第一篇：龍水鄉中心學校11月安全檢查

龍水鄉中心學校2012年11月

校園內安全隱患排查及整改情況

一、指導思想

學校安全工作是我校工作重中之重，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育的嚴峻形勢，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，堅持以“安全第一，防范為主”為指針，認真貫徹落實上級各部門的精神和要求，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落到實處，消除存在的安全隱患。按照縣教育局的工作要求，依據實際情況，現將我校安全隱患排查及整改工作情況匯報如下：

二、工作開展情況

2012年11月22日學校組織校領導對學校進行了全面檢查，檢查范圍包括教學樓、各辦公室、教室、微機室以及小食堂等進行了全面的檢查，排查安全隱患，有問題立即解決，經過安全排查領導小組認真全面排查，檢查情況如下：

1、學校電路及電線、消防設施完好。

2、部分教室損壞的照明燈已經修復。

4、學校微機自然損壞較多，部分老化，給教師工作帶來了不便。

三、隱患整改落實情況

1、學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，學校積極采取措施，落實對排查發現的隱患問題在及時進

行整改，預防和杜絕安全事故的發生，對在學校職權范疇內無法解決的隱患上報上級及相關部門，請求給予幫助解決。

2、加強對商店、食堂的管理，采取定期與不定期地抽查，嚴把貨源關口特別對肉類等進行檢查，堅決不許“三無食品”上柜臺，無檢疫肉類進食堂。定期查驗進貨發票，查看進貨渠道。對售貨人員進行健康證檢查，定期對各類餐具消毒，搞好室內衛生工作，加強對員工的用電、用氣安全教育和管理。

以上是我校在開展安全隱患排查工作中的整改情況。安全工作是關系到學校全體師生的生命財產安全的大事，我校將本著實事求是，一絲不茍的工作作風做好此項工作。

龍水鄉中心學校 2012年11月22日

第二篇：龍水鄉中心學校9月份安全檢查情況匯報

龍水鄉中心學校

12月份安全教育情況小結

為切實加強學校安全工作，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，杜絕校園安全事故的發生，創建平安和諧校園，我校按照《開陽縣教育局關于進一步做好冬季災害性天氣校園安全工作的通知》的要求，于十二月下旬集中對全體師生進行了安全教育，現將我校安全教育情況匯報如下。

一、嚴格控制學生在校時間。我校嚴格執行中心學校制定的冬季作息時間，要求學生早上到校不得早于8：10（打掃衛生的同學不早于8：00），下午放學后及時回家，不得在學校、路上或同學家逗留，同時要求教師不得在節假日讓學生到校。

二、加強了師生防火、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方面的教育。學校對全校師生集中進行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通安全知識講座，同時，各班班主任利用班會時間，對學生在防火、用電、取暖、交通方面進行了嚴格的教育與要求，切實增強了師生的安全防范意識，提高了自我救護的能力。加強路隊的管理。針對我校實際情況，嚴禁本校學生在上、下學時騎摩托車，嚴禁家長騎摩托車帶多人，以確保學生上下學時的交通安全。學生在遇雨雪的惡劣天氣要求家長接送，有危險地段要繞道行駛。

三、加強了對學生的法制教育。學校利用班會對全校學生進行了法制宣傳教育，以生活中的事例教育學生知法、懂法、守法。各班也利用

圖片、影視資料等對學生進行了法制教育，有效提高了廣大學生的法制觀念，幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

四、強化食品衛生安全管理。教育學生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質發霉食品，養成良好的衛生習慣，防止病從口入。同時加強學校教師食堂的衛生管理與食品的購買，確保學校食品衛生。

五、加強學校安全保衛工作。要求學校保安及時、認真地執行校門開鎖制度，確保校園內無閑雜人員隨意進出。并做好晚間的巡邏，確保學校財產安全。

六、利用例會及政治學習會議，引導教師牢固樹立安全意識，提高自身修養及職業道德水平。特別是在安全方面，教育引導教師提高自身安全意識和法制觀念，并強化對學生的安全教育和管理。

