第一篇：城關(guān)中心小學語言文字工作匯報材料(趙菊花)

城關(guān)中心小學語言文字工作

匯 報 材 料

為貫徹落實《國家通用語言文字法》和《甘肅省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，多年來，我校根據(jù)《民樂縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》，高度重視語言文字工作，建立健全語言文字工作機構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度。針對學校實際，創(chuàng)新性地開展了有關(guān)語言文字的系列工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視語言文字工作

學校開展語言文字規(guī)范化工作，對提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學校一致認為用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此，學校在語言文字規(guī)范化和標準化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語言文字的要求，納入學校工作日程和常規(guī)管理，并認真組織各項活動，使之落實到位。

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

學校高度重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，副校長為副組長，直接領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督語言文字工作，下設(shè)“語言文字督查員、規(guī)范用字監(jiān)督員、推普員”，負責組織協(xié)調(diào)有關(guān)語言文字工作，整個語言文字工作開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，責任落實。

組 長：張家和 副組長：趙菊花

組 員：易玉蘭、胡金霞、劉芙蓮 聯(lián)絡(luò)員：韓曉慶

2.加強制度建設(shè)，確保語言文字工作的順利實施和深入持久的開展。語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定了《城關(guān)中心小學語言文字工作制度》、《城關(guān)中心小學語言文字使用規(guī)范化管理制度》、《城關(guān)中心小學語言文字訓練與考核管理條例》、《城關(guān)中心小學校園用語用字監(jiān)督檢查制度》等制度措施，并建立了一系列檔案，使語言文字規(guī)范化工作有充分的保障措施。

3.明確要求，落實到位。

為全面推進我校語言文字的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《教師法》，結(jié)合我校語言文字工作的實際，提出了如下幾點要求：

（1）普通話成為我校的教學語言，所有課程的課堂教學均要使用普通話，并將其作為課堂教學考核指標。

（2）普通話成為我校的工作語言，學校集體活動、會議、公務(wù)、接待等均使用普通話。

（3）普通話成為我校的生活語言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學生之間，學生與學生之間的交流往來均使用普通話。

（4）學校校報、櫥窗、墻報、校訓、標語牌匾，以及校園主頁、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

（5）學校公文、教師教案、課件、板書、試卷、批語、評語等必須使用規(guī)范漢字，學生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

（6）將語言文字工作納入學校日常工作，納入教師教學常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語言文字工作檢查評比制度，將普通話合格作為教師評優(yōu)、評職、晉級的重要依據(jù)。

二、全面推進語言文字工作

1.加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境

為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學習環(huán)境，我們做了以下三個方面的工作：

（1）校園布置了普通話的宣傳標牌，溫馨的提示，讓老師和同學們都沐浴在“說普通話”的濃厚氛圍中。

（2）利用 “紅領(lǐng)巾之聲”廣播、黑板報、墻報、手抄報、櫥窗、專欄等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。

（3）利用升降旗儀式等機會向廣大師生宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)文件精神，增強師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的意識；通過小手牽大手活動，將推普法規(guī)和意識帶到千家萬戶，真正發(fā)揮學校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。

2.強化教師語言文字基本功訓練

加強師資培訓，提高教師掌握和使用普通話教學的水平是普及普通話的關(guān)鍵。學校積極貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的精神，把學校教師普通話教學能力的培訓納入教師業(yè)務(wù)培訓計劃。

我校重視強化教師的語言文字法制意識。學校每期組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等語言文字的法規(guī)政策，提高教師對語言文字規(guī)范化的認識，幫助教師樹立說普通話，使用規(guī)范字的法律意識，使教師充分認識到普通話既是校園語言、交際語言，又是教師職業(yè)語言。

3.開展系列活動，推進語言文字工作

（1）我校常年堅持按計劃組織師生開展形式多樣的書法、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、即興說話、找錯別字等系列活動，增強師生員工使用普通話的意識，提升師生語言文字規(guī)范化水平。多年來我校一直把教師基本功訓練：三筆（毛筆字、鋼筆字、粉筆字），一話（普通話）作為考核教師的一項重要目標，定期或不定期檢查考核。每學期都要組織師生開展書法比賽，組織全校學生開展寫字比賽；組織低年級的學生開展講故事比賽，中高年級的學生開展即興說話比賽；每年秋季開學都組織少先隊大隊委員競選演講；不定期開展教師說課、講課活動等，學校升旗儀式和大會小會都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專題要求,營造了良好的氛圍,激發(fā)了師生說普通話的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實際運用能力。

