角度看問題。在觀看了《非你莫屬》之后，給我的感觸可以歸結為以下幾點：

一、職業規劃。節目中雖然沒有說這個詞，但是我們能夠感受到樹立一個自己的職業規劃是很有必要的，當我們十幾年寒窗苦讀，處處都達到家長和老師的嚴格要求，但是走上社會始終找不到自己的位置，為了生存不得已頻繁更換自己的飯碗的時候，我們該說這是誰的錯？那些相對穩定的工作究竟有多少人擠得進去，大部分人必須面對現實，腳踏實地，在變化中建立屬于自己的一份規劃，來編織自己的夢想。

二、在老板面前展現最真實的自己。或者說不要把自己說的太過于完美，過于完美的人越發的不真實，將一個最真實的自己展現在大家面前，或者會有意想不到的效果，每個人都會有意無意的把自己的缺點隱藏的很深，尤其是求職者。或者我們 可以反其道而行之，我的缺點都出來了，剩下的就是我的優點。對于缺點或者缺陷，改正有困難的，還不如大大方方的展示出來，越掩蓋往往更會成為別人的笑柄。

三、踏實。一個人只要踏踏實實。總會有飯吃，雖然有很多缺點，但是大多數求職成功者都有共同的一樣東西，就是踏實。一個企業不僅需要孫悟空這樣的人才去開路，更多的是需要沙悟凈這樣的人才去干活。我想一個老板是不會拒絕一個踏實肯干的員工。

參加這次節目，我覺得對于個人的職業生涯規劃和以后的求職提供了很多的建議。

11月25日，我們系攜手首都經濟貿易大學勞動經濟學院和中國人民大學勞動人事學院共同舉辦的首屆北京市高校模擬集體談判大賽本院站的比賽。本屆大賽的主題為——勞資關系：由“背靠背”到“面對面”，How to Balance the Power by Voice。大賽分為三場比賽，分別為模擬煤礦企業談判案例、食品企業談判案例和雜志社談判案例。我們是作為觀眾去參加此次大賽的，每個學校各有各自的特點，參加此次的談判大賽收獲也是很多的。

隨著工人維權意識的不斷提高，勞資之間的問題越來越多，勞資談判也是不斷增多。其實在談判過程中不難看出資方在談判中是占上風的，在這種不公平的前提之下，怎樣為勞動者取得更大的利益，怎樣在合理的條件下實現企業和勞動者雙贏的目的？這是一個很棘手的問題。在談判過程中，怎樣避免勞資雙方產生大的沖突？怎樣在一個祥和的環境下，通過談判達到雙方的目的，這是需要良好的溝通能力和專業技能的。我們在學好知識技能的前提下，怎么把自身的知識運用到實踐中這是很重要的。

12月1日至2日，第七屆海峽兩岸組織行為與人才開發學術研討會上就“理

念回歸：和諧勞動關系下的人力資源管理發展”的主題進行了深入探討和交流。給我印象最深的是彭劍鋒教授關于2011年中國人力資源十大焦點—現狀與趨勢的演講，他從一個宏觀的大角度對我國人力資源的現狀進行分析，用十個事件來描述我國現在人力資源現狀：

一、“十二五”人才發展規劃全面開局，中國人力資源正式進入戰略管理時代；

二、職業安全底線頻臨失守；職業壓力全面侵襲；

三、中國企業家幸福指數急劇下降，陷入“逃逸癥”“糾結癥”漩渦；

四、有組織的自發性群體事件頻發，中國勞資矛盾進入高敏感期的低容忍期；

五、冰火兩重天：“漲薪”與“裁員”并行；

六、輪換、進退、離場：高管變動大洗牌；

七、人才“國際化”與“本土化”雙重融合；

八、代際更迭：富二代接盤、80-90后上位；

九、大學生就業：高壓力下的躁動；

十、員工保障，“法制化”全面推進。人力資源管理在經濟、知識全球化的時代變得越來越重要，我們不僅要有微觀的視角去了解企業，還要有宏觀的頭腦去看待社會問題，把自身的專業與社會問題相結合。

通過本次的社會實踐活動，我們拓寬著自己的視野，豐富著我們的閱歷，鍛煉著我們的能力，同時讓美好的舊時光留下永恒的印記。

第四篇：實踐周個人總結

認知實踐周個人總結

在這一周的實踐當中，我們前往了一個酒店和一個度假村，我自己也對這兩個地方進行了相應的對比，在這中間得出自己想要的，這兩個地方可以給人們一個怎樣的休息地，也可以讓自己更加的清楚自己畢業以后行業上的發展，明確自己的目標，認知自己行業的規律。

