第一篇：龍潮學校“創模”宣傳(第一期)

龍潮學校“創模”宣傳（第一期）

什么是創模？ “創模”就是創建國家環境保護模范城市，標志是社會文明昌盛、經濟健康快速發展、生態良性循環、資源綜合利用、環境質量良好、城市優美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽。創建國家環保模范城市以改善環境質量和促進經濟發展為出發點，在促進城市產業經濟結構調整，優化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、擴大對外開放、提高人民群眾生活質量方面起到了積極推動作用，是實施城市可持續發展戰略的重要舉措。

為什么要創模？

因為這樣不但有助于改變城市形象，讓城市更宜居、更漂亮，而且國家環保模范城市是一個“含金量”很高的品牌，它標志著一個城市的整體形象，體現了這個城市的政治、經濟、文化、社會、科技、環境等綜合實力。環保模范城市的標志是社會文明昌盛，經濟快速健康發展，環境質量良好，資源合理利用，生態良性循環，城市優美潔凈，基礎設施健全，生活舒適便捷，因此，它既是實施可持續發展戰略，實 1 施經濟、社會、環境良性循環的有利措施，也是城市建設和管理的諾貝爾獎。所以要創模。

創模我們能做什么？

市民在創模中可以做什么，應該怎么做？

1.每個市民參與到水環境保護工作中來，不向河內丟棄雜物，不亂排污水等。

2.在開車時盡量少鳴笛；采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式；不讓車輛報警器長期鳴叫；家庭裝修時避開其他市民的休息時間；晚上10時以后不在居民區內進行噪聲較大的娛樂活動等。

3.市民在日常生活中，盡量使用電、煤氣、液化氣等清潔能源，有助于這一指標的完成。

4.不要隨意丟棄垃圾，在處理垃圾時通過垃圾袋裝化，避免在垃圾轉運過程中發生拋灑等現象；在生活中綠色消費，不浪費資源，有效控制生活垃圾的產生。

5.自覺遵守環境保護的法律法規，從自身做起，從身邊事做起，敢于制止和舉報環境違法行為，積極參與環保公益活動，大力倡導低碳綠色生活。

6.從自身做起，不隨意丟棄垃圾雜物，愛護身邊環境衛生，維護城市形象。

創模的介紹

“創模”即創建國家環境保護模范城市，是經國務院同意保留的、由環保部組織開展的城市環保綜合創建活動，于1997年啟動。其標志是社會文明昌盛、經濟健康快速發展、生態良性循環、資源綜合利用、環境質量良好、城市優美潔凈、生活舒適便捷、居民健康長壽。創建國家環保模范城市 以改善環境質量和促進經濟發展為出發點，在促進城市產業經濟結構調整，優化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、擴大對外開放、提高人民群眾生活質量方面起到了積極推動作用，是實施城市可持續發展戰略的重要舉措。

全國47個重點環保城市中，天津、成都、銀川、廣州、南京、杭州、沈陽、福州、長春、海口、大連、深圳、珠海、汕頭、廈門、南通、桂林、寧波、青島、蘇州、煙臺等21市已獲得國家環保模范城市稱號，上海、武漢、長沙、西安、鄭州、合肥、貴陽、昆明、南寧、濟南、蘭州、拉薩等18市正在創建。

環保部修訂了《“十一五”國家環境保護模范城市考核指標及其實施細則》，新指標體系包括基本條件、經濟社會、環境質量、環境建設、環境管理五大類26項指標。創模工作程序包括提交創模申請、編制創模規劃、推進創模工作、提出驗收申請、開展技術評估、組織考核驗收、發布通告公示、審議命名、授牌表彰、定期復查等10項要求。

為什么要創建國家環境保護模范城市

創建國家環境保護模范城市是社會文明進步的表現，創建國家環境保護模范城市對城市走可持續發展的道路和建設生態城市具有十分重要的戰略意義。

通過開展創模活動，有利于促進經濟結構戰略性調整，促進經濟增長方式轉變，推進產業結構優化升級；有利于解決環境突出問題，提升城市綜合競爭力，提速建設長江上游生態文明示范區；有利于提升可持續發展能力，優化發展環境，更好地擴大開放和吸引外來投資；有利于塑造“內惠民生、外樹形象”的城市品牌，助推建設。