（2）精心組織每年的“推普周”活動。“推普周”是學校開展語言文字宣傳和實踐活動的最好契機，我校做到了精心策劃，周密部署。具體活動有張貼普通話宣傳畫報，渲染推普氣氛，擴大影響；組織學生參加“我愛祖國語言美”朗誦比賽；由推普小組組織校內(nèi)巡查，糾正校園內(nèi)的標志牌、警示用語及板報、通知等用語用字不規(guī)范情況；在師生中深入宣傳語言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識，并進行了語言文字政策法規(guī)知識測試；開展了“啄木鳥糾錯字活動”，爭當“社會用字小醫(yī)生”的校園內(nèi)外用字檢查活動，這些活動有利地推動了學校語言文字工作扎實有效地開展。

三、加強用字管理，促進語言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用

正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學的基本要求，學校用字規(guī)范化，也是學校本身的門面，關(guān)系到學校形象和教育形象，為此，我校非常重視學校用字的管理，特別要求做到：

1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標語、指示語、警示語、啟示、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡化字。

2、教師的教案、考試的試卷、學校辦的報刊、教師講課的板書、作業(yè)批語、學生的作業(yè)、練習等必須做到字體規(guī)范，書寫正確。

3、組織學生注意通過社會調(diào)查、競賽等活動，提高學生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。學校宣傳欄和班級黑板報每學期開辟一期“語言文字”專欄，對常見錯別字，不規(guī)范的用字集中曝光。通過活動，增強學生規(guī)范用字的意識，提高他們鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。

四、學校語言文字工作取得的成績

校園各種公共場合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時用字、學校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評語等手書用字、學校各類印簽、獎證等用字、學校教學課件等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺的行為。

由于學校的大力倡導(dǎo)，再加上老師的表率作用，學生的普通話意識也大有增強，學生不僅在課堂上大聲說普通話，就連在辦公室、操場，或者校外見到老師、同學時都能主動用普通話進行打招呼和交流。很多的學生將這種良好的意識帶到社會、家庭，在社會和家庭中堅持說普通話，在社會上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們在老師的帶領(lǐng)下，人人成為小小推普員。同時，我們也積極組織學校師生積極參加各類語言文字比賽活動。

五、存在問題

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：

1、學生生源復(fù)雜，個別外地學生由于方言太重，普通話還不標準。

2、就語言、文字兩大塊工作而言，抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育，而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。

3、對師生進行語言文字規(guī)范化校本培訓力度不夠，學校教師普通話等級水平還需進一步提高。

在今后的工作中我們將大力改正以上的疏漏，使我校的語言文字工作再上新臺階。

第二篇：城關(guān)中學反邪教工作匯報

城關(guān)中學反邪教工作匯報邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，嚴重影響國家安全和社會政治穩(wěn)定，城關(guān)中學反邪教工作匯報。為從根本上遏制邪教組織向校園的滲透破壞活動，近年來我校在創(chuàng)建平安、和諧、文明校園活動中，一直把“崇尚科學，反對邪教”的宣傳教育作為一項重要任務(wù)，積極開展無邪教校園創(chuàng)建活動，努力推進反邪教警示教育進教材、進課堂，著力構(gòu)建學校反邪教宣傳教育長效機制，走出了一條符合我校特點的反邪教工作之路，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點

1、明確指導(dǎo)思想和工作目標以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，本著覆蓋全體師生、注重實效的原則，以“弘揚科學精神，認清邪教本質(zhì)、堅定理想信念、堅決抵制邪教”為主題，以廣大師生為主體，以校園文化活動和黨團組織為載體，密切結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，全面持續(xù)地開展反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責任感，使命感和防范意識，切實維護學校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

2、健全組織機構(gòu)，明確職責任務(wù)成立反邪教警示工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張振宇副組長：席衛(wèi)和范勤厚 何天金成員：段克勤 路雄 孫仰慧張 也趙克敏賈懷鑫 秦彪 邢娟各班主任 政治課老師

