第一篇：龍水鄉中心學校開展創模工作簡報

龍水鄉中心學校開展創模工作

簡報

龍水鄉中心學校第十三期報送人冉光祥

本學期開學以來，根據上級文件精神和統一安排，我校的創模工作如火如荼地進行著，我校開展了一系列活動宣傳“創模”，支持“創模”。首先，學校在開學典禮和班會課上倡議學生自覺參與到“創模”的行動中來。學校德育處組織全校師生在開學第一天開展了一次大規模的校園及周邊的清潔大掃除活動，徹底清除了校園內和周邊的衛生死角，讓我校的校容校貌發生了大變化。

其次，學校還開展了“五個一”活動，加強了對創建環境保護模范城市的宣傳。利用班刊、黑板報等宣傳形式宣傳“創模”的重要性，在校園營造起濃厚的創建氛圍，在師生中大力倡導環保自覺行為；同時還通過“小手牽大手”的形式，讓學生在家庭和社會為創模工作起到帶頭作用。這一系列的活動，對學校創模工作起到了推動作用。

2012年10月26日

第二篇：龍水鄉中心學校2014創模工作總結（范文）

龍水鄉中心學校2014創模工作總結

我校的創模工作在開陽縣教育局的指導下，經過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園管理，從創模知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛生到教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本創模自檢工作總結如下：

一、學校領導重視，教師積極參與以校長為組長的創模領導小組對創模工作十分重視，把創模工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創模工作，我校成立了“創模工作領導小組”。組長由校長擔任，成員由校委會成員、班主任組成，明確了工作目標，落實了責任。學校要求相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

學校領導對創模工作非常支持。經常過問、指導創模工作。本學校安排了四次全校性個人衛生和環境衛生大檢查，領導積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍 創模工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創模工作的落實，保證創模工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創模工作的重要性、必要性，并積極參與到創模活動中來。

1、強化了宣傳。學校利用主題班會、宣傳標語、國旗下講話等形式，充分利用學校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。

2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建模范城市宣傳，并開展相互監督活動。幾年來，學校開展了各種專題的知識講座，如 “中學生衛生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創模宣傳活動。創建環境宣傳板。

3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。

5、教師講環保課，學生環保知識小競賽、“環境保護、人人有責”的征文。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。學校創模工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校宣傳健康環保教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作。具體表現在：

1、每個年級均開展健康人口環保教育課，用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為1課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、各年級有關教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯系實際。在學期結束的時候根據情況寫出詳細的教學總結。

8、教案嚴格按照規定書寫（包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教學內容及過程等六項內容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期末考試前進行檢查。

9、學校積極開展教學研究。利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。

11、學校對學生的個人衛生進行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。

12、創模檔案管理有序。經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規章制度，保證創模順利進行

為確保創模工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《衛生管理制度》、《控煙制度》等，學校制定了詳細的創衛計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展 由學校牽頭開展“文明班級”評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣；教室布置規范整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊每周評比頒發“衛生流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛生工作，督促存在問題的個人整改。

通過我們的不懈努力，學校的創模工作基本達到了要求。我校師生繼續開展創模活動，加大創模宣傳力度，進一步增強師生的創模意識，為創模工作上一個新臺階而繼續努力。

開陽縣龍水鄉中心學校

2014年6月8日

第三篇：龍水鄉中心學校創模知曉率

龍水鄉中心學校“創模”知曉率達100%

為進一步發揮創模宣傳作用，提高我校廣大師生對城市環境保護的滿意率，引導全社會積極關心、支持和參與創建國家環境保護模范城市工作，龍水鄉中心學校開展了“創模”滿意率調查活動，向全校師生發放《貴陽市公眾對環境保護滿意率模擬調查問卷》，2014年3-5月，共印發調查問卷200余份，“創模”知曉率達100%，滿意率達99%。

開陽縣龍水鄉中心學校

2014年5月20日

第四篇：龍潮學校創模工作簡報

龍潮學校創模工作簡報

隨著創模工作的深入開展，我校于2013年6月16日下午，開展了校園內外環境衛生大掃除活動。同學們擦玻璃、沖廁所、抹瓷磚、撿垃圾、清理水溝。師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干凈，為我們營造了一個良好的環境，為做出了應有的貢獻。