在今后的工作中，我們會努力將安全教育做到形式多樣化，效果明顯化，活動經常化，切切實實增強教師、學生的安全意識，為維護校園的安全與和諧而努力。

龍水鄉中心學校 2012年12月15日

第三篇：龍水鄉中心學校9月安全檢查匯報

開陽縣龍水鄉中心學校2012年9月

學校安全工作情況匯報

一、工作開展情況 本月開展的工作有：

1、在校領導張仕杰、丁正友的帶領下，由趙喜軍、盧遠江、王祥、李志乾、馬翼、周永志等校委會成員參加的校園安全大檢查，再次對校園及其周邊環境進行地毯式的排查；

2、開展了逃生演練、國旗下講話、課間操安全講話等各種形式的安全教育；

3、各班繼續組織召開以安全為主題的主題班會，分別以消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預防春季傳染病預防等為主題，提高了學生的安全意識；

4、開展以安全為主題的班級出班刊活動；

5、開展了食品安全教育和禁毒教育；

6、開展了以《社會治安管理處罰法》為主題的學生法制教育活動；繼續開展每周一次的班級學生刀具等違禁品的收繳活動;

7、校長張仕杰利用課間操對學生進行消防安全、交通安全、防溺水安全、日常生活安全、預防秋季傳染病預防以及打架斗毆的危害性的全方面的安全教育。

二、存在問題：

1、學生住宿在校外，管理難度大，住校生有夜間外出玩耍現象；

2、隨著天氣變冷，感冒現象日趨突出；

3、校外食品安全管理難度大。

4、教學樓 一樓左側走廊樓頂結構水泥脫落一塊；

5、圍墻周圍的操場邊緣有四道小裂縫；

6、學校電路老化，電表負荷較小；

7、圍墻有三道離縫；

8、廁所樓頂兩處漏水；

三、對存在的安全隱患整改情況

1、學校安保人員、行政值周、護校教師、班主任加強對學生的安全管理和宣傳教育；

2、加強庫區水面安全巡查；

3、加強學生食品安全教育，提高學生食品安全意識

4、對老化的電線及時整改，聯系電管人員對電表及時更換；

6、對其他離縫繼續進行危險系數觀察。

四、下步工作打算

1、繼續加強并加大夜間巡邏和庫區巡邏力度，繼續加強校園地質災害的排查和監測；

2、加強安全意識教育和學習，進一步提高安全認識，全面加強校園安全教育，確保我校教育教學工作順利進行；

3、繼續加強安全宣傳力度和管理力度，嚴格實行安全工作問責制和追究制，繼續與綜治、派出所、醫療單位、學校周邊群眾聯系，加強對湖面水域的監管和控制；

4加強安全教育工作；加強管制刀庫的收繳力度；加大對學生手機的管理力度。

上報單位：開陽縣龍水鄉中心學校

單位負責任：張仕杰

二○一二年九月二十五日

本月安全工作小結

一個月以來，由于我們加大了安全意識教育，廣泛提高了我校師生的安全意識；在雨天過后，立即對校園進行安全排查，消除了校園安全隱患，杜絕了安全事故的發生：加強了對庫區水域的俄安全排查和巡邏，上課期間沒有學生到庫區進行水上游戲；聯合綜治辦、派出所、衛生防疫等機構加強了夜間巡查，確保學生安全。一個月以來，我校沒有發生任何安全事故。

開陽縣龍水鄉中心學校

2012年9月25日

第四篇：龍水鄉中心學校2017計劃

龍水鄉中心學校2017-2018學第一學期

教學工作計劃

本學期，我校將繼續認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞學校工作重點，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量為目的，堅持素質教育方向，重視培養學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發展打下堅實的基礎。問題分析：如何提高管理，提升教育教學質量

全面提高學校教育教學質量，規范教學行為是前提，細化管理是保障，在“規范管理”與“創新發展”并重中，鼓勵教師自主發展、自我提高，充分調動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。

1、規范教學常規，提高教學質量。

重視教學常規的過程管理，規范教學計劃、研訓活動、備課、上課、作業批改、質量檢測等管理環節，并在規范的基礎上有所創新和發展。開展教學常規過程性檢查，建立教師業務檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據教學需要和學生實際精選布置作業，切實加強作業批改和作業設計環節，減輕學生過重的課業負擔。

（1）認真備課，減負增效。

本學期我校購買一批比較精良的教案，老師們在此基礎上修修改改，根據學情，實現利于教學的個性化設計，嚴禁一切拿來主義行為的發生。課后做總結，認真研究教學中的得與失、優與劣，做好教學反思。

（2）認真上課，講求效率。

課堂中，進一步規范教師的教學行為，倡導生本教育理念，努力打造學會學習課堂，提高課堂教學效能。課堂上著眼于學生的發展、著眼于學生能力的發展、著眼于學生探索未知能力的發展，堅持以生為本，關注學生學習狀態，利用好動態生成資源，及時調整教學策略。教務處將組織行政、教研組長深入課堂，加強隨堂聽課和巡課，及時與教師溝通、指導，從而提高全體教師的課堂教學水平。（3）規范作業布置與批改。