創模的條件

站在新起點，已具備通過開展創模活動，提升城市形象，增強綜合競爭力，實現優勢發展的條件。為提速落實“314”總體部署和國發3號文件，明確在改革發展中的新任務，建設生態文明示范區，書記在會上提出了“要建成國家環境保護模范城市”的要求，明確支持湛江創模。

市民應該怎樣積極參與創建國家環境保護模范城市活動

首先要關心和了解城市創建國家環境保護模范城市的工作，了解創建國家環境保護模范城市的具體要求有那些，積極投入到宣傳城市創建國家環境保護模范城市的活動中，宣傳黨和國家的環保政策和法規。其次，嚴格要求自己，從身邊的小事做起，注意保護城市優良的自然和人文環境，維護城市在國內外享有的名譽，敢于同一切破壞環境和生態的違法行為作斗爭。第三，努力學習環境保護知識和相關文化知識，提高自身文化素養和環境意識，遵守公民環保行為規范，做合格的好市民和好學生。

創建國家環境保護模范城市有哪些要求

創建國家環境保護模范城市（以下簡稱“創模”）執行《“十一五”國家環境保護模范城市考核指標及其實施細則（修訂）》。該指標體系包括5大類26項考核指標，其中基本條件類3項，經濟社會類4項，環境質量類5項，環境建設類8項，環境管理類6項。

第二篇：龍潮學校“創模”宣傳(第四期)

龍潮學校“創模”宣傳（第四期）

★大氣污染的危害

污染的大氣可以嚴重影響人們的健康。在低濃度空氣污染物的長期作用下，可引起上呼吸道炎癥、慢性支氣管炎、支氣管哮喘及肺氣腫等疾病。冠心病、動脈硬化、高血壓等心血管疾病的重要致病因素之一也是空氣污染。癌癥，尤其是肺癌的多發，更與空氣污染有密切的關系。★噪聲有哪些危害呢？

不太強的噪聲，如人們大聲說話、比較吵的街道上的雜音，使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強的噪聲，如織布機、鉚釘機，電鋸的聲音，使人刺耳難受，時間久了會引起噪聲性耳聾，還會引起心血管系統和中樞神經系統的疾病，發生心律不齊，血壓升高，消化不浪等癥狀，更強的噪聲，如噴氣式收音機附近，水泥球磨機旁的噪聲，幾分鐘的時間就會使人頭昏，惡心、漚吐，像暈船似的。極強的噪聲，如飛機、火箭噴口旁的噪聲，對人體的危害更大了，假如，一個人突然臵身于極強的噪聲下，聽覺器官會發生急性外傷，并且會使整個機體受到嚴重損害，引起

較膜破裂，雙耳變聾，甚至語言紊亂，神智不清，腦震蕩，休克或死亡。

★常見的環境污染及其來源

1.污水：生活廢水、工業廢水、油污及有毒物質和垃圾。2.空氣：工業尾氣、汽車尾氣、家庭廚房油煙、殺蟲劑、新塑料制品、冰箱的氟里昂和各種垃圾、水道的氣體。3.噪聲：家庭噪聲、交通噪聲、施工噪聲、社會噪聲(叫賣、鞭炮、商店音響等)4.光：可見光、激光、紅外光、紫外光等。5.食品：添加劑、人造色素及農藥等。★什么是白色污染？

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄臵成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。

城市塑料垃圾的消耗量、廢棄量十分驚人。在“白色垃圾”中，污染最明顯、最令人頭痛、群眾反映最強烈的，是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋，一次性塑料快餐具。據有關部門統計，僅以一次性塑膠泡沫快餐意為例，我國全年消耗量達4億至7億個，其中天津市達2000萬至4000萬個。

★汽車尾氣的危害

機動車尾氣是空氣污染的重要來源。機動車尾氣包括氣態污染物和固態污染物。氣態污染物主要有一氧化碳、碳氫化合化、硫氧化物和氮氧化物等，固態污染物主要有碳煙顆粒，鉛等。這些污染物剌激人們的鼻子，眼睛，呼吸道等器官，引發頭疼，眩暈等癥狀，嚴重時可導致眼睛，呼吸系統疾病，甚至誘發癌癥，對人體健康具有潛在的，長期的危害。