龍潮學校創模工作簡報

2013年3月26日上午，我校校長王文富同志首先召集全體行政人員召開會議，安排部署創模工作。隨后召開了全體教師會議，強調創模工作的重要性和緊迫性，并傳達了通知精神，對相關工作做了周密的部署，重點是“5個一”活動。利用周一國旗下講話，梁主任對全體師生強調創模的要求，講了具體措施。之后，全校師生行動起來了，看！一一班的“我愛綠色地球”的主題班隊會開起來了，學生繪制了保護地球的圖畫、用稚嫩的聲音展示了他們對創模的理解；六年級的“綠色環保從我做起”的班隊會也是有聲有色，詩朗誦、小快板、歌曲大聯唱……，學生們從生動、有趣的活動中真正體會到環保應該從一點一滴做起，從細節做起。全體教師利用休息時間，每日一支筆書寫宣傳創模標語50條；黑板報辦起來了，彎彎腰，主動撿拾垃圾的環保小衛士多了…… 我校的創模工作將在教育局領導的安排部署下，在王校長的領導下，全體教師的鼎力支持下，取得豐碩的果實。請大家拭目以待吧！

第五篇：龍水鄉中心學校“創模”宣傳工作方案

龍水鄉中心學校“創模”宣傳工作方案

按照開教辦通[2012]號文件要求，為切實加強創模宣傳工作，進一步提高我校師生及家長朋友們對環境保護工作滿意率和“12369”環保投訴熱線知曉率，大力營造全民參與創模的良好社會氛圍，在我校扎實開展“創模”宣傳活動，學校決定開展“創模”宣傳活動，特制定“創模”宣傳工作方案如下。

一、組織領導

為確保我校“創模”宣傳工作切實有效地開展，特成立龍水鄉中心學校“創模”宣傳活動工作領導小組：

組長：張仕杰（校長）、丁正友（支部書記）

副組長：盧遠江、趙喜軍

成員：李志乾、周仕亮、黃琳、周永志、馬翼、王祥、彭興貴、蔣良夢“創模”宣傳活動由副校長趙喜軍負責，下設辦公室，由周仕亮任辦公室主任，李志乾、黃琳、王祥負責日常工作。

二、工作目的通過學校開展“創模”宣傳活動，充分發揮學校宣傳教育陣地的作用，通過開展“小手牽大手”的形式，由教師教導學生，學生帶動家長，進一步提高我校師生及廣大家長朋友對環境保護工作的滿意率和對“12369”環保投訴熱線的知曉率，抓好污染源管控，加強我校“綠色學校”的建設。

三、工作內容

（一）大力營造濃厚的創模氛圍

在校門口懸掛創模宣傳橫幅標語，以創模宣傳為重點，通過黑板報、宣傳櫥窗、班團會等形式對學生進行宣傳教育。

（二）積極開展創模主題宣傳活動

以創模為主題，開展“五個一”（一次班會、一次征文、一次演講、一張手抄報、一封公開信）宣傳教育活動。

1、思政處要以“共創國家環保模范城，共享藍天碧水綠家園”為主題，督促好各班舉行一次班（隊）會，每個學生至少記住三條相關“創模”宣傳標語。

2、教務處組織教研組以“節約資源，做環境保護小主人”為主題，開展一次師生征文活動，并制定出具體措施。

3、教務處組織教研組以創模知識為主要內容，進行一次學生手抄報評比活動，并制定出具體措施。

4、團委處以“愛護家園，保護環境”為主題，舉辦一次學生演講活動，并制定出具體措施。

5、思政處通過致學生家長一封信的形式，“通過小手牽大手”讓學生把資料帶回家向家長宣傳“創模知識”，讓“創模”知識進萬家，擴大創模知識宣傳面，提高家長朋友們對創模的知曉率和環境保護的滿意率，營造全民參與創模的良好氛圍。

（三）抓好污染源管控

1、團委衛生管理處要組織各班開展對“可回收”和“不可回收”以及“有害垃圾”的識別的教育，并教育學生養成分類投放的良好習慣。

2、后勤安全管理處要高度重視對廢棄、失效、過期化學（實驗）藥品的登記及管理工作。要形成安全、環保無小事的思想意識，務必做到無瞞報、無漏報，對于危險藥物要妥善保管，由兩人負責藥品保險柜的管理，任何人絕不能擅自處置，若需處置，要通知學校，由學校向縣教育局和環保局申請，請有資質的單位前來處理。