科學的作業練習設計、批改和指導，是獲取學生成功學習質量的重要載體。要求教師在布置學生作業時，控制好作業量，講究練習形式，減少機械重復作業，切實減輕學生的課業負擔。要求學生做的作業，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學生學習基礎較差、學習習慣不佳、作業拖拉、家長沒有能力輔導等現狀，加強訂正后的復批，要注重通過作業發現問題，解決問題。（4）做好質量檢測分析工作。

重視教學質量分析，建立和完善中小學教學質量監測體系，召開質量分析會，重點分析學業成績優秀率、后20%學生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學質量的有效途徑。目標制定：運用多元形式，促進教師專業成長 根據校教務處的計劃，本學期將進一步加強教師校本研修和素養提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。

1、加強校內校外的學習與探討，倡導在交流中內化。

做好校本培訓活動，通過自學和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學效率，提升教師業務水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動。進一步加強教研組建設，以展示、聽課、交流、互動為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領提升師資質量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓和研修活動，并做到學習傳達工作，充分起到示范和引領作用。鼓勵教師積極撰寫教學反思、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學反思。充分利用現有信息、電教平臺，方便學校教師的教學觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學經驗，加強教學資源庫的建設，實現優質資源的共創共享，為學校教學工作服務。繼續與兄弟學校開展聯合教研活動，搭建平臺，充分展示教師風采，互相交流共同提高。

2、推進教師學科素養提升工程，促進教師專業成長。

積極研究促進教師專業成長的方法和手段，努力為老師們在業務上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度，尤其是后備骨干教師的培養。繼續推進教師學科素養提升行動，完成90學時集中培訓任務，提升教師專業素養。加大骨干教師培養力度，組織選派骨干教師參加培訓，選拔教師參加“名優教師”培訓班培訓學習，要求學校所有“三壇”“三名”“學科骨干”對象嚴格按照《縣中小學骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節示范課，作一次專題發言，寫一篇論文，帶一個徒弟，充分發揮骨干教師示范引領輻射作用。

基本策略：切實做好科研，以科研促教學

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學”“難教難學”問題研究，加強校本教研，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文、案例、教學反思和教育敘事，引導教師將教學研究重心逐漸轉移到研究學生、研究課程，探索輕負擔高質量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實實在在地為學生服務，給他們創造良好的學習環境，從而提高他們的學習積極性，最終達到提高教學質量，促進他們健康成長。

注重參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學生全面發展，開展好學生各種活動，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學生比賽做好精心準備。

開陽縣龍水鄉中心學校

2017年8月28日

第五篇：龍水鄉中心學校社會治安綜合治理達標

龍水鄉中心學校社會治安綜合治理達標

工作匯報材料

一年以來，我校在依法治校的工作中始終堅持“依法治校、依法執教、依法育人”的教育原則，把學校管理工作納入法制化管理的軌道，在社會治安綜合治理工作方面下大力氣，抓計劃、抓重點、抓落實，堅持預防為主、加強教育、群防群治的原則，在市、縣綜治委的領導下，在市、縣教育局和龍水鄉派出所及龍江村委的指導下，按照《綜合治理目標責任書》的要求，層層落實責任制，完善制度，分工負責、齊抓共管，社會治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地保障和推動了我校教育事業持續健康發展。現將2011-2012學綜治工作基本情況匯報如下：

一、加強領導，健全組織機構。本學，學校根據自身實際調整了法制教育和安全工作領導機構，成立了以校長為組長，黨總支、教務處、總務處及有關人員為成員的學校法制教育和安全工作領導小組，全面負責學校法制教育和安全工作的組織領導。在具體工作中，認真貫徹“一保安全、二保穩定、三保發展”的方針，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把法制教育、安全教育工作放在學校工作的重要位置，常抓不懈。

通過講座、班會、黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式宣傳、學習有關法律法規，讓師生牢固樹立法律意識、法制觀念，通過安全教育進一步統一思想，提高對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強全體師生的安全意識。

二、建立健全學校安全教育制度。

本學為了進一步加強學校的安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校的正常教育教學秩序，創造優良的教育教學環境，推動學校安全教育工作的科學發展。學校按照積極預防、依法管理、責任到人、各負其責的工作方針，從強化安全管理體制、提高學校安全保障的水平的目的出發，通過校長——副校長——各行政人員和班主任簽訂層層安全目標責任書的形式建立了學校安全教育制度。學校安全制度主要包括：教學管理安全；安全管理教育；校園環境管理保衛；安全生活、學習；安全信息。