機動車尾氣排放在現代城市空氣污染中占有相當大的比例，在歷史上曾出現過主要由汽車尾氣引起的光化學煙霧等惡性污染事件。★居室的主要污染源

居室衛生受到多方面的影響和污染，從其性質來講，可分三大類：第一大類是化學的，主要來自裝修、家具、玩具、煤氣熱水器、殺蟲噴霧劑、化妝品、抽煙、廚房的油煙等等，主要是揮發性的有機物，如甲苯、二甲苯、醋酸乙酯、甲苯二異氰酸酯、甲醛……；無機化合物有氨、CO、CO2 等；第二大類是物理的，主要來自室外及室內的電器設備，主要是噪聲、電磁輻射、光污染等；第三大類是生物的，主要來自使用地毯不當，毛絨玩具、被褥等，主要有螨蟲及其它細菌等。

★減輕車內污染五法

1.不要隨意對車內進行裝飾，不要使用阻燃劑、粘合劑、防

腐劑等。

2.購新車后，盡可能做到車內外空氣交換，不要用車載香水或清潔劑掩蓋車內異味。

3.行駛時，應開窗或開啟外循環通風設施，不要長時間在封閉車窗、車門狀況下行車，更不要在封閉的車內睡眠或休息。4.遇堵車應關閉車窗，把空調、暖風開關調到自循環模式。5.盡量選擇空氣質量相對良好的道路行駛，盡量在開闊、空氣流動大的線路上行車。

★什么是溫室效應？有什么危害？

溫室是一間用玻璃蓋成的小屋,用來種植花草。太陽照射玻璃時,會使室內溫度升高,屋頂及墻壁又能保溫,使得花草在冬天或夜晚不會被凍傷。這種利用溫室來達到保溫的效果,就叫做『溫室效應』。地球的大氣層和云層也有保溫的功能，使地球在夜晚仍能維持相當的溫度不至于太冷。像月球沒有大氣層，日夜溫差可達幾十度哩！地球正處于一個嚴重的溫室效應中喔！那個溫室是隱形的，是經由一些過程如： 森林火災、發電廠、汽機車排出的大量廢氣組成。這些廢氣就像被子會吸收熱能，加強了保溫的效果，使地球平均溫度有逐年上升的趨勢。

科學家擔心，如果溫室效應不減弱的話，南、北極的冰山會逐漸融化、海平面逐漸上升 很多小島和近海的陸地會隱沒于海中，而那些只能在低溫環境下生長的生物，將會有

滅絕的危機。溫室效應對地球來說或許是一個緩慢的過程，我們現在所造成的污染，會不斷的累積，影響日后的生態環境。但是我們并沒有權力去破壞這美麗的星球，不管是現在或是未來，你說是嗎？

★廢舊電池的危害

電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。著名的日本水俁病就是甲基汞所致。鎘滲出污染土地和水體，最終進入人體使人的肝和腎受損，也會引起骨質松軟，重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對人造成危害。★洗衣粉的危害

洗衣粉的主要成分是烷基苯磺酸鈉，具有很好的去污作用，使用方便。但洗衣粉具有一定毒性，即使少量的洗衣粉進入體內，也會對人體內多種酶類的活性起到強烈的抑制作用。洗衣粉侵入人體，在血液循環中破壞紅細胞的細胞膜，發生溶血，侵犯胸腺，使胸腺發生損傷，導致人體抵抗力下降。洗衣粉還能引起腹瀉、體重下降、脾臟萎縮、肝硬化等。環保常識篇

★當代環球十大環境問題

(1)臭氧層破壞；(2)氣候變暖；(3)酸雨蔓延；(4)生物多樣形減少；(5)大氣污染；

(6)森林銳減；(7)土地荒漠化；(8)水體污染；(9)海洋污染；(10)固體廢物污染。★中國環境十大問題

(1)大氣污染日益加重；(2)水域污染問題突出；(2)垃圾圍城現象普遍；(4)噪聲污染普遍超標；(5)水土流失難以遏止；(6)沙漠化不斷擴展；(7)生物多樣形減少；(8)水源短缺；(9)耕地資源減少；(10)森林資源供不應求。★地球上危害生命最廣泛的10種物質