（四）抓好“綠色學校”的創建

學校組織各位教師將認真抓好學校環境教育，教師要將學校環境教育融入課堂，積極參與開展綠色學校創建的一系工作，從深化創建效果出發，思政處要建立以學校、家庭、社會三結合的機制聯動和活動要素，使我校創建“綠色學校”和學校環境教育工作走上制度化、規范化、科學化的軌道。

四、工作要求

1、各教師要高度重視創模的宣傳活動，各塊關于“創模”的工作要按照學校該《工作方案》具體抓落實，并收集好開展創模相關的宣傳工作的信息、圖片。

2、學校校長將對創模宣傳活動開展情況進行督查，對不重視，工作開展不力影響我校“創模”工作開展的教師，學校將在大會上進行通報批評，并嚴格按照《龍水鄉中心學校績效工資發放辦法》執行。

龍水鄉中心學校

2012年10月24日

致家長朋友們的一封信

——龍水鄉中心學校開展“創模”宣傳

家長朋友們，黨的十七大報告提出，要“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式”。倡導生態文明建設，不僅對中國自身發展有深遠影響，也是中華民族面對全球日益嚴峻的生態環境問題作出的莊嚴承諾。為落實貴陽市國民經濟社會發展“十一五”規劃綱要和貴陽市環境保護“十一五”規劃中的目標，貴陽市委、市政府決定創建國家環境保護模范城市。

近年來貴陽市大力推進環境保護工作，通過清潔能源工程、中日環境合作示范城市項目、南明河三年變清、循環經濟生態城市建設等工作，開展了一系列的工業污染治理和環境基礎設施建設，使污染物排放得到控制，產業結構得到優化，環境空氣質量和水環境質量得到明顯改善。有效遏制了環境污染，生態環境和人居環境不斷改善。

為進一步改善環境質量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環境、促進經濟、社會與環境的協調可持續發展，在我國西部和全省樹立一個環境保護與經濟發展和諧的典范。2007年貴陽市正式全面啟動國家環保模范城市創建工作，同年6月，市政府袁周市長在北京向原國家環保總局張力軍副局長正式遞交了創模申請。

在創模過程中，我市結合國家環保模范城市指標體系，科學地制定了創模工作的計劃和實施方案，體現“人口、資源、環境”及“經濟、社會、環境效益”的共同協調，體現循環經濟和建設節約型社會的要求，力爭將貴陽市建設成為經濟快速發展、環境清潔優美、生態良性循環的國家環境保護模范城市。

創模對貴陽市民有什么意義：天藍地綠、水清氣新，美好的環境是每一位市民夢寐以求的，通過創建國家環保模范城市這一活動，改善水、大氣環境質量，從而提高人民群眾的生活質量，市民是創模活動的直接和最終收益者。

市民如何參與創模：對于廣大市民來說，參與創模就是要從身邊做起，從小事做起，如節約用水、用電、愛護園林綠地，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；積極勸阻污染環境行為，積極舉報環境違法行為；積極參與宣傳教育活動，把創模知識告訴身邊的人等等。

家庭如何參與創模：家庭是社會的細胞，創模需要千家萬戶的大力支持，家庭成員應自覺抵制使用對環境造成污染的生活用品，倡導綠色消費；自覺節水節電，積極進行廢物回收利用，倡導家庭垃圾分類；自覺降低家庭生活娛樂噪聲等實際行動參與創模。

創模與創文明城市的區別：兩者的創建內容不一樣，創模重在環境基礎設施建設，創文明城區側重文明行為。

貴陽市創模相關問答

1、貴陽市創模是什么時候開始的？

答：開始于2007年

2、貴陽市創模目標將于什么時候完成？

答：按照《貴陽市創建國家環境保護模范城市總體規劃》的要求，貴陽市創模的目標完成年是2010年。

3、貴陽市創建國家環境保護模范城市的意義。

答：創建國家環境保護模范城市是進一步改善環境質量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環境、促進經濟、社會與環境的協調可持續發展的重大舉措，是落實科學發展觀、構建和諧社會、實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是我市建設生態文明城市的必經道路。

4、環保模范城市有什么標志？

答：國家環保模范城市是城市社會文明昌盛，經濟快速健康發展，環境質量良好，資源合理利用，生態良性循環，城市優美潔靜，基礎設施健全，生活舒適便捷的標志。