1.教學管理安全制度：教務處負責教學設施，教學用具，教學環節（含課外活動）的安全管理，督促檢查圖書閱覽室、電子備課室，各辦公室以及實驗用品的安全防范措施落實情況和學校運行的安全，確保課堂安全（尤其是實驗課及體育、勞動課等）。2.安全管理教育制度：教務處負責學生出操、集合、各室的財產及人身安全，加強對學生的法律法規、思想道德、行為規范、安全防范能力及自救、自護、心理細節等方面的教育，指導督促班主任主任和科任教師做好學生的安全管理教育工作，協助防疫部門和協調學校總務處等做好學生的防病治病工作。促進學生身心健康發展，扎實搞好晨午檢、統計、上報工作。

3.校園環境管理保衛制度：學校辦公室與教務處、總務處協作，加強對校園及周邊的治安防范，防止治安案件發生，妥善解決安全操作，進行突發事件處理，做好校園夜間巡邏，確保校園無治安案件發生，無重大失竊現象，指導和督促門衛做好外來人員進入校園的查詢登記工作。

4.安全生活、學習制度：總務處負責學校建筑及施工，消防設施、電路、食堂的設備及器具，教室、食品衛生、飲用水的安全等。

5.安全信息制度：各班班主任作為班級安全管理的第一責任人，要以班委成員基礎組建班級安全自管小組。每班按照學生住宿分布情況成立安全自管小組，每個小組設小組長一人直接對班主任負責，小組長負責掌握小組成員在上課、往返學校、就餐、就寢過程中的突發狀況，注意及時排解小組成員之間與他人的矛盾糾紛，并將情況及時上報班主任。任課教師負責本課程學生安全，認真填寫好課堂教學點名表，發現問題及時處理，迅速與班主任聯系。學校行政值班人員負責校園巡視、排查、登記和上報等工作，確保信息暢通，發現問題能夠及時處理。

三、加強對全體師生的法制教育，不斷增強師生的法律意識。學校在法制教育中將堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結合”：

1.法制教育與課堂文化教育相結合，把法律知識教育納入學校整體教育計劃之中，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。

2.把法制教育與思想政治教育相結合。在現有思品課、社會實踐課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

3.把法制教育與學校各項活動相結合，通過開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性，充分利用學校主題班會課、板報、校園廣播站等宣傳陣地開展法制教育；深入開展對青少年學生“珍愛生命、遠離毒品”主題教育、開展“手抄報”、“法律知識競賽”等多種形式的活動。

4.把法制教育和師德師風建設相結合。按照《中小學教師職業道德規范》要求每一個教師，學校嚴禁教師體罰和變相體罰學生，堅決實施師德一票否決。同時，學校狠抓班主任隊伍的思想建設，進一步提高班主任隊伍整體素質，要求班主任從小事抓起，抓好學生的法制教育，思政處處還通過每月一次的班主任會議，通報總結工作情況，并進行相關的業務學習，教育教學理論學習，要求班主任平時注意自己的言行，以自己的良好師德長期垂范學生，塑造學生健全人格，培養學生的法制意識。

5.構建學校、家庭、社會聯動相結合的教育制度。加強學生的法制教育離不開家庭和社會的配合。通過召開家長會，提高家長的法制觀念。開展“把法帶回家”的活動，以創建學習型家庭為依托，使學生和家長共同學法，既提高學生法律素養，也提高家長法律素質，優化學生成長的家庭環境。同時，我們要充分依靠社會力量協助和支持學校的法制教育，對一些行為偏差學生做好幫差工作。每學期期中考試后學校為提高家長會的時效性，都要召開班主任會議，從班主任的發言材料，家長會的布置，到會的人數，反饋的情況進行全面的檢查，并實行家長會全程監控，經班主任的共同努力,取得了很好的效果。

四、加強安全警示教育和防范活動

在安全教育方面，我們牢固的樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，把安全責任作為學校的重點管理工作之一。

1.認真組織學生學習上級關于學校安全工作的有關文件，加強安全教育，做到學法、懂法，讓學生牢固樹立安全意識，讓學生知道交通、消防、食品、傳染性疾病等方面的安全知識，讓學生時時關注學校安全，關注自身安全。同時，龍水鄉派出所來校進行法制講座，衛生院進行疾病知識宣傳，印發疾病預防資料，增強學生法律知識和提高預防疾病的意識，提高學生自護能力。