二、嚴格部署，多措并舉

1、嚴把教職工入口關(guān)。為了從源頭上杜絕“法輪功”等邪教組織反宣滲透，學校規(guī)定：學校新招聘新調(diào)入教職工、借用外校教師、招聘合同工，都要由學校黨組織負責嚴格審查，審查合格方能上崗。目前，新進教職員工和校內(nèi)住戶沒有發(fā)現(xiàn)從事練習“法輪功”等邪教活動的現(xiàn)象，實現(xiàn)了邪教問題零指標的工作目標。

2、積極開展反邪教警示教育活動。結(jié)合本校情況，采取靈活多樣的方式方法，充分揭露“法輪功”等邪教組織的反動本質(zhì)、社會危害和欺騙手法，進一步提高廣大教職工識別抵御邪教的能力和水平。充分利用《邪教為害作亂事例選編》和《反邪教法制教育讀本》等宣講教材深入進行宣傳教育。充分利用發(fā)生在身邊的邪教違法案例、判例，抓好反面警示教育，用身邊事教育身邊人。

3、發(fā)揮法制校長作用，以報告會警示學生。發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害，工作匯報《城關(guān)中學反邪教工作匯報》。同時，邀請縣司法局同志不定期舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。4.開展“小手拉大手”活動。學校組織學生開展給家長的一封公開信活動，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動性，組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。5.加強心理健康輔導(dǎo)工作。開展心理減負，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，培養(yǎng)學生健康的思想信仰，使學生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學習中去。6．學校警示教育不留死角。把反邪教警示教育活動納入我校精神文明建設(shè)，整合到“五五”、“六五”普法和社會治安綜合治理等工作中。在反邪教警示教育活動中，根據(jù)學校實施方案，科學、合理、系統(tǒng)有機地將反邪教警示教育內(nèi)容納入日常的黨團組織生活。提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。7．開展以反邪教為專題的“五個一”活動。每年，學校都安排一定的時間在全校深入開展以反邪教為專題的“五個一”活動，即：“每個學期學校出一次反邪教警示教育大型專刊；邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家給學生上一堂反邪教警示教育課；組織學生觀看一套反邪教警示教育系列光碟；組織全體學生參觀一次反邪教警示教育圖片展或閱讀一本反邪教宣傳輔導(dǎo)內(nèi)容的書籍；組織全體學生撰寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的體會文章。”以上活動，均有計劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)，使反邪教警示教育工作真正做到經(jīng)常化、多樣化、制度化、規(guī)范化。

三、創(chuàng)新方法，務(wù)求實效活躍校園文化是反邪教工作全面鋪開的有效途徑。長期以來，我校堅持以“崇尚科學文明、拒絕邪教侵蝕、構(gòu)建和諧校園”為主題，堅持以活動為載體，努力營造濃郁的校園文化氛圍，增強德育感染力，通過各類活動讓學生充分陶冶品德和情操，認識反邪教工作的重要性。通過師生文藝表演、科普宣傳、設(shè)立咨詢點、發(fā)放宣傳材料等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強廣大學校師生及員工識別邪教騙術(shù)、抵御邪教侵蝕的能力，倡導(dǎo)崇尚科學精神，培養(yǎng)科學理念，珍惜生命價值，為學校教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。在警示教育活動中，學校結(jié)合實際，積極探索警示教育新思路，創(chuàng)新警示教育新方法，牢牢抓住春節(jié)期間各類文化活動豐富多彩的有利時機，采用廣大群眾喜聞樂見的方式方法開展宣傳教育活動。節(jié)日期間，充分利用學校網(wǎng)站，采用圖片展覽、發(fā)放明白紙等形式開展宣傳教育活動，使警示教育活動取得預(yù)期效果。學校同時將校園維穩(wěn)預(yù)案和反邪教緊急預(yù)案聯(lián)動起來，建立起暢通、有序、務(wù)實高效的工作新秩序，建立高效靈活的突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，加強預(yù)測、預(yù)警完善各類應(yīng)急預(yù)案，完善不穩(wěn)定因素定期排查處置機制和群體性事件處置工作預(yù)案尤其是反邪教工作預(yù)案，健全重點情況報告制度，努力將學校維穩(wěn)工作和反邪教工作做到萬無一失。