實踐周的開始要為期一周的認知，首先要做好計劃，這個計劃要詳細的劃分細節，包括時間、步驟、人物的分工等等各方面，但在開始做這個計劃的時候，我無從下筆，因為我還沒有這個思路去規劃，我不知道要怎么去開始，所以我從網上開始尋找它的方法以及思緒要怎樣去收集，在網上查找大量的資料去了解，不管我之前再怎么的不懂不了解，但是我也在開始的學習我所不懂的。計劃，是邁向成功的第一步，如果計劃做不好，那么以后會成功嗎？這是可想而知的，不管后面做的再怎么好也是有瑕疵的。在我們定下計劃時，要確定主題才有然后，而然后我們就要實行這個計劃里的內容，就是問卷調查、電話訪問、上網搜查，還包括其它一系列細節。

問卷調查，我們打印出50份，然后每人十份，當我們拿到的時候，看著手上的問卷，首先想到的就是要訪問不同工作行業，不同工資階層的去調查，4月27號市區隨機訪問和電話調查和網上調查的，調查了還有幾份后剩下，因為當時連續下雨，而且還好大，我們的實踐周開始，它也就開始下雨，而且被訪人距離又遠，所以在網上和他們聊天，慢慢的開始插入我要問的問題。在做這個調查問卷的時候，我怕他們拒絕調查，說我們無聊，但是辛虧沒出現這類問題，而他們也好爽快的說好，而且很快的就開始調查。這十份問卷我用了兩天的時間就完成了，在這過程中，我調查的挺順利的，他們都挺合作，挺支持我的。

電話訪談，我首先對被訪人進行預約，對于這個被訪人，他也挺和氣的，很爽快的接受我的預約，沒有為難我，到電訪那天，我挺緊張的，緊張到我心里在打結，因為我是第一次的去電話訪問，于是我就開始調節自己的心里，告訴自己，別緊張，因為到以后還會更多的去接觸這類事情，告訴自己要以平常心去對待，在做幾個深呼吸，慢慢的，心里的緊張感也在逐漸的消失，心情也開始在平復了。在這個訪問過程中，被訪人很配合的回答我的問題，他細致的回答我問的每個問題，仔細的分析中國度假村發展的前景。我很開心，因為這為我以后的訪問給予更多的信心，讓我明白，第一次不可怕，可怕的是你的心境。

網上搜查，搜查一些自己還不明白的、還不懂的，搜查一些當代度假村發展的前景，在進行對比，拿出之前問卷調查出的進行對比，然后再對比他們認為度假村發展前景的發展空間，再從網上查找專家們對中國度假村以后發展的方向以及空間。

在當代中國度假村市場的發展，越來越激烈，不管是對人才的要求越來越高、對土地資源的搶奪還是尋找前衛的管理方法，隨著社會經濟的發展，給人們的壓力越來越大，那么帶動的行業發展也越來越明顯，所以對行業的知識還是要有一定的了解，自己才會更快的找到適合自己的方法。

所以我們要知人知彼，方能更快的與社會融合在一起，跟上社會的節拍，更加的清楚自己以后的要怎樣去做，才會做得更好。

楊秋萍

二0一二年五月二日

第五篇：藝術實踐周總結

藝術實踐周總結

藝術實踐周總結1

20xx年11月7日，淮北師大音樂學院15級、16級舞蹈學專業藝術實踐周系列活動舞蹈專場演出在相山音樂廳順利進行。此次表演，兩屆舞蹈學專業的同學們都帶來了豐富精彩的舞蹈劇目。其中，16級的同學分別以單雙三和群舞的形式給我們帶來了一場視覺盛宴，而15級的同學則以舞劇的形式將整場演出推至高潮，受到了臺下師生們的連連稱贊。

藝術實踐是高校藝術類專業獨特的、重要的一門必修課，也是理論聯系實際的一項重要教學環節。此次，學院安排的為期一周的實踐周，其目的是在保證適當的練習時間和學習效果的狀況下，讓學生能有自由發揮的空間，在自主的實踐活動中，培養學生的創新精神和實踐潛力……