2.加強對校門口的管理，重點解決學生騎摩托車問題，堅持放學護送制度，進一步明確教師放學護送職責，采取有利措施，堅決杜絕不安全事故的發生。堅決落實門衛制度，會客登記制度，杜絕一切閑雜人員進入校園。

3.加大對師生食堂的管理力度，派專人監控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執行《學校食堂衛生安全管理條例》，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關，不買變質蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認真了解驗證炊事人員有關情況，定期組織炊事員體檢，做到規范操作。

4.積極派出所民警清理校園周邊環境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區域責任到人，對不認真履行職責，措施落實不到位，出現重大安全責任事故和存在嚴重事故隱患的，按有關規定追究直接責任者和領導的責任。5.加強對全校教師的安全教育工作，通過各種形式的學習，不斷提高對安全工作重要性的認識，增強安全工作責任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學校財產安全和師生人身安全。

五、養成教育常抓不懈。

（一）首先從抓學生的一日常規管理入手，著眼于學生道德品德的提高和良好習慣的養成。學校堅持將主題教育及學校的其它教育教學活動緊密結合，引導和教育學生要從小養成良好的生活習慣，以規則的形式去約束、規范學生從小就應形成良好的生活習慣。利用節慶日、紀念日開展活動，加強愛國主義、社會主義的教育，培養青少年濃厚的愛國主義情感，鼓勵學生撰寫這方面的文章在周一的升旗儀式上宣讀，以勉勵、激發全體同學；請歷史老師開展愛國主義教育方面的專題教育，增強學生們的歷史自豪感和責任感。同時學校思政處通過學生充實學生發展成長記錄袋內容，為教師、家長和自己開展評價提供了科學的依據，保證學校和家庭能夠比較真實的、高效度的對學生的發展水平進行評價，也使教師與學生、學生與家長、教師與家長圍繞學生的發展的溝通更為便捷、有效。

（二）加強對學生行為規范的教育。

1.對學生上學、放學回家提出具體要求，并由思政處、班主任負責進行檢查，督促學生按時上學、按時回家。

2.要求班主任與學生家長簽定共管協議書，并定期對學生進行家訪和召開家長座談會，了解學生的學習狀態和在家的表現及校外活動情況，并要求家長對學生的戶外活動進行監控和管理。

3.本學開學后學校先后六次對學生的衣著服飾、手機、佩帶物品進行了檢查，通過集中檢查，教育學生在校期間不比吃、比穿等，讓學生養成良好的生活習慣，培養學生艱苦樸素的生活作風。

4.嚴格限制學生自帶管制刀具、兇器等極具威脅性的相關器具進入校園，一經發現立即沒收，并對相關人員進行嚴肅處理，決不姑息遷就。

六、加強對學生的互聯網道德教育。

深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網吧、做文明學生”系列主題教育，廣泛開展“綠色網絡學習活動”，加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，不看不傳反動、淫穢出版物，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。呼吁社會各界下大力氣徹底整治網吧，并嚴格管理監控各網吧的經營活動，嚴禁未成年人進入網吧、歌廳等。尤其是加強對沉溺于網吧的學生的教育，要與其家長及早取得聯系，學校和家長共同加強教育，嚴格管制，幫助其及早杜絕網癮，樹立正確的人生目標。社會治安綜合治理是一項系統工程，也是學校各項工作中重要的環節。我校在這項工作中，從領導重視到制度落實，形成了學校、家庭、社會三位一體齊抓共管的局面，有力地促進了我校教育教學工作的全面提升。這些卓有成效工作的開展，使廣大師生的法律意識、法律觀念、道德水平、安全意識都有了明顯的提高。尊師重教、遵紀守法的現象在全校范圍內蔚然成風，許多不良現象和習慣在我校逐漸減少。即使如此，學校也不敢有絲毫放松，還將加大這方面工作的力度，重拳出擊，加強管理，突出實效，使龍水中心學校煥發出更加青春的風采。學校在管理上還存在一些問題，如周邊環境治理之難、對校外網吧管理乏力、校門口道路交通標志不明顯、校門口存在食品小賣部等現象，都對我校的管理提出了嚴峻的考驗，對此，我們將進一步加強與相關部門的聯系，相互配合，為創建安全文明和諧校園，把我校辦得更好而共同努力！