四、存在的問題及不足

1、學校師生隊伍龐大，對師生的思想情況把握不詳不細。

2、反邪教警示教育工作方式單一，缺乏創(chuàng)新和預(yù)見性。

3、學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)，社會環(huán)境復(fù)雜，學生警示教育落實難度大。總之，反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時而有效地向?qū)W生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學，努力營造一個健康，活潑的學習氛圍，促進青少年健康成長。城關(guān)初級中學2010年10月13日

第三篇：城關(guān)中學“誠信教育”工作匯報材料

塑誠信文明校園 辦人民滿意教育

城關(guān)中學 段克勤

鎮(zhèn)原縣城關(guān)初級中學成立于1986年8月(原鎮(zhèn)原師范舊址),隸屬于鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn),學校現(xiàn)有教職工142名，專任教師117人，學生2502人。學校堅持?德育為首、育人為本?的思想，認真貫徹黨的教育方針，把學校德育擺在突出位置，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，對學生進行?誠信教育?、?文明禮儀教育?、?愛國主義教育?、?安全法制教育?。積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，在全國先進學校?洋思中學?的教育思想的引導(dǎo)下，學校確立了以?先學后教、當堂訓練?為中心的師生共用講學稿教學模式，2006年、2007年全縣畢業(yè)會考獲總分第一名。在全體師生的一致努力下，文明的校風已經(jīng)形成，學校先后獲得?慶陽市文明單位?、?全市教育系統(tǒng)先進集體?等稱號。

近年來，學校以構(gòu)建?誠信、和諧、文明校園?為目標，把?誠信教育?作為德育工作的主要內(nèi)容，綜合學校、家庭、社會各方面的力量，認真組織，開展了以?共鑄誠信，從我做起?為主題的積極有效、形式多樣的活動，推動了學校德育工作的進一步開展，學校德育工作碩果累累。

一、指導(dǎo)思想明確，營造了誠信氛圍。

學校以?三個代表?重要思想和?以德治校?方略為指針，以《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的 決定》為依據(jù)，以誠信教育為切入口，扎扎實實開展公民基礎(chǔ)道德教育，切實提高我校學生的基本道德素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)，提升我校的辦學品位。

二、加強宣傳教育，解決了思想認識。

學校教育學生認識到誠信教育是整個社會發(fā)展的需要，是治理國家的基本準則，是支撐人類社會正常運轉(zhuǎn)的道德準則，是立身之本，是建功立業(yè)的根本保障。進入21世紀，我國社會、經(jīng)濟發(fā)展面臨著新的前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，隨著我國加入WTO和社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善以及社會文化的多元化發(fā)展，對社會道德環(huán)境和公民基礎(chǔ)道德素質(zhì)也提出了更高的要求。良好的社會道德環(huán)境和公民道德素質(zhì)既是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，又是社會文明程度提高的重要標志。因此，加強道德環(huán)境建設(shè)和提高公民道德素質(zhì)是新世紀社會發(fā)展的重要目標，誠信也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要，更是青少年、兒童道德發(fā)展的基本要求。學校先后召開了兩次動員大會，懸掛宣傳標語，并利用黑板報加強宣傳，在全校營造了良好的誠信氛圍。

三、誠信教育與學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。?誠信立人?教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處入手，學校從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒的對學生進行誠信教育。

四、開展系列活動，提高了教育實效。

除思想教育之外，學校還組織了系列教育活動，讓學生在活動中得到熏陶和提高：

1、中華傳統(tǒng)美德教育：學校將誠信教育植根于中華傳統(tǒng)美德的沃土，號召學生從中華傳統(tǒng)美德中吸取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚講誠信的美好品德。黨支書記在全校集會上，專門給同學們做了一次精彩的?中華傳統(tǒng)美德知識講座?。

2、開展孝親節(jié)活動，提倡學生為父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪父母聊一次天，給外出的父母寫一封信，并對親人講誠信，鼓勵同學們孝敬父母，立志成材。

3、文明禮貌月活動：政教處根據(jù)上級的要求擬定了關(guān)于開展三月文明禮貌月的活動方案，并和校團委組織學生開展了相關(guān)活動。

4、遵紀守法教育：舉辦了?3.15?、?12.4?法制專題講座和圖片宣傳，開展?橫掃惡習?行動，還利用每周一班會組織學生學習校紀校規(guī)。通過大量事實和生動講解，讓他們明白了真誠待人和誠實守信可以有效的減少違紀違法行為的發(fā)生。