1.二氧化碳——大量的積累致使地球表面的溫度顯著升高，在生態和地球化學方面造成災難。

2.一氧化碳——大量積累會破壞同溫層的平衡。

3.二氧化硫——污染大氣，形成酸雨酸霧腐蝕某些合成纖維及金屬設備，引起并加重呼吸器官疾病。

4.一氧化氮——是籠罩在城市上空的煙罩中的主要成分，影響人的呼吸道。

5.碳酸鹽——造成河流湖泊污染。

6.汞——污染食品，尤其是海產品，人體中積累會損害神經。7.石油——流入海中，會破壞大海中的浮游生物、植物和魚類資源，并污染海灘和港口設施。

8.鉛——影響酶和細胞的新陳代謝。

9.DDT農藥——過量使用會毒死鳥類和魚類，甚至導致某些癌癥。

10.輻射——它是10大污染物質中最危險的一種，如管理不善，會引起惡性腫瘤。

第三篇：龍潮學校創模工作簡報

龍潮學校創模工作簡報

隨著創模工作的深入開展，我校于2013年6月16日下午，開展了校園內外環境衛生大掃除活動。同學們擦玻璃、沖廁所、抹瓷磚、撿垃圾、清理水溝。師生熱情高、干勁足，清掃校園及校園周邊，清理衛生死角，大家忙得不亦樂乎，通過大家辛勤的勞動，全校環境衛生更加整潔、干凈，為我們營造了一個良好的環境，為做出了應有的貢獻。

龍潮學校創模工作簡報

2013年3月26日上午，我校校長王文富同志首先召集全體行政人員召開會議，安排部署創模工作。隨后召開了全體教師會議，強調創模工作的重要性和緊迫性，并傳達了通知精神，對相關工作做了周密的部署，重點是“5個一”活動。利用周一國旗下講話，梁主任對全體師生強調創模的要求，講了具體措施。之后，全校師生行動起來了，看！一一班的“我愛綠色地球”的主題班隊會開起來了，學生繪制了保護地球的圖畫、用稚嫩的聲音展示了他們對創模的理解；六年級的“綠色環保從我做起”的班隊會也是有聲有色，詩朗誦、小快板、歌曲大聯唱……，學生們從生動、有趣的活動中真正體會到環保應該從一點一滴做起，從細節做起。全體教師利用休息時間，每日一支筆書寫宣傳創模標語50條；黑板報辦起來了，彎彎腰，主動撿拾垃圾的環保小衛士多了…… 我校的創模工作將在教育局領導的安排部署下，在王校長的領導下，全體教師的鼎力支持下，取得豐碩的果實。請大家拭目以待吧！

第四篇：2014年龍潮學校創模工作簡報.doc

開發區龍潮學校創模工作簡報

2014年3月12日

開學初，我校根據市教育局創衛辦的統一布置和要求，堅持以科學發展觀為指導，以“衛生城市，美麗家園”為主題，結合我校實際，有條不紊地開展創衛工作。

一、加強領導，提高認識

學校領導對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創衛工作領導小組”。組長由林文智校長擔任，副組長由楊春副校長和翟振輝副校長擔任，成員由學校中層干部、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，工作辦公室，主要收集、整理和學校作，校領導親自抓，學校的創衛工作的工作的各項任務層

二、宣傳創衛，人人參與

今年開學第一周，我校召開領導班子和班主任會議，共同學習《湛江市創建國家衛生城市工作實施方案》文件精神。學校還召開全體教職工和學生動員大會，利用墻報、宣傳欄、廣播等形式多次進行宣傳創衛工作，強調了創建國家衛生城市的重要意義、目標任務和方法步驟。同時開展創衛“小手拉大手”活動，印發健康知識和創衛宣傳材料給每一位學生。如 “健康知識”小冊子、《人人形成良好健康行為》等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有

落實責任。下設創衛負責創衛工作的資料衛生工作。對創衛工創衛辦公室負責整個協調和安排，使創衛層落實，任務明確。了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭、社區。把創衛宣傳輻射到更大的范圍，呼吁大家一齊來創建美麗衛生城市。

開發區龍潮學校創模工作簡報

2014年10月8日

開學初，我校根據市教育局創衛辦的統一布置和要求，堅持以科學發展觀為指導，以“衛生城市，美麗家園”為主題，結合我校實際，有條不紊地開展創衛工作。

學校今年三月份對所有學生進行一次體檢，并建立檔案，在學生養成教育方面，針有成效地開展工生管理制度，為學制度保證，特別是生養成教育。把區生作為“雙優班”

對學生實際，卓作。建立健全學生養成教育提供比較重視學生衛域衛生、個人衛評比的重要內容來抓，把維護校園公共衛生作為學生養成教育的重要方面。把學生違反衛生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。