這項活動致力于為全校師生帶給相互學習和交流的平臺，為師生們創造顯示自我的機會，以不斷提升教育教學質量，推動培養高水平舞蹈藝術人才。

以下為同學們精彩的演出瞬間，先來一睹為快。

藝術實踐周總結2

金秋十月，中國音樂學院第二屆藝術實踐周活動于20xx年10月8日在國音堂音樂廳隆重開幕。上午9:00，大會一開始，首先播放了回顧去年首屆藝術實踐月的記錄短片，在視頻短片里，為我們再現了去年藝術實踐月活動精彩和內容豐富的珍貴鏡頭和畫面，同時也記錄了師生們在藝術實踐月中積極參與藝術實踐活動的豐碩成果。

在今年的藝術實踐周活動中，學校特別邀請了宋飛、施萬春、趙曉生、王立平、任衛新等領導、專家、學者為我們舉辦了多場高水平的講座，內容匯集了文學藝術、作曲、鋼琴、活動策劃等多學科，擴展了學生們的'視野，拓寬了思維，啟迪了人生。

第一場是著名二胡演奏家，教育家，中國音樂學院副院長宋飛老師的講座《走進民族音樂多彩的世界》，講課聲情并茂，她在精湛的琴技中娓娓道來她精益求精的學習態度，以及對音樂那種執著的信念。最后還結合服裝設計給同學們闡述了特色的傳統文化，并主張我們要將中華民族傳統文化發揚光大。第二場，我國著名作曲家、中國音樂學院教授、博士生導師、中國音樂學院作曲系前系主任施萬春教授，在中國音樂學院國音堂音樂廳舉辦了一場題為《中國經典舞劇紅色娘子軍創作回顧》的講座。施萬春教授在此場講座中通過兩個部分進行內容講述，一是對芭蕾舞劇紅色娘子軍創作的回顧；二是通過紅色娘子軍音樂創作引起的一系列反思。跟隨著施萬春教授幽默風趣的語言、鮮明獨到的見解，大家在意猶未盡中用掌聲與歡呼聲告別了這場精彩的講座。

第三天早上，舉行了一場別具生面的鋼琴講座《偉大的巴赫》的視聽盛宴，主講人是上海音樂學院的趙曉生教授。在講解過程中，趙教授融匯東西、貫通古今，并且所舉的每一個曲例都在鋼琴上信手拈來，充滿鋼琴演奏大師的風范，使理論講解與視聽感受完美結合。使我們真真切切的體會到了千面佛的巴赫。

在聽講座的同時，我們每天下午都在練習傣族舞。傣族老師是當地的民間藝人，舞蹈動作、歌喉、長相都堪稱一流。大家興致高漲，配合積極。由于時間只有短短一周，在匯報演出時，我們的舞蹈動作海存在許多不足，韻味、感情都不夠到位。但在學習的過程中，我們深切的體會到了傣族的風土人情，風俗語言，以及傣族女子與漢族女子的不同之處。并體驗到不同的教授方式口傳心授，傣族民間藝人手把手的實踐教授，不同于課本里的文字解說，充實而又愉快，使我受益匪淺。雖然現在是一個信息高科技的時代，可以通過各種渠道學習，但我認為“口傳心授”依然是一個重要的傳承方式，因為藝術在很多時候是只可意會不可言傳的。只有通過這樣面對面的交談了解，手把手的傳授指點，甚至通過心靈的交流與感受才可更完整的領會這其中的博大精深。

10月14日，學校組織的藝術實踐周已圓滿結束，它為我們提供了一個廣闊的知識平臺，一個開闊視野、擴大知識面，引領更深層次的思考與實踐。讓我們能夠以滿腔熱情、奮發向上的積極心態去熱愛音樂！期待下一屆藝術實踐！

藝術實踐周總結3

快要藝術實踐周開始的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生時刻表，要求我們實踐周的時間投身到藝術課程中去，目的是要我們從現在開始積累經驗。藝術實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式

在10月9日至10月19日期間，我在學院的歌劇廳里聽到了很多大師的講座，使我受益匪淺。我一直認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。千里之行，始于足下，現在我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。在藝術實踐的過程中，對我影響最大的應該是作為一個藝術工作者。在藝術創作過程中專業知識對自己的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。大學期間的實踐活動是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

1要善于溝通，像和同學之間，老師之間的經常溝通2、要勤勞：多利用可用的空間。

短期的藝術實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去藝術實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。藝術實踐讓我知道了，要成名真的很不容易，也明白在一定的領域中奮斗的辛苦，以后也不會再浪費資源了。