5、?四個一?活動：在全校師生中開展了每人讀一本有關(guān)誠信教育的書，在主題班會上講一個有關(guān)誠信的故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言，每班以?誠信?為主題出一期黑板報。

6、?贈人玫瑰留余香?的助人為樂教育。學校政教處利用星期一升旗儀式，表彰身邊活雷鋒，每期每班做好人好事不少于10件，各班做好人好事蔚然成風。

五、誠信教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合。

?誠信立人?教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立地進行，我校努力爭取了學生家庭以及社會各界的支持和配合。學校經(jīng)常組織學生走向社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)；學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組努力辦好家長學校，印發(fā)《告全校學生家長書》，并與貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，推進各類群眾性精神文明創(chuàng)建活動緊密地結(jié)合起來。

總之，通過開展?誠信教育?活動，學校的德育工作成效顯著。為使?誠信教育?工作能更好地開展，學校決定申報?鎮(zhèn)原縣‘誠信教育’先進單位?，誠請上級主管部門批準。在今后的工作中，我們將加倍努力，使城關(guān)初級中學的教育教學工作再上臺階。

城關(guān)初級中學

二○○七年七月二十日

第四篇：城關(guān)派出所消防工作匯報

城關(guān)所全警動員全力以赴打好“清剿火患”戰(zhàn)役

為深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，有效預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，城關(guān)派出所全警動員，全力以赴，結(jié)合邊區(qū)實際，以“全面消除一般火災(zāi)隱患，全面整治重大火災(zāi)隱患”為目標，細化各項措施，嚴格落實安全責任制，積極開展“清剿火患”戰(zhàn)役，全力構(gòu)筑消防安全防火墻，為轄區(qū)群眾創(chuàng)造了安全的居住環(huán)境。

一、派出所轄區(qū)情況：

城關(guān)派出所管轄范圍是縣城及周邊26個行政村，面積59平方公里，轄區(qū)68家內(nèi)保單位、6家網(wǎng)吧、57家出租房、12個學校，2家娛樂場所、70家九小場所,轄區(qū)居住人口幾乎達全縣總?cè)丝诘囊话耄丝诿芏却螅煞謴?fù)雜，又屬于小城鎮(zhèn)和農(nóng)村結(jié)合部，小區(qū)內(nèi)樓房、平房混住，作為全國貧困縣之一的我縣由于人、物、財?shù)木窒蓿澜ㄔO(shè)起步較晚,消防執(zhí)法環(huán)境相對較差，消防工作形勢嚴峻，民警壓力較大。

面對現(xiàn)狀，我們不甘落后，奮起直追，尤其是“清剿火患”戰(zhàn)役開展以來，我們從源頭上治理消防隱患，將消防工作納入日常管理，采取有效措施，提高對場所的消防整治力度，效果明顯，真正筑牢消防安全“防火墻”。

二、主要工作：

一是切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，確保“清剿火患”戰(zhàn)役取得實效。由分管所領(lǐng)導(dǎo)與各片區(qū)民警、各片區(qū)民警與駐地單位層層簽訂責任書，實行逐級責任制，嚴格落實消防安全責任，全面摸排消防隱患，做到底數(shù)清，情況明。

二是以社區(qū)中隊為基本作戰(zhàn)單元，分片包干，形成所轄區(qū)域全覆蓋，全面排查清剿火災(zāi)隱患，確保排查到位。針對轄區(qū)68家內(nèi)保單位、6家網(wǎng)吧、57家出租房、12個學校，2家娛樂場所、70家九小場所等人員密集的公共場所進行全面細致的地毯式大排查整治工作，對存在安全隱患的場所提出整改措施并下達限期整改通知書，徹底消除火災(zāi)隱患死角和盲區(qū)。

三是加大打擊力度，全面開展火患大排查大整治行動，重點針對轄區(qū)內(nèi)各行業(yè)火災(zāi)特點，采取錯時、疊加、不定時、交叉互查等形式，對消防安全重點部位、人員密集場所等處的疏散通道、安全出口、消防設(shè)施配備使用等進行不間斷檢查，同時對夜間營業(yè)的場所開展夜查，及時發(fā)現(xiàn)和消除影響公共安全的火患，嚴厲查處消防違法違規(guī)行為。