學校每周由大隊部對學生的個人衛生進行檢查。按照頭發、指甲、和衣著三項，組織學生會干部和值周教師，對全校學生逐個檢查。學生逐步養成了良好的衛生習慣。

除四害工作方面，校領導思想上高度重視，做到經費落實、人員落實、措施落實，講究實效、高效，每月一次滅殺“四害”的消殺措 施，清除衛生死角，生活垃圾日日清，徹底根除蚊蠅孳生場所。6、9月23日起，全校每天兩小掃，每周都要開展一次“快樂十分鐘”的掃除，每月一次大掃除的活動，對校園內各班的教室衛生和公共區衛生區進行了環境的干凈、整半月對各教室、梯底、小花園、各類衛生設施對存在的問題及時進行改正。

創建省級衛生城市是我們共同的目標，我校將繼續全力以赴，努力工作，為“創衛”工作增光添彩。

大清掃，確保校園潔、美觀。學校每功能室、廁所、樓運動場等場所以及進行一次大檢查，

第五篇：龍水鄉中心學校“創模”宣傳工作方案

龍水鄉中心學校“創模”宣傳工作方案

按照開教辦通[2012]號文件要求，為切實加強創模宣傳工作，進一步提高我校師生及家長朋友們對環境保護工作滿意率和“12369”環保投訴熱線知曉率，大力營造全民參與創模的良好社會氛圍，在我校扎實開展“創模”宣傳活動，學校決定開展“創模”宣傳活動，特制定“創模”宣傳工作方案如下。

一、組織領導

為確保我校“創模”宣傳工作切實有效地開展，特成立龍水鄉中心學校“創模”宣傳活動工作領導小組：

組長：張仕杰（校長）、丁正友（支部書記）

副組長：盧遠江、趙喜軍

成員：李志乾、周仕亮、黃琳、周永志、馬翼、王祥、彭興貴、蔣良夢“創模”宣傳活動由副校長趙喜軍負責，下設辦公室，由周仕亮任辦公室主任，李志乾、黃琳、王祥負責日常工作。

二、工作目的通過學校開展“創模”宣傳活動，充分發揮學校宣傳教育陣地的作用，通過開展“小手牽大手”的形式，由教師教導學生，學生帶動家長，進一步提高我校師生及廣大家長朋友對環境保護工作的滿意率和對“12369”環保投訴熱線的知曉率，抓好污染源管控，加強我校“綠色學校”的建設。

三、工作內容

（一）大力營造濃厚的創模氛圍

在校門口懸掛創模宣傳橫幅標語，以創模宣傳為重點，通過黑板報、宣傳櫥窗、班團會等形式對學生進行宣傳教育。

（二）積極開展創模主題宣傳活動

以創模為主題，開展“五個一”（一次班會、一次征文、一次演講、一張手抄報、一封公開信）宣傳教育活動。

1、思政處要以“共創國家環保模范城，共享藍天碧水綠家園”為主題，督促好各班舉行一次班（隊）會，每個學生至少記住三條相關“創模”宣傳標語。

2、教務處組織教研組以“節約資源，做環境保護小主人”為主題，開展一次師生征文活動，并制定出具體措施。

3、教務處組織教研組以創模知識為主要內容，進行一次學生手抄報評比活動，并制定出具體措施。

4、團委處以“愛護家園，保護環境”為主題，舉辦一次學生演講活動，并制定出具體措施。

5、思政處通過致學生家長一封信的形式，“通過小手牽大手”讓學生把資料帶回家向家長宣傳“創模知識”，讓“創模”知識進萬家，擴大創模知識宣傳面，提高家長朋友們對創模的知曉率和環境保護的滿意率，營造全民參與創模的良好氛圍。

（三）抓好污染源管控

1、團委衛生管理處要組織各班開展對“可回收”和“不可回收”以及“有害垃圾”的識別的教育，并教育學生養成分類投放的良好習慣。

2、后勤安全管理處要高度重視對廢棄、失效、過期化學（實驗）藥品的登記及管理工作。要形成安全、環保無小事的思想意識，務必做到無瞞報、無漏報，對于危險藥物要妥善保管，由兩人負責藥品保險柜的管理，任何人絕不能擅自處置，若需處置，要通知學校，由學校向縣教育局和環保局申請，請有資質的單位前來處理。