“清剿戰(zhàn)役”行動開展以來，全所共計出動警力147人（次），發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為107處，現(xiàn)場整改火災(zāi)隱患81處，整改火災(zāi)隱患或違法行為27處，下發(fā)責令改正通知書27份，查處消防案件2起，行政拘留2人,消防工作走在全局前列。

四是深入校園、社區(qū)大力開展宣傳教育活動。利用多角度、多層次宣傳方式，培養(yǎng)群眾的消防安全意識和自我保護能力，充分發(fā)動和依靠全社會的力量，從源頭上防控和消除火災(zāi)隱患。

五是通過網(wǎng)上派出所、網(wǎng)上警務(wù)室等形式，及時向社會公眾通報近期發(fā)生的重大火災(zāi)事故、公安機關(guān)開展“清剿火患”行動進展、排查整治火災(zāi)隱患等情況，同時積極向群眾宣傳普及消防安全知識，在增強群眾安全防范意識的同時，廣泛發(fā)動群眾提供舉報火患線索，在群眾的積極參與下合力圍剿火患，確保轄區(qū)安全。

二、工作的不足：

（一）各重點單位、非重點單位消防檔案未建立完善、各社區(qū)（村莊）消防底數(shù)不全，轄區(qū)重點單位、非重點單位消防檔案不健全。

（二）各社區(qū)民警消防業(yè)務(wù)水平有待提高。

三、下步工作重點，及措施：

（一）是結(jié)合好入戶調(diào)查、消防檢查等工作，對重點行業(yè)、重點部位開展經(jīng)常性的消防檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)、整改消防隱患，將消防隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生火災(zāi)事故。

（二）完善社區(qū)、農(nóng)村、校園警務(wù)室建設(shè)，大力推進社區(qū)（村委）黨務(wù)、居務(wù)、警務(wù)工作，真正形成“你中有我，我中由你”的工作氛圍，充分調(diào)動群眾、靈通信息，積極構(gòu)建群眾滿意的居住環(huán)境。

（三）是開展宣傳發(fā)動，創(chuàng)建平安婁煩。采取公告進社區(qū)（村委）、設(shè)立治安警示牌、發(fā)放宣傳資料、舉辦火災(zāi)防范宣傳周和宣傳月等形式，廣泛開展火災(zāi)等事故防范宣傳，提高居民自防意識。以“平安戶”創(chuàng)建活動為載體，結(jié)合入戶調(diào)查，逐戶開展防范漏洞和火災(zāi)隱患排查，切實摸清社區(qū)防范現(xiàn)狀，不斷提高防范能力。

（四）建立健全轄區(qū)重點單位、非重點單位消防檔案，完善責任區(qū)消防點的規(guī)范化建設(shè)。

（五）對社區(qū)民警進行消防業(yè)務(wù)消防培訓，并組織轄區(qū)營業(yè)性場所、小區(qū)保安、單位和企業(yè)有關(guān)人員召開消防安全工作會議進行消防安全知識培訓。

（5）繼續(xù)加大對轄區(qū)消防隱患查處力度，對違反消防法律行規(guī)的行為人，頂格處理，決不姑息養(yǎng)奸，從源頭上減少火災(zāi)的發(fā)生。

全警動員 全力以赴 打好“清剿火患”戰(zhàn)役

城 關(guān) 派 出 所

二〇一一年十一月二十日

第五篇：城關(guān)中心幼兒園工作匯報材料

城關(guān)中心幼兒園工作匯報材料

城關(guān)中心幼兒園是城關(guān)一小新建的公辦附屬幼兒園。為了落實上級“一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所公辦中心幼兒園”精神，為了方便人民群眾就近入園需要，特別是服務(wù)于進城務(wù)工人員子弟、留守兒童入園需要，今年暑假，學校籌資400余萬元，新建、改造各一棟教學樓，創(chuàng)辦了城關(guān)鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園。

建園伊始，我們始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作準繩，明確“一流的辦園條件、一流的師資隊伍，一流的服務(wù)水平，促進幼兒和諧發(fā)展，爭創(chuàng)名牌幼兒園”的辦園目標，內(nèi)抓管理，外樹形象，各項工作緊張有序的進行，整體工作受到了家長、社會各界人士和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

一、基本情況

幼兒園占地總面積4500平方米，總建筑面積1590平方米，戶外活動場地較為寬敞，建筑、場地完全獨立。現(xiàn)園內(nèi)共有幼兒278名，設(shè)7個教學班（大班3個，中班、小班各2個），配備園長4人（城關(guān)一小派駐園長、內(nèi)務(wù)副園長各1人；業(yè)務(wù)副園長和教學副園長各1人），專任幼師17人，保育員3人，校車司機1人，門衛(wèi)1人；幼師學歷合格率為100%，其中本科4人，大專學歷11人，中師學歷6人。他們是一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的幼教隊伍，有責任心、愛護幼兒，具備教學的基本能力。

園內(nèi)建有功能齊全的現(xiàn)代化教室7間：融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴（電子琴）、儲物柜、玩具櫥、圖書柜、DVD、大屏幕液晶電視機，空調(diào)、飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈等。功能室齊全：有圖書室、閱覽室、鋼琴室、舞蹈室、電腦室等現(xiàn)代化教學用房。戶外有富有童趣的沙地、大型玩具及寬敞活動場所。室內(nèi)外全部鋪設(shè)了環(huán)保塑膠，安裝了全方位高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)、語音廣播系統(tǒng)。是孩子們學習、生活、游樂的成長樂園。

二、保教工作

本園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、師資雄厚。本著“盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的保教理念，貫徹和實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，提升辦園品味，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效保教質(zhì)量。

（一）、狠抓教師隊伍建設(shè)。

教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設(shè)，如健全了政治業(yè)務(wù)學習制度；健全了崗位責任制和考核評價制度、獎懲制度。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次，并對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)做到有計劃的落實。我園還長期對教師進行普通話、辦公自動化等知識的培訓。因此，我園教師隊伍整體素質(zhì)高，教研能力、保教能力強，而且能夠熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學。

（二）、采用多種形式促進教師的成長。

我園始終把貫徹落實《規(guī)程》《綱要》放在首位，向各級專家、同行們學習取經(jīng)，端正教育觀念，反思在教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實際水平。此外我們通過說課競賽、技能技巧競賽、繪畫比賽、制作比賽等，提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。本學期，我園梁琴老師在市幼師說課競賽中就嶄露頭角，榮獲汨羅市第一名；9月14日，全市幼兒園園長會議也在我園順利、圓滿召開，我園何陽老師的“健康示范課”，贏得了入會領(lǐng)導(dǎo)和園長們的贊譽。

（三）、扎實開展教科研工作，有效地促進教學質(zhì)量的提高。我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。

一是以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)幼兒良好習慣，形成優(yōu)秀品質(zhì)。

從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學習、生活，并不是要學多少知識性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以分層次養(yǎng)成教育為目標（大、中、小年級分層確定目標），每學期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在一日活動之中，做到時時注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

二是以“區(qū)域活動”為載體，促進幼兒健康成長，提高保教質(zhì)量。通過區(qū)域主體的劃分與創(chuàng)建，為幼兒提供了諸如：益智、健體、商業(yè)、廚衛(wèi)、讀書等等多種形式的自主活動形式；采用各班區(qū)域活動的交流與協(xié)作等方式進行資源共享，為幼兒提供了自由的、開放的，具有探索、求知、交往、合作的機會的活動場所。

三是加強園舍文化建設(shè)，群策群力提升辦園品味。

我園系今年暑假新建，為了營造良好的附和幼兒身心發(fā)展的園舍文化氛圍，我們通盤考慮，從大處著眼，小處入手，不斷加強園舍文化建設(shè)，形成了富有童趣又蘊含教育的文化氛圍。園舍外墻、教室內(nèi)部、走廊甚至樓梯都充分的得到了利用。

三、衛(wèi)生保健

1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。

2、扎實抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。如我們做到對活動場地、廁所、空氣做到每天消毒；對玩具每周消毒一次。二是扎實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規(guī)工作，但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查，并認真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報告，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衛(wèi)生

保健知識宣傳。

3、時刻把安全擺在最重要位置，把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，嚴把接送關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責任，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。

四、努力方向

建園時間雖短，我園各項工作已經(jīng)取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今后的努力方向：

1、大力加強隊伍建設(shè)，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加鎮(zhèn)、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，走名師興園、科研興園之路。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。不斷完善保教設(shè)施，爭創(chuàng)名牌幼兒園。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

城關(guān)中心幼兒園

2012.9.19