（四）抓好“綠色學校”的創建

學校組織各位教師將認真抓好學校環境教育，教師要將學校環境教育融入課堂，積極參與開展綠色學校創建的一系工作，從深化創建效果出發，思政處要建立以學校、家庭、社會三結合的機制聯動和活動要素，使我校創建“綠色學校”和學校環境教育工作走上制度化、規范化、科學化的軌道。

四、工作要求

1、各教師要高度重視創模的宣傳活動，各塊關于“創模”的工作要按照學校該《工作方案》具體抓落實，并收集好開展創模相關的宣傳工作的信息、圖片。

2、學校校長將對創模宣傳活動開展情況進行督查，對不重視，工作開展不力影響我校“創模”工作開展的教師，學校將在大會上進行通報批評，并嚴格按照《龍水鄉中心學校績效工資發放辦法》執行。

龍水鄉中心學校

2012年10月24日

致家長朋友們的一封信

——龍水鄉中心學校開展“創模”宣傳

家長朋友們，黨的十七大報告提出，要“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式”。倡導生態文明建設，不僅對中國自身發展有深遠影響，也是中華民族面對全球日益嚴峻的生態環境問題作出的莊嚴承諾。為落實貴陽市國民經濟社會發展“十一五”規劃綱要和貴陽市環境保護“十一五”規劃中的目標，貴陽市委、市政府決定創建國家環境保護模范城市。

近年來貴陽市大力推進環境保護工作，通過清潔能源工程、中日環境合作示范城市項目、南明河三年變清、循環經濟生態城市建設等工作，開展了一系列的工業污染治理和環境基礎設施建設，使污染物排放得到控制，產業結構得到優化，環境空氣質量和水環境質量得到明顯改善。有效遏制了環境污染，生態環境和人居環境不斷改善。

為進一步改善環境質量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環境、促進經濟、社會與環境的協調可持續發展，在我國西部和全省樹立一個環境保護與經濟發展和諧的典范。2007年貴陽市正式全面啟動國家環保模范城市創建工作，同年6月，市政府袁周市長在北京向原國家環保總局張力軍副局長正式遞交了創模申請。

在創模過程中，我市結合國家環保模范城市指標體系，科學地制定了創模工作的計劃和實施方案，體現“人口、資源、環境”及“經濟、社會、環境效益”的共同協調，體現循環經濟和建設節約型社會的要求，力爭將貴陽市建設成為經濟快速發展、環境清潔優美、生態良性循環的國家環境保護模范城市。

創模對貴陽市民有什么意義：天藍地綠、水清氣新，美好的環境是每一位市民夢寐以求的，通過創建國家環保模范城市這一活動，改善水、大氣環境質量，從而提高人民群眾的生活質量，市民是創模活動的直接和最終收益者。

市民如何參與創模：對于廣大市民來說，參與創模就是要從身邊做起，從小事做起，如節約用水、用電、愛護園林綠地，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；積極勸阻污染環境行為，積極舉報環境違法行為；積極參與宣傳教育活動，把創模知識告訴身邊的人等等。

家庭如何參與創模：家庭是社會的細胞，創模需要千家萬戶的大力支持，家庭成員應自覺抵制使用對環境造成污染的生活用品，倡導綠色消費；自覺節水節電，積極進行廢物回收利用，倡導家庭垃圾分類；自覺降低家庭生活娛樂噪聲等實際行動參與創模。

創模與創文明城市的區別：兩者的創建內容不一樣，創模重在環境基礎設施建設，創文明城區側重文明行為。

貴陽市創模相關問答

1、貴陽市創模是什么時候開始的？

答：開始于2007年

2、貴陽市創模目標將于什么時候完成？

答：按照《貴陽市創建國家環境保護模范城市總體規劃》的要求，貴陽市創模的目標完成年是2010年。

3、貴陽市創建國家環境保護模范城市的意義。

答：創建國家環境保護模范城市是進一步改善環境質量、重塑貴陽形象、提升城市品位、改善投資環境、促進經濟、社會與環境的協調可持續發展的重大舉措，是落實科學發展觀、構建和諧社會、實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是我市建設生態文明城市的必經道路。

4、環保模范城市有什么標志？

答：國家環保模范城市是城市社會文明昌盛，經濟快速健康發展，環境質量良好，資源合理利用，生態良性循環，城市優美潔靜，基礎設施健全，生活舒適便捷